Wydział„Artes Liberales”

Uniwersytet Warszawski

INFORMATOR O STUDIACH

2017/2018

Spis treści

3 Wydział„ArtesLiberales”–informacjeogólne 5 PoziomystudiównaWydziale„ArtesLiberales” 6 Artes liberales 12 Antropozoologia 14 Kulturoznawstwo–cywilizacjaśródziemnomorska 16 Filologianowogrecka 18 Studiadoktoranckie

InformatorprzygotowanyprzezzespółpracownikówWydziału„ArtesLiberales”.©Wydział„ArtesLiberales”UW,2017

Pałac Zamoyskich (ul. Nowy Świat 69) 200modKampusuGłównegoUW

Siedziby Wydziału „Artes Liberales”

Biała Willa (ul. Dobra 72) 150modBibliotekiUniwersyteckiej

Wydział„ArtesLiberales”tojednostkaUniwersytetuWarszawskiego,łączącadzia-łalnośćedukacyjnązpracąnaukową.Patronujenamideasztukwyzwolonych–artes liberales,awięcdyscyplin,którejużwstarożytnościuważanozagodneczłowiekawolnego.Proponujemykandydatomwszechstronnewy-kształceniehumanistycznezotwarciemnainnedziedzinywiedzy.Pragniemy,bynasiabsolwencibyliludźminieza-leżnymiwswoichpoglądach,mającymiodwagęwyrażaćwłasnezdaniezposzanowaniemizrozumieniemodmien-nychopinii.

Warto u nas studiować! NaszWydziałtowyjątkowemiejsce,wktórymnajważniej-szajestWspólnotawykładowców,studentówiwszystkichosóbtworzącychUniwersytet.Zapewniamyznakomitewarunkidostudiowania:grupyzajęciowesąnieliczne,coumożliwiastudentombliskikontaktzarównozkolegami,jakrównieżwykładowcami.Ponadtozindywidualizo-wanycharakterstudiówpozwalakażdemuzuczestnikównabudowaniewłasnegomodelukształceniaipogłębianiezainteresowań.Studentomumożliwiamyuczest-nictwowprojektachbadawczychrealizowanychnanaszymWydziale,którezdobyływsparcieUniiEuropejskiejorazrenomowanychzagranicznychipolskichinstytu-cji(zob.str.10–11).WklasyfikacjijednostekakademickichnaszWydziałzajmujewdanejgrupiedziedzinowejtrzeciemiejscewPolsce,apierwszepodwzględemrealizowanychgrantówbadawczych.

Kierunki studiówKandydatomoferujemy:

• artes liberales(studiaIiIIstopnia),• antropozoologię (studiaIstopnia),• kulturoznawstwo – cywilizację śródziemnomorską(studiaIiIIstopnia),• filologię nowogrecką (studiaIstopnia),• studia doktoranckie (studiaIIIstopnia).

Wszystkienaszestudiasąstacjonarneibezpłatne.

Nauka języków obcychStudencinaszegoWydziałumająszansępoznaćjęzykinowożytneŚródziemnomorza:nowogrecki,włoski,hiszpańskilubfrancuski.Napoziomiemagisterskimczęśćzajęć

Wydział „Artes Liberales”

Wydział„ArtesLiberales”tojedenznajmłodszychwydziałówUniwersytetuWarszawskiego.Powstałw2012r.,aswojenaukowemisjeidydaktyczneceleodziedziczyłpoInstytucieBadańInterdyscyplinarnych„ArtesLiberales”.

3

wtychjęzykachprowadząnativespeakerzy.Specjalnieprojektowanedlanaszychstudentówlektoratyzjęzykówstarożytnychzwiększająichkompetencjejęzykowe.Wydział„ArtesLiberales”oferujerównieżjedynąwPolsceijednązniewieluwskaliświatowejmożliwość naukinahuatl–językaAzteków.

Zajęcia nieobowiązkoweWydziałposiadabogatąofertętakżezajęćfakultatywnych,którąmodyfikujemycorokuzgodniezpotrzebamistudentówikierunkamibadańwykładowców.Sątom.in.:teatrantyczny,taniecgrecki,winowkulturzeŚródziemnomorza,kulturafran-cuskiegośredniowiecza,renesanswłoskiieuropejski,kulturastaropolska,antykromantyków,dziejeBałkanów,prawosławie,judaizm,współczesnapolitykakrajówŚródziemnomorza,PolacywRosji,modernizacjaaglobalizacja,starożytnebestieipotworywpopkulturze,literaturadziecięca,audiowizualnośćwkulturze(filmy,seriale,grykomputerowe).

Erasmus + WramachprogramuwymianymiędzynarodowejErasmus+nasistudencimogązrealizowaćsemestrlubrokstudiówzagranicą.PartneramiWydziału„ArtesLibe-rales”sąeuropejskieuczelnieztakichkrajów,jak:Cypr,Francja,Grecja,Hiszpania,Holandia,Niemcy,PortugaliaorazWłochy.

Studenckie koła naukowe i samorząd studenckiUczestnicystudiówmogąrealizowaćswojepasjebadawczeiartystyczne,włączającsięwpracestudenckichkółnaukowych.Znakomiciedziaławydziałowysamorządstudencki,którydbateżoto,żebyokresstudiówbyłprzezkażdegozapamiętanyjakoczasnowychprzyjaźniikoleżeńskichkontaktów.

Studia na Wydziale „Artes Liberales” a praca zawodowaWszechstronnawiedzaokulturzeitradycjiŚródziemnomorzajestpodstawąkształ-cenia,alestudencinaszegoWydziałuwtrakciewszystkichzajęćzdobywająteżnaj-bardziejcenioneprzezpracodawcówkompetencjemiękkie,czylim.in.umiejętnośćpracywgrupie,redagowaniatekstówróżnegotypuczywygłaszaniapublicznychprezentacji.Specyfikęśrodowiskazawodowegostudencipoznajątakżewtrakciepraktyk.PartneramiWydziałusąpolskieizagraniczneinstytucjekulturyinauki:m.in.OśrodekPraktykTeatralnych„Gardzienice”,CentrumNaukiKopernikczyTeatr„DoraStratu”wAtenach.

