umjetnička škola luke...

Umjetnička škola Luke Sorkočevida

Dubrovnik

Školski kurikulum za školsku godinu 2011./2012.

U Dubrovniku 26. rujna 2011.

KURIKULUM UMJETNIČKE ŠKOLE LUKE SORKOČEVIĆA DUBROVNIK

Školski kurikulum uključuje sve sadržaje, procese, aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka

obrazovanja kako bismo promovirali intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. Osim službenih programa

nastave, kurikulum obuhvada i neformalne programe te obilježja koji čine posebnosti naše Škole. To su kvalitetni

odnosi učenika i nastavnika, isticanje učeničke osobnosti, skrb o učenicima s posebnim potrebama, te vrjednovanje

primjera koji stvaraju kriterij Škole i načine na koji je Škola organizirana i vođena.

Nastava se osim klasičnog načina u učionicama planira i izvodi kroz različite oblike poučavanja izvan Škole poput

organiziranja edukativnih radionica, terenske nastave, organizacije izložbi učeničkih radova, projektnih dana,

integrirane nastave i drugih oblika neformalnog obrazovanja.

Glavna zadada kurikuluma je izgradnja jedinstvenog profila Škole. Školski kurikulum osobna je iskaznica i odraz Škole i

njene filozofije. Svi sadržaji i aktivnosti usmjereni su na ostvarivanje ciljeva i zadataka odgoja i obrazovanja, kako bi

promovirali intelektualni, osobni, socijalni, duhovni i tjelesni razvoj učenika. Sukladno članku 28. stavak 7. Zakona o

odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Školski kurikulum objavit de se na oglasnoj ploči Škole i internetskim

stranicama na adresi: www. umjetnička škola luke sorkočevida – naslovnica. Naša je vizija usmjerena na stvaranje

suradnje sa školama Europske unije koje ostvaruju srodne programe, osuvremenjivanje postojedih nastavnih planova

i programa te uvođenje novih. Suradnja sa školom iz Steyr-a Austrija primjer je takve suradnje.

Umjetnička škola Luke Sorkočevića Rješenjima Ministarstva obrazovanja, prosvjete i športa obrazuje polaznike i

učenike u predškolskim, osnovnoškolskim i srednjoškolskim programima, a to su:

Predškolski programi :

kraći program glazbenog obrazovanja, plesa i baleta s djecom predškolske dobi

DJEČJI GLAZBENI KUTIĆ

PRIPREMNO – POČETNI GLAZBENI TEČAJ

PRIPREMNO – POČETNI BALETNI TEČAJ

Osnovno glazbeno obrazovanje:

- glasovir, violina, violončelo, kontrabas, gitara, oboa, blok flauta, flauta, klarinet, saksofon, rog, fagot, trublja,

trombon, harmonika, udaraljke

- područje plesne umjetnosti programa osnovne baletne škole

DISLOCIRANO ODJELJENJE - CAVTAT

glasovir, violina, violončelo, kontrabas, gitara, oboa, flauta, klarinet, saksofon, rog, fagot, trublja, trombon,

harmonika

PODRUČNO ODJELJENJE - KORČULA

glasovir, violina, gitara, blok flauta, klarinet, saksofon, harmonika

područje rada prvog i drugog pripremnog razreda za umjetničku srednju školu

- u području rada glazbena umjetnost za programe:

glazbenik teorijski smjer, glazbenik pjevač, glazbenik kontrabasist, glazbenik udaraljkaš, glazbenik violončelist,

glazbenik cornist, glazbenik fagotist, glazbenik tubist, glazbenik trombonist, glazbenik oboist, glazbenik klarinetist

Srednje obrazovanje:

- u području rada glazbena umjetnost za programe:

glazbenik klavirist, glazbenik harfist, glazbenik violinist; glazbenik violist, glazbenik violončelist, glazbenik

kontrabasist, glazbenik gitarist, glazbenik oboist, glazbenik flautist, glazbenik, klarinetist, glazbenik saksofonist,

glazbenik fagotist, glazbenik cornist, glazbenik trubač, glazbenik trombonist, glazbenik tubist, glazbenik udaraljkaš,

glazbenik pjevač i glazbenik teorijski smjer

- područje rada likovna umjetnost - program slikarski dizajner

- srednjoškolski program u području rada plesna umjetnost / plesač klasičnog baleta i plesač narodnih plesova /

- izvodenje programa za stjecanje srednje školske spreme za program rada opće gimnazije

- izvodenje programa opće-obrazovnih predmeta za umjetničke škole, a za stjecanje srednje školske spreme

BALETNI ODJEL

1. NAZIV IZBORNOG PREDMETA,

AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA:

BALETNI ODJEL

BALET NA KLAVIRSKIM TIPKAMA

2. CILJ AKTIVNOSTI: približiti i upoznati roditelje i učenice na važnost tog predmeta u baletnom obrazovanju

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prezentacija obveznog nastavnog predmeta u baletnoj školi

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nastavnik klavirskog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: klavirski koncert učenica baletne škole ( IV: razreda ) u školskoj koncertnoj dvorani

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: krajem školske godine - ovisno o slobodnim terminima školske koncertne dvorane

7. PLANIRANI BROJ SATI: 2 školska sata

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: -

9. NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA:

prezentacija škole, motivacija učenica za daljni rad, oslobađanje od treme i poboljšanje koncentracije

BALETNI ODJEL



BALETNI ODJEL

MAŠKARANI DANI

2. CILJ AKTIVNOSTI: povezivanje odjela kroz maškarane igre - glazbenici kroz zadane pjesmice, a balerine kroz pokret

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: približiti razne oblike umjetnosti polaznicima teoretskog i baletnog odjela kroz maškare

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. Maja Marušid – teoretski odjel

nast. Zrinka Japunčid - baletni odjel

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: održavanje zajedničke nastave u baletnoj dvorani

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: krajem II. mjeseca 2012. godine




povezivanje učenika različitih odjela,upoznavanje različitih umjetnosti kroz igru i druženje te oživljavanje maškarane tradicije

BALETNI ODJEL



stručni seminari i radionice za nastavnike i učenike baletnih škola

2. CILJ AKTIVNOSTI: postizanje što boljih rezultata,motivacija učenika za daljni napredak i prezentacija škole

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija za daljni rad i napredovanje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Gousel Galioulline, nast. Alida Vukovid i nast. Tea Prkačin

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: dodatne pripreme uz redovitu nastavu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: krajem III. mjeseca 2012.

7. PLANIRANI BROJ SATI: 10 školskih sati

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: ovisno o broju učenica - troškove podmiruje škola,

uz subvencioniranje roditelja


uspoređivanje sa ostalim sudionicima kroz razgovor i analizu, okrugli stol

BALETNI ODJEL



Državni susreti baletnih škola

2. CILJ AKTIVNOSTI: postizanje što boljih rezultata, motivacija učenika za daljni napredak i prezentacija škole

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Motivacija za daljni rad,napredovanje,poboljšanje koncentracije i svladavanje treme

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Gousel Galioulline, nast. Alida Vukovid, nast. Tea Prkačin


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: krajem IV.mjeseca 2012.


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: ovisno o broju učenica - troškove podmiruje škola


uspoređivanje sa ostalim sudionicima kroz razgovor i analizu, okrugli stol

BALETNI ODJEL



Državno natjecanje klasičnog baleta

(III./IV. razred OBŠ)

2. CILJ AKTIVNOSTI: postizanje što boljih rezultata, motivacija učenika za daljni napredak i prezentacija škole

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija za daljnji rad, napredovanje, poboljšanje koncentracije i svladavanje treme

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Gousel Galioulline, nast. Alida Vukovid


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: početkom IV. mjeseca 2012.


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: ovisno o broju natjecatelja - troškove podmiruje škola


ocjene ocjenjivačkog suda, uspoređivanje sa ostalim sudionicima kroz razgovor i analizu

BALETNI ODJEL



Regionalno natjecanje klasičnog baleta

(III./IV. razred OBŠ)

2. CILJ AKTIVNOSTI: postizanje što boljih rezultata,motivacija učenika za daljni napredak i prezentacija škole

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija za daljnji rad,napredovanje,poboljšanje koncentracije i svladavanje treme

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Gousel Galioulline, nast. Alida Vukovid


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj II. – početak III. mjeseca 2012.


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: ovisno o broju natjecatelja - troškove podmiruje škola


ocjene ocjenjivačkog suda, uspoređivanje sa ostalim sudionicima kroz razgovor i analizu

BALETNI ODJEL



BALETNI ODJEL

BALETNI ODJEL - PRIJATELJI BALETA HNK SPLIT

2. CILJ AKTIVNOSTI: Razvijanje učeničkih interesa za baletnu umjetnost,razvijanje sposobnosti vrednovanja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Omogučiti učenicama proširivanje spoznaje o baletu i umjetničkom izražavanju

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast.Tea Prkačin, nast. Gousel Galioulline, nast. Zrinka Japunčid i nast. Alida Vukovid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: odlazak na baletnu predstavu u Split

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom II. školskog polugodišta ( plan i realizacija prilagođeni su repertoaru kazališta )


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Prijevoz autobusom(naknadno po najpovoljnijoj ponudi odabranog prevoznika:trošak snosi škola)

Karte - 40,00 kn po učeniku: trošak snose roditelji


Kroz grupni i individualni rad s učenicama analiza i rasprava usvojenih saznanja

BALETNI ODJEL



Završna predstava baletnog odjela u Kazalištu Marina Držida

2. CILJ AKTIVNOSTI: prezentacija rada baletne škole

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: stjecanje iskustva pred kazališnom publikom

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Alida Vukovid, nast. Gousel Galioulline, nast. Tea Prkačin i nast. Zrinka Japunčid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: nastup učenica u Kazalištu Marina Držida na kraju školske godine

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: svibanj 2012.godine


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: 6000,00 - najam kazališta

6000,00 - materijal i šivanje kostima


prezentiranjem napretka učenice se oslobađaju treme ,stječu samopuzdanje scenskim nastupom a istovremeno se educira i baletna publika

BALETNI ODJEL



FORUM MLADIH PROTIV DROGE

baletni nastup učenica na gradskoj manifestaciji

2. CILJ AKTIVNOSTI: stjecanje iskustava pred novom publikom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: predstavljanje baletne škole i animiranje bududih učenica

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Zrinka Japunčid i nast.Tea Prkačin

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Izvedba prikladnih točaka u sklopu programa

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: svibanj 2012.




