uml clase 02

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UML Básico

Leandro Yalet

[email protected]

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Módulo III

Modelado Estático

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INTRODUCCIÓN

MODELADO FUNCIONAL

MODELADO ESTÁTICO

Diagrama de Clases

Diagrama de Objetos

Diagrama de Componentes

Diagrama de Despliegue

Diagrama de Estructura Paquete

MODELADO DINÁMICO+

+

+

+

+

+

--

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•Definición:

es un diagrama que muestra la organización y lasdependencias entre tipos de componentes.

Es un tipo especial de Diagrama de Clases que se centra en

los componentes de un sistema.

Contiene un nombre y un contenido gráfico que es unaproyección del modelo.

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Diagrama de Componentes: contenido

•Componentes

•Interfaces

•Relaciones (dependencia, generalización, asociación yrealización)

• Pueden contener: notas y restricciones.

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•¿Qué es un componente?Es una parte física reemplazable de un sistema queempaqueta su implementación.

•Es conforme a un conjunto de interfaces a las queproporciona su realización.

•Ejemplos

Bibliotecas de código de objeto Ejecutables Enterprise Java Beans

Tablas Archivos Documentos

Diagrama de Componentes: componente

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Nombre: nombre simple o nombre de camino. Puede

contener extensiones (como java y dll). Adornos: valores etiquetados, compartimientos

adicionales para mostrar los detalles.

• Estereotipos: executable, library, table, file, document

Componente: notación

NombreComponente UML 1.5UML 2.0

NombreComponente

NombreComponente

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Componente: ejemplos

calculadora.java

procesadorTextos.exe

RealizaProcesadorDeTextosVerificadorOrtográfico

ContadorPalabras

Herramientas::calculadora.java{version=2.0}

Nombres simples

Componentes extendidos

cmp Ejemplos

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Componente: relaciones

•Un componente es la implementación física de unconjunto de otros elementos (clases, colaboraciones)

•Ejemplo

procesadorTextos.exe

ProcesadorDeTextos VerificadorOrtografico ContadorPalabras

componente

clases

cmp Relaciones

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Componentes y Clases

•Diferencias:

Las clases representan abstracciones lógicas, los

componentes representan elementos físicos del mundo delos bits.

Los componentes representan el empaquetamiento físico

de clases que, por el contrario, son lógicos y seencuentran a distinto nivel de abstracción.

Las clases pueden tener atributos y operaciones

directamente accesibles. En general, los componentessólo tienen operaciones que sólo son accesibles a travésde sus interfaces.

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Componentes e interfaces

•Los servicios de un componente normalmente sóloestán disponibles a través de sus interfaces.

•Ejemplos

imagen.java componente.java

imagen.java componente.java

IObservadorImagen

abortar: interror: int

actualizarImagen():boolean

IObservadorImagen

dependencia realización

interfaz

cmp Interafaz Icónica

cmp Interfaz Expandida

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Tipos de Componentes

•Componentes de Despliegue:– Son los necesarios y suficientes para formar un sistema ejecutable

(dll, exe)

•Componentes producto del trabajo:– Son los productos que quedan al final del proceso de desarrollo

(código fuente, archivos de datos)

•Componentes de ejecución:– Se crean como consecuencia de un sistema en ejecución (objeto

COM+, el cual se instancia a partir de una DLL)

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•Ejemplo

find.exefind.html

index.html

dbacs.dll

nateng.dll

página

ejecutable

biblioteca

cmp Ejemplo

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INTRODUCCIÓN

MODELADO FUNCIONAL

MODELADO ESTÁTICO

Diagrama de Clases

Diagrama de Objetos



Diagrama de Estructura Paquete

MODELADO DINÁMICO++

++

++

--

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•Definición:

Es un diagrama que muestra la configuración de

los nodos que participan en la ejecución y de loscomponentes que residen en ellos.

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Diagrama de Despliegue: contenido

•Nodos

•Conexiones

• Pueden contener:

Notas y restricciones.

Componentes, cada uno de los cuales debe residir en algúnnodo.

