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Inst i tuc ión Educat iva
“N° 22234 – Cruz Blanca”Av. Alva Maurtua N° 360 – Cruz Blanca - Chincha
”Año del Centenario de Machu Picchu Para el Mundo”
RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 049 – 2011 – IEP Nº 22234
FECHA: Chincha, 03 de Junio de 2011Visto el proyecto de Reglamento Interno presentada por los representantes del
personal docente, administrativo y padres de familia de la I.E. Nº 222234 y en folios vitales.
CONSIDERANDO:Que, es necesario contar con el reglamento interno para normal la vida
institucional de nuestra institución educativa a fin de garantizar un eficiente servicio educativo.
De conformidad con ley general de educación N° 28044, D.S. Nº 007 – 2001 – ED Normas para la Gestión y Desarrollo de las actividades en los centros y programas educativos D.S. Nº 013 – 2001 – ED Reglamento de Educación Básica Regular.
SE RESUELVE:1. APROBAR el Reglamento Interno Actualizado de la Institución Educativa Nº
22234, que consta de 15 capítulos y 62 artículos para un periodo de 02 años.
2. DIFUNDIR a los docentes, personal administrativo, niños, adolescentes y padres de familia para la aplicación del presente reglamento.
3. ELEVAR un original del proyecto del reglamento Interno a “CARITAS PERÚ” y a la Municipalización de la Gestión Educativa para su conocimiento y demás fines convenientes.
REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
____________________________VICTOR LEVANO HUASASQUICHE
DIRECTOR
INTRODUCCION
El reglamento Interno es un instrumento de gestión de suma importancia que garantiza
el buen funcionamiento de la Institución Educativa, donde se encuentra plasmado los
derechos, obligaciones, responsabilidades de los agentes educativos. Elaborado con la
participación de los mismos, con la finalidad de regular la organización y el
funcionamiento integral tanto en lo pedagógico, institucional y administrativo de la
Institución Educativa y de los distintos agentes, en el marco del PEI y otros
instrumentos legales .
INDICE
INTRODUCCIONTITULO I
Disposiciones Generales CAPITULO I
Del Reglamento Concepto, Fines, Bases Legales, Alcance CAPITULO II
De las Institución Educativa: Creación, Fines, Objetivos, Servicio que brinda.
TITULO IIDE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIOENS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CAPITULO III De las funciones generales y estructura organiza
CAPITULO IV De las funciones especificas de los órganos y miembros que la
integran.TITULO III
GESTION PEDAGOGICA CAPITULO V
De la organización y Desarrollo de las actividades Pedagógicas.TITULO IV
GESTION ADMINISTRATIVA CAPITULO VI
De la organización de la gestión administrativa CAPITULO VII
Del funcionamiento CAPITULO VIII
Del ingreso. Ratificación de matricula, certificación y traslado. CAPITULO IX
De los derechos, atribuciones, obligaciones, prohibiciones, estímulos, faltas y sanciones del personal docente y administrativo.
CAPITULO X De los derechos, obligaciones, prohibiciones, estímulos, faltas y
sanciones de los educandos. CAPITULO XI
Recursos económicos CAPITULO XII
Recursos materialesTITULO V
RELACIONES Y COORDINACIOENS CAPITULO XIII
De la Comunidad Educativa CAPITULO XIV
Servicio de bienestar social, recreación del personal docente, administrativo y educandos.
CAPITULO XV Disposiciones complementarias.
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Las normas generales de E.B.R. del nivel primario del sistema educativo, el director del plantel difundirá el reglamento en toda su extensión.A partir de la expedición del presente reglamento interno, los docentes personal administrativa y alumnado, cumplirán con las disposiciones que tendrá vigencia para dos años.
CAPITULO I
DEL REGLAMENTO
CONCEPTO, FINES, BASES LEGALES Y ALACANCE
Es un Documento Normativo que rige la organización y funciones de los Agentes Educativos que conforman la Institucion Educativa N° 22234.
Tiene por finalidad normar el funcionamiento de la I.E.P. Nº 22234, para asegurar el logro de los fines y objetivos, para el buen desarrollo de la misma.
BASE GENERAL:
Constitución Política del PerúLey general de educación Nº 28044Ley del profesorado Nº 24029 y su modificatoria Nº 25212Ley N° 29062- Carrera Pública Magisterial. Ley Nº 26404-Ley de los centros y/o programas educativos.Reglamento de educación E.B.R. Nº 013-2004 EDDecreto Supremo Nº 001-96-ED, reglamento de organización y funcioenes del Ministerio de Educación.Ley de bases de la carrera administrativa para el sector pública D.L. Nº 276D.S. Nº 234-2005-Reglamento de sistema de supervisión educativa. Reglamento de la ley de profesorado D.S.Nº 19-90-ED.Reglamento de la carrera administrativa D.S.Nº 005-90-PCM.D.S.Nº 007-2001-ED norma para la gestión y desarrollo de las actividades en los centros y programas educativos.D.S. 09-2005-ED aprueba de reglamento en la Gestión del Sistema Educativos PeruanosD.S. Municipalización de la Gestión Educativa.R.M. 0494-2007-ED.Resolucion Jefatural N° 1344-2008-ED.
CAPITULO II
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA Nº 22234
CREACIÓN, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS QUE BRINDA,
CREACIÓN:
La Institución Educativa Nº 22234, fue creada con Resolución Directorial Nº 77431 del 19-05-59
FINES:Lograr el buen funcionamiento institucional, pedagógico y administrativo para brindar un servicio educativo eficiente y eficaz a la comunidad.
OBJETIVOS:
PEDAGÓGICO Realizar sesiones de clase aplicando metodologías activa e innovadora que
desarrolle la enseñanza - aprendizajes en los niños y adolescentes.
Elaborar la diversificación curricular para desarrollar las capacidades de
acuerdo a nuestra realidad.
Lograr la participación de los padres en la tarea educativa de sus hijos.
