br.

12

godina III mart 2013.

Poverenje i dobrota

se ne mogu

NAPLATITI

Kome da verujem?

Ljudi su pa-

m e t n i ,

mudri i sposobni

da sagrade naj-

veća čuda ali su isto tako kadri da urade mnogo toga

lošeg i najčešće je to nepovratno i ne može se ispraviti.

Savršeni ne postoje, mada bi bilo dobro kada bi zaista svi težili

ka većem, boljem, gradili svoju ličnost dobrim delima, umesto

što većina ostaje ista, jer je veliki broj onih koji smatraju sebe

dovoljno savršenim ili, još gore, vremenom, padaju niže i niže,

gubeći mnoge vrednosti kao ljudi, a da im do toga uopšte nije

stalo. Za održavanje prijateljskih, ljubavnih ili rodbinskih veza

mnogo je važno da verujemo i ulažemo u odnose sa ljudima

jer tako možemo očekivati nešto za uzvrat.

N ije bitno koje smo vere, nacije, rase. Važno je da umemo

da pružimo toplinu ljudima, ne razmišljajući kako ćemo

i da li ćemo i na koji način to „naplatiti“. Verovati drugima i

dati drugima do znanja da oni mogu verovati tebi, to jeste

istinsko bogatstvo. Na žalost, postajemo svesni da je svakim

danom sve manje ljudi kojima možemo verovati, u koje se

možemo pouzdati. Sve češće nam se čini da se taj krug sužava

na najbliže: majku, oca, brata, sestru… Ali, mi moramo verovati

prijateljima jer ćemo bez njih os-

tati usamljeni. Moramo imati nekoga

kome ćemo reći sve što nas muči ili čemu

se radujemo, a da ne razmišljamo da li smo pogrešili

što smo mu poverili osećanja, razmišljanja, probleme.

Ljudi su rekli: “Prave prijatelje u životu možeš nabrojati

prstima jedne ruke“.

A li, zašto?! Zašto prijateljstvo mnogi shvataju olako,

površno? Šta je sa potrebom da imate bezuslovnu

podršku, šta je sa poverenjem, razumevanjem, ljubavlju,

savetima? Mislim da baš to sve intenzivnije bledi u ljudskim

odnosima.

Možda trebamo svi početi od sebe, preispistati šta mi

želimo, koliko smo spremni da saslušamo, da po-

mognemo, da budemo korektni i da ne tražimo ništa zbog

toga? Možda će nam se tada otkriti ta tajna poverenja koje je

najvažnija među ljudima. Ali kao da niko nema vremena da

tako razmišlja jer se i tanke niti koje ljude povezuju u jednom

trenutku, lako prekidaju i trči se dalje, ne okreće se i ne misli

kako je onome ko je ostavljen i napušten.

Često vrednost nečega i nekoga shvatimo prekasno. I to

je ta najveća greška. Zelda Alomerović (16)

Izdavač: Matična biblioteka “Vuk Karadžić“. Direktor: Nermina Duran. Redakcija: Polaznici Male škole novinarstva “Žur za žurnalce“ Urednik izdanja: Indira Hadžagić. Teh.priprema i dizajn: Katarina Petrović. Distribucija: IP “Polimlje“. Štampa: “Grafokarton“.

!"#$%$&

Počeću od nekih pojava koje postaju sve češće. Momci

izlaze iz ka�ća i glockaju plastične kašičice. Devojkama dobacuju: ribo, mačko, tigrice i druge živo- tinjske nadimke koji bi, po nji-hovom mišljenju, trebalo da im-ponuje devojkama?

Najnoviji fazon je: “Je li ti ćale tero-

rista pa si ti takva bomba“? Tipično ne- kulturno ponašanje ali oni misle da su baš face, smeju se me-đusobno, a ako ih de- vojka ignoriše, ogo-varaju.

Kulturu pokazuje- mo i dok jedemo.

