universidad politÉcnica estatal del carchi …
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1. SÍLABO
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR
SÍLABO
1. DATOS DE LA ASIGNATURA
Facultad De Industrias Agropecuarias y Ciencias Ambientales
Carrera Turismo y Ecoturismo
Nivel 7mo
Unidad de organización
curricular Professional
Asignatura Legislación Turística Ambiental y Cultural
Código TLTUPFT42 HORAS (PAO)
Componentes de Organización de los
Aprendizajes
CD AP AA TOTAL
64 0 80 144
Asignaturas pre-requisitos Código
Asignaturas co-requisitos PROGRAMACIÓN DE TOURS Código TPTUPPP43
2. DATOS DEL DOCENTE
Nombre Hada Esther Solórzano Robinson
Correo electrónico [email protected]
Título de tercer
nivel Dra. En Jurisprudencia
N° de registro
SENESCYT 1042-08-846190
Título de cuarto
nivel Magíster en Derecho Laboral
N° de registro
SENESCYT 1042-14-86043876
Número telefónico 0994488620 Número de
cédula 0912094208
Código ORCID
Logros
académicos y
profesionales
Dra. En Jurisprudencia
MSc. En Derecho Laboral
3. METODOLOGÍA
Aprendizaje en Contacto con el Docente (CD)
Exposición oral (clase
magistral) x Estudio de casos x
Lecturas dentro de
clase x
Ejercicios dentro de
clase x Foros/Debates Proyecto en aula
Conferencias/Seminarios Exposición audiovisual
Talleres x
Otras
Aprendizaje Práctico-Experimental (AP)
Aplicación de
contenidos
conceptuales
x Aplicación de
procedimientos
Resolución de
problemas prácticos x
Experimentación Contrastación Replicación de casos
o métodos
Otras
Aprendizaje Autónomo (AA)
Lectura crítica x Investigación
documental x Escritura académica x
Escritura científica Elaboración de
informes x
Elaboración de
portafolios x
Elaboración de
proyectos
Elaboración de
planes
Elaboración de
presentaciones x
Otras
4. EVALUACIÓN
Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje basado en diseño
experimental
Aprendizaje basado en solución de
problemas x
Aprendizaje basado en Investigación
– Acción
Aprendizaje basado en estudio de
casos reales o simulados
Aprendizaje basado en trabajo
autónomo x
Aprendizaje basado en simulaciones Otros
5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
N° de la
unidad 1 Nombre de la unidad Fundamentos de derecho.
Total horas
unidad 22,5
Resultado de
aprendizaje Conceptos básicos las fuentes de
derecho y su clasificación.
Escenarios de aprendizaje
Seleccionar el escenario pertinente:
Aula x Laboratorio Centros de
informática
Bibliotecas Evento
académico Aula virtual X
Folio Horas
clase
Distribución de
Horas Contenido
Actividades de
aprendizaje en
contacto con el
docente (CD)
Actividades de
evaluación (AE)
Actividades autónomas
(AA) CD AP AA
1 4,5 2 2,5 Definición de
derecho Inducción al Derecho
Evaluación
diagnóstica
Escriba varios
conceptos de Derecho.
2 4,5 2 2,5 Fuentes de
derecho.
Conversación
heurística Debate
Consulte las fuentes del
Derecho.
3 4,5 2 2,5 Historia del
Derecho
Conversación
heurística Debate
Realice un ensayo
crítico sobre la Historia
del Derecho.
4 4,5 2 2,5 Los sujetos del
Derecho
Conversación
heurística
Debate
Debate
Elaboración un mapa
mental sobre los tipos
de sujetos del derecho.
5 4,5 2 2,5 Clasificación del
derecho. Clase magistral Informe de lectura
Elabore un mapa
mental en donde se
muestre la clasificación
del Derecho.