Desarrollar en los educandos las capacidades y destrezas para elevar el
rendimiento académico y su autoestima.
Realizar actividades recreativas y/o talleres que incentiven a los padres de
familia a identificarse con la I.E.
INSTITUCIONAL Actualizar los documentos de Gestión para optimizar el trabajo educativo.
Fortalecer el liderazgo del director, para mejorar las habilidades sociales en
la Institución Educativa.
Mejorar el nivel de participación de algunos miembros de CONEI.
Realizar actividades recreativas y/o talleres que incentiven a los padres de
familia a identificarse con la I.E.
ADMINISTRATIVO Contar con docentes nombrados en el nivel secundario y/o docentes
contratados oportunamente.
Contar con docentes nombrados en el nivel secundario y/o docentes
contratados oportunamente.
Contar con un laboratorio equipado para realizar los experimentos e
investigación y aulas para mejorar la calidad educativa.
Valorar y cuidar la infraestructura, mobiliarios y dar el uso adecuado a la
sala de innovación y así tener una educación de calidad y tecnológica.
SERVICIO QUE BRINDA:
Una formación integral a los educandos en el nivel primaria y secundaria promoviendo
el desarrollo de las capacidades, habilidades y actitudes. Facilitando la participación
activa, creativa, innovadora y el uso de las TIC para que forjemos educandos líderes y
críticos en un ambiente adecuado con la participación de los diferentes agentes
educativos.
TITULO II
DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
PERSONAL DIRECTIVODIRECCTOR
ALUMNOS
CONEI
APAFA
DOCENTES ORGANIZACIÓNESCOLAR
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TRABAJO
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C.T.A
Matemática.
EDUCACIÓN FISICA
MATEMATICA
PERSONAL DE SERVICIO II - III
ESCUELA DE
PADRES
DEFENSA CIVIL
INFRAESTRUC.
TECNICO PEDAGOGICO
TUTORIA DISCIPLIN
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RELIGION
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
MATEMATICA
COMUNICACION
EDUCACIÓN FISICAED. PARA
EL TRABAJO
CAPITULO III
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA: A través de organigramas ( Estructural, Nominal y Funcional)ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
DIRECTORPlanifica, organiza, dirige, ejecuta, supervisa, evalúa. CONEI: Participa,
concerta, vigila.
APAFA: Apoya a la Institución Educativa.
DOCENTESGuía, facilitador del accionar educativo
ORGANIZACIÓNESCOLAR
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ED. PARA EL
TRABAJO
P.F.R.H.RELIGION
CC. SS
COMUNICACIÓNARTE-INGLES
C.T.A
Matemática.
EDUCACIÓN FISICA
MATEMATICA
PERS. DE SERVICIOVelar por la limpieza, mantenimientos y conservación de los bienes y enceres de
la I.E.
ESCUELA DE PADRESBrinda orientaciones, asesorías
en bien de sus hijos
DEFENSA CIVILPrevee, orienta antes los desastres
naturales
INFRAESTRUCTURAVela el mantenimiento y conservación de la I.E.
TECNICO PEDAGOGICOApoya la gestión pedagógica de la Institución en el nivel primario y
secundario
TUTORIA DISCIPLINAOrienta, apoya, acompaña, a los
niños y adolescentes.
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Taller
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RELIGION
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
MATEMATICA
COMUNICACION
EDUCACIÓN FISICAED. PARA
EL TRABAJO
MUNICIPIO ESCOLAR
Velar por los derechos de los niños y adolescentes.
Brigadieres Policías Escolares
Ayudan el orden y la disciplina.
BRIGADISTA DEFENSA CIVIL Apoya frente a los desastres naturales (Sismos)
DELEGADOS DE DEPORTE Apoya en las actividades deportivas
ALUMNOS
ORGANIGRAMA FUNCIONAL
DIRECCTORVICTOR LEVANO H.
ALUMNOS
CONEI: Prof. Rosa Cuba G.Prof. Juan Chavez M.
APAFA: Manuel De la Cruz Sotelo
DOCENTES
PRIMARIA
Rosa Cuba GPilar Huaman H.Florencia Castro VelizRossana Martínez V.Teodolinda Abad Ch.Juna Luna V.Angel Aviles OMaria Veliz BendrellAndres Pachas Loza Juan Chavez MuñanteRossana Quispe Guzman (Sec.)
SECUNDARIACesar Apolaya SaraviaMaria Huallanca P.Yolanda Sotelo SolariMarcos Tsayco FelixKatia Pariona S.Cesar De la Cruz Ch.
ORGANIZACIÓNESCOLAR
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ED. PARA EL
TRABAJO
P.F.R.H.RELIGION
CC. SS
COMUNICACIÓNARTE-INGLES
C.T.A
Matemática.
EDUCACIÓN FISICA
MATEMATICA
PERSONAL DE SERVICIO Raquiel Aldazabal FerroFredd Bautista Yataco
ESCUELA DE PADRESRossana Maretinez V.
Katya Pariona S.
DEFENSA CIVILJuan Luna
Teodolinda Abad Ch.
INFRAESTRUC.Andres Pachas L.Juan Chávez M.César Apolaya
TECNICO PEDAGOGICO
Florencia Veliz CastroÁngel Avilés Ortiz
César Apolaya Saravia
FF
TUTORIA DISCIPLINARossana Quispe GuzmánCesar Apolaya Saravia
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Taller
ARTE
RELIGION
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
MATEMATICA
COMUNICACION
EDUCACIÓN FISICAED. PARA
EL TRABAJO
MUNICIPIO ESCOLAR
Jordy Martinez C.
Brigadieres Policías Escolares Josmira De la Cruz T.Diego Abregu N.
BRIGADISTA DEFENSA CIVIL
DELEGADOS DE DEPORTE Ángel García Magallanes.
falta primaria
ESTRUCTURA NOMINAL
CAPITULO IV
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN.