Mljackanje je uobi- čajeno, dok se jede pričanje je postalo normalno, bez obzira što se tada vidi ceo sadržaj u ustima. U restoranima je sve češća pojava da se ne koristi escajg, pa u nekim objektima i ne prinose noževe i viljuške jer većina gostiju jede rukama, a da ih pret- hodno nisu čak ni oprali. Odmah zatim, nude drugima da probaju njihova jela iz tanjira, halapljivo iz tuđih tanjira se uzima hrana, raz-bacuje unaokolo, rukama se brišu usne, dok se komentariše jelo.

A u diskoteci devojke se ne- primereno godinama odeva-

ju, na nogama su im štikle u ko-jima jedva umeju da hodaju. Dok ispijaju „mačorski“ pivo, mladići obavezno fotogra�šu devojke kako bi im posle fotogra�je postavili na FB i tako postali još veće face.

Zašto bi nekome smetale lju-ljaške, igraonice za decu?

Vandali ih lome, ruše, potpisuju se, kako bi skinuli i taj mali dečiji osmeh.

Ranije su to više činili mom-ci, ali sada im se masovno

pridružuju i devojke, da bi isme-vali zajedno one koji čitaju knjige. Bioskop bi trebalo da je mesto za opuštanje i odvajanje od svakod-nevice ali većina mladih i ne zna

pravila ponašanja u bioskopu ili salama gde se prikazuju neki kul-turni sadržaji. Grickaju semenke, gađaju istim one ispred sebe, glasno komentarišu, smeju se, laser usmeravaju prema ljudima na sceni, koji se trude da sve to ignorišu.

Česta su dobacivanja glumcima ili onima

koji se pred njima pri-kazuju, ljuljaju se na stolicama, udaraju noga- ma, puše. Sigurna sam da mladi više i ne znaju kako se publika ponaša. Mobilni telefoni su svu-da prisutni ali se i zlou-potrebljavaju, pa brojni mladi ljudi hodaju gra-dom i slušaju glasno muziku kao da ne posto-je slušalica. Takmiči se ko ima bolji i noviji telefon, a pri tom u razgovorima čujete izraze poput: tuj, ozgo, radu, obuču…

A baš takvi i slični na FB postavljaju sta-

tuse sa mislima Andrića

ili Selimovića kako bi sebe prika-zali pametnim ili načitanim. Ovo je ponašanje

A li svakako ne bi moglo da se nazove „lepim ponašanjem“.

Ako se nešto ne promeni, svi ćemo postati neinformisani, neobrazo-vani, zaglupljeni i prosti.

Majda Kitivojević(14)

!"#$%&'()#*+#,: LEPO PONAŠANJE

Je li ti cale terorista,

pa si ti takva BOMBA?

ig

il

!"#$%$&

Kakvi su nam prijatelji

Da li su nam prijatelji zaista prijatelji ili su samo „prijatelji“? Da li smo dovoljno zreli da pre-

poznamo pravog i iskrenog prijatelja? Širok je krug naših prijatelja. To su naši vršnjaci koje poznajemo od detinjstva, pa drugovi iz škole, poznanici, komšije. !"#$%"!%&%$'()%*$+(,-)-%#.&+()$%+-%(/%()-)$%0#$%'(0!%(%,!%1(.-)$%(/2%,!%.-3)(045-)$%"-%6()%"!%+.&7()$%(% 6-6$% #$% &#(8!% ,-% ,-"9%:,$*(% &;-+-5&% 3-#$% &% 4$0!%+.&0#'$2%-%#$*-%8!"#$%,("&%,(%"'!",(2%-%;$,!6-+%(%5!"&%-4(%$"#-5&%)!<&%#-6'()%„prijateljima“. „Prijatelji“ iz #-6'$*%+.&0#'-%,!%)$*&%,(0#-%+$1.$*%&8(,(#(% (%3-0#$%"!%$,+-%+.&7(#(%"-%,5()-2%3-0#$%*&1(#(%'.!)!=%:$7+-%3-#$%0#$%>!%#!%#-6'(%„prijatelji“ nagovoriti da probaš ?(*-.!#!2%-46$/$42%-%#(%6-+-%;.$1-0%(%1&+!0%)!<&%,5(-)-2%)("4(0%+-%>!0%1(#(%@-?-2%@.-5!.2%$)(45!,%&%+.&0#'&9%To su prijatelji?! Nikako.

