1

W drodze po zdrowieRealizacja programu Szkoły Promującej Zdrowie

w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Serocku w latach 2008-2011

2

Nasza szkoła od wielu lat po-dejmowała różnorodne działania ma-jące na celu promowanie zdrowego stylu życia np. Światowy Dzień bez Papierosa, Dzień Zdrowia, Szkoła bez Przemocy, Trzymaj formę, Szan-sa dla Młodego Serca, Jedz zdro-wo i kolorowo, Zachowaj Trzeźwy Umysł.

W roku szkolnym 2007/2008 postanowiliśmy rozpocząć starania o włączenie naszej placówki do sieci szkół promujących zdrowie. W tym celu na posiedzeniu rady pedagogicznej - w drodze jawnego głosowania - powołano koordyna-tora – panią Barbarę Pszczołę oraz szkolny zespół promocji zdrowia,

w skład którego weszli: Zofia Do-mańska, Urszula Felczak, Małgo-rzata Gańska-Niemczyk, Katarzyna Tulin, Marek Gorczyński.

W wyniku diagnozy wstęp-nej przeprowadzonej we wrześniu 2008 r. wśród nauczycieli, pracow-ników administracji i obsługi, 100 losowo wybranych uczniów klas IV – VI i 100 losowo wybranych rodziców klas II – VI wyłoniono problemy wymagające rozwiązania.

Najważniejsze z nich to:1. Nieprawidłowe odżywianie się naszych uczniów, spożywanie zbyt dużej ilości słodyczy i przetworzo-nej żywności.

2. Spędzanie przez dzieci zbyt du-żej ilości czasu przed telewizorem i przy komputerze oraz negatywny wpływ mediów.

3. Słaba sprawność fizyczna oraz wady postawy.

Zwrócono także uwagę na to, że: - w szkole panuje nadmierny hałas, - niektórzy nasi uczniowie nie prze-strzegają obowiązujących w szkole zasad funkcjonowania, popadają w konflikty, zachowują się agresyw-nie.

Wprowadzenie

Rok szkolny Problem do rozwiązania Hasło przewodnie

2008/2009

Nieprawidłowe odżywianie się uczniów, spożywanie zbyt dużej ilości słodyczy i prze-tworzonej żywności.

Zdrowo jesz, dłużej żyjesz

2009/2010

Spędzanie przez dzieci zbyt dużej ilości czasu przed tele-wizorem i przy komputerze - negatywny wpływ mediów.

Rowerek czy komputerek?

2010/2011 Słaba sprawność fizyczna uczniów oraz wady postawy. W zdrowym ciele zdrowy duch

Problemom priorytetowym nadano hasła przewodnie:

3

Pielęgniarka szkolna obliczyła uczniom wskaźnik BMI i poinformo-wała rodziców o nadwadze lub nie-dowadze dzieci. Udzieliła wskazówek na temat zasad zdrowego odżywiania i miejsc, gdzie można szukać pomocy w razie otyłości u dziecka.

2008/2009 - Zdrowo jesz, dłużej żyjesz

Rozpoczynamy naszą drogę po zdrowie

• W dniu 7.10.2008 r. odbyło się szkolenie dla rady pedagogicznej i pracowników obsługi na temat „Jak tworzy-my Szkołę Promującą Zdrowie”, prowadzone przez koordynatora i szkolny zespół promocji zdrowia.

• Szkolny koordynator ds. promocji zdrowia nawiązał współpracę z Instytutem Żywności i Żywienia im. prof. dr med. Aleksandra Szczygła. Zaproszono nas na konferencję na temat roli żywienia i aktywności fizycznej w zapobieganiu otyłości i innym chorobom dieto - zależnym. W szkoleniu uczestniczyła pani pedagog Urszula Felczak. Otrzymali-śmy pakiet materiałów na temat nowych badań przeprowadzonych przez Instytut, a także wiele zaleceń i ciekawych propozycji do wprowadzania w życie szkolne. Informacje ze szkolenia zostały przekazane radzie pedagogicznej.

• Nauczycielka wychowania fizycznego wzięła udział w szkoleniu „Trzymaj formę” organizowanym przez Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Legionowie.

• Nauczycielki przyrody i wychowania fizycznego uczestniczyły w konferencji organizowanej przez WSiP „Tkanka tłuszczowa - dobra, zła i brzydka”

4

W dniu 26.03.2009 r. pan Artur Kaliński, doradca żywieniowy z Firmy SetPoint i pani Alicja Kaliń-ska - ekspert dietetyczny TVN Style przeprowadzili szkolenie „Czym sko-rupka na młodu nasiąknie, tym na sta-rość trąci”. W prelekcji wzięli udział rodzice, nauczyciele i uczniowie.

