tyÖ-jaloma-ajat · 2020. 10. 26. · sähköposti:[email protected]...

2 Sotungin päivälukion opinto-opas

TYÖ- JA LOMA-AJAT

SYYSLUKUKAUSI 2020

syyslukukausi ti 11.8. – pe 18.12.2020

syysloma ma 12.10. – pe 16.10.2020 (viikko 42)

joululoma ma 21.12.2020 – ke 6.1.2021

KEVÄTLUKUKAUSI 2021

kevätlukukausi to 7.1. – la 5.6.2021

talviloma ma 17.2. – pe 21.2.2021 (viikko 8)

LUKUVUODEN 2020-2021 JAKSOT

jakso 1: to 11.8. – pe 2.10. 39 työpäivää

jakso 2: ma 5.10. – ti 2.12. 39 työpäivää syysloma ma 12.10. – pe 16.10.

jakso 3: ke 3.12. – ti 9.2. 37 työpäivää joululoma la 21.12. – ma 6.1.21

jakso 4: ke 10.2. – pe 9.4. 36 työpäivää talviloma 17.2. – 21.2.

jakso 5: ma 12.4. – la 5.6. 38 työpäivää pääsiäinen 2.4. – 5.4.

helatorstai 13.5.

PÄIVITTÄINEN AIKATAULU JA TUNTIKAAVIOklo ma ti ke to pe

8:45 – 10:00* 1 5 5 4 5

10:15 – 11:30 2 6 4 3 6

11: 30 – 12:15RUOKAILU (YKKÖSET SYÖMÄÄN 11:45)_

Tutorit KV Oppilaskunta

12:15 – 13:30 3 RO** 2 7 71

13:40 – 14:55 4 6 1 27

15:00 – 16:15 Läksykahvila/8 3 Läksykahvila/8 88

* Valmennus alkaa klo 8:00 – 8:45 lajiryhmästä riippuen.** Ryhmänohjaus (RO) pidetään tiistaisin klo 12:15 – 12:35, ja se siirtää seuraavia tunteja eteenpäin, jolloinkoodin 1 tunti 12:40–13:55, koodin 7 tunti 14:00–15:15 ja koodin 8 tunti 15:20–16:35 (ks. tarkemmat tiedotjaksokalenterista).

3Sotungin päivälukion opinto-opas 3

2 Työ- ja loma-ajat

4 Olet tärkeä osa Sotungin lukiota!5 Kanslia ja it-tuki6 Ryhmänohjaajat7 Opettajat8 Urheiluvalmennus9 Opiskelijakunta10 Tutorit12 Hyvinvointipalvelut13 Lukion aikainen erityinen tuki14 Sotungin lukiolaisen tietopankki19 Sotungin lukio & etälukio, pohjapiirros20 Tärkeää lukio-opiskelussa24 Kurssivalintaohje25 Sotungin lukion tuntijako26 Sotungin etälukio – lukiokurssit verkossa27 Miten pääsen mukaan etälukioon?30 Ylioppilastutkinto33 Sotungin lukion kurssitarjonta104 Urheilijan muistilista105 Järjestyssäännöt108 Kalenteri118 Kriisitoimintaohje119 Evakuointiohjeet120 Poistumisreitit

SOTUNGIN LUKION OPINTO-OPAS

Olet tärkeä osa Sotungin lukiota!Tämä opas on tietopankki Sotungin lukion toiminnasta ja hyvä apu opinto-jen suunnittelussa. Oppaasta löydät yhteystiedot, jaksottaisen tapahtuma-kalenterin ja toimintaohjeita eri tilanteisiin. Pidä oma opinto-oppaasi ainamukanasi!

Sotungin lukion toiminta ja sotunkilaisuus muodostuu meidän kaikkien lu-kiossa opiskelevien ja työskentelevien panoksesta. Me kaikki olemme tär-keitä ja jokaisen panoksella luodaan ilmapiiriä, jolla on suuri vaikutus op-pimiseen ja viihtymiseen. Tiedosta siis oma vaikutuksesi kokonaisuuteen,luo hyvää ympärillesi ja kunnioita yhteistä aikaamme Sotungissa. Ole ai-dosti ja avoimesti läsnä, niin voit myös itse saavuttaa enemmän ja saat iloayhdessä tekemisestä.

Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot ovat tarpeellisia kaikkialla elämässä ei-vätkä ne taidot koskaan vanhene. Pitkäjänteisesti työskentelemällä sekämuiden näkemyksiä kuuntelemalla ja kunnioittamalla oppii asioita, joillaoma maailmankuva laajenee. Suunnittele ajankäyttöäsi ja kysy rohkeastiapua, kun sille on tarvetta. Luo tavoitteita ja pyri parhaimpaasi. Se riittää,mikä ikinä lopputulos onkin. Opettajien tuki osuu ja uppoaa, kun olet silleavoin. Läksykahvila on loistava paikka opiskella yhdessä ja auttaa myösmuita.

Lukiomme tilat, uimahalli, kuntosali ja urheilupuisto tarjoavat loistavatmahdollisuudet liikkumiselle. Pidä huolta kunnostasi liikkumalla, lepää-mällä ja syömällä järkevästi niin jaksat opiskella virkeällä mielellä. Tieto-kone on olennainen osa lukio-opintoja jatkuvasti, joten pidä oma koneesimukanasi päivittäin. Sotunkilaiset ovat monella tavalla aktiivista poruk-kaa. Voit löytää intohimosi teatterista, tutorporukasta, opiskelijakunnantoiminnasta tai laajasta kansainvälisestä toiminnastamme. Mene roh-keasti mukaan, niin saat varmasti paljon uutta elämääsi opintojen rin-nalle.

Valmistaudu, keskity olennaiseen, tue ja kannusta muita, jotta tulemme yh-dessä paremmaksi tänäkin lukuvuonna. Me yhdessä olemme Sotunginlukio!

Esa PartanenRehtori


KANSLIA JA IT-TUKI


Rehtori ja apulaisrehtori auttavat kaikissa opiskeluun, liikuntaan ja urheiluvalmennukseentai omaan elämäntilanteeseen liittyvissä asioissa. Lukiosihteeriltä saat apua esimerkiksiopiskelija-alennusten, lomakkeiden tai muiden opiskeluun liittyvien asioiden kanssa.

Sotungin lukioSotungintie 19, 01200 Vantaa

www.sotunki.fi

Keittiö: 040 126 7988Vartĳa: 040 750 7320

Kannen kuvitus: Maija VänskäTaitto: Marko AlanenPaino: Trinket Oy

IT-TUKIHENKILÖMarko Alanen050 302 [email protected]

IT-TUKIHENKILÖAri Immonen040 546 2757 tai 050 302 [email protected]

LUKIOSIHTEERIKati Taivainen040 575 [email protected]

VARAREHTORITuija Kae050 554 [email protected]

APULAISREHTORIJukka Karvinen041 545 1889jukka. [email protected]

REHTORIEsa Partanen0400 633 [email protected]


RYHMÄNOHJAAJATRyhmänohjaajan tehtäviin kuuluu muun muassa: opiskelĳoiden perehdyttäminenkoulun käytäntöihin ja yhteisöön, yhteistyö opiskelĳan huoltajien kanssa, opinto-suoritusten ja poissaolojen seuranta.

Eero Nummenmaa 319040 526 [email protected]

A-D

Sami Saarikoski 323040 536 431318

D

Matti Jussila 317050 380 038318

C

Pasi Vilpas 315040 737 857418

B

Ulla Jäntti 325040 844 128918

A

Kaisa Vuolle 322040 507 006519D

Anne Aavamaa 316040 040 818619

C

Matti Keskinen 324050 553 825019

B

Miika Karpin 311050 341 733019

A

Kirsi Kukkola 318040 843 31422

0D

Kristina Tuominen 312040 727 0629

20C

Saila Hakaniemi 313040 719 49572

0B

Juha Hirvonen 314050 324 06292

0A

sähköpostit: [email protected]


OPETTAJAT

sähköposti: [email protected]

*[email protected], *[email protected], *[email protected],

Opettaja Puhelin Wilma-lyhenne Aine

Aavamaa Anne 040 040 8186 aaa Matematiikka, fysiikka

Erling Taina 040 662 5243,lk 332 tke Kuvataide

Hakaniemi Saila 040 719 4957 sha Englanti, espanja

Havana Teija 044 581 3353 tah Uskonto, psykologia

Hirvonen Juha 050 324 0629 jhh Ruotsi, saksa

Karvonen-Hyvämäki Kirsi 040 582 3052 kka1 Matematiikka, kemia

Immonen Eija 050 302 9909 ehi Matematiikka, fysiikka

Jussila Matti 050 380 0383 msj Historia, yhteiskuntaoppi

Jäntti Ulla 040 844 1289 jum Äidinkieli

Kae Tuija 050 554 1547 tjk Englanti, KV-koordinaattori

Karpin Miika 050 341 7330 mik Matematiikka, ATS

Karvinen Jukka* 041 545 1889 kjj Matematiikka, fysiikka

Kaskela Merja 040 536 7571 kmt Ruotsi, ranska

Keskinen Matti 050 553 8250 mke Matematiikka, fysiikka

Kojo, Lauri 040 5928 279 S2, äidinkieli

Korkea-aho Elina* 040 755 1481 koe Opinto-ohjaus (C ja D -ryhmät)

Kukkola Kirsi 040 843 3142 khk Liikunta, terveystieto

Lekander Hanna 041 4327 678 hlk Teatteri

Linkala, Minna-Kristiina Äidinkieli

Matikainen Kirsi 050 313 2679 kim Englanti

Nummenmaa Eero* 040 526 6265 nue Opinto-ohjaus (A ja B -ryhmät)

Puikko Jyrki 040 722 3725 jpuHistoria, yhteiskuntaoppi, opinto-ohjaus

Rytkönen Heidi 040 534 5726 hry Englanti, ruotsi

Saarikoski Sami 040 536 4313 ssa Liikunta, koripallovalmennus

Seppälä Miia 040 727 0629 mise Englanti, ruotsi

Taskilahti Outi 0400 755 467 mjmUskonto, psykologia, filosofia,elämänkatsomustieto

Vilpas Pasi 040 737 8574 ptv Biologia, maantiede

Vuolle Kaisa 040 507 0065 kav Musiikki


URHEILUVALMENNUS

URHEILUVALMENNUKSEN KOORDINAATTORI, REHTORIEsa [email protected] 633 865

SALIBANDYVALMENNUSArno [email protected] 049 1713

SALIBANDYVALMENNUSTomi [email protected] 3844 0747

POIKIEN JALKAPALLOVALMENNUSTeemu [email protected] 580 1301

YLEISURHEILUVALMENNUSOlli [email protected] 057 2000

TYTTÖJEN JALKAPALLOVALMENNUSMika [email protected] 554 9510

UINTIVALMENNUSJanne [email protected] 487 9350

JÄÄKIEKKOVALMENNUS,YLEISRYHMÄN VALMENNUSSamu [email protected] 288 1026

HIIHTOVALMENNUSKalmer [email protected]+372 5542 648

KORIPALLOVALMENNUS,LIIKUNNANOPETTAJASami [email protected] 536 4313


OPISKELIJAKUNTASotungin lukion opiskelijana kuulut opiskelijakuntaan ja sinulla on mahdollisuus liittyäopiskelijakunnan hallitukseen. Hallituksen tehtävänä on opiskelijoiden viihtyvyyden paran-taminen sekä heitä vaivaavien asioiden saattaminen opettajien ja rehtorin tietoon. Opiskeli-jakunnan hallitus ylläpitää nettikahvilassa kioskia, jonka hintataso ei päätä huimaa. Kios-kista voit myös ostaa tai myydä käytettyjä kirjoja. Tämän lisäksi hallitus järjestää läpi vuo-den erilaisia tapahtumia ja tempauksia.

Seuraa meitä Instagramissa: @sotunginopkh

Ronja AlanderOpiskelijakunnan hallituksen pj.Johtaa kokouksia, edustaa koulumme opis-kelijakuntaa, on Sotungin lukion johtoryh-män jäsen ja osallistuu opiskelijakunnankehittämistyöhön.

Lotta Joenpolvi ja Anastasia KotovOpiskelijakunnan hallituksen vara pj.Samoja tehtäviä kuin puheenjohtajalla, toi-mivat puheenjohtajan sijaisena sekä osallis-tuvat opiskelijakunnan kehittämistyöhön.

Jere HulkkoOpiskelijakunnan hallituksen sihteeriTekee esityslistan sekä pöytäkirjat kokouk-sista ja osallistuu opiskelijakunnan kehittä-mistyöhön.

Emmi RinneOpiskelijakunnan hallituksen rahastonhoi-tajaHuolehtii tiliasioista sekä kioskin kassastaja osallistuu opiskelijakunnan kehittämis-työhön.

VUONNA 2020-2021 LUOTTAMUSTEHTÄVÄT:

Opiskelijakunnan hallituksen toiminta onkaikille avointa ja juuri sinä olet tervetullutmukaan toimintaamme! Kokouksemme ovatjoka torstai ruokailun lopussa klo 11.45-12.10. Kokoukset ovat kaikille avoimia janiissä käsitellään kouluamme koskeviaajankohtaisia asioita, kuten tulevia tapah-tumia ja opiskelijoiden esittämiä ehdotuk-sia. Voit tuoda omat ideasi hallituksen käsi-teltäväksi joko osallistumalla kokoukseentai välittämällä viestin kenelle tahansa hal-

lituksen jäsenistä. Opiskelijakunnan halli-tuksessa toimiminen on monessa paikassaarvostettu luottamustehtävä, jonka parissakehität useita tärkeitä sosiaalisia taitojakuten päätöksentekoa ryhmässä, ryhmä-työskentelyä sekä esiintymistaitoja. Saatopiskelijakuntatoiminnasta myös lukiokurs-sin ja merkinnän ansioluetteloon. Kurssi-merkinnän saat, kun osallistut vähintäänkahtena lukiovuonna aktiivisesti kokouk-siin ja tapahtumien järjestämiseen.

Saila Hakaniemi, ohjaava opettaja, 040 719 4957

20C

20A

20B

20D


Tutorkapteeni: Inka KolehmainenTutorit: Selina Sihvola, Sami Uusikumpu, Hilla KolariOpintotutorit: Aino Ala-Aho, Kritika Agrawal

Tutorkapteeni: Lotta JoenpolviTutorit: Veeti Katainen, Aili Forsberg, Inka RantavoriOpintotutori: Juulia Tuomainen

Tutorkapteeni: Ronja AlanderTutorit: Niclas Jäske, Hilma Peijari, Toni BjörkbackaOpintotutori: Hilal Andi

Tutorkapteeni: Otto KauppinenTutorit:Maisa Karttunen, Eva Mósesdóttir, Ada RantanenOpintotutorit: Janica Tuominen (kapteeni), Harri Hoang

Tutoreita ohjaavat opettajat:Eero Nummenmaa ja Anne Aavamaa

Tutorit ja opiskelijakunta toivottavat uudet ykkösettervetulleiksi Sotungin lukioon!

TUTORIT

Mitkä tutorit?Tutorit ovat Sotungin hengen herättelijöitä,toisen ja kolmannen vuosikurssin opiskelijoita.

Mitä he tekevät?Tutorit ovat uusien opiskelijoiden apuna ja tukena.He luovat virkistäviä tapahtumia koulun arkeen.

Miten pääsee tutoriksi?Talvella järjestetään haku, josta tulee erillinen Wilma-viesti.Keväällä valitut osallistuvat tutor-koulutukseen.


YHR-YHDYSHENKILÖRYHMÄNOHJAAJIEN EDUSTAJAKaisa Vuolle040 507 [email protected]

Tehtäviin kuuluu YHR:n kokousten valmistelu yh-dessä rehtorin kanssa sekä YHR:n asioista tiedot-taminen opettajille, opiskelijoille ja huoltajille.

OPINTO-OHJAAJA(A- JA B -RYHMÄT)Eero Nummenmaa040 526 [email protected]

OPINTO-OHJAAJA(C- JA D -RYHMÄT)Elina Korkea-aho040 755 [email protected]

Paikalla: to, pe klo 8.00-15.30Työhuone: Ollila, C-oviLukiokuraattori auttaa ja tukee esimerkiksi koti-,koulu, tai ihmissuhdeongelmissa, jos koet kiu-saamista tai jos päihteidenkäyttö huolestuttaa.Myös itsenäistymiseen, asumiseen ja sosiaalitur-vaan liittyvissä asioissa voit kääntyä kuraattorinpuoleen.

LUKIOKURAATTORIHelena Kuronen043 825 [email protected]

Paikalla: to, pe klo 8.00-15.30Työhuone: Ollila, C-oviPsykologin kanssa voit keskustella luottamuk-sellisesti. Voit varata keskusteluajan matalallakynnyksellä esimerkiksi silloin, kun masentaa,ahdistaa, stressaa tai jännittää.

PSYKOLOGISusanne Palmu040 482 [email protected]

Paikalla:ma, ti, to klo 8.00-15.30Työhuone: 3. krs, lukiosiiven päätyTerveydenhoitaja tapaa lukion ensimmäisen jatoisen vuoden opiskelijat terveystarkastuksenmerkeissä.

TERVEYDENHOITAJAPia Koskelainen043 825 [email protected]

Paikalla:ma, pe klo 8.00-15.30Työhuone: Ollila, C-oviEnsimmäisen vuosikurssin opiskelijoille pide-tään lukiseula, jossa kartoitetaan lukemisen jakirjoittamisen taitoja ja erityisopettaja tekeesen pohjalta tarpeen mukaan yksilölukitestin.Erityisopettaja kirjoittaa tarvittaessa luki-lausunnon ja erityisjärjestelyhakemuksen yo-kokeita varten.

ERITYISOPETTAJAHenriikka Haimila040 528 [email protected]

Opiskelijan hyvinvointipalveluita koordinoi yhteisöllinen hyvinvointiryhmä (YHR), johonkuuluvat rehtori, opinto-ohjaajat, terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, erityisopettaja,ryhmänohjaajien edustaja sekä opiskelijakunnan edustajat.Yhteisöllisen opiskeluhuollontärkeimpänä tavoitteena on ennaltaehkäisevä toiminta. Koko henkilökunta tukee opiskelijanhyvinvointia ja niin opiskelija kuin huoltaja voivat olla yhteydessä henkilökuntaamme.

HYVINVOINTIPALVELUT


LUKION AIKAINEN ERITYINEN TUKIErityisopettaja opastaa lukuvuoden alussa opiskelijoita ja heidän huoltajiaan lukiseu-lasta ja siihen osallistumisesta.

Sotungin lukiossa jokainen ensimmäisen vuositason opiskelija, jonka äidinkieli on suomi,voi osallistua lukiseulaan, jolla kartoitetaan opiskelijan lukemisen ja kirjoittamisen taitoja.Lukiseulan perusteella erityisopettaja tekee tarvittaessa yksilölukitestin. Jos opiskelijallatodetaan yksilötestillä lukivaikeus, erityisopettajan kanssa laaditaanWilmaan erityisentuen suunnitelma (ETS). Opiskelijan on hyvä keskustella erityisjärjestelyistä myös kurssinopettajan kanssa.

LUKILAUSUNTO JA ERITYISJÄRJESTELYHA-KEMUS YO-KIRJOITUKSIIN

Lukilausunnon ja erityisjärjestelyiden hake-minen ylioppilastutkintolautakunnalta ajal-laan ovat opiskelijan ja huoltajan vastuulla.Sähköisen lukilausunnon ja erityisjärjeste-lyhakemuksen tekee erityisopettaja.

Myös sairauden, vamman tai vaikean elä-mäntilanteen perusteella voi anoa erityis-järjestelyjä. Tähän tarvitaan erikoislääkärinlausunto.

Lisätietoa saat erityisopettajalta ja erityi-sen tuen yhteysopettajalta tai osoitteesta:

https://www.ylioppilastutkinto.fi/maarayk-set/erityisjarjestelyt

VIERASKIELISYYSTODISTUS YLIOPPILASKIR-JOITUKSIA VARTEN

Jos äidinkielesi on muu kuin suomi, voithakea yo-kirjoituksia varten vieraskieli-syystodistusta. Todistuksen perusteella si-nulle voidaan myöntää lisäaikaa yo-kokei-den tekemiseen.

Ota yhteyttä S2-opettajaan muutamaa kuu-kautta ennen kuin ilmoittaudut ensimmäi-sen kerran ylioppilaskirjoituksiin. Sillä ei

ole väliä, minkä aineen aiot kirjoittaa: to-distus tehdään joka tapauksessa ja sama to-distus koskee koko yo-tutkintoa.Vieraskieli-syystodistukseen tulee lausunto S2:n opet-tajalta sekä yhdeltä reaaliaineen opetta-jalta. Vieraskielisyystodistusta voi hakeavain, jos äidinkieli on väestörekisterikes-kuksessa jokin muu kuin suomi.

Äidinkielen vaihtaminen väestörekisterikes-kuksen nettisivuilla:

www.vaestorekisterikeskus.fi

(henkilöllisyyden todentaminen toimiipankkitunnuksilla).


SUSAN HOLT SIMPSON / UNSPLASH


GOOGLE CLASSROOM JA ITSLEARNING

Itslearning ja Google Classroom ovatverkko-opiskeluympäristöjä, joihin kirjau-dutaan omilla eduvantaa-tunnuksilla. Etä-lukion kurssien alustana on Itslearning.

https://vantaa.itslearning.comhttps://classroom.google.com

HAMMASHOITO

Kaikki vantaalaisissa oppilaitoksissa opis-kelevat kuuluvat opiskeluterveydenhuollonpiiriin. He voivat kotipaikasta riippumattahakeutua suun terveystarkastukseen kun-nallisen terveydenhoidon kautta vähintäänyhden kerran opintojensa aikana.

17-vuotiaat saavat postitse kirjeen, jossakehotetaan varaamaan aika suun terveys-tarkastukseen. Opiskelijat varaavat itseajan hammashoidon keskitetystä ajanva-rauksesta. Hoito on maksutonta alle 18-vuotiaille.Yli 18 -vuotiaat maksavat suunterveydenhoidosta maksuasetuksen mukai-set maksut. Keskitetty ajanvaraus palveleenumerossa 09 8393 5300.

http://www.vantaa.fi/hammashoito

KANSAINVÄLINEN TOIMINTA

Kansainvälisyys on mukana Sotungin lu-kion toiminnassa projektien, vaihto-ohjel-mien, kulttuurikurssien, tapahtumien, vie-railujen ja vaihto-opiskelijoiden kautta sekäoppituntien sisällöissä. Kansainvälisen toi-minnan vastuuhenkilöinä toimivat kansain-välisten asioiden koordinaattori, varareh-tori Tuija Kae sekä eri kurssien ja projektienopettajat. Ulkomaille suuntautuvat matkatovat yleensä kokonaan omakustanteisia,ellei koulu saa esim. apurahaa tai EU-tukeaprojektiin.Yhden jakson aikana opiskelijavoi osallistua vain yhdelle ulkomaille suun-tautuvalle matkalle. Opiskelijan tulee sel-

vittää ennen matkaa opettajilta mitä kurs-seilla tehdään poissaolon aikana ja palaut-taa työt heti matkan jälkeen. Matkasta vas-tuussa oleva opettaja selvittää poissaolonWilmaan.

Koulun järjestämillä matkoilla on voimassakoulun järjestyssäännöt. Päihteiden käyttöon täysin kielletty myös täysi-ikäisiltä opis-kelijoilta. Opiskelijat edustavat matkoillaSotungin lukiota ja Vantaan kaupunkia,joten kohteliaat käytöstavat ja toisten huo-mioon ottaminen on hyvä muistaa ulko-maillakin.

KIRJASTO JA AUDITORIO

Kirjasto ja auditorio ovat opiskelijoidenkäytössä klo 9.00-14.30. Kirjastossa on run-sas valikoima kaunokirjallisuutta, tietokir-joja ja lehtiä. Kirjaston yhteydessä on kou-lun auditorio, jossa voidaan järjestää luen-toja tai muita tapahtumia.

KOULUMATKATUKI

Koulumatkatuki korvaa päivittäisten koulu-matkojen kustannuksia. Kela maksaa koulu-matkatukea ammatillisessa oppilaitoksessaja lukiossa opiskeleville. Täytä koulumat-katukihakemus ja tarvittaessa ostotodistusja hae kansliasta hyväksyntä.

KUNTOSALI

Koulumme kuntosali on avoinna 7.30 –16.30. Kuntosali on lukiolaisten käytössäaina, kun se on vapaa. Liikunnanopettajat,vartija tai iltavahtimestari aukaisee ovet.Parittomina viikkoina on lukion ja parilli-sina viikkoina yläkoulun liikuntaryhmien”etukäyttöoikeus” saliin. Kuntosalin ollessaliikunta- tai valmennuskäytössä sinne saatulla vain opettajien tai valmentajien lu-valla.


KUTSUNNAT

Sotilasläänin komentajan kanssa on sovittuseuraavanlaisesta menettelystä:

”Opiskelija osallistuu normaalisti kurssi-päätösviikkoon. Jos kutsuntapäivä osuukurssipäätöspäivään, opiskelija menee kut-suntoihin omaa kutsuntapäivää lähinnäolevana edellisenä kutsuntapäivänä. Näinsiis menetellään ensisijaisesti. Ellei tämäole mahdollista, niin sitten oman kutsunta-päivän jälkeen mahdollisimman pian. Kurs-sipäätöstä ei siis siirretä kutsuntojen takia.Kutsuntaan mennessä opiskelijan on ilmoit-tautuessaan kerrottava, jos hän osallistuukutsuntoihin alkuperäisestä poikkeavanapäivänä lukion kurssipäätöspäivän takia.”

LIIKUNTASALI

Koulumme liikuntasali on lukion ja yläkou-lun käytössä klo 8.00-16.30 vuoroviikoin.Lukiolla on salivuoro parittomilla viikoilla.Ylioppilaskirjoitusten aikana sali ei ole lii-kuntakäytössä. Opiskelijat voivat käyttääliikuntasalia opetustuntien jälkeen klo16.30 asti.

LOKERO

Kaapin avaimen saa opiskelijakunnan kios-kista 10 euron hintaan. Rahan saat takaisin,kun palautat avaimen opiskelijakunnalle.

LUKIOLAISTEN LIITTO

Maksullisen lukiolaiskortin saat liittymälläLukiolaisten liiton jäseneksi. LukiolaistenLiiton jäsenenä olet oikeutettu lukuisiinopiskelijaetuihin. Kortilla voi ostaa myösopiskelijahintaisia matkalippuja VR:n ju-nissa. Liittymislomakkeen ja tietoa liitostasaat Lukiolaisten liiton internetsivuilta.

www.lukio.fi

LUKULOMA

Lukulomaksi sanotaan penkkarien ja ensim-mäisten yo-kirjoitusten välistä aikaa ke-väällä. Oikeastaan kyse on ajasta, jolloin voihyvin keskittyä kertaamiseen ja uusienkinasioiden opiskeluun. Laadi hyvä lukusuun-nitelma itsellesi. Erityisen paljon hyötyä onkertaamisesta toisten opiskelijoidenkanssa! Kysy neuvoa opettajiltasi.

MUSIIKKILUOKKA

Musiikkiluokassa (lk 321) saat harjoitellavälituntisin ja muina aikoina musiikinopet-tajan luvalla. Luokassa ollaan ilman kenkiä!

OLLILA

Sotungin lukion hyvinvointipalvelut löyty-vät koulurakennuksen vieressä olevasta ri-vitalosta, josta käytetään nimitystä Ollila.Ollilan huoneistossa C sijaitsevat koulupsy-kologin, kuraattorin ja erityisopettajan vas-taanotot.

OPINTOTUKI

Alle 17-vuotiaana sinusta maksetaan lapsi-lisää etkä pääsääntöisesti voi saada opinto-rahaa. Katso lisätietoja Kelan sivuilta. Opin-torahaa maksetaan tapauskohtaisesti pää-toimisista lukio-opinnoista. Kelan opintotu-kineuvontaa on saatavilla myösFacebookissa.

kela.fi/opiskelijatwww.facebook.com/opintotuki

OPISKELUVÄLINEET

Opiskelijalla tulee olla koulussa tarvittavatvälineet ja opiskelumateriaalit. Oppikirjapitää olla hankittuna kurssin alkaessa. Josopiskelija on hankkinut käyttöönsä digikir-jan, hänellä täytyy olla myös tietokone op-pitunneilla mukana. Lukiolainen vastaa kai-kista materiaalikustannuksista itse.


OSOITETIEDOT

Jos osoitteesi muuttuu lukuvuoden aikana,käy kansliassa korjaamassa tietosi. Puhe-linnumeron ja sähköpostiosoitteen voi päi-vittää myösWilman kautta.

RUOKALA

Lukion ruokailuvuorot:Päivittäin klo 11.30 - 12.15.Ykköset ruokailevat klo 11.45 alkaenjaksoilla 1-3.

Erityisruokavaliot tulee ilmoittaa kirjalli-sesti aina syyskauden alussa ”Ilmoitus eri-tyisruokavalioista / ilmoitus uskontoon /eettisiin syihin perustuvista ruokarajoituk-sista” -lomakkeella ja se on toimitettavakeittiöön.

Lounasruoka otetaan kahdesta vierekkäinolevasta linjastosta. Viimeinen linjasto ontarkoitettu opettajille, kasvisruokailijoillesekä erityisruokavalioita noudattaville.Otathan yhteyttä keittiöhenkilökuntaan, joson jotain kysyttävää ruoasta tai ruokalis-tasta. Ruokalista on nähtävillä ruokalassa.

http://www.vantti.fi/ateria/erityis-ruokavalio

Ruokaa saa santsata! Muistathan hyvätkäytöstavat ruokaillessa.

TAPATURMAT

Tapaturman sattuessa koulussa tai koulu-matkalla, ole heti yhteydessä terveydenhoi-tajaan tai lukion kansliaan.Tarpeen mu-kaan sinut ohjataan eteenpäin tapaturmanmukaiseen hoitoon. Lukion tapaturmava-kuutuksesta korvataan hoito kunnallisessaterveydenhoidossa. Mahdollisiin kulukor-vauksiin tarvittavia lomakkeita saa tervey-denhoitajalta tai kansliasta. Jokaisesta ta-

paturmasta on täytettävä lomake, vaikkakorvauksia ei haettaisikaan.

TERVEYDENHOITAJA

Terveydenhoitaja on tavattavissa ma, ti, toklo 8.00-15.30.Työhuone: 3. krs, lukiosiivenpääty. Puhelin: 043 825 9926

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA, TUNNUKSET

Oma kannettava tietokone on lukiolaisenperustyökalu, hanki se heti opintojenalussa.Tarkista ajankohtaiset päätelaite-vaatimukset ylioppilastutkintolautakunnansivuilta. Ohjelmien käyttöä tulee harjoitellamahdollisimman paljon, niin toiminta onsujuvaa myös yo-kokeessa. Lukion alueellaon langaton verkko ”Vantaa avoin”, jota voikäyttää omalla koneella tai mobiililait-teella.Yhteiskäytössä olevat koneet on tar-koitettu koulutöiden työstämiseen ja tie-donhankintaan. Palauta lainaamasi laitteetkäytön jälkeen paikoilleen lataukseen.

Ryhmänohjauksessa jaetaan käyttäjäsitou-musta vastaan tunnukset uusille opiskeli-joille. Tunnus on henkilökohtainen eikä sitäsaa luovuttaa muiden käyttöön. Käyttäjäsi-toumuksessa sitoudutaan noudattamaansiinä olevia ehtoja. Mikäli ehtoja rikotaan,opiskelija menettää käyttöoikeuden määrä-ajaksi. Käyttäjätunnuksella lukiolainen voimaksutta ladata Office365-ohjelmistonomalle koneelleen opiskelukäyttöä varten.Jos salasana unohtuu, katso kohtaWilma.

IT-tuen löydät yläaulan IT-tuen huoneesta.Ota yhteys tukeen, jos käyttäjätunnuksesi eitoimi, havaitset toimimattoman laitteen taisinulla on muita tietoteknisiä ongelmia.


TULOSTAMINEN

Koulun tulostimet on tarkoitettu vain kou-lutöiden tulostamiseen.Vältä turhaa tulos-tamista ja muista noutaa tulosteet tulosti-melta! Valitse tulostimeksi 'Turvatulostus',mene tulostimelle ja kirjaudu omalla käyt-täjätunnuksella tulostimeen.

VR:N OPISKELIJALIPPU

Junassa tarvitset voimassa olevan VR:n hy-väksymän opiskelijakortin. Ennen varsinai-sen opiskelijakortin saamista voit hyödyn-tää tilapäistä todistusta opiskelija-alennuk-sen saamiseksi VR:n junissa (voimassa 3kk). Jos opiskelijakorttia tai tilapäistä to-distusta ei ole, konduktööri myy sinulleuuden junalipun.

https://www.vr.fi/opiskelijat

HSL:N OPISKELIJAKORTTI

Päätoimiset opiskelijat, jotka asuvat HSL-alueella, voivat ostaa alennushintaisia lip-puja matkakortilleen, kun tietyt edellytyk-set täyttyvät. Alennusoikeus talletetaanmatkakortille palvelupisteessä korttia han-kittaessa, ja se pitää uusia vuosittain. Kunhankit opiskelijan matkakortin, tarvitsethenkilötodistuksen (virallinen henkilö-kortti, passi, ajokortti, kuvallinen Kela-kortti) ja enintään kolme kuukautta vanhanopiskelijoiden alennuslippuhakemuksen op-pilaitoksen leimalla ja allekirjoituksella va-rustettuna TAI voimassa olevan lukukausi-leimalla/-tarralla Suomen Lukiolaisten Lii-ton opiskelijakortin.

https://www.hsl.fi/liput-ja-hinnat/alennus-liput/opiskelijat

WILMA

Wilma-valintajärjestelmän avulla näet lu-kujärjestyksesi, voit tehdä ja muuttaa kurs-

sivalintojasi, seurata opintojasi ja lähettääviestejä opettajille sekä tehdä loma-ano-muksen. Lataa puhelimeesi Wilma-sovellusviestejä ja työjärjestystä varten.Valintojavoi tehdä tietokoneella kirjautumalla Wil-maan. Huoltajasi saa omanWilma-tunnuk-sen, jolla hän voi seurata opintojasi, viestit-tää opettajien kanssa sekä selvittää pois-saolosi. Huoltajatunnuksen voimassaololakkaa, kun täytät 18 vuotta. Voit antaaluvan takaisin huoltajalle Wilman lomak-keella: Lomakkeet – SOLU opiskelijan omiatietoja.

Jos salasana unohtuu kokonaan, sen voivaihtaaWilman kirjautumissivulta 'Unoh-ditko salasanasi' -toiminnon kautta. Toi-minto toimii vain, jos sähköpostiosoite onmerkitty Wilmaan oikein kohdassa Lomak-keet – Yhteystiedot. Valitse oikeasta yläkul-masta Asetukset - Käyttäjätilin asetukset jakirjoita uusi salasana.

https://vantaa.inschool.fi


A B C

Ollila on Sotungin lukionpihapiirissä sijaitsevarivitalo, jossa toimivatetälukion opinto-ohjaajaJyrki Puikko (Ollila A) jakuraattori Helena Kuronen,erityisopettaja HenriikkaHaimila ja opiskeluhuollonpsykologi Susanne Palmu(Ollila C).

SISÄÄNTULOKERROS

KIRJASTO JAAUDITORIO

LIIKUNTASALI

RUOKALA

321MU

322MA

323KE

324FY

326ATK

332KU

331KU

311MA

312KIE

314KIE

316KIE

318KIE

3110UE/PS

313KIE

315BI/GE

319UE/PS

317HY

325AI

Oppilaskunnan kahvila

IT–tukiMarko Alanen

Lukion ja etälukionopinto-ohjaajaElina Korkea-aho

Auditorio, kirjasto, ruoka-sali, liikuntasali, opet-tajien huone ja lukionkanslia ovat lukion sisään-tulokerroksessa yhtäkerrosta kartassaesitettyä luokkakarttaaalempana.

Lukion opinto-ohjaajaEero Nummenmaa

TerveydenhoitajaPia Koskelainen

EtälukiokoordinaattoriEija Immonen

Etälukion opintosihteeriKristina Tuominen

SOTUNGIN LUKIO & ETÄLUKIO,POHJAPIIRROS


LUKION OPPIMÄÄRÄ

Lukion oppimäärä käsittää vähintään 75kurssia. Kursseja on kolmen tyyppisiä: pa-kollisia, syventäviä ja soveltavia kursseja.Saavutat lukion oppimäärän suorittamalla:

• pakollisia kursseja 47 (lyhytmatematiikka) tai 51 (pitkämatematiikka),

• syventäviä kursseja vähintään 10 sekä• Lisäksi syventäviä ja/tai soveltavia

kursseja sen verran, että kursseja onvähintään 75

Opinto-ohjelmaasi sisältyy pakollisinaopintoina yksi vieras kieli (yleensä englanti)ja toinen kotimainen kieli (eli ruotsi).Englantia opiskellaan Sotungissa laajan eliA-tason mukaan, ruotsista voit valita keski-pitkän (B-ruotsi) tai pitkän oppimäärän (A-ruotsi). Jos et ole peruskoulussa opiskellutruotsin kieltä, voit anoa rehtorilta vapau-tuksen sen opiskelusta myös lukiossa.

Matematiikasta valitaan joko lyhyt tai pitkäoppimäärä. Ensimmäisen vuoden opiskeli-jat suorittavat 1. jaksossa saman ensimmäi-sen kurssin (MAY01), jonka jälkeen valitaanpitkä tai lyhyt matematiikka.

Uskonto tai elämänkatsomustieto ovat pa-kollisia opintoja. Mikäli opiskelija kuuluuevankelis-luterilaiseen kirkkoon tai orto-doksiseen kirkkokuntaan hän osallistuuoman uskonnollisen yhdyskunnan mukai-seen opetukseen. Muilla on mahdollisuusvalita joko uskonnon tai elämänkatsomus-tiedon opinnot. Opiskelija voi osallistuamyös oman uskonnollisen yhdyskuntansa

antamaan opetukseen, mikäli koulutuksenjärjestäjä sitä tarjoaa.

