№ 5/ 2017

В номере

№5/2017

Иван Соколов-Микитов. Звуки весны . . 1Михаил Пришвин. Весенние миниатюры . 1Календарь природы . . . . . . . . . . . . . . . . 2Приметы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Загадки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Жить в мире . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Борис Заходер. Про всех на свете . . . . 3Лев Кассиль. Памятник советскому солдату . . . . . . . 4Подвиг Маресьева . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Помни цену хлеба . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Подбери пословицу . . . . . . . . . . . . . . . . 8Евгений Пермяк. «Самое страшное» . . . 9Тест на общительность. . . . . . . . . . . . . . 9Я знаю пять имён. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Ягоды, грибы, орехи . . . . . . . . . . . . . . . 10Игра со стульями. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Викторина о природе . . . . . . . . . . . . . . 11Угадай цветы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Разгадай ребусы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Лев Толстой. Булька . . . . . . . . . . . . . . . 12«Папа, а почему яблоко коричневое?» . 13Цветочный дизайнер . . . . . . . . . . . . . . 14Паутинка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Узнай имя девочки . . . . . . . . . . . . . . . . 15Найди отличия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Кроссворд «Теремок» . . . . . . . . . . . . . . 16Филворд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Математическая раскраска. . . . . . . . . 17Спрятанные слова. . . . . . . . . . . . . . . . . 18Неуловимый коробок . . . . . . . . . . . . . . 19Волшебный палец . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Екатерина Румянцева. Ваза с тюльпанами 20Шарады. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Заколдованное слово. . . . . . . . . . . . . . 22С какой буквы начинается? . . . . . . . . . 23Шифровка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Запомни значки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Ответы и решения. . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Найди в буквадрате названия пород собак.Читать надо по вертикали, горизонтали, вверх, вниз, но не по диагонали.

ПОДПИШИТЕСЬ,

НА Р

ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ

В каталоге «Роспечать» – 72468

В каталоге «Межрегиональное

агентство подписки» – 10905

В каталоге ФГУП «Почта России» – П1926

«Весёлый затейник» – красочный ежемесячный журнал развивающих игр для детей младшего и среднего школьного возраста. Он выходит в свет уже 20 лет. В журнале много интересного для детей. Во-первых, – в нём реалистические рисунки российских художников, во-вторых, – много фокусов, шарад, головоломок, сказок, ребусов и кроссвордов, сканвордов, викторин, потешек, оригами, загадок, стихов русских классиков и современных поэтов. Всё это повышает интеллектуальный уровень детей. «Весёлый затейник» – настоящая школа будущих эрудитов.

1

Времена года

Звуки весны

Весенние миниатюры

Тот, кто ночевал много раз у ко-стра в лесу, никогда не забу-дет охотничьи весенние ночлеги.

Чудесно наступает предутренний час в лесу. Кажется, невидимый дирижёр поднял волшебную палочку и по его знаку начинается прекрасная симфония утра. Подчиняясь палочке невидимо-го дирижёра, одна за другою гаснут над лесом звёзды. Нарастая и замирая в макушках деревьев, над головами охотников проносится предрассветный ветер. Как бы включаясь в музыку утра, слышится пение первой проснувшейся птички-зорянки.

Тихий, знакомый слышится звук: «Хоррр, хоррр, цвиу! Хоррр, хоррр, цвиу!» – это тянет над утренним ле-сом вальдшнеп – лесной длинноклювый кулик. Из тысячи лесных звуков чут-кое ухо охотника уже ловит необычную, ни на что не похожую песню глухаря.

В самый торжественный час по-явления солнца звуки лесной музыки особенно нарастают. Приветствуя восхо-дящее солнце, в серебряные трубы тру-бят журавли, на бесчисленных свирелях повсюду заливаются неутомимые музы-канты – дрозды, с голых лесных полян поднимаются в небо и поют жаворонки.

Песня воды

Весна воды собирает родственные звуки, бывает, долго не можешь понять, что это: вода булькает, или тетерева бормочут, или лягушки урчат. Все вместе сливаются в одну песню воды, и над ней согласно всему блеет

бекас божьим баранчиком, в согласии с водой вальдшнеп хрипит и таинственно ухает выпь: всё это странное пение птиц из песни весенней воды.

Запоздалая весна

Цветут сначала ландыши, потом шиповник: всему есть своё время цвести. Но бывает, целый месяц пройдёт с тех пор, как отцветут ландыши, а где-нибудь в самой чёрной лесной глуши цветёт себе один и благоухает. И так

очень редко, но бывает и с человеком. Бывает, где-то в затишье, в тени жизнен-ной незнаемый человек, о нём думают: «отжил», и мимо пройдут. А он вдруг неожиданно выйдет, засветится и зацветёт.