Art. 01 SON FUNCIONES DEL DIRECTOR DE LA I.E.P. y sus funciones son:
Representar legalmente a la Institución Educativa. Promover la Planificación, organización, ejecución, evaluación e información de
todos los instrumentos de gestión. Aprobar la programación curricular, el sistema de evaluación de los alumnos. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógico y de gestión,
experimentación e investigación educativa. delegar funciones al profesor de turno cuando el director realiza gestiones externas. delegar funciones cuando el director hace uso de sus vacaciones, capacitaciones o
por salud. promover el ámbito de sus competencias acuerdos, pactos, consensos por
instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la institución educativa, y gestionar la adquisición y/o donacion del mobiliario y equipamiento asi como la rehabilitacion d ela infraestructura escolar.
presidir el comité de evaluacion para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y adminitrativo.
desarrollar acciones de capacitacion del personal docente y administrativo. Aprobar por R.D. los instrumentos de gestión de la Institución Educativa. Promover el Consejo Educativo Institucional. Establecer en coordinación con el Consejo Educativo Institucional antes del inicio
del año escolar adecuando las carácterísticas geográficas, económicas productivas y sociales de la localidad.
Maximizar la calidad de los aprendizajes procurando elevar el rendimiento academíco, estudiantil y docente; la innovación y la ejecución de acciones permanentes de mantenimiento y mejora de la planta física, instalaciones, equipos y mobiliario.
Organizar el proceso de matarícula autorizar traslados de matrícula, visitas de estudio, excursiones.
Expedir certificados de estudios dentro de lo normado aprobar nómimas y Actas. Ratificar Nombres y Apellidos de los alumnos en documento pedagógicos oficiales exonerados de asignatura y aplicación de prueba de ubicación.
Autorizar la matricula del menor abandonado y coordinar acciones de ayuda con diversas Instituciones.
Coberturar plazas orgánicas mediante concursos. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo. En caso
de evaluación negativa sancionar a los mismos. Formular el presupuesto de la Institución y velar por la correcta administación de los
recursos propios informando a la autoridad competente del Ministerio deEducación. Coordinar con el Consejo Directivo de APAFA sobre el uso de los fondos que
recaude.
Solicitar convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitación y actualización docente.
Delegar funciones, a otros miembros de su comunidad educativa. Promover actividades de promoción educativa comunal. Estimular el buen desempeño del docente de la Institución Eduactiva, y
reconocimiento público. Impulsar jornadas pedagógicas que promueven espacios de Inter-aprendizaje y
reflexión, así como actividades dirigidas a mejorar la calidad de los aprendizajes y el servicio en el marco del PEL.
Art. 02 SON FUNCIONES DEL EDUCANDO
Participar en las diferentes actividades cognitivas, cívico - culturales, religiosas, recreativas y deportivas internas y externas
Estudiar con responsabilidad. Practicar las habilidades sociales dentro del entorno que se desarrolla. Practicar y respetar las normas de convivencias. Valorar el medio sociocultural donde se desarrolla. Representar a la institución educativa en diferentes eventos. Practicar los hábitos de higiene. Demostrar civismo y respeto a los símbolos patrios.
Art. 03 SON FUNCIONES DEL DOCENTE Dar una buena imagen institucional. Dominar habilidades sociales. Mantener una buena presencia personal. Participar en diferentes capacitaciones educativas. Dominar su especialidad Dominar las técnicas e instrumentos de evaluacion. Manejar la metodología activa y el dominio de estrategias de enseñanza –
aprendizaje. Utilizar medios, materiales educativos para reforzar los aprendizajes
significativos. Ser investigador, creativo e innovador. Manejar medios tecnológicos acorde con el mundo globalizado. Preservar y conservar el mobiliario e infraestructura del aula y la Institución
educativa.
Art. 03 FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO
Practicar habilidades sociales con los miembros de la comunidad educativa. Mantener una presentacion adecuada. Desempeñar con responsabilidad, eficacia y eficiencia las labores que le
corresponden. Asistir a capacitaciones permanentes a fines con su labor.
Art. 04 FUNCIONES DEL PADRE DE FAMILIA Tener dominio de habilidades sociales. Practicar los hábitos de higiene en el hogar. Apoyar en el aprendizaje de sus hijos. Demostrar amor a sus hijos y familia. Practicar los valores (veracidad, honradez, respeto, solidaridad, puntualidad, etc.) Identificarse con la Institución Educativa.
TITULO IIIGESTION PEDAGOGICA
CAPITULO VDE LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
PEDAGÓGICASArt 05 PLANEAMIENTO
PLAN DE TRABAJO EDUCATIVO:
Se elabora de acuerdo a los problemas y necesidades de la I.E. para lograr los objetivos estratégicos del PEI.
Elaboración del Proyecto Curricular de la Institución Educativa PCIE Se elabora con participación del Director y Personal Docente, siguiendo los
procesos de planificación, organización, ejecución, coordinación, evaluación e informe.
Se aprueba por R.D. Tiene duración de acuerdo a la calendarización del año escolar. Se revisará y reformulará en el mes de diciembre. Programación Curricular Anual de capacidad por grado de estudios (PCA) Programación Anual o distribución de Unidades Didácticas.
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
a. Se formará equipo de Docentes para elaborar el Reglamento Interno, integrado por el director como coordinador.
b. Elaborar el proyecto Educativo Institucional.c. Seguir el procedimiento para su elaboración con la participación de los docentes
personal administrativo y padres de familia.
a. División de trabajo Educativo.
El PCIE estará a cargo de un equipo de trabajo; en el nivel primaria la diversificación y contextualización estará a cargo del docente de aula se realiza por
grados, en el nivel secundaria la diversificación y contextualización estará a cargo del docente del área curricular
Funcionan 06 grados de estudios en la E.B.R. nivel primario y se integra por 03 ciclos: III Ciclo 1er. y 2do. Grado de estudios, IV Ciclo: 3er. Y 4to. Grado. V Ciclo 5to. Y 6to. Grado.