Zapraszamy na nasze studia osoby ciekawe świata, gotowe na wyzwania i się-ganie tam, gdzie Google nie sięga. Studia to wspaniała przygoda. Jak może się ona potoczyć, dowiesz się, czytając kolejne strony...

Informator

4

STU

DIA

I ST

OPN

IA

STU

DIA

II S

TOPN

IA

STU

DIA

III S

TOPN

IA

kult

uroz

naw

stw

o –

cyw

iliz

acja

śr

ódzi

emno

mor

ska

4 śc

ieżk

i

kult

uroz

naw

stw

o –

cyw

iliz

acja

śr

ódzi

emno

mor

ska

4 śc

ieżk

i

środ

owis

kow

e tr

ansd

yscy

plin

arne

st

udia

dok

tora

ncki

e6modułów,wtymprogramy:

searchingidentity

nastykunaturyikultury

filo

logi

a no

wog

reck

a

arte

s li

bera

les

6 w

yzw

ań k

ieru

nkow

ych

arte

s li

bera

les

5 sp

ecja

lnoś

ci

stud

ia d

okto

ranc

kie

w z

akre

sie

nauk

hu

man

isty

czny

chliteraturoznawstwo

kulturoznawstwo

antr

opoz

oolo

gia

Informator 2016/2017Poziomy studiów na Wydziale „Artes Liberales”

5

Artes liberalesStudia I i II stopnia

Czym są studia artes liberales?Studiaartes liberalesprzywracająwielowiekowemyśle-nieouniwersyteciejakomiejscu,wktórymstudiującyotrzymujewszechstronnewykształcenie.Odwołująsiędostarożytnegoiśredniowiecznegopojęciasztuk wyzwolo-nychmówiącegoojednościnaukwposzukiwaniupraw-dyipiękna.Obecnywewspółczesnejnaucepodziałnadyscyplinywiedzymaobecniezjednejstronycharakterumowny,zdrugiejpowodujezamykaniesięjednychdyscyplinnainne.Przeświadcze-nieojednościsztukleżałoupodstawantycznejmyślioformowaniunowychpokoleń,apotemstałosięczęściąideiuniwersytetu.Studentartes liberalesnieznajdziejednakwprogramiestudiówdokładnietychprzedmiotów,któreniegdyśtworzyłyzrąbsztukwyzwolonych,takichjakastronomia,retorykaczygeometria.Otrzymaedukacjędostosowanądoczasówwspółczesnych–wedługmodeluwypracowanegogłówniewamerykańskichcollege'achliberal arts.Naczelnąregułąprzyświecającątakiemunauczaniujeststałeiświadomeprzekraczaniegranicdyscyplinorazofero-waniezajęć,którychtematykałączynaukihumanistyczne,społeczneiprzyrodnicze.

Znakomitą większość pro-gramustudiówartes liberales student układa samodziel-nie, uzyskując możliwośćswobodnego kształtowaniawłasnejedukacji.Możeprzytymwybieraćzbogatejofer-ty przedmiotów nauczanychprzezkadręnietylkoWydziału„ArtesLiberales”, ale innychjednostekUniwersytetuorazgościzkraju izagranicyza-proszonychnaWydziałspozauczelni. Wiele przedmiotów

macharaktereksperymentalny:prowadzonychjestprzeztandemylubgrupywykła-dowców,aprzezaktywnąformęodbiegaodtradycyjnychwykładówuniwersyteckich.Ponadtowielekursówkładzienacisknapracęzespołowąinarozwijaniekompetencji„miękkich”:umiejętnościpoprawnego,alejednocześnieatrakcyjnegopisaniatekstównaukowych,skutecznegoprezentowaniamyśliwsytuacjachpublicznych,wyważonegoużycianowychmediów,zdolnościprzywódczychikomunikacyjnych.

6

Nastudiachartes liberales dowieszsię,comajązesobąwspólnegoiPadigreckawą-trobaofiarnaczymalowidłazprehistorycznychgrotikino3D.Zdobędziesztakżeinformacje,którymodpowiada...jedenre-zultatwyszukiwaniawGoogle.

Studia I stopnia artes liberalesProgram studiów I stopnia odpowiada na podstawowe problemy współczesnej rze-czywistości polskiej, europejskiej i światowej, które nazwaliśmy wyzwaniami kierun-kowymi. Każde z nich łączy pod względem tematycznym różnorodne zajęcia, które są prowadzone przez specjalistów z wielu dziedzin i dyscyplin naukowych.

Mądrość i fi lozofi a. W ramach tego wyzwania podążamy ścieżkami mądrości od czasów najdawniejszych do dzisiaj. Rekonstruujemy drogi poszukiwania mądrości przez fi lozofów, artystów i uczonych. Szczególną wagę przykładamy do odnajdy-wania ciągłości w staraniach uczonych i artystów, by budować wiedzę i pojęcia przybliżające nas do rozumienia świata.

Bogowie i ludzie. Śledzimy pojawia-nie się, obecność i zanikanie obszarów świętości: bogów, kultów i ruchów reli-gijnych na przestrzeni wieków. Zajęcia dotyczą nie tylko historii religii, lecz także dziejów obecności sacrum w kul-turze.

Dzieje myśli obywatelskiej. Oferujemy przedmioty dotyczące kształtowania się myślenia o państwie, prawie i wpo-stawach obywatelskich od czasów naj-dawniejszych do dzisiaj. Wyzwanie to obejmuje także zagadnienia ruchów społecznych i relacji łączących jednost-kę ze zbiorowościami, w których żyje.