Lukiossa opiskelet vähintään kolme kurssiataideaineita. Kaikille pakollisena ovat kuva-taiteen kurssi KU01 sekä musiikin kurssiMU01. Sen lisäksi tulee suorittaa ainakinKU02- tai MU02- kurssi.

LUOKATON JA JAKSOMUOTOINEN LUKIO

Lukio on mitoitettu kolmen vuoden täysi-päiväistä opiskelua varten, mutta luokatto-muus mahdollistaa opintojen nopeuttami-sen tai hidastamisen niin, että opiskelua-jaksi muodostuu 2,5 – 4 vuotta. Tavallisinsuoritusvauhti on kolme vuotta, jolloin vuo-sittain suoritat kursseja:

• ensimmäisenä vuonna 30(6 kurssia/ jakso)

• toisena vuonna 30 (6 kurssia/jakso)• kolmantena vuonna 15 (5 kurssia/ jakso,

opiskelua jaksoissa 1-3).

Mikäli poikkeat kolmen vuoden opintosuun-nitelmasta, siitä tehdään erillinen kirjalli-nen sopimus yhdessä huoltajiesi kanssa.Kysy lisää omalta opinto-ohjaajaltasi. Kil-paurheilu, laaja opinto-ohjelma tai oppi-misvaikeudet voivat olla perusteena opin-toajan pidentämiselle. Jokaisessa jaksossaon opiskeltava vähintään neljä kurssia.

Sotungin lukion uudet opiskelijat saavatsyksyllä 1. jakson lukujärjestyksen val-miiksi laadittuna. Loppuvuoden lukujärjes-tys ja alustava YO-kirjoitussuunnitelma laa-ditaan yhdessä opinto-ohjaajan kanssa en-simmäisen jakson opinto-ohjauksen tun-neilla. Ryhmänohjaajasi ja opinto-ohjaajaseuraavat opintojesi etenemistä. Heiltä saatmyös apua, jos haluat keskustella opinnois-tasi.

TÄRKEÄÄ LUKIO-OPISKELUSSA


POISSAOLO JA POISSAOLOANOMUS

Lukio-opiskelu on tiivistahtista ja pitkäpoissaolo haittaa opiskelua merkittävästi.Sairaana on kuitenkin levättävä ja toipumi-selle annettava aikaa. Poissaolosta on hetiensimmäisenä päivänä ilmoitettava omalleryhmänohjaajalle Wilman kautta. Huoltajaselvittää alaikäisen opiskelijan poissaolonsuoraanWilmaan.

Mikäli opiskelijalla on neljä poissaoloakurssilta, rehtori keskustelee opiskelijankanssa.Tällöin opiskelija sopii mahdolli-simman pianWilma-viestillä ajan tapaami-selle rehtorin kanssa. Kaikkien poissaolojenon oltava selvitettynä ennen tapaamista.Opettaja, opiskelija ja rehtori arvioivat tar-vittaessa, millaisin mahdollisin tehtävinkurssin tavoitteet voi saavuttaa ja onkokurssin jatkaminen opintojen onnistumisenkannalta enää järkevää ja mahdollista.

Edustustehtäviin tai henkilökohtaisiinpoissaoloihin haetaan etukäteen lupaaWil-man kautta kohdasta Hakemukset ja pää-tökset - Tee uusi hakemus. Hakemukseentulee kirjoittaa poissaolon perustelut jaopettajien kanssa sovitut tehtävät eri kurs-seilta. Rehtori käsittelee kaikki poissaolo-hakemukset. Kouluaikana tapahtuviin ris-teilyihin Sotungin lukion opettajakuntasuhtautuu kielteisesti, eikä niihin myönnetäluvallista poissaoloa.

KURSSIPÄÄTÖSVIIKKO

Kurssipäätös pidetään kalenteriosassa ole-van aikataulun mukaisesti jakson seitsemänviimeisen arkipäivän aikana. Jokaiselle tun-tikoodille on varattu yksi päivä kurssipää-töstä varten. Päivän sisältö ja rakenne vaih-televat oppiaineiden tarpeiden mukaan.Kurssipäätöspäivä on osa kurssia ja pakol-linen osa kurssin kokonaisarviointia. Pois-saolo kurssipäätöspäivästä ilman pätevääsyytä katsotaan kurssin keskeyttämiseksi

(K). Poissaolosta ja sen syystä on ilmoitet-tava kurssin opettajalle mahdollisimmanpian, äkillisissä tilanteissa viimeistään koe-päivän aikana. Myös kaikki jakson aikaisetpoissaolot on oltava selvitetty kurssipää-töspäivään mennessä.

Kurssipäätöspäivän aikataulu:

• 8.45-11.30• 11.30-12.15 lounas• 12.15-14.55

KURSSIN ARVIOINTI

Kurssin arviointi perustuu Sotungin lukionopetussuunnitelman mukaisesti opintojenjatkuvaan havainnointiin, kirjallisiin kokei-siin sekä esimerkiksi kurssiin sisältyviinharjoitustehtäviin ja muihin osaamisennäyttöihin. Opiskelijalle selvitetään kunkinkurssin alussa kirjallisesti kurssiarvosananmuodostumisen periaatteet.

Numeroarvostelussa käytetään asteikkoa4-10. Arvosana 4 osoittaa hylättyjä, 5 vält-täviä, 6 kohtalaisia, 7 tyydyttäviä, 8 hyviä,9 kiitettäviä ja 10 erinomaisia tietoja jataitoja. Arvosana 4 on suoritus, jolle onkurssin alussa määritelty arviointioh-jeessa kriteerit. Keskeytetty kurssi merki-tään K-kirjaimella. Opiskelijan on uudel-leensuoritettava kurssi joko osallistumallaopetukseen tai suorittamalla kurssi itsenäi-sesti.

Kunkin oppiaineen pakolliset ja valtakun-nalliset syventävät kurssit arvioidaan nu-meroin. Soveltavien kurssien arviointitapojaovat suoritusmerkintä (S=suoritettu) tai hy-lätty (H=hylätty). Kirjallisesti annettu sa-nallinen arviointi ja suullisesti arviointi-keskustelussa annettu palaute voivat myöstäydentää ja täsmentää numeroarvosanaa.


Z-KÄYTÄNTÖ

Kesken jäänyt kurssisuoritus merkitään ar-vioinnissa kirjaimella Z. Puuttuvat osat kes-ken jääneestä kurssista pitää suorittaa seu-raavan jakson kurssipäätöksen loppuunmennessä.Tämän jälkeen kurssimerkintämuutetaan keskeytetyksi kirjaimella K ja setäytyy suorittaa kokonaan uudestaan. Ai-neenopettaja tiedottaa Z-merkinnästä, puut-tuvista opintosuorituksista ja uusintako-keen ajankohdasta opiskelijaa, huoltajaa jaryhmänohjaajaa heti arvioinnin valmistut-tua. Myös ryhmänohjaaja valvoo, että kurs-sisuoritus etenee. Kun kurssi on suoritettuhyväksytysti aineenopettaja vie tiedon suo-rituksesta lomakkeella opoille merkintäävarten.

UUSINTAKOE

Uusintakokeeseen voi osallistua, jos kurssinarvosana on ollut 4 tai H. Uusintakokeetovat pääsääntöisesti jakson kolmantenamaanantaina luokissa 311, 312 tai 313 klo16–19. Uusintakokeisiin ilmoittaudutaanWilman kautta kohdasta Tentit. Ilmoittau-tuminen aukeaa uusintakoetta edeltävälläviikolla.

YLIOPPILASKIRJOITUKSIIN VALMISTAVATENTTI

Keväällä ennen kirjoituksia abin kannattaaosallistua tentteihin niissä oppiaineissa,joita kirjoittaa.Tenttiin valmistautumiseensaadaan opettajalta ohjeet. Tenttitilaisuu-dessa tehdään yleensä sekä suullisia ettäkirjallisia tehtäviä. Tentit järjestetään juuriennen kirjoituksia lukuloman aikana.

VILPPI

Vilpistä kiinni jäänyt opiskelija ohjataanrehtorin kuultavaksi. Vilppi voi olla esimer-kiksi omiin nimiin otettu kirjallinen työ in-ternetistä tai toisen opiskelijan työn esittä-

minen omissa nimissä. Seuraamus vilpistäon puhuttelumerkinnän lisäksi koko kurs-sin tai kokeen hylkääminen tai arvosananalennus.

ARVOSANAN KOROTTAMINEN

1. Opiskelijalla on mahdollisuus korottaahyväksytyn kurssin arvosanaa suoritta-malla kurssi itsenäisesti uudestaan taiosallistumalla uudestaan kurssille tai sopi-malla opettajan kanssa mahdollisistamuista korottamisen tavoista. Parempi ar-vosana jää voimaan.

2. Opiskelijalla on mahdollisuus korottaahylätyn kurssin (arvosana 4 tai H) arvosa-naa osallistumalla uusintaan (katso opinto-oppaan kalenterista ajat), osallistumallauudestaan kurssille tai suorittamalla opet-tajan kanssa sovitut kurssisuoritteet uudel-leen

Opiskelijan, jolle on kertynyt kaksi hylättyäsuoritusta saman oppiaineen kursseista,tulee saada henkilökohtaista ohjausta ryh-mänohjaajalta, aineenopettajalta tai opinto-ohjaajalta.

LUKION OPPIMÄÄRÄN ARVIOINTI

Oppiaineen oppimäärän arvosana määräy-tyy opiskelijan opiskelemien pakollisten jasyventävien kurssien kurssiarvosanojenaritmeettisena keskiarvosanana. Näistäopinnoista saa olla hylättyjä kurssiarvosa-noja enintään seuraavasti:

Oppiaineen oppimäärässä ovat mukanakaikki arvioidut pakolliset ja syventävät

SUORITETTUJA PAKOL-LISIA JA SYVENTÄVIÄKURSSEJA

JOISTA VOI OLLAARVOSANALLA 4 ENIN-TÄÄN:

1 – 2 KURSSIA 0

3 – 5 KURSSIA 1

6 – 8 KURSSIA 2

9 KURSSIA TAI ENEMMÄN 3


kurssit, eikä mitään niistä voi jälkikäteenpoistaa. Lukioasetuksen määrittämin nume-roarvosanoin arvioidaan kaikki pakollistenoppiaineiden oppimäärät sekä valinnaisetvieraat kielet. Opinto-ohjauksesta saat suo-ritusmerkinnän.

Olet oikeutettu saamaan suoritusmerkinnänmyös liikunnasta ja sellaisista oppiaineista,joissa suorittamasi oppimäärä käsittää vainyhden kurssin sekä valinnaisista vieraistakielistä, mikäli suorittamasi oppimääräniissä käsittää vain kaksi kurssia. Arvosa-naa neljä ei voi muuttaa suoritusmerkin-näksi, jos olet suorittanut oppimäärää vainyhden kurssin. Ennen kuin valmistut lu-kiosta, voit korottaa oppiaineen lopullistaarvosanaa korotuskuulustelussa helmi-maaliskuussa. Ilmoittautuminen suoraanopettajalle erikseen ilmoitettuina aikoina.Sovi aineenopettajan kanssa korotuskuulus-telun sisällöistä.

HUOM: Lukiosta valmistumisen jälkeenpäättötodistuksen arvosanoja voit korottaavain opiskelemalla oppiaineen kaikki pakol-liset kurssit uudelleen.

KURSSIEN ITSENÄINEN SUORITTAMINEN

HUOM: Kurssin itsenäisestä suorittami-sesta päivälukiossa on sovittava opettajankanssa kirjallisesti ennen jakson alkua!

Kirjallisessa sopimuksessa sovitaan kurssinsisällöt ja suoritustapa. Kursseja voi suorit-taa ns. itsenäisesti kolmella eri tavalla:

1. Etälukiossa voi opiskella kurssin, jokasuoritetaan yhden jakson aikana (ks. sivut26-28). Opiskelu vaatii omatoimisuutta jamäärätietoisuutta. Etälukion kursseille onrajoitettu osallistujamäärä, joten ilmoit-taudu hyvissä ajoin ennen jakson alkuaoman opinto-ohjaajasi kautta. Lue ohjeetkurssien opiskeluun etälukion kotisivultawww.etalukio.fi. Kysy etälukiosta lisääopinto-ohjaajilta.

2. Päivälukion kurssin voi suorittaa perus-telluista syistä itsenäisesti. Itsenäisestäsuorittamisesta tehdään kirjallinen sopi-mus opettajan kanssa hyvissä ajoin ennenjakson alkua. Itsenäisesti opiskellusta kurs-sista edellytetään hyväksyttyä arvosanaa(vähintään 5 tai S). Jos opiskelija saa itse-näisesti suoritetusta kurssista hylätyn ar-vosanan, hänet ohjataan suorittamaankurssi lähiopetuksessa.

3. Opintoja voi suorittaa myös toisessa op-pilaitoksessa. Pyydä todistus suorituksesta:opintojen laajuus (oppituntien määrä) sekäopintojen sisällöt ja toimita tarvittavat to-distukset rehtorille hyväksilukemista var-ten. Ennen opintojen suorittamista toisessaoppilaitoksessa kannattaa kysyä rehtoriltamahdollisuudesta hyväksilukuun.

LUKIODIPLOMIT

Lukiodiplomit kuuluvat Sotungin lukionopetussuunnitelmassa soveltaviin kurssei-hin. Opetushallitus on vahvistanut valta-kunnalliset lukiodiplomin suorittamisenehdot, arviointikriteerit ja todistuksen muo-don. Osassa lukiodiplomeista tehtävät vaih-tuvat vuosittain, ja ne julkaistaan Opetus-hallituksen internetsivuilla osoitteessawww.oph.fi. Sotungin lukiossa voi suorittaaseuraavat lukiodiplomikurssit, joista saakurssimerkinnän lisäksi lukiodiplomin:

• KULD2 Kuvataiteen diplomikurssiTaina Erling

• LILD4 Liikunnan lukiodiplomikurssiKirsi Kukkola

• MULD6 Musiikin lukiodiplomikurssiKaisa Vuolle

• TES2 Teatteritaiteen lukiodiplomiHanna Lekander

Todistuksen lukiodiplomisuorituksestaantaa lukiodiplomia ohjaava opettaja ja seannetaan opiskelijalle lukion päättötodis-tuksen liitteenä.


KURSSIVALINTAOHJEYmpyröi listasta seuraavan opiskeluvuotesi kohdalta ne kurssit, jotka aiot valita.

1. opiskeluvuosi 2. opiskeluvuosi 3. opiskeluvuosi

Pakolliset Syventävät Soveltavat

AINE LYH YO ajankohta

Äidinkieli ja kirjallisuus ÄI 3.kevät 1 2 3 4 5 7 10 11 6 8 9 10 11

Suomi 2. kielenä S2 3.kevät 1 3 2 5 10 4 6 11

A-kieli Englanti ENA 3.syksy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ENA 3.kevät 1 2 3 4 5 8 6 7 (8) 9 10

Saksa SAA 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ruotsi RUA 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7 8 19 20

(Äidinkielenä) Venäjä VE 3.syksy/3.kevät Kaksi kurssia Kaksi kurssia Kaksi kurssia

B1 -kieli Ruotsi RUB 3.syksy 11 12 13 18 14 15 16 17 19 20

RUB 3.kevät 11 12 13 18 14 15 16 17 19 20

B3 -kieli Saksa SAB3 3.kevät 1 2 3 SAA1 SAA2 SAA3 SAA4 SAA5 9

Ranska RAB3 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Espanja EAB3 3.kevät 1 2 3 11 4 5 6 11 7 8 11 9

Venäjä VEB3 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7 8 10

Matematiikka Pitkä MAA 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 10 12 13 15

Lyhyt MAB 3.syksy 1 2 3 0 4 5 6 7 8 9

MAB 3.kevät 1 2 3 0 4 5 7 6 8 9

Reaaliaineet Biologia BI 3.syksy 1 2 (7) 3 4 5 (7) 6

BI 3.kevät 1 2 (7) 3 5 (7) 4 6

Maantiede GE 3.syksy 1 2 3 4 5

GE 3.kevät 1 2 3 4 5

Fysiikka FY 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7 8

Kemia KE 3.syksy/3.kevät 1 2 3 4 5 6

Uskonto UE/UO 3.syksy 1 2 3 4 5 6 7

UE/UO 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7Elämän-kats.t. ET 3.kevät 1 2 3 4 (syv. etälukiossa) 5 6

Filosofia FI 3.syksy 1 2 3 4 5

FI 3.kevät 1 2 3 4 5

Psykologia PS 3.syksy 1 2 3 4 5 6 8 9

PS 3.kevät 1 2 3 4 6 8 5 9

Historia HI 3.syksy 1 2 4 3 5 6 7

HI 3.kevät 1 2 3 4 5 6 7Yhteiskun-taoppi YH 3.syksy 1 6 7 2 3 4 6 7 5

YH 3.kevät 1 6 7 2 3 6 7 4 5Terveys-tieto TE 3.syksy 1 2 3 4

TE 3.kevät 1 2 3 4

Taito-ja taide-aineet

Kuvataide KU 1 3 4 sov. 2 3 4 sov. 3 4 sov.

Musiikki MU 1 5 6 7 9 11 2 3 5 6 7 9 11 3 7 9 11

Liikunta LI 1 3 4 sov. 2 3 4 6 sov. 3 4 sov.

Urheiluvalm. VAL (+lajilyhenne) 11 12 13 14 15 21 22 23 24 25 31 32 33

Teatteri TEAS 1 2 3 2 3

Opinto-ohjaus OP OP01 4 OP02 4 OP02 4Tietotek-niikka ATS 1 2 4 1 2 4 1 2 4

Lukudiplomit LD Lukudiplomi KU LI MU TEKansainväli-syys KV sov. sov. sov.

Tarkista Wilmasta soveltavat kurssit Vuosittainen suositus:KU, MU, LI, KV 3 vuotta 30-33 30-33 15-18 min.75

3,5 vuotta 25-28 25-28 20-23 4.vuosi: 3-5 kurssia4 vuotta: 21-23 21-23 21-23 4.vuosi: noin 12


SOTUNGIN LUKION TUNTIJAKOLukion tuntijako: LOPS2016

OPPIAINE TAI AINERYHMÄ PAKOLLISETkurssit

SYVENTÄVÄTvaltakunnalliset kurssit

Äidinkieli ja kirjallisuus 6 3

KIELET

A-kieli 6 2

B-kieli 5 2

muut kielet 8

MATEMATIIKKA

Yhteinen opintokokonaisuus 1

lyhyt 5 2

pitkä 9 3

YMPÄRISTÖ JA LUONNONTIETEET

Biologia 2 3

Maantiede 1 3

Fysiikka 1 6

Kemia 1 4

HUMANISTIS-YHTEISKUNNALLISET TIETEET

Uskonto/elämänkatsomustieto 2 4

Filosofia 2 2

Psykologia 1 4

Historia 3 3

Yhteiskuntaoppi 3 1

Terveystieto 1 2

TAITO- JA TAIDEAINEET yht. 5

Liikunta 2 3

Musiikki 1-2 3

Kuvataide 1-2 3

OPINTO-OHJAUS 2

TEEMAOPINNOT 3

PAKOLLISET KURSSIT 47/51

SYVENTÄVÄT KURSSIT VÄHINTÄÄN 10

YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 75 PAKOLLISTA, SYVENTÄVÄÄ JA SOVELTAVAA KURSSIA


SOTUNGIN ETÄLUKIO –LUKIOKURSSIT VERKOSSA

Sotungin lukiossa toimii aikuislinja eli So-tungin etälukio. Etälukio tarjoaa päivälukio-laiselle joustavuutta opintojen etenemiselle.Etälukiossa on tarjolla kaikki lukion pakol-liset kurssit sekä runsaasti syventäviäkursseja. Etälukion kurssikoodit vastaavatsuurelta osin nuorten lukion kurssikoodejamutta ei kaikilta osin.

HUOM: Tarkista aina etälukion opinto-op-paasta tai opinto-ohjaajaltasi, että valitsetoikean kurssin!

Mikäli haluat suorittaa kursseja etälu-kiossa, sinun tulee ilmoittautua etälukionopiskelijaksi täyttämällä etälukion nettisi-vuilla oleva lomake. Etälukion kursseille il-moittaudutaan oman opinto-ohjaajankautta ennen jakson alkua. Kurssisisällötsuoritusohjeineen avautuvat itslearningiinsen perusteella, minkä kurssin opiskelija onvalinnut ja etälukion opettaja antaa kurssinalkaessa ohjeita etälukion Wilman kautta.

Etälukiossa ei ole läsnäolo-opetusta, muttauseilla kursseilla pidetään etätunteja ver-kossa. Etäkurssin opettaja käyttääWilman“Tuntimerkintöjä” seuratakseen kurssisiedistymistä. Etäkurssin tuntimerkintöjenväreillä on eri merkitys kuin päivälukiossa:

• vihreä = opiskelusi etenee aikataulussa• punainen = tehtävä on palauttamatta• vaaleansininen = tiedoksi.

Etäkurssin opettaja tiedottaa kurssinasioista etälukionWilman kautta. Seuraajatkuvasti etälukionWilmaa!

Etälukio-opiskelu edellyttää tietokoneenkäyttötaitoja, korkeaa opiskelun ja tiedon-haun motivaatiota, ajankäytön hallintaasekä itsenäistä työskentelyotetta.

www.etalukio.fi-> Ilmoittaudu.

ETÄLUKIOKOORDINAATTORIEija Immonen050 302 [email protected]

OPINTOSIHTEERIKristina Tuominen050 304 [email protected]


1. Keskustele oman aineenopettajasi jaopinto-ohjaajasi kanssa etälukion kurssinsuorittamisesta.

2. Ilmoittaudu etälukioon opiskelijaksiwww.etalukio.fi -> Ilmoittaudu. Ilmoittau-tumisen jälkeen saat parin päivän sisälläerilliset etälukion Wilma-tunnukset säh-köpostiisi.

3. Ilmoittaudu etälukion kursseille omanopinto-ohjaajasi kautta. Samalla hänopastaa sinua etälukion käytänteistä.

4. Etälukion kursseille tulee ilmoittautuaaina ennen jakson alkua. Etälukiossakursseja voidaan valita vain seuraavallejaksolle. Valintoja voi tehdä ja muokataalkavaa jaksoa edeltävään iltaan saakka.

5. Kun uusi jakso alkaa, kirjaudu itslearnin-giin ja tutustu etäkurssin sisältöön: luehuolellisesti ohjeet kurssin suorittamisestaja tehtävien palautuksista. Jos kurssia eilöydy, ota yhteys kurssin opettajaan.

6. Suunnittele jakson ajankäyttösi etukä-teen. Etäkurssin opiskelu vie aikaa n. 5-8tuntia viikossa. Yleensä etäkurssilla on li-säksi joka viikko jokin palautettava teh-tävä (esim. essee, oppimispäiväkirja, las-kutehtäviä).

7. Palauta kurssin ensimmäinen tehtävä en-simmäisen viikon aikana. Näin vahvistatkurssille osallistumisen. Muutoin opettajapoistaa sinut kurssilta.

8. Seuraa kurssin opettajan viestejä itslear-ningissa ja etälukion Wilmassa – käy it-

sissä ja Wilmassa useita kertoja viikossa.Älä jätä mitään tehtäviä roikkumaan –noudata opettajan antamia aikatauluja.

9. Koeviikon lähestyessä ilmoittaudu anne-tun aikataulun mukaisesti etäkurssin ko-keeseen sähköisellä lomakkeella, jonkalöydät osoitteesta www.etalukio.fi -> Il-moittaudu. Kokeet järjestetään etälukionkoeviikolla iltaisin klo 18.00-20.30 Sotun-gin lukiolla.

10. Etäkurssin arvosana julkaistaan etälukionWilmassa 2-3 viikon kuluttua kokeesta.Löydät arvosanat kohdasta Opinnot. Josarvosana ei näy, ota yhteys etälukionopintosihteeriin. Arvosana siirretäänkanslian toimesta myöhemmin oikean op-piaineen alle.

MITEN PÄÄSEN MUKAANETÄLUKIOON?


NYKYINEN YLIOPPILASTUTKINNONRAKENNE (VASEMMALLA)

Nykyinen ylioppilastutkinnon rakenne kos-kee niitä opiskelijoita, jotka ovat aloittaneetylioppilastutkintonsa ennen vuotta 2022 elikäytännössä lukion 2.-4. vuoden opiskeli-joita.

UUSI YLIOPPILASTUTKINNON RAKENNE –KEVÄÄSTÄ 2022 (VIEREISELLÄ SIVULLA)

Uusi ylioppilastutkinnon rakenne koskeeniitä opiskelijoita, jotka aloittavat ylioppi-lastutkintonsa keväällä 2022 eli lukion syk-syllä 2020 aloittavia sekä niitä nykyisiäopiskelijoita, jotka osallistuvat ensimmäi-seen yo-kokeeseen keväällä 2022.

YLIOPPILASTUTKINTOLukio päättyy ylioppilastutkintoon.Ylioppilaskirjoitukset perustuvat tutkintoaineidenpakollisten ja syventävien kurssien oppimääriin. Myös ylioppilaskirjoituksiin valmista-vat abikurssit kannattaa ehdottomasti valita.Voit hajauttaa tutkinnon pakolliset ja yli-määräiset aineet kolmeen perättäiseen kertaan.

Ylioppilastutkinto vaikuttaa keskeisesti sii-hen, millaisia suunnitelmia teet kurssiva-lintojesi ja opintojesi etenemisen suhteen.Ainevalinnoilla on myös merkitystä jatko-opintojesi kannalta. On siis hyvä jo ajoissamiettiä, missä järjestyksessä aiot osallistuaylioppilastutkintoaineiden kokeisiin jamiten saat tutkintoon vaadittavat kurssitmahtumaan opinto-ohjelmaasi. Keskustelevalinnoistasi opon kanssa. Sinulla on oi-keus osallistua kirjoituksiin, kun kirjoitetta-van aineen kaikki pakolliset kurssit on suo-ritettu. Aineenopettaja tarkistaa kaikkien il-moittautuneiden opiskelijoiden kirjoitusoi-keudet. Varmista, että opiskelet pakollistenkurssien lisäksi myös syventävät ja abi-kurssit, niin menestyt kirjoituksissa!

Jos sinulla on todettu keskivaikea tai vai-kea lukihäiriö, sinun on mahdollista anoaerityisjärjestelyjä ylioppilaskirjoituksiin.Erityisjärjestely voi olla esim. lisäaikaa kir-jallisiin kokeisiin tai erillinen koetila. Luki-lausunnon tulee olla laadittu ennen kuin il-moittaudut ensimmäiseen yo-kokeeseesi.Tutkintotodistukseen ei tule merkintää eri-tyisjärjestelyistä ylioppilaskokeissa. Katsolisätietoja Opiskelun tuki -kohdasta. Jos äi-dinkielesi on muu kuin suomi, sinun tuleehankkia S2-opettajalta vieraskielisyystodis-tus ennen ensimmäiseen yo-kokeeseen il-moittautumista.

YLIOPPILASKIRJOITUKSIIN ILMOITTAUTUMINEN

Kevään ylioppilaskirjoituksiin ilmoittaudutaan marraskuussa.

Syksyn ylioppilaskirjoituksiin ilmoittaudutaan toukokuussa.

Katso tarkat ajat oppaan kalenteriosasta. Ilmoittautuminen hoidetaan erikseen ilmoitettavalla tavalla.

ÄIDINKIELI TAI

SUOMI TOISENA KIELENÄ

Kaikille pakollinen

+RUOTSI

REAALI

VIERAS KIELI

MATEMATIIKKA

Valitse näistä kolme, joistavähintään yksi koe A-tasoisena


YLIOPPILASTUTKINNON SUUNNITTELU

Kokelas voi lisäksi sisällyttää tutkintoonsayhden tai useamman ylimääräisen kokeen.Jatko-opintoihin pyrkimisen näkökulmastaylimääräisten aineiden kirjoittaminen onsuositeltavaa. Matematiikassa, toisessa ko-timaisessa kielessä ja vieraissa kielissä jär-jestetään vaativuudeltaan kahden eri tasonkokeet. Kokelas saa lukio-opinnoistaan riip-pumatta valita, kumman tason mukaiseenkokeeseen hän edellä mainituissa aineissaosallistuu. Huomaa, että kokelaan on kui-tenkin suoritettava vähintään yksi vaati-vampi A-tason koe.

Opiskelija voi halutessaan suorittaa yhdentai useamman reaaliaineen kokeen.Yhdellätutkintokerralla voi suorittaa korkeintaankaksi eri ainereaalikoetta.

1. reaalikoepäivänä voi kirjoittaa jonkun seu-raavista reaalikokeista: uskonto, elämänkat-somustieto, yhteiskuntaoppi, kemiamaantiede tai terveystieto.

2. reaalikoepäivänä voi kirjoittaa yhden seu-raavista reaalikokeista: psykologia, filosofia,historia, fysiikka TAI biologia.

HUOM! Syksyllä 2020 mm. reaalikokeita onhajautettu eri päiville. Katso lisää jaksoka-lenterista oppaan sivulta 108 taiwww.ylioppilastutkinto.fi.

Pakollisten kokeiden lisäksi voit osallistuayhteen tai useampaan ylimääräiseen kokee-seen.

YLIOPPILASKOKEIDEN UUSIMINEN

Hylätyn pakollisen kokeen saa uusia kol-mesti. Hylätty pakollinen koe on uusittavakolmen seuraavan tutkintokerran aikana.Ylimääräisen kokeen uusimiselle ei ole ai-karajaa.

HUOM: vaikka jokin pakollinen kokeesi hy-lätään viimeisen hajautuskerran aikana,

voit silti uusia hylätyn kokeen kolme kertaaseuraavan kolmen kerran aikana.Tällöin ai-emmat arvosanasi eivät vanhene.

Jos olet ilmoittautunut neljään pakolliseenkokeeseen ja tullut hylätyksi jossakin pa-kollisessa kokeessa, et voi täydentää tutkin-toasi uusilla ylimääräisillä aineilla, ennenkuin on suorittanut pakollisen kokeen hy-väksytysti.

Hyväksyttyä koetta voit syksystä 2019uusia rajoituksetta. Paras tulos jää voi-maan.

YLIOPPILASKOKEEN ARVOSTELU

Ylioppilaskokeet arvioidaan seuraavinarvosanoin:

L Laudatur 7 pE Eximia cum laude approbatur 6 pM Magna cum laude approbatur 5 pC Cum laude approbatur 4 pB Lubenter approbatur 3 pA Approbatur 2 pI Improbatur 0 p

ÄIDINKIELI TAI

SUOMI TOISENA KIELENÄ

Kaikille pakollinen

+RUOTSI

REAALI

VIERAS KIELI

MATEMATIIKKA

REAALI/VIERAS KIELI

Valitse näistä neljä, joistavähintään yksi koe A-tasoisena


YO-TUTKINNON HYVÄKSYTTYSUORITTAMINEN JA KOMPENSAATIO

YO-tutkinto on valmis, kun neljä pakollistakoetta on suoritettu hyväksytysti. Alin hy-väksytty arvosana on A (approbatur). Josjokin pakollisista ylioppilaskokeista eimene läpi (=improbatur), sinulla on siltimahdollisuus valmistua kompensaatioperi-aatteen avulla.Ylioppilastutkinnon kunkinkokeen arvosanasta saa kompensaatiopis-teitä edellä olleen arvostelutaulukon piste-määrän mukaisesti (esim. laudatur = 7 pis-tettä). Hylätty suoritus voi olla i+, i, i- ja i=.Yleisessä kompensaatiossa hylätyn pakolli-sen kokeen voi korvata yhteenlasketuillakompensaatiopisteillä seuraavasti:

• 12 pistettä kompensoi kokeen, jonkaarvosana on i+

• 14 pistettä kompensoi kokeen, jonkaarvosana on i

• 16 pistettä kompensoi kokeen, jonkaarvosana on i-

• 18 pistettä kompensoi kokeen, jonkaarvosana on i=

Esimerkki: Saat yhdestä pakollisesta tut-kintoaineen kokeesta arvosanan i+. Oletkuitenkin kirjoittanut lisäksi kolme ainettaarvosanoilla C. Saat niistä ns. kompensaa-tiopisteitä 3 x 4 p = 12 p. Näin yksi hylättyarvosana kompensoituu kolmen hyvin men-neen kokeen ansiosta. Arvosana ei nouse,mutta todistukseen tulee merkintä “hyväk-sytty kompensoitu”. Voit näin valmistua yli-oppilaaksi, jos kurssisuoritukset ovat kun-nossa. Kompensaatiomenettely tehdään au-tomaattisesti, mikäli kokelas ei sitä erik-seen kiellä.

YLIOPPILASTUTKINTOTODISTUS

Ylioppilastutkintolautakunta antaa ylioppi-lastutkintotodistuksen, kun kaikki pakolli-set yo-kokeet ja lukion oppimäärän mukai-set kurssit on suoritettu hyväksytysti.Yli-oppilastutkintotodistuksen lisäksi saatmyös lukion päättötodistuksen.Ylioppilas-tutkintotodistukseen merkitään suoritettu-jen kokeiden tasot ja arvosanat - ei kuiten-kaan ylimääräisen kokeen hylättyä suori-tusta tai mainintoja erityisjärjestelyistä.

Syksyllä valmistuvilla ylioppilailla lu-kion oppimäärässä vaadittavat kurssittulee olla suoritettuina marraskuun al-kuun mennessä.

Keväällä valmistuvilla ylioppilailla lu-kion oppimäärässä vaadittavat kurssittulee olla suoritettuina toukokuun al-kuun mennessä.

Mikäli kursseja puuttuu, rehtori lähettääylioppilastutkintolautakunnalle tiedon, ettäkokelas ei voi valmistua.Ylioppilastutkinto-todistus tilataan lukiolle sen jälkeen, kunkaikki vaadittavat kurssit on hyväksytystisuoritettu.

DIGITAALISIIN YLIOPPILASKOKEISIINVALMISTAUTUMINEN

Kaikki ylioppilaskokeet ovat digitaalisia.Kokelaalla on oltava oma tietokone mukanaja hänen on itse osattava käynnistää ko-neensa muistitikulta. Tarkista ajankohtaisetpäätelaitevaatimukset ylioppilastutkinto-lautakunnan sivuilta. Opiskelijan on myösitse osattava käyttää tarvittavia digitaali-seen kokeen ohjelmia. Koetilanteessa ohjel-mien käyttämiseen ei anneta neuvoja. Digi-taalista koetta harjoitellaan lukio-opintojenaikana.


SOTUNGIN LUKION KURSSITARJONTA

34 Opintojen ohjaus35 Sotungin lukio kielet36 Englanti, EN39 Espanja (B3-kieli), EAB341 Ranskan kieli (B3-kieli)43 Ruotsi – toinen kotimainen kieli, RU (A- tai B-kieli)47 Saksan kieli, SA (A2- kieli)49 Saksan kieli (B3-kieli)50 Venäjä äidinkielenä, VE52 Venäjä (B3-kieli), VEB55 Suomen kieli ja kirjallisuus, ÄI60 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus, S263 Ympäristö ja luonnontieteet sekä tietotekniikka64 Biologia66 Maantiede68 Fysiikka, FY71 Kemia, KE73 Matematiikka – pitkä oppimäärä, MAA77 Lyhyt matematiikka, MAB80 Tietotekniikka (AT)81 Humanistis- yhteiskunnalliset tieteet82 Terveystieto, TE83 Psykologia, PS85 Filosofia, FI86 Ortodoksinen uskonto, UO87 Uskonto, UE88 Elämänkatsomustieto, ET90 Historia, HI92 Yhteiskuntaoppi, YH94 Taito- ja taideaineet95 Kuvataide, KU97 Musiikki, MU99 Teatteri100 Liikunta, LI102 Urheiluvalmennus, VAL


OPINTOJEN OHJAUSLukion opinto-ohjaus on kokonaisuus, mikä pitää sisällään ryhmän-ohjausta, henkilökohtaista ohjausta ja luokkamuotoista ohjaustaopinto-ohjauksen kursseilla. Ohjauksen tavoitteena on tukea sinuaitsenäisyyteen ja vastuullisuuteen, jotta voisit opiskella täysipainoi-sesti koko lukion ajan. Lukion aikana teet omiin opintoihisi ja jatko-opintoihisi liittyviä suunnitelmia ja valintoja, joissa opinto-ohjaajatovat tukenasi. Sinulla on mahdollisuus varata aikaa henkilökohtai-siin tapaamisiin aina tarvittaessa. Lukiossa opiskellaan kaksi opin-to-ohjauksen kurssia, jotka on jaettu tasaisesti lukio-opintojen ajal-le. Opinto-ohjauksen kursseilla ei käytetä oppikirjaa.

Eero NummenmaaOpinto-ohjaaja040 526 [email protected] ja B -ryhmät

Elina Korkea-ahoOpinto-ohjaaja040 755 [email protected] ja D -ryhmät

PAKOLLISET KURSSIT

OP01 MINÄ OPISKELIJANA

Ensimmäisen vuoden opiskelijoille 1. jak-sossa 0,5 ov ja 4. jaksossa 0,5 ov. Kurssillaperehdyt lukio-opiskeluun (kurssivalinnat,oman opiskelusuunnitelman laatiminen,opiskelutekniikka) ja tutustut jatko-opinto-vaihtoehtoihin sekä työelämään. Kurssillatutustut myös opiskelun tukipalveluihin.Kurssin sisältöihin kuuluu myös elämän-hallintataitojen harjoittelu. Suoritusmerkin-tä.

OP02 JATKO-OPINNOT JA TYÖELÄMÄ

Toisen vuoden opiskelijoille 4.jaksossa0,5ov ja kolmannen tai neljännen vuodenopiskelijoille 2.jaksossa 0,5ov. Kurssilla päi-vität opiskelu- ja yo-suunnitelmasi sekä tu-tustut jatko-opintovaihtoehtoihin sekä työ-elämään. Lisäksi abivuonna perehdyt tar-kemmin jatko-opintojen hakumenettelyihin,valintakriteereihin ja laadit henkilökohtai-sen jatko-opintosuunnitelman. Kurssiin si-sältyy myös osallistumisia jatko-opintota-pahtumiin. Suoritusmerkintä.