Funcionan 03 años de estudios en la E.B.R. nivel secundario y se integra por 02 ciclos: VI Ciclo 1er. y 2do. año, VII Ciclo: 3er. año (2011).
Art. 06 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE AULA:
Tiene un equipo de trabajo conformado por el Director, Comité Técnico Pedagógico y el Personal Docente.
En el mes de diciembre se elaborará el PCA En el nivel primaria el PCA será elaborado por cada profesor de aula En el nivel secundaria el PCA será elaborado por cada profesor de Área
Curricular En el nivel primaria las unidades didácticas con sus competencias, capacidades e
indicadores de logro se realizarán mensualmente con una semana de anticipación.
En el nivel secundaria las unidades didácticas competencias, capacidades e indicadores de logro se realizarán trimestralmente con una semana de anticipación al inicio del trimestre.
Las sesiones de aprendizaje se realizarán teniendo en cuenta la metodología, las estrategias, técnicas, instrumentos de evaluación, los materiales didácticos, tiempo los cuales serán especificados en cada unidad de aprendizaje.
Las unidades didácticas y las sesiones de aprendizaje en el nivel secundaria seguirán un diseño elaborado por el Comité Técnico Pedagógico.
La evaluación de la institución en el nivel primaria se hará conservando la evaluación literal A, B y C desde el primer trimestre y en el tercer trimestre se considera el AD.
En nivel primaria los indicadores de evaluación se delimitan con un (√) que significa LOGRO y un (-) q significa NO LOGRO mas no en el nivel de logro.
La evaluación de la institución en el nivel secundaria se realiza por criterios e indicadores. la valoración de los resultados se realiza en forma cuantitativa por cada criterio de evaluación en todas las áreas curriculares, utilizando la escala vigesimal de a 0 a 20; la valoración del comportamiento se realiza en forma cualitativa está a cargo del tutor de aula, se realiza mediante la escala literal AD, A, B, C.
PROMOCIÓN:
En el nivel primaria:- En el primer grado la promoción es automática.- A partir de segundo a cuarto grado la promoción se da
cuando aprueba las áreas de comunicación y matemática.- A partir de quinto y sexto la promoción se da cuando
aprueba las áreas de Comunicación, Matemática, Ciencia y Ambiente, y Personal Social
En el nivel secundaria:
- En el nivel secundaria la promoción se da con la aprobación de 9 áreas como mínimo.
Art. 07 SUPERVISIÓN EDUCATIVA:
El director realizará supervisiones internas pedagógicas a los docentes el año escolar.
Art. 08 MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO:
Es el acompañamiento que el director hará a los docentes
Art. 09 RECURSOS DIDÁCTICOS:
Los docentes utilizaran el centro de recursos semanalmente. La institución cuenta con material audiovisual para realizar sesiones multimedia. Cuenta con un banco de libros de diferentes áreas para el 1° al 6° grado de
primaria. Cuenta con materiales didácticos estructurados (maquetas, laminas, etc.) y no
estructurados que son elaborados de materiales reciclables. Cuenta con un aula de Innovación Pedagógica. PROMOLIBRO: conjunto de libros que incentiva el hábito a la lectura a los
estudiantes en el nivel primario y secundario, a los profesores y padres de familia.
Instrumentos musicales (pandereta, liras, cajones, etc.). Materiales deportivos (balones, colchonetas, etc.).
TITULO IV
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
CAPITULO VI
DE LA ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Art. 10 TRAMITE DOCUMENTARIO
El archivo del plantel será debidamente organizado en base a los documentos recibidos y remitidos a la Unidad de Gestión Educativa Local, para el manejo de Documentos Administrativos.
Art. 11 LA TESORERIA
Estará a cargo del Consejo Directivo de la APAFA, previa coordinación y asesoramiento del Director y CONEI.
Art. 12 ABASTECIMIENTO
El director y CONEI contara con un documento para registrar: guías, recibos, facturas de los muebles, enseres y materiales educativos recibidos de las autoridades del ramo, ONG y otros. .
ART. 13 MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE LOCAL ESCOLAR
Durante el año escolar el comité de infraestructura velara por el mantenimiento y conservación del local escolar; así mismo con el apoyo de los profesores, alumnos padres de familia, personal administrativo.
Es responsabilidad del docente de aula, alumnos y personal de servicio de cuidar el mobiliario de su aula.
ART. 14 DE INVENTARIO
La comisión de inventarios será encargada de verificar el mobiliario y enseres a la vez dará de alta y baja, según el estado de conservación. Previa elaboración de un acta.
Cada docente es responsable de realizar el inventario del aula al inicio y fin del año escolar.
El director es el único que realiza la R.D.
Art. 15 DISTRIBUCIÓN DE AMBIENTES
Los grados inferiores rotaran entre las aulas del primer piso. Los grados superiores rotaran entre las aulas del segundo piso. algunos ambientes se darán uso de acuerdo a las necesidades.
Art. 16 SUPERVISIÓN ADMINISTRATIVA
Se tendrá en cuenta prioritariamente el Plan de Supervisión Educativa Anual de la I.E. y de la PMGECHA .
CAPITULO VII
DEL FUNCIONAMIENTO
Art. 17 JORNADA DE TRABAJO Y HORARIO
a. El trabajo completo del Docente y alumnado del nivel primario será de 06 horas pedagógicas.
b. La hora de entrada será: Mañana 7:45 a 1:10 p.m. c. El trabajo completo del Docente y alumnado del nivel secundario será de 07
horas pedagógicas.d. La hora de entrada en el nivel secundaria será: Mañana 7:45 a 1:30 p.m. e. El área Administrativa (Director es de 40 horas semanales) Mañana: 7:30 a.m. a
3:30 p.m.f. En la hora de formación permanente los docentes deben apoyar la formación de
los alumnos.
g. En las actividades del calendario cívico (actuación) los docentes deben permanecer con sus alumnos.
h. La hora de entrada del personal de servicio es de 6:00 a.m. a 2:00 p.m.i. La hora de entrada del personal de servicio (guardián) es de 10:00 p.m. a 6:00
a.m.j. El alumno tendrá 10 minutos para injerir su desayuno escolar de 10:15 a 10:25k. El recreo tendrá una duración de 30 minutos 10:25 a.m. a 10:55 a.m.
