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Campus Higienoacutepolis Rua da Consolaccedilatildeo 896 Edifiacutecio Joatildeo Calvino ndash 7ordm andar ndash Sala 715 Consolaccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP CEP 01302-907

Telefones (11) 2114-8552 (11) 2114-8553 site httpupmackenziebrunidades-academicasee e-mail engenhariamackenziebr

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadecircmico

Unidade Universitaacuteria ESCOLA DE ENGENHARIA

Curso Engenharia MecacircnicaMecatrocircnica Nuacutecleo Temaacutetico Projeto e Fabricaccedilatildeo

Disciplina Construccedilatildeo de Maacutequinas I

Coacutedigo da Disciplina

ENEX00904

Professor(es) Ms Carlos Oscar Correcirca de Almeida Filho Dr Sergio Luiacutes Rabelo de Almeida Dr Marco Stipkovic Filho

DRT 1030799 1121358 1104958

Etapa 5ordf

Carga horaacuteria 2 ndash 2 - 0 ( X ) Teoacuterica ( X ) Praacutetica

Semestre Letivo

1ordm semestre de 2017

Ementa Introduccedilatildeo ao projeto de maacutequinas Estudo das fases de desenvolvimento do projeto Identificaccedilatildeo de famiacutelias de maacutequinas Elaboraccedilatildeo de memoacuterias de caacutelculo Detalhamento de apresentaccedilatildeo teacutecnica Aplicaccedilatildeo de metodologia para soluccedilatildeo de problemas Anaacutelise de Trabalho Energia Potecircncia Equiliacutebrio de forccedilas Aplicaccedilatildeo dos conceitos fundamentais de resistecircncia dos materiais em construccedilatildeo de maacutequinas Estudo dos criteacuterios de dimensionamento Comparaccedilatildeo entre tensotildees atuantes e admissiacuteveis Investigaccedilatildeo sobre concentraccedilatildeo de tensotildees Estudo de fadiga em elementos mecacircnicos Introduccedilatildeo ao caacutelculo da rotaccedilatildeo criacutetica Seleccedilatildeo e dimensionamento dos mancais de Rolamentos Dimensionamento de parafusos agrave traccedilatildeo cisalhamento flexatildeo e torccedilatildeo Estudo dos parafusos de potecircncia de fixaccedilatildeo e de ajuste Estudo dos mancais de deslizamento Seleccedilatildeo e dimensionamento dos elementos de transmissatildeo de potecircncia Correias Correntes e Rodas de Atrito Objetivos

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores




O aluno deveraacute apresentar os conhecimentos sobre o projeto de maacutequinas no contexto e na metodologia da Engenharia Mecacircnica Reconhecer os componentes e sua interaccedilatildeo interpretar as toleracircncias dimensionais de forma e de posiccedilatildeo Estabelecer os ajustes e os acabamentos superficiais Conhecer elementos de sustentaccedilatildeo e orientaccedilatildeo Sistemas de lubrificaccedilatildeo e vedaccedilatildeo de conjuntos mecacircnicos Mecanismos de transmissatildeo de potecircncia e movimento Elementos de fixaccedilatildeo e de movimento por parafusos

Identificar e formular problemas traduzir em linguagem teacutecnica os objetivos do projeto Aplicar conceitos e meacutetodos da Mecacircnica Fiacutesica Matemaacutetica Geometria e Desenho na soluccedilatildeo dos problemas referentes aos mecanismos e componentes de maacutequinas Utilizar as teacutecnicas de representaccedilatildeo graacutefica de conjuntos mecacircnicos e seus componentes por meio da execuccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de desenhos teacutecnicos dimensionar elementos de maacutequinas segundo os conceitos e meacutetodos de Resistecircncia dos Materiais Aplicar e especificar os tratamentos de materiais segundo os conceitos da Ciecircncia dos Materiais

Valorizar o esforccedilo pessoal como teacutecnica de aprendizado Ter disposiccedilatildeo para atualizar treinar e Aperfeiccediloar-se para completo conhecimento na aacuterea de atuaccedilatildeo Projetar-se na condiccedilatildeo de usuaacuterio de seu produto analisando os aspectos de Seguranccedila Operacionalidade e Mantenabilidade Considerar os aspectos econocircmicos como Custos Instalaccedilotildees e Recursos Humanos demonstrando eacutetica e respeito ao ser humano na tomada de decisotildees Considerar e posicionar-se eticamente em relaccedilatildeo a Impactos ambientais e assim preservar o Meio Ambiente Considerar os Aspectos Eacuteticos na aplicaccedilatildeo da Engenharia

Conteuacutedo Programaacutetico

1 Tensotildees principais em elementos mecacircnicos 2 Propriedades mecacircnicas dos materiais 3 Criteacuterios de dimensionamento 4 Dimensionamento de eixos agrave fadiga rotaccedilatildeo criacutetica Regras de projeto considerando tempos e custos 5 Dimensionamento de mancais de elementos rolantes quanto agrave capacidade de carga estaacutetica e dinacircmica 6 Dimensionamento de parafusos agrave traccedilatildeo flexatildeo e cisalhamento 7 Parafusos protendidos 8 Dimensionamento de parafusos agrave fadiga 9 Estudo dos mancais de deslizamento 10 Estudo da fixaccedilatildeo cubo eixo Chavetas Entalhados Cubos fendidos e bipartidos Interferecircncia 10 Transmissotildees por correias planas 11 Transmissotildees por correntes 12 Transmissotildees por rodas de atrito Metodologia

Aulas expositivas com utilizaccedilatildeo de recursos aacuteudio visuais com realizaccedilatildeo de exerciacutecios de aplicaccedilatildeo a cada teacutermino de toacutepico apresentado Realizaccedilatildeo de pesquisas bibliograacuteficas e trabalhos de aplicaccedilatildeo




Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo De acordo com o Art126 do Regimento da UPM

1 Seratildeo realizadas quatro avaliaccedilotildees nota A P1 nota B P2 nota C T1(trabalho) nota FPAIE

(prova intermediaacuteria) e nota G T2(trabalho) para composiccedilatildeo da nota de aproveitamento semestral e uma avaliaccedilatildeo escrita unificada obrigatoacuteria PF Seratildeo propostos exerciacutecios de aplicaccedilatildeo ao teacutermino dos toacutepicos desenvolvidos em sala e nos estudos extraclasse que comporatildeo a nota de participaccedilatildeo NP ponderada pelo iacutendice de frequecircncia

2 MI se maior ou igual a 75 o aluno estaraacute liberado da PF 3 A meacutedia Final eacute obtida por meacutedia simples das notas MI e PF

Aprovaccedilatildeo Meacutedia maior ou igual a 60(seis inteiros) e 75 de presenccedila nas aulas




Bibliografia Baacutesica

NORTON R L Projetos de Maacutequinas Bookman Porto Alegre 2004

NIEMANN G Elementos de maacutequinas Ed Edgard Blucher vol 1 Satildeo Paulo 1995

BUDYNAS Richard G Elementos de maacutequinas de Shigley 10 Porto Alegre AMGH 2016

1 recurso online

Biblioteca Digital ISBN Digital ISBN Impresso Editora Tiacutetulo Autor Data Local 9788580550429 9788563308207 Grupo A Elementos de maacutequinas de Shigley 4ordf ediccedilatildeo BUDYNAS Richard G NISBETT J Keith 2010-09-01 Porto Alegre 9788582600238 9788582600221 Grupo A Projeto de Maacutequinas NORTON Robert L 2013-03-13 Porto Alegre 9788527724936 9788521615781 Grupo GEN Projeto de Componentes de Maacutequinas 4ordf ediccedilatildeo JUVINALL Robert C MARSHEK Kurt M 112007 Rio de Janeiro 9788521619352 9788521614753 Grupo GEN Projeto Mecacircnico COLLINS Jack A BUSBY Henry R STAAB George Hans 2006-04-01 Rio de Janeiro httpmackenziebv3digitalpagescombruserspublications9788543005904 Pearson Robert L Mott Elementos de Maacutequina em projetos mecacircnicos 5ordf ediccedilatildeo

Bibliografia Complementar




FAIRES V M Elementos orgacircnicos de Maacutequinas Ed Livros teacutecnicos e cientiacuteficos V1 E

V2

MELCONIAN S Elementos de maacutequinas 10a Ed Livros Eacuterica Editora Ltda 1995