SOVELTAVA KURSSI

OPS3 RYHMÄNOHJAUS

Ryhmänohjausta järjestetään ryhmän koti-luokassa tiistaisin, yleensä klo 12.15-12.35.Tarkemmat ajat on merkitty oppaan lopussaolevaan kalenteriin. Ryhmänohjaaja tiedot-taa koulunkäyntiin liittyvistä asioista jaseuraa opiskelujen etenemistä. Seuraa aktii-visesti Wilman viestejä. Ryhmänohjauksenaikana järjestetään myös koko koulun yhtei-siä tapahtumia mm. luentoja, konserttejasekä ryhmien välisiä liikuntatapahtumia.Kurssin suoritusmerkintä perustuu aktiivi-seen mukanaoloon.

OPS4 KESÄTYÖPORTFOLIO

Kurssin aikana työskentelet valitsemassasikesätyöpaikassa vähintään kahden viikonajan. Opinto-ohjaaja ohjeistaa kurssin suo-rittamiseen liittyvät tehtävät toukokuussaennen kesälomaa.Tehtävinä on mm. työha-kemuksen tekeminen, ammattilaisen haas-tattelu sekä oppimispäiväkirjan pitäminen.Kurssin suorittamiseen liittyy myös opinto-ohjaajan henkilökohtainen tapaaminen.

SOTUNGIN LUKIO KIELET

VENÄJÄKristina Tuominen050 304 [email protected]

RUOTSI JA ENGLANTIMiia Seppälä040 727 [email protected]

ENGLANTIHeidi Rytkönen040 534 [email protected]

ENGLANTIKirsi Matikainen050 313 [email protected]

RUOTSI JA RANSKAMerja Kaskela040 536 [email protected]

ENGLANTITuija Kae050 554 [email protected]

SAKSA JA RUOTSIJuha Hirvonen050 324 [email protected]

ENGLANTI JA ESPANJASaila Hakaniemi040 719 [email protected]


Suoritusjärjestys: yleensä numerojärjes-tyksessä. Kurssit 1-3 täytyy suorittaa ennenkurssia 4, ja kurssit 1-6 ennen kurssia 7.Suullisen kurssin ENA08 voi suorittaa toi-sena tai kolmantena opiskeluvuonna.

Kaikilla kursseilla on kuuntelu-, rakenne- jakirjoitus- ja keskusteluharjoituksia sekäkirjallisia ja/tai suullisia projektitöitä,vaikka asiasta ei ole erikseen mainittu.Kurssilla tehdyt työt, tuntiosaaminen jaloppukoe vaikuttavat kaikki kurssin arvosa-naan. Opiskelijalla tulee olla kurssin al-kaessa opinto-oppaassa mainittu oppikirjahankittuna. Opiskelija voi hankkia kurssi-kirjoista myös niiden digiversion, jolloin hä-nellä on oltava oma lukulaite mukana oppi-tunneilla. Kurssilla 2 voi käyttää vain digi-kirjaa.

Eri kursseilla määritellään erikseen töidenpainoarvo arvosanaa varten. Opiskelijoillejaetaan joka kurssilla lista tehtävistä töistäja kurssin tarkasta arvioinnista. Kurssiinkuuluvat työt on oltava palautettuina an-nettuihin päivämääriin mennessä. Ainoas-taan sairauden tai muun hyväksytyn pois-saolon vuoksi on mahdollista saada lisäai-kaa kurssityön palauttamiseen.

Koesuoritus on osa kurssiarvosanaa,yleensä noin 40- 50%. Kurssien kokeet ar-vostellaan pääsääntöisesti 55 prosentintaulukon mukaan. Kurssin aikana tehtävätsanakokeet ovat osa kurssikoetta ja tästäosiosta on saatava vähintään 50% oikein,jotta saa kurssista edes arvosanan 4.

Edellisten lisäksi huomioidaan tuntien ai-kainen toiminta: a) tunneilla osoitettu ylei-nen aktiivisuus ja kiinnostus, b) rakentava,

opetusta eteenpäin vievä asenne ja toi-minta, c) läksyjen tekeminen/tekemättö-myys.

Arvosanan neljä (4) kriteerit: saadakseenkurssista arvosanan neljä (4) opiskelijan onsaatava kaikkiin kurssin eri arvostelukri-teereihin kuuluvista osista yhteensä 40%pisteistä.

Englannin kurssien suoritusjärjestys:

1. vuosi: ENA01 ENA02 ENA03 ENA042. vuosi: ENA04 ENA05 ENA06 ENA07

(ENA08)3. vuosi: ENA07, ENA08, ENS09, ENS10

Ne opiskelijat, jotka kirjoittavat englanninjo syksyllä ottavat ENA04 -kurssin jo 1. vuo-den keväällä ja ENA07-kurssin jo 2.vuodenkeväällä. Kurssin ENA08 voi suorittaa jo 2.opiskeluvuonna, mutta sitä suositellaan vii-meiselle opiskeluvuodelle.

Itsenäinen suorittaminen: kurssin 1 voivain erityistapauksissa suorittaa itsenäi-sesti. Asiasta on neuvoteltava opettajankanssa. Kurssia 8 ei voi suorittaa itsenäi-sesti. Jos opiskelija haluaa suorittaa kurs-seja 2-7 itsenäisesti, englannin opettajatneuvovat häntä kurssin suorittamismahdol-lisuuksista.

PÄIVÄLUKION JA ETÄLUKION KURSSIENVASTAAVUUDET LUKUVUONNA 2020-2021

Etälukion englannin kurssit ovat uudenopetussuunnitelman mukaisia eli samojakuin päivälukiossa. Oppikirjoina käytetäänetälukiossa On Track -sarjan digikirjoja (Sa-nomaPro).

ENGLANTI, ENPakollisia kursseja on 6, mutta yo-tutkinto pohjautuu 8 kurssin oppimäärään, jotensuosittelemme kaikkien kurssien suorittamista.


PAKOLLISET KURSSIT

ENA01 ENGLANNIN KIELI JA MAAILMANI

Ensimmäisen kurssin aihepiirit liittyvätnuorille läheisiin asioihin: opiskeluun,vapaa-aikaan, ystävyyssuhteisiin, perhee-seen, sosiaaliseen mediaan sekä roolimal-leihin. Aihepiirien avulla tutustutaan mui-hin kulttuureihin. Suullista työskentelyätuetaan antamalla rakenteita ja kielen käyt-töön liittyvää kulttuuritietoutta. Suullistatyöskentelyä tukevat aihepiirit, jotka on va-littu nuoren elämänpiiristä ja tehtävät,jotka liittyvät jokapäiväiseen kanssakäyn-tiin. Kurssin alussa opiskelijat arvioivatlähtötasonsa ja aloittavat itsearvioinnin,joka jatkuu läpi lukion. Kurssilla varmenne-taan peruskoulussa opittujen rakenteiden jasanaston hallintaa.

Kirja: On Track 1, Daffue-Karsten et al, Sano-maPro. ISBN: 978-952-63-0387-1

ENA02 IHMINEN VERKOSTOISSA

Toisen kurssin teemat liittyvät ihmissuhtei-siin ja niitä käsitellään psyykkisen, fyysi-sen ja sosiaalisen hyvinvoinnin näkökul-masta.Tekstit käsittelevät vapaa-aikaa, ur-heilua, interkulttuurista kommunikaatiota,sosiaalista mediaa, teknologiaa sekä ihmis-suhteita ja hyvinvointia. Teemoja lähesty-tään yksilöllisestä ja yhteisöllisestä näkö-kulmasta. Kurssilla luodaan oma nettisivutai blogi, jonne kirjoitetaan erilaisia teksti-lajeja. Kurssilla käytetään sähköisiä materi-aaleja, joten kannettava tietokone pitää ollamukana oppitunneilla.

Huom! Tällä kurssilla käy vain digikirja! Seostetaan SanomaPron verkkokaupasta.

Kirja: DIGIKIRJA On Track 2, Daffue-Karsten etal, SanomaPro. ISBN: 978-952-63-3286-4

ENA03 KULTTUURI-ILMIÖITÄ

Kurssilla syvennetään opiskelijoiden moni-lukutaitoa ja pohditaan luovuutta. Kurssillakäsitellään kulttuurisia ilmiöitä: kuvatai-detta, musiikkia, kirjallisuutta, elokuvaa,arkkitehtuuria sekä muotia. Kurssilla teh-dään eri tekstilajien tuotoksia, joissa paino-tetaan kullekin tekstilajille ominaista kie-lellistä tarkkuutta.


ENA04 YHTEISKUNTA JA YMPÄRÖIVÄMAAILMA

Kurssilla harjoitellaan tiedonhankintataito-ja ja kriittistä lukutaitoa. Aihepiirit tarjoa-vat mahdollisuuksia keskusteluihin javäittelyihin sekä projektitöihin. Kurssillapohditaan ihmisoikeuskysymyksiä ja tasa-arvoa lain edessä sekä sananvapautta.Yhteiskunnallista vastuuta ja vaikutusmah-dollisuuksia käsitellään arjen sankaruuden,ruokajätteen vähentämisen, äänestämisenja sosiaalisen median näkökulmista.Teksteissä tarkastellaan nyky-yhteiskunnanhaasteita, mm. siirtolaisuutta ja medianroolia.


ENA05 TIEDE JA TULEVAISUUS

Kurssin aihepiirit käsittelevät luonnon, ih-misen ja teknologian suhdetta. Kurssillapohditaan tulevaisuuden visioita ja havain-nollistetaan ihmisen uteliaisuutta ja kekse-liäisyyttä esimerkein.Tekstit sisältävät vaa-tivaa sanastoa ja rakenteita, jotka valmista-vat opiskelijoita lukemaan englanninkieli-siä tieteellisiä tekstejä. Opiskelijatharjaantuvat keskustelemaan ja kirjoitta-maan vaativammista aiheista. Kurssin aihe-


piirit tarjoavat mahdollisuuden yhteistyö-hön luonnontieteiden kurssien kanssa jaesimerkiksi tutkimusprojektin toteuttami-seen.


ENA06 OPISKELU, TYÖ JA TOIMEENTULO

Kurssin aihepiirit käsittelevät taloutta, työ-tä ja opiskelua.Teksteissä ja harjoituksissakorostuvat kommunikaatiotaidot: vieraankielen osaaminen haettaessa opiskelu- jatyöpaikkaa sekä jatko-opinnoissa ja työelä-mässä. Kurssilla harjoitellaan työn hake-mista englannin kielellä laatimalla työhake-mus sekä ansioluettelo ja tekemällä esitte-lyvideo itsestä. Suullisesti harjoitellaan työ-haastattelua. Kurssilla pohditaan taloudenmerkitystä yhteiskunnan ja yksilön kannal-ta.


SYVENTÄVÄT KURSSIT

Syventävien kurssien tavoitteita ovat mm.kielitaidon monipuolinen kehittäminen,opiskelijoiden tutustuttaminen päättö-kokeen testityyppeihin käytännön harjoitte-lun kautta sekä keskeisen kieliopin vahvis-taminen. Siksi opiskelija saa harjoitustahaasteellisten tekstien ymmärtämisessä,sanaston ja kieliopin kattavassa kertauk-sessa, uudentyyppisten kuunteluiden har-joittelussa ja erilaisten rekisterien mukai-sessa kirjoittamisessa.

ENA07 KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Aihepiirit: Yksilö ja ympäristö, elämääluonnon ehdoilla, kestävän kehityksen

haasteita, eläinten oikeudet. Kurssi antaaopiskelijalle valmiuksia ymmärtää ja käyt-tää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävänkehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä. Kurs-silla analysoidaan tai tuotetaan eri tekstila-jien tekstejä. Valmentautumista yo-kirjoi-tuksiin. Kurssi arvioidaan käyttäen asteik-koa 4–10.


ENA08 VIESTI JA VAIKUTA PUHUEN

Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltäsuullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kiel-tä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhu-misen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmis-telua edellyttävää suullista tuottamista.Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisillakursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitätäydennetään opiskelijoiden tarpeiden mu-kaan. Arviointi: Syventävien suullistenkurssien suoritusten arviointi perustuuOpetushallituksen tuottamasta suullisestakokeesta saatuun arvosanaan sekä muihinkurssin aikaisiin näyttöihin. Kurssi arvioi-daan käyttäen asteikkoa 4–10. Myös kurs-siin kuuluva suullisen kielitaidon koe ar-vioidaan numeroin käyttäen asteikkoa 4–10.Suullisen kielitaidon kokeesta annetaanerillinen todistus päättötodistuksen liit-teeksi.

Kirja: On Track 8, Daffue-Karsten et al. Sano-maPro. ISBN: 978-952-63-4440-9

SOVELTAVAT KURSSIT

ENS09 ENGLANNIN TUKIKURSSIABITURIENTEILLE

Kurssilla kerrataan sanastoa ja rakenteitasekä vahvistetaan kielitaitoa ylioppilaskir-


joituksia varten. Aihealueita ovat ajankoh-taiset tapahtumat ja erilaisiin maailmanku-viin liittyvät aiheet. Kerrataan kurssien 3-7aihepiirejä. Kurssilla harjoitellaan erityises-ti luetunymmärtämistä ja harjoitellaan yli-oppilaskirjoitusten koetyyppejä. Kurssikirjaon myynnissä vain digikirjana SanomaPronverkkokaupassa.

Kirja: digikirja YO-kertaus englanti, Davies etal, SanomaPro. ISBN: 978-952-63-5111-7

ENS10 KIRJOITA, KUUNTELE JA KERTAAKIELIOPPIA!

Kurssi on soveltava, yo-kirjoituksiin val-mentava kurssi. Kurssilla kerrataan erityi-

sesti kielioppia, harjoitellaan kuullunym-märtämistä ja kirjoitetaan paljon erilaisiatekstejä. Kurssikirja on myynnissä vain di-gikirjana SanomaPron verkkokaupassa.

Kirja: digikirja YO-kertaus englanti, Davies etal, SanomaPro. ISBN: 978-952-63-5111-7

ENS11 ENGLANNIN KIELEN TUKIKURSSI

Englannin kielen tukikurssi, jonka voi suo-rittaa muussa oppilaitoksessa.

ESPANJA (B3-KIELI), EAB3

Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä,poikkeuksista tulee etukäteen sopia opetta-jan kanssa. Espanjan kursseja voi myösopiskella itsenäisesti. Itsenäiset suorituksettehdään Sotungin etälukiossa. Lisätietojaitsenäisestä suorittamisesta etälukiossa saatetälukion opinto-oppaasta, opinto-ohjaajiltasekä etälukion opintosihteeriltä.

Kirjat:

Kursseille EAB31- EAB32:Mi Mundo 1-2. Heino ym. Sanoma Pro.ISBN: 9789526348308

Kursseille EAB33 - EAB34:Mi Mundo 3-4, Haltia ym. Sanoma Pro.ISBN: 9789526353074

Kursseille EAB35 - EAB38:Acción 2. Tekstikirja ja harjoituskirja. Kosonenym. Sanomapro ISBN: 9789526300252

Kurssille EAS10:Abi Espanja. Jover Rodriguez, Kaasinen. Ota-va. ISBN: 978-951-1-31414-1

Kurssit kannattaa sijoittaa opinto-ohjel-maan seuraavasti:

1. vuosi EAB31, EAB32, EAB332. vuosi EAB34, EAB35, EAB363. vuosi EAB37, EAB38, EAS10

Bailmos espanol-kurssin sekä kulttuuri-kurssin voi valita minä vuonna tahansa.

Espanjan opiskelu alkaa alkeista. Opetuksen lähtökohtana on antaa opiskelijalle val-mius ymmärtää ja käyttää kirjallisesti ja suullisesti espanjaa opiskellun kieliaineksenrajoissa. Kursseilla kiinnitetään huomiota kielitaidon eri osa-alueiden kehittämiseen.Aluksi pääpaino on suullisen kielitaidon kehittämisessä. Opiskelun edetessä myös kir-joittamisen ja tekstin ymmärtämisen osuus lisääntyy. Sanaston ja rakenteiden hallintaalaajennetaan johdonmukaisesti.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •



EAB31 TUTUSTUTAAN TOISIIMME JA UUTEENKIELEEN

Kurssilla harjoitellaan päivittäiseen vuoro-vaikutukseen liittyvää kieltä, kuten terveh-timinen, hyvästely ja esittäytyminen. Har-joitellaan kertomaan sekä itsestä että kysy-mään vastaavia asioita keskustelukumppa-nilta. Aihepiirit kattavat perheen jalähimmät ihmissuhteet. Lisäksi kurssillaharjoitellaan selviytymään yksinkertaisistapäivittäisistä viestintätilanteista. Kurssinpääpaino on puheviestinnässä.

EAB32 MATKALLA MAAILMASSA

Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilai-sissa matkustamiseen liittyvissä sosiaali-sen kohtaamisen tilanteissa. Aihepiirejäovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteetsekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssillaharjoitellaan tavanomaisia asioimistilantei-ta. Aiheina ovat mm. loman vietto, matkailuja liikennevälineet, tilaaminen ravintolassa,asuminen ja juhlat. Kurssilla painotetaanpuheen ymmärtämistä ja puhumista.

EAB33 ELÄMÄN TÄRKEITÄ ASIOITA

Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten joka-päiväiseen elämään, kiinnostuksen kohtei-siin, vapaa-ajanviettoon ja harrastuksiin janiiden yhteydessä käytettäviin palveluihin.Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämis-tä ja puhumista, muun muassa omista tun-temuksista ja mieltymyksistä kertomista.Aiheina ovat muun muassa koulunkäynti,harrastukset, ihmissuhteet ja sääilmaisut.

EAB34 MONENLAISTA ELÄMÄÄ

Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintääkulttuurien välisissä kohtaamisissa Suo-messa ja ulkomailla. Kurssilla painotetaan

puheen ymmärtämistä ja puhumista, kir-joittamistaitoa harjoitellaan yksinkertais-ten viestinnällisten tehtävien avulla.

EAB35 HYVINVOINTI JA HUOLENPITO

Kurssilla opetellaan eri viestintäkanaviakäyttäen toimimista keskustelijana ja toistakuuntelevana kielenkäyttäjänä erilaisissavuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan mm.oman mielipiteen ilmaisemista. Aiheinaovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi.Kurssilla painotetaan puheviestintää javahvistetaan perusrakenteiden hallintaa.Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnäl-listen tehtävien avulla.

EAB36 KULTTUURI JA MEDIAT

Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa.Tu-tustutaan espanjankielisten maiden kult-tuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisistanäkökulmista. Kurssin aihepiirejä voivatolla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide,kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri taiurheilu. Kurssilla harjoitellaan kaikkia kie-litaidon osa-alueita.

EAB37 OPISKELU, TYÖ JA TULEVAISUUS

Kurssin aihepiirit liittyvät opiskeluun jatyöelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kes-kustelemaan ja kertomaan sekä omasta elä-mästä että tulevaisuuden suunnitelmista.Kirjoitustaitoa harjoitellaan laatimallamuuan muassa työhakemus.

EAB38 YHTEINEN MAAPALLOMME

Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksiaja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tar-peiden mukaan.Tutustutaan mahdollisuuk-siin osallistua kansainväliseen yhteistyö-hön. Aihepiirit: luonto, kestävä elämäntapa,erilaiset asuinympäristöt.


SOVELTAVAT KURSSIT

EAS39 ABIKURSSI

Kurssi on ylioppilaskirjoituksiin valmistavakertauskurssi. Kurssilla kerrataan kieliop-pia ja harjoitellaan ainekirjoitusta sekäkuullun ymmärtämistä. Kurssilla tehdäänmyös vanhoja ylioppilaskokeita.

EAS 11 BAILAMOS ESPANOL

Kurssi on soveltava kurssi, jossa opitaan es-panjaa tanssin kautta. Tunneilla tanssitaanerilaisia lattaritansseja ja opetus tapahtuuespanjaksi. Sinulla ei tarvitse olla aikaisem-paa kokemusta espanjan opiskelusta. Kaikkioppimateriaali löytyy verkosta, joten et tar-vitse kurssille oppikirjaa.

KV4 KULTTUURIMATKA

Matka suuntautuu lumoavaan Cadiziin.,joka sijaitsee etelä-Espanjassa. Matka kes-tää viikon ja opiskelijat majoittuvat espan-jalaiseen isäntäperheeseen toisen suoma-laisopiskelijan kanssa. Matkan hintaan si-sältyy majoitus, puolihoito, kielikurssiGadiz-nimisessä kielikoulussa sekä vapaa-ajan ohjelma. Lennot opiskelijat maksavatitse. Matkalle voi lähteä vain ne opiskelijat,jotka ovat opiskelleet jo hieman espanjaa.Opiskelijat sijoitetaan Gadirissa ryhmiin,jotka vastaavat heidän omaa taitotasoaan.Ennen matkaa opiskelijat tekevät netissälähtötasotestin.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

RANSKAN KIELI (B3-KIELI)

RAB31 –kurssilla aloitetaan ranskan kielenalkeista. Niitä peruskoulussa ranskaa opis-kelleita, joiden ranskan kielen perusteet kai-paavat kertausta, suositellaan aloittamaankurssista RAB31 tai RAB32. HUOM! A-rans-kan lukijat voivat aloittaa suoraan kurssistaRAB34! Lisätietoja asiasta saa ranskanopet-tajalta.

Kurssit kannattaa sijoittaa opinto-ohjel-maan seuraavasti:

1. vuosi RAB31, RAB32, RAB332. vuosi RAB34, RAB35, RAB363. vuosi RAB37, RAB38


RAB31 TUTUSTUTAAN TOISIIMME JA UUTEENKIELEEN

Kurssilla opiskellaan vuorovaikutukseenliittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyväs-tely ja kiittäminen. Harjoitellaan kertomaanperusasioita itsestä ja kysymään vastaaviaasioita keskustelukumppanilta. Kurssillaopitaan selviytymään yksinkertaisista arki-päivän viestintätilanteista.

Kirja: Escalier 1, kurssit 1 & 2.Tekijät: Granath, Laine et al. Sanomapro. ISBN-13: 9789510335529 TAIISBN-10: 9510335525

RAB3, 8 syventävää kurssia, jotka suoritetaan numerojärjestyksessä. Koska yo-tutkinto (lyhyt oppimäärä) perustuu koko oppimäärään, suositellaan yo-tutkintoonosallistuville kaikkien kurssien suorittamista. Kaikki kurssit arvostellaannumeroarvosanoin.


RAB32 MATKALLA MAAILMASSA

Kurssin aihepiirejä ovat lomasuunnitelmienlaatiminen, vapaa-ajasta kertominen, tieto-koneista keskusteleminen, vaatekaupassaasioiminen, ihmissuhteista ja televisio-oh-jelmista keskusteleminen sekä maista jakielistä keskusteleminen.

Kirja: Sama kuin kurssilla RAB31

RAB33 ELÄMÄN TÄRKEITÄ ASIOITA

Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten joka-päiväiseen elämään, kiinnostuksen kohtei-siin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin janiiden yhteydessä käytettäviin palveluihin.

Kirja: Escalier 2, kurssit 3 & 4. Tekijät: Granath,Laine et al. Sanomapro. ISBN: 978-952-63-3315-1 TAI 978-91-47-07918-6

RAB34 MONENLAISTA ELÄMÄÄ

Aihepiirit liittyvät asumiseen, matkailuun,siirtolaisuuteen ja frankofoniaan eli rans-kankieliseen maailmaan.

Kirja: Escalier 2, kurssit 3 & 4. Tekijät: Granath,Laine et al. Sanomapro.

RAB35 HYVINVOINTI JA HUOLENPITO

Aihepiirit liittyvät ruokaan, perheeseen, elä-mäntapoihin, teknologiaan, terveyteen jauskontoihin.

Kirja: Escalier 3, kurssit 5 & 6. Tekijät: Altschu-ler, Dervin et al. Sanomapro. Huomaa UUSIOPS -merkintä kannessa! ISBN 978-952-63-4700-4

RAB36 KULTUURI JA MEDIAT

Aihepiirit liittyvät musiikkiin, kirjallisuu-teen, taiteeseen ja elokuvaan.

Kirja: Escalier 3, kurssit 5 & 6. Tekijät: Altschu-ler, Dervin et al. Sanomapro. Huomaa UUSIOPS -merkintä kannessa! ISBN 978-952-63-4700-4

RAB37 RANSKASSA TAPAHTUU

Aiheina opiskelu ja työelämä.

Kirja: Escalier 4 kurssit 7 & 8.Tekijät:Altschuler, Dervin et al. Sanomapro. Huo-maa UUSI OPS -merkintä kannessa! ISBN978-952-63-4806-3

RAB38 YO-KIRJOITUKSIINVALMISTAUTUMISTA

Aiheina ympäristönsuojelu, media ja yhteis-kunta. Lisäksi harjoitellaan yo-kirjoituksiavarten.

Kirja: Escalier 4 kurssit 7 & 8. Tekijät: Altschuler,Dervin et al. Sanomapro. Huomaa UUSI OPS -merkintä kannessa! ISBN 978-952-63-4806-3


RUOTSI – TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RU (A, B)

PAKOLLISET JA SYVENTÄVÄT

KURSSIT, A-RUOTSI

RUA01 RUOTSINKIELINEN MAAILMANI

Kurssi käsittelee ystäviä ja ystävyyttä, kou-luelämää, nuorten harrastuksia ja vapaa-ajan viettotapoja eri Pohjoismaissa.

Kirja: Inne, Kurs 1. Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-561-7

RUA02 IHMINEN VERKOSTOISSA

Kurssilla käsitellään nuoria lähellä oleviaaiheita kuten ihmissuhteita ja hyvinvointia.Kurssilla harjoitellaan ruotsia erilaisissavuorovaikutustilanteissa ja mielipiteen il-maisemista ruotsiksi.

Kirja: Inne, Kurs 2. Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-767-3; kannenalareunassa punertava palkki

RUA03 POHJOISMAISIA KULTTUURI-ILMIÖITÄ

Aihepiireinä ovat Suomen ja suomenruotsa-laisen kansanosan ja sen kulttuurin esittelyeri näkökulmista ja olojemme vertailu mui-hin Pohjoismaihin ja Eurooppaan, Suomimonikulttuurisena maana sekä maammekaksikielisyys.

Kirja: Inne 3. Finn Lectura. Koivunen, Riissanenet al. (ISBN: 978-951-792- 771-0; kannen ala-reunassa sinertävä palkki.

RUA04 YHTEISKUNTA JA YMPÄRÖIVÄMAAILMA

Kurssin aiheita ovat erilaiset yhteiskunnal-liset ilmiöt, pohjoismainen hyvinvointiyh-teiskunta, ihmisoikeuskysymykset sekä yk-silön ja yhteisön vastuu.

Kirja: Inne, Kurs 4. Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-788-8; kannenalareunassa violetti palkki.

Ruotsin kielen pitkän oppimäärän ylioppilastutkinto perustuu kahdeksaan kurssiin(RUA01 - RUA08) ja keskipitkän seitsemään kurssiin (RUB11 - RUB17). Kurssit RUA1-RUA6 ovat pakollisia A-oppimäärässä, RUB11-RUB15 pakollisia B-oppimäärässä. KurssitRUA07 ja RUA08 sekä RUB16 ja RUB17 ovat valtakunnalliset syventävät kurssit. Näidenlisäksi opiskelijoille on tarjolla koulukohtaisia soveltavia kursseja (RUBS18-RUBS21). Sy-ventäviä kursseja voi suorittaa samanaikaisesti pakollisten kurssien kanssa, ja opiskeli-jalla voi myös olla useita syventäviä kursseja samassa jaksossa.

Alla on esimerkki siitä, miten A- ja B-ruotsin kurssit voidaan edukkaasti sijoittaa eri opinto-vuosiin. Tämä on vain esimerkki, voit itse valita, mitä kursseja haluat suorittaa pakollistenkurssien lisäksi. Voit hankkia halutessasi oppikirjan digiversion.

Suoritusjärjestys, A-ruotsi:

1. vuosi RUA01, RUA02, RUA032. vuosi RUA04, RUA05, RUA063. vuosi RUA7, RUA8, RUBS19, RUBS20

Suoritusjärjestys, B-ruotsi:

1. vuosi RUB11, RUB12, RUB13, RUBS18(tukikurssi)

2. vuosi RUB14, RUB15, RUB16, RUB17(Rub16 ja Rub17, jos osallistutseuraavana syksynä yo-kirjoituksiin)

3. vuosi RUB16, RUB17, RUBS19, RUBS20


RUA05 TIEDE JA TULEVAISUUS

Kurssin teemoja ovat tiedon- ja tieteenalat.Kurssilla syvennetään tekstin tulkinnan jatuottamisen sekä tiedonhankinnan taitoja.

Kirja: Inne, Kurs 5 Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-793-2; kannenalareunassa vihreä palkki.

RUA06 OPISKELU, TYÖ JA TOIMEENTULO

Kurssi syventää käsitystä kielitaidosta työ-elämätaitona, pohditaan jatko-opinto- jaurasuunnitelmia sekä käsitellään nuorentalousasioita.

Kirja: Inne, Kurs 6 Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-798-7; kannenalareunassa oranssi palkki.

RUA7 KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuot-taa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissavuorovaikutustilanteissa ja erilaisille ylei-söille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajientekstejä, kuten fiktiivisiä tai ei-fiktiivisiä,kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia taikantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaanoppimäärän pakollisten kurssien teemojenkäsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä so-siaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elä-mäntavan näkökulmista ottaen huomioonopiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksenkohteet.

Kirja: Inne, Kurs 7 Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-803-8; kannenalareunassa violetti palkki.

RUA8 VIESTI JA VAIKUTA PUHUEN

Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltäsuullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kiel-

tä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhu-misen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmis-telua edellyttävää suullista tuottamista.Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisillakursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitätäydennetään opiskelijoiden tarpeiden mu-kaan.

Kirja: Inne, Kurs 8 Finn Lectura. Koivunen, Riis-sanen et al. ISBN: 978-951-792-808-3; kannenalareunassa vaaleanpunainen palkki.

B-RUOTSIN PAKOLLISET JA


RUB11 MINUN RUOTSINI

Aihepiireinä ovat opiskelu, perhe, vapaa-aika ja nuorten harrastukset. Kurssilla kehi-tetään omia kielenopiskelutaitoja ja harjoi-tellaan ruotsia arjen keskeisissä vuorovai-kutustilanteissa.

Kirja: Fokus. Kurs 1. Otava. Blom, Kaunisto etal. ISBN: 978-951-1-26886-4

RUB12 HYVINVOINTI JA IHMISSUHTEET

Kurssilla tutustutaan Pohjoismaihin erityi-sesti Norjaan. Kurssilla käsitellään myös ih-missuhteita ja hyvinvointia sekä ruokaan japukeutumiseen liittyviä asioita.


RUB13 KULTTUURI JA MEDIAT

Kurssilla suomenruotsalaisiin ja muihinpohjoismaalaisiin kulttuuri-ilmiöihin ja me-


dioihin.Vahvistetaan erilaisten tekstientuottamistaitoja.


RUB14 MONENLAISET ELINYMPÄRISTÖMME

Aiheina Islanti, erilaiset elämänkatsomuk-set, asennoituminen elämään ja suhtautu-minen kuluttamiseen, sukupolvien ja kult-tuurien kohtaaminen, ihmissuhteet, uskon-to ja elämänkatsomus sekä media.

Kirja: Fokus. Kurs 4. Otava Blom, Kaunisto et al.ISBN: 978-951-1-28370-6

RUB15 OPISKELU- JA TYÖELÄMÄÄRUOTSIKSI

Kurssilla harjoitellaan työelämässä tarvit-tavia vuorovaikutustaitoja, aiheina myösjatko-opinnot ja työelämä. Kielioppiasioinapassiivi ja partisiipin preesens.

Kirja: Fokus. Kurs 5. Otava. ISBN: 978-951-1-28756-8


RUB16 VIESTI JA VAIKUTA PUHUEN

Kurssilla harjoitellaan puheviestinnän stra-tegioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilan-teissa. Harjoitusten aiheina ovat ajankoh-taiset tapahtumat ja muiden kurssien aihe-piirit. Kurssi vankentaa myös jokapäiväisenelämän kielenkäyttötilanteissa tarvittavaasuullista kielitaitoa.

Kirja: Fokus. Kurs 6. Otava. ISBN: 978-951-1-30755-6

RUB17 KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Ylioppilaskirjoituksiin valmentava syventä-vä kurssi. Kurssilla käsitellään kestävänkehityksen ja globaalin vastuun teemoja.Kurssilla laajennetaan ja vahvistetaan sa-naston hallintaa ja tekstinymmärtämistäsekä kerrataan laajasti edeltävillä kursseil-la opittuja rakenteita. Kurssi kannattaa va-lita sen jälkeen, kun kaikki pakolliset kurs-sit on suoritettu. Kurssilla harjoitellaankattavasti myös ruotsin yo-kokeen tehtävä-tyyppejä.

Kirja: Fokus. Kurs 7. Blom et al. Otava. ISBN:978-951-1-31378-6

KOULUKOHTAISET

SOVELTAVAT KURSSIT

RUBS18 STARTA PÅ NYTT!

Ruotsin kertauskurssi. Kurssilla kerrataankaikki ruotsin kielen perusrakenteet, kutenverbin taivutus ja aikamuodot, substantii-vin taivutus ja sanajärjestys. Lisäksi laajen-netaan ja vahvistetaan sanastoa. Kurssillaharjoitellaan myös kuuntelua ja kirjallistatuottamista. Kurssi on tarkoitettu erityises-ti lukio-opintojen alkuvaiheeseen, muttasen voi valita myös myöhemmin, jos kokeetarvitsevansa kertausta ja tukea ruotsinkielen opinnoissa.

Kirja: Megafon+. Blom et al. Otava. ISBN: 978-951-1-30763-1

RUBS19 DET ÄR DAGS ATT SKRIVA

Kurssi on tarkoitettu ylioppilaskirjoituksiinvalmistautuville abiturienteille. Kurssillaharjoitellaan kirjoitelman tekemistä ja myöskuuntelua. Opiskelijat tutustuvat eri kirjoi-


telmatyyppeihin ja niiden erityisvaatimuk-siin. Lisäksi opiskelijat pyrkivät paranta-maan rakenteidensa ja sanastonsa laajuuttakurssin aikana. Opettajan materiaalit, eikirjaa.

RUBS20 LOPPUKIRI - SLUTSPURTEN

Kurssi on tarkoitettu ylioppilaskirjoituksiinvalmistautuville abiturienteille. Kurssillavankennetaan sanaston ja rakenteiden hal-lintaa ja keskitytään erilaisten tekstien mo-nipuoliseen käsittelyyn sekä kirjalliseentuottamiseen. Kurssilla myös harjoitellaankuullunymmärtämistä. Opettajan materiaa-lit, ei kirjaa.

RUBS21 KULTTUURIMATKA RUOTSIIN(OPISKELIJALLE KV5)

Kurssi järjestetään lukuvuonna 2020-2021jaksossa 4, itse matka jaksossa 5. Opiskeli-jat tekevät yhdessä opettajansa kanssa kult-tuurimatkan Tukholmaan. Kurssilla ennenvarsinaista matkaa opiskelijat suunnittele-vat matkan ohjelman. Kurssilla myös harjoi-tellaan erityisesti ruotsin kielen suullistatuottamista ja syvennytään Ruotsin kult-tuuriin ja historiaan. Kokemuksistaan opis-kelijat kirjoittavat ruotsinkielisen matka-päiväkirjan. Matkalle pääsy ja suoritusmer-kinnän saaminen edellyttävät kurssin tun-neille osallistumista. Opiskelijat maksavatmatkansa itse.

Shakila Hussaini


SAKSAN KIELI, SA (A2- KIELI)

PAKOLLINEN KURSSI

SAA01 KIELI JA MAAILMANI

Aihepiirit: Nuoret ja heidän elämänpiirinsä.Harrastukset, perhe ja koti. Rakenteet: Ker-rataan yläkoulussa opittua, mm. aikaja si-jamuodot, persoona- ja possessiivipronomi-nit sekä apuverbit.

Kirja: Genau 1. Sanoma Pro. Kirjasta voi ostaamyös digiversion. ISBN:978-952-63-2049-6

SAA02 IHMINEN VERKOSTOISSA

Aihepiirit: Tutustuminen saksalaisen kielia-lueen maihin, modernit viestintäteknolo-giat, urheilu, musiikki. Rakenteet: Sanajär-jestys, kansallisuudet, maantieteellisetnimet, prepositio-oppia, artikkelin käyttö,sijamuotojen laajennusta, refleksiiviverbit.

Kirja: Genau 2. Sanoma Pro. Kirjasta voi ostaamyös digiversion.ISBN: 978-952-63-2643-6

SAA03 KULTTUURI-ILMIÖITÄ

Kurssi vastaa vanhan opetussuunnitelmankurssia wSAA5.

Aihepiirit: Kulttuurin ilmiöitä nuorten nä-kökulmasta. Rakenteet: Adjektiivin taivutusja vertailumuodot, substantivoidut adjektii-vit, rektioita, lukusanat, partisiipit.


SAA04 YHTEISKUNTA JA YMPÄRÖIVÄMAAILMA

Aihepiirit: teksteissä käsitellään erilaisiayhteiskunnallisia ilmiöitä, kuten perhepoli-tiikka, riippuvuussuhteet, ulkomaalaiset,kansalaisvelvollisuudet ja aktiivinen kansa-laisuus. Rakenteet: infinitiivi, imperatiivi,konditionaali, man-rakenne ja passiivi.


Pakollisia kursseja ovat kurssit SAA01 – SAA06, jotka ovat ehdottomansuositeltavaa suorittaa numerojärjestyksessä. Kurssit SAA07 ja SAA08 ovatsyventäviä kursseja. A-kielen ylioppilastutkinto perustuu kaikkiin kahdeksaankurssiin. Soveltavista kursseista kurssi SAS09 on ylioppilaskirjoituksiinvalmentava kurssi, ja näin ollen sen suorittaminen on erittäin viisasta.

A-saksan kukin kurssi on tarjolla vain kerran lukuvuodessa, joten kurssitarjottimella olevaajankohta on ainoa mahdollisuus suorittaa kyseinen kurssi. Saksassa tai muussasaksankielisessä maassa vaihto-oppilaana olleet voivat jättää kursseja pois opettajansuostumuksella. Kaikilla kursseilla on kuuntelu-, kirjoitus- ja rakenneharjoituksia, vaikkasitä ei ole kurssin kohdalla erikseen mainittu.

