1

UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MDICINĂVETERINARĂ A BANATULUI

DIN TIMIŞOARA

CARTA UNIVERSITARĂ

PREAMBUL Scurt istoric Existenţa UNIVERSITĂŢII DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ A

BANATULUI DIN TIMIŞOARA (USAMVBT) este legată de înfiinţarea Facultăţii de Agronomie, în cadrul Institutului Politehnic din Timişoara, la data de 30 iulie 1945, prin Decretul 2394 al Regelui Mihai I al României şi Legea nr. 617, publicată în Monitorul Oficial al României din data de 1 august 1945.

În anul 1948, Facultatea de Agronomie a fost transformată în Institutul Agronomic Timişoara, prin Decretul cu nr. 175, pentru reforma învăţământului. În acelaşi an, la Arad a luat fiinţă Institutul de Zootehnie şi Medicină Veterinară, cu două facultăţi: (1) Zootehnie şi (2) Medicină Veterinară. În anul 1955, prin HCM nr 1608, Facultatea de Zootehnie a fost transferată în cadrul Institutului Agronomic Timişoara, iar în anul 1957, Facultatea de Medicină Veterinară a fost integrată în Facultatea de Medicină Veterinară din Bucureşti.

În anul 1957, Facultatea de Zootehnie s-a transformat în secţie a Facultăţii de Agronomie iar noua structură a funcţionat, până în anul 1962, sub denumirea de Facultatea de Agricultură şi Zootehnie.

În anul 1962, în cadrul Institutului Agronomic Timişoara a luat fiinţă Facultatea de Medicină Veterinară.

Prin Ordinul Ministrului Învăţământului nr. 80646, în anul 1968 a fost reînfiinţată Facultatea de Zootehnie, Institutul Agronomic Timişoara funcţionând, până în anul 1987, cu trei facultăţi: (1) Facultatea de Agricultură, (2) Facultatea de Zootehnie şi (3) Facultatea de Medicină Veterinară.

În anul 1987, Institutul Agronomic Timişoara a fost reorganizat, funcţionând ca o singură facultate cu trei secţii: (1) Agricultură, (2) Zootehnie şi (3) Medicină Veterinară.

După anul 1989, oferta educaţională a USAMVBT s-a diversificat, în cadrul universităţii funcţionând, în prezent, un număr de 6 facultăţi: (1) Facultatea de Agricultură, (2) Facultatea de Horticultură şi Silvicultură, (3) Facultatea de Management Agricol, (4) Facultatea de Medicină Veterinară, (5) Facultatea de Tehnologia Produselor Agroalimentare şi (6) Facultatea de Zootehnie şi Biotehnologii.

Prin Ordinul Ministrului Învăţământului şi Ştiinţei nr. 4894 din 22.03.1991, denumirea instituţiei s-a schimbat în Universitatea de Ştiinţe Agricole a Banatului Timişoara (USABT), iar în 1995, prin Hotărârea Guvernului României nr. 568, denumirea actuală a instituţiei este UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ A BANATULUI DIN TIMIŞOARA (USAMVBT).

2

Capitolul 1. DISPOZIŢII GENERALE Art. 1. UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ A

BANATULUI DIN TIMIŞOARA este componentă a sistemului naţional de învăţământ superior, fiind o instituţie academică de stat, cu personalitate juridică, de interes public, având caracter nonprofit şi apolitic.

Art. 2. Carta universitară este documentul juridic statuat de Legea Educaţiei Naţionale nr. 1 / 2011, care prezintă opţiunile majore ale comunităţii universitare din cadrul USAMVBT cu privire misiunea instituţiei, la principiile academice care stau la baza structurii şi funcţionării instituţiei, la organizarea studiilor universitare, postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă.

Art. 3. (1) Carta universitară este elaborată în concordanţă cu Constituţia României, cu Legea Educaţiei Naţionale Nr. 1 / 2011 şi a legislaţiei specifice în vigoare, precum şi a reglementărilor Uniunii Europene. De asemenea, în Cartă sunt incluse prevederi şi principii înscrise în Declaraţia Universală a Drepturilor Omului.

(2) Carta universitară se completează cu regulamente, coduri şi metodologii proprii, specifice diferitelor domenii ale activităţii universitare.

(3) Prevederile Cartei universitare se aplică în tot spaţiul universitar. Art. 4. (1) USAMVBT poate organiza, în condiţiile legii, în România sau în alte state, programe

de studii, proprii sau comune, cu instituţii de învăţământ superior din ţară sau din străinătate, acreditate sau recunoscute ca atare, cu respectarea reglementărilor legale în vigoare atât în România cât şi în statele respective.

(2) USAMVBT poate constitui consorţii cu alte instituţii de învăţământ superior sau / şi cu unităţi de cercetare, din ţară sau din străinătate, în baza unor contracte de parteneriat, în conformitate cu legislaţia în vigoare.

(3) USAMVBT poate înfiinţa, în condiţiile legii şi cu aprobarea senatului universităţii, singură sau prin asociere, societăţi comerciale, fundaţii sau asociaţii, cu condiţia ca prin aceasta să nu fie influenţată negativ, în nici un fel, realizarea misiunii universităţii.

Art. 5. În cadrul relaţiilor sale instituţionale şi cu membrii societăţii, identitatea universităţii se distinge prin:

Denumire: - în limba Română: UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ A BANATULUI DIN TIMIŞOARA

- în limba Engleză: BANAT'S UNIVERSITY OF AGRICULTURAL SCIENCES AND VETERINARY MEDICINE FROM TIMISOARA

Siglă (Emblemă), sigiliu, ţinuta de ceremonie, drapel - stabilite de către senatul USAMVBT Sediu: România, 300645, Timişoara, Calea Aradului nr. 119, Timiş Tel.: +40 / 0256 / 494023 Fax: +40 / 0256 / 200296 web: http://www.usab-tm.ro e-mail: usabtm@mail.dnttm.ro Art. 6. (1) Comunitatea universitară este formată din totalitatea studenţilor, cursanţilor, a

cadrelor didactice universitare şi a personalului de cercetare ştiinţifică, a cadrelor didactice universitare şi personalităţilor care au obţinut titluri ştiinţifice sau / şi onorifice din partea universităţii, precum şi a personalului didactic auxiliar şi nedidactic care, în calitate de membri ai

3

acestei comunităţi universitare, respectă prevederile prezentei Carte. (2) Din comunitatea universitară pot face parte şi persoanele cărora li s-a conferit calitatea de

membru al comunităţii universitare, prin hotărârea senatului universitar, la solicitarea directorului de departament / a decanului, în baza propunerii consiliului departamentului / a facultăţii, sau la propunerea rectorului.

(3) Calitatea de membru al comunităţii universitare poate fi retrasă de senatul USAMVBT, din motive bine întemeiate, la propunerea directorului de departament / a decanului / a rectorului, sau la propunerea Comisiei de etică şi deontologie profesională.

(4) Accesul în comunitatea universitară este asigurat cetăţenilor români şi străini, fără discriminare, pe baze competitive, în conformitate cu legislaţia naţională şi regulamentele proprii.

Art. 7. (1) Spaţiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor, amenajărilor, terenurilor, staţiunilor didactice experimentale, institutelor / centrelor de cercetare, fermelor şi campusurilor universitare cu întreg ansamblul dotărilor aferente folosite de USAMVBT indiferent de titlul juridic sub care universitatea este îndreptăţită să le utilizeze.

(2) Spaţiul universitar este inviolabil, cu excepţiile prevăzute de lege. (3) Accesul în spaţiul universitar este permis tuturor membrilor comunităţii universitare, tuturor

colaboratorilor externi şi a grupurilor organizate de vizitatori, în condiţiile stabilite prin lege şi cu respectarea prevederilor regulamentelor proprii.

(4) În procesul didactic nu se desfăşoară activităţi de organizare şi propagandă politică, de prozelitism religios, sau activităţi care încalcă legislaţia în vigoare şi propriile regulamente de funcţionare.

(5) Toţi membrii comunităţii universitare sunt beneficiari ai spaţiului universitar. Capitolul 2. MISIUNEA UNIVERSITĂŢII Art. 8. (1) Misiunea USAMVBT este aceea de a genera şi de a transfera cunoaştere către

societate în următoarele domenii de studii universitare de licenţă: a). Agronomie (1- Agricultură; 2 - Protecţia plantelor) b). Ingineria mediului (1 - Ingineria şi protecţia mediului în agricultură) c). Biologie (1 - Biologie) d). Inginerie mecanică (1 - Maşini şi instalaţii pentru agricultură şi industrie alimentară) e). Inginerie geodezică (1 - Măsurători terestre şi cadastru) f). Horticultură (1- Horticultură; 2 - Peisagistică) g). Biotehnologii (1 - Inginerie genetică; 2 – Biotehnologii agricole) h). Silvicultură (1 - Silvicultură) i). Inginerie şi management (1 - Inginerie economică în agricultură; 2 - Inginerie şi management

în alimentaţie publică şi agroturism; 3 - Inginerie şi management în industria turismului) j). Medicină veterinară (1 - Medicină veterinară) k). Ingineria produselor alimentare (1 - Tehnologia prelucrării produselor agricole; 2 - Controlul

şi expertiza produselor alimentare) l). Inginerie chimică (1 - Extracte şi aditivi naturali alimentari; 2 - Controlul şi securitatea

produselor alimentare; 3 - Chimie alimentară şi tehnologii biochimice) m). Zootehnie (1 - Zootehnie; 2 - Piscicultură şi acvacultură)

4

(2) Misiunea de a genera cunoaştere în domeniile abordate se realizează prin cercetare ştiinţifică, dezvoltare, inovare şi transfer tehnologic, precum şi prin valorificarea şi diseminarea rezultatelor acestor activităţi specifice.

(3) Transferarea cunoaşterii din domeniile abordate se realizează prin formare iniţială şi continuă la nivel universitar şi postuniversitar. (1) Prin programele de studii de master, doctorat, postdoctorat şi prin programele de formare continuă a speciliştilor, prin perfecţionarea prersonalului didactic preuniversitar şi a personalului didactic şi de cercetare propriu, USAMVBT participă în mod activ la educarea pe tot parcursul vieţii şi la reconversia profesională a forţei de muncă.

(4) Formarea şi dezvoltarea competenţelor profesional în domeniul agriculturii şi a domeniilor conexe, a deprinderilor practice prin programe de formare continuă a adulţilor.

Art. 9. USAMVBT îşi asumă şi misiunea de a îmbogăţii, de a extinde şi de a conserva în mod specific cunoştinţele de specialitate din cadrul domeniilor de interes abordate şi ale celor conexe, precum şi al patrimoniului cultural, social şi material.

Capitolul 3. PRINCIPIILE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE ALE USAMVBT Art. 10. Organizarea şi funcţionarea USAMVBT se bazează pe aplicarea următoarelor

principii: autonomia universitară; libertatea academică; răspunderea publică; asigurarea calităţii; echitatea; eficienţa managerială şi financiară; transparenţa deciziilor; respectarea drepturilor şi libertăţilor membrilor comunităţii universitare; independenţa de ideologii, religii şi doctrine politice; libertatea de mobilitate naţională şi internaţională a studenţilor, cadrelor didactice şi a cercetătorilor; consultarea partenerilor sociali în luarea deciziilor şi principiul centrării educaţiei pe student.

Art. 11. (1) Autonomia universitară este modalitatea specifică de autoconducere a universităţii în acord cu Constituţia României, Legea Educaţiei Naţionale nr. 1 / 2011, legislaţia naţională şi a Uniunii Europene în domeniu şi cu prezenta Cartă.

(2) În acord cu legislaţia în vigoare şi respectând principiul autonomiei universitare, Senatul USAMVBT elaborează şi adoptă Carta universitară, după dezbaterea acesteia cu comunitatea universitară, stabilindu-şi misiunea şi obiectivele proprii, strategia instituţională, structura, organizarea, activităţile şi modul propriu de funcţionare, precum şi modul de gestionare a resurselor umane şi patrimoniale.

(3) Autonomia universitară se exercită în condiţiile asumării răspunderii personale şi a răspunderii publice.

(4) Autonomia universitară se manifestă prin competenţe specifice la nivelul departamentelor, facultăţilor, al universităţii şi al diferitelor entităţi de cercetare din cadrul USAMVBT, în conformitate cu prevederile Regulamentului intern al universităţii / facultăţii / departamentului / entităţii de cercetare şi se exercită la nivel (a) organizatoric, (b) funcţional, c) didactic, d) ştiinţific, e) financiar şi administrativ, f) jurisdicţional, astfel:

(a) Autonomia organizatorică – constă în drepturile legale pe care universitatea le are pentru: - elaborarea Cartei universităţii precum şi a unor regulamente proprii, în acord cu legislaţia în

vigoare; - stabilirea misiunii universităţii; - stabilirea propriei strategii de dezvoltare instituţională, în acord cu misiunea asumată şi cu

5

solicitările mediului socio-economic; - stabilirea strategiei şi a direcţiilor de cercetare / dezvoltare / inovare şi transfer tehnologic la

nivelul universităţii; - stabilirea şi optimizarea funcţionării propriilor structuri academice şi auxiliare; - stabilirea, diversificarea şi consolidarea relaţiilor de cooperare academică pe plan naţional şi

internaţional; - organizarea şi administrarea spaţiului universitar, precum şi a resurselor materiale şi financiare

în concordanţă cu strategia de dezvoltare instituţională; - participarea universităţii la diferite tipuri de asociere permise de lege; - selecţionarea şi promovarea personalului didactic şi de cercetare ştiinţifică, precum şi a

celorlalte categorii de personal didactic auxiliar şi nedidactic, în conformitate cu legislaţia în vigoare şi pe baza unor criterii şi proceduri prevăzute în regulamentele proprii;

- stabilirea şi aplicarea unor principii şi criterii unitare de evaluare a activităţii membrilor comunităţii universitare, pe categorii de personal, în vederea aprecierii, promovării şi recompensării acestora;

- exercitarea autorităţii în spaţiul universitar; - stabilirea regulamentelor interne de activitate la nivelul departamentelor, facultăţilor,

institutelor şi centrelor de cercetare, precum şi a celorlalte direcţii ale universităţii; - asigurarea ordinii şi a disciplinei în spaţiul universitar. (b) Autonomia funcţională se realizează prin: - conferirea gradelor didactice şi a titlurilor ştiinţifice şi academice în conformitate cu legislaţia

în vigoare şi pe baza regulamentelor proprii, în funcţie de strategia universităţii; - conferirea de titluri universitare academice onorifice şi a altor distincţii universitare,

personalităţilor din universitate şi din afara cesteia, la propunerea departamentelor / facultăţilor / rectorului, cu aprobarea Senatului universitar, pe baza regulamentelor proprii;

- activitatea de cercetare ştiinţifică / dezvoltare / inovare / transfer tehnologic şi extensie universitară se va desfăşura în conformitate cu propria strategie de dezvoltare instituţională;

- dreptul universităţii de a-şi aproba statele de funcţiuni ale facultăţilor / departamentelor şi unităţilor de cercetare ştiinţifică în raport cu strategia universităţii, în funcţie de resursele umane şi financiare disponibile şi în conformitate cu planurile de învăţământ şi cu reglementările legale în vigoare;

- definirea, prin regulamente proprii, a activităţii studenţilor / cursanţilor de la toate programele de studii universitare şi postuniversitare;

- stabilirea unor regulamente proprii cu privire la concursul de admitere la diferite programe de studii universitare şi postuniversitare;

- înfiinţarea de edituri şi tipografii, publicarea pe suport de hârtie şi în format digital (electronic) de cursuri, manuale, tratate, broşuri, reviste ştiinţifice şi a altor materiale care să contribuie la dezvoltarea învăţământului universitar şi a cercetării ştiinţifice.

c). Autonomia didactică - constă în drepturile legale pe care universitatea le are prin: - posibilitatea, în conformitate cu prevederile legale, de a înfiinţa sau, după caz, de a desfiinţa,

comasa, organiza / reorganiza facultăţi, departamente, institute şi centre de cercetare ştiinţifică, programe de studii universitare şi postuniversitare;

- propunerea, repartizarea şi aprobarea cifrelor de şcolarizare în conformitate cu normele legale

6

şi în raport cu posibilităţile universităţii referitoare la personalul didactic şi la baza materială disponibilă;

- întocmirea şi aprobarea planurilor de învăţământ la toate programele de pregătire universitară şi postuniversitară;

- aprobarea organizării tuturor programelor de studii universitare şi postuniversitare, în conformitate cu legislaţia în vigoare şi cu strategia USAMVBT .

- stabilirea unor standarde, criterii şi proceduri referitoare la evaluarea calităţii actului didactic al cadrelor didactice şi de conduită a membrilor comunităţii universitare, în conformitate cu prevederile legale şi regulamentele proprii;

- posibilitatea membrilor comunităţii universitare de a participa la programe de perfecţionare şi de mobilitate didactică naţionale şi internaţionale, de a organiza şi de a participa la activităţi de instruire permanentă.

d). Autonomia ştiinţifică - se realizează prin: - iniţierea de relaţii la nivel naţional şi internaţional în domeniul cercetării ştiinţifice; - participarea la activităţile comunităţii ştiinţifice naţionale şi internaţionale; - înfiinţarea de entităţi de cercetare ştiinţifică (institute de cercetare / dezvoltare / inovare, centre

de cercetare) şi a unor unităţi de transfer tehnologic / extensie universitară); - iniţierea şi organizarea de manifestări ştiinţifice cu participare naţională şi internaţională; - participarea la competiţii pentru obţinerea de granturi şi contracte de cercetare finanţate de

diferite autorităţi locale, regionale, naţionale şi internaţionale; - încheierea de contracte de colaborare / cooperare pentru rezolvarea unor teme de cercetare

ştiinţifică inter-universitară şi cu institute / centre de cercetare / de excelenţă la nivel naţional şi internaţional;

- stabilirea regulamentelor proprii cu privire la standardele şi procedurile de evaluare a calităţii activităţii de cercetare ştiinţifică, în conformitate cu legislaţia specifică;

- valorificarea rezultatelor cercetării ştiinţifice prin mijloace specifice (publicaţii ştiinţifice, obţinerea de brevete de inovare / invenţie, omologare de proceduri, metode, tehnici, procese tehnologice etc.);

- utilizarea veniturilor obţinute din realizarea programelor de cercetare şi din activităţile de proiectare, consultanţă, extensie universitară, expertiză etc., pentru dezvoltarea propriei baze materiale de cercetare şi didactică, precum şi pentru salarizarea personalului de cercetare, în conformitate cu bugetul aprobat al programelor de cercetare.

e). Autonomia financiară şi administrativă a universităţii se exercită, în condiţiile legii, prin: - stabilirea şi aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli în conformitate cu strategia

universităţii; - gestionarea, în limitele prevederilor legislative şi a răspunderii publice şi personale, fondurilor

financiare alocate de la bugetul de stat şi a celor provenite din alte surse (taxe de studii, donaţii, sponsorizări şi alte venituri proprii);

- înfiinţarea şi organizarea de structuri de cercetare, de producţie şi de microproducţie, de servicii şi de consultanţă, în vederea obţinerii de venituri suplimentare care vor fi utilizate integral la nivelul instituţiei, conform legii;

- stabilirea, prin regulament propriu, a criteriilor specifice de acordare a diferitelor tipuri de burse şi forme de ajutor social pentru studenţi, în limitele fondurilor financiare repartizate de la

7

bugetul de stat şi, în măsura posibilităţilor universităţii, din venituri proprii; - alocarea fondurilor pentru investiţii şi dotări se va realiza în raport cu strategia de dezvoltare a

universităţii şi prevederilor legislative în vigoare; - posibilitatea de a primi, în conformitate cu legea, din ţară şi din străinătate, donaţii, dacă

acestea servesc practica educaţională şi activitatea de cercetare ştiinţifică, dezvoltare, inovare, transfer tehnologic şi nu sunt contrare intereselor statului român;

- posibilitatea de a închiria bunuri patrimoniale disponibile, pe bază de contract, în conformitate cu legislaţia în vigoare;

- asigurarea dezvoltării bazei materiale proprii în funcţie de strategia de dezvoltare a universităţii.

f). Autonomia jurisdicţională a USAMVBT constă în dreptul acesteia de a decide, prin intermediul organismelor proprii de conducere, atât asupra modului de elaborare / modificare / completare / aprobare a Cartei universitare şi a regulamentelor proprii, cât şi a aplicării acestora în conformitate cu legislaţia în vigoare.

