dalawar.files.wordpress.com · web viewone-sample test test value = 29 t df sig. (2-tailed) mean...

15
ة ارن ق م ل ا ن ي ب وسطات ت م ل ا ة ي ئ صا ح" الإ مة ز ح ل دام ا خ ت س ا بSPSS د ي ه م ت ة ي ئ صا ح" الإ مة ز ح ل ر ا ب ت ع تSPSS For windows ها ن ا; ث ي ح، دان ي م ل ا ي ف رة ف وا ت م ل ا ة ي ئ صا ح" م الإ ز ح ل ل ا ص ف ا ن م د ي ئ ي عل وىL ت ح ت ي ه ف. وسطات ت م ل ا ن ي ب ة ارن ق مل ل مة لإر ل ا زق لط ر ا س ي ا; ث ح ا يل ل ر ف و تCompare Means إل ل خ ن م مة ت ا قAnalyze : ة ي ل ا ي ل ا ة ي عز لف س ا م خ ل س ا ي ب ا ق م ل ا ن م ض ت ئ ى والد1 - وسطات ت م ل ا سات حMeans 2 - ي ض ر ف وسط ت م و ة ي ي ع ل وسط ا ت م ن ي ب ة ارن ق مل ل ار ت ي ي خ اOne Sample t-test دم خ تس ي ار ي ي خ لإ ة ي ض ر ف ق ل ع تL ئ واة سا م ت وسط ت م ر ب غ ت م ما ساوى ي مة ي ق ة ي ئ ا; ب3 - ن ي ي ي ع ر ف ن ي ي ع و م خ م وسطات ت م ن ي ب ة ارن ق مل ل ار ت ي ي خ اIndependent Sample t-test دم خ تس ي ار ي ي خ لإ ة ي ض ر ف ق ل ع تL ئ زق لف ا ب ن ي ب ن سطي و ت م ن عيم ي ح م ل ن لي ق ت س م ة لإحظ م ات ي ي ع ل ا د ق ة ساون مي ر ب غ و ة ساون مي4 - رات ب غ ت م ل ا ن م وج ر وسطات ت م ن ي ب ة ارن ق مل ل ار ت ي ي خ اPaired Sample t-test دم خ تس ي ا هد ر م الإ ا ي ي خ لإ ر ة ي ض ر ف ق ل ع تL ئ زق لف ا ب ن ي ب ن سطي و ت م ن عي م ي ح م لك وذ ي ف خالة ات ي ي ع ل ا ظة ت ئ ر م ل ا ون ك ب و ات ي ي ع ل ا ة وذ خ ما ي عل ل ك; ش واج ر ا5 - اة خ ت الإ خاذى ا ن ي ا ي لت ل ا ي خل تOne-Way ANOVA ) ن سطي و ت م ن م ر; كب ا ن ي ب ة ارن ق مل ل ى ا( وسطات ت م م ل ا ن ي ب عدذة ت م ل ا ات ارب ق مل ل مة ت ا ح ق ت ق د ي عAnalyze وسطات ت م ل ا ن ي ب ة ارن ق م ل د ا ي ئ ار ي ي خ" م ا; ث، سدلة مي ل م ا ث وا ق ل ط ا ري; ش ن مCompare Means : ي ل ا ي ل ا ل ك; ش ل ا ب حة ض و م ل ا مة ت ا ق ل ا ر لك ه ظ ي وف س

Upload: others

Post on 27-Feb-2021

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

المتوســـطات بين المقارنةSPSSباستخدام الحزمة الإحصائية

تمهيد من أفضل الحزم الإحصائية المتوافرة فيSPSS For windowsتعتبر الحزمة الإحصائية

الميدان ، حيث أنها توفر للباحث أيسر الطرق اللازمة للمقارنة بين المتوسطات . فهي والذي يتضمن المقاييسAnalyze من خلال قائمة Compare Meansتحتوى علي بند

الخمس الفرعية التالية : 

Means حساب المتوسطات -1 One Sample t-test اختبار ت للمقارنة بين متوسط العينة ومتوسط فرضي -2

