tÜrkÇe - pegem.net · a) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı...

50
Genel Yetenek Genel Kültür TÜRKÇE 2 1 0 8 kpss Güncellenmiş Yeni Baskı Tamamı Çözümlü SORU BANKASI Önce biz sorduk 120 Soruda SORU 85 Lise ve Ön Lisans

Upload: others

Post on 13-Jul-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

Genel YetenekGenel Kültür

TÜRKÇE

2 10 8

kpss

GüncellenmişYeni

Baskı

Tamamı Çözümlü

SORUBANKASI

Öncebiz sorduk

120 Soruda

SORU85

Lise ve Ön Lisans

Page 2: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

Komisyon

KPSS Lise ve Ön Lisans Türkçe Soru Bankası

ISBN 978-605-318-993-0

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları

Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ne aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında

yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.

18. Baskı: 2017, Ankara

Proje - Yayın: Özge IşıkçıDizgi-Grafik-Tasarım: Ünal Tuncel

Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı

Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105

Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)

Yayıncı Sertifika No: 14749Matbaa Sertifika No: 26687

İletişim

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51

Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08

Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]

Page 3: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

SUNU

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Yetenek Testinde önemli bir yeri olan Türkçe bölümündeki 30 soruyu uygun bir süre zarfında ve hatasız çözebilmeniz hedeflenerek hazırlanmıştır.

Kitaptaki bütün testler çözümleriyle birlikte hazırlanmıştır. Bu sayede yanlış yaptığınız sorulardan dönüt alabilme-niz hedeflenmiştir.

Testlerde yer alan sorular, çıkmış sınav soruları paralelinde hazırlanmış olup çıkması muhtemel sorulara da sıkça yer verilmiştir. Ayrıca kitapta yer alan soruların bir kısmı ünite tarayıcı bir özellik de taşımaktadır.

Soru çözümlerine başlamadan önce, konu anlatımlı kaynağa göz atmakta büyük fayda vardır. Test çözümünde soru kökleri iyi okunmalı, soru iyice anlaşılmalı; yanlış yapılan soruların çözümleri mutlaka okunmalıdır.

Kamu Personel Seçme Sınavı’na hazırlanan değerli adaylarımıza başarılar dileriz.

Pegem Akademi

Page 4: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 5: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 1 Sözcükte Anlam .................................................................................................................................................1

Test - 2 Sözcükte Anlam .................................................................................................................................................4

Test - 3 Sözcükte Anlam .................................................................................................................................................7

Test - 4 Cümlede Anlam ...............................................................................................................................................10

Test - 5 Cümlede Anlam ...............................................................................................................................................13

Test - 6 Cümlede Anlam ...............................................................................................................................................16

Test - 7 Anlatım Biçimleri ..............................................................................................................................................19

Test - 8 Paragrafın İçeriği .............................................................................................................................................22

Test - 9 Paragrafın Yapısı .............................................................................................................................................25

Test - 10 Paragraf (Karma Test) .....................................................................................................................................28

Test - 11 Paragraf (Karma Test) .....................................................................................................................................31

Test - 12 Paragraf (Karma Test) .....................................................................................................................................34

Test - 13 Paragraf (Karma Test) .....................................................................................................................................37

Test - 14 Paragraf (Karma Test) .....................................................................................................................................40

Test - 15 Ses Bilgisi ........................................................................................................................................................43

Test - 16 Yapı Bilgisi .......................................................................................................................................................46

Test - 17 Sözcük Bilgisi...................................................................................................................................................49

Test - 18 Sözcük Bilgisi...................................................................................................................................................52

Test - 19 Cümle Bilgisi ....................................................................................................................................................55

Test - 20 Karma Dil Bilgisi ...............................................................................................................................................58

Test - 21 Yazım Kuralları ................................................................................................................................................62

Test - 22 Yazım Kuralları ................................................................................................................................................65

Test - 23 Yazım Kuralları ................................................................................................................................................68

Test - 24 Noktalama İşaretleri .........................................................................................................................................71

Test - 25 Noktalama İşaretleri .........................................................................................................................................74

Test - 26 Noktalama İşaretleri .........................................................................................................................................77

Test - 27 Anlatım Bozukluğu ...........................................................................................................................................80

Test - 28 Anlatım Bozukluğu ...........................................................................................................................................83

Test - 29 Anlatım Bozukluğu ...........................................................................................................................................86

Test - 30 Sözel Mantık ....................................................................................................................................................89

Test - 31 Sözel Mantık ....................................................................................................................................................93

Test - 32 Sözel Mantık ....................................................................................................................................................97

Cevap Anahtarı..................................................................................................................................................................101

Page 6: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 7: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T Ü R K Ç E1Sözcükte Anlam

1

1. Divan şiiri; amacı düşündürmek olmayan, duyguları I II III araç diye kullanan, gerçeğe yüz çevirmiş, sözcüklerle IV yapılan bir oyundur. Bakarsınız bir ozan, bir gazelin V ilk beytinde söylediğinin karşıtını söyleyiverir ikinci beytinde.

Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?

A) I. söz, terimdir.

B) II. söz, gerçek anlamda kullanılmıştır.

C) III. söz, soyut anlamlıdır.

D) IV. söz, deyimdir.

E) V. söz, nicel anlamlıdır.

2.

I. Sanırım bu sene satışlar beklediğimiz gibi iyi git-miyor.

II. Konuşmalardan anladığım kadarıyla yanlış kitap-lar okuyoruz.

III. Daha önce onlarla tam üç kez görüştüm.

IV. Öyle tahmin ediyorum ki bunlar akşama ancak gelir.

V. Yalnızca ve yalnızca iki kişi kalmıştık koca sınıf-tan.

Yukarıda altı çizili sözlerden hangi ikisi birbiriyle yakın anlamlıdır?

A) I. ve II. B) I. ve IV. C) II. ve III.

D) III. ve V. E) IV. ve V.

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır?A) Yalnız yaşayan adam, sadece fener ışığının aydın-

lattığı karanlık gecelerde, şarkı söyleyerek korku-sunu yenmeye çalışırdı.

B) Resme biraz daha yaklaşıp şekillerin neye benze-diğini anlamaya çalıştı.

C) Genç, garip davranışları ve sıra dışı düşünceleriy-le dikkatleri üzerine çekmişti.

D) Çay içme zamanı gelmişti, bir ara gidip ocağı yaktı.E) Eski albümde sakladığı küçük fotoğraf, bulunduğu

yerden yırtılarak çıkarılmıştı.

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamıyla kullanılmamıştır?A) Badem ağaçlarının gölgelendirdiği bu yolda uzun

süre yürümüştük.B) Gözlerinden süzülen yaşları çevresindekilere gös-

termeden silmeye çalıştı.C) Tam uyumaya başlamıştı ki ani bir hareketle şoför

frene bastı.D) Odanın içine yansıyan ışık kanepede uyuyanları

bir hayli rahatsız etmişti.E) Ezilmişliğine aldırmadan gömleğinin yakasını dü-

zeltti ve patronun odasına girdi.

5. Bir düşünce akımının kaynaklarını tüm imkânlarıyla saptamak, hele bu saptamanın doğruluğu üzerinde herkesin birleşmesini sağlamak olanaksız değilse de zor iştir.

“Kaynak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde, bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır?A) Tezini bu kaynaklarla oluşturman olanaksız.B) Gezegenimizin ışık kaynağı Güneş’tir.C) Kaynağını iyi bilmediğin düşüncelerden vazgeç!D) Yer altı kaynaklarımızı değerlendirmeyi henüz öğ-

renemedik.E) Ülkemizin kaynakları her geçen gün artıyor.

6. Aşağıdakilerin hangisinde “gibi” sözcüğü cümleye zaman anlamı katmıştır?A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-

naltıcı sınıftan dışarı attı.B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-

şıyordu.C) Onun kitabını okurken birçok okuyucu gibi ben de

büyük zevk aldım.D) Sizin de bildiğiniz gibi bu konudaki araştırmalar

daha tamamlanmadı.E) Her öğrencisiyle çocuğuymuş gibi ilgilenerek sınıf-

ta sıcak bir hava yaratmayı biliyordu.

Page 8: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T Ü R K Ç E1 Sözcükte Anlam

2

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt (zıt) anlamlı sözcükler kullanılmıştır?A) Konuyu anlayıp anlamadığını söylemedi.B) Kirli elbiseleri temiz elbiselerden ayırdım.C) Beni sevmediğini söylerken gülümsüyordu.D) Böyle soğuk bir havada yeni dostluklar arıyordum.E) Karşıdan gelen adam önümde durdu.