Art. 18 En cada grado de estudios se impartirá una hora de Tutoría de acuerdo a Normas Legales.
CONTROL DE ASISTENCIA Y PERMANENCIA
1.- Los funcionarios y servidores cumplirán con puntualidad y responsabilidad el horario establecidos por la autoridad competente y las normas de permanencia en la entidad cumpliendo las 30 horas semanales en el nivel primario.- En el nivel secundario es de 24 horas semanales.
2.- Es obligación que cada trabajador registre su asistencia mediante el sistema de control establecidos por la Institución.
Art. 17 El director y CONEI supervisará el Registro de Asistencia mediante el sistema de control establecido por la Institución.
Art. 18 El director supervisará el registro de asistencia, tardanza e informará a la superioridad.Art. 19 Los profesores no podrán abandonar el local escolar durante la jornada laboral, en caso de abandono sin causa justificada será llamada de atención del Director o profesor de turno en forma verbal por primera vez. En caso de repetirse será por escrito
Art. 20 El personal administrativo debe permanecer de acuerdo al horario establecido durante la jornada laboral, en caso de abandono sin causa justificada, será llamada de atención en forma verbal por primera vez. En caso de repetirse será por escrito.
Art. 21 El personal Directivo, tiene una jornada de 40 horas semanales, distribuyendo su jornada de acuerdo a la permanencia del educando.
Art. 22 El docente de nivel primario tiene una jornada laboral de 30 horas, en la hora de recreo debe vigilar a los alumnos a su cargo.
Art. 23 Los docentes que requieran de permiso y/o en comisión utilizaran la papeleta de salida emitida por la dirección y/o profesor de turno. (En ausencia del director).
SE CONSIDERA TARDANZA
Art. 24 Se considera tardanza de los docentes a partir de las 7:55 a 8:00 a.m.Art. 25 Las tardanzas se acumulan.
Art. 26 Se considera tardanzas de los alumnos a partir de las 8:00 a.m.
SE CONSIDERA INASISTENCIA
a. La no asistencia al centro de trabajo sin justificación con 24 horas de anterioridad. (excepto por salud).
b. Habiendo concurrido y no desempeñar su función.c. El retiro antes de la hora de salida sin justificación alguna. d. La omisión de la firma a la hora de ingreso y/o salida sin justificación
Art. 24 La hora de ingreso es hasta las 7:55 a.m., pasada esta hora se considera tardanza, habrá 5 minutos de tolerancia hasta la 8.00 a.m. pasada esta hora se considera FALTA.
Art. 25 El Director en el cuaderno de asistencia, anotará la inasistencia del trabajador con el término “FALTO”.
Art. 26 La justificación y los motivos por razones particulares hasta por 1 día, será otorgado por el Director de conformidad con los dispositivos legales vigentes.
DE LOS PERMISOS
Art. 27 Se dará permiso por onomásticos del trabajador.
Art. 28 Los permisos por razones personales en hora de labor serán solicitados por escrito y en forma anticipada, debidamente fundamentada, siendo indispensable la correspondiente autorización del Director.
Art. 29 En caso de permiso del personal docente, el personal de turno, personal de servicio y/o director asumirá la responsabilidad del aula, para atender a los alumnos a fin, de que no queden abandonados, evitando actos de indisciplina.
Art. 30 LICENCIAS
Es el derecho que tiene el servidor del Ministerio de Educación para no asistir al Centro de Trabajo de acuerdo a Ley.
Licencia con goce de Remuneración
Por maternidad Por enfermedad o accidente común Enfermedad personal Siniestro Por fallecimiento del cónyuge, padres e hijos. Por realizar estudios de investigación. Por estudio del personal docente. Por proceso de sustentación de tesis.
LICENCIA SIN GOCE DE REMUNERACIÓN
Por motivo particulares Por estudio de especialización Por desempeñar cargos públicos Por enfermedad grave del cónyuge, hijos, padres y hermanos.
Art. 31 DE LOS EDUCANDOS
El educando tendrá derecho al permiso, cuando lo requiera el PP.FF y/o apoderado.
Art. 32 DE LA JUSTIFICACIÓN DE LA INASISTENCIA DE LOS EDUCANDOS.
Se podrá justificar mediante una esquela. Los padres o apoderados justificarán la inasistencia personalmente.
La justificación se hará por:
Motivos familiares urgentes. Fallecimientos de sus padres.
CAPITULO VIII
DE LOS INGRESOS, RATIFICACION DE MATRICULA, CERTIFICACIÓN Y TRASLADO.
Art. 33 DE LA MATRÍCULAa. Para matricularse al primer grado de primaria, se debe haber cumplido 6 años
de edad al inicio del año escolar o cumplirlos hasta el 30 de junio y haber concluido el segundo ciclo.
b. El director puede autorizar bajo su responsabilidad el ingreso a niños que no hayan hecho el segundo ciclo, pero que tenga la edad mínima.
c. La matricula en educación primaria, se realizará en presencia de los padres o apoderados, previa presentación de la partida de nacimiento (original) y/o DNI.
d. Los educandos que no poseen partida de nacimiento, no están impedidos de ingresar al nivel primario, regularizando en el término de 1 mes.
e. La matrícula en la I.E. se registrara en una ficha única.f. la matricula para los niños (as) con necesidades especiales y extrema pobreza.