Paquetes o subsistemas, los cuales se utilizan para agruparelementos del modelo en bloques más grandes.

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Diagrama de Despliegue: nodo

•¿Qué es un Nodo?

Es un elemento físico que existe en tiempo de ejecución yrepresenta un recurso computacional que, generalmente,

tiene alguna memoria y, a menudo, capacidad deprocesamiento.

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Nodo: notación

Nombre: nombre simple o nombre de camino.

Adornos: valores etiquetados, compartimientosadicionales para mostrar los detalles.

Servidor_egb

servidor::copiaDeSeguridad

{sóloAdministraciónRemota}

Ventas

Despliega

pos.execontactos.exe

nombres simples

Nodos extendidos

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Componentes y Nodos

•Diferencias

Los componentes son los elementos que participan en laejecución de un sistema; los nodos son los elementos dondese ejecutan esos componentes.

Los componentes representan el empaquetamiento físico delos elementos lógicos; los nodos representan el desplieguefísico de componentes.

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•Relación de Dependencia: sirve para mostrarexplícitamente el componente que despliega un nodo.

•Ejemplo

contactos.exe

ventas

pos.exe

nodo

componentes

dd Relacion de Dependencia

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•Relación de Asociación: sirve para representar unaconexión física entre nodos.

•Ejemplo

Diagrama de Despliegue: conexiones

terminal

consola

servidor unidad RAID

conexiones

dd Conexiones entre Componentes

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Diagrama de Despliegue: ejemplo

Modelado de un sistema cliente/servidor

conexiones

clientes servidores

2..*

Servidor de Cache

Despliegahttp.exerting.exe

4..*

Servidor

Despliegadbadmin.exelogexc.exe

consola

terminal

dd Ejemplo General

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Módulo IV

Modelado Dinámico

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INTRODUCCIÓN

MODELADO FUNCIONAL

MODELADO ESTÁTICO

MODELADO DINÁMICO

Diagramas de Interacción

• Diagrama de Secuencia

• Diagrama de Comunicación

Diagrama de Actividades

Diagrama de Máquina de Estados

++

++

++

--

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Diagrama de Secuencia

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•Definición:Un Diagrama de Secuencia destaca la ordenación temporalde los mensajes.

•Notación:Se encierra en un rectángulo y se le agrega una etiqueta consd seguido del nombre.

sd nombreDiag

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•Cada objeto cuenta con una línea de vida, que muestrael tiempo de vida del mismo.

•La activación de un objeto representa la ejecución deuna operación que realiza el mismo.

•Notación:

objetoA:ClaseAobjeto

tiempo de vida

activación

M j

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Mensajes

•Tipos de mensajes:

Mensaje síncrono

Mensaje asíncronoMensaje directo

Mensaje respuesta / resultado

•Sintaxis:

[Número de secuencia] [condición] * [expresión iteración] [valor deretorno :=] nombre del mensaje (parámetros)

M j

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Mensajes

objetoA:ClaseA :ClaseB

Invocación Local

Mensaje Síncrono

Mensaje Asíncrono

Mensaje Respuesta

sd tiposDeMensajes

F t lt ti

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Fragmento: alternativa

•Notación: se encierra en un rectángulo ( frame), se leagrega una etiqueta con el operador alt y se colocanlas guardas.

•Ejemplo

[guard 1]

sd NombreDiag

:Objeto1 :Objeto2

Mensaje4

alt

Mensaje3

Mensaje2

Mensaje1

[guard 2]

Fragmento: bucle

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•Notación: se encierra en un rectángulo ( frame), se leagrega una etiqueta con el operador loop y la cantidadde iteraciones (opcional).

•Ejemplo

Fragmento: bucle

:Objeto1 :Objeto2

Mensaje1

Mensaje2

Mensaje3Mensaje4

Loop 1..7

sd NombreDiag

Fragmento: referencia

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Fragmento: referencia

•Notación: se coloca un rectángulo ( frame) con laetiqueta del operador ref , y el nombre de lainteracción se coloca en el centro con loscorrespondientes parámetros (opcional).