8. Bilim yan tutmaz, deriz. Öyle olması gerekir. Fa-kat doğa bilimleri dışında bilim adamlarının yansız davrandıklarını söyleyemeyiz. Yalnız, onların dilini biraz ağdalı bulduğumuzu saklamayacağız. Her bilim adamı, kültür ve uygarlık söz konusu olunca kendi ulusunu önde görmek ve göstermek eğilimindedir. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin yerine sırasıyla aşağıdaki sözcüklerden hangileri getirilebilir?A) tutucudur – ölçülü B) tarafsızdır – kararsız C) özgündür – dikkatsizD) nesneldir – karmaşık

E) mesafelidir – mantıksız

9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır?A) Dalgın ve isteksiz, tablalarda balıklar

Ağlamaklı bir hâli var istiridyelerinB) Bir yerdeyiz uzaklara en yakın olduğumuz

Sonsuzluğun kanımıza yürüdüğü o yerdeC) Sabahları ayaklarım zor taşıyor beni

Sürüklenen bir çuval gibiyim caddedeD) Şimdi bütün umutlarım, hayallerim

Sararmış ve kurumuş birer yaprakE) Soğuk sularından içtim, serinledim

Çağlayan bir nehrin sesini dinledim

10. Bir süre sonra kontrollere günaşırı gitmeye başladı.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?A) Her gün aynı şeyleri işitmekten çok sıkılmıştı.B) Bu sokağı sevdiği için sık sık buradan geçerdi.C) Ahmet, annesini görmeye iki günde bir gidiyordu.D) Hiçbir zaman onun sevgisinden şüphelenmedim.E) Kazandığı paraları yatırım amacıyla kullanacaktı.

11. “Tut-” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde “uygun gelmek, çelişmemek” anlamında kullanılmıştır? A) Çalışmak, her yaşta insanı canlı tutar.B) Büyükçe bir ev tutup bütün aile oraya taşındılar.C) Kar sabaha kadar bu hızla yağarsa tutar.D) Tuttuğu takım yenilince babam çok üzüldü.E) Mahkemedeki tanıkların sözleri birbirini tutuyordu.

12. “Karanlık” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır?A) Karanlık bir geçmişle ne iş yapabilirdi ki?B) Ortalık ne kadar da karanlık, hiçbir şey görünmü-

yor.C) Karanlıkta, pencerenin altından geçen askerler

olurdu.D) Karanlık çökmeye başlayınca şehirde yaşam du-

rurdu.E) Pencereden vuran ışık, odanın içindeki karanlığı

dağıtana dek pencerem açık kaldı.

13. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz anlamıyla kullanılmıştır?A) Onun gibi bir adam böyle çiğ bir hareket yapma-

malıydı.B) Fazla eşyalarını, acele acele valize doldurdu.C) En sevdiği ve şifalı saydığı meyve ekşi elma idi.D) Bu ağır çantanın içinde ne olduğunu kimse bilmi-

yor.E) Koşarak basamaklara yaklaştı, merdiveni bir so-

lukta çıktı.

Page 9: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T Ü R K Ç E1Sözcükte Anlam

3

ÇÖZÜMLER1. “Nicel anlam”, ölçülebilen, sayılabilen özellikleri ifade eder.

V numaralı “oyun” sözcüğü ise “Yetenek ve zekâ geliştiri-ci, belli kuralları olan, iyi vakit geçirmeye yarayan eğlence” anlamında bir sözcüktür. Dolayısıyla sözcük herhangi bir ölçü, sayı ifade etmemektedir.Cevap E

2. I. cümledeki “sanırım” sözcüğü zaten “tahmin” anlamı içer-diği için IV. cümledeki “öyle tahmin ediyorum ki” ifadesi ile aynı anlama gelmektedir.Cevap B

3. C seçeneğindeki “garip” sözcüğü ile “sıra dışı” sözcüğü yakın anlamlıdır. Her iki sözcük de “acayip, değişik, tuhaf” anlamlarını taşımaktadır.Cevap C

4. A, B, C ve D seçeneğindeki sözcüklerin gerçek anlamları şu şekildedir:

Yol: Karada insanların ve hayvanların geçmesi için açılan veya kendi kendine oluşmuş, yürümeye uygun yer

Yaş: Nemli, ıslak, kuru karşıtı

Hareket: Vücudu oynatma, kıpırdatma veya kımıldanma

Oda: Evin veya herhangi bir yapının oturma, çalışma, yatma gibi işlere yarayan, banyo, salon, giriş vb. dışında kalan, bir veya birden fazla çıkışı olan bölmesi, göz

E seçeneğindeki “ezilmek” sözcüğünün gerçek anlamı “Üs-tüne basılarak veya bir şey arasına sıkıştırılarak yassılaş-mak, biçim değiştirmek” şeklindedir. Cümlede ise gerçek anlamını kaybetmiş ve “üzülmek, sıkıntıya girmek” anlam-larında kullanılmıştır.Cevap E

5. Verilen cümlede “kaynak” sözcüğü “Bir şeyin çıktığı yer, menşe” anlamında kullanılmıştır. Aynı anlam C seçeneğin-de de vardır. “Kaynak” sözcüğü,A seçeneğinde “araştırma ve incelemede yararlanılan bel-ge, referans”,B seçeneğinde “herhangi bir enerjinin oluşup çevreye ya-yıldığı yer”,D seçeneğinde “bir suyun çıktığı yer, kaynarca, pınar, mem-ba, göz”,E seçeneğinde “gelir, kazanç, sağlık vb.ni sağlayıcı öge” anlamlarında kullanılmıştır.Cevap C

6. A seçeneğinde “gibi” sözcüğü “Çıkış zilini duyduğu gibi...” ifadesinde “Çıkış zilini duyduğu an (zaman)” anlamında kul-lanılmıştır.

“Gibi” sözcüğü B ve C seçeneğine “karşılaştırma”, D se-çeneğine “onaylatma” ve E seçeneğine “benzerlik” anlamı katmıştır.

Cevap A

7. B seçeneğinde “kirli” ve “temiz” sözcükleri karşıt anlamlıdır.

Cevap B

8. Parçada geçen “yan tutmaz” sözü (cümledeki anlamına dikkat edildiğinde) bilim adamlarının, kendi düşüncelerin-den uzak durmaya çalıştıklarını; “ağdalı” sözcüğü de bilim adamlarının dillerinin “karmaşık” olduğunu ifade etmektedir.

Yan tutmak: Taraflardan yalnızca birini desteklemek, yan-sız davranmamak

Ağdalı: Bilinmeyen kelimelerden, anlaşılması güç sözler-den oluşan, karmaşık

Öznel: Özneye ilişkin olan, öznede oluşan, nesnelerin ger-çeğine değil, bireyin düşünce ve duygularına dayanan, en-füsi, subjektif, nesnel karşıtı

Nesnel: Nesne ile ilgili, nesneye ilişkin, öznel karşıtı; bire-yin kişisel görüşünden bağımsız olan, objektif

Cevap D

9. B seçeneğinde “uzak” ve “yakın” sözcükleri karşıt anlam-lıdır.

Cevap B

10. Öncüldeki “günaşırı” sözcüğü “Bir gün ara ile, iki günde bir” anlamında bir sözcüktür. Sözcüğün anlamı C seçeneğinde aynı şekilde geçmektedir.

Cevap C

11. “Tut-” sözcüğü E seçeneğinde, öncülde belirtildiği gibi “uy-gun gelmek, çelişmemek” anlamında kullanılmıştır.A seçeneğinde “herhangi bir durumda bulundurmak”,B seçeneğinde “kiralamak”,C seçeneğinde “yapışarak veya sokularak çıkmaz olmak”, D seçeneğinde ise “taraf olmak” anlamlarında kullanılmıştır.

Cevap E

12. “Karanlık” sözcüğü A seçeneğinde “Yasalara, töreye uygun olmayan” anlamında, yani mecaz anlamda kullanılmıştır.

Diğer seçeneklerde ise “ışık olmayan” anlamlarında, yani gerçek anlamlarıyla kullanılmıştır.

Cevap A

13. “Çiğ” sözcüğü A seçeneğinde “Yaşının gerektirdiği görgüye ve olgunluğa erişmiş olmayan “anlamında, yani mecaz an-lamda kullanılmıştır.

Diğer seçeneklerdeki sözcükler gerçek anlamlarında kulla-nılmıştır.

Cevap A

Page 10: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T Ü R K Ç E2 Sözcükte Anlam

4

1. “Çal-” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “benzemek, andırmak” anlamında kullanılmıştır? A) Saz çalmayı küçüklüğümden beri istemişimdir.

B) Çalan şarkıyı bir yerden hatırlıyor gibiyim.

C) Kapıyı usulca çalıp büyük bir salona geçti.

D) Bebeğin maviye çalan gözleri vardı.

E) Kitabı çalmadığına kimse inanmıyordu.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamında kullanılmıştır?A) Kasabanıza gittiğinizde insan ilişkilerindeki sıcaklı-

ğı hemen fark edersiniz.

B) İnsanlar birbirlerinin omuzlarına basarak yüksel-mekten vazgeçmelidirler.

C) Ailesinin gözünden düşmemek için elinden geleni yapıyordu.

D) İnsanlar, öbür yüzlerini görmekten niçin kaçarlar?

E) Aşka gönül vermem, aşka inanmam, deyip işin içinden çıkmaya çalıştı.

3. Geçen gün yatırdığım taksiti saymıyor musunuz?

“Say-” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır?A) Ona yaptığı iyilikler saymakla tükenmez.

B) Bunu da sayarsak sizinle ödeşmiş oluruz.

C) Her akşam paralarını sayar, kârını hesaplardı.

D) Büyüklerini her zaman sayacaksın.

E) Sınıfa girince öğrencileri sayarak yoklama yapardı.

4. I. Yağmurlu bir günde evine geldiğimde bana kız-

ma!

II. Senin nasıl davranacağını bilmeden sana koşu-yorum.

III. Hoş bir bahar gününde belki de gökkuşağını unu-tacaksın.

IV. Sanki kırk yıllık dost olduk onunla.

V. Gülün cefasını herhâlde bülbül daha iyi bilir.

Yukarıdaki cümlelerin hangi ikisindeki altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır?