Kurssien suoritusjärjestys lukioaikana:1. vuosi SAA01, SAA02, SAA032. vuosi SAA04, SAA05, SAA063. vuosi SAA07, SAA08, SAS09


SAA05 TIEDE JA TULEVAISUUS

Aihepiirit: musiikki, teatteri ja elokuva, kir-jallisuus, taide ja saksalainen lehdistö. Ra-kenteet: rektioverbit, wo-verbit, adjektiivinrektiot, pronominaaliadverbit, relatiivipro-nominit.


SAA06 OPISKELU, TYÖ JA TOIMEENTULO

Aihepiirit: teksteissä käsitellään liiken-nettä, taloutta, tiedettä, tekniikkaa ja ter-veyttä. Rakenteet: sanajärjestys, konjunk-tiot, pronominit ja modaaliapuverbien eri-koismerkitykset.



SAA07 KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Rakenteet: Kurssi on rakenteita kertaava jaosittain niitä syventävä, mm. datiivin käy-tön syventäminen. Rektioita.

Kirja: Genau 7-8. Sanoma Pro. Kirjasta voi os-taa myös digiversion.ISBN: 978-952-63-0804-3

SAA08 VIESTI JA VAIKUTA PUHUEN

Kurssilla harjoitellaan puheviestinnän stra-tegioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilan-teissa. Puhumisen harjoittelun aiheina ovatajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurs-sien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan ky-seisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja pu-heen ymmärtämistä harjoittavien materiaa-lien avulla. Kurssilla valmistaudutaan myösylioppilaskirjoituksiin.

Kirja: Genau 7-8. Sanoma Pro. Kirjasta voi ostamyös digiversion.ISBN: 978-952-63-0804-3

SOVELTAVAT KURSSIT

SAS09 ENDSPURT

Kurssi on ylioppilaskirjoituksiin valmistavakertauskurssi ja tarkoitettu näin lähinnäabiturienteille. Kurssilla kerrataan kieliop-pia, harjoitellaan ainekirjoitusta ja luetu-nymmärrystä sekä kuunnellaan yo-kuultuja.Opiskelijoiden sanaston laajentamiseentähdätään moninaisin harjoittein.

Kirja: Kurssille ei tarvitse ostaa kirjaa.


SAKSAN KIELI (B3-KIELI)

SAB31 TUTUSTUTAAN TOISIIMME JA UUTEENKIELEEN

Aihepiirit: Tervehdykset ja puhuttelut. Esit-täytyminen ja henkilötietojen kysyminensekä selviytyminen yksinkertaisissa vies-tintätilanteissa. Perhe, ystävät, vapaa-aikaja koulu.

Rakenteet: Kurssin pääpaino on ääntämi-sen, intonaation ja suullisen viestinnänopiskelussa. Perusrakenteista opitaan kysy-mys- ja vastauslauseet, verbin preesenstai-vutus, lukusanat, substantiivin suku ja ar-tikkeli, modaaliapuverbit, päälauseen sana-järjestys.

Kirja: Magazin.de 1. Bär, Paul et al. Otava.ISBN: 978-951-1-27668-5

SAB32 MATKALLA MAAILMASSA

Aihepiirit: Majoittuminen ja matkailu. Tienneuvominen, ravintolassa asioiminen, ho-

tellihuoneen varaaminen. Lisäksi opitaanruokailuun ja terveyteen liittyvää sanastoa.

Rakenteet: sivulauseen sanajärjestys, man-rakenne, modaaliapuverbejä, datiivi, perfek-ti.


SAB33 ELÄMÄN TÄRKEITÄ ASIOITA

Aihepiirit: Vapaa-aika, perhe, harrastukset,asuminen. Rakenteet: Kerrataan aiemmillakursseilla opittua. Refleksiiviverbit.


SAB34 / SAA01 MONENLAISTA ELÄMÄÄ

SAB34:n opiskelijat osallistuvat pitkän sak-san kurssiin SAA01. Katso SAA01 Kieli jamaailmani.

SAB3 Saksan (B3-kielen) opiskelu alkaa alkeista. Opetuksen lähtökohtana on antaa opis-kelijalle valmius ymmärtää ja käyttää kirjallisesti ja suullisesti saksaa opiskellun kie-liaineksen rajoissa.

Kaikilla kursseilla kiinnitetään huomiota kielitaidon eri osa-alueiden kehittämiseen. Aluksipääpaino on suullisen kielitaidon kehittämisessä. Opiskelun edetessä myös kirjoittamisenja tekstin ymmärtämisen osuus lisääntyy. Sanaston ja rakenteiden hallintaa laajennetaanjohdonmukaisesti. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä, poikkeuksista tulee etukäteensopia opettajan kanssa. Kursseja ei suositella itsenäisesti opiskeltaviksi. Kaikki B3-oppi-määrän kurssit ovat syventäviä.

Kurssit kannattaa sijoittaa opinto-ohjelmaan seuraavasti:

• 1. vuosi SAB31, SAB32, SAB33• 2. vuosi SAA01, SAA02, SAA03• 3. vuosi SAA04, SAA05

HUOM! 2. vuoden lyhyen saksan opiskelijat osallistuvat pitkän saksan kurssiin SAA01 jakäyvät tämän jälkeen SAA-oppimäärän kursseja!


SAB35 / SAA02 HYVINVOINTI JAHUOLENPITO

SAB35:n opiskelijat osallistuvat pitkän sak-san kurssiin SAA02. Katso SAA2 Ihminenverkostoissa.

SAB36 / SAA03 KULTTUURI JA MEDIAT

SAB36:n opiskelijat osallistuvat pitkän sak-san kurssiin SAA03. Katso SAA3 Kulttuuri-ilmiöitä.

SAB37 / SAA4 OPISKELU, TYÖ JATULEVAISUUS

SAB37:n opiskelijat osallistuvat pitkän sak-san kurssiin SAA4. Katso SAA4Yhteiskuntaja ympäröivä maailma.

SAB38 / SAA05 YHTEINEN MAAPALLOMME

SAB38:n opiskelijat osallistuvat pitkän sak-san kurssiin SAA5. Katso SAA5 Tiede ja tule-vaisuus.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

VENÄJÄ ÄIDINKIELENÄ, VE

OÄI1 TEKSTIEN TULKINTA JAKIRJOITTAMINEN

Tavoitteena on, että opiskelija:

• osaa tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisiamonimuotoisia tekstejä ja niiden raken-teita ja ilmaisutapoja

• rohkaistuu kirjoittajana ja hallitsee kir-joittamisprosessin eri vaiheet

• osaa käyttää muita tekstejä oman kirjoit-tamisen pohjana

• syventää käsitystä itsestään tekstien tul-kitsijana ja tuottajana sekä palautteenantajana ja vastaanottajana.

Keskeiset sisällöt:

• keskeiset tekstilajit: kertovat, kuvaavat,ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat teks-tit sekä niiden yhdistelmät

• tekstien kohderyhmät, tekstikokonaisuu-den rakentuminen; tekstin tavoitteen,kontekstien, sisällön, rakenteen, ilmaisu-tapojen ja näkökulmien analyysi

• erilajisten tekstien tuottamisen prosessiyksin ja yhdessä sekä tekstien pohjaltakirjoittaminen, referointi ja kommentointi

• tekstien moniäänisyys ja intertekstuaali-suus

• kielen- ja tekstinhuoltoa.

Lukiokoulutusta täydentävän opiskelijan oman äidinkielen opetuksen yleiset tavoitteetliittyvät opiskelijan vuorovaikutusosaamiseen, tekstien tulkitsemisen taitoihin, teks-tien tuottamisen taitoihin sekä kieli- ja kulttuuritietoisuuden kehittymiseen.

Arviointi: Opintojakson lopussa tehtävä arviointi perustuu sen sisältämien moduulien ta-voitteiden saavuttamiseen. Opintojakson tavoitteisiin voi sisältyä moduulien tavoitteiden li-säksi myös paikallisesti määriteltyjä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita. Opintojaksonalussa tavoitteet kerrotaan opiskelijoille, jotta sekä opettaja että opiskelijat voivat seurataopinnoissa edistymistä. Opintojakson arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, kutenkirjalliset, suulliset ja mahdolliset muut tuotokset, sekä aktiivinen työskentely opintojaksonaikana. Jos opintojakso koostuu useammasta saman oppimäärän moduulista, annetaansiitä yksi arvosana.


OÄI2 KIELI- JA TEKSTITIETOISUUS

Tavoitteena on, että opiskelĳa:

• kehittää kieli- ja tekstitietoisuuttaan• syventää ymmärrystään omasta

äidinkielestä ja teksteistä merkityksiärakentavina kokonaisuuksina.


• äidinkieli ja identiteetti, kielen vaihtelu,kielten vertailu, kielten asema, kieltenelinvoimaisuus ja uhanalaisuus

• kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys,kieli-ideologiat, kielenohjailunperiaatteet

• monilukutaidon käsite, tekstilajin käsite,laaja tekstikäsitys.

OÄI3 VUOROVAIKUTUS

Tavoitteet:

• lisää viestintärohkeuttaan ja syventääviestijäkuvaansa sekä käsitystäänkielestä ja identiteetistä

• syventää ryhmäviestintätaitojaan jaoppii analysoimaan ja arvioimaanryhmäviestinnän ilmiöitä

• oppii tarkastelemaan kielen janonverbaalisten keinojen merkitystä jatilanteista vaihtelua erivuorovaikutustilanteissa.


• oman vuorovaikutusosaamisenreflektointi, palautteen antaminen javastaanottaminen, kuuntelutaidot sekätavoitteellinen ja rakentavaosallistuminen ryhmänvuorovaikutukseen

• vuorovaikutustilanteiden analyysi,keskustelun rakentuminen,merkitysneuvottelu, kieli janonverbaalinen viestintä

• kieli ja identiteetti sekä kielentilanteinen vaihtelu.

OÄI4 KIRJALLISUUS

Tavoitteet:

• syventää ja monipuolistaa lukemisentapojaan

• tuntee omakielisen kauno- jatietokirjallisuuden sekä elokuvan lajejaja ilmaisukeinoja

• monipuolistaa taitoaan lukea,analysoida ja tulkita monimuotoistakirjallisuutta tarkoituksenmukaistalähestymistapaa ja käsitteistöähyödyntäen

• oppii tuntemaan omaa aineellista jaaineetonta kulttuuriperintöä.


• kirjallisuuden tehtäviä ja lukemisentapoja, erityisesti elämyksellinen jakokemuksellinen lukeminen jakirjoittaminen

• kirjallisuuden keskeisiä lajeja,ilmaisukeinoja ja analyysin käsitteitä

• kertomus ja kertomuksellisuus kauno- jatietokirjallisuudessa

• monimuotoisten tekstien kerronta,esimerkiksi teatteriesityksen, elokuvanja musiikin kerronta.

OÄI5 TEKSTIEN TULKINTA

Tavoitteet:

• syventää kriittistä lukutaitoaan,erityisesti medialukutaitoaan

• oppii tulkitsemaan monimuotoisiatekstejä ja analysoimaan niidenilmaisutapoja sekä vuorovaikutusta

• ymmärtää median toimintatapoja,median merkityksen identiteettienrakentumisessa ja median roolinyhteiskunnallisena vaikuttajana

• osaa perustella monipuolisestinäkemyksiään, ymmärtää toisenesittämiä perusteluja ja osaa arvioidaniitä sekä osaa suhtautua rakentavastieriäviin näkemyksiin.



• sananvapaus, mediakritiikki,mediaetiikka.

• vaikuttamisen kielelliset jaaudiovisuaaliset keinot sekäargumentoinnin tavat ja retoriset keinot

• tekstien ideologisuuden tunnistaminen,mielipiteen ja tutkimustiedon erot,vähemmistöjen ja vähemmistökieltennäkyvyys mediassa

• lähdekritiikki, tiedonhankinta jatiedonhallinta, tekijänoikeudet

• puhuttujen ja kirjoitettujen kantaaottavien ja vaikuttavien tekstienanalysointia ja tuottamista.

OÄI6 KIRJOITTAMINEN

Tavoitteet:

• rohkaistuu kirjoittajana ja syventääomakielisen kirjoitusprosessin hallinnantaitojaan

• osaa käyttää muita omakielisiä tekstejäoman kirjoittamisen pohjana ja arvioidatekstien luotettavuutta

• syventää käsitystään tekstin rakenteen,kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksestatekstin merkityksiin.


• kirjoittaminen prosessina: ideointi,aiheen rajaus sekä näkökulman valinta;jäsentely, muokkaaminen ja viimeistely;palautteen antaminen javastaanottaminen

• tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen-ja tekstinhuoltoa

• tekstin omaäänisyyttä tukeviasanataideharjoituksia.

VENÄJÄ (B3-KIELI), VEBEnsimmäisillä kursseilla painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kir-jalliset vuorovaikutustilanteet. Myös kuuntelemista harjoitellaan. Kirjallisen viestin-nän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullista viestintää harjoitellaan edelleen kaikillakursseilla.

Keskeistä on kehittää jokapäiväisen viestinnän perusvalmiuksia. Kursseille varataan tar-peen mukaan tilaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Kaikilla kurs-seilla voidaan edistää monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia,teatteria, kuvataidetta tai mediaa. Kursseilla tutustutaan eri tekstilajeihin. Oppiainerajatylittävää opetusta voidaan toteuttaa eri kursseilla. Rakenteita opetellaan, harjoitellaan jakerrataan joustavasti sopivien aihepiirien yhteydessä. Hyvien ääntämistottumusten vakiin-nuttamiseen kiinnitetään huomiota alusta pitäen. Kurssin arvosanaan vaikuttavat kurssinaikana tehtävät työt 15%, tuntiaktiivisuus 15% ja koe 70%.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •


VEB31 TUTUSTUTAAN TOISIIMME JA UUTEENKIELEEN

Kurssilla tutustutaan opiskeltavan kielenasemaan maailmassa ja hahmotetaan uu-den kielen suhde opiskelijoiden aiemminopiskelemiin tai osaamiin kieliin. Harjoitel-laan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä ti-lanteissa ja niissä tarvittavia viestintästra-tegioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohte-liaisuuteen liittyviä ilmauksia.

Kirja: Pora! 1 Marja Jegorenkov, Sirpa Piispa-nen; ISBN: 9789511255697

VEB32 MATKALLA MAAILMASSA

Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilai-sissa matkustamiseen liittyvissä sosiaali-sen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomai-sissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisääkompensaatiokeinojen ja muiden viestintä-strategioiden käyttöä.


VEB33 ELÄMÄN TÄRKEITÄ ASIOITA

Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutustaitojaeri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit jatilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseenelämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin,kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viet-toon ja harrastuksiin.


VEB34 MONENLAISTA ELÄMÄÄ

Kurssilla kiinnitetään huomiota sosiaalis-ten koodien mahdollisiin eroavuuksiin vuo-rovaikutuksessa. Harjoitellaan pienimuo-toista kirjallista viestintää. Kurssin aihepii-

rit käsittelevät viestintää kulttuurien väli-sissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomail-la.


VEB35 HYVINVOINTI JA HUOLENPITO

Kurssilla opetellaan eri viestintäkanaviakäyttäen toimimista keskustelijana ja toistakuuntelevana kielenkäyttäjänä erilaisissavuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan tai-toa muotoilla mielipiteitä ja käydä merki-tysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liit-tyvistä asioista. Tutustutaan erilaisiin hy-vinvointiin, ihmissuhteisiin ja elämänvai-heisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaankeskustelemaan niihin liittyvistä asioista.Pohditaan myös teknologian ja digitalisaa-tion tuomia muutoksia vuorovaikutukselleja hyvinvoinnille.

VEB36 KULTTUURI JA MEDIAT

Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa.Tu-tustutaan kohdekielisen kielialueen tai -alueiden kulttuuri-ilmiöihin ja medioihinajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavastanäkökulmasta.


VEB37 OPISKELU, TYÖ JA TULEVAISUUS

Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnänkulttuuriseen sopivuuteen. Aihepiirit liitty-vät kouluun, myöhempään opiskeluun jatyöelämään sekä nuorten tulevaisuuden-suunnitelmiin.

Kirja: Pora! 3 Marja Jegorenkov, Sirpa Piispa-nen, Tomi Huttunen; ISBN: 9789511279266


VEB38 YHTEINEN MAAPALLOMME

Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksiaja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tar-peiden mukaan.Tutustutaan mahdollisuuk-siin osallistua kansainväliseen yhteistyö-hön. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilai-sista asuinympäristöistä sekä kestävästäelämäntavasta.

Kirja: Pora! 3 Marja Jegorenkov, Sirpa Piispa-nen, Tomi Huttunen; ISBN: 9789511279266

Fia Eriksson

SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUSSUOMI TOISENA KIELENÄ

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS SEKÄ SUOMI TOISENA KIELENÄLauri Kojo040 5928 [email protected]

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUSMinna-Kristiina Linkala

[email protected]

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUSUlla Jäntti040 844 [email protected]


SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS, ÄI

Kurssien suoritusjärjestys:

1. vuosi: pakolliset ÄI1, ÄI2, ÄI3, (syventäväÄI7)

2. vuosi: pakolliset ÄI4, ÄI5, (syventäväÄI7), (soveltava ÄIS10)

3. vuosi: pakollinen ÄI6, syventävät ÄI8,ÄI9, (soveltava ÄIS10)

Suluissa olevat kurssit voi suorittaa kerranmilloin vain.

Suomen kieli ja kirjallisuus -oppiaine kirjoi-tetaan kolmannen vuoden keväällä.

Kurssien arviointi: Pakolliset ja valtakun-nalliset syventävät kurssit arvioidaan nu-meroin, ja soveltavista kursseista saa suori-tusmerkinnän. Kurssiarvosanaan vaikutta-vat tehdyt kirjalliset työt, mahdolliset suul-liset esitykset sekä tuntityöskentely.Tuntityöskentely arvioidaan numeroin 4 –10 erillisten ohjeiden mukaan, ja se vaikut-taa kurssiarvosanaan. Itsearviointi on osakurssityöskentelyä.

Lukutaidon ja kirjoitustaidon tehtävät ar-vioidaan pistein, muut kirjalliset työt jokonumeroin tai kirjaimin (l, e, m, c, b, a, i).Suulliset työt arvioidaan pääsääntöisestisuoritusmerkinnällä. Kokeen arvosana pai-notetaan x2. Kurssiarvosana muodostuukirjallisten töiden ja painotetun koearvosa-nan keskiarvosta. Myös suulliset työt, tunti-työskentely ja kotitehtävät vaikuttavat arvo-sanaan.

Yhden kirjallisen työn palauttamatta jättä-minen määräpäivään mennessä ilman hy-

väksyttävää syytä alentaa kurssiarvosanaayhdellä numerolla. Kahden työn palautta-matta jättämisestä seuraa arvosana neljä,jos opettajalla on riittävästi näyttöä opiske-lijan tiedoista ja taidoista. Kurssiarvosananeljä voi tulla myös, jos kirjallisten töiden japainotetun koearvosanan keskiarvo onneljä.

Kirjat:

Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus, Haapala,Hellström et al.ISBN 978-951-1-29027-8 (digikirja) taiISBN 978-951-1-28914-2 (painettu oppikirja)

sekä sähköiset tehtäväkirjat 1 – 9. Sähköi-sen oppikirjan ja tehtäväkirjat saa esimer-kiksi Suomalaisesta Kirjakaupasta.

Kielenhuollon kertauskurssilla (ÄIS10) käy-tetään kirjaa:Jukola. Kielikirja, Kouki et al. (digikirja).

Kaikkien kurssien oppikirjaksi voit valitajoko painetun oppikirjan tai digikirjan(LOPS2016).

Oppikirjan lisäksi kursseilla käytetään säh-köisiä tehtäväkirjoja, joiden tiedot on mer-kitty jokaisen kurssin kuvauksen yhteyteen.

OPPIMÄÄRÄN VALINTA: ÄI VAI S2?

Suomen kielen koordinaattori tekee vuosit-tain kielitasotestit vieraskielisten opiskeli-joiden kanssa ja auttaa opiskelijoita valitse-maan heille sopivan suomen kielen oppi-määrän (äidinkieli vai S2). Tule testiin tai

Suomen kieli ja kirjallisuus ÄI -oppimäärän tehtävänä on syventää suomen kielen tai-toa, moniluku- ja vuorovaikutustaitoja sekä erityisesti suomalaisen kirjallisuuden jakulttuurin tuntemusta. Opetus syventää opiskelijan käsitystä kielitaidon, kielitietoi-suuden, omien kielten ja kulttuurien merkityksestä yksilön identiteetille ja yhteisöille.


PAKOLLISET KURSSIT

Kaikilla kursseilla kerrataan kielenhuoltoaoppikirjan tehtävien mukaan.

ÄI01 TEKSTIT JA VUOROVAIKUTUS

Kurssi on pakollinen ja valittava ensimmäi-senä. Ei suositella itsenäistä suoritusta.


• oman viestijäkuvan kehittyminenpuhujana, kuuntelijana, kirjoittajana jalukijana tekstin käsite ja tekstilajit:kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaaottavat ja pohtivat tekstit ja niidenyhdistelmät

• tekstikokonaisuuden rakentuminen,tekstien tavoitteen, kontekstin, sisällön,rakenteen ja näkökulmien erittely sekätiedon soveltaminen omaan ilmaisuun

• tekstien monimuotoisuus, erityisestimediatekstit ja kuvat mediassa

• tekstien moniäänisyys• proosan erittely ja tulkinta: fiktiiviset ja

faktatekstit, erityisesti romaanien janovellien analyysi

• tiedonhankinnan ja arvioinnin taidot,

verkkolukeminen, lähdekritiikki,lähdeviittaukset

• tekstien referointi, kommentointi jaaineiston pohjalta kirjoittaminen sekäyhdessä kirjoittaminen.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:lukutaidon tehtävä, kirjoitustaidon tehtävä,suullinen kirjallisuustehtävä, koe.

Tehtäväkirja: Särmä. Suomen kieli ja kirjalli-suus. Tehtäviä 1. Digikirja. 6 kk ONL. (OPS16)ISBN 9789511302544

ÄI02 KIELI, KULTTUURI JA IDENTITEETTI

Ei suositella itsenäistä suoritusta.


• kielen, kirjallisuuden ja kulttuurinmerkitys identiteetin rakentamisessa

• kielen rakenteiden ja muidenmerkityksiä rakentavien ilmaisutapojenanalyysi, kielen metaforisuus • suomenkielen vertailu muihin kieliin, kielenvaihtelu ja muuttuminen, kirjakielennormit, kehittäminen ja ohjailu, Suomenkielellinen ja kulttuurinen moninaisuus,

ihan vain keskustelemaan S2 -opettajankanssa. On monta hyvää syytä valita S2. Lu-kion S2 on taitavillekin kielenpuhujillehaastava ja monipuolinen oppiaine. S2-kurssien sisällöt ovat pääosin samat kuinäidinkielessä, arvostelussa vain painopisteon enemmän kielen oppimisen prosessissa,mikä antaa opiskelijoille enemmän aikaa ta-voittaa tietty kielitaitotaso ilman, että arvo-sanat laskevat kohtuuttomasti. Hyvänäpuolena S2:ssa on myös se, että ryhmät ovatusein pienempiä kuin äidinkielessä ja ryh-mähenki S2:ssa on hyvä. Kun haet jatko-opintoihin, periaatteessa pitäisi olla täysinsama, oletko käynyt äidinkielen vai S2:n,piste-eroja ei pitäisi olla (kysy harvoistapoikkeustapauksista opolta).

Ota rohkeasti yhteyttä Sotungin lukion suo-men kielen koordinaattoriin, jos olet vieras-kielinen, kaksi- tai monikielinen ja mietit,pitäisikö sinun valita äidinkieli vai S2. Huo-mioi se, että jos haluat kirjoittaa ylioppilas-kirjoituksissa S2:n, sinun täytyy käydä S2-kurssit.

Poikkeustapauksissa S2-oppimäärän voi va-lita myös äidinkieleltään täysin suomenkie-linen opiskelija, jos hän on asunut pitkiä ai-koja ulkomailla. Keskustele tällöin asiastaS2-opettajan kanssa.


kielen ja kulttuurin yhteys,monikielisyys, kielten elinvoimaisuus

• kurssin teemaan liittyviä fiktiivisiä jafaktatekstejä

• kirjoittaminen prosessina: ideointi,suunnittelu, aiheen rajaus janäkökulman valinta, jäsentely,palautteen antaminen javastaanottaminen, muokkaaminen,tyylin hionta, otsikointi ja viimeistely

• informatiivisen puheenvuoronrakentaminen ja esittäminen sekäpalautteen antaminen javastaanottaminen.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:kirjoitustaidon tehtävä, informatiivinen pu-heenvuoro, kirjallisuustehtävä, lukutaidonkoe.


ÄI3 KIRJALLISUUDEN KEINOJA JATULKINTAA



• kaunokirjallisuuden lajit sekä niidenmoninaisuus ja muuttuvuus

• monitulkintaisuus, kielen kuvallisuus jatekstuaaliset keinotkaunokirjallisuudessa ja omissateksteissä

• proosan, lyriikan ja draaman erittely jatulkinta, erityisesti näytelmien jarunojen analyysi

• monimuotoisten tekstien kerronnan jailmaisun tarkastelua, esimerkiksiteatterin, elokuvan ja taidekuvienerittelyä ja tulkintaa

• kirjallisuuden pohjalta kirjoittaminen• tavoitteellinen kirjallisuuskeskustelu

sekä keskustelun erittelyä ja arviointiaryhmätaitojen näkökulmasta

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:kirjoitustaidon tehtävä, keskustelutehtäväkirjallisuudesta, kirjallisuustehtävä, luku-taidon koe.


ÄI4 TEKSTIT JA VAIKUTTAMINEN



• suora ja epäsuora vaikuttaminen:esimerkiksi suostuttelu, ohjailu,manipulointi; mainonta, propaganda;ironia, satiiri, parodia

• vaikuttamaan pyrkivien tekstien lajeja,graafisia ja sähköisiä tekstejä: mielipide,kolumni, pakina,

• arvostelu, pääkirjoitus, kommentti,mainos

• argumentointitavat ja retoriset keinot• kantaa ottavia puheenvuoroja,

keskusteluja ja väittelyitä• tietoisesti vaikuttamaan pyrkivää

kirjallisuutta ja muita kantaa ottaviatekstejä

• tekstien ideologisuus, lähdekritiikki jamediakritiikki

• viestijän vastuu; mediavalinnat javerkkoetiikka.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:kirjoitustaidon tehtävä, suullinen työvaikuttavasta kirjasta, tietokirjatehtävä,projektityö, lukutaidon koe.



ÄI5 TEKSTI, TYYLI JA KONTEKSTI

Itsenäinen suorittaminen mahdollista.

Keskeiset sisällöt

• tekstien tarkastelua ihmiskuvan,maailmankuvan, arvo- ja aatemaailmanilmentäjinä sekä tekstinilmestymisajankohdan, että nykyajankontekstissa

• tyylin vaikutus tekstiin ja kielenhuoltoatyylin näkökulmasta

• suomalaisen ja maailmankirjallisuudenkeskeisiä teoksia

• kirjallisuusaiheisia kirjoitus- japuhetehtäviä, esimerkiksi puheenvuoro,draama, essee.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:tyylianalyysi, kirjoitustaidon tehtävä, tyyli-kausitehtäviä, kokeena vertaileva kirjaesseesuomalaisesta ja käännösteoksesta. Kurs-siin liittyy teatterikäynti.


ÄI6 NYKYKULTTUURI JA KERTOMUKSET


Keskeiset sisällöt

• ajankohtaisia kielen ja kulttuurinilmiötä, esimerkiksi kielen ja tekstienmuuttuminen digitaalisissaympäristöissä, kieli ja identiteetti

• monimuotoisten tekstien ajankohtaisetlajit, esimerkiksi teatteri, mediatekstit,elokuva, kuvat

• kertomukset ja kertomuksellisuuskauno- ja tietokirjallisuudessa ja muussakulttuurissa, intertekstuaalisuus, kutenmyytit ja klassikot nykykulttuurissa

• nykyteosten käsittelyä, puhe- ja

kirjoitustehtäviä kurssin teemoista sekäkielenhuoltoa

• dialoginen vuorovaikutus javuorovaikutusetiikka, myös verkossa.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:kirjallisuuskeskustelu, lukutaidon tehtävä,kirjoitustaidon tehtävä, kirjoitustaidon koe.



ÄI7 PUHE- JA VUOROVAIKUTUSTAITOJENSYVENTÄMINEN

Kurssin voi valita milloin vain.


• vuorovaikutustilanteiden javuorovaikutussuhteiden osatekijät jaominaispiirteet, esimerkiksi joustavuus,eettisyys

• puhuttujen tekstien erittely, tulkinta,arviointi

• argumentointaitojen syventäminen• kielellinen ja ei-kielellinen viestintä• arjen vuorovaikutustilanteet• esiintymisen, neuvottelujen, kokousten ja

erilaisten keskustelujen ominaispiirteet.

Kurssin arviointi perustuu aktiiviseen läs-näoloon ja tuntityöskentelyyn, puheviestin-


nän erilaisiin harjoituksiin sekä kurssiko-keeseen.


ÄI8 KIRJOITTAMISTAITOJEN SYVENTÄMINEN

Suoritetaan viimeisenä vuonna.


• kirjoitusprosessi, erityisesti tekstinmuokkaaminen ja viimeistely palautteenperusteella sekä yhdessä kirjoittaminen,tekstien jakaminen

• tekstien ymmärrettävyyden,havainnollisuuden ja eheydenharjoittelua sekä kielenhuoltoa

• kirjoittaminen monipuolisen aineistonpohjalta, kuten fiktiivisten jafaktatekstien sekä monimuotoistentekstien pohjalta

• mediatekstien tuottamista ja analyysia.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:vlogipostaus tekstikokoelmasta, kaksi kir-joitelmaa, kirjoitustaidon koe (preliminääri).


ÄI9 LUKUTAITOJEN SYVENTÄMINEN

Suoritetaan viimeisenä vuonna.


• tekstitiedon ja -analyysin syventäminen,kielen, kirjallisuuden, kuvan ja mediankäsitteiden käyttö tekstien erittelyssä,tulkinnassa ja arvioinnissa

• fiktiivisten ja faktatekstien sekä

monimuotoisten tekstien analysointia erinäkökulmista

• tekstikokonaisuuksien lukeminen,esimerkiksi esseiden, romaanien,novellien, tietokirjojen ja oppiaineenalaan kuuluvien tietotekstien lukeminen.

Kurssilla tehdään ainakin seuraavat työt:kaksi lukutaidon tehtävää, kirjallisuusteh-tävä, lukutaidon koe (preliminääri).


SOVELTAVAT KURSSIT

ÄIS10 KIELENHUOLLON KERTAUSKURSSI

Kurssin voi valita milloin vain.

Sisältö: Kerrataan kieliopin termejä ja kie-lenhuollon kompastuskiviä, esim. alkukir-jaimet, yhdyssanat ja välimerkit. Kurssistasaa suoritusmerkinnän.

Tehtäväkirja: Kouki et al. Jukola. Kielikirja. (di-gikirja) ISBN 978-952-63-2962-8

ÄIS11 ÄIDINKIELEN TUKIKURSSI

Kurssin voivat valita kaikki, jotka tarvitse-vat tukea äidinkielen kirjallisissa tehtä-vissä.

Kurssin tavoitteena on harjoitella äidinkie-len erilaisten tekstien kirjoittamista. Kurs-silla tuetaan henkilökohtaisesti opiskelijanluku- ja kirjoitustaitoja, ja siellä voi tehdääidinkielen kotitehtäviä opettajan avusta-mana. Kurssista saa suoritusmerkinnän.


SUOMI TOISENA KIELENÄ JA KIRJALLISUUS, S2

KURSSIEN VALINTA LUKUVUONNA2020–2021

Jos olet ensimmäisen vuoden opiskelija, va-litse pakolliset kurssit S201 ja S202. Jos olettoisen vuosikurssin opiskelija, valitse pa-kolliset kurssit S202 ja S205 sekä omankiinnostuksesi ja tarpeesi mukaan myös so-veltava kurssi S210. Abiturientit valitsevatpakolliset kurssit S205 ja S206 ja suositel-tava kurssi on myös soveltava kurssi S210.

Jos aloitat lukiossa parittomana vuotena,esim. 2019, ota seuraavat kurssit:

1. lukiovuosi: S201 ja S2022. lukiovuosi: S203 ja S204 (+S211)3. lukiovuosi: S205 ja S206 (+S210)

Jos aloitat lukiossa parillisena vuotena,esim. 2020, ota seuraavat kurssit:

1. lukiovuosi: S201 ja S2032. lukiovuosi: S202 ja S205 (+S210)3. lukiovuosi: S204 ja S206 (+S211)

S2-KURSSIEN SUORITTAMINEN JAARVIOINTI

Kaikki kirjalliset työt pitää palauttaa ja ko-keen jokaisesta osiosta pitää saada arvosa-naksi vähintään 5-. Arvosanaan vaikuttavatkokeen lisäksi myös kirjalliset ja suullisetharjoitukset sekä tuntiaktiivisuus. Arvosanamääräytyy S2-kursseilla seuraavasti: 33%kurssityöt, 33% tuntiaktiivisuus, tuntityötsekä läksyt ja 33% koe. Nelosen saa, jos onpalauttanut kaikki tehtävät, opettajalla onriittävästi näyttöä tuntiosaamisesta, opis-kelija on osallistunut kokeeseen ja päässytsiitä läpi ja kurssin aikaisten töiden, tun-tiaktiivisuuden ja kokeen yhteisarvosana on4. Kaikki työt pitää palauttaa ennen kuinvoi osallistua kurssikokeeseen.

Kirjat:

Kurssit S201, S202: Niina Eloranta, Heidi Lehto-saari: Kipinä 1–2. Suomea lukioon. Finn Lectu-ra. ISBN: 978-951-792-753-6 (2016 tai uudempi)

Kurssit S203, S204: Niina Eloranta, Heidi Lehto-saari: Kipinä 3–4. Suomea lukioon. Finn Lectu-ra, ISBN: 978-951-792-815-1 (2016 tai uudempi)

Kurssit S205, S206: Niina Eloranta, Heidi Leh-tosaari: Kipinä 5–6. Suomea lukioon. Finn Lec-tura, ISBN: 978-951-792-816-8 (2017 tai uudem-pi)

HUOM! Uuden opetussuunnitelman kurs-seissa on iso sisältöero vanhoihin kurssei-hin verrattuna, joten muista hankkia oikeanvuoden painos oppikirjasta!

OPPIMÄÄRÄN VALINTA: ÄI VAI S2?

Suomen kielen koordinaattori tekee vuosit-tain kielitasotestit vieraskielisten opiskeli-joiden kanssa ja auttaa opiskelijoita valitse-maan heille sopivan suomen kielen oppi-määrän (äidinkieli vai S2). Tule testiin taiihan vain keskustelemaan S2 -opettajankanssa. On monta hyvää syytä valita S2. Lu-kion S2 on taitavillekin kielenpuhujillehaastava ja monipuolinen oppiaine. S2-

Pakollisia suomi toisena kielenä -kursseja on kuusi, joiden lisäksi on kaksisoveltavaa kurssia. Opiskelĳa tekee kaksi pakollista kurssia joka vuosi. S201- jaS206-kurssit ovat tarjolla joka vuosi, muut kurssit vuorottelevat joka toinen vuosi.S2-kurssi täytyy siis valita silloin, kun se on tarjolla!


kurssien sisällöt ovat pääosin samat kuinäidinkielessä, arvostelussa vain painopisteon enemmän kielen oppimisen prosessissa,mikä antaa opiskelijoille enemmän aikaa ta-voittaa tietty kielitaitotaso ilman, että arvo-sanat laskevat kohtuuttomasti. Hyvänäpuolena S2:ssa on myös se, että ryhmät ovatusein pienempiä kuin äidinkielessä ja ryh-mähenki S2:ssa on hyvä. Kun haet jatko-opintoihin, periaatteessa pitäisi olla täysinsama, oletko käynyt äidinkielen vai S2:n,piste-eroja ei pitäisi olla (kysy harvoistapoikkeustapauksista opolta).

Ota rohkeasti yhteyttä Sotungin lukion suo-men kielen koordinaattoriin, jos olet vieras-kielinen, kaksi- tai monikielinen ja mietit,pitäisikö sinun valita äidinkieli vai S2. Huo-mioi se, että jos haluat kirjoittaa ylioppilas-kirjoituksissa S2:n, sinun täytyy käydä S2-kurssit.

Poikkeustapauksissa S2-oppimäärän voi va-lita myös äidinkieleltään täysin suomenkie-linen opiskelija, jos hän on asunut pitkiä ai-koja ulkomailla. Keskustele tällöin asiastaS2-opettajan kanssa.

VIERASKIELISYYSTODISTUS

Jos äidinkielesi on muu kuin suomi tairuotsi, sinulla on oikeus vieraskielisyysto-distukseen.Vieraskielisyystodistuksen pe-rusteella sinulle voidaan myöntää lisäaikaayo-kokeiden tekemiseen. Ota yhteyttä S2 -opettajaan puoli vuotta ennen kuin ilmoit-taudut ensimmäisen kerran ylioppilaskir-joituksiin (ei väliä sillä, minkä aineen aiotkirjoittaa, todistus tehdään joka tapauk-sessa ja sama todistus koskee koko yo-tut-kintoa).

