Un bambino può insegnare sempre tre cose ad un adulto:1. A essere contento senza motivo.2. A essere sempre occupato con qualche cosa.3. A pretendere con ogni sua forza quello che desidera. (Paulo Coelho)

SCUOLA DELL’ INFANZIA DI VIA BALDASSERIA

MEDIA

Ciao bambini e bambine come state?

io sono Teresina la fidanzata di Francesco il merlo

Abbiamo tante cose da chiedervi e anche una novità

da raccontarvi… Cominciamo….

Abbiamo ascoltato anche noi la storia che vi hanno raccontato le maestre “L’ape capricciosa”

vi è piaciuta? A noi si! Così abbiamo cercato alcune notizie sulle api..

Le api sono un meraviglioso esempio

di società in miniatura!

Esse vivono in una casa chiamata

alveare.

e

dole uova.

E

are

Leggendo la storia ci sono venute in mente alcune simpatiche attività da proporvi

Stampate il disegno dell’alveare, coloratelo, incollate la pastina

come nell’immagine, prendete un nastro o un filo di lana e

fatelo passare all’interno della pastina e

il vostro alveare sarà pronto ;)

Negli allegati, troverete il modello di questi anelli da colorare e ritagliare per creare i vostri

gioielli personalizzati con i personaggi della storia

Stuzzichini Primaverili PICCOLI CHEF ALL’OPERA

INGREDIENTI Ingredienti per 25 pezzi

•350 g di pancarrè •8 pomodorini

•Una confezione di formaggio spalmabile •1 cetriolo •1 carota •5 würstel

•100 g olive nere denocciolate •100 g di olive verdi

denocciolate • 2 gambi di prezzemolo •50g di prosciutto cotto.

Stuzzichini Primaverili Aspettiamo le foto delle vostre creazioni

UNA STORIA IN MOVIMENTO “IL TOPOLINO VIAGGIATORE”

Ascoltate la storia https://youtu.be/yv3f3Uul4Q8 e poi provate anche voi a mimarla.

(Negli allegati troverete il testo)

Dopo il movimento ci vuole un po’ di relax, schiacciate il link e seguite le indicazioni

https://youtu.be/LSxnbCYbmzkùù

Bambini grandi come procede, con la creazione della casetta

delle vocali? Prima di dedicarci alla pagina

della “O”

giochiamo con questa letterina

PESCA LA “O”Ricavate da dei fogli di carta tanti quadratini della stessa dimensione. Scrivete sui quadratini le 5 vocali (1 vocale per quadratino). Disponete in modo casuale i quadratini sul tavolo. Scegliete quale vocale pescare (in questo caso la O). Prendete una cannuccia e pescate tutte le O che trovate facendole cadere in una scatola. Potete anche sfidare un componente della vostra famiglia. Vince chi pesca più cartellini con la O.

Usate gli stessi cartellini del gioco precedente. Cercate uno o più compagni di gioco. Formate un mazzetto, mischiate i cartellini e metteteli a testa in giù. Ognuno, quando sarà il suo turno, dovrà girare una carta e dire una parola che inizia con quella vocale, vince chi trova la parola più lunga o più corta (scegliete all’inizio del gioco la regola).

BUON DIVERTIMENTO!

Esercitiamo la motricità fine LA CASETTA DELLE VOCALI

LA “O”MATERIALE:

• La pagina azzurra della casina; • Pongo o pasta di sale; • Stampa del foglio con la cornice fatta di O; • Matita di grafite e matite colorate.

PROCEDIMENTO: Utilizzare il retro della pagina di cartoncino azzurro (il davanti è stato utilizzato per la “O”).

Manipolare il pongo in modo da formare la lettera O e incollarla nella parte bassa della pagina.Stampare la pagina con la cornice fatta di O, ripassare le letterine con la matita di grafite (ricordatevi come

ci ha insegnato a tenere correttamente la matita Mariluga). Disegnare alcuni degli oggetti che vi sono venuti in mente il cui nome inizia per O.Piegare il foglio, incollare solo una parte sul cartoncino giallo in modo che si apra.

A questo punto la pagina dedicata alla O sarà pronta!

Pronti? Negli allegati la scheda del gioco: “Chi cerca trova…la O!”

Dopo tanto impegno ripetete l’attività di rilassamento https://youtu.be/LSxnbCYbmzkùù

Gruppo grandi

“FAMILY FINGERS”

Listen to the song https://www.youtube.com/watch?v=r-ulf8AtoiI&feature=youtu.be

and make your family fingers

MINIGRAMMATICA FIGURATA (per i medi e per i grandi)

Vi riproponiamo l'attività di qualche giorno fa, ma con delle nuove immagini: osserva con attenzione l'immagine, pensa un attimino e formula una frase corretta da fare

scrivere ai vostri genitori sotto ogni immagine. Chi? Cosa fa(azione-verbo)? Che cosa?

E infine colora!

Troverete la tabella da colorare

negli allegati.

Curiosi di conoscere la “novità”? Allora correte ad aprire il file 37

schiacciate sul link e guardate il video

Suggerimenti genitori Vi segnaliamo l’articolo del dott. Fedeli che troverete al

link: https://www.facebook.com/100009124200450/posts/2483511705296279/