Po prelekcji odbył się finał kon-kursu wiedzy na temat zasad zdrowe-go odżywiania. Zakwalifikowało się do niego sześć osób. Wszyscy zostali nagrodzeni.

Uczniowie dzielili się swoją wiedzą, tworząc plakaty, albumy, broszury. Opracowano i przekazano dzieciom i ich rodzicom dwie ulotki o zdrowym odżywianiu.

2008/2009 - Zdrowo jesz, dłużej żyjesz

5

Uczniowie klas I-III zaczęli spo-żywać śniadania w klasie, wspólnie z wychowawcą.

Pani pedagog przeprowadzi-ła lekcje o zdrowym odżywianiu w każdej klasie. W klasach I - III cie-kawym wprowadzeniem do tematu było słuchowisko ,,O przygodach Tadka-Niejadka’’, a w klasach star-szych film ,,Anoreksja i bulimia”.

2008/2009 - Zdrowo jesz, dłużej żyjesz

Od grudnia 2008 roku cał-kowicie zmieniony został asortyment w sklepiku szkolnym. Uczniowie chętnie próbują nowych produktów. Kanapki z pieczywa ,,graham’’ z wę-dliną i warzywami rozchodzą się bły-skawicznie.

Na spotkaniach integracyjnych i przyjęciach organizowanych na tere-nie szkoły wprowadzono nowe menu - ciasta i słodycze zastąpiono kanap-kami, owocami, sokami, sałatkami owocowymi i warzywnymi.

Włączyliśmy się do akcji „Szklanka mleka”- od października do końca maja, trzy razy w tygodniu dzieci piją mleko białe lub smako-we.Uczniowie klas II zwiedzili wy-

stawę interaktywną w Warszawie „Żyj zdrowo - sport i szpinak”.

6

W dniu 21 marca 2009 r. cała społeczność szkolna przemaszerowała ulicami miasta. Śpiewano piosenki, recytowano rymowanki o zdrowym odżywianiu. Korowód był barwny i wesoły.

Happening z okazji Pierwszego Dnia Wiosny„Zdrowo rosnę na wiosnę”

My odżywiamy się zdrowo Jeszcze nam w głowie zapach rzeczekJeszcze na ustach smak porzeczekJeszcze nam w oczach wielkie arbuzyBo my wiemy, czemu to służy

Ref. My odżywiamy się zdrowoMarchew chrupiemy surowąRybkę lubimy bo, zdrowa i suróweczki teżMleko pijemy codziennieSerki zjadamy bezwzględnieJogurt, płatki owsiane no i jabłuszka też

Kanapki jemy z pomidoremPyszną szyneczkę ze szczypioremBardzo lubimy warzywa świeżeNo i jazdę na rowerze

Ref.My odżywiamy się zdrowoMarchew chrupiemy surowąRybkę lubimy bo, zdrowa i suróweczki teżMleko pijemy codziennieSerki zjadamy bezwzględnieJogurt, płatki owsiane no i jabłuszka też

Lubię zdrowe odżywianie,bo jest smaczne i dość tanie.Zamiast ciastka czy batonawole zjeść zdrowego melona.

Jedz brokuły i brukselki,a urośniesz bardzo wielki.Bo kto zjada hamburgery, traci siły i maniery

Proponuję ze

zdrowej półki,

odrobinę zdrowia

zamiast pigułki.

Pyszne jabłka, zd

ro-

we mandarynki,

które dostanę prosto

ze skrzynki.

2008/2009 - Zdrowo jesz, dłużej żyjesz

7

Spotkania z okazji Światowego Dnia Zdrowia pod hasłem „Od-żywiam się zdrowo”. Członkowie Szkolnego Koła PCK przedstawi-li zasady racjonalnego odżywiania w formie wierszyków.

Uczniowie klas VI zaprezento-wali antyreklamę zniechęcającą do zakupu niezdrowej żywności.

Bardzo ciekawą formą była pi-ramida zdrowego odżywiania z wy-korzystaniem naturalnych produktów, którą przedstawili członkowie szkol-nego koła PCK.

2008/2009 - Zdrowo jesz, dłużej żyjesz

Dla przedszkolaków i uczniów klas I-III Samorząd Uczniowski wy-stawił bajkę muzyczną pt. „O Tadku Niejadku, Babci i Dziadku”.

