UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

SUBDIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIDAD REGIONAL NORTE

ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA MOCHIS LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

PROYECTO DE INTERVENCIÓN A REALIZAR EN: SECRETARÍA DE SALUD, JURISDICCIÓN SANITARIA NÚMERO 1, ÚNEME ENFERMEDADES CRÓNICA

MOCHIS

NOMBRE DEL PROYECTO: EDUCACIÓN PARA LA SALUD

NOMBRE DEL PROYECTO DE BRIGADISTA

EDUCANDO AL PACIENTE CON DIABETES MELLITUS TIPO II PARA TENER UNA

BUENA ADHERENCIA AL PROGRAMA DE ÚNEME CRÓNICO DURANTE EL

PERIODO 01 D FEBRERO DEL 2019 AL 31 DE ENERO DEL 2020

CICLO: 2018- 2019 AS

PERIODO: DEL 01 DE FEBRERO DE 2019 AL 31 DE ENERO DE 2020

MODALIDAD: UNIDISCIPLINARIA

ELABORADO POR BRIGADISTA:

YCHELL IRINA HEREDIA LÓPEZ

ASESOR DE PROYECTO

L.E CASANDRA AIDEE SOTO OLIVAS

RESPONSABLE DE UNIDAD RECEPTORA

DR. JESÚS EMMANUEL ÁLVAREZ GIL

COORDINADOR DE SERVICIO SOCIAL:

L.E. JOSÉ ROBERTO ELAHY GUERRERO LANDEY

LOS MOCHIS, AHOME, SINALOA, A FEBRERO DE 2019

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Contenido

I. Título del Proyecto de Servicio Social

II. Antecedentes:

III. Justificación del Proyecto:

IV. Objetivos:

Objetivo general

Objetivo específico

V. Metas

VI. Localización geográfica del proyecto.

VII. Actividades a realizar

VIII. Recursos

IX. Financiamiento

X. Metodología

XI. Supervisión y Asesoría

XII. Evaluación

XIII. Resultados esperados

XIV. Fuentes

XV. Cronograma de actividades

XVI. Programa de actividades/ carta descriptiva

XVII. Nombre y firma de responsables: Brigadista (s) y Asesor (a)

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I. Educando al paciente con diabetes mellitus tipo II para tener una

buena adherencia al programa de ÚNEME crónico durante el periodo

01 de febrero del 2019 al 31 de enero del 2020

II. Antecedentes

Las enfermedades crónicas no transmisibles se han convertido en una epidemia mundial que

amenaza la esperanza y la calidad de vida porque aumenta los casos de muerte y

discapacidad ya que es una enfermedad crónica muy común que ocupa un lugar importante

con una prevalencia en rápido aumento. Se estima que para el año 2025, 333 millones de

personas (6.3%) de todo el mundo padecerán diabetes, de las cuales 284 millones serán de

países en vías de desarrollo. Este acelerado incremento en el número de casos podría ser

atribuido a una mayor esperanza de vida, resultando en envejecimiento de la población,

cambios en los estilos de vida, tales como dietas poco saludables y poca actividad física que

generan obesidad, y acciones e interacciones de múltiples factores genéticos y ambientales.

La diabetes es una enfermedad muy costosa, con una carga financiera excesiva no sólo para

el propio paciente, sino también para el sistema de salud y la sociedad entera. Debido a que el

inicio de la enfermedad está ocurriendo cada vez más en edades tempranas, cuando los

hombres y las mujeres están en su fase más productiva de la vida, la carga de la enfermedad

por complicaciones y muerte prematura es mucho mayor. La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) se

caracteriza por desórdenes en la acción de la insulina y/o la secreción de la insulina, y da

cuenta de entre 90.0% y 95.0% de todos los casos diagnosticados de diabetes. Se han

asociado diferentes factores de riesgo con la DM2, entre ellos los más comunes son el origen

étnico; el índice de masa corporal (IMC) >25, particularmente la obesidad central; radio

cintura-cadera; circunferencia de cintura; y “occidentalización”; bajo peso al nacer; edad

avanzada, pese a que el inicio de la enfermedad se está dando a edades más tempranas, y

dietas poco saludables. (Secretaría de Salud de México. SSA; 2006)