Bibliografía básica INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO
EDUARDO GARCIA MAYNEZ EDITORIAL PORRUA 61a. EDICION Bibliografía
complementaria Zabala, (s.f).INTRODUCCIÓN AL DERECHO. Universidad de Cantabria.
5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
N° de la
unidad 2 Nombre de la unidad Legislación turística
Total, horas
unidad 40,5
Resultado de
aprendizaje Conoce La ley turística, campos de
aplicación y su reglamento
Escenarios de aprendizaje
Seleccionar el escenario pertinente:
Aula x Laboratorio Centros de
informática
Bibliotecas Evento
académico Aula virtual
Folio Horas
clase
Distribución de
Horas Contenido
Actividades de
aprendizaje en
contacto con el
docente (CD)
Actividades de
evaluación (AE)
Actividades autónomas
(AA) CD AP AA
6 4,5 2 2,5 Ley de Turismo
Mapas conceptuales
Conversación
heurística
Evaluación
diagnóstica Lectura ley de turismo
7 4,5
2 2,5 Áreas turísticas
protegidas Taller
Realización de taller
Detallar todas las áreas
protegidas del Ecuador.
8
4,5
2
2,5 Incentivos y
Beneficios en
General.
Análisis de la ley de
Turismo
Presentación de
informes
Elaboración de
informes
9
4,5
2
2,5 Reglamento
general de
actividades
turísticas.
Análisis
reglamentación de
turismo
Conferencia
magistral Lluvia de
ideas
Identificar los tipos de
actividades turísticas
según el reglamento
10
4,5
2
2,5 Reglamento
general a la ley
de turismo
Clase magistral Informe de lectura Lectura
reglamentación
11
4,5
2
2,5 Actividades
Turísticas y su
categorización,
Conversación
heurística Informe de lectura
Describir las actividades
turísticas y su
categorización
12
4,5
2
2,5
Ecoturismo y
sostenibilidad.
Conversación
heurística Plenaria
Consultar sobre
proyectos de
turismo sostenible
en el Ecuador para
conservación de las
especies
(biodiversidad) y
realizar su
correspondiente
análisis (el
proyecto cumple o
no con las
disposiciones
emitidas por la
Autoridad Nacional
del Ambiente y
Autoridad Nacional
de Turismo)
13 4,5
2 2,5 El turismo social
Investigación Informe de lectura
Lectura de artículos
referente al tema
14 4,5
2 2,5 La promoción
turística Investigación Informe de lectura
Lectura de artículos
referente al tema
Bibliografía básica
Ministerio de Turismo. (2018). Ley de Turismo Ecuador. Lexis Finder, 1–11.
http://www.turismo.gob.ec/wp-content/uploads/2015/04/LEY-DE-TURISMO.pdf
Bibliografía
complementaria
Ministerio de Turismo. (2015). REGLAMENTO GENERAL A LA LEY DE TURISMO Estado: Vigente. 29.
https://www.turismo.gob.ec/wp-content/uploads/2015/04/REGLAMENTO-GENERAL-LEY-
TURISMO.pdf
5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
N° de la
unidad 3 Nombre de la unidad Legislación ambiental
Total horas
unidad 40,5
Resultado de
aprendizaje Discute el campo de aplicación
de la ley ambiental
Escenarios de aprendizaje
Seleccionar el escenario pertinente:
Aula x Laboratorio Centros de
informática
Bibliotecas Evento
académico Aula virtual
Foli
o
Hor
as
Distribución
de Horas Contenido
Actividades de aprendizaje
en contacto con el docente (CD)
Actividades de
evaluación (AE)
Actividades autónomas
(AA)
clas
e
C
D
A
P AA
15 4,5 2 2,5 Objeto, ámbito
y fines.
Mapas conceptuales
Control de lectura Mapa conceptual
Lectura de la ley COA
(código orgánico
ambiental)
16
4,5 2 2,5
Derechos,
deberes y
principios
ambientales
Clase magistral Presentación de
informes
Realice un análisis
crítico del TITULO II del
código orgánico
ambiental.