Art. 34 De la Ratificación de la Matrícula
a. La matrícula es automática y su ratificación será realizada antes de comenzar el periodo lectivo. (en el mes de diciembre).
b. Se procede a la ratificación de matrícula del 2º al 6º grado de primaria y del 1° al 3° de secundaria con la presentación de la tarjeta de información.
Art. 35 DE LOS TRASLADOS
a. Para el traslado de matrícula la Institución Educativa de destino requiere de la Ficha Única de matrícula, libreta de notas, partida de nacimiento, certificado de estudios y Resolución Directoral autorizando el traslado
b. Un duplicado de la ficha de matrícula única, se mantendrá en el archivo de la Institución Educativa de origen.
c. Se requiere la presentación de la constancia de vacante, para el efecto de traslados, siendo necesario la presentación de certificados de estudios.
d. Los traslados de matrícula de una I.E. de EBR a otra, se realizará hasta el mes de octubre, salvo cambio de domicilio.
Art. 36 DE LA CERTIFICACIÓN
a. Expide certificados de estudios, el Director de la I.E.b. El padre de familia o apoderado solicitara los certificados de estudios cuando lo
requiera.
CAPITULO IX
DE LOS DERECHO, ATRIBUCIONES, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Art. 37 DERECHO:
a) A ser respetado por la comunidad educativa como máxima autoridad.b) La estabilidad laboral en el servicio y ascenso de nivel.c) Recibir su remuneración de acuerdo a ley.d) Reconocimiento de tiempo de servicio.e) Recibir estímulos por cumplimiento de sus funciones.f) Derecho al bienestar de seguridad de ESSALUD.
Art. 38 ATRIBUCIONES
a) Dar permisosancionar en caso de incumplimiento de funciones
a. Aprobar el PEI, el Proyecto Curricular del Centro y la Programación Curricular Anual (PCA) de capacidades por grados, el sistema de evaluación de los educandos y la Calendarización en base a los criterios dado por el Ministerio de Educación.
b. Maximizar la calidad del aprendizaje precisando elevar el rendimiento académico estudiantil, innovación permanente.
c. Supervisar el mantenimiento de la planta física, mobiliario y enseres de la I.E.d. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula, visita de
estudios, excursiones, expedir certificados de estudios, aprobar nómina, actas, rectificar nombres y apellidos de los niños, en documentos pedagógicos oficiales.
e. Promover por oficio la matrícula del menor abandonado.f. Seleccionar y designar al personal docente titulado y administrativo en función
de las plazas que le corresponda a la I.E. y comunicar a la autoridad competente.
g. Velar por la correcta administración de los recursos propios.h. Coordina con la APAFA sobre el uso de los fondos que recaude. i. Suscribir convenio, contratos con fines Educativos, organizar eventos de
capacitación y actualización docente.j. Fiscalizar la administración de Kiosco.k. Promover actividades de promoción comunal.l. Estimular y organizar la participación de los alumnos de la I.E. en eventos de
carácter deportivo, cultural convocados por el Ministerio de Educación y/o instituciones.
m. El Director en coordinación con Técnico Pedagógico programará las reuniones para la elaboración de Unidades de Aprendizaje.
n. El Director organizará los sub comité de trabajo.
Art. 39 SON OBLIGACIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO.
a. Dar a conocer al personal el presente documento (Reglamento Interno).b. Promover con los docentes del plantel la solidaridad, camaradería, la
colaboración y mantener un buen clima institucional.c. Promover actividades de carácter cultural, económico, social y deportivo.d. Velar por la integridad y seguridad de la infraestructura de la I.E.e. Presidir toda delegación ante certámenes de carácter estudiantil. f. Mantener al día todos los documentos de Gestion.
Art. 40 SON ESTIMULOS DEL PERSONAL DIRECTIVO
a. Agradecimiento de felicitación por oficio.b. Diploma de meritoc. Resolución Directoral de felicitación expedido por la PMGECHA.
Art. 41 SON FALTAS DEL PERSONAL DIRECTIVO
a. Incumplimiento de sus funciones en el cargo encomendado.b. Ausentarse reiteradamente de la I.E.c. Abuso de autoridad.d. Omisión de algunos dispositivos de la entidad superior.e. No llevar en forma debida los documentos administrativos.
Art. 42 SON SANCIONES
a. Llamadas de atención verbalmente.b. Amonestación escrita. ( memorándum)c. Separación temporal de servicio.d. Separación definitiva de servicio.
Art. 43 SON DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE
a. La estabilidad laboral en el servicio y ascenso de nivel.b. Recibir su remuneración de acuerdo a ley.c. Reconocimiento de tiempo de servicio.d. Recibir estímulos por cumplimiento de sus funciones.e. Derecho al bienestar de seguridad de ESSALUD.f. Derecho a gozar de 3 días de permiso al año en forma discontinua.
Art. 44 SON DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE
a. Mantener el correcto comportamiento en toda ocasiónb. Asumir responsabilidad de la formación integral del educando.c. Ejercer con dignidad la profesión, desarrollando con eficiencia el currículo.d. Velar por el mantenimiento de la I.E.e. Practicar la solidaridad entre los miembros de la I.E.f. Cumplir con las disposiciones superiores.g. Conducir en forma eficiente los documentos administrativos del aula.h. Promover actividades educativas.i. Participar y colaborar con la APAFA y presidente del comité de aula.
Art. 45 SON ESTÍMULOS DEL PERSONAL DOCENTE
a. Agradecimiento y felicitación por oficiob. Diploma de méritoc. Resolución Directoral de felicitación, visado por la PMGECHAd. Al finalizar el año escolar ser agasajado por el director.
Art. 46 SON FALTAS DEL PERSONAL DOCENTE
a. Incumplir en sus funciones del cargo.b. Desempeñar el cargo con deficiencia.c. Fomentar actividades políticas partidaria.d. Ausentarse reiteradamente de la I.E.e. Abandonar y poner en peligro al educando.f. Abuso de autoridad.g. Alzamiento u obra a la autoridad superior.h. No presentar en forma debida los documentos.