Art. 12. Libertatea academică presupune dreptul oricărui membru al comunităţii universitare la deplină libertate de gândire, de conştiinţă, de exprimare deschisă a opiniilor ştiinţifice şi profesionale, în cadrul cursurilor, seminariilor, conferinţelor, lucrărilor practice, dezbaterilor, în lucrările ştiinţifice susţinute şi publicate. Este încurajată abordarea critică, parteneriatul intelectual şi cooperarea, indiferent de opiniile politice şi convingerile religioase, fără discriminare sau represiune.

Art. 13. Răspunderea personală şi răspunderea publică presupune obligativitatea membrilor comunităţii universitare să respecte şi să aplice legislaţia în vigoare, Carta USAMVBT, regulamentele proprii, politicile naţionale şi europene în domeniul învăţământului superior şi al cercetării ştiinţifice.

Art. 14. Membrii comunităţii universitare trebuie să aplice şi să se supună reglementărilor legislative în vigoare şi a celor stabilite prin propriile regulamente referitoare la asigurarea şi evaluarea calităţii în învăţământul superior şi în cercetarea ştiinţifică.

Art. 15. În universitate este obligatorie respectarea principiilor de etică şi deontologie profesională cuprinse în Codul de etică şi deontologie profesională al USAMVBT .

Art. 16. (1) Structurile şi organele de conducere ale universităţii sunt obligate să asigure condiţiile necesare pentru eficienţa managerială şi eficienţa utilizării resurselor umane, materiale şi financiare, disponibile, să asigure transparenţa tuturor deciziilor şi acţiunilor sale în conformitate cu legislaţia în vigoare.

(2) Accesul la informaţiile de interes public este neîngrădit. Comunitatea universitară este informată continuu asupra hotărârilor, deciziilor şi strategiilor adoptate de Senat.

Art. 17. În USAMVBT se respectă libertatea academică a tuturor membrilor comunităţii universitare.

Art. 18. (1) În conformitate cu misiunea asumată şi cu principiile de organizare şi funcţionare menţionate în Carta universitară, universitatea respectă demnitatea fiecăruia dintre membrii săi şi promovează, în mod activ, integritatea academică.

(2) Membrii comunităţii universitare trebuie să contribuie la dezvoltarea democratică şi la prosperitatea societăţii, în condiţiile respectării legislaţiei în vigoare, ale Cartei universitare, precum şi al unui set de idealuri comune, principii şi norme morale (libertatea academică; autonomia

8

personală; dreptatea şi echitatea; meritul, profesionalismul; onestitatea şi corectitudinea intelectuală, transparenţa în luarea deciziilor, respectul şi toleranţa; responsabilitatea; bunăvoinţa, grija şi solicitudinea), reunite generic sub denumirea de „Codul de etică şi deontologie profesională universitară”, care se regăseşte în Anexa 1 şi constituie parte integrantă a prezentei Carte.

Capitolul 4. STRUCTURA ORGANIZATORICĂ A USAMVBT Art. 19. (1) În vederea îndeplinirii misiunii asumate, USAMVBT este structurată în următoarele

componente organizatorice: facultăţi, departamente, institute, centre şi laboratoare, unităţi de proiectare, clinică universitară veterinară, centre de consultanţă, centre postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă, asociaţii şi fundaţii, centre de practică, Staţiunea Didactică Timişoara, bibliotecă, editură, tipografie, unităţi de microproducţie şi prestări servicii, direcţia generală administrativă, direcţia economică, direcţia resurse umane, cu servicii, birouri şi compartimente aferente.

(2) Toate componentele organizatorice ale USAMVBT, prevăzute în prezenta Cartă la Art. 19 (1), sunt organizate şi funcţionează în conformitate cu prevederile legislative în vigoare, ale prezentei Carte şi cu regulamentele proprii, având strategii, misiuni şi obiective specifice care se încadrează în strategia şi misiunea asumată de universitate.

(3) În universitate se pot înfiinţa, pe perioade determinate de timp şi pe proiecte, unităţi de cercetare - dezvoltare - inovare şi extensii universitare (transfer tehnologic, cursuri postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă etc.), cu sau fără personalitate juridică, distincte sub raportul bugetului de venituri şi cheltuieli, care au autonomie proprie şi statut propriu, aprobate de senatul universitar, în conformitate cu legislaţia în vigoare şi cu respectarea următoarelor condiţii minime:

- USAMVBT, ca persoană juridică, este membru fondator al respectivei entităţi; - USAMVBT să facă parte din structura de conducere / consiliul de administraţie al acesteia; - la dizolvarea entităţii, patrimoniul deţinut de aceasta trece, de drept, în patrimoniul

USAMVBT. Art. 20. (1) Facultatea este unitatea funcţională a universităţii care elaborează şi gestionează

programele de studii, corespunzătoare unuia sau mai multor domenii ale ştiinţelor. (2) Facultatea se înfiinţează, se organizează sau se desfiinţează, la propunerea şi cu aprobarea

senatului universitar, prin Hotărâre de Guvern. (3) Facultatea poate include unul sau mai multe departamente, şcoli masterale, şcoli doctorale şi

şcoli postdoctorale, şcoli postuniversitare şi extensii universitare, în a căror responsabilitate intră managementul programelor de studii pe tipuri şi cicluri de studii universitare şi postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă.

(4) Organizarea, reorganizarea şi funcţionarea facultăţilor din cadrul USAMVBT se realizează pe baza legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte şi a unui regulament propriu, elaborat şi aprobat de senatul universitar.

(5) Schimbarea denumirii facultăţii se poate face, la propunerea Consiliului facultăţii, cu aprobarea Senatului universitar, prin hotărâre de Guvern.

(6) Schimbarea structurii facultăţilor se poate face, la propunerea Consiliului facultăţii, cu aprobarea Senatului universitar.

9

Art. 21 (1) Departamentul este unitatea academică funcţională care asigură producerea, transmiterea şi valorificarea cunoaşterii în unul sau mai multe domenii de specialitate.

(2) Departamentul se înfiinţează, se organizează, se divizează, se comasează sau se desfiinţează prin hotărâre a senatului universitar, la propunerea consiliului facultăţii / facultăţilor la care funcţionează.

(3) Departamentul asigură cadrul organizat cu privire la coordonarea activităţilor didactice şi a celor de cercetare ştiinţifică la nivelul programelor de studii universitare. Prin departament se urmăreşte consolidarea unor colective de cadre didactice şi de cercetători cu prestigiu didactic şi ştiinţific.

(4) Departamentul poate avea în componenţă centre / laboratoare de cercetare şi de transfer tehnologic, şcoli postuniversitare şi extensii universitare, înfiinţate la propunerea departamentului, cu avizul consiliului facultăţii şi aprobarea senatului universităţii, care funcţionează în conformitate cu legislaţia în vigoare, cu prevederile prezentei Carte şi ale regulamentelor proprii.

(5) Departamentul poate avea cadre didactice şi cercetători cu normă şi activitate la facultăţi diferite.

(6) Organizarea şi funcţionarea departamentelor se realizează pe baza legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte şi a regulamentelor proprii, elaborate şi aprobate de Senatul universitar.

Art. 22. În cadrul USAMVBT activitatea de cercetare ştiinţifică se desfăşoară în cadrul institutelor, centrelor şi laboratoarelor de cercetare. Aceste structuri /entităţi se pot înfiinţa în conformitate cu legislaţia în vigoare, cu aprobarea senatului universitar şi au regulamente proprii, elaborate de iniţiator şi aprobate de senatul universitar. Laboratoarele de cercetare asigură efectuarea analizelor pe baza de standarde de calitate şi proceduri specifice.

Art. 23. (1) În cadrul USAMVBT, în calitate de Instituţie Organizatoare de Studii Universitare de Doctorat (IOSUD), se organizează şcoală doctorală (SD) pentru fiecare domeniu de doctorat pentru care USAMVBT este abilitată ca IOSUD.

(2) Şcoala doctorală cuprinde toţi conducătorii de doctorat din domeniul de studii universitare de doctorat şi este condusă de Consiliul şcolii doctorale, care, la rândul său, este condus de directorul şcolii doctorale. Consiliul şcolii doctorale trebuie să aibă minimum trei conducători de doctorat. Atât Consiliul SD, cât şi directorul SD vor fi aleşi prin vot universal, direct, secret şi egal al conducătorilor de doctorat din SD respectivă. În Consiliul SD vor fi aleşi de către studenţii doctoranzi, prin vot universal, direct, secret şi egal, reprezentanţi ai acestora, în proporţie de 20%.

(3) În cadrul USAMVBT, ca IOSUD, se organizează Consiliul de studii universitare de doctorat (CSUD). Mandatul membrilor şi al directorului CS este de 4 ani.

(4) IOSUD este condusă de CSUD alcătuit din 7 membri, dintre membrii tuturor SD (fiecare SD va alege, prin vot universal, direct, secret şi egal, cel puţin un reprezentant pentru CSUD). CSUD va alege, prin vot universal, direct, secret şi egal, un director. La fel se va proceda pentru desemnarea reprezentanţilor în CSUD, a studenţilor doctoranzi din fiecare SD.

(5) CSUD şi fiecare SD îşi elaborează regulamentul propriu care trebuie să respecte prevederile Legii nr. 1 / 2011 şi al Codului studiilor universitare de doctorat.

(6) Între IOSUD şi studentul doctorand se încheie un contract de studii universitare de doctorat. (7) Studiile universitare de doctorat se pot organiza şi în cotutelă, conform legii. (8) Doctorandul în cotutelă îşi desfăşoară activitatea sub îndrumarea concomitentă a unui

conducător de doctorat din Romania şi a unui conducător de doctorat dintr-o altă ţară, pe baza unui

10

acord scris între instituţiile organizatoare implicate. Acordul stipulează cerinţele organizării şi desfăşurării doctoratului în fiecare dintre cele două instituţii organizatoare, în concordanţă cu rolul pe care îl are în cotutelă şi cu legislaţia specifică care guvernează aceste raporturi.

(9) Doctoratul în cotutelă se poate desfăşura şi sub îndrumarea a doi conducători de doctorat din ţară sau din aceeaşi IOSUD. În funcţie de fiecare caz în parte, cotutela se reglementează în conformitate cu legislaţia în vigoare, cu prevederile prezentei Carte şi ale regulamentelor proprii ale USAMVBT.

(10) Comisia de doctorat, propusă de conducătorul de doctorat, este aprobată de conducerea IOSUD a USAMVBT.

Art. 24. (1) În cadrul USAMVBT, programele postdoctorale pot fi organizate doar în cadrul şcolilor doctorale acreditate pentru organizarea de programe de studii universitare de doctorat.

(2) Organizarea şi funcţionarea şcolii postdoctorale se realizează pe baza unui regulament propriu, elaborat şi aprobat de senatul universitar.

Art. 25. Staţiunile didactice şi experimentale, clinicile universitare veterinare, centrele postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă şi unităţile de microproducţie funcţionează potrivit prevederilor legislaţiei specifice în vigoare, a prezentei Carte şi a regulamentelor proprii.

Capitolul 5. ORGANIZAREA STUDIILOR UNIVERSITARE, PROGRAME DE STUDII

UNIVERSITARE Art. 26. (1) Anul universitar are două semestre, durata unui semestru fiind, de regulă, de 14

săptămâni de activitate didactică, continuă sau modulară, urmate de o sesiune de examene de minim trei săptămâni. Fiecare an de studii, în conformitate cu planul de învăţământ, are prevăzută o perioadă de practică.

(2) Structura şi începerea anului universitar se aprobă de Senatul USAMVBT. (3) Senatul aprobă, cu minim trei luni înainte de începerea anului universitar: (a) Regulamentul

privind activitatea profesională a studenţilor şi (b) Calendarul activităţilor educaţionale specifice semestrelor academice de studiu.

Art. 27. (1) Programele de studii universitare reprezintă un grup de unităţi curriculare de predare, învăţare-cercetare, aplicaţii practice şi evaluare, planificate astfel încât să ducă la o calificare universitară certificată printr-o (a) Diplomă şi printr-un (b) Supliment de diplomă.

(2) Curriculumul programului de studii universitare este în concordanţă cu profilul calificării definit în Cadrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior.

Art. 28. (1) La USAMVBT sunt organizate şi funcţionează următoarele cicluri de studii universitare:

(a) Ciclul I – studii universitare de licenţă; (b) Ciclul II – Studii universitare de master (a) profesionale şi (b) de cercetare. (c) Ciclul III – Studii universitare de doctorat ştiinţific. (2) Învăţământul superior din domeniul Medicină veterinară se desfăşoară cu respectarea

reglementărilor generale şi sectoriale din Uniunea Europeană. (3) În universitate sunt organizate, în baza prevederilor legislative în vigoare, a Cartei

universitare şi a regulamentelor proprii, programe de studii postuniversitare, astfel: (a) programe

11

postdoctorale de cercetare avansată şi (b) programe postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională continuă .

Art. 29. Condiţiile de organizare a programelor de studii universitare, admiterea şi desfăşurarea activităţii la aceste programe de studii, precum şi conferirea diplomelor specifice se stabilesc de către Senatul USAMVBT, cu respectarea legislaţiei în vigoare, a Cartei universităţii şi a regulamentelor proprii.

Art. 30. (1) Formele de organizare ale programelor de studii universitare de licenţă, sunt următoarele:

a) învăţământ cu frecvenţă; b) învăţământ cu frecvenţă redusă (IFR); c) învăţământ la distanţă (ID). (2) Studiile universitare de la forma de învăţământ cu frecvenţă se pot organiza atât în regim de

finanţare de la bugetul de stat cât şi în regim cu taxă. Învăţământul cu frecvenţă redusă şi învăţământul la distanţă, se organizează numai în regim cu taxă.

(3) Organizarea programelor de studii universitare la formele de învăţământ cu frecvenţă redusă şi învăţământ la distanţă se poate face numai la facultăţile care au acreditate programele respective de studii la forma de învăţământ cu frecvenţă.

Art. 31. (1) În USAMVBT se pot organiza următoarele tipuri de programe de studii universitare de masterat: (1) master profesional, (2) master de cercetare.

(2) Programele de studii universitare de masterat se pot organiza la următoarele forme de învăţământ:

a) cu frecvenţă (master de cercetare); b) cu frecvenţă redusă (master profesional). Art. 32. În USAMVBT se organizează şi funcţionează, numai la forma de învăţământ cu

frecvenţă, programe de studii universitare de doctorat ştiinţific. Art. 33. Între universitate şi fiecare student / cursant, înmatriculat la un program de studii, se

încheie un contract de studii care nu poate fi modificat pe parcursul anului universitar. În cazul în care cursurile au o durată mai scurtă de un an, contractul de studii nu se poate modifica pe această perioadă.

Capitolul 6. ADMITEREA ÎN PROGRAMELE DE STUDII UNIVERSITARE Art. 34. (1) USAMVBT elaborează şi aplică propriul regulament de organizare a admiterii la

diferitele programe de studii, cu respectarea legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte şi a prevederilor metodologiei-cadru elaborată anual de MECTS.

(2) Universitatea face publice, în fiecare an, cifrele de şcolarizare şi condiţiile de admitere. (3) O persoană poate beneficia de finanţare de la bugetul de stat pentru un singur program de

licenţă, pentru un singur program de masterat şi pentru un singur program de doctorat, pentru durata legală de şcolarizare.

Art. 35. Evaluarea studenţilor pe parcursul unui program de studii se realizează prin evaluări sumative de tip examen şi prin evaluare continuă, pe baza unor metodologii de examinare aprobate de Senatul universităţii.

Art. 36. Examenele de finalizare a studiilor sunt următoarele:

12

a) Examen de licenţă pentru ciclul de studii universitare de licenţă sau, după caz, examen de diplomă;

b) Examen de disertaţie pentru programul de studii universitare de masterat; c) Examen de susţinere publică a tezei de doctorat; d) Examen de certificare pentru programele de studii postuniversitare de tip specializare; e) Examen de absolvire a cursurilor postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională

continuă. Art. 37. (1) Organizarea şi desfăşurarea examenelor de finalizare a studiilor universitare

prevăzute la Art. 36 se realizează în baza legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte, a metodologiei-cadru a MECTS şi a regulamentelor proprii.

(2) După promovarea examenelor de finalizare a studiilor USAMVBT eliberează, în condiţiile legii, actele de studii.

Capitolul 7. ACTIVITATEA DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ Art. 38. Activitatea de cercetare ştiinţifică în USAMVBT se desfăşoară pe baza legislaţiei

naţionale şi a UE aplicabile, a prevederilor prezentei Carte şi a regulamentelor proprii. Art. 39 În cadrul USAMVBT se pot organiza entităţi de cercetare ştiinţifică autofinanţate, în

condiţiile respectării prevederilor Art. 19 din prezenta Cartă, care să faciliteze managementul activităţilor de cercetare ştiinţifică.

Art. 40. Personalul implicat în activităţi de cercetare ştiinţifică în institute, laboratoare sau centre de cercetare ale USAMVBT dispune, în limita proiectelor de cercetare pe care le coordonează, de autonomie şi de responsabilitate personală şi publică, delegată de ordonatorul de credite, în realizarea achiziţiilor publice şi a gestionării resurselor umane necesare derulării proiectelor. Aceste activităţi se desfăşoară conform reglementărilor legale în vigoare, ale prezentei Carte şi a regulamentelor proprii şi fac obiectul controlului financiar intern.

Art. 41. (1) La sfârşitul fiecărui an bugetar, conducerea USAMVBT prezintă senatului universitar un raport referitor la cuantumul regiei pentru granturile de cercetare şi la modul în care regia a fost cheltuită.

(2) Cuantumul maximal al regiei pentru granturile şi contractele de cercetare este stabilit de finanţator sau de autoritatea contractantă şi nu poate fi modificat pe perioada derulării acestora.

Art. 42. (1) Pentru granturile gestionate prin Autoritatea Naţională pentru Cercetare Ştiinţifică, Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului asigură un avans de până la 90% din valoarea grantului din momentul semnării contractului de finanţare. Pentru diferenţă, USAMVBT poate avansa fonduri din venituri proprii.

(2) La constituirea bugetului, USAMVBT, va constitui un fond de intervenţie pentru prefinanţarea proiectelor / granturilor de cercetare ştiinţifică, în baza unor regulamente interne.

(3) Mobilitatea interinstituţională a personalului de cercetare după principiul "grantul urmează cercetătorul" este garantată prin Legea nr.1/2011 şi se realizează prin metodologii elaborate de autorităţile contractante. Titularul grantului răspunde public, conform contractului cu autoritatea contractantă, de modul de gestionare a grantului.

(4) Relaţiile existente între diferitele entităţi de cercetare ştiinţifică de la nivelul universităţii / facultăţilor / departamentelor sunt menţionate în organigrama universităţii şi regulamentele proprii.

13

Capitolul 8. PROMOVAREA CALITĂŢII ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ

UNIVERSITARĂ ŞI ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ Art. 43. (1) Asigurarea calităţii învăţământului superior şi a cercetării ştiinţifice universitare

este o obligaţie a USAMVBT. (2) Rectorul este direct responsabil de calitatea serviciilor educaţionale şi de cercetare ştiinţifică

desfăşurate în universitate; (3) Comunitatea universitară din USAMVBT îşi asumă promovarea calităţii în cadrul tuturor

activităţilor desfăşurate, îndeplinirea standardelor de calitate şi indicatorilor de performanţă aprobaţi de Senatul universităţii şi furnizarea unor servicii adaptate cerinţelor şi nevoilor beneficiarilor şi societăţii, în conformitate cu misiunea şi valorile USAMVBT.

Art. 44. Conducerea USAMVBT, cu consultarea conducerilor diferitelor structuri organizatorice ale universităţii, îşi va stabili, la debutul fiecărui mandat, strategia instituţională cu privire la promovarea calităţii activităţilor academice şi de cercetare ştiinţifică, pentru creşterea vizibilităţii universităţii pe plan naţional şi internaţional.

Art. 45. (1) În USAMVBT pot funcţiona, în baza legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte şi a regulamentelor proprii, structuri specifice de monitorizare, de verificare şi de evaluare a calităţii actului didactic şi a activităţilor de cercetare ştiinţifică, dezvoltare, inovare şi transfer tehnologic.

(2) Principala structură cu atribuţii directe în domeniul calităţii este Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii (CEAC-U), constituită în conformitate cu prevederile legale şi care funcţionează în baza unui regulament propriu. CEAC-U reprezintă organismul de coordonare a activităţilor de evaluare şi asigurare a calităţii în cadrul USAMVBT.