Pamięć i tożsamość. Dyskutujemy sposoby współistnienia ludzkich spo-łeczeństw (pokojowego bądź nie) w wielokulturowym świecie. Rozważamy także możliwości dialogu międzycywilizacyjnego i relacji między kulturą a naturą w per-spektywie historycznej. Zajęcia poświęcone są również kształtowaniu się tożsamości jednostkowej i zbiorowej, szczególnie w sytuacjach napięć i konfl iktów.

Theatrum mundi. Kursy dotyczą pojawiania się widowisk zarówno artystycznych, jak i społecznych od czasów najdawniejszych do dzisiaj, ze szczególnym naciskiem na działania performatywne. Badamy powstawanie „społeczeństwa-widowiska”, która funkcjonuje, budując swoiste spektakle w przestrzeni publicznej, życiu poli-tycznym i stosunkach międzyosobowych. Omawiamy również widowiska dziejące się w przyrodzie: zarówno w świecie zwierzęcym, jak i roślinnym.

Rekrutacja 2017/2018

7

Ekologia kultury.Oferujemyprzedmioty,któredotycząmożliwościinscenizacji„kul-turyczynnej”,np.rewitalizacjimartwychiumierającychjęzyków,współtworzeniadziałańkulturalnychwróżnychśrodowiskachspołecznychorazinnychakcjiocha-rakterzenaukowo-artystycznym.Współpracujemywtymcelum.in.zOśrodkiemPraktykTeatralnych„Gardzienice”,TeatremPolskimwWarszawieiPracowniąSpo-tkańStaregoiNowegoŚwiatanaWydziale„ArtesLiberales”.Proponujemyrównieżzajęciaowzajemnychrelacjachmiędzyludźmiizwierzętami,człowiekiemijegośrodowiskiem.

Lektura Tekstu Artystycznego oraz Sztuka Pracy NaukowejPozazajęciamirealizowanymiwramachwyzwań kierunkowychwprogramieIrokuznalazłysiętylkodwaprzedmiotyobowiązkowe.PierwszymznichjestLektura Tekstu Artystycznego (LTA),zajęciaprowadzonewtrybierocznymprzezkilkunastuwykładowców.Cotydzieńinnyznichczytawspólniezestudentamitekstlubcykltek-stówkultury–sątodziełaliterackie,alerównieżdziełasztuki,filmu,teatrulubopery.Zajęciawymagająbliskiejpracyztekstemkultury(close reading),adziękikontaktowizszeregiemnauczycieliakademickichróżnychspecjalności–którzywprowadzająstudentówwswojepasje–LTAjestokazjądozapoznaniasięzrozmaitymimetodo-logiamiitechnikamibadawczymi.

DrugimzobowiązkowychprzedmiotówjestSztuka Pracy Naukowej (SzPN).Zajęciateprowadzonesąprzeztandemywykładowców.Celemcotygodniowychspotkańjestwypracowaniepodstawowychumiejętnościprzydatnychwdziałalnościakade-mickiej,szczególniewarsztatuprezentacjipisemnejiustnej.Pracępodczaskursuwspierainnowacyjnametodaportfolio,dziękiktórejstudencimogąszczegółowodo-kumentowaćswojepostępy.Zajęciakoncentrująsięteżnapracyzespołowejinakre-atywnymwspieraniuczłonkówgrupyprzezm.in.stosowanie„ocenkształtujących”.KontynuacjąSzPNjestprzygotowanieprojektówbadawczychlubartystycznychnaIIrokuizaprezentowanieichnafestiwalunaukowymwieńczącymrokakademicki.

Proseminarium licencjackieProseminariumlicencjackiejestjedynymprzedmiotemobowiązkowymnaIIrokustudiów.Prowadzonejestprzeztandemwykładowcówistanowiswoistąkontynu-acjękursuSzPN.Podczaszajęćstudentzdobywapodstawowywarsztatmetodo-logicznynaukspołecznychihumanistycznych.Uczysięzakreślaćpolebadawcze,formułowaćproblemy,stawiaćpytania,wysuwaćhipotezy,sprawdzaćjeiwyciągaćwnioski.Poznajenajważniejszeteorienaukhumanistycznychispołecznych,dziękiczemupotrafiinterpretowaćbadaneprzezsiebiezjawiskawsposóbnaukowy.Naprzykładachćwiczymetodypostępowaniawwybranychdyscyplinach,anastępnie

Informator

8

uczysiępodstawdziałaniainterdyscyplinarnego.Wciągurokupracujenadwłasnymtematembadawczym,awynikiswojejpracyprezentujenakonferencjiwieńczącejzajęcia.

JedynyobowiązkowyprzedmiotnaIIIroku–seminarium licencjackie–stanowiostatnietapdoskonaleniawarsztatunaukowegonaIstopniustudiów.Wpierwszymsemestrzeprowadzonejestprzeztandemwykładowców.Podczaszajęćstudentpo-głębiaumiejętnośćwłaściwegookreśleniapolabadawczego,zdefiniowaniacelówidoborumetodpostępowaniawnaukachspołecznychihumanistycznych.Uczysięrównieżsprawnieiskuteczniekorzystaćzdostępnejliteraturyprzedmiotu.Głównyjednaknaciskjestpołożonynasystematycznepisaniepracylicencjackiej.Studentprezentujecząstkoweanalizyzebranegomateriału,ajegopostępysąkomentowanezarównoprzezprowadzącychzajęcia,jakiprzezinnychstudentów.Wdrugimseme-strzenastępujepodziałnagrupytematyczne,dziękiczemustudentmamożliwośćbliskiejwspółpracyzopiekunemnaukowymspecjalizującymsięwdanejdziedzinie.Wszystkotosłużywłaściwemuwsparciunadrodzeuzyskaniadyplomulicencjataartes liberales.