PAKOLLISET KURSSIT

S201 TEKSTIT JA VUOROVAIKUTUS

Ensimmäisen vuoden opiskelijoille

Kurssilla perehdytään lukion opiskelukult-tuuriin, suomen kielen opiskelutekniikkaanja viestintätaitoihin (puhujan, kuuntelijan,kirjoittajan ja lukijan taidot). Tutustummetekstioppiin: teksti käsitteenä, tekstilajit,kertovat, kuvaavat, ohjaavat ja pohtivattekstit, tekstin kieli ja sisältö, tekstikoko-naisuuden rakentuminen. Muita kurssin ai-heita ovat kirjoitusprosessi, lukustrategiat,vuorovaikutustilanteet, sanaston hallinta,yleiskielen ja puhekielen eroavaisuudet, kie-len rekisterit, erilaiset kielimuodot, sana-muodostuskeinot, tiedonhankinta ja ar-viointi, verkkolukeminen, lähdekritiikki jalähdeviittaukset. Kurssilla kerrataan myössuomen kielen keskeisiä rakenteita (virke,lause, sanaluokat, verbi, predikaatti, aika-muodot ja tapaluokat). Kurssilla tehdäänprosessikirjoitelma ja luetun ymmärtämi-

sen kokeita sekä luetaan kirja, josta teh-dään suullinen esitelmä.

Kirja: Kipinä 1–2. Suomea lukioon. (Finn Lectu-ra 2016) ISBN: 978-951-792-753-6

S202 KIELI, KULTTUURI JA IDENTITEETTI

Ensimmäisen ja toisen vuoden opiskelijoille

Kurssilla tarkastellaan käsityksiä suoma-laisuudesta ja suomen kielestä, vahviste-taan kielitaitoa ja perehdytään suomen kie-len ominaispiirteisiin. Teemme aineistopoh-jaisen prosessikirjoitelman ja harjoitte-lemme ideointia, suunnittelua, aloittamista,lopettamista, näkökulman valintaa ja sidos-tamista. Kehitämme vuorovaikutus- ja vies-tintätaitoja ja valmistelemme ja pidämmeinformatiivisen puheen. Harjaannummemyös antamaan ja vastaanottamaan palau-tetta niin kirjallisten kuin suullisten tuotos-ten parissa. Kieliopissa keskitymme


lauseenjäseniin, kongruenssiin, lausetyyp-peihin ja rektioihin. Kurssilla luetaan kirja.

Kirja: Kipinä 1–2. Suomea lukioon. (Finn Lectu-ra 2016) ISBN: 978-951-792-753-6

S205 TEKSTI JA KONTEKSTI

Toisen vuoden opiskelijoille ja abiturienteil-leKurssilla opetellaan tarkastelemaan sitä,miten konteksti eli julkaisuyhteys vaikuttaatekstien tulkintaan ja analysointiin. Tarkas-telemme tekstien tyylipiirteitä sekä puhe-kielen ja yleiskielen eroja. Harjoittelemmeluovaa ja eläytyvää kirjoittamista sekä kir-joittamista kirjallisuuden pohjalta. Kurssil-la tehdään suullinen esitys. Harjoittelemmemyös vuorovaikutus- ja viestintätaitoja niinkasvokkain kuin verkossa.

Kirja: Niina Eloranta, Heidi Lehtosaari: Kipinä5–6. Suomea lukioon. Finn Lectura, ISBN: 978-951-792-816-8 (2017 tai uudempi)

S206 NYKYKULTTUURI JA KERTOMUKSET

Abiturienteille

Kurssilla käydään läpi kaikki yo-kokeentehtävätyypit ja harjoitellaan niitä. Lisäksi

tutustutaan suomalaiseen kirjallisuuteen jataiteeseen sekä luetaan paljon erilaisiatekstilajeja edustavia tekstejä. Kurssin aika-na syvennetään tietoja kielen rakenteista,kerrataan kirjoittamiseen liittyvät säännötja harjoitellaan niitä rakenteita, joissa kurs-silaisilla on eniten vaikeuksia.

Kirja:Niina Eloranta, Heidi Lehtosaari: Kipinä5–6. Suomea lukioon. Finn Lectura, ISBN: 978-951-792-816-8 (2017 tai uudempi)

SOVELTAVA KURSSI

S210 KIELIOPIN KERTAUSTA

Suositellaan erityisesti abiturienteille jatoisen vuoden opiskelijoille, mutta muutkinovat tervetulleita!

Kurssilla kerrataan kieliopista muunmuassa omistusliitteet, pronominit, relatii-vipronominit, relatiivilauseet, pilkutusta,yhdyssanoja ja harvinaisempia sijamuotoja.Lisäksi kurssilaiset voivat esittää toiveitasiitä, mitä asioita haluaisivat kerrata esi-merkiksi ylioppilaskirjoituksia varten.Kurssia varten ei tarvitse hankkia kirjaaerikseen, mutta kurssilla voidaan hyödyn-tää muilla S2-kursseilla tarvittavia kirjoja.

Pasi Vilpas biologia ja maantiede, Anne Aavamaa matematiikka ja fysiikka, Jukka Karvinen matematiikka ja fysiikka,

Miika Karpin matematiikka ja tietotekniikka, Karri Paavola kemia ja matematiikka, Matti Keskinen matematiikka ja

fysiikka, Eija Immonen matematiikka ja fysiikka.

Joona Makkonen

YMPÄRISTÖ JA LUONNONTIETEETSEKÄ TIETOTEKNIIKKA

BIOLOGIA JA MAANTIEDEPasi Vilpas040 737 [email protected]

MATEMATIIKKA JA FYSIIKKAMatti Keskinen050 553 [email protected]

MATEMATIIKKA JA FYSIIKKAJukka Karvinen041 545 [email protected]

MATEMATIIKKA JA TIETOTEKNIIKKAMiika Karpin050 341 [email protected]

MATEMATIIKKA JA FYSIIKKAEija Immonen050 302 [email protected]

MATEMATIIKKA JA KEMIAKirsi Karvonen-Hyvämäki040 582 [email protected]

MATEMATIIKKA JA FYSIIKKAAnne Aavamaa040 040 [email protected]


BIOLOGIA

PAKOLLISET KURSSIT

BI01 ELÄMÄ JA EVOLUUTIO

Biologian ykköskurssi on suoritettava en-simmäisenä. Muut biologian kurssit voitopiskella vapaassa järjestyksessä.

Sisältö:

• Biologia tieteenä• Solu (solujen rakenne ja energiatalous

sekä DNA ja geenien ilmeneminen)• Evoluutio• Suvullinen ja suvuton lisääntyminen.

Kirja: BIOS 1 Elämä ja evoluutio / Sanoma ProISBN: 978–952-63-3437-0. Myös sähköinen op-pikirja kelpaa.

BI02 EKOLOGIA JA YMPÄRISTÖ

Biologian ykköskurssi on suoritettavaennen tätä.

Sisältö:

• Ekologian perusteet• Ympäristöongelmat• Luonnon monimuotoisuus• Kestävä kehitys.

Kirja: BIOS 2 Ekologia ja ympäristö / SanomaPro ISBN: 978–952-63-3437-0. Myös sähköinenoppikirja kelpaa.

Biologia on luonnontiede, joka tutkii elollisen luonnon rakennetta, toimintaa javuorovaikutussuhteita molekyyli- ja solutasolta koko biosfääriin. Biotieteet ovatnopeasti kehittyviä tiedonaloja, joiden sovelluksia hyödynnetään laajasti mm.lääketieteessä ja ympäristöongelmien ratkaisemisessa.

Kurssien suoritusjärjestys: Ykköskurssi on suoritettava ensimmäisenä. Muut biologiankurssit voit opiskella vapaassa järjestyksessä.

Biologian ainereaalikoe suositellaan suoritettavaksi sitten, kun kaikki pakolliset ja syventä-vät kurssit on suoritettu.

Valmistautumisessa kannattaa noudattaa seuraavaa aikataulua:

1. vuosi: BI01 ja BI022. ja 3. vuosi: Jos aiot kirjoittaa biologian 3. vuoden syksyllä,

valitse 2. vuodelle BI03, BI04 ja BI5.

Jos kirjoitat vasta 3. vuoden keväällä, valitse 2. vuodelle BI03 ja BI05 (BI04 kannattaa käydävasta 3. vuoden syksyllä). BIS06 Abikurssi on tarjolla syksyn kirjoittajille 1-jaksossa ja ke-vään kirjoittajille 3-jaksossa. Jos aiot kirjoittaa biologian syksyllä, muistathan aloittaa val-mistautumisesi jo kesällä



BI03 SOLU JA PERINNÖLLISYYS

Kurssi on syventävä. Biologian ykköskurssion suoritettava ennen tätä.

Sisältö:

• Klassinen perinnöllisyystiederisteytystehtävineen

• Solujen jakautuminen• Elämän energiatalous• Geenien toiminnan säätely.

Kirja: BIOS 3 Solu ja perinnöllisyys / SanomaPro ISBN: 978-952-63-4248-1. Myös sähköinenoppikirja kelpaa.

BI04 IHMISEN BIOLOGIA


Sisältö:

• Ihmisen anatomian ja fysiologianperusteet.

Kirja: BIOS 4 Ihmisen biologia / Sanoma ProISBN: 978-952-63-4605-2. Myös sähköinen op-pikirja kelpaa.

BI05 BIOLOGIAN SOVELLUKSET


Sisältö:

• Bioteknologian sovellukset• Mikrobiologian sovellukset• Geeniteknologian sovellukset• Kasvi- ja eläinjalostus.

Kirja: / BIOS 5 Biologian sovellukset / SanomaPro ISBN: 978-952-63-4638-0. Myös sähköinenoppikirja kelpaa

SOVELTAVAT KURSSIT

BIS06 BIOLOGIAN ABIVALMENNUS

Valmistaudutaan sähköiseen yo-kokeeseen.Kerrataan kurssisisältöjä mm. vanhojen yo-tehtävien avulla. Kurssisuoritus edellyttääaktiivista läsnäoloa, harjoitustehtävien te-kemistä ja preliminäärikokeen tekemistä.

Kirja: Kurssilla ei ole oppikirjaa.

BIS07 SELKÄRANKAISTEN VERTAILEVAANATOMIA JA FYSIOLOGIA

Biologian neloskurssi olisi hyvä olla suori-tettuna ennen tätä (ei kuitenkaan välttämä-tön).

• Kurssin aikana preparoidaan eriselkärankaisryhmien edustajia tutustuensamalla tuki- ja liikuntaelimistön,hengitys ja verenkiertoelimistön sekäruuansulatuselimistön rakenteeseen

• Avattavat kohteet ovat seuraavat: kalanpää, kala, kana, rotta ja porsas

• Osallistuminen tuntityöskentelyyn onpakollista.

Kirja: Kurssilla ei ole oppikirjaa


MAANTIEDE

PAKOLLINEN KURSSI

GE01 MAAILMA MUUTOKSESSA

Ykköskurssi on suoritettava ensimmäisenä.Muut maantieteen kurssit voit opiskella va-paassa järjestyksessä.

Sisältö:

• Maantiede tieteenalana.• Ajankohtaiset uutiset maapallon eri

alueilta.• Maailman karttakuvan ja

paikannimistön syventäminen.• Luonnonjärjestelmien ja ihmisen

aiheuttamat riskit.• Inhimillisen kehityksen globaalit

ongelmat, hyvinvoinnin jakautuminen,eriarvoisuus, nälkä ja pakolaisuus.

• Maailman riskialueet.

Kirja: GEOS 1 Maailma muutoksessa / SanomaPro ISBN: 978–952-63-3408-0 Myös sähköinenoppikirja kelpaa.


GE02 SININEN PLANEETTA

Ykköskurssi on suoritettava ennen tätä.

Sisältö:

• Maapallon planetaarisuudesta aiheutuvavyöhykkeisyys.

• Maapallon ulko- ja sisäsyntyisettapahtumat.

• Maantieteellinen maailmankuva.• Luonnonmaantieteen tietolähteet ja

tutkimusmenetelmät.

Kirja: GEOS 2 Sininen planeetta / Sanoma ProISBN: 978-952-63-4179-8 Myös sähköinen op-pikirja kelpaa.

Maantieteessä tarkastellaan elottoman ja elollisen luonnon sekä ihmisen luomienjärjestelmien alueellista rakennetta ja toimintaa. Maantieteessä hyödynnetään jatuotetaan karttoja, kirjallisia ja digitaalisia medialähteitä sekä hyödynnetäänmonipuolisesti tietotekniikkaa. Maantieteen tutkimuskohteina yhdistyvätluonnontieteelliset ja yhteiskuntatieteelliset aiheet.

Kurssien suoritusjärjestys: Ykköskurssi on suoritettava ensimmäisenä. Muut maantieteenkurssit voit opiskella vapaassa järjestyksessä.

Maantieteen ainereaalikoe suositellaan suoritettavaksi sitten, kun kaikki pakolliset ja sy-ventävät kurssit on suoritettu. Valmistautumisessa kannattaa noudattaa seuraavaa aikatau-lua:

1. vuosi: GE01 ja GE022. vuosi: GE03 ja GE043. vuosi: GES05 Abikurssi on tarjolla 1 ja 3-jaksossa

Jos aiot kirjoittaa maantieteen syksyllä, muistathan aloittaa valmistautumisesi jo kesällä.


GE03 YHTEINEN MAAILMA


Sisältö:

• Kulttuurin käsite.• Maapallon väestönkehitys, siihen

vaikuttavat tekijät ja sen seuraukset.• Muuttoliikkeen syyt ja seuraukset.• Alkutuotanto, teollisuus ja ympäristö.• Luontoon pohjautuva taloudellinen

toiminta.• Ihmistoiminnan alueellinen rakenne.• Maantieteelliset tietolähteet ja

tutkimusmenetelmät.

Kirja: / GEOS 3 Yhteinen maailma / SanomaPro ISBN: 978-952-63-4612-0.Myös sähköinenoppikirja kelpaa.

GE04 GEOMEDIA – TUTKI, OSALLISTU JAVAIKUTA


Sisältö:

Kurssilla tehdään kirjallinen aluetutkielmayhdestä valtiosta tai muusta alueellisestakokonaisuudesta.Tutkielmassa selvitetäänelollisen, elottoman ja kulttuurisen ympä-ristön ominaispiirteet geomediaa hyväksikäyttäen.Tutuiksi tulevat kartografiset jagraafiset esitykset, maantieteelliset lähde-

aineistot ja paikkatietojärjestelmien perus-teet. Perehdy alueeseen, joka itseäsi kiin-nostaa.

Kirja: / GEOS 4 Geomedia – Tutki, osallistu javaikuta / Sanoma Pro. ISBN: 978-952-63-4617-5. Myös sähköinen oppikirja kelpaa.

SOVELTAVA KURSSI

GES05 MAANTIETEEN ABIVALMENNUS

Valmistaudutaan sähköiseen yo-kokeeseen.Kerrataan kurssisisältöjä mm. vanhojen yo-tehtävien avulla. Kurssisuoritus edellyttääaktiivista läsnäoloa, harjoitustehtävien te-kemistä ja preliminäärikokeen tekemistä.

Kirja: Kurssilla ei ole oppikirjaa.


FYSIIKKA, FY

Kurssien suositeltava etenemisjärjestys

1. vuosi FY01 FY022. vuosi FY03 FY04 FY053. vuosi FY06 FY07 FYS08

Ylioppilaskirjoituksissa fysiikka kirjoite-taan käytännössä 3. vuoden keväällä. Tehtä-vät tulevat lähinnä syventävistä kursseista.

Fysiikan opinnoissa tarvitset ylioppilas-tutkinnossa hyväksyttyä taulukkokirjaa.Yli-oppilaskirjoituksissa fysiikka kirjoitetaankäytännössä 3. vuoden keväällä. Tehtävättulevat lähinnä syventävistä kursseista.

Fysiikan opinnoissa tarvitset ylioppilastut-kinnossa hyväksyttyä taulukkokirjaa. Esim.MAOL-taulukot, matematiikka, fysiikka jakemia. Otava.

Voit käyttää myös kirjojen digitaalista ver-siota.

Fysiikan ylioppilaskirjoituksissa tehtävienlaskut ja kuviot ja kaaviot tehdään Abitti-käyttöjärjestelmän sisältämillä ohjelmillakuten esim. Geogebra ja LibreOffice Calc.Tehtävää kannattaa suunnitella ja luonnos-tella paperilla. Voit käyttää erillistä las-kinta vielä syksyn 2020 kokeessa.Vastauk-seen tulevat kaavat kirjoitetaan em. ohjel-milla tai vastausympäristön kaavaedito-rilla. Harjoittele: https://math-demo.abitti.fi/

Lataa omalle koneellesi ainakin seuraavatohjelmistot: LibreOffice, Geogebra. Kuvan-käsittelyohjelmista tulisi hallita ainakin pe-rusteet mallikuvioiden ja virtapiirien piirtä-mistä varten. LibreOffice Draw –ohjelma onhyvä vaikkapa voimakuvioiden piirtämi-seen.

Tutustu sähköisen ympäristön sisältämiinohjelmiin: https://digabi.fi/tekniikka/ohjel-mistot

PAKOLLINEN KURSSI

FY01 FYSIIKKA LUONNONTIETEENÄ

Kurssilla perehdytään luonnontieteiden ta-paan hankkia uutta tietoa kokeellisen tutki-muksen keinoin, sekä tutustutaan maail-mankaikkeuteen, perusvuorovaikutuksiin,voimaan ja liikeilmiöihin. Kurssilla harjoi-tellaan mittausten tekemistä, tulosten tul-kintaa ja esittämistä sekä mittausvirheidenarvioimista.

Kirja: Lehto ym. Fysiikka 1 Fysiikka luonnontie-teenä. 2016 tai uudempi. Sanoma Pro ISBN:978-952-63-3407-3

Lukiossa on yksi pakollinen fysiikan kurssi, mutta mitä useamman syventävän jasoveltavan kurssin valitset, sitä paremmin saat lähtöpisteitä jatko-opintoihinpyrkiessäsi ja sitä paremmat mahdollisuudet sinulla on menestyä fysiikan kokeessaylioppilaskirjoituksissa. Syventävien kurssien tiedot ovat tarpeen, mikälitavoitteenasi on esimerkiksi opinnot lääkäriksi tai teknillisen alan opinnot. Lisäksifysiikka on uskomattoman mielenkiintoista!



Suoritusjärjestys yleensä numerojärjestys.

FY02 LÄMPÖ

Kurssi on pakollinen tai syventävä sen mu-kaan, miten opiskelija valitsee. Suoritusjär-jestys: Kurssi voidaan suorittaa heti Fy-siikka 1 -kurssin jälkeen. Kurssilla perehdy-tään termodynaamiseen systeemiin sekä sy-vennetään tietoja energian säilymislainsoveltamisesta. Kokonaisuuksien opiskelunohessa kehitetään ideoinnin ja ongelman-ratkaisun taitoja.

Kirja: Lehto ym. Fysiikka 2 Lämpö. 2016 tai uu-dempi. Sanoma Pro ISBN: 978-952-63-3513-1

FY03 SÄHKÖ

Kurssi on syventävä. Kurssilla perehdytäänsähköisiin perusilmiöihin, sähköisiin kom-ponentteihin ja kytkentöihin. Harjoitellaanvirtapiireihin liittyviä lainalaisuuksia.

Kirja: Lehto ym. Fysiikka 3 Sähkö 2017 tai uu-dempi ISBN: 978-952-63-3514-8

FY04 VOIMA JA LIIKE

Kurssi on syventävä. Opiskellaan voimaanja liikkeeseen liittyviä fysiikan lakeja. Eri-tyisesti voimakuvion tekeminen ja liikeyh-tälön soveltaminen eri tilanteissa ovat opit-tavia asioita tällä kurssilla. Käsitelläänmyös voiman momenttia ja törmäyksiä.

Kirja: Lehto ym. Fysiikka 4 Voima ja liike. 2017tai uudempi ISBN: 978-952-63-3515-5

FY05 JAKSOLLINEN LIIKE JA AALLOT

Kurssi on syventävä.Tutustutaan tasaiseenympyräliikkeeseen ja gravitaatiovuorovai-kutukseen. Opiskellaan värähdysliikettä,harmonisen voiman ja aaltoliikkeen il-miöitä.

Kirja: Lehto ym. Fysiikka 5 Jaksollinen liike jaaallot. 2017 tai uudempi. ISBN: 978-952-63-3516-2

FY06 SÄHKÖMAGNETISMI

Kurssi on syventävä. Perehdytään magnetis-miin, vuorovaikutuksiin ja varatun hiukka-sen liikkeeseen sähkö- ja magneettiken-tässä.

Kirja: Havukainen, Lehto ym. Fysiikka 6 Sähkö-magnetismi. ISBN 978-952-63-3517-9

FY07 AINE JA SÄTEILY

Kurssi on syventävä. Kurssilla syvennetäänkokonaiskuvaa aineen ja maailmankaikkeu-den rakenteesta. Keskeisiä sisältöjä mm.energian kvantittuminen, aaltohiukkasdua-lismi, ytimen rakenne, ydinreaktiot, radio-aktiivisuus ja hajoamislaki sekä säteilytur-vallisuus ja säteilyn hyötykäyttö.

Kirja: Lehto ym. Fysiikka 7 Aine ja säteily ISBN978-952-63-3519-3


SOVELTAVAT KURSSIT

FYS08 FYSIIKAN KERTAUSKURSSI

Arviointi: Suoritusmerkintä.

Sisältö: Kurssilla kerrataan ja harjoitellaanaiempien kurssien sisältöjä ja tehdään ai-empien vuosien yo-kirjoitustehtäviä. Tehtä-viä tehdään ja palautetaan digitaalisesti.Kerrataan yo-kokeessa tarvittavia digitaali-sia taitoja.

Kirja tai muu oppimateriaali: Sovitaan ennenkurssia.

TO02 TUTKIVA TYÖSKENTELYTEKNOLOGIALLA - ROBOTIIKKA

Teemaopintojen syventävä kurssi. Kurssillaopiskellaan ohjelmointia ja elektroniikka-komponenttien käyttöä rakentamalla virta-piirejä. Tavoitteena on oppia ymmärtämäänyksinkertaisten ohjelmoitavien elektronis-ten laitteiden toimintaa. Kurssilla suunni-tellaan ja rakennellaan erilaisia laitteitayksin tai pienissä ryhmissä. Osallistuminenei vaadi mitään ennakkotietoja. Arviointisuoritusmerkinnällä.

MAOL:n kisojaNeljän tieteen kisat järjestetään lukuvuonna 2020-2021 seuraavan aikataulun mukaisesti:

Lukion matematiikka, avoin sarja ja perus- ja välisarja ma 5.10.2020

Lukion fysiikka, avoin sarja ja perussarja to 8.10.2020

Lukion kemia, avoin sarja ja perussarja ti 6.10.2020

Peruskoulun ja lukion tietotekniikka (Datatähti) ma-su 28.9.-11.10.20

Jenni Rantanen


KEMIA, KE

Kemia suositellaan kirjoitettavaksi 3. vuo-den syksyn tai kevään ylioppilaskirjoituk-sissa.

Suoritusjärjestys kursseille:

1. vuositaso KE012. vuositaso KE02 KE03 KE043. vuositaso KE5 KES6

PAKOLLINEN KURSSI

KE01 KEMIAA KAIKKIALLA

Suoritusjärjestys: Suoritetaan ensimmäi-senä.

• Kemian merkitys nykyaikanatyöelämässä ja jatko-opinnoissa

• Atomin rakenne ja jaksollinenjärjestelmä

• Kemialliset sidokset ja niiden merkitysaineen ominaisuuksille

• Turvallinen työskentely, tutkiminen jahavainnointi sekä johtopäätöstentekeminen.

Kirja: Lehtiniemi & Turpeenoja:Mooli 1 - Kemiaa kaikkialla, Uusin painos, Ota-va ISBN: 9789511280958


KE02 IHMISEN JA ELINYMPÄRISTÖN KEMIA

• Kemian merkitys hyvinvoinnin jaterveyden kannalta

• Orgaanisten yhdisteiden mallintaminenerilaisilla malleilla

• Avaruusrakenne ja isomeria• Orgaanisten yhdisteiden ominaisuuksien

selittäminen rakenteen avulla• Ainemäärä ja pitoisuus• Työvälineiden ja reagenssien käyttö sekä

liuosten valmistus• Aineen analyysimenetelmät.

Kirja: Lehtiniemi & Turpeenoja: Mooli 2 - Ihmi-sen ja elinympäristön kemia, Uusin painos,Otava ISBN: 9789511280965

KE03 REAKTIOT JA ENERGIA

• Kemian merkitys energiaratkaisujen jaympäristön kannalta

• Kemiallisten reaktioiden symbolinenilmaisu ja tasapainottaminen

• Epäorgaanisten ja orgaanistenyhdisteiden reaktioita ja niidensovelluksia

• Aineen häviämättömyys ja senyksinkertainen laskennallinen käsittely

• Energian häviämättömyys kemiallisessareaktiossa, sidosenergia ja Hessin laki

• Kaasujen ominaisuudet ja yleinentilanyhtälö

• Reaktioiden kokeellinen tutkiminen,

Kemian opetuksen tarkoituksena on tukea oppilaan luonnontieteellisen ajattelunja nykyaikaisen maailmankuvan kehittymistä osana monipuolista yleissivistystä jaantaa pohjaa jatko-opinnoille. Biologian, kemian, fysiikan ja terveystiedon opinnottukevat toisiaan. Mikäli oppikirjoista on saatavilla digitaalinen versio, niin senkäyttö on myös sallittua.


titraus analyysimenetelmänä,tutkimustulosten käsitteleminen,tulkitseminen ja esittäminen.

Kirja: Mooli 3 - Reaktiot ja energia Uusin painosLOPS2016, Otava. ISBN: 9789511294337

KE04 MATERIAALIT JA TEKNOLOGIA

• Kemian merkitys teknologiassa jayhteiskunnassa

• Metallien ja polymeerien ominaisuudet,käyttö ja elinkaari

• Atomin ulkoelektronirakenne jajaksollinen järjestelmä alkuaineidenjaksollisten ominaisuuksien selittäjänä

• Hapetusluvut ja hapetus-pelkistysreaktiot

• Sähkökemian keskeiset käsitteet:Jännitesarja, normaalipotentiaalit,kemiallinen pari ja elektrolyysi

• Kemiallisten reaktioiden laskennallinensoveltaminen

• Tutkimuksen tai ongelman ratkaisunideointi tai suunnittelu

• Yhteistyön rooli kemiallisen tiedontuottamisessa.

Kirja: Mooli 4 - Materiaalit ja teknologia Uusinpainos LOPS2016, Otava. ISBN: 978951129431

KE05 REAKTIOT JA TASAPAINO

• Reaktionopeus• Reaktiot ja tasapaino• Happo-emästasapaino• Liukoisuus ja liukoisuustasapaino.

Kirja: Turpeenoja ym.: Mooli 5 - Reaktiot jatasapaino Uusin painos LOPS2016 Otava.ISBN: 9789511294320

SOVELTAVA KURSSI

KES6 KEMIAN KERTAUSKURSSI

• Kerrataan kurssien 1-5 asioita yo-tehtävien pohjalta

• Suoritusmerkintä edellyttää riittäväätuntityöskentelyä ja kotitehtäviensuorittamista ja kurssikokeenhyväksyttävää suorittamista.

Kurssilla käytetään MAFYnettiä.

Kemian opinnoissa välttämätön lähdeteoson ylioppilastutkinnossa hyväksytty tau-lukkokirja.

Esimerkiksi MAOL-taulukot, matematiikka,fysiikka ja kemia. Otava.Tietokone on myösoltava jokaisella oppitunnilla.


MATEMATIIKKA – PITKÄ OPPIMÄÄRÄ, MAA

HUOM! Matematiikan, fysiikan ja kemianopinnoissa tarvitaan ylioppilastutkinnossahyväksytty taulukkokirja. EsimerkiksiMAOL-taulukot, matematiikka, fysiikka jakemia. Otava. MAOL-taulukkokirja on yo-kokeessa digitaalimuotoisena käytössä.

Oppikirjan digitaalista versiota voi myöskäyttää, mutta kannattaa ottaa huomioonlisenssin voimassaoloaika ylioppilaskirjoi-tuksia ajatellen.

Laskin on myös hyvä olla mukana jokaisellaoppitunnilla. Matematiikan kursseille kan-nattaa hankkia tavallinen funktiolaskinesim.TI-30X Pro Multiview.

Matematiikan kurssiarviointikriteerit käy-dään aina kurssin aluksi läpi. Pääasiassaarvosanaan vaikuttavat kirjalliset/sähköisetkokeet, välikokeet, palautettavat vihkoteh-tävät/yo-tehtävät, arviointikeskustelut ja

muut mahdolliset kurssin aikana palautet-tavat sähköiset työt.

PITKÄN MATEMATIIKAN VAIHTAMINENLYHYEEN MATEMATIIKKAAN

Suositellaan, että pitkän matematiikan va-linnut opiskelee kurssit MAY01-MAA03ennen mahdollista vaihtoa lyhyeen matema-tiikkaan. Pitkän matematiikan suoritetutkurssit korvautuvat seuraavasti:

• MAA02→MAB02• MAA03→MAB03• MAA03 -kokeen sijaan opiskelija voi

tehdä MAB3 -kokeen ja saada suoraanmerkinnän MAB3 -kurssista.

• MAA06→MAB07• MAA08→MAB04• MAA10→MAB05

Pitkä matematiikka kannattaa valita, jos olet pärjännyt peruskoulun matematiikassahyvin. Pitkän matematiikan opinnoissa opiskelijalla on tilaisuus omaksua matemaatti-sia käsitteitä ja menetelmiä sekä oppia ymmärtämään matemaattisen tiedon luonnetta.Jatko-opintojen kannalta pitkä matematiikka antaa erinomaiset valmiudet jatkaa luon-nontieteellisiä opintoja. Pitkää matematiikkaa tarvitaan esimerkiksi lääkärin, arkkiteh-din, insinöörin, kemistin, fyysikon, monien kaupallisten alojen, matemaattisten ainei-den opettajan, ohjelmoijan jne. ammatissa.

SUORITUSJÄRJESTYS

Kurssit suoritetaan yleensä numerojärjestyksessä.Ylioppilaskirjoituksissa pitkä matema-tiikka kirjoitetaan 3. vuoden keväällä.

Ylioppilaskirjoitustehtävät tulevat pakollisista ja valtakunnallisista syventävistä kurs-seista. Kurssit MAY01-MAA10 ovat pakollisia kursseja ja valtakunnallisia syventäviä kurs-seja ovat MAA11, MAA12 ja MAA13.

1. vuositaso MAY01 MAA02 MAA03 MAA04 MAA052. vuositaso MAA06 MAA11 MAA07 MAA08 MAA9 MAAS143. vuositaso MAA12 MAA10 (MAAS15) MAAS13


PAKOLLISET KURSSIT

MAY01 LUVUT JA LUKUJONOT

Suoritetaan ensimmäisenä.

Sisältö: Reaaliluvut, peruslaskutoimituksetja prosenttilaskenta. Funktio, kuvaajanpiirto ja tulkinta. Lukujonot. Logaritmi, po-tenssi- ja eksponenttiyhtälöt.

Kirja: Ekonen, Hassinen, Heiskanen ym. Yhtei-nen Tekijä, Lukion matematiikka 1, Luvut ja lu-kujonot, Sanoma Pro Oy, 2016 tai uudempi,ISBN 978-952-63-3672-5

MAA02 POLYNOMIFUNKTIOT JA -YHTÄLÖT

Suoritetaan MAY01:n jälkeen.

Sisältö: Polynomien tulo- ja binomikaavat,toisen asteen polynomiyhtälöiden ratkaise-minen, korkeamman asteen polynomiyhtä-löt, polynomien tekijöihin jako, polynomie-päyhtälöt.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtinen ym. Teki-jä, Pitkä Matematiikka 2, Polynomifunktiot ja -yhtälöt, Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-0381-9

MAA03 GEOMETRIA

Suoritetaan MAA02:n jälkeen.

Sisältö: Kuvioiden ja kappaleiden yhden-muotoisuus. Pythagoraan lause, suora- javinokulmaisen kolmion trigonometria, sini-ja kosinilause.Ympyrän ja sen osien geo-metriaa. Kuvioihin ja kappaleisiin liittyvienpituuksien, kulmien, pinta-alojen ja tila-vuuksien laskeminen.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtinen ym. Teki-jä, Pitkä Matematiikka 3, Geometria, Sanoma

Pro Oy, 2016 tai uudempi, ISBN 978-952-63-3887-3

MAA04 VEKTORIT

Suoritetaan MAA03 jälkeen.

Sisältö: Vektoreiden perusominaisuudet,vektoreiden yhteen- ja vähennyslasku sekävektorin kertominen luvulla, koordinaatis-ton vektoreiden skalaaritulo, yhtälöryhmänratkaiseminen, suorat ja tasot avaruudessa.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtinen ym. Teki-jä, Pitkä matematiikka 4, Vektorit, Sanoma ProOy, 2016 tai uudempi, ISBN 978-952-63-2178-3

MAA05 ANALYYTTINEN GEOMETRIA


Sisältö: Pistejoukon yhtälö. Suoran, ympy-rän ja paraabelin yhtälöt. Itseisarvoyhtälönja -epäyhtälön ratkaiseminen. Pisteen etäi-syys suorasta.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka 5, Analyyttinen geomet-ria, Sanoma Pro 2017 tai uudempi, ISBN: 978-952-63-2923-9

MAA06 DERIVAATTA


Sisältö: Funktion raja-arvo, jatkuvuus ja de-rivaatta. Rationaaliyhtälö ja -epäyhtälö. Po-lynomifunktion, funktioiden tulon ja osa-määrän derivoiminen. Polynomifunktionkulun tutkiminen ja ääriarvojen määrittä-minen.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka 6, Derivaatta, SanomaPro 2017 tai uudempi. ISBN: 978-952-63-4529-1


MAA07 TRIGONOMETRISET FUNKTIOT


Sisältö: Suunnattu kulma ja radiaani. Trigo-nometriset funktiot symmetria- ja jaksolli-suusominaisuuksineen.Trigonometristenyhtälöiden ratkaiseminen.Yhdistetyn funk-tion derivaatta. Trigonometristen funktioi-den derivaatat.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka 7, Trigonometriset funk-tiot, Sanoma Pro 2017 tai uudempi. ISBN: 978-952-63-4530-7

MAA08 JUURI- JA LOGARITMIFUNKTIOT


Sisältö: Potenssien laskusäännöt. Juuri-funktiot ja -yhtälöt. Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt. Logaritmifunktiot ja -yhtälöt. Juu-ri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden de-rivaatat.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka 8, Juuri- ja logaritmi-funktiot, Sanoma Pro 2017 tai uudempi. ISBN:978-952-63-4531-4

MAA09 INTEGRAALILASKENTA


Sisältö: Integraalifunktio. Alkeisfunktioidenintegraalifunktiot. Määrätty integraali.Pinta-alan ja tilavuuden laskeminen.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka 9, Integraalilaskenta, Sa-noma Pro 2017 tai uudempi. ISBN: 978-952-63-4532-1

MAA10 TODENNÄKÖISYYS JA TILASTOT

Voidaan suorittaa numerojärjestyksestäpoiketen.

Sisältö: Diskreetti ja jatkuva tilastollinenjakauma. Jakauman tunnusluvut. Klassinenja tilastollinen todennäköisyys. Kombinato-riikka.Todennäköisyyksien laskusäännöt.Diskreetti ja jatkuva todennäköisyysjakau-ma. Diskreetin jakauman odotusarvo. Nor-maalijakauma.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka 10, Todennäköisyys ja ti-lastot, Sanoma Pro 2018 tai uudempi. ISBN:978-952-63-4533-8


Syventävien kurssien opiskelu kannattaa.Syventävistä kursseista tulee myös tehtäviäylioppilaskokeeseen.

MAA11 LUKUTEORIA JA TODISTAMINEN

Voi suorittaa kurssin MAA04 jälkeen, muttasuositellaan suorittamaan opintojen myö-hemmässä vaiheessa.

Sisältö: Väitelauseiden formalisointi ja to-tuusarvot. Geometrinen todistaminen,suora-, käänteinen- ja ristiriitatodistus, in-duktiotodistus, lukuteorian perusteet, alku-luvut, jakoyhtälö, kongruenssi, Eukleideenalgoritmi.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtinen ym. Teki-jä, Pitkä Matematiikka 11, Lukuteoria ja todista-minen, Sanoma Pro 2017 tai uudempi. ISBN:978-952-63-0469-4


MAA12 ALGORITMIT MATEMATIIKASSA

Voi suorittaa kurssin MAA08 jälkeen.

Sisältö: Opiskellaan teknisessä laskennassatarvittavia numeerisen matematiikan mene-telmiä, mm. yhtälöiden ratkaisemista erimenetelmin, ratkaisujen lukumäärän tutki-mista, funktioiden approksimointia Taylo-rin polynomeilla, numeerista derivointia jaintegrointia sekä virheen arviointia.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka, Algoritmit matematii-kassa, Sanoma Pro 2018 tai uudempi. ISBN:978-952-63-4534-5

MAA13 DIFFERENTAALI- JAINTEGRAALILASKENNAN JATKOKURSSI

Voi suorittaa kurssin MAA09 jälkeen.

Sisältö: Syvennetään differentiaali- ja in-tegraalilaskennan tuntemusta. Kurssin si-sältöjä ovat jatkuvuuden ja derivoituvuudentutkiminen, jatkuvien ja derivoituvien funk-tioiden ominaisuudet, käänteisfunktio, kah-den muuttujan funktio ja osittaisderivaatta,funktioiden ja lukujonojen raja-arvot ääret-tömyydessä, epäoleelliset integraalit, jatku-vien todennäköisyysjakaumien tutkiminen,lukujonon raja-arvo, sarjat ja niiden summa.

Kirja: Heiskanen, Kaakinen, Lehtonen ym. Teki-jä Pitkä matematiikka, Differentiaali- ja in-tegraalilaskennan jatkokurssi, Sanoma Pro2018 tai uudempi. ISBN: 978-952-63-4701-1

SOVELTAVAT KURSSIT

Arvostelu: Suoritusmerkintä

MAAS14 PITKÄN MATEMATIIKAN 2. VUODENKERTAUSKURSSI

Toisen lukiovuoden aikana.

Sisältö: Kurssilla kerrataan kurssien ensim-mäisen ja toisen lukiovuoden kurssien kes-keiset asiat. Painotetaan erityisesti tietoko-neella työskentelyä ja tehtävien tekemistäAbitti-ohjelmilla. Tietokone on oltava muka-na joka tunnilla. Kurssilla voi myös halutes-saan korottaa jonkin aiemmin suoritetunkurssin arvosanaa. Kurssin suoritus edel-lyttää läsnäoloa tunneilla ja tehtävien teke-mistä. Lopuksi voidaan pitää myös yo-ta-painen koe läpikäytyjen kurssien asioista.