ثابتة قيمة يساوي ما متغير متوسط بمساواة تتعلق فرضية لاختبار يستخدم Independent Sample t-test اختبار ت للمقارنة بين متوسطات مجموعتين فرعيتين -3

متساوية قد العينات ملاحظة مستقلين لمجتمعين متوسطين بين بالفرق تتعلق فرضية لاختبار يستخدم متساوية وغير

Paired Sample t-test اختبار ت للمقارنة بين متوسطات زوج من المتغيرات -4 العينات حالة في وذلك مجتمعين متوسطين بين بالفرق تتعلق فرضية رلاختبا الأمر هذا يستخدم

أزواج شكل على مأخوذة العينات وتكون المرتبطة One-Way ANOVA تحليل التباين أحادي الاتجاه-5

للمقارنات المتعددة بين الممتوسطات )أى للمقارنة بين أكثر من متوسطين(

من شريط القوائم المنسدلة ، ثم إختيار بند المقارنة بينAnalyzeعند فتح قائمة سوف تظهر لك القائمة الموضحة بالشكل التالي :Compare Meansالمتوسطات

تطبيقي مثال

بعض حصر تم ذلك أجل ومن معروف، دواء لشراء الزبائن تدعو التي الأسباب عن بالبحث الباحثين أحد اهتم:محاور() عوامل ثلاثة خلال من وذلك الأدوية، من النوع هذا لشراء الزبائن تدعو التي المتغيرات

quality of المنتج وجودةprestige attached to product المنتج رونق ويتضمن( المنتج تقدير:)الأول المحورproduct المنتج وسمعة respectability of product.

popularity المنتج وشعبية experience with product المنتج مع الخبرة ويتضمن( المنتج انتشار:)الثاني المحورof product المنتج وكمية quantity of product.

.cost of product المنتج وتكلفة availability of product المنتج وفرة ويتضمن( المنتج اقتناء:)الثالث المحور

Page 2: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

:التالية الاستبانة فلنلاحظ

الفرضيات اختبار خطوات :

المجتمع توزيع نوع تحديد-1ــان إذا ما تحديد يجب ــير ك ــذي العشــوائي المتغ ــيره أم الطــبيعي التوزيع يتبع دراســته يتم ال ــات من غ الاحتمالية التوزيع

توزيعها يكون الاحتمالية التوزيعات معظم المنفصلة، أو المتصلة كبيرا. العينة حجم كان إذا خاصة الطبيعي للتوزيع مشابها

الفرضيات: اختبار في تستخدم التي الإحصائية الطرق من نوعان هناك

.الطبيعي التوزيع يتبع توزيعها التي الرقمية البيانات حالة في تستخدمالمعلمية: و ( الاختبارات ) أ وكذلك طبيعي، الطبيعي التوزيع يتبع لا توزيعها التي الرقمية البيانات حالة في تستخدمالمعلمية: و غير )ب( الاختبارات

والوصفية. الترتيبية البيانات حالتي في

والبديلة العدم فرضيتا - صياغة2 فرضية فإن ، يساوى لا بأن القائلة الفرضية مقابل معينة قيمة يساوى المجتمع متوسط أن اختبار مثلا: عند

التالي: النحو على تكون البديلة والفرضية العدم

المعنوية مستوى - اختيار3المناسبة الإحصائية الاختبار دالة - اختيار4الإحصائية الاختبار دالة قيمة وحساب العينة من البيانات - جمع5 القرارات - اتخاذ6

قيمة ونقبل نرفض كانت من (Sig. or P-value)الاحتمال إذا تساوي أقل المعنوية )أو مستوىقيمة( كانت إذا أما من الاحتمال، رفض أكبر يمكن .فلا

العدم Sig. 2-tailedيعطي SPSSوبرنامج فرضية نرفض تكون فبالتالي .عندما

من مكون الاستبانة تصميم أن سنجد ،... موافق، غير=1 حيث أوزان خمسة

موافق=5 .جدا

العوامل بعض عن الاستفسار إلى بالاضافة مثل المقارنة في تستخدم سوف التي(أنثى- ذكر)النوع

-متوسط- منخفض) الدخل ومستوى حتى 1000 من- 1000 من أقل) أو( مرتفع(2000 من أكثر- 2000