Studia II stopnia artes liberalesStudiaIIstopniaartes liberalessąkierunkieminterdyscyplinarnym,mającymnaceluprzekazaniepogłębionejwiedzyzróżnychobszarównauk.Stanowiąpropozycjęza-równodlaabsolwentówindywidualnychstudiówmiędzyobszarowych,jakitradycyj-nychkierunkówuniwersyteckich.Studenciwdużymstopniudostosowująprogramstudiówdoswoichzainteresowań.Oferta,zktórejmogąwybierać,obejmujerocznieok.130kursów,przygotowanychspecjalniedlategokierunku.Skalatematycznazajęćrozciągasięodsztukiprehistorycznejdonajnowszychtendencjiwprogramowaniukomputerowym,odewolucjimałpczłekokształtnychdoposthumanizmuiodstrukturyspołeczeństwprekolumbijskichdoprzywództwawewspółczesnychkorporacjach.Zajęciaodbywająsięwmałychgrupachpozwalającychnabliskikontaktstudentówzwykładowcami.ProwadzonesązarównoprzezpracownikówWydziału,jakiwybit-nychspecjalistówzapraszanychzinnychjednostekUWispozaUniwersytetu.Mającharakterinteraktywny:nastudiachartes liberaleskładziesięnacisknarozwójindy-widualnychtalentów,aletakżenazespołowetworzeniewiedzy.Ponadto,wielekursówmaswojeprzełożeniepraktyczne:dziękiwspółpracyWydziałuztakimiinstytucjamijakTeatrPolskiczyOśrodekPraktykTeatralnych„Gardzienice”,studencizostająwłą-czeniwdziałaniazzakresusztukpeformatywnych.

Łączącróżnedyscyplinywiedzyikształcącumiejętnośćkrytycznegopodejściadozasta-nychschematów,studiaartes liberalesprzygotowujądowejścianadynamiczniezmie-niającysięrynekpracy.Sprzyjajątworzeniuwłasnychmiejscpracy,podejmowaniuwciążnowychwyzwańwżyciuzawodowymiaktywnemuuczestnictwuwżyciuspołecznym.

Rekrutacja 2017/2018

9

5 specjalności na studiach II stopniaWramachstudiówIIstopniaartesliberalesstudencistudiująwramachjednejzpię-ciuspecjalności:

Dzieło sztuki w kulturze.Specjalnośćmacelupowiązanienaukhumanistycznychiw-szystkichsztuk.Proponowanekursy–prowadzoneprzezwybitnychteoretykówipraktykówsztuk wyzwolonych–pokazują,jakpowstająliteratura,poezja,malar-stwo,muzyka,teatritaniecorazjakiepełniąonefunkcjewkulturzeeuropejskiejodczasównajdawniejszychdodzisiaj.Dotycząponadtogenezyirozwojupojęciasztukiwświetlenajrozmaitszychteoriihumanistycznych.Ichcelemjestzrozumieniesensuludzkiejdziałalnościartystycznejorazznaczeniarefleksjiosztuceiliteraturze.Absol-wentspecjalnościdysponujenietylkopogłębionąwiedząosztuceinaukachhuma-nistycznych,lecztakżepotrafiwpraktyceprowadzićdziałalnośćnapograniczuobutychobszarów.Stajesięrównieżaktywnymwspółtwórcądziałalnościkulturalnej.

Ideowe i materialne aspekty życia społecznego. Specjalnośćopierasięnawspół-pracyWydziału„ArtesLiberales”zkilkomajednostkamiUW,zwłaszczazWydzia-łemFilozofiiiSocjologiiiWydziałemPrawaorazzinstytucjamispozaUW,którychpracownicyrokrocznieprowadząwKolegiumzajęciapowiązanezbadaniamiote-matycespołecznej.Kursyłącząprezentacjęnajważniejszychteoriisocjologicz-nychzprzedstawieniemdorobkuinnychnaukspołecznych:historii,antropologii

kulturowej,politologiiipsychologii.Absolwent specjalności uzyskujepogłębionąwiedzę z zakresu naukspołecznychorazumiejętnościprak-tycznegodziałaniawsferzepublicz-nej.

Chrześcijaństwo w kulturze. Spe-cjalność ma na celu pokazaniekulturotwórczego wpływu chrze-ścijaństwa.Kursybadająobecnośćw różnych społeczeństwach i wróżnychczasachzarównochrześci-jaństwazachodniego(rzymskikatoli-cyzm,różneodłamyprotestantyzmu),jak i wschodniego (prawosławie,grekokatolicyzm). Studenci badająfunkcjonowaniepojęćteologicznychiodnosząjedozagadnieńtakichjakreligiaiprzemoc,ekumenizm,dialog

chrześcijaństwazinnymireligiami.Kursyomawiajątakżezasadniczecechyinnych

Informator

10

W konspirowaniu uczestniczą Profesorowie i Studenci tworzący Wspólnotę Profesorów i Studentów „Artes Liberales”, a ta wspólnota nie jest spiskiem, ale raczej pryskiem. Można pryskać wodą lub śmiechem, takie pryskanie jest dobre, ponieważ jest wolne. I nade wszystko – radosne. Pryska się wodą, kiedy stoi się w strumieniu albo w morzu, albo w jeziorze. Można też pryskać w wannie, ale wiadomo, że takie pryskanie mniejszą sprawia satysfakcję. Pryskanie jest sponta-niczne, bo nikt nikogo do pryskania nie zmusza (...) Trudno wyobrazić sobie dyspozytyw: cel kształcenia – pryskanie. Profil absolwenta spryskany lub pryskają-cy. A pryskanie wiąże się najmocniej z niewyrażalnym celem Wspólnoty Profesorów i Studentów „Artes Liberales” – to znaczy z myśleniem.

K. Rutkowski, Artes liberales. O nauczycielach i uczniu, Poznań 2014, s. 10.

religii,zwłaszczajudaizmuiislamu,oraziichrelacjizchrześcijaństwem.Absolwentspecjalnościdysponujepogłębionąwiedząnatemathistorycznegorozwojuchrześci-jaństwaipotrafijąwykorzystaćdoana-lizyproblemówwspółczesnegoświata.