Según Duran, BR (2000) la diabetes mellitus (DM) es una enfermedad determinada

genéticamente en la que el sujeto presenta alteraciones en el metabolismo de

carbohidratos, de las proteínas y grasas, y una relativa o absoluta deficiencia de la

secreción de insulina con grados variables de resistencia a ésta. Entre 85 y 90% de los

pacientes con DM son diabéticos tipo 2. El tratamiento intensivo y adecuado se

relaciona con el retardo en la aparición y progresión de las complicaciones crónicas de

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la enfermedad, por lo que parece razonable recomendar un control estricto de su

tratamiento. Se define apego al tratamiento como la conducta del paciente que

coincide con la prescripción médica, en términos de tomar los medicamentos, seguir

las dietas o transformar su estilo de vida. El apego al tratamiento es importante para

evaluar la evolución clínica, ya que una alianza terapéutica entre el paciente y el

médico es necesaria para el éxito del tratamiento. Existen diversas técnicas para medir

el apego al tratamiento farmacológico, como la cuantificación directa del fármaco en

sangre u orina, entrevista al paciente y el conteo de tabletas, entre otras. La falta de

apego al tratamiento implica grandes erogaciones económicas, ya que más de 10% de

los ingresos hospitalarios se deben a esta causa. Los factores de riesgo para el no

apego terapéutico son los relacionados con el paciente, la enfermedad, el médico

tratante, el lugar donde se prescribe el tratamiento y el medicamento en sí. Los

estudios sobre este tema muestran que es de 50% de cumplimiento en enfermedades

crónicas, y en enfermedades agudas, como la diarrea, varía entre 31% y 49%, con los

siguientes factores de riesgo asociados: desconocimiento de la enfermedad,

desconfianza de la capacidad del médico, duración de la consulta menor a cinco

minutos, falta de comprensión de las indicaciones médicas, escolaridad baja, estado

civil e intolerancia a los medicamentos. Otro de los factores asociados con no

apegarse al tratamiento terapéutico, es el uso de plantas o productos de origen animal

a los cuales les son atribuidas propiedades medicinales. Es necesario enfatizar al

paciente la aceptación de su padecimiento e identificar los trastornos afectivos y de

ansiedad que ello implica, ya que su manejo adecuado también se asocia con una

mejoría en la calidad de vida y en el apego terapéutico. La trascendencia económica

del consumo inadecuado de fármacos es indiscutible y es un auténtico reto para los

administradores, debido al derroche económico que hacen los pacientes; en estudios

realizados con este propósito, se encontró un consumo menor a 75%.

En México, la DM2 fue la causa principal de mortalidad en el 2007, causando un total

de 13.7% muertes. Los cambios políticos y económicos que ha sufrido México en las

últimas décadas han derivado cambios importantes en la dieta tradicional y en los

hábitos de actividad física de la población, generando incrementos en la obesidad y en

el número de personas con diabetes. La Encuesta Nacional de Salud de México en el

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2000 halló una prevalencia de diabetes estandarizada por edad de 8.2% en toda la

población, 13.2% entre las personas de 40 años de edad o menores y 20.0% en el

grupo de 60 a 69 años de edad. En el norte de México se registra una mayor

prevalencia de DM2, producto de la interacción de varios factores, que incluyen la

migración desde áreas semiurbanas y rurales a áreas urbanas, un rápido cambio en el

nivel socioeconómico de bajos a medianos ingresos y cambios en el estilo de vida de la

población, de una muy activa a una sedentaria. Además, la exposición a los estilos de

vida de “occidente” ha surtido efecto en el metabolismo de las personas expuestas,

con un subsecuente incremento en las tasas de obesidad y diabetes. En México no

hay muchos datos sobre las complicaciones de la diabetes, pero estudios sobre

hispanos de ascendencia mexicana en Estados Unidos han informado que este grupo,

comparado con la población blanca no hispana, registra una mayor prevalencia de

ciertas condiciones asociadas con esta enfermedad, incluyendo obesidad e

hipercolesterolemia, y tasas más altas de algunas complicaciones, tales como

trastornos renales, amputaciones y enfermedad vascular periférica. Las estadísticas