(3) Departamentul pentru Asigurarea Calităţii (DAC), structură care funcţionează în baza unui regulament propriu, colaborează cu CEAC-U pentru asigurarea coordonării şi aplicării prevederilor Codului de asigurare a calităţii, Manualului Calităţii, metodologiei şi ghidurilor ARACIS, a procedurilor, criteriilor, standardelor şi indicatorilor de performanţă pentru evaluarea calităţii, corespunzător strategiei pentru calitate adoptate de Senat şi sistemului de management al calităţii, implementat şi certificat.

(4) La nivelul facultăţilor şi departamentelor funcţionează comisii pentru evaluarea şi asigurarea calităţii subordonate CEAC-U, care implementează, organizează şi ţin sub control sistemul de management al calităţii, monitorizează modul de realizare a obiectivelor propuse la nivel de subdiviziune organizatorică şi fac propuneri pentru îmbunătăţirea activităţilor.

Art. 46. Studenţii şi angajatorii sunt membrii cu drepturi depline în procesul de asigurare a calităţii din USAMVBT, fiind cooptaţi în acest sens în cadrul comisiilor de evaluare şi asigurarea a calităţii.

Art. 47. (1) Membrii comunităţii universitare au obligaţia de a se autoevalua anual şi sunt supuşi evaluărilor de calitate periodice, interne şi externe, stabilite prin regulamente ale USAMVBT şi alte reglementări naţionale.

(2) Criteriile, standardele şi indicatorii de performanţă pentru evaluarea cadrelor didactice sunt propuse de CEAC-U şi aprobate de Senatul Universităţii.

14

(3) Evaluarea cadrelor didactice de către studenţi este obligatorie, iar rezultatele evaluărilor sunt informaţii publice.

Art. 48. Cadrele didactice universitare, cercetătorii şi studenţii cu performanţe ştiinţifice de excepţie vor beneficia, în măsura posibilităţilor universităţii, de diferite forme de sprijin din partea universităţii: susţinere financiară şi materială pentru înfiinţarea şi funcţionarea unor laboratoare de cercetare, aprobarea unor rute educaţionale flexibile etc.

Capitolul 9. PROMOVAREA UNIVERSITĂŢII CENTRATE PE STUDENT Art. 49. Persoana admisă şi înscrisă la un program de studii universitare de licenţă, master sau

doctorat are calitatea de student, respectiv student doctorand, până la susţinerea examenului de finalizare a studiilor sau până la exmatriculare, mai puţin perioada de întrerupere a studiilor.

Art. 50. Studenţii sunt consideraţi parteneri ai universităţii şi membri ai comunităţii universitare.

Art. 51. Admiterea într-un program de studii universitare de licenţă, masterat, doctorat sau cursuri postuniversitare se face pe baza unui examen de admitere care se organizează în conformitate cu prevederile legale, ale Cartei universităţii şi a regulamentelor fiecărui program şi ciclu de studiu.

Art. 52. Admiterea şi înmatricularea studenţilor într-un anumit program de studii se face cu respectarea legislaţiei în vigoare, astfel încât studenţii să beneficieze de condiţii optime de calitate academică şi de facilităţi adecvate din punct de vedere social.

Art. 53. Activitatea studenţilor în cadrul USAMVBT se bazează pe respectarea următoarelor principii:

a) studenţii beneficiază de egalitate de tratament din partea universităţii; b) dreptul de asistenţă şi la servicii complementare gratuite, respectiv: consilierea şi informarea

studentului de către cadrele didactice în afara orelor didactice; consilierea în scopul orientării profesionale; consilierea psihologică; acces la cărţi şi publicaţii ştiinţifice de specialitate; acces la date referitoare la situaţia şcolară proprie;

c) participarea la decizie: la nivelul universităţii şi al facultăţilor, deciziile sunt luate cu participarea reprezentanţilor studenţilor;

d) libertatea de exprimare: studenţii au dreptul să-şi exprime liber opiniile academice; e) transparenţa şi accesul la informaţii: în conformitate cu prevederile legale, studenţii au

dreptul de acces liber şi gratuit la informaţii cu privire la propriul parcurs educaţional şi la viaţa comunităţii universitare.

Art. 54. (1) Drepturile, libertăţile şi obligaţiile studenţilor sunt cuprinse în Codul drepturilor şi obligaţiilor studenţilor, elaborat de senatul universităţii pe baza legislaţiei române în vigoare şi a prevederilor din prezenta Cartă.

(2) În USAMVBT se implementează un sistem de monitorizare cu privire la respectarea prevederilor Codului drepturilor şi obligaţiilor studentului, Codului de etică şi deontologie profesională universitară, a prevederilor prezentei Carte, a legislaţiei în vigoare, precum şi a regulamentelor proprii.

(3) Asociaţiile studenţeşti legal constituite, prin reprezentanţii lor din Senat, vor prezenta public un raport anual cu privire la respectarea Codului drepturilor şi obligaţiilor studenţeşti, în

15

conformitate cu prevederile legale în vigoare, cu prevederile Cartei universitare şi cu statutul asociaţiei / asociaţiilor studenţeşti din universitate.

Art. 55. (1) Studenţii pot înfiinţa, în conformitate cu legislaţia în vigoare, ateliere, cluburi, cercuri studenţeşti, cenacluri, formaţii artistice şi sportive, organizaţii şi publicaţii. De asemenea, în aceleaşi condiţii, studenţii pot iniţia şi desfăşura acţiuni de voluntariat.

(2) Reprezentanţii studenţilor la nivelul diferitelor formaţii, programe şi cicluri de studii, atât în cadrul facultăţii, cât şi al universităţii sunt aleşi de către toţi studenţii, în mod democratic, prin vot universal, direct şi secret, fără vreo ingerinţă din partea cadrelor didactice sau a conducerii facultăţii / universităţii, în baza legii, a unor statute şi regulamente proprii.

Capitolul 10. CONDUCEREA STRUCTURILOR ACADEMICE DIN CADRUL

USAMVBT Art. 56. (1) Structura de conducere a USAMVBT este următoarea: a) la nivelul universităţii: Senatul universitar şi Consiliul de administraţie; b) la nivelul facultăţilor: Consiliul facultăţii; c) la nivelul departamentului: Consiliul departamentului (2) Funcţiile de conducere sunt următoarele: a) la nivelul universităţii: rector; prorectori; director general administrativ; b) la nivelul facultăţii: decan; prodecan(i); c) la nivelul departamentului: director de departament. (3) Consiliile facultăţiilor şi senatul răspund de organizarea şi corecta desfăşurare a alegerilor

pentru sfera lor de competenţă. (4) IOSUD este condusă de Consiliul pentru studiile universitare de doctorat, structură

academică condusă de un director al consiliului, post asimilat funcţiei de prorector. Procedura de numire a directorului Consiliului pentru studiile universitare de doctorat este reglementată prin prevederile din Codul studiilor universitare de doctorat.

(5) În USAMVBT funcţionează şcoala doctorală organizată, în condiţiile legii, la nivelul facultăţilor / departamentelor pentru următoarele domenii ale ştiinţei: (a) agronomie; (b) horticultură; (c) medicină veterinară; (d) zootehnie şi (e) ingineria produselor alimentare, aceste domenii fiind enumerate cu titlu exemplificativ şi nu limitativ.

(6) Înfiinţarea, organizarea, conducerea, autorizarea şi acreditarea, respectiv evaluarea periodică a şcolii doctorale se realizează în conformitate cu normele legislative în vigoare, în baza Codului studiilor universitare de doctorat, a prevederilor legislaţiei române în vigoare, a Cartei universitare şi a regulamentelor proprii.

(7) Funcţiile de conducere de rector, de prorector, de decan, de prodecan, de director de departament sau de unitate de cercetare, dezvoltare, inovare, proiectare, microproducţie nu se cumulează.

(8) În caz de vacantare a unei funcţii de conducere, se procedează la alegeri parţiale, în conformitate cu prevederile legale în vigoare, prezenta Cartă şi regulamentele proprii de alegeri.

(9) Hotărârile diferitelor structuri de conducere se iau cu votul majorităţii simple a membrilor prezenţi, dacă numărul membrilor prezenţi reprezintă cel puţin două treimi din numărul total al membrilor structurii respective.

16

Art. 57. (1) Stabilirea şi alegerea structurilor şi funcţiilor de conducere la nivelul universităţii, facultăţilor, departamentelor şi, după caz, a celorlalte structuri academice din USAMVBT, se realizează conform legislaţiei în vigoare, a prezentei Carte şi regulamentelor proprii, cu respectarea principului reprezentativităţii pe facultăţi, departamente, secţii / linii de predare, programe de studii (max. 75% cadre didactice şi cercetători titulari, respectiv minimum 25% studenţi).

(2) Norma de reprezentare a cadrelor didactice titulare şi a cercetătorilor titulari din facultate în consiliul facultăţii este de 1 : 4.

(3) Directorul de departament şi membrii consiliului departamentului sunt aleşi prin votul universal, direct şi secret al tuturor cadrelor didactice şi al cercetătorilor titulari din departament.

(4) Consiliul facultăţii este format din 75% cadre didactice şi cercetători titulari, respectiv 25% reprezentanţi ai studenţilor, astfel încât să se respecte principiul reprezentativităţii departamentelor la nivelul Consiliului facultăţii. Reprezentanţii cadrelor didactice şi de cercetare în Consiliul facultăţii sunt aleşi prin votul universal, direct şi secret al tuturor cadrelor didactice şi de cercetare titulare din facultate, iar reprezentanţii studenţilor sunt aleşi prin vot universal, direct şi secret de către studenţii facultăţii.

(5) Componenţa, numărul şi cotele părţi de reprezentare ale departamentelor în cadrul Consiliului facultăţilor se stabilesc prin regulamentele specifice de funcţionare ale facultăţilor.

(6) Decanii sunt selectaţi prin concurs public organizat de către rectorul universităţii la nivelul facultăţii. La concurs pot participa persoane din cadrul universităţii sau din orice facultate de profil din ţară ori din străinătate care, pe baza audierii în plenul Consiliului facultăţii, au primit avizul acestuia de participare la concurs. Consiliul facultăţii are obligaţia de a aviza minimum doi candidaţi. Acest aviz se eliberează pe baza audierii programului managerial al candidaţilor la funcţia de decan de către plenul consiliului facultăţii.

(7) Sarcinile, atribuţiile şi competenţele structurilor şi organelor de conducere universitară se stabilesc prin regulamente proprii, cu respectarea legislaţiei în vigoare şi cu prevederile prezentei Carte.

Art. 58. (1) Persoanele care ocupă o funcţie de conducere sau fac parte din structurile de conducere ale universităţii pot fi revocate din funcţie, în condiţiile legii şi cu respectarea prevederilor Cartei universitare, prin procedura inversă cu procedura de alegere a acestora, după cum urmează: la nivelul departamentelor şi al facultăţilor, revocarea va fi făcută de către rector, în baza hotărârii senatului universitar la solicitarea Comisiei de etică şi deontologie profesională / a directorului de departament / a decanului, în baza propunerii Consiliului departamentului / Consiliului facultăţii.

(2) În cazul funcţiilor de prorector, DGA, decan, prodecan, director de departament, senator, membru în consiliul de administraţie, revocarea se va face de către rectorul universităţii, în baza hotărârii senatului, propunerea putând veni de la Consiliul de administraţie, Comisia de etică, sau de la rector.

(3) Rectorul poate fi demis în condiţiile specificate prin legislaţia în vigoare, în contractul de management şi Carta universitară.

(4) În toate cazurile audierea persoanei în cauză este obligatorie. (5) Ministrul MECTS poate revoca din funcţie rectorul în condiţiile Art. 125 din Legea 1 / 2011.

17

(6) Revocarea din funcţie a rectorului, în baza propunerii Consiliului de etică şi management universitar se face cu consultarea senatului universitar, la solicitarea a cel puţin 1/3 din numărul total de memebrii ai acestuia;

(7) Rectorul este revocat dacă numărul celor care votează pentru revocare reprezintă majoritatea simplă a membrilor senatului;

(8) În toate cazurile de revocare, în termen de maximum 5 zile lucratoare de la data revocării din funcţie a rectorului, senatul universitar are obligatia să desemneze un prorector care reprezintă universitatea şi care devine ordonator de credite până la confirmarea unui nou rector de catre ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului. În termen de 3 luni de la revocarea din funcţie a rectorului, senatul universitar finalizează procedurile de desemnare a unui nou rector, cu respectarea prevederilor legale în vigoare, şi trimite spre confirmare ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului numele noului rector.

(9) Persoanele odată revocate/destituite dintr-o funcţie de conducere din USAMVBT nu vor mai putea ocupa funcţii de conducere în cadrul universităţii.

Art. 59. Consiliul Şcolii doctorale se stabileşte prin vot universal, direct şi secret al conducătorilor de doctorat din şcoala doctorală respectivă.

Art. 60. (1) Senatul universitar reprezintă comunitatea universitară din USAMVBT şi este cel mai înalt for de decizie şi deliberare la nivelul universităţii.

(2) Respectând principiul reprezentativităţii, Senatul universitar este compus din 75% personal didactic şi de cercetare titular şi din 25% reprezentanţi ai studenţilor.

(3) Toţi membrii senatului universităţii, fără excepţie, vor fi stabiliţi prin vot universal, direct şi secret al tuturor cadrelor didactice şi cercetătorilor titulari, respectiv al tuturor studenţilor.

(4) În conformitate cu principiul reprezentativităţii, fiecare facultate a universităţii va avea, în senat, reprezentanţi cadre didactice, cercetători titulari şi reprezentanţi ai studenţilor, pe cote-părţi de reprezentare.

Art. 61. (1) Senatul USAMVBT, la data redactării prezentei Carte, este format dintr-un număr de 45 senatori după cum urmează:

- cadre didactice şi cercetători titulari: 33 (reprezentând 10% din numărul cadrelor didactice titulare şi al cercetătorilor titulari);

- reprezentanţii studenţilor: 12. (2) Reprezentarea pe facultăţi a numărului de senatori prevăzut la aliniatul precedent este: - Facultatea de Agricultură: 9 cadre didactice şi cercetători titulari şi 4 studenţi; - Facultatea de Horticultură şi Silvicultură: 5 cadre didactice şi cercetători titulari şi 2 studenţi; - Facultatea de Management Agricol: 5 cadre didactice şi cercetători titulari şi 2 studenţi; - Facultatea de Medicină Veterinară: 6 cadre didactice şi cercetători titulari şi 2studenţi; - Facultatea de Tehnologia Produselor Agroalimentare: 4 cadre didactice şi cercetători titulari şi

1 student; - Facultatea de Zootehnie şi Biotehnologii: 4 cadre didactice şi cercetători titulari şi 1 student. (3) În cazul în care structura cadrelor didactice şi a cercetătorilor titulari şi a studenţilor din

facultăţi se modifică de la un mandat la altul, pe cale de consecinţă se va modifica şi numărul de senatori, atât din USAMVBT cât şi la nivelul facultăţilor, astfel încât să se respecte principiul reprezentativităţii prevăzută la art. 60 alin.(2) şi al reprezentării de 10% din numărul cadrelor didactice titulare şi al cercetătorilor titulari.

18

(4) Modificarea numărului de senatori prevăzută la aliniatul precedent se propune de către consiliul de administraţie pe baza numărului cadrelor didactice şi a cercetătorilor titulari şi a studenţilor din facultăţi şi se aprobă de senatul USAMVBT, făra a se impune modificarea prezentei Carte.

Art. 62. (1) Mandatul senatului este de 4 ani. Durata mandatului unui membru al senatului universităţii este de maxim 4 ani, cu posibilitatea înnoirii succesive de maximum două ori.

(2) Pentru studenţii senatori, mandatul acestora se încheie odată cu finalizarea programului de studii universitare de licenţă, de master sau de doctorat, sau la întreruperea studiilor universitare.

(3) Locurile din Senatul USAMVBT rămase libere din diferite motive, vor fi ocupate prin alegeri parţiale care se vor desfăşura în condiţiile prevăzute la Art. 53 alin. 3 din prezenta Cartă, astfel încât să fie respectat principiul reprezentativităţii pe facultăţi, departamente, sau, după caz, pe secţii / linii de predare, programe de studii.

(4) Revocarea mandatului de senator se poate face, (a) de drept, conform legii, (b) în cazul pierderii calităţii de titular, (c) suspendarea calităţii de titular, (d) în cazul abaterilor disciplinare sau a celor de la normele de etică şi deontologie profesională.

Art. 63. Senatul îşi alege, prin vot secret, un preşedinte care conduce şedinţele senatului universităţii şi reprezintă senatul universitar în raporturile cu rectorul.

Art. 64. (1) Senatul universitar stabileşte comisii de specialitate care controlează activitatea conducerii universităţii şi a consiliului de administraţie. Periodic, aceste comisii de specialitate prezintă rapoarte de monitorizare care stau la baza rezoluţiilor senatului universitar.

(2) Astfel de comisii se vor constitui şi la nivelul facultăţilor. (3) Comisiile de specialitate constituite la nivelul universităţii şi facultăţilor îşi desfăşoară

activitatea pe baza legislaţiei în vigoare, a prezentei Carte şi a unor regulamente proprii elaborate şi aprobate, după caz, de senatul universităţii sau de Consiliul facultăţii.

Art. 65. (1) Modalitatea de desemnare a rectorului se stabileşte, conform Legii Nr. 1/2011, Art. 209, cu minimum 6 luni înainte de fiecare desemnare a rectorului, prin vot universal, direct şi secret al tuturor cadrelor didactice şi de cercetare titulare din cadrul USAMVBT şi al reprezentanţilor studenţilor din senatul universitar şi din consiliile facultăţilor.

(2) În funcţie de modalitatea stabilită pentru desemnarea rectorului, senatul elaborează şi aprobă regulamentul de desemnare a rectorului, prorectorilor, decanilor, directorilor de departament şi a conducătorilor diferitelor entităţi de cercetare ştiinţifică din cadrul USAMVBT.

Art. 66. Organizarea şi funcţionarea Senatului universităţii, a Consiliului de administraţie, a facultăţilor, a departamentelor şi al diferitelor entităţi de cercetare ştiinţifică,a Bibliotecii precum şi a celorlalte direcţii din USAMVBT, respectiv relaţiile existente între aceste structuri ale universităţii se stabilesc conform legii, de Senatul USAMVBT şi sunt precizate în organigrama universităţii.

Art. 67. Atribuţiile şi competenţele senatului universităţii, ale consiliului de administraţie, ale consiliului facultăţii şi ale consiliului departamentului, ale diferitelor entităţi de cercetare, a Bibliotecii, al direcţiilor, serviciilor din cadrul USAMVBT se stabilesc, în condiţiile legii şi ale prevederilor Cartei universitare, de senatul universităţii şi sunt prevăzute în regulamentele proprii.

Art. 68. Atribuţiile şi competenţele rectorului, prorectorilor, directorului general administrativ, ale decanilor şi prodecanilor, ale directorilor de departamente se stabilesc de senatul universităţii în condiţiile legii, ale prevederilor Cartei universitare şi ale regulamentelor proprii.

19

Art. 69. Conducerea operativă a universităţii este asigurată de rector. Ocazional, această atribuţie poate fi delegată, în mod expres, unuia dintre prorectori.

Art. 70. (1) Structura administrativă a universităţii este condusă de un director general administrativ şi este organizată pe direcţii, având la bază legislaţia în vigoare.

(2) Postul de director general administrativ se ocupă prin concurs, organizat de consiliul de administraţie al USAMVBT . Preşedintele comisiei de concurs, comisie din care face parte, obligatoriu, un reprezentant al MECTS, este rectorul universităţii. Menţinerea în funcţie a DGA se face pe baza acordului scris al acestuia de susţinere executivă a planului managerial al noului rector.

Art. 71. (1) Unităţile de cercetare - dezvoltare - inovare şi transfer tehnologic, unităţile de extensie universitară sunt conduse de directori ai acestor unităţi, desemnaţi pe baza normelor legislative în vigoare, ale prevederilor Cartei universitare, ale statutelor şi regulamentelor proprii, aprobate de senatul USAMVBT .

(2) Atribuţiile şi competenţele personalului de conducere al unităţilor de cercetare – dezvoltare - inovare, transfer tehnologic şi de extensie universitară din cadrul USAMVBT sunt prevăzute în fişa postului.

Art. 72. (1) USAMVBT îşi poate dezvolta, în condiţiile legii, structuri consultative formate din reprezentanţi ai mediului de afaceri şi social-cultural, personalităţi din mediul academic naţional şi internaţional, în conformitate cu regulamentul propriu, elaborat şi aprobat de senatul universităţii.