17
4,5 2 2,5
Conservación
de la
Biodiversidad
Clase magistral Informe de lectura
Lectura y análisis de la
Constitución del
Ecuador, Titulo 7,
Régimen del Buen Vivir,
Capítulo Segundo
18
4,5
2 2,5
Sistema
Nacional de
Áreas
Protegidas.
Clase magistral Informe de lectura COA
19
4,5
2 2,5
Los delitos
ambientales
(Constitución
del Ecuador)
Mapas conceptuales
Control de lectura Informe de lectura
Lectura Código
orgánico integral
penal. CAPÍTULO
CUARTO Delitos contra
el ambiente y la
naturaleza o Pacha
Mama
20
4,5
2 2,5 Delitos contra la
biodiversidad
Conversación heurística
Análisis de los
delitos y sanciones
revisar el COIP sobre las
sanciones
Delitos contra la
fauna y flora
silvestre
21
4,5
2 2.5
Delitos contra
los recursos del
patrimonio
genético
nacional
Conversación heurística
Análisis de los
delitos y sanciones Identifique el artículo
en el COIP sobre la
sanción de los delitos
en contra el patrimonio
genético nacional
22
4,5
2 2,5
Delitos contra los
recursos
naturales
Clase magistral Análisis de los
delitos y sanciones
Investigue sobre los
delitos que se hayan
cometido en el
Ecuador
23
4.5
2 2,5
Delitos contra la
gestión
ambiental.
Control de lectura
Estudios de casos
Investigar cuáles las
sanciones que se
otorga a los delitos
contra la gestión
ambiental
Bibliografía
básica
Corporación de Estudios, Y Publicaciones, (2011), Legislación ambiental - Convenios Internacionales, Editorial
PROFESIONAL, (E56e01-18 .
Bibliografía
complementaria
COA. (2017). Código Orgánico Del Ambiente. Registro Oficial Suplemento 983, 1–92.
http://gobiernoabierto.quito.gob.ec/Archivos/Transparencia/2017/07julio/A2/ANEXOS/PROCU_CODIGO_ORG
ANICO_ADMINISTRATIVO.pdf
5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
N° de la
unidad 4 Nombre de la unidad Legislación cultural
Total horas
unidad 40,5
Resultado de
aprendizaje Identifica La ley Orgánica de Cultura y
su Reglamento
Escenarios de aprendizaje
Seleccionar el escenario pertinente:
Aula x Laboratorio Centros de
informática
Bibliotecas Evento
académico Aula virtual
Folio Horas
clase
Distribución de
Horas Contenido
Actividades de
aprendizaje en
contacto con el
docente (CD)
Actividades de
evaluación (AE)
Actividades autónomas
(AA) CD AP AA
24 4,5 2 2,5
Historia de la
cultura
ecuatoriana
Conversación
heurística Taller en clases
Investigar todos los
pueblos y nacionalidad
del Ecuador, idiomas
que cada uno posee, y
en donde están
ubicadas
25
4,5
2 2,5
Objeto, ámbitos y
fines y principios
de la ley orgánica
de cultura
Mapas conceptuales
Debate, pruebas
escritas, orales,
análisis de
documentos legales
Ley Orgánica de
Cultura (lectura,
análisis)
26 4,5
2 2,5 De los derechos,
deberes y Contenidos Revisión portafolio
Ley Orgánica de
Cultura
políticas culturales
TITULO II
27
4,5
2
2,5 Del sistema
integral de
información
cultural
Opción múltiple Escrita Ley Orgánica de
Cultura
28
4,5
2
2,5 Del sistema
nacional de
cultura TITULO VI Y
TITUTO VII
Mapas conceptuales
Informes
Lectura de los TITULOS
VI Y TITULO VII
29
4,5
2
2,5 Del Instituto
Nacional de
Patrimonio
Cultural –INPC
Conversación
heurística Informe de Lectura
Realice un cuadro
sinóptico sobre la
clasificación del INPC
30
4,5
2
2,5
Del Patrimonio
Cultural
Conversación
heurística Lluvias de ideas
Taller en clase investigar
sobre 10 patrimonios
tangibles e intangibles
del Ecuador.