•Ejemplo

sd NombreDiag:Objeto1 :Objeto2

Mensaje2

Mensaje1

ref

NombreInteraccion(argumento,…)

Diagrama de Secuencia: construcción

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•Primer Paso: Se colocan los objetos que participan enla interacción en la parte superior del diagrama.

•Ejemplo

a:AyudaPlanificación

:Cliente

sd planificación


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•Segundo Paso: se colocan los mensajes que estosobjetos envían y reciben, en orden de sucesión en eltiempo, desde arriba hasta abajo.

•Ejemplo

a:AyudaPlanificación

:Cliente

:AgenteBilletes

notificar()

objeto

establecerItinerario() calcularRuta()

envío destrucción

retorno

creación

llamada

llamada (invocación local)

sd planificación

Ejemplo

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Acciones del actor | Respuesta del sistema

Curso Normal:

1- Tomar un curso2- Obtener pre-requisitos del curso3- Validar condición del estudiante

4- Validar estado del curso5- Guardar la inscripción

Cursos Alternativos:

3.1- El estudiante no cumple los pre-requisitos Rechazar4.1- El curso esta cerrado Rechazar

Ejemplo

•Caso de Uso: tomar un curso.

Ejemplo

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Ejemplo

Estudiante

:Registrador :AdmDeEstudiantes :AdmDeCursos

tomarUnCurso(e,c)

p:= obtenerPreRequisitos(c)

ok:= validarCondicEstudiante(e,p)

[ok2]efectivizarInscripcion(e,c)

ok2:= validarEstadoCurso (c)

[not ok2]informarRechazo(mensaje)

sd Tomarun Curso

alt

[not ok]

[ok]

informarRechazo(mensaje)

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Diagramas de Comunicación

Diagrama de Comunicación

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Diagrama de Comunicación

•Definición:

Un Diagrama de Comunicación destaca la

organización estructural de los objetosparticipantes y el envío de mensajes.

sd nombreDiag

Enlaces

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Enlaces

•Un enlace es una conexión semántica entre objetos.

•Ejemplos

Persona

+calcularCompensación(s:Sueldo)

+asignar(d:Departamento

Empresa1..*

empleado

*

patrón

p:Persona :Empresa

clase

clase asociación

operaciones

enlace objeto connombre

objetoanónimo

Mensajes

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Me sajes

•Los objetos se relacionan mediante enlaces através de los cuales se envían mensajes.

•Sintaxis:

Número de secuencia [condición] *[expresión iteración]: [valor de retorno :=]nombre del mensaje ([parámetros])

•Notación:

:ObjetoClaseA :ObjetoClaseB1: mensaje()

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Mensajes condicionales

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j

•Un mensaje condicional es aquel que se envía si laevaluación de la cláusula es verdadera.

•Notación:

:ObjetoClaseA :ObjetoClaseB1[condición]: mensaje()

Si condición es verdadera,se envía el mensaje.

Condiciones mutuamente excluyentes

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y

•Se debe utilizar una letra diferente para cada posiblecamino.

•Notación:

objetoA:ClaseA :ClaseB

:ClaseC

1a[condición1]: mensaje2()

:ClaseD

:ClaseE

mensajeInicial()

1b.1: mensaje5()

1b[no condicion1]: mensaje4()

1a.1: mensaje3()2: mensaje6()

1a y 1b son caminos condicionalesmutuamente exclusivos.

sd example

Iteración o bucle

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•Sintaxis:* [expresión-iteración ] mensaje

•Ejemplo:

v:Vendedor :LíneaProducto1 *[1..8]: verificarLínea()

Iteración sobre una colección

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•Los multiobjetos se utilizan para denotar un conjuntode instancias -colección-.

•Ejemplo:

v:Venta :LíneaDeVenta1 * : st::= getSubtotal()*

Estos dos símbolos “*” utilizados conjuntamente

implican iteración sobre el multiobjeto y el envíodel mensaje getSubtotal() a cada uno de los miembros.