Różnorodność biologiczna i kulturo-wa. Specjalnośćmanaceluprzekazanieirozwijanieustudentówinterdyscypli-narnejwiedzynastykunaukhumani-stycznych,społecznychiprzyrodniczychorazsztuki.Pozwalazrozumiećzłożoneiwielowymiarowerelacjemiędzyczło-wiekiem a naturą. Studenci uczą sięuwzględniaćwyniki badań prowadzo-nychwramachnaukprzyrodniczychoraztwórczowykorzystywaćjewhumanisty-ceinaukachspołecznych.Kursyporusza-jązagadnieniazzakresuróżnorodnościbiologicznej na wielu poziomach or-ganizacji świata żywego (od genówdo krajobrazów i biomów), bogactwakulturowego,studiównadzwierzętamiiekologii.Specjalnośćjestadresowanadoosóbzainteresowanychrelacjączłowiek--przyrodawkontekściepoznawczym,praktycznymietycznym.

Między Wschodem a Zachodem – historia kultury i myśli.TonowaspecjalnośćnastudiachIIstopniaartes liberales.Zostanieuruchomionawroku2017/18wramachprogramuprowadzonegowspólniezUniwersytetemwKoloniiiWyższąSzkołąEko-nomiiwMoskwie.Oferujemożliwośćuzyskaniapodwójnegodyplomu:UniwersytetuWarszawskiegoijednejzuczelnipartnerskich.Przeznaczonajestdlaosóbzdobrąznajomościąjęzykarosyjskiegolubniemieckiego,któreposzukująstudiówumożli-wiającychrozpoczęciepracynaukowejwmiędzynarodowymśrodowisku.Studentspędzaprzynajmniejsemestrnauczelnipartnerskiej,naktórejwybieradrugiegopromotorapracymagisterskiej.Celemspecjalnościjestpokazanienajlepszychtra-dycjinaukowychwzakresiehistoriikontaktówkulturowychiintelektualnychmiędzyWschodemiZachodem,atakżewykształcenieumiejętnościtwórczejrefleksjinadtymitradycjami.Studentkorzystazindywidualnejopiekimerytorycznejinaukowejtutora,atakżezewsparciazagranicznychwykładowcównależącychdoprogramu.

11

Rekrutacja 2017/2018

INFORMACJE DODATKOWE

www.clas.al.uw.edu.pl rekrutacja_class@al.uw.edu pl 22 552 59 15

/clasuw 11

AntropozoologiaStudia I stopnia

Antropozoologiatonowymiędzyobszarowykierunekstudiówlicencjackich,któregonieznajdziecienigdzieindziejwPolsce.TenunikatowykierunekpowstałdziękiwspółpracytrzechwydziałówUW:WydziałuBiologii,WydziałuPsychologiiiWydziału„ArtesLi-berales”.Programadresowanyjestdoosóbzaintere-sowanychzłożonymiiwielowymiarowymirelacjamimiędzyludźmii(innymi)zwierzętamiwkontekściepoznawczym,praktycznymietycznym.

ZajęciaZajęcia,wtymm.in.zajęcialaboratoryjneiterenowe,prowadzonebędąnawszyst-kichtrzechwydziałach.Studencimająmożliwośćzdobyciawiedzyorelacjachludz-ko-zwierzęcychzobszarunaukhumanistycznych,społecznychiprzyrodniczych,m.in.zzakresuzoologii,zoopsychologiiorazfilozofiiietykijakodyscyplinkluczowychdlabadaniazwierzątjakopodmiotów,atakżeetologii,ekologii,kulturoznawstwa,litera-

turoznawstwaihistoriisztuki.

Studia zapoznają z naj-nowszymi odkryciami do-tyczącymi umysłów, emocjiizachowańzwierząt.Umoż-liwiają także zdobycie ak-tualnej wiedzy dotyczącejpodstaw etycznych i praw-nych oraz historycznychikulturowychuwarunkowańwykorzystywania i ochronyzwierzątwPolsceinaświe-cie. Przygotowują do kom-petentnego i skutecznegorozwiązywania problemówwynikających z konfliktów

interesówmiędzyludźmiainnymigatunkami,zposzanowaniempodmiotowościigodnościludziizwierząt.

12

©EstherTheWonderPig

Przykładowe przedmiotyWykorzystaniezwierzątwdziejachcywilizacji;Etyczneiprawneaspektyochronyzwierząt;Zoologia;Etologiazwierząt;Socjologiarelacjiczłowiek-zwierzę;Zwie-rzętawliteraturze;Zwierzęta w sztu-ce i kulturzewizu-alnej; Poznawczapsychologia zwie-rząt;Wykorzystaniezwierząt w terapiiwspomagajacej ;Zwierzęta w reli-giach wierzeniachi tradycjach; Ewo-lucja moralności;Wprowadzenie doproblematykizwie-rzęcejwfilozofii.

Ansolwent antropozoologiiAbsolwenciantropozoologiibędąposiadaćwarsztat,metodologieijęzyk,któreumożliwiąrozumieniewspółczesnegoświatanietylkowwymiarzeidei,nurtówinte-lektualnychispołecznych,lecztakżenowoczesnychtechnologii.Będąprzygotowanidopracywinstytucjachzwiązanychzesferąedukacji,kultury,turystyki,mediów,winstytucjachadministracjipaństwowej,kulturyioświaty,wplacówkachochronyprzyrody,organizacjachpozarządowych,mediachifirmachprowadzącychdziałal-nośćopartąnainterakcjizezwierzętami.