Informaccedilotildees uacuteteis RECURSOS DE PESQUISA NA PAacuteGINA DA BIBLIOTECA

Pergamum Mobile MORE E-books Revistas eletrocircnicas Bancos de dados

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Decanato Acadecircmico

Campus Higienoacutepolis Escola de Engenharia Rua da Consolaccedilatildeo 930 Preacutedio 6 Consolaccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP CEP 01302-907


Unidade Universitaacuteria ESCOLA DE ENGENHARIA Curso Nuacutecleo Temaacutetico

Engenharia Mecacircnica NDE Automaccedilatildeo e Controle

Disciplina Coacutedigo da Disciplina Eletrocircnica Aplicada agrave Engenharia Mecacircnica ENEX00925

Professor(es) DRT Etapa Joseacute Ignacio Hernaacutendez Loacutepez 1121911 5ordf

Carga horaacuteria ( x ) Teoacuterica 2h Semestre Letivo

04 ha ( x ) Praacutetica 2h 1ordm semestre de 2017

Ementa

Estudo dos diodos e das fontes de alimentaccedilatildeo ideais e reais Estudos dos Teoremas

de superposiccedilatildeo Thevenan e Norton Anaacutelise do comportamento e da aplicaccedilatildeo dos transistores bipolares Descriccedilatildeo do funcionamento dos amplificadores operacionais e de suas principais aplicaccedilotildees Estudo dos dispositivos optoeletrocircnicos Anaacutelise do comportamento e da aplicaccedilatildeo dos transistores de efeito de campo (FET) Estudo da aacutelgebra de boolean Simplificaccedilatildeo de circuitos digitais Portas loacutegicas Teoremas de De Morgan Mapas de Karnouh Aplicaccedilotildees

Objetivos Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Familiarizar o Aplicar o conhecimento Perceber a importacircncia dos estudante com os adquirido na conhecimentos ensinados conceitos baacutesicos da implementaccedilatildeo de para o correto entendimento eletrocircnica analoacutegica e projetos de circuitos do funcionamento dos projetos digital eletrocircnicos analoacutegicos e de circuitos eletrocircnicos digitais com aplicaccedilotildees analoacutegicos e digitais na aacuterea da Engenharia

Mecacircnica






0 PRINCIPIOS BASICOS 01 Leis de Kirchhof 02 Divisores de Corrente e tensatildeo 03 Teorema de superposiccedilatildeo 04 Teoremas de Norton e Thevenin

1 DIODOS 11 Diodo polarizado diretamente Caracteriacutesticas 12 Diodo polarizado inverso 13 Diodo Zener 14 Fonte de alimentaccedilatildeo com retificador de meia onda 15 Fonte de alimentaccedilatildeo com retificador de onda completa 16 Dobrador de meia onda e de onda completa 17 Estabilizaccedilatildeo de fontes 2 TRANSISTORES BIPOLARES 21 Transistores NPN e PNP Curvas caracteriacutesticas 22 Chaveamento e amplificaccedilatildeo 23 Polarizaccedilatildeo de transistores 24 Amplificaccedilatildeo de tensatildeo emissor comum base comum e coletor comum 25 Comportamento com a frequecircncia 26 Amplificaccedilatildeo de potecircncia 27 Osciladores 3 AMPLIFICADORES OPERACIONAIS 31 Caracteriacutesticas principais 32 Amplificaccedilatildeo inversor natildeo inversor circuito seguidor com ganho igual a um 33 Computaccedilatildeo Analoacutegica com operacionais somador subtrator integrador diferenciador logaritmo anti-logaritmo produto e divisatildeo 4 DISPOSITIVOS OPTOELETROcircNICOS 41 Diodos emissores de luz 42 Fotodiodos 43 Fototransistores 44 Acopladores oacutepticos 5 Aacutelgebra de Boolean Portas Loacutegicas 51 Aacutelgebras de Boolean Tabelas da verdade 52 Portas Loacutegicas OR NOT AND NOR NAND 53 Teoremas de simplificaccedilatildeo de circuitos digitais 54 Teoremas de Demorgan Aplicaccedilotildees 55 Mapas de Karnaugh

Metodologia A disciplina exige estudo e resoluccedilatildeo de problemas em sala de aula e fora dela Para isto satildeo propostos exerciacutecios e atividades praacuteticas ao final de cada item As aulas teoacutericas se baseiam na abordagem expositiva partindo dos conceitos relacionados na dinacircmica de circuitos analoacutegicos e digitais visando agrave soluccedilatildeo de problemas praacuteticos As aulas de exerciacutecios proporcionam interaccedilatildeo entre os alunos para aplicaccedilatildeo da teoria nos exerciacutecios praacuteticos





Criterio de Avaliaccedilatildeo O processo de avaliaccedilatildeo deveraacute incluir no miacutenimo dois instrumentos de avaliaccedilatildeo intermediaria conforme o Regulamento Acadecircmico O aluno poderaacute efetuar uma Prova Substitutiva com o intuito de substituir a menor nota que compotildee a media das avaliaccedilotildees intermediaacuterias MI media das avaliaccedilotildees intermediaacuterias PAF Avaliaccedilatildeo final MF media final MI ge 75 (sete e meio) e frequecircncia ge 75 rarr aluno aprovado na disciplina MF=MI 20 le MI le 75 e frequecircncia ge 75 rarr obrigatoriedade da realizaccedilatildeo da PAF MF = (MI+PAF) 2


1 BOYLESTAD Robert L NASHELSKY Louis Dispositivos eletrocircnicos e teoria de circuitos Rio de Janeiro PearsonPrentice-Hall do Brasil 2005

2 MALVINO Albert Paul Eletrocircnica Satildeo Paulo Pearson Makron Books 2008 vol 1



1 CUTLER P Circuitos eletrocircnicos lineares com problemas ilustrativos Satildeo Paulo McGraw- Hill 1977

2 LALOND D E ROSS J A Princiacutepios de Dispositivos e Circuitos Eletrocircnicos 1999 Makron Books vol 1 e 2

3 CATHEY J J Dispositivos e Circuitos Eletrocircnicos 1994 Makron Books BOGART Theodore F Dispositivos e Circuitos Eletrocircnicos 2001 Makron Books

4 LURCH E Norman Fundamentos de Eletrocircnica 1984 LTC Ltda





Curso ENGENHARIA MECAcircNICAMECATROcircNICA

Nuacutecleo Temaacutetico Projeto e Fabricaccedilatildeo

Disciplina MEDIDA DAS GRANDEZAS MECAcircNICAS

Coacutedigo da Disciplina ENEX 00413

Professor(es) FABIO RAIA

DRT 1096956

Etapa 05

Carga horaacuteria 2ha

( 0 ) Teoacuterica ( 2 ) Praacutetica

Semestre Letivo 1ordm semestre de 2017

Ementa A disciplina trata do projeto de toleracircncia e controle dimensional de peccedilas mecacircnicas mostrando a aplicaccedilatildeo e interpretaccedilatildeo dos sistemas de toleracircncia e a correta escolha e aplicaccedilatildeo dos instrumentos de mediccedilatildeo

Objetivos


-Identificar o papel da toleracircncia no projeto de conjuntos mecacircnicos - Identificar os principais instrumentos para medidas dimensionais - Entender o papel da incerteza de mediccedilatildeo

-Ler desenho teacutecnico -Avaliar criticamente os fenocircmenos e processos relacionados - Selecionar e aplicar a correta toleracircncia em projetos mecacircnicos -Selecionar e aplicar de forma correta os instrumentos de mediccedilatildeo - Extrapolar os exemplos de classe para situaccedilotildees reais Aplicar as ferramentas estudadas de forma integrada e multidisciplinar - Avaliar os impactos das suas atividades no contexto social e ambiental

-Estudar o conteuacutedo da disciplina -Procurar fontes diversas de informaccedilatildeo tais como livros e artigos cientiacuteficos - Respeitar as normas de seguranccedila aplicadas nas oficinas da Escola - Assumir postura responsaacutevel e eacutetica perante o ambiente e problemas -Cumprir com pontualidade e eacutetica as tarefas indicadas pelo professor -Valorizar o esforccedilo pessoal como teacutecnica de aprendizado

Conteuacutedo Programaacutetico - Unidades de Mediccedilatildeo na Engenharia Mecacircnica - Incerteza nas Mediccedilotildees - Seleccedilatildeo e aplicaccedilatildeo dos principais instrumentos de mediccedilatildeo - Toleracircncia e ajustes aplicados em projetos mecacircnicos




