veleuČiliŠte u bjelovaru - vub.hr · tehnička dokumentacija ... termodinamika i mehanika fluida...

1

VELEUČILIŠTE U BJELOVARU

IZVEDBENI PLAN NASTAVE

ZA AKADEMSKU 2017./2018. GODINU

zadnja izmjena: 3. sjednica Stručnog vijeća u akademskoj 2017./2018. godini

22. veljače 2018. godine

PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ

MEHATRONIKA

Bjelovar, 2018.

2

Na temelju članka 79 Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju (Narodne novine broj 23/03, 198/03, 105/04, 174/04, 02/07, 46/07, 45/09, 63/11, 94/13, 139/13) i članka 61 Statuta Visoke tehničke škole u Bjelovaru Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na 10. sjednici u akademskoj 2017./2018. godini održanoj 18. rujna 2017. godine donosi:

ODLUKU o prihvaćanju Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika

za akademsku 2017./2018. godinu I

Usvaja se Izvedbeni plan nastave Visoke tehničke škole u Bjelovaru za akademsku 2017./2018. godinu. II

Izvedbenim planom nastave iz članka i ove Odluke utvrđuju se podaci o: nastavnicima i suradnicima koji će izvoditi nastavu prema studijskom programu, mjestima izvođenja nastave, početku i završetku te satnici izvođenja nastave, oblicima nastave (predavanja, seminari, vježbe, konzultacije, provjere znanja i sl.), načinu polaganja ispita, ispitnim rokovima, popisu literature za studij i polaganje ispita, mogućnosti izvođenja nastave na stranom jeziku ustroju i načinu izvođenja nastave za izvanredne studente te ostalim važnim činjenicama za uredno izvođenje nastave.

III

Obvezni elementi Izvedbenog plana iz članka II ove Odluke objavit će se na službenim mrežnim stranicama Visoke tehničke škole u Bjelovaru. KLASA: 602-04/17-07/007 URBROJ: 2103-67-08-17-06 U Bjelovaru, 18. rujna 2017. godine STRUČNO VIJEĆE Dekanica dr.sc. Zrinka Puharić

3

Na temelju članka 79 Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju (Narodne novine broj 23/03, 198/03,

105/04, 174/04, 02/07, 46/07, 45/09, 63/11, 94/13, 139/13), članka 27 i 61 Statuta Veleučilišta u Bjelovaru i Odluke o

prihvaćanju Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika za akademsku 2017./2018. godinu

usvojenoj na 10. sjednici Stručnog vijeća u akademskoj 2016./2017. godini održanoj 18. rujna 2017. godine, Stručno vijeće na

3. sjednici u akademskoj 2017./2018. godini održanoj 22. veljače 2018. godine donosi:

ODLUKU

o prihvaćanju izmjena i dopuna Izvedbenog plana nastave uključujući izmjene Odluke o povjeravanju nastave na

preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika za akademsku 2017./2018. godinu

I Izmjene i dopune Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika za akademsku 2017./2018.

godinu odnose se na izmjene nositelja i suradnika na predmetu, izvođenju nastave te izvođenju izbornih kolegija te Odluku o

povjeravanju nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika u akademskoj 2017./2018. godini. Ostale sastavnice

Izvedbenog plana ostaju nepromijenjene.

II Ovom Odlukom mijenja se Odluka o prihvaćanju Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika

za akademsku 2017./2018. godinu usvojenoj na 10. sjednici Stručnog vijeća u akademskoj 2016./2017. godini održanoj 18.

rujna 2017. godine sukladno točki I. ove Odluke.

III

Ova odluka stupa na snagu odmah, a primjenjuje se od 1. ožujka 2018. godine

KLASA:602-04/18-07/002 URBROJ: 2103/01-21-09-18-13 U Bjelovaru, 22. veljače 2018. godine Veleučilište u Bjelovaru

Stručno vijeće Dekanica:

dr. sc. Zrinka Puharić, dr. med.

4

SADRŽAJ

1. STRUČNI STUDIJ MEHATRONIKE ................................................................................................................................. 5

1.1. Akademski kalendar za 2017./2018. godinu ............................................................................................................. 6

1.2. Satnica izvođenja nastave prema nastavnim oblicima ............................................................................................. 8

1.3. Mjesta izvođenja nastave ......................................................................................................................................... 11

1.4. Nastavnici i suradnici koji će izvoditi nastavu na studijskom programu............................................................... 12

1.4.1. Odluka o povjeravanju nastave na Stručnom studiju Mehatronika ....................................................................... 12

1.4.2. Nastavnici, asistenti i suradnici koji će izvoditi nastavu na Stručnom studiju Mehatronika ............................ 14

1.5. Opis programa sa satnicom, nastavnim oblicima, načinom polaganja ispita, popisom literature i mogućnošću izvođenja predmeta na stranom jeziku ................................................................................................................................ 19

Matematika 1 ......................................................................................................................................................................... 19

Osnove inženjerskih proračuna ........................................................................................................................................... 24

Mehanika 1 ............................................................................................................................................................................ 28

Osnove elektrotehnike 1 ....................................................................................................................................................... 33

IT i primjena ........................................................................................................................................................................... 37

Tehnički materijali ................................................................................................................................................................. 41

Tehnički engleski jezik 1 ....................................................................................................................................................... 45

Komunikacijske vještine ....................................................................................................................................................... 48

Tjelesna i zdravstvena kultura 1 ........................................................................................................................................... 53

Matematika 2 ......................................................................................................................................................................... 56

Primjena matematičkih programskih alata........................................................................................................................... 59

Mehanika 2 ............................................................................................................................................................................ 63

Osnove elektrotehnike 2 ....................................................................................................................................................... 67

Elektroničke komponente i sklopovi .................................................................................................................................... 71

Osnove programiranja .......................................................................................................................................................... 75

Tehnička dokumentacija ....................................................................................................................................................... 80

Tehnički engleski jezik 2 ....................................................................................................................................................... 84

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 ........................................................................................................................................... 87

Senzori ................................................................................................................................................................................... 90

Digitalna tehnika ................................................................................................................................................................... 94

Elementi precizne mehanike ................................................................................................................................................. 98

Signali i sustavi ................................................................................................................................................................... 102

Osnove mehaničkih operacija ............................................................................................................................................ 106

Tehnički engleski jezik 3 ..................................................................................................................................................... 111

Mikroračunala ...................................................................................................................................................................... 114

Mehanizmi ........................................................................................................................................................................... 118

Automatsko upravljanje ...................................................................................................................................................... 122

Termodinamika i mehanika fluida ...................................................................................................................................... 127

Elektromehanički i elektronički pretvarači ......................................................................................................................... 132

Proizvodne tehnologije ....................................................................................................................................................... 136

5

Tehnički engleski jezik 4 ..................................................................................................................................................... 140

Računalno vođenje i upravljanje procesima ...................................................................................................................... 143

Pneumatika i hidraulika ...................................................................................................................................................... 147

Osnove robotike .................................................................................................................................................................. 150

Upravljanje kvalitetom ........................................................................................................................................................ 154

Labview grafičko programiranje ......................................................................................................................................... 158

Automatizacija strojeva i uređaja 1 .................................................................................................................................... 162

Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava ................................................................................................................... 165

Strani jezik – Engleski 5 ...................................................................................................................................................... 167

Strani jezik –Njemački 5 ...................................................................................................................................................... 170

Održavanje mehatroničkih sustava .................................................................................................................................... 174

Automatizacija strojeva i uređaja 2 .................................................................................................................................... 178

Konstruiranje 3D modeliranjem .......................................................................................................................................... 181

Obnovljivi izvori energije .................................................................................................................................................... 184

Proizvodnja podržana računalom ....................................................................................................................................... 188

Suvremeni proizvodni postupci ......................................................................................................................................... 191

Stručna praksa ...................................................................................................................................................................... 194

Završni rad ............................................................................................................................................................................ 197

Strani jezik – Engleski 6 ...................................................................................................................................................... 200

Strani jezik –Njemački 6 ........................................................................................................................................................ 202

6. Ispitni rokovi ............................................................................................................................................................... 208

1.7. Ustroj i način izvođenja nastave za izvanredne studente ..................................................................................... 209

1.8. Ostale važne činjenice za uredno izvođenje nastave ........................................................................................... 209

1.8.1. Stručna praksa .......................................................................................................................................................... 209

1.8.2. Konzultacije ............................................................................................................................................................... 210

1.8.3. Mentorski rad sa studentima .................................................................................................................................... 213

1. STRUČNI STUDIJ MEHATRONIKE

6

1.1. Akademski kalendar za 2017./2018. godinu Na temelju članka 29. Statuta Visoke tehničke škole u Bjelovaru, Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na svojoj 8.

sjednici u akademskoj 2016./2017. godini održanoj 19. srpnja 2017. godine donosi:

KALENDAR NASTAVE

Početak nastave za studente 1. godine preddiplomskih stručnih studija

25. rujna 2017. god.

Početak nastave za ostale studente preddiplomskih stručnih studija

2. listopada 2017. god.

Nastava se u akademskoj 2017./2018. godini odvija u dva semestra. Svaki semestar traje 15 tjedana.

SEMESTAR DIO TJEDNI NASTAVE OD DO

Zimski semestar prvi dio 12 2.10.2017. 23.12.2017.

Zimski semestar drugi dio 3 8.1.2018. 31.1.2018.

Ljetni semestar 15 1.3.2018. 14.6.2018.

ISPITNI ROKOVI

REDOVITI ISPITNI ROKOVI

ISPITNI ROK BROJ ISPITNIH

ROKOVA OD DO

Zimski ispitni rok dva 1.2.2018. 28.2.2018.

Ljetni ispitni rok dva 15.6.2018. 15.7.2018.

Jesenski ispitni rok dva 27.8.2018. 27.9.2018.

IZVANREDNI ISPITNI ROKOVI


ROKOVA OD DO

Prvi izvanredni rok jedan 13.11.2017. 13.12.2017.

Drugi izvanredni rok jedan 3.4.2018. 30.4.2018.

7

BLAGDANI I NERADNI DANI

NERADNI DAN DATUM DAN U TJEDNU

Dan neovisnosti 8.10.2017. nedjelja

Dan svih svetih 1.11.2017. srijeda

Božić 25.12.2017. ponedjeljak

Sveti Stjepan 26.12.2017. utorak

Nova godina 1.1.2018. ponedjeljak

Sveta tri kralja 6.1.2018. subota

Uskrs 1.4.2018. nedjelja

Uskrsni ponedjeljak 2.4.2018. ponedjeljak

Praznik rada 1.5.2018. utorak

Tijelovo 31.5.2018. četvrtak

Dan antifašističke borbe 22.6.2018. petak

Dan državnosti 25.6.2018. ponedjeljak

Dan domovinske zahvalnosti 5.8.2018. nedjelja

Velika Gospa 15.8.2018. srijeda

PRAZNICI ZA STUDENTE

VRSTA PRAZNIKA OD DO

Zimski 24.12.2017. 7.1.2018.

Ljetni 16.7.2018. 26.8.2018.

GODIŠNJI ODMORI ZAPOSLENIKA

KOLEKTIVNI GODIŠNJI ODMOR – 2017. godina

OD DO BROJ RADNIH

DANA

Zimski 27.12.2017. 7.1.2018. 7

KOLEKTIVNI GODIŠNJI ODMOR – 2018. godina

OD DO BROJ RADNIH

DANA

Ljetni 23.7.2018. 19.8.2018. 19

Zimski 24.12.2018. 6.1.2019. 7

KLASA: 602-04/17-07/005

URBROJ: 2103-67-08-17-08

U Bjelovaru, 19. srpnja 2017. godine

Visoka tehnička škola u Bjelovaru

Stručno vijeće

Dekanica: dr. sc. Zrinka Puharić, dr. med.

8

1.2. Satnica izvođenja nastave prema nastavnim oblicima

1. SEMESTAR

Predmet ECTS

Broj nastavnih sati

P S

Vježbe

Ukupno AV LV

Matematika 1 5 30 0 45 45 0

Osnove inženjerskih proračuna 2 0 0 30 30 0

Mehanika 1 5 30 0 30 30 0

Osnove elektrotehnike 1 5 30 0 30 22 8

IT i primjena 3 15 0 30 0 30

Tehnički materijali 5 30 0 30 24 6

Komunikacijske vještine 3 15 0 30 30 0

Tehnički engleski jezik 1 2 15 0 30 30 0

Tjelesna i zdravstvena kultura 1 0 0 0 30 30 0

2. SEMESTAR

Predmet ECTS

Broj nastavnih sati

P S

Vježbe

Ukupno AV LV

Matematika 2 5 30 0 45 45 0

Primjena matematičkih programskih alata 2 0 0 30 0 30

Mehanika 2 5 30 0 30 30 0

Osnove elektrotehnike 2 5 30 0 30 22 8

Tehnička dokumentacija 3 15 0 30 0 30

Elektroničke komponente i sklopovi 5 30 0 30 16 14

Osnove programiranja 3 20 0 30 0 30


Tjelesna i zdravstvena kultura 2 0 0 0 30 30 0

9

3. SEMESTAR

Predmet ECTS

Broj nastavnih sati

P S

Vježbe

Ukupno AV LV

Senzori 6 30 0 30 12 18

Digitalna tehnika 6 30 0 30 16 14

Elementi precizne mehanike 6 30 0 45 35 10

Osnove mehaničkih operacija 5 30 0 15 15 0

Signali i sustavi 5 30 0 30 24 6


4. SEMESTAR

Predmet ECTS

Broj nastavnih sati

P S

Vježbe

Ukupno AV LV

Mikroračunala 4 15 0 30 0 30

Mehanizmi 4 15 0 30 20 10

Automatsko upravljanje 6 30 0 30 24 6

Termodinamika i mehanika fluida 5 30 0 30 30 0

Elektromehanički i elektronički pretvarači 4 30 0 15 10 5

Proizvodne tehnologije 5 30 0 30 20 10


10

5. SEMESTAR

Predmet ECTS

Broj nastavnih sati

P S

Vježbe

Ukupno AV LV

Računalno vođenje i upravljanje procesima 5 30 0 30 9 21

Pneumatika i hidraulika 5 30 0 30 10 20

Osnove robotike 6 30 0 30 10 20

Labview grafičko programiranje 5 30 0 30 0 30

Upravljanje kvalitetom 3 15 0 15 15 0

Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava 4 15 0 30 0 30

Automatizacija strojeva i uređaja 1 4 15 0 30 0 30

Strani jezik-Engleski 5 2 0 0 30 30 0

Strani jezik-Njemački 5 2 0 0 30 30 0

6. SEMESTAR

Predmet ECTS

Broj nastavnih sati

P S

Vježbe

Ukupno AV LV

Održavanje mehatroničkih sustava 4 30 0 15 15 0

Stručna praksa 3 0 0 30 0 30

Strani jezik-Engleski 6 2 0 0 30 30 0

Strani jezik-Njemački 6 2 0 0 30 30 0

Završni rad 9 0 120 0 0 0

Proizvodnja podržana računalom 4 15 0 30 0 30

Konstruiranje 3D modeliranjem 4 15 0 30 0 30

Obnovljivi izvori energije 4 15 0 30 0 30

Suvremeni proizvodni postupci 4 15 0 30 30 0

11

1.3. Mjesta izvođenja nastave

Identifikacija zgrade Redni broj ili naziv predavaonice Površina u m2 Broj sjedećih

mjesta za studente

Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 1 138,65 114




Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 5

Laboratorij za programsko inženjerstvo 68,55 30



Laboratorij za IT 60,23 30



Praktikum sestrinskih vještina 86,42 22



Laboratorij za automatizaciju i virtualnu instrumentaciju

68,91 16


Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana gradske vijećnice 133,67 97

Zgrada 1, Trg E.Kvaternika 4 Vijećnica Veleučilišta u Bjelovaru 47,87 25

Zgrada 1, Trg E.Kvaternika 4 Dvorana 1

Laboratorij za proizvodno strojarstvo i robotiku

63,99 18

Zgrada 1, Trg E.Kvaternika 4 Dvorana 2

Laboratorij za elektroniku, mjerenja i procesna računala

56,81 18

12

1.4. Nastavnici i suradnici koji će izvoditi nastavu na studijskom programu 1.4.1. Odluka o povjeravanju nastave na Stručnom studiju Mehatronika Na temelju članka 29 Statuta Visoke tehničke škole u Bjelovaru Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na 10. sjednici u akademskoj 2017./2018. godini održanoj 18. rujna 2017. godine donosi

ODLUKU o povjeravanju nastave na Stručnom studiju Mehatronika u akademskoj 2017./2018. godini

I

Ovom Odlukom povjerava se nastava na Stručnom studiju Mehatronika u akademskoj 2017./2018. godini nastavnicima zaposlenima na Visokoj tehničkoj školi u Bjelovaru i vanjskim suradnicima prema broju grupa i oblicima nastave koji se nalaze u privitku ove Odluke i čini njen sastavni dio.

II Odluka stupa na snagu danom donošenja, a primjenjuje se od 18. rujna 2017. godine. KLASA: 602-04/17-07/007 URBROJ: 2103-67-08-17-09 U Bjelovaru, 18. rujna 2017. godine

Visoka tehnička škola u Bjelovaru Stručno vijeće dr. sc. Zrinka Puharić

13

Na temelju članka 27 Statuta Veleučilišta u Bjelovaru Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na 3. sjednici u

akademskoj 2017./2018. godini održanoj 22. veljače 2018. godine donosi

ODLUKU

o izmjenama i dopunama Odluke o povjeravanju nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika u akademskoj

2017./2018. godini

I

Ovom Odlukom mijenja se Odluka o povjeravanju nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika u ljetnom

semestru akademske 2017./2018. godini donesena na 10. sjednici Stručnog vijeća Visoke tehničke škole u Bjelovaru u

akademskoj 2016./2017. godini održanoj 18. rujna 2017. godine prema popisu izvođača nastave, broju grupa i oblicima

nastave koji se nalaze u privitku ove Odluke i čini njen sastavni dio.

II

Ova odluka stupa na snagu odmah, a primjenjuje se od 1. ožujka 2017. godine

KLASA:602-04/18-07/002 URBROJ: 2103/01-21-09-18-14 U Bjelovaru, 22. veljače 2018. godine Veleučilište u Bjelovaru

Stručno vijeće Dekanica:

dr. sc. Zrinka Puharić, dr. med.

14

1.4.2. Nastavnici, asistenti i suradnici koji će izvoditi nastavu na Stručnom studiju Mehatronika

Na stručnom studiju Mehatronike izvođenje nastave u akademskoj 2017./2018. godini povjerava se stalno zaposlenim

nastavnicima i vanjskim suradnicima:

Red. Broj

Ime i prezime nastavnika

Status Predmet Status predmeta (obvezni/izborni)

Semestar izvođenja (zaposlenik/vanjski

suradnik

1. Ivana Marušić, asistentica

zaposlenica

Matematika 1 obvezni I.

Osnove inženjerskog proračuna obvezni I.

Matematika 2 obvezni II.

2. Doc.dr.sc. Vlado Tropša

vanjski suradnik Mehanika 1 obvezni I.

3. Tomislav Pavlic, v.pred

zaposlenik

Mehanika 1 obvezni I.

Mehanika 2 obvezni II.

Mehanizmi obvezni IV.

Proizvodne tehnologije obvezni IV.

Osnove robotike obvezni V.

Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava

izborni V.

Konstruiranje 3D modeliranjem izborni VI.

Proizvodnja podržana računalom

izborni VI.

4. Dr.sc. Igor Petrović, v.pred.

zaposlenik

Osnove elektrotehnike 1 obvezni I.

Osnove elektrotehnike 2 obvezni II.

Automatizacija strojeva i uređaja 1

izborni V.

5. Božidar Hršak, v.pred. zaposlenik

IT i primjena obvezni I.

Tehnička dokumentacija obvezni II.

Osnove mehaničkih operacija obvezni III.

Elementi precizne mehanike obvezni III.

Termodinamika i mehanika fluida

obvezni IV.

Konstruiranje 3D modeliranjem izborni VI.

6. Mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred.

zaposlenik

Tehnički materijali obvezni I.

Tehnička dokumentacija obvezni II.

Senzori obvezni III.

Elementi precizne mehanike obvezni III.

Upravljanje kvalitetom obvezni V.

Stručna praksa obvezni VI.

Održavanje mehatroničkih sustava

obvezni VI.

7. Prof.dr.sc. Ivica Kladarić

vanjski suradnik Tehnički materijali obvezni I.

8. Ivana Jurković, pred. zaposlenica

Tehnički engleski jezik 1 obvezni I.

Tehnički engleski jezik 2 obvezni II.

Tehnički engleski jezik 3 obvezni III.

Tehnički engleski jezik 4 obvezni IV.

Strani jezik-Engleski 5 obvezni V.

Strani jezik-Njemački 5 obvezni V.

Strani jezik-Engleski 6 obvezni VI.

Strani jezik-Njemački 6 obvezni VI.

9. Mr.sc.Tatjana Badrov v.pred.

zaposlenica Komunikacijske vještine obvezni I.

15

10. Damir Lauš, pred. vanjski suradnik Tjelesna i zdravstvena kultura 1 obvezni I.

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 obvezni II.

11. Mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred.

vanjski suradnik Elektroničke komponente i

sklopovi obvezni II.

12. Zoran Vrhovski, v.pred.

zaposlenik

Signali i sustavi obvezni III.

Automatsko upravljanje obvezni IV.

Mikroračunala obvezni IV.

Računalno vođenje i upravljanje procesima

obvezni V.

13. Dr.sc. Alan Mutka, pred.

zaposlenik

Primjena matematičkih programskih alata

obvezni II.

Osnove programiranja obvezni II.

Digitalna tehnika obvezni III.

Labview grafičko programiranje obvezni V.

14. Marko Miletić, pred.

zaposlenik



Elektroničke komponente i sklopovi

obvezni II.


Digitalna tehnika obvezni III.

Elektronički i elektromehanički pretvarači

obvezni IV.

Mikroračunala obvezni IV.

15. Prof.dr.sc. Ante Čikić, prof.v.škole

zaposlenik

Osnove mehaničkih operacija obvezni III.

Termodinamika i mehanika fluida

obvezni IV.

16. Tomislav Adamović, asistent

zaposlenik Osnove programiranja obvezni II.

17. Krunoslav Husak, asistent

vanjski suradnik Osnove programiranja obvezni II.

18. Prof.dr.sc.Dražan Kozak

vanjski suradnik Mehanizmi obvezni IV.

19. Izv.prof.dr.sc. Živko Kondić

vanjski suradnik Upravljanje kvalitetom obvezni V.

20. Prof.dr.sc. Ivan Samardžić

vanjski suradnik

Proizvodne tehnologije obvezni IV.

Održavanje mehatroničkih sustava

obvezni VI.

Suvremeni proizvodni postupci izborni VI.

21. Prof.dr.sc. Antun Stoić

vanjski suradnik Proizvodne tehnologije obvezni IV.

Suvremeni proizvodni postupci izborni VI.

22. Neven Maleš, pred. vanjski suradnik Pneumatika i hidraulika obvezni V.

Obnovljivi izvori energije obvezni VI.

23. Robert Herčeki vanjski suradnik




obvezni II.


16

1.4.3. Povjeravanje nastave prema nastavnim oblicima i broju grupa

STUDIJ MEHATRONIKA - PRVI SEMESTAR 2017./2018.

Naziv predmeta Nositelj/ suradnik

Broj nastavnih sati Broj grupa

P S Vježbe

P S AV LV Σ AV LV

Matematika 1 Ivana Marušić, pred. 30 45 45 0,5 1

Osnove inženjerskih proračuna Ivana Marušić, pred. 30 30

1

Mehanika 1 Doc.dr.sc. Vlado Tropša 30 1

Tomislav Pavlic, v.pred. 30 30

1

Osnove elektrotehnike 1

dr.sc. Igor Petrović, v.pred. 15 0,5

Robert Herčeki, pred. 15 22 22 0,5 1

Marko Miletić, pred. laborant 8 8

2

IT i primjena Božidar Hršak, v.pred. 15 30 30 1 2

Tehnički materijali mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 22 30 24 6 1 1 2

Prof.dr.sc. Ivica Kladarić 8 6 6 1 1

Komunikacijske vještine mr.sc. Tatjana Badrov, v.pred. 15 30 30 0,5 1

Tehnički engleski jezik 1 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 0,5 1

Tjelesna i zdravstvena kultura 1 Damir Lauš, pred. 30 30 0,5 1

STUDIJ MEHATRONIKA - DRUGI SEMESTAR 2017./2018.



P S Vježbe

P S AV LV Σ AV LV

Matematika 2 Ivana Marušić, pred. 30 45 45 0,5 1

Primjena matematičkih programskih alata

dr.sc. Alan Mutka, pred. 30 30

1

Mehanika 2 Tomislav Pavlic, v.pred. 30 30 30 1 1

Osnove elektrotehnike 2 Robert Herčeki, pred. 30 22 22 1 1

Marko Miletić, pred. laborant 8 8 2

Tehnička dokumentacija mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 7 10 10 1 2

Božidar Hršak, v.pred. 8 20 20 1 2


mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred. 30 0,5

Robert Herčeki, pred. 16 16

1

Marko Miletić, pred. laborant 14 14

2

Osnove programiranja Tomislav Adamović, asistent 20 0,5

Krunoslav Husak 30 30

2

Tehnički engleski jezik 2 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 0,5 1

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 Damir Lauš, pred. 30 30 0,5 1

17

STUDIJ MEHATRONIKA - TREĆI SEMESTAR 2017./2018.



P S Vježbe

P S AV LV Σ AV LV

Senzori

Robert Herčeki, pred. 18 12 12 1 1

mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 12 1


Digitalna tehnika dr.sc. Alan Mutka, pred. 30 16 16 1 1


Elementi precizne mehanike mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 30 35 35 1 1

Božidar Hršak, v.pred. 10 10 1

Osnove mehaničkih operacija Prof.dr.sc. Ante Čikić, prof. v. škole 30 1


Signali i sustavi Zoran Vrhovski, v.pred. 30 30 24 6 1 1 1

Tehnički engleski jezik 3 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 1 1

STUDIJ MEHATRONIKA - ČETVRTI SEMESTAR 2017./2018.



P S Vježbe

P S AV LV Σ AV LV

Mikroračunala Zoran Vrhovski, v.pred. 15 30 30 1

Marko Miletić, pred. laborant 30 30 1 3

Mehanizmi prof.dr.sc. Dražan Kozak 15

1

Tomislav Pavlic, v.pred. 30 20 10 1 1

Automatsko upravljanje Zoran Vrhovski, v.pred. 30 30 24 6 1 1 1

Termodinamika i mehanika fluida Prof.dr.sc. Ante Čikić, prof. v. škole 30 1


Elektromehanički i elektronički pretvarači

Marko Miletić, pred. laborant 30 15 10 5 1 1 2

Proizvodne tehnologije

Prof.dr.sc. Ivan Samardžić 15 10 10 1 1

Prof.dr.sc. Antun Stoić 15 10 10 1 1

Tomislav Pavlic, v.pred. 10 10 1

Tehnički engleski jezik 4 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 1 1

18

STUDIJ MEHATRONIKA - PETI SEMESTAR 2017./2018.



P S Vježbe

P S AV LV Σ AV LV

Računalno vođenje i upravljanje procesima Zoran Vrhovski, v.pred. 30 30 9 21 1 1 4

Pneumatika i hidraulika Neven Maleš, pred. 30 20 10 10 1 1 2

Tomislav Pavlic, v.pred. 10 10 2

Osnove robotike Tomislav Pavlic, v.pred. 30 30 10 20 1 1 5

Labview grafičko programiranje dr.sc. Alan Mutka, pred. 30 30 30 1 3

Upravljanje kvalitetom mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 10 15 15 1 1

Izv.prof.dr.sc. Živko Kondić 5 1

Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava Tomislav Pavlic, v.pred. 15 30 30 1 1

Automatizacija strojeva i uređaja 1 dr.sc. Igor Petrović, v.pred. 15 30 30 1 1

Strani jezik-Engleski 5 Ivana Jurković, pred. 30 30 1

Strani jezik-Njemački 5 Ivana Jurković, pred. 30 30 1

STUDIJ MEHATRONIKA - ŠESTI SEMESTAR 2017./2018.