(2) Opţional, aceste structuri pot fi consultate de conducerea USAMVBT cu privire la corelarea strategiei instituţionale cu priorităţile din domeniul cercetării ştiinţifice, cu cerinţele şi solicitările mediului socio-economic.

(3) În vederea constituirii acestor structuri consultative, universitatea, la propunerea diferitelor sale structuri organizatorice, va întocmi şi actualiza, un portofoliu cu personalităţi marcante ale mediului academic, ştiinţific şi social-economic din ţară şi din străinătate. Din aceste structuri pot face parte foştii rectori şi profesori universitari emeriţi ai universităţii.

(4) Structurile consultative ale universităţii se organizează pe domenii de ştiinţă şi conexe care fac obiectul de activitate al USAMVBT. Numărul membrilor şi componenţa acestor structuri consultative se va stabili prin regulamente proprii de funcţionare. În componenţa structurilor consultative ponderea personalităţilor din mediul socio-economic, nu poate fi mai mică de 50%.

(5) Aceste structuri consultative pot fi convocate şi consultate, periodic, în funcţie de necesităţi. Convocarea se face de către rector sau de către preşedintele senatului, la iniţiativa diferitelor entităţi organizatorice din cadrul universităţii, cu aprobarea senatului universitar. Colaborarea dintre USAMVBT şi structurile consultative se va face în baza unor regulamente proprii de funcţionare, aprobate de senat.

(6) USAMVBT poate dezvolta structuri consultative şi la nivelul propriilor structuri organizatorice, acestea putându-se constitui ca birouri ale conducerii respectivelor structuri.

(7) Structurile consultative prevăzute la aliniatul precedent se vor înfiinţa şi vor funcţiona la solicitarea conducerii structurilor organizatorice în cadrul cărora urmează a activa, la propunerea consiliului de administratie şi cu aprobarea senatului, în baza legii, a prezentei Carte şi a regulamentelor proprii.

20

Capitolul 11. ATRIBUŢIILE ŞI COMPETENŢELE SENATULUI UNIVERSITAR, ALE

RECTORULUI, ALE PRORECTORILOR, ALE CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE ŞI ALE DIRECTORULUI GENERAL ADMINISTRATIV

Art. 73. (1) Principalele atribuţii ale Senatului USAMVBT sunt următoarele: a) garantează libertatea academică şi autonomia universitară; b) elaborează, adoptă, modifică şi revizuieşte, în condiţiile legii şi în urma dezbaterii cu

comunitatea universitară, Carta universitară; c) aprobă planul strategic de dezvoltare instituţională şi planurile operaţionale, la propunerea

rectorului; d) aprobă, la propunerea rectorului şi cu respectarea legislaţiei în vigoare, structura, organizarea

şi funcţionarea universităţii; e) aprobă proiectul de buget şi execuţia bugetară; f) elaborează şi aprobă Codul de asigurare a calităţii şi Codul de etică şi deontologie

profesională universitară; g) adoptă Codul universitar al drepturilor şi obligaţiilor studentului, cu respectarea prevederilor

legale în vigoare; h) aprobă toate metodologiile şi regulamentele privind organizarea şi funcţionarea universităţii; i) încheie contractul de management cu rectorul; j) controlează activitatea rectorului şi a consiliului de administraţie prin comisii de specialitate; k) validează concursurile publice pentru funcţiile din consiliul de administraţie; l) aprobă metodologia de concurs şi rezultatele concursurilor pentru angajarea personalului

didactic şi de cercetare şi evaluează periodic resursa umană; m) aprobă cifrele de şcolarizare pe baza propunerilor facultăţilor; n) aprobă acordurile de asociere ale USAMVBT cu alte instituţii de îvăţământ superior; o) aprobă participarea USAMVBT la structuri de tip consorţinal în conditiile legii şi ale

prezentei Carte; p) aprobă acordurile de colaborare internaţională; r) aprobă înfiinţarea de societăţi comerciale, fundaţii sau asociaţii în conditiile legii şi ale

prezentei Carte; s) aprobă continuarea activităţii cadrelor didactice, după pensionare, în conditiile legii şi ale

prezentei Carte; t) aprobă, la propunerea rectorului, sancţionarea personalului cu performanţe profesionale slabe,

în baza metodologiilor proprii şi a legislaţiei în vigoare; u) în termen de 5 zile lucratoare de la data revocării din funcţie a rectorului, are obligatia să

desemneze un prorector care reprezintă universitatea şi care devine ordonator de credite până la confirmarea unui nou rector de catre ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului.

v) în termen de 3 luni de la revocarea din funcţie a rectorului, finalizează procedurile de desemnare a unui nou rector, cu respectarea prevederilor legale în vigoare, şi trimite spre confirmare ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului numele noului rector;

x) aprobă conferirea titlurilor onorifice de Doctor honoris causa şi de profesor universitar emerit;

21

u) îndeplineşte toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în vigoare şi din cuprinsul prezentei Carte universitare.

(2) În regulamentul de organizare şi funcţionare ale senatului USAMBV Timişoara, sunt detaliate şi alte atribuţii ale senatului universităţii.

(3) Senatul USAMVBT poate fi convocat de către preşedintele senatului, de către rector, sau la cererea a cel puţin 1/3 din membrii Senatului.

Art. 74. (1) Rectorul reprezintă legal universitatea în raporturile cu terţii, este ordonatorul de credite al universităţii şi realizează conducerea executivă a universităţii.

(2) Atribuţiile şi competenţele rectorului sunt următoarele: a) realizează managementul şi conducerea operativă a universităţi, pe baza contractului de

management; b) negociază şi semnează contractul instituţional cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului

şi Sportului; c) încheie contractul de management cu senatul universitar; d) propune spre aprobare senatului universitar structura şi reglementările de funcţionare ale

universităţii; e) propune spre aprobare senatului universitar proiectul de buget şi raportul privind execuţia

bugetară; f) prezintă senatului universitar, în luna aprilie a fiecărui an, raportul prevăzut la Art. 130 alin.

(2) din L1/2011; Senatul universitar validează raportul menţionat, în baza referatelor realizate de comisiile sale de specialitate (aceste documente sunt publice);

g) conduce Consiliul de administraţie; h) îndeplineşte alte atribuţii stabilite de senatul universitar, în conformitate cu contractul de

management, Carta universitară şi legislaţia în vigoare. i) pune în practică hotărârile Senatului; j) aprobă transferul studenţilor între facultăţi sau universităţi; k) semnează toate tipurile de acte de studii emise de Universitate; l) îndeplineşte toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în vigoare şi din

cuprinsul prezentei Carte universitare. (3) Durata mandatului de rector este de 4 ani. Mandatul poate fi înnoit cel mult o dată, în urma

unui nou concurs, conform prevederilor Cartei universitare. O persoană nu poate fi rector al USAMVBT mai mult de 8 ani, indiferent de perioada în care s-au derulat mandatele şi de întreruperile acestora.

Art. 75. (1) Prorectorii sunt locţiitori pe domenii ai rectorului, îndeplinind competenţe delegate de rector prin decizie scrisă. Prorectorii sunt responsabili în faţa Senatului şi a Rectorului.

Prorectorii pot demisiona din funcţie înaintând demisia, în scris, rectorului universităţii. (2) Durata unui mandat al prorectorului este de 4 ani. O persoană poate fi prorector al

USAMVBT pe aceeaşi durată definită prin lege, pentru funcţia de rector. (3) Rectorul confirmat de ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului, pe baza

consultării senatului universitar, îşi numeşte prorectorii. (4) În USAMVBT sunt 3 prorectori (didactic şi cu relaţiile internaţionale; social – administrativ;

cu activitatea de cercetare ştiinţifică ştiinţific). (5) Prorectorii au următoarele principale atribuţii:

22

a) coordonează domeniile de activitate ale Universităţii; b) asigură conducerea curentă în diferite domenii; c) realizează legătura cu facultăţile în domeniile pe care le au în competenţă; d) îndeplinesc artibuţiile delegate de către rector în condiţiile legii; e) îndeplinesc artibuţiile ce îi revin în calitate de membru al Consiliului de administraţie al

USAMVBT; f) îndeplineşte toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în vigoare şi din

cuprinsul prezentei Carte universitare. Art. 76. (1) Consiliul de administraţie este format din rector, prorectori, decani, director

general administrativ şi un reprezentant al studenţilor. (2) Consiliul de administraţie se întruneşte săptămânal şi, la iniţiativa Rectorului, ori de câte ori

este nevoie. La şedinţele Consiliului de administraţie rectorul poate invita şi alte persoane în folosul lucrărilor programate.

(3) Atribuţiile şi competenţele Consiliului de administraţie sunt următoarele: a) asigură, sub conducerea rectorului, conducerea operativă a universităţii şi aplică hotărârile

senatului universitar; b) ia decizii în problemele curente în intervalul dintre reuniunile Senatului; c) stabileşte în termeni operaţionali bugetul instituţional; d) aprobă execuţia bugetară şi bilanţul anual; e) controlează relaţiile contractuale, ştiinţifice şi economice ale Universităţii; f) aprobă propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice şi de cercetare; g) aprobă deplasările în străinătate, în interesul serviciului, a membrilor comunităţii

universitare; h) dispune înmatricularea, prin ordin scris, a studenţilor din anul I, dispune exmatricularea la

propunerea Consiliilor facultăţilor, a studenţilor care nu îndeplinesc condiţiile privitoare la calitatea de student;

i) avizează propunerile de programe noi de studii şi formulează propuneri către senatul universitar de terminare a acelor programe de studii care nu se mai încadrează în misiunea universităţii sau care sunt ineficiente academic şi financiar;

j) aprobă operaţiunile financiare care depăşesc plafoanele stabilite de senatul universitar; k) propune senatului universitar strategii pe termen lung şi mediu şi politici pe domenii de

interes ale universităţii. l) coordonează şi controlează activitatea serviciilor Universităţii; m) rezolvă problemele sociale ale studenţilor şi gestionează spaţiile Universităţii; n) răspunde la petiţii şi cereri, la solicitările externe; o) asigură cooperarea cu ministerele, administraţia locală, alte instituţii; p) emite invitaţii pentru reuniunile Senatului; r) aprobă atribuirea de nume unor departamente, săli şi amfiteatre, în vederea cinstirii memoriei

marilor personalităţi ale vieţii academice şi ştiinţifice ale Universităţii. (4) îndeplineşte toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în vigoare şi din

cuprinsul prezentei Carte universitare. Art. 77. (1) Directorul general administrativ al Universităţii conduce structura administrativă a

universităţii.

23

(2) Directorul general administrativ desemnează în scris dintre şefii de servicii pe cel care-l înlocuieşte pe perioada absenţei.

(3) Directorul general administrativ răspunde în faţa Senatului, a Rectorului şi a Consiliului de administraţie.

Atribuţiile directorului general administrativ: a) valorificarea, conservarea, dezvoltarea şi îmbogăţirea patrimoniului; b) cumularea şi fluidizarea capitalurilor şi a investiţiilor; c) echilibrarea bugetului; d) întreprinde acţiuni pentru obţinerea de surse suplimentare de finanţare, investirea şi

valorificarea lor eficientă; e) conservarea bazei materiale a Universităţii prin reparaţii, investiţii şi întreţinere; f) rezolvarea problemelor sociale ale studenţilor. Capitolul 12. ATRIBUŢIILE ŞI COMPETENŢELE CONSILIULUI FACULTĂŢII, ALE

DECANULUI ŞI PRODECANILOR, ALE DIRECTORULUI DE DEPARTAMENT ŞI ALE CONSILIULUI DEPARTAMENTULUI DIN CADRUL USAMVBT

Art. 78. (1) Consiliul facultăţii reprezintă organismul decizional şi deliberativ al facultăţii. (2) Consiliul facultăţii este format din decan, prodecani, directorii de departament, cadre

didactice şi cercetători titulari şi reprezentanţii studenţilor. (3) Consiliul facultăţii se întruneşte, în şedinţe ordinare, conform planului de activitate aprobat

la începutul fiecărui semestru academic şi în şedinţe extraordinare, la convocarea decanului, sau la cererea a cel puţin 1/3 din numărul membrilor Consiliului.

(4) Principalele atribuţii şi competenţe ale Consiliului facultăţilor din cadrul USAMVBT sunt:

a) aprobă, la propunerea decanului, structura, organizarea şi funcţionarea facultăţii; b) aprobă programele de studii gestionate de facultate, planurile de învăţământ şi statele de

funcţiuni ale personalului didactic din facultate; c) controlează activitatea decanului şi aprobă rapoartele anuale ale acestuia privind starea

generală a facultăţii, asigurarea calităţii şi respectarea eticii universitare la nivelul facultăţii; d) îndeplineşte alte atribuţii, stabilite prin Carta universitară sau aprobate de senatul universitar

şi în conformitate cu legislaţia în vigoare. Art. 79. (1) Decanul reprezintă facultatea şi răspunde de managementul şi conducerea

facultăţii. (2) Decanul este responsabil în faţa Consiliului facultăţii, a Senatului universitar şi a Rectorului

universităţii. (3) Principalele atribuţii şi competenţe ale decanului sunt următoarele: a). prezintă anual un raport consiliului facultăţii privind starea facultăţii; b). conduce şedinţele consiliului facultăţii şi aplică hotărârile rectorului, consiliului de

administraţie şi senatului universitar; c). propune înmatricularea şi exmatricularea studenţilor facultăţii; d). semnează acordurile încheiate cu alte facultăţi, matricolele, diplomele şi atestatele; e). hotărăşte, cu avizul consiliului facultăţii, asupra transferului studenţilor de la o specializare la

24

alta a facultăţii şi îşi dă acordul asupra transferului studenţilor între facultăţi; g). propune senatului universitar, spre aprobare, planurile de învăţământ şi statele de funcţii

pentru personalul didactic; h). răspunde de realizarea veniturilor din cadrul facultăţii, încadrându-se în cheltuielile stabilite

la începutul anului universitar. (4) îndeplineşte toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în vigoare şi din

cuprinsul prezentei Carte universitare, precum şi alte atribuţii stabilite prin hotărâri ale senatului universitar şi decizii ale rectorului USAMVBT.

Art. 80. (1) Prodecanii sunt responsabili în faţa Consiliului facultăţii şi a Decanului. Au responsabilităţi în funcţie de competenţele atribuite.

(2) Decanul, după numirea sa de către rector, îşi desemnează prodecanii, care vor fi numiţi de rector..

(3) Fiecărei facultăţi din cadru USAMVBT îi revine un număr de 2 prodecani. (4) Prodecanii îndeplinesc toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în

vigoare şi din cuprinsul prezentei Carte universitare, din regulamentele proprii, precum şi alte atribuţii stabilite prin hotărâri ale Consiliului facultăţii şi ale decanului.

Art. 81. (1) Directorul de departament realizează managementul şi conducerea operativă a departamentului, fiind ajutat în exercitarea acestei funcţii de Consiliul departamentului.

(2) Directorul de departament răspunde în faţa Consiliului departamentului, a Senatului şi a Rectorului şi, după caz, în faţa Consiliului facultăţii şi a decanului.

(3) Principalele atribuţii ale directorului de departament sunt următoarele: a) prezintă anual un raport consiliului departamentului privind starea departamentului; b) conduce şedinţele consiliului departamentului şi aplică hotărârile decanului, consiliului

facultăţii, senatului şi rectorului; c) propune consiliului facultăţii, spre aprobare, planurile de învăţământ şi statele de funcţii

pentru personalul didactic; d) răspunde de realizarea veniturilor din cadrul departamentului, încadrându-se în cheltuielile

stabilite la începutul anului universitar. e) îndeplineşte toate celelalte atribuţii care rezultă din prevederile legislaţiei în vigoare şi din

cuprinsul prezentei Carte universitare, precum şi alte atribuţii stabilite prin hotărâri ale senatului universitar şi decizii ale rectorului USAMVBT.

(4) Directorul departamentelor didactice este ales prin votul universal, direct şi secret al tuturor cadrelor didactice şi de cercetare titulare din departament.

Capitolul 13. FINANŢAREA ŞI PATRIMONIUL UNIVERSITĂŢII Art. 82. (1) Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara

funcţionează ca instituţie de învăţământ superior finanţată din fondurile alocate de la bugetul de stat, din veniturile extrabugetare şi din alte surse, potrivit legii.

(2) În USAMVBT învăţământul este (a) gratuit pentru cifra de şcolarizare aprobată anual de Guvern şi (b) cu taxă, în condiţiile legii.

(3) USAMVBT poate percepe diferite taxe, cu respectarea prevederilor legale şi în conformitate cu metodologia proprie. Tipul şi cuantumul taxelor, a tarifelor şi a altor sume extrabugetare încasate

25

de universitate se aprobă de Senatul universităţii. Art. 83. Toate resursele de finanţare, indiferent de provenienţa lor, constituie venituri proprii ale

universităţii. Art. 84. Veniturile proprii se compun din sume alocate de la bugetul MECTS, pe bază de

contract, pentru finanţarea de bază, finanţarea complementară şi finanţarea suplimentară, realizarea de obiective de investiţii, fonduri alocate pe bază competiţională pentru dezvoltare instituţională, fonduri alocate pe bază competiţională pentru incluziune, burse şi protecţia socială a studenţilor, precum şi din dobânzi, donaţii, sponsorizări şi taxe percepute în condiţiile legii şi a prezentei Carte, de la persoane fizice şi juridice, române sau străine, şi din alte surse.

Art. 85. Finanţarea universităţii din fonduri publice se face pe bază de contract încheiat între Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi universitate, după cum urmează:

a) contract instituţional pentru finanţarea de bază, pentru fondul de burse şi protecţie socială a studenţilor, pentru fondul de dezvoltare instituţională, precum şi pentru finanţarea de obiective de investiţii;

b) contract complementar pentru finanţarea reparaţiilor capitale, a dotărilor şi a altor cheltuieli de investiţii, precum şi subvenţii pentru cazare şi masă. Finanţarea de bază este multianuală, asigurându-se pe toată durata unui ciclu de studii.

Art. 86. Finanţarea cercetării ştiinţifice universitare se face conform legislaţiei specifice domeniului cercetării, dezvoltării, inovării şi transferului tehnologic.

Art. 87. Fondul pentru burse şi protecţie socială a studenţilor se constituie din sumele alocate de către Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului în funcţie de numărul de studenţi de la învăţământul cu frecvenţă, fără taxă de studii şi, în funcţie de posibilităţile universităţii, din veniturile proprii extrabugetare.

Art. 88. Studenţii beneficiază de burse de performanţă sau de merit pentru stimularea excelenţei, precum şi de burse sociale, pentru susţinerea financiară a studenţilor cu venituri reduse, având ca referinţă cuantumul minim al burselor sociale propuse anual de către CNFIS, ţinând cont de faptul că acestea trebuie să acopere cheltuielile minime de masă şi cazare.

Art. 89. (1) Universitatea poate suplimenta fondul de burse din veniturile proprii extrabugetare alocând facultăţilor acest fond suplimentar proporţional cu numărul de studenţi la zi nebugetaţi, pe baza legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte şi Regulamentului privind acordarea burselor în USAMVBT .

(2) Nivelul fondului pentru burse din surse extrabugetare se aprobă de Senatul universităţii, cu ocazia aprobării anuale a bugetului de venituri şi cheltuieli.

Art. 90. (1) Alocarea resurselor financiare ale USAMVBT se face în raport cu propria strategie de dezvoltare instituţională, urmărindu-se permanent realizarea misiunii institutiei aşa cum este definită prin legislaţia aplicabilă în vigoare, a obiectivelor declarate în prezenta Cartă şi a programului de management al rectorului USAMVBT.

(2) Alocarea resurselor bugetare la nivelul facultăţilor, departamentelor şi a celorlalte structuri ale USAMVB Timişora se face anual, cu respectarea prevederilor legale.

Art. 91.(1) Bugetul de venituri şi cheltuieli este instrumentul principal de management al resurselor financiare ale universităţii şi al tuturor structurilor organizatorice interne ale acesteia.

(2) La nivelul tuturor structurilor şi funcţiilor de conducere trebuie promovat cu consecvenţă principiul prudenţialităţii în gestionarea resurselor universităţii.

26

Art. 92. Evidenţa contabilă a tuturor veniturilor şi a cheltuielilor şi urmărirea execuţiei bugetului de venituri şi cheltuieli revine Direcţiei economice a universităţii. Modul de implementare şi derulare a acestui sistem de evidenţă se precizează în Regulamentul propriu.

Art. 93. La aprobarea bugetului de venituri şi cheltuieli al USAMVBT, se va aloca un buget pentru acoperirea unor cheltuieli de funcţionare a diferitelor structuri organizatorice din cadrul universităţii, în baza prevederilor din regulamentele proprii.