Diagrama de Comunicación: construcción

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•Primer Paso: se colocan los objetos que participan enla comunicación como nodos del grafo.

•Ejemplo

:Estudiante :Registrador

:AdmDeEstudiantes :AdmDeCursos

sd inscripción


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•Segundo paso: se representan los enlaces queconectan esos objetos como arcos del grafo.

•Ejemplo



sd inscripción


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•Tercer Paso: se adornan los enlaces con los mensajesque envían y reciben los objetos.

•Ejemplo



1: tomarUnCurso(e,c)

1.1: p:=obtenerPreRequisitos(c)1.2: ok:=validarCondicEstudiante(e,p)

1. 3a: [ok] efectivizarInscripcion(e,c)

1.3b: [not ok] informarRechazo(mensaje)

enlaces

mensajes

objetos

sd inscripción

Secuencia Vs. Comunicación

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•Los Diagramas de Secuencia tienen dos característicasque los distinguen de los Diagramas de Comunicación:

Línea de vida: la mayoría de los objetos existirán mientras dure lainteracción.

Caja de activación: representa el período de tiempo durante elcual un objeto ejecuta una acción.

Comunicación Vs. Secuencia

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•Los Diagramas de Comunicación tienen doscaracterísticas que los distinguen de los Diagramas deSecuencia:

Camino: sirve para indicar cómo se enlaza un objeto a otro.

Número de Secuencia: para indicar la ordenación temporal de unmensaje, se precede de un número, que se incrementasecuencialmente por cada nuevo mensaje en el flujo de control.

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• Momento de ejercitación

Ejercicio Nº 1

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•Marque las respuestas correctas:

En un Diagrama de Secuencia genérico, ¿Cómo serepresentaría el control de flujo implícito en una instrucción

condicional?

Se coloca la condición entre paréntesis

Se coloca la condición entre corchetes

Se coloca la condición como estereotipo

Se coloca la condición entre llaves

Ejercicio Nº 2

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•¿A qué conceptos hacen referencia las siguientesafirmaciones sobre tipos de mensajes?

Cuando un objeto envía un mensaje, el objeto aguarda unarespuesta antes de continuar.

Cuando un objeto envía un mensaje, el objeto no aguarda unarespuesta para continuar.

Mensaje asíncrono Mensaje síncrono

Mensaje asíncrono Mensaje síncrono

Ejercicio Nº 3

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Espectador:Vendedor :Administrador

consultarRep(nombreRep)

buscar(nombreRep)

consultarHorarioRep(Rep)

horarios:=BuscarHorario(Rep)

mostrarHorarios(horarios)

:Representación

sd Ejercicio

•Dado el siguiente Diagrama sobre “Agregar Representación”,marque los errores y complete en caso de ser necesario:

Rep:=buscarRep

(nombreRep)

Ejercicio Nº 4

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•En el siguiente Diagrama, completar en caso de sernecesario y marcar los errores:

Espectador:Vendedor

Representación

consultarRep(nombreRep)Rep:=buscarRep(Rep)

buscarRep(nombreRep)

consultarHorarioRep(Rep)

horarios:= buscarRep(Rep)

mostrarHorarios(horarios):Administrador

sd teatro

Ejercicio Nº 5

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•Indicar si la siguiente definición es verdadera o falsa:

La “equivalencia semántica” entre un Diagrama de Secuencia yun Diagrama de Comunicación significa que muestran la misma

información, pero no podrá convertir uno en otro.

V F

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INTRODUCCIÓN

MODELADO FUNCIONAL

MODELADO ESTÁTICO

MODELADO DINÁMICO

Diagrama de Interacción

Diagrama de Actividades Diagrama de Máquina de Estados

++

++

++

--

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Diagrama de Actividades: ámbito

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•Similitud con los Diagramas de flujos en programación(pasos – puntos de decisión - bifurcaciones).

•Cubren la vista dinámica de un sistema.

•Importantes en el modelado del funcionamiento de unsistema.


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•¿Qué es una actividad?Es una ejecución no atómica en curso, dentro de una Máquina deEstados.