P S Vježbe

P S AV LV Σ AV LV

Održavanje mehatroničkih sustava mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 24 15 15 1 1

Prof.dr.sc. Ivan Samardžić 6 1

Stručna praksa mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred.

Završni rad mentor

Strani jezik-Engleski 6 Ivana Jurković, pred. 30 30 1

Strani jezik-Njemački 6 Ivana Jurković, pred. 30 30 1

Proizvodnja podržana računalom Tomislav Pavlic, v.pred. 15 30 30 1 2

Konstruiranje 3D modeliranjem Božidar Hršak, v.pred. 12 24 24 1 1

Tomislav Pavlic, v.pred. 3 6 6 1 1

Suvremeni proizvodni postupci Prof.dr.sc. Ivan Samardžić 7 15 15 1 1

Prof.dr.sc. Antun Stoić 8 15 15 1 1

Obnovljivi izvori energije Neven Maleš, pred. 15

30

30 1

1

19

1.5. Opis programa sa satnicom, nastavnim oblicima, načinom polaganja ispita, popisom literature i mogućnošću izvođenja predmeta na stranom jeziku

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Ivana Marušić, pred.

Naziv predmeta Matematika 1

Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika

Preddiplomski stručni studij Računarstvo

Status predmeta Obvezni

Godina 1.

Semestar 1.

Elementi izračuna ECTS

bodova

Predavanje Vježbe Priprema

vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 45 75 150

Bodovna vrijednost i način

izvođenja nastave

ECTS koeficijent opterećenja

studenata 5

Broj sati (P+V+S) P V S

30 45

1. OPIS PREDMETA

1.1. Ciljevi predmeta

1. Upoznati osnovne matematičke pojmove.

2. Upoznati osnovne pojmove linearne algebre.

3. Naučiti primjenu skalarnog, vektorskog i mješovitog produkta.

4. Naučiti svojstva elementarnih funkcija.

5. Upoznati primjere elementarnih funkcija u struci.

6. Upoznati osnovne elemente diferencijalnog računa.

1.2. Uvjeti za upis predmeta

1. Nema uvjeta.

1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet

20

Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:

1. opisati skup prirodnih, cijelih, racionalnih, iracionalnih, realnih i kompleksnih brojeva, teprimijeniti računske

operacije u navedenim skupovima brojeva,

2. primijeniti matrični račun,

3. riješiti sustav linearnih jednadžbi,

4. izračunati i primijeniti skalarni, vektorski i mješoviti produkt vektora,

5. opisati svojstva elementarnih funkcija,

6. navesti primjere nizova,

7. navesti primjere elementarnih funkcija u struci,

8. primijeniti osnove diferencijalnog računa u jednostavnijim problemskim zadacima.

1.4. Sadržaj predmeta

1.Skupovi Pojam skupa. Podskup. Jednakost skupova. Kardinalni broj skupa. Operacije sa skupovima.

2. Realni i kompleksni brojevi Skup ℕ. Skup ℤ. Svojstva skup ℕ i ℤ. Binomni poučak. Skup ℚ. Skup 𝕀. Svojstva skupa ℚ i 𝕀. Skup ℝ. Svojstva skupa ℝ. Intervali realnih brojeva. Apsolutna vrijednost realnog broja. Skup ℂ. Osnovne operacije s kompleksnim brojevima. Realni i imaginarni dio kompleksnog broja. Konjugiranje kompleksnog broja. Modul kompleksnog broja. Algebarski oblik kompleksnog broja. Jednakost kompleksnih brojeva. Trigonometrijski oblik kompleksnog broja. Potenciranje, korjenovanje i dijeljenje kompleksni brojeva. Jednadžbe u skupu kompleksnih brojeva. Kompleksna ravnina. Sustav jednadžbi u skupu kompleksnih brojeva. 3. Linearna algebra Definicija i specijalni oblici matrica. Osnovne operacije s matricama. Matrični polinom. Množenje matrica. Komutativnost matrica. Sustav linearnih jednadžbi. Rang matrice. Determinanta matrice. Svojstva determinante. Sarrusovo pravilo. Laplaceov razvoj determinante n-tog reda. Regularna matrica. Računanje inverzne matrice Gauss - Jordanovom metodom. Računanje inverzne matrice pomoću determinante. Cramerovo pravilo. Matrična jednadžba. 4. Vektorska algebra i analitička geometrija Koordinatni sustav u prostoru. Skalarni produkt. Vektorski produkt. Linearna kombinacija vektora. Površina i visina trokuta. Površina paralelograma. Mješoviti produkt. Volumen i visina paralelopipeda. Volumen tetraedra. Jednadžba ravnine. Jednadžba pravca. Sjecište pravca i ravnine. Sjecište dvaju pravaca. Ortogonalna projekcija točke na pravac. Ortogonalna projekcija točke na ravninu. Ortogonalna projekcija pravca na ravninu. Udaljenost točaka. Udaljenost pravca od ravnine. Udaljenost točke od pravca. Udaljenost paralelnih pravaca. Udaljenost mimosmjernih pravaca. 5. Funkcije Pojam funkcije. Jednakost funkcija. Način zadavanja funkcije. Svojstva funkcija. Elementarne funkcije i njihova svojstva. Kompozicija funkcija. Inverzna funkcija i područje definicije. Arkus funkcije. 6. Nizovi i granična vrijednost niza Pojam niza. Aritmetički niz. Geometrijski niz. Svojstva nizova. Limes niza. 7. Granična vrijednost i neprekidnost funkcije Granična vrijednost funkcije. Neprekidnost funkcije. Asimptote. 8. Derivacija Problem brzine. Pojam derivacije. Derivacije nekih elementarnih funkcija. Osnovna pravila deriviranja.

1.5. Vrste

izvođenja

nastave

predavanja

seminari i radionice

samostalni zadaci

multimedija i mreža

21

vježbe

obrazovanje na daljinu

terenska nastava

laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari

1.7. Obveze studenata

1. Tri kolokvija / ispit.

2. Završni ispit.

1.8. Praćenje rada studenata

Pohađanje

nastave 0.5 Aktivnost u nastavi 0.5 Seminarski rad

Eksperimentalni

rad

Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje

Projekt Kontinuirana

provjera znanja 0.5 Referat Praktični rad

Portfolio

1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Elementi ocjenjivanja

1. Nagradni bodovi (10)

Studenti na vježbama sudjeluju u rješavanju zadataka. Svaki točno riješeni zadatak donosi jedan

"+".Sakupljenih 5 "+" je jedan bod. Studenti u jednom danu mogu sakupiti najviše dva "+". Ukupan broj

bodova koji se može ostvariti tijekom semestra je 10.

2. Pohađanje auditornih vježbi (10)

3. Tri kolokvija / ispit (100)

Tijekom semestra pišu se tri kolokvija:

1. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje:),

2. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje),

3. kolokvij: 40 bodova (minimalan broj bodova je 20 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje).

Studentu koji je kolokviralo tj. pisao sva tri kolokvija i iz svakog kolokvija ima minimalne bodove, te

zajedno s ostalim bodovima (dolasci na auditorne vježbe i nagradni bodovi) ima dovoljno bodova za

ocjenu, ide na završni ispit.

Ocjena se formira prema sljedećoj tablici:

22

Bodovi Ocjena

60 - 70 dovoljan (2)

71 - 82 dobar (3)

83 - 93 vrlo dobar (4)

94 ili više izvrstan (5)

Dozvoljeno je ponavljati jedan kolokvij na prvom ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta.

Ako student nakon kolokvija nema dovoljan broj bodova za ocjenu, piše ispit..

Studentima koji pristupaju ispitu (koji nije u ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta) nagradni

bodovi ostvareni tijekom semestra se brišu. Ispit se sastoji od kratkog testa sa 3 pitanja i glavnog testa koji

nosi 100 bodova. Pristup glavnom testu imaju studenti sa dva ili tri točna odgovora. Za prolaz je potrebno

ostvariti barem 50 bodova, a ocjena ispita će biti zaključena prema prethodno navedenoj tablici. Student

koji ima dovoljan broj bodova za ocjenu ide na završni ispit.

4. Završni ispit

Završni ispit je usmenog oblika i na njemu student mora pokazati minimalno razumijevanje gradiva prema

procjeni nastavnika.

1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)

1. Tomić, Milorad: Matematika 1, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2009.

2. Šegrt, Ivana: "Prezentacija predavanja i vježbi – Matematika 1", Visoka tehnička škola u Bjelovaru,

Bjelovar, 2016. dostupno na: http://vtsbj.hr/1-godina-matematika-predavanja-vjezbe/predavanja/

1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)


2. Pavlovič Demidović, Boris, i drugi: "Zadaci i riješeni primjeri iz Matematičke analize za tehnička

fakultete", Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2003.

1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju

nastavu na predmetu

Naslov Broj primjeraka Broj studenata

Tomić, Milorad: Matematika 1, Visoka

tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2009.

10 83

Šegrt, Ivana: "Prezentacija predavanja i vježbi –

Matematika 1", Visoka tehnička škola u Bjelovaru,

Bjelovar, 2016. dostupno na: http://vtsbj.hr/1-

godina-matematika-predavanja-vjezbe/predavanja/

0, dostupno

online

http://vtsbj.hr/1-godina-matematika-predavanja-vjezbe/predavanja/



23

1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija

Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad

u nastavi. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o

napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju

povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i

potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i

kvaliteta i primjerenost studijskih programa.

24

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Osnove inženjerskih proračuna




Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

0 30 30 60


izvođenja nastave


studenata 2


0 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati matematičke metode i fizikalne zakone koji se primjenjuju u struci.

2. Naučiti primijeniti matematiku i fiziku u prepoznavanju, formuliranju i rješavanju inženjerskih zadataka.

3. Naučiti upotrebljavati kalkulator u rješavanju inženjerskih zadataka.


1. Nema uvjeta.



1. primijenitimatematičke metode i fizikalne zakone koji se primjenjuju u struci,

2. upotrebljavati kalkulator u rješavanju inženjerskih zadataka,

3. prepoznati fizikalne veličine,

4. preračunavati osnovne i izvedene fizikalne jedinice,

5. interpretirati graf u kinematici.

25


1. Potencije, algebarski izrazi, korijeni

Primjena potencija. Primjena algebarskih izraza. Jednadžbe. Funkcije. Polinomi I racionalne funkcije. Korijeni.

2.Uređaj na skupu realnih brojeva

Intervali. Nejednadžbe. Apsolutna vrijednost realnog broja.

3. Koordinatni sustav u ravnini

Udaljenost točaka u ravnini. Polovište dužine. Sustav linearnih jednadžbi. Pravac. Graf funkcije.

4. Geometrija

Točke, pravci i ravnine. Kut. Trokut. Trapez. Jednakokračan trapez. Paralelogram. Romb.Pravokutnik.

Kvadrat. Kružnica. Krug. Opseg i površina.

5. Trigonometrija

Trigonometrija pravokutnog trokuta. Definicije trigonometrijskih funkcija. Svojstva trigonometrijskih funkcija.

Primjena trigonometrijskih funkcija.

6. Fizikalne veličine i jedinice.

Osnovne SI jedinice. Dopunske SI jedinice. Izvedene SI jedinice s posebnim imenom. Dopuštene jedinice

izvan SI. Prefiksi SI jedinica.

7. Grafovi u fizici

Interpretacije grafova u kinematici.

1.5. Vrste izvođenja nastave

predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


3. Kontinuirane provjere znanja.


Pohađanje

nastave 0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad

Eksperimentalni

rad

Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje



26

Portfolio


Kontinuirana provjera znanja se provodi na vježbama kroz kratke testove znanja, kojima se ocjenjuje

kontinuirana pripremljenost studenta za nastavu. Testovi znanja se ocjenjuje postotkom u rasponu od 0%

do 100%. Na kraju semestra izračunati će se aritmetička sredina postignutih postotaka te će se dodjeljivati

bodovi. Ocjena se formira prema sljedećoj tablici:

Bodovi Ocjena

0-49 nedovoljan (1)


62 - 74 dobar (3)


88 - 100 izvrstan (5)


1. Pisačić, Katarina: "Osnove inženjerskog proračuna", Sveučilište Sjever, Varaždin,2014. dostrupno na:

http://unin.hr/~kpisacic/PA1_vjezbe.pdf

2. Marušić, Ivana: "Osnove inženjerskih proračuna", Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2017.

dostrupno na: http://vtsbj.hr/osnove-inzenjerskog-proracuna/


3. Bronštejn, Ilja Nikolajevič; Semendjajev, Konstantin Adolfovič: "Matematički priručnik za inženjere i

studente", Tehnička knjiga, Zagreb, 1964.

1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu


Pisačić, Katarina: "Osnove inženjerskog

proračuna", Sveučilište Sjever, Varaždin, 2014. 0, dostupno

online 100



http://unin.hr/~kpisacic/PA1_vjezbe.pdf

http://vtsbj.hr/osnove-inzenjerskog-proracuna/

https://sl.wikipedia.org/w/index.php?title=Ilja_Nikolajevi%C4%8D_Bron%C5%A1tejn&action=edit&redlink=1

https://sl.wikipedia.org/w/index.php?title=Konstantin_Adolfovi%C4%8D_Semendjajev&action=edit&redlink=1

27






28

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta doc.dr.sc. Vlado Tropša

Tomislav Pavlic, v. pred.

Naziv predmeta Mehanika 1



Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 30 90 150

Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave

ECTS koeficijent opterećenja studenata

5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Naučiti proračune ravnoteže krutih tijela, sa ili bez prisutnosti trenja. 2. Upoznati dijagrame osnovnih unutarnjih veličina kod ravnih nosača. 3. Upoznati problematiku ravnih nosača. 4. Naučiti primjenu 3D vektorskog računa. 5. Naučiti rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica). 6. Upoznati diferencijalno-integralni račun. 7. Naučiti težišni račun jednostavnih i složenih tijela.


1. Nema uvjeta.



1. objasniti analitičke principe proračuna ravnoteže krutih tijela, sa ili bez prisutnosti trenja, 2. nacrtati dijagrame osnovnih unutarnjih veličina kod ravnih nosača, 3. prepoznati problematiku ravnih nosača, 4. primjenjivati 3D vektorski račun,

29

5. rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica), 6. primjenjivati diferencijalno-integralni račun, 7. koristiti težišni račun jednostavnih i složenih tijela,


1. Statika krutih tijela

Osnovni pojmovi iz geometrije sila. Redukcija sustava sila. Oslobađanje krutog tijela veza. Princip solidifikacije.

2. Uvjeti ravnoteže tijela

Ravnoteža sustava sila u prostoru. Ravnoteža komplanarnog sustava sila. Analitički uvjeti ravnoteže.Grafički smisao uvjeta ravnoteže.Ravnoteža tri i četiri sile.

3. Uvjeti ravnoteže tijela kada djeluje trenje

Trenje u dodiru krutih tijela. Radijalni i aksijalni ležaj (oslonac).Trenje užeta.

4. Nosači

Metode određivanja unutrašnjih sila.Sile u zglobovima štapnih konstrukcija.

5. Težište

Težišta jednostavnih tijela.Težišta složenih tijela.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Maksimalno 3 izostanka s vježbi uz prethodnu najavu, 2. Prisutnost na predavanjima: redoviti studenti - 70%, izvanredni studenti - 50% 3. Kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi za vrijeme izostanka 4. Točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje 5. 10 vježbi 6. 5 zadaća 7. 3 kolokvija 8. Neredovitost u pohađanju nastave – gubitak prava na potpis

30


Pohađanje nastave

0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad

Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje

Projekt Kontinuirana provjera znanja

1.5 Referat Praktični rad

Portfolio


Dodatni bodovi (ukupno 20):

Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.

Prisutnost na vježbama: 10 vježbi x 1 bod = 10 bodova.

Tri kolokvija/ispit: 100%

1. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na drugi kolokvij),

2. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na treći kolokvij uz ostvareni prolaz (minimalno 50%) na prvom kolokviju),

3. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za ponavljanje trećeg kolokvija uz ostvaren prolaz na prvom i drugom kolokviju)

Samo je jedan kolokvij moguće ponavljati isključivo na prvom ispitnom roku nakon odrađene nastave (onaj kolokvij na kojem je ostvareno između 25-49%).

Ukupna ocjena pismenog dijela ispita je aritmetička sredina ostvarenih bodova na sva tri kolokvija ili osvojeni bodovi na pismenom ispitu, a na to se zbrajaju dodatni bodovi. Dodatni bodovi vrijede isključivo na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.

Ocjena pismenog dijela ostvarena na kolokviju vrijedi na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.

Svi studenti koji su ostvarili pozitivnu ocjenu (pismeni ispit ili kolokvij) pristupaju usmenom ispitu.

OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:

50-64 % - dovoljan (2)

65-74 % - dobar (3)

75-84 % - vrlo dobar (4)

85-100 % - izvrstan (5)


31

1. Matejiček, Franjo; Semenski, Damir; Vnučec, Zdravko: “Uvod u statiku sa zbirkom zadataka“, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2009.


1. Muftić, Osman: “Mehanika I, Statika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989. 2. Bazjanac, Davorin: “Tehnička mehanika I dio - Statika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1963. 3. Skupina autora: “Inženjerski priručnik IP1, Prvi svezak - Mehanika“, Školska knjiga, Zagreb, 1996.



Matejiček, Franjo; Semenski, Damir; Vnučec, Zdravko: “Uvod u statiku sa zbirkom zadataka“, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2009.

8


Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.

33

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta dr.sc. Igor Petrović, v.pred.

Naziv predmeta Osnove elektrotehnike 1




Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 22 8 30 60 150


izvođenja nastave


studenata 5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati studente s osnovnim pojmovima iz područja elektrotehnike. 2. Objasniti temeljne električne fenomene i njihove pripadne mjerene jedinice. 3. Objasniti osnovne pojave u elektrostatici. 4. Objasniti pojmove za rješavanje električnih krugova. 5. Objasniti metode rješavanja električnih mreža.


1. Nema uvjeta.


Nakon položenog ispita na kolegiju student će moći:

1. definirati osnovne pojmove elektrostatike kao što su električni naboj, električno polje i potencijal, 2. definirati osnovne pojmove električnih krugova kao što su napon, struja, otpor, kapacitet,

34

3. koristiti metode rješavanja strujnih krugova i električnih mreža, 4. međusobno povezati osnovne pojmove kroz zakone i teoreme elektrotehnike kao što su Coulombov

zakon, Ohmov zakon, teoremi mreža, 5. pomoću univerzalnih instrumenata znati mjeriti sljedeće veličine: napon, struju, otpor, kapacitet.


1. Električni naboj i električno polje

Sila među nabojima. Coulombov zakon. Električno polje točkastog, linijskog i plošnog naboja. Gaussov zakon, potencijal i napon u električnom polju. Polarizacija dielektrika, vektor el. pomaka.

2. Strujni krugovi istosmjerne struje

Strujanje naboja. Ohmov zakon. Statički i dinamički otpor. Ovisnost otpora o temperaturi. Spajanje otpora, serijski, paralelni i mješoviti spoj. Kirchhoff-ovi zakoni. Strujni i naponski realni izvori. Snaga i energija električne struje, prilagođenje na maksimalnu snagu. 3. Električni kapacitet

Osnovno o električnom kapacitetu. Spojevi i vrste kondenzatora. Serijski spoj, paralelni i mješoviti spoj kondenzatora

4. Linearne električne mreže

Pojam električne mreže, metode rješavanja. Metoda K.Z., metoda konturnih struja, metoda superpozicije. Metoda napona čvorova. Millmanov teorem. Thevenin-ov i Norton-ov teorem.

5. Spoj u zvijezdu i spoj u trokut

Pretvorba zvijezda spoja otpora u trokut i obratno. Računanje nadomjesnih otpora.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija.

2. 1 seminarski rad.

3. 4 laboratorijske vježbe. 4. 3 domaće zadaće


35

Pohađanje


Eksperimentalni

rad 1

Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje



Portfolio


Dva kolokvija i domaće zadaće:

1. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),

2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova).

3. 3 domaće zadaće: 20 bodova.

Pismeni ispit: 100 bodova

Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz kolokvija i domaćih zadaća ili ispita.

OCJENJIVANJE KOLOKVIJA/PISMENOG ISPITA:

50 - 63 boda - dovoljan (2)

64 - 75 bodova - dobar (3)

76 - 87 bodova - vrlo dobar (4)

88 - 100 bodova - izvrstan (5)

Konačna ocjena na predmetu proizlazi iz uspjeha postignutog na pismenom i usmenom dijelu ispita.


1. Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 1, Zagreb, Element, 2006.


1. Pinter, Viktor: Osnove elektrotehnike, knjiga prva, Tehnička knjiga, Zagreb, 1970.



Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 1,

Zagreb, Element, 2006. 11 84

36


Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje

studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.

37

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Božidar Hršak, v.pred.

Naziv predmeta IT i primjena



Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 20 90



3


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati razvoj informatičkih tehnologija. 2. Naučiti građu, načela rada PC računala i operacijski sustav Windows i primijeniti ih u praksi. 3. Naučiti osnove računalnih mreža i povezivanje PC računala u mrežu i primijeniti ih u praksi. 4. Naučiti programski alat Office i primijeniti ga u uredskom radu i poslovnom okruženju. 5. Naučiti osnove održavanja i zaštite PC računala.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati i opisati sklopovlje i alate PC računala i računalne mreže, 2. opisati postupke instalacije i podešavanja: operacijskog sustava Windows, elektroničke pošte,

administratorskih alata za kontrolu rada PC računala i antivirusnu zaštitu računala, 3. primijeniti svoje poznavanje Microsoft programskog alata Office (Word - uređivanje i oblikovanje teksta,

Excel - rad s tabličnim proračunima, PowerPoint - prezentacija informacija i Access - izrada relacijske baze podataka) kroz praktičnuizradu seminarskih radova, završnog rada, te za tehničke i administrativne potrebe u gospodarstvu.

38


1. Pojam računalne pismenosti

Inovacije koje su uzrokovale razvoj informatičke tehnologije.

2. Sklopovlje i građa PC računala

VonNeumman-ov model digitalnog računala. Procesor CPU, Memorija (RAM, ROM-BIOS, CASHE), Ulazne jedinice (Tvrdi disk, CD, DVD, Modem, USB, Tipkovnica, Miš, Touch-pad, Skener, Web kamera, Digitalna kamera). Izlazne jedinice (Monitor, Projektor, Pisači, Ploteri).

3. Operacijski sustavi

Nastanak i razvoj. Operacijski sustavi Windows i Linux - karakteristike i instalacija. Radna okolina u okruženju operacijskih sustava - GUI, Kernel.

4. Računalne mreže i umrežavanje računala

Mrežni servisi. Podešavanje lokalne mreže – LAN. Pristup na Internet, instalacija i podešavanje. Rad i korištenje osnovnih mrežnih usluga: elektronička pošta – e mail, pronalaženje informacija na Internetu, rad na daljinu, FTP server.

5. Održavanje i zaštita operacijskih sustava Windows

Administratorski alati. Antivirusna zaštita. Vatrozid.

6. MS Office alati

Word. Excel. Access. PowerPoint, Outlook.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi i vježbi za vrijeme izostanka, 3. točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje, 4. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 5. 3 domaće zadaće, 6. seminarski rad i završni ispit, 7. nakon odslušanih predavanja, izrađenih vježbi i seminarskog rada, te položenog 1. i 2. kolokvija, pristupa

se usmenoj provjeri znanja, 8. ako 1. i 2. kolokvij nisu položeni student mora izaći na pismeni ispit iz provjere znanja programskog alata

39

Microsoft Office – (Word, Excel i Access), a nakon toga pristupiti usmenoj provjeri znanja.


Pohađanje nastave

0,25 Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad 0,5 Eksperimentalni rad

Pismeni ispit 0,5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje


0,5 Referat Praktični rad

Portfolio


1. Domaće zadaće Programski alat Word - max.20 bodova Programski alat Excel - max.20 bodova Programski alat Access - max.20 bodova Ukupno (Word + Excel + Access) - max.60 bodova Bodovi: < 30 30 - 37 38 - 48 49 - 56 57 - 60 Ocjena: 1 2 3 4 5 2. 1.Kolokvij (Word+Excel) Programski alat Word - max.32 boda Programski alat Excel - max.32 boda Ukupno (Word+Excel) - max.64 boda Prag prolaznosti na kolokviju - 50 % (Word i Excel) Bodovi: < 32 33 - 40 41 - 51 52 - 60 61 - 64 Ocjena: 1 2 3 4 5 3. 2.Kolokvij (Access) Programski alat Access - max.32 boda Prag prolaznosti na kolokviju - 50 % ostvarenih bodova Bodovi: < 16 16 - 19 20 - 25 26 - 29 30 - 32 Ocjena: 1 2 3 4 5 4. Pismeni ispit (Word+Excel+Access) Programski alat Word - max.20 bodova Programski alat Excel - max.20 bodova Programski alat Access - max.20 bodova Prag prolaznosti na pismenom ispitu - 50% (Word, Excel i Access) Bodovi: < 30 30 - 37 38 - 48 49 - 56 57 - 60 Ocjena: 1 2 3 4 5 5. Usmeni (završni) ispit Usmena provjera znanja - 10 pitanja iz tematskih cjelina (Sadržaj kolegija) Pitanja: < 5 5 6 - 7 8 - 9 10 Ocjena: 1 2 3 4 5 6. Konačna ocjena ( 1.+2.+3.+5. ) / 4 - za studente koji su položili sve kolokvije ( 1.+4.+5. ) / 3 - za studente koji nisu položili sve kolokvije


1. Grundler, Darko; Franulić Šarić, Diana; Rolich, Tomislav: "Primijenjeno računalstvo – Izabrani primjeri", Graphis d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2002.

40




Grundler, Darko; Franulić Šarić, Diana; Rolich, Tomislav: "Primijenjeno računalstvo – Izabrani primjeri", Graphis d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2002.

8 78


Kvaliteta i uspješnost realizacije predmeta prati se studentskom anketom, uspjehom studenata na nastavnom predmetu. Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.

41

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Mr.sc. Stjepan Golubić

Naziv predmeta Tehnički materijali



Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 24 6 90 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati vrste materijala. 2. Naučiti o strukturi i osnovnim svojstvima tehničkih materijala. 3. Upoznati neke od mogućih načina promjene svojstava materijala. 4. Naučiti vrste i načine ispitivanja metalnih materijala. 5. Upoznati načine označavanja materijala. 6. Upoznati primjere primjene osnovnih vrsta tehničkih materijala.


1. Nema uvjeta.



1. objasniti povezanost strukture i svojstva materijala, 2. razumjeti dijagrame stanja, 3. znati osnovna svojstva tehničkih materijala, 4. razlikovati i objasniti postupke toplinske obrade, 5. razumjeti i opisati postupke ispitivanja osnovnih mehaničkih svojstava materijala, 6. povezati osnovna svojstva i područja primjene pojedinih tehničkih materijala.

42


1. Metalni materijali

Kristalografija i osnove metalografije, dijagrami stanja. Željezni i neželjezni materijali i legure, sinterirani materijali. Toplinska obrada čelika.

2. Nemetali

Polimerni materijali, keramički materijali, kompozitni materijali, pjene, ostali materijali.

3. Ispitivanje mehaničkih i tehnoloških svojstava

Ispitivanje statičke i dinamičke izdržljivosti, ispitivanje tehnoloških svojstava materijala, ispitivanje tvrdoće, statički vlačni i tlačni pokus.