Art. 94. (1) Sumele sau bunurile obţinute prin sposorizări de către membrii comunităţii universitare se cheltuiesc în strictă conformitate cu prevederile contractelor de sponsorizare.

(2) Donaţiile făcute în contul universităţii se folosesc exclusiv conform dorinţei donatorului stipulată în contractul de donaţie, atunci când aceasta este prevazută în mod expres în contract.

Art. 95. Facultăţile, şi celelalte entităţi existente în structura organizatorică a universităţii, pot folosi resursele bugetare alocate pentru dotări sau investiţii respectând procedurile legale privind achiziţiile şi licitaţiile publice organizate de către Biroul de achiziţii al universităţii, în conformitate cu metodologia specifică. Astfel de dotări sau investiţii se înregistrează de către serviciile de specialitate ale universităţii şi rămân în gestiunea entităţii care le-a obţinut.

Art. 96. (1) Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara are drept de proprietate asupra bunurilor existente în patrimoniul său la data intrării în vigoare a Legii Educaţiei Naţionale nr.1 / 2011.

(2) Pentru bunurile ce intră în patrimoniul USAMVBT ulterior intrării în vigoare a L1/2011, conducerea universităţii va întocmi şi înainta Ministerului Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului documentaţia necesară pentru obţinerea certificatului de atestare a dreptului de proprietate, conform legii.

(3) Drepturile pe care le are USAMVBT asupra bunurilor din patrimoniul propriu pot fi drepturi reale, după caz, drept de proprietate sau dezmembrăminte ale acestuia, uz, uzufruct, servitute şi superficie, potrivit dispoziţiilor Codului civil, drept de folosinţă dobândit prin închiriere, concesiune, comodat şi altele asemenea ori drept de administrare, în condiţiile legii.

(4) Patrimoniul USAMVBT este evidenţiat corespunzător în inventarul instituţiei. Art. 97. Patrimoniul Universităţii de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului

Timişoara este alcătuit din elemente de activ ce constituie baza materială şi infrastructura pentru susţinerea procesului de învăţământ, pentru desfăşurarea activităţilor de cercetare ştiinţifică de producţie agroalimentară şi pentru asigurarea condiţiilor de cazare şi masă a studenţilor.

Art. 98. (1) Dreptul de proprietate al USAMVBT asupra bunurilor sale patrimoniale se exercită în condiţiile prevăzute de prezenta Cartă universitară, cu respectarea dispoziţiilor dreptului comun.

(2) Dreptul de dispoziţie asupra elementelor de activ patrimonial este reglementat de legislaţie. (3) Patrimoniul propriu al USAMVBT este gestionat conform legii. (4) Activitatea de gestionare se concretizează, exemplificativ şi nu limitativ, prin următoarele

drepturi: a) a stabili bugetul de venituri şi cheltuieli în funcţie de necesităţile, oportunităţile şi eficienţa

utilizării fondurilor publice, în concordanţă cu legislaţia în vigoare; b) a realiza venituri din activitatea de învăţământ, cercetare ştiinţifică şi din celelelte activităţi,

în conformitate cu procedurile legale în vigoare; c) a primi sponsorizări, donaţii şi alte forme de spijin financiar şi material, din ţară şi străinătate; d) a întreprinde acţiuni pentru obţinerea de resurse suplimentare de finanţare;

27

e) a desfăşura activităţi care vizează ameliorarea eficacităţii gestionării resurselor USAMVBT; f) a asigura plata drepturilor salariale tuturor angajaţilor; g) a da stimulente materiale şi băneşti din venituri proprii, în condiţiile legii; h) a acorda burse si a efectua plăţi din venituri proprii în condiţiile legii; i) a stabili priorităţile în privinţa investiţiilor şi datoriilor; j) a gestiona întregul patrimoniu conform necesităţilor proprii; k) a lua masurile ce se impun sau pe care le consideră oportune şi care sunt în conformitate cu

legea, pentru conservarea şi consolidarea partimoniului; l) a efectua operaţiuni financiar-bancare cu orice partener din ţară sau străinătate. Art. 99. Patrimoniul USAMVBT nu poate fi înstrăinat sau valorificat prin închiriere decât cu

aprobarea Senatului, cu respectarea legislaţiei în vigoare, a prezentei Carte şi regulamentelor proprii.

Art. 100. Dreptul de proprietate asupra bunurilor imobile, precum şi alte drepturi reale ale USAMVBT sunt supuse procedurii publicităţii imobiliare prevăzute de legislaţia specială în materie.

Art. 101. (1) Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara poate înfiinţa, singură sau prin asociere, consorţii, societăţi comerciale, fundaţii sau asociaţii, cu aprobarea senatului universitar şi în conformitate cu prevederile legislaţiei române în vigoare, a prezentei Carte şi regulamentelor specifice elaborate de consiliul de administraţie şi aprobate de senat. Condiţia principală ca aceste structuri să se înfiinţeze este aceea ca ele să contribuie la creşterea performanţelor şi vizibilităţii interne şi internaţionale a universităţii şi să nu impieteze asupra activităţilor de învăţământ, cercetare şi consultanţă de specialitate.

(2) Condiţiile în care universitatea poate încheia contracte cu instituţiile publice şi cu alţi operatori economici în vederea derulării unor programe de cercetare fundamentală şi aplicativă sau a creşterii nivelului de calificare a specialiştilor cu studii universitare sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare, de condiţiile stabilite de autoritatea finanţatoare şi de regulamentele entităţilor care le promovează.

(3) USAMVBT se poate asocia cu alte instituţii de învăţământ superior sau alte organizaţii pentru îndeplinirea misiunii sale, la nivel naţional şi /sau internaţional, cu aprobarea senatului universitar şi cu respectarea întocmai a legislaţiei în vigoare, a prevederilor prezentei Carte şi a regulamentelor proprii.

(4) Formele de cooperare dintre USAMVBT şi alte universităţi, instituţii, organizaţii profesionale şi/sau entităţi de cercetare ştiinţifică se stabilesc prin acorduri interinstituţionale, convenţii-cadru de colaborare, memorandumuri de înţelegere, protocoale de colaborare, contracte pentru execuţia de proiecte şi granturi de cercetare şi de formare profesională.

(5) Universitatea dezvoltă relaţii de colaborare cu organismele naţionale şi/sau europene şi internaţionale prin oficializarea aderării (adeziuni, declaraţii de aderare, etc) USAMVBT la organizaţiile / instituţiile naţionale şi/sau internaţionale de învăţământ superior şi de cercetare ştiinţifică, sau la documentele programatice ale acestora, dezvoltând astfel proactiv parteneriate la nivel naţional, european şi global.

(6) USAMVBT participă la competiţiile europene pentru proiecte de cercetare ştiinţifică şi de educaţie şi la realizarea, în parteneriat internaţional, a acestora. De asemenea, USAMVBT colaborează la realizarea proiectelor finanţate din fonduri structurale ale Uniunii Europene pentru

28

formarea resurselor umane prin modalităţi specifice (mobilităţi, la nivel naţional şi internaţional, ale cadrelor didactice, cercetătorilor şi studenţilor; organizarea de sesiuni comune de instruire / specializare).

(7) USAMVBT va extinde aria de cooperare, la nivel naţional şi/sau internaţional, cu instituţii de învăţământ superior din domeniul agronomiei, al mediciniei veterinare şi al domeniilor conexe, prin acces reciproc al partenerilor la centre şi laboratoare de cercetare, prin constituirea şi accesul la baze de date, prin editarea, în comun, de manuale, cursuri universitare şi monografii, prin organizarea studiilor universitare de doctorat în cotutelă, precum şi prin alte forme de colaborare, în acord cu prevederile legislaţiei aplicabile în vigoare. (8) În vederea îndeplinirii misiunii sale, USAMVBT va milita activ pentru consolidarea parteneriatelor cu structurile reprezentative ale mediului economic, social şi instituţional de la nivel regional, naţional şi /sau internaţional, putându-se asocia cu alte instituţii de îvăţământ superior sau cu alte organizaţii, cu respectarea legii şi în condiţiile propuse de către consiliul de administraţie şi aprobate de senat.

(9) În cadrul formelor de parteneriat se vor promova valorile de referinţă, misiunea şi obiectivele strategice ale USAMVBT. Concretizarea acestui proces se realizează prin:

a) promovarea unor acţiuni de colaborare cu actorii mediului economic şi social care susţin proiecte specifice, de tip sectorial, propuse de către membrii comunităţii universitare;

b) extinderea ariei de colaborare cu reprezentanţii mediului economic, social şi instituţional în vederea asigurării efectuării stagiilor de practică ale studenţilor în domeniile specifice şi conexe de pregătire;

c) consolidarea parteneriatelor cu structuri reprezentative ale mediului economic, social şi instituţional;

d) adăgarea de noi valenţe colaborării cu reprezentanţi ai mediului economic, social şi instituţional în sensul organizării de acţiuni şi actvităţi comune prin care atât partenerii cât şi USAMVBT să îşi poată promova serviciile şi produsele, astfel încât să îşi consolideze statutul în mediul şi pe piaţa pe care activează (participări la târguri şi expoziţii, sesiuni de comunicări, etc)

e) cooperarea şi colaborarea activă cu reprezentanţi ai mediului economic, social şi instituţional de la nivel local, regional, naţional şi /sau internaţional pentru orientarea pe piaţa muncii a studenţilor şi absolvenţilor USAMVBT prin organizarea de acţiuni şi evenimente comune (ziua porţilor deschise în parteneriate, târguri de job-uri, etc)

f) sprijinirea membrilor comunităţii academice pentru a se putea implica eficient în activităţile desfăşurate de către asociaţiile profesionale şi ştiinţifice consacrate la nivel naţional şi internaţional;

g) dezvoltarea unor relaţii de colaborare cu cele mai prestigioase universităţi la nivel naţional şi internaţional;

h) atragerea unui număr cât mai mare de studenţi străini în programele formative organizate de USAMVBT;

i) shimburi de studenţi şi personal academic; j) participarea la structuri de tip consorţional, care promovează programe de studii şi proiecte de

cercetare compatibile cu cele ale USAMVBT. (10) Pentru creşterea performanţei în activităţile de îvăţământ şi cercetare, potrivit legii,

USAMVBT poate înfiinţa, singură sau prin asociere, societăţi comerciale, fundaţii sau asociaţii, cu aprobarea senatului universitar. De asemenea, USAMVBT poate constitui, cu aprobarea senatului,

29

consorţii cu alte instituţii de îvăţământ superior precum şi cu instituţiile de cercetare-dezvoltare, în baza unui contract de parteneriat, conform legislaţiei în vigoare.

(11) Membrii comunităţii universitare vor fi angrenaţi activ în activităţile desfăşurate de asociaţiile profesionale şi ştiinţifice consacrate la nivel naţional şi/sau internaţional.

(12) Structura organizatorică prin care USAMVBT derulează programele de cooperare cu instituţii de îvăţământ superior precum şi cu instituţiile de cercetare-dezvoltare din străinătate este Biroul pentru Relaţii Internaţionale (BIR). BIR funcţionează în baza regulamentului propriu aprobat de senatul USAMVBT, în concordanţă cu prevederile legii şi ale prezentei Carte.

Art. 102. La constituirea societăţilor comerciale, a fundaţiilor sau a asociaţiilor, USAMVBT poate contribui prin toate mijloacele prevăzute, în mod expres, de legislaţia în vigoare, a prezentei carte şi, după caz, a regulamentelor proprii.

Art. 103. Fundaţiile şi alte instituţii la care universitatea sau celelalte entităţi existente în structura organizatorică a USAMVBT sunt parte, cu aprobarea senatului, pot să intre în relaţii de colaborare şi să primească sponsorizări, să organizeze activităţi specifice, să deruleze programe academice, ştiinţifice, culturale, sportive de interes universitar, precizate prin acte constitutive sau statute aprobate de senatul universităţii, cu instituţii similare sau care au obiect de activitate asemănător, cu sediul social în ţară sau străinătate.

Art. 104. USAMVBT poate acorda pe perioada determinată, prin contract, dreptul de administrare şi/sau folosinţă asupra bunurilor din proprietatea sa, societăţilor comerciale sau asociaţiilor în care are calitatea de asociat sau acţionar, ori fundaţiilor în care are calitatea de fondator, cu aprobarea Senatului universitar.

Art. 105. (1) Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara poate da spre închiriere spaţii din proprietatea sa, temporar disponibile, în condiţiile prevăzute de legislaţia română în vigoare şi de prezenta Cartă, regulamentele proprii, astfel încât să nu fie afectat procesul de învăţământ şi cercetare ştiinţifică.

Art. 106. Universitatea deţine în proprietate sau în administrare bunuri mobile şi imobile pentru procesul de învăţământ, cercetare, producţie, cazare, masă şi sport.

Capitolul 14. DREPTURI ŞI OBLIGAŢII ALE PERSONALULUI DIDACTIC Art.107. (1) Personalul din USAMVBT are drepturi şi îndatoriri care decurg din prezenta

Cartă universitară ce cuprinde şi Codul de etică universitară, din contractul individual de muncă, din regulamentele proprii precum şi din legislaţia în vigoare.

(2) Protecţia drepturilor salariaţilor, precum şi a drepturilor de proprietate intelectuală asupra creaţiei ştiinţifice, culturale sau artistice este garantată şi se asigură în conformitate cu prevederile prezentei Carte universitare, cu cele ale regulamentelor proprii şi cu legislaţia specifică în vigoare.

(3) Membrilor comunităţii universitare le este garantată libertatea academică. În baza acesteia, ei pot exprima liber opinii academice în spaţiul universitar şi au libertatea de predare, de cercetare ştiinţifică şi de creaţie, în conformitate cu criteriile de calitate academică.

(4) Personalul didactic şi de cercetare din USAMVBT are dreptul de a publica studii, articole, volume sau opere de artă, de a candida la obţinerea de granturi naţionale şi internaţionale, fără restricţii ale libertăţii academice.

(5) Personalul didactic şi de cercetare din USAMVBT are dreptul să facă parte din asociaţii şi

30

organizaţii sindicale, profesionale şi culturale, naţionale şi internaţionale, precum şi din organizaţii politice legal constituite, în conformitate cu prevederile legii.

(6) Cadrele didactice titulare pe un post didactic din USAMVBT, alese în Parlament, numite în Guvern sau îndeplinind funcţii de specialitate specifice din aparatul Parlamentului, al Consiliului Legislativ, al Curţii Constituţionale, al Avocatului Poporului, al Administraţiei Prezidenţiale, al Guvernului sau în Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, precum şi cele alese de Parlament în organismele centrale ale statului, au drept de rezervare a postului didactic pe perioada în care îndeplinesc aceste funcţii. Pe toată durata mandatului sau a numirii, cadrele didactice pot cumula aceste funcţii cu activitatea didactică şi de cercetare.

(7) Prevederile alin. (6) se aplică şi cadrelor didactice titulare pe un post didactic din USAMVBT, care îndeplinesc funcţia de prefect, subprefect, preşedinte şi vicepreşedinte al consiliului judeţean, primar, viceprimar, precum şi cadrelor didactice trecute în funcţii de conducere, de îndrumare şi de control în sistemul de învăţământ, de cultură, de tineret şi de sport. De aceleaşi drepturi beneficiază şi personalul de conducere şi de specialitate de la casa corpului didactic, precum şi cadrele didactice titulare pe un post didactic din USAMVBT numite ca personal de conducere sau în funcţii de specialitate specifice din cadrul autorităţilor şi instituţiilor publice, comisiilor şi agenţiilor din subordinea Administraţiei Prezidenţiale, Parlamentului sau Guvernului.

(8) De prevederile alin. (6) beneficiază şi personalul didactic al USAMVBT trimis în străinătate cu misiuni de stat, cel care lucrează în organisme internaţionale, precum şi însoţitorii acestora, dacă sunt cadre didactice titulare pe un post didactic din învăţământ.

(9) Personalului didactic titular pe un post didactic din USAMVBT, solicitat în străinătate pentru predare, cercetare, activitate artistică sau sportivă, pe bază de contract, ca urmare a unor acorduri, convenţii guvernamentale, interuniversitare sau interinstituţionale, ori trimis pentru specializare, i se rezervă postul didactic pentru perioada respectivă.

(10) Personalul didactic titular pe un post didactic din USAMVBT, care din proprie iniţiativă solicită să se specializeze sau să participe la cercetare ştiinţifică în ţară sau în străinătate, are dreptul la concedii fără plată. Durata totală a acestora nu poate depăşi 3 ani într-un interval de 7 ani. Aprobările în aceste situaţii sunt de competenţa conducerii USAMVBT sau, după caz, a Consiliului de administraţie, dacă se face dovada activităţii respective.

(11) Personalul didactic titular pe un post didactic din USAMVBT poate beneficia de concediu fără plată pe timp de un an universitar, o dată la 10 ani, cu aprobarea instituţiei de învăţământ superior, cu rezervarea catedrei pe perioada respectivă.

(12) Perioada de rezervare a postului didactic se consideră vechime în învăţământ. (13) Cadrele didactice din USAMVBT beneficiază de dreptul la concediu astfel: a) concediul anual cu plată, în perioada vacanţelor universitare, cu o durată de 9 săptămâni (45

de zile lucrătoare); în cazuri bine justificate, conform prezentei Carte şi a regulamentelor proprii, conducerea USAMVBT poate întrerupe concediul legal, persoanele în cauză urmând a fi remunerate pentru munca depusă;

b) perioadele de efectuare a concediului de odihnă pentru fiecare cadru didactic din USAMVBT se stabilesc de către senatul universitar al USAMVBT, conform prezentei Carte, regulamentelor proprii şi legislaţiei în vigoare, în funcţie de interesul învăţământului şi al celui în cauză;

(14) USAMVBT poate asigura, integral sau parţial, din surse proprii, transportul şi cazarea cadrelor didactice care domiciliază în alte localităţi, conform prezentei Carte, regulamentelor

31

proprii şi legislaţiei în vigoare; (15) Personalul din USAMVBT beneficiază de asistenţă medicală în cabinete medicale şi

psihologice, în policlinici şi unităţi spitaliceşti stabilite prin protocol încheiat între Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi Ministerul Sănătăţii.

(16) Personalul didactic din USAMVBT are dreptul la întreruperea activităţii didactice, cu rezervarea postului sau a catedrei, pentru creşterea şi îngrijirea copilului în vârstă de până la 2 ani, respectiv 3 ani în cazul copiilor cu handicap, conform prevederilor legale. De acest drept poate beneficia numai unul dintre părinţi sau susţinătorii legali.

(17) Pentru excelenţă didactică şi de cercetare, cadrelor didactice care au atins vârsta de pensionare, în temeiul legii, a prezentei Carte şi a regulamentelor proprii, li se poate acorda de către senatul universitar, titlul onorific de profesor universitar emerit.

(18) Profesorii universitari emeriţi, la cerere, îşi continuă activitatea didactică în USAMVBT şi după pensionare, în baza unui contract pe perioada determinată, prelungit de la an la an, fără limită de vârstă, cu respectarea prevederilor legale în vigoare, a prezentei Carte şi a regulamentelor proprii.

Art.108. Cadrele didactice şi studenţii USAMVBT sunt protejaţi în spaţiul universitar de autorităţile responsabile cu ordinea publică. Protecţia se asigură împotriva persoanei sau grupului de persoane care aduc atingere demnităţii umane şi profesionale a cadrelor didactice ori care împiedică exercitarea drepturilor şi a obligaţiilor lor. Protecţia este solicitată de persoana autorizată conform prezentei Cartei universitare şi normelor proprii ale USAMVBT.

Art.109. Îndatoririle cadrelor didactice, a personalului din cercetarea ştiinţifică şi a personalului auxiliar, sunt următoarele:

(1) obligaţia de a respecta prevederile legislative care reglementează învăţământul superior şi cercetarea ştiinţifică, ale Cartei universitare şi ale regulamentelor elaborate pe baza acestora;

(2) îndeplinirea integrală şi la un nivel adecvat, stabilit prin criterii de evaluare specifice, al obligaţiilor profesionale;

(3) respectarea, în orice împrejurare, a normelor de etică şi deontologie profesională universitară, prevăzute în codul ce face parte integrantă din prezenta Cartă.