Suradnja sa drugim ustanovama, udrugama, vrtidima i gradskim institucijama

BALETNI ODJEL



KARAKTERNI PLES

Odlazak učenica baletne škole na produkciju FA“Linđo“

2. CILJ AKTIVNOSTI: Približiti i objasniti učenicama tradicionalne hrvatske plesove

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: upoznavanje učenica sa novim elementima i primjena stečenog znanja

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Gousel Galliouline i nast. Alida Vukovid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: prisustvovanja nastupima FA“Linđo“

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: ožujak 2012. godine, po dogovoru - ovisno o planiranom repertoaru folklornog ansambla


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: 600,00 - karte za nastup ( mogude i subvencioniranje roditelja )


razgovor, analiza nastupa te primjena usvojenih elemenata na satu

BALETNI ODJEL


AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI

PROJEKTA:

Baletni odjel

Suradnja s glazbenom školom iz Steyr-a

2. CILJ AKTIVNOSTI: Partnerima iz Austrije predstaviti rad baletnog

odjela

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Prezentacija rada učenika i nastavnika škole,

razmjena iskustava i spoznaja, druženje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nast. Alida Vukovid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u glazbenoj školi Steyr

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: travanj 2012.

7. PLANIRANI BROJ SATI: 4

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole, donacije, osnivač

9. NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN

KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA:

samovrednovanje

ODJEL ZA PUHAČE I UDARALJKE



PROJEKTA:


„Dahom do scene“

2. CILJ AKTIVNOSTI: upoznavanje s puhačkim glazbalima

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Popunjavanje odjela s deficitarnim

instrumentalistima

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: prezentacija glazbala u županijskim središtima

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: drugo polugodište

7. PLANIRANI BROJ SATI: 2 školska sata po instrumentu

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: putni troškovi po



VREDNOVANJA:

rezultati projekta – broj učenika upisanih na

deficitarna glazbala kao rezultat projekta




PROJEKTA:


„Trio u gostima“

2. CILJ AKTIVNOSTI: Prezentacija rada komornog tria

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Usavršavanje ansambla

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: J. Kakarigi, W. Đanid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: obilazak drugih škola

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: po pozivu

7. PLANIRANI BROJ SATI: po želji organizatora

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: putni troškovi, smještaj, dnevnice



VREDNOVANJA:

razgovor, analiza




PROJEKTA:


seminari po instrumentima

2. CILJ AKTIVNOSTI: usavršavanje učenika individualnim pristupom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: proširiti umjetničke horizonte

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori na akademiji Split, Zagreb, Graz

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: grupni i individualni rad s učenicima

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: ovisi o mogudnostima predavača

7. PLANIRANI BROJ SATI: 7 - 9 sati po glazbalu

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: putni troškovi, smještaj, honorar



VREDNOVANJA:

osvrt, analiza, primjena usvojenih znanja i vještina


NAZIV IZBORNOG PREDMETA,

AKTIVNOSTI PROGRAMA ILI

PROJEKTA:


izrada jednostavnih udaraljkaških instrumenata

CILJ AKTIVNOSTI:

razvijanje inventivnosti kod mlađih uzrasta

NAMJENA AKTIVNOSTI:

upoznavanje sa širokim mogudnostima kreativnog stvaranja

zvuka u obitelji udaraljki

NOSITELJI AKTIVNOSTI:

učenici i profesor odjela za udaraljke

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI:

samostalna izrada instrumenta od materijala svakodnevne

uporabe

VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI:

travanj 2012.

PLANIRAN BROJ SATI:

4

DETALJAN TROŠKOVNIK:

-

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN


VREDNOVANJA:

samovrednovanje i analiza


NAZIV IZBORNOG PREDMETA,


PROJEKTA:


radionica rudimentalnog bubnjanja za učenike svih uzrasta

CILJ AKTIVNOSTI:

savladavanje tehničkih i glazbenih vještina osnovnog

vokabulara za udaraljkaše

NAMJENA AKTIVNOSTI:

unapređivanje učenikovih solističkih kvaliteta

NOSITELJI AKTIVNOSTI:

učenici i profesor odjela za udaraljke

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI:

individualne i grupne probe, te zajednički koncert

VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI:

veljača 2012.

PLANIRAN BROJ SATI:

12

DETALJAN TROŠKOVNIK:

-

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN


VREDNOVANJA:


ODJEL SOLO PJEVANJE



PROJEKTA:

Koncerti: redovite školske priredbe

Božidni koncert, maškarani koncert, koncert sa

DSO, Korizmeni koncert, Dani škole

2. CILJ AKTIVNOSTI: pomod učenicima oko savladavanja treme,

izgrađivanje samopouzdanja, omoguditi

roditeljima i zainteresiranim slušateljima

prezentaciju rada škole te uspješni rad pojedinca

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: jačanje motivacije

samovrednovanje, vježbanje sposobnosti kritike i

samokritike

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici i nastavnici

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac, veljača, ožujak, svibanj





VREDNOVANJA:

rezultati natjecanja, samovrednovanje

ODJEL SOLO PJEVANJE



PROJEKTA:

Solo pjevanje

„Glazbeno vozilo“

2. CILJ AKTIVNOSTI: Suradnja učenika naše škole s učenicima glazbene

škole Josipa Hatzea iz Splita, kao i s

međunarodnim pedagozima. Stjecanje novih

pristupa glazbenom stvaralaštvu i usavršavanje

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Stjecanje novih iskustava, glazbeno usavršavanje,

te vrednovanje djela J. Blow : Adonis i Venera.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: zbor srednje glazbene škole – prof.M.Marušid,

Gudački orkestar srednje glazbene škole – prof.

V.Đanid, solisti - prof. Dubravka Hilje

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: seminar tijekom studenog 2011., te koncerti u

Dubrovniku, Splitu i Mostaru.

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj studenog 2011., ožujak 2012.


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole



VREDNOVANJA:


GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Gudački odjel

Koncert u Steyr - u ( Austrija )

2. CILJ AKTIVNOSTI: Gostovanje i upoznavanje sa učenicima iz Steyr - a

te prezentacija najboljih učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Razvijanje osjedaja za suradnju i druženje, među

različitim sredinama

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Prof. A. Končid i V. Đanid, učenici, korepetitor A.

Frka

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: odlazak u Steyr

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: sredinom travnja 2012.

7. PLANIRANI BROJ SATI: 70 sati

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole, donacije, županija



VREDNOVANJA:

samovrednovanje, uspoređivanje sa učenicima

sličnog uzrasta te obogadivanje repertoara

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Gudački odjel

Božidni koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: uključivanje učenika u proslavu Božida

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prenošenje blagdanskog raspoloženja na

slušatelje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i učenici gudačkog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: probe i koncert prigodnog sadržaja

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac 2011.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

violina

seminar za početnike

2. CILJ AKTIVNOSTI: Postava lijeve i desne ruke

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: brže napredovanje učenika u početnoj fazi

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: predavač prof. I. Kalanj

profesori i učenici violine

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: održavanje seminara u školi tijekom nekoliko dana

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: na proljede po dogovoru





VREDNOVANJA:

kroz razgovor i savjete predavača sa profesorima i

primjena istih u daljnjem radu

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

komorni ansambli

Međunarodno natjecanje komornih ansambala

2. CILJ AKTIVNOSTI: postizanje što boljih rezultata, motivacija učenika

za vježbanje, slušanje ostalih natjecatelja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija za daljnji rad i napredovanje,

poboljšanje koncentracije i savladavanje treme

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i učenici gudačkog odjela, korepetitor A.

Frka

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: dodatne pripreme i koncerti te odlazak na

natjecanje u Bosnu i Hercegovinu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: ožujak, travanj 2012

7. PLANIRANI BROJ SATI: oko 20 dodatnih sati po učeniku te 3 dana na putu




VREDNOVANJA:

ocjene ocjenjivačkog suda

uspoređivanje sa ostalim sudionicima kroz

razgovor i analizu

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Gudački odjel

koncert učenika sa Dubrovačkim simfonijskim

orkestrom

2. CILJ AKTIVNOSTI: savladavanje vještina i stjecanje iskustva u

sviranju uz orkestar

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: unaprjeđivanje učenikovih solističkih kvaliteta

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici i profesori gudačkog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: probe i koncert s orkestrom

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: veljača 2012.