Program realizowano w roku szkolnym 2008/2009 w klasach I-VI na przedmiotach i na godzinach z wychowawcą, według opracowane-go harmonogramu. Jego efekty to:- prace plastyczne i literackie

uczniów;- wytwory praktycznego działania

(surówki, napoje, kanapki)- konkurs plastyczny „ Wiem, co

jem”. W konkursie wzięło udział 45 uczniów z klas IV-VI. Nagro-dzono 10 osób.

Realizowanie projektu edukacji zdrowotnej „Zdrowo jesz, dłużej żyjesz’’

8

W ciągu roku szkolnego wyeks-ponowano 5 gazetek informacyjnych na szkolnych korytarzach.

Zaprzyjaźniony ze szkołą ze-spół pedagogów ,,Dezyderia’’ prze-prowadził dla uczniów klas IV i ich rodziców program profilaktyczny ,,Magiczne Kryształy’’ oraz przygoto-wał nauczycieli do samodzielnego pro-wadzenia programu. Dzięki poznanym treściom dzieci mogą dokonywać bar-dziej świadomych decyzji i wyborów dotyczących korzystania z TV i gier komputerowych, a dorośli będą ich w tym wspierać. Zajęcia prowadzono metodami aktywnymi, dzięki którym uczestnicy mogli korzystać z własnych doświadczeń i przemyśleń.

Ciekawą formą dotarcia do wraż-liwości dzieci była bajka Agnieszki Grzelak pt. ,,Magiczne Kryształy’’.

2009/2010 - Rowerek, czy komputerek?

Pani pedagog przeprowadziła 2 godziny zajęć w każdej klasie I-III, według scenariusza ogólnopolskiego programu ,,Dziecko w sieci’’ oraz co-roczną debatę dla klas V.

Uświadamiano uczniom, jakie zagrożenia mogą napotkać w Inter-necie oraz przypomniano o najlep-szej komunikacji na świecie - kon-takcie z człowiekiem ,,na żywo’’. Ważne treści przekazano poprzez aktywne formy edukacji lubiane przez dzieci.

Uroczystość rozpoczęła się w sali gimnastycznej. Uczniowie poprzez plakaty, transparenty i piosenki pro-mowali aktywne formy wypoczynku.

Odbył się także happening uli-cami miasta pod hasłem „Zdrowo spędzam czas”.

Dzień Wiosny - 2010 „Zdrowo spędzam czas”

2009/2010 - Rowerek, czy komputerek?

9

Członkowie koła PCK wysta-wili pouczające przedstawienie pt. ,,Miłość, przyjaźń, rozmowy czy telewizor kolorowy”.

Uczniowie klas piątych i szó-stych zaprezentowali projekty multi-medialne.

Wręczono dyplomy piętnastu uczniom z klas IV-VI, którzy zostali wyróżnieni w konkursie plastycznym „Moja propozycja na właściwe spę-dzanie czasu wolnego”.

Światowy Dzień Zdrowia pod hasłem ,,Wiem, co wybrać’’

2009/2010 - Rowerek, czy komputerek?

Uczniowie przygotowali pro-gram artystyczny zatytułowany „Gre-cja kolebką europejskiej kultury, nauki i sportu”.

Dzień Dziecka „Grecja kolebką europejskiej kultury, nauki i sportu”kuchni greckiej, które zostały wysta-wione do degustacji.

Dzieci z klas 0-III wykonały wspólną pracę plastyczną „Moja ulu-biona dyscyplina sportowa”.

Uczniowie klas IV-VI przygoto-wali potrawy charakterystyczne dla

Druga część obchodów miała charakter sportowy.

Dzieci na przygotowanych sta-nowiskach indywidualnie zdobywały punkty dla swoich klas. Uczniowie klas czwartych i piątych wzięli udział w turnieju piłki nożnej drużyn miesza-nych. Klasy szóste rozegrały turniej piłki siatkowej.

10

2010/2011 - W zdrowym ciele zdrowy duch

2010/2011 - W zdrowym ciele zdrowy duch

• Pielęgniarka szkolna – w oparciu o wyniki bilansów lekarskich oraz zgłoszenia rodziców wyłoniła 107 uczniów kwalifikujących się do profi-laktyki wad postawy. Przedstawiono im ofertę zajęć gimnastyki korekcyjnej prowadzonych przez specjalistkę – fi-

zjoterapeutkę. Z propozycji skorzy-stało 36 uczniów. • Zwrócono uwagę na zawartość uczniowskich plecaków poprzez: - rozmowy z uczniami na godzinach z wychowawcą „Co uczeń powinien nosić w plecaku?”