(4) obligativitatea de a acţiona în orice împrejurare în interesul universităţii, de a susţine strategia şi politicile acesteia, în scopul realizării misiunii asumate şi a creşterii competitivităţii şi vizibilităţii universităţii la nivel naţional şi internaţional;

Capitolul 15. SANCŢIUNI DISCIPLINARE Art.110. (1) Personalul didactic şi de cercetare, personalul didactic şi de cercetare auxiliar,

precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din USAMVBT răspunde disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor ce îi revin potrivit contractului individual de muncă, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare care dăunează interesului învăţământului şi prestigiului unităţii / instituţiei. Normele de comportare sunt stabilite în prezenta Carta universitară şi în regulamentele proprii ale USAMVBT, fără ca acestea să aducă atingere dreptului la opinie, libertăţii de exprimare şi libertăţii academice.

32

(2) Sancţiunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic şi de cercetare din USAMVBT sunt următoarele:

a) avertisment scris; b) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de

îndrumare şi de control; c) suspendarea, pe o perioadă determinată de timp, a dreptului de înscriere la un concurs pentru

ocuparea unei funcţii didactice superioare ori a unei funcţii de conducere, de îndrumare şi de control, ca membru în comisii de doctorat, de master sau de licenţă;

d) destituirea din funcţia de conducere din învăţământ; e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă. Art.111. (1) În USAMVBT, propunerea de sancţionare disciplinară se face de către şeful de

departament sau de unitate de cercetare, proiectare, microproducţie, de către decan ori rector sau de cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor departamentului, consiliului facultăţii sau senatului universitar, după caz. Aceştia acţionează în urma unei sesizări primite sau se autosesizează în cazul unei abateri constatate direct.

(2) Sancţiunile disciplinare prevăzute la Art. precedent alin. (2) lit. a) şi b) se stabilesc de către consiliile facultăţilor. Sancţiunile disciplinare prevăzute la Art. precedent alin. (2) lit. c)-e) se stabilesc de către senatul universitar al USAMVBT.

(3) Decanul sau rectorul, după caz, pune în aplicare sancţiunile disciplinare. (4) În USAMVBT, sancţiunile se comunică, în scris, personalului didactic şi de cercetare,

precum şi personalului didactic şi de cercetare auxiliar din subordine de către serviciul de resurse umane al instituţiei.

Art.112. (1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate, audierea celui în cauză şi verificarea susţinerilor făcute de acesta în apărare.

(2) Pentru investigarea abaterilor disciplinare săvârşite de personalul didactic, personalul din cercetare sau personalul administrative al USAMVBT, se constituie comisii de analiză formate din 3-5 membri, cadre didactice care au funcţia didactică cel puţin egală cu a celui care a săvârşit abaterea şi un reprezentant al organizaţiei sindicale sau un reprezentant al angajaţilor.

(3) Comisiile de analiză sunt numite, după caz, de: a) rector, cu aprobarea senatului universitar; b) Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, pentru personalul de conducere al

USAMVBT şi pentru rezolvarea contestaţiilor privind deciziile senatului universitar. Art.113. Răspunderea patrimonială a personalului didactic, de cercetare şi didactic auxiliar

din USAMVBT se stabileşte potrivit legislaţiei muncii. Măsurile pentru recuperarea pagubelor şi a prejudiciilor se iau potrivit legislaţiei muncii.

Art.114. În cazul în care cel sancţionat disciplinar nu a mai săvârşit abateri disciplinare în cursul unui an de la aplicarea sancţiunii, îmbunătăţindu-şi activitatea şi comportamentul, autoritatea care a aplicat sancţiunea disciplinară poate dispune ridicarea şi radierea sancţiunii, făcându-se menţiunea corespunzătoare în statul personal de serviciu al celui în cauză.

Art.115 (1) Orice persoană poate sesiza USAMVBT cu privire la săvârşirea unei fapte ce poate constitui abatere disciplinară. Sesizarea se face în scris şi se înregistrează la registratura USAMVBT.

2) Dreptul persoanei sancţionate disciplinar de a se adresa instanţelor judecătoreşti este garantat.

33

Capitolul 16. STAŢIUNEA DIDACTICĂ A USAMVBT Art. 116. (1) În cadrul USAMVBT se organizează şi funcţionează Staţiunea Didactică

Timişoara. (2) Obiectul de activitate al staţiunii didactice îl constituie: a) instruirea practică a studenţilor în exploataţii agricole dotate cu echipamente tehnologice

moderne; b) desfăşurarea activităţii de cercetare şi extensie de către cadre didactice, cercetători şi studenţi; c) producerea de seminţe şi material săditor; d) exploatarea, reproducţia şi selecţia animalelor; e) obţinerea, testarea şi valorificarea produselor ecologice de origine vegetală şi animală; f) organizarea şi desfăşurarea activităţii de perfecţionare şi specializare a personalului cu

pregătire preuniversitară din agricultură şi industria alimentară; g) alte activităţi legate direct sau indirect de obiectul său de activitate conform legislaţiei in

vigoare, a prezentei Carte şi regulamentelor proprii. h) Staţiunea Didactică Timişoara, prin intermediul USAMVBT, se poate asocia cu parteneri

români sau străini pentru desfăşurarea de activităţi de producţie, industrializare, comercializare, prestaţii de servicii, cercetare ştiinţifică şi consultanţa în domeniul său de activitate.

(3) Modalitatea şi principiile de functionare ale Staţiunii Didactice Timişoara sunt în conformitate cu legislaţia aplicabilă în vigoare şi se completează cu regulamente proprii.

Capitolul 17. FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A ADULŢILOR Art. 117. Universitatea susţine activ şi stimulează accesul adulţilor, în special a tinerilor, care

nu au absolvit studii la învăţământului liceal sau ale învăţământului superior, la programe de formare profesională continuă a adulţilor, programe care să le confere o calificare profesională sau o recalificare în vederea integrării în piaţa forţei de muncă.

Art. 118. Universitatea permite participarea angajaţilor, cu un nivel scăzut de educaţie, cu o calificare redusă sau fără calificare, la programe de formare profesională continuă a adulţilor.

Art. 119. (1) Universitatea dezvoltă programe de formare profesională continuă a adulţilor în domeniul agriculturii şi domeniilor conexe în conformitate cu reglementările legislaţiei referitoare la formarea profesională continuă a adulţilor.

(2) Programele de formare profesională continuă a adulţilor promovează participarea permanentă a tuturor membrilor comunităţii pentru calificare / recalificare, reconversie profesională, iniţiere profesională, specializare, perfecţionare.

Art. 120. Universitatea desfăşoară activitatea de formare profesională continuă a adulţilor în conformitate cu legislaţia referitoare la formarea profesională continuă a adulţilor prin CENTRUL ROMÂNO-GERMAN DE PREGĂTIRE ŞI PERFECŢIONARE PROFESIONALĂ ÎN DOMENIUL AGRICULTURII – VOITEG, precum şi prin alte centre acreditate.

34

Art. 121. Prin programele de formare profesională a adulţilor se certifică rezultatele însuşirii competenţelor cheie şi specifice în domeniul agriculturii şi domeniilor conexe, a deprinderilor practice, în urma unui proces de evaluare. Acestea se finalizează printr-un certificat de calificare sau de absolvire.

Capitolul 18. DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE MEMBRILOR COMUNITĂŢII

UNIVERSITARE Art. 122. (1) Personalul didactic, personalul de cercetare ştiinţifică, personalul didactic auxiliar

şi nedidactic din cadrul USAMVBT, precum şi studenţii şi cursanţii de la toate programele de pregătire universitară, postuniversitară sau de la programele de formare şi dezvoltare profesionala continuă, au drepturi şi îndatoriri care decurg din legislaţia în vigoare, din prevederile prezentei Carte, din contractele de muncă şi din fişele posturilor sau, după caz, din contractele specifice de studii.

(2) Drepturile şi îndatoririle membrilor comunităţii academice, distincţiile de care pot beneficia membrii comunităţii acdemice se stabilesc conform legii şi sunt precizate în regulamentele proprii.

(3) Sancţiunile disciplinare care pot fi aplicarte membrilor comunităţii academice se stabilesc conform legii fiind precizate în prezenta Cartă şi în regulamentele proprii aprobate de senat.

Capitolul 19. REGULUI DE CONDUITĂ PENTRU MEMBRII STRUCTURILOR DE

CONDUCERE Art. 123. Membrii tructurile de conducere ale USAMVBT, în plus faţă ceilalţi de membrii ai

comunităţii academice trebuie să respecte următoarele: a) să participe la şedinţele şi activităţile structurilor din care fac parte, cu excepţia absenţelor

motivate; b) să se abţină de la deliberare şi vot în cazul în care, în îndeplinirea atribuţiilor lor, intervine

un conflict de interese; c) să sesizeze conducerii structurilor din care fac parte, ori de câte ori constată sau apreciază că

sunt încălcate drepturile comunităţii academice sau principiile eticii şi deontologiei în activităţile USAMVBT;

d) să sprijine deciziile consiliului de administraţie care derivă din planul strategic propus de către rector;

e) să execute cu bună credinţă atribuţiile ce le revin conform legii, a prezentei Carte, a regulamentelor de funcţionare sau stabilite prin hotărâri ale conducerii respectivei structuri.

Capitolul 20. RAPORTURILE USAMVBT CU SINDICATELE/ANGAJAŢII ŞI CU

ORGANIZAŢIILE STUDENŢEŞTI LEGAL CONSTITUITE Art. 124. (1) Structurile de conducere ale USAMVBT promovează dialogul social în relaţiile cu

sindicatul reprezentativ al cadrelor didactice şi de cercetare, al personalului didactic auxiliar şi nedidactic si cu reprezentanţii organizaţiilor studenţeşti legal constituite, bazat pe transparenţă decizională, în vederea realizării unui consens instituţional şi pentru rezolvarea tuturor aspectelor

35

legate de raporturile patronat sindicate/angajaţi. (2) Raporturile dintre structurile de conducere ale USAMVBT şi sindicate/angajaţi se

concretizează prin: a) negocierea contractelor colective de muncă; b) participarea sindicatelor prin reprezentanţi delegaţi, care au statut de invitaţi, la şedinţele

structurilor de conducere ale USAMVBT, care au pe ordinea de zi decizii de natură să influenţeze radical raporturile de muncă sau statutul profesional al angajaţilor;

c) negocieri între cele două părţi pentru stingerea eventualelor conflicte de muncă sau de interese;

d) invitarea reprezentanţilor sindicatelor de a asista la cercetarea abaterilor disciplinare ale angajaţilor;

e) sprijinirea sindicatului în acţiunea de orientare spre dezvoltarea carierei personale şi întărirea statusului profesional al angajaţilor.

(3) Organizaţiile studenţeşti care reprezintă interesele studenţilor la nivelul fiecărei componente a comunităţii universitare, pot participa ca invitaţi la şedinţele in care se discută problemele studenţeşti importante pentru comunitate.

Studenţii au cel puţin un reprezentant în comisiile de etică, de cazări, de asigurare a calităţii precum şi în alte comisii cu caracter social, conform Legii nr.1/2011.

(4) Persoanele din funcţiile de conducere ale departamentelor, facultăţilor si universităţii, se recomandă a participa la activităţiile specifice organizaţiilor sindicale şi studenţeşti pentru a cunoaşte mai bine problemele cu care acestea se confruntă şi pentru realizarea în comun a obiectivelor strategice ale USAMVBT.

(5) Una din modalităţiile de colaborare constructivă cu organizaţiilor sindicale şi studenţeşti o constituie cooptarea reprezentanţiilor acestor organizaţii în comitetele de organizare a unor manifestări specifice vieţii universitare (sesiuni ştiinţifice, competiţii sportive, expoziţii, concursuri interuniversitare, cutural-ştiinţifice şi sportive) sau împuternicirea reprezentanţiilor studenţiilor cu organizarea târgurilor anuale de job-uri, a balurilor şi a altor manifestări cultural-educative.

(6) Pentru relaţia cu organizaţiile sindicale şi studenţeşti, prorectorul cu probleme sociale şi studenţeşti, întocmeşte un raport privind relaţiile bilaterale şi programele desfăşurate în comun.

Capitolul 21. DISPOZIŢII FINALE Art. 125. (1) Carta UNIVERSITĂŢII DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ

VETERINARĂ A BANATULUI DIN TIMIŞOARA este completată cu regulamemte, coduri, metodologii şi proceduri generale şi operaţionale.

(2) Anexa la prezenta Cartă este Anexa 1, Codul de etică şi deontologie profesională. Acesta face parte integrantă din Carta USAMVBT.

(3) Regulamentele, codurile, metodologiile şi procedurile menţionate la alin. 1 pot fi revizuite periodic şi modificate în scopul îmbunătăţiirii lor, pentru actualizarea şi punerea de acord cu modificările legislative, numai cu aprobarea senatului USAMVBT.

Art. 126. (1) Prevederile Cartei USAMVBT pot fi modificate la cererea rectorului sau a minim 1/3 din membrii senatului şi se vor aproba cu votul a minim 2/3 din membrii senatului universitar.

(2) Solicitările de modificare ale prevederilor cartei universităţii se vor aduce la cunoştinţa

36

comunităţii universitare cu cel puţin 30 de zile înaintea aprobării şi vor fi supuse dezbaterii publice a comunităţii universitare.

Art. 127. Prezenta Cartă a fost statutar aprobată prin hotărârea Senatului USAMVBT în şedinţa din data 16.09.2011. Prezenta Cartă se adoptă şi intră în vigoare imediat, după obţinerea rezoluţiei pozitive a MECTS, sau după aprobarea tacită conform prevederilor art. 128, alin 5-6 din Legea 1 / 2011.

Aprobare MECTS nr. 49797-II/26.10.2011.

Rector,

Prof.dr.dr.h.c. Alexandru Moisuc

1

Anexa 1

UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ A BANATULUI DIN TIMIŞOARA

ANEXA Nr.1 la CARTA UNIVERSITARĂ A USAMVBT

COD DE ETICĂ ŞI DEONTOLOGIE PROFESIONALA UNIVERSITARĂ1

CAPITOLUL 1. Principii generale

Art. 1. Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara este o instituţie ale cărei scopuri, valabile pentru fiecare membru al său, includ formarea de specialişti, dezvoltarea şi afirmarea profesională, evoluţia cunoaşterii şi cercetării, în condiţiile respectării statului de drept şi a drepturilor omului. Universitatea respectă demnitatea fiecăruia dintre membrii săi şi promovează integritatea academică. Membrii săi se angajează să contribuie la dezvoltarea democratică şi la prosperitatea societăţii, în condiţiile respectării Cartei Universitare a USAMVBT.

Art. 2. Codul de etică şi deontologie profesionala universitară, în virtutea prevederilor Art. 130 alin. 1 din Legea nr.1/2011 şi în spiritul Ordinului MEC nr. 4492/2005, face parte integrantă din CARTA UNIVERSITARĂ a USAMVBT şi cuprinde, atât formularea explicită a idealurilor comune, a principiilor şi normelor morale pe care comunitatea universitară consimte să le respecte şi să le urmeze, cât şi stabilirea situaţiilor de conflicte de interese şi incompatibilităţi, măsurile educaţionale, administrative şi tehnice care se iau pentru garantarea originalităţii lucrărilor de licenţă, master, doctorat, articolelor ştiinţifice sau a altor asemenea lucrări, precum şi sancţiunile aferente care se pot aplica în cazul încălcării tuturor acestora.

Art. 3. Codul de etică şi deontologie profesională universitară funcţionează ca un contract moral între membrii comunităţii universitare şi comunitatea universitară ca întreg, contribuind la coeziunea membrilor şi la formarea unui climat bazat pe cooperare şi competiţie, după reguli cunoscute şi corecte, la creşterea prestigiului USAMVBT.

Art. 4. Codul nu se substituie legilor şi regulamentelor interioare şi nici nu contravine acestora. Respectarea prevederilor Codului de etică şi deontologie profesionala universitară este obligatorie pentru toţi membrii comunităţii universitare. Medicii veterinari, care sunt membrii Colegiului Medicilor Veterinari, sunt obligaţi să respecte şi Codul de deontologie medicală veterinară.

Art. 5. Codul de etică şi deontologie profesională universitară al USAMVBT reglementează şi promovează, în mod deosebit, următoarele valori morale: libertatea academică; autonomia personală; dreptatea şi echitatea; meritul; profesionalismul; onestitatea şi corectitudinea

1 Codul a fost redactat având ca bază: Proiectul de Cod etic pentru universităţi, redactat de Mihaela Miroiu,

Daniela Cutaş, Liviu Andreescu şi publicat pe site-ul MEC; lucrarea: Dreptul de autor, redactată de Anne-Marie Scăunaş şi publicată în Viaţa Medicală nr. 32 din 12 aug. 2005; Codul de deontologie medicală veterinară, apărut în Buletinul informativ al CMVR, nr. 8/2005 şi L1/2011.

2

intelectuală; transparenţa; respectul şi toleranţa; responsabilitatea, bunăvoinţa şi grija. CAPITOLUL 2. Libertatea academică Art. 6. USAMVBT este un spaţiu liber de ingerinţe, presiuni şi constrângeri politice,

religioase şi de putere economică, exceptând constrângerile de natură ştiinţifică, juridică şi etică. Membrii USAMVBT sunt protejaţi faţă de cenzură, manipulări, persecuţii, în condiţiile respectării standardelor ştiinţifice şi a responsabilităţilor profesionale.

Art. 7. Orice membru al comunităţii universitare trebuie să evite lezarea libertăţii celorlalţi, pe baza respectului pentru diferenţe. Este încurajată abordarea critică, parteneriatul intelectual şi cooperarea, indiferent de opiniile politice sau de credinţele religioase.

Art. 8. Obiectivitatea ştiinţifică este mai presus de orice presiuni rezultate din interese personale sau de grup. Faptul că o mare parte din resursele USAMVBT provin de la bugetul de stat, nu trebuie să intimideze membrii comunităţii universitare şi să îi transforme în persoane obediente. Bugetul rezultă din banii contribuabililor, nu ai membrilor cabinetelor aflate vremelnic la putere. Chiar dacă banii provin din surse private, universităţile nu au dreptul moral să cedeze în privinţa standardelor ştiinţifice şi etice şi să fabrice rezultate sau cunoaştere denaturată.

Art. 9. Libertatea academică nu se manifestă în context ideal. Ea poate să fie îngrădită prin existenţa unor valori culturale şi reguli general împărtăşite. Abordarea potrivită a unor astfel de situaţii este deliberarea raţională şi democratică.

Art. 10. Credinţa religioasă, ataşamentul politic, alte categorii de credinţe sunt, în spaţiul universitar, o problemă privată a membrilor comunităţii universitare. Ele nu pot să fie impuse altora, prin abuz de putere şi autoritate.

Art. 11. Nimeni nu are dreptul să manipuleze, îndoctrineze şi să educe dogmatic în interiorul spaţiului universitar şi, prin aceasta, să încalce dreptul studenţilor, cadrelor didactice sau cercetătorilor la obiectivitate în cunoaştere şi la formare ştiinţifică adecvată domeniului de studii.

Art. 12. Membrii comunităţii universitare au libertate în selectarea şi discutarea subiectelor relevante, în examinarea critică a valorilor, normelor, instituţiilor şi practicilor sociale în spiritul onestităţii intelectuale şi al responsabilităţii pentru producerea şi răspândirea cunoaşterii.

Art. 13. Denaturarea conţinutului ştiinţific al cursurilor, fabricarea rezultatelor cercetării în sensul obedienţei faţă de grupări politice, religioase, economice etc. trebuie pedepsită, în funcţie de gravitate, de la atenţionare şi avertisment, până la excluderea din universitate.

CAPITOLUL 3. Autonomia personală Art. 14. USAMVBT promovează un mediu propice exercitării autonomiei personale. În acest

scop, se asigură exercitarea consimţământului informat în privinţa programelor, concursurilor şi oportunităţilor de studiu şi de cercetare. Fiecărui membru al comunităţii universitare i se garantează dreptul şi oportunitatea de a lua şi aplica decizii în privinţa propriei cariere academice şi profesionale.

Art. 15. Personalul didactic şi administrativ are obligaţia să respecte, în limitele cadrului legal, confidenţialitatea în problemele care ţin de viaţa privată a studenţilor, să nu dea informaţii decât cu autorizaţia decanatului sau rectoratului, numai când există motive îndreptăţite sau când

3

informaţiile, în accepţiunea legii, sunt de interes public. Această regulă este valabilă, de asemenea, în privinţa status-ului marital, orientării sexuale sau disabilităţilor ascunse, domiciliului, apartenenţei politice, religioase etc. Membrii personalului care au acces la documente şi informaţii, trebuie să depună toată diligenţa în a menţine caracterul confidenţial şi privat al unor astfel de informaţii în limitele prevederilor legale şi să protejeze persoanele care nu doresc ca aceste informaţii să devină publice. Încălcarea confidenţialităţii, aşa cum este prevăzută de legislaţia română în vigoare, se sancţionează.