Kirjat: 1. ja 2. lukiovuoden kurssien kirjat

MAAS15 PITKÄN MATEMATIIKAN YO-VALMENNUS

MAA10-kurssin jälkeen.

Sisältö: Kurssilla kerrataan pitkän matema-tiikan keskeiset sisällöt ja valmentaudutaanyo-kirjoituksiin. Keskeisenä sisältönä van-hat yo-tehtävät.

Kirja: Kurssilla käytetään Mafynetti-sovellusta,josta opettaja kertoo tarkemmin 2.jakson aika-na.


LYHYT MATEMATIIKKA, MAB

PITKÄN MATEMATIIKAN KURSSITKORVAAVAT LYHYEN MATEMATIIKANKURSSEJA SEURAAVASTI

MAA02→MAB02MAA03→MAB03MAA06→MAB07MAA08→MAB04MAA10→MAB05

Kurssikorvaavuuksista pitää aina keskus-tella opettajan kanssa, koska joitakinasioita voi jäädä opiskelematta. Tarvit-taessa joutuu täydentämään opintoja. Kurs-sit suoritetaan yleensä numerojärjestyk-sessä. Geometrian (MAB03) ja Tilastot ja to-dennäköisyys -kurssin (MAB05) voi ottaamissä vaiheessa tahansa.

Ylioppilaskirjoituksiin tulee tehtäviä pakol-lisista (MAY01 ja MAB02-MAB06) ja syven-tävistä kursseista (MAB7 ja MAB8). Lisäksiyleensä jokainen lyhyen matematiikan yli-

oppilaskirjoituksiin osallistuva suorittaakertaavan kurssin MABS09.

Huom.! Matematiikan, fysiikan ja kemianopinnoissa tarvitaan ylioppilastutkinnossahyväksytty taulukkokirja. EsimerkiksiMAOL-taulukot, matematiikka, fysiikka jakemia. Otava.YO-kokeen järjestelmässä onkäytössä sähköinen taulukkokirja, mutta lu-kion kursseilla tarvitaan paperinen MAOL-taulukkokirja.

Oppikirjan digitaalista versiota voi myöskäyttää, mutta kannattaa ottaa huomioonlisenssin voimassaoloaika ylioppilaskirjoi-tuksia ajatellen.

Jos suunnittelet kirjoittavasi matematiikan3. vuoden syksyn yo-kirjoituksissa, eteneseuraavasti:

1. vuositaso(MAYS00) MAY01 MAB02 MAB03

2. vuositasoMAB04 MAB05 MAB06 MAB07

3. vuositasoMAB08 MABS09

Jos suunnittelet kirjoittavasi matematiikan3. vuoden kevään yo-kirjoituksissa, niinetene seuraavasti:

1. vuositaso(MAYS00) MAY01 MAB02 MAB03

2. vuositasoMAB04 MAB05 MAB07

3. vuositasoMAB08 MAB06 MABS09

Tavoitteena on, että opiskelija osaa käyttää matematiikkaa jokapäiväisen elämän eri ti-lanteissa, yhteiskunnallisen toiminnan apuvälineenä ja hankkii sellaisia tietoja, taitojaja valmiuksia, jotka antavat hyvän pohjan jatko-opinnoille sekä oppii käyttämään ku-vioita, kaavioita ja malleja sekä teknisiä apuvälineitä ja tietolähteitä ajattelun apuna.


PAKOLLISET KURSSIT

MAY01 LUVUT JA LUKUJONOT

Suoritetaan ensimmäisenä.

Sisältö: reaaliluvut, peruslaskutoimituksetja prosenttilaskenta, funktio, kuvaajan piir-to ja tulkinta. Lukujono, rekursiivinen luku-jono, aritmeettinen ja geometrinen jono janiiden summat, logaritmi ja potenssi ja eks-ponenttiyhtälöt.

Kirja: Yhteinen Tekijä, Lukion matematiikka 1,Ekonen, Hassinen, Heiskanen ym. Sanoma ProOy, 1.painos 2016 tai jälkeen, ISBN 978-952-63-3672-5

MAB02 LAUSEKKEET JA YHTÄLÖT

Kurssi suoritetaan toisena kurssina.

Sisältö: Suureiden välinen lineaarinen riip-puvuus ja verrannollisuus. Jokapäiväisenelämän ongelmien muotoileminen yhtälöik-si.Yhtälöiden ja yhtälöparien graafinen jaalgebrallinen ratkaiseminen. Ratkaisujentulkinta ja arvioiminen.Toisen asteen yhtä-lö.

Kirja: Tekijä Lyhyt matematiikka 2 Lausekkeetja yhtälöt, Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-3897-2

MAB03 GEOMETRIA

Kurssin voi suorittaa kurssin MAY01 jäl-keen (toisen asteen yhtälön ratkaiseminenhallittava)

Sisältö: Teknisten apuvälineiden käyttö ku-vioiden ja kappaleiden tutkimisessa ja geo-metrian sovellusongelmien ratkaisemisessa.Kuvioiden yhdenmuotoisuus. Suorakulmai-sen kolmion trigonometria. Pythagoraan

lause. Kuvioiden ja kappaleiden pinta-alatja tilavuudet.

Kirja: Tekijä Lyhyt matematiikka 3 Geometria,Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-3898-9

MAB04 MATEMAATTISIA MALLEJA

MAB02- kurssin jälkeen.

Opitaan kuvailemaan reaalimaailman il-miöitä matemaattisen mallin avulla. Arvioi-daan mallien soveltuvuutta ongelmaan jalasketaan ennusteita mallien pohjalta. Rat-kaistaan potenssi- ja eksponenttiyhtälöitä.Syvennetään lukujonojen taitoja ja ratkais-taan niiden avulla sovellusongelmia.

Kirja: Tekijä Lyhyt matematiikka 4 Matemaatti-sia malleja, Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-4418-8

MAB05 TILASTOT JA TODENNÄKÖISYYS


Syvennetään tilasto- ja todennäköisyyslas-kennan taitoja. Käydään läpi todennäköi-syyden käsite ja todennäköisyyden lasku-lait. Käytetään erilaisia malleja havainnol-listamaan todennäköisyyslaskennan prob-leemia. Opitaan regressio ja korrelaationkäsite. Arvioidaan regressiomalleja ja teh-dään ennusteita mallien avulla.

Kirja: Tekijä Lyhyt matematiikka 5 Tilastot jatodennäköisyys, Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-4540-6


MAB06 TALOUSMATEMATIIKKA


Syvennetään prosenttilaskennan taitoja.Opiskellaan talouselämän käsitteitä. Kehi-tetään valmiuksia oman talouden suunnit-teluun.Vahvistetaan taloustiedon ja yrittä-jyyden opiskelun laskennallista pohjaa.Keskeisiä sisältöjä ovat mm. indeksi-, kus-tannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- jamuut laskelmat. Sovelletaan matemaattisiamalleja sekä lukujonoja ja summia talouse-lämän ongelmiin.

Kirja: Tekijä lyhyt matematiikka 6 Talousmate-matiikka, Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-4541-3


MAB07 MATEMAATTINEN ANALYYSI

Kurssin keskeisenä asiana on funktionmuutosnopeuden tutkiminen graafisin janumeerisin menetelmin. Opitaan derivoi-maan polynomifunktioita. Harjaannutaantutkimaan funktion kulkua ja määrittämäänfunktion suurin ja pienin arvo suljetulla vä-lillä. Tutustutaan ääriarvoihin.

Kirja: Tekijä Lyhyt matematiikka 7 Matemaatti-nen Analyysi, Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-4542-0

MAB08 TILASTOT JA TODENNÄKÖISYYS

Kurssin tavoitteena on vahvistaa ja moni-puolistaa tilastojen käsittelytaitoja. Harjoi-tellaan tilastollisten tunnuslukujen sekä to-dennäköisyyksien määrittämistä jatkuvienjakaumien avulla. Todennäköisyysjakaumanodotusarvon ja keskihajonnan määrittämi-nen, todennäköisyyksien laskeminen anne-

tun jakauman ja parametrien avulla sekäluottamusvälin laskeminen. Keskeisinä si-sältöinä kurssilla ovat normaalijakauma jajakauman normittamisen käsitteet, toisto-koe sekä binomijakauma.

Kirja: Tekijä lyhyt matematiikka 8 Tilastot ja to-dennäköisyys II Sanoma Pro Oy, ISBN 978-952-63-4823-0

SOVELTAVAT KURSSIT

MAYS00 LUKIOMATEMATIIKAN ALKUASKEL

Koulukohtainen soveltava kurssi pitkän jalyhyen matematiikan opiskelijoille 1. lukio-vuonna.

Kurssi toimii niveltävänä kurssina yläas-teen ja lukion matematiikan välillä. Polyno-mi- ja potenssilaskentaa, prosenttilaskuja,geometriaa. Suoritusmerkintä.

Kirja: Jäppinen, Kupiainen, Räsänen: Linkki:Johdantokurssi lukion matematiikkaan, Otava.

MABS09 KERTAUSKURSSI

Kerrataan pakollisten ja syventävien kurs-sien asioita ja lasketaan yo-tehtäviä. Kurs-sin suorittaminen hyväksytysti edellyttääpreliminäärikokeen suorittamista ja kurssinalussa sovittujen tehtävien tekemistä. Har-joitellaan yo-kokeessa tarvittavien ohjel-mien käyttöä. Suoritusmerkintä.

Kirja: SanomaPro: Tekijä YO-kertaus Lyhyt ma-tematiikka (DIGIKIRJA!). ISBN 978-952-63-5024-0


TIETOTEKNIIKKA (AT)

SOVELTAVAT KURSSIT

ATS01 TIETOKONEEN AJOKORTTIKURSSI

Kurssi järjestetään 2. jaksossa.

Kurssin tarkoituksena on suorittaa ns. kan-salaisen @-kortti ja mahdollisesti laajentaase A-ajokortiksi. Kansalaisen @-ajokortti kä-sittää 4 moduulia: Laitteisto ja tiedon hal-linta, Internet ja sähköposti pakollisinasekä kaksi vapaasti valittavissa kuudestajäljellä olevasta moduulista: Tekstinkäsit-tely, Taulukkolaskenta,Tietokannat, Kuvan-käsittely, Esitysgrafiikka ja Verkkotyösken-tely. A-ajokortti taas sisältää seitsemän erimoduulia ja siihen lasketaan mukaan jo @-ajokortissa olevat neljä moduulia. Näinollen pakollisena täytyy ottaa @-ajokortinlisäksi Tekstinkäsittely, jos se ei siihen jo si-sälly. Lisäksi vielä kaksi muuta moduuliaem. vaihtoehdoista.

Kurssi suoritetaan osallistumalla tunneilleja tekemällä moduuleihin liittyviä harjoi-tuksia. Kurssikirjan hankkiminen ei ole pa-

kollista, mutta jos haluaa, niin käytämmekirjaa: Tietotekniikan käyttötaito I Office2010-ohjelmille -Lammi, Mäkelä, Docendo/WsoyPro/SanomaPro. Näyttökokeita suori-tetaan tietyin aikavälein keskellä kurssia jajos näyttökokeita pitää uusia niin se tapah-tuu kurssipäätösviikolla. Kurssi arvioidaansuoritusmerkinnällä.

ATS02 OHJELMOINNIN PERUSKURSSI

Ohjelmoinnin kurssi järjestetään yhteis-työssä Helsingin Avoimen yliopistonkanssa.Tämä ns. MOOC -kurssi on kaikilleavoin. Se alkaa näillä näkymin seuraavankerran ensi tammikuussa. Siitä on kaksi eriversiota, aikataulullinen ja aikatauluton.Kielenä käytetään Javaa. Aikataulullinenversio kestää vuoden alusta yleensä huhti-toukokuuhun, ja siinä on viikoittaiset taka-rajat tehtäväpalautuksille. Aikataulutontaversiota voi tehdä koko vuoden ja siinä eiole sen kummempia takarajoja. Kurssimer-kinnän saaminen edellyttää aktiivista kurs-sitehtävien tekemistä ja halutessaan voi ko-

Tietotekniikkaa Sotungin lukiossa opettavat Miika Karpin ja Matti Jussila. Koulun it-tu-kihenkilöihin voit olla yhteydessä tietoteknisten välineiden ja käyttäjätunnuksiin liitty-vien ongelmien kanssa.

Sotungin lukiossa on mahdollisuus suorittaa TIEKE:n Tietokoneen käyttäjän A- tai @-kortti.Tutkinnot ovat kansainvälisesti hyväksyttyjä, tunnettuja ja tunnustettuja ja suorituksen voilisätä myös ansioluetteloon hakiessa vaikkapa kesätöitä.

Jokaisen opiskelijan on tärkeää suorittaa ainakin @-kortti, sillä lukio-opintojen aikana jou-dut jatkuvasti työskentelemään tietokoneilla. @-kortin suorittamisesta saat yhden sovelta-van kurssin.Tutkinnot suoritetaan ohjelmistoriippumattomasti moduulikohtaisina näyttö-kokeina. Voit tutustua etukäteen ajokorttikurssien vaatimuksiin ja sisältöihin osoitteessa:https://tieke.fi/palvelut/osaamisen-kehittaminen/tutkinnot/

@-kortin tai A-kortin virallinen todistuspaperimaksu on 10 euroa mutta halutessasi voi-daan todistus tulostaa tavalliselle A4-paperille ilmaiseksi. Vahvista työelämä- ja opiskelu-taitojasi ja suorita @-kortti tai tietokoneen käyttäjän A-kortti!

HUMANISTIS- YHTEISKUNNALLISET TIETEET

keella testata taitojaan. Arvostelu: Suoritus-merkintä. Jos kiinnostuit, niin ole yhtey-dessä Miika Karpiniin jokoWilma viestillätai sähköpostilla. Ajankohtaista tietoa saatkurssista, vaikka Googlella hakusanoillaMOOC, Ohjelmointi, Helsingin yliopisto.

ATS04 PELIOHJELMOINTIKURSSI

Kurssilla rakennetaan ja ohjelmoidaan omaapeliprojektia ilmaisella Unity-pelialustallatai Scratch- alustalla. Aikaisempaa ohjel-mointikokemusta ei tarvita, eikä kurssin

suorittaminen edellytä kovin laajan ohjel-man koodaamista. Kurssilla voidaan tarpeenkäyttää muitakin ilmaisia ohjelmia, kuten3D-piirto-ohjelma Blender. Kurssi toteute-taan 4. ja 5. jaksossa siten, että 4. jaksossaon säännöllisempiä tapaamisia, ja 5. jak-sossa tapaamme harvemmin. Ole yhteydessälehtori Matti Jussilaan, jos haluat tietää tar-kempia aikatauluja. Kurssi arvioidaan suori-tusmerkinnällä. Suorituskriteerinä on, ettäopiskelija tai opiskelijaryhmä tuottaa jon-kinlaisen pelin, animaation tai demon.

PSYKOLOGIA, FILOSOFIA, USKONTOJA ELÄMÄNKATSOMUSTIETOOuti Taskilahti0400 755 [email protected]

HISTORIA, YHTEISKUNTAOPPI JA OPINTO-OHJAUSJyrki Puikko040 722 [email protected]

LIIKUNTA JA TERVEYSTIETOKirsi Kukkola040 843 [email protected]

HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPIMatti Jussila050 380 [email protected]

USKONTO JA PSYKOLOGIATeija Havana044 581 [email protected]


TERVEYSTIETO, TE

Kurssien suositeltava suorittamisjärjestys:

1. vuosi TE01, TE022. vuosi TE02, TE033. vuosi TE03, TES04 (abikurssi)

Arviointi: Terveystiedon arvioinnissa koros-tetaan tiedon ymmärtämistä ja sovelta-mista. Arviointikeinoina voivat olla kurssi-kokeet, yksilö- ja ryhmätehtävät, esitelmät,pienimuotoiset terveyskartoitukset ja/taitutkimukset sekä toiminnalliset tehtävät.

PAKOLLINEN KURSSI

TE01 TERVEYDEN PERUSTEET

Miten terveyden edellytykset toteutuvatomassa elämässäsi, lähiyhteisöissä ja ym-päristöissä? Tukeeko päätöksenteko ter-veyttä? Kurssilla syvennytään terveyssuosi-tuksiin, riippuvuuksiin, kansan- ja tartun-tatauteihin sekä terveystottumuksia selittä-viin teorioihin, malleihin ja ilmiöihin.

Kirja: TERVE 1. Terveyden perusteet. Sano-mapro. Reinikkala Paula, Orkovaara Pirjo,Bryggare Lotta, Antikainen Juuso, KuronenAnne, Fogelholm Mikael. Sanomapro. ISBN:978-952-63-3578-0.


TE02 IHMINEN, YMPÄRISTÖ JA TERVEYS

Kurssilla tarkastellaan terveyttä voimava-rana ja sosiaalista kestävyyttä osana kestä-vän tulevaisuuden tavoitteita. Lisäksi tar-kastellaan miten perimä ja ympäristöönliittyvät tekijät ja niiden yhteydet vaikutta-vat terveyteen ja toimintakykyyn.

Kirja: TERVE 2. Ihminen, ympäristö ja terveys.Orkovaara Pirjo, Reinikkala Paula, AntikainenJuuso, Bryggare Lotta, Karas Kaisa. Sano-mapro. ISBN: 978-952-63-3782-1.

TE03 TERVEYTTÄ TUTKIMASSA

Kurssilla luodaan kokonaiskuvaa terveydenedistämisen ja sairauksien ehkäisyn histo-riallisista kehityslinjoista ja tulevaisuudenhaasteista. Kurssilla vahvistetaan opiskeli-jan valmiuksia hankkia ja arvioida tervey-teen liittyvää tutkimus- ja arkitietoa. Li-säksi tarkastellaan terveyteen ja sairauteenliittyviä eettisiä kysymyksiä.

Kirja: TERVE 3. Terveyttä tutkimassa. Antikai-nen Juuso, Bryggare Lotta, Karas Kati, Nohy-nek Hanna ja Orkovaara Piro. ISBN: 978-952-63-4664-9.

Terveystieto on monitieteinen oppiaine, joka edistää terveyttä, hyvinvointia jaturvallisuutta tukevaa osaamista. Tarkastelun kohteena ovat yksilön ja yhteisönterveyskäyttäytyminen ja siihen vaikuttavat tekĳät. Terveystieto on oppiaineenamielenkiintoinen. Siihen liittyvät monet tärkeät teemat kuten ravitsemus, liikunta,terveyserojen syntyyn vaikuttavat tekĳät sekä eettiset kysymykset.


PSYKOLOGIA, PS

Suoritusjärjestys pakollisten ja syventävienkurssien osalta.

1. vuosi PS01, PS022. vuosi PS03, PS04, PSS6 + PSS83. vuosi PS05, PSS9

PS02 ja PS03 kurssit voi suorittaa myösvuotta myöhemmin. Soveltavat kurssit voisuorittaa milloin tahansa pakollisen kurs-sin jälkeen. Abikurssi suoritetaan 3. vuo-tena.

Arviointi: Psykologian kurssien arviointi onprosessimaista, mikä tarkoittaa, että opis-kelija voi opettajan palautteen avulla tehdätöitä uudelleen ja näin kehittää osaamis-taan, esimerkiksi vastaustekniikkaansa. Ar-vioinnin tavoitteena on kehittää opiskelijanajattelua, opiskelutaitoja ja nostaa motivaa-tiota. Arviointia tehdään yhdessä opettajanja opiskelijan kanssa. Kurssiarvosanaan

vaikuttaa monet asiat: ryhmätyöskentely,osallistuminen tuntityöhön, käsitekartat,esseet, suulliset kokeet.

PAKOLLINEN KURSSI

PS01 PSYYKKINEN TOIMINTA JA OPPIMINEN

Sisältö: Kurssilla opiskelijat perehtyvät ih-misen toimintaan erilaisten psykologistennäkökulmien avulla. Kurssin kantavina tee-moina ovat oppiminen ja psykologinen tut-kimus. Kurssilla etsitään vastausta psyko-logian avulla koko lukio-opiskelua kosketta-vaan kysymykseen: ”Miten oppisin parem-min?”

Kirja: Motiivi 1, Psyykkinen toiminta ja oppimi-nen (Degerman, Holm: SanomaPro). ISBN 978-952-63-4623-6 Saatavana myös digikirjana.

SOVELTAVA KURSSI

TES04 TERVEYSTIEDON YO-VALMENNUSKURSSI

Kurssilla kerrataan ja syvennetään aikai-semmin opittua tietoja terveystiedon kurs-seista 1-3. Tavoitteena on harjoitella malli-kysymyksiin vastaamista ja tutustua tehtä-

vien arviointikriteereihin. Kurssilla harjoi-tellaan sähköisessä yo-kokeessa tarvittaviatietoja ja taitoja. Kurssi järjestetään 1. jak-sossa. Kurssi arvioidaan suoritusmerkin-nällä.

Sähköinen oppikirja: TE1–3 TERVEYSTIEDONKERTAUSKIRJA (LOPS 2016). Tabletkoulu. LiisaAnttila, Ranja Koski ja Minna Nummenmaa.

Psykologiassa tutustutaan monipuolisesti erilaisiin tekijöihin, jotka vaikuttavat ihmi-sen toimintaan. Kursseilla etsitään vastauksia muun muassa seuraaviin kysymyksiin:Miten voin tehostaa oppimistani? Miten minä olen kehittynyt pienestä sikiöstä ainut-laatuiseksi persoonaksi? Miksi unohdan? Miksi pelkään? Miten voin ylläpitää mielen-terveyttäni? Miten muut ihmiset vaikuttavat minuun?

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •



PS02 KEHITTYVÄ IHMINEN

Sisältö: Kurssilla tutustutaan kehityspsy-kologiaan ja tarkastellaan ihmisen elämän-kaaren aikana tapahtuvaa kehitystä. Tavoit-teena on auttaa ymmärtämään omaa ja tois-ten elämää sekä tunnistamaan kehitysvai-heita.

Kirja: Motiivi 2, Kehittyvä ihminen. (Hoffman,Holm, Åhs: SanomaPro) ISBN 978-952-63-4086-9. Saatavana myös sähköisenä oppikir-jana.

PS03 TIETOA KÄSITTELEVÄ IHMINEN

Miksi ihminen unohtaa? Mistä johtuu on-nettomuudet liikenteessä? Muun muassanäitä kysymyksiä tutkitaan kognitiivisessapsykologiassa. Kurssilla käsitellään kogni-tiivisia toimintoja, kuten tarkkaavaisuutta,havaitsemista ja muistin toiminnan periaat-teita sekä hermoston toiminnan tutkimista.Tavoitteena on, että opiskelija osaa hyödyn-tää tiedonkäsittelyn perusteita omaan oppi-miseensa ja kehittyä oppimisen asiantunti-jaksi. Kurssilla valitaan jokin itseä kiinnos-tava kognitiivisen psykologian alue syvem-pään tarkasteluun.Vastaavuus: PS03 =wPS3.

Kirja: Motiivi 3, Tietoa käsittelevä ihminen(Hoffman, Holm, Åhs, Degerman: SanomaPro)ISBN 978-952-63-4624-3 Saatavana myössähköisenä oppikirjana.

PS04 TUNTEET, PSYYKKINEN HYVINVOINTIJA MIELENTERVEYS

Kurssilla tutustutaan tunteisiin psykologi-sen tutkimuksen kohteena ja tutkitaanpsyykkisen tasapainon ylläpitämisen keino-ja. Muita aiheita kurssilla ovat esimerkiksiuni sekä stressi ja sen hallinta. Kurssin yh-

tenä tavoitteena on, että opiskelija ymmär-tää mielenterveyden määrittelyn vaikeuden.Mielenterveyttä tarkastellaan psyykkisten,biologisten, sosiaalisten ja kulttuuristen te-kijöiden kautta.

Kirja: Motiivi 4, Tunteet, psyykkinen hyvinvointija mielenterveys (Hoffman, Holm, Tahvanai-nen, Åhs, Kuusela) ISBN 978-952-63-4641-0Saatavana myös sähköisenä oppikirjana.

PS05 YKSILÖLLINEN JA YHTEISÖLLINENIHMINEN

Kuka minä olen? Tähän ikuisuuskysymyk-seen pureudutaan psykologian avulla. Kurs-silla tutustutaan persoonallisuuspsykolo-gian keskeisiin käsitteisiin, kuten minuus jaidentiteetti. Tavoitteena on, että opiskelijaymmärtää erilaisia lähestymistapoja per-soonallisuuden kuvaamiseen ja osaa selit-tää ihmisen toimintaa erilaisista näkökul-mista. Kurssilla myös tutustutaan persoo-nallisuuden tutkimusmenetelmiin. Kurssintoinen osa käsittelee sosiaalipsykologiaa.Tutkitaan ihmistä kulttuurin ja ryhmänosana.

Kirja: Motiivi 5. Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihmi-nen (Hoffman, Holm, Tahvanainen, Åhs) ISBN978-952-63-5178-0

SOVELTAVAT KURSSIT

PSS06 SOSIAALIPSYKOLOGIA

Sisältö: Kurssilla tutustutaan sosiaalipsy-kologian tutkimuskohteisiin ja sovellutuk-siin. Perehdytään teoriassa ja käytännönharjoitusten kautta ryhmän toimintaan ja


sen havainnointiin. Arviointi: Kurssi arvos-tellaan suoritusmerkinnällä.

Kirja: Motiivi 5. Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihmi-nen (Hoffman, Holm, Tahvanainen, Åhs) ISBN978-952-63-5178-0 (Sama kuin kurssilla ps5)

PSS08 URHEILUPSYKOLOGIA

Miten oma asenne vaikuttaa urheilusuori-tukseen? Mikä on voittajan strategia? Kurs-silla tutustutaan erilaisiin psykologisiin te-kijöihin, jotka vaikuttavat urheilusuoritus-ten ja harjoittelun taustalla. Kurssi sopiimuillekin kuin urheilijoille ja se on suun-

nattu opiskelijoille, jotka ovat suorittaneetpsykologian ensimmäisen kurssin.

Kirja: Käytetään PS01 kurssin kirjaa. Arviointi:Kurssi arvostellaan suoritusmerkinnällä.

PSS09 PSYKOLOGIAN YO-VALMENNUS

Kurssilla syvennetään ja kerrataan aiemminopittuja kokonaisuuksia. Tavoitteena onhankkia paremmat valmiudet psykologianainereaalikokeen kirjoittamiseen. Kurssillaharjoitellaan reaalikokeeseen vastaamistaja tutustutaan arviointiohjeisiin.

FILOSOFIA, FI

Suositusjärjestys:

1. vuosi FI01, FI022. vuosi FI02, FI03, FI043. vuosi FI03, FI04, FIS05

Arviointi: filosofia on taitoaine, jossa keski-tytään asioiden perustelemiseen, ristiriidat-tomuuteen, kyseenalaistamiseen ja selkey-teen. Arvioinnin perusteista keskustellaankurssin alussa. Arviointi on monipuolista japrosessimaista, jatkuu läpi kurssin.Tavoit-teena on kannustaa opiskelijaa kehittämäänkirjallisia sekä suullisia taitojaan.

PAKOLLISET KURSSIT

FI01 JOHDATUS FILOSOFISEEN AJATTELUUN

Kurssi antaa yleiskuvan filosofisesta ajatte-lutavasta ja filosofisista kysymyksistä. Filo-sofian opiskelussa perehdytään argumen-tointiin, kyseenalaistamiseen ja asioiden se-littämiseen. Kurssilla pohditaan esimer-kiksi seuraavia aihepiirejä: olemassaoloa,arkitiedon ja tieteellisen tiedon eroa, va-pautta ja välttämättömyyttä. Näihin suuriinkysymyksiin etsitään filosofian ja filosofis-ten teorioiden avulla vastauksia.

Kirja: Kotro, Hämäläinen: Idea 01 Johdatus filo-sofiaan, (Otava) ISBN: 9789511273134

Filosofia haastaa opiskelijaa ajattelemaan. Filosofiassa kyseenalaistetaan monia asioita,jotka tuntuvat arkisesti itsestään selviltä. Filosofia tarjoaa opiskelijalle uudenlaisia nä-kökulmia elämän eri ilmiöihin. Filosofia on hyödyllinen ajattelun työväline myös muihinoppiaineisiin. Filosofiassa ongelmia jäsennetään käsitteellisesti ja keskustellen.Tavoit-teena on kehittää luovaa ja itsenäistä ajattelua.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •


FI02 FILOSOFINEN ETIIKKA

Kurssilla tarkastellaan etiikan kysymyksiä:Millaista on hyvä elämä? Millainen on hyväihminen? Mihin arvot perustuvat? Näitä ky-symyksiä pohditaan yhdessä ja niiden kaut-ta tutustutaan erilaisiin filosofien esittä-miin teorioihin. Kurssi on suositeltava myösuskonnon ja elämänkatsomustiedon kirjoit-tajille.

Kirja: Kotro, Hämäläinen, Kovalainen: Idea 02Etiikka, ISBN: 9789511296188


FI03 YHTEISKUNTAFILOSOFIA

Kurssilla tutkitaan yksilön ja valtion välistäsuhdetta. Millainen olisi oikeudenmukainenvaltio? Mitä vapauksia yksilölle kuuluu?Millä tavoin yhteiskunta käyttää yksilöönvaltaa? Miksi ihmisiä pitäisi rangaista?Kurssin teemat sopivat myös yhteiskunta-tiedon ja historian kirjoittajille.

Kirja: Calonius, Hämäläinen, Korkkula: Idea 03(Otava) ISBN: 9789511279426

FI04 TIEDON JA TODELLISUUDEN FILOSOFIA

Kurssilla syvennytään ihmismielen mystee-reihin. Olenko vapaa vai ulkopuolisten voi-mien vietävänä? Onko minulla sielua vaiolenko hiukkasten muodostama kokonai-suus? Mihin kieli ja kommunikaatio perus-tuvat? Mitä voisin pitää luotettavana tieto-na? Kurssilla tutustutaan myös tieteeseen.Kurssin teemat sopivat hyvin myös psykolo-gian kirjoittajille.

Kirja: Calonius, Pitkänen, Telivuo: Idea 4 Tieto,tiede ja todellisuus (Otava)ISBN: 9789511299387

FIS06 FILOSOFIAN ABIKURSSI

Kurssilla syvennetään aiemmin opittua jaharjoitellaan reaalikokeeseen vastaamista.Kurssin aikana perehdytään esseen kirjoit-tamiseen ja arviointikriteereihin.

ORTODOKSINEN USKONTO, UOOrtodoksiuskonnon kurssit suoritetaan Sotungin etälukiossa. Kaikki kurssit ovattarjolla jokaisessa jaksossa.

Katso kurssikuvaukset ja tarkemmat ohjeet tämän oppaan etälukio-osiosta, etälukionomasta opinto-oppaasta tai etälukion kotisivuilta www.etalukio.fi.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •


USKONTO, UE

PAKOLLISET KURSSIT

UE01 USKONTO ILMIÖNÄ - KRISTINUSKON,JUUTALAISUUDEN JA ISLAMIN JÄLJILLÄ

Uskonto on merkittävä osa inhimillistäkulttuuria ja olemassaoloa. Kurssilla tutus-tutaan uskonnoissa ja maailmankatsomuk-sissa ilmeneviin kysymyksiin. Mihin ja mik-si ihminen uskoo? Millaista on nykyajan us-konnollisuus? Tarkastelun kohteena ovatLähi-idän uskonnot: juutalaisuus, kristi-nusko ja islam. Kurssin keskeisenä tavoit-teena on kehittää valmiuksia toimia mo-niuskontoisissa ja monikulttuurisissa ym-päristöissä ja työelämässä.

Kirja: Verso 1: Uskonnon juurilla (SanomaPro)ISBN 978-952-63-3704-3

UE02 MAAILMANLAAJUINEN KRISTINUSKO

Kurssilla tutustutaan tarkemmin maailmansuurimpaan uskontoon: kristinuskoon. Kris-

tinuskon suuntauksiin kuuluu kolmasosamaailman väestöstä eikä kristinuskon mer-kitystä länsimaisen kulttuurin osana jamuokkaajana voi sivuuttaa. Kurssi on pienimaailmanympärysmatka. Millaista kristilli-syys on eri puolilla maailmaa?

Kirja: Verso 2: Maailmanlaajuinen kristinusko(SanomaPro) ISBN 978-952-63-4055-5


UE03 MAAILMAN USKONTOJA JAUSKONNOLLISIA LIIKKEITÄ

Kurssin keskeisenä sisältönä on oppia tun-temaan Kaukoidässä syntyneitä uskontoja.Näiden lisäksi tutustutaan uusiin uskon-nollisiin liikkeisiin. Nykyään tieto ja ihmi-set liikkuvat enemmän kuin ennen ja on tär-keää ymmärtää eri kulttuuriperinteitä.Kurssin tavoitteena on kehittää valmiuksia

Uskonnonopetuksen tehtävänä on tukea opiskelijan uskontoihin ja katsomuksiin liitty-vän yleissivistyksen muodostumista. Uskonnonopetuksessa tutustutaan uskontoihin jauskonnollisuuden ilmenemismuotoihin sekä uskonnottomuuteen.

Opetuksessa uskontoja tarkastellaan osana kulttuuria, kulttuuriperintöä ja yhteiskuntaasekä yksilön ja yhteisön elämää. Maailmalla pärjää paremmin, kun on tietoa ja ymmärrystäuskonnoista sekä niiden tavoista. Myös omaa uskontoa ja sen taustaa on hyvä tuntea, jottavoi ymmärtää muita. Vahva katsomuksellinen yleissivistys antaa hyviä välineitä monikult-tuuristuvassa maailmassa toimimiseen.

Arvioinnin perusteena on uskontoihin liittyvän tiedon hallinta, soveltaminen ja arvioimi-nen. Uskonnon kursseilla tehdään kirjallisia ja suullisia kurssitöitä.Yhdessä keskustellaanarvioinnin perusteista. Arvioinnin kohteena on koko kurssin aikainen työskentely.

Ohessa ehdotus suoritusjärjestyksestä uudessa opetussuunnitelmassa. Ensimmäinen kurssiolisi suositeltavaa käydä ennen muita uskonnon kursseja ensimmäisenä lukuvuotena. Pa-kolliset kurssit on suositeltavaa käydä ennen syventäviä kursseja.

1. vuositaso UE01, UE02/UE032. vuositaso UE02/UE03, UE043. vuositaso UE05, UE06 ja abikurssi UES07


toimia työelämässä ja kansainvälisissä toi-mintaympäristöissä.

Kirja: Verso 3: Maailman uskontoja (SanomaPro) ISBN 978-952-63-4098-2

UE04 USKONTO SUOMALAISESSAYHTEISKUNNASSA

Kurssi opastaa ymmärtämään uskontojenmerkitystä tämän päivän suomalaisessa yh-teiskunnassa. Keskeisiä sisältöjä ovat mui-naissuomalainen usko, kristinuskon saapu-minen ja vaikutus Suomessa, ei-kristillisetuskonnolliset yhteisöt sekä uskonnon kult-tuuriset ja yhteiskunnalliset vaikutuksetSuomessa.

Kirja: Verso 4: Uskonto Suomessa (SanomaPro)ISBN: 9789526346373

UE05 USKONNOT TIETEESSÄ, TAITEESSA JAPOPULAARIKULTTUURISSA

Kurssilla tutustutaaan uskonnon tutkimuk-sen ajankohtaisiin teemoihin. Keskeisiä si-sältöjä kurssilla ovat uskonnollinen symbo-liikka, taiteen ja populaarikulttuurin uskon-nolliset teemat sekä uskonnollisten tilojen

arkkitehtuuri. Oppikirjasta sovitaan opetta-jan kanssa kurssin alussa.

UE06 USKONNOT JA MEDIA

Kurssilla tutustutaan ajankohtaisiin uskon-toon liittyviin teemoihin mediassa. Kurssintavoitteena on oppia kriittisesti arvioimaanuskontoon liittyvää informaatiota mediassasekä tutustua myös median hyödyntämiseenuskonnoissa. Kurssilla laaditaan media-analyysi. Oppikirjasta sovitaan opettajankanssa kurssin alussa.

SOVELTAVA KURSSI

UES07 USKONNON YO-VALMENNUS

Kurssilla syvennetään ja kerrataan aiemminopittuja kokonaisuuksia. Tavoitteena onhankkia paremmat valmiudet uskonnon ai-nereaalikokeen kirjoittamiseen. Kurssillaharjoitellaan uskonnon reaalikokeeseenvastaamista ja tutustutaan arviointiohjei-siin.

ELÄMÄNKATSOMUSTIETO, ETElämänkatsomustiedossa painotetaan ihmisten kykyä tutkia maailmaansa ja laajentaasitä koskevaa tietämystään. Oppiaineessa käsitellään kysymyksiä, joihin lopullista vas-tausta ei vielä ole löydetty. Millainen ihminen on? Mihin tieto perustuu? Mikä on oikeaja väärä?

Elämänkatsomustiedon opetus rakentuu ihmiskäsitykselle, joka korostaa ihmisten mahdol-lisuutta elää vapaina ja keskenään tasavertaisina, aktiivisina ja tavoitteellisina. ET:ssä eiole pakollista suoritusjärjestystä, mutta suositellaan, että ensimmäinen kurssi suoritettai-siin ensimmäisenä lukuvuonna.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •


PAKOLLISET KURSSIT

ET01 MAAILMANKATSOMUS JA KRIITTINENAJATTELU

Kurssilla tutustutaan maailmankatsomuk-seen. Perehdytään uskonnollisiin ja maalli-siin katsomuksiin ja niiden eroihin.Tutki-taan, miten ympäristö, tieto, media, uskon-not, taide, politiikka ja kulttuuri vaikuttavatmaailmankatsomusten syntyyn.Tavoitteenaon jäsentää omaa maailmankatsomusta jaymmärtää toisia.

Kirja: Tabletkoulu: Maailmankatsomus ja kriitti-nen ajattelu.