VIDI ONE SELJANKE ŠTA JE OBUKLA! HAOS. A!>(,$)% #-6$% ;$8(,5&% .-3*$'$.(% (3)!<&% +!'$5B

8(?-9%C-6$%"!%$6.!,!02%$,!%$*$'-.-5&2%-%6-+%"(%)!<&%njima sve maco, mila… Ogovaranje nastaje iz ljubo-)$.!2% 3-'("D9%E6$% ()-0%,!0#$% 0#$%$,!% 7!4!% (4(% 0#$% ()%"!% "'(<-2% -% $,!% #$% ,!)-5&% (4(% ,!% )$*&% +-% ()-5&% (3%.-3,(/% .-34$*-2% $,+-% D% ;$"#-5!0% *4-',-%)!#-% ";4!#6(%(% $*$'-.-,5-9% F'-0#-% >!% ")("4(D% #!1(% (3-% 4!<-2% "-)$%

+-%D%;$6'-.!2%,-;-6$"#!2%+-%#!%(";.45-5&2%-%#!1(%>!%"!%")!06-D2%*$'$.(D%6-6$%"(%4!;-2%6-6$%D%,!0#$%4!;$%"#$5(9%Ljubomorne su kad dobiješ dobru ili bolju ocenu, kada #!%,-"#-',(6%;$/'-4(9%:-2%,!)-%6-+-%,("&%45&1$)$.,!%"'!% #!%6$5!%D%&;$.,$%,-3('-0%„prijateljice“9%G!>!%+-%D%;$)$*,&%-6$%D%,!0#$%,!%3,-0% (4(%,!%&)!0%-4(%3-#$%6-+%,5()-%,!0#$%#.!1-%&)!5&%+-%D%"!%„ulizuju“, da te 3-)$4!2%+-%#.-7!%+-%()%;$)$*,!09„Gledaj koliko je debela, a uvukla se i ona u helanke! !"#$%&'%(#)*"&'%()+",&%&-%.#/&#"-)$%&#01&2)*/3%,&

ha, ha, ha, ha….ha, ha“!

I")!'-,5!%5!%5$0%5!+-,%;.$14!)%&%+.&0#'&9%H$%$1(8,$%rade ove „nafurane“ male 4'%5#)+/6 i 4.78)+/6

koje su umislile da su centr sveta.

I 6-6'(%"&%,-)%$,+-%"'(%D%„prijatelji“?!I.(5-#!45(%"!%"D8&%(%8&'-5&%(%,!6-+-%"&%;$#.!1,!%*$-

dine da steknemo prave prijatelje. Prijatelji postaju $,(% 6$5(% "!%)!<&"$1,$%+$1.$%&;$3,-5&% (% ;$0#&5&9%J%),$*()% ,!;.(5-#,()% "(#&-?(5-)-% )$7!0% ;.!;$3,-D%6$% D% 5!% 3-("#-% ;.-'(% ;.(5-#!459% E% #$% 5!"#!% ,-5'-7,(5!9%I.!;$3,-D%;.(5-#!45-%$,+-%6-+-%D%5!%#!06$%(%6-+-%"(%&%nevolji.