Metodologia Aulas teoacutericas expositivas com recursos aacuteudio visuais e exposiccedilatildeo na lousa Aulas praacuteticas no laboratoacuterio com explanaccedilatildeo demonstraccedilatildeo e manipulaccedilatildeo pelo aluno dos principais instrumentos de mediccedilatildeo Listas de exerciacutecio para serem resolvidas fora do horaacuterio de aulas e elaboraccedilatildeo de Desenhos teacutecnicos aplicando os conceitos apresentados

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo

De acordo com o Art126 do Regimento da UPM Seratildeo realizadas duas avaliaccedilotildees escritas e relatoacuterios referentes a cada praacutetica em laboratoacuterio A primeira e a segunda notas seratildeo compostas por 20 de uma avaliaccedilatildeo escrita e 30 da meacutedia dos relatoacuterios A meacutedia final que tambeacutem representa a intermediaacuteria seraacute a meacutedia aritmeacutetica das duas notas Meacutedia maior ou igual a 60(seis inteiros) e 75 de presenccedila nas aulas representa a aprovaccedilatildeo conforme regimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie


ALBERTAZZI Armando SOUSA Andreacute Roberto Fundamentos de metrologia cientiacutefica e industrial Satildeo Paulo Manole 2010

AGOSTINHO Oswaldo Luiz RODRIGUES Antonio Carlos dos Santos LIRANI Joatildeo Toleracircncias ajustes desvios e anaacutelise de dimensotildees Satildeo Paulo Bluumlcher 2009

LIRA Francisco Adval de Metrologia na induacutestria 4 ed rev e atual Satildeo Paulo Eacuterica

2005


MEADOWS James D Geometric dimensioning and tolerancing applications analysis amp measurement (per ASME Y145-2009) Hendersonville TN James D Meadows amp Associates New York ASME Press c2009

MEADOWS James D Workbook and answer book for geometric dimensioning and tolerancing [per ASME Y145-2009] Hendersonville TN James D Meadows amp Associates c2009

CAMPBELL Robert G ROTH Edward S Integrated product design and manufacturing using geometric dimensioning and tolerancing New York Marcel Dekker c2003

CREVELING Clyde M Tolerance design a handbook for developing optimal specifications Reading Addison-Wesley c1997

GONZAacuteLEZ GONZAacuteLEZ Carlos ZELENY VAacuteZQUEZ Joseacute Ramoacuten Metrologiacutea 2 ed MeacutexicoMcGraw-Hill Interamericana 2005








Unidade Universitaacuteria Escola de Engenharia

Curso Curso de Engenharia Mecacircnica Nuacutecleo Temaacutetico

Disciplina Pesquisa Operacional em Engenharia Mecacircnica

Coacutedigo da Disciplina ENEX00757

Professor(es) Raquel Cymrot

DRT 1118289

Etapa 5ordf

Carga horaacuteria 2 ha

(2) Teoacutericas ( ) Praacuteticas


Introduccedilatildeo agraves Cadeias de Markov de tempo discreto Classificaccedilatildeo dos estados e cadeias Estudo das equaccedilotildees de Chapman-Kolmogorov e aplicaccedilatildeo destas para resoluccedilatildeo de problemas reais Introduccedilatildeo agrave teoria das filas Identificaccedilatildeo do tipo de sistemas de fila Caacutelculo de caracteriacutesticas da fila Aplicaccedilotildees da teoria de filas em situaccedilotildees reais Programaccedilatildeo linear Meacutetodo graacutefico e Simplex O problema dual Aplicaccedilotildees em dados reais utilizando a ferramenta Solver do Excel

Objetivos

Conceitos Conhecer os conceitos e ferramentas baacutesicas da Pesquisa Operacional com respeito a processos estocaacutesticos teoria de filas e programaccedilatildeo linear

Relacionar os conceitos com a praacutetica da Engenharia Mecacircnica

Procedimentos e Habilidades Revisar conceitos estudados em disciplinas anteriores que possam auxiliar no bom aproveitamento do curso

Identificar situaccedilotildees reais nas quais o conteuacutedo da disciplina possa ser aplicado

Identificar os dados necessaacuterios para a resoluccedilatildeo dos problemas propostos

Desenvolver anaacutelise criacutetica e o raciociacutenio loacutegico

Compreender a leitura teacutecnica e extrapolar conhecimentos

Aplicar as ferramentas estudadas de forma integrada e multidisciplinar

Atitudes e Valores Estudar o conteuacutedo da disciplina

Procurar fontes diversas de informaccedilatildeo tais como livros e artigos cientiacuteficos

Cumprir com pontualidade e eacutetica as tarefas indicadas pelo professor

Valorizar o esforccedilo pessoal como teacutecnica de aprendizado

Utilizar de forma eacutetica os conhecimentos adquiridos com o necessaacuterio comprometimento profissional





Conteuacutedo Programaacutetico 1 Cadeias de Markov de tempo discreto 2 Classificaccedilatildeo de estados 3 Equaccedilotildees de Chapman-Kolmogorov 4 Classificaccedilatildeo das cadeias de Markov 5 Propriedades de equiliacutebrio 6 Tempo de primeira passagem e tempo de recorrecircncia 7 Custo meacutedio esperado por unidade de tempo 8 Introduccedilatildeo agrave teoria das filas e suas caracteriacutesticas 9 Medidas de desempenho anaacutelise de equiliacutebrio e relaccedilotildees baacutesicas 10 Modelos (MM1FIFO ) (MM1FIFOKK) (MM1FIFOK ) e (MMSFCFS ) 11 Programaccedilatildeo linear 12 Resoluccedilatildeo de problemas pelo meacutetodo graacutefico 13 Resoluccedilatildeo de problemas pelo meacutetodo Simplex 14 Dualidade 15 Uso da ferramenta Solver do programa Excel para a resoluccedilatildeo dos problemas de programaccedilatildeo linear

Metodologia Aulas expositivas dialogadas da teoria com resoluccedilatildeo de diversos exerciacutecios baseados em dados provenientes de situaccedilotildees praacuteticas intercaladas com aulas de exerciacutecio Uso de recursos de informaacutetica Listas de exerciacutecio para serem resolvidas fora do horaacuterio de aulas

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo Conforme o Regulamento Acadecircmico o processo de avaliaccedilatildeo deveraacute ser constituiacutedo de MI (meacutedia das avaliaccedilotildees intermediaacuterias) PAF (avaliaccedilatildeo final) MF (meacutedia final)

Se MI 75 (sete e meio) e frequecircncia 75 o aluno eacute aprovado na disciplina com MF = MI Obs O aluno poderaacute efetuar uma Prova Substitutiva com o intuito de substituir a menor nota que compotildee a Meacutedia das Avaliaccedilotildees Intermediaacuterias

Se 20 MI lt 75 e frequecircncia 75 haacute a obrigatoriedade da realizaccedilatildeo da PAF Neste caso MF = (MI + PAF) 2

Sendo MF 60 (seis) e frequecircncia 75 o aluno eacute aprovado na disciplina


ARENALES M ARMENTANO V MORABITO R YANASSE H Pesquisa Operacional Rio de Janeiro Elsevier 2007

HILLIER F S LIEBERMAN G J Introduccedilatildeo agrave pesquisa operacional 8 ed Satildeo Paulo McGraw-Hill 2006

MOREIRA D A Pesquisa Operacional ndash Curso introdutoacuterio 2 ed rev e atualizada Satildeo Paulo Cengage Learning 2010






ANDRADE E L Introduccedilatildeo agrave Pesquisa Operacional ndash Meacutetodos e Modelos para Anaacutelise de Decisotildees Rio de Janeiro LTC 2002

HINES W W MONTGOMERY D C GOLDSMAN D M BORROR C M Probabilidade e estatiacutestica na engenharia 4 ed Rio de Janeiro LTC 2006

LEVINE D STEPHAN D BERENSON M KREHBIEL T Estatiacutestica Teoria e Aplicaccedilotildees - Utilizando Microsoft Excel Portuguecircs 5 ed Rio de Janeiro LTC 2008

PAPOULIS A PILLAI S U Probability random variables and stochastic processes 4 ed New York McGraw-Hill 2002

PRADO D Teoria das filas e da simulaccedilatildeo Nova Lima Editora de Desenvolvimento Gerencial 2004