- zważenie plecaków przez pracow-nika sanepidu oraz poinformowanie uczniów, a także ich rodziców o nor-mach i ciężarze plecaków w dniu wa-żenia.

Specjalistka fizjoterapii pani Milena Zalewska–Chomań przygoto-wała ciekawą prezentację dla uczniów i rodziców na temat zapobiegania

wadom postawy.23.03.2011 r. zorganizowali-

śmy otwarte spotkanie dla rodziców na ten sam temat. W dniach 10.10. – 19.10.2011 r. we wszystkich klasach I-VI zostały przeprowadzone zajęcia gimnastyki korekcyjnej przez fizjoterapeutę - panią Milenę Zalew-ską Chomań w oparciu o konspekty lekcyjne z metodyki ruchu, które zo-stały przekazane szkole.

Zorganizowano zajęcia gimna-styki korekcyjnej na terenie szkoły dla chętnych uczniów. Na zakończenie każdej lekcji wychowania fizycznego prowadzone są ćwiczenia korekcyjne.

112010/2011 - W zdrowym ciele zdrowy duch

Powróciliśmy do dawnych prak-tyk prowadzenia ćwiczeń śródlekcyj-nych.

„Higiena osobista” i „Ruch moim przyjacielem” to tematy zajęć przepro-wadzonych przez pielęgniarkę szkolną w klasach I-III; „Uczę się zdrowo” – w klasach IV-VI.

„Wpływ ruchu na zdrowie czło-wieka”- pod takim hasłem odbyło się spotkanie w klasach z zaprzyjaźnioną lekarką Anną Prus.

Nauczyciele wychowania fizycz-nego przygotowali gazetkę „Wady postawy – przyczyny powstawania i ich profilaktyka”, która prezento-wana była przez I semestr na tablicy informacyjnej poświęconej edukacji sportowej.

Szkolne koło PCK przygotowa-ło trzy gazetki.

Zwierzątka pokazują wady krę-gosłupa i stóp.

„Dlaczego sport to zdrowie” - przedstawiono wpływ czynnego wy-poczynku na zdrowie dzieci.

„Uprawiaj sport tak jak oni” - wykorzystano sylwetki sławnych pol-skich sportowców.

Opiekunki Samorządu Uczniow-skiego nawiązały współpracę z Fun-dacją „Promyk Słońca”. Włączyliśmy się w kampanię informacyjno – edu-kacyjną na rzecz profilaktyki wad postawy i promocji zdrowego stylu życia. Otrzymane od Fundacji bro-szurki pn. „Podstawa to postawa, więc mamo, tato zadbajcie o mój kręgosłup” omówiliśmy na zajęciach z uczniami, a następnie przekazaliśmy je rodzicom.

12

Pani Joanna opowiadała o swo-jej sportowej pasji, jej początkach i podstawowych zasadach obowiązu-jących w uprawianej przez nią dyscy-

2010/2011 - W zdrowym ciele zdrowy duch

plinie. Jako ciekawostkę dodała, że zdobyła około 300 medali.

Był też czas na zadawanie pytań przez uczniów. Dwugodzinne spotka-nie zakończyła sesja wspólnych zdjęć i rozdawanie autografów przez gościa.

Zwiększyła się liczba zajęć w-f prowadzonych na świeżym powie-trzu. Sprzyja temu nowa forma zajęć ruchowych – Nordic Walking.

Nauczyciele klas I-III i wycho-wawcy świetlicy częściej prowadzą zajęcia ruchowe w plenerze.

Dzień Wiosny - 2011 „W zdrowym ciele zdrowy duch”

Powitanie wiosny tego roku rozpoczęło się od wykonania przez uczniów rysunków i plakatów pt. ,,W zdrowym ciele zdrowy duch’’. Barwne, kolorowe prace zostały za-prezentowane na głównej uroczystości powitania Pani Wiosny, która odbyła się w sali gimnastycznej.

11 maja 2011 gościła w na-szej szkole Joanna Paprocka - najbar-dziej utytułowany sportowiec powiatu legionowskiego, trzykrotna, indywidu-alna mistrzyni świata w dalekowschod-nim sporcie walki taekwondo.

132010/2011 - W zdrowym ciele zdrowy duch

Każda z klas pokazała swoje ta-lenty taneczne. Zobaczyliśmy niezwy-kle dynamiczne choreografie.