Co dalej? Absolwenciantropozoologiimogąkontynuowaćedukacjęwramachspecjalności„Różnorodnośćbiologicznaikulturowa”nastudiachIIstopniawKolegiumArtesLi-berales(str.11),anastępniewprogramiedoktoranckim„Nastykunaturyikultury”wramachŚrodowiskowychTransdyscyplinarnychStudiówDoktoranckich(str.19).

Rekrutacja 2017/2018

13www.az.uw.edu.pl rekrutacja_az@al.uw.edu.pl 22 552 59 15

/antropozoologiauw

INFORMACJE DODATKOWE

LogoantropozoologiizaprojektowaneprzezMałgorzatęGurowskątoludzkiedłonie,ajed-nocześnieptaki:paznokcietodzioby,palcetopióra.Tutajsiedząwgęstwiniegałęzidrzew.InspiracjądlapowyższejilustracjibyłoolbrzymiestadoptakówmieszkającychwpodwórkukamienicynawarszawskiejOchocie.Artystkaprzezoknowkuchniobserwujecodzienniechmaryczarnychptakówśpiącychwkoronachdrzew.

Kulturoznawstwo – cywilizacja śródziemnomorska Studia I i II stopnia

Śródziemnomorzetobardzoważnyregionświata–koleb-kanaszejcywilizacji,atakżewspólnotakulturowa,którawykraczapozagranicegeograficznejednegoobszaru.Jeśliczytasztesłowa,toznaczy,żeiTydoniejnależysz.Interdyscyplinarnestudianakierunkukulturoznawstwo–cywilizacjaśródziemnomorskadająmożliwośćpoznaniaizrozumieniatejwspólnoty.

Studia I stopniaNapoziomielicencjackimstudenciwybierająścieżkę,którąchcielibyprzemierzaćŚródziemnomorze.Proponujemycztery:

• bałkańsko-grecką,• włosko-francuską,• iberyjską,• transatlantycką.

Studencizapoznająsięzewolucjąkulturyda-negoregionu,odczasówgrecko-rzymskichpowspółczesność,zuwzględnieniemkulturymasowej.

Studia II stopnia ProgramstudiówIIstopnia,naktórychrów-nieżpodążasięwybranąścieżkątematyczną,kładzienacisknatematykękulturowąwspół-czesnychregionówŚródziemnomorza:nowo-greckiego,włoskiego i iberyjskiego,wtymtakżenawspółczesnąkulturęmasową.Dziękiodpowiednio dobranej ofercie seminariów,wykładów monograficznych i konwersato-riówstudencimogąwybieraćsprofilowanespecjalizacjewzakresiecywilizacjiantycznejijejrecepcjiczywspółczesnejkulturyŚród-ziemnomorza(kulturanowogrecka,włoska,hiszpańska).

StudencinaszegoWydziałusązaprasza-nidoudziałuwpionierskichprojektachbadawczychiszkoleniowych.WPracowni„SpotkaniaStaregoiNowegoŚwiata”,którąkierujedrhab.JustynaOlko,sąrealizowa-nezespołoweprojekty„EuropaiAmerykawkontakcie”oraz„Zaangażowanahuma-nistyka”–topierwszewhistoriipolskiejhumanistykigrantyprzyznaneprzezEurope-anResearchCouncilorazKomisjęEuropejskąwramachProgramuTwinning.Ichcelemjestbadaniewielusetletniegoprzekazumiędzy-kulturowego,atakżerewitalizacjajęzykówzagrożonychwymarciem.RatowaniejęzykawilamowskiegowPolsceoraznahuatlwMeksykujestmożliwem.in.dziękiudziałowistudentówWydziału.

14

CYW I L I Z A C J A ŚR Ó D Z I E M N O M O RSKA

KULTUROZNAWSTWO

Przykładowe przedmiotyHistoriakulturyiliteraturyGrecjiiRzymu;Historialiteraturybizantyńskiej;Histo-riailiteraturaGrecjinowożytnej;Historialiteraturyfrancuskiejiwłoskiej;Historiakulturyiberyjskiej;Historiakulturyiberoame-rykańskiej;Sztukarenesansuibaroku;DziejewspółczesnegoŚródziemnomorza;TradycjeantycznewEuropieŚrodkowej;Kulturaaudio-wizualna;Kulturaprezentacjiisztukipisania;Podstawyochronywłasnościintelektualnych;Instytucjekulturalneiichzasady;Metodologiapracynaukowej.Ważnymfilaremstudiówjestuwzględnieniewprogramiezajęćkoniecznychdopełnegozrozumieniazagadnieńsytuują-cychsięnaprzecięciuróżnychdyscyplin(an-tropologii,semiotyki,literaturoznawstwaitp.).

Co dalej? Dziękibogatemuiwszechstronnemuprogra-mowikształcenianasiabsolwencisąotwarciiprzygotowanidopracywtychwszystkichsektorach,gdziewymaganesąwiedzaokul-turzeitradycjiŚródziemnomorza,umiejętno-ściorganizacyjneorazwysokiekompetencjespołeczne,np.działalnośćwydawnicza,tłu-maczenia, dziennikarstwo i media, orga-nizacja wydarzeń kulturalnych, turystyka,dyplomacja,edukacja,pracawinstytucjacheuropejskich.Postudiachmagisterskichist-niejetakżemożliwośćkontynuowanianaukinastudiachdoktoranckichoferowanychprzeznaszWydział.