Иван Соколов-Микитов

Михаил Пришвин

2

1. Зеленеет даль полей, запевает соловей.В белый цвет оделся сад, пчёлы первые летят.Гром грохочет. Угадай,Что за месяц это?

2. Басовитый и серьёзный, у него характер крут:Заворчит он очень грозно – все сейчас же убегут!

3. Всё не нравится девице, даже весь небесный свод,Как лихая ученица, – раз и два, – перечеркнёт.

4. С неба падает крупа.5. Он всюду – в поле и в саду, а в дом не попадёт,

Но никуда я не пойду, покуда он идёт.6. Над тобой и надо мной пролетел мешок с водой,

Наскочил на дальний лес, прохудился и исчез.7. Светит, сверкает, всех согревает.8. Рос шар бел, ветер дунул – шар улетел.9. Не огонь, а жжётся, в руки не даётся.

Выросла на диво, звать её …10. Белые горошки на зелёной ножке.11. Что красно снаружи, бело внутри,

С зелёным хохолком на голове?

Времена года

Приметы

Загадки

Календарь природы

Древнерусское название мая – ТРАВЕНЬ, ЦВЕТЕНЬ да ещё ПЕСЕННИК. Зеленеет, цветёт и веселится всё в природе. В народе говорят: «Май леса одевает, лето в гости ожидает». Да ещё отмечали: «Соловей запел –

в е с н а пошла на убыль, лето на прибавку». Прибывают последние пернатые на места гнездовий, вьют гнёзда и подправляют старые, высиживают птенцов.

Наши предки май не очень любили, может быть, из-за бесхлебицы, даже при-думали глагол «маяться» – от названия соловьиного месяца.

Холодный май предвещает много сена.Сухой и тёплый май предвещает плодородие.Первый весенний гром – к наступлению тепла.Кукушка стала куковать – морозу больше не бывать.Коли в мае дождь, будет и рожь.В мае два холода: когда черёмуха цветёт и когда дуб распускается.Майская травка и голодного накормит.Много майских жуков – к засухе.

3

Земля – наш дом

Жить в мире

Про всех на свете

Леса, луга, реки, озёра – это наш общий дом, а животные и расте-ния – наши соседи на планете

Земля. Надо жить в мире и согласии со своими соседями. Экология учит, как можно использовать природу, не нанося ей ущерба. Много-много лет люди брали у природы всё, что хотели, не задумы-ваясь о последствиях. Поэтому природе сейчас нелегко: исчезло немало разных видов животных и растений, а другие именно сейчас находятся на грани выми-рания. Вместо лесов появились пустыни,

высохли озёра и реки, и даже целое море – Аральское. Поэтому каждый человек должен делать всё, чтобы сбе-речь наш мир. А это значит:

• не мусорить;• не рвать дикорастущие цветы;• не ломать деревья;• не приносить домой диких жи-

вотных;• не загрязнять водоёмы;• правильно собирать грибы и ягоды;• не жечь в лесу костры и многое

другое.

Все-Все,Все на свете,На свете нужны,И мошкиНе меньше нужны, чем слоны.Нельзя обойтисьБез чудищ нелепыхИ даже без хищников, –Злых и свирепых.Нужны все на свете!Нужны все подряд –Кто делает мёдИ кто делает яд!Плохие делаУ кошки без мышки,

У мышки без кошкиНе лучше делишки!И, если мы с кем-тоНе очень дружны,Мы все-таки ОЧЕНЬДруг другу нужны!А если нам кто-нибудьЛишним покажется,То это, конечно,Ошибкой окажется!Все-Все,Все на свете,На свете нужны,И это все детиЗапомнить должны!

Борис Заходер

4

Памятник советскому солдату

Страницы истории

Долго шла война.Начали наши войска наступать по вражеской земле. Фашистам уже

дальше и бежать некуда. Засели они в глав-ном немецком городе Берлине.

Ударили наши войска на Берлин. Начался последний бой войны. Как ни отбивались фашисты – не устояли. Стали брать солдаты Советской Армии в Берлине улицу за улицей, дом за домом. А фашисты всё не сдаются.

И вдруг увидел один солдат наш, добрая душа, во время боя на улице маленькую немецкую девочку. Видно, отстала от сво-их. А те с перепугу о ней забыли… Оста-лась бедняга одна-одинёшенька посреди улицы. А деваться ей некуда. Кругом бой идёт. Изо всех окон огонь полыхает, бомбы рвутся, дома рушатся, со всех сторон пули свистят. Вот-вот камнем задавит, осколком пришибёт… Видит наш солдат – пропадает девчонка… «Ах ты, горюха, куда же тебя это занесло, неладную!..»