Curso Engenharia Mecacircnica

Nuacutecleo Temaacutetico Gestatildeo e Empreendedorismo

Disciplina Princiacutepios de Empreendedorismo I

Coacutedigo da Disciplina ENEC00118

Professor(es) Joseacute Alceu Brasil Falleiros

DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa

Carga horaacuteria 2 hrs-sem (2 hrs-sem) Teoacuterica


Ementa Reflexotildees sobre mudanccedilas no ambiente competitivo e no mercado de trabalho e crescente importacircncia da inovaccedilatildeo e da accedilatildeo empreendedora Contextualizaccedilatildeo do empreendedorismo Entendimento das principais caracteriacutesticas dos empreendedores bem-sucedidos competecircncias e habilidades Anaacutelise de diferentes formas de empreender experiecircncias empreendedoras Identificaccedilatildeo de formas e oportunidades de inovar

Objetivos Conceituais Entender o papel do empreendedor inovador na sociedade Conhecer as principais caracteriacutesticas dos empreendedores bem-sucedidos Distinguir os tipos e formas de inovaccedilatildeo

Objetivos Procedimentais e Habilidades Gerar e selecionar ideias para criaccedilatildeo de projetos inovadores

Objetivos Atitudes e Valores Valorizar o comportamento empreendedor seja como gestor de uma empresa existente (intra-empreendedor) ou como dono do proacuteprio negoacutecio Desenvolver atitudes e comportamentos empreendedores

Conteuacutedo Programaacutetico 1 Contextualizando empreendedorismo e inovaccedilatildeo

11 Empreendedorismo e inovaccedilatildeo no contexto de sociedade organizaccedilotildees e indiviacuteduos 12 Tendecircncias do mundo corporativo trabalho x emprego 13 A visatildeo da econocircmica Schumpeter a ldquodestruiccedilatildeo criativardquo 14 A visatildeo da psicologia o indiviacuteduo empreendedor

2 Inovaccedilatildeo como diferencial competitivo 21 A essecircncia da inovaccedilatildeo criaccedilatildeo de valor para o cliente e mercado 22 Tipos de Inovaccedilatildeo produto processo organizacional modelos de negoacutecio 23 Inovaccedilatildeo tecnoloacutegica incremental e radical 24 Inovaccedilatildeo natildeo tecnoloacutegica 25 Inovaccedilatildeo aberta 26 Geraccedilatildeo de ideias e reconhecimento de oportunidades

3 Competecircncias e habilidades essenciais para empreendedores




31 Carateriacutesticas dos empreendedores bem-sucedidos 32 Desenvolvimento de competecircncias empreendedoras 33 A dimensatildeo emocional e motivacional 34 A mente empreendedora visatildeo accedilatildeo

4Experiecircncias empreendedoras 41 Aacutereas e negoacutecios promissores para profissionais da aacuterea 42 Serviccedilos e tendecircncias em Inovaccedilatildeo e oportunidades na Web 43 Outras formas de empreender empreendedorismo social e intra-empreendedorismo 44 Caso praacutetico conhecendo empreendedores bem-sucedidos na profissatildeo

Metodologia O curso tem um bloco inicial de aulas expositivas com o objetivo de apresentar conceitos essenciais de empreendedorismo e inovaccedilatildeo seguida de uma sessatildeo experiencial onde os alunos deveratildeo ter contato com empreendedores convidados quando se pretende motiva-los a entender e vivenciar de perto a accedilatildeo empreendedora

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo MI = (06PAIE + 04OAI) + PARTICIPACcedilAcircO ge 75 e atendida a FREQUEcircNCIA MIacuteNIMA DE 75 agraves aulas programadas da disciplina APROVADO MI Meacutedia Intermediaacuteria OAI Outras Avaliaccedilotildees Intermediaacuterias (valor de zero a dez) PAIE Prova de Avaliaccedilatildeo Intermediaacuteria Escrita (valor de zero a dez) PART Nota de Participaccedilatildeo (valor de zero a meio) Composiccedilatildeo da nota de avaliaccedilotildees intermediaacuterias OAI OAI = SEMINAacuteRIOlowast 05 + MODELAGEM DE UM NEGOacuteCIOlowast05 - Seminaacuterio Estudo de Caso sobre Empreendedorismo (valor de zero a dez) - Modelagem de um Negoacutecio Trabalho escrito sobre a modelagem de um Negoacutecio (valor de zero a dez) Composiccedilatildeo da Participaccedilatildeo Dinacircmicas em sala de aula 05 Resoluccedilatildeo 292013 Art69 O discente teraacute oportunidade de substituir apenas uma das avaliaccedilotildees intermediaacuterias (OAI ou PAIE) por uma prova substitutiva escrita (SUB) em cada disciplina cursada no semestre caso tenha deixado de comparecer a qualquer das avaliaccedilotildees intermediaacuterias ou com o objetivo de substituir a menor nota obtida SUB Prova Substitutiva (valor de zero a dez) MF = 05MI + 05PAFE ge 60 e atendida a FREQUEcircNCIA MIacuteNIMA DE 75 agraves aulas programadas da disciplina APROVADO Caso contraacuterio REPROVADO MF Meacutedia Final PAFE Prova de Avaliaccedilatildeo Final Escrita (valor de zero a dez)

Bibliografia Baacutesica BESSANT John TIDD Joe Inovaccedilatildeo e empreendedorismo Porto Alegre Bookman 2009




DOLABELA Fernando O segredo de Luiacutesa Satildeo Paulo Sextante 2008 DORNELAS Joseacute Empreendedorismo transformando ideias em negoacutecios Rio de Janeiro Campus 2012

Bibliografia Complementar BARON Robert SHANE ScottA Empreendedorismo uma visatildeo de processo Satildeo Paulo Thomson Learning 2007 CHRISTENSEM Clayton O dilema da inovaccedilatildeo Satildeo Paulo Mbooks 2011 Sarkar Soumodip O empreendedor inovador Rio De Janeiro Campus 2008 PESCE Bel A menina do vale Rio de Janeiro Casa da Palavra 2012 PIGNEUR Yves OSTERWALDER Alexander Inovaccedilatildeo em modelos de negoacutecios ndash Business Model Generation Alta Books 2010 SAKAR Soumodip O empreendedor inovador Rio de JaneiroCampus 2008

Artigos

Filion Louis Jacques Empreededorismo e Gerenciamento processos distintos poreacutem Complementares Rae Light v 7 n 3 P 2-7 JulSet 2000 Disponiacutevel em httpscielobrpdfraev40n3v40n3a13pdf acesso em 10022013 GEM Global Entrepreneurship Monitor Empreendedorismo no Brasil ndash 2011 Curitiba- IBQP Disponiacutevel em httpwwwibqporgbrimgprojetosdownloadsarquivo201207055121115pdf acesso em 10022013 OECD- ORGANIZACcedilAtildeO PARA COOPERACcedilAtildeO E DESENVOLVIMENTO ECONOtildeMICO Manual e Oslo ndash Diretrizes para coleta interpretaccedilatildeo de dados sobre inovaccedilatildeo FINEP 2007 Disponiacutevel em httpdownloadfinepgovbrimprensamanualdeoslopdf acesso em 10022013 Revistas Exame PME Eacutepoca Negoacutecios HSM Management Pequenas Empresas e Grandes Negoacutecios






CursoEngenharia MecacircnicaMecatrocircnica Nuacutecleo Temaacutetico Projeto e Fabricaccedilatildeo

Disciplina Processos de Fabricaccedilatildeo Mecacircnica I


Professores Ms Carlos Monezi Ms Heacutelio Pekelman

DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo

1 ordm semestre de 2017 Ementa

Processos de Fabricaccedilatildeo partindo do metal liacutequido Lingotamento Fundiccedilatildeo em areia Fundiccedilatildeo por injeccedilatildeo Fundiccedilatildeo por centrifugaccedilatildeo Fundiccedilatildeo por cera perdida (microfusatildeo) Fundiccedilatildeo por Shell moulding Projeto para fundiccedilatildeo Defeitos de fundiccedilatildeo Caacutelculo de massalate Macharia Fornos de fundiccedilatildeo Objetivos


Conhecer os conceitos baacutesicos que envolvem a produccedilatildeo de peccedilas metaacutelicas fundidas no contexto e na metodologia da Engenharia de Mecacircnica Reconhecer os componentes fabricados pelo processo de fundiccedilatildeo Identificar selecionar e aplicar os tipos diferentes de processos de fundiccedilatildeo de metais Conhecer os materiais de construccedilatildeo mecacircnica e suas propriedades