Rekrutacja 2017/2018

OśrodekBadańnadTradycjąAntyczną(OBTA)naszegoWydziałuzapraszastuden-tówdoudziałuwprojektachpoświęconychrecepcjiantyku.Współpracujemy zuczonymizróżnychstronświata:odStanówZjednoczonych,przezkrajeEuropyiAfryki,poAustralię.Będziemywspólnieodkrywaćnaszemitycznedzieciństwowramachprojektu„OurMythicalChildhood...TheReceptionofClassicalAntiquityinChildren’sandYoungAdults’CultureinRe-sponsetoRegionalandGlobalChallenges”,naktóryprof.KatarzynaMarciniak,dyrektorOBTA,jakopierwszaosobawPolsceotrzy-małaERCConsolidatorGrantwdziedziniehumanistyki.Jeśliinteresujeszsięrecep-cjąantykuwliteraturze,filmachigrachkomputerowych,zapraszamynawspólną,naukowąprzygodę!

www.cs.al.uw.edu.pl rekrutacja_cs@al.uw.edu pl 22 552 02 27

/cywilizacjasrodziemnomorska 15INFORMACJE DODATKOWE

Filologia nowogreckaStudia I stopnia

Grecja toojczyznamitycznychherosów,krainabogówolimpijskich,kolebkaeuropejskiejkultury...Grecjatokrainasłońca,pięknychplażibłękitnegomorza,kraj,gdzieturyścizcałegoświataprzyjeżdżająnaurlop.GrecjatowreszcieojczyznawspółczesnychGreków,potomkówstarożytnych,którzyzamieszkujądziśtęziemięzdobionąmarmurowy-mikolumnami.Grecjatoteżkrajkryzysu,ekonomicznegoiimigracyjnego,krajstojącynapierwszejliniiprzemiangospodarczychispołecznych,którewprzyszłościzapewnenieoszczędząinas.Tych,którzychcielibylepiejpoznaćtenfascynującykrajiznaleźćodpowiedźnapytanie,czyrzeczywiścieGrecjaXXIwiekutotylkokrajruin,pięknychplażikryzysu,zapra-szamydoPracowniStudiówHelleńskich(PSH)Wydziału„ArtesLiberales”.

Wyjątkowość studiówNaszestudianieskupiająsiętylkonanaucejęzykainaliteraturze.Traktujemyjęzyknowogreckiitekstyzapisanewtymjęzyku,szczególnieliterackie,równieżjakobramydopoznaniaGrecjiiGreków.DlategowielezajęćdotyczyżyciawewspółczesnejGre-

cji:jejhistorii,topografii,różnorodnościregionalnej, problematyki społecznejipolitycznej,sztukikulinarnejorazoby-czajowości, łączącejwharmonijnychproporcjachWschódzZachodem.

Studia I stopniaWtrakcietrzyletnichstudiówlicencjac-kichnakierunkufilologianowogreckanasisłuchaczestudiująjęzyk,kulturęihistorięGrecjiodczasówHomerapodzieńdzisiejszy,atakżemająszansępoznania dziejów Wyspy Afrodyty –Cypru. Szeroka i wciąż wzbogacanaofertazajęćfakultatywnychpozwalastudentomrozszerzyćwiedzęnatemat

grecko-prawosławnegokręgukulturowegoorazsztuki,kulturyŚródziemnomorza,aprzedewszystkimzrozumiećproblemy,zjakimitenregionborykasięobecnie.

Jednymznoworocznychgreckichobyczajówjestrozbijanieowocugranatunaprogudomu.Pestkiowocurozsypująsię,aichmnogośćsymbolizujeobfitośćszczęściaipowodzenia,którewnowymrokumająspłynąćnadomijegomieszkańców(inaquim/CCBY-SA2.5)

16

Przykładowe przedmiotyKulturaantyczna;Prawosławie;Arcydziełaliteraturykreteńskiej;Historiajęzykagreckiego;TopografiakulturowaGrecji;Aspektytańcagreckiego;Translatoriumnowogreckie.

Zmiana programu Odrokuakademickiego2016/2017wprowadzamyzmianyprogramowe,któremająuwspółcześnićtematykęstudiów.SkupimysięgłównienaGrecjiwspółczesnej,zaśpostrzeganiadawniejszychepok–wzoremsamychGreków–będziemynauczaćzdzisiejszejperspektywy.

Arcydzieła Literatury Nowogreckiej Studentomumożliwiamyteżuczestnictwownaszychprogramachbadawczychorazwpracachnadprzygotowaniemkolejnychtomówserii„Arcy-dziełaLiteraturyNowogreckiej”,którejXIiXIItomplanowanesąnapoczątek2017roku.Wpracachnadpoprzednimitomamibrałojużudziałponad50studentówiabsolwentówidziękitemumoglisprawdzićsięwzawodzietłumaczaliteraturypięknej.Całyprojektpozostajepodopiekątłumaczkiliteraturystaro-inowo-greckiej,prof.drhab.MałgorzatyBorowskiej.

Co dalej? Poukończeniustudiówlicencjackichmożliwajestkontynuacjakształcenianana-szymWydzialeizdobyciedyplomumagisterskiegonagreckiejścieżcestudiówkultu-roznawstwo–cywilizacjaśródziemnomorska,równieżprowadzonychprzezWydział„ArtesLiberales”.NajlepsistudencimająszansęotrzymaniastypendiównaletniekursyjęzykoweorganizowanenaUniwersytecieAteńskimiprzezsalonickiInstytutStudiówBałkańskichorazuczestnictwawprogramieErasmus+nauniwersytetachwJoaninie,Retimno,atakżewNikozjinaCyprze(zob.informacjenastr.4).

Rekrutacja 2017/2018

www.psh.al.uw.edu.pl psh@al.uw.edu pl 22 552 02 27

/ filologianowogreckauw 17INFORMACJE DODATKOWE

Studia doktoranckieStudia III stopnia

Słuchaczenaszychstudiówdoktoranckichbędąmieliokazjęuczestniczyćwinterdy-scyplinarnymprogramiestudiów,któregonaczelnymcelemjestprzywracaniepamię-ciojednościnaukhumanistycznych,społecznychiprzyrodniczychorazstymulowaniecałościowego–indywidualnegoiobywatelskiego–rozwojuczłowieka.Udziałwza-jęciach,m.in.weksperymentalnymseminariumbadawczo-integracyjnymdlamłodejkadryidoktorantów,umożliwiaktywneposzerzaniezainteresowańuczestników,ichudziałwprojektachrealizowanychnaWydzialeorazkreatywneformułowanieipo-dejmowanienowychinicjatyworazwyzwańbadawczych.Nasząofertękierujemydokandydatówambitnychitwórczych,którzysązaintereso-waniprzekraczaniembarierakademickichidyscyplinarnych.Oferujemymożliwośćindywidualnegokształtowaniaścieżkirozwojunaukowegowinspirującymistymulu-jącymśrodowiskuskupiającymwybitnychprzedstawicielinaukhumanistycznych.