Pomysłowość uczniów była za-skakująca.

Światowy Dzień Zdrowia pod hasłem „Sport to zdrowie” 2011r.

Jak co roku odbył się uroczy-sty apel z okazji Światowego Dnia Zdrowia z udziałem rodziców, przed-stawicieli służby zdrowia oraz repre-zentantów Samorządu Uczniowskiego i szkolnego koordynatora ds. promo-cji zdrowia ze Szkoły Podstawowej w Nieporęcie.

Liderzy szkolnego koła PCK udzielili zebranym rad na zachowanie dobrego zdrowia fizycznego i psy-chicznego. Są to przede wszystkim: uśmiech i życzliwość na co dzień, ruch na świeżym powietrzu, zabawy i spa-cery, a przede wszystkim uprawianie różnych sportów.

Uczniowie klasy III c - w przed-stawieniu pt. „Wady postawy”- w sposób humorystyczny przekazali

swoim kolegom wiedzę na temat wła-ściwych postaw podczas siedzenia i chodzenia.

Klasa II b poprzez inscenizację pt. „Sport to zdrowie” uświadomiła wszystkim, że ruch, gimnastyka i upra-wianie różnych sportów są bardzo istotne dla zachowania zdrowia i do-brego samopoczucia”.

Klasy V przygotowały prezenta-cje multimedialne:

• Przyczyny powstawania wad

postawy i ich profilaktyka• Wady kręgosłupa• Wady kończyn dolnych

Do realizacji jeszcze w tym roku :• Dzień Dziecka 2011 r. - pod-

sumowanie programu Szkoły Promującej Zdrowie.

• Tydzień aktywności ruchowej 13-17 czerwca

- olimpiada sportowa dla klas I-III

- turniej sportowy dla klas IV-VI

• Dzień Szkoły bez Przemocy 6 czerwca

- Debata „Dziecko w Sieci”

14

• Wzrosła świadomość uczniów na temat zdrowego odżywiania. Dzieci wiedzą, jak ważne jest drugie śniada-nie dla kondycji młodego człowieka. Więcej uczniów zaczęło przynosić śniadania do szkoły i zwracać uwa-gę na składniki, jakie się w nim znaj-dują. W klasach I-III dzieci nauczy-ły się spożywać śniadanie w szkole w sposób kulturalny, w towarzystwie nauczyciela i kolegów.

• Została uruchomiona dodatkowa przerwa obiadowa dla dzieci naj-młodszych, aby w spokojnych wa-runkach mogły spożyć gorący posi-łek. • Zmienił się asortyment w skle-piku szkolnym. Wprowadzono na stałe sprzedaż kanapek, owoców, jo-gurtów, a zrezygnowano z napojów gazowanych, chipsów i produktów spożywczych zawierających sztuczne barwniki lub konserwanty.

• Dzieci częściej spożywają warzywa i owoce. Prawie 100% uczniów klas I-III uczestniczy w programie „Warzy-wa i owoce w szkole”.

• Poczęstunki dla dzieci z okazji Dnia Dziecka, choinki noworocznej i ślubowania klas I przygotowywane są zgodnie z zasadami zdrowego od-żywiania. Ciasta i słodycze zastąpio-no kanapkami, sałatkami owocowymi

Najważniejsze zmiany, jakie dokonały się w wyniku realizacji programu Szkoły Promującej Zdrowie w ostatnich 3 latach.

i warzywnymi oraz świeżymi owocami i warzywami.

• Poprzez różnorodne działania pro-wadzone w szkole (warsztaty, debatę, lekcje z pedagogiem, gazetki, konkur-sy, happeningi i prezentacje) ucznio-wie uświadomili sobie, jak ciekawie i korzystnie dla zdrowia można spędzać wolny czas i rozwijać zainteresowania. Poznali zagrożenia cywilizacyjne wy-nikające z niewłaściwego korzystania z mediów (telewizji, Internetu). Dzięki temu są bardziej świadomi swoich de-cyzji i wyborów.

• Wzrosło zainteresowanie zajęcia-mi pozalekcyjnymi organizowanymi w szkole. W okresie od 01.08.2008 r. do 30.09.2012 r. szkoła uczest-niczy w projekcie konkursowym współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego „Każdy może zostać Omnibusem”.