4. Označavanje materijala i primjena

Označavanje materijala na bazi željeza i obojenih metala prema HRH i EN normi. Primjeri primjene materijala.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Pohađanje nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju, sudjelovanje u nastavi.


Pohađanje nastave

1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad



1 Referat Praktični rad

Portfolio


43

Kolokviji/pismeni ispit, usmeni ispit.

Student je položio pismeni ispit ako je tijekom semestra na svakom kolokviju ostvario najmanje 50 % bodova, ili položio pismeni ispit na ispitnom roku. Studenti koji su položili pismeni ispit imaju pravo izlaska na usmeni ispit.

OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA (KOLOKVIJA):

[0 ÷ 49] % bodova - nedovoljan (1)

[50 ÷ 64]% bodova - dovoljan (2)

[65 ÷78]% bodova - dobar (3)

[79 ÷ 89] % bodova - vrlo dobar (4)

[90 ÷ 100] % bodova - izvrstan (5)


1. Inženjerski priručnik IP4, Prvi svezak – Materijali, Školska knjiga Zagreb, 1998. 2. Stupnišek, Mladen; Cajner, Franjo: Osnove toplinske obrade metala, FSB, Zagreb, 2001. 3. Golubić, Stjepan: Prezentacije predavanja iz Tehničkih materijala, Visoka tehnička škola u Bjelovaru,

Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/1-godina-tehnicki-materijali-program/tehnicki-materijali/ (dostupno: 21.2.2016.)


1. Filetin, Tomislav; Kovačiček, Franjo; Indof, Janez: Svojstva i primjena materijala, FSB, Zagreb, 2007. 2. Filetin, Tomislav: Izbor materijala pri razvoju proizvoda, FSB, Zagreb, 2006. 3. Ivušić, Vinko: Dijagram stanja metala i legura, FSB, Zagreb, 2003. 4. Vitez, Ivan: Ispitivanje mehaničkih svojstava metalnih materijala, Strojarski fakultet, Slavonski Brod, 2006.



Inženjerski priručnik IP4, Prvi svezak – Materijali, Školska knjiga Zagreb, 1998.

6 78

Stupnišek, Mladen; Cajner, Franjo: Osnove toplinske obrade metala, FSB, Zagreb, 2001.

9 78

44


Kvaliteta i uspješnost realizacije kolegija prati se studentskom anketom, uspjehom studenata na nastavnom kolegiju, periodičnom neovisnom vanjskom provjerom programa i periodičnom internom provjerom godišnjeg detaljnog izvedbenog nastavnog programa i ispitnih procedura.

Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.

1.14. Objašnjenje opravdanosti predloženih izmjena

Usklađivanje prema trenutnim potrebama, s ciljem poboljšanja nastave u budućnosti.

45

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.

Naziv predmeta Tehnički engleski jezik 1


Status predmeta Izborni

Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 60



2


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.


1. Nema uvjet.



1. na engleskom jeziku opisati tehničke funkcije i primjene proizvodate način na koji proizvodi funkcioniraju, 2. na engleskom jeziku kategorizirati tehničke materijale te opisati njihova svojstva i primjenu, 3. na engleskom jeziku opisati oblik i svojstva komponenti i sklopova te proizvodne tehnologije, 4. koristiti jednostavnije gramatičke strukture.


46

1. Primjena tehnologije

Opis tehničkih funkcija i područja primjene. Naglašavanje tehnoloških prednosti. Pojednostavljivanje tehničkih objašnjenja. Gramatika: SimplePresent, PresentContinuous, Simple Past, Past Continuous, glagolska vremena za izricanje budućnosti.

2. Tehnički materijali

Kategoriziranje tehničkih materijala. Nabrajanje i opisivanje svojstava tehničkih materijala. Uspoređivanje tehničkih materijala. Opisivanje primjene tehničkih materijala. Gramatika: pridjevi, vrste pridjeva, komparacija pridjeva, modalni glagoli, vrste pitanja, formiranje pitanja.

3.Komponente i sklopovi

Opis oblika i svojstava komponenti. Opis proizvodnih tehnologija. Opis tehnika spajanja i pričvršćivanja. Opis položaja elemenata sklopa. Gramatika: prijedlozi, odnosne rečenice.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija ili pisani ispit, 2. usmeni ispit.


Pohađanje nastave

Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad

Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje


Referat Praktični rad

Portfolio


Pisani ispit/Dva kolokvija: 50 bodova (svaki kolokvij po 25 bodova)

Usmeni ispit: 25 bodova

47

Rad na nastavi (vježbe): 25 bodova

Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova- 100 bodova = izvrstan (5)


1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.


1. Murphy, Raymond:English Grammarin Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.



Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.

14 72



48

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Mr.sc. Tatjana Badrov, v.pred.

Naziv predmeta Komunikacijske vještine




Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 30 90


izvođenja nastave


studenata 3


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati studente s interpersonalnom komunikacijom i značaju komunikacijskih vještina u inženjerstvu. 2. Razvijati vještine prepoznavanja i korištenja različitih komunikacijskih stilova, aktivnog slušanja, opažanja i

govorenja te davanja povratne informacije. 3. Upoznati studente s metodama i tehnikama prepoznavanja i rješavanja prigovora i sukoba, tehnikama i

vještinama samopredstavljanja, predstavljanja i pregovaranja.


1. Nema uvjet.


Nakon uspješno završenog programa predmeta student će moći:

1. prepoznati i opisati osnovne pojmove iz područja komunikacije, 2. opisati i demonstrirati osnovne značajke verbalnih, neverbalnih i paraverbalnih poruka, 3. prepoznati i usporediti osnovne komunikacijske stilove, primijeniti asertivnu JA-poruku,

49

4. razlikovati tri vrste prigovora i tehnike razrješavanja, 5. demonstrirati uravnoteženu povratnu informaciju, 6. pripremiti i izvesti prezentaciju na zadanu temu, 7. opisati i demonstrirati osnovne elemente pregovaračkog procesa, 8. debatirati na zadanu temu.


1. Uvod u komunikaciju

Pojam komunikacije. Razine komunikacijskih pojava (intrapersonalna, interpersonalna, grupna, javna i masovna komunikacija). Ciljevi, načela i vrste komunikacije.

2. Verbalna komunikacija

Činitelji učinkovitosti i prikladnosti i verbalne komunikacije. Predrasude o komunikaciji.Aspekti poruke. Kriteriji uspješne verbalne komunikacije. Konotativna i denotativna razina značenja verbalne komunikacije.

3. Poteškoće u komunikaciji

Komunikacijski proces. Šumovi, buka, prepreke u komunikaciji. Vrste šumova, vanjske i unutarnje prepreke u komunikaciji.

4. Tehnike i vještine aktivnog slušanja

Slušanje kao fizička i mentalna aktivnost. Vrste (ne)slušanja. Načela aktivnog slušanja.

5. Vještine prikupljanja informacija

Tehnike i vještine postavljanja pitanja. Vrste pitanja prema cilju komunikacije.

6. Tehnike davanja povratne informacije

Pojam i svrha povratne informacije (feedbacka). Pet glavnih kategorija povratne informacije. Uravnotežena povratna informacija. Primanje i davanje pohvale.

7. Komunikacijski stilovi

Agresivni, submisivno-agresivni, pasivni, asertivni komunikacijski stil. Povezanost komunikacijskog stila s ishodom komunikacije.Pojam i značenje asertivnosti. Načela asertivne komunikacije. Konstrukcija i učinak JA-poruke u odnosu na TI-poruku.

8. Prepoznavanje i razrješavanje prigovora

Pojam prigovora. Vrste prigovora. Opća pravila rješavanja prigovora. Rješavanje prigovora s obzirom na vrstu prigovora.

9. Neverbalna i paraverbalna komunikacija

Vrste, karakteristike i funkcija paraverbalne komunikacije. Vrste i funkcija neverbalnih poruka. Neverbalne poruke u poslovnom komuniciranju.

10. Samopredstavljanje i upravljanje dojmovima

Vještine upravljanja dojmovima. Pet glavnih strategija samopredstavljanja.

11. Prezentacijske tehnike i vještine.

Priprema i oblikovanje prezentacije. Struktura izlaganja. Verbalni i neverbalni elementi izlaganja pred publikom. Odgovaranje na pitanja.

50

12. Pregovaranje

Definicija pregovaranja i pregovaračke situacije. Osobine uspješnih pregovarača. Priprema pregovora. Pregovaračke strategije. Taktike i tehnike za početne, središnje i završne faze pregovora. Neetične tehnike/taktike u pregovorima.

13. Debata

Pojam debate. Sudionici debate. Dijelovi debate. Debata u funkciji razvoja kritičkog, logičkog i kreativnog mišljenja.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo

___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija, 2. 2 zadaće 3. priprema i izvedba prezentacije, 4. 10 pisanih zadataka/vježbi.


Pohađanje

nastave Aktivnost u nastavi 0.4 Seminarski rad

Eksperimentalni

rad

Pismeni ispit Usmeni ispit 1.0 Esej Istraživanje


provjera znanja 1.2 Referat Praktični rad 0.4

Portfolio


51

1. Redovito izvršavanje obveza tijekom semestra kojim će, sukladno definiranim kriterijima i elementima, student

prikupiti najmanje 50 bodova i ostvariti uvjet za priznavanje pismenog dijela ispita i pristupiti usmenom ispitu.

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta tijekom nastave uključuje stjecanje bodova iz elemenata praćenja:

Element praćenja Opis Minimalni broj bodova Maksimalni broj bodova

Aktivnost na nastavi Prisutnost na nastavi, zadaci 10 20

Praktični zadatak Priprema prezentacije 5 10

Izvedba prezentacije 5 10

Rezultati 1. kolokvija

Prag prolaznosti 60% 20 pitanja 15 30

Rezultati 2. kolokvija

Prag prolaznosti 60% 20 pitanja 15 30

Konačna ocjena na osnovu ostvarenih bodova :

50 – 62 bodova = dovoljan (2)

63 – 77 bodova = dobar (3)

78 – 89 bodova = vrlo dobar (4)

89 – 90 i više bodova = izvrstan (5)

Studenti mogu ostvariti do 5 dodatnih bodova iz aktivnosti na nastavi.Student koji ostvari dovoljan broj bodova iz oba kolokvija, no, nema dovoljan broj bodova iz JEDNOG od ostalih elemenata bodovanja (aktivnost, zadaće) potreban broj bodova može nadoknaditi pisanjem seminarskog rada. Seminarskim radom moguće je nadoknaditi do 5 bodova, a temu student dogovara s nastavnicom. Seminarski rad student treba predati, a nastavnica prihvatiti najkasnije 8 dana prije ispita.

Usmeni ispit

Student koji ne položi kolokvij(e), a izvrši ostale obveze kolegija, na pisanom dijelu ispita odgovara gradivo koje nije uspješno

položio na kolokviju.

Na usmenom dijelu ispita student na obrazac protokola usmenog ispita upisuje pitanja koja nasumično odabire s

pripremljenih kartica. Ispod upisanih pitanja upisuje natuknice koje može koristiti tijekom razgovora s nastavnicom.

Formiranje ocjene usmenog dijela ispita

Opisnica Ocjena

52

Jasno zaključivanje s čvrstim uporištem u teoriji i literaturi; povezivanje uzročno posljedičnih veza, precizno argumentiranje

izvrstan (5)

Jasno povezivanje teorije s praktičnim primjerima, adekvatno argumentiranje vrlo dobar (4)

Zadovoljavajuće poznavanje pojmova i činjenica, povezivanje i zaključivanje

utemeljeno na teoriji i literaturi dobar (3)

Poznavanje osnovnih pojmova i činjenica, ograničeno dokazivanje rezultata;

zaključivanje potkrijepljeno osnovnom teorijom i literaturom dovoljan (2)

Nepoznavanje osnovnih pojmova i činjenica, nepotkrijepljeno ili manjkavo

zaključivanje temeljeno na generalizacijama nedovoljan (1)


1. Reardon, Kathleen: “Interpersonalna komunikacija – Gdje se misli susreću, Alineja, Zagreb, 1998. 2. Nastavni materijali dostupni na mrežnoj stranici ili u Merlim sustavu e-učenja


1. Jandrić, Petar: Komunikacijske vještine, http://nastava.tvz.hr/komunikacijske-vjestine/index.php/hr/ , (dostupno: 22.02.2016.)

2. Fox, Renata: Poslovna komunikacija, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb, 2006.



Reardon, Kathleen: Interpersonalna

komunikacija – Gdje se misli susreću,

Alineja, Zagreb, 1998.

12 78

Badrov, Tatjana: Prezentacijes predavanja i

vježbi iz predmeta Komunikacijske vještine,

http://vtsbj.hr/1-godina-komunikacijske-vjestine-

program/komunikacijske-vjestine/

0, dostupno online 78


Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje

studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.

http://nastava.tvz.hr/komunikacijske-vjestine/index.php/hr/

http://vtsbj.hr/1-godina-komunikacijske-vjestine-program/komunikacijske-vjestine/

http://vtsbj.hr/1-godina-komunikacijske-vjestine-program/komunikacijske-vjestine/

53

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Damir Lauš, pred.

Naziv predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura 1



Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 30



0


30

1. OPIS PREDMETA


1. Učenje novih te usavršavanje osnovnih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja. 2. Sprečavanje preranog smanjenja razina sposobnosti uslijed nedostatne tjelesne aktivnosti, 3. Osposobljavanje studenata za individualno tjelesno vježbanje te racionalno, sadržajno korištenje i

provođenje slobodnog vremena, 4. Promicanje tjelovježbe i sportske kulture te pripomoć kvalitetnom životu u mladosti, zrelosti i starosti.


1. Nema uvjeta.



1. demonstrirati usvojenost praktičnih motoričkih znanja za samostalno tjelesno vježbanje, 2. razumjeti značaj svakodnevnog tjelesnog vježbanja u svrhu utjecaja na antropološka obilježja te

postizanja uspjeha u studiju i budućem zanimanju.


54

Programsku jezgru čine skupovi raznovrsnih kinezioloških aktivnosti koje se mogu podijeliti na osnovni i posebni nastavni program. Za njih se studenti opredjeljuju s obzirom na interes, stupanj usvojenosti motoričkih znanja, razinu sposobnosti, zdravstveni status te materijalne uvjete kojima se raspolaže.

Osnovni program sadrži sljedeće kineziološke aktivnosti (atletika, košarka, nogomet, odbojka, plesne strukture, rukomet, stolni tenis,..) dok se posebni programi sastoje od aktivnosti koje su bile manje zastupljene u nastavnim programima osnovne i srednje škole (fitness, aerobika, teakwondo, karate,squash)


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


5. Prisustvo na vježbama.


Pohađanje nastave

Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad




Portfolio


Predmet se ne ocjenjuje.


-


-



55



56

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Matematika 2




Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 45 75 150



5


30 45

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati osnovne elemente diferencijalnog računa.

2. Upoznati se s osnovnim pojmovima integralnog računa.

3. Upoznati osnovne pojmove realnih funkcija dviju ili više varijabla.

4. Naučiti rješavati obične diferencijalne jednadžbe i upoznati vezu s inženjerskim problemima.


1. Nema uvjeta.



1. primijeniti osnove diferencijalnog računa u jednostavnim problemskim zadacima,

2. skicirati graf funkcije uz pomoć derivacija i kritičnih točaka,

3. izračunati neodređeni integral,

4. izračunati određeni integral,

5. izračunati površinu lika omeđenog krivuljama, duljinu luka krivulje te volumen rotacionih tijela,

6. navesti funkcije dviju varijabla,

7. objasniti pojam diferencijalne jednadžbe te riješiti osnovne diferencijalne jednadžbe.

57


1. Derivacija Deriviranje kompozicije funkcija. Deriviranje inverzne funkcije. Logaritamsko deriviranje. Derivacija implicitno zadane funkcije. Derivacije višeg reda. Diferencijal funkcije. Derivacija parametarski zadane funkcije. Neprekidnost i derivabilnost funkcije. Jednadžba tangente i normale. Neodređeni oblici. Rast i pad funkcije. Točke ekstrema. Konkavnost i konveksnost. Točke infleksije. Tijek funkcije.

2. Neodređeni integral Definicija i osnovna svojstva. Tablični integrali. Metoda zamjene ili supstitucije. Metoda parcijalne integracije. Integriranje racionalnih funkcija. Integriranje trigonometrijskih funkcija. Integriranje iracionalnih funkcija.

3. Određeni integral Definicija i svojstva određenog integrala. Newton-Leibnitzova formula. Metoda zamjene ili supstitucije u određenom integralu. Metoda parcijalne integracije u određenom integralu. Nepravi integrali. Površina ravninskog lika. Duljina luka ravninske krivulje. Volumen rotacionog tijela. Oplošje rotacionog tijela.

4. Funkcije više varijabli Područje definicije funkcije. Parcijalne derivacije prvog reda. Parcijalne derivacije drugog reda. Totalni diferencijal prvog reda. Lokalni ekstremi funkcije dviju varijabli.

5. Obične diferencijalne jednadžbe Populacijska jednadžba. Logistička jednadžba. Jednadžbe sa separiranim varijablama. Homogene diferencijalne jednadžbe. Linearne diferencijalne jednadžbe prvog reda.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Tri kolokvija / ispit.

2. Završni ispit.


Pohađanje

nastave 0.5 Aktivnost u nastavi 0.5 Seminarski rad

Eksperimentalni

rad

Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje



Portfolio


58

Elementi ocjenjivanja

1. Nagradni bodovi (10)

Studenti na vježbama sudjeluju u rješavanju zadataka. Svaki točno riješeni zadatak donosi jedan

"+".Sakupljenih 5 "+" je jedan bod. Studenti u jednom danu mogu sakupiti najviše dva "+". Ukupan broj

bodova koji se može ostvariti tijekom semestra je 10.

2. Pohađanje auditornih vježbi (10)

3. Tri kolokvija / ispit (100)

Tijekom semestra pišu se tri kolokvija:

4. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje:),

5. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje),

6. kolokvij: 40 bodova (minimalan broj bodova je 20 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje).

Studentu koji je kolokviralo tj. pisao sva tri kolokvija i iz svakog kolokvija ima minimalne bodove, te

zajedno s ostalim bodovima (dolasci na auditorne vježbe i nagradni bodovi) ima dovoljno bodova za

ocjenu, ide na završni ispit.

Ocjena se formira prema sljedećoj tablici:

Bodovi Ocjena


71 - 82 dobar (3)


94 ili više izvrstan (5)

Dozvoljeno je ponavljati jedan kolokvij na prvom ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta.

Ako student nakon kolokvija nema dovoljan broj bodova za ocjenu, piše ispit..

Studentima koji pristupaju ispitu (koji nije u ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta) nagradni

bodovi ostvareni tijekom semestra se brišu. Ispit se sastoji od kratkog testa sa 3 pitanja i glavnog testa koji

nosi 100 bodova. Pristup glavnom testu imaju studenti sa dva ili tri točna odgovora. Za prolaz je potrebno

ostvariti barem 50 bodova, a ocjena ispita će biti zaključena prema prethodno navedenoj tablici. Student

koji ima dovoljan broj bodova za ocjenu ide na završni ispit.

4. Završni ispit

Završni ispit je usmenog oblika i na njemu student mora pokazati minimalno razumijevanje gradiva prema

procjeni nastavnika.



2. Šegrt, Ivana: Prezentacija predavanja i vježbi – Primijenjena matematika, Visoka tehnička škola u

Bjelovaru, Bjelovar, 2016. dostupno na: http://vtsbj.hr/1-godina-matematika-predavanja-

vjezbe/predavanja/




59


2. Pavlovič Demidović, Boris, i drugi: Zadaci i riješeni primjeri iz Matematičke analize za tehnička fakultete,

Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2003.



Tomić, Milorad: Matematika 2, Visoka


9 84

Šegrt, Ivana: Prezentacija predavanja i

vježbi – Primijenjena matematika, Visoka


0, dostupno

online








OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta dr.sc. Alan Mutka, pred.

Naziv predmeta Primjena matematičkih programskih alata



Godina 1.

Semestar 2.


bodova Predavanje

Vježbe Priprema

vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

60

30 30 60



2


0 30

1. OPIS PREDMETA


1. Steći osnova znanja i vještine u radu s matematičkim alatom Matlab i Simulink.


1. Nema uvjeta.



1. koristiti matematički alat Matlab za matrični račun, rješavanje sustava jednadžbi, derivacije i integrale,

2. proračunati i nacrtati grafove elementarnih matematičkih funkcija,

3. koristiti simbolički proračun,

4. koristiti Simulink za simulaciju ponašanja sustava.


1. Uvod u Matlab

O programskom alatu Matlab. Pokretanje programskog alata Matlab. Organizacija programskog alata Matlaba

i strukture podataka.

2. Varijable

Interne varijable. Eksterne varijable. Vektori. Matrice. Kompleksni brojevi. Strukture. Brisanje varijabli.

3. Operacije u Matlabu

Aritmetički operatori. Relacijski operatori. Logički operatori. Naredbe uvjetnog izvođenja. Petlje.

4. Funkcije

Elementarne matemetičke funkcije. Funkcije za obradu vektora i matrica. Funkcije za rad s polinomima. M

funkcije. M skripte.

5. Simbolički matematički izrazi

Osnovne funkcije Symbolictoolboxa. Pretvorba varijabli. Pojednostavljenje simboličkih izraza. Funkcije za

rješavanje jednadžbi. Funkcije za rješavanje sustava jednadžbi.Funkcije za deriviranje i integriranje. Crtanje

grafova.

6. Grafičke funkcije Matlaba

Funkcije za crtanje 2D grafova. Funkcije za crtanje 3D grafova. Funkcije za crtanje ploha.

7. Simulink

Osnovne akcije unutar Simulinka.Primjeri korištenja Simulinka za simulaciju ponašanja sustava.

1.5. Vrste izvođenja

predavanja samostalni zadaci

61

nastave seminari i radionice

vježbe


terenska nastava


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


3. Kontinuirane provjere znanja.


Pohađanje nastave





Portfolio


Kontinuirana provjera znanja na vježbama: 10 x 2 boda = 20 bodova.

Dva kolokvija/ispit: 80 bodova



Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz kontinuirane provjere znanja i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele podići ocjenu.


[50, 63> boda - dovoljan (2)

[63, 75> bodova - dobar (3)

[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)

[87, 100] bodova - izvrstan (5)

62


1. Ban, Željko; Matuško, Jadranko; Petrović, Ivan.: Primjena programskog sustava MATLAB za rješavanje

tehničkih problema, Graphis, Zagreb, 2010.


1. MathWorks: MATLAB Product Help,TheMathWorks Inc., Natick, 2013.



Ban, Željko; Matuško, Jadranko; Petrović, Ivan.: Primjena programskog sustava MATLAB za rješavanje tehničkih problema, Graphis, Zagreb, 2010.

17 84



63

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.

Naziv predmeta Mehanika 2



Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 30 90 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati osnovne kinematske pojmove i veličine (pozicija, brzina i ubrzanje) te metode određivanja ovih veličina pri pravocrtnim i krivocrtnim gibanjima krutih tijela.

2. Naučiti grafo-analitičke metode. 3. Upoznati opću kinematiku krutih tijela, kinematske opise translacije, rotacije i ravninskog gibanja krutih

tijela te specifičnjosti složenog gibanja. 4. Upoznati dinamičku analizu za materijalnu česticu, sustav čestica i kruta tijela kroz D'Alembertov princip i

brojne kinetičke pojmove i zakone (rad, snaga, kinetička i potencijalna energija, Zakon kinetičke energije, Zakon količine gibanja i sl.).

5. Naučiti rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica).


1. Nema uvjeta.



1. objasniti osnovne kinematske pojmove i veličine (pozicija, brzina i ubrzanje) te metode određivanja ovih veličina pri pravocrtnim i krivocrtnim gibanjima krutih tijela,

2. primjenjivati grafo-analitičke metode, 3. prepoznati opću kinematiku krutih tijela, kinematske opise translacije, rotacije i ravninskog gibanja krutih

64

tijela te specifičnjosti složenog gibanja, 4. primjenjivati dinamičku analizu za materijalnu česticu, sustav čestica i kruta tijela kroz D'Alembertov

princip i brojne kinetičke pojmove i zakone (rad, snaga, kinetička i potencijalna energija, Zakon kinetičke energije, Zakon količine gibanja i sl.),

5. rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica).


1. Uvod u kinematiku i dinamiku.

2. Kinematika

Kinematika točke. Putanja, brzina, ubrzanje. Pravocrtno gibanje. Krivocrtno gibanje (u Descartesovu koordinatnom sustavu, te pomoću polarnih, cilindričnih i prirodnih koordinata). Kinematika krutog tijela. Translacija. Rotacija. Ravninsko gibanje. Složeno gibanje točke.

3. Dinamika

Osnovni zakoni gibanja. Dinamika čestice, sustava čestica, krutog tijela. Jednadžba gibanja. D’Alembertov princip. Rad i snaga. Kinetička energija. Potencijalna energija. Količina gibanja. Kinetički moment. Dinamički momenti tromosti. Dinamika krutog tijela. Dinamika translacije, rotacije i ravninskog gibanja.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Maksimalno 3 izostanka s vježbi uz prethodnu najavu, 2. Prisutnost na predavanjima: redoviti studenti - 70%, izvanredni studenti - 50% 3. Kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi za vrijeme izostanka 4. Točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje 5. 10 vježbi 6. 5 zadaća 7. 3 kolokvija 8. Neredovitost u pohađanju nastave – gubitak prava na potpis


Pohađanje nastave


65




Portfolio


Dodatni bodovi (ukupno 20):


Prisutnost na vježbama: 10 vježbi x 1 bod = 10 bodova.

Tri kolokvija/ispit: 100%

1. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na drugi kolokvij),

2. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na treći kolokvij uz ostvareni prolaz (minimalno 50%) na prvom kolokviju),

3. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za ponavljanje trećeg kolokvija uz ostvaren prolaz na prvom i drugom kolokviju)

Samo je jedan kolokvij moguće ponavljati isključivo na prvom ispitnom roku nakon odrađene nastave (onaj kolokvij na kojem je ostvareno između 25-49%).

Ukupna ocjena pismenog dijela ispita je aritmetička sredina ostvarenih bodova na sva tri kolokvija ili osvojeni bodovi na pismenom ispitu, a na to se zbrajaju dodatni bodovi. Dodatni bodovi vrijede isključivo na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.

Ocjena pismenog dijela ostvarena na kolokviju vrijedi na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.

Svi studenti koji su ostvarili pozitivnu ocjenu (pismeni ispit ili kolokvij) pristupaju usmenom ispitu.


50-64 % - dovoljan (2)

65-74 % - dobar (3)

75-84 % - vrlo dobar (4)

85-100 % - izvrstan (5)


1. Matejiček, Franjo: Kinetika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2010 2. Matejiček, Franjo: Kinematika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod,

2011.

66


1. Jecić, Stjepan: “Mehanika 2, Kinematika i dinamika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989. 2. Bazjanac, Davorin: “Tehnička mehanikaIIdio - Kinematika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1969. 3. Bazjanac, Davorin: “Tehnička mehanika III dio - Dinamika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1974. 4. Skupina autora: “Inženjerski priručnik IP1, Prvi svezak - Mehanika“, Školska knjiga, Zagreb, 1996.



Matejiček, Franjo: Kinetika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2010

9

Matejiček, Franjo: Kinematika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2011.

4



67

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Robert Herčeki, pred.

Naziv predmeta Osnove elektrotehnike 2



Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 22 8 30 60 150


izvođenja nastave


studenata 5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Naučiti osnovne pojmove na području magnetizima i elektromagnetizma.