•Un Diagrama de Actividad representa el comportamientomediante un modelo de flujo de datos y flujo de control.

Relación con Diagramas de Interacción

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•Un Diagrama de Actividad muestra el flujo de control entredistintas actividades, cumpliendo una finalidad específica.

•Destaca la actividad a lo largo del tiempo.

•Se lo puede pensar como un Diagrama de Interacción, con

algunas diferencias:

Un Diagrama de Interacción muestra objetos que se envíanmensajes.

Un Diagrama de Actividad muestra las operaciones que pasanentre los objetos.


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•Las actividades producen finalmente una acción.

•¿Qué es una acción?

Es una especificación de una unidad fundamental decomportamiento que representa una transformación oprocesamiento.

Las acciones están compuestas de cálculos atómicos ejecutablesque producen un cambio de estado o la devolución de un valor.


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ACCIONES

Llamadas a otras operaciones.

Creación de objetos.

Envío de señales.

Destrucción de objetos.

Simples cálculos.


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estados

transiciones

objetos

de acción

de actividad

• Un Diagrama de Actividades se compone:

nombre

nombreObjeto :NombreClase


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•Estado de acción:

Es un estado atómico.

Pueden representar la evaluación de una expresión o invocar

una operación sobre un objeto, incluso crearlo o destruirlo.


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•Ejemplos de estados de acción:

Eliminar mensaje

Monto total := costoUnitario x cantidad ;

Expresión

Acción simple


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•Estado de actividad:

No es un estado atómico.

Puede ser visto como un elemento compuesto que sedescompone en estados de actividad y de acción.

Puede tener acciones de entrada y salida (entry/exit) yespecificaciones de submáquinas.


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• Ejemplos de estados de actividad:

Procesar factura ()

Preparar construcción ()

entry / bloquearPerimetro()

Acción de entrada

Submáquina


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•Transición de una actividad:

Actividad 1

Actividad 2

punto inicial

punto final

transición sin disparador

nombre de la actividad

act Transición


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Elegir terreno

Contratar arquitecto

Planificar obra

Terminar construcción

estado inicial

estado final

estado de acción

act Ejemplo


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•Acción Vs. Actividad

Sonando

do / sonar_alarma()

detección de un intruso / llamar a la policía ()

reiniciar

evento acción

transición

actividad

evento transición

VigilandoVigilandoSonando

do / sonar_alarma()


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•Elementos de interconexión:

•Bifurcaciones

•Divisiones

•Uniones•Swimlanes


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•Dos formas de mostrar una decisión

Despertar

Desayunar Volver a dormir

[ inapetente ][ hambriento ]

Expresión de guarda

act Decisiones


act Bifurcación

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Despertar

Desayunar Volver a dormir

[ inapetente ][ hambriento ]

Expresiónde guarda Bifurcación

Diagrama de Actividadesact Ejemplo

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Llamar al cliente y concertar una cita

Preparar una sala de conferencias Preparar una laptop

Junta con el cliente

Enviar un memorandum

Crear propuesta

Enviar la propuesta al cliente

[ no se plantea un problema ]

[ cita local ] [ cita externa ]

Ver el Diagrama deActividades

para crear un documento[se plantea un problema]

Diagrama de Actividades: fork y join

act Fork y Join

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Fin de la jornada

Controlar recaudación Cerrar caja

Fork (división)

Join (unión)

y

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Diagrama de Actividades: ejemplo general

act Ejemplo General

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Contratar actores

Armar escenografía

Contratar música

Publicar obra

Vender entradas

Realizar ensayos

Hacer vestuario

Confeccionar obra teatral

Programar obra

Representar la obra de teatro

Ensayar obra completa

Diseñar iluminación

act Ejemplo General

Marcos de responsabilidades

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Llamar al cliente yconcertar una cita

Preparar una salade conferencias

Preparar una laptop

Junta con el cliente

Enviar un memorandum

Crear propuesta

Enviar la propuesta al cliente

[no se plantea un problema]

[ cita local ]

[ cita externa ]