Art. 47 SON SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE.
a. Llamadas de atención verbalmente.b. Amonestación escrita (memorándum).c. Separación temporal de servicio.d. Separación definitiva de servicio.
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Derecho del Personal Administrativo.
1. Tiene derecho a desarrollarse en la carrera administrativa en base a su calidad a no ser discriminado.
2. Gozar de estabilidad laboral dentro de la Administración Pública.3. Respeto del nivel adquirido.4. Igualdad de oportunidades y capacitaciones.5. Vacaciones anuales en los meses de enero y febrero y remuneración establecidas
en ley.
Licencias Con goce de haber:1. Por enfermedad.2. Por fallecimiento del cónyuge, padres e hijos.3. Por capacitación oficializada.4. Por citación judicial o policial.
Sin goce de Remuneraciones:
1. Por motivos particulares2. Por capacitación no oficializada3. A cuenta del período vacacional.4. Por matrimonio.
Obligaciones y Prohibiciones.
1. Se condiciona con la honestidad, disciplina y eficiencia en el desempeño del cargo asignado.
2. Mientras dura la relación laboral en la entidad, no puede realizar otras actividades distintas a su cargo durante el horario de trabajo.
3. Por prestaciones de servicio, no puede pedir compensación o beneficio personal.4. Hacer declaraciones a los medios de comunicación del titular, solo si este lo
autoriza.
ESTÍMULOS
1. Por el esfuerzo en el trabajo.2. Agradecimiento de oficio3. Capacitación
Art. 48 SANCIONES
Decreto Ley Nº 276.a. Amonestación verbal o por escrito.b. Suspensión sin goce de haber hasta por 30 días.
CAPITULO X
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIOENS, PROHIBICIONES, ESTIMULOS FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDO:
DERECHO DEL EDUCANDO
a. A la educación gratuita y la cultura por parte del estado por ser inherente a la persona.
b. A la integridad física y libre desenvolvimiento de su persona.c. A la igualdad entre sus compañeros, sin discriminación de raza, idioma y religión.d. A la libertad de creación intelectual, artística y científica.e. Desempeñar cargos directivos en el aula a fin de mantener el orden, disciplina y
trabajo en grupo.f. Derecho a elegir y ser elegido democraticamente. g. A la libertad de expresion.h. A recibir estimulos por acciones externas o internas sobresalientes. i. A ser respetado y no ser maltratado ni fisica ni psicologicamente por los docentes.
SON DEBERES DEL EDUCANDO
Demostrar constantemente respeto, veneración y amor a la patria y a los símbolos que lo representan.
Guardar respeto, consideración y obediencia a todos y a cada uno de los profesores. Asistir a la Institución Educativa debidamente uniformado, con puntualidad en el
horario establecido 7:45 a.m. a 1:10 p.m. nivel primario. Nivel secundario de 7:45 a 1:30 p.m.
Colaborar con el aseo del aula. Asistir obligatoriamente con respeto y puntualidad a las actuaciones públicas y
privadas. Formar en el patio antes de inicio de clases y después de haber terminado el recreo y
a la hora de salida, manteniendo el orden y disciplina. La inasistencia de los niños, debe ser justificada mediante la esquela, en caso de ser
en forma reiterada, se justificara con la presencia del Padre de Familia. Cumplir las tareas que el profesor le asigne. Cumplir con las normas de convivencia establecida en el aula. Conservar en todo momento la decencia y compostura; el decoro personal y el
prestigio de la Institución. Cuidar con esmero su aseo personal, vestido, uniforme y útiles escolares. Cuidar el ornato de la I.E. ( áreas verdes) práctica permanente de los valores. Participar en los concursos. Cuidar el mobiliarios y la infraestructura de la Institución Educativa. Cumplir con el rol de los policias escolares y brigadieres rotativamente.
Art. 49 SON FALTAS DEL EDUCANDO
a. Falta a la veracidad.b. Adoptar actitudes groseras con sus compañeros.c. Permanecer en el aula en horas de formación.d. No obedecer las órdenes de sus profesores.
e. Apropiarse ilícitamente de los útiles, dinero, objetos de sus compañeros y de sus profesores.
f. Traer objetos de valor, radio, reloj, calculadoras y celulares que puedan distraer o causar indisciplina.
g. Portar lecturas indebidas en la IE.h. Emitir juicios injuriosos sobre la autoridad escolar, la familia de los alumnos o
contra las decisiones adoptada por la Institución.i. Utilizar lenguaje soez, realizar actos reñidos contra la moral y rebelarse contra
las decisiones adoptadas por la I.E.j. Deteriorar el mobiliario y enseres de la IE.
Art. 50 SON SANCIONES DEL EDUCANDO
j. A la educación gratuita y la cultura por parte del estado por ser inherente a la persona.
k. A la integridad física y libre desenvolvimiento de su persona.l. A la igualdad entre sus compañeros, sin discriminación de raza, idioma y religión.m. A la libertad de creación intelectual, artística y científica.n. Desempeñar cargos directivos en el aula a fin de mantener el orden, disciplina y
trabajo en grupo.o. Derecho a elegir y ser elegido democraticamente. p. A la libertad de expresion.q. A recibir estimulos por acciones externas o internas sobresalientes.
a. Llamadas de atención verbal.b. Amonestación escrita, dando a conocer al PP.FF. o apoderado.c. Separación temporal de la IE.d. Separación definitiva de la I.E. en caso extremo.
Art. 51 Estímulos.
a. Felicitaciones a través de diplomas, útiles escolares, ropa deportiva, etc.
CAPITULO XIRECURSOS ECONÓMICOS
El director y el CONEI, solicitara el informe y balance semestral a la APAFA
Art. 52De los ingresos propios
a. Actividades programadas por los docentes integrantes de las diferentes comisiones: bingos, rifas y otros.
b. APAFA será responsable de cobrar el alquiler del Kiosco.