2. Upoznati osnovne pojmovepri radu sa izmjeničnim strujama i naponima.

3. Primijeniti poznate metode rješavanja električnih krugova i izmjeničnih mreža.

4. Objasniti principe generiranja izmjeničog napona i struje.

5. Upoznati svojstva osnovnih elemenata elektrotehnike kad su priključeni na izmjenični napon.


1. Nema uvjeta.


Nakon polaganja ovog predmeta student će moći:

1. koristiti osnovne pojmove elektromagnetizma kao što su magnetsko polje, magnetaski tok, magnetska

indukcija, Faradeyev zakon i Lentzovo pravilo,

2. poznavati svojstva izmjeničnih struja i napona,

3. koristiti i primjenjivati rezonanciju RLC elemenata u električnim mrežama,

4. koristiti kompleksnu analizu pri rješavanju izmjeničnih električnih krugova i mreža,

5. koristiti metode rješavanja izmjeničih električnih mreža.

68


1. Magnetizam i elektromagnetizam

Magnetsko polje, magnetski tok, magnetska indukcija. Sila na gibajuće naboje, sila na vodič protjecan strujom. Strujna petlja u magnetskom polju. Magnetska indukcija ravnog vodiča, kružnog zavoja i zavojnice. Rad magnetskog polja, feromagnetizam, krivulja magnetiziranja, petlja histereze. Amperov zakon protjecanja. Elektromagnetska indukcija, Faradayjev zakon, Lenzovo pravilo, rotirajuća petlja u homogenom polju. Vrtložne struje, samoindukcija i međuindukcija, induktivitet i međuinduktivitet, rasipni magnetski tok. Energija magnetskog polja, prostorna gustoća energije.

2. Komutacija u mrežama istosmjerne struje

Odziv mreže na komutaciju, prisilni i slobodni odziv, serijskog RLC spoja. Nabijanje i pražnjenje kondenzatora. Priključak serijskog RL spoja na izvor konstantne EMS. Prekid struje kroz zavojnicu.

3. Izmjenična struja

Osnovni pojmovi izmjenične struje, trenutna, efektivna i srednja vrijednost, frekvencija. Pojam fazora i operacije s fazorima. Omski otpor, zavojnica i kondenzator u krugu izmj. Struje. Pojam impedancije i admitancije, fazni kut. Rezonancija, snaga izmjenične struje, prilagođenje na maksimalnu snagu. Kompenzacija jalove energije.

4. Mreže izmjenične struje

Metoda K.Z. i konturnih struja, metoda superpozicije. Millmanov i Theveninov teorem. Metoda napona čvorova

5. Trofazni sustav

Nastanak trofaznog sustava, oznake , spojevi. Simetrični direktni i inverzni sustav. Nesimetrični sustav, određivanje simetričnih komponenata. Rješavanje nesimetričnog sustava, napon zvijezdišta

Snaga trofazne struje kod simetričnog i nesimetričnog opterećenja.

Rotacijsko magnetsko polje.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija.

2. 1 seminarski rad.

3. 4 laboratorijske vježbe. 4. 3 domaće zadaće

69


Pohađanje


Eksperimentalni

rad 1




Portfolio















1. Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 2, Zagreb, Element, 2006.


1. V. Pinter: Osnove elektrotehnike II, Tehnička knjiga, Zagreb, 1970.



Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 2,

Zagreb, Element, 2006. 10 81

70



71

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred.

Naziv predmeta Elektroničke komponente i sklopovi



Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 16 14 30 0 60 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Steći osnovna znanja elektroničkim komponentama i sklopovima. 2. Razumjeti rad elektroničkih komponenti i sklopova.


1. Nema uvjeta.



1. izračunati ravnotežne koncentracije elektrona i šupljina u poluvodiču i objasniti mehanizme vođenja struje u poluvodiču,

2. objasniti rad pn-diode, opisati različite tipove dioda i primijeniti ih u analognim i impulsnim sklopovima, 3. izračunati struje u tranzistoru (bipolarnom i unipolarnom), 4. provesti statičku i dinamičku analizu tranzistorskih pojačala (bipolarnih i unipolarnih), 5. objasniti sklopove s negativnom povratnom vezom, 6. objasniti rad diferencijskog pojačalo, 7. nactati i objasniti osnovne komponente energetske elektronike, 8. nacrtati, objasniti i proračunati jednostavnije sklopove s operacijskim pojačalom,

72

9. objasniti rad i primjenu optoelektroničkih komponenti.


1. Osnovna svojstva poluvodiča

Električka svojstva poluvodiča. Tipovi nosilaca.Vrste poluvodiča.Vođenje struje u poluvodičima. Generacija i rekombinacija. Koncentracije nosilaca u poluvodičima.

2. PN-spoj i PN-dioda

PN-spoj u ravnoteži. PN- spoj pod djelovanjem napona. Statičke karakteristike diode. Proboj PN-barijere. Klasifikacija dioda. Poluvodička dioda kao sklopka. Diodni sklopovi u analognoj i impulsnoj elektronici.

4. Bipolarni tranzistori

Princip rada. Područja rada. Statičke karakteristike. Izbor položaja statičke radne točke. Parametri tranzistora u režimu malih signala. Tranzistor kao sklopka. Pojačalo u spoju zajedničkog emitera. Stabilnost karakteristika. Pojačalo u spoju zajedničke baze. Pojačalo u spoju zajedničkog kolektora. Tranzistor kao sklopka. Impulsni sklopovi.

5. Unipolarni tranzistori

Princip rada i klasifikacija. Analiza osnovnih svojstava i statičke karakteristike JFET-a i MOSFET-a. Pojačala s unipolarnim tranzistorima. MOSFET tranzistor kao sklopka. Mosni spoj tranzistora. Usporedba unipolarnih s bipolarnim tranzistorima.

7. Pojačala

Kaskadni spojevi pojačala. Darlingtonov spoj.Sklopovi s povratnom vezom. Diferencijsko pojačalo. Pojačalo snage. Stabilizatori. Operacijsko pojačalo; osnovni pojmovi i svojstva, tipične primjene.

8. Energetski tranzistori

IGBT. Dinistori.Tiristori: princip rada, statičke karakteristike. Uključenje tiristora. Isključenje tiristora.

9. Optoelektroničke komponente

Fotootpornici. Fotodiode. Svjetleće diode. Laserske diode. Fototranzistori.Solarne ćelije. Primjene fotoelektričkih poluvodičkih elemenata.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


73

6. 2 kolokvija, 7. 5 zadaća.


Pohađanje nastave


1

Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje



Portfolio



Rad na laboratorijskim vježbama: 30 bodova.

Dva kolokvija/ispit: 60 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),



Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, laboratorijskih vježbi i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.

OCJENJIVANJE ISPITA:






1. Butković, Željko; Divković-Pukšec, Julijana; Barić, Adrijan: Elektronika 1 - interna skripta, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2010.

74


1. Biljanović, Petar: Poluvodički elektronički elementi, Školska knjiga, Zagreb 1996. 2. Biljanović, Petar: Elektronički sklopovi, Školska knjiga, Zagreb, 2001. 3. Zulim,Ivan; Biljanović, Petar: Elektronički sklopovi - zbirka zadataka, Školska knjiga, Zagreb, 1994. 4. Šribar,Julijan; Divković-Pukšec,Julijana:Elektronički elementi, zbirka riješenih zadataka i izvoda - I i II dio,

Element, Zagreb, 1996.



Butković, Željko; Divković-Pukšec, Julijana; Barić, Adrijan: Elektronika 1 - interna skripta, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2010.

5 82



75

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Osnove programiranja



Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

20 0 30 15 0 30 90



3


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Steći temeljna znanja iz osnova programiranja u programskom jeziku C. 2. Naučiti koristiti razvojno okruženje za razvoj programa u programskom jeziku C. 3. Naučiti programirati jednostavnije programe.


1. Nema uvjeta.



1. programirati sintaksom programskogjezika C, 2. programirati jednostavnijeprograme, 3. koristiti razvojno okruženje za razvoj programa u programskom jeziku C, 4. koristiti definirane funkcije i stvarati vlastite funkcije.


76

1. Programski jezici i programiranje

Povijest programskih jezika. Moguća primjena programiranja. Razvoj programa.

2. Programski jezik C

Pisanje programa u C. Razvojno okruženje Code::Blocks. Pretprocesorske naredbe. Naredbe ulazno izlaznog toka.

3. Tipovi podataka i aritmetički operatori

Tipovi podataka. Deklaracija varijable. Aritmetičke operacije. Operatori pridruživanja.

4. Logički tipovi podataka i operatori

Logički tipovi podataka. Poredbeni operatori.

5. Bitovni operatori

6. Blokovi naredaba i uvjetno izvođenje koda

Redoslijed izvođenja kôda. Blokovi naredaba. Blok naredba if. Blok naredba Switch-case.

7. Programske petlje

For petlja. While petlja. Do-while petlja. Naredbe break i continue.

8. Polja

Jednodimenzionalna polja. Sortiranje polja (Bubblesort). Dvodimenzionalna polja.

9. Znakovni niz

Znakovi. Znakovni nizovi – string.

10. Funkcije

Deklaracija funkcije. Definicija funkcije. Standardna zaglavlja. Zaglavlje. Poziv funkcije. Open source funkcije.

11. Datoteke


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


77

1. 2 kolokvija, 2. 4 zadaće, 3. 4 kratke nenajavljene provjere znanja.


Pohađanje nastave

0,25 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad

1




Portfolio


Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave:

Zadaće: 4 x 2.5 boda = 10 bodova.

Blic testovi na laboratorijskim vježbama: 4 x 2.5 boda = 10 bodova.

Dva kolokvija: 80 bodova


2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova) - 2. kolokvij moguće je polagati putem projektnog zadatka u timu od troje ljudi ili klasičnim putem pismenog kolokvija.

Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, bliceva, projektnog zadatka i kolokvija tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.

Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata nakon nastave:

Pisani ispit: 100 bodova

Usmeni ispit.

Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova. Nakon položenog pisanog dijela ispita student ide na usmeni ispit.

OCJENJIVANJE PISANOG ISPITA:

78






1. Kusalić, Domagoj: Napredno programiranje i algoritmi u C-u i C++-u, 5. Izdanje,Element, Zagreb 2014. 2. Mutka, Alan; Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Osnova programiranja, Visoka tehnička

škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/1-godina-osnove-programiranja-pred-vjezb/ (dostupno: 21.2.2016.)


1. Ritchie, D.M.; Kernighan, B. W.; (Prijevod: Ante Denić): Programski jezik C, drugo izdanje 2. Motik, Šribar: Demistificirani C++, 3.izdanje, Element, Zagreb,2010. 3. Learn C programming, http://www.tutorialspoint.com/cprogramming/ (dostupno: 21.2.2016.) 4. C Tutorials, http://www.codingunit.com/category/c-tutorials(dostupno: 21.2.2016.)



Kusalić, Domagoj: Napredno programiranje i algoritmi u C-u i C++-u, 5. Izdanje, Element, Zagreb 2014.

20 82

Mutka, Alan; Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Osnova programiranja, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016.

0, dostupno online

82



80

OPĆE INFORMACIJE


Božidar Hršak, v. pred.

Naziv predmeta Tehnička dokumentacija



Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 15 15 90



3


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati i opisati tehničke norme i vrste tehničke dokumentacije. 2. Naučiti pravila ortogonalnog i izometrijskog projiciranja te ih primijeniti u praksi. 3. Naučiti i primijeniti pravila prostoručne izrade jednostavnijih 2D radioničkih crteža pozicija i sklopova. 4. Naučiti i primijeniti specijalna pravila tehničkog crtanja. 5. Upoznati programski alat AutoCad za 2D crtanje i oblikovanje. 6. Naučiti postupke izrade jednostavnijih 2D radioničkih crteža pozicija i sklopova upotrebom programskog

alata AutoCAD. 7. Upoznati programski alat SEE Electrical za izradu elektro-projektne 2D dokumentacije. 8. Naučiti postupke izrade elektro-projektne dokumentacije – strujne sheme, elektropneumatske sheme, te ih

primijeniti u praksi.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati i primijeniti tehničke norme i vrste tehničke dokumentacije, 2. opisati pravila ortogonalnog projiciranja i primijeniti prilikom izrade 2D radioničke tehničke dokumentacije, 3. izraditi prostoručno 2D radioničke crteže i izometrijsku projekciju jednostavnijih pozicija i sklopova, 4. prepoznati i primijeniti specijalna pravila tehničkog crtanja, 5. izraditi 2D radioničke crteže jednostavnijih pozicija i sklopova u programskom alatu AutoCAD, 6. prepoznati i objasniti upotrebu programskog alata SEE Electrical prilikom izrade elektro-projektne 2D

81

dokumentacije, 7. opisati postupke izrade elektro-projektne dokumentacije, 8. izraditi elektro-projektnu 2D dokumentaciju – strujnu shemu i kreirati: popis dokumenata i elemenata,

popis stezaljki, ožićenje, popis kablova, priključni plan s grafikom.


1. Uvod u tehničko crtanje

Normizacija i norme: crte, tehničko pismo, formati papira za tehničku dokumentaciju, mjerila, sastavnica, označavanje dokumentacije.

2. Dokumentacija u strojarstvu

Opisivanje oblika strojnih dijelova ortogonalnom i izometrijskom projekcijom. Korištenje presjeka i preporuke pri predočavanju oblika u tehničkoj dokumentaciji. Pojednostavljenja predočavanja elemenata strojeva. Prostorno predočavanje. Kotiranje. Hrapavost površina i označavanje na dokumentaciji. Standardi u strojnoj obradi. Tolerancije oblika i položaja. Tolerancije i dosjedi.

3. Dokumentacija u elektrotehnici

Sustav označavanja elemenata. Grafički simboli u crtežima i shemama. Električne sheme (jednopolne, strujne, relejne,elektropneumatske, elektrohidraulične, elektroničkih modula). Priključni planovi. Liste materijala. Položajni nacrti. Dijagrami toka. Tehnički opis. Tehničke specifikacije uređaja i opreme. Upute za rad i održavanje. Dokumentacija izvedenog stanja. Čitanje el. shema.

4. Uporaba računala pri izradbi tehničke dokumentacije (osnove CAD-a)

Uvod u rad s programskim alatima AutoCAD i SEE Electrical.

5. Vrste tehničke dokumentacije

Projektna, konstrukcijska, tehnološka, proizvodna. Slijed izradbe i primjena.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi i vježbi za vrijeme izostanka, 3. točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje, 4. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 5. 2 seminarska rada, 6. 3 kolokvija, 7. 15 domaćih zadaća, 8. 15 vježbi.

82


Pohađanje nastave

0,25 Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad 0,5 Eksperimentalni rad




Portfolio


1. POHAĐANJE NASTAVE: Predavanja: 15 termina x 1 bod (pohađanje) = max. 15 bodova,

Vježbe: 15 termina x 1 bod (pohađanje) = max. 15 bodova.

2. ZADAĆE: 15 termina x 2 boda = max. 30 bodova. 3. IZRAĐENI ZADACI NA VJEŽBAMA: 15 termina x 5 bodova = max. 75 bodova. 4. SEMINARSKI RADOVI: max. 25 bodova. 5. 1. Kolokvij: max. 10 bodova. 6. 2. Kolokvij: max. 10 bodova. 7. 3. Kolokvij: max. 10 bodova OCJENA KOLEGIJA (1.+2.+3.+4.+5.+6.+7.): max. 190 bodova

Bodovi: <0 - 95 96 - 116 117 - 137 138 - 164 165 - 190

Ocjena: 1 2 3 4 5


1. Kukec, Đuro: Tehnička dokumentacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2011.


1. Padovan, Lukša: ″Inženjerska grafika i dokumentiranje″, Graphis d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2004. 2. Švigir, Nikola; Sumina, Damir; Padovan, Lukša: ″Tehničko crtanje uporabom CAD programa″, Graphis

d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2007. 3. Žunar, Milan:″Tehničko Crtanje″, Profil Mozaik d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2008.



Kukec, Đuro: Tehnička dokumentacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2011. 10 79


83


84

OPĆE INFORMACIJE





Godina 1.

Semestar 2.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 60



2


15 30

1. OPIS PREDMETA




1. Prethodno upisan predmet Tehnički engleski jezik 1.



1. na engleskom jeziku opisati položaje komponenata u sklopu, tehničke nacrte, postupak modeliranja te dimenzije, preciznost i tolerancije u izradi tehničke dokumentacije,

2. na engleskom jeziku opisati tehničke probleme i kvarove te njihove uzroke i moguća rješenja, 3. na engleskom jeziku raspravljati o tehničkim zahtjevima te opisati izvedivost projekta, poboljšanja i

preinake, 4. koristiti jednostavnije gramatičke strukture.


1. Tehničko crtanje

85

Opis izrade crteža. Dimenzioniranje, preciznost i tolerancije. Opis postupaka u modeliranju. Gramatika: brojevi, veznici, zamjenice i determinatori.

2.Popravci i održavanje

Opisivanje tehničkih problema. Procjena kvarova. Opisivanje uzroka kvara. Rasprava o popravcima i održavanju. Gramatika: Present Perfect, usporedba glagolskih vremena Present Perfect i Simple Past.

3. Tehnički razvoj

Opisivanje tehničkih zahtjeva. Predlaganje ideja i rješenja. Procjena izvedivosti. Opis poboljšanja i preinaka. Gramatika: Past Perfect. Usporedba glagolskih vremena Past Perfect i Simple Past.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari




Pohađanje nastave





Portfolio



Usmeni ispit: 25 bodova Rad na nastavi (vježbe): 25 bodova

Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili

86

na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova - 100 bodova = izvrstan (5)


1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.


1. Murphy, Raymond:English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.



Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.

14 72



87

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Damir Lauš, pred.

Naziv predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura 2



Godina 1.

Semestar 1.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 30



0


30

1. OPIS PREDMETA


1. Učenje novih te usavršavanje osnovnih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja. 2. Sprečavanje preranog smanjenja razina sposobnosti uslijed nedostatne tjelesne aktivnosti, 3. Osposobljavanje studenata za individualno tjelesno vježbanje te racionalno, sadržajno korištenje i

provođenje slobodnog vremena, 4. Promicanje tjelovježbe i sportske kulture te pripomoć kvalitetnom životu u mladosti, zrelosti i starosti.


1. sukladno Pravilniku o studiranju



1. demonstrirati usvojenost praktičnih motoričkih znanja za samostalno tjelesno vježbanje, 2. razumjeti značaj svakodnevnog tjelesnog vježbanja u svrhu utjecaja na antropološka obilježja te

postizanja uspjeha u studiju i budućem zanimanju.

88


Programsku jezgru čine skupovi raznovrsnih kinezioloških aktivnosti koje se mogu podijeliti na osnovni i posebni nastavni program. Za njih se studenti opredjeljuju s obzirom na interes, stupanj usvojenosti motoričkih znanja, razinu sposobnosti, zdravstveni status te materijalne uvjete kojima se raspolaže.

Osnovni program sadrži sljedeće kineziološke aktivnosti (atletika, košarka, nogomet, odbojka, plesne strukture, rukomet, stolni tenis,..) dok se posebni programi sastoje od aktivnosti koje su bile manje zastupljene u nastavnim programima osnovne i srednje škole (fitness, aerobika, teakwondo, karate,squash)


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Prisustvo na vježbama.


Pohađanje nastave





Portfolio


Predmet se ne ocjenjuje.


-


-



89



90

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta mr.sc. Stjepan Golubić

Naziv predmeta Senzori



Godina 2.

Semestar 3.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 12 18 30 90 180



6


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Steći osnovna znanja o senzorima koji se koriste u mehatornici. 2. Naučiti mjerne metode i postupke koji se koriste u senzorima. 3. Naučiti odabrati optimalan senzor i spojiti ga na elektronički uređaj.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati karakteristike senzora, 2. razumjeti mjerne metode i postupke neelektričnih i električnih veličina, 3. razumjeti obradu signala u senzoru, 4. odabrati optimalan senzor za mehatronički sustav, 5. spojiti senzor s elektroničkim uređajima.

91


1. Osnovni pojmovi i definicije Definicija mjerenja, senzora i pretvornika. Klasifikacija senzora. Mjerne veličine i jedinice. Pogreške mjerenja. Statistička obrada rezultata mjerenja. Statističke razdiobe. Područje pouzdanosti. Mjerna nesigurnost. Granice pogrešaka i razredi točnosti. Iskazivanje rezultata mjerenja. 2. Karakteristike senzora

Matematički model senzora. Mjerni opseg. Kalibracija senzora. Točnost. Nelinearnosti senzora. Histereza. Zasićenje. Ponovljivost. Pouzdanost. Nesigurnost. Mrtva zona. Rezolucija. Izlazna impedancija senzora. Izlazni signal senzora. Prikupljanje podataka sa senzora.

3. Metode i postupci mjerenja neelektričnih veličina

Mjerenje duljine. Mjerenje kuta. Mjerenje pomaka i zakreta. Mjerenje brzine i brzine vrtnje. Mjerenje protoka. Mjerenje temperature. Mjerenje vlažnosti. Mjerenje tlaka. Mjerenja vibracija. Mjerenje mase i sile. Mjerenje razine. 4. Metode i postupci mjerenja električnih veličina. Mjerenje struje, napona i snage. U-I postupci. Mosni postupci. Wheatstoneov most.

5.Obrada signala u senzoru

Pojačanje signala. Filtriranje signala. Analogno-digitalna pretvorba. Digitalno-analogna pretvorba.

6. Senzori u mehatronici

Senzori napona i struje. Senzori udaljenosti. Senzori brzine. Senzori pomaka i brzine vrtnje. Mehanički senzori prisutnosti. Induktivni senzori prisutnosti. Kapacitivni senzori prisutnosti. Ultrazvučni senzori prisutnosti. Magnetski senzori prisutnosti. Analogni i digitalni senzori temperature. Senzori vlage. Senzori tlaka. Senzori protoka. Senzori mase i sile. Senzori razine. Odabir optimalnog senzora.

7. Vrste izlaza senzora

Kontinuirani senzori. Diskretni senzori. Naponski izlaz. Strujni izlaz. Komunikacijsko sučelje senzora. RS232. RS485. CAN. I2C. SPI.AS-i.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća,

92

3. 6 laboratorijskih vježbi.


Pohađanje nastave


1.5




Portfolio




Dva kolokvija/ispit:60 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),

1. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),

2. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).








1. Golubić, Stjepan; Mutka, Alan: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Senzori, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/senzori-predavanja-vjezbe/ (dostupno: 21.2.2016.)


93

1. Fraden, Jacob: Handbook of Modern Sensors, Springer, 2010. 2. Webster, John G.: Measurement, Instrumentation, and Sensors Handbook, CRC Press LLC, 1999.



Golubić, Stjepan; Mutka, Alan: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Senzori, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016.

0, dostupno online

40



94

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Digitalna tehnika



Godina 2.

Semestar 3.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 16 14 30 90 180



6


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Steći osnovna znanja iz digitalne tehnike. 2. Razumjeti rad digitalnih sklopova.


1. Nema uvjeta.



1. izvesti pretvorbe između različitih brojevnih sustava, 2. minimizirati i realizirati složene logičke funkcije pomoću logičkih sklopova, 3. nacrtati i objasniti osnovne logičke sklopove u poluvodičkoj tehnici, 4. nacrtati i objasniti složene kombinacijske module, 5. nacrtati i objasniti tipove bistabila, vrste registara i brojila, 6. nacrtati i objasniti rad sklopova za AD i DA pretvorbu.

95


1. Brojevni sustavi i kodovi Brojevni sustavi (decimalni, binarni, heksadecimalni, itd.). Pretvorba brojeva iz jednog u drugi brojevni sustav. Operacije s binarnim brojevima. Karakteristični binarni kodovi. Kodiranje binarnih riječi. 2. Logički sklopovi Logika sudova. Temeljna pravila Booleove algebre. I, ILI, NE, NI, NILI sklopovi. Složene logičke operacije. Minterm i maksterm. Metode minimizacije (K tablice, Quineova metoda). 3. Izvedba logičkih sklopova u poluvodičkoj tehnici TTL tehnika. CMOS tehnika. 4. Složeni kombinacijski moduli Zbrajala. Digitalni komparator. Paritetni skolp. Koder i dekoder. Multipleksor i demultipleksor. 5. Bistabil

Način rada i tipovi bistabila. Izvedbe bistabila logičkim integriranim sklopovima. 6. Registri i brojila Izvedba i primjena registra. Izvedba brojila. Asinkrona i sinkrona brojila. Dekadska brojila. Primjena brojila. Integrirana brojila. 7. D/A i A/D pretvorba


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća.


Pohađanje nastave


1.5




Portfolio


96













1. Vrhovski, Zoran; Šumiga Ivan:Digitalna tehnika – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.


1. Peruško, Uroš: Digitalna elektronika, Školska knjiga, Zagreb, 1996. 2. Čupić, Marko: Digitalna elektronika i digitalna logika, zbirka riješenih zadataka, Kigen d.o.o., Zagreb, 2006.



Vrhovski, Zoran; Šumiga Ivan: Digitalna tehnika – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.

10 34

97



98

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Elementi precizne mehanike



Godina 2.

Semestar 3.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 35 10 15 90 180



6


30 45

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati osnovne pojmove. 2. Naučiti izračunati dopuštena naprezanja. 3. Upoznati vrste elemenata precizne mehanike i naučiti osnove o vrstama elemenata. 4. Naučiti osnove proračuna elemenata precizne mehanike. 5. Upoznati prijenosnike snage i gibanja i naučiti osnovne proračune prijenosnika. 6. Upoznati brtve i načine brtvljenja strojnih elemenata.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati elemente precizne mehanike (strojne elemente), 2. izračunati naprezanja u elementima precizne mehanike, 3. dimenzionirati i izabrati standardizirane elemente precizne mehanike, 4. izračunati osnovne odnose i osnovne dimenzije prijenosnika, 5. razlikovati brtve i načine brtvljenja.


99

1. Osnovni pojmovi

Normizacija (standardizacija). Dopuštena naprezanja. Podjela elemenata precizne mehanike (elemenata strojeva). Crtanje elemenata strojeva.

2. Rastavljivi i ne rastavljivi spojevi

Vijci, matice, podloške. Spojevi glavine. Veze sa zaticima i svornjacima. Zavareni, lemljeni, zakovični, stezni , lijepljeni spojevi. Ostali načini spajanja.

3. Spremnici energije i otpornici

Opruge, uteg, zamašnjak, njihalo, giroskop, ustavljači, graničnici, kočnice, prigušnice.

4. Elementi za prijenos gibanja

Osovine, vratila i rukavci. Maziva. Klizni ležaji. Valjni ležaji. Spojke.

5. Prijenosnici

Tarni , remenski, lančani i zupčani prijenosnici.

6. Brtve i brtvljenje

Statičko brtvljenje. Dinamičko brtvljenje.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Pohađanje nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju, sudjelovanje u nastavi. 2. Prisustvovanje na svim laboratorijskim vježbama i izrada i predaja svih zadaća.


Pohađanje nastave


1




100

Portfolio


Kolokviji/pismeni ispit, usmeni ispit.

Student je položio pismeni ispit ako je tijekom semestra na svakom kolokviju ostvario najmanje 50 % bodova., ili položio pismeni ispit na ispitnom roku. Studenti koji su položili pismeni ispit imaju pravo izlaska na usmeni ispit.

OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA (KOLOKVIJA):

0 ÷ 49 % bodova – nedovoljan (1)

[50 ÷ 64 % bodova - dovoljan (2)

[65 ÷ 78 % bodova - dobar (3)

[79 ÷ 89 % bodova - vrlo dobar (4)

[90 ÷ 100] bodova - izvrstan (5)


1. Karl-Heinz Decker: Elementi strojeva, Tehnička knjiga, Zagreb, 2006. 2. Golubić, Stjepan: Prezentacije predavanja iz Elemenata precizne mehanike, Visoka tehnička škola u

Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/elementi-precizne-mehanike-program/kolegij/ (dostupno: 21.2.2016.)


1. Kraut, Bojan: Strojarski priručnik, Tehnička knjiga, Zagreb. 2. Grupa autora: Krautov strojarski priručnik, Sajema, Zagreb, 2009.