A) I. ve II. B) I. ve III. C) III. ve IV.

D) III. ve V. E) IV. ve V.

5. I. Bu araştırmalar hiç şüphesiz kolay değildir.II. Neredeyse tüm öykülerinde o büyülü ürperti vardır.III. Olayları yavaş yavaş ama ara vermeden anlatı-

yordu.IV. Hiç yoktan çıkan kavga hepimizin hayatını kararttı.V. Askerlerin hemen hemen hepsi vatana döndüler.Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerindeki altı çizili sözler anlamca birbirine en yakındır?

A) I. ve II. B) II. ve III. C) III . ve IV. D) IV. ve V. E) II. ve V.

6. Bir konuda beylik düşüncelerle hareket etmek, sizi, yaptığınız yanlışlardan bile daha kötüsüne götürür.Bu cümledeki altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerin hangisinde vardır?A) Amacım, sizi kırmadan yanlışlarınızı göstermekti.B) İstediğiniz kadar kızabilirsiniz bana.C) Söylediklerinizden çok rahatsız olduğumu belirt-

meliyim.D) Öyle basmakalıp sözlerle bir yere varacağınızı mı

sanıyorsunuz?E) Eskiden bu kadar yalnız kaldığımı anımsamıyorum.

7. I. Nerede hareket orada bereket.II. Ne doğrarsan aşına o çıkar kaşığına.III. Ne oldum dememeli ne olacağım demeli.IV. Ne ekersen onu biçersin.V. Ne karanlıkta yat ne kara düş gör.Yukarıdaki numaralanmış atasözlerinden hangileri anlamca birbirine en yakındır?

A) I. ve II. B) II. ve IV. C) III. ve V. D) I. ve V. E) II. ve III.

8. I. Kimi zaman eski günleri düşünmeden yapamazdı.II. Sonunda buralardan gitmesi gerektiğini anlamıştı.III. Çok çalışmaktan iyice yorgun düşmüştü.IV. Akşamleyin söylediğim sözlerden adamakıllı et-

kilenmişti.V. Her şey eskiden olduğu gibi güzel olacak mıydı?Yukarıdaki altı çizili sözlerden hangileri anlamca birbirine en yakındır?

A) I. ve III. B) I. ve V. C) II. ve III. D) III. ve IV. E) III. ve V.

Page 11: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

MATEMATİKGEOMETRİ

2 10 8

kpss

Tamamı Çözümlü

SORUBANKASI

Öncebiz sorduk

120 Soruda

SORU85

GüncellenmişYeni

Baskı Genel YetenekGenel Kültür

Lise ve Ön Lisans

Page 12: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

EditörKenan Osmanoğlu - Kerem Köker

YazarKomisyon

KPSS Lise ve Ön Lisans Matematik - Geometri Soru Bankası

ISBN 978-605-318-993-0

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları

Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ne aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında

yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.

18. Baskı: 2017, Ankara

Proje - Yayın: Özge IşıkcıDizgi-Grafik-Tasarım: Kezban Yanık

Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı

Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105

Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)

Yayıncı Sertifika No: 14749Matbaa Sertifika No: 26687

İletişim

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51

Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08

Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]

pegem
Sticky Note
Marked set by pegem
Page 13: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

SUNU

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Yetenek Testinde önemli bir yeri olan Matematik bölümün-deki 30 soruyu uygun bir süre zarfında ve hatasız çözebilmeniz için hazırlanmıştır.

Kitaptaki bütün testler çözümleriyle birlikte hazırlanmıştır. Bu sayede yanlış yaptığınız sorulardan dönüt alabilme-niz hedeflenmiştir.

Testlerde yer alan sorular, çıkmış sınav soruları paralelinde hazırlanmış olup çıkması muhtemel sorulara da sıkça yer verilmiştir. Ayrıca kitapta yer alan sorular öğretici bir özellik de taşımaktadır.

Soru çözümlerine başlamadan konu anlatımlı kaynağa göz atmakta büyük fayda vardır. Test çözümünde soru kökleri iyi okunmalı, soru iyice anlaşılmalıdır. Bütün seçenekler okunmalı, soru anlaşılmamışsa soru boş bırakılmalıdır.

Kamu Personel Seçme Sınavı’na hazırlanan tüm değerli adaylarımıza başarılar dileriz.

Pegem Akademi

Page 14: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 15: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

MATEMATİK

Test - 1 Doğal Sayı - Tam Sayı - 1 ..................................................................................................................................1

Test - 2 Doğal Sayı - Tam Sayı - 2 ..................................................................................................................................5

Test - 3 Tek Sayı - Çift Sayı - Pozitif Sayı - Negatif Sayı ................................................................................................9

Test - 4 Ardışık Sayılar .................................................................................................................................................13

Test - 5 Basamak Analizi - Çözümleme ........................................................................................................................17

Test - 6 Taban Aritmetiği ...............................................................................................................................................21

Test - 7 Asal Sayı - Asal Çarpanlara Ayırma - Faktöriyel .............................................................................................25

Test - 8 Bölme - Bölünebilme Kuralları .........................................................................................................................29

Test - 9 OBEB - OKEK ..................................................................................................................................................33

Test - 10 Rasyonel Sayılar..............................................................................................................................................37

Test - 11 Ondalık Sayılar - Sıralama...............................................................................................................................41

Test - 12 1. Dereceden Denklemler ................................................................................................................................45

Test - 13 Eşitsizlik ...........................................................................................................................................................49

Test - 14 Mutlak Değer ...................................................................................................................................................53

Test - 15 Üstlü Sayılar ....................................................................................................................................................57

Test - 16 Köklü Sayılar....................................................................................................................................................61

Test - 17 Çarpanlara Ayırma - 1 .....................................................................................................................................65

Test - 18 Çarpanlara Ayırma - 2 .....................................................................................................................................69

Test - 19 Oran - Orantı - 1 ..............................................................................................................................................73

Test - 20 Oran - Orantı - 2 ..............................................................................................................................................78

Test - 21 Denklem Kurma Problemleri - 1.......................................................................................................................82

Test - 22 Denklem Kurma Problemleri - 2.......................................................................................................................86

Test - 23 Kesir Problemleri .............................................................................................................................................90

Test - 24 Yaş Problemleri ................................................................................................................................................95

Test - 25 Yüzde - Faiz Problemleri .................................................................................................................................99

Test - 26 Kâr - Zarar Problemleri ..................................................................................................................................103

Test - 27 Karışım Problemleri .......................................................................................................................................107

Test - 28 İşçi - Havuz Problemleri .................................................................................................................................112

Test - 29 Hareket Problemleri .......................................................................................................................................117

Test - 30 Kümeler .........................................................................................................................................................122

Test - 31 İşlem ..............................................................................................................................................................126

Test - 32 Modüler Aritmetik ...........................................................................................................................................130

pegem
Sticky Note
Marked set by pegem
Page 16: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 33 Permütasyon - Kombinasyon.........................................................................................................................135

Test - 34 Olasılık ...........................................................................................................................................................139

Test - 35 Tablo - Grafik Yorumlama - 1 .........................................................................................................................143

Test - 36 Tablo - Grafik Yorumlama - 2 .........................................................................................................................147

Test - 37 Tablo - Grafik Yorumlama - 3 .........................................................................................................................151

Test - 38 Sayısal Mantık - 1 ..........................................................................................................................................154

Test - 39 Sayısal Mantık - 2 ..........................................................................................................................................159

Test - 40 Sayısal Mantık - 3 ..........................................................................................................................................164

Test - 41 Sayısal Mantık - 4 ..........................................................................................................................................167

GEOMETRİ

Test - 1 Doğruda Açı ...................................................................................................................................................173

Test - 2 Üçgende Açı ..................................................................................................................................................178

Test - 3 Üçgende Açı - Kenar Bağıntıları ....................................................................................................................182

Test - 4 Dik Üçgen ......................................................................................................................................................186

Test - 5 Özel Üçgenler ................................................................................................................................................190

Test - 6 Üçgende Alan ................................................................................................................................................194

Test - 7 Üçgende Açıortay - Kenarortay .....................................................................................................................198

Test - 8 Üçgende Benzerlik.........................................................................................................................................202

Test - 9 Üçgende Benzerlik ve Alan............................................................................................................................206

Test - 10 Çokgenler - Dörtgenler ..................................................................................................................................211

Test - 11 Paralelkenar - Eşkenar Dörtgen ....................................................................................................................215

Test - 12 Dikdörtgen .....................................................................................................................................................219

Test - 13 Kare ...............................................................................................................................................................223

Test - 14 Yamuk - Deltoid .............................................................................................................................................227

Test - 15 Çemberde Açı ................................................................................................................................................231

Test - 16 Çemberde Uzunluk ........................................................................................................................................235

Test - 17 Dairede Alan ..................................................................................................................................................239

Test - 18 Analitik Geometri - 1 ......................................................................................................................................243

Test - 19 Analitik Geometri - 2 ......................................................................................................................................247

Test - 20 Katı Cisim ......................................................................................................................................................251

Cevap Anahtarı..................................................................................................................................................................255

Page 17: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

M A T E M A T İ K1Doğal Sayı - Tam Sayı - 1

1

1. x, y ve z birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, x y z2 - + ifadesinin en büyük değeri kaçtır?