CAPITOLUL 4. Dreptatea şi echitatea Art. 16. Membrii USAMVBT vor fi trataţi drept, corect şi echitabil, fără discriminare.

Discriminarea în mediul academic reprezintă tratamentul inegal al unei persoane, tratament care urmăreşte sau conduce la încălcarea ori limitarea drepturilor persoanei respective pe baza rasei, vârstei, disabilităţii, orientării sexuale, a naţionalităţii, etniei, religiei, categoriei sociale, stării materiale sau mediului de provenienţă. Discriminarea şi exploatarea nu sunt permise, indiferent că acestea sunt directe sau indirecte. Dreptatea trebuie să se bazeze pe exercitarea corectă şi echitabilă a puterii şi prevenirea abuzului de putere.

Art. 17. Toţi membrii comunităţii universitare trebuie să promoveze nediscriminarea şi egalitatea de şanse în acces la studii, angajare şi la programe, pentru eliminarea conflictelor de interese, pentru prevenirea şi combaterea oricărei forme de corupţie, favoritism şi nepotism.

Art. 18. În contextul nici unui fel de examen sau concurs o femeie nu poate să fie defavorizată fiindcă este însărcinată, are copii în îngrijire sau este mamă singură. Discriminarea directă se sancţionează potrivit legii. Discriminările indirecte sunt sancţionate instituţional, în funcţie de gravitate.

Art. 19. Toţi membrii comunităţii universitare trebuie să tindă spre evitarea şi eliminarea conflictelor de interese care ar putea compromite, direct sau indirect, îndeplinirea îndatoririlor. Conflictele de interese decurg din intersectarea mai multor tipuri de relaţii sau poziţii, de natură să afecteze judecăţile şi evaluările corecte şi acţiunile membrilor comunităţii. Ele pot duce la practici precum favoritismul şi nepotismul, la aplicarea unor standarde duble în apreciere sau evaluare, ori la acte de persecuţie sau răzbunare, pe care USAMVBT trebuie să le respingă.

CAPITOLUL 5. Incompatibilităţi, conflicte de interese, corupţie Art. 20. (1) Situaţia / starea de incompatibilitate exista atunci când sunt încălcate prevederile

Art. 130 alin. (1) lit. b) din Legea nr.1/2011 conform cărora “persoanele care se află în relaţie de soţi, afini şi rude până la gradul al III-lea inclusiv nu pot ocupa concomitent funcţii astfel încât unul sau una să se afle faţă de celălalt sau cealaltă într-o poziţie de conducere, control, autoritate sau evaluare instituţională la orice nivel în aceeaşi universitate şi nu pot fi numiţi în comisii de doctorat, comisii de evaluare sau comisii de concurs ale căror decizii afectează soţii, rudele sau afinii până la gradul al III-lea inclusiv”;

(2) Situaţia /starea de incompatibilitate exista atunci când sunt încălcate prevederile Art. 215 alin (3) şi (4 ) din Legea nr.1/2011, conform cărora „Persoanele care exercita o funcţie de conducere sau de demnitate publica nu pot exercita funcţia de rector pe perioada îndeplinirii mandatului.

4

Funcţia de rector este incompatibilă cu deţinerea de funcţii de conducere în cadrul unui partid politic pe perioada îndeplinirii mandatului.”

(3) Funcţia de lider de sindicat al angajaţilor din USAMVBT este incompatibilă cu orice funcţie de conducere din cadrul instituţiei.

(4) Conflictele de interese, în sens larg, decurg din relaţiile personale, din rolurile multiple exercitate de către anumite persoane, din interese materiale sau din colaborările externe sau alte angajamente.

Art. 21. Următoarele situaţii constituie încălcări ale eticii universitare: 1. Cazurile în care persoanele care se află în relaţie de soţi, afini şi rude până la gradul al III-

lea inclusive, ocupa concomitent funcţii astfel încât unul sau una să se afle faţă de celălalt sau cealaltă într-o poziţie de conducere, control, autoritate sau evaluare instituţională la orice nivel în USAMVBT sunt în situaţie de incompatibilitate aşa cum este definita aceasta stare conform prevederilor Art. 130 alin. (1) lit. b) si art. 295 alin. (4) din Legea nr.1/2011;

2. Cazurile în care din comisiile de evaluare (la examene de admitere, licenţă, disertaţii, doctorat etc.) precum şi la acordări de granturi, angajare sau promovare, evaluarea performanţei academice şi manageriale, audit etc. fac parte persoane care se află în situaţie de incompatibilitate aşa cum este definită aceasta stare conform prevederilor Art. 130 alin. (1) lit. b) din Legea nr.1/2011, respectiv în relaţie de soţi, afini şi rude până la gradul al III-lea inclusiv cu candidaţii sau persoanele ce urmează a fi evaluate;

3. Cazurile în care cadrele didactice supervizează (îndrumă) în mod direct persoane cu care se află în situaţie de incompatibilitate aşa cum este definita aceasta stare conform prevederilor Art. 130 alin. (1) lit. b) din Legea nr.1/2011, respectiv în relaţie de soţi, afini şi rude până la gradul al III-lea inclusiv, în vederea examenelor de licenţă, master, doctorat, sau orice alte forme de studii;

4. Cazurile în care un cadru didactic evaluează rudele sau alte persoane cu care are relaţii personale de natură să le influenţeze conduita academică (de ex. conflicte prezente sau trecute, relaţii erotice sau obligaţii profesionale sau personale de alte natură);

5. Cazurile în care o persoană care exercită o funcţie de conducere sau de demnitate publică sau care ocupă o funcţie de conducere în cadrul unui partid politic, exercita funcţia de rector;

6. Cazurile în care din organismele de evaluare (la examene de admitere, acordări de granturi, angajare sau promovare, salarizare, premiere etc.) fac parte persoane care pot fi influenţate de orice alte relaţii personale, inclusiv de natură financiară, cu candidaţii (meditaţii private, relaţii de afaceri, obligaţii din trecut).

7. Cazurile în care o persoană care este lider de sindicat în cadrul USAMVBT ocupă o funcţie de conducere în cadrul universităţii.

Art. 22. Pentru a evita încălcarea prevederilor legale cu privire la incompatibilităţi prevăzute în prezentul cod de etică şi deontologie profesională universitară, persoanele care candidează pentru ocuparea unor posturi şi /sau a unor funcţii didactice şi de cercetare, care fac parte din comisiile de concurs / evaluare sau care candidează sau se înscriu la concurs pentru ocuparea unei funcţii de conducere în USAMVBT, în momentul înscrierii la concurs vor da o declaraţie pe proprie răspundere că nu se află în nici o situaţie de incompatibilitate dintre cele prevăzute de legislaţia în vigoare şi prevăzută în prezentul cod la Art. 21 alin. 1- 7.

Art. 23. Persoana aflată în conflict de interese trebuie să se autorecuze din comisia de evaluare sau supervizare în cazul respectiv, iar dacă refuză, să fie recuzată de către ceilalţi membri

5

ai comisiei, respectiv director de departament sau decan. Art. 24. Sancţiunile prevăzute pentru încălcarea condiţiilor privind incompatibilitatea sunt

următoarele: a) pentru situaţiile prevăzute la Art. 21 alin. 2, din prezentul cod de etică şi deontologie

profesională universitară, în cazul incompatibilităţii dintre persoanele care candidează pentru angajarea pe un post şi persoane din comisia de concurs/evaluare, sancţiunea este invalidarea concursului şi penalizarea celor vinovaţi pe baza metodologiei cadru prevăzute la Art. 295 alin. 1 din Legea nr. 1/2011 şi când este cazul şi s-a încheiat contractul de muncă, desfăcând contractul de muncă disciplinar;

b) pentru cazurile prevăzute la Art. 21.alin.1 şi alin.7 în prezentul cod de etica şi deontologie profesionala universitara, sancţiunea este invalidarea concursurilor/alegerilor, destituirea din funcţia de conducere a persoanei vinovate;

c) pentru celelalte cazuri prevăzute la Art. 21 alin.2, altele decât cele sancţionate conform lit. a) a prezentului articol din codul de etică şi deontologie profesională universitară, sancţiunea este invalidarea concursurilor/examenelor şi destituirea din funcţia de conducere dacă este cazul a persoanelor în culpă şi excluderea pe viitor din orice altă comisie;

d) pentru cazurile prevăzute la Art. 21 alin 5, acestea vor fi sancţionate conform prevederilor legale în vigoare;

e) în toate cazurile în care declaraţiile pe proprie răspundere a persoanelor în cauză privind situaţiile de incompatibilitate nu sunt conforme cu adevărul, aceste persoane vor răspunde atât in Comisiei de Etică cât si, fără nici o excepţie, conform codului penal pentru infracţiunile cu privire la declaraţiile în fals şi după caz uz de fals, organele de cercetare penală putându-se autosesiza sau putând fi sesizate de universitate sau de orice alta persoană, în condiţiile legii.

Art. 25. Pentru evitarea conflictelor ce decurg din interese materiale, se recomandă ca membrii comunităţii universitare să nu desfăşoare activităţi profesionale de liberă practică, care se află în concurenţă cu cele ale unităţilor de profil din USAMVBT.

Art. 26. Situaţiile de incompatibilitate pot fi sesizate Comisiei de Etică de către orice persoană care aduce probe în acest sens.

Art. 27. Angajarea studenţilor, cu remuneraţie sau pentru diversele forme de practică profesională, într-o societate comercială sau asociaţie de orice tip, în care cadrele didactice evaluatoare deţin un interes material, personal sau profesional nu trebuie să afecteze evaluarea performanţelor academice ale celor dintâi.

Art. 28. Vicierea climatului universitar poate avea drept sursă principală corupţia. Aceasta generează tratament inechitabil, nedreptăţi şi favoritisme, subminează aplicarea principiului meritului şi creează suspiciune şi neîncredere în valoarea diplomelor şi competenţa profesională a absolvenţilor. Corupţia slăbeşte sentimentul dreptăţii şi apartenenţei.

Art. 29. Prin corupţie nesancţionată, devenită endemică, se poate ajunge la o cultură instituţională coruptă. De aceea, USAMVBT trebuie să contracareze acest fenomen şi să pedepsească pe cei care îl promovează.

Art. 30. USAMVBT se angajează să sancţioneze sever din punct de vedere instituţional atât actele evidente de corupţie: mita şi tentativa de mituire (în bani, obiecte sau servicii), cât şi pe cele mai puţin evidente, dar la fel de nocive: traficarea clientelară (cumpărarea şi vânzarea în bani sau contraservicii) a examenelor sau concursurilor pentru ocuparea posturilor, inclusiv practicarea

6

“pilelor” ierarhice sau colegiale etc. Art. 31. Se consideră forme grave de corupţie, fiind interzise, următoarele practici: (1) traficarea examenelor de orice fel (admitere, de absolvire, examene la discipline, doctorat,

vânzarea, cumpărarea sau substituirea de lucrări scrise, proiecte, contra bani, obiecte sau servicii) ; (2) solicitarea sau acceptarea de către membrii personalului USAMVBT de bani sau cadouri

precum şi tentative de mituire sau mituirea acestora, precum şi cointeresarea în alte forme; (3) adunarea de fonduri de la studenţi pentru cadouri sau pentru acoperirea costului meselor şi

a băuturilor oferite cadrelor didactice care participă la examenele de licenţă, la evaluarea lucrărilor de diplomă, a disertaţiilor, referatelor în cadrul pregătirii doctoratului etc.;

(4) solicitarea unor servicii personale, de orice tip, de la persoane care sunt sau urmează să fie în proces de evaluare, angajare, sau promovare, precum şi oferirea unor astfel de servicii în schimbul indulgenţei.

Astfel de acţiuni sunt deosebit de grave, mai ales atunci când de satisfacerea lor se condiţionează, în mod explicit sau implicit:

(5) oferirea serviciilor educaţionale şi/sau administrative, acoperite de sarcinile persoanei respective, ca membru al instituţiei de învăţământ superior;

(6) favoritismul în procesul de evaluare, angajare sau promovare, sau la împărţirea sarcinilor didactice ori administrative.

Art. 32. Acceptarea de cadouri simbolice de către personalul universitar este legitimă doar atunci când este evident că nu este de natură să influenţeze direct sau indirect procesul educaţional, de evaluare, de angajare, sau de promovare.

Art. 33. Constituie abateri sancţionabile de la etica universitară faptul de a oferi bani, cadouri sau servicii personale membrilor personalului universitar, atunci când acceptarea acestor cadouri / servicii are drept scop, în mod explicit sau implicit:

(1) furnizarea serviciilor deja prevăzute în fişa postului unui angajat şi persoana care oferă “darul” are deja dreptul să le primească;

(2) influenţarea procesului de evaluare, angajare sau promovare. Art. 34. Este interzis favoritismul, indiferent de criterii (prietenie, rudenie, afaceri, afiliere de

orice tip etc.) în procesul de evaluare, angajare sau promovare, salarizare sau la împărţirea sarcinilor didactice sau administrative. Favoritismul nu trebuie confundat cu preferinţa pe baze de competenţe demonstrate (de exemplu, cazuri de angajare pe motive de competenţă deosebită sau de excelenţă profesională recunoscute de către comunitatea specialiştilor în domeniu).

Art. 35. Toate aceste cazuri vor fi sancţionate, de la avertisment până la eliminarea din USAMVBT.

CAPITOLUL 6. Meritul Art. 36. Singura ierarhizare calitativă acceptabilă în USAMVBT este cea a meritului. Acest

tip de ierarhizare este definit de către Comisiile sau Departamentul de Asigurare a Calităţii în colaborare cu departamentele, consiliile şi Senatul Universităţii.

Art. 37. În cazul studenţilor, de exemplu, meritul se stabileşte în contextul unor criterii de evaluare a performanţelor la cursuri, seminarii şi laboratoare, la concursuri profesionale, la licenţe şi disertaţii, în implicarea în viaţa asociativă, acţiuni civice etc. În cazul cadrelor didactice şi

7

cercetătorilor, meritul se stabileşte de obicei după: calitatea cursurilor, seminarelor, a activităţii de îndrumare a studenţilor, publicaţiilor ştiinţifice, câştigării de granturi de dezvoltare şi cercetare individuală şi instituţională, evaluarea făcută de către studenţi, implicarea în dezvoltarea facultăţii, programului de studiu, al domeniului propriu, în rezolvarea problemelor studenţilor, în atitudinea faţă de progresul personal, în prestigiul adus instituţiei şi specialităţii în care lucrează, în implicarea în dezvoltarea cunoaşterii şi democratizării în societate etc.

Art. 38. Pentru structurile de conducere, criteriile se referă mai ales la managementul eficient al resurselor, crearea şi menţinerea standardelor profesionale şi morale ridicate în instituţie, evaluarea făcută de către reprezentanţii studenţilor, subordonaţi şi conducerea de la nivel superior etc.

Art. 39. USAMVBT asigură recunoaşterea, cultivarea şi recompensarea meritelor personale şi colective, care conduc la împlinirea menirii sale instituţionale. Evaluarea meritului nu se face după promisiuni sau relaţii, ci după rezultate.

CAPITOLUL 7. Profesionalismul Art. 40. Profesionalismul este caracterizat prin: a) Competenţă în exercitarea profesiei (autoritate epistemică); b) Credinţa în autonomia deciziilor profesionale şi a exercitării profesiei; c) Dedicaţia pentru o lungă parte a vieţii faţă de profesia aleasă; d) Obligaţia morală de a lucra în serviciul clientului, evitând implicarea emoţională excesivă

(dar nu şi empatia), arbitrarul şi tratamentul preferenţial nejustificat prin politicile domeniului; e) Credinţa în capacitatea de autoreglare şi menţinerea colegială a standardelor profesionale. Art. 41. Încălcarea cerinţelor în aplicarea principiului profesionalismului denaturează

producerea cunoaşterii, formarea studenţilor în acest tip de valori, lezează comunitatea ştiinţifică şi scade prestigiul profesiei universitare.

Art. 42. USAMVBT se angajează să cultive un mediu propice pentru cercetare şi competitivitate. În acest scop, dezvoltă programe academice la standarde înalte, capabile să conducă la evoluţia cunoaşterii, la formarea specialiştilor competitivi şi la creşterea prestigiului în cercetare. Se încurajează şi se recompensează orientarea spre calitatea ştiinţifică, pedagogică, în mod deosebit spre excelenţă, a cadrelor didactice, cercetătorilor, studenţilor şi a programelor de studii şi cercetare; se promovează spiritul de iniţiativă, curiozitatea ştiinţifică, eficienţa şi excelenţa profesională şi la nivel managerial şi administrativ. Membrii comunităţii universitare acţionează împotriva imposturii, amatorismului, superficialităţii, dezinteresului şi plafonării.

Art. 43. Cadrele didactice şi doctoranzii au obligaţia să facă cercetare şi să publice rezultatele acesteia, la fel ca şi cercetătorii, cercetarea definindu-se ca o activitate susţinută în scopul dezvoltării cunoaşterii.

CAPITOLUL 8. Onestitatea şi corectitudinea intelectuală Art. 44. (1) USAMVBT apără dreptul la proprietate intelectuală. (2) Pentru garantarea originalităţii lucrărilor de licenţă, master, doctorat, a articolelor

ştiinţifice sau a altor asemenea lucrări, pe lângă masurile educaţionale şi administrative prevăzute

8

pin prezentul cod, USAMVBT va putea lua şi măsuri tehnice specifice, ca de exemplu utilizarea de soft-uri destinate special pentru combaterea plagiatului, prin care să se poată urmări:

Posibilitatea de a supune mai multe texte spre analiză; Protejarea originalităţii textului deja verificat; Fiecare lucrare verificată va fi stocată în sistem şi ulterior comparată cu noile texte date spre

analiză; Condiţii flexibile privind cantitatea documentelor solicitate a fi verificate; Condiţii flexibile privind timpul scurs in verificarea documentelor; Proceduri cat mai sigure de verificare a textelor. Art. 45. Beneficiile şi plăţile trebuie acordate celor care se află la originea proprietăţii

intelectuale. Toţi cei care au participat la diferite stadii ale cercetării, ale cărei rezultate devin publice, trebuie menţionaţi, în spiritul onestităţii profesionale, al recunoaşterii şi recunoştinţei.

Art. 46. Este interzisă orice formă de fraudă intelectuală: plagiatul voluntar, total sau parţial, copiatul în cadrul examenelor sau concursurilor, “fabricarea” rezultatelor cercetărilor, substituirea lucrărilor sau a identităţii persoanelor examinate, preluarea lucrărilor de la colegi sau profesori, ca şi tentativele de corupere spre fraudă.

Art. 47. Constituie plagiat: (1) compilaţia de fragmente din mai multe surse/autori, fără referinţe clare la textele sursă; (2) întrepătrunderea dintre fragmentele de texte furate şi munca proprie; (3) preluarea unui text fără referinţe clare, cu modificarea unor expresii din text, şi/sau

inversarea unor paragrafe/propoziţii/capitole; (4) omiterea marcajelor clare de citare în text, şi menţionarea lucrării sursă (carte, articol, alt

referat, resursă web etc.) în bibliografia finală; (5) prezentarea aceleiaşi lucrări la mai multe manifestări – acest tip de plagiat poartă numele

de autoplagiat; tema poate să fie repetată, conţinutul tratării nu. Art. 48. În unele cazuri se practică ceea ce se numeşte plagiatul minor: (1) utilizarea greşită şi involuntară a materialelor, citatelor, din ignoranţă şi lipsit de intenţie,

mai ales de către studenţii din primul an; (2) utilizarea excesivă a surselor, însoţită de o cantitate neglijabilă de muncă proprie; (3) situaţia în care este plagiată o foarte mică parte din lucrare şi când partea respectivă nu

este determinantă în evaluare. Art. 49. De obicei sancţionarea plagiatului minor este problema titularului de curs sau

seminar, care este îndreptăţit să întreprindă cercetarea şi demonstrarea cazului şi să sancţioneze, potrivit regulilor acceptate de către USAMVBT. La primul caz minor studentul primeşte de obicei atenţionare şi scădere de notă şi este sfătuit cum să procedeze în viitor. Cazurile minore sunt notate în dosarul personal, pentru evidenţă şi pentru prevenirea repetării acestora.

Art. 50. Cazurile semnificative de plagiat sunt fie cazuri de repetare a plagiatului minor, fie formele extinse de plagiat precum şi plagiatul total. Nota studentului va fi scăzută proporţional, până la anularea examenului. În cazul în care este vorba despre un examen important, sancţiunea poate merge până la eliminarea din facultate cu sau fără reînscriere cu taxă în acelaşi an.