Бросился солдат через улицу под самые пули, подхватил на руки немецкую девочку, прикрыл её своим плечом от огня и вынес из боя.

А скоро и бойцы наши уже подняли красный флаг над самым главным домом немецкой столицы.

Сдались фашисты. И война кончилась. Мы победили. Начался мир.

И построили теперь в городе Берлине огромный памятник. Высоко над домами, на зелёном холме стоит богатырь из кам-ня – солдат Советской Армии. В одной руке у него тяжёлый меч, которым он сразил врагов-фашистов, а в другой – маленькая девочка. Прижалась она к широкому плечу советского солдата. Спас её солдат от ги-бели, уберёг от фашистов всех на свете детей и грозно смотрит сегодня с высоты, не собираются ли злые враги снова затеять войну и нарушить мир.

Лев Кассиль

6

В музее

Помни цену хлеба«Помни цену хлеба»… Именно этими словами встре-чает своих посетителей Музей хлеба. «А что тут помнить?» – скажешь ты. Действительно, в наше время каждый желающий может прийти в любой понравившийся магазин и увидеть огромный выбор хлебобулочных изделий разных форм и по различ-

ным ценам. Но так было не всегда.

Мало кто знает, что родина хле-ба – Древний Египет. Но не-смотря на хорошие погодные

условия для выращивания хлеба, этот продукт был доступен далеко не каж-дому. Его могли себе позволить лишь знатные египтяне, верховные правители и окружение фараона. Однако и до на-ших дней сохранилась часть этой ста-ринной истории – хлебная лепёшка, испечённая в Древнем Египте. Самый «старый» хлеб на свете обнаружен в гробнице царицы Хатшепсут в Егип-те. Его возраст – более 3500 лет! А ты знаешь, что древние греки изготовляли 24 сорта хлеба? Лучшим хлебом счи-

тался так называемый сами-дамита, который выпекался из самой хорошей муки. В «хлебной истории» прослави-лись и древние эллины – они запекали в хлеб овощи, сыр, фрукты и пекли вкусное печенье, похожее на современ-ные пряники и бисквиты.

Итак, если ты хочешь узнать ещё больше интересных фактов из «хлебобу-лочной истории», то добро пожаловать в первый и на сегодняшний день един-ственный музей, посвящённый этому уникальному продукту.

Посетители музея мгновенно пе-реносятся в мир волшебной сказ-ки. Первое, что видит любопытный

Дружба – это не только великий дар, но и великий труд.

Можно друга найти, но очень легко потерять. Во многих рус-

ских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как

сохранить дружбу.

Попробуй подобрать пословицу, которая подсказывает, как ве-

сти себя в предложенной ситуации, и опиши свои действия.

8

Подбери пословицуСовершенствуй

себя

Ситуация № 1Ты пришёл из школы и буквально валишься с ног от уста-

лости, но тут звонит твой друг и просит помочь: ему нужно помочь отремонтировать велосипед.

А нужно ли всегда идти на поводу у своего друга? Друг должен считаться с тобой?

_____________________________________________________________

Ситуация № 2Ты играл в футбол во дворе. Твой друг сломал руку._____________________________________________________________

Ситуация № 3Твой друг поступил с тобой плохо, нечестно или, вернее,

подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив до-рогой подарок.

_____________________________________________________________

Ситуация № 4А как можно вернуть дружбу?«Дружба, что стекло: расколешь – не соберёшь».К этой пословице попробуй сам придумать ситуацию. В ка-

ких случаях можно вспомнить эту пословицу?_____________________________________________________________

10

Я знаю пять имён

Ягоды, грибы, орехи

Игра со стульями

Вместе с друзьями

Давай представим себе, что ты со своими друзьями отправился в лес. Как хорошо здесь, прохладно! А ещё тут можно собирать малину, грибы и орехи. Правда, чтобы сорвать орехи, надо поднять руки и потянуться вверх, грибы – при-сесть, а малину нужно рвать стоя. Итак, водящий будет быстро говорить, что вам встретилось, а все остальные – быстро менять положение тела:

Ягоды (встаньте)!

Грибы (присядьте)!

Орехи (руки вверх)!

Ягоды! Орехи! Орехи! Грибы! Орехи! Ягоды!

Эту весёлую игру наверняка знали ещё твои ба-бушки и дедушки. Но от этого она не потеряла своего задора и азарта. Давай возьмём стулья, количество их должно быть на один меньше, чем участников. Если игроков семь – стульев восемь. Звучит весёлая му-зыка, и все бегают вокруг стульев. Как только музыка остановится, игроки быстро должны сесть на стулья. Кому места не досталось – выбывает из игры, а один стул убирается. Последний оставшийся участник по-лучает приз – тот самый стул, на который он сел. Шутка! Дарите всё, что считаете нужным.