Ver el Diagrama deActividades

para crear un documento

Vendedor Consultor Técnico

[se plantea un problema]

Marcos de responsabilidades

•Notación alternativa

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(Consultor)Crear propuesta

(Vendedor)Llamar al cliente yconcertar una cita

(Consultor)Preparar una laptop

(Vendedor)Junta con el cliente

(Vendedor)Enviar un memorandum

(Consultor)Enviar la propuesta al cliente

[ no se plantea un problema ]

[ cita local ][ cita externa ]

Ver el D. de actividadespara crear un documento

(Técnico)Preparar una salade conferencias

act Ejemplo

•Diagramas híbridos:


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g

:Calculadora

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INTRODUCCIÓN

MODELADO FUNCIONAL

MODELADO ESTÁTICO

MODELADO DINÁMICO

Diagrama de Interacción



++

++

++

--

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Modelado Dinámico

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•Una manera de caracterizar un cambio en un sistema esdecir que los objetos que lo componen modificaron su

estado como respuesta a los sucesos y al tiempo.

•Una Máquina de Estados es un nuevo elemento de

comportamiento que nos mostrará la forma en que laspartes de un modelo UML cambian con el tiempo.

•Una Máquina de Estados consta de estados, transiciones,

eventos y actividades.

Modelado de Máquinas de estado

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•Un estado es una condición en la que puede estar unobjeto en algún momento de su ciclo de vida, duranteun cierto tiempo.

•Los Diagramas de Máquina de Estados:

Son útiles para modelar la vida de un objeto. Describen los estados por los que puede pasar un objeto

durante su ciclo de vida y el comportamiento en esosestados junto con los eventos que causan los cambios de

estado.

¿Cuándo usar Diagramas de Máquinas de estados ?

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•Un Diagrama de Máquina de Estados muestra una Máquinade Estados, destacando el flujo de control entre estados dela misma.

•Los Diagramas de Máquina de Estados pueden asociarse a:

Clases Casos de Uso Sistemas completos

para visualizar, especificar, construir y documentar ladinámica de un objeto individual.

Diagrama de Máquinas de Estados

Má i d E t d d :

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Las Máquinas de Estados pueden estar compuestas por:

Estados

estados simples

estados compuestos

Transiciones

eventos acciones

Nombre_del_estado

NombreSubestado

NombreSubestado

NombreEstado

Estado:


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Estado:describe un período de tiempo durante la vida de un objeto de

una clase.

• Mientras se está en un determinado estado, el objeto

puede realizar algunas (o todas) de las siguientes

acciones:

Realizar una actividad.

Esperar un evento.

Satisfacer una o más condiciones.

Nombre del estado

Elementos de Máquinas de estado

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Estado inicial

Estado final

H

Estado de historia

Estado secuencial compuesto Estado concurrente compuesto

evento1 / nombre de actividad interna

evento2 / nombre de actividad interna

exit / nombre de actividad al salirenter / nombre de actividad al entrardo / nombre de actividad a realizar

Transiciones internas

Nombre del estado

Variables de estado

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Evento:


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Evento:es la especificación de un acontecimiento significativo.

Enviando EnviadoconfirmaciónEnvío

stm Transiciones

Acción:


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Acción:es una computación que produce un cambio de estado en

el modelo o la devolución de un valor.

Enviando Enviado

confirmaciónEnvío / registraNºEmpaque( )

stm Transiciones


Estado compuesto autotransiciónEstado simple

evento

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reservar comprar

cancelaciónDeReserva

cantidad_dias > 5

cambiar

comprar

Estado final transición

Estado compuesto autotransición

[]/

Estado inicial

evento

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• Momento de ejercitación

Ejercicio Nº 1

• Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas:

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• Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas:

Un Diagrama de Actividad muestra el flujo de actividades y los objetos querealizan dichas actividades.

Un Diagrama de Actividad es una forma especial de Máquina de Estados,prevista para modelar cómputos y flujos de trabajo.

Un marco de responsabilidades, en un Diagrama de Actividad, es un segmentoque muestra las actividades que realiza algún rol en particular.