VREDNOVANJA:


GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Gudački odjel

Završni koncert u Kneževom dvoru u okviru Dana

škole

2. CILJ AKTIVNOSTI: predstavljanje najboljih i nagrađenih solista i

ansambala široj javnosti

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: pokazati roditeljima i ostalim zainteresiranim

slušateljima rezultate rada tijekom školske godine



6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: sredinom svibnja





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Gudački odjel

Državno natjecanje komornih sastava

2. CILJ AKTIVNOSTI: postizanje što vede razine komornog muziciranja i

slušanje ostalih komornih sastava iz cijele

Hrvatske

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija učenika za daljnje napredovanje


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: dodatne probe i koncerti te odlazak na natjecanje

u Opatiju


7. PLANIRANI BROJ SATI: 3 dana

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole – dnevnice, putni troškovi,

troškovi smještaja



VREDNOVANJA:

rezultati stručnog ocjenjivačkog suda

osvrt i analiza

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Gudački odjel

Maškarani koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: uključivanje učenika u karnevalsko vrijeme

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prenošenje prigodnog raspoloženja na slušatelje



6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: veljača


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: roditelji - maske

iz sredstava škole - krafne i sokovi



VREDNOVANJA:

samovrednovanje

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Koncert učenika gudačkog odjela u Saloči od

zrcala

2. CILJ AKTIVNOSTI: nastup učenika natjecatelja u izvanškolskim

prostorima, prezentiranje naprednih učenika široj

javnosti.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: koncertno iskustvo, savladavanje treme,

navikavanje na nove prostore, usavršavanje

natjecateljskog programa

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i učenici natjecatelji gudačkog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: organiziranje koncerta u Saloči od zrcala pred

natjecanje

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: veljača ili ožujak 2012.

7. PLANIRANI BROJ SATI: 3 sata




VREDNOVANJA:

razgovor i analiza sa učenicima, samovrednovanje,

savjeti za postizanje još boljeg nivoa sviranja.

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Violončelo

seminar za početnike i naprednije učenike

2. CILJ AKTIVNOSTI: unapređivanje tehnike i usvajanje novih načina

vježbanja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: primjena naučenoga na novim djelima

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: predavač prof. M. Šestan

profesori i učenici violončela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: održavanje seminara u školi kroz tri do četri dana

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: drugo polugodište po dogovoru

7. PLANIRANI BROJ SATI: 30 do 40 sati




VREDNOVANJA:


savjeti predavača profesorima

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

violina

seminar za naprednije učenike

2. CILJ AKTIVNOSTI: unapređivanje tehnike i usvajanje novih načina

vježbanja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: primjena naučenoga na novim djelima

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: predavač prof. N. Merle

profesori i učenici violine

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: održavanje seminara u školi kroz tri dana

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: drugo polugodište po dogovoru





VREDNOVANJA:

razgovor i analiza sa učenicima, samovrednovanje

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

gudački odjel

Projekt „ Peer Gynt “

2. CILJ AKTIVNOSTI: upoznavanje učenika nižih razreda osnovnih škola

sa gudačkim instrumentima i glazbenom školom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: zainteresirati učenike za glazbu


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: kratak koncert sa pričom u koncertnoj dvorani

škole, više puta

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom školske godine ovisno o dogovoru sa

osnovnim školama





VREDNOVANJA:

kroz razgovor i likovno izražavanje nakon

odslušanog

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

violina,violončelo i kontrabas

kolokviji i završni ispiti

2. CILJ AKTIVNOSTI: usporedba i vrednovanje dostignuda učenika gudačkog odjela.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: dostizanje što vedeg tehničko-umjetničkog nivoa

na zadanom gradivu.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i svi učenici gudačkog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: sviranje ispitnog programa pred povjerenstvom

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac, ožujak, lipanj





VREDNOVANJA:

ocjenjivanje, razgovor i analiza sa učenicima,

samovrednovanje

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

Seminari, stručni skupovi i stručna vijeda za

profesore violine i viole te violončela i kontrabasa

2. CILJ AKTIVNOSTI: Unapređivanje i usavršavanje rada u individualnoj

i skupnoj nastavi gudača te stjecanje novih

saznanja i razmjena iskustava u radu s učenicima.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Primjena naučenoga u nastavnom procesu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Profesori gudačkog odjela, učenici i predavači

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Što vedi odaziv na pozive Ministarstva i Agencije

za odgoj i obrazovanje na stručne skupove.

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Po pozivima( nekoliko puta godišnje ).

7. PLANIRANI BROJ SATI: Ovisno o organizatorima.

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole i Ministarstva



VREDNOVANJA:

Primjena novostečenih saznanja i iskustava u

nastavni proces

GUDAČKI ODJEL



PROJEKTA:

violončelo, violina

Regionalno i državno natjecanje

2. CILJ AKTIVNOSTI: Postizanje što boljih rezultata, motivacija učenika

za vježbanje, slušanje ostalih natjecatelja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Motivacija za daljnji rad i napredovanje,

poboljšanje koncentracije i svladavanje treme

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Profesori i učenici gudačkog odjela, korepetitor A.

Frka

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Dodatne pripreme i koncerti te odlazak na

natjecanje

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: veljača, ožujak 2012.

7. PLANIRANI BROJ SATI: Oko 30 dodatnih sati po učeniku

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole



VREDNOVANJA:

Ocjene ocjenjivačkog suda

Uspoređivanje sa ostalim sudionicima kroz

razgovor i analizu

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Gitara

Predavanje, seminar i koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: Unapređenje izvođačkog umijeda

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Pobuditi kod učenika interes za nastavni predmet,

daljnje napredovanje u znjanju i vještinama

instrumenta gitara te zainteresirati učenika za glazbu

u širem smislu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Darko Petrinjak


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: sredinom travnja 2012.


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole 7000 kn



VREDNOVANJA:

Razgovor i analiza sa učenicima, samovrednovanje

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Gitara

Predavanje i seminar

2. CILJ AKTIVNOSTI: Usavršavanje učenika i profesora gitare

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Pobuditi kod učenika interes za nastavni predmet,

daljnje napredovanje u znanju i vještinama

instrumenta gitara te zainteresirati učenika za glazbu

u širem smislu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Krešimir Bedek


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj listopada 2011.





VREDNOVANJA:

razgovor i analiza sa učenicima, samovrednovanje

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Gitara

Završni koncert u Kneževom dvoru u okviru Dana

škole

2. CILJ AKTIVNOSTI: predstavljanje najboljih solista široj javnosti

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: pokazati roditeljima i ostalim zainteresiranim

slušateljima rezultate rada tijekom školske godine

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i učenici gitarskog odjela


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: sredinom svibnja





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

gitara

Kolokviji i završni ispiti

2. CILJ AKTIVNOSTI: usporedba i vrednovanje dostignuda učenika gitarskog odjela.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Dostizanje što vedeg tehničko - umjetničkog nivoa

na zadanom gradivu.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i svi učenici gitarskog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: sviranje ispitnog programa pred ispitnim

povjerenstvom

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac, ožujak, lipanj





VREDNOVANJA:

ocjenjivanje, razgovor i analiza sa učenicima,

samovrednovanje

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

seminari, stručni skupovi i stručna vijeda za

profesore gitare

2. CILJ AKTIVNOSTI: unapređivanje i usavršavanje rada u individualnoj

i skupnoj nastavi gitarista te stjecanje novih

saznanja i razmjena iskustava u radu s učenicima.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: primjena naučenoga u nastavnom procesu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori gitarskog odjela, učenici i predavači

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Sudjelovanje na stručnim skupovima u organizaciji

Agencije za odgoj i obrazovanje

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: listopad, studeni, veljača

7. PLANIRANI BROJ SATI: ovisno o organizatorima.

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole i Ministarstva



VREDNOVANJA:

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

gitara

Koncert učenika gitarskog odjela

2. CILJ AKTIVNOSTI: nastup učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: koncertno iskustvo, svladavanje treme,

usavršavanje programa

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i učenici gitarskog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: zajedničke probe i koncerti






VREDNOVANJA:


savjeti za postizanje još boljeg nivoa sviranja.

GITARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Gitara

Projekt „ Glazbala Vam se predstavljaju “

2. CILJ AKTIVNOSTI: upoznavanje učenika nižih razreda osnovnih škola

sa gitarom instrumentima i glazbenom školom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: zainteresirati učenike za glazbu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: profesori i učenici gitarskog i drugih odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: kratak koncert

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom školske godine ovisno o dogovoru sa

osnovnim školama





VREDNOVANJA:

kroz razgovor

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

„Glazbeno vozilo“

2. CILJ AKTIVNOSTI: Suradnja učenika naše škole s učenicima glazbene

škole Josipa Hatzea iz Splita, kao i s

međunarodnim pedagozima. Stjecanje novih

pristupa glazbenom stvaralaštvu i usavršavanje

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Stjecanje novih iskustava, glazbeno usavršavanje,

te vrednovanje djela J. Blow : Adonis i Venera.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: zbor srednje glazbene škole – prof.M.Marušid,

Gudački orkestar srednje glazbene škole – prof.

V.Đanid, solisti - prof. Dubravka Hilje

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: seminar tijekom studenog 2011., te koncerti u

Dubrovniku, Splitu i Mostaru.

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj studenog 2011., ožujak 2012.