!"!# "$%&'$()*#+,-.###

V !"#$%&$' ()*+#, -*PRIJATELJA$#.$„PRIJATELJA“

!"#$%$&

!"# $ % & '( )*$

N !"#$%&'()*)+ ,-& .*/ ,)01*,)*& *-2)#*./)0'.13*,)*& *%1/!'#1)*$% !*,)&'*!('*$% 4-*51/1!6*78 91)*& :*;()/)*/1*(#1"'.16*7/*& 6*

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

,-'."')%'"$."/)03*,1E .3*1*)/*$),1E *$1%1I*/1('4 *'*,%'./ *0%1().3*,1)*„super“6*A%'*&1*.-*$# 5%)E'.*51*'*)/*.1%)*$#). /'*!()&*'20% 53*51*5)51*/ ,-*,1$-3*# I'.)*#15/'+,'*,1+, "*.)0*5 5 3*& #*/'& *4")!*51*01*!('*$# $)2/1&-*)5.1J6*7/*8'*-*/ ,'*,%-83*( %'3*/ 05 *05 *! *.)E *5)@

8#)*$#)( !"'3*5)8#)*$% !1"'3*05 *& *5)8#1*.-2',16*='!1.*814*!'0-#1/*51*& *!( *")*,)5*/1!*.)0-9 *1%'* '.1.)*5'!@,)* ,%-86* D!$# 5* /14 0* 5'!@ ,)*,%-81*.%15'9'*'*5 ()&, 6 1"23$%')%*4/"+-03*$'"1*PSY6 5-6*/"+7% 3$% +)% '"2% 6$86"'*%

23$,03*,1E .6*A*4"1*8'J*5#-@0)*# ,1)CK

Č'.*!-*-0% 51%'*)/1&*5 @.)5'#1/'*,1+, "*/1*0%1@

('*.)0* $#'&1" %&13* /1!"1)* & * -#/ 8 !/'* !. J6* D* PSY se

!. &1)6*G'!%'*51*& *")*"1,)> * /14* %),1%/'* 4")!6* L> .)6*L/-"#1*!( *(#('*)5*$)%-$'&1@/'J3*.1J).*!# 5/&)4,)%1I16*G%15'9'* ! * 5 #-* -2* /1&0)# *"-#8)@F)%,* $ !. 6* H<* /'& *.1#')*4")*!.)*"#1E'%'*51*$#)@ . /'* .-2',-6* M ,* ,1!/'& *$#'J(1"')*& *51*$-!"'*/1&( 9'*J'"* 51/14/&'I * „Gangnam

style“6* M ,* "151* !-* !('* /1@0%)*!,)+'%'*/1*/)0 *,1)*,15*-!"1/ 4*-*$#(-*!. /-6**PSY

! * !. 4,1)6* ?)2(1)*. * 51*'21> .)* /1$# 53* !,'/ * 5 @5'/* ,1+, "3* &1* $)# 5* /& 013*!('*!"1/-3*0% 51&-*-*/1!:

N 9 * ! * )()* 5)8#)* 21@(#4'"'6* A* )/51* 0#1&13*

1$%1-23* )/* $% 4 3* !('* 21*/&'.3* $1* '* &1:* N'/'* .'* ! *51*. / *814*!('*0% 51&-3*51*.'* ! * $).1%)* $)5!. (1@&-:* = * )8#191.* 814* ./)@ 0)*$1E/&-* & #* "-* & *PSY* '* &1*)! 91.*51*$# 5*.1!).*'0@#1.* !"#$% &'()*+,6* M1* /)9*! */ *218)#1(%&13*'1,)*9 *! *.)E51*/ ,15*$)/)('"'6*O'%1*& *")*/)9*.)& *!%1( 6

9/:"'%;$+"8%<=>?

Koga bih voleo da upoznam

br.

12

godina III mart 2013.

Ka d SMARA JU , a kad su mi POTREBNI

Kakvi su moji roditelji

Kad se spomene reč „rodi-

telji“ šta prvo pomis-

lite? Na ljude koji su uvek

tu za vas ili na gnjavatore

koji zabranjuju svaku

zabavu? Svaki roditelj je

drugačiji ali želja za ideal-

nim roditeljem svakog de-

teta je slična. Neki bi želeli

roditelje koji neće da im

smetaju ali neki bi želeli

roditelje koji će uvek pitati

da li imaju problema, koji

će ih saslušati i koji će dati

savet. Mnogi bi želeli da

rade šta hoće i kad hoće,

ne pitajući roditelje, a ako

ih i pitaju, da im roditelji

sve dopuste. U trenutku

kada roditelji odbijaju

naše želje mi ne vidimo ra-

zlog za to, ali on postoji, bez

obzira koliko nama taj razlog

izgleda daleko.