A) 27 B) 26 C) 25 D) 24 E) 23

2. m ve n birbirinden farklı iki rakamdır.m n5 3+ toplamının sonucunu tam sayı yapan kaç

farklı (m, n) ikilisi vardır?A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6

3. a ve b doğal sayıdır.

a + b = 17 olduğuna göre a’nın alabileceği kaç değer vardır?A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20

4. a ve b doğal sayılardır.

a + b = 27 olduğuna göre, a ⋅ b çarpımı en çok kaçtır?A) 174 B) 176 C) 180 D) 182 E) 190

5. x ve y doğal sayılardır.

x ⋅ y = 30 olduğuna göre, x + y’nin en küçük değeri kaçtır?A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 31

6. x ve y pozitif tam sayılar ve m bir gerçel sayıdır.

x = 6 + my = 4 − m

olduğuna göre, x ⋅ y çarpımının alabileceği en büyük değer kaçtır?A) 21 B) 24 C) 25 D) 30 E) 36

7. x, y ve z sıfırdan farklı birer tam sayıdır.

2x − y = z olduğuna göre, x + y + z toplamı aşağı-dakilerden hangisi olamaz?A) 15 B) 22 C) 24 D) 33 E) 36

8. a, b ve c pozitif tam sayılardır.

a ⋅ b = 4a ⋅ c = 12

olduğuna göre, a + b + c toplamının en küçük değeri kaçtır?A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 17

9. x, y ve z pozitif tam sayıdır.3x = 5y2y = 3z

olduğuna göre, y aşağıdakilerden hangisi olabilir?A) 9 B) 8 C) 7 D) 5 E) 4

Page 18: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

M A T E M A T İ K1 Doğal Sayı - Tam Sayı - 1

2

10. m ve n doğal sayılardır.

m + n = 12 olduğuna göre, m n1 1

+ toplamının en

küçük değeri kaçtır?

A) 1112 B) 5

3 C) 3512 D) 3

1 E) 83

11. a 28+

işleminin sonucunun bir doğal sayı olabilmesi için a doğal sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır?A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

12. x, y ve z birer pozitif tam sayıdır.

y(x + z) = 23 olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır?A) 21 B) 22 C) 23 D) 24 E) 25

13. a gerçel (reel) sayı olmak üzere, 3a + 19 ifadesi en küçük pozitif doğal sayıya eşit olduğuna göre, a kaçtır?

A) −6 B) −5 C) 311 D) 3

10 E) −3

14. a ve b birbirinden farklı doğal sayılardır.

a + b = 8

olduğuna göre, 5a + 4b toplamı en az kaçtır?A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 35

15. x ve y pozitif tam sayılardır.

x y14 8+ =

olduğuna göre, x’in alabileceği değerler toplamı kaçtır?A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10

16. a, b ve c pozitif doğal sayılardır.

ab c46

= =

olduğuna göre, a + b + c toplamı en çok kaçtır?A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 35

17. a ve b doğal sayılardır.

(a + 4) ⋅ (b + 3) = 15

olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

18. a ve b doğal sayılardır.

a ⋅ b + b = 25

olduğuna göre, a + b toplamı en az kaçtır?A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

Page 19: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

M A T E M A T İ K1Doğal Sayı - Tam Sayı - 1

3

ÇÖZÜMLER1. 2x − y + z ifadesinin en büyük değeri için x = 9, z = 8 ve

y = 0 seçilmelidir.Bu durumda 2x − y + z ifadesinin en büyük değeri2 • 9 − 0 + 8 = 26 bulunur.

Cevap B

2. m n5 3+ işleminin tam sayı olabilmesi için m yerine 5 veya

5’in katı, n yerine 3 veya 3’ün katı rakamlar yazılmalıdır.Bu durumda tam sayı yapan ikililer (0, 3), (0, 6), (0, 9), (5, 0), (5, 3), (5, 6), (5, 9) olmak üzere 7 tanedir.

Cevap D

3. a ve b doğal sayı olduğundan,a + b = 17 ↓ ↓

18 değer yazılır.

0 17 1 16 · · · · · · · · 17 0

Cevap C

4. a • b’nin en çok olması için a ile b’nin değerlerinin birbirine yakın olması gerekir.

a = 14, b = 13 şeçilirse a • b en çok 14 • 13 = 182 bulunur.

Cevap D

5. x + y’nin en küçük değeri için x ile y birbirine yakın seçil-melidir. a = 6, b = 5 seçilirse a + b toplamı en az 6 + 5 = 11 bulunur.

Cevap A

6. Verilen denklemler taraf tarafa toplanırsa, x = 6 + m y = 4 – m–––––––––– x + y = 10+

x • y’nin en büyük değeri için x ile y eşit seçilmelidir.

x = 5, y = 5 seçilirse x • y çarpımı en çok 5 • 5 = 25 bulunur.

Cevap C

7. 2x − y = z ⇒ 2x = y + z ⇒ x y z x x x2 3x2

+ + = + =; olur.

Dolayısıyla x + y + z toplamının sonucu 3 veya 3’ün katı olmalıdır. Seçeneklere bakılırsa B seçeneğinde verilen 22 işlemin sonucu olamaz.

Cevap B

8. a + b + c toplamının en küçük değeri alabilmesi için verilen denklemlerin her ikisinde de ortak olan b yerine büyük bir değer seçilmelidir.

b = 4 seçilirse a = 1, c = 3 olur.

Böylece a + b + c toplamı en az 1 + 4 + 3 = 8 bulunur.

Cevap B

9. Her iki denklemde ortak olan y değişkenine göre düzen-lenirse,

xy

ve zy

35

32

= = olur.

x ile z nin pozitif tam sayı olabilmesi için y, 3 veya 3’ün katı seçilmelidir. Seçeneklere bakılırsa y yerine A seçeneğin-de verilen 9 değeri yazılabilir.

Cevap A

10. ' .m n m nm n

m n dir1 1 12+ =

+=

Bu ifadenin en küçük değeri alabilmesi için m • n en büyük değeri almalıdır.

m = 6, n = 6 seçilirse m • n en çok 6 • 6 = 36 olur.

Bu durumda ifade en az 3612

31

= bulunur.

Cevap D

Page 20: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

M A T E M A T İ K1 Doğal Sayı - Tam Sayı - 1

4

11. İfadenin bir doğal sayı olabilmesi için a + 2 yerine 8 veya 8’i bölen doğal sayılar yazılmalıdır.

a + 2 = 8 ⇒ a = 6

a + 2 = 4 ⇒ a = 2

a+ 2 = 2 ⇒ a = 0

olmak üzere a yerine 3 değer yazılabilir.

Cevap C

12. 23 asal sayı olduğundan çarpanları 1 ile 23 olur. Bu du-rumda y = 1 ve x + z = 23 olmalıdır.

Böylece x y z x z y 23 1 2423 1

+ + = + + = + =; 5 bulunur.

Cevap D

13. En küçük pozitif dogal sayı 1’dir. Bu durumda,

3a + 19 = 1 ⇒ 3a = −18 ⇒ a = −6 bulunur.

Cevap A

14. a yerine küçük, b yerine büyük değer verelim.

a = 0, b = 8 seçilirse,

5a + 4b = 5 • 0 + 4 • 8 = 32 bulunur.

Cevap B

15. İşlem önceliğinden dolayı önce bölme işlemi yapılmalıdır. Bunun için y yerine 14 veya 14’ü bölen pozitif tam sayılar yazılmalıdır.

y = 14 ⇒ x + 1 = 8 ⇒ x = 7

y = 7 ⇒ x + 2 = 8 ⇒ x = 6

y = 2 ⇒ x + 7 = 8 ⇒ x = 1

y = 1 ⇒ x + 14 = 8 ⇒ x = −6 ∉ Z+

olduğundan x’in alabileceği değerler toplamı 7 + 6 + 1 = 14 bulunur.

Cevap A

16. İfadenin değerinin büyük olması için b küçük, a ve c büyük seçilmelidir.

b = 1 seçilirse,

.

a a a

c c olur

4 16

4 6 24

16 6

& &

&

= = =

= =

Böylece a + b + c toplamı en çok 24 + 1 + 6 = 31 bulunur.

Cevap A

17. 15’in çarpanlarına bakılırsa a ile b’nin doğal sayı olabil-mesi için,

a + 4 = 5 ⇒ a = 1

b + 3 = 3 ⇒ b = 0

seçilmelidir. Böylece a + b toplamı 1 + 0 = 1 bulunur.

Cevap A

18. İfade düzenlenirse, a • b + b = 25 ⇒ b • (a + 1) = 25 olur. Toplamın küçük olması için a ile b yakın seçilmelidir. b = 5 ve a= 4 seçilirse a + b toplamı en az 5 + 4 = 9 bulunur.

Cevap B

Page 21: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

2 10 8

kpss

TARİHTamamı Çözümlü

SORUBANKASI

Öncebiz sorduk

120 Soruda

SORU85

GüncellenmişYeni

Baskı Genel YetenekGenel Kültür

Lise ve Ön Lisans

Page 22: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

Komisyon

KPSS Lise ve Ön Lisans Tarih Soru Bankası

ISBN 978-605-318-993-0

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayım ve satış hakları

Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ne aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında

yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.