VREDNOVANJA:


TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Večer G. Mahlera

2. CILJ AKTIVNOSTI: Približiti učenicima vrijeme djelovanja te život i

rad skladatelja. Priprema, usavršavanje i

motivacija učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Pisani osvrt učenika srednje škole o životu i

stvaralačkom radu skladatelja

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. L. Toth, prof. S. Dražid, učenici srednje škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Literarna večer i slušaonica

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom šk. godine





VREDNOVANJA:

Komentirati s učenicima njihove pisane osvrte te

raspravljati o kvaliteti samog projekta

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Večer F. Liszta

2. CILJ AKTIVNOSTI: Približiti učenicima vrijeme djelovanja te život i

rad skladatelja. Priprema, usavršavanje i

motivacija učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Pisani osvrt učenika srednje škole o životu i


4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. L. Toth, prof. S. Dražid, učenici teoretičari

solisti i njihovi profesori


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom šk. godine





VREDNOVANJA:

Komentirati s učenicama njihove pisane osvrte te

raspravljati o kvaliteti samog koncerta

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Maškarani koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: Priprema, usavršavanje i motivacija učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Stjecanje iskustva nastupa pred publikom

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Pjevački zborovi prof. D. Gluhan Mirovid, prof. J.

Boškovid, prof. M. Marušid

Solisti i njihovi profesori .







VREDNOVANJA:

analiza koncerta

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Večer Haydna

2. CILJ AKTIVNOSTI: približiti učenicima vrijeme djelovanja te život i

rad skladatelja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: pisani osvrt učenika srednje škole o životu i


4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. L.Toth, prof. S. Dražid, učenici teoretičari,

solisti i njihovi profesori


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom školske godine





VREDNOVANJA:

komentirati s učenicima njihove pisane osvrte te

raspravljati o kvaliteti samog koncerta

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel


2. CILJ AKTIVNOSTI: Suradnja učenika dviju škola, razmjena iskustava,

druženje učenika, motivacija učenika, te

predstavljanje škole, Grada, Županije.


razmjena iskustava i spoznaja, druženje, stjecanje

novih iskustava, te glazbeno usavršavanje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: zbor srednje glazbene škole – prof. M. Marušid,

učenici solisti i njihovi profesori

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u glazbenoj školi u Steyr-u



8. DETALJAN TROŠKOVNIK: iz sredstava škole, donacije, osnivač



VREDNOVANJA:

samovrednovanje

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

REA METODA

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznavanje sa specifičnostima metode,

usavršavanje i motivacija učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: novi pristupi u nastavi solfeggia

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Predavač Oliver Oliver, profesori teorijskog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Seminar i radionice

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 6. i 7. listopada 2011.





VREDNOVANJA:

Kroz radionice učenici i profesori stječu nova

saznanja o Rea metodi

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

„Naučimo nešto novo“

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznavanje sa specifičnostima nove metode

rada nastave solfeggia, usavršavanje i motivacija

učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: novi pristupi u nastavi solfeggia

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Predavač Haris Brkovid, profesori teorijskog odjela

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Seminar i radionice

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: ožujak 2012.





VREDNOVANJA:

Kroz radionice učenici i profesori stječu nova

saznanja

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Županijska stručna vijeda

2. CILJ AKTIVNOSTI: Suradnja s ostalim školama naše Županije

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: stručno usavršavanje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Profesori teorijskih predmeta

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Seminari

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: listopad 2011., ožujak 2012.





VREDNOVANJA:

Stjecanje novih pristupa glazbi i usavršavanje

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Pogled na američki i europski sustav poučavanja

teorijskih glazbenih predmeta

2. CILJ AKTIVNOSTI: Dobiti informacije o suvremenim kretanjima u

nastavi, upoznati različite pristupe poučavanja

teorijskih predmeta s obzirom na različitu tradiciju

u pojedinim zemljama Europe i SAD-a

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Usavršavanje i motivacija profesora

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Agencija za odgoj i obrazovanje, predavači J.

Koslovsky, prof., N. Zlatarid, prof., profesori

teorijskih predmeta

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Predavanje i radionice

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 29. listopada 2011.





VREDNOVANJA:

Stjecanje novih saznanja i primjena u praksi

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

Teorijski odjel

Osposobljavanje pripravnika za odgojno-

obrazovni rad i polaganje stručnog ispita

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznati se sa specifičnostima staža i stručnog

ispita, osvijestiti ulogu mentora u pripremi za

nastavni proces, upoznati se s pripremom za

nastavu, osvijestiti važnost pravilnog izražavanja u

nastavi, upoznati se s pravima djece

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Usavršavanje profesora

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Predavači J. Milkovid, prof., T.Radojčid, prof.,

I.Glibota, prof., D. Migid Vlatkovid, mag.iur.,

profesori teorijskih predmeta

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Predavanja,rasprava

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 5. listopada 2011.





VREDNOVANJA:

Stjecanje novih saznanja i primjena u praksi

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

povijest glazbe/ poznavanje glazbene literature

posjet koncertu DSO-u

2. CILJ AKTIVNOSTI: učenici srednje glazbene škole kao publika i

komentatori koncerta

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: pismeni osvrti o izvedenom programu te razgovori

s izvođačima

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. Laila Toth, prof. Sanja Dražid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: prisustvovanje nastupima Dubrovačkog

simfonijskog orkestra

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: studeni 2011. ; svibanj 2012.

7. PLANIRANI BROJ SATI: 4 školska sata ( dva koncerta)

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: nema



VREDNOVANJA:

komentirati s učenicima njihove pismene osvrte i

raspravljati o samoj kvaliteti koncerta

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

pjevački zbor

«DOŠLI SMO VAM KOLENDATI»

2. CILJ AKTIVNOSTI: uljepšati predblagdansko božidno razdoblje

osobama starije životne dobi

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: stjecanje iskustava pred novom publikom

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. Maja Marušid, prof. Dorothea Gluhan

Mirovid, prof. Jakša Boškovid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: nastup školskih pjevačkih zborova ( OGŠ,

«ANĐELI») u domu umirovljenika i u domu

«MASLINA»

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac 2011. godine


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: nema



VREDNOVANJA:

razgovor s korisnicima doma umirovljenika, te

štidenicima doma»Maslina», zajednička kolenda

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

solfeggio

što se radi na solfeggiu?

2. CILJ AKTIVNOSTI: približiti i objasniti učenicima prvog razreda

osnovne glazbene škole sadržaj predmeta

solfeggio

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: popularizacija glazbene škole i animiranje bududih

učenika

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. Marija Brčid, prof. Sanja Dražid, ravnatelji

osnovnih škola

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: nastup manjih grupa učenika ( 5-7) glazbene škole

pred učenicima prvih razreda

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: period nakon uskršnjih praznika

7. PLANIRANI BROJ SATI: ovisi o interesu pojedine škole, cca. 16 sati

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: 1300 kn - prijevoz i troškovi izrade prigodnih

kostima u kojima bi učenici predstavljali note i

ostale glazbene znakove



VREDNOVANJA:

razgovor, analiza nastupa te prijedlozi mogude

improvizacije

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

harmonija / polifonija / glazbeni oblici

«STVARAJMO ZA NAJMLAĐE»

2. CILJ AKTIVNOSTI: suradnja između učenika srednje i osnovne

glazbene škole i korelacija između navedenih

predmeta

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: skladanje jednostavnih skladbi za učenike OGŠ-a

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. Margit Cetinid, prof. Maja Marušid,

prof. Antun Vidak

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: učenici srednje glazbene škole de napisati kradu

vokalnu skladbu na zadani tekst za sat solfeggia u

ogš. skladbe bi se objedinile u notni svezak, a

učenici ogš bi ih izveli na javnom satu pred svojim

vršnjacima i profesorima koji su sudjelovali u

projektu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: svibanj/lipanj 2012.godine


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: tiskanje i uvezivanje skladbi



VREDNOVANJA:

razgovor o izvedbi, analiza novih skladbi, sugestije

za studij kompozicije

TEORIJSKI ODJEL



PROJEKTA:

pjevački zbor/dirigiranje

„MLADI NA DIRIGENTSKOM PODIJU“

2. CILJ AKTIVNOSTI: nastup učenika srednje škole ( teorijski smjer) sa

školskim zborovima. mogude gostovanje u

osnovnim školama naše županije, ved prema

dogovoru

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: osposobljavanje učenika srednje glazbene škole

za vođenje pjevačkog zbora

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. MAJA MARUŠID, prof. Jakša Boškovid, prof.

Dorothea Gluhan Mirovid, ravnatelji osnovnih

škola

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: probe sa školskim zborovima (7-8 sati) i nastup na

školskom koncertu i u osnovnim školama (

mogude kao gosti na završnoj školskoj priredbi)

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: svibanj/lipanj 2012.godine


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: bududi da bi se nastupi po osnovnim školama

naše županije mogli pretvoriti u jednodnevni

izlet,troškovi se odnose na prijevoz i objed, a ovise

o broju učenika



VREDNOVANJA:

razgovor s publikom, analiza nastupa mladih

dirigenata

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Grupa „Web-dizajnera“ (međupredmetna tema)

2. CILJ AKTIVNOSTI: - stečena znanja primijeniti na

osmišljavanje, izradu i održavanje web-

stranice školske galerije

- stedi nova znanja iz područja web-dizajna

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: - učiniti informacije o aktivnostima školske

galerije dostupnima što vedem broju

zainteresiranih

- osposobiti učenike za samostalan rad u

području web-dizajna

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Maro Krile, prof.