Kad ja razmišljam o svojim

roditeljima, onda shva-

tim da meni roditelji dosta

toga dozvoljavaju. Da li je

to dobro? Možda ja i ne

treba da postavim takvo

pitanje ali i o strogim kao

i o blagim roditeljima tre-

ba razmišljati. Ako se na-

viknemo da nam se ispunjavaju

sve želje, možda veoma brzo shva-

timo da u životu nije onako kako mi

to uvek hoćemo. Eto, šta ja, na

primer, želim? Pre svega

da me ostave svi na miru.

A, odmah zatim da se

lepo o meni brinu. Kada

sam ljuta, tužna i imam

problem koji ne umem da

rešim, onda mi svi smetaju

i želim biti sama. Ali ako to

predugo traje i ja ne vidim

rešenje, onda mi dobro dođu

saveti mojih roditelja i ja se tru-

dim da ispravim to što sam odbija-

la da razgovaram. Ponekad je upravo

tu nesporazum. Mi bi želeli roditelje

koji znaju kad „smaraju“, a kada su

nam veoma potrebni. Ali, ako mi ne

kažemo, oni nisu u mogućnosti da

znaju kako se mi uvek osećamo i šta

nam treba, šta tražimo i očekujemo

od njih.

Zato je najvažnija nepreki-

dna obostrana komuni-

kacija da bi se što bolje

razumeli i tako saznali

više i mi o roditeljima i

oni o nama. Tada će bit i

manje nesporazuma.

 Ena Fazlić (12)

Izdavač: Matična biblioteka “Vuk Karadžić“. Direktor: Nermina Duran. Redakcija: Polaznici Male škole novinarstva “Žur za žurnalce“ Urednik izdanja: Indira Hadžagić. Teh.priprema i dizajn: Katarina Petrović. Distribucija: IP “Polimlje“. Štampa: “Grafokarton“.

!"#$%&$#'('#)*%&$+,')*%!-$ Tema „Žurnalca“: LEPO PONAŠANJE

!"#$%$&

!"#$!%&'() %)*!+ %$)'''''''''''&'+,'#-.)/&%&'(.#-)-

!"#$%&'()#*+#,-$0,1)'1)+!2!+*,

Svako može da ima neku svoju sliku

lepog ponašanja. Neki smatraju

da je određeno ponašanje „normal-

no“, dok drugi to isto ponašanje

smatraju nepristojnim.

Ako neka osoba mnogo priča neki

to mogu smatrati normalnim,

dok drugi misle da je to ipak nekul-

turno.

Ipak, za neke stvari svi znaju da

spadaju u lepo ponašanje, bez obzira

da li se svi tako ponašaju ili ne. Svi zna-

mo da ne treba upadati drugima u reč

jer je to nepristojno. U lepo ponašanje

spada ne kašnjenje, slušanje drugih

kad govore. Iako mnogi tvrde da znaju

pravila lepog ponašanja, teško je naći

osobu koja sva ta pravila poštuje. Ni-

sam sigurna da takva osoba uopšte

postoji. Zato nije strašno ako grešimo

u ponašanju ali su strašne osobe koje

gotovo nikad ne poštuju pravila lepog

ponašanja iako ih znaju. Takvih je baš

sve više i ružno ponašanje kao da pos-

taje uzor.

Ako si u okruženju u kome se

mnoge osobe ponašaju ružno,

onda se nije ni lako odupreti i ne

ponašati se isto tako. Treba znati

odmaknuti se od takvih. A ni to nije

lako.

Nemam ideju kako se može

zaustaviti to sve prisutnije zabo-

ravljanje osnovnih pravila lepog

ponašanja ali sam sigurna da neko

mora znati kako to treba učiniti i šta

preduzeti. Ko god da je to, bilo bi do-

bro da nešto preduzme, pre nego što

bude kasno.