18. Baskı: 2017, Ankara

Proje - Yayın: Özge IşıkcıDizgi-Grafik-Tasarım: Gülnur Öcalan

Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı

Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105

Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)

Yayıncı Sertifika No: 14749Matbaa Sertifika No: 26687

İletişim

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51

Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08

Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]

pegem
Sticky Note
Marked set by pegem
pegem
Sticky Note
Marked set by pegem
Page 23: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

SUNU

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Kültür Testinde önemli bir yeri olan Tarih bölümündeki 27 soruyu uygun bir süre zarfında ve hatasız çözebilmeniz için hazırlanmıştır.

Kitaptaki bütün testler çözümleriyle birlikte hazırlanmıştır. Bu sayede yanlış yaptığınız sorulardan dönüt alabilme-niz hedeflenmiştir.

Testlerde yer alan sorular, çıkmış sınav soruları paralelinde hazırlanmış olup çıkması muhtemel sorulara da sıkça yer verilmiştir. Ayrıca kitapta yer alan sorular öğretici bir özellik de taşımaktadır.

Soru çözümlerine başlamadan konu anlatımlı kaynağa göz atmakta büyük fayda vardır. Test çözümünde soru kökleri iyi okunmalı, soru iyice anlaşılmalıdır. Bütün seçenekler okunmalı, soru anlaşılmamışsa soru boş bırakılmalıdır.

Kamu Personel Seçme Sınavı’na hazırlanan tüm değerli adaylarımıza başarılar dileriz.

Komisyon

Page 24: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 25: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 1 İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 1 ............................................................................................................................. 1

Test - 2 İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 2 ............................................................................................................................. 5

Test - 3 İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 3 ............................................................................................................................. 9

Test - 4 Türk - İslam Tarihi - 1 ........................................................................................................................................... 13

Test - 5 Türk - İslam Tarihi - 2 ........................................................................................................................................... 17

Test - 6 Türk - İslam Tarihi - 3 ........................................................................................................................................... 21

Test - 7 Türkiye Tarihi - 1 .................................................................................................................................................. 25

Test - 8 Türkiye Tarihi - 2 .................................................................................................................................................. 29

Test - 9 Türkiye Tarihi - 3 .................................................................................................................................................. 33

Test - 10 Osmanlı Kuruluş Dönemi (Beylikten Devlete)...................................................................................................... 37

Test - 11 Osmanlı Yükselme Dönemi (Dünya Gücü: Osmanlı Devleti) .............................................................................. 41

Test - 12 Osmanlı Kültür ve Medeniyeti - 1......................................................................................................................... 45

Test - 13 Osmanlı Kültür ve Medeniyeti - 2......................................................................................................................... 49

Test - 14 Osmanlı Kültür ve Medeniyeti - 3......................................................................................................................... 53

Test - 15 Osmanlı Kültür ve Medeniyeti - 4......................................................................................................................... 57

Test - 16 Osmanlı Duraklama Dönemi Siyasi Tarihi (Arayış Yılları).................................................................................... 61

Test - 17 Osmanlı Gerileme Dönemi Siyasi Tarihi (XVIII. Yüzyılda Osmanlı) ..................................................................... 65

Test - 18 Osmanlı Yenileşme ve Demokratikleşme Hareketleri - 1 ..................................................................................... 69

Test - 19 Osmanlı Yenileşme ve Demokratikleşme Hareketleri - 2 ..................................................................................... 73

Test - 20 Osmanlı Yenileşme ve Demokratikleşme Hareketleri - 3 ..................................................................................... 77

Test - 21 Osmanlı Yenileşme ve Demokratikleşme Hareketleri - 4 ..................................................................................... 81

Test - 22 Osmanlı Yenileşme ve Demokratikleşme Hareketleri - 5 ..................................................................................... 85

Test - 23 Osmanlı Yenileşme ve Demokratikleşme Hareketleri - 6 ..................................................................................... 89

Test - 24 Avrupa Tarihi ........................................................................................................................................................ 93

Test - 25 XX. Yüzyılda Osmanlı Devleti - 1......................................................................................................................... 97

Test - 26 XX. Yüzyılda Osmanlı Devleti - 2....................................................................................................................... 101

Test - 27 I. Dünya Savaşı - 1 ............................................................................................................................................ 105

Test - 28 I. Dünya Savaşı - 2 ............................................................................................................................................ 109

Test - 29 Mondros Ateşkes Anlaşması ve Cemiyetler ...................................................................................................... 113

Test - 30 Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi (Genelgeler - Kongreler) - 1 .......................................................................... 117

Test - 31 Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi (Genelgeler - Kongreler) - 2 .......................................................................... 121

Test - 32 Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi (Genelgeler - Kongreler) - 3 .......................................................................... 125

Test - 33 Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi (Genelgeler - Kongreler) - 4 .......................................................................... 129

Test - 34 I. TBMM Dönemi - 1. .......................................................................................................................................... 133

Test - 35 I. TBMM Dönemi - 2 ........................................................................................................................................... 138

Page 26: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 36 Kurtuluş Savaşı (Muharebeler - Antlaşmalar) Dönemi - 1 ................................................................................. 143

Test - 37 Kurtuluş Savaşı (Muharebeler - Antlaşmalar) Dönemi - 2 ................................................................................. 146

Test - 38 Kurtuluş Savaşı (Muharebeler - Antlaşmalar) Dönemi - 3 ................................................................................. 150

Test - 39 Kurtuluş Savaşı (Muharebeler - Antlaşmalar) Dönemi - 4 ................................................................................. 154

Test - 40 Atatürk İnkılapları - 1.......................................................................................................................................... 157

Test - 41 Atatürk İnkılapları - 2.......................................................................................................................................... 161

Test - 42 Atatürk İnkılapları - 3.......................................................................................................................................... 165

Test - 43 Atatürk İnkılapları - 4.......................................................................................................................................... 169

Test - 44 Atatürk İnkılapları - 5.......................................................................................................................................... 173

Test - 45 Atatürk İnkılapları - 6.......................................................................................................................................... 177

Test - 46 Atatürk İlkeleri - 1 ............................................................................................................................................... 181

Test - 47 Atatürk İlkeleri - 2 ............................................................................................................................................... 186

Test - 48 Atatürk İlkeleri - 3 ............................................................................................................................................... 190

Test - 49 Atatürk İlkeleri - 4 ............................................................................................................................................... 193

Test - 50 Türk Dış Politikası ve II. Dünya Savaşı - 1 ........................................................................................................ 197

Test - 51 Türk Dış Politikası ve II. Dünya Savaşı - 2 ........................................................................................................ 201

Test - 52 Türk Dış Politikası ve II. Dünya Savaşı - 3 ........................................................................................................ 204

Test - 53 XX. Yüzyılın Başlarında Dünya.......................................................................................................................... 207

Test - 54 Soğuk Savaş Dönemi ........................................................................................................................................ 211

Test - 55 Yumuşama Dönemi ........................................................................................................................................... 215

Test - 56 Küreselleşen Dünya........................................................................................................................................... 219

Test - 57 Karma Test - 1 ................................................................................................................................................... 223

Test - 58 Karma Test - 2 ................................................................................................................................................... 227

Test - 59 Karma Test - 3 ................................................................................................................................................... 231

Test - 60 Karma Test - 4 ................................................................................................................................................... 235

Test - 61 Karma Test - 5 ................................................................................................................................................... 239

Test - 62 Karma Test - 6 ................................................................................................................................................... 243

Test - 63 Karma Test - 7 ................................................................................................................................................... 247

Test - 64 Karma Test - 8 ................................................................................................................................................... 251

Cevap Anahtarı......................................................................................................................................................................255

Page 27: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T A R İ H1İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 1

1

1. I. HunII. GöktürkIII. Uygur

Yukarıdaki Türk devletlerinden hangilerinin kendilerine özgü alfabeleri vardır?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

2. Uygurları, Göktürk ve Hun Devleti’nden ayıran özellikler arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?A) Yerleşik hayata geçmeleriB) Maniheizm dinini benimsemeleriC) Verasetle yönetilmeleriD) Matbaayı kullanmalarıE) Kalıcı mimari eserler bırakmaları

3. Aşağıdakilerden hangisinde Töre’yi oluşturan üç ana kaynak bir arada doğru olarak verilmiştir?A) Boy – Budun – İlB) Tengri – Han – HatunC) Halk – Kurultay – HakanD) Buyruk – Tudun – ToyE) Han – Hatun – Buyruk

4. Aşağıdakilerden hangisi İslamiyet öncesi Türk devletlerinin özellikleri arasında gösterilemez?A) Gök Tanrı inancına sahip olmalarıB) Devlet işlerini Kurultayda görüşmeleriC) Ölümden sonra yaşam inancına sahip olmalarıD) İkili teşkilatla yönetilmeleriE) Güçlü bir merkezi otorite benimsemeleri

5. Türkler çeşitli nedenlerle ana yurtlarından göç etmek zorunda kalmışlardır.

Aşağıdakilerden hangisi Türk göçlerinin ekonomik nedenleri arasında gösterilemez?A) KuraklıkB) Otlakların azalmasıC) Yağışların yetersizliğiD) Cihan hâkimiyeti düşüncesiE) Nüfusun artışı

6. Yabancı devletlerle yapılan savaşlarda başarılı olamayan Türklerin, başka kavimlerin yönetimi altında yaşamayı reddederek göç etmeleri aşağıdakilerden hangisine verdiği önemi gösterir?A) BağımsızlıkB) EgemenlikC) YayılmacılıkD) Cihan hakimiyetiE) Ordu – millet anlayışı

7. • Siyasi başarılarından çok kültürel faaliyetleriyle

tanınmışlardır. • Stupa adı verilen kubbeli tapınaklar inşa etmiş-

lerdir. • Sulama kanalları açarak tarımsal üretim yapmış-

lardır.