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: rad na računalima

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 2 sata tjedno, a po potrebi i više


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: 2000 kn



VREDNOVANJA:

- ankete na web-stranici

- Facebook ankete

- samostalna analiza radova s profesorom

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Grupa „Galerista“ (međupredmetna tema)

2. CILJ AKTIVNOSTI: potaknuti i podučiti učenike iz područja znanja i

vještina potrebnih za vođenje galerije te

organizaciju i upravljanje njenim radom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: osposobiti učenike za vođenje samostalnih

projekata iz područja poduzetništva u kulturi

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Davor Lucianovid, prof.

gosti-predavači (utvrdit de se naknadno u suradnji

s učenicima)

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: posjete ustanovama u kulturi, proučavanje i

prezentacija sadržaja stručne literature,

organizacija samostalnih projekata (izložbi,

aukcija, radionica i sl.)

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 1 sat tjedno, a po potrebi i više





VREDNOVANJA:

- mišljenja posjetitelja u knjizi dojmova i na

web-stranici galerije i škole

- ankete na web-stranici galerije

- Facebook ankete

- samostalna analiza projekata sa

profesorom i ostalim učenicima i

profesorima odjela

- novinske kritike

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Izložba „ Geometrijska tijela u prostoru “ u

školskoj galeriji

2. CILJ AKTIVNOSTI: proširiti spoznaje stečene u nastavi Tehničkog

crtanja, povezujudi ih s drugim predmetima (

Plastično oblikovanje, Crtanje i slikanje itd.)

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: ispitati granice do kojih učenici mogu dodi u

shvadanju prostorne percepcije i prostornog

komponiranja

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Maro Krile, prof.

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: rad na računalu, u učionici i galeriji

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: studeni 2011.


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: 3000 kn (katalog, plakat, domjenak)



VREDNOVANJA:

- analiza rezultata sa svim učenicima i

profesorima odjela


web-stranici galerije

- novinske kritike

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Posjete restauratorskoj radionici

2. CILJ AKTIVNOSTI: stečena teoretska znanja predočiti učenicima u

praksi

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: osposobiti učenike za samostalnu primjenu

prikazanih restauratorskih metoda

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ivana Dražid Selmani, prof.

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: posjete restauratorskoj radionici

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: studeni, veljača, travanj


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: nisu planirani troškovi



VREDNOVANJA:

kroz razgovor s učenicima doznati njihove

spoznaje nastale neposrednim uvidom u primjenu

određene tehnike

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Posjet studiju „Be Craft“

2. CILJ AKTIVNOSTI: upoznati učenike sa tehnikama rada sa staklom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: u novom mediju (staklu) primijeniti znanja i

iskustva vezana uz sintagmu boja

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Luko Piplica, prof.

Nino Čučkovid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: izrada samostalnih radova od obojenog stakla u

studiju „Be Craft“






VREDNOVANJA:

izložba i aukcija izvedenih radova u galeriji škole

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Tematska izložba „Ljudsko tijelo“ u galeriji škole

2. CILJ AKTIVNOSTI: predstaviti javnosti postignuda učenika 4. razreda

iz predmeta „Slikarske tehnike i materijali“

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: ostvariti komunikaciju s publikom kroz

prikazivanje i tumačenje likovnih ostvarenja

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Luko Piplica, prof.

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: rad u radionici i galeriji



8. DETALJAN TROŠKOVNIK: 3000 kn (katalog, plakat, domjenak)



VREDNOVANJA:

- analiza rezultata sa svim učenicima i

profesorima odjela


web-stranici galerije

- novinske kritike

SLIKARSKI ODJEL



PROJEKTA:

Slikarski odjel


2. CILJ AKTIVNOSTI: Partnerima iz Austrije predstaviti rad slikarskog

odjela



4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Davor Lucianovid, prof.

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Izložba radova maturanata slikarskog odjela

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: travanj


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole, donacije, osnivač



VREDNOVANJA:

samovrednovanje

ŠKOLSKI BAND



PROJEKTA:

Školski band

2. CILJ AKTIVNOSTI: - povezivanje mladih glazbenika s različitih

glazbenih odjela

- razvijanje smisla za zajednički rad

- kreativno provođenje slobodnog vremena

- razvijanje individualnosti kroz rock glazbu

XX.st.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: zajednički nastupi na školskim proslavama poput

maturalne zabave i manifestacije „Adio školo!“

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Antun Nodilo, prof.

pojedini učenici – glazbenici srednje glazbene škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: probe se organiziraju tijekom čitave školske godine u

prostorijama stare bolnice

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: tijekom školske godine – jednom tjedno

7. PLANIRANI BROJ SATI: 30 – 40 sati

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: o vlastitom trošku



VREDNOVANJA:

usmena pohvala ravnatelja



Srđ – čuvar Grada ( terenska nastava )

2. CILJ AKTIVNOSTI: - njegovanje ljubavi prema zavičaju

-prisječanje na značenje Srđa u Domovinskom ratu

- razvijanje svijesti o potrebi urbanog i gospodarskog razvoja ali uz

očuvanje povijesne baštine

- poučavanje o koristi aerobnog treninga za zdravlje

- druženje učenika i nastavnika izvan škole s cilje što boljeg upoznavanja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Proširiti znanja stečena u nastavnom procesu na satovima povijesti i

geografije, nastavu tjelesne kulture održati u prirodi

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Marija Miloševid Nodilo, prof.povijesti i geografije

Marko Nodilo, prof.kineziologije

Svi učenici srednje škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Okupljanje podno Srđa i uspon do tvrđave Imperijal, posjet tvrđavi i

razgledavanje muzejske zbirke „Dubrovnik u Domovinskom ratu“,

polaganje cvijeda na spomen obilježje, predavanje u aerobnom treningu,

predavanje o transformaciji geografskog prostora, silazak u ranim

popodnevnim satima

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: jedna subota u listopadu


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Nema troškova

9. NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA

REZULTATA VREDNOVANJA:

Usmena zahvala učenicima na sudjelovanju

Vrenovanje stečenog znanja na na stavi geografije i povijesti sukladno

nastavno planu i programu



Uspon na vrh Stražišde – terenska nastava

2. CILJ AKTIVNOSTI: -upoznavanje učenika sa prirodnim obilježjima bližeg zavičaja

-približavanje učenicima perioda Domovinskog rata i događaja vezanih za

Stražišde

- aktivnost u prirodi: planinarenje, sportske igre

-snalaženje na geografskim kartama sitnog mjerila

- poticanje učenika na druženje izvan škole

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Proširivanje znanja stečenih u učionici, nastavni satovi tjelesne kulture na

otvorenom

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Marko Nodilo, prof. kineziologije

Marija Miloševid Nodilo, prof.povijesti i geografije

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Odlazak autobusom lokalne linije do mjesta Obod, uspon planinarskom

stazom do vrha uz povremeno zaustavljanje za odmor i učenje, lagani

ručak i sportske aktivnosti u prirodi, povratak u kasnim popodnevnim

satima

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Jedna subota u svibnju


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: o vlastitom trošku – cijena autobusne karte, lagana hrana



Zahvaliti se učenicima na suradnji, na satu razrednog odjela razmijeniti

iskustva sa ciljem eventualnog poboljšavanja kvalitete terenske nastave



Dubrovačka spomenička baština

2. CILJ AKTIVNOSTI: -upoznavanje učenika s dubrovačkom spomeničkom baštinom, urbanim

razvojem kroz prošlost i različitim umjetničkim stilovima koji su u

Dubrovniku ostavili traga

-razvijanje interesa za povijest Grada

-razvijanje sposobnosti javnog prezentiranja te njegovanje estetskog

doživljaja svijeta

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Zamijeniti učioničku nastavu izvanučioničkom i tako poboljšati učenikov

doživljaj arhitekture , razvijati znanje stranih jezika pogotovo u smislu

poboljšanja stručne terminologije

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Marija Staničid, prof.likovne umjetnosti i talijanskog jezika

Ivana Bratoš, prof.engleskog jezika

Svi učenici škole prema nastavnom planu i programu

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Nastavna jedinica iz predmeta povijest umjetnosti prezentirat de se od

strane nastavnika i učenika na lokalitetu na talijanskom i engleskom jeziku

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Tijekom čitave nastavne godine ovisno o nastavnom planu i programu, a

uz prethodni dogovor sa ostalim profesorima

7. PLANIRANI BROJ SATI: 8 - 12

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: nema troškova



Ocjena iz relevantnih predmeta



PROJEKTA:

IZLET NA OTOK KOLOČEP

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznati učenike s geografskim karakteristikama

elafitskog arhipelaga, napose otoka Koločepa te

njegovim povijesnim kontinuitetom naseljenosti,

obratiti osobitu pažnju predromaničkoj i romaničkoj

arhitekturi koja je na otoku prisutna

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Razvijati kod učenika osjedaj čvrste povezanosti sa

zavičajem, primijeniti znanja stečena školovanjem iz

nastavnih predmeta povijest, povijest umjetnosti i

geografija

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: prof. povijesti i geografije Marija Miloševid Nodilo,

prof. likovne umjetnosti Marija Staničid, učenici

drugog i tredeg razreda srednje škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Odlazak i povratak redovnom brodskom linijom,

pješačenje po otoku, fotografiranje bitnih lokacija u

svrhu izrade zidnog plakata ili ppt prezentacije

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: subota - kraj rujna – početak listopada, prema

vremenskim okolnostima


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: povratna karta Dubrovnik - Koločep



VREDNOVANJA:

razgovor, analiza uspješnosti izleta

OPDEOBRAZOVNI ODJEL



PROJEKTA:

Obilazak Grada uz korištenje engleskog jezika

2. CILJ AKTIVNOSTI: Korištenje engleskog jezika izvan učionice

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Snalaženje u prostoru, ponavljanje otprije

poznatih sadržaja na stranom jeziku, komunikacija

s turistima

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Prof. engleskog jezika

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Obilazak grada

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 90 min





VREDNOVANJA:

Kao usmena provjera znanja na satu engleskom

jeziku

DRAMSKA GRUPA

1 Naziv aktivnosti Dramska grupa

2 Cilj aktivnosti Razvijanje učeničkih zanimanja i afiniteta za glumačko-

scenske oblike izražavanja, za mogudnosti vrednovanja

scenskog izričaja.