Art. 51. Plagierea lucrărilor de diplomă sau de disertaţie se sancţionează cu anularea examenului. În cazul în care plagiatul este total, persoana respectivă nu are drept de reînscriere la examen.

9

Art. 52. Toate tipurile de cazuri sunt notate în dosarul personal al studentului, dar nu în suplimentul de diplomă.

Art. 53. Plagiatul în cazul doctoranzilor şi al cadrelor didactice este şi mai grav. În aceste cazuri se presupune că persoana este academic formată şi gradul de ignoranţă în privinţa regulilor, precum şi gradul de inocenţă sunt foarte scăzute. Din acest motiv, analiza cazului trebuie făcută de către specialişti în colaborare cu Comisia de etică. Persoana care comite plagiat minor sau involuntar primeşte direct avertisment, nu atenţionare. În cazul plagiatului semnificativ, a celui major extins, pedepsele merg până la retragerea dreptului de practică sau exmatricularea de la doctorat.

Art. 54. Plagiatul ca fraudă intelectuală poate lua proporţii grave, devenind „furt intelectual deliberat”. Forma agravantă este cea de a clădi o carieră universitară şi de cercetare pe baza unor publicaţii care sunt rezultat al fraudei.

Art. 55. Conform dispoziţiilor legale în materie, sunt permise limitativ, fără consimţământul autorului şi fără plata vreunei remuneraţii, utilizări ale unei opere aduse anterior la cunoştinţa publică, cu condiţia ca acestea să nu contravină exploatării normale a operei şi să nu prejudicieze în vreun fel pe autor sau pe titularii drepturilor de utilizare:

(1) reproducerea unei opere în cadrul procedurilor judiciare, administrative ori pentru scopuri de siguranţă publică;

(2) utilizarea de scurte citate dintr-o operă, în scop de analiză, comentariu sau critică ori cu titlu de exemplificare, în măsura în care folosirea lor justifică întinderea citatului;

(3) utilizarea de articole izolate sau de scurte extrase din opere în publicaţii, emisiuni de radio sau de televiziune, ori în înregistrări sonore sau audiovizuale, destinate exclusiv învăţământului, precum şi reproducerea pentru învăţământ, în cadrul instituţiilor de învăţământ sau de ocrotire socială, de articole izolate sau de scurte extrase din opere, în măsură justificată de scopul urmărit;

(4) reproducerea pentru informare şi cercetare de scurte extrase din opere, în cadrul bibliotecilor, muzeelor, fonotecilor, arhivelor culturale sau ştiinţifice, care funcţionează fără scop lucrativ;

(5) reproducerea integrală a exemplarului unei opere este permisă, pentru înlocuirea acestuia, în cazul distrugerii, al deteriorării grave sau al pierderii exemplarului unic din colecţia permanentă a bibliotecii sau a arhivei respective;

(6) reproducerile specifice realizate de către biblioteci accesibile publicului, de către instituţii de învăţământ, care nu sunt realizate în scopul obţinerii unui avantaj comercial sau economic, direct ori indirect;

(7) reproducerea, cu excluderea oricăror mijloace care vin în contact direct cu opera, distribuirea sau comunicarea către public a imaginii unei opere de arhitectură, artă plastică, fotografică sau artă aplicată, amplasată permanent în locuri publice, în afara cazurilor în care imaginea operei este subiectul principal al unei astfel de reproduceri, distribuiri sau comunicări şi dacă este utilizată în scopuri comerciale;

(8) reprezentarea şi executarea unei opere în cadrul activităţilor instituţiilor de învăţământ, exclusiv în scopuri specifice şi cu condiţia ca atât reprezentarea sau executarea, cât şi accesul publicului să fie fără plată;

(9) utilizarea operelor în timpul celebrărilor religioase sau al ceremoniilor oficiale organizate de o autoritate publică;

10

(10) utilizarea, în scopuri publicitare, a imaginilor operelor prezentate în cadrul expoziţiilor cu acces public sau cu vânzare, al târgurilor, licitaţiilor publice de opere de artă, ca mijloc de promovare a evenimentului, excluzând orice utilizare comercială.

Art. 56. La fiecare utilizare a unei opere sau a unui fragment dintr-o operă, dispoziţiile legale şi normele de etică impun ca sursa şi numele autorului să fie menţionate în mod expres, cu excepţia cazului în care acest lucru se dovedeşte a fi imposibil.

Art. 57. Nu constituie o încălcare a dreptului de autor reproducerea unei opere, fără consimţământul autorului, pentru uz personal sau familial, cu condiţia ca opera să fi fost adusă anterior la cunoştinţa publică, iar reproducerea să nu contravină utilizării normale a operei şi să nu îl prejudicieze pe autor sau pe titularul drepturilor de utilizare

Art. 58. USAMVBT încurajează schimburile academice şi se mândreşte cu profesorii solicitaţi ca specialişti de excelenţă în alte universităţi şi instituţii, cât timp aceasta nu încalcă dreptul studenţilor de a beneficia de activităţi didactice de calitate. USAMVBT descurajează „turismul sub acoperire”, folosirea sa ca simplă sinecură de titlu şi status.

CAPITOLUL 9. Transparenţa Art. 59. USAMVBT respectă principiul transparenţei tuturor categoriilor de informaţii care

interesează membrii comunităţii universitare, potenţialii candidaţi, absolvenţii, instituţiile cu care colaborează şi publicul larg, asigurând o informare consistentă şi corectă. Prin aceasta este facilitată egalitatea de şanse în competiţie şi asigurarea accesului echitabil la resursele universitare. Este interzisă ascunderea, falsificarea sau denaturarea informaţiilor la care au dreptul membrii comunităţii universitare şi publicul larg.

Art. 60. Studenţii au dreptul la informaţii clare despre criteriile de evaluare la examene, colocvii etc., încă de la începutul fiecărui curs (seminar, laborator etc. inclusiv cele de licenţă, disertaţie, doctorat), precum şi la explicaţii privind notele obţinute.

Art. 61. Fondurile puse la dispoziţie pentru învăţământ, cercetare, administrare, de către universitate sau de către terţi (instituţii publice naţionale şi internaţionale, fundaţii, persoane fizice, firme etc.) trebuie utilizate în strictă conformitate cu scopurile şi regulile în funcţie de care au fost acordate.

CAPITOLUL 10. Responsabilitatea profesională şi socială Art. 62. USAMVBT îşi încurajează membrii să se distingă prin activism şi implicare în

problemele profesionale şi publice, prin colegialitate şi atitudine civică responsabilă. Programele şi activităţile universitare trebuie orientate către nevoile societăţii. Atunci când membrii săi reprezintă public Universitatea, trebuie să respecte standardele etice şi profesionale.

Art. 63. USAMVBT garantează membrilor săi dreptul de a critica public, întemeiat şi argumentat încălcările standardelor profesionale şi de calitate, ale drepturilor membrilor comunităţii universitare şi colaboratorilor.

Art. 64. Nu sunt permise: dezinformarea, calomnierea, denigrarea publică a programelor şi persoanelor din instituţie de către membrii propriei comunităţii universitare.

11

CAPITOLUL 11. Respectul şi toleranţa Art. 65. USAMVBT promovează respectul demnităţii fiecărui membru într-un climat liber de

orice hărţuire, exploatare, umilire, dispreţ, ameninţare sau intimidare. Universitatea aderă la valoarea toleranţei faţă de diferenţele între oameni, între opinii, credinţe şi preferinţe intelectuale. Nu sunt permise manifestările misogine, rasiste, şovine, xenofobe, homofobe şi hărţuirea sexuală.

Art. 66. Interviurile sau examenele de promovare nu trebuie să conţină întrebări privind relaţiile personale şi viaţa privată a candidaţilor, statutul civil sau istoriile personale (cu excepţia celor privind strict parcursul academic sau parcursul profesional).

Art. 67. Atitudinile critice, dezacordul faţă de valorile sau acţiunile unei persoane sau grup, care nu sunt însoţite de comportamente care pot fi considerate agresive sau insultătoare, în sensul definit de etica universitară, sunt acceptate şi încurajate în scopul progresului în înţelegere, cunoaştere şi dezvoltare.

Art. 68. Hărţuirea reprezintă comportamentul degradant, intimidant sau umilitor care urmăreşte sau conduce la afectarea gravă a capacităţii unei persoane de a îşi desfăşura în mod firesc activităţile profesionale şi de studiu, sau de a îşi exercita drepturile. Hărţuirea constă, de regulă, într-un comportament repetat (ameninţări fizice şi verbale, critici umilitoare, avansuri sexuale etc.), dar poate consta şi din acte singulare, atunci când acestea au o natură agresivă (de obicei de natură fizică).

Art. 69. Având în vedere faptul că multe dintre acţiunile de hărţuire (de exemplu urmăriri, telefoane insistente) au loc în afara universităţii, faptul că acestea nu au avut loc în spaţiul universitar al USAMVBT nu poate constitui un motiv pentru care s-ar situa în afara prevederilor prezentului Cod de etică.

Art. 70. Hărţuirea poate fi îndreptată împotriva unei persoane anume, sau poate consta în acte care creează un mediu academic ostil, conducând la afectarea gravă a capacităţii membrilor unui grup (de obicei femeile, minoritarii etnici sau rasiali, persoane cu dizabilităţi, persoanele cu orientare sexuală diferită de cea a majorităţii, minorităţile religioase) de a îşi desfăşura activităţile academice sau de a îşi exercita drepturile individuale.

Art. 71. Atunci când este exercitată de către persoane cu funcţii ierarhic superioare victimei, atunci când este exercitată de profesori asupra studenţilor, sau de evaluatori asupra persoanelor evaluate, hărţuirea presupune abuzul de putere, care constituie o circumstanţă agravantă.

Art. 72. Hărţuirea ca act singular, la prima abatere, poate fi sancţionată cu avertisment şi oferirea de scuze scrise persoanei sau grupului hărţuit. La a doua abatere, fie că s-a adresat aceleiaşi persoane sau aceluiaşi grup sau alteia/altuia, hărţuirea trebuie sancţionată cu măsuri administrative, care pot varia în funcţie de gravitate de la sancţiuni de tipul reţinerii din salariu/bursă (dacă este vorba despre persoane remunerate sau studenţi bursieri), până la eliminarea din comunitatea universitară respectivă.

CAPITOLUL 12. Responsabilitatea, bunăvoinţa şi grija Art. 73. USAMVBT consideră dezirabile responsabilitatea, bunăvoinţa şi grija. În acest sens,

încurajează aprecierea, mândria şi recunoştinţa faţă de cei merituoşi, empatia, compasiunea,

12

sprijinul faţă de cei aflaţi în nevoie, amabilitatea, politeţea, altruismul, înţelegerea, solidaritatea, solicitudinea, promptitudinea şi optimismul faţă de toţi membrii comunităţii universitare. Totodată, sunt descurajate şi considerate indezirabile comportamentele care denotă invidie, cinism, vanitate, lipsă de amabilitate, dezinteres. Este sancţionabilă indiferenţa sistematică faţă de cererile studenţilor şi cadrelor didactice, nepăsarea în cazuri în care aceasta afectează major desfăşurarea procesului de învăţământ sau cercetare etc.

Art. 74. Atitudinea faţă de animale, în mod deosebit faţă de vertebratele superioare, constituie un indicator relevant al nivelului de civilizaţie şi conştiinţă pentru individ, dar şi pentru colectivitate. Ocrotirea animalelor de cruzime şi rele tratamente este în strânsă legătură cu respectarea oamenilor între ei şi corespunde demnităţii umane. Respectarea prevederilor legale privind experimentarea pe animale şi evitarea folosirii abuzive a animalelor apte de suferinţă în scopuri didactice, prin dezvoltarea şi utilizarea preferenţială a tehnicilor alternative de învăţare şi de cercetare, reprezintă acţiuni dezirabile, în acord cu valorile etice şi cu legislaţia în vigoare.

Art. 75. USAMVBT, prin activităţile desfăşurate de membrii comunităţii universitare, promovează ideea de protecţie a naturii, recunoscută ca o necesitate ştiinţifică, economică, socială, etică şi educativă. Protejarea naturii constituie o datorie etică, aceea de a conserva cât mai multă natură intactă, bogăţia ei în toate componentele inanimate, dar mai ales în cele animate, plante şi animale, precum şi ansamblul peisagistic Sunt sancţionate acele activităţi desfăşurate de către membrii comunităţii universitare prin care se încalcă legislaţia privind ocrotirea naturii şi protecţia mediului.

CAPITILUL 13. Comisia de etica Art. 76. Comisia de etica se organizează şi funcţionează la nivelul USAMVBT, în baza Legii

nr.1/2011, a prezentei Carte Universitare-respectiv a Codului de etică şi deontologie profesionala universitară, a regulamentului propriu de funcţionare a comisiei de etica şi a tuturor normelor legale aplicabile în speţă.

Art. 77. Structura şi componenţa comisiei de etică universitară este propusă de consiliul de administraţie, avizată de senatul universitar şi aprobată de rector. Membrii comisiei sunt persoane cu prestigiu profesional şi autoritate morală. Nu pot fi membri ai comisiei de etică universitară persoanele care ocupă vreuna dintre funcţiile: rector, prorector, decan, prodecan, director administrativ, director de departament sau de unitate de cercetare-dezvoltare, proiectare, microproducţie.

Art. 78. Comisia de etică universitară are următoarele atribuţii: 1. analizează şi soluţionează abaterile de la etica universitară, pe baza sesizărilor sau prin

autosesizare, conform Codului de etică şi deontologie universitară; 2. realizează un raport anual referitor la situaţia respectării eticii universitare şi a eticii

activităţilor de cercetare, care se prezintă rectorului, senatului universitar şi constituie un document public;

3. contribuie la elaborarea Codului de etică şi deontologie universitară, care se propune senatului universitar pentru adoptare şi includere în Carta universitară;

4. atribuţiile stabilite de Legea nr. 206/2004, cu modificările şi completările ulterioare; 5. alte atribuţii prevăzute de legislaţia în vigoare.

13

Art. 79. Hotărârile comisiei de etică universitară sunt avizate de consilierul juridic al universităţii. Răspunderea juridică pentru hotărârile şi activitatea comisiei de etică universitară revine universităţii.

Art. 80. (1) Orice persoană, din universitate sau din afara universităţii, poate sesiza Comisiei de etică universitară abateri săvârşite de membri ai comunităţii universitare.

(2) Comisia de etică universitară păstrează confidenţială identitatea autorului sesizării. Art. 81. În urma unei sesizări, comisia de etică universitară demarează procedurile stabilite de

Codul de etică şi deontologie universitară, respectiv de Legea nr. 206/2004, cu modificările şi completările ulterioare. Comisia răspunde autorului sesizării în termen de 30 de zile de la primirea sesizării şi îi comunică acestuia rezultatul procedurilor, după încheierea acestora.

CAPITOLUL 14. Abaterile grave de la codul la buna conduită în cercetarea ştiinţifică şi

activitatea universitară şi Sancţiunile referitoare la încălcarea eticii universitare şi a bunei conduite în cercetare

Art. 82. Constituie abateri grave de la buna conduită în cercetarea ştiinţifică şi activitatea

universitară: a) plagierea rezultatelor sau publicaţiilor altor autori; b) confecţionarea de rezultate sau înlocuirea rezultatelor cu date fictive; c) introducerea de informaţii false în solicitările de granturi sau de finanţare. Art. 83. Sancţiunile care se pot aplica personalului didactic şi de cercetare şi personalului

didactic şi de cercetare auxiliar de către comisia de etică universitară pentru încălcarea eticii universitare sau pentru abateri de la buna conduită în cercetarea ştiinţifică sunt următoarele:

a) avertisment scris; b) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de

îndrumare şi de control; c) suspendarea, pe o perioadă determinată de timp, a dreptului de înscriere la un concurs

pentru ocuparea unei funcţii didactice superioare ori a unei funcţii de conducere, de îndrumare şi de control, ca membru în comisii de doctorat, de master sau de licenţă;

d) destituirea din funcţia de conducere din învăţământ; e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă. Art. 84. Sancţiunile care se pot aplica de către comisia de etică universitară studenţilor şi

studenţilor-doctoranzi pentru încălcarea eticii universitare sunt următoarele: a) avertisment scris; b) exmatricularea; c) alte sancţiuni prevăzute de legislaţia în vigoare şi hotărâte de către comisia de etica după

caz. Art. 85. În cazul abaterilor de la prevederile Codului de etică şi deontologie profesională,

comisia de etică universitară stabileşte, conform Codului de etică şi deontologie profesională, una sau mai multe dintre sancţiunile prevăzute la Art. 83 sau 84 ale prezentului Cod de etică şi deontologie universitară.

Art. 86. În cazul abaterilor de la buna conduită în cercetarea ştiinţifică, comisia de etică universitară stabileşte, conform Legii nr. 206/2004, cu modificările şi completările ulterioare,

14

Codului de etică şi deontologie profesională al personalului de cercetare-dezvoltare şi Codului de etică şi deontologie profesională, una sau mai multe din sancţiunile prevăzute la Art. 83 sau 84 ale prezentului Cod de etică şi deontologie universitară ori prevăzute de lege.

Art. 87. Sancţiunile stabilite de comisia de etică şi deontologie universitară sunt puse în aplicare de către decan sau rector, după caz, în termen de 30 de zile de la stabilirea sancţiunilor.

Art. 88. (1) Consiliul Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării analizează cazurile referitoare la încălcarea regulilor de bună conduită în cercetare-dezvoltare, în urma sesizărilor sau prin autosesizare, şi emite hotărâri prin care se stabileşte vinovăţia ori nevinovăţia persoanei sau persoanelor în cauză; în cazurile hotărârilor privind vinovăţia, hotărârile stabilesc şi sancţiunile ce urmează a fi aplicate, conform legii.

(2) Consiliul Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării păstrează confidenţială identitatea persoanei care a făcut sesizarea.

(3) Hotărârile Consiliului Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării sunt avizate de direcţia juridică din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. Răspunderea juridică pentru hotărârile Consiliului Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării revine Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.

Art. 89. Pentru abaterile de la buna conduită în cercetare-dezvoltare ale personalului din cadrul USAMVBT, constatate şi dovedite, Consiliul Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării stabileşte aplicarea uneia sau mai multora din următoarele sancţiuni:

a) avertisment scris; b) retragerea şi/sau corectarea tuturor lucrărilor publicate prin încălcarea regulilor de bună

conduită; c) retragerea calităţii de conducător de doctorat sau a atestatului de abilitare; d) retragerea titlului de doctor; e) retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea; f) destituirea din funcţia de conducere din instituţia de învăţământ superior; g) desfacerea disciplinară a contractului de muncă; h) interzicerea, pentru o perioadă determinată, a accesului la finanţarea din fonduri publice

destinată cercetării-dezvoltării. Art. 90. Se interzice ocuparea posturilor didactice şi de cercetare de către persoane cu privire

la care s-a dovedit că au realizat abateri grave de la buna conduită în cercetarea ştiinţifică şi activitatea universitară, stabilite conform legii. Se anulează concursul pentru un post didactic sau de cercetare ocupat, iar contractul de muncă cu universitatea încetează de drept, indiferent de momentul la care s-a dovedit că o persoană a realizat abateri grave de la buna conduită în cercetarea ştiinţifică şi activitatea universitară. Constatarea abaterilor se face de către Consiliul Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării, conform legii.

Art. 91. Sancţiunile stabilite de Consiliul Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi Inovării sunt puse în aplicare în termen de 30 de zile de la data emiterii hotărârii, după caz, de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, de preşedintele Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică, de Consiliul Naţional pentru Atestarea Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare, de conducătorii autorităţilor contractante care asigură finanţarea din

15

fonduri publice destinată cercetării-dezvoltării, de conducătorii instituţiilor de învăţământ superior sau ai unităţilor de cercetare-dezvoltare.

CAPITOLUL 15. Prevederi finale Art. 92. Prezentul cod de etică şi deontologie profesionala universitară, conform prevederilor

Art. 130 alin. 1 din Legea nr.1/2011, face parte integranta din Carta USAMVB Timişoara, pe cale de consecinţă intra în vigoare odată cu Carta Universitara, urmând ca în aplicarea prevederilor acestuia sa se tina cont de legislaţia romana în vigoare, de regulamentul de organizare şi funcţionare a comisiei de etica şi de celelalte regulamente proprii ale USAMVBT aplicabile.

Rector, Prof.dr.dr.h.c. Alexandru Moisuc