Yukarıda özellikleri verilen Türk devleti aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) Hun B) Kutluk C) Uygur

D) Kıpçak E) Göktürk

8. Kutluk Devleti’ne ait Türk kültür ve medeniyeti ile toplum hayatı hakkında bilgi veren millî bir ruhla oluşturulmuş ilk yazılı belge aşağıdakilerden hangisidir?A) Orhun YazıtlarıB) Yenisey YazıtlarıC) Karabalgasun YazıtlarıD) Manas DestanıE) Ergenekon Destanı

Page 28: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T A R İ H1 İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 1

2

9. Büyük Hun Devleti ile Çinliler arasında yapılan mücadelelerin temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?A) İpek Yolu’na egemen olma isteği

B) Cihan hâkimiyeti düşüncesi

C) Cihat anlayışı

D) Çin’in yayılmacı politikası

E) Çıkar çatışmaları

10. I. HunII. AvarIII. MacarYukarıdaki devletlerden hangileri hem Orta Asya’da hem de Avrupa’da kurulan Türk devletleri arasında gösterilebilir?A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

11. Aşağıdakilerden hangisi Kurultay üyeleri arasında yer almaz?A) HükümdarB) YabguC) BuyrukD) HatunE) Baksı

12. Devletin her türlü siyasi, sosyal ve ekonomik sorunla-rının görüşüldüğü meclise kurultay denirdi. Kurultay üyelerine verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?A) Şad B) Kengeş C) Toygun D) Tarkan E) Toy

13. Aşağıdaki kavramlardan hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir?A) Buyruk – Bakan

B) Tarkan – Askeri görevli

C) Tudun – Vergi memuru

D) Tekin – Hükümdarın erkek çocuğu

E) Bitikçi – Yargıç

14. Türklere ait olan dünyanın en eski halısı aşağıdakilerden hangisinde ortaya çıkarılmıştır?A) Pazırık kurganında

B) Andronova’da

C) Tagar’da

D) Esik kurganında

E) Çatalhöyük’te

15. I. KopuzII. ÇevganIII. Kithara

Yukarıdakilerden hangileri İslamiyet öncesi önemli Türk enstrümanları arasında gösterilebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

16. I. BedizciII. FreskoIII. Kopuz

Orta Asya Türk kültürü içinde yer alan yukarıdaki kavramlardan hangileri sanatla ilgilidir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) II ve III E) I, II ve III

17. İslamiyet öncesi Türk topluluklarında kölelik anlayışının görülmemesi;I. yazılı hukukun gelişmemiş olması, II. özel mülkiyet anlayışının gelişmemiş olması, III. göçebe bir yaşamın benimsenmiş olması

durumlarından hangileriyle açıklanabilir?

A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

Page 29: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T A R İ H1İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 1

3

ÇÖZÜMLER

1. Verilen seçenekler içerisinde Göktürkler 38 harfli, Uygurlar ise 18 harfli olmak üzere kendine özgü alfabe kullanan Türk devletleri arasında yer alır. Ayrıca unutulmamalıdır ki Türk tarihinde yazılı süreç Göktürk Devleti ile başlamıştır.

Cevap D

2. Verilen seçenekler içerisinde C seçeneği sorumuzun doğ-ru yanıtıdır. “Tanrı bağışı olan Kut”un Gök Tanrı tarafından Hakan’a verilmesi, bunun da kan yoluyla hanedanın tüm üyelerine geçmesi ülkeyi hanedanın ortak malı yapmıştır. Bu anlayış Türk devletleri arasındaki bir farklılık değil, ortak bir özelliktir.

Cevap C

3. İslamiyet öncesi Türk topluluklarında sosyal hayatı düzen-leyen sözlü hukuk kurallarına töre ismi verilir. Türk töresi-nin kaynakları ise halkın örf adıyla ortaya koyduğu esaslar; Han’ın yasama faaliyetleri sonucu ortaya çıkmış kurallar ve Kurultay kararlarıdır.

Cevap C

4. İslamiyet öncesinde gerek ülkenin hanedanın ortak malı olarak kabul edilmesi gerekse bunun bir sonucu olarak or-taya çıkan ikili yönetim anlayışı Türk tarihinde yoğun taht kavgalarının yaşanmasına yol açmıştır. Bu ise merkezi oto-riteyi olumsuz etkilemiş, kurulan Türk devletlerinin bu nede-ne bağlı olarak yıkılmasına yol açmıştır.

Cevap E

5. Verilen seçenekler içerisindeki cihan hakimiyeti düşüncesi Türk göçlerine etki eden ekonomik değil, siyasi bir sebeptir. Bu anlayış aynı zamanda Türk cihan hakimiyeti mefkuresi olarak da adlandırılır.

Cevap D

6. Türklerin başka kavimler yönetimi altında yaşamayı red-dederek göç etmesi bağımsız yaşama verdikleri önemin göstergesidir. Ayrıca kimi zaman birbirleri ile yaptıkları mücadeleden sonra bağımsız yaşama arzusuyla göç ettiği de olmuştur. Örneğin Avarlar, Göktürklere karşı giriştikleri mücadeleyi kaybettikten sonra Göktürk hakimiyeti altında yaşamaktansa Avrupa’ya göç edecektir.

Cevap A

7. Soruda özellikleri verilen Türk devleti Uygurlardır.

Cevap C

8. Kutluk (II. Göktürk) Devleti’ne (682-745) ait ilk yazılı belge-ler, Tonyukuk (725), Kül Tigin (732) ve Bilge Kağan (735) adına dikilen Orhun Abideleri’dir.

Cevap A

9. Gerek Teoman gerekse Mete Han Dönemi’nde görülen Hun-Çin savaşlarının en temel sebebi İpek Yolu’na egemen olma isteğinden kaynaklanmıştır.

Cevap A

Page 30: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

T A R İ H1 İslamiyet Öncesi Türk Tarihi - 1

4

10. Hunlar MÖ III. yy. da Asya’da Büyük Hun (Asya Hun), Ka-vimler Göçü’nden sonrada Avrupa’da Avrupa Hun ismiyle devlet kurmuşlardır.

Avarlar MS IV. yy. da Asya’da, Göktürklere karşı verdikleri mücadeleyi kaybettikten sonra ise MS. VI. yy. da Avrupa’da devlet kurmuşlardır.

Cevap C

11. İslamiyet öncesi önemli devlet meselelerinin görüşüldüğü kurum Kurultaydır. Kurultaya ise Hakan, Hatun, Aygucı, Buyruk, Yabgu, Boy Beyleri, asker ve idari yüksek görevliler ve halkın ileri gelenleri katılırdı. Baksı ise din adamlarına verilen isimdir. Eski Türk devletlerinde din adamları yöne-timde etkili olmamıştır.

Cevap E

12. • Şad: Hanedandan olan Tiginlerin ülkenin bazı bölgele-

rine yönetici olarak (vali) gönderildikleri zaman taşıdık-ları unvandır.

• Kengeş ve Toy: Kurultay dışında devlet meselelerinin görüşüldüğü meclislere verilen isimdir.

• Tarkan: Ordu komutanıdır.

• Toygun: Kurultay üyelerine verilen isimdir.

Cevap C

13. İslamiyet öncesinde Bitikçi, Saray Katibi olarak Yargucu ise Yargıç karşılığı kullanılan kavramlardır. Bitikçinin açıklanma-sı karşılığı olarak verilen yargıç ifadesi yanlış eşleştirilmiştir.

Cevap E

14. Pazırık’ta beşinci kurganda bulunan halı; inceliği, kalitesi ve motiflerinin zenginliği ile bilinen (MÖ 3. yy.) en eski düğümlü halıdır. St. Petersburg Ermitaj Müzesinde bulunan halının üzerinde süvari ve geyiklerden oluşan bordürler vardır.

Cevap A

15. • Kopuz: Halk şairlerinin çaldığı saz.

• Çevgan: Çıngıraklı Asa.

• Kithara: Türk Kanunu.

Verilen üç seçenek de Türklerin İslamiyet öncesi kullandığı enstrümanlar arasındadır.

Cevap E

16. • Bedizci: Ressam.

• Fresk: Yaş sıva üzerine yapılan duvar resmi.

• Kopuz: Halk şairlerinin çaldığı saz.

Verilen üç seçenek de İslamiyet öncesi Türk sanatı ile il-gilidir.

Cevap E

17. Göçebe bir yaşam şeklinin benimsenmesi, bunun doğal bir sonucu olarak da özel mülkiyet anlayışının çok sınırlı oluşu kölelik kavramının görülmemesine yol açmıştır. Yazılı hukuk geliştikten sonra da Türklerde kölelik kurumu oluşmamıştır.

Cevap D

Page 31: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

2 10 8

kpss

COĞRAFYATamamı Çözümlü

SORUBANKASI

Öncebiz sorduk

120 Soruda

SORU85

GüncellenmişYeni

Baskı Genel YetenekGenel Kültür

Lise ve Ön Lisans

Page 32: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

EditörÖnder Cengiz

YazarKomisyon

KPSS Lise ve Ön Lisans Coğrafya Soru Bankası

ISBN 978-605-318-993-0

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları

Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ne aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında

yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.