ET02 IHMINEN, IDENTITEETTI JA HYVÄELÄMÄ

Kurssilla tutkitaan erilaisia ihmiskäsityk-siä, omaa identiteettiä, ihmisoikeuksia sekätutustutaan erilaisiin käsityksiin hyvästäelämästä.

Kirja Tabletkoulu: Ihminen, identiteetti ja hyväelämä


Tarjolla etälukiossa. Kurssin kirja ilmoite-taan kurssin alussa.

ET03 YKSILÖ JA YHTEISÖ

Kurssilla pohditaan yksilöä, yhteisölli-syyttä, yhteiskuntaa ja ihmisten välistävuorovaikutusta. Kurssilla perehdytään oi-

keudenmukaisuuden, ihmisoikeuksien ja de-mokratian toteutumiseen.

ET04 KULTTUURIT KATSOMUSTENMUOVAAJINA

Kurssilla tutkitaan kulttuuria käsitteenä,sen merkitystä, erilaisia luokitteluja. Tutki-taan suomalaista kulttuuria, sen monimuo-toisuutta. Lisäksi tutustutaan kulttuurienkohtaamiseen ja siihen liittyviin ongelmiin.

ET05 KATSOMUSTEN MAAILMA

Kurssilla perehdytään uskonnon ja uskon-nottomuuden tutkimiseen.Tutustutaan kä-sitteisiin, kuten myytti, pyhä, symboli jateismi. Kurssilla syvennytään myös uskon-tokritiikkiin ja suuriin maailmanuskontoi-hin sekä näiden kohtaamiseen.

ET06 TEKNOLOGIA, KATSOMUKSET JAIHMISKUNNAN TULEVAISUUS

Kurssilla perehdytään ihmislajin ja kulttuu-rin evoluutioon.Tutustutaan suurten filoso-fioiden ja maailmankatsomusten kehitty-mistä. Syvennytään ihmiskunnan suuriinmurroskohtiin ja sieltä kohti nykypäivää jatulevaisuuden tutkimista.

SOVELTAVA KURSSI

ET07 ABIKURSSI

Kertauskurssi, jossa perehdytään reaaliko-keisiin, keskeisiin sisältöihin ja vastaustek-niikkaan. Kurssi arvioidaan suoritusmer-kinnällä.

Elämänkatsomustiedossa perustana ovat ajattelun hyveet: kriittisyys, johdonmukaisuus jaristiriidattomuus. Kurssilla tehdään kirjallisia ja suullisia kurssitöitä.Yhdessä keskustel-laan arvioinnin perusteista. Arvioinnin kohteena on koko kurssin aikainen työskentely.


HISTORIA, HI

PAKOLLISET KURSSIT

HI01 IHMINEN YMPÄRISTÖN JAYHTEISKUNTIEN MUUTOKSESSA

Sisältö: Kurssi tarkastelee väestön, talou-den ja elinympäristömme kehitystä ihmis-kunnan varhaisvaiheista alkaen aina nyky-aikaan asti. Historian tutkimisen näkökul-mina ovat ihmisen suhde luontoon, talou-dellinen toiminta ja teknologia sekäelinolosuhteet ja väestönkehitys.

Kirja: Forum I Ihminen ympäristön ja yhteiskun-tien muutoksessa. OTAVA ISBN 978-951-1-27807-8

HI02 KANSAINVÄLISET SUHTEET

Sisältö: Kurssi on kansainvälisen politiikankurssi, jossa maailmanpoliittisia tapahtu-mia tarkastellaan 1800-luvun puolivälistänykyaikaan asti. Kurssin keskeisiä aiheita

ovat konfliktit sekä kansainväliset järjestöt,sopimukset ja yhteistyö.

Kirja: Forum II Kansainväliset suhteet. OTAVAISBN 978-951-1-35298-3

HI03 ITSENÄISEN SUOMEN HISTORIA

Sisältö: Kurssilla käydään läpi keskeisiäSuomen historian tapahtumia autonomianalusta 1809 aina nykyaikaan asti. Keskeisiäteemoja ovat demokratian kehitys, Suomenulkopoliittinen asema sekä kulttuurin ja ta-louden kehitys.

Kirja: Forum III Suomen historian käännekohtia.OTAVA ISBN 978-951-1-32104-0

Historiankirjoitus on ihmiskunnan muisti. Jos menettää muistinsa, on vaikea tietääkuka on, ja minne on menossa. Historian avulla etsii ja löytää juuria itselleen, suomalai-suudelle ja länsimaiselle kulttuurille. Tarkoituksena ei ole päntätä vuosilukuja vaanymmärtää nykyistä maailmaa menneisyyden avulla. Myös vieraiden kulttuurien kohtaa-minen on helpompaa, kun ymmärtää niiden taustoja.

Suositeltava kurssien suorittamisjärjestys: Historiassa ei ole pakollista etenemisjärjes-tystä. Syventävän kurssin HI04 voi hyvin suorittaa jo ensimmäisenä opiskeluvuotena. Kurs-sit HI05 tai HI06 on hyvä valita 2. opiskeluvuodelle. Syventävistä kursseista järjestetäänyleensä vain yksi opetusryhmä vuodessa. Abien valmennuskurssi HIS07 tarjotaan ensim-mäisessä jaksossa syksyn kirjoittajille ja kolmannessa jaksossa kevään kirjoittajille. Sovel-tavia kursseja HIS8 ja HIS9 tarjotaan pääsääntöisesti yksi vuodessa.

Arviointi: Pakollisten ja syventävien kurssien arvosanaan vaikuttaa yleensä tuntiaktiivi-suus, kirjalliset työt sekä koenumero. HI05 ja HI06 -kursseilla arviointiin vaikuttaa myöstutkielma tai muu projektityö. Abikurssi, samoin kuin muut soveltavat kurssit, arvioidaansuoritusmerkinnällä. Opettaja selvittää arviointiperusteet tarkemmin kunkin kurssinalussa.



HI04 EUROOPPALAISEN MAAILMANKUVANKEHITYS

Sisältö: Kurssi tarkastelee Euroopan kult-tuurihistoriaa Antiikin maailmasta aina ny-kyaikaan asti. Tarkastelussa ovat taiteiden,tieteen sekä yhteiskunnallisten aatteidenkehitys.

Kirja: Forum IV. Eurooppalaisen maailmanku-van kehitys. OTAVA ISBN 978-951-1-30624-5

HI05 RUOTSIN ITÄMAASTA SUOMEKSI

Sisältö: Kurssilla tutkitaan Suomen histori-aa esihistorialliselta ajalta Ruotsin vallanajan loppuun saakka. Keskeisenä aihealuee-na on pitkä yhteinen historia Ruotsin kans-sa. Kurssin aikana syvennytään johonkinteemaan tutkielman avulla.

Kirja: Forum V. Ruotsin itämaasta Suomeksi,Otava ISBN 9789511306252

HI06 MAAILMAN KULTTUURIT KOHTAAVAT

Sisältö: Kurssilla tutustutaan eri maail-mankulttuurien historiaan. Aiheita ovat Kii-nan ja islamin sekä Afrikan ja Japanin kult-tuurit. Vieraaseen kulttuuriin voidaan pe-rehtyä myös tutkielman avulla.

Kirja: Forum VI. Maailman kulttuurit kohtaavat,Otava ISBN 978-951-1-30626-9

SOVELTAVAT KURSSIT

HIS07 HISTORIAN ABIVALMENNUS

Suurin osa kurssista on valmistautumistayo-kokeeseen ja vanhojen yo-tehtävien teke-mistä. Kurssi arvioidaan suoritusmerkin-nällä. Kurssisuoritus edellyttää aktiivistaläsnäoloa, harjoitustehtävien tekemistä japreliminäärikokeeseen osallistumista.

Kurssilla ei ole erillistä oppikirjaa.

HIS08 USA:N HISTORIA ITSENÄISTYMISESTÄNYKYPÄIVÄÄN

Kurssilla käydään läpi Yhdysvaltain kult-tuuria ja historiaa aina sen itsenäistymises-tä vuonna 1776 nykypäivään asti. Tärkeitäaiheita ovat Yhdysvaltain rooli maailman-politiikassa ja maailmantaloudessa, sekäpopulaarikulttuurissa. Kurssilla käsitelläänmyös afroamerikkalaisten ja alkuperäiskan-sojen asemaa. Kurssin suoritusperusteenaon läsnäolo ja tutkielma tai koe.

Kurssilla ei käytetä oppikirjaa.

HIS09 VENÄJÄN JA NEUVOSTOLIITONHISTORIA

Kurssilla opiskellaan Venäjän historiaa kes-kiajalta 1900-luvulle asti. Suurina teemoinaovat yhteiskunnan kehitys, talous ja Venä-jän laajentuminen ja suhteet länteen

Kurssilla ei käytetä oppikirjaa


YHTEISKUNTAOPPI, YH

Jokainen yhteiskuntaopin kurssi käsittääoman itsenäisen kokonaisuutensa, jotensuoritusjärjestys on suhteellisen vapaa.Kuitenkin suositellaan, että aloitat YH01-kurssista.

Arviointi: Pakollisten kurssien arvosanaanvaikuttaa tuntiaktiivisuus, koenumero japalautettavat tehtävät. Opettaja selvittääkunkin kurssin alussa arviointiperusteettarkemmin.

Suositeltava kurssien suoritusjärjestys:

• YH01 Yhteiskuntatieto 1. tai 2.opiskeluvuotena

• YH02 Taloustieto 2. tai 3.opiskeluvuotena (suositellaan, että YH01on suoritettu)

• YH03 Suomi, Eurooppa ja muuttuvamaailma 2. tai 3. opiskeluvuotena

• YH04 Kansalaisen lakitieto 3.opiskeluvuotena (suositellaan, että YH01on suoritettu)

PAKOLLISET KURSSIT

YH01 VALTARAKENNELMAT, VALTIO JAYKSILÖ

Sisältö: Kurssilla tutustutaan suomalaiseenyhteiskuntaan ja sen eri piirteisiin. Näkö-kulmia ovat puolueiden, eturyhmien ja kan-salaisjärjestöjentoiminta, suomalaisen yh-teiskunnan sosiaalinen ja taloudellinen ra-kenne ja valtiolliset päätöksentekoelimet.

Kirja: Forum 1. Suomalainen yhteiskunta. OTA-VA. ISBN 9789511325864

YH02 TALOUSTIETO

Sisältö: Kurssilla tarkastellaan talouden il-miöitä, talouselämän ongelmia, talouspoli-tiikkaa ja yrittäjyyttä. Kurssilla opetellaan

lukemaan talouteen liittyviä uutis- ja tilas-toaineistoja.

Kirja: Forum 2. Taloustieto. OTAVA.ISBN 9789511325871

YH03 SUOMI, EUROOPPA JA MUUTTUVAMAAILMA

Sisältö: Kurssi perehdyttää opiskelijat Eu-roopan unionin toimintaan ja yksittäisenkansalaisen asemaan yhdentyvässä Euroo-passa. Lisänäkökulmina ovat turvallisuus jaglobalisaatio.

Kirja: Forum 3. Suomi, Eurooppa ja muuttuvamaailma. OTAVA. ISBN 9789511293415

Yhteiskuntaoppi auttaa ymmärtämään ympäröivää yhteiskuntaa sekä poliittistapäätöksentekoa ja taloutta. Opit tietämään paremmin omat oikeutesi javaikuttamaan yhteiskunnassa.


SYVENTÄVÄ KURSSI

YH04 KANSALAISEN LAKITIETO

Sisältö: Kurssilla käsitellään Suomen oi-keusjärjestyksen keskeisiä periaatteita.Kurssilla tutustutaan lainsäädännön erialueiden pääpiirteisiin, ratkotaan oikeusta-pauksia, lisäksi voidaan kutsua vierailijoitaja tehdä tutustumiskäyntejä esim. Eduskun-taan tai Vantaan käräjäoikeuteen.

Kirja: Jokaisen oikeustieto. WSOYISBN 9789526330228

SOVELTAVAT KURSSIT

YHS05 YLIOPPILASKIRJOITUSVALMENNUSYHTEISKUNTAOPISSA

Kurssi järjestetään samassa jaksossa kuinhistorian abivalmennus. Kurssi on tarjolla1. ja 3. jaksossa. Kurssi arvioidaan suori-tusmerkinnällä. Kurssisuoritus edellyttääaktiivista läsnäoloa, harjoitustehtävien te-kemistä ja preliminäärikokeeseen osallistu-mista.

YHS06 YRITTÄJÄKURSSI

Kurssi toteutetaan yhteistyössä valtakun-nallisen Nuori Yrittäjä – kampanjan kanssa.Kurssilla on tarkoitus kokoontua n. 10 ker-taa ja perustaa oma yritys. Nuori Yrittäjäkampanjan materiaalia ja ohjaustuntejaapuna käyttäen on tarkoitus aloittaa yritys-toiminta syksyn lopulla ja jatkaa toimintaakevään ajan. Kurssi edellyttää 30 euron li-senssimaksua sekä vähintään 10 euron al-kupääomaa. Kurssi arvioidaan suoritusmer-kinnällä. Suoritusperusteena on läsnäoloohjaustunneilla sekä tarvittavien tehtävien,kuten liiketoimintasuunnitelman palautta-minen ajallaan. Kurssikirjaa ei ole, kurssillasaa tarvittavan materiaalin opettajalta jaNuori Yrittäjä – kampanjan kautta.


TAITO- JA TAIDEAINEET

MUSIIKKIKaisa Vuolle040 507 [email protected]

LIIKUNTASami Saarikoski040 536 [email protected]

TEATTERIHanna Lekander041 4327 [email protected]

LIIKUNTA JA TERVEYSTIETOKirsi Kukkola040 843 [email protected]

KUVATAIDETaina Erling040 662 5243, lk. [email protected]


KUVATAIDE, KU

PAKOLLINEN KURSSI

KU01 KUVAT JA KULTTUURIT

Kurssin sisältöinä tutkitaan ja työstetäänkuvia identiteetin ja kulttuurin rakentajinasekä syvennytään kuvien tulkintaan ja eri-laisiin käsityksiin visuaalisesta kulttuuris-ta. Työskentelyssä käytetään monipuolisestikuvataiteen eri tekniikoita (piirustus, maa-laus, muotoilu, rakentelu, tietokonetyösken-tely).

KU02 MUOTOILLUT JA RAKENNETUTYMPÄRISTÖT

Kurssilla perehdytään ympäristöön, arkki-tehtuuriin ja muotoiluun, jotka muodosta-vat meidän kulttuuriympäristön. Harjoitus-töiden avulla opiskellaan ympäristön ha-vainnointia ja suunnittelua sekä kolmiulot-teista esitystapaa.Työskentelyssä käytetäänmonipuolisesti kuvataiteen eri tekniikoita(piirustus, maalaus, muotoilu, rakentelu,tietokonetyöskentely).


KU03 OSALLISENA MEDIASSA

Kurssilla käsitellään median maailmaa jamedian ajankohtaisia sisältöjä ja ilmiöitä,joiden pohjalta tehdään erilaisia harjoitus-töitä. Oman tutkimisen, tarkastelun ja työs-kentelyn keinoin visuaalisuuden merkitysmediaviestinnässä ja mediaympäristöissätulevat tutuiksi. Kurssilla pyritään toteutta-maan yhteinen retki johonkin aiheeseen so-pivaan kohteeseen esim.Ylen radio- ja tv-tuotantoon.

KU04 TAITEEN MONET MAAILMAT

Kurssilla perehdytään kuvataiteen historianpääpiirteisiin teemallisesti ja/tai kronologi-sesti oman kuvallisen työskentelyn ja ku-vien tutkimisen ja tulkinnan avulla. Kuvail-maisussa harjoitellaan sommittelua, värienkäyttöä, valon, varjon ja liikkeen merkitystäja perehdytään erilaisiin materiaaleihin.

Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jotatutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opetuksen keskeisenä tavoitteena on, ettäopiskelija ymmärtää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ilmiöitä omassa elä-mässään ja yhteiskunnassa. Kuvataiteessa pyritään painottamaan kestävää kehitystätukevia toimintatapoja.

Kuvataiteen kurssi KU01; Kuvat ja kulttuurit on pakollinen kaikille opiskelijoille ja KU02;Muotoillut ja rakennetut ympäristöt -kurssi on vaihtoehtoinen musiikin toisen kurssinkanssa. Kuvataiteen kursseilla ei ole suoritusjärjestystä. Lukion kuvataiteen diplomikurs-sille (KUS6) saa osallistua, kun opiskelija on suorittanut vähintään neljä kuvataiteen kurs-sia hyväksytysti. Hyväksyttyyn kurssisuoritukseen kuuluu annettujen tehtävien suorittami-nen tehtävänantojen mukaisesti ja niiden palautus + lyhyt arviointikeskustelu opettajankanssa, aktiivinen läsnäolo oppitunneilla. Kuvataiteen arviointitapoja ovat itsearviointi,vertaisarviointi ja arviointikeskustelut. Kuvataiteen pakolliset ja syventävät kurssit arvioi-daan kurssiarvioinnissa numerolla (4-10) ja soveltavat kurssit suoritusmerkinnällä.


SOVELTAVAT KURSSIT

KUS05 MAALAUS

Maalauskurssilla perehdytään oman työs-kentelyn keinoin eri maalaustekniikoihin jamaalaustaiteen tyylisuuntiin sekä -kausiin.Maalauksessa keskitytään väriin sommitte-lukeinona sekä värien käyttöön tilan ja tun-nelman luojana. Kurssilla opiskelija syven-tää omaa persoonallista kuvailmaisua sekäpääsee kokeilemaan eri tekniikoita.

KUS06 RAKENTELU JA KERAMIIKKA

Rakentelu- ja keramiikkakurssilla tutustu-taan kolmiulotteisen rakentelun ja muotoi-lun mahdollisuuksiin kuvataiteessa. Kurs-silla tehdään erilaisia kolmiulotteisia töitäeri rakentelu- ja muotoilumateriaaleista,jolloin opiskelijan muotoon, materiaaliin jatilaan pohjautuva suunnittelutaito kehittyy.

KUS07 PIIRUSTUS

Kurssilla tutustutaan piirustuksen eri tek-niikoihin ja piirtimiin. Opiskelija saa harjoi-tustöiden avulla lisää rohkeutta ja taitojapiirtämisen tekniikoissa.Työskentelyssäpainottuvat erilaiset kokeilut sekä teknii-koiden yhdistely.

KULD2 KUVATAITEEN LUKIODIPLOMI

Kuvataiteen lukiodiplomi Kuvataiteendiplomikurssi on valtakunnallinen kurssi,jonka tehtävät ja ohjeet saadaan Opetushal-lituksesta. Kuvataiteessa lukiodiplomi onprosessiluontoinen työ, johon kuuluu kuva-taiteellinen tuotos ja portfolio. Diplomi-kurssi suoritetaan 2 jakson aikana opetta-

jan läsnä ollessa, mutta itsenäisesti. Ennenkurssille osallistumista opiskelijalla täytyyolla suoritettuna neljä lukion hyväksymääkuvataiteen kurssia. Opiskelija voi suorittaakuvataiteen diplomikurssin myös tavallise-na kurssina.Tällöin opiskelija ei saa diplo-mia. Kuvataiteen diplomissa opiskelija va-litsee yhden tehtävän, johon kuuluu myösportfolion tekeminen. Opiskelija määritteleeitse näkökulman, teeman, asettaa tavoitteettyöskentelylleen, nimeää työnsä ja valitseemyös käytettävät materiaalit ja välineet.Portfolion tavoitteena on kertoa sekä työs-kentelyprosessista että lopputuloksesta.Kurssilla numeroarviointi 4-10, mutta to-distukseen tulee suoritusmerkintä.

TAITEIDEN VÄLISET KURSSIT

(SOVELTAVIA KURSSEJA)

TA2 NYKYTAITEEN KEINOIN

Kurssilla perehdytään nykytaiteen eri il-miöihin.Tutustutaan tila- ja ympäristötai-teeseen, käsitetaiteeseen ja performanssiintaidehistorian ja oman kuvataiteellisentyöskentelyn avulla. Työstetään omia nyky-taiteellisia teoksia yksilö-, pari- ja ryhmä-työnä.


MUSIIKKI, MU

PAKOLLISET KURSSIT

MU01 MUSIIKKI JA MINÄ

Kurssilla soitetaan, lauletaan ja kuunnel-laan erityylistä musiikkia. Opetellaan kita-ran-, basson- ja rumpujensoiton alkeet sekätutustutaan musiikin peruselementteihin.Kurssiin kuuluu konserttikäynti tai sitävastaava suoritus.

MU02 MONIÄÄNINEN SUOMI

Kurssilla tutustutaan suomalaisen musiikineri tyyleihin.Vahvistetaan soitto- ja laulu-taitoja, kuunnellaan musiikkia. Kurssiinkuuluu konserttikäynti tai sitä vastaavasuoritus.


Musiikin syventäville kursseille osallistu-misen edellytyksenä on vähintään MU01-kurssin suoritus.

MU03 OVET AUKI MUSIIKILLE

Kurssilla tutustutaan maailman eri musiik-kikulttuureihin laulaen, soittaen, liikkuen jakuunnellen. Kurssiin kuuluu ajankohtaistenmusiikkitapahtumien seuraaminen jamusiikkitilaisuuksiin osallistuminen.

MU04 MUSIIKKI VIESTII JA VAIKUTTAA

Kurssilla tutustutaan musiikin käyttöön javaikutusmahdollisuuksiin mediassa janäyttämöllä. Kurssilla perehdytään musii-kin osuuteen esim. elokuvassa, mainoksissaja Internetissä sekä tutkitaan musiikin yh-teyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen. Kuun-nellaan, katsotaan teoksia sekä lauletaan jasoitetaan. Käydään katsomassa ooppera-,baletti-, musikaali-, elokuva-, teatteri- taitanssiesitys ryhmän valinnan mukaan.

Jokainen ihminen on musikaalinen ja nauttii musiikista omalla tavallaan.Tekemälläoppii, joten kannattaa tulla rohkeasti mukaan lukion musiikin kursseille! Musiikinkursseilla soitetaan, lauletaan ja kuunnellaan musiikkia. Kurssien aikana voidaan käydäkonserteissa tai muissa musiikkitilaisuuksissa. Musiikin pakolliset ja syventävät kurs-sit arvioidaan numerolla (4 - 10) ja soveltavat kurssit suoritusmerkinnällä (S). Musiikinlukiodiplomityö arvioidaan numerolla (4 - 10).

Musiikin PAKOLLINEN KURSSI MU01 suositellaan suoritettavaksi ensimmäisenä, sen jäl-keen muiden musiikin kurssien suoritusjärjestys on vapaa.


SOVELTAVAT KURSSIT

MUS05 MUSIIKKIPROJEKTI

Musiikkiprojektiin osallistuvat opiskelijatesiintyvät koulun juhlissa ja saavat siitäkurssin. Kurssiin vaadittavat tunnit täytty-vät esimerkiksi osallistumalla esiintymisiinvähintään kahden lukuvuoden ajan. Kysytarkemmin musiikinopettajalta!

MUS06 KUORO

Tule mukaan laulamaan Sotungin lukionkuoroon! Kuoro harjoittelee kerran viikossaruokavälitunnilla ja tarpeen mukaan muinaaikoina. Kuoro esiintyy koulun juhlissa.Kurssiin vaadittavat tunnit täyttyvät osal-listumalla harjoituksiin ja esiintymisiin vä-hintään kahden lukuvuoden ajan.

MUS07 POPLAULU

Kurssilla opetellaan tervettä äänenkäyttöä,jonka avulla kehität laulutaitoasi. Laule-taan monipuolista ohjelmistoa ja opetellaanlaulamaan mikrofoniin. Kurssin aikana voi-daan käydä konsertissa tai muussa musiik-kitilaisuudessa.

MUS08 BÄNDIKURSSI

Kurssilla opetellaan soittamaan monipuo-lista ohjelmistoa bändisoittimilla (kitara,basso, rummut, kosketinsoittimet) tai muil-la valituilla soittimilla. Kurssin aikanamuodostetaan harjoitusbändejä ja opetel-laan bändityöskentelyn perusteita. Kurssinaikana voidaan käydä konsertissa tai muus-sa musiikkitilaisuudessa.

MUS09 KITARAKURSSI

Kurssilla harjoitellaan sointumerkeistäsäestämistä kitaralla. Opetellaan soitta-

maan erilaisia säestysrytmejä eli komppeja.Kurssilla tutustutaan myös näppäilysoit-toon soittamalla melodioita kitaratabula-tuureista. Kurssin aikana voidaan käydäkonsertissa tai muussa musiikkitilaisuu-dessa.

MUS10 MUSIIKKITEKNOLOGIA

Musiikkiteknologian kurssilla tutustutaanmusiikin tekemiseen iPadeillä. Kurssillaharjoitellaan erilaisten musiikkiohjelmienkäyttöä, mm. GarageBand ja LoopyHD.Kurssin aikana voidaan toteuttaa projekti,jossa yhdistetään itse tehtyä musiikkia jakuvamateriaalia käyttämällä iMovie-ohjel-maa.

MUS11 ÄÄNI- JA VALOTEKNIIKAN KURSSI 1MUS12 ÄÄNI- JA VALOTEKNIIKAN KURSSI 2MUS13 ÄÄNI- JA VALOTEKNIIKAN KURSSI 3

Ääni- ja valotekniikan kursseille osallistu-vat muodostavat Sotungin lukion tekniikka-ryhmän.Tekniikkaryhmä on mukana kaikis-sa koulun juhlissa ja muissa tilaisuuksissa,joissa tarvitaan äänentoistoa tai valaistus-ta. Ryhmässä voi erikoistua ääni- tai valo-suunnitteluun. Koulutuksia ja kokouksia pi-detään tarpeen mukaan.

MULD6 MUSIIKIN DIPLOMIKURSSI

Musiikin lukiodiplomin suorittamisen edel-lytyksenä on vähintään neljän musiikin lu-kiokurssin suorittaminen. Musiikin lukio-diplomin perustana on opiskelijan koko lu-kioaikainen musiikinopiskelu. Kurssin ai-kana kootaan näytesalkku, joka sisältäämusiikillisen omaelämäkerran sekä näyt-teitä lukioaikaisista musiikkiopinnoista ja -toiminnasta. Kurssisuorituksen lisäksiopiskelija saa lukiodiplomin suorittami-sesta erillisen diplomitodistuksen ja sanal-lisen arvioinnin työstään.


TEATTERI

TEAS1 ILMAISUTAIDON KURSSI

Ilmaisutaidon kurssilla harjoitellaan ilmai-sun perustaitoja, kuten liikkumista, impro-visaatiota, tekstien työstämistä rennossa il-mapiirissä.

TEAS2 TEATTERIKURSSI 2

Kurssi sijoittuu 1. jaksoon, jolloin aloitetaanuuden näytelmän valmisteleminen. Kurssil-la rakennetaan rooleja, suunnitellaan näy-telmän sisältöjä ja vahvistetaan esiintymis-taitoja.

TEAS3 TEATTERIKURSSI 3

Kurssi sijoittuu 2. jaksoon, jonka aikananäytelmä hiotaan lopulliseen muotoonsa.Näytelmän eri osa-alueet, kuten lavastus,puvustus, tekniikka ja erilliset kohtauksetyhdistetään yhdeksi kokonaisuudeksi. Kurs-

sit ovat soveltavia, ja ne arvioidaan suori-tusmerkinnällä. TEAS-kursseja voi suorittaaenemmänkin, jos haluaa jatkaa seuraavinavuosina. Lisätietoja kurssien vetäjältä.

TES8 TEATTERIDIPLOMIKURSSI

Valtakunnallisen teatterialan näytön, teat-teri - diplomin, suorittaminen edellyttää vä-hintään osallistumista kolmelle teatteri-kurssille. Diplomin tekeminen kannattaaaloittaa 2. lukuvuoden keväällä ja viedä lop-puun 3. lukuvuoden syksyllä. Teatteri-diplomi suorittaja suunnittelee ja toteuttaakorkeintaan 30 minuutin esityksen itsenäi-sesti tai ryhmässä. Näytelmän aihe onvapaa. Käsikirjoituksen voi kirjoittaa itsetai sen voi muokata valmiista aiheesta. Suo-rittaja voi diplomityössään erikoistua esi-merkiksi näyttelemiseen, ohjaamiseen taikäsikirjoittamiseen - tai näihin kaikkiin.

Teatterikurssit jakaantuvat ilmaisutaidon kurssiin (TEAS1) sekä TEAS2-3 -teatterikurs-seihin.


LIIKUNTA, LI

PAKOLLISET KURSSIT

LI01 ENERGIAA LIIKUNNASTA

Yhdessä liikkuminen reilun pelin hengessä,liikunnallisen pätevyyden vahvistaminen,uuden oppiminen, ilo ja virkistys ovat myöstämän kurssin tärkeitä tavoitteita. Lisäksikehitämme liikuntataitoja, kehollista ilmai-sua sekä tietoja ja kokemuksia fyysistenominaisuuksien harjoittamisesta.

LI02 AKTIIVINEN ELÄMÄNTAPA

Kurssilla kehität hengitys- ja verenkiertoeli-mistöä, lihaskuntoa ja liikkuvuutta hyvässäporukassa. Kurssilla voidaan arvioida joita-kin fyysisiä ominaisuuksia. Arvioinnin ta-voitteena on antaa ohjausta ja palautettaliikunnallisen elämäntavan ja fyysisesti ak-tiivisen arjen toteuttamiseen.


LI03 HYVINVOINTIA LIIKKUEN

Kurssilla syvennetään erityisesti fyysiseentoimintakykyyn liittyviä taitoja ja tietoja.Kurssi sisältää monipuolisesti kunto- ja ter-veysliikuntaa sisältäviä liikuntamuotoja jalajeja, kuten kuntosaliharjoittelua, pallope-lejä, mailapelejä ja kestävyysliikuntaa erimuodoissaan.Tavoitteena on seurata liikku-misen lomassa fyysisten ominaisuuksienkehittymistä liikuntateknologian avulla.Opettaja ohjaa liikuntaohjelman suunnitte-lua ja toteutusta. Kurssi on tarjolla 3. Jak-sossa.

LI04 YHDESSÄ LIIKKUEN

Tavoitteena on liikkua aktiivisesti ja moni-puolisesti sosiaalista toimintakykyä kehit-täen. Ilo ja virkistys ja kunnon kohottami-nen ovat tavoitteina. Lajit valikoituvat säi-den ja tilojen mukaan. Osa lajeista saattaa

Liikunta on ainoa lukioaine, jossa kehität ja pidät yllä myös fyysistä kuntoasi! Riittäväja monipuolinen liikunta auttaa sinua jaksamaan paremmin myös muissa opinnoissa.Liikunnanopetuksen tavoitteena on syventää opittuja taitoja ja tietoja eri liikuntamuo-doissa ja -lajeissa. Fyysisen kunnon kehittämisen ohella yhdessä liikkuminen, ilo ja vir-kistys ovat keskeisiä osa-alueita lukioliikunnassa.

Pakolliset kurssit (LI01, LI02) tulee jakaavähintään kahdelle lukuvuodelle. Muutkurssit voi suorittaa haluamanaan ajankoh-tana. Pakolliset ja syventävät liikunnankurssit arvioidaan numeroilla (4-10). Lukio-diplomin suorituksesta annetaan nume-roarvosana. Eri vuosina on tarjolla eri lii-kunnan syventäviä ja soveltavia kursseja.

Arviointi: Arvioinnin tehtävänä on antaaopiskelijalle palautetta opetuksen tavoittei-

den saavuttamisesta ja edistää opiskelijanoppimista. Arviointi koostuu sekä fyysisentoimintakyvyn että sosiaalisen ja psyykki-sen toimintakyvyn tavoitteiden saavuttami-sesta.

1. vuositaso: LI01, soveltavat kurssit2. vuositaso: LI02, LIS06 (Vanhojen

tanssit), soveltavat kurssit3. vuositaso: LILD4 (Lukiodiplomikurssi),

soveltavat kurssit


olla maksullisia mutta opiskelijahintaisia.Kurssi toteutetaan 2.jaksossa.

SOVELTAVAT KURSSIT

LIS06 VANHOJEN TANSSIT

Kaikki kakkoset, tervetuloa mukaan vuodenhauskimmalle kurssille!

Kurssilla harjoitellaan vanhoja tansseja javalmistetaan upea esitys. Harjoittelu aloite-taan kolmannessa jaksossa. Etukäteen eitarvitse osata tanssia, eikä olla paria! Tans-sitaidon lisäksi tutustut muihin kurssikave-reihisi entistä paremmin. Kaikki ovat terve-tulleita mukaan! Orkesterikulujen kattami-seksi jokaiselta osallistujalta kerätään 5€. 3.jakso.

LIS08 PALLOILU- JA MAILAPELIKURSSI

Kurssin tavoitteena on kehittää ja syventääomia lajitaitoja palloilulajeissa ja mailape-leissä. Kunnon kohottaminen, ryhmässäliikkuminen ja uusien taitojen oppiminenovat tärkeitä tavoitteita. Lajeina voivat ollaperinteisemmät koululajit kuten pesä-, jal-ka- ja koripallo, mailapeleistä esimerkiksigolf, tennis ja sulkapallo. Osa tunneistasaattaa olla maksullisia mutta opiskelija-hintaisia. Kurssi toteutetaan 1. jaksossa.

LIS09 JUOKSUKURSSI

Juoksu saattaa kuulostaa kovin rankalta jayksipuoliselta liikuntamuodolta – muttaehei, se on monipuolista ja hauskaa.Tälläkurssilla pääset kehittämään koordinaatio-,nopeus- ja kimmoisuusominaisuuksiasi.Hyvästä juoksutekniikasta ja alaraajojen li-haskunnosta on moneen lajiin apua, esimer-kiksi palloilulajeihin ja yleisurheiluun.

Kurssi järjestetään 5.jakossa, aurinkoises-sa kesäsäässä.

LIS12 LIIKUTTAJA-KURSSI

Tule mukaan järjestämään liikuntatapahtu-mia esimerkiksi vanhainkoteihin ja urhei-luseuroille. Kurssilla pääset organisoimaan,ohjaamaan ja tsemppaamaan muita liikun-nan pariin. Kohtaa eri-ikäisiä ihmisiä jaopit taitoa, joita tarvitset työelämässä.

Kurssia ei ole sidottu tiettyyn koodiin vaanryhmä kokoontuu aina tarvittaessa tapah-tumien ajankohdasta riippuen.Voit valitamihin tapahtumiin osallistut, kunhan ke-räät riittävän määrän tunteja.Yleensä ta-pahtumat järjestetään koulupäivien aikanaja silloin voin hyväksytysti olla poissa oppi-tunnilta. Kurssista saa todistuksen, jota voihyödyntää hakiessaan kesätöihin tai opis-kelemaan.

LILD4 LIIKUNNAN LUKIODIPLOMI

Liikunnan lukiodiplomin voi tulla tekemäänkaikki liikkumisesta innostuneet opiskelijat.Sinun ei tarvitse olla kilpaurheilija taiyhden lajin huippuosaaja. Diplomista saatlisäpisteitä liikunta- tai opetusalalle. Li-säksi saat kurssisuorituksen ja erillisenvaltakunnallisen todistuksen. Lukiodiplo-mikursseille voi osallistua, kun on suoritta-nut tai tulet suorittamaan vähintään neljäliikunnan kurssia. Urheiluvalmennuskurs-seja ei sisällytetä näihin. Diplomi koostuuliikuntakykyisyyden, liikuntatietojen, erityi-sosaamisen, harrastuneisuuden ja yhteis-työtaitojen arvioinnista sekä portfoliosta,jossa arvioidaan omaa liikkumista. Kurssisuoritetaan 3. lukuvuonna 2. Jaksossa.


URHEILUVALMENNUS, VAL

Urheiluvalmennuksen valitseminen kurs-sitarjottimelta:

Urheiluvalmennuksessa valitaan aina omalaji ja oman vuositason ryhmä.Valmennustoimii omassa lajiryhmässä, jossa voi ollaeri vuositason opiskelijoita. Urheiluvalmen-nuksen kurssikoodit luetaan seuraavasti:

• VALJK = jääkiekko• VALJP = jalkapallo• VALKP = koripallo• VALSB = salibandy• VALUI = uinti• VALYR = yleisryhmä• VALYU = yleisurheilu• VALHI = hiihto

Ensimmäinen numero kertoo vuositason jatoinen numero jakson. Pisteen jälkeinen kol-mas numero on aina yksi, esimerkiksi:

• VALJK11.1 = jääkiekkovalmennusykkösille ensimmäisessä jaksossa

• VALJP21.1 = jalkapallovalmennuskakkosille ensimmäisessä jaksossa

• VALKP31.1 = koripallovalmennuskolmosille ensimmäisessä jaksossa

• VALSB41.1 = salibandyvalmennusnelosille ensimmäisessä jaksossa

• VALUI13.1 = uintivalmennus ykkösillekolmannessa jaksossa

• VALYR12.1 = yleisryhmän valmennusykkösille toisessa jaksossa

• VALYU22.1= yleisurheiluvalmennuskakkosille toisessa jaksossa

Valmennusurheilijan mahdollisuus kurs-sien korvaamiseen:

Lukiomme kärkiurheilijoilla on mahdolli-suus saada korvattua enintään kolme lii-kunta- ja/tai urheiluvalmennuskursseistaniitä suorittamatta täyttäessään alla olevatkriteerit. Korvaus EI ole automaatio, vaanoikeus korvaukseen ja sen määrä sovitaanjokaisen kriteerit täyttävän urheilijan koh-dalla erikseen. Päätöksen korvauksesta jasen määrästä tekevät yhdessä rehtori,opinto-ohjaaja, urheiluvalmennuksen koor-dinaattori ja lajivalmentaja/yleisryhmänvalmentaja. Korvausta voi saada 1-3 kurssiakriteerien täyttymisestä riippuen; 1-2 sy-ventävää kurssia liikunnasta ja/tai 1-2 so-veltavaa kurssia urheiluvalmennuksesta.Korvaavista kursseista sovitaan ja merkin-nät niistä annetaan abivuoden aikana.