FV

V F

FV

Ejercicio N° 2

•Marque cuáles son las posibles formas de representarun punto de decisión:

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un punto de decisión:

Mostrando las bifurcaciones mediante una barra de

sincronización.

Mostrando un rombo con bifurcaciones provenientes de él.

Mostrando las bifurcaciones provenientes directamente de unaactividad.

Mostrando una flecha de realización asociada a una nota,indicando la condición que asocia el camino hacia lasiguiente actividad.

•Supongamos que el Gerente del teatro desea consultar

Ejercicio N° 3

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•Supongamos que el Gerente del teatro desea consultarinformación sobre una representación específica, marcarposibles errores en el siguiente diagrama que lo intenta

modelar:

Construir el diagrama de actividades a partir del siguiente dominio:

Ejercicio Nº 4

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Consideremos el flujo de trabajo asociado a la construcción de una casa:

En 1º lugar, se seleccionará un lugar de construcción (terreno).

Se necesitará contratar a un arquitecto para diseñar la casa.

Luego de llegar a acordar un plano específico para construir, el constructor consultarálas ofertas para establecer el precio de casa.

Una vez acordados el precio y el plano, se puede comenzar la construcción.

Luego, se obtienen los permisos, se adecua el terreno, se echan cimientos, se armanlas estructuras, …. hasta que todo queda hecho.

Finalmente se entregan las llaves y un certificado de vivienda.

El propietario toma posesión de la casa.

Ejercicio Nº 4 (cont.)

C t t it t

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Elegir terreno

Contratar arquitecto

Desarrollar plano

Ofertar plano

Realizar trabajo en el terreno

Hacer trabajo comercial ()

Terminar construcción

[ oferta de plano No aceptado ]

[ en otro caso]

: CertificadoDeVivienda

[terminado]

Ejercicio Nº 5

Marque la respuesta correcta a la siguiente pregunta:

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q p g p g

¿De qué forma difiere un Diagrama de Máquina de Estados de

un Diagrama de Clases?

Un Diagrama de Máquina de Estados muestra la interacción entreobjetos de un sistema, mientras que un Diagrama de Clases modela unsistema o parte de él.

Un Diagrama de Máquina de Estados modela los estados de un soloobjeto, mientras que un Diagrama de Clases muestra elcomportamiento secuencial de los objetos del sistema.

Un Diagrama de Máquina de Estados modela los estados de un soloobjeto, mientras que un Diagrama de Clases modela un sistema o parte

de él.

Ejercicio Nº 6

•Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas ofalsas:

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Un estado simple tiene un conjunto de transiciones y posiblementeacciones de entrada y salida.

Una descomposición en subestados disjuntos es un tipo de especializaciónde un estado.

Un estado simple es un estado que se ha descompuesto en subestados

secuenciales o subestados concurrentes.

V F

V F

V F

Ejercicio Nº 7

•¿A qué conceptos hacen referencia las siguientes

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¿ q p gafirmaciones sobre los “subestados”?

Los subestados se dan uno después del otro.

Los subestados suceden al mismo tiempo.

Subestado Concurrente Subestado Secuencial

Subestado Concurrente Subestado Secuencial

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Fin del Curso

Case Tools

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107/108

Rational Rose 2001 Enterprise Edition

Together version 5.5

Poseidon

ArgoUML

Visio 2000

SoftModeler Enterprise Edition

Rational Software Modeler

Bibliografía

The Unified Modeling Language User Guide - G. Booch, J. Rumbaugh, and I.Jacobson - Addison-Wesley.

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y

The Unified Modeling Language Reference Manual - G. Booch, J. Rumbaugh, andI. Jacobson - Addison-Wesley

Teach Yourself UML in 24 Hours - Joseph Schmuller

UML Distilled - Martin Fowler

UML for Java Programmers - Robert Cecil Martin

OMG Unified Modeling Language Specification (Version 1.4 September 2001)

Lenguaje UML 2 – Manuel Imaz

Applying UML and Patterns – Craig Larman

UML 2 for Dummies

uml clase 02

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