W ramach tego projektu zorgani-zowano następujące bloki zajęciowe: „Od matematyki do przyrody” - 3 grupy, „Komputer - źródło wiedzy” - 3 grupy, „ Młody biznesmen” 2 gru-py i „Z językiem obcym na TY” (jęz. angielski i jęz. niemiecki) - 9 grup, w których łącznie uczestniczy 258 uczniów, co stanowi 68,2 % całej społeczności. Ponadto 90 uczniów (23,75%) bierze udział w zajęciach pozalekcyjnych finansowanych z bu-

dżetu gminy, takich jak chór i zespół muzyki dawnej oraz SKS.

• Zwiększyła się świadomość uczniów i rodziców na temat wad postawy i znaczenia ruchu dla zdro-wia. Zorganizowano zajęcia gimnasty-ki korekcyjnej i zajęcia taneczne dla zainteresowanych uczniów.

• Prowadzone są ćwiczenia śródlek-cyjne.

• Zakupiono dodatkowy sprzęt spor-towy (kijki Nordic Walking, kometki, ringo), który jest wykorzystywany do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego na świeżym powietrzu, a dzieci przygotowywane są do cało-życiowej aktywności ruchowej.

15

Mocne strony szkoły w zakresie tworzeniaSzkoły Promującej Zdrowie

• Ogromne zaangażowanie całej społeczności szkolnej: uczniów, na-uczycieli i innych pracowników szko-ły a także liczny udział rodziców i specjalistów z zewnątrz; dietetyków, profilaktyków uzależnień i fizjotera-peuty.

• Upowszechnianie aktywnych me-tod edukacyjnych, takich jak:

Projekty edukacyjne:„Zdrowo jesz, dłużej żyjesz”,

„Rowerek czy komputerek”,

„Wiwat sport, wiwat ruch, w zdrowym ciele

zdrowy duch”

Prezentacje multimedialne:„Otyłość a układ krążenia”

„Osteoporoza”

„Dobra organizacja czasu wolnego

u uczniów”

„Właściwy dobór czasopism dla uczniów”

„Zalety czynnego wypoczynku dzieci

na świeżym powietrzu”

„Zagrożenia wynikające z niewłaściwego

wykorzystania komputera i Internetu”

„Zagrożenia dla zdrowia dzieci wynikające ze

spędzania dużej ilości czasu przed telewizo-

rem”

„Przyczyny powstawania wad postawy i ich

profilaktyka”

„Wady kręgosłupa”

„Wady kończyn dolnych”

„Czym skorupka za młodu nasiąknie…”

Happeningi uliczne:„Zdrowo rosnę na wiosnę”

„Zdrowo spędzam czas”

Debata: „Dziecko w sieci”

Warsztaty: „Magiczne kryształy”

Przedstawienia teatralne:„O Tadku Niejadku, Babci i Dziadku”,

„Miłość, przyjaźń, rozmowy czy telewizor

kolorowy”

„Sport to zdrowie”

„Wady postawy”

Konkursy plastyczne:„Piramida zdrowia”

„Wiem, co jem”

„Moja propozycja na właściwe spędzanie

czasu wolnego”

Ulotki dla uczniów i rodziców: „ Najważniejsze drugie śniadanie”

„ Sposób odżywianie dzieci i młodzieży”

„Postawa to podstawa”

Twórczość literacka uczniów: listy do rodziców, wiersze i fraszki o zdro-

wym odżywianiu.

Kampanie antyreklamowe zniechęcające do zakupu napojów ga-zowanych i energetyzujących, słodyczy i chipsów oraz fast foodów.

• Liczny udział uczniów w dodatko-wych zajęciach rekreacyjno – spor-towych oraz masowych imprezach sportowych takich jak: Biegi Niepod-ległościowe, Poland Bike Maraton, otwarte Turnieje Tenisa Stołowe-go. W roku szkolnym 2008/2009 i 2009/2010 reprezentacja szkoły zajęła I miejsce w gminnej rywalizacji sportowej oraz czołowe lokaty w roz-grywkach na szczeblu powiatowym i międzypowiatowym.

• Bogata oferta zajęć pozalekcyj-nych.

• Masowy udział uczniów klas I-VI w programach: „Szklanka mleka” oraz „Warzywa i owoce w szkole”.

• Tradycją szkoły stały się jesienne spotkania organizowane dla miesz-kańców miasta - ludzi starszych i sa-motnych, podczas których uczniowie wspólnie z nauczycielami i rodzicami prezentują swoje talenty artystyczne i sportowe.

Szkoła Podstawowaim. Mikołaja Kopernika w Serocku

ul. Pułtuska 68, 05-140 Serocktel/fax 22 7827311 email: spserock@onet.eu