Для этой игры тебе понадобятся большой резиновый мяч и хорошая эрудиция. Стучи

мячом об пол или об асфальт и повторяй:«Я знаю пять имён мальчиков. Вова – раз,

Толя – два, Саша – три», – и так до пяти. Если тебе удалось это сделать, не сбившись и не потеряв мяч, продолжай: «Я знаю пять имён девочек», – потом пять городов, цветов, марок машин, рек и т. д. Если всё же ты запнулся, пра-во хода переходит к другому игроку. А если тебе трудно стучать мячом об пол, можешь играть, подбрасывая его вверх.

Умничка

14

Цветочный дизайнер

Паутинка

Помоги флористу

найти два одинаковых

цветка.

Помоги паучку сплести

паутину – соедини

одинаковые буквы.

Раскрась буквы,

которые не «попались»

в паутину.

Смотри в оба

Чем отличаются картинки? Найди не менее десяти отличий.

15

Узнай имя девочки

Найди отличия

Зачеркни

повторяющиеся

буквы и цифры.

Из оставшихся букв

сложи слово – имя

девочки, а оставшаяся

цифра укажет, сколько

ей лет.

Реши примеры и раскрась.

голубой зелёный

розовыйжёлтый

4,10,18,28

0

7,16,20

14,24,27

9,15

1,2,3,8

12,21,32

красный коричневый

фиолетовый

17

Игротека

Математическая раскраска

Как ты думаешь, что общего между словами «дотошный»

и «неделя»? Они кажутся непохожими, за исключением одной

черты: когда-то все они состояли из нескольких слов. Как

и слова «сегодня» (сего, этого дня), «сейчас» (сей, этот час),

«спасибо» (спаси Бог), в которых легко найти составляющие

части. С другими примерами поможет разобраться книга

Эдуарда Вартаньяна «Путешествие в слово».

ССлово «дотошный» со значением «пытливый, въедливый» образо-валось из сочетания: «до точки».

Когда-то давно оно писалось: «доточ-ный». Но потом орфография подчини-лась произношению, мы стали писать, как говорим. Ну и, наконец, «неделей» первоначально назывался день отдыха, выходной. Произошло это слово от сло-восочетания «не делать». Но, видимо, идея так всем понравилась, что этим словом стали называть все семь дней, а для выходного придумали слово «вос-кресенье».

А знаешь ли ты, что мы до сих пор используем в своей речи слова, приду-манные русскими семинаристами?

Семинаристы в обязательном порядке должны были учить латинский и грече-ский языки, которые плохо им давались и за незнание которых их часто нака-зывали. И для развлечения учащиеся «изобретали» русские слова, похожие по звучанию на греческие и латинские, но с другим, насмешливым смыслом.

Например, так появилось слово «ерунда» – из латинского слова «ге-рундий». Так называется особая форма отглагольного существительного. Слово «ахинея» тоже семинарское. Вероятнее всего, оно произошло от греческого прилагательного «афинский». Афинскую премудрость семинаристы называли ахи-нейской премудростью.

18

Родная речь

Спрятанные слова

Анаграммы – это слова,

полученные при помощи

перестановки букв в исходном слове.

Переставь буквы в словах «сани»,

«лапша». Какие слова получатся?

(Анис, шпала.)

Поиграем в анаграммы.

В коротких стихотворениях

некоторые слова

«заколдованы», т. е. неуместны

в этом предложении. Надо

«расколдовать» слово –

заменить в нём всего одну

букву и получить новое, верное

для данного предложения:

1. Легко дыша в моей тени,Меня ты летом часто хвалишь,Но буквы переставь мои –И целый лес ты мною свалишь.

2. Я – дерево в родной стране,Найдёшь в лесах меня ты всюду,Но слоги переставь во мне –И воду подавать я буду.

3. По дороге, по путиВесело скачу,А с конца меня прочти –Нож я наточу.

4. Вдоль по проволоке мчусьНочи я и дни.А с конца меня прочтут –Тигру я сродни.

5. Лежу я на земле,Прибитая к железу,Но буквы переставь мои –В кастрюлю я полезу.

***Мы в тетради ставим дочку. Очень любит мама точку. Снежный лом упал на нас, Нужен ком как раз сейчас.

***Вот огромная нора, В ней глубокая гора. Мишка ест прекрасный лёд, На реке замёрзший мёд.

***Отлежал Мишутка сок И налил фруктовый бок.

***На лугу паслись две свечки, А у нас погасли овечки.

Мы построим новый сом, Шевелит усами дом.

ыШеМыМыШШШ

22

Шарады

Заколдованное слово

Игродром