31 4,5
2 2,5 Ley de Patrimonio
Cultural Clase magistral Estudio de caso
Lectura a la Ley de
Patrimonio Cultural
32
4,5
2
2,5 Delitos contra el
derecho a la
cultura
Clase magistral Lectura
Lectura y análisis de los
delitos y sanciones del
COIP
Bibliografía básica
Ley Orgánica de Cultura. (2016). Ley Orgánica De Cultura. Sexto Suplemento – Registro Oficial No
913, 1–35. https://www.culturaypatrimonio.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/01/Ley-Organica-de-Cultura-APROBADA-Y-PUBLICADA.pdf
6. PRÁCTICAS Y EXPERIMENTACIÓN
N° de la práctica 1 Nombre de la práctica
Las áreas protegidas
en el Ecuador.
Visita a los ministerios
de turismo, medio
ambiente, GAD
municipal
Total horas prácticas 8
Unidad a la que
corresponde la practica 11
Resultado de
aprendizaje
Identifica los aspectos fundamentales del
sistema de áreas protegidas
Folio Horas
clase AP AA
Ambiente de
aprendizaje
Actividades de la
práctica (asistida por
el docente o técnico
docente)
Actividades de
evaluación
Actividades
autónomas de
práctica
Bibliografía
complementaria
REGLAMENTO GENERAL A LAS TELE COMUNICACIONES. (2016). Reglamento General a La Ley
Orgánica De Telecomunicaciones. Reglamento General a La Ley Orgánica De
Telecomunicaciones, 28. https://www.telecomunicaciones.gob.ec//wp-
content/uploads/downloads/2016/05/Reglamento-General-a-la-Ley-Orgánica-de-
Telecomunicaciones.pdf
Ley patrimonio cultural. (2004). Codificación de la Ley de Patrimonio Cultural. Codificación de La
Ley de Patrimonio Cultural, 1–7.
15 8 5 3 Salida de campo Visita reserva
ecológica el Ángel
Identificar problemas
que presenta la
reserva
Presentación de
informe
6. PRÁCTICAS Y EXPERIMENTACIÓN
N° de la práctica 2 Nombre de la práctica Los delitos ambientales Total horas prácticas 8
Unidad a la que
corresponde la practica 2 Resultado de aprendizaje
Discute el campo de aplicación de la ley
ambiental
Folio Horas
clase AP AA
Ambiente de
aprendizaje
Actividades de la práctica
(asistida por el docente o
técnico docente)
Actividades de
evaluación
Actividades
autónomas de
práctica
16 8 5 3 Salida de campo
Realizar una encuesta
sobre los delitos
ambientales
Exposiciones
Presentación de
informe
7. GIRA ACADÉMICA
Nombre de la
gira:
(Las giras académicas están suspendidas mientras
esté en vigencia la Normativa Transitoria COVID-19
emitida por el CES)
Destino
País:
Provincia o
su
Equivalente:
Institución u
Organizació
n:
Duración:
Responsables:
Fecha:
8. RECURSOS
Recursos
físicos
Aula
Pizarra
Marcador tiza líquida
Transporte
Recursos
tecnológicos
Proyector
Computador
7. REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO APROBADO SEGUIMIENTO
NOMBRES: Hada
Solórzano R
NOMBRE: Msc.
Dennys
Bolaños
NOMBRE: Msc. Jonathan Mora
FECHA: Junio
2021B –
septiembre
2021B
FECHA: Junio
2021B –
septiembre
2021B
FECHA: Junio 2021B – septiembre
2021B
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
DOCENTE DIRECTOR DE
CARRERA DIRECTOR ACADÉMICO