sugieren que entre un tercio y la mitad de todos los casos de DM2 en México no son

diagnosticados y las personas tienen una enfermedad preclínica por hasta 12 años

antes de ser diagnosticados. Más aún, al momento del diagnóstico, 50.0% de los

pacientes presentan alguna forma de complicación micro-vascular, nefropatía,

retinopatía o neuropatía, y tienen un riesgo 2 a 4 veces mayor de desarrollar

enfermedad coronaria al compararlos con personas no diabéticas. Las tasas de

mortalidad por diabetes mellitus en México se incrementaron en más de un 300.0%

entre 1970 y 2004 --de 15.5 a 59.0 por 100 000 habitantes. (Secretaría de Salud de

México).

Son pocos los estudios realizados en el ámbito nacional sobre apego terapéutico.

Sackett describe varios métodos para medir el cumplimiento terapéutico como son la

cuenta de tabletas y la entrevista con el paciente cuando no se puede hacer el

estándar de oro (medición del fármaco en sangre o en orina). El no apego al

tratamiento acarrea muchas implicaciones económicas. En este estudio se mostró una

falta de apego al tratamiento de 46%, a lo documentado por otro autor al estudiar

tuberculosis pulmonar. Tanto los pacientes apegados como los no apegados se

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encontraban descontrolados metabólicamente según la hemoglobina glucosilada, la

cual tuvo un promedio >10% en ambos grupos. Un factor que pudo haber contribuido a

este hecho fue la obesidad que padecían ambos grupos, aunado a la falta de apego a

la dieta y al ejercicio, variables que podrían estar relacionadas con el desconocimiento

de la enfermedad y que serían motivo de una segunda investigación, aunque en este

estudio 44% refirió caminar una hora o más tres veces a la semana, y ésta sería una

variable sujeta a comprobación. El 49% tomaba plantas medicinales, sin que esto

fuera significativo para el apego al tratamiento farmacológico o al control metabólico; la

escolaridad y el desconocimiento de la enfermedad fueron las variables

estadísticamente significativas para la falta de apego al tratamiento farmacológico, y

esto concuerda con lo notificado por otros autores al estudiar enfermedades crónicas.

Sería de suma importancia evaluar los métodos de enseñanza que se imparten en las

unidades médicas donde se atiende a pacientes con diagnóstico de diabetes mellitus

tipo 2; sobre todo si se considera que esta enfermedad es crónica, y que requiere un

control adecuado –con el fin de evitar complicaciones graves a corto y a largo plazo–,

en el cual intervienen múltiples disciplinas, sobre todo educativas, y no sólo el apego al

tratamiento farmacológico, como se demostró en este estudio.

III. Justificación del Proyecto:

En el 2007, esta enfermedad provocó 13.7% del total de muertes, convirtiéndose en la

causa principal de muerte en el país. En sus 6 estados fronterizos con Estados Unidos

en el mismo período, la diabetes fue responsable de 12.8%, 12.2%, 12.9%, 16.7%,

13.6% y 15.4% del total de las muertes en Baja California, Sonora, Chihuahua,

Coahuila, Nuevo León, Sonora y Tamaulipas, respectivamente.

Actualmente en México, se han incrementado los costos de atención por la excesiva

demanda de servicios de salud, debido a ello es importante la implementación de

programas diseñados para prevenir y disminuir el número de sujetos afectados y

asegurar que las intervenciones terapéuticas sean aplicadas en forma eficaz en el

tratamiento de pacientes con sobrepeso, riesgo cardiovascular y diabetes.

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Por otra parte, se han diseñado varios programas para la prevención de la diabetes, en

donde se han planteado diferentes intervenciones basadas en modificar el estilo de

vida por medio de la actividad física, alimentación y adherencia terapéutica.