18. Baskı: 2017, Ankara

Proje - Yayın: Özge IşıkcıDizgi-Grafik-Tasarım: Ünal Tuncel

Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı

Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105

Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)

Yayıncı Sertifika No: 14749Matbaa Sertifika No: 26687

İletişim

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51

Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08

Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]

Page 33: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

SUNU

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Kültür Testinde önemli bir yeri olan Coğrafya bölümündeki 18 soruyu uygun bir süre zarfında ve hatasız çözebilmeniz için hazırlanmıştır.

Kitaptaki bütün testler çözümleriyle birlikte hazırlanmıştır. Bu sayede yanlış yaptığınız sorulardan dönüt alabilme-niz hedeflenmiştir.

Testlerde yer alan sorular, çıkmış sınav soruları paralelinde hazırlanmış olup çıkması muhtemel sorulara da sıkça yer verilmiştir. Ayrıca kitapta yer alan sorular öğretici bir özellik de taşımaktadır.

Soru çözümlerine başlamadan konu anlatımlı kaynağa göz atmakta büyük fayda vardır. Test çözümünde soru kökleri iyi okunmalı, soru iyice anlaşılmalıdır. Bütün seçenekler okunmalı, soru anlaşılmamışsa soru boş bırakılmalıdır.

Kamu Personel Seçme Sınavı’na hazırlanan tüm değerli adaylarımıza başarılar dileriz.

Komisyon

Page 34: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 35: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 1 Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1 ........................................................................1

Test - 2 Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1 ........................................................................5

Test - 3 Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1 ......................................................................10

Test - 4 Türkiye’de Dağlar.............................................................................................................................................15

Test - 5 Türkiye’nin Ovaları ve Platoları ........................................................................................................................19

Test - 6 Türkiye’nin Akarsuları ve Akarsularının Genel Özellikleri - 1 ...........................................................................23

Test - 7 Türkiye’nin Akarsuları ve Akarsularının Genel Özellikleri - 2 ...........................................................................27

Test - 8 Türkiye’nin Diğer Yer Şekilleri (Rüzgârlar, Buzullar, Karstik Yer Şekilleri ve Kıyı Tipleri) .................................31

Test - 9 Türkiye’de Yeraltı Kaynakları, Göller ve Barajlar .............................................................................................34

Test - 10 Türkiye’de Toprak Oluşumu, Toprak Tipleri, Erozyon ve Heyelan ...................................................................37

Test - 11 Türkiye’de Yer Şekilleri - Tarama 1 ..................................................................................................................41

Test - 12 Türkiye’de Yer Şekilleri - Tarama 2 ..................................................................................................................45

Test - 13 Türkiye’de Yer Şekilleri - Tarama 3 ..................................................................................................................50

Test - 14 Türkiye’de İklim Elemanları (Sıcaklık, Rüzgâr ve Yağış) .................................................................................55

Test - 15 Türkiye’nin İklimi ve Bitki Örtüsü ......................................................................................................................58

Test - 16 Türkiye’nin İklim ve Bitki Örtüsü - Tarama 1 ....................................................................................................63

Test - 17 Türkiye’nin İklim ve Bitki Örtüsü - Tarama 2 ....................................................................................................69

Test - 18 Türkiye’de Nüfus Özellikleri ve Nüfusun Dağılışı .............................................................................................75

Test - 19 Türkiye’de Şehirler, Göçler ve Yerleşme ..........................................................................................................79

Test - 20 Türkiye’de Nüfus ve Yerleşme - Tarama 1 .......................................................................................................84

Test - 21 Türkiye’de Nüfus ve Yerleşme - Tarama 2 .......................................................................................................88

Test - 22 Türkiye’de Nüfus ve Yerleşme - Tarama 3 .......................................................................................................93

Test - 23 Türkiye’de Tarım ..............................................................................................................................................98

Test - 24 Türkiye’de Tarım ve Hayvancılık ....................................................................................................................101

Test - 25 Tarım ve Hayvancılık - Tarama 1 ...................................................................................................................105

Test - 26 Tarım ve Hayvancılık - Tarama 2 ...................................................................................................................110

Test - 27 Türkiye’de Sanayi, Ticaret ve Ormancılık ......................................................................................................115

Test - 28 Türkiye’de Madenler ve Enerji Kaynakları .....................................................................................................118

Test - 29 Türkiye’de Turizm ve Ulaşım .........................................................................................................................121

Page 36: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 30 Ekonomik Coğrafya - Tarama 1 .....................................................................................................................124

Test - 31 Ekonomik Coğrafya - Tarama 2 .....................................................................................................................128

Test - 32 Karadeniz Bölgesi ..........................................................................................................................................133

Test - 33 Marmara Bölgesi............................................................................................................................................137

Test - 34 Ege Bölgesi....................................................................................................................................................141

Test - 35 Akdeniz Bölgesi .............................................................................................................................................144

Test - 36 Türkiye’nin Kıyı Bölgeleri - Tarama 1 .............................................................................................................147

Test - 37 Türkiye’nin Kıyı Bölgeleri - Tarama 2 .............................................................................................................152

Test - 38 Güneydoğu Anadolu Bölgesi .........................................................................................................................157

Test - 39 Doğu Anadolu Bölgesi ...................................................................................................................................161

Test - 40 İç Anadolu Bölgesi .........................................................................................................................................165

Test - 41 Türkiye’nin İç Bölgeleri - Tarama ...................................................................................................................169

Test - 42 Bölgeler Coğrafyası - Tarama ........................................................................................................................174

Test - 43 Grafik ve Tablo Yorumu .................................................................................................................................179

Test - 44 Genel Tarama Testi - 1...................................................................................................................................183

Test - 45 Genel Tarama Testi - 2...................................................................................................................................191

Test - 46 Deneme - 1 ....................................................................................................................................................198

Test - 47 Deneme - 2 ....................................................................................................................................................203

Test - 48 Deneme - 3 ....................................................................................................................................................206

Test - 49 Deneme - 4 ....................................................................................................................................................211

Test - 50 Deneme - 5 ....................................................................................................................................................216

Test - 51 Deneme - 6 ....................................................................................................................................................219

Cevap Anahtarı..................................................................................................................................................................224

Page 37: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

C O Ğ R A F Y A???? 1Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1

1

1. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye’nin matematik konumunun sonuçlarından biridir? A) İki kıtada topraklarının olmasıB) En fazla komşu ülke sınırının doğuda olmasıC) Yükseltinin batıdan doğuya gidildikçe artmasıD) Üç tarafının denizlerle çevrili olmasıE) Dört mevsimin belirgin olarak yaşanması

2. Türkiye’de aşağıdakilerden hangisi güneyden ku-zeye doğru gidildikçe görülen değişikliklerden de-ğildir?A) Gölge boyunun uzamasıB) Güneş ışınlarının düşme açısının azalmasıC) Çizgisel hızın azalmasıD) Denizlerin tuzluluk oranının azalmasıE) Yağışların azalması

3. Türkiye’de aşağıda verilenlerden hangisi diğer dördünün nedenidir?A) Güneyden esen rüzgârların sıcaklığı artırmasıB) Kuzey Yarım Küre’de yer almasıC) Haziran, Temmuz ve Ağustos aylarında sıcaklığın

yüksek olmasıD) Kuzeye doğru sıcaklık ortalamalarının azalmasıE) 21 Haziran’da en uzun gündüzün Sinop’ta yaşan-

ması

4.

X YZ

Yukarıdaki haritada aynı enlem üzerinde yer alan üç noktanın;

I. sıcaklık ortalamaları,II. gündüz süresi,III. güneş ışınlarının düşme açısı

özelliklerinden hangileri kesinlikle aynıdır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) II ve III

5. Türkiye’de aşağıdakilerin hangisinin oluşumunda enlem etkili olmamıştır?A) Kuzeye doğru çizgisel hızın azalmasıB) Güneye doğru gölge boyunun kısalmasıC) Doğuda yerel saatin ileri olmasıD) Yıl içerisinde dört mevsim özelliklerinin yaşanmasıE) Kuzeye doğru gece-gündüz süresinin daha fazla

değişmesi

6.

II

IV

IIIIV

Yukarıda verilen noktaların aşağıdaki özelliklerin-den hangisinin oluşumunda matematik konum et-kili olmamıştır?A) I. noktada yerel saatin daha ileri olmasıB) II. noktada gölge boyunun daha uzun olmasıC) III. noktada gece-gündüz süresi arasındaki zaman

farkının az olmasıD) IV. noktada sıcaklığın daha düşük olmasıE) V. noktada güneşin daha geç batması

7. Türkiye’nin Ekvator’a daha yakın enlemlerde yer aldığı varsayılırsa aşağıdaki yargılardan hangisi-nin oluşması beklenemez?A) Doğuya doğru gidildikçe yükseltinin artmasıB) Akdeniz kıyılarında sıcaklık ortalamalarının artmasıC) Karadeniz kıyılarında deniz suyu sıcaklıklarının

şimdikine göre artmasıD) Doğusu ile batısı arasındaki mesafenin genişlemesiE) Kuzeyindeki çizgisel hızın şimdikine göre artması

Page 38: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

C O Ğ R A F Y A????1 Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1

2

8.