Identificar e formular

problemas e traduzir em

linguagem teacutecnica os

objetivos do projeto de

fundiccedilatildeo

Aplicar os conceitos e

meacutetodos da Mecacircnica

Ciecircncia dos Materiais

Matemaacutetica Geometria e

Desenho na soluccedilatildeo dos

problemas referentes ao

projeto de peccedilas fundidas

Dominar as teacutecnicas de

execuccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de

desenhos teacutecnicos o

dimensionamento de

elementos fundidos

Selecionar e especificar o correto processo de fundiccedilatildeo

Treinar-se e aperfeiccediloar-se para completo conhecimento na aacuterea de atuaccedilatildeo Considerar os aspectos econocircmicos sociais e ambientais na escolha do processo de fundiccedilatildeo dentro da engenharia mecacircnica Considerar os aspectos eacuteticos na aplicaccedilatildeo da engenharia Atuar com iniciativa e espiacuterito empreendedor considerando a criatividade e a autonomia






1 Fatores determinantes para a escolha do processo de fundiccedilatildeo 2 Operaccedilotildees baacutesicas de fabricaccedilatildeo dos processos de fundiccedilatildeo

Lingotamento Fundiccedilatildeo em areia Fundiccedilatildeo por injeccedilatildeo Fundiccedilatildeo por centrifugaccedilatildeo Fundiccedilatildeo por cera perdida (microfusatildeo) Fundiccedilatildeo por Shell moulding

3 Processo de moldagem caracteriacutesticas e propriedades das areias de fundiccedilatildeo 4 Defeitos de fundiccedilatildeo causas e soluccedilotildees 5 Projeto para fundiccedilatildeo adaptaccedilatildeo de uma peccedila agrave fundiccedilatildeo detalhes teacutecnicos 6 Tipos posicionamento e dimensionamento de massalotes 7 Fornos de fundiccedilatildeo Metodologia

A dinacircmica metodoloacutegica seraacute desenvolvida com a utilizaccedilatildeo de aulas teoacutericas expositivas com utilizaccedilatildeo de recursos aacuteudio visuais acompanhadas de aulas praacuteticas em Laboratoacuterio com fabricaccedilatildeo de modelo e fundiccedilatildeo de peccedila

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo A Meacutedia seraacute obtida por

MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2

N1 = PAIE N2 = P2 04 + Lab 06 PAIE = Prova Intermediaacuteria escrita P2 = Prova Intermediaacuteria escrita Lab = Laboratoacuterio PF = Prova final escrita

O discente que obtiver Meacutedia Intermediaacuteria MI igual ou superior a 75 e frequecircncia miacutenima de 75 seraacute considerado aprovado e natildeo lhe seraacute facultado submeter-se agrave prova final PF O discente com Meacutedia Intermediaacuteria MI inferior a 75 poderaacute fazer prova substitutiva que substituiraacute a menor entre as notas intermediaacuterias N1 ou N2 Se ainda assim natildeo obtiver meacutedia igual ou superior a 75 o discente se submeteraacute agrave prova final PF e seraacute considerado aprovado com Meacutedia Final MF igual ou superior a 60 obtida da meacutedia aritmeacutetica entre a Meacutedia Intermediaacuteria MI e a Prova Final PF






KIMINAMI C S CASTRO Walman Beniacutecio de OLIVEIRA Marcelo Falcatildeo de Introduccedilatildeo aos processos de fabricaccedilatildeo de produtos metaacutelicos Satildeo Paulo Bluumlcher 2013 235 p

CHIAVERINI Vicente Accedilos e ferros fundidos caracteriacutesticas gerais tratamentos teacutermicos principais tipos 7 ed ampl e rev Satildeo Paulo ABM - Associaccedilatildeo Brasileira de Metalurgia e Materiais 2012 599 p

COLPAERT Hubertus Metalografia dos produtos sideruacutergicos comuns 4 ed rev e atual Satildeo Paulo E Bluumlcher 2012


CHIAVERINI Vicente Tecnologia mecacircnica 2 ed Satildeo Paulo Pearson Education c1986 3 v ISBN 0074500899 SIEGEL M e colaboradores Manual de Fundiccedilatildeo de Ferrosos - ABMM Satildeo Paulo

ASM INTERNATIONAL Handbook Committee Metals handbook Metals Park OH ASM International 1998 v

GROOVER Mikell P Fundamentals of modern manufacturing materials processes and systems Upper Saddle River NJ Prentice-Hall c1996 xv 1061 p [4] p lacircms i

MICHELINI Tito Arnaldo Estudo da tecnica de modelaccedilatildeo para fundiccedilatildeo em areia mostrando a importacircncia do projeto da peca SAO PAULO 1971 43 p

FERREIRA Joseacute M G De Carvalho Tecnologia da fundiccedilatildeo Lisboa Fundaccedilatildeo Calouste Gulbenkian 1999 544 p

Campus Higienoacutepolis Escola de Engenharia Rua da Consolaccedilatildeo 930 Preacutedio 6 Consolaccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP CEP01302-907




Unidade Universitaacuteria

Escola de Engenharia ndash Campus Higienoacutepolis

Curso Engenharia Mecacircnica Nuacutecleo Temaacutetico

Disciplina Coacutedigo da Disciplina

Sistemas de Controle ENEX00806

Professor(es) DRT Etapa

Marco Antonio Assis de Melo 1121887 5a Etapa

Carga horaacuteria 2 ha ( 2 ) Teoacuterica Semestre

( 0 ) Praacutetica 1o semestre de 2017

Ementa

Introduzir os fundamentos matemaacuteticos de Sistemas de Controle e ilustrar algumas de suas aplicaccedilotildees agrave Engenharia

Especificamente os conceitos baacutesicos de sistemas sistemas de controle modelos de sistemas de controle sistemas operando em malha aberta sistemas operando em malha fechada com realimentaccedilatildeo negativa funccedilotildees de transferecircncia diagramas de blocos de processos automaccedilatildeo de processos contiacutenuos sistemas supervisores sistemas de controle PID simulaccedilatildeo e sistemas contiacutenuos instrumentaccedilatildeo analoacutegica instrumentaccedilatildeo digital e Redes de Petri

Objetivos


Campus Higienoacutepolis Escola de Engenharia Rua da Consolaccedilatildeo 930 Preacutedio 6 Consolaccedilatildeo Satildeo

Paulo ndash SP CEP01302-907




Estudar a teoria de Sistemas de Controle aplicaccedilatildeo em equipamentos e maacutequinas

Utilizar o ambiente de desenvolvimento cientiacutefico MATLAB para modelar documentar e simular sistemas de controle

Interagir fortemente com

problemas praacuteticos e

teoacutericos usando as teacutecnicas

ensinadas e desenvolvendo

outras para solucionar os

problemas de Engenharia

Utilizaccedilatildeo de conceitos

teoacutericos desenvolvidos

anteriormente no curso de Disponibilizar horaacuterio de Engenharia estudo extra-aula para

Identificar situaccedilotildees reais nas fixaccedilatildeo e elaboraccedilatildeo de

quais o conteuacutedo da disciplina exerciacutecios

possa ser aplicado Pesquisa na literatura como

Analisar e Identificar os dados livros e artigos para necessaacuterios para a resoluccedilatildeo aprimoramento e formaccedilatildeo

dos problemas propostos do conhecimento cientiacutefico

Desenvolver senso criacutetico e o Cumprir assiduamente com

raciociacutenio loacutegico eacutetica as tarefas e deveres

impostas durante o curso Aplicaccedilatildeo das teacutecnicas e

Apresentar uma postura meacutetodos estudados de modo integral na elaboraccedilatildeo de educada ativa e respeitosa modelos fiacutesicos teoacutericos e na em sala de aula com todos

soluccedilatildeo dos problemas os presentes


1 Introduccedilatildeo aos Sistemas de Controle 2 Aplicaccedilatildeo das Transformadas de Laplace na Teoria de Sistemas de Controle 3 Modelamento de Sistemas de Controle Modelos de Sistemas Dinacircmicos 4 Resposta de Sistemas de Controle no Domiacutenio da Frequecircncias 5 Resposta de Sistemas de Controle no Domiacutenio do Tempo 6 Diagrama de Blocos e Reduccedilatildeo de Subsistemas utilizando Aacutelgebra de blocos 7 Sistemas de Controle em malha aberta e em malha fechada