Isidora Rakić (14)

K !"# $"# %&'()* +# ,%- .)#/)#"*(%!01)+#,)-

.0# /(02%# %# 3$ # &4 ,%5# L E P O SE P O N A Š A-

T I?? Mislim da je to

"/4"6# & # /6 !%# & 1)-*4%,!%#7 *8

P",)$ !# 0,)41 # ()-9"'#9"4 3 41 #1)#0#

3!"(%#%#4 #$"#4 16):%#0$%-; 1#%. #*703$6"#0#!".)#/)# 4 ( &%."8# <)! * #& ="7 6%."# 3$ # 1)# $"#()9"#9"4 3 41)# %# ,%4%#4 .# /)# * # 1)# /6)# 3$"#.%#7 *%."#97 6 #/$6 78#>)$!"#/)#!"#9%$ 5#da li sam pogrešio nešto, da li sam nekog

!"#$%&'($)(*%(+),("#-)&(.#/0&(" 1.&'($)(li sam nekoga povredio?#@#'( 6 . #4 /#$%4)1*2)7 #7)$!"#/)#9"/$ 6(1 #9%$ 41)5#šta

je to lepo ponašanje+#7)$!"#!"#2)(%#* #&4 #*)A4%;%10#()9"'#9"4 3 41 8#

LEPO PONAŠANJE# # 1)# "4"# 9"4 3 41)#!"1)#4)#0'7"2 6 #*70')+#!"1%.#/)#4)#

9"67)*101)#4)!"#*70'%+# (%#()9"#9"4 3 41)#4 ( 2)#* #1 #",)!01).#* #/)#%#$%#*70'%#$ !"#"*4"/)#97). #.)4%8#LEPO PONAŠANJE

/ *72%#9"$7)=0#* #/)#9"."'4)#*70'%. +#* #/)#%. #7 &0.)6 41 #& #*70')#& $"#3$"#

."7 #=%$%#6 24"#* #%#"4%. #"!"#4 /#=0*)#*"=7"+# #4)#/ ."#4 . 8#

A (%#"4%#!"1%#"6 !"#*)A4%30#9"4 3 41)#4%/0#& 4%.(1%6%#.4"'%. 8#B4"'"#/0#

& 4%.(1%6%1%#"4%#!"1%#!"7%/$)#7024)#7),%+#!"1%#/ 9%410+#&6%2*)#& #*70'%. +#!"1%#/)#'( /4"#/.)10# %#9"*/.)6 108#B"2* #! *#"*7 - /$)."#/C6 $%."#! !"# %#3$ #7 *%."# (%#$ * # =0*)# ! /4"# * # 4)3$"# 97".)4%-."8#D%6"$#4 /#0,%#.4"'"#,).0# %#& $"#0#2%6"$0#%. #*"/$ #97"/$"7 #& #! 1 41)+# (%#6)". #. ("#97"/$"7 #%. #& #%/97 6(1 41)#'7)3 ! 8##

Z $"# "*# $7)40$! # ! * # 9",4)."# * #/)#*702%."#/ #(10*%. #."7 ."#$)2%$%#

"4".)# 3$"# 1 # /. $7 .# * # 1)# /03$%4 #()9"'#9"4 3 41 8#

S03$%4 #LEPOG PONAŠANJA je u tome

* # ,"6)!# & *72%# 6( /$%$"# *"/$"1 4-/$6"+# #* #4)#4 703%#/("="*0#*70'%C8

2)$)(3*#+-&.4%5(6789(

!"#$%$&

TOP 9Kakvi su moji sugrađani

Svedoci smo da danas

lepo ponašanje gotovo

da i ne postoji. Osnovnu,

!"#!$ !%&!'!($)*+,#-%*$.,$!%-/#*$0#,1 !%&!'*2

Mladi u autobusima

više ne ustupaju svoje

+,3&4$3&'*'-.-+$-$&'!5-#-6*+*2$7348 ,($!8',5,$-$4+*%48*9*8*#.*$3,$/!.!$$#*$38,$3&'*#,2$:,$;4<&!.!$3,$'45-&,%.-($ 4+<-.,($;4)= nanici. Ulice su pune