Karl-Heinz Decker: Elementi strojeva, Tehnička knjiga, Zagreb, 2006.

4 34


101

Kvaliteta i uspješnost realizacije kolegija prati se studentskom anketom, uspjehom studenata na nastavnom kolegiju, periodičnom neovisnom vanjskom provjerom programa i periodičnom internom provjerom godišnjeg detaljnog izvedbenog nastavnog programa i ispitnih procedura.


1.14. Objašnjenje opravdanosti predloženih izmjena

Usklađivanje prema trenutnim potrebama, s ciljem poboljšanja nastave u budućnosti.

102

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Zoran Vrhovski, v. pred.

Naziv predmeta Signali i sustavi



Godina 2.

Semestar 3.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 24 6 30 60 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati vrste signala i sustava. 2. Naučiti rješavati diferencijalne i diferencijske jednadžbe. 3. Savladati Laplaceovu i Z transformaciju kao pomoć u rješavanju diferencijalnih i diferencijskih jednadžbi. 4. Razumijeti Fourierovie redove i Fourierovu transformaciju. 5. Naučiti koristiti MATLAB&Simulink u svrhu analize signala i sustava.


1. Nema uvjeta.



6. prepoznati vrste signala i vrste sustava, 7. riješiti diferencijalne jednadžbe direktnom metodom i korištenjem Laplaceove transformacije, 8. riješiti diferencijske jednadžbe direktnom metodom i korištenjem Z transformacije, 9. izračunati Fourierov red periodičnog signala, 10. izračunati Fourierovu transformaciju signala, 11. koristiti MATLAB&Simulink u svrhu analize signala i sustava.

103


1. Osnovni pojmovi

Kontinuirani signali. Diskretni signali. Pojam i osnovna svojstva sustava. Primjeri sustava.

2. Kontinuirani sustavi

Opis sustava linearnom diferencijalnom jednadžbom. Rješavanje homogenih diferencijalnih jednadžbi. Rješavanje nehomogenih diferencijalnih jednadžbi. Blokovski prikaz sustava. Konvolucijski integral.

3. Diskretni sustavi

Opis sustava jednadžbom diferencije. Rješavanje homogenih jednadžbi diferencije. Rješavanje

nehomogenih jednadžbi diferencije

4. Laplaceova transformacija

Osnovna svojstva direktne i inverzne Laplaceove transformacije. Primjena Laplaceove transformacije.

Prijenosna funkcija i stabilnost kontinuiranog sustava. Blokovski prikaz sustava.

5. Z-transformacija

Osnovna svojstva direktne i inverzne Z-transformacije. Prijenosna funkcija

6. Fourierova transformacija

Prikaz periodičkog signala trigonometrijskim i kompleksnim Fourierovim nizom. Fourierova transformacija


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća, 3. projektni zadatak.

104


Pohađanje nastave


Pismeni ispit 3 Usmeni ispit Esej Istraživanje


0.5 Referat Praktični rad 1.5

Portfolio




Projektni zadatak: 30 bodova.

Dva kolokvija:60 bodova(minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),



Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.



Usmeni ispit.







105


1. Vrhovski, Zoran; Purković, Dalibor: Signali i sustavi – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u

Bjelovaru, Bjelovar, 2016. 2. Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja iz Signala i sustava, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar,

2016., http://vtsbj.hr/signali-i-sustavi-predavanja-vjezbe/ (dostupno: 21.2.2016.)


1. Vrankić, Miroslav: Signali i sustavi – Zbirka riješenih zadataka, Graphis, Zagreb, 2007.

106

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Izv.prof. dr. sc. Ante Čikić, prof. v. š.

Naziv predmeta Osnove mehaničkih operacija



Godina 2.

Semestar 3.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 15 15 90 150



5


30 15

1. OPIS PREDMETA


1. Stjecanje osnovnih znanja iz mehaničkih operacija i procesa usmjerenih na izravno primjenjive zakonitosti i sadržaje.

2. Razumjeti pojedine zakonitosti i procese implementirane u mehaničke operacije s grubodisperznim materijalima kroz uređaje, sklopove i sustave.

3. Razviti sklonosti procjeni, osnovama proračuna (dimenzioniranja), te izbora pojedinih elemenata i uređaja primjenjivih u stručnom području djelovanja.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati i imenovati ključne uređaje, sklopove, mehanizme i strojeve u procesu mehaničkih operacija i transporta usitnjenih čvrstih materijala,

2. opisati pojedine operacijske procese i zakonitosti koje čine dio ili cjelinu nekog procesa, 3. kroz pojedine praktične primjere interpretirati pojedine procese mehaničkih operacija te ih praktično

koristiti,

107

4. primijeniti svoje spoznaje u rješavanju praktičnih zadataka na primjerima pojedinih mehanizama, uređaja, sklopova i instalacija,

5. razlikovati vrste i načine mehaničkih operacija te predlagati učinkovitije postupke u određenim slučajevima prakse,

6. izračunati osnovne veličine snage i gibanja te izabrati pojedine uređaje i sklopove primjenjive za mehaničke operacije ili transport usitnjenih čestica pomoću plinovitih i/ili tekućih medija,

7. upravljati s uređajima pri transportu usitnjenih čestica pomoću plinovitih i tekućih medija.


1. Mehaničke operacije

Svrha i primjena. Prikaz primjene strojeva, uređaja, opreme, sustava i postrojenja.

2. Disperzni sustavi, mješavine

Osnovni pojmovi i definicije (disperzni sustav, specifični nazivi disperznih sustava,…). Miješanje sudionika, poroznost, utjecaj tekućina, higroskopnost.

3. Raspodjela, odvajanje i efikasnost odvajanja čestica

Parametri disperznosti, mjerljiva svojstva, sfericitet čestica, stupanj usitnjavanja, odvajanje krutih čestica u procesima

4. Taloženje čestica

Slobodno taloženje, sile otpora (kuglaste i nekuglaste čestice). Brzina taloženja čestica. Taložnici. Vertikalni taložnik i horizontalni taložnik.Ostali oblici taložnika. Koagulacija. Flokulacija. Praktični primjeri.

5. Klasiranje i sortiranje

Hidrauličko i pneumatsko klasiranje. Klasiranje prosijavanjem, strojevi za prosijavanje. Sortiranje. Filtracija, filtarska sredstva, izvedbeni oblici i namjena filtara, osnovni parametri i dimenzioniranje. centrifugiranje,otprašivanje (mokro, suho). Praktični primjeri.

6. Centrifugiranje. Cikloni

Centrifugiranje, vrste centrifuga i način rada, primjena. Cikloni. Multicikloni. Strujanje. Cjevovodi. Izračunavanje pada tlaka. Praktični primjeri.

7. Pneumatski transport

Sastavni elementi, sklopovi i uređaji, utjecajni parametri, brzina strujanja, cjevovodi, izračunavanje pada tlaka, primjena. Praktični primjeri.

8. Hidraulički transport

Namjena i osnovni dijelovi, brzine strujanja mješavine, pad tlaka. Pumpni agregati. Ekonomičnost (tehnički parametri, troškovi investicije, troškovi eksploatacije,…). Praktični primjeri.

9.Usitnjavanje čvrstih materijala

Definiranje svrhe načina i postupaka usitnjavanja. Primjena usitnjavanja. Drobljenje i mljevenje. Procjena utroška energije. Praktični primjeri.

10. Strojevi i uređaji za usitnjavanje čvrstih materijala

108

Drobljenje (drobilice - krupno, srednje, fino). Mljevenje (mlinovi - fino, vrlo fino). Određivanje kapaciteta i snage strojeva i uređaja. Praktični primjeri.

11.Oprema u sustavima mehaničkih operacija

Transportni ventilatori. Dozatori. Pužni transporteri (namjena i transportni materijali, zavojnice, kapacitet, utjecajni parametri, nagib, pogonski uređaji, proračuni i dimenzioniranje,…). Uskladištenje čestica čvrstih tvari. Praktični primjeri.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


4. Pohađanje predavanja i vježbi je obvezno (redoviti studenti minimalno 80 %, izvanredni studenti minimalno 60 %)


Pohađanje nastave





Portfolio


1. Dva kolokvija tijekom semestra. 2. Pismena i usmena provjera znanja.


1. Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.

2. Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija – praktični primjeri, Visoka tehnička škola u

109

Bjelovaru, Bjelovar, 2014. 3. Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička

škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015., http://vtsbj.hr/osnove-mehanickih-operacija-program/kolegij/


1. Hornby, N.;Edwards, M.F.;Nienow, A.W.:Mixingintheprocessindustries,Butterworths, London, 1985. 2. Oldslue, J.Y.: Fluid Mixing Technology, McGrew – Hill, New York, 1983. 3. Kipke, K.:ProblemsinMixing Technology, McGrew – Hill, New York, 1983. 4. Loffler, F.:Staubabscheiden, GeorgThiemeVerlag, Stuttgart, 1988. 5. Hraste, M.: Filtriranje – tehnička enciklopedija 5, Leksikografski zavod, Zagreb,1976. 6. Hraste, M.: Mehaničke operacije, Sveučilišna naklada, Zagreb, 1990.

7. Zglav, M.: Miješanje – tehnička enciklopedija 8, Leksikografski zavod, Zagreb, 1982. 8. Koharić, V.: Mehaničke operacije, FSB, Zagreb, 1996. 9. Bogner, M.; Vuković, D.: Tehnika pročišćavanja, Smeits, Beograd, 1996. 10. Beer, E.: Priručnik za dimenzioniranje uređaja kemijske industrije, Zagreb, 1980. 11. Bogner, M.:Termotehničar 2, 3. izdanje, Smeits, Beograd, 2004.

12. Pisani materijali proizvođača opreme i uređaja, razni internetski izvori.



Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.

10 40

Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija – praktični primjeri, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014.

10 40

Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.

0, dostupno online



111

OPĆE INFORMACIJE





Godina 2.

Semestar 3.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 60



2


15 30

1. OPIS PREDMETA




1. Prethodno upisan predmet Tehnički engleski jezik2.



1. na engleskom jeziku opisati procedure i mjere zaštite na radu, 2. na engleskom jeziku opisati razlike između propisa i standarda te navesti primjere, 3. na engleskom jeziku opisati automatizirane sustave, mjerljive parametre, očitanja i približne vrijednosti, 4. na engleskom jeziku objasniti postupke testiranja i izvođenja eksperimenata te opisati predviđeni ishod

testiranja, 5. koristiti složenije gramatičke strukture.


1. Zaštita na radu

112

Opis mjera zaštite na radu. Zaštitna oprema. Propisi i standardi. Rad s pisanim uputama. Gramatika: razlike između usmenog i pisanog stila, imperativ, kondicionalne rečenice.

2. Automatsko upravljanje

Opis automatiziranih sustava. Opis mjerljivih parametara. Navođenje približnih vrijednosti. Opis grafičkih prikaza. Gramatika: pasiv.

3. Testovi i eksperimenti

Opis testova i eksperimenata. Uspoređivanje rezultata i očekivanja. Pretpostavljanje. Gramatika: vrste imenica, množina imenica, složenice, članovi.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari




Pohađanje nastave





Portfolio




Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili

113

na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova - 100 bodova = izvrstan (5)


1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.


1. Murphy, Raymond:English Grammarin Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.



Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.

14 30



114

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Mikroračunala



Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 60 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati mikroračunala općenito. 2. Upoznati mikroračunalo ATMega16 tvrtke Atmel. 3. Upoznati senzore i aktuatore koji se mogu koristiti zajedno s mikroračunalima. 4. Naučiti kako napraviti mikroračunalni sustav. 5. Naučiti povezivati gotove module s mikroračunalom. 6. Naučiti programirati u okruženju AtmelStudio 6.0. 7. Naučiti povezati mikroračunalo s PC serijskom vezom.


1. Nema uvjeta.



115

1. procijeniti kada se može i kada je isplativo koristiti mikroračunala, 2. povezati senzora i aktuator na mikroračunalo i prezentirati odnosno slati podatke na iste, 3. povezati razne module na mikroračunalo, 4. izraditi mikroračunalni sustav (elektronika + programiranje mikroračunala u Atmel Studio 6.0), 5. povezati mikroračunalni sustav s PC – om.


1. Osnovni pojmovi i građa mikroračunala

Povijesni razvoj mikroračunala. Razlike između mikroračunala, mikrokontrolera i mikoprocesora.

CPU. Arhitekture mikroračunala: (CISC, RISC). Izvođenje instrukcija mikroračunala. Građa mikroračunala.

2. Mikrokontroleri Atmel AVR ATMega16

Proizvođači mikrokontrolera. Građa mikrokontrolera: Atmel AVR ATMega16. Statusni registar. Izvođenje instrukcija. RAM i EEPROM memorija. Ulazno izlazni registri. Radni takt. Reset. Watchdog. Prekidi. Digitalni ulazi i izlazi. Brojači i tajmeri. PWM. Analogno digitalni pretvornik i analogni ulazi.

3. Ulazno izlazni sklopovi

USART (serijska komunikacija). I2C komunikacija. SPI komunikacija. Vanjski prekidi.

4. Programiranje mikrokontrolera

Programski jezik C. Programiranje mikrokontrolera. Skupinstrukcija mikrokontrolera ATMega16. Strojni kod. Glavni program i beskonačna petlje. Prekidne rutine. Funkcije. Atmel Studio 6.0 programsko okruženje.Fuse bitovi. Lock bitovi. In-System Programming.

5. Povezivanje vanjskih sklopova i elektroničkih uređaja s mikrokontrolerom

Tipkala. LED diode. LCD displej. Potenciometar. NTC otpornik. Numerički displej. MAX232. FT232. Optokapler. Tranzistor kao sklopka. Relej. Zujalica. Temperaturni senzori: DS18B20 i LM35. Bluetooth modul. Grafički displej. GSM modul. Matrična tipkovnica. Servo motor. Ultrazvučni senzor. Real time clock. L298.

6. Upravljanje mikroračunalnim sustavom pomoću aplikacije na računalu ili pametnom telefonu


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


116

1. 10 laboratorijskih vježbi. 2. Projektni zadatak.


Pohađanje nastave

Aktivnost u nastavi Seminarski rad 0.8 Eksperimentalni rad

1.2



Referat Praktični rad 2.0

Portfolio



Laboratorijske vježbe: 10 x 3 boda = 30 bodova.


Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz vježbi i projektnog zadatka tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.


Projektni zadatak: 100 bodova

Usmeni ispit.

Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova na projektnom zadatku. Nakon položenog pisanog dijela ispita student ide na usmeni ispit.






117


1. Vrhovski, Zoran; Miletić, Marko: Mikroračunala - Programiranje mikrokontrolera porodice Atmel u

programskom okruženju Atmel Studio 6, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014. 2. Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja iz Mikroračunala, Visoka tehnička škola u Bjelovaru,dostupno

na: http://vtsbj.hr/mikroracunala-program/kolegij 3. ATMEL: 8-bit AVR Microcontrollerwith 16K Bytes In-System Programmable Flash – ATMEGA16,

www.atmel.com/Images/doc2466.pdf (dostupno: 20.2.2016.)


1. F. Barrett, Steven.; Pack, Daniel; Thornton, Mitchell: Atmel AVR microcontrollerprimer: programmingandinterfacing, Morgan &ClaypoolPublishers, Thornton, 2007.



Vrhovski, Zoran; Miletić, Marko: Mikroračunala - Programiranje mikrokontrolera porodice Atmel u programskom okruženju Atmel Studio 6, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014.

10 41

Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja iz Mikroračunala, Visoka tehnička škola u Bjelovaru

0, dostupno online

41

ATMEL: 8-bit AVR Microcontrollerwith 16K Bytes In-System Programmable Flash – ATMEGA16

0, dostupno online

41



118

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Dražan Kozak

Naziv predmeta Mehanizmi



Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30

15 60 120


izvođenja nastave


studenata 4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati studente s osnovnim tipovima mehanizama.

2. Ovladati metodama kinematičke i dinamičke analize istih.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati osnovne tipove mehanizama i klasificirati ih po skupinama, 2. analizirati kinematiku pogonskih i radnih članova mehanizma (put, brzina, ubrzanje, kutni zakret, kutna

brzina i kutno ubrzanje),

119

3. kroz rješavanje praktičnih primjera interpretirati osnovne zakonitosti u dinamici mehanizama, 4. primijeniti svoje spoznaje u rješavanju praktičnih zadataka na primjerima pojedinih mehanizama i uređaja,

posebno štapnih, stapnih, krivuljnih i zupčastih.


1. Uvod u teoriju mehanizama

Struktura i klasifikacija mehanizama. Članovi mehanizama. Kinematički parovi.

Kinematički lanci. Stupanj pokretljivosti mehanizma. Mehanizmi s pasivnim vezama.

2. Struktura i klasifikacija mehanizama

Metode oblikovanja mehanizama. Zamjena viših kinematičkih parova nižima. Ekspanzija rotoida. Ravninski mehanizmi s nižim i višim kinematičkim parovima. Prostorni mehanizmi.

3. Osnovni tipovi mehanizama

Četveroštapni, štapni, grebenski, kulisni, zupčasti mehanizmi i drugi.

4. Kinematička analiza mehanizama

Kinematika pogonskih i radnih članova mehanizma. Metode kinematičke analize. Trenutni pol brzina. Metoda plana brzina i ubrzanja. Određivanje položaja, brzine i ubrzanja analitički.

5. Osnovni tipovi krivuljnih mehanizama

Kinematičke karakteristike zakona gibanja. Grafičke i analitičke metode određivanja profila grebena.

6. Epiciklički zupčanički prijenosnici

Zupčanički prijenosnici s nepomičnim osovinama. Planetarni zupčanički prijenosnici. Willisov princip. Diferencijal automobila.

7. Sinteza mehanizama

Grashoffovo pravilo. Granični i mrtvi položaj mehanizma. Dinamika mehanizama. Uravnoteženje mehanizama.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


120

1. 10 laboratorijskih vježbi. 2. Projektni zadatak.


Pohađanje nastave





Portfolio


Tijekom predavanja i vježbi formirat će se projektni timovi od 3 do 5 studenata. Projektni timovi imat će svog voditelja tima. Svaki projektni tim će odabrati zadatak koji uključuje dizajn, kinematičku i dinamičku analizu mehanizma, te animaciju gibanja i izradu samog mehanizma. Pri izradi samog zadatka projektni tim imat će punu stručnu podršku i mogućnost za konzultacije od strane nastavnika predmeta. Nakon odrađenog zadatka, projektni tim dužan je izraditi cjelovitu tehničku dokumentaciju i predati je nastavniku u otisnutom i elektronskom obliku. Nakon prihvaćanja seminarskog zadatka, projektni tim brani svoj rad pred predmetnim nastavnikom. Nakon obrane rada nastavnik predmeta dodjeljuje ocjene članovima projektnog tima. Nakon prijave ispita student polaže usmeni ispit.





[87, 100] bodova - izvrstan (5).


1. Husnjak, M.: Teorija mehanizama, Fakultet strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu, 2003.


1. Hagedorn, L., Thonfeld, W. and Rankers A.: Konstruktive Getriebelehre, Springer-Verlag, Berlin Heidelberg, 2009.

2. Bazjanac, D.: Osnovi teorije mehanizama, Zagreb, 1966. 3. Muftić, O.,Drača,K.: Uvod u teoriju mehanizama, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1974. 4. Shigley, J.E.,Uicker,J.J.: Theory of Machines and Mechanisms, McGraw-Hill Book Company, 1995.

121



Husnjak, M.: Teorija mehanizama, Fakultet strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu, 2003

0 22



122

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Automatsko upravljanje



Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 24 6 30 90 180



6


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati vrste sustava. 2. Naučiti koristiti diferencijalne jednadžbe i prijenosne funkcije u opisu linearnih vremenski nepromjenjivih

sustava. 3. Naučiti vrste dinamičkih članova i primijeniti ih u praksi. 4. Naučiti vrednovati sustave drugog reda s nadvišenjem prema pokazateljima kvalitete. 5. Naučiti linearne sustave upravljanja prikazati blokovima. 6. Upoznati alate za frekvencijski opis sustava te alate za analizu stabilnosti sustava. 7. Upoznati strukturu i metode sinteze sustava automatskog upravljanja. 8. Upoznati softver Matlab&SIMULINK za modeliranje i simuliranje sustava.


1. Nema uvjeta.



1. nabrojati i prepoznati vrste sustava te opisati linearne sustave upravljanja diferencijalnim jednadžbama i

123

prijenosnom funkcijom. 2. odrediti vrstu dinamičkog člana na temelju prijenosne funkcije sustava i odziva sustava te se kritički

osvrnuti na kvalitetu odziva sustava, 3. složeni linearan sustav prikazati blokovima koji predstavljaju prijenosne funkcije osnovnih dinamičkih

članova, 4. nacrtati Bodeov i Nyquistov dijagram sustava te odrediti stabilnost sustava, 5. podesiti parametre regulatora metodama Ziegler-Nicholsa i metodom tehničkog optimuma, 6. primijeniti metode diskretizacije sustava na kontinuiranom sustavu, 7. primijeniti Matlab&SIMULINK za modeliranje i simuliranje jednostavnih sustava.


1. Osnovni pojmovi i definicije

Klasifikacija sustava, Linearni vremenski nepromjenjivi kontinuirani sustavi, Osnovne strukture sustava upravljanja.

2. Matematički modeli linearnih kontinuiranih sustava

Opis linearnih sustava linearnim diferencijalnim jednadžbama. Opis sustava prijenosnom funkcijom u Laplaceovoj domeni. Opis sustava varijablama stanja.

3. Algebra blokova u sustavu automatskog upravljanja

Blok dijagram sustava – osnovni elementi. Serijski i paralelno spojeni blokovi. Povratna veza. Otvoreni i zatvoreni krug automatskog upravljanja. Struktura sustava upravljanja.

4. Vremenski odziv sustava osnovnih dinamičkih članova

Odziv sustava s obzirom na položaj polova sustava. Vremenske karakteristike osnovnih dinamičkih članova: P, PT1, PT2, PT2S I, D, DT1, član s transportnim kašnjenjem. Pokazatelji kvalitete sustava.

5. Frekvencijski odziv osnovnih dinamičkih članova

Nyquistov i Bodeov dijagram, Frekvencijske karakteristike osnovnih dinamičkih članova: P, PT1, PT2, PT2S I, D, DT1, član s transportnim kašnjenjem.

6. Analiza stabilnosti sustava automatskog upravljanja

Algebarski kriteriji stabilnosti: Hurwitzov kriterij stabilnost i Routhov kriterij stabilnosti, Frekvencijski kriteriji stabilnosti: Nyquistov kriterij stabilnosti i određivanje stabilnosti pomoću Bodeovog dijagrama.

7. Sinteza regulacijskog kruga sustava automatskog upravljanja

Zahtjevi sinteze sustava automatskog upravljanja. Osnovna struktura sustava automatskog upravljanja. Sustav upravljanja. Regulatori. Aktuatori. Senzori. Parametriranje osnovnih inačica regulatora Ziegler-Nicholsovom metodom i metodom tehničkog optimuma. Kaskadni sustavi upravljanja.

8. Uvod u diskretne sustave upravljanja

Prijenosna funkcija. Metode diskretizacije. Stabilnost diskretnog sustava upravljana.

9.Primjena programskog paketa Matlab i Simulink za analizu i sintezu linearnih kontinuiranih sustava automatskog upravljanja.

124


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari




Pohađanje nastave


Pismeni ispit 3.6 Usmeni ispit Esej Istraživanje


0.6 Referat Praktični rad 1.8

Portfolio





Dva kolokvija:60 bodova(minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),



Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog

125

ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.



Usmeni ispit.








1. Vrhovski, Zoran: Automatsko upravljanje – Analiza i sinteza linearnih kontinuiranih sustava, Visoka

tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2013. 2. Vrhovski, Zoran; Glumac, Slaven: Automatsko upravljanje - zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička

škola u Bjelovaru, 2015., dostupno na: http://vtsbj.hr/images/uploads/Automatsko_upravljanje_-_zbirka.pdf


1. Crnošija, Petar; Bjažić, Toni: Osnove automatike I. dio, Analiza i sinteza kontinuiranih sustava - teorija i primjena, Element, Zagreb, 2011.



Vrhovski, Zoran: Automatsko upravljanje – Analiza i sinteza linearnih kontinuiranih sustava, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2013

10 26

Vrhovski, Zoran; Glumac, Slaven: Automatsko upravljanje - zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, 2015.

0, dostupno online

26

http://vtsbj.hr/images/uploads/Automatsko_upravljanje_-_zbirka.pdf

126



127

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Ante Čikić, prof. v. š.

Naziv predmeta Termodinamika i mehanika fluida



Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 30 15 75 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Stjecanje osnovnih znanja iz termodinamike i mehanike fluida usmjerenih na izravno primjenjive zakonitosti i sadržaje.

2. Razumjeti pojedine termodinamičke i hidrauličke zakonitosti i procese implementirane u termotehničke uređaje, sklopove i sustave.

3. Razviti sklonosti procjeni, osnovama termodinamičkog i hidrodinamičkog proračuna (dimenzioniranja) te izbora pojedinih elemenata i uređaja primjenjivih u stručnom području djelovanja.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati ključne termodinamičke i fluidne procese u pojedinim segmentima postrojenja i instalacija, 2. opisati pojedine termodinamičke i fluidne zakonitosti koje čine dio ili cjelinu nekog procesa, 3. kroz pojedine praktične primjere interpretirati osnovne zakonitosti u termodinamici i mehanici fluida, 4. primijeniti svoje spoznaje u rješavanju praktičnih zadataka na primjerima pojedinih termotehničkih uređaja

i sklopova, 5. razlikovati načine izmjene topline, distribuciju medija i učinkovitost pojedinih termotehničkih aparata i

128

uređaja, 6. upravljati s uređajima pri distribuciji plinovitih i tekućih medija.


1. Osnovni pojmovi u termodinamici

Tehnička termodinamika, osnovne veličine stanja, ravnoteža, toplina, temperatura, temperaturne skale, tlak, volumen, masa, količina tvari, brzina, razina, energija, mehanički rad, snaga. Praktični primjeri.

2. I glavni stavak termodinamike. Jednadžba stanja idealnih plinova

I glavi stavak termodinamike, unutarnja energija, rad. Jednadžba stanja idealnih plinova. Količina tvari. Specifične topline. Praktični primjeri.

3. Promjene stanja idealnih plinova

Mješavine idealnih plinova. Promjene stanja: zohora, izobara, izoterma, adijabata, politropa. Praktični primjeri.

4. Kružni procesi. II glavni stavak termodinamike

Zatvoreni i otvoreni kružni procesi, Carnotov proces. Joulov proces. Dieselov i Otto proces. II glavi stavak termodinamike. Reverzibilni i ireverzibilni procesi. Praktični primjeri.

5. Izmjena topline

Izmjena topline (svrha, načini i primjena). Kondukcija, konvekcija, zračenje. Provođenje topline kroz jednoslojne i višeslojne ravne stijenke i cijevi. Praktični primjeri.

6. Konvekcija. Izmjenjivači topline

Prirodna i prisilna konvekcija, značajke, koeficijent prijelaza topline. Primjeri izračunavanja za različite slučajeve primjene. Izmjenjivači topline (rekuperatori, regeneratori, izravni), protusmjerni, istosmjerni, križni.Praktični primjeri.

7. Vlažni zrak

Sastav zraka, agregatna stanja vlage u zraku, „h – x“ dijagram, entalpija vlažnog zraka. Praktični primjeri.

8. Procesi termodinamičke obrade vlažnog zraka

Svrha i primjena. Grijanje, hlađenje, miješanje dvije i više zračnih struja, ovlaživanje (vodom i parom), odvlaživanje. Praktični primjeri.