Metodologia

Aulas teoacutericas

Aulas expositivas com auxilio de data-show

Utilizaccedilatildeo de software Matlab e Simulink para implementaccedilatildeo dos programas de aplicaccedilatildeo

Projetos orientados






Seratildeo aplicadas 3 provas de conteuacutedo teoacuterico 2 intermediarias e 1 final A aprovaccedilatildeo ocorreraacute conforme regimento interno da Universidade Presbiteriana Mackenzie

Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part

PAF prova de avaliaccedilatildeo final

Part = nota de participaccedilatildeo obtida com a participaccedilatildeo em laboratoacuterio (presenccedila e entrega

dos relatoacuterios)


Dorf RC e Bishop RH (2001) Sistemas de Controle Modernos 8a ediccedilatildeo (LTC)

Nise NS (2002) Engenharia de Sistemas de Controle 3a ediccedilatildeo (LTC)

Ogata K (1998) Engenharia de Controle Moderno 3a ediccedilatildeo (Prentice-Hall)


Castrucci PL e Batista L (1991) Controle Linear Meacutetodo Baacutesico 2ordf ediccedilatildeo (Edgard

Bluumlcher)

Luenberger DG (1979) Introduction to Dynamic Systems (John Wiley amp Sons) Maya PA e Leonardi F (2011) Controle Essencial 1ordf ediccedilatildeo (Pearson) Monteiro LHA (2006) Sistemas Dinacircmicos 2ordf ediccedilatildeo (Livraria da Fiacutesica) Moraes CC e Castrucci PL (2010) Engenharia de Automaccedilatildeo Industrial 2ordf Ediccedilatildeo

(LTC)


Decanto Acadecircmico





Disciplina Software Aplicado a Engenharia Mecacircnica


Professor(es) e DRTs Joseacute Gomes Gonccedilalves Filho ndash DRT 1096881

Etapa 5a

Carga horaacuteria total 2 Aulas

Praacutetica 2 Aulas

Teoacuterico Praacutetica


Ementa

Aprendizagem e utilizaccedilatildeo do software MATLAB e SIMULINK para resoluccedilatildeo de problemas de

uma forma geral e simulaccedilatildeo de sistemas dinacircmicos aplicados a Engenharia Mecacircnica

Objetivos

Apresentar aos alunos a praacutetica das ferramentas computacionais necessaacuterias para o tratamento

das aplicaccedilotildees de Engenharia Mecacircnica

Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes Normas e Valores

Apresentar e programar no ambiente MatLab e Simulink este atraveacutes de estudos de casos visando a utilizaccedilatildeo futura como ferramenta importante

Observar e reconhecer teacutecnicas e comandos dos programas escolhendo e aplicando a teoria e ferramentas apresentadas

Desenvolver uma visatildeo criacutetica e analiacutetica no sentido de buscar a melhor soluccedilatildeo para a anaacutelise e extraccedilatildeo da informaccedilatildeo desejada

Metodologia

Aulas expositivas com auxiacutelio de quadro e recursos computacionais multimiacutedia Praacutetica no

ambiente MATLABSIMULINK nos laboratoacuterios da UPM Aulas praacuteticas em microcomputadores

com ateacute 2 alunos por micro Mostrar exemplos de aplicaccedilatildeo e propor exerciacutecios para assimilaccedilatildeo e

desafio para o aluno em cada aula

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo Seratildeo realizadas uma prova PAIE e uma avaliaccedilatildeo praacutetica OAI com estudo de caso A

meacutedia final MF seraacute determinada pela foacutermula

MF = 040PAIE + 060OAI

O criteacuterio e as condiccedilotildees para a aprovaccedilatildeo devem ser consultados no site da Escola em

especial o Regimento da Universidade e os Atos da Reitoria pertinentes ao criteacuterio de

avaliaccedilatildeo de desempenho e frequumlecircncia






1 - Aprendendo a utilizar o MATLAB

2 - Utilizaccedilatildeo e operaccedilotildees com matrizes

3 - Operadores loacutegico e relacionais

4 - Controle de Fluxo

5 - Arquivos M de Comandos

6 - Arquivos M de funccedilotildees

7 - Anaacutelise numeacuterica

8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK

Bibliografia Baacutesica MATSUMOTO Eacute Y Matlab 65 fundamentos de programaccedilatildeo Satildeo Paulo Eacuterica 2002 342 p

CHAPMAN STEPHEN J PROGRAMACcedilAO EM MATLAB PARA ENGENHEIROS MATSUMOTO Eacutelia Yathie Simulink 5 fundamentos Satildeo Paulo Eacuterica 2003 204 p

Bibliografia Complementar Hanselmam D Littlefield B Matlab 6-Curso Completo Satildeo Paulo Prentice Hall 2003 VALLE Walkiacuteria Nascente Notas de Aulas do Curso de Laboratoacuterio de Controle de Processos do CMPUCG CHAPMAN S J ldquoProgramaccedilatildeo em MATLAB para engenheirosrdquo Thomson Pioneira LATHI BP ldquoSinais e Sistemas Linearesrdquo





Cronograma

1 1 - Introduccedilatildeo Histoacuteria do MATLAB Toolboxes Aprendendo a utilizar o MATLAB Espaccedilo de Trabalho (Workspace) Declaraccedilotildees de Variaacuteveis Nuacutemeros e Expressotildees Aritmeacuteticas Formato de Saiacuteda

2 - Entrando com Matrizes Simples Elemento de Matrizes Nuacutemeros e Matrizes Complexas Funccedilotildees Matemaacuteticas Elementares Help

3 - Operaccedilotildees com Matrizes Transposta Adiccedilatildeo e Subtraccedilatildeo Multiplicaccedilatildeo Divisatildeo Potenciaccedilatildeo

4 - Operadores Loacutegicos

5 - Operadores Relacionais

6 - Controle de fluxo For While If-else Switch-case

7 - PROVA P1

8 - Arquivos M de comandos


10 - Anaacutelise Numeacuterica Otimizaccedilatildeo Integraccedilatildeo Numeacuterica Soluccedilatildeo de Equaccedilotildees Diferenciais

11 - Polinocircmios Raiacutezes Multiplicaccedilatildeo Adiccedilatildeo Divisatildeo Caacutelculo de Polinocircmios Derivada de polinocircmios

12 - Graacuteficos Graacuteficos Bidimensionais Estilos de Linhas Escala Logariacutetmica Graacutefico de Barras e Graacuteficos Tridimensionais

13 - Simulink Apresentaccedilatildeo do Simulink Construindo um Modelo Simples 14 - Simulink 15 - Simulink





CursoEngenharia Mecacircnica Nuacutecleo Temaacutetico Projeto e Fabricaccedilatildeo

DisciplinaTeoria das Estruturas Mecacircnicas I


ENEX01083

Professor(es) Dr Jean Pierre Garcia Dr Daniel Benitez Barrios

DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo


Ementa Estudo dos conceitos de estado plano de tensotildees e deformaccedilotildees criteacuterios de resistecircncia e vasos de pressatildeo de parede fina Apresentaccedilatildeo dos meacutetodos analiacuteticos e graacuteficos e as suas aplicaccedilotildees em engenharia mecacircnica Objetivos


Conhecer os conceitos baacutesicos dos itens da ementa identificando a sua aplicaccedilatildeo nos processos de projeto de engenharia

Revisar conceitos de resistecircncia dos materiais com relaccedilatildeo a obtenccedilatildeo de esforccedilos e tensotildees Identificar os procedimentos de soluccedilatildeo de problemas de engenharia relacionando os conceitos apresentados Interpretar os resultados obtidos e concluir a anaacutelise dos problemas propostos Desenvolver anaacutelise criacutetica e o raciociacutenio loacutegico Compreender a leitura teacutecnica e extrapolar conhecimentos Aplicar as ferramentas estudadas de forma integrada e multidisciplinar