Page 3: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

ONE SAMPLE T TEST اختبار*

ثابتة قيمة يساوي ما متغير متوسط بمساواة تتعلق فرضية لاختبار يستخدم

العدم فرضية اختبار المطلوب كان دلالة إذا مستوى مقابل على1- 2- 3-

الاول: المثال

: وفيها التالية الاستبانة لديك كانت اذا

:................. الطالب عمر

,25, 25, 25, 25, 28, 27, 25, 26, 28, 36, 39, 33, 40, 29, 27, 28, 25, 34, 30, 25 : الاجابات36 ,36 ,30 ,30 ,30 ,26 ,25 ,27 ,29 ,40 ,30

: السابقة البيانات خلال من. سنة29 يساوى الطلبة اعمار متوسط بأن القائلة الفرضية اختبر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوات الخطـكمي متغير انه العلم معVARIABLE VIEW المتغيرات صفحة في المتغير -تعريف1

DATA VIEW البيانات صفحة في البيانات - إدخال2 ONE SAMPLE T TEST نختار ثمCOMPARE MEANS نختارAnalyze قائمة - من3

الحوار مربع في المتغير - ادخال4ok ونضغطTEST VALUE=21 المربع في المطلوب الاعمار متوسط - نضع5

Page 4: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

- تظهر النتائج التالية:6

One-Sample Statistics

N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

العمر 32 29.97 5.038 .891

One-Sample Test

Test Value = 29

t df Sig. )2-tailed( Mean Difference

95% Confidence Interval of the Difference

Lower Upper

العمر 1.088 31 .285 .969 -.85- 2.79

: الحلONE SAMPLE T TEST الاختبار: اسم

29 يساوي المتغير متوسط: الصفرية الفرضية 29 يساوي لا المتغير متوسط: البديلة الفرضية

1.088 : الاختبار قيمة31:الحرية درجات

0.285:المعنوية مستوى بأن القائلة الصفرية الفرضية نقبل إذن 0.05 من أكبر SIG المعنوية مستوى قيمة ان : بما التعليق مع القرار

29 يساوى الاعمار متوسط

Independent Samples T Test: المستقلة العينات اختبار*

وغير متساوية قد العينات ملاحظة مستقلين لمجتمعين متوسطين بين بالفرق تتعلق فرضية لاختبار يستخدم متساوية

المجتمعين متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق يوجد : لا الصفرية الفرضية

Page 5: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

المجتمعين متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق : يوجد الصفرية الفرضية

: مثال

الحاسوب على تطبيقات مادة وطالبات طلاب عليها حصل التي التقييمات توضح التالية البيانات كانت إذا: التالي الجدول حسب

طلا ب

90606889907588826572827085608865

طالبا ت

70889092657583727562908580859070

0.05 دلالة مستوى : مستخدما المطلوب

متجانس التباين بأن القائلة الفرضية اختبر .متساوية والطالبات الطلاب بين التقييمات متوسط بأن القائلة الفرضية اختبر .: الحل

متغيرين لدينا يوجد حيثVARIABLE VIEW المتغيرات صفحة في المتغيرات تعريف-1( وصفي متغير وهو , والطلبة كمي متغير وهو )الدرجات هما

DATA VIEW البيانات صفحة في البيانات إدخال-2 قائمة خلال من-3

Page 6: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

الوصفي والمتغير ( في )التقييم الكمي المتغير بإدخال نقوم-4

في

التصنيف تم ما حسب المجموعات بتعريف ونقوم على نضغط - ثم5 المتغير تعريف عند

. التالية النتائج على فنحصل ثم على نضغط ثم

Group Statistics

النوع N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

التقييم طالب 16 76.81 11.143 2.786

طالبة 16 78.88 9.201 2.300

Page 7: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

Independent Samples Test

Levene's Test for Equality of

Variances t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig. )2-tailed(

Mean

Difference

Std. Error

Difference

95% Confidence Interval of

the Difference

Lower Upper

التقييم Equal variances

assumed1.809 .189 -.571- 30 .572 -2.062- 3.613 -9.440- 5.315

Equal variances not

assumed-.571- 28.963 .572 -2.062- 3.613 -9.451- 5.326

: للنتائج التفسير والطالبات الطلاب درجات من لكلا الإحصائية المقاييس : يوضح الأول الجدول: الثاني الجدولالأول: الجزءلا أم متجانس التباين كانت اذا ما ( لمعرفةLevene's Test for Equality of Variances) ليفين اختبار