Art. 53 De los egresos:
- Necesidades de la Institución El dinero recaudado del alquiler del Kiosco
a) Compra de útiles y enseres para la I.E. y pasajes, comisiones.b) Refacciones de la infraestructura: aulas, puertas, ventanas, cañería y servicio
higiénicos.c) Reparación del mobiliario escolar.d) Pintado de la parte externa de la I.E.e) Mantenimiento de la sala de centro de recurso y de innovación. f) Mantenimiento y cuidado de las áreas verdes.g) Implementar el botiquín escolar.h) Elecciones municipales.i) Capacitación a las brigadas (defensa civil).
CAPITULO XII
RECURSOS MATERIALES
Art.54 ADMINISTRACIÓN DE LOS BIENES Y ENSERES:
Serán responsables los diferentes comités de la Institución:- Comité de Infraestructura- Comité de Centros de Recursos.- Comité de la Sala de innovación. -
Art. 55 PROCESO DE ADQUISICIÓNSe realizara a través del comité de compras y el director previas proformas emitiendo un informe e inventariado en un acta.
Art. 56 ALMACENAMIENTO
Se almacenara en un lugar específico en la Institución Educativa.
Art. 57 SEGURIDAD DISTRIBUCIÓN DE LOS BIENES ADQUIRIDOS Y DONADOS.
- Se cuenta con un guardián pagado por el APAFA para la seguridad de los bienes adquiridos y donados de la Institución.
- Se cuenta con un personal de servicio que hace las veces de guardián- Se cuenta con protectores para la Sala de Innovación y Centro de Recurso.
TITULO V
DE LA RELACIONES Y COORDINACIONES
CAPITULO XIII
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAArt. 58 Coordinar con las diversas Instituciones de la comunidad estableciendo Alianzas Estratégicas para el apoyo del servicio Educativo.
a) Participación de los ex alumnos en las necesidades que tiene la Institución Educativa.
b) De la participación y colaboración de los PP.FF. con el servicio educativo.
c) Asistir obligatoriamente a las asambleas programadas.d) Cumplir con las aportaciones de cuotas ordinarias y extraordinarias.e) Colaborar con las actividades programadas por la I.E.f) Asistir obligatoriamente los comités de aula a las reuniones programadas
por los docentes.
Art. 59 DE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES - Elegir democráticamente al Alcalde Escolar y sus regidores- Cumplir son sus funciones dentro de la Institución y relacionarse con
otros alcaldes realizando intercambio intercultural.
Art. 60 Solicitar apoyo, colaboración a los municipios locales y otros sectores para solucionar necesidades de la I.E.
CAPITULO XIV
SERVICIO DE BIENESTAR SOCIAL, RESCREACION DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y EDUCANDOS.
ART. 61 ATENCIÓN Y SERVICIO MEDICO- Coordinar con la posta médica para la atención de los niños y adolescentes - Capacitación a los docentes i comisión de salud.- El comité de salud tendrá implementado el botiquín escolar. - coordinar para la Inscripción de SIS-
Art. 62 ORGANIZACIÓN DE PROGRAMAS DEPORTIVOS Y RECREACIÓN
- Programar actividades deportivas y recreación en coordinación con el comité de deporte y recreación.
-Art. 63 VISITAS DE ESTUDIOS, EXCURSIONES Y OTROS AFINES
- Programar visitas de estudios y excursiones Planificar una excursión para el mes de setiembre a la ciudad de
Lima (Parque de la Leyendas). Atención y servicio médico, coordinación con el sector salud. Organización de programas deportiva, cultural y social. Visitar a otras Instituciones Educativas excursiones.
Art. 64 DE LOS DOCENTES
a. Tienen derecho a los servicios que ofrece ESSALUD.b. Participar en los juegos magisteriales.c. Participar en las actividades en otras I.E.
Art. 65 DE LOS EDUCANDOS
a. Programar eventos culturales a nivel de la I.E.b. Programar actividades sociales con fines recreativos.c. Realizar paseos y excursiones.
CAPITULO XVDISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Otras normas o medidas no tomadas en consideración en el presente Reglamento serán consideradas y se hará conocer al personal.
RELACIONES CON LOS PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD
Art. 66 SON OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA
a. Colaborar con las actividades programadas por la IE y/o aula.b. Informarse sobre el rendimiento académico de sus hijos oportunamente.c. Enviar a sus hijos puntualmente, debidamente aseados y uniformados a la IE.d. Asistir obligatoriamente a las reuniones que programe el director, APAFA y
profesores.e. Comprometerse al cuidado, conservación y seguridad de la nueva
infraestructura.f. Es obligación del PPFF apoyar en la tarea educativa de su hijo.g. Participación activa de los subcomités de los PPFF (infraestructura, promoción
de salud, vigilancia, centro de recurso, pedagógico y CONEI) y comités de aula.Art. 67 SON DERECHO DE LOS PADRES DE FAMILIA
a. Que sus hijos reciban una educación integralb. Elegir y ser elegidos miembros en el consejo directivo de la APAFAc. A la protección de la salud de sus hijos.
d. Reclamar algunas deficiencias en la evaluación de sus hijos.e. Integrar a los subcomités y CONEI.
Art. 68 SON PROHIBICIONES
a. Hacer faltar constantemente a sus hijos.b. Retirar al alumno dentro de la hora de clase.c. Evadir los trabajos en bien de la I.E.d. Presentarse a la I.E. en estado etílico.e. Falta de respeto al personal docente, directivo y administrativo.f. Hacer comentarios falsos que atañen al prestigio de la I.E.
Art. 69 SON COMPROMISOS:
a. Cumplir con el reglamento interno de la Institución Educativa.
Cruz Blanca, junio del 2011
_______________________________VÍCTOR LÉVANO HUASASQUICHE
DIRECTOR