4&;*5* *($45$;*;-'-"*($98* *($;*$54$38->$8'3&*$3+,"*2$?*#*3$3,$',& 4$ 4$)*>8*%.!.,($.4<$.,$+*#.-$@'4.$4#->$ 4.-$3,$-)8-=

#.*8*.!2$A$@*<$&,$ '*& ,$',/-$ *4$ „hvala“ ili

„izvinite“ mogu nekome

ulepšati dan.

S8,$&4$#*3$#,$;',53&*8-lja u lepom svetlu ali

#,$&',@*$)*$38,$ '-8-&-$

samo „mlade buntovnike“,

iako oni misle da je baš

38,$54)84%.,#42$B4'*+4$;43&*8-&-$;',$&4C*$;-&*=nje: “A na koga se to oni

ugledaju?“2$D$;'*8-%-+*$lepog ponašanja napisane

3!$+#4C,$ #.-C,2$E',@*-%4$@-$+*%4$#*;4'*$5*$3, ;'4/-&*$-$5*$3,$&-$3*8,&-$;'-+,#,2

D*$@-3+4$;'4+,#-%-$38,&( ;'84$&',@*$5*$;'4+,=

nimo sebe.

Selma Bjelak (12)

HVALA i IZVINITE mogu ulepšati dan

Lepo ponašanje

Ljudi. Koliko sam ih upo-

znala do sada? Mnogo. I

!"#$%&'!(#%)(%*+$&"%,"% (-(.

A /$0% 1(#"#'0% 23(% 2'3% 3"%

'3(40%/)53$% $,% $ 6'2%#+")"% (%

*+(*',1")5.% 7"3"% )"% +",4$8/)"4%

'% 52+"9"1$4"0%&$1$%4$% (%3"%-$:%

*+'1"8/"% top 9 ' '-$1"% #')(% $:%

#"+"#6(+$85;

1. gostoprimljivost

!"#$%&'()*+,-.

3. prepredenost

4. veresija im je ideal

/!",#(*01*"-2"3(245*

6. domišljatost

6!"#27,+*.,-. (ali na poseban,

!"#$%!"&'!(

8. govor koji je mešavina ra-

81*7" )&8*9$.% <"% *+$4(+;% #'3%

nas )"*$%4'=(% /"#'%3"% ,"4(1$%

$;% “haj“, „dje si“, „merhaba“,

„pomoz Bog“, „brate, šta ima“,

„kuda si“…

9. pomodarastvo% > !$% *+"6(%4'?

35.%@3(A"% $% '-5A"% $4% )(% *'% 1")?

1'!$)')% 4'3$.% B$+4$+"1".% C!(%

„made in China“).

A#'% 5% 1(#'4(% *+(*',1"6(%

!(% 2'+(% 1"!(3(1'0% 1(A(6(%

*'2+(8$6$.

T,"-2"-*32%1,"4,)*"-23%$:$1*!

+,-,!"%.*/"0*/')%123(

Uloge: Džoni Dep, Helen Bonam Karter, Fredi Hajmor, Dip RojRežija: Tim Barton

!"#$% &$% '()(#!*+% *(&$,!(% -!.(% /!%"(0+1*!1% !#$% -2% (3(4!% 526!% "(*$6+#,$%

(*#2'$#$% *!%.2% 5()#(1% )25+% "!1$,+7% 8.!(%,+%*3!%1+2-5+#!%5()29!,!%$%)!*!%,+%$/42&$(%-3!)2% 1!*2:% 2% -1+42% ,+% 5"(1!9!(% 1(3!;%/!%)(,$% ,+%)25$(% ,(9% ,+*12%'()(#!*2% $%&!9%2%1,(,% -+%1!#!/$#!% /#!61!%)!"6!7%<% =!&"$)2%'()(#!*+% ,+% )"+12(% -!% *+*(.% $% 6!.(% ,+%25(/1!(% (-6!#2% *+;27% >3!)(% (*% 1,$?% ,+%('+)$3!(%*!%@+%5(&+*$6$%2%6!).$'+1,27%A!-&!3$#$%-2%-+%$%2B$3!#$%2%-3+62%'()(#!*+C