Considero importante identificar en el paciente con diagnóstico de diabetes mellitus

tipo 2 y la frecuencia de no apego terapéutico, su relación con el control metabólico, así

como aquellos factores de riesgo asociados, con el fin de efectuar programas

tendientes a modificarlos e incidir así en el control del paciente diabético.

El propósito de enfermería para la atención de pacientes ambulatorios con diabetes

mellitus, se da con el fin de unificar los procedimientos e intervenciones que ahí se

realicen, mediante la educación continua y la supervisión de los cuidados brindados a

las personas que acuden a UNEMES EC, con el fin de garantizar una atención de

calidad.

El presente proyecto se implementó en base a los objetivos de Desarrollo Sostenible,

pertenecientes al objetivo número 3: Salud y Bienestar. Enfocados en la meta:

Enfermedades no Transmisibles y Salud Mental. Obteniendo como resultados, los

siguientes:

1. Enfermedades no Transmisibles y Salud Mental: a. Enfermedades cardiovasculares b. Cáncer c. Enfermedades respiratorias d. Diabetes e. Sobrepeso y obesidad: f. Trastornos mentales (suicidio) g. Consumo de tabaco y alcohol

IV. Objetivos:

Objetivo general

Educar al paciente con diabetes mellitus tipo II mediante bases fundamentales para la

atención integral de su salud sobre los cuidados que necesita, por medio de la

actividad física, alimentación y adherencia terapéutica, durante el periodo de 01 de

febrero del 2019 al 31 de enero del 2020.

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Objetivos específicos:

1. Realizar valoración de Virginia Henderson pacientes con DM

2. Realizar una valoración podológica y taller sobre la importancia de los

cuidados de los pies.

3. Llevar a cabo el taller sobre diabetes mellitus

4. Llevar a cabo el taller de técnica de aplicación de insulina.

5. Realizar ejercicios en la unidad para favorecer la circulación.

6. Realizar un taller sobre nutrición con ayuda de la nutrióloga. Qué, cuanto y

cuando comer.

7. Realizar un taller sobre salud emocional con la ayuda de la psicóloga.

8. Orientar al paciente y concientizar sobre los datos de alarma de la

enfermedad.

9. Realizar un taller donde los pacientes compartan sus experiencias con la

enfermedad, el tratamiento y la atención que se le brinda en la unidad.

10. Orientar al paciente de las posibles complicaciones que se pueden llegar a

tener en caso de no llevar un buen manejo de la enfermedad.

11. Taller sobre el modo correcto del corte de uñas y el porqué de ello.

IV. Metas:

1. Valorar al 80% de los pacientes con DM mediante la aplicación de la

valoración de Virginia Henderson.

2. Realizar la valoración podológica al 80% de la población con DM y que

entiendan la importancia del cuidado de los pies.

3. Lograr que el 100% de los pacientes con DM que acuden a la unidad

tomen el taller sobre lo que es la enfermedad DM.

4. Lograr el 100% de comprensión en el taller de aplicación de insulina.

5. Que el 70% de los pacientes con DM que acuden a la unidad reconozcan

los ejercicios que les favorecen a una buena circulación.

6. Lograr que el 90% de los pacientes se apeguen al régimen alimenticio.

8

7. Lograr que el 70% de los pacientes se apeguen a las terapias

psicológicas.

8. Concientizar al 90% de los pacientes con DM sobre los datos de alarma

de esta enfermedad.

9. Lograr que el 100% comparta sus experiencias personales con la

enfermedad DM.

10. Concientizar al 90% de los pacientes con DM sobre las complicaciones

de esta enfermedad.

11. Lograr que el 80% de los pacientes con DM tengan conocimiento del corte de uñas adecuado.

VI. Localización geográfica del proyecto.

Localización geográfica del estado de Sinaloa

El estado de Sinaloa limita al norte con Sonora y Chihuahua, al este con Chihuahua y

Durango, al sur con Nayarit y al oeste con el Golfo de California y el Océano Pacífico.