9.Uvod u mehaniku fluida

Osnovni pojmovi i definicije, karakteristike primjenjivih fluida u tehničkoj praksi

10. Hidrostatika

Statički tlak, dinamički tlak, zaustavni tlak, spojene posude, tlak na dno, uzgon, plivanje tijela. Praktični primjeri.

11.Kinematika i dinamika fluida

Osnovne kinematike i dinamike fluida. Energija tekućine. Količina gibanja. Praktični primjeri.

129

12.Jednadžba kontinuiteta i Bernoulijeva jednadžba

Jednadžba kontinuita (cjevovodi, kanali). Bernoulijeva jednadžba i modificirana Bernoulijeva jednadžba. Praktični primjeri.

13.Strujanje u cjevovodima i hidrodinamički proračun cjevovoda

Laminarno i turbulentno strujanje. Hrapavosti cijevi i koeficijent otpora trenja, Moodyev dijagram, hidraulički glatke i hidraulički hrapave cijevi, linijski i pojedinačni otpori, proračun cjevovoda. Praktični primjeri.

14.Istjecanje i pražnjenje spremnika. Strujanje u otvorenim kanalima

Istjecanje kroz male otvore. Istjecanje iz spremnika pod predtlakom. Istjecanje ispod razine tekućine. Istjecanje kroz velike otvore. Oblici i izvedbe spremnika. Vrijeme pražnjenja spremnika. Vrijeme izjednačavanja razina. Strujanje u otvorenim kanalima. Praktični primjeri.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Pohađanje predavanja i vježbi je obvezno (redoviti studenti minimalno 80 %, izvanredni studenti minimalno 60 %).


Pohađanje nastave





Portfolio


1. Dva kolokvija tijekom semestra (I termodinamika , II mehanika fluida). 2. Pismena i usmena provjera znanja.

130


1. Mađerić, Damir; Čikić, Ante: Zbirka zadataka iz termodinamike, Sveučilište Sjever, Varaždin, 2015. 2. Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Termodinamika i mehanika fluida, Visoka

tehnička škola u Bjelovaru, 2015., http://vtsbj.hr/termodinamika-i-mehanika-fluida-program/kolegij (dostupno 17.3.2016.)


1. Turk, I.: Nauka o toplini I, Sveučilišna naklada, Zagreb 1989. 2. Hnatko, Emil; Jukić, Josip: Toplina, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2012. 3. White, F.M.: Fluid Mechanics, Mc Graw-Hilkl, Singapore,1987. 4. Alfirević, Ivo; Virag, Zdravko: Mehanika fluida, članak, Inženjerijski priručnik 1,Školska knjiga, 1997. 5. Shaughnessy Jr., Edward J.; Katz, Ira M.; Schaffer,James P.: Introduction to Fluid Mechanics, Oxford

University, New York - Oxford, 2005. 6. Galović, Antun: Termodinamika I, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb, 2011. 7. Galović, Antun: Termodinamika II, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb, 2010.



Mađerić, Damir; Čikić, Ante: Zbirka zadataka iz termodinamike, Sveučilište Sjever, Varaždin, 2015.

10 24

Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Termodinamika i mehanika fluida, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, 2015.

0, dostupno online



132

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Marko Miletić, pred.

Naziv predmeta Elektromehanički i elektronički pretvarači



Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 10 5 30 45 120



4


30 15

1. OPIS PREDMETA


1. Dati kratki osvrt na važne pojmove iz magnetizma. 2. Upoznati studente sa osnovama rada električnih strojeva. 3. Prikazati implementaciju osnova magnetizma u razne vrste strojeva, te omogućiti brzi pregled sličnosti i

razlika istih. 4. Upoznati studente sa osnovama rada elektroničkih pretvarača. 5. Prikazati mogućnosti elektroničkih pretvarača pri promjeni oblika energije za AC i DC električne veličine.


1. Nema uvjeta.


Nakon realizacije programa student će moći:

1. izračunati magnetsko stanje i opterećenje metalnog objekta, 2. odabrati električni stroj s obzirom na električno i mehaničko opterećenje, 3. odrediti režim rada električnog stroja, 4. odabrati metode regulacije radne točke stroja, 5. izračunati električne parametre elektroničkih pretvarača prema zadanim zahtjevima za rad.

133


1. Pretvorbe mehaničke i električne energije

Elektromagnetska indukcija. Generiranje napona. Zakoni pretvorbe energije. Zakretni moment i kutna brzina. Bilanca energije. Zakon protjecanja. Zračni raspor. Energetska slika stroja i predznaci napona, struja i snaga.

2. Istosmjerni stroj

Princip rada i izvedbe istosmjernog stroja. Jednadžbe motora i shematski prikaz. Elektromehanička karakteristika. Režimi rada.

3. Asinkron stroj

Princip rada i osnovni konstrukcijski dijelovi. Naponske jednadžbe i ekvivalentne shema. Mjerenje zakretnog momenta i brzine vrtnje. Krivulje praznog hoda, kratkog spoja i opterećenja. Jednofazni motori.

4. Sinkroni stroj

Princip rada i osnovni konstrukcijski dijelovi. Metode zaleta i mehaničke karakteristike stroja. Režimi rada. Nadomjesni električni model.

5. Osnove pretvaračke tehnike

Fizikalni princip isklapanja u energetskom krugu. Pojam komutacije. Energetski pretvarači. Izravni pretvarači. Proces pretvorbe. Pretvaračke komponente i u-i karakteristike. Poluvodički učinski ventili.

6. Istosmjerni pretvarači

Istosmjerna trošila. Istosmjerni izvori. Izravni istosmjerni pretvarači. Neizravni istosmjerni pretvarači. Višekvadrantni istosmjerni pretvarači.

7. Ispravljači

Podjela. Osnovna svojstva. Induktivno i kapacitivno opterećenje. Neupravljivi ispravljači. Fazno upravljani ispravljači. Jednofazni i trofazni mosni spoj. Povratno djelovanje na izmjeničnu mrežu.

8. Autonomni izmjenjivači

Vrste izmjeničnih trošila. Jednofazni izmjenjivači. Neupravljivi i fazno upravljani izmjenjivači. Pulsno-širinska modulacija.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija, 2. 5 laboratorijskih vježbi.

134

3. 3 domaće zadaće.


Pohađanje nastave


1




Portfolio














.


1. Petrović, Igor: Elektromehanički I elektronički pretvarači – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.


135



Petrović, Igor: Elektromehanički i elektronički pretvarači – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.

10 24



136

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Ivan Samardžić

Prof.dr.sc. Antun Stojić

Naziv predmeta Proizvodne tehnologije



Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 20 10 15 75 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati studente s osnovama proizvodnih tehnologija, s naglaskom na potrebe mehatronike. 2. Osposobiti studente za pravilno planiranje i izbor proizvodne tehnologije ili kombinaciju proizvodnih

tehnologija kod izrade manje kompleksnih proizvoda. 3. Naučiti i odrediti bitne varijable pojedinih proizvodnih tehnologija.


1. Nema uvjeta.



8. primijeniti osnovne proizvodne tehnologije (lijevanje, oblikovanje metala deformiranjem i rezanjem, zavarivanje i zavarivanju srodne tehnike, obrada odvajanjem čestica, prerada polimernih materijala te površinska zaštita materijala),

9. pravilno izabrati odgovarajuću proizvodnu tehnologiju ili kombinaciju proizvodnih tehnologija i alate kod izrade manje kompleksnih proizvoda,

137

10. odrediti bitne varijable pojedinih proizvodnih tehnologija (parametri procesa) u cilju tehnologične (pouzdane i kvalitetne i po cijeni ekonomski prihvatljive) izrade proizvoda.


1. Uvod u proizvodne tehnologije

2. Razlika između tehnološkog i proizvodnog procesa.

3. Osnove proizvodnih tehnologija:

Lijevanje. Oblikovanje metala deformiranjem. Zavarivanje i zavarivanju srodne tehnike. Obrada odvajanjem čestica. Prerada polimernih materijala te površinska zaštita materijala.

4. Primjena pojedinih proizvodnih tehnologija u izradi proizvoda za obradu različitih materijala.

5. Pravilan izbor proizvodne tehnologije i alata.

6. Parametri pojedinih proizvodnih tehnologija.

7. Prednosti i nedostatci primjene pojedinih proizvodnih tehnologija.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija.


Pohađanje

nastave 1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad

Eksperimentalni

rad 1



provjera znanja Referat Praktični rad

Portfolio

138


Dva kolokvija/ispit:100 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 50 bodova),



Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.







1. Šavar Šime: Obrada odvajanjem čestica, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1991. 2. Povrzanović, Aleksandar: Odabrana poglavlja iz obrade deformiranjem, FSB, Zagreb, 1996. 3. Bošnjaković, Mladen; Stoić, Antun: Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu,

Slavonski Brod, 2011.


1. Samrdžić, Ivan: Analiza tehnologičnosti zavarenih konstrukcija, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, dostupno na: http://www.sfsb.unios.hr/kth/zavar/ (2.3.2016.)

2. Esih, Ivan; Dugi, Zvonimir: Tehnologija zaštite od korozije, Školska knjiga, Zagreb, 1990.



Šavar Šime: Obrada odvajanjem čestica, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1991.

10 28

http://www.sfsb.unios.hr/kth/zavar/

139

Povrzanović, Aleksandar: Odabrana poglavlja iz obrade deformiranjem, FSB, Zagreb, 1996.

9 28

Bošnjaković, Mladen; Stoić, Antun:

Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u

Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2011.

5 28



140

OPĆE INFORMACIJE





Godina 2.

Semestar 4.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 60



2


15 30

1. OPIS PREDMETA




1. Prethodno upisan predmet Tehnički engleski jezik 3.



1. na engleskom jeziku opisati fizičke sile, 2. na engleskom jeziku opisati razlike između fosilnih goriva i obnovljivih izvora energije, 3. na engleskom jeziku ostvariti ciljanu komunikaciju e-mailom, 4. na engleskom jeziku izraditi životopis i zamolbu za posao u međunarodno prihvaćenim formatima, 5. samostalno izraditi i predstaviti desetominutnu prezentaciju na engleskom jeziku na jednu od ponuđenih

tema, 6. koristiti složenije gramatičke strukture.


1. Energija

Energija. Fosilna goriva i obnovljivi izvori energije. Opis sila. Opis mogućnosti i ograničenja. Gramatika: neupravni govor, usporedba korištenja gerunda i infinitiva.

2. Pisanje formalnih i neformalnih elektronskih poruka

141

Razine formalnosti. Upiti. Ponude. Razmjena informacija. Rokovi. Potvrđivanje rokova i dogovora.

3. Životopis i zamolba za posao

Izrada životopisa i zamolbe za posao na engleskom jeziku.

4. Vještine prezentiranja na engleskom jeziku

Izrada kratke, strukturirane prezentacije na engleskom jeziku na zadanu temu iz tehničkog područja.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija ili pisani ispit, 2. prezentacija.


Pohađanje nastave


Pismeni ispit 1 Usmeni ispit Esej Istraživanje



Portfolio Prezentacija 0,5




Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način:

142

50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova - 100 bodova = izvrstan (5)




1. Murphy, Raymond:English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.



Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.

14 28



143

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Zoran Vrhovski, v.pred.

Naziv predmeta Računalno vođenje i upravljanje procesima



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 9 21 30 60 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati PLC općenito. 2. Upoznati PLC uređaje tvrtke Schnider Electric. 3. Upoznati senzore i aktuatore koji se mogu koristiti u industrijskoj automatizaciji. 4. Upoznati komunikacijske mreže koje se mogu koristiti u industrijskoj automatizaciji. 5. Naučiti programirati PLC M241 pomoću programskog alata SoMaschine koristeći CODESYS platformu i

standard IEC 61131-3. 6. Naučiti izrađivati SCADA sustave u programskom alatu CITECT SCADA.


1. Nema uvjeta.



1. procijeniti gdje se koristi i kada je isplativo koristiti PLC, 2. odrediti potrebne senzore i aktuatore u industrijskoj automatizaciji,

144

3. programirati PLC pomoću CODESYS platforme i standarda IEC 61131-3, 4. automatizirati jednostavnije procese, 5. izraditi SCADA sustav za jednostavnija postrojenja.


1. Osnovni pojmovi i definicije Osnovni pojmovi. Povijesni razvoj PLC uređaja. Uloga i značaj PLC-a u industriji. 2. Programirljivi logički kontroleri

Princip rada PLC-a. Arhitektura PLC-a (CPU, napajanje, digitalni ulazi i izlazi, analogni ulazi i izlazi), PLC uređaji Schnider Electric.

3. Senzori i aktuatori u industrijskoj automatizaciji

Digitalni senzori. Analogni senzori. Releji. Sklopnici. Elektromagnetski ventili. Električni motori. 4. CODESYS platforma za industrijsku automatizaciju i standard IEC 61131-3 CODESYS platforma. Programski jezici u standardu IEC 61131-3. Ladder diagram (LD).Function block diagram (FBD).Structured text (ST).Instruction list (IL).Sequential function chart (SFC). Continuous Function Chart (CFC).Struktura programa i adresiranje. Matematičke operacije. Vremenske funkcije (TON, TOFF, TP). Brojači. Cikličko izvođenje programa. SoMachine programski alat za programiranje PLC-a. 5. Industrijske komunikacijske mreže i protokoli Komunikacija između PLC-a i osobnog računala. Umrežavanje i komunikacijski moduli. Sabirnice i protokoli (TCP/IP, RS232, RS485, Remot Link Modbus). 6. SCADA sustavi Osnove sustava za prikupljanje, obradu i prikaz podataka u industrijskoj automatizaciji (SCADA). Prikupljanje, obrada i prikaz digitalnih signala. Prikupljanje, obrada i prikaz analognih signala.. Citect SCADA programski alat.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija, 2. 7 laboratorijskih vježbi, 3. projektni zadatak.


Pohađanje Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni 1.05

145

nastave rad

Pismeni ispit 2.5 Usmeni ispit Esej Istraživanje



Portfolio



Laboratorijske vježbe: 21 bod.





Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz laboratorijskih vježbi, projektnog zadatka i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.




Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 25 bodova. Nakon položenog pisanog dijela ispita student pristupa obrani projektnog zadatka.






146


1. Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Računalnog vođenja i upravljanja procesima, Visoka

tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/racunalno-vodenje-upravljanje-procesima-predavanja/(dostupno: 21.2.2016.)

2. Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, Hardware Guide, Schnider Electric, 2015., http://www.schneider-electric.com/download/ww/en/products/current/ (dostupno: 21.2.2016.)

3. Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, ProgrammingGuide,Schnider Electric, 2015., http://www.schneider-electric.com/download/ww/en/products/current/ (dostupno: 21.2.2016.)

4. Howlett, Bruce: Getting Started With SoMachine Self Study Manual - SoMachineVer 4.1.1, Schnider Electric, 2015.


1. Hanssen, Dag Hâkon: Programmable Logic Controllers: A Practical Approach to IEC 61131-3 using CODESYS, John Wiley&Sons, Ltd, United Kingdom, 2015.



Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Računalnog vođenja i upravljanja procesima, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016

0, dostupno online

24

Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, Hardware Guide, Schnider Electric, 2015.,

0, dostupno online

24

Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, ProgrammingGuide,Schnider Electric, 2015.,

0, dostupno online

24

Howlett, Bruce: Getting Started With SoMachine Self Study Manual - SoMachineVer 4.1.1, Schnider Electric, 2015.

0, dostupno online

24



147

OPĆE INFORMACIJE


Neven Maleš, pred.

Naziv predmeta Pneumatika i hidraulika



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 10 20 30 60 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Naučiti osnovne pojmove pneumatike i hidraulike. 2. Naučiti osnovne pojmove elektropneumatike i elektrohidraulike. 3. Naučiti standardne postupke simuliranja pneumatskih i hidrauličnih sustava. 4. Upoznati pripremne grupe elemenata zraka i ulja. 5. Upoznati metode upravljanja takvim sustavima. 6. Povezati znanja iz područja strojarstva, automatizacije, elektrotehnike i robotike. 7. Analizirati, detektirati i otkloniti kvarove u razvodnome sustavu.




1. izraditi projektnu dokumentaciju pneumatske i hidrauličke sheme spajanja, 2. specificirati potrebne pneumatske i hidrauličke elemente prema shemi, 3. odabrati pneumatske i hidrauličke komponente iz kataloga, 4. spojiti odabrane komponente prema shemama spajanja i pustiti u sustav u rad, 5. otkriti kvarove na opremi i zamijeniti oštećene elemente.


148

1. PNEUMATKA Osnovni pojmovi pneumatike. Sustav za dobavu i razvod stlačenog zraka. Priprema stlačenog zraka. Pneumatski izvršni elementi. Pneumatski upravljački elementi. Specijalni pneumatski elementi. Pneumatsko upravljanje. Elektropneumatika. Održavanje pneumatskih sustava. 2. HIDRAULIKA Osnovni pojmovi hidraulike. Hidraulički elementi. Hidraulički izvršni elementi. Hidraulički upravljački elementi. Elektrohidraulika. Proporcionalna i servo hidraulika. Održavanje hidrauličkih sustava.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. praktični rad u laboratoriju, 4. 2 kolokvija, 5. 4 domaće zadaće, 6. 15 vježbi.


Pohađanje nastave




1 Referat Praktični rad 1

Portfolio


Zadaće: 4 x 2.5 boda = 10 bodova. Dva kolokvija/ispit: 90 bodova 1. kolokvij: 45 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova), 2. kolokvij: 45 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova). Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele podići ocjenu.



149





1. Nikolić, Gojko: Pneumatika i hidraulika, I dio PNEUMATIKA, Školske novine, Zagreb 2005. 2. Nikolić, Gojko; Novaković, Jakša.: Pneumatika i hidraulika, II dio HIDRAULIKA,

Školske novine, Zagreb 2003


1. Maleš, Neven: Pneumatika, Festo, Zagreb 2006. 2. Maleš, Neven: Elektropneumatika, Festo, Zagreb 2008. 3. Maleš, Neven: Elektrohidraulika, Festo, Zagreb 2008. 4. Maleš, Neven: Proporcionalna hidraulika, Festo, Zagreb 2011.



Nikolić, Gojko: Pneumatika i hidraulika, I dio PNEUMATIKA, Školske novine, Zagreb 2005. 5

Nikolić, Gojko; Novaković, Jakša.: Pneumatika i hidraulika, II dio HIDRAULIKA, Školske novine, Zagreb 2003

5



150

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Osnove robotike



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 10 20 30 90 150



6


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Naučiti osnovne pojmove robotike. 2. Naučiti standardne postupke programiranja i vođenja robotiziranih sustava. 3. Naučiti prepoznati osnovne arhitekture i kinematske strukturemanipulatora, robota i sličnih strojeva. 4. Upoznati periferne sustave kao što su robotski vid, pozicioneri, transporteri, upravljački uređaji, itd. 5. Naučiti i primijeniti osnovne konfiguracije fleksibilnih robotiziranih proizvodnih sustava ovisno o zahtjevima

proizvodnje. 6. Upoznati metode povezivanja manipulatora i robota sa ostalim strojevima i pomoćnim napravama unutar

robotiziranih ćelija. 7. Povezati znanja iz područja strojarstva, automatizacije, elektrotehnike, pneumatike i hidraulike. 8. Naučiti primjenjivati metode i programske alate za oblikovanje i simuliranje robotiziranih proizvodnih

sustava. 9. Analizirati , simulirati i demonstrirati rad robotiziranih sustava u mehatronici.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati i objasniti osnovne arhitekture i kinematske strukture robotiziranih sustava, 2. nabrojati osnovne tipove upravljanja i vođenja robota i strojeva, 3. odrediti potrebni tip industrijskog robota prema definiranim zahtjevima proizvodnog procesa, 4. izraditi 3D model robotizirane proizvodne linije sa potrebnim robotom,

151

5. simulirati jednostavnije (off-line) tehnološke operacije sa robotom u proizvodnji 6. proračunati kolizijski i radni prostor između alata robota, stroja i obratka.


1. Općenito o robotima

Definicija robota. Povijesni razvoj robotike. Podjela robota. Karakteristike robota. Primjena robota. Uvođenje robota u proizvodnju. Programski alati za modeliranje robota i njegove okoline, te programski alati za programiranje robota.

2. Direktna i inverzna kinematika

Koordinatni sustavi. Translacije. Rotacije. Homogene koordinate. Kinematički parametri. Denavit-Hartenbergova metoda. Jednadžba manipulatora.Vektor konfiguracije alata. Povezanost unutrašnjih i vanjskih koordinata. Problem inverzne kinematike. Primjer kinematike robota.

3. Dinamika robota

Lagrangeova jednadžba. Kinetička energija. Potencijalna energija. Lagrange-Eulerov dinamički model. Newton-Eulerov dinamički model. Princip oblikovanja dinamike robota. Primjer dinamike robota.

4. Planiranje trajektorije

Pojam putanje i trajektorije. Gibanje od točke do točke – PTP. Gibanje manipulatora kontinuirano po putanji - CP. Interpolirano gibanje. Pregled robotskih jezika. Razine programiranja. Operativni model upravljačkog sustava. Regulacijsko djelovanje.

5. Pogoni u robotici

Energetska podrška robota. Električni prigoni. Hidraulični prigoni. Pneumatski prigoni.Istosmjerni motori u slijednim sustavima robota. Strukture slijednih sustava. Upravljanje po momentu. Upravljanje po brzini vrtnje. Upravljanje silom dodira.

6. Robotizirani proizvodni sustavi

Elementi i osnovne strukture robotiziranih proizvodnih sustava. Industrijski roboti u suvremenoj proizvodnji u svijetu i u Hrvatskoj. Primjeri proizvodnih procesa u kojima se najčešće koriste roboti. Roboti za opsluživanje. Tehnološki roboti. Montažni roboti. Mjerni roboti. Mobilni roboti.

7. Senzorika

Senzori unutrašnjeg stanja. Senzori položaja. Senzori brzine. Senzori sile. Senzori vanjskog stanja. Senzori taktilne okoline. Senzori lokalne okoline. Senzori globalne okoline.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


152

1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. praktični rad u laboratoriju, 4. 2 kolokvija, 5. 5 domaćih zadaća, 6. 15 vježbi.


Pohađanje nastave

0.5 Aktivnost u nastavi 0.5 Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad



Referat Praktični rad 1

Portfolio


Zadaće, bodovi na laboratorijskim vježbama, kolokviji i/ili pismeni, usmeni ispit.


Dva kolokvija/ispit: 90 bodova



Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća i kolokvija/ispita/praktičnog rada. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele podići ocjenu.







1. Šurina, Tugomir; Crneković, Mladen: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb, 1990.


1. Nikolić, Gojko; Vranješ, Božo; Kunica, Zoran; Jerbić, Bojan: Projektiranje automatskih montažnih sustava, Kigen, Zagreb 2009.

2. Kovačić, Zdenko; Bogdan, Stjepan; Krajči, Vesna: Osnove robotike, Grafis, Zagreb, 2000.

154

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta mr.sc. Stjepan Golubić, v. pred.

Naziv predmeta Upravljanje kvalitetom



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 15 15 45 90



3


15 15

1. OPIS PREDMETA


1. Steći znanja o osnovama kvalitete, primjeni upravljanja kvalitetom u suvremenoj proizvodnji te suvremenim pogledima i pristupima osiguranju kvalitete.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati značaj kvalitete proizvoda i usluga u suvremenoj proizvodnji, 2. razložiti aspekte kvalitete, 3. razjasniti ustroj sustava upravljanja kvalitetom na bazi norme ISO 9001, 4. izračunati osnovne statističke pokazatelje u kontroli kvalitete, 5. izračunati pokazatelje sposobnosti procesa, 6. primijeniti sedam osnovnih alata za poboljšavanje kvalitete, 7. prepoznati primjenu ostalih alata i metoda za poboljšavanje kvalitete.

155


1. Pojam kvalitete i kontrole kvalitete

2. Suvremeni pogledi na kvalitetu

3. Prikaz funkcije kontrole kvalitete

4. Politika i ciljevi poboljšanja kvalitete

5. Osnova upravljanja kvalitetom

6. Uloga statističkih metoda u sustavima kontrole kvalitete

7. Suvremena koncepcija kontrole kvalitete TQC

8. Organizacijske i tehničke pretpostavke funkcije kontrole kvalitete

9. Sistematizacija metoda u kontroli kvalitete

10. Sedam osnovnih statističkih metoda Ishikawa dijagram

Ispitni list. Pareto princip. Kontrolne karte. Dijagram tijeka. Histogram. Dijagram raspršenja.

11. Sedam novih statističkih metoda

Matrični dijagram. Dijagram afiniteta. Stablo dijagram. Dijagram međuodnosa. PDCP – programirane kartice za proces odlučivanja. Metoda strijela dijagrama. Matrična analiza podataka., Trend. Analiza sposobnosti procesa. Obrada kontrolnih karata pomoću računala. Metode uzorkovanja. Planovi uzorkovanja, terminologija. značajke planova uzorkovanja, provođenje uzorkovanja, vrste planova.

12. Taguchi metoda.

13. FMEA.

14. QFD.

15. Šest sigma.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


156

1. Redovito pohađanje nastave (minimalno 70% za redovite i 50% za izvanredne).


Pohađanje nastave





Portfolio


Prisutnost na nastavi: 10 bodova.

Dva kolokvija/ispit: 90 bodova.

1. kolokvij: 45 bodova,

2. kolokvij: 45 bodova.

Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz prisustva na nastavi, seminara i kolokvija/ispita. Nakon položenog pismenog ispita, student pristupa usmenom ispitu.







1. Kondić, Živko; Čikić, Ante: Upravljanje kvalitetom u mehatronici, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.

157


1. Kondić Živko: Statistička kontrola kvalitete, Veleučilište u Varaždinu, Varaždin, 2012.



Kondić, Živko; Čikić, Ante: Upravljanje kvalitetom u mehatronici, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.

10 23



158

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Labview grafičko programiranje



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 0 30 30 20 40 150



5


30 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati grafičko programiranje u LabView okruženju. 2. Naučiti primjenjivati LabView za potrebe prikupljanja podataka, mjerenja i prezentiranja podataka na

računalu.


1. Nema uvjeta.



1. grafički programirati u LabView okolini, 2. ustanoviti (sličnost / razliku) između grafičkog i tekstualnog pristupa programiranju, 3. kreirati vlastiti virtualni instrument (VI) za potrebe konkretnog problema, 4. integrirati računalo i LabView okruženje u procesu prikupljanja podataka, mjerenja i prezentiranja

podataka na računalu, 5. dizajnirati programsku aplikaciju za mjerenje uporabom grafičkog programskog jezika, 6. identificirati mogućnosti uporabe računala kao mjernog instrumenta,

159

7. povezati računalo s vanjskim mjernim uređajima.


1. Uvod u LabView programsko okruženje

Što je LabView? Virtualni instrumenti (VI). Prednja ploča. Blok dijagram. Pretraživanje kontrola, virtualnih instrumenata i funkcija. Tehnike ispravljanja pogrešaka u programiranju. Obrada grešaka. Izvođenje programa.

2. Grafičko programiranje u LabView okruženju

Implementacija VI. Kontrole i pokaznici. Programske petlje. Funkcije vremenskog kašnjenja. Grafičko prikazivanje podataka. Case strukture. Modularne aplikacije. Korištenje subVI. Polja. Klasteri. Polimorfizam. Rad s datotekama i tekstom. Sekvencijalno programiranje. Automati (State Machine).Prijenos podatka između paralelnih petlji. Varijable. Redovi. Događaji.

3. Uređaj za mjerenje i generiranje signala MyDAQ

Mjerenje i generiranje analognih signala. Digitalni ulazi i digitalni izlazi. Virtualni mjerni instrumenti. Virtualni osciloskop. Vremenska i frekvencijska analiza mjerenog signala . Povezivanje senzora i aktuatora na MyDAQ uređaj.