3 Namjena aktivnosti Oblikovati učenike kao cjelovite ličnosti u smislu razvijanja

njihovih kognitivnih, kreativnih i empatičnih sposobnosti.

Poticati promišljanja, imaginaciju i stvaralačku viziju.

4 Nositelj aktivnosti dr.sc. Ana Dalmatin, prof.

5 Način realizacije Zajednički rad učenika i voditeljice na pripremi dramsko-

scenske izvedbe koja de se temeljiti na principu

stvaralaštva. Surađivat de se s profesorima slikarsko-

dizajnerskog odjela i glazbenih odjela

6 Vremenik aktivnosti rad dramske grupe de se odvijati tijekom nastavne godine,

a posjeti kazalištu de biti uvjetovani repertoarom kazališta.

7 Planirani broj sati 32

8 troškovnik i izvor potrebnih

sredstava

iz sredstava škole – prema potrebi

9 Način vrednovanja rezultata Rad de se vrednovati pradenjem razvitka sposobnosti na

grupnom i individualnom planu

STRUČNA SLUŽBA ŠKOLE



PROJEKTA:

Sveučilište Savoi iz Francuske, Odsjek za

komunikologiju ponudilo je našoj Školi studenta ili

studente završne godine koji bi kod nas odradili

obaveznu praksu, koji bi nama i našim učenicima

na raspolaganje stavili sva svoja znanja.

2. CILJ AKTIVNOSTI: Proširiti znanja, stedi verziranost komunikacije i na

stranom jeziku.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Savladati komunikacijske tehnologije i van

nastavnih sadržaja

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Profesorica francuskog jezika-profesor

informatike

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Dati učenicima mogudnost da kvalitetno iskoriste

pauze u rasporedu i steknu nove prijatelje, a

upoznati ih sa njihovim mogudnostima tijekom

sata razredništva.

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 1. semestar - 2. polugodište

7. PLANIRANI BROJ SATI: Prema dogovoru




VREDNOVANJA:

Učenici naše škole svoja novostečena znanja

prezentirali na web stranici Škole




PROJEKTA:

PROJEKT GRAĐANIN

2. CILJ AKTIVNOSTI: U sklopu predloženog projekta Agencije za odgoj i

obrazovanje uključiti se u projekt Građanin.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Učenici se uče građanskim pravima i obvezama

putem projekta koji de napraviti prema izabranoj

temi, a temu de izabrati sami prema svojoj

procjeni.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici 2. ili 3. razreda opdeobrazovnog smjera

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Tijekom sata razredne zajednice učenici de u

suradnji sa pedagogom i razrednikom biti

upoznati sa projektom Građanin i načinom

realizacije istog, a prema koracima preporučenim

od Agencije za odgoj i obrazovanje odnosno

organizacije CIVITAS

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 1. - 2. polugodište


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Troškovi puta i smještaja – ovisno o broju učenika

koji sudjeluju u projektu.



VREDNOVANJA:

Učenici naše škole predstaviti de svoj projekt u

Zagrebu i po povratku u našoj Školi.




PROJEKTA:

UKLJUČENJE U SUSTAV EKO škola HRVATSKE,

Lijepa naša

2. CILJ AKTIVNOSTI: ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u sve

segmente odgojno-obrazovnog sustava i

svakodnevni život učenika i djelatnika škole.

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: odgojiti mlade generacije osjetljivima na pitanja

okoliša i osposobiti ih za donošenje odluka o

razvitku društva u bududnosti.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Svi učenici i djelatnici škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Status Eko-škole: je sustav nagrađivanja na lokalnoj, državnoj i međunarodnoj razini što je osobitost ovog prepoznatljivog i kvalitetnog modela odgoja i obrazovanja. Škole koje ispune postavljene kriterije i koje brigu za okoliš promiču kao trajnu vrijednost i način življenja, dobivaju povelju o statusu Međunarodne eko-škole i Zelenu zastavu sa znakom Eko-škole. Ovo prestižno međunarodno priznanje dodjeljuje se na dvije godine. Nakon toga slijedi prijava za obnovu statusa. Škola mora dokazati da je u provedbi programa, prema zacrtanim smjernicama otišla “korak dalje”, produbila i proširila rad na izabranim temama i mora sve aktivnosti iscrpno dokumentirati.

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Tijekom cijele školske godine

7. PLANIRANI BROJ SATI: -




VREDNOVANJA:

EKO ŠKOLE KAO NAČIN ŽIVLJENJA

Međunarodne eko-škole su program osmišljen za provedbu smjernica odgoja i obrazovanja za okoliš na razini čitavih škola. Program eko- škola jasno određuje i usmjerava način na koji se nastavni sadržaji o zaštiti okoliša, koji su dio redovnog

nastavnog plana i programa, primjenjuju u svakodnevnom životu škole. Ovakav pristup pomaže učenicima, u svijesti svakog od njih, shvatiti kolika je važnost zaštite okoliša. Posebna pozornost posveduje se pitanjima smanjivanja i zbrinjavanja otpada, racionalnog korištenja energije i vode i uređivanju školskog okoliša. Svi sudionici života u eko-školi: učenici, nastavnici, administrativno i tehničko osoblje škole, roditelji, javna i mjesna poduzeda, predstavnici lokalne uprave i dr., zajednički poduzimaju niz praktičnih koraka i aktivnosti s ciljem smanjenog opteredenja okoliša. Učenici Eko-škole zainteresirani su i aktivni u prenošenju svoje odgovornosti na obitelj i širu zajednicu, oni žive “EKO”. Eko-škole su program i sustav nagrađivanja. Program može prihvatiti svaka škola u kojoj su svi njeni sudionici voljni odabrati “EKO” kao dugoročni cilj i način življenja. Škole se nagrađuju Zelenom zastavom sa znakom Eko-škole koja se može izvjesiti na zgradi škole ili izložiti u predvorju. Škole također dobivaju i povelju (certifikat) Zaklade za odgoj i obrazovanje za okoliš, pravo na logo (znak škole) koji de se nalaziti na dopisima, stječu mogudnost medijske promidžbe u Hrvatskoj i svijetu, te različite poklone (računala ili drugu školsku opremu) od predstavnika lokalne zajednice, kumova (sponzora) i dr. Program zahtijeva dosljedno poštivanje zadanih međunarodnih smjernica i kriterija, a ugledni status Eko-škole stiče se kroz četiri osnovna stadija: 1. PRIJAVA ZA SUDJELOVANJE U PROGRAMU EKO-ŠKOLE 2. IZRADA I PROVEDBA PROGRAMA EKO-ŠKOLE 3. PRIJAVA ZA STATUS EKO-ŠKOLE 4. OBNAVLJANJE STATUSA EKO-ŠKOLE

STRUČNA SLUŽBA



PROJEKTA:

Obilazak Grada vođen od strane djelatnika naše

Škole, koji su položili ispit za turističkog vodida

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznavanje učenika naše škole sa

znamenitostima Grada

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Osvještavanje svoje uloge u očuvanju prirodnih,

kulturnih i povijesnih znamenitosti Grada.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Profesori Maria Grazio, Marijana Ivankovid,

Alberto Frka, Aljoša Lečid

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Obilazak Grada



8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Prema troškovniku turističkih vodiča TZ Dubrovnik



VREDNOVANJA:

tijekom školske godine profesori njemačkog,

engleskog, talijanskog i francuskog jezika svoje de

učenike staviti u uloge turističkih vodiča kada de

oni na stranom jeziku predstaviti svoj Grad




PROJEKTA:

Dovršetak kratkog dokumentarnog filma 6

sekundi ljubavi u kojem demo predstaviti svu

djecu i djelatnike naše Škole koji to žele

2. CILJ AKTIVNOSTI: Osvijestiti da smo mi gospodari svojih riječi, dijela,

emocija, svog raspoloženja, svog života, da je

jedina osoba koju možemo izmijeniti mi sami

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Ukoliko želiš promijeniti svijet, promjeni sebe

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Ivana Penjak Kasavica , pedagog škole, učenici i

djelatnici škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Snimanje HDV kamerom, montaža i prezentacija

filma



8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Cijena filma cca 33kn



VREDNOVANJA:

Predstavljanje svih učenika i djelatnika ovim

kratkim filmom na web stranicama Škole




PROJEKTA:

Sat po mojoj mjeri

2. CILJ AKTIVNOSTI: Prema anketi provedenoj među svim učenicima

naše Škole doznali smo da učenici žele raznolika-

interaktivna predavanja, radionice, motivirane i

zanimljive predavače, što manje frontalne

nastave, što više zajedničkog rada i suradnje

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Ukoliko želiš promijeniti svijet, promjeni sebe

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici, profesori, pedagog škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Tjeko sata razredništva sa učenicima dogovoriti

kako bi izgledao idealan sat i prema dogovoru i u

suradnji sa nastavnicima realizirati takav sat, što

je i u skladu sa HNOS-om, Okvirnim nacionalnim

kurikulumom i željama naših učenika

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: 45-90 min

7. PLANIRANI BROJ SATI: 2 školska sata tjedno „sat po mom izboru“




VREDNOVANJA:

Pozivanje učenika da upitnikom odgovore na

kvalitetu sata i na taj način djeluju na kvalitetu

istog




PROJEKTA:

PROJEKT ZA MIR - dr. Masaru Emoto'

2. CILJ AKTIVNOSTI: OSVIJESTITI KOD DJECE VAŽNOST LIJEPIH I

PLEMENITIH RIJEČI

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Prevođenjem slikovnice o vodi za koju je

istraživački tim Dr. Masaru Emoto-a bio predložen

za Nobelovu nagradu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Profesorica engleskog

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Tijekom sata engleskog pregledavanje slikovnice o

vodi i njezin prijevod na Hrvatski


7. PLANIRANI BROJ SATI: 2 školska sata po razredu




VREDNOVANJA:

Publikacija slikovnice o VODI na hrvatskom jeziku

PODRUČNO ODJELJENJE KORČULA



PROJEKTA:

Odlazak u Livno

2. CILJ AKTIVNOSTI: Uzvratni koncert učenika UŠLS Dubrovnik i P.O.

Korčula Osnovnoj glazbenoj školi Franjo S. Vilhar

Livno

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Prezentacija škole, razmjena iskustava, održavanje

kontakta

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici i učitelji

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert u Livnu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: studeni 2011.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

interni koncerti ( po dogovoru s nastavnicima )

2. CILJ AKTIVNOSTI: informiranje roditelja o napredovanju učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Odabir najboljih izvođača za božidni koncert,

svladavanje treme


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u Osnovnoj školi Petra Kanavelida

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Kraj studenog - početak prosinca 2011





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

humanitarni nastup za udrugu Moje sunce za

djecu s posebnim potrebama i teškodama u

kretanju

2. CILJ AKTIVNOSTI: pomod djeci s posebnim potrebama

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Pomod u prikupljanju financijskih sredstava za

udrugu

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici i nastavnici

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Sudjelovanje u zajedničkoj priredbi s drugim

izvođačima






VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Sudjelovanje na božidnoj priredbi Osnovne škole

Petra Kanavelida Korčula

2. CILJ AKTIVNOSTI: Suradnja između škola

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Prigodno raspoloženje


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u domu kulture Liburna Centar za kulturu

Korčula

6. VREMENSK OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac 2011.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Božidni koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: Svladavanje treme, razvijanje mašte, svladavanje

prigodnih božidnih kompozicija

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Prigodno raspoloženje



Korčula

6. VREMENSK OKVIR AKTIVNOSTI: prosinac 2011.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Županijsko stručno vijede

2. CILJ AKTIVNOSTI: informiranje učitelja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: razmjena iskustava

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nastavnici

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: prisustvovanje sastanku

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: studeni 2011., veljača i svibanj 2012.





VREDNOVANJA:

-




PROJEKTA:

stručni skupovi - seminari

2. CILJ AKTIVNOSTI: napredovanje u struci

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Podizanje kvalitete nastavnog procesa

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nastavnici

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: prisustvovanje stručnom skupu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prema planu matične škole UŠLS u Dubrovniku





VREDNOVANJA:

-




PROJEKTA:

kostimirani koncert u Korčuli

2. CILJ AKTIVNOSTI: razvijanje mašte, povezivanje glazbenih i scenskih

elemenata, održavanje tradicije

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: ozbiljan program prikazati na zabavan način



Korčula

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: vrijeme karnevala 2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

kostimirani koncert u Dubrovniku

2. CILJ AKTIVNOSTI: prezentacija područnog odjeljenja, međusobno

upoznavanje učenika, motivacija učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Povezivanje matične škole i područnog odjeljenja,

upoznavanje glazbene škole u Dubrovniku

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici i nastavnici iz P. O. Korčula u suradnji s

učiteljima PPT-a i nižih razreda solfeggia iz

Dubrovnika

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u dvorani UŠLS Dubrovnik

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: vrijeme karnevala 2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

II. Smotra klavirista Dubrovačko - neretvanske

županije

2. CILJ AKTIVNOSTI: prezentacija učenika klavira iz P. O. Korčula,

razmjena iskustava s drugim učiteljima

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: upoznavanje s nastavnicima i učenicima iz drugih

mjesta u županiji

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: nastavnici i učenici klavira

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert u dvorani UŠLS Dubrovnik

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: prema planu matične škole u suradnji sa

županijom





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

posjet Glazbenoj školi Josip Hatze u Splitu

2. CILJ AKTIVNOSTI: upoznavanje drugih glazbenih škola izvan naše

županije

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: upoznavanje s ostalim instrumentima kojih nema

u P. O. Korčula, pogotovo orkestra i zbora škole,

prisustvovanje koncertu škole

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici, nastavnici

škola i roditelji

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Prisustvovanje koncertu učenika glazbene škole u

Splitu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: proljede 2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

povezivanje P. O. Korčula s glazbenom školom

Blagoje Bersa i Zlatka Balokovida u Zagrebu te

posjet koncertu u dvorani HGZ-u Zagrebu i KDVL

Vatroslav Lisinski (prema njihovom programu)

2. CILJ AKTIVNOSTI: razmjena učenika obiju škola, ogledni satovi

učenika na pojedinim instrumentima kod učitelja

škole koje posjeduju

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija učenika, razmjena literature i iskustava

u radu, omoguditi učenicima muziciranje izvan

škole

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici, nastavnici škole i roditelji

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: zajednički koncert učenika obiju škola u prostoru

škole koju posjeduju te slušanje u živo koncerta

profesionalnih glazbenika u jednoj od dvorana u

Zagrebu

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: ožujak ili travanj 2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Ogledni sat za učenike nižih razreda Osnovne

škole Petra Kanavelida u Korčuli

2. CILJ AKTIVNOSTI: Zainteresirati učenike za glazbenom naobrazbom

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija učenika za upis u glazbenu školu u

Korčuli


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: interni koncert u učionici osnovne škole






VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Uzvratni posjet učenika i nastavnika Glazbene

škole Blagoje Bersa i Zlatka Balokovida iz Zagreba

Područnom odjeljenju u Korčuli

2. CILJ AKTIVNOSTI: razmjena učenika obiju škola

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija učenika i međusobno upoznavanje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učitelji, nastavnici škole i roditelji

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: zajednički koncert učenika obiju škola u dvorani

Liburna Centra za kulturu Korčula

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj svibnja ili lipanj 2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

završni koncert učenika P. O. u Korčuli

2. CILJ AKTIVNOSTI: Prezentirati rad odjela publici, priprema za

završne ispite

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: savladavanje treme, uvježbavanje programa

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učitelji i učenici

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert u dvorani Liburna Centra za kulturu

Korčula

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: lipanj 2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

interni javni nastupi

2. CILJ AKTIVNOSTI: razvijanje samopouzdanja, svladavanje treme,

poticanje samoprocjene i samokritičnosti

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: motivacija učenika prezentacija rada učenika i

nastavnika

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici i nastavnici u suradnji s ostalim glazbenim

odjelima


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: dva puta tjedno tijekom cijele školske godine





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Koncert Sv. Nikole



3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prigodno raspoloženje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici i nastavnici glazbenih odjela

glumci Kazališta Marina Držida


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: uoči Sv. Nikole





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Božidni koncert, Uskršnji koncert




4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenici i nastavnici glazbenih odjela


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: uoči blagdana





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Božidni koncert u Domu umirovljenika



3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Obradovati umirovljenike i izraziti čestitke


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u Domu umirovljenika






VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Maškarani koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: razvijanje mašte, svladavanje treme

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: ozbiljan program prikazati na zabavan način


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert pod maskama

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: vrijeme karnevala





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Koncert s DSO

2. CILJ AKTIVNOSTI: razvijanje samopouzdanja, motiviranje učenika

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: suradnja s vedim glazbenim sastavom

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici, nastavnici, dirigent i orkestar

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert u Revelinu






VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

II. Smotra klavirista Dubrovačko - neretvanske

županije

2. CILJ AKTIVNOSTI: razvijanje samopouzdanja, motiviranje učenika,

poticanje kreativnosti

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: razmjena iskustava, druženje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici i nastavnici s gostima iz drugih glazbenih

škola Dubrovačko - neretvanske županije

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncerti






VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Gostovanje u glazbenim školama županije

2. CILJ AKTIVNOSTI: motiviranje učenika za daljnji uspješan rad

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prezentacija rada učenika i nastavnika, druženje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: škola

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncerti

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Drugo polugodište šk. god. 2011./2012.





VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Regionalno i Državno natjecanje komornih sastava

2. CILJ AKTIVNOSTI: Otkrivanje posebno nadarenih učenika,

motiviranje

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Stručno usavršavanje putem razmjene pedagoških

iskustava

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: povjerenstva za provedbu natjecanja

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: natjecanje


ožujak 2012.