Korvaamiseen oikeuttavat kriteerit:

• lajinsa kansainvälisen tason taikansallisen kärkitason urheilijaikäluokassaan

• opiskelu etenee opintosuunnitelmanmukaisesti

• harjoittelu on suunnitelmallista,tavoitteellista, pitkäjänteistä janousujohteista

• suorittaa hyväksytysti vähintään 10urheiluvalmennuskurssia.

Lisätietoja kurssien korvaamisesta ja kri-teereistä antaa rehtori Esa Partanen, 0400633865, [email protected]

Urheiluvalmennusryhmissä voivat harjoitella lajinsa tavoitteellisessa seuratoiminnassatai muussa vastaavassa valmennuksessa mukana olevat opiskelijat. Lajivalmentajilla onoikeus rajoittaa osallistumista valmennusryhmiin lajin tai ryhmän vaatimusten mu-kaan.Valmennuksessa mukana oleminen edellyttää opintojen etenemistä opintosuun-nitelmien mukaisesti.


VALJP JALKAPALLO TUNTIKOODI 5: POJATJA TYTÖT

Jalkapallovalmennuksessa keskitytään hen-kilökohtaisten lajitaitojen, pelikäsityksen jalajin vaatimien fyysisten ominaisuuksienkehittämiseen. Harjoituspaikkoina toimivatSotungin urheilupuisto ja Itä-Hakkilan te-konurmi.

VALJK JÄÄKIEKKO TUNTIKOODI 5

Jääkiekkovalmennuksessa keskitytään hen-kilökohtaisten lajitaitojen, pelikäsityksen,pelitilanneroolien ja lajin vaatimien fyysis-ten ominaisuuksien kehittämiseen. Päähar-joituspaikka on Tikkurilan jäähalli.

VALKP KORIPALLO TUNTIKOODI 5

Koripallovalmennuksessa keskitytään hen-kilökohtaisten lajitaitojen, pelitilanneroo-lien, pelikäsityksen ja lajin vaatimien fyy-sisten ominaisuuksien kehittämiseen. Har-joituspaikkoina toimivat koulun liikuntati-lat ja Hevoshaan koulun sali.

VALSB SALIBANDY TUNTIKOODI 5

Salibandyvalmennuksessa keskitytään hen-kilökohtaisiin lajitaitoihin, pelaajan eri roo-leihin pelitilanteissa ja osana joukkuepelaa-mista. Valmennuksessa käydään läpi myöslajin oheisharjoittelua. Pääharjoittelupaikkaon Tikkurilan uusi Tiikeriareena.

VALUI UINTI TUNTIKOODI 5

Uintiryhmässä kehitetään lajitekniikkaa jalajin vaatimia fyysisiä ominaisuuksia uima-rien lähtötaso huomioiden. Uintiryhmänharjoittelu tukee ja täydentää seuroissa ta-pahtuvaa harjoittelua ja sitä rytmitetäänkilpailu- ja harjoituskausien mukaan. Har-joittelupaikat ovat Hakunilan ja Tikkurilanuimahallit.

VALYR YLEISRYHMÄ, MUUT LAJITTUNTIKOODI 4

Muiden kuin edellä mainittujen lajien ur-heilijat kuuluvat yleisryhmään. Ryhmänkaikille urheilijoille laaditaan henkilökoh-tainen harjoitusohjelma, jota toteutetaanvalmennustunneilla. Osa harjoittelusta voitapahtua myös muuna aikana harjoituspäi-väkirjan kautta. Asiasta on kuitenkin sovit-tava etukäteen ryhmän valmentajien kans-sa.

VALYU YLEISURHEILU TUNTIKOODI 5

Yleisurheiluryhmään kuuluvat sekä juoksu-että kenttälajien urheilijat. Harjoittelussakehitetään lajien vaatimia ominaisuuksiahuomioiden harjoitus- ja kilpailukausienasettamat vaatimukset. Harjoittelupaikkoi-na toimivat Sotungin urheilupuisto ja Haku-nilan väestönsuoja.

VALHI HIIHTO TUNTIKOODI 5

Hiihtoryhmään kuuluvat hiihtourheilijat.Harjoittelussa pidetään tärkeänä laaduk-kaita harjoituksia, jotka kehittävät urheili-joita huomioiden yksilölliset ominaisuudet.Hiihtäjän itsetuntemusta, harjoittelutahtoaja ryhmässä toimimista tuetaan. Harjoitte-lupaikkoina toimivat Sotungin urheilu-puisto ja Hakunilan väestönsuoja.

URHEILIJAN MUISTILISTAYleistä

Oma ajattelu ja aktiivisuus opiskeluun ja harjoitte-

luun liittyvissä asioissa on kaikkein tärkeintä. Ota

selvää asioista etukäteen aina kun voit. Valmentajat

ja opettajat auttavat.

Tiedottaminen

Valmennusryhmissä sovitaan parhaasta tavasta tie-

dottaa asioista. Epäselvissä tilanteissa ota itse yh-

teyttä opettajiin tai valmentajiin ja selvitä asiat.

Yhteystiedot löytyvät opinto-oppaasta.

Valmennusurheilijan kurssipäätösviikko ja

uuden jakson aloitustunti

Valmennusryhmät eivät harjoittele kurssipäätösvii-

kolla. Silloin keskitytään opintoihin ja palaudutaan

harjoittelujakson rasituksista. Varmista valmenta-

jaltasi, missä seuraavan jakson harjoittelu jatkuu.

Koulun tilat ja varusteet

Koulun sali ja kuntosali sekä urheiluvarusteet ovat

olemassa harjoittelua varten. Pidä huolta, että tilat

ja varusteet pysyvät kunnossa ja kunnioita muiden

harjoittelijoiden työrauhaa. Lisätietoja tilojen käy-

töstä, varusteiden lainaamisesta yms. antavat lii-

kunnanopettajat. Urheiluvalmennukseen kuuluvat

voivat hakea varusteiden säilyttämistä varten va-

rastohuoneen avaimen Esa Partaselta 10 euron

panttia vastaan.

Harjoittelupaikat

Jokaisella lajiryhmällä on oma pääasiallinen har-

joittelupaikkansa. Harjoituspaikat saattavat kuiten-

kin joskus vaihdella olosuhteiden tai muiden syiden

takia. Tiedotuksen hoitavat lajivalmentajat, joihin

voit aina olla yhteydessä lisätietoja tarvitessasi.

• Jääkiekko: Tikkurilan jäähallit

• Jalkapallo: Sotungin urheilupuisto, Itä-

Hakkilan koulun tekonurmi

• Salibandy: Uusi Tiikeriareena, Auramo-talo

• Koripallo: Koulun liikuntasali ja kuntosali,

Hevoshaan koulun sali

• Yleisryhmä: Koulun ja lähialueen liikuntatilat

• Yleisurheilu: Sotungin urheilupuisto, Hakunilan

väestönsuoja

• Uinti: Hakunilan ja Tikkurilan uimahallit

• Hiihto: Sotungin urheilupuisto ja liikuntatilat

Poissaolot

Hoida kaikissa poissaoloissa lupa ajoissa etukäteen

kuntoon. Myös silloin, kun joudut lähtemään harjoi-

tuksiin/kilpailuihin/otteluun kesken oppitunnin,

sinun pitää tuoda valmentajaltasi tai huoltajaltasi

siitä kirjallinen viesti/Wilmaviesti etukäteen opet-

tajalle. Tiedota opettajia ja valmentajia poissaolos-

tasi etukäteen ja näytä lupa heille. Selvitä opetta-

jien kanssa etukäteen, miten hoidat opiskelun pois-

saoloaikanasi.

Loukkaantumiset, sairastumiset

Jos joudut olemaan poissa valmennuksesta louk-

kaantumisen tai sairauden takia, ilmoita siitä etu-

käteen tai heti kun se on mahdollista koulun val-

mentajalle. Sovi mahdollisista loukkaantumisajan

erikoisharjoittelusta koulun valmentajan kanssa.

Lepo ja ravinto

Harjoittelumääräsi lisääntyvät koulun valmennuk-

sen myötä huomattavasti. Riittävän levon ja sään-

nöllisten ruokailujen merkitys on harjoittelun jak-

samisen ja oman kehittymisesi kannalta erittäin

suuri. Koulun valmentajilta voit kysyä vinkkejä ra-

vintoasioista sekä harjoittelun ja levon rytmittämi-

sestä.

Opiskelu

Hoida opiskelusi laatimasi suunnitelman mukaan.

Jos suunnittelu tuntuu hankalalta, opinto-ohjaaja

auttaa laatimaan järkevän opintotahdin kanssasi.

Opintojen jouheva eteneminen antaa aikaa ja rau-

haa myös harjoitteluun keskittymiselle.

Ole aktiivinen

Opiskeluun liittyvissä asioissa apua saat opolta,

ryhmänohjaajilta ja aineopettajilta. Valmennus-

asioissa auttavat lajivalmentajat.

Rennosti, mutta jämäkästi kohti uusia haasteita!

Tsemppiä kaikille!



JÄRJESTYSSÄÄNNÖT1.Tavoitteet

Järjestyssääntöjen tavoitteena on luoda hyvät edellytykset koulutyölle sekä edistää yleistäviihtyvyyttä, turvallisuutta, opiskeluhalua ja hyviä tapoja.

2. Koulualue ja päivittäinen työskentely

Koulualueeksi katsotaan kaikki koulukiinteistöön kuuluvat alueet ja tilat. Koulun järjestä-miä tilaisuuksia ovat kaikki koulutyöhön ja kouluun liittyvät, myös koulun ulkopuolella ta-pahtuvat tilaisuudet kuten opintomatkat. Päivittäisessä työskentelyssä noudatetaan näitäjärjestyssääntöjä ja opinto-oppaan ohjeita. Koulun ulkopuolisilla (oppilas-, opettaja- taihenkilökuntaan kuulumattomilla) henkilöillä ei ole oikeutta oleskella koulun tiloissa taikoulun alueella ilman koulun henkilökunnan kanssa sovittua asiaa.

3. Oppitunteihin liittyvää

Oppitunneille saavutaan täsmällisesti. Päällysvaatteet ja päähine riisutaan ja jätetään mie-luiten luokan ulkopuolelle naulakkoon tai omaan lokeroon.Tunneilla käyttäydytään hyvientapojen mukaan. Roskat ja tarpeettomat paperit lajitellaan niille varattuihin astioihin.Tun-nin lopuksi jätetään luokka ja oma paikka siistiin kuntoon. ATK-luokassa ja nettikahviossanoudatetaan niihin annettuja ohjeita. Työskentelyn lopuksi koneilta kirjaudutaan aina ulosja koneet sammutetaan. Auditoriossa noudatetaan samoja ohjeita kuin luokkatiloissa.Tekni-siin tiloihin ja varastoihin saa mennä vain opettajan tai kouluisännän seurassa.

4. Ruokala ja kahvio

Ruokalassa käyttäydytään asiallisesti ja sen jonoissa noudatetaan hyvää järjestystä. Sovit-tuja ruokailuvuoroja on noudatettava. Ulkovaatteita, päähineitä tai laukkuja ei tuoda ruoka-laan. Jokaisen tulee omalta osalta huolehtia ruokalan ja nettikahvion siisteydestä. Ravinto-lassa ja kahviossa noudatetaan annettuja ohjeita mm. ruuan ottamisesta, astioiden palau-tuksessa ja roskien lajittelussa. Ruoka-aikoina ruokala on tarkoitettu vain ruokailukäyt-töön.

5. Koulun omaisuus

Kaikkea koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Sille tapahtuneesta vahingosta ontehtävä heti ilmoitus kouluisännälle, opettajalle, rehtorille tai muulle henkilökunnan jäse-nelle. Aiheuttamansa vahingon opiskelija on velvollinen korvaamaan. Jokaisen tulee osal-taan huolehtia ympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä. Roskat viedään niin sisällä kuinulkonakin niille tarkoitettuihin säiliöihin ja muillakin tavoin on pyrittävä siihen, ettei kou-lun henkilökunnan työmäärää tarpeettomasti lisätä.

6. Kulkuneuvojen pysäköinti

Ajoneuvoja säilytetään vain niille osoitetuilla paikoilla.

7.Vapaa-ajan toiminta

Koulun tiloissa vapaa-aikana opiskelijan tulee noudattaa koulun järjestyssääntöjä. Iltatilai-suuksista on sovittava hyvissä ajoin rehtorin, kouluisännän tai iltavahtimestarin kanssa.


8.Tupakointi ja päihteet

Tupakointi ja nuuskaaminen ovat kouluaikana ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa kiel-letty koulun alueella. Alkoholijuomien ja huumeiden hallussapito sekä niiden vaikutuksenalaisena esiintyminen koulualueella ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa ja matkoilla onkielletty ja niistä seuraa vähintään kirjallinen varoitus. Huumetapaukset ilmoitetaan ainapoliisille.

9.Työrauha

Opiskelijoilla ja opettajilla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.Turvallisen ilmapii-rin ylläpitämiseksi käyttäydytään ystävällisesti ja toiset huomioon ottaen. Kouluyhteisönjäsenen tulee asiallisella ja rauhallisella käyttäytymisellä pyrkiä pitämään yllä ja edistä-mään koulun työrauhaa.

10. Seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomisestalukiolain mukaan (LL 26 §, 26 a §, 26 b §)

Opiskelijalle, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo järjestystä, voidaan antaa kirjallinenvaroitus. Jos rikkomus on vakava tai opiskelija jatkaa varoituksen saatuaan epäasiallistakäyttäytymistä, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta määräajaksi, enintään yhdeksi vuo-deksi. Opetusta häiritsevä opiskelija voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitun-nin ajaksi luokkahuoneesta, muusta opetustilasta tai koulun tilaisuudesta. Tarvittaessaopiskelija voidaan poistaa myös koulualueelta.


JAKSO 1 ti 11.08. – pe 2.10.Vko MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI

33 10.8.2020

WILMA auki kurssi-valintoja varten01.08. - 11.08. klo

12.00.Opettajien suun-nittelupäivä,

8:30-16. Opettajienkuvaus 12:15.

11.8.2020

Koulu alkaa klo10.15 RO-luokissa.Kaikki salissa klo11-11.30. Ykkösetjäävät saliin 11.45saakka. RO jatkuu

klo 12.15-14.Opiskelijakunnankokous klo 14.Opettajakokousklo 8.30-9.45.

12.8.2020

Koulupäivä lukujär-jestyksen mukaan!Urheiluvalmennuk-sen infot salissa klo8.45 (5.koodi) ja10:15 (4.koodi)

13.8.2020 14.8.2020

Etälukioryhmä klo8.30-10

34 17.8.2020

Etälukion aloitus-kokous klo 15-17auditoriossa

18.8.2020

RO klo 12.15-12.45Oma jaksosuunni-

telma

19.8.2020 20.8.2020

Ilmoittaudu uusin-taan Wilma - Tentit.Läksykahvila klo 15

lk 324.

21.8.2020

YHR 8:30-10.

35 24.8.2020

Läksykahvilaklo 15 lk 324.Uusintakoeklo 16-19.Uusintaan

osallistujille ohjeet.Aineenopettajat:tieto RO:lle pois-

saoloista!

25.8.2020

RO klo 12.15.Väriestejuoksu

26.8.2020

JORY suunnitteluklo 12.15-16.00

27.8.2020

Läksykahvilaklo 15 lk 324.Koulukuvaus.

28.8.2020

YO-juhla kevään2020 ylioppilaille

klo 13:15.

36 31.8.2020

Läksykahvilaklo 15 lk 324.

Vantaan kaupunginopiskeluhuollon

koulutus opettajille15-16:30

1.9.2020

RO: 12.15-12.40YO-info syksyn kir-joittajille audito-

riossaUusintakokeenarvosanat klo 9

2.9.2020

Syksyn yhteishakuke 2.9.- ke 16.9.

3.9.2020


YS-aika klo 15.00 -16:30 (ops-asiat jalukuvuosisuunni-

telma)

4.9.2020

Ykkösten retkipäi-vä klo 8.45-15.

Muut: Tulevaisuus-päivä 8:45-11:30.Iltapäivä normaalilukujärjestys.

37 7.9.2020


Englannin prelikoe12.15-18.15.

Hävikkiviikko 7.–13.9.

8.9.2020

RO: 12:15-13 Ykkös-ten tervetulojuhla

salissa.Etälukioryhmä

klo 8.30

9.9.2020 10.9.2020

LäksykahvilaDigitaalisen YO-ko-

keen läppärinbuuttaustreeni

opiskelijiolle klo 15Opettajakokous klo15: Yo-asiat, ops

11.9.2020

Etäkurssien ke-hittämispäivä

38 14.9.2020

YO: ke, te.Läksykahvila klo 15.

15.9.2020

RO klo 12.15. Pois-tumisharjoitus.

JORY klo 8.30-9.45

16.9.2020

YO: vieras kieli pit-kä, englanti

17.9.2020

YO: ue, et, yh, ge.Läksykahvilaklo 15 lk 324’.Wilma auki

to 17.9. - ti 24.9.

18.9.2020

YO: äi, lukutaidonkoe, S2 -koe.

39

21.9.2020

YO: toinen kotimai-nen kieli, pitkä jakeskipitkä oppi-

määrä.Läksykahvila klo 15.

22.9.2020

YO: maa, mabRO klo 12.15

23.9.2020

Liikennevalopäivä24.9.2020

YO: fi, bi.Kurssipäätos 1.

25.9.2020

YO: äidinkieli, kir-joitustaidon koe.

Kurssipäätos 2.Valmennusryhmänkokous klo 9.00

40 28.9.2020

YO: vieras kieli ly-hyt.

Kurssipäätös 3.Datatähtikilpailu

28.9.-11.10.

29.9.2020

YO: ps, hi, fyKurssipäätös 4.

30.9.2020

Kurssipäätös 5.1.10.2020

YO: pitkä kieli ra,esp, sa, ve

Kurssipäätös 6.

2.10.2020

Kurssipäätös 7.

* 39 TYÖPÄIVÄÄ


Kurssipäätösviikon aikataulu


8:45 – 10:00* 1 5 5 4 5

10:15 – 11:30 2 6 4 3 6



12:15 – 13:30 3 RO** 2 7 71

13:40 – 14:55 4 6 1 27



JAKSO 2 ma 5.10. – ti 1.11.

Vko MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI

41 5.10.2020

Matematiikka-kilpailu

Opettajakokousklo 15 (lv-suunni-

telma).

6.10.2020


telma.Kemiakilpailu.RO klo 12.15-

12.45: Abien 100aamun juhla.

7.10.2020 8.10.2020

Läksykahvila klo 15.Fysiikkakilpailu

9.10.2020

YHR 8:30-10.

42 12.10.2020

Syysloma13.10.2020 14.10.2020 15.10.2020 16.10.2020

43 19.10.2020

Läksykahvila klo 15Jakson 1 arvosanatWilmaan klo 9. Ai-neenopettajat: tie-

to RO:llepoissaoloista!

20.10.2020

RO: klo 12.15-13todistukset

21.10.2020 22.10.2020

Läksykahvila klo 15.Ilmoittaudu uusin-taan Wilma - Tentit.Ykkösten vanhem-

painilta klo 18

23.10.2020


44 26.10.2020

Läksykahvila klo 15.Halloween

-viikko (opk).Uusintakoeklo 16-19.

Uusintaan osallis-tujille ohjeet klo 13

27.10.2020

RO 12:1528.10.2020 29.10.2020

Koe kampus -ta-pahtuma abeille.Läksykahvila

klo 15.YS 15-18 ops

30.10.2020

Syksyn valmistu-vien kurssit oltavavalmiit klo 12.

YHR 8:30-10. Val-mistuvien arvosa-nat wilmaan klo 12.

Estot ytl:ään.

45 2.11.2020

Läksykahvila klo 15.3.11.2020

RO 12.15.Ilmoittautuminenkevään yo-kirjoi-tuksiin ti 3.11.-

pe 20.11.

4.11.2020

Jory-kokous 8:30-10

5.11.2020

Läksykahvila klo 15.Etäohjauksen

suunnitteluaamu-päivä klo 8.30-11.30(etäohjaajat, opot).

6.11.2020

Svenska dagenklo 10:15.

46 9.11.2020


RO klo 12.153. ja 4. luokkien

vanhempainilta klo18-20.

Uusintakokeenarvosanat klo 9.

11.11.2020 12.11.2020

Lajipukeutumis-päivä.

Läksykahvila klo 15.AMK-kampuspäivä.

13.11.2020

Ryhmien välinensalibandyturnaus

47 16.11.2020

Läksykahvila klo 1517.11.2020

RO klo 12.15YS stipendit aine-ryhmissä klo 15:20Opettajakokous klo15:50, stipendit,

joulukuun tapahtu-mat

18.11.2020 19.11.2020

Wilma aukito 19.11. - pe 27.11.Läksykahvila klo 15

PIP klo 15-18

20.11.2020

Ilmoittautuminenkevään yo-kirjoi-tuksiin päättyy klo

12:00.

48 23.11.2020




Kurssipäätös 4.Studia-messut

(koodin 4 koe aa-mupäivällä)

27.11.2020

Kurssipäätös 5.YHR: 8:30-10

49 30.11.2020

Kurssipäätös 6.Jorykokous klo 15

1.12.2020

Kurssipäätös 7.Oppilaskunnan jou-lukalenteri alkaa.

2.12.2020 3.12.2020 3.12.2020

* 39 TYÖPÄIVÄÄ




8:45 – 10:00* 1 5 5 4 5

10:15 – 11:30 2 6 4 3 6



12:15 – 13:30 3 RO** 2 7 71

13:40 – 14:55 4 6 1 27



JAKSO 3 ke 2.12.2020 - ti 9.2.2021 (joululoma 21.12.20 - 6.1.21)


49 2.12.2020 3.12.2020

Opekokous klo 154.12.2020

Yo-juhla klo 13:15

51 7.12.2020



telma

9.12.2020 10.12.2020

Läksykahvila klo 15Aineenopettajat:tieto RO:lle pois-

saoloista!

11.12.2020

51 14.12.2020

Läksykahvila klo 15Jakson 2 arvosanatWilmaan klo 9

15.12.2020

Läksykahvila klo 15.Piparipäivä (koko

viikko)RO klo 12.15-13 to-

distuksetYS-aika klo 15:20(avoimet ovet val-

mistelua).

16.12.2020 17.12.2020

Ilmoittaudu uusin-taan Wilma - Tentit.Puurojuhla klo 18

18.12.2020

Joulukirkko ja et-tapahtuma sekä

jouluvieras audito-riossa.

52 21.12.2020 22.12.2020 23.12.2020 24.12.2020 25.12.2020

53 28.12.2020 29.12.2020 30.12.2020 31.12.2020 1.1.2021

1 4.1.2021 5.1.2020 6.1.2021 7.1.2021Läksykahvila klo 15Opettajakokous

klo 15

8.1.2021

2 11.1.2021

Läksykahvila klo 15.Uusintakoeklo 16-19

Uusintaan osallis-tujille kokeet ja oh-

jeet klo 13.

12.1.2021

RO klo 12.1513.1.2021

2. vuositason van-h.ilta klo 18-20

2. vuositason van-h.ilta klo 18-20.

14.1.2021

Läksykahvila klo 15JORY suunnittelu-

päivä.

15.1.2021

3 18.1.2021


RO 12:15-12:45Talvi-info

Uusintakokeen ar-vosanat klo 9.

20.1.2021 21.1.2021

Sotungin lukionavoimet ovet. Eiläksykahvilaa.YS: avoimet ovetvalmistelua + ta-pahtuma. klo

13.30-15.30 oppi-laille, vanhemmat

klo 18-20

22.1.2021

4 25.1.2021


Ro. 12:15.YO-info kevään kir-joittajille audito-riossa 12:15-12:40

27.1.2021 28.1.2021


Wilma aukipe 29.1.-pe 5.2.

5 1.2.2021

Kurssipäätös 1.Ys-aika klo 15: Ops,penkkarit, wanho-jen tanssit, kurssi-

tarjotin

2.2.2021

Kurssipäätös 2.Valmennusryhmän

kokous klo 9.

3.2.2021



Kurssipäätös 5.

6 8.2.2021

Kurssipäätös 6.Wanhojen tanssit:yhteisharjoitukset

klo 15-18Etälukioryhmänsuunnittelupäivä

9.2.2021

Kurssipäätös 7.10.2.2021 11.2.2021 12.2.2021

* 37 TYÖPÄIVÄÄ




8:45 – 10:00* 1 5 5 4 5

10:15 – 11:30 2 6 4 3 6



12:15 – 13:30 3 RO** 2 7 71

13:40 – 14:55 4 6 1 27




JAKSO 4 ke 10.02.- pe 09.04.


6 10.2.2021

Ystävänpäiväviik-ko.

Wanhojentanssit: kenraali-

harjoitus orkesterinkanssa klo 15-17

11.2.2021

Penkkarit klo10.30-11.30.

Läksykahvila klo 15.Wanhojen tanssitkenraaliharjoitus

klo 15-18

12.2.2021

YstävänpäiväWanhat tanssit klo10 ja 12, klo 13.15(omat opiskelijat).Vanhemmille klo 16.

7 15.2.2021

Läksykahvila klo 15.Opettajakokous klo

15 (yo-asiat)

16.2.2021


telma.YS-aika: aineryh-mät kurssikuvauk-

set ja tarjotinviikon aikana

17.2.2021

Aineenopettajat:tieto RO:lle pois-

saoloista!

18.2.2021 19.2.2021

YHR 8:30-10 Jakson3 arvosanat Wil-

maan klo 9

8 22.2.2021

TALVILOMA23.2.2021 24.2.2021 24.2.2021 25.2.2021

9 1.3.2021

Abien tenttikausiviikot 9 ja 10.

Läksykahvila klo 15

2.3.2021

RO klo 12.15-13Todistukset

3.3.2021

JORY klo 8:30-104.3.2021

Ilmoittaudu uusin-taan Wilma - Tentit.Sähköisen YO-ko-keen läppärinbuuttaustreeni

opiskelijiolle klo 15.Läksykahvila klo 15.YS-aika klo 15, ops,

yo-asiat

5.3.2021


10 8.3.2021

Hyvinvointiviikko2.-6.3.

Uusintakoeklo 16-19.

Läksykahvila klo 15.Uusintaan osallis-tujille ohjeet klo 13

9.3.2021

RO klo 12.1510.3.2021 11.3.2021


Etälukion uuden lu-kuvuoden suun-nittelu klo 8.30-

11.30

11 15.3.2021

Läksykahvila klo 15.YS klo 15-18

16.3.2021

YO: äidinkieli, luku-taito. Suomi toise-na kielenä-koe,S2.

RO klo 12.15Uusintojen arvosa-

nat klo 9.

17.3.2021 18.3.2021

YO: vieras kieli, ly-hyt oppimäärä.

Läksykahvila klo 15.

19.3.2021

YO: äidinkieli, kir-joitustaito.

12 22.3.2021

YO: vieras kieli, pit-kä oppimäärä.

Läksykahvila klo 15.

23.3.2021

RO klo 12.1524.3.2021

YO: maa, mab.25.3.2021

Läksykahvila klo 15JORY klo 15

26.3.2021

YO: ps, fi, hi, fy, bi.

13 29.3.2021

YO: toinen kotimai-nen kieli, pitkä jakeskipitkä oppi-

määrä.Läksykahvila klo 15.Pääsiäismunajahti

30.3.2021

Kurssipäätös 1.Valmennusryhmän

kokous klo 9

31.3.2021

YO: ue, uo, et, yh,ke, ge, te.

Kurssipäätös 2.

1.4.2021


Pitkäperjantai

14 5.4.2021

2. pääsiäispäivä6.4.2021

Kurssipäätös 47.4.2021



Kurssipäätös 7

* 36 TYÖPÄIVÄÄ




8:45 – 10:00* 1 5 5 4 5

10:15 – 11:30 2 6 4 3 6



12:15 – 13:30 3 RO** 2 7 71

13:40 – 14:55 4 6 1 27



JAKSO 5 to 12.04. – la 5.6.


15 12.4.2021

Opettajakokousklo 15

13.4.2021


telma

14.4.2021 15.4.2021


Etälukioryhmänsuunnitteluaamu-päivä klo 8.30-

11.30.

16 19.4.2021

Läksykahvila klo 15.Jakson 4 arvosanatwilmaan klo 9.

Joryn suunnittelu-päivä. Aineen-opettajat: tieto

RO:lle poissaolois-ta!

20.4.2021

RO klo 12.15-13 To-distukset

21.4.2021 22.4.2021

Läksykahvila klo 15.Ilmoittaudu uusin-taan Wilma - Tentit.YS-aika klo 15.20

23.4.2021

Etäkurssien ke-hittämispäivä.YHR 8:30-10.

17 26.4.2021

Läksykahvila klo 15.Uusintakoeklo 16-19.

Uusintaan ohjeetopiskelijoille klo 13.

27.4.2021

RO: klo 12.15-12:40:YO-info auditorios-sa syksyn kirjoitta-

jille.PIP klo 15-18

28.4.2021 29.4.2021


Abien kurssit oltavavalmiina klo 12.Solurock! klo 12:15Valmistuvien arvo-sanat wilmaan klo12 mennessä. Ilmoi-

tettava estotYTL:ään!

18 3.5.2021

Läksykahvila klo 15.Etäohjauksen

suunn. kokous klo15-16.15.

4.5.2021

RO 12:15.Ainekohtaiset YO-infot 12:00 ja 12:20.Ilmoittautuminensyksyn kirjoituksiinti 4.5-pe 4.6. klo

12.00.Lajipukeutumis-

päivä.

5.5.2021 6.5.2021


19 10.5.2021

Läksykahvila klo 15.Uusintojen palau-tus ja arviointi wil-

maan.Siivousviikko YS-ajalla koko viikon.

11.5.2021

Oppitunnit alkavatklo 10:30. RO 12:15.Ainekohtaiset YO-infot 12:00 ja 12:20.Opettajien suun-nitteluaamu 8.30-

10.30.

12.5.2021 13.5.2021

Helatorstai.Wilma auki ke13.5.-to 20.5.

14.5.2021

Ryhmien välinenjalkapalloturnaus.

20 17.5.2021


RO klo 12.1519.5.2021 20.5.2021


YHR arviointi- jasuunnittelupäivä

klo 9-15

21 24.5.2021

Läksykahvila klo 15.Aineryhmissä sti-pendit klo 15-15.45.Opettajakokous klo

15.45-16.45

25.5.2021

RO 12:15Valmennusryhmän

kokous klo 9

26.5.2021



Kurssipäätös 3.

22 31.5.2021





Sotunki-päivä, oh-jelma ilmoitetaanjakson alussa. Syk-syn 2021 YO-il-moittautuminenpäättyy klo 12.00.YO-juhlan harjoi-

tukset 16:30Jakson 5 arvosanatwilmaan klo 11:30mennessä. YS: Yo-juhla järjestelyt.

* 38 TYÖPÄIVÄÄ

5.6.2021

YO-juhla

10:30




8:45 – 10:00* 1 5 5 4 5

10:15 – 11:30 2 6 4 3 6



12:15 – 13:30 3 RO** 2 7 71

13:40 – 14:55 4 6 1 27



KRIISITOIMINTAOHJEHätäilmoitus 112• kerro kuka olet• kerro mitä on tapahtunut• missä on tapahtunut (Sotungintie 19 Vantaa)• onko joku vaarassa?• vastaa kysymyksiin• sovi selkeä tapaamispaikka• älä sulje puhelinta, ennen kuin saat luvan

Palo- ja pelastusohje• pelasta vaarassa olevat• hälytä apua 112• hälytä lisäapua (kansliat ja terveydenhoitaja)• tyhjennä koulu poistumissuunnitelman mukaan• odota lisäohjeita kokoontumispaikalla• anna tarvittaessa ensiapua• vaaran uhatessa ulkona, tee sisälle suojautuminen

Oppilaalla teräase• jos tilanne on uhkaava, soita 112 ja turvaa muutpaikalla olijat

• rauhallisessa tilanteessa; pyydä oppilasta luovuttamaanteräase pois

• väkisin sen voi ottaa pois vain poliisi• kaikki poisotetut teräaseet ym. luovutetaan poliisille• tarvittaessa lastensuojeluilmoitus jaaina ilmoitus huoltajille

• menettely on sama, jos oppilaalla on ampuma-ase,replika-ase, muovikuula-ase tai jokin lyömäase

• jos et tunnista välinettä varmuudella leluksi, niin siihensuhtaudutaan kuin oikeaan aseeseen

Soita 112 ainakin näissä tilanteissa• iso tappelu, jossa useita osallistujia tai tappelujohon ei ole turvallista puuttua

• tilanteessa käytetään jonkinlaista välinettä• pahoinpitelyn seurauksena syntyy muita kuin lieviävammoja

• pahoinpitelyssä, missä potkut kohdistuvat pään alueelletai teko tapahtuu potkimalla maassa makaavaa

• seksuaalirikos• tapaturmat, joissa syntyy vakavia vammoja• oppilaalla on teräase, eikä hän suostuluovuttamaan sitä opettajalle

• oppilaalla on ase tai et tunnista välinettä leluksi• väkivaltainen uhkaus (netti, kirje, puhelin, pommiuhka ym.)• kiinnipito, missä ei selvitä koulun voimin• oppilaan katoaminen• oppilaalla on hallussa huumausaineita

Myrkytystietokeskus: 09 471 977 (päivystys 24h)

Nuoriso- ja aik.koulutuksen johtaja: 050 314 5378

Perusopetuksen johtaja: 040 707 1115

Viestintäpäällikkö: 040 861 0812

Vantaan sosiaali- ja kriisipäivystys: 09 8392 4005(päivystys 24h)

YLEINENHÄTÄNUMERO:

112

SOTUNGIN LUKIO SOTUNGIN KOULU

Rehtori: 0400 633 865 Rehtori: 040 546 8389

Apul. reht: 041 545 1889 Apul. Reht: 040 564 4071

Kuraattori: 043 825 1909 Kuraattori: 050 3035517

Psykologi: 050 312 4480 Psykologi 040 738 8340

Terv. hoit: 043 825 9926 Terv. hoit: 040 584 3910

Vartija: 040 750 7320


Opettaja Opiskelija Turvaryhmä

1. Tarkista luokan seinältäpoistumisreitti ja poistumispaikka 1,2,3 tai 4.

2.Toimi kuulutusten ja tilanteenmukaan (poistuminen ja sisään tulo)

3.Ohjeista oppilaatkokoontumispaikalle odottamaanopettajaa (reitti seinällä)

4.Ota nimilista mukaan, josmahdollista. Muuten laske oppilaidenlukumäärä luokassa japoistumispaikalla.

5.Pue turvaliivi päälle (työpöydän alinlaatikko, liivi takaisin paikoilleenharjoituksen jälkeen)

6.Sulje ikkunat ja ovi viimeisenä.7. Laita EVAKUOITU-kyltti oveen(alalaatikko).

8.Poistu kokoontumispaikalle.Kulkuväylät tyhjäksi!

HUOM! Opettajat huolehtivatkäytävästä palo-ovet kiinni!

Poistumisalueet: Koripallokenttä,uimahallin kääntymispaikka, parakinedessä oleva nurmikenttä, kevyenliikenteen väylä keittiön puolella.

Kuuntele opettajan antamat ohjeet,poistu luokkatilasta rauhallisestijonossa kokoontumispaikalle opettajanohjeiden mukaan.

Mikäli hälytys tulee välitunnin aikanapoistu mahdollisimman nopeastilähimmälle poistumisalueelle.

Hälytyksen tultua rehtori ohjeistaapoistumisen.

Lukion rehtori ja turvavastaavatarkastavat 3. kerroksen. Lukionrehtori siirtyy kokoontumispaikalle.Turvavastaava tarkistaa kuvissiivenpohjakerroksen.

Peruskoulun rehtori tarkistaa2.kerroksen. Koulun turvavastaavapohjakerroksen.

Viestintä turvaryhmän whatsapp tairadiopuhelin.

Kouluisäntä hoitaa yhteydenhätäkeskuksee

Kokoontumispaikalla opettajatsopivat yhden, joka johtaa toimintaapaikalla, jos kohdassa muitavastuuhenkilöitä ei ole paikalla.

1. Laske paikallaolijat ja ilmoitapoistumisalueen vastuuhenkilölle, josryhmästä puuttuu oppilas välitä tietomyös rehtorille.

2. Odota evakuointipaikalla lisäohjeita.

3. LUOKKIIN TULLAAN SISÄLLEERILLISEN KUULUTUKSEN TAI MUUTENANNETUN OHJEEN MUKAAN! (Ohjeenantaa punaisissa liiveissä olevathenkilöt)

HUOM! Opettajat huolehtivat, ettäkuulutuksia kuunnellaan ja viestikulkee eri kokoontumispaikkojenvälillä.

Pidä kulkuväylät tyhjinä ja toimirauhallisesti kokoontumispaikalla.

Pysy oman ryhmän mukana ja odotaopettajaa kokoontumispaikalla.

Varaudu pitkäänkin odotukseen.Huomaa vaatetus harjoituksissa.

Turvaryhmä johtaa toimintaakokoontumispaikoilla:

• Koulun rehtori pääoven edusta• Koulun turvavastaava

uimahallin puoli• lukion rehtori koripallokenttä

(yhteys koulun rehtoriin)• lukion turvavastaava kuvissiipi• viipaleen poistujat sopivat

vastuuhenkilön, kunnesturvaryhmän edustaja onpaikalla

HUOM! Järjestä mahdollinenohjaus hälytysajoneuvoille (koulunrehtori).

PALUU LUOKKIIN. Harjoituksissatäydennä palautelomake yhdessäoppilaiden kanssa ja palauta seopehuoneeseen.

Pelastusviranomaiset / turvaryhmäpäättävät sisäänmenosta taijatkotoimista.

POISTUMINEN

KOKOONTUMISPAIKALLA

PALU

U

EVAKUOINTIOHJEET

UIMAHALLI

1

34

2

PÄÄKOULU

VII-PALE

OLLILA

POISTUMISREITIT


P Ä I V Ä L U K I O

Sotungintie 19

01200 Vantaa

www.sotunki.fi

www.etalukio.fi

Twitter:

@sotunginlukio

Instagram:

@sotunginlukio1

Facebook:

www.facebook.com/sotunki

www.facebook.com/etalukio

tyÖ-jaloma-ajat · 2020. 10. 26. · sähköposti:[email protected]...

Documents