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Diplomado de Especialización para la Gestión Escolar de Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa TRABAJO VIRTUAL N° 02 1) MÓDULO I: Liderazgo pedagógico para una gestión de calidad en I. E. con Jornada Escolar Completa. 2) UNIDAD II: Modelo de servicio educativo JEC. 3) COMPETENCIA: Utiliza sus conocimientos sobre gestión escolar y liderazgo pedagógico para dirigir con eficiencia y eficacia la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa en la institución educativa. 4) CAPACIDAD: Analiza el Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa en el marco de las políticas de gestión escolar y los fundamentos del liderazgo pedagógico. 5) INDICADOR: Interpreta los componentes del Modelo de Servicio Educativo JEC según la normatividad vigente. 6) FORMATO: Presentación en Power Point máximo doce diapositivas para todo el trabajo, la referencias bibliográficas citarlas según las reglas APA. 7) FECHA DE DESARROLLO: del 15 al 18 de julio. (8 horas cronológicas). 8) DESARROLLO DE ACTIVIDADES: ACTIVIDAD COMPONENTES DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JEC SEGÚN LA RM 451 – 2014 – ED y RSG 008 – 2015 - ED. 1) Teniendo en cuenta la normatividad vigente del Modelo de Servicio Educativo JEC, elabore un organizador visual de los componentes de este. 2) A continuación resuma con sus propias palabras los componentes del Modelo de Servicio Educativo JEC, teniendo en cuenta la normatividad vigente. 3) Anote ejemplos de la implentación de los componentes del Modelo de Servicio Educativo JEC, teniendo en cuenta la normatividad vigente. 4) Teniendo en cuenta la normatividad vigente, ¿Qué siginicado le dá usted a 1

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Diplomado de Especialización para la Gestión Escolar de Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa

TRABAJO VIRTUAL N° 02

1) MÓDULO I: Liderazgo pedagógico para una gestión de calidad en I. E. con Jornada Escolar Completa.

2) UNIDAD II: Modelo de servicio educativo JEC.

3) COMPETENCIA: Utiliza sus conocimientos sobre gestión escolar y liderazgo pedagógico para dirigir con eficiencia y eficacia la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa en la institu-ción educativa.

4) CAPACIDAD: Analiza el Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa en el marco de las políticas de gestión escolar y los fundamentos del liderazgo pedagógico.

5) INDICADOR: Interpreta los componentes del Modelo de Servicio Educativo JEC según la normatividad vigente.

6) FORMATO: Presentación en Power Point máximo doce diapositivas para todo el trabajo, la referencias bibliográ-ficas citarlas según las reglas APA.

7) FECHA DE DESARROLLO: del 15 al 18 de julio. (8 horas cronológicas).

8) DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADCOMPONENTES DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JEC SEGÚN

LA RM 451 – 2014 – ED y RSG 008 – 2015 - ED.

1) Teniendo en cuenta la normatividad vigente del Modelo de Servicio Educativo JEC, elabore un organizador visual

de los componentes de este.

2) A continuación resuma con sus propias palabras los componentes del Modelo de Servicio Educativo JEC, te-

niendo en cuenta la normatividad vigente.

3) Anote ejemplos de la implentación de los componentes del Modelo de Servicio Educativo JEC, teniendo en cuen-

ta la normatividad vigente.

4) Teniendo en cuenta la normatividad vigente, ¿Qué siginicado le dá usted a cada uno de los componentes del Mo-

delo de Servicio Educativo JEC?

5) Elabore una historieta, mínimo con seis viñetas, en la que se pueda evidenciar la interpretación que le dan los distintos

actores del Modelo de Servicio Educativo JEC

Los documentos en referencia se pueden descargar de:

RM 451 – 2014 – ED http://jec.perueduca.pe/?page_id=181

RSG 008 – 2015 – EDhttp://www.minedu.gob.pe/a/pdf/jec/RSG-008-2015_NORMA_JEC_190115.pdf

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