VREDNOVANJA:

ocjenjivački sud

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

maturalni koncerti

2. CILJ AKTIVNOSTI: Prezentacija usvojenih tehničkih i glazbenih

sposobnosti kroz školovanje

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Završni rad

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: učenik i nastavnik


6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: termin određen za maturu





VREDNOVANJA:

završna ocjena

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Koncert prvašida

2. CILJ AKTIVNOSTI: Motiviranje učenika, svladavanje treme,

zadovoljstvo za postignute rezultate

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Upoznati roditelje s radom, animirati nove

učenike



6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj školske godine





VREDNOVANJA:

ocjena

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir

Dani škole

2. CILJ AKTIVNOSTI: Motiviranje učenika za daljnji uspješan rad,

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Prezentacija rada učenika i nastavnika škole


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u Kneževom dvoru

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: svibanj


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole



VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL



PROJEKTA:

Klavir


2. CILJ AKTIVNOSTI: Motiviranje učenika za daljnji uspješan rad




5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Koncert u Steyr-u

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: travanj


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole, donacije, osnivač



VREDNOVANJA:

samovrednovanje

KLAVIRSKI ODJEL – DISLOCIRANO ODJELJENJE CAVTAT



PROJEKTA:

Klavir

Javni nastupi u matičnoj školi u Dubrovniku

2. CILJ AKTIVNOSTI: motiviranje učenika, svladavanje treme, razvijanje

samopouzdanja

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prezentacija rada učenika i nastavnika

dislociranog odjela škole



6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: u okviru tjednih termina tijekom školske godine





VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Klavir

Božidni koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: motiviranje učenika, svladavanje treme, razvijanje

samopouzdanja



5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert u Domu kulture Cavtat






VREDNOVANJA:

samovrednovanje




PROJEKTA:

Klavir

Završni koncert

2. CILJ AKTIVNOSTI: motiviranje učenika za daljnji uspješan rad

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: prezentacija rada učenika i nastavnika

dislociranog odjela škole


5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: koncert u Domu kulture Cavtat

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: kraj školske godine





VREDNOVANJA:

samovrednovanje



Kulturna baština Splita

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznati kulturno-povijesne slojeve koji čine baštinu

našeg makroregionalnog središta – Splita. Naglasak

staviti na razdoblje antike (Dioklecijanova palača),

neolitičku kulturu i rani srednji vijek(Arheološki muzej),

te razdoblje moderne umjetnosti (Galerija Meštrovid)

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Razvijati kod učenika svijest o bogatom kulturnom

nasljeđu i o potrebi skrbi za njegovo očuvanje

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Prof. povijesti i geografije Marija Miloševid Nodilo,

prof. likovne umjetnosti Marija Staničid

Učenici prvog, drugog i tredeg razreda srednje škole

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Odlazak prema Splitu u ranim jutarnjim satima,

putovanje autobusom uz usputne napomene vodstva,

dolazak u Split i obilazak Dioklecijanove palače uz

stručno vodstvo, obilazak Arheološkog muzeja,

slobodno vrijeme, u popodnevnim satima

razgledavanje Galerije Meštrovid, povratak u Dubrovnik

u vedernjim satima

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Jedna subota u svibnju


8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Cijena autobusa prema broju učenika, stručno vodstvo

u Dioklecijanovoj palači, ulaznice u Arheološki muzej i

Meštrovidevu galeriju



VREDNOVANJA:

Razgovor na satu razredne zajednice, sugestije za

sljededi sličan izlet



PROJEKTA:

MATURALNA EKSKURZIJA ( SREDNJA EUROPA –

AUSTRIJA; ČEŠKA )

2. CILJ AKTIVNOSTI: Upoznavanje prirodnih, društvenih i kulturnih

osobitosti srednje Europe

3. NAMJENA AKTIVNOSTI: Na konkretnim lokacijama doživjeti arhitektonsku

raznolikost srednjoeuropskih gradova (

arhitektura gotike, baroka, klasicizma, secesije, te

moderna arhitektura), upoznati se sa tradicijom

multikulturalnosti ( katoličanstvo, protestantizam,

judaizam), obidi prostore u kojima su obitavali

veliki umjetnici poput Mozarta, Dvoržaka i

Smetane.

4. NOSITELJI AKTIVNOSTI: Učenici maturalnog razreda i razrednik

5. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Sukladno dogovoru sa izabranom agencijom

6. VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI: Početak rujna 2012.

7. PLANIRANI BROJ DANA: 7 - 9

8. DETALJAN TROŠKOVNIK: Po dogovoru sa izabranom agencijom



VREDNOVANJA:

Razgovor na satu razredne zajednice, ankete koje

provodi agencija

DODATNA NASTAVA

Aktivnost Cilj Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i

korištenja rezultata

EKO GRUPA

Razvijanje navike brige o

okolišu i njegovanje

prirodne i kulturne

baštine, obilježavanje

dana posvedenih očuvanju

i zaštitI prirode( Dani

kruha,

Dan vode, Dan planeta

Zemlje,...) u obliku panoa,

izložbi,

p.p.prezentacije, izleta,

terenske nastave,

priprema učenika za

natjecanje Eko kviz teorija

i praktičan rad, obilazak

zaštidenih i zanimljivih

područja (Đurovida špilja,

Arboretum Trsteno,

Lokrum),

suradnja na projektu

„Kreativne radionice“

razvijanje ekološke

svijesti, upoznavanje

prirodne i kulturne

baštine svoga kraja,

stjecanje navika odvajanja

materijala, za

recikliranje,

animiranje učenika

predavanja, p.p.

prezentacije, terenska

nastava, praktičan rad u

kabinetu

tijekom školske godine

troškovi prijevoza djece

do terenske nastave,

troškovi papira, kopiranja,

izrade nastavnih listida,

hamer papir za plakate,

f lomasteri, kolaž papir

bilježenje redovitosti

dolazaka i razine

uključenosti u ovaj

nastavni program te u

skladu s tim opisno

ocijeniti učenikov rad,

primjena stečenih znanja

u životu, prezentiranje u

školi

PROJEKTI

Aktivnost Cilj Namjena Način realizacije Vremenik Troškovnik Način vrednovanja i

korištenja rezultata

ŠKOLSKI LIST

„ SORGO“

svladavanje novinarskog

iskustva,

usavršavanje medijskog

izražavanja,

poticanje i osposobljavanje

učenika za sve oblike

sporazumijevanja i

izražavanja,

zaštita slobode govora i tiska

razvijanje socijalnih

kompetencija,

razvijanje temeljnih

znanja i pozitivno

stajalište prema pisanom

i medijskom stvaralaštvu

tijekom školske godine održavaju se sastanci

uredništva i donose se glavne odrednice i

smjernice

prikupljanje likovnih i literarnih učeničkih radova

tijekom školske

godine

potrošni

materijal

tiskanje

3000,00 kn

kroz zadovoljstvo

učenika i nastavnika što

su njihovi radovi

objavljeni u časopisu

SURADNJA S

GLAZBENOM

ŠKOLOM STEYR

Suradnja učenika dviju škola,

razmjena iskustava, druženje

učenika, motivacija učenika,

te predstavljanje škole,

Grada, Županije.

Stjecanje novih

iskustava, te glazbeno

usavršavanje

Koncert u glazbenoj školi Steyr travanj 2012.

putni troškovi,

osiguranje

učenika i

nastavnika,

dnevnice za

učenike i

nastavnike

80.000,00 kuna

samovrednovanje,

uspoređivanje sa

učenicima sličnog uzrasta

te obogadivanje

repertoara

KALENDAR AKTIVNOSTI KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI

Nadnevak Naziv Nositelji Način realizacije

16.9.2011. Međunarodni dan zaštite

ozonskog omotača nastavnik biologije video filmovi, uređenje panoa, izrada plakata

26.09.2011. Europski dan jezika nastavnikci engleskog, njemačkog,

francuskog i talijanskog jezika tematski sat, izrada plakata

08.10.2011. Dan neovisnosti Republike

Hrvatske nastavnik povijesti aktualna minuta

24. 10.2011. Međunarodni dan školskih

knjižnica knjižničar tematski sat

1.11.2011. Svi sveti vjeroučitelj aktualni sat

17.11.2011. Svjetski dan nepušača pedagog, razrednici, učenici radionice za učenike, izrada plakata, video film

18.11.2011. Dan sjedanja na Vukovar nastavnici, ravnatelj, pedagog,

vjeroučitelj

aktualna minuta, tematski sat

( video film ), paljenje svijeda,

01.12.2011. Dan borbe protiv AIDS-a

nastavnik biologije, učenici 1. - 4.

razreda

tematski sat,

izrada plakata

06.12.2011. Sv. Nikola, Dan dubrovačkih

branitelja vjeroučitelj, nastavnici i učenici

likovna izložba, svečani koncert, aktualna

minuta, prikupljanje prigodnih darova za djecu

Vukovara


25.12.2011. Božid vjeroučitelj, nastavnici i učenici uređenje panoa i školskog prostora,

svečani koncert

03.02.2012. Sv. Vlaho vjeroučitelj, učenici tematski sat

21. 02.2012. Međunarodni dan materinjeg

jezika

nastavnica hrvatskog jezika,

knjižničar tematski sat

23.02.2012.

Koncert učenika UŠLS-a i

Dubrovačkog simfonijskog

orkestra

nastavnici i učenici svečani koncert

17.03.2012.

Dan Svetog Patrika nastavnica engleskog jezika tematski sat, izrada plakata

22.03.2012. Svjetski dan voda nastavnik biologije izrada plakata, nastava u prirodi

27.03.2012. Svjetski dan kazališta nastavnica hrvatskog jezika i učenici Posjet Kazalištu Marina Držida

22.04.2012. Dan planeta zemlje nastavnici i učenici

tematski sat, eko akcija, uređenje

panoa

09.05.2012. Dan EU nastavnici i učenici izrada plakata


14. – 16. 05.2012. Dani škole nastavnici i

učenici

izložba radova učenika maturanata,

baletna predstava, svečani koncert u

Kneževom dvoru

09. 07. 2012. Podjela učeničkih knjižica i

svjedodžbi nastavnici prigodni program

umjetnička škola luke...

Documents