Środowiskowe Transdyscyplinarne Studia DoktoranckieŚrodowiskoweTransdyscyplinarneStudiaDoktoranckiesąprowadzoneprzeznaszWydziałwspólniezWydziałemHistorycznymUW.Studiastwarzajądoktorantomwarunkidoindywidualnejpracynaukowejpodopiekądwóchopiekunównaukowych,samodzielnychbadańiwspółpracynaukowejwzespołachbadawczych,atakżere-alizacjiindywidualnegoprogramustudiów,któryobejmujezajęciaobowiązkowe,fakultatywneorazpraktykizawodowe.Programstudiówprowadzidoktorantadozdobyciapogłębionejwiedzyzzakresunaukhumanistycznychispołecznych,po-zwalającejnainterdyscyplinarnebadaniawewspółpracyzespecjalistamizinnychdziedzin;znajomościterminologiiimetodologiinauk;znajomościmetodykiino-woczesnychtechnikprowadzeniazajęćdydaktycznychnapoziomieakademickim.

Doktorantomoferujemymożliwośćudziałuwprogramachbadawczych,wtym:

1. Searching Identity: Global challenges, local traditions (W poszukiwaniu toż-samości: globalne wyzwania, lokalne tradycje) Celemprogramujestzintegrowaniebadańnadzagadnieniemtożsamościzestudio-waniemiprzygotowaniemdysertacjidoktorskiej.ZpropozycjąudziałuwprogramiezwracamysięprzedewszystkimdoosóbzEuropyŚrodkowejiterenówokreślanychjakopostradzieckie,gdziespołeczeństwamająświadomośćodrębnościwłasnejtożsamościiokazujązdolnośćdookreśleniaswejprzynależnościcywilizacyjnej.Pro-gramjestotwartynawszelkieinicjatywybadawczeikażdegorodzajuposzukiwanierozwiązań,którewiążąsięzrozumieniemtożsamościjakozdolnościdoistnieniaisamoidentyfikacji.

18

2. Na styku natury i kultury Programskupiasięnabadaniuludzkiejkulturyzarównozperspektywyjejopozycjiwzględemśrodowiskanaturalnego,jakiprzenikaniasięzeświatemprzyrodniczym.Problematykastudiówbędziemieścićsięwobszarzerefleksjihumanistycznejispo-łecznej,dopodjęciaktórejkoniecznejesttwórczewykorzystaniewiedzyzzakresunaukprzyrodniczych.Seminariaiplanowanedysertacjedoktorskieobejmująmiędzyinnyminastępująceobszarytematyczne:ludzkakulturawobecśrodowiskanatural-nego;naukiprzyrodniczewobecproblemówistotnychdlarefleksjihumanistycznej;nowespojrzenienarelacjeludzko-zwierzęce.

Studia doktoranckie w zakresie nauk humanistycznychStudiadoktoranckiewzakresienaukhumanistycznych(kulturoznawstwoiliteratu-roznawstwozotwarciemnainnedyscypliny)naWydziale„ArtesLiberales“wyrasta-jązdługiejtradycjinaszegośrodowiska.Odwielulatprowadzimywszechstronnądziałalnośćnaukowąwobszarzenaukhumanistycznychispołecznych,podejmującirealizujączpowodzeniemeksperymentalneinicjatywywzakresiekształceniaiba-dańnaukowych.Zapleczedlastudiówstanowiąnowatorskiejednostkiiprogramydydaktyczno-badawczecieszącesięrenomąwkrajuizagranicą:

• KolegiumArtesLiberales(www.clas.al.uw.edu.pl);• OBTA–OśrodekBadańnadTradycjąAntyczną(www.obta.al.uw.edu.pl);• zespołoweprojektybadawczerealizowanewPracowniachiLaboratoriachWydziału,wtymprestiżoweprojektyzespołowefinansowaneprzezEuropeanResearchCouncil,NarodoweCentrumNaukiiNarodowyProgramRozwojuHumanistyki.

Proponujemyoryginalnąformułęstudiówopartychnanowatorskimwhumanistycemodeluwspółpracynaukowejskupionejwokółkilkunastumiędzyuczelnianychimię-dzynarodowychzespołówbadawczychdziałającychnaWydziale„ArtesLiberales“(www.al.uw.edu.pl/pl-12).

19

Rekrutacja 2017/2018

INFORMACJE DODATKOWE

STUDIA DOKTORANCKIE W ZAKRESIE NAUK HUMANISTYCZNYCH

mariakalinowska@al.uw.edu.pl rokoszewska@al.uw.edu.pl

www.sd.al.uw.edu.pl 22 552 59 15

ŚRODOWISKOWE TRANSDYSCYPLINARNE STUDIA DOKTORANCKIE

rokoszewska@al.uw.edu.plwww.stsd.al.uw.edu.pl 22 552 59 15

Wydział „Artes Liberales”

ul. Nowy Świat 6900-046 Warszawatel. 22 828 02 84

Sekretariat dydaktyczny

▪ filologia nowogrecka, kulturoznawstwo – cywilizacja śródziemnomorskaul. Nowy Świat 6900-046 Warszawatel. 22 552 02 27

▪ antropozoologia, artes liberales, studia doktoranckieul. Dobra 7200-312 Warszawatel. 22 828 43 70w. 111 (antropozoologia, artes liberales)w. 115 (studia doktoranckie)