متجانس : التباين الصفرية الفرضية

متجانس غير : التباين البديلة الفرضية

: ليفين قيمةsig : 0.189 الدلالة مستوى 0.05 من أكبر sig قيمة لان البديلة ونرفض الصفرية الفرضية : نقبل التفسير مع القرار

: الثاني الجزء

والطالبات الطلاب درجات متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق توجد : لا الصفرية الفرضية

والطالبات الطلاب درجات ا متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق : توجد البديلة الفرضية

0.571-: الحسابية الاختبار قيمة30: الحرية درجات

sig : 0.572 الدلالة مستوى 0.05 من أكبر sig قيمة لان البديلة ونرفض الصفرية الفرضية : نقبل التفسير مع القرار

:Paired Samples T Testالمرتبطة العينات اختبار*

Page 8: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

المرتبطة العينات حالة في وذلك مجتمعين متوسطين بين بالفرق تتعلق فرضية رلاختبا الأمر هذا يستخدم أزواج شكل على مأخوذة العينات وتكون

مجتمعين متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق يوجد لا: الصفرية الفرضية

مجتمعين متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق : يوجد البديلة الفرضية

العملي: التطبيق

النقاط التي يحصل عليها الموظفين قبل وبعد العلاوات حسب اذا كان لديك البيانات التالية والتي تعبر عن الجدول

قب

ل

23320023333333332332002333333333

بع د

32453234444444443245323444444444

0.05 دلالة مستوى مستخدما الموظفين نقاط زيادة في فعالا كان العلاوة تأثير بأن القائلة الفرضية اختبر

: الحل

متغيرين لدينا يوجد حيثVARIABLE VIEW المتغيرات صفحة في المتغيرات تعريف -1( أيضا كمي متغير هو العلاوة , وبعد كمي متغير هو العلاوة )قبل هما

DATA VIEW البيانات صفحة في البيانات إدخال-2 قائمة خلال من-3

Page 9: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

معا المتغيرين بإدخال نقوم-4

فنحصل على النتائج التالية .ثم نضغط على

Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 العلاوة قبل 2.44 32 1.014 .179

العلاوة بعد 3.62 32 .793 .140

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.

Pair 1 العلاوة بعد & العلاوة قبل 32 .531 .002

Page 10: dalawar.files.wordpress.com · Web viewOne-Sample Test Test Value = 29 t df Sig. (2-tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper العمر 1.088

Paired Samples Test

Paired Differences

t df Sig. )2-tailed(Mean Std. Deviation Std. Error Mean

95% Confidence Interval of the

Difference

Lower Upper

Pair 1 بعد - العلاوة قبل

العلاوة-1.188- .896 .158 -1.510- -.865- -7.499- 31 .000

:الحل

Paired Samples T Test المرتبطة العينات اختبار: الاختبار اسم

مجتمعين متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق توجد : لا الصفرية الفرضية( الموظفين نقاط زيادة في فعالا يكن لم العلاوة ) تأثير

مجتمعين متوسطي بين إحصائية دلالة ذات فروق : يوجد البديلة الفرضيةالموظفين( نقاط زيادة في فعالا كان العلاوة ) تأثير

7.499-: الاختبار قيمة31: الحرية درجات قيمةsig (:0.000) الاحتمال قيمة

) تأثير بأن القائلة البديلة الفرضية نقبل أذن0.05 من أقل الاحتمال قيمة أن : بما التعليق مع القرار( الموظفين نقاط زيادة في فعالا كان العلاوة

القيمة حتىLower الأدنى القيمة من سالبةConfidence Interval of the Difference% 95 قيمة أن وبما أن على يؤكد وهذاUpper الأعلى