4. Upravljački uređaj CompactDAQ

Digitalni ulazni modul. Digitalni izlazni modul. Analogni ulazni modul. Analogni izlazni modul. Analogni modul s diferencijalnim ulazima.

5. Uvod u myRIO


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari




160

Pohađanje nastave


1



0,5 Referat Praktični rad 1

Portfolio














1. National Instruments: LabVIEW Core 1Course Manual, National Instruments, 2015. 2. National Instruments: LabVIEW Core 1 Excercises, National Instruments, 2015. 3. National Instruments: LabVIEW Core 2 Course Manual, National Instruments, 2015. 4. National Instruments: LabVIEW Core 2 Excercises, National Instruments, 2015.


1. National Instruments: LearnLabVIEW, dostupno na: http://www.ni.com/academic/students/learnlabview/ (2.3.2016.)

http://www.ni.com/academic/students/learnlabview/

162

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Automatizacija strojeva i uređaja 1



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 50 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati osnovne pojmove u automatizaciji. 2. Upoznati se sa načinom osmišljavanja upravljačkih sustava. 3. Naučiti konfigurirati elemente automatizacije. 4. Naučiti izraditi tehnička dokumentaciju automatiziranog sustava. 5. Upoznati se sa osnovnim strukturama programiranja u automatizaciji.


1. Nema uvjeta.



1. koristiti osnovnu razinu automatizacije suvremenim tehnologijama u industriji, 2. koristiti aktivne i pasivne elemenate kao komponente uprvaljačkog sustava, te ih integrirati i sintezirati u

zajednički upravljački sustav, 3. odabrati elemenate upravljačkog sustava prema zahtjevima procesa, 4. odrediti važne značajke tehničke dokumentacije automatiziranog sustava, te izraditi dokumentaciju za

realni industrijski pogon, 5. odabrati konfiguraciju jednostavnog PLC uređaja bez HMI za upravljanje pogonom, 6. izraditi program u programskom okruženju do faze puštanja u rad.


163

1. Uvod u automatizaciju

Upoznavanje sa pojmom automatizacije u industriji korištenjem suvremenih tehnologija.

2. Elementi automatizacije

Analiza korištenja aktivnih i pasivnih elemenata kao komponenti uprvaljačkog sustava.Integracija i sinteza elemenata u zajednički upravljački sustav. Mjerenje mjesta kvara kabela.

3. Konfiguracija upravljačkih sustava

Odabir elemenata upravljačkog sustava prema zahtjevima procesa.

4. Tehnička dokumentacija upravljačkih sustava

Upoznavanje sa važnim značajkama tehničke dokumentacije automatiziranog sustava.Izrada dokumentacije za izvedene modele u laboratoriju ili u realnom industrijskom pogonu.

5. Projektiranje i izvođenje upravljačkog sustava

Odabir konfiguracije jednostavnog PLC uređaja bez HMI za upravljanje pogonom, te izrada programa u programskom okruženju do faze puštanja u rad.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Prisutnost na laboratorijskim vježbama je obavezna za sve studente, 2. Prezentacija projekta i izrada seminarskog rada.


Pohađanje nastave

0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad

1.5

Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje



Portfolio


Seminarski rad i završni ispit

164

Provjera rezultata rada projekta obrađenog na laboratorijskim vježbama

Izrada seminarskog rada i prezentacija izrađenog modela u radu temelj su za dobivanje potpisa.

Na temelju usmenog ispitivanja o pojedinostima seminarskog rada odlučuje se o samostalnosti u izradi te kvaliteti izrađenog modela, a time i ocjene ispita.


1. Simatic S7-200 Programmable Controller System Manual, Siemens, Nuernberg, 2007


165

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 50 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Naučiti koristiti osnovne i napredne naredbe programskog alata SolidWorks. 2. Steći dodatna znanja i vještina kod izrade projektne 2D tehničke dokumentacije u mehatronici. 3. Steći dodatna znanja i vještina kod izrade projektne 3D tehničke dokumentacije u mehatronici. 4. Naučiti povezivati dostupne baze CAD modela proizvođača mehatroničkih komponenata. 5. Povezati znanja o modeliranju iz područja strojarstva, automatizacije, elektrotehnike, pneumatike,

hidraulike i robotike pri izradi projekta složenijih mehatroničkih sustava.


1. Nema uvjeta.



1. izraditi projektnu i proizvodnu dokumentaciju virtualnih mehatroničkih sustava, 2. specificirati i postaviti potrebne veze između modeliranih komponenata za potrebe simulacija, animacija,

analiza i renderiranja, 3. odabrati i upotrebljavati za vlastite potrebe dostupne baze 2D i 3D virtualnih modela dijelova i sklopova

raznih proizvođača mehatroničke opreme, 4. spojiti u programskim alatima modelirane i preuzete 3D komponente prema shemama spajanja i simulirati

puštanje sustava u rad, 5. pravilno modelirati dijelove od samoga početka, ovisno o tehnologijama kojima se dijelovi u stvarnosti žele

izrađivati.


166

1. Tehnička dokumentacija kod virtualnog modeliranja

2. Standardi u mehatronici

2. Osnove programskog alata SolidWorks

3. Modeliranje dijelova

3. Modeliranje sklopova

4. Baze standardnih dijelova

5. 2D tehnička dokumentacija

6. 3D modeliranje kod obrade limova

7. Renderiranje i izrada fotorealističnih slika mehatroničkih sustavaiz izrađenih 3D modela

8. Izrada animacija mehatroničkih sustava

9. Uvod u izradu simulacija

10. Modeliranje pomoću površina

11. Modeliranje zavarenih konstrukcija

12. Izrada cjevovoda u procesnoj industriji

13.Ožičenja razvodnih ormara

14. Prijelaz iz 3D modela u *.dxf i *.dwg industrijske standarde

15. Priprema 3D modela za korištenje i integraciju u CAD/CAM/CNC sustavima.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. 1 seminarski rad, 4. 5 domaćih zadaća, 5. 15 vježbi.


Pohađanje nastave

0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1.5 Eksperimentalni rad

0.5

167




Portfolio


Zadaće: 5 x 10 bodova = 50 bodova. Seminarski rad: 50 bodova Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća i seminara. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit u slučaju kada žele podići ocjenu. OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA: [50, 63> boda - dovoljan (2) [63, 75> bodova - dobar (3) [75, 87> bodova - vrlo dobar (4) [87, 100] bodova - izvrstan (5)


1. Pavlic, Tomislav: Predavanja iz predmeta Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava, Visoka tehnička

škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015., http://vtsbj.hr/virtualno-oblikovanje-program/kolegij (17.3.2016.)


1. Lombard, Matt: SolidWorks 2009 do kraja, Kompjuter biblioteka Beograd, 2009 2. Shih, Randy; Schilling, Paul: SolidWorks 2008 Parametarsko modelovanje, Kompjuter biblioteka Beograd,

2008.

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Strani jezik – Engleski 5



Godina 3.

Semestar 5.

Elementi izračuna ECTS Predavanje Vježbe Priprema Seminarski Učenje Ukupno

168

bodova AV LV vježbi rad

30 10 20 60



2


30

1. OPIS PREDMETA




1. Nema uvjeta za upis predmeta

1.2.1. Uvjeti za polaganje ispita

1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Strani jezik – Engleski 4.



1. na engleskom jeziku objasniti postupke testiranja i izvođenja eksperimenata te opisati predviđeni ishod testiranja,

2. na engleskom jeziku uspoređivati rezultate s očekivanjima, 3. na engleskom jeziku opisati fizičke sile, 4. na engleskom jeziku opisati relativnu izvedbu proizvoda i tehnologija te njihova ograničenja, 5. koristiti složenije gramatičke strukture.


1. Teorija i praksa

Vještine korištenja engleskoga jezika: Objašnjavanje testova i eksperimenata, razmjena mišljenja o predviđanjima i teorijama, uspoređivanje rezultata s očekivanjima, raspravljanje o uzrocima i posljedicama. Jezik: riječi za opisivanje vrsti testova, riječi i fraze za izražavanje pretpostavki, riječi i fraze za izražavanje slaganja / neslaganja, fraze za uspoređivanje očekivanih i stvarnih rezultata, riječi za povezivanje uzroka i posljedica. Tekstovi za slušanje: Vehicle design and testing, Water rockets, Air drop problems, Moon landings. Tekstovi za čitanje: A rocket competition, Chicken cannon, dopunski tekstovi za čitanje.

2. Pomicanje granica

Vještine korištenja engleskoga jezika: raspravljanje o izvedbi i prikladnosti, opisivanje sila, raspravljanje o relativnoj izvedbi, opisivanje mogućnosti i ograničenja. Jezik: pridjevi za opisivanje prikladnosti i izvedbe, riječi za opisivanje sila, „factor“, „criteria“, „criterion“, „consideration“, riječi i fraze za opisivanje stupnja razlike, riječi za opisivanje mogućnosti i ograničenja. • Tekstovi za slušanje: Wind turbine towers, Tall structures, TGV

169

world speed record, The story of John Paul Stapp. Tekstovi za čitanje: Wind turbines fact file, Solar towers, Transport alternatives, The Sonic Wind tests, The rocket sled proposal, dopunski tektovi za čitanje.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


9. 2 kolokvija ili pismeni ispit, 10. 2 zadaće – provjeravaju se na usmenom dijelu ispita.


Pohađanje nastave


Pismeni ispit 1,2 Usmeni ispit 0,6 Esej Istraživanje



Portfolio


Pisani ispit = 60 % (svaki kolokvij = 30 %) 1. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu 2. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu Rad na nastavi (vježbe) = 10 % Za prolaz na kolokviju i pisanom ispitu potrebno je ostvariti 50 %. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, dviju zadaća i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 % - 60 % = dovoljan (2) 61 % - 74 % = dobar (3) 75 % - 87 % = vrlo dobar (4) 88 % - 100 % = izvrstan (5)


170



1. Murphy, Raymond: English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Strani jezik –Njemački 5



Godina 3.

Semestar 5.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 10 20 60



2


30

1. OPIS PREDMETA


6. Osposobiti studente za korištenje njemačkog jezika u tehničkom području.


1. Nema uvjeta za upis predmeta.


171

1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Njemački jezik 4.



1. na njemačkom jeziku navesti oblike energije, 2. na njemačkom jeziku opisati postupak nuklearne fisije u dobivanju nuklearne energije, 3. na njemačkom jeziku interpretirati obnovljive izvore energije, 4. na njemačkom jeziku opisati pretvarače energije, 5. na njemačkom jeziku opisati načine prijenosa energije i načine akumulacije energije, 6. na njemačkom jeziku prezentirati posebnosti Liechtensteina i Južnog Tirola, 7. na njemačkom jeziku navesti razloge i primjere za cjeloživotno učenje.


1. Pretvorba primarnih oblika enegije u korisnu energiju

Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti fosilna goriva i zamjenske oblike goriva, opisati mogućnosti njihova iskorištavanja, opisati postupak nuklearne fisije u dobivanju nuklearne energije, nabrojiti mogućnosti proizvodnje energije iz razvoja novih primarnih oblika energije. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Wandlung von Primärenergie in Nutzenergie, dopunski tekstovi za čitanje. 2. Energija dobivena iz goriva

Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam energije i opisati oblike u kojima se pojavljuju, navesti primjere za akumulaciju energije, navesti razliku između energetike i energetske tehnike. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv. Tekstovi za čitanje: Energie aus Brennstoffen, dopunski tektovi za čitanje. 3. Obnovljivi izvori energije

Vještine korištenja njemačkoga jezika: nabrojiti obnovljive izvore energije, navesti načine iskorištvanja sunčane energije. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Regenerative Energiequellen, dopunski tekstovi za čitanje. 4. Mogućnosti iskorištavanja sunčane enegije

Vještine korištenja njemačkoga jezika: opisati način rada solarne elektrane, opisati način rada solarnotermičke elektrane. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku strukei. Tekstovi za čitanje: Nutzungsmöglichkeiten der Sonnenenergie, dopunski tekstovi za čitanje. 5. Pretvarači energije

Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam pretvarača energije, navesti podjelu pretvarača energije, opisati pretvorbu energije kod motora s unutarnjim izgaranjem, plinske turbine, parne turbine i vodene turbine. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Energiewandler, dopunski tekstovi za čitanje. 6. Prijenos energije

Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti najvažnije nositelje energije i definirati najvažnije osobine. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku strukei. Tekstovi za čitanje: Energietransport, dopunski tekstovi za čitanje. 7. Akumuliranje energije

Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti oblike akumulacije energije i njihove karakteristike. Jezik:

172

zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Energiespeicherung, dopunski tekstovi za čitanje. 8. Europska unija, Liechtenstein i Južni Tirol

Vještine korištenja njemačkoga jezika: interpretirati podatke o Liechtensteinu i Tirolu, navesti gospodarske značajke i posebnosti, navesti znamenitosti. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pridjevske deklinacije. Tekstovi za čitanje: Minoritäten auf ganz eigene Art: Liechtenstein und Südtirol, dopunski tekstovi za čitanje. Tekst za slušanje: Mit Goethe durch Vaduz. 9. Cjeloživotno učenje

Vještine korištenja njemačkoga jezika: nabrojiti razloge za cjeloživotno učenje, navesti prednosti kod zapošljavnja, navesti primjere. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pridjevske deklinacije. Tekstovi za čitanje: Lebenslanges Lernen, Lernen und Gedächtnis, Leistungen, ein kluger Kopf, dopunski tekstovi za čitanje.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari




Pohađanje nastave





Portfolio


Pisani ispit = 60 % (svaki kolokvij = 30 %) 1. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu 2. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu Rad na nastavi (vježbe) = 10 % Za prolaz na kolokviju i pisanom ispitu potrebno je ostvariti 50 %. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na

173

ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, dviju zadaća i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 % - 60 % = dovoljan (2) 61 % - 74 % = dobar (3) 75 % - 87 % = vrlo dobar (4) 88 % - 100 % = izvrstan (5)


1. Štambuk, Zdenka; Marinić, Davorka: Deutsch und technik – materie – energie – information, Školska knjiga, Zagreb, 1991.


1. Muljević, Vladimir; Horvatić, Željko: Njemački – hrvatski i hrvatsko – njemački elektrotehnički rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1996.

2. Marčetić, Tamara: Deutsche grammatik im überblick, Školska knjiga, Zagreb, 2003. 3. Berger, Maria Cristina; Martini, Maddalena: Generation E, Deutschsprachige Landeskunde im

Europäischen Kontext, Ernst Klett, Stuttgart 2005.

174

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Održavanje mehatroničkih sustava



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 15 15 60 120



4


30 15

1. OPIS PREDMETA


1. Steći osnovna znanja o organizaciji, tehnologiji i koncepcijom održavanja mehatroničkih sustava.


1. Nema uvjeta.



1. definirati funkciju i ciljeve održavanja mehatroničkih sustava, 2. objasniti mjesto i ulogu održavanja u životnom vijeku mehatroničkih sustava, 3. definirati tijek informacija kad je potreban zahvat održavanja mehatroničkih sustava, 4. definirati kriterije kod nabave nove opreme s aspekta održavanja mehatroničkih sustava, 5. izračunati pouzdanost mehatroničkih sustava, 6. prepoznati troškove održavanja mehatroničkih sustava, 7. prepoznati metode održavanja mehatroničkih sustava, 8. objasniti značaj dijagnostike u održavanju mehatroničkih sustava.

175


1. Osnovni pojmovi iz teorije održavanja mehatroničkih sustava.

2. Zahtjevi korisnika prilikom nabave nove opreme

3. Priprema za eksploataciju nove opreme.

4. Razvoj pristupa i koncepcija funkcije održavanja u odnosu na razvoj mehatroničkih sustava.

5. Terotehnološki pristup

CPO. Plansko održavanje.

6. Teorijski aspekti održavanja

7. Klasifikacija opreme

Značajke kvalitete opreme. Teorijski pokazatelji stanja opreme.

8. Zastoji i njihova važnost

Prikupljanje i obrada podataka o zastojima.

9. Strategija održavanja

Metode održavanja. Planiranje radova održavanja. Problematika zaliha rezervnih dijelova za potrebe održavanja.

Troškovi održavanja. Informacijski sustav održavanja. Proračun efektivnost i pouzdanost tehničkih sustava i korištenje rezultata. Pogodnost za održavanje.

10. Tehnologije u održavanju opreme

Opći pristup projektiranju i primijenio tehnologija održavanja. Parametri za određivanje stanja opreme i vrste dijagnostrike (instrumenti i metode). Korištenje različitih tehnologija u popravcima strojnih dijelova (pozicija i sklopova).

11. Podmazivanje i osnove konzervacije tehničkih sustava

12. Definiranje procesa održavanja i njihova organizacijska realizacija u različitim industrijskim granama

13. Centralizacija i decentarlizacija održavanja

14. Suvremena rješenja organizacije održavanja i trendovi u svijetu


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

176

1.6. Komentari


1. Redovito pohađanje nastave (minimalno 70% za redovite i 50% za izvanredne). 2. Samostalna izrada seminarskog rada na zadanu temu.


Pohađanje nastave

1,5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad




Portfolio


Prisutnost na nastavi: 10 bodova.

Seminarski rad: 10 bodova.

Dva kolokvija/ispit: 80 bodova.

1. kolokvij: 40 bodova,

2. kolokvij: 40 bodova.

Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz prisustva na nastavi, seminara i kolokvija/ispita. Nakon položenog pismenog ispita, student pristupa usmenom ispitu.







177

1. Kondić, Živko; Čikić, Ante; Kondić, Veljko: Osnove održavanja mehatroničkih sustava 1, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014.


1. Blanchard, Benjamin: Logisticx Engineering and Management, Prentince Hall, New Jersey, 1990.

178

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Automatizacija strojeva i uređaja 2



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 50 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Stjecanje osnovnih znanja o upotrebi HMI uređaja u industrijskim pogonima. 2. Upoznati mogućnosti nadogradnje PLC uređaja u SCADA sustav. 3. Naučiti samostalno izraditi vizualizaciju automatiziranog sustava. 4. Naučiti izgraditi industrijsku komunkacijsku mrežu. 5. Naučiti izraditi SCADA sustav za industrijsko postrojenje.


1. Nema uvjeta.



1. samostalno izvesti i koristiti HMI u automatiziranom sustavu, 2. projektirati i izvesti automatizaciju upotrebom novih generacija PLC uređaja, 3. konfigurirati komunikacijsku mrežu za automatizirani sustav, 4. projektirati i izvesti automatizirani SCADA sustav, 5. izraditi programsku podršku za složeni automatizirani sustav.


1. Upozanvanje sa HMI

179

Upoznavanje sa pojmom HMI i vizualizacije u automatizaciji. Pregled načina vizualizacije pogona.

2. Komunikacijski protokoli u industriji

ASI komunikacijski protokol. Profibus komunikacijski protokol. Profinet komunikacijski protokol. Izbor i korištenje industrijskih komunikacijskih protokola u automatizaciji.

3. Upravljački sustavi srednje složenosti

Povezivanje HMI uređaja na jednostavne upravljačke sustave. Izrada programske podrške za HMI. Tagovi i memorija u uređajima.

4. Projektiranje i izrada automatiziranog sustava

Osmisliti, izraditi i pustiti u pogon jednostavan SCADA sustav za industrijski pogon.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. Prisutnost na predavanjima nije obavezna, 2. Prisutnost na laboratorijskim vježbama je obavezna za sve studente, 3. Prezentacija projekta i izrada seminarskog rada.


Pohađanje nastave


1.5




Portfolio


Seminarski rad i završni ispit

Provjera rezultata rada projekta obrađenog na laboratorijskim vježbama

Izrada seminarskog rada i prezentacija izrađenog modela u radu temelj su za dobivanje potpisa.

180

Na temelju usmenog ispitivanja o pojedinostima seminarskog rada odlučuje se o samostalnosti u izradi te kvaliteti izrađenog modela, a time i ocjene ispita.


1. Simatic S7-1200 Programmable Controller System Manual, Siemens, Nuernberg, 2014 2. Simatic Step7 Basic V13 SP1 System Manual, Siemens, Nuernberg, 2014


181

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Božidar Hršak, v. pred.

Naziv predmeta Konstruiranje 3D modeliranjem



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 50 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati programski alat Solid Edge/NX za 3D modeliranje, oblikovanje i razvoj proizvoda. 2. Naučiti postupke izrade (klasičnog i sinkronog modeliranja) 3D modela, 2D radioničke dokumentacije,

analize naprezanja 3D modela pozicija, analize tijeka strujanja fluida 3D modela sklopa, fotorealističkog prikaza 3D modela u rastavljenom stanju, animaciju radne funkcije 3D modela sklopa, te ih primijeniti u praksi.

3. Upoznati način rada i primjenu 3D printera i 3D skenera. 4. Naučiti postupke izrade 3D ispisa i 3D skeniranja. 5. Upoznati programske alate za izradu 3D ispisa, 3D skeniranja, te za doradu 3D modela nakon 3D

skeniranja. 6. Izraditi 3D ispis i 3D sken pozicije i/ili sklopa.


1. Nema uvjeta.



1. prepoznati i opisati primjenu programskog alata Solid Edge/NX (klasično – sinkrono modeliranje u izradi 3D i 2D radioničke dokumentacije,

2. opisati primjenu 3D printera i 3D skenera u procesu razvoja novih proizvoda, 3. opisati osnovne ručne i strojne obrade materijala kao i izradu 3D i 2D radioničke dokumentacije

strojarskih dijelova konstrukcije, 4. opisati postupke izrade 3D ispisa upotrebom modernih programskih alata,

182

5. izraditi 3D ispis pozicije i/ili sklopa primjenom 3D printera na temelju kreiranog 3D modela pozicije i/ili sklopa,

6. skenirati postojeću poziciju primjenom 3D skenera te doraditi skeniranu poziciju, 7. izraditi 3D i 2D radioničku dokumentaciju dijelova (pozicija) i sklopa 8. izraditi analize naprezanja 3D modela pozicija i analize tijeka strujanja fluida 3D modela sklopa, 9. izraditi fotorealistički prikaz i animaciju radne funkcije 3D sklopa.


1. Vrste tehničke dokumentacije.

Standardi.

2. Konstrukcijsko-tehnološka dokumentacija (programski alat Solid Edge/NX (klasično – sinkrono modeliranje)).

3D modeliranje dijelova. Izrada 2D radioničkih crteža dijelova (presjeci, detalji, kotiranje, unošenje ostalih oznaka).

3. 3D modeliranje sklopa.

Sastavljanje i rastavljanje sklopa. Fotorealistički prikaz sklopa. Animacija sklopa.

4. Izrada 2D radioničkih crteža sklopa i dijelova sklopa.

5. 3D modeliranje dijelova i sklopova od lima.

6. Izrada 2D radioničkih crteža sklopa i dijelova sklopa od lima.

7. 3D modeliranje zavarenog sklopa.

8. Izrada 2D radioničkih crteža zavarenog sklopa i dijelova zavarenog sklopa.

9. Aditivne tehnologije

Podjela i primjena AM postupaka. Faze izrade proizvoda i najčešći AM postupci. Usporedba tehnologije taložnog očvršćivanja (Fused Deposition Modeling – FDM) sa ostalim AM postupcima. 3D printeri i potrebni programski alati. 3D skener i potrebni programski alati. Veza 3D printera i/ili skenera sa CAD programskim alatima u procesu reverznog inženjerstva.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi i vježbi za vrijeme izostanka, 3. točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje, 4. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis,

183

5. 5 domaćih zadaća, 6. 2 seminarska rada, 7. 15 vježbi.


Pohađanje nastave

0,25 Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad



0,5 Referat Praktični rad 1

Portfolio


1. Predavanje: 15 termina x 1 bod (pohađanje) = 15 bodova

2. Vježbe: 15 termina x max. 13 bodova (priprema+laboratorijska vježba) = 195 bodova

priprema - max. 3 boda

laboratorijska vježba - max. 10 bodova

3. Zadaće: 5 zadaća x max. 3 boda = 15 bodova

4. Seminarski radovi: max. 25 bodova

5. Konačna ocjena ( 1. + 2. + 3. + 4. ): = max. 250 bodova

Bodovi: < 125 126 - 157 158 - 189 190 - 221 222 - 250

Ocjena: 1 2 3 4 5


1. Kukec, Đuro; Hršak, Božidar: ″Konstruiranje 3D modeliranjem″, VTŠBJ, Bjelovar, 2012. 2. Kukec, Đuro: Tehnička dokumentacija, VTŠBJ, Bjelovar, 2011.


1. Kukec, Đuro; Kukec, Mihael: ″3D konstruiranje računalom i Projektiranje računalom″, VTŠBJ, Bjelovar, 2009.

184

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Neven Maleš, pred.

Naziv predmeta Obnovljivi izvori energije



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 50 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Osposobiti studente za samostalan rad u području obnovljivih izvora energije prema pravilima struke.


1. Nema uvjeta.



1. izraditi idejni i izvedbeni projekt solarne fotonaponske elektrane spojene na mrežu (on-grid) i ) i autonomne elektranu (off-grid),

2. puštati u pogon i nadzirati rad Internetom fotonaponsku elektranu spojene na energetsku mrežu (on-grid) i autonomnu elektranu (off-grid),

3. projektirati solarno toplovodni sustav i napraviti tehničku dokumentaciju, 4. poznavati principe rada obnovljivih izvora energije (biomase, geotermalne energije, dizalice topline, male

hidroelektrane, energije vjetra, vodika i gorivnih članaka), 5. provoditi postupke redovitog održavanja i otklanjati kvarove pri zastoju rada sustava.

185


1. Izvori energije i okoliš

2. Energija sunca

3. Solarna geometrija

4. Fotonaponski sustavi

5. Solarne elektrane

6. Sunčani toplovodni sustavi

7. Energija biomase

8. Biogorivo i bioplin

9. Geotermalna energija i dizalice topline

10. Male hidroelektrane

11. Energija vjetra

12. Vodik i gorivni članci


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. 2 kolokvija. 2. 4 zadaća. 3. Projektni zadatak.


Pohađanje nastave


1

186




Portfolio


Zadaće:4 x 2.5 boda = 10 bodova.


Dva kolokvija/ispit:60 bodova(minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),










1. Majdandžić, Ljubomir: Obnovljivi izvori energije, Graphis d.o.o., Zagreb, 2009.


1. T. Ćurko: Radni udžbenik: Hlađenje i dizalice topline, FSB, Zagreb, 2008. 2. F. Barbir, PEM FuelCells: TheoryandPractice, Elsevier/Academic Press, Burlington, 2005. 3. Majdandžić, Ljubomir: Solarni sustavi, Graphis d.o.o., Zagreb, 2010.

188

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Proizvodnja podržana računalom



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 10 50 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Naučiti koristiti osnovne i napredne mogućnosti programskog CAD/CAM alata SolidWorks/SolidCAM za potrebe strojnog bušenja, glodanja i tokarenja.

2. Upoznati se sa projektiranjem tehnoloških procesa bušenja, glodanja i tokarenja. 3. Naučiti koristiti osnovne mogućnosti programskog CAD alata SolidWorks za potrebe obrade limova i

pločastih materijala na CNC raskrojačima, laserskim i plazma rezačima, probijačicama, prešama i robotima.

4. Upoznati se sa pogonskim mjerenjima u proizvodnji strojnih dijelova. 5. Naučiti osnovne poveznice između CAD-CAM-CNC sustava u vidu postprocesiranja programiranih

obrada. 6. Upoznati taktike stezanja, centriranja i izrade naprava u obradi odvajanjem. 7. Naučiti izraditi pokusne dijelove bušenjem, glodanjem i tokarenjem u programskome alatu Sinutrain

Shopmill i Shopturn. 8. Naučiti programirati i upravljati CNC glodalicom sa tri simultane osi koristeći upravljačku jedinicu

Sinumerik 840Dsl.