Estudar o conteuacutedo da disciplina

periodicamente esclarecendo as

duacutevidas nas aulas de avaliaccedilatildeo do

processo

Procurar fontes diversas de

informaccedilatildeo tais como livros sites e

artigos cientiacuteficos

Buscar o relacionamento cordial

com os colegas nas discussotildees de

problemas propostos

Cumprir com pontualidade e eacutetica

as tarefas indicadas pelo professor

Valorizar o esforccedilo pessoal como

teacutecnica de aprendizado

Utilizar de forma eacutetica os

conhecimentos adquiridos com o

necessaacuterio comprometimento

profissional





1 Revisatildeo de tensotildees combinadas em estruturas espaciais

2 Estado plano de tensotildees

3 Meacutetodos analiacuteticos e graacuteficos para transformaccedilatildeo de tensotildees

4 Tensatildeo de cisalhamento absoluta

5 Criteacuterios para materiais duacutecteis e fraacutegeis

6 Vasos de pressatildeo de paredes finas

7 Estado plano de deformaccedilotildees

8 Introduccedilatildeo a extensometria e rosetas

9 Equaccedilotildees constitutivas - Lei de Hooke generalizada

Metodologia

Aulas teoacutericas expositivas e aulas praacuteticas destinadas agrave soluccedilatildeo de problemas propostos discussotildees em grupo e avaliaccedilotildees do processo Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo

De acordo com o Art126 do Regimento da UPM 1 Seratildeo realizadas duas avaliaccedilotildees escritas P1 e PAIE (prova intermediaacuteria) para composiccedilatildeo da nota de aproveitamento semestral e uma avaliaccedilatildeo escrita unificada obrigatoacuteria PAFE Seratildeo propostos exerciacutecios de aplicaccedilatildeo ao teacutermino dos toacutepicos desenvolvidos em sala e nos estudos extraclasse que comporatildeo a nota de participaccedilatildeo NP 2 A meacutedia Final eacute obtida por

MF = 05 MP + 05 PAFE 60 (seis inteiros) As Avaliaccedilotildees e pesos para caacutelculo da meacutedia intermediaacuteria seratildeo Meacutedia Parcial MP = P1 x 50 + PAIE x 50 + Part MP se maior ou igual a 75 o aluno estaraacute liberado da PAFE MP (Meacutedia Parcial) Peso= 05 PAIE (Prova de Avaliaccedilatildeo Intermediaacuteria Escrita) Peso 05 P1 Prova de avaliaccedilatildeo inicial Peso 05 Part (Nota de participaccedilatildeo) valor maacuteximo vinculado a entrega de exerciacutecios propostos = 10 PAFE (Prova de Avaliaccedilatildeo Final escrita) Peso 05 Obs A soma dos pesos das avaliaccedilotildees intermediaacuterias (MP) natildeo deveraacute ultrapassar 05 na meacutedia final Aprovaccedilatildeo conforme regimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie Meacutedia maior ou igual a 60(seis inteiros) e 75 de presenccedila nas aulas





1 HIBBELER R C Resistecircncia dos Materiais ndash 7ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Ed Pearson 2006 2 MARTHA L F Anaacutelise de estruturas Conceitos e Meacutetodos Baacutesicos 1ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Ed Campus Editora 2010 3 ALVES FILHO Avelino $d 1951- Elementos finitos a base da tecnologia CAE 2 ed rev Satildeo Paulo Eacuterica 2003 292 p


1 RILEY WF Mecacircnica dos Materiais ndash 5ordf ediccedilatildeo Rio de Janeiro LTC 2003 2 CRAIG RJr Mecacircnica dos Materiais ndash 2ordf ediccedilatildeo Rio de Janeiro LTC 2003 3 TIMOSHENKO Stephen GERE James E Mecacircnica dos Soacutelidos Rio de Janeiro LTC - Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos 1998v2 4 GERE J M Mecacircnica dos Materiais Satildeo Paulo Thomson Learning 2003 5 NASH William A Resistecircncia dos Materiais 2 ed Satildeo Paulo McGraw-Hill 1982





Telefones (11) 2114-8552 (11) 2114-8553 sitehttpupmackenziebrunidades-academicasee e-mail engenhariamackenziebr





Nuacutecleo Temaacutetico Energia Teacutermica e Fluidos

Disciplina Termodinacircmica I


Professor Siacutelvia Velaacutezquez DRT 108667-6

Etapa 5ordf

Carga horaacuteria ( 2 ) Teoacuterica ( 2 ) Praacutetica


Ementa

Estudo dos fenocircmenos e processos relacionados agrave Energia a partir das Leis da Termodinacircmica Desenvolvimento de meacutetodo para a soluccedilatildeo e anaacutelise de problemas reais Estabelecimento da relaccedilatildeo entre as soluccedilotildees qualitativas e quantitativas dos processos Avaliaccedilatildeo dos impactos das atividades de geraccedilatildeo de energia no contexto social e ambiental e discussatildeo da sustentabilidade dos processos Objetivos


- Identificar os princiacutepios baacutesicos da Termodinacircmica - Definir os sistemas a serem estudados e em que regime operam - Descrever os estados pelos quais os sistemas passam - Indicar as energias envolvidas nos processos

- Aplicar as Leis da Termodinacircmica - Analisar as inuacutemeras aplicaccedilotildees praacuteticas da Termodinacircmica - Relacionar as Leis da Termodinacircmica para obter simultaneamente soluccedilotildees quantitativas e qualitativas - Interpretar resultados - Resolver problemas praacuteticos da Engenharia na aacuterea Teacutermica - Avaliar criticamente os fenocircmenos e processos relacionados agrave Energia - Construir um meacutetodo de anaacutelise para os problemas - Avaliar os impactos das suas atividades no contexto social e ambiental - Extrapolar os exemplos de classe para situaccedilotildees reais

- Assumir postura responsaacutevel e eacutetica perante os problemas - Buscar atualizaccedilatildeo profissional na aacuterea - Perceber a importacircncia da Termodinacircmica na intervenccedilatildeo do profissional de Engenharia - Colaborar com os colegas na soluccedilatildeo de problemas - Reconhecer o papel da geraccedilatildeo de energia na busca da sustentabilidade






1 Conceitos Fundamentais

11 Termodinacircmica

12 Sistema e Volume de Controle

13 Estado e Propriedades

14 Processos e Ciclos

15 Unidades

2 Propriedades de Uma Substacircncia Pura

21 Substacircncia Pura

22 Mudanccedila de Fase

221 Equiliacutebrio Liacutequido-Vapor

23 Saturaccedilatildeo

24 Tiacutetulo ou Qualidade

25 Diagramas e Tabelas de Vapor

26 Propriedades Independentes de uma Substacircncia Pura

3 Calor e Trabalho

31 Conceito e Aplicaccedilotildees

32 Unidades

33 Trabalho de Expansatildeo

331 Caacutelculo do Trabalho graacutefica e analiticamente

4 1ordf Lei da Termodinacircmica

41 1ordf Lei da Termodinacircmica para processos ciacuteclicos

42 1ordf Lei da Termodinacircmica para processos natildeo ciacuteclicos de sistemas fechados

43 Energia Interna

44 Entalpia

45 1ordf Lei da Termodinacircmica para Volume de Controle

451 Equaccedilatildeo da Continuidade

452 O Processo em Regime Permanente

453 O Processo em Regime Transiente


51 Reservatoacuterio Teacutermico

52 Motor Teacutermico

53 Refrigerador

54 Enunciados da 2ordf Lei

541 Enunciado de Kelvin-Planck

55 Processo Reversiacutevel

56 Causas de Irreversibilidade de um processo





57 Ciclo de Carnot

58 Teoremas de Carnot

59 Escala Termodinacircmica de Temperaturas

6 Entropia

61 Uma Propriedade do Sistema

62 Entropia para uma Substacircncia Pura

63 Variaccedilatildeo de Entropia em Processos Reversiacuteveis

64 Variaccedilatildeo de Entropia em Processos Irreversiacuteveis

65 Princiacutepio do Aumento de Entropia

Metodologia Para alcanccedilar os objetivos a que se propotildee esta disciplina exige estudo e resoluccedilatildeo de problemas em sala de aula e fora dela Para isto satildeo propostos exerciacutecios ao final de cada capiacutetulo para serem resolvidos gradativamente As aulas teoacutericas se baseiam na abordagem expositiva partindo dos conceitos relacionados aos balanccedilos de massa e energia e da aplicaccedilatildeo das Leis da Termodinacircmica visando agrave soluccedilatildeo de problemas praacuteticos As aulas de exerciacutecios proporcionam interaccedilatildeo entre os alunos para aplicaccedilatildeo da teoria nos exerciacutecios praacuteticos Outra estrateacutegia eacute a monitoria momento fora do periacuteodo normal de aulas da etapa em que os alunos resolvem em horaacuterios preacute-estabelecidos e na presenccedila de um monitor problemas determinados em cronograma que fazem parte da avaliaccedilatildeo da disciplina