Según la INEGI, cuenta con una extensión territorial de 57,377 km2. La costa oeste del

estado tiene una longitud de 640 km, esto representa el 5.5% del litoral de México; y es

parte de la Llanura Costera del Pacífico. La característica de este suelo son sus

extensas planicies interrumpidas por algunos cerros, y cuyo paisaje es delineado por

yute, huisache, coco de aceite, palo blanco, roble y pastizales; onzas, jabalíes y

codornices. Mientras que más hacia la cálida costa encontramos principalmente flora

de mangle, tule y guamúchil; y una fauna conformada por tortugas, robalos, meros,

pargos, corvinas y camarones. El clima en esta zona es seco y semi seco con una

temperatura media anual de 25ºC.

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Localización geográfica del Municipio Ahome

Ahome es un municipio que se encuentra en la zona más septentrional del estado de

Sinaloa, esto significa que está en un punto cardinal que apunta hacia el polo norte.

También es importante saber que colinda con varios lugares, como por ejemplo al

norte con el Golfo de California y el estado de Sonora, al poniente y al sur nuevamente

con el Golfo de California y al oriente con los municipios de Guasave y El Fuerte.

Ahome tiene una superficie territorial total de 342.89 kilómetros cuadrados y se

encuentra a una altura promedio de 10 metros sobre el nivel del mar.

De acuerdo a la ubicación geográfica de Ahome, el mapa general de la República

Mexicana señala que se localiza entre las coordenadas que van de 25° 33’ 50” a 26°

21' 15" latitud norte y de 108° 46' 00" y de 109° 27’ 00” longitud oeste. Es fundamental

saber que el INEGI informó que de acuerdo los resultados que obtuvo del tercer conteo

de población que realizó en el año 2010 realizados en el municipio de Ahome, fue que

cuenta con un total de 416,307 habitantes.

Localización geográfica de la ciudad/localidad Los Mochis

Se localiza en la región más septentrional del estado a los 108°46' 00'' y 109°27'00'' de

longitud oeste del Meridiano de Greenwich y entre los paralelos 25°33'50'' y 26°21'15''

de latitud norte. Limita al norte con el Golfo de California y el estado de Sonora; limita al

poniente y al sur con el Golfo de California y al oriente con los municipios de Guasave

y El Fuerte. Se encuentra localizado a 10 metros sobre el nivel del mar.

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Localización geográfica de la Unidad Receptora UNEME ENFERMEDADES

CRONICAS

Se localiza en la ciudad de Los Mochis, por la calle Melchor Ocampo, colonia Anáhuac,

81280 Ahome Los Mochis, Sin.

VII. Actividades a realizar

Se recibe al paciente ya sea de primera vez o de seguimiento, se le toma

somatometria, se toman signos vitales, se le realizan exámenes de laboratorio

cada mes de glucosa y cada tres meses de glucosa, hemoglobina glucosada,

colesterol total, triglicéridos, ego y se realiza valoración podológica, se lleva a

cabo un cuestionario basado en las 14 necesidades básicas de Virginia

Henderson, se orienta al paciente con su enfermedad u alguna otra patología

que haya presentado, se acompaña con el médico para su valoración. Cada

inicio de mes se dan talleres a los pacientes como la importancia de los

cuidados de los pies, diabetes mellitus, técnica de aplicación de insulina,

ejercicios en la unidad para favorecer la circulación, nutrición (Qué, cuanto y

cuando comer), salud emocional, los datos de alarma de la DM, complicaciones

de la DM. Además, se impartirán folletos y se hará presentación oral sobre los

temas.

VIII. Recursos

Recursos Humanos: Médicos, enfermeras, prestador del servicio social, asesor del

proyecto, nutrióloga, trabajo social, psicóloga, recepcionista, intendencia y pacientes.

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Recursos Materiales: Carro, gasolina, hojas blancas, tóner, plumas, plumones,

uniformes.

Recursos Tecnológicos: Computadora, impresora, copiadora, internet.

Recursos Financieros: $1050 pesos

IX. Financiamiento

El proyecto será autofinanciado por el brigadista de servicio social de enfermería.