P"+5("2'2,+.% *!% (&!3+/1(% 5(4#+*!6+%(3!,% 2/&2*#,$3$% =$#.% $% -!/1!6+% )(,+% @+%

*+6+% $%)!)(%(*1+6$%5(&+*27%>$42"1!%-!.%*!%@+%3!.%-+%-3$*+6$%&!9%)!(%$%.+1$7 Selma Bjelak (12)

D+'!)% !"#$%D2)+6%B$3$%2%.!#(,%)2@$%$/3!1%4"!*!:%/!,+*1(%-!%

-3(,(.% -+*.('#!1(.% 5("(*$-;(.7% 8!)(% -2% -$"(.!91$:% 1,+4(3$%"(*$6+#,$%-+%6"2*+%*!%.2%(&+/&+-*+%1(".!#1(%*+6$1,-63(7% !"#$,+3%*+*!% ,+% "!*$(% 2% -#!31(,% =!&"$;$%'()(#!*+:% )(,!% ,+% $/1+1!*!% /!E63("+1!7%F+*1(4!%*!1!%,+%3#!-1$)%G$#$% G(1)!% ;+#(.% -3+62% (&,!3$(%*!% -+% .+02% '()(#!*!.!% 1!#!/$%5+6%5(-+&1$?%2%)(,$.!%-2%/#!61+%)!"6+%$%(1!,%)(%$?%&2*+%5"(1!9!(%$.!@+% 5"$#$)2% *!% 5(-+6$% 1,+4(32%=!&"$)27

!"#$%$&

!"#$%$%&!'"$(!% )()#!*+

!"# $%& ' ()*+,-./-0 1 'K N J I G A K O J U V O L I M

HIJKLMN%OP<IQRLSRTU%Film koji se voli

4½ PR I JA TEL JAP

!"# $%&'&()*+&,$(*!)#-!($#".'!(*&+!(/0)(1020'0)3(

4#5'#+&('#/&)#(60* #708(0(+0(*!(1*0-()#+&('&(7#/&.3

Z0'#8(" !"# $%&9$('&()*+&,$()#+0(+!(#2(-!*!(2#:&/0(

*0+7&.!(#;!*!3

K*+&,0(5!(1#7!(„4 ½ prijatelja“8(0(*+!*("&50;(+!(<#0-

=&-(> &2 &=3(?#( +!8($(5'70 &8( 5! &+0/(070*'$ &5'&%)&=(

" &%03

A)#( 5&( 02#1*0#8( 0)#( '!( &*'! !5$+$+$( *#7!( 5'70 &8(

0)#(6!/&.(20(#') &+!.(&("#(*!)$(- 0%*$('0+*$8(#*20(

#:07!1*#(" #%&'0+(#7!(" &%!3

R02*+0(5!(#27&+0($(@!-0%)#+8(0(" &%!(5!(7 '!(#)#(2!-

'!)'&75)!(0,!*;&+!3(A70)&(%/0*(0,!*;&+!(&5" &%09!('&((

&*'! !50*'*$( &( ) 0+*+!( *!#:&%*$( &( $1:$2/+&7$( " &%$8( 0(

#2(570)!(105'0+!(20=3

A! &+0/( "#)01$+!( )#/&)#( 20/!)#( 2!%+0( 02#1*0/#5'8(

$1(-0/#(-0.'!8(-#6!(5'&9&3

!"#$%&$'(!$)%*+&%&,

A -./012$ 324$ 52$ 678$ 37$ 3/970$ 90:;73<-$ - $ <:$ /=$>1?-./,

!"#$"#%&"'()#$*+*,%-'./01