1. Nema uvjeta.



1. projektirati tehnološke procese pri CNC obradi odvajanjem čestica za proizvodnju srednje složenih strojnih dijelova suvremenim metodama bušenja i glodanja,

189

2. projektirati tehnološke procese pri CNC obradi odvajanjem čestica za proizvodnju srednje složenih strojnih dijelova suvremenim metodama tokarenja,

3. razlikovati i odabrati programiranje glodanja sa CNC glodalicama od 3, 4 ili 5 simultanih osi, 4. razlikovati i odabrati programiranje tokarenja sa CNC tokarilicama sa i bez pogonjenih alata, višekanalnih

tokarilica i sl., 5. specificirati simultano upravljanje osima CNC strojeva u odnosu na indeksirano, 6. primjenjivati ispravne formate datoteka generiranih iz programskih alata za potrebe obrade na CNC

prešama, probijačicama, rezačima, raskrajačima i sl.


1. Uloga i mjesto CNC tehnologija danas. 2. Povijesni razvoj CNC sustava. 3. Oblikovanje deformiranjem i obrada odvajanjem. 4. Značajke današnjih robotiziranih proizvodnih sustava. 5. Projektiranje tehnoloških procesa bušenja, glodanja i tokarenja. 6. Pogonska mjerenja u proizvodnji pri obradi odvajanjem. 7. Taktike stezanja, centriranja i izrade naprava u obradi odvajanjem. 8. Ručno programiranje CNC strojeva i korištenje G-koda. 9. Programiranje CNC strojeva korištenjem CAD/CAM sustava, 10. Obradni sustavi u smislu CIM-a (Computer Integrated Manufacturing). 11. Uloga pre-procesora i post-procesora kod korištenja CAD/CAM alata. 12. Uloga pre-procesora i post-procesora kod korištenih stvarnih upravljačkih jedinica obradnih

sustava. 13. Pojam putanje alata. 14. Prednosti i nedostaci 3-osne CNC obrade u odnosu na više-osnu obradu. 15. Razlike kod strojne obrade u drvnoj industriji, metaloprerađivačkoj industriji itd.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. 1 seminarski rad, 4. praktični rad, 5. 5domaćih zadaća, 6. 15 vježbi.


Pohađanje nastave

0,5 Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad


Projekt Kontinuirana Referat Praktični rad 1

190

provjera znanja

Portfolio


Zadaće: 5 x 5 bodova = 25 bodova.

Seminarski rad: 25 bodova

Praktični rad: 50 bodova

Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, seminara i praktičnog rada. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit u slučaju kada žele podići ocjenu.







1. Pavlic, Tomislav: Predavanjaiz predmeta Proizvodnja podržana računalom, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.


1. Bošnjaković, Mladen; Stoić, Antun: Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2011.

2. Shih, Randy; Schilling, Paul: SolidWorks 2008 Parametarsko modelovanje, Kompjuter biblioteka Beograd, 2008.

191

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Ivan Samardžić

Prof.dr.sc. Antun Stoić

Naziv predmeta Suvremeni proizvodni postupci



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

15 30 15 30 30 120



4


15 30

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati studente s tehnološkim mogućnostima suvremenih postupaka, analizirati njihovu primjenu,te prednosti i nedostatke.

2. Upoznati studente s odabirom pojedinih suvremenih tehnologija.


1. Nema uvjeta.



1. objasniti osnovne vrste i definirati primjenu suvremenih proizvodnih postupaka, 2. poznavati tehnologiju suvremenih proizvodnih postupaka, 3. poznavati osnove značajke strojeva i opremu za suvremene proizvodne postupke 4. riješiti jednostavniji numerički zadatak iz primjene tehnologija kod suvremenih proizvodnih postupaka,

192

5. kritički analizirati uvjete primjene pojedinog suvremenog postupka.


1. Uvod u suvremene proizvodne postupke

2. Podjela i vrste suvremenih proizvodnih postupaka

3. Kronologija razvoja suvremenih proizvodnih postupaka

4. Plazma postupci rezanja i zavarivanja materijala

5. Suvremeni postupci spajanja i ljepljenja materijala

6. Suvremeni proizvodni postupci obrade korištenjem koncentriranih tokova energije

7. Suvremeni visokoučinski postupci zavarivanja

8. Primjena automatiziranih i robotiziranih postupaka zavarivanja

9. Primjena suvremenih postupaka spajanja materijala postupcima OMD

10. Suvremeni postupci rezanja materijala

Visokobrzinska obrada. Tvrda obrada. Obrada rotirajućim reznim pločicama.

11.Izravno energetski postupci rezanja

Rezanje laserom i mlazom vode. ECM. EDM. UZM.

12. Suvremeni postupci završne obrade

Postupci uvaljivanja. Magnetno abrazivni postupci. Postupci deburiranja.

13.Postupci brze izrade – općenito

14. Postupci izrade prototipova

15.Postupci izrade alata i brze izrade proizvoda


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari


193

1. 2 seminarska rada.


Pohađanje nastave

1,5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad




Portfolio



1. Lukačević, Z. i dr.: Zabilješke s nastave - Nove tehnologije i materijali, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.


1. Bošnjaković, M; Stoić, A.: Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu,2014. 2. Valiček, J.; Stoić, A.; Kozak, D.; Samardžić, I. Novak-Marcinčin, J; Modrak V.: Rezanje mlazom

vode,Sveučilište u Osijeku, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2011. 3. Krumes, D.; Lukačević, Z.; Raos, P.; Stoić, A.; Stubićar, M.: Nove tehnologije, Sveučilište u Osijeku,

Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.

194

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Mr.sc. Stjepan Golubić, v. pred.

Naziv predmeta Stručna praksa



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

80 10 90



3


80

1. OPIS PREDMETA


1. Upoznati tvrtku, radno okruženje, suradnike. 2. Upoznati organizaciju i način rada u stvarnom radnom okruženju. 3. Naučiti preuzeti i izvršiti konkretan radni zadatak.


1. Nema uvjet.



1. povezati teorijska znanja s praktičnom primjenom u stvarnom radnom okruženju, 2. samostalno ili timski rješavati primjerene radne zadatke, 3. povezati mogućnost izrade završnog rada s potrebom tvrtke, 4. napisati odgovarajući izvještaj o konkretnom radu.


195

1. Praktični dio

Upoznavanje tvrtke, upoznavanje djelatnosti i suradnika. Izvršavanje stvarnih poslova prema potrebi tvrtke, a vezano za područje mehatronike.

2. Seminarski rad

Seminarski rad je „dnevnik stručne prakse“ u kojem uz osnovne podatke o tvrtki u kojoj je obavljena stručna praksa trebaju biti opisane i konkretne aktivnosti.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari

1. U slučaju kada u jednoj tvrtki više studenata obavlja stručnu praksu, svaki student dužan je samostalno izraditi seminarski rad (dnevnik stručne prakse).


1. 140 sati stručne prakse, 2. izrada seminarskog rada (dnevnika stručne prakse).


Pohađanje nastave

Aktivnost u nastavi Seminarski rad 0,1 Eksperimentalni rad




Portfolio


Predmet nema ocjenu.


1. Upute studentima Mehatronike za obavljanje Stručne prakse.

196


197

OPĆE INFORMACIJE

Nositelj predmeta Nositelji predmeta na Stručnom studiju Mehatronika.

Naziv predmeta Završni rad



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

270 270



9


270

1. OPIS PREDMETA


1. Samostalna stručna obrada utvrđene teme koristeći teoretsko i praktično znanje stečeno tijekom stručnog studija.

2. Korištenje stečenih kompetencija pri rješavanju problema iz stručnih područja koja su bila sadržaj studija te sposobnost samostalnog služenja stručnom i znanstvenom literaturom u pisanoj obradi teme.


1. Nema uvjeta.



1. samostalno stručno obraditi teme iz područja Mehatronike koristeći teoretsko i praktično znanje stečeno tijekom studija,

2. dokumentirati stručno obrađenu temu iz područja Mehatronike, 3. prezentirati stručno obrađenu temu iz područja Mehatronike.


198

Sadržaj predmeta ovisi o odabranoj temi Završnog rada.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari

Mentori vode studente kroz proces izrade Završnog rada.


1. Izrada Završnog rada. 2. Prezentacija Završnog rada.


Pohađanje nastave

Aktivnost u nastavi Seminarski rad 3 Eksperimentalni rad



Referat Praktični rad 6

Portfolio


Postupak obrane završnog rada je javan i sastoji se od sljedećeg :

1. Predsjednik povjerenstva otvara postupak obrane i predstavlja osnovne podatke o kandidatu te upoznaje prisutne s Povjerenstvom za završni rad.

2. Kandidat izlaže osnovnu problematiku rada, metode kojima se služio i najvažnije rezultate do kojih je u radu došao. Izlaganje može trajati najviše 20 minuta.

3. Članovi povjerenstva mogu postavljati usmena pitanja kandidatu vezana uz područje završnog rada. Kandidat odgovara na pitanja.

4. Nakon što je kandidat odgovorio na sva postavljena pitanja, kandidat napušta prostoriju te Povjerenstvo razmatra kvalitetu završnog rada, usmeno izlaganje kandidata o radu i njegove odgovore na postavljena pitanja te na osnovi toga utvrđuje konačnu ocjenu završnog rada.

5. Predsjednik Povjerenstva priopćuje kandidatu i nazočnima svoje zaključke. Tijek i postupak obrane

199

evidentira se u obrascu – zapisniku o završnom ispitu. 6. Završni rad se ocjenjuje posebno za pisani uradak, a posebno za obranu. 7. Ocjene pisanog završnog rada jesu: dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). 8. Ocjene obrane završnog rada jesu: nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). 9. Konačna ocjena završnog rada i završnog ispita čini sumu dobivenih ocjena pisanog uratka i ocjena

usmenog ispita podijeljenog s dva. 10. Ukoliko je konačna ocjena nedovoljan (1) obvezno se navode razlozi za takvu ocjenu i oni se unose u

zapisnik o završnom ispitu. Ponavljanje postupka izrade novog završnog rada moguće je samo jedanput.


1. Stručni studij Mehatronika: Predložak za izradu završnog rada, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, dostupno na: http://vtsbj.hr/pravilnici/ (2.3.2016.)


1. Literatura za predmet Završni rad zavisi o obrađenoj temi u sklopu izrade Završnog rada. Korištena literatura u Završnom radu bit će navedena u tiskanoj verziji Završnog rada.

http://vtsbj.hr/pravilnici/

200

OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Strani jezik – Engleski 6



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 10 20 60



2


30

1. OPIS PREDMETA




1. Nema uvjeta za upis predmeta


1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Strani jezik – Engleski 5.



1. na engleskom jeziku ostvariti ciljanu komunikaciju e-mailom, 2. na engleskom jeziku izraditi životopis i zamolbu za posao u međunarodno prihvaćenim formatima, 3. na engleskom jeziku simulirati razgovor za posao i odgovoriti na uobičajena pitanja koja se pritom

pojavljuju, 4. samostalno izraditi i predstaviti desetominutnu prezentaciju na engleskom jeziku na jednu od ponuđenih

tema, 5. koristiti složenije gramatičke strukture.

201


1. Pisanje formalnih i neformalnih elektronskih poruka

Vještine korištenja engleskoga jezika: čitanje i pisanje formalnih i neformalnih elektronskih poruka, struktura elektronske poruke, razine formalnosti, načini obraćanja, pozivanje na prethodni dogovor, upućivanje na privitak, načini završavanja poruke, pisanje i odgovaranje na upite, pisanje poruke kolegama, traženje i razmjenjivanje informacija, raspravljanje o rokovima i projektima, dogovaranje i potvrđivanje dogovora.

2. Životopis i zamolba za posao

Vještine korištenja engleskoga jezika: izrada životopisa u međunarodno prihvaćenim formatima, izrada zamolbe za zaposlenje.

3. Razgovor za posao

Vještine korištenja engleskoga jezika: simulacija razgovora za posao, predstavljanje sebe, svojih znanja i vještina, obrazovanja, radnog iskustva.

4. Prezentacija

Vještine korištenja engleskoga jezika: izrada kratke, strukturirane prezentacije na engleskom jeziku na zadanu temu.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.6. Komentari




Pohađanje nastave





Portfolio

202




1. Chapman, Rebecca: English for Emails, Oxford University Press, Oxford, 2008.


OPĆE INFORMACIJE


Naziv predmeta Strani jezik –Njemački 6



Godina 3.

Semestar 6.


bodova


vježbi

Seminarski

rad Učenje Ukupno

AV LV

30 10 20 60



2


203

30

1. OPIS PREDMETA


7. Osposobiti studente za korištenje njemačkog jezika u tehničkom području.


1. Nema uvjeta za upis predmeta.


1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Njemački jezik 5.



1. na njemačkom jeziku opisati faze konstruiranja, 2. na njemačkom jeziku opisati konstrukcijske elemente i podgrupe, 3. na njemačkom jeziku opisati primjenu metode kibernetike, 4. na njemačkom jeziku opisati prijenos informacija u tehnici, 5. na njemačkom jeziku opisati osnovne funkcije u obradi podataka, 6. na njemačkom jeziku objasniti upravljanje i regulaciju na shematskom prikazu, 7. samostalno izraditi i predstaviti desetominutnu prezentaciju na njemačkom jeziku na jednu od ponuđenih

tema


1. Konstruiranje

Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam konstruiranja, grupirati konstruiranje po fazama, objasniti faze konstruiranja. Jezik: zavisno-složene rečenice, glagol „lassen“, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Konstruktionswesen, dopunski tekstovi za čitanje.

2. Strojevi i konstrukcijski elementi

Vještine korištenja njemačkoga jezika: grupirati strojeve: konstrukcijske elemente po grupama, objasniti karakteristike podgrupa (elementi za spajanje, elastični elementi, potporni elementi, provodni elementi, prijenos posebnim članom, valjni prijenos, vijčani prijenos, mehanizam kao konstukcijska grupa, cjevovodi i armature, brtveni elementi): zavisno-složene rečenice,, pasiv u jeziku struke, rekcija glagola. Tekstovi za čitanje: Maschinen und Konstruktionselemente, dopunski tekstovi za čitanje.

3. Kibernetika

Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam kibernetike, opisati primjenu metoda kibernetike. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Kybernetik, dopunski tekstovi za čitanje.

204

3. Informatika

Vještine korištenja njemačkoga jezika: opisati povijesni razvoj tehnike, opisati prijenos informacija čovjek-čovjek, opisati prijenos informacija u tehnici. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Informationstechnik, dopunski tekstovi za čitanje.

4. Obrada odataka

Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam obrade podataka, opisati osnovne funkcije obrade podataka, navesti probleme koji se kod obrade podataka nisu mogli riješiti i objasniti zašto. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Datenverarbeitung, dopunski tekstovi za čitanje.

5. Upravljanje i regulacija

Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam upravljanja i regulacije, opisati shematski prikaz za upravljanje i regulacijui. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Steuern und Regeln, dopunski tekstovi za čitanje.

6. SR Njemačka

Vještine korištenja njemačkoga jezika: interpretirati podatke iz njemačke povijesti (Berlinski zid, DDR, pad Berlinskog zida, suvremena njemačka povijest). Jezik: zavisno-složene rečenice, pridjevske deklinacije, modalni glagoli u perfektu. Tekstovi za čitanje: Aus der deutschen Geschichte: Die Nachkriegsjahre, Die Berliner Mauer, Deutschland im dritten Millenium, Ostalgie, dopunski tekstovi za čitanje.

7. Prezentacija

Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti primjere dobre i loše prezentacije, analizirati prezentacije, navesti pravila za prezentaciju, izrada kratke, strukturirane prezentacije na njemačkom jeziku na zadanu temu.


predavanja


vježbe


terenska nastava

samostalni zadaci


laboratorij

mentorski rad

ostalo ___________________

1.19. Komentari




Pohađanje nastave



205



Portfolio




1. Štambuk, Zdenka; Marinić, Davorka: Deutsch und technik – materie – energie – information, Školska knjiga, Zagreb, 1991.


1. Muljević, Vladimir; Horvatić, Željko: Njemački – hrvatski i hrvatsko – njemački elektrotehnički rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1996.

2. Marčetić, Tamara: Deutsche grammatik im überblick, Školska knjiga, Zagreb, 2003. 3. Berger, Maria Cristina; Martini, Maddalena: Generation E, Deutschsprachige Landeskunde im

Europäischen Kontext, Ernst Klett, Stuttgart 2005.

207

Popis predmeta koji se mogu izvoditi na stranom jeziku

Predmet Semestar Strani jezik

Mehanika 1 1. engleski jezik

Osnove elektrotehnike 1 1. engleski jezik

Tehnički engleski jezik 1 1. engleski jezik, njemački jezik

Komunikacijske vještine 1. engleski jezik

Primjena matematičkih programskih alata 2. engleski jezik

Mehanika 2 2. engleski jezik

Osnove elektrotehnike 2 2. engleski jezik

Osnove programiranja 2. engleski jezik


Senzori 3. engleski jezik

Digitalna tehnika 3. engleski jezik

Signali i sustavi 3. engleski jezik


Mikroračunala 4. engleski jezik

Mehanizmi 4. engleski jezik

Automatsko upravljanje 4. engleski jezik

Elektromehanički i elektronički pretvarači 4. engleski jezik

Proizvodne tehnologije 4. engleski jezik


Računalno vođenje i upravljanje procesima 5. engleski jezik

Pneumatika i hidraulika 5. engleski jezik

Osnove robotike 5. engleski jezik

Labview grafičko programiranje 5. engleski jezik

Automatizacija strojeva i uređaja 1 5. engleski jezik

Strani jezik - Engleski 5 Strani jezik - Njemački 5

5. engleski jezik, njemački jezik

Automatizacija strojeva i uređaja 2 6. engleski jezik

Obnovljivi izvori energije 6. engleski jezik

Strani jezik - Engleski 6 Strani jezik - Njemački 6

6. engleski jezik, njemački jezik

208

6. Ispitni rokovi U akademskoj 2017./2018. godini bit će održano ukupno 8 ispitnih rokova prema sljedećem rasporedu:

REDOVITI ISPITNI ROKOVI


ROKOVA OD DO

Zimski ispitni rok dva 1.2.2018. 28.2.2018.

Ljetni ispitni rok dva 15.6.2018. 15.7.2018.

Jesenski ispitni rok dva 27.8.2018. 27.9.2018.

IZVANREDNI ISPITNI ROKOVI


ROKOVA OD DO

Prvi izvanredni rok jedan 13.11.2017. 13.12.2017.

Drugi izvanredni rok jedan 3.4.2018. 30.4.2018.

209

1.7. Ustroj i način izvođenja nastave za izvanredne studente Radi ekonomičnosti i racionalnosti, nastava za redovite i izvanredne studente izvodi se zajednički kad je to

moguće s obzirom na prostorne i druge uvjete. Izvanredni studenti slušaju predavanja s redovitim studentima, a

vježbe se izvode prema rasporedu koji će se prilagoditi obvezama zaposlenih izvanrednih studenata.

Za izvanredne studente osigurana je dodatna mentorsko-konzultativna nastava.

Izvanredni studenti su obvezni prisustvovati predavanjima, odnosno teorijskom dijelu nastave u iznosu od

najmanje polovinu obveza (50% utvrđenih za redovite studente), osim ukoliko nositelj predmeta ne propiše

drugačije.

Neprisustvovanje predavanjima ne oslobađa izvanredne studente drugih obveza prema pojedinim predmetima

(auditorne ili laboratorijske vježbe, programi, mjerenja, seminarski radovi i sl.).

1.8. Ostale važne činjenice za uredno izvođenje nastave

1.8.1. Stručna praksa Stručna praksa je obvezan i sastavni dio nastavnog procesa na Stručnom studiju mehatronike. Studenti se na stručnu praksu u trajanju od 80 sati upućuju u 6. semestru radi upotpunjavanja teoretskog znanja s praktičnim i pripreme završnog rada, što omogućuje uspješnije ostvarivanje programa studija i uključivanje u profesionalni rad. Planiranje, organizaciju i druge poslove oko izvođenja stručne prakse provodi voditelj stručne prakse.

Stručna praksa se smatra sastavnim dijelom nastave i upisuje se u indeks.

Način izvođenja stručne prakse uređen je Pravilnikom o stručnoj praksi i terenskoj nastavi.

210

1.8.2. Konzultacije

211

Ime i prezime nastavnika Predmet Vrijeme konzultacija

Mjesto konzultacija Telefon e-mail

Ivana Marušić, asistentica Matematika 1, Osnove inženjerskog proračuna, Matematika 2 četvrtak

15:00-16:00

Kabinet K1 Trg E.

Kvaternika 4 043 241 185 [email protected]

Tomislav Pavlic, v.pred. Mehanika 1, Mehanika 2, Proizvodne tehnologije, Osnove robotike, Proizvodnja podržana računalom, Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava

srijeda 14:30-15:30

Kabinet K2 Trg E.


Božidar Hršak, v.pred. IT i primjena, Tehnička dokumentacija, Elementi precizne mehanike, Osnove mehaničkih operacija, Termodinamika i mehanika fluida, Konstruiranje 3D modeliranjem

utorak 15:00 – 16:00

Kabinet K2 Trg E.


Mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. Tehnički materijali, Tehnička dokumentacija, Senzori, Elementi precizne mehanike, Upravljanje kvalitetom, Stručna praksa, Održavanje mehatroničkih sustava,

srijeda 15:00-16:00

Kabinet K2 Trg E.


Ivana Jurković, pred. Engleski jezici, Njemački jezici srijeda

14:00-15:00 Kabinet K3, Trg E. Kvaternika 4

043 241 131 [email protected]

Mr.sc.Tatjana Badrov, v.pred. Komunikacijske vještine srijeda

14:30-15:30

Kabinet prodekana, Trg E. Kvaternika 4


Zoran Vrhovski, v. pred. Signali i sustavi, Automatsko upravljanje, Mikroračunala, Računalno vođenje i upravljanje procesima

ponedjeljak 14:30-15:30

Kabinet K1 Trg E.


Dr. sc. Alan Mutka, pred. Primjena matematičkih programskih alata, Osnove programiranja, Digitalna tehnika, LabView grafičko programiranje

ponedjeljak 13:30-14:30

Kabinet K1, Trg E. Kvaternika 4


Izv.prof.dr.sc. Ante Čikić, prof.v.škole

Osnove mehaničkih operacija, Termodinamika i mehanika fluida srijeda

14:00-16:00

Kabinet K2 Trg E.


Marko Miletić, laborant Osnove elektrotehnike 1, Osnove elektrotehnike 2, Elektroničke komponente i sklopovi, Senzori, Digitalna tehnika,Mikroračunala, Elektromehanički i elektronički pretvarači

utorak 14:00-15:00

Laboratorij elektrotehnike,

Trg E. Kvaternika 4


Damir Lauš, pred. Tjelesna i zdravstvena kultura 1, Tjelesna i zdravstvena kultura 2

Prema prethodnom dogovoru sa studentom

[email protected]

Mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred. Elektroničke komponente i sklopovi


[email protected]

mailto:[email protected]












212

Doc.dr.sc. Vlado Tropša Mehanika 1


[email protected]

Prof.dr.sc.Ivica Kladarić Tehnički materijali


[email protected]

Prof.dr.sc. Dražan Kozak Mehanizmi


[email protected]

Izv.prof.dr.sc. Živko Kondić Upravljanje kvalitetom


[email protected]

Prof.dr.sc. Ivan Samardžić Proizvodne tehnologije, Održavanje mehatroničkih sustava, Suvremeni proizvodni postupci


[email protected]

Prof.dr.sc. Antun Stoić Proizvodne tehnologije, Suvremeni proizvodni postupci


[email protected]

Neven Maleš, pred. Pneumatika i hidraulika, Obnovljivi izvori energije


[email protected]

Robert Herčeki Osnove elektrotehnike 1, Osnove elektrotehnike 2, Elektroničke komponente i sklopovi, Senzori


[email protected]









213

1.8.3. Mentorski rad sa studentima

Cilj mentorskog rada sa studentima je podrška prilagodbi studenata prve godine studija radi unapređenja postignuća studenata. Mentori studentima prve godine su zaposleni nastavnici i suradnici Visoke tehničke škole te studenti viših godina. Mentor-nastavnik prvenstveno ima savjetodavnu ulogu kojom pridonosi uspješnosti studiranja studenata Visoke tehničke škole u Bjelovaru. Mentor-student je student više godine studija koji je uspješno završio svoje obveze prethodnog razdoblja. Mentor-student

pomaže studentima prve godine da se lakše snađu u prvom razdoblju studija: gdje je organizirana studentska prehrana, kako

gdje i kako učiti, kako organizirati ispitne rokove, gdje pronaći dodatne materijale, kako se snalaziti po gradu...

Sudjelovanje u mentorskom radu sa studentima tijekom jedne akademske godine smatra se posebnim postignućem i po

završetku studija upisuje u dodatnu ispravu o studiju.

Mentor student surađuje s mentorom nastavnikom, razmjenjuju informacije, dogovaraju i organiziraju sastanke sa studentima. Zaduženja mentora-nastavnika:

upoznaje studente s organizacijom Visoke škole, službama, zgradama, akademskim ponašanjem, etičkim načelima u akademskoj zajednici, te svojom ulogom kao mentora;

informira studente o svim aktualnostima vezanim uz nastavne i stručne aktivnosti od interesa za studente (npr. pruža informacije o njihovim pravima i obvezama tijekom studija, o studijskom programu i eventualnim promjenama programa, mobilnosti, mogućnostima sudjelovanja na skupovima i slično);

savjetuje i usmjerava studente tijekom studija uvažavajući njihove akademske sposobnosti, želje, sklonosti i mogućnosti studenata, a u svrhu poboljšanja efikasnosti i uspješnosti studiranja (npr. pomaže studentima u odabiru izbornih predmeta s obzirom na sadržaj predmeta, broj ECTS bodova, vrijeme održavanja predmeta i slično);

razgovara sa studentima o njihovim poteškoćama u izvršavanju studentskih obveza i kolegijalno ih savjetuje kako te poteškoće prevladati (npr. poteškoće u praćenju nastave, u načinu učenja, u korištenju izvora znanja).

U skladu sa svojom ulogom mentori-nastavnici trebaju:

biti dobro upoznati s ključnim dokumentima važnim za obavljanje mentorskoga rada i to: Statutom Visoke tehničke škole u Bjelovaru, Pravilnikom o studiranju, Izvedbenim planom nastave za sve godine studija, Pravilnikom o završnim radovima, Pravilnikom o stegovnoj odgovornosti studenata, Pravilnikom o stegovnoj odgovornosti nastavnika itd;

pratiti studente i njihov rad te voditi evidenciju o sastancima sa studentima (obrazac je u prilogu ovog naputka);

u razgovorima sa studentima prikupljati informacije koje mogu unaprijediti kvalitetu studijskoga programa i njegove provedbe. Informacije mentor prenosi voditelju studija i predstavniku za kvalitetu.

Mentori su dužni prvi puta se sastati sa svojom grupom studenata u prvom mjesecu nakon početka nastave u prvom semestru I. godine studija. Nakon toga mentori trebaju organizirati skupni sastanak sa svim studentima kojima su mentori minimalno dva puta u semestru u skladu sa svojim obvezama i mogućnostima, te biti dostupni studentima za pojedinačne sastanke u vrijeme redovitih konzultacija i svakodnevno putem e-maila. Termin konzultacija mentor je dužan objaviti studentima početkom semestra. Nakon sastanka sa studentima mentori zapisnik dostavljaju voditelju studija, prodekanu za nastavu i predstavniku za kvalitetu. Zapisnik sa sastanka sadrži potpisnu listu prisutnih studenata, sažetak razgovora, zaključke i prijedloge unapređenja. Mentoru u radu pomažu voditelj studija i prodekan za nastavu koji su, na zahtjev mentora-nastavnika prisustvovati sastanku sa

studentima.

veleuČiliŠte u bjelovaru - vub.hr · tehnička dokumentacija ... termodinamika i mehanika fluida...

Documents