X. Metodología

El programa consiste en llevar un control de pacientes con enfermedad de Diabetes

Mellitus que son referidos de los centros de salud rurales y urbanos a esta unidad, es

un programa que durante un año, o 13 sesiones cada mes, después se les cita 3 veces

cada tres meses hasta que son dados de alta, tienen apoyo de médicos, enfermeros,

nutriólogo, psicólogo y trabajo social, deben contar con seguro popular, e aplica una

valoración y diagnóstico y si resulta favorable para pertenecer al programa se da de

alta, enfermería aplica un formato de las 14 necesidades de Virginia Henderson,

mismo que se registra en el expediente electrónico de cada paciente de las UNEMES

EC, es necesario emitir un juicio clínico a través de los diagnósticos enfermeros, por

cada una de las necesidades alteradas, las necesidades en las que no se encuentre

alteración deberán generar diagnósticos de beneficio o disposición para mejorar su

salud. Se debe conocer si el paciente acude por iniciativa propia ya que esto permite

conocer el nivel de motivación y adherencia que tendrá en el tratamiento. Se debe

promover la educación permanente enfocándose en la persona y los familiares, esto

ayuda a identificar cambios físicos importantes en el tratamiento, promoviendo la

cultura del auto monitoreó, apego terapéutico y permanencia en la unidad medica.se

realiza la educación mediante talleres cada inicio de mes. Durante la valoración se

debe identificar si el paciente conoce los cambios por su padecimiento y se podrá

resolver sus dudas interactivamente en la consulta, sobre los procedimientos y la

duración del tratamiento.

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XI. Supervisión y Asesoría

La supervisión de servicio social de Enfermería será de gabinete, y está a cargo el

responsable de unidad receptora Dr. Jesús Emmanuel Álvarez Gil, mientras que la

asesoría estará dada por la L.E. Casandra Aidee Soto Olivas quien es la asesora del

proyecto de Intervención de Servicio Social.

Supervisión:

L.E. Jorge Luis García Sarmiento

L.E. Margarita Félix Gastelum

L.E. Ilce Yanire Evans Olguin

L.E. Tania Gabriela Flores Robles

L.E. José Roberto Elahy Guerrero Landey

Asesoría:

L.E. Casandra Aidee Soto Olivas

XII. Evaluación

En los talleres se aplicará:

• Un cuestionario con 5 preguntas abiertas.

• Realizar una entrevista tipo charla para que expresen sus comentarios o

sugerencias.

• Motivara a los oyentes a contar una experiencia personal de su tratamiento.

XIII. Resultados esperados

El principal resultado esperado es el mejorar los hábitos de vida saludable enfocados a

cada uno de los pacientes, lograr la confianza de ellos para que cumplan con el

objetivo de la unidad, tener buena comunicación con cada uno de ellos, poderles

explicar de una manera sencilla su enfermedad y cómo vamos a lograr que tengan una

mejor calidad de vida y así conseguir que permanezcan en el programa hasta que

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finalice y sede de alta y vaya controlado a su centro de salud y con ellos evitar que

lleguen complicados a las instituciones de segundo y tercer nivel.

XIV. Fuente

Casales, M. (2008) Manual de protocolo de enfermería para atención de

pacientes con enfermedades crónicas: sobrepeso, riesgo cardiovascular y

diabetes. 2da edición.

Secretaría de Salud de México. (2006) Principales causas de mortalidad.

México, DF: SSA;

Blanca Rosa Durán-Varela , M.C.(20 Diciembre 2000). Apego al tratamiento farmacológico en pacientes con diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2

Sackett D. (1994) Ayudar a los pacientes a cumplir los tratamientos. Epidemiología clínica. Ciencia básica para la medicina clínica. 2a. edición. Buenos Aires (Argentina): Interamericana, 1994:249-260.