O processo de avaliaccedilatildeo incluiraacute no miacutenimo dois instrumentos de avaliaccedilatildeo intermediaacuteria conforme o Regulamento Acadecircmico MI (meacutedia das avaliaccedilotildees intermediaacuterias) PAF (avaliaccedilatildeo final) MF (meacutedia final) Primeira possibilidade

MI 75 (sete e meio) e frequecircncia 75 aluno aprovado na disciplina MF = MI Obs O aluno poderaacute efetuar uma Prova Substitutiva com o intuito de substituir a menor nota que compotildee a Meacutedia das Avaliaccedilotildees Intermediaacuterias Segunda possibilidade

20 MI lt 75 e frequecircncia 75 obrigatoriedade da realizaccedilatildeo da PAF MF = (MI + PAF) 2

MF 60 (seis) e frequecircncia 75 aluno aprovado na disciplina






1 BORGNAKKE Claus SONNTAG Richard Eduard Fundamentos da Termodinacircmica Traduccedilatildeo da 7ordf ediccedilatildeo americana Satildeo Paulo Edgard Bluumlcher 2009 (livro texto)

2 MORAN Michael J SHAPIRO Howard N Princiacutepios da Termodinacircmica para Engenharia Rio de Janeiro LTC - Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos Editora 2009

3 CcedilENGEL Yunus A BOLES Michael A Termodinacircmica 5ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo MacGraw-Hill 2009

4 Software para determinaccedilatildeo de propriedades termodinacircmicas CATT 3 (anexo ao livro texto do item 1 acima) 5 Tabelas de Propriedades Termodinacircmicas (impressas do site da editora do livro texto) 6 VELAacuteZQUEZ Siacutelvia Maria Stortini Gonzaacutelez Notas de Aula - 2014 Disponiacutevel no Moodle 7 Diagrama de propriedades do vapor drsquo aacutegua 8 Diagramas de propriedades de fluidos refrigerantes R-12 e R-134ordf


1 SONNTAG Richard Eduard BORGNAKKE Claus Introduccedilatildeo agrave Termodinacircmica para a Engenharia Rio de Janeiro LTC ndash Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos Editora 2003

2 VAN WYLEN Gordon SONNTAG Richard Eduard BORGNAKKE Claus Fundamentos da Termodinacircmica Satildeo Paulo Edgard Bluumlcher 2003

3 POTTER Merle SCOTT Elaine Termodinacircmica Satildeo Paulo Thomson Learning 2006

4 LEVENSPIEL Octave Termodinacircmica Amistosa para Engenheiros Satildeo Paulo Edgard Bluumlcher 2002

5 SCHMIDT Frank W HENDERSON Robert E WOLGEMUTH Carl H Introduccedilatildeo agraves Ciecircncias Teacutermicas termodinacircmica mecacircnica dos fluidos e transferecircncia de calor Satildeo Paulo Edgard Bluumlcher 1996




O aluno deveraacute apresentar os conhecimentos sobre o projeto de maacutequinas no contexto e na metodologia da Engenharia Mecacircnica Reconhecer os componentes e sua interaccedilatildeo interpretar as toleracircncias dimensionais de forma e de posiccedilatildeo Estabelecer os ajustes e os acabamentos superficiais Conhecer elementos de sustentaccedilatildeo e orientaccedilatildeo Sistemas de lubrificaccedilatildeo e vedaccedilatildeo de conjuntos mecacircnicos Mecanismos de transmissatildeo de potecircncia e movimento Elementos de fixaccedilatildeo e de movimento por parafusos

Identificar e formular problemas traduzir em linguagem teacutecnica os objetivos do projeto Aplicar conceitos e meacutetodos da Mecacircnica Fiacutesica Matemaacutetica Geometria e Desenho na soluccedilatildeo dos problemas referentes aos mecanismos e componentes de maacutequinas Utilizar as teacutecnicas de representaccedilatildeo graacutefica de conjuntos mecacircnicos e seus componentes por meio da execuccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de desenhos teacutecnicos dimensionar elementos de maacutequinas segundo os conceitos e meacutetodos de Resistecircncia dos Materiais Aplicar e especificar os tratamentos de materiais segundo os conceitos da Ciecircncia dos Materiais

Valorizar o esforccedilo pessoal como teacutecnica de aprendizado Ter disposiccedilatildeo para atualizar treinar e Aperfeiccediloar-se para completo conhecimento na aacuterea de atuaccedilatildeo Projetar-se na condiccedilatildeo de usuaacuterio de seu produto analisando os aspectos de Seguranccedila Operacionalidade e Mantenabilidade Considerar os aspectos econocircmicos como Custos Instalaccedilotildees e Recursos Humanos demonstrando eacutetica e respeito ao ser humano na tomada de decisotildees Considerar e posicionar-se eticamente em relaccedilatildeo a Impactos ambientais e assim preservar o Meio Ambiente Considerar os Aspectos Eacuteticos na aplicaccedilatildeo da Engenharia


1 Tensotildees principais em elementos mecacircnicos 2 Propriedades mecacircnicas dos materiais 3 Criteacuterios de dimensionamento 4 Dimensionamento de eixos agrave fadiga rotaccedilatildeo criacutetica Regras de projeto considerando tempos e custos 5 Dimensionamento de mancais de elementos rolantes quanto agrave capacidade de carga estaacutetica e dinacircmica 6 Dimensionamento de parafusos agrave traccedilatildeo flexatildeo e cisalhamento 7 Parafusos protendidos 8 Dimensionamento de parafusos agrave fadiga 9 Estudo dos mancais de deslizamento 10 Estudo da fixaccedilatildeo cubo eixo Chavetas Entalhados Cubos fendidos e bipartidos Interferecircncia 10 Transmissotildees por correias planas 11 Transmissotildees por correntes 12 Transmissotildees por rodas de atrito Metodologia

Aulas expositivas com utilizaccedilatildeo de recursos aacuteudio visuais com realizaccedilatildeo de exerciacutecios de aplicaccedilatildeo a cada teacutermino de toacutepico apresentado Realizaccedilatildeo de pesquisas bibliograacuteficas e trabalhos de aplicaccedilatildeo
















1 recurso online







V2














Ementa





Mecacircnica
































DRT 1096956

Etapa 05





Objetivos
















2005



















DRT 1118289

Etapa 5ordf





Objetivos















































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia










































1 recurso online







V2














Ementa





Mecacircnica
































DRT 1096956

Etapa 05





Objetivos
















2005



















DRT 1118289

Etapa 5ordf





Objetivos















































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia





































Ementa





Mecacircnica
































DRT 1096956

Etapa 05





Objetivos
















2005



















DRT 1118289

Etapa 5ordf





Objetivos















































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia


























































DRT 1096956

Etapa 05





Objetivos
















2005



















DRT 1118289

Etapa 5ordf





Objetivos















































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia





































2005



















DRT 1118289

Etapa 5ordf





Objetivos















































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia







































DRT 1118289

Etapa 5ordf





Objetivos















































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia




























































DRT 1087062

Etapa 5ordf etapa
























Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia








































Artigos











DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia




































DRT

1086478 1117885

Etapa

5ordf


Semestre Letivo









fundiccedilatildeo











dimensionamento de

elementos fundidos













MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia





































MI = (N1 + N2) 2 MF = (MI + PF) 2






























Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia






















































Ementa



Objetivos






























Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia























































Metodologia

Aulas teoacutericas



Projetos orientados







Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia

































Mf = 02P1 + 03P2 + 05PAF + Part










Bluumlcher)


(LTC)










Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia




































Etapa 5a





Ementa



Objetivos







Metodologia























8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia







































8 - Polinocircmios

9 - Graacuteficos

10 - SIMULINK








Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia































Cronograma







7 - PROVA P1














ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia


































ENEX01083


DRT 1141158 1116911

Etapa 5ordf


Semestre Letivo









processo






problemas propostos








profissional














Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia








































Metodologia
























Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia















































Etapa 5ordf



Ementa
















15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia





































15 Unidades









3 Calor e Trabalho


32 Unidades






43 Energia Interna

44 Entalpia








53 Refrigerador









57 Ciclo de Carnot



6 Entropia































57 Ciclo de Carnot



6 Entropia



























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