XV. Cronograma de actividades.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

Dirección General de Servicio Social

Matriz de Seguimiento y Evaluación

Asesor: L. E. Casandra Aidee Soto Olivas

Fecha de Elaboración: febrero 2019

Integrantes de Brigada: Ychell Irina Heredia López

Periodo: 01 de febrero 2019 al 31 de enero del 2020

Objetivos Específicos

Actividad Meta Avance de Meta % meses

Responsable

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Elaboración del proyecto de intervención

Brigadista: Ychell Irina Heredia López

Objetivo 1:

Realizar valoración de Virginia Henderson pacientes con DM

Tomar medidas cefalocaudal

Se realizan estudios de laboratorio

Se aplica la valoración de Virginia Henderson

Se orienta al paciente con algún tema sobre su enfermedad o tratamiento

Meta 1. Valorar al 80% de los pacientes con DM mediante la aplicación de la valoración de Virginia Henderson.

Objetivo 2: Realizar una

Taller oral de del tema valoración

Meta 2. Realizar la valoración podológica al 80% de la

valoración podológica y taller sobre la importancia de los cuidados de los pies.

podológica

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

población con DM y que entiendan la importancia del cuidado de los pies.

Objetivo 3: Llevar a cabo el taller sobre diabetes mellitus

Taller oral del tema DM

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Meta 3. Lograr que el 100% de los pacientes con DM que acuden a la unidad tomen el taller sobre lo que es la enfermedad DM

Objetivo 4: Llevar

a cabo el taller de técnica de aplicación de insulina.

Taller oral del tema técnica de aplicación de insulina

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Meta 4. Lograr el 100% de

comprensión en el taller de aplicación de insulina

Objetivo 5:

Realizar ejercicios en la unidad para favorecer la circulación.

Realizar ejercicios en la unidad para favorecer la circulación

Proporcionar trípticos

Meta 5. Que el 70% de los pacientes con DM que acuden a la unidad reconozcan los ejercicios que les favorecen a una buena circulación

Objetivo 6: Realizar un taller sobre nutrición con ayuda de la nutrióloga. Qué, cuanto y cuando comer.

Taller oral del tema ¿Qué, ¿cuándo y cuánto debo comer?

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Meta 6. Lograr que el 90% de los pacientes se apeguen al régimen alimenticio

Objetivo 7:

Realizar un taller sobre salud emocional con la ayuda de la psicóloga.

Taller oral del tema salud emocional y la enfermedad DM

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Meta 7. Lograr que el 70% de los pacientes se apeguen a las terapias psicológicas

Objetivo 8:

Orientar al paciente y concientizar sobre los datos de alarma de la enfermedad.

Taller oral del tema datos de alarma de DM

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Meta 8. Concientizar al 90% de los pacientes con DM sobre los datos de alarma de esta enfermedad

Objetivo 9: Realizar un taller

Taller oral sobre experiencias personales

Meta 9. Lograr que el 100% comparta sus experiencias

donde los pacientes compartan sus experiencias con la enfermedad, el tratamiento y la atención que se le brinda en la unidad.

compartidas entre los pacientes

personales con la enfermedad DM

Objetivo 10:

Orientar al paciente de las posibles complicaciones que se pueden llegar a tener en caso de no llevar un buen manejo de la enfermedad.

Platicas de orientación a los pacientes de las posibles consecuencias o complicaciones en caso de no llevar un buen manejo de la enfermedad

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Meta 10. Concientizar al 90% de los pacientes con DM sobre las complicaciones de esta enfermedad

Objetivo 11:

Taller sobre el modo correcto del corte de uñas y el porqué de ello.

Realizar corte de uñas en la unidad y así orientar sobre el modo correcto de hacerlo

Proporcionar trípticos

Meta 11. Lograr que el 80% de los pacientes con DM tengan conocimiento del corte de uñas adecuado

XVI. Programa de actividades/ carta descriptiva

CUADRO DE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Proyecto Recursos

Objetivo

específico

Metas Actividades Humanos Materiales Económicos

Objetivo 1: Realizar valoración de Virginia Henderson pacientes con DM

Meta 1. Valorar al 80% de los pacientes con DM mediante la aplicación de la valoración de Virginia Henderson.

Tomar medidas cefalocaudal

Se realizan estudios de laboratorio

Se aplica la valoración de Virginia Henderson

Se orienta al paciente con algún tema sobre su enfermedad o tratamiento

Brigadista

Pacientes

Termómetro

Esfigmomanómetro

Estetoscopio

Cinta métrica

Diapasón

Cardiocheck

Glucómetro

Urolabstix

Medidor portátil de hemoglobina glicosilada

Computadora

Objetivos 2: Realizar una valoración podológica y taller sobre la importancia de los cuidados de los pies.

Meta 2. Realizar la valoración podológica al 80% de la población con DM y que entiendan la importancia del cuidado de los pies.

Taller oral de del tema valoración podológica

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

Impresoras

Plumones

Computadora

$ 100

Objetivos 3: Llevar a cabo el taller sobre

Meta 3. Lograr que el 100% de los pacientes

Taller oral del tema técnica de aplicación de insulina

Proporcionar trípticos

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

$ 100

diabetes mellitus

con DM que acuden a la unidad tomen el taller sobre lo que es la enfermedad DM

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Impresoras

Plumones

Computadora

Objetivos 4:

Llevar acabo el taller de técnica de aplicación de insulina.

Meta 4. Lograr

el 100% de comprensión en el taller de aplicación de insulina

Taller oral del tema importancia del cuidado de los pies

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

Impresoras

Plumones

Computadora

$100

Objetivos 5:

Realizar ejercicios en la unidad para favorecer la circulación.

Meta 5. Que el

70% de los pacientes con DM que acuden a la unidad reconozcan los ejercicios que les favorecen a una buena circulación

Realizar ejercicios en la unidad para favorecer la circulación

Proporcionar trípticos

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

Impresora

Computadora

$70

Objetivo 6: Realizar un taller sobre nutrición con ayuda de la nutrióloga. Qué, cuanto y cuando comer.

Meta 6. Lograr que el 90% de los pacientes se apeguen al régimen alimenticio

Taller oral del tema ¿Qué, ¿cuándo y cuánto debo comer?

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Brigadista

Nutrióloga

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

Impresoras

Plumones

Computadora

Desayuno

$300

Objetivos 7: Realizar un

Meta 7. Lograr que el 70% de

Taller oral del tema salud emocional y la enfermedad

Brigadista

Psicóloga

Hojas blancas

Trípticos

$100

taller sobre salud emocional con la ayuda de la psicóloga.

los pacientes se apeguen a las terapias psicológicas

DM

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Pacientes

Tóner

Impresoras

Plumones

Computadora

Objetivos 8: Orientar al paciente y concientizar sobre los datos de alarma de la enfermedad.

Meta 8. Concientizar al 90% de los pacientes con DM sobre los datos de alarma de esta enfermedad

Taller oral del tema datos de alarma de DM

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

Impresoras

Plumones

Computadora

$100

Objetivos 9: Realizar un taller donde los pacientes compartan sus experiencias con la enfermedad, el tratamiento y la atención que se le brinda en la unidad.

Meta 9. Lograr que el 100% comparta sus experiencias personales con la enfermedad DM

Taller oral sobre experiencias personales compartidas entre los pacientes

Brigadista

Pacientes

Objetivos 10: Orientar al paciente de las posibles complicaciones que se pueden llegar a tener en caso de no llevar un buen manejo de la

Meta 10. Concientizar al 90% de los pacientes con DM sobre las complicaciones de esta enfermedad

Platicas de orientación a los pacientes de las posibles consecuencias o complicaciones en caso de no llevar un buen manejo de la enfermedad

Proporcionar trípticos

Ronda de 5 preguntas

Compartir experiencias personales

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Tóner

Impresoras

Plumones

Computadora

$100

enfermedad.

Objetivos 11: Taller sobre el modo correcto del corte de uñas y el porqué de ello.

Meta 11. Lograr que el 80% de los pacientes con DM tengan conocimiento del corte de uñas adecuado

Realizar corte de uñas en la unidad y así orientar sobre el modo correcto de hacerlo

Proporcionar trípticos

Brigadista

Pacientes

Hojas blancas

Trípticos

Impresoras

Computadora

$80