I. Transit taşımacılığın gelişmesiII. Yıl içinde dört mevsim özelliklerinin görülmesiIII. Güneş ışınlarının yıl içinde dik gelmemesi

Yukarıda verilenlerden hangileri Türkiye’nin Avru-pa ile Asya kıtaları arasında bulunması ile ilgilidir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) I, II ve III

9. Sinop ile Mersin karşılaştırıldığında, Sinop’un aşa-ğıdaki özelliklerinden hangisinin oluşumunda en-lemin etkili olduğu söylenemez?A) 21 Aralık’ta gece uzunluğunun daha fazla olmasıB) Hinterlandının dar olmasıC) Gölge boyunun daha uzun olmasıD) Çizgisel hızın daha az olmasıE) Deniz suyu sıcaklığının daha düşük olması

10. Türkiye’deki en uzun gündüz süresi aşağıda veri-len yer ve tarihlerin hangisinde yaşanır? Yer Tarih A) Mersin 21 HaziranB) Hatay 31 AralıkC) Iğdır 21 MartD) Sinop 21 HaziranE) İzmir 5 Şubat

11.

40º D

IIIIIIIVV

Yukarıdaki haritada 40° doğu boylamı üzerinde nu-maralarla gösterilen yerlerden hangisinde, 21 Ha-ziran’da gündüz süresi diğerlerinden daha uzun-dur?

A) I B) II C) III D) IV E) V

12. Anadolu’nun, en eski yerleşim merkezlerinden biri olmasında aşağıdakilerden hangisinin etkisi en az-dır?A) Topraklarının verimli olmasıB) Kayaç türlerinin çeşitli olmasıC) Su kaynakları bakımından zengin olmasıD) İklimin elverişli olmasıE) Önemli ticaret yolları üzerinde bulunması

13. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin orta kuşakta yer aldığının göstergesidir?A) Güneyden kuzeye doğru gidildikçe çizgisel hızın

azalması B) Dört mevsimin belirgin olarak yaşanması C) Kısa mesafelerde farklı iklim koşullarının etkili ol-

ması D) Bölgeler arasında yıllık yağış tutarının farklılık gös-

termesi E) Fön karakterli rüzgârların oluşması

14. Türkiye, üç tarafı denizlerle çevrili bir ülkedir. Yer şe-killerinin konum ve uzanışı ülkenin her yerinde denizel etkinin görülmesini engellemiştir.

Buna göre, Türkiye’nin aşağıdaki özelliklerinden hangisi denize göre konumdan etkilenmez?A) Yer altı kaynaklarıB) Yağış miktarıC) Yıllık ortalama sıcaklıkD) Doğal bitki örtüsüE) Tarımsal etkinlikler

15. Türkiye’nin yıllık indirgenmiş sıcaklık dağılışı hari-tası incelendiğinde, kuzeyi ile güneyi arasında yak-laşık 7-8 derecelik bir sıcaklık farkının bulunması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?A) Denizden uzaklıkla B) Yer şekli özellikleriyleC) Yağış özellikleriyle D) Matematik konumlaE) Basınç merkezlerinin etkisiyle

Page 39: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

C O Ğ R A F Y A???? 1Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1

3

ÇÖZÜMLER

1. Matematik konum; bir yerin “Başlangıç Meridyeni”ne ve Ekvatora olan uzaklığının açı cinsinden değeridir. Her iki yarım kürede dönenceler (23º 27ı) ile “Kutup Daireleri” (66º 33ı) arasındaki alan “Ortak Kuşak” olarak nitelendi-rilir. Orta kuşak, yıl içinde dört mevsimin belirgin olarak yaşandığı kuşaktır. Türkiye 36º – 42º paralellerinde yer aldığından, dört mevsimin belirgin olarak yaşayan ülkeler-dendir. • İki kıtada topraklarının olması (A) • En fazla komşu ülke sınırının doğuda olması (B)• Yükseltinin batıdan doğuya gidildikçe artması (C)• Üç tarafının denizlerle çevrili olması (D)ise özel konumla ilgilidir.

Cevap E

2. Türkiye KYK’de bulunduğundan güneyden kuzeye doğru gidildikçe; güneş ışınlarının düşme açısı azalır. Buna bağlı olarak cisimlerin gölge boyu uzarken, sıcaklık ortalamala-rı kuzeye doğru azalma gösterir. Sıcaklığın kuzeye doğru azalması denizlerde buharlaşmayı azalttığından, kuzeye doğru denizlerin tuzluluk oranı azalır. Dünyanın şeklinden dolayı her iki yarım kürede çizgisel hız kutuplara gidildikçe azalma gösterir. Ancak yağış miktarının değişmesi nemli-lik ve yükselti (özel konum koşulları) ile ilgilidir.

Cevap E

3. Türkiye, konumu itibariyle Kuzey Yarım Küre’de yer aldı-ğından; • Güneyden esen rüzgârların sıcaklığı artırması(A)• Haziran, Temmuz ve Ağustos aylarında sıcaklığın

yüksek olması (C)• Kuzeye doğru sıcaklık ortalamalarının azalması (D)• 21 Haziran’da en uzun gündüzün Sinop’ta yaşanma-

sı (E)durumlar ortaya çıkar.

Cevap B

4.

X YZ

Aynı enlem üzerindeki noktalarda; güneş ışınlarının düş-me açısı ve yaşanılan gündüz süresi ortaktır. Ancak sı-caklıkları özel konumlarının farklı olmasına bağlı olarak değişebilir.

Cevap E

5. Çizgisel hız, gölge boyu, gece-gündüz süresinin değişimi ve dört mevsim özelliklerinin yaşanması ekvatora uzaklık (enlem etkisi) ile ilgilidir. Doğuda yerel saatin ileri olması dünyanın batıdan doğuya doğru dönmesi (boylam etkisi) ile ilgilidir.

Cevap C

6.

II

IV

IIIIV

Haritada verilen merkezler karşılaştırıldığında; A) I. noktada yerel saatin daha ileri olması, en doğuda

olması ile, B) II. noktada gölge boyunun daha uzun olması, en ku-

zeyde yer aldığında güneş ışınlarını en küçük açı ile al-ması ile,

C) III. noktada gece-gündüz süre farklarının az olması, en güneyde yer alması ile,

E) V. noktada güneşin daha geç batması, en batıda yer alması (dünyanın dönüş yönü nedeniyle) ile açıklanır.

D seçeneğindeki IV. noktada sıcaklığın daha kuzeyindeki noktalara (V, II ve I) göre daha düşük olması özel konum ile açıklanır.

Cevap D

7. Türkiye, bugünkü konumuna göre Ekvator’a daha yakın enlemlerde yer alsaydı;• Akdeniz kıyılarında sıcaklık ortalamalarının artması

(B)• Karadeniz kıyılarında deniz suyu sıcaklıklarının şim-

dikine göre artması (C)• Doğusu ile batısı arasındaki mesafenin genişlemesi

(D)• Kuzeyindeki çizgisel hızın şimdikine göre artması (E)durumların tamamı ortaya çıkardı. Ancak A seçeneğinde yer alan, doğusunda yükseltinin artması, Türkiye’nin je-olojik oluşum süreçleri (özel konum koşulları) ile ilgilidir.

Cevap A

8. Türkiye’de yıl içinde dört mevsimin yaşanması ve güneş ışınlarının yıl içinde dik gelmemesi, matematik konum ile açıklanır. Türkiye Asya ile Avrupa kıtaları arasında köprü durumunda olduğundan iki kıta arasında gerçekleşen tran-sit taşımacılıkta geçiş yolu üzerindedir.

Cevap A

Page 40: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

C O Ğ R A F Y A????1 Türkiye’nin Matematik (Mutlak) ve Özel (Göreceli) Konumu - 1

4

9. • 21 Aralık’ta gece uzunluğunun daha fazla olması (A)• Gölge boyunun daha uzun olması (C)• Çizgisel hızın daha az olması (D)• Deniz suyu sıcaklığının daha düşük olması (E)Bilgilerinin ortaya çıkmasında enlem faktörü etkilidir. Hin-terlant (art bölge) ise; bir limana mal ve hizmetin taşındığı alan olarak nitelendirilir. Bir limanın hinterlandının geniş ya da dar olması, liman gerisinde yer şekillerinin uzanışı ile ilgilidir. Özel konum koşulları ile açıklanır.

Cevap B

10. Bir merkezin gündüz süresi uzunluğu, yaşanılan mevsim ve ekvatora uzaklığı ile ilgilidir. Güneş ışınlarının KYK’ye en büyük açıyla geldiği an yaz gün dönümü olan 21 Ha-ziran’da en kuzeyimizdeki merkezlerde gündüz süresi en fazladır. Çünkü bu tarihte Türkiye’nin güneyinden kuzeyi-ne doğru gidildikçe gündüz süresinin uzadığı gözlenir.

Cevap D

11.

40º D

IIIIIIIVV

Ekvator’dan uzaklaştıkça gece - gündüz süre farkı artar. Bu nedenle 21 Haziran’da haritada gösterilen I numaralı merkezde gündüz süresi en uzundur. Çünkü 21 Haziran tarihinde Türkiye’nin güneyinden kuzeyine doğru gidildik-çe gündüz sürelerinin uzadığı gece sürelerinin ise kısaldı-ğını söyleyebiliriz.

Cevap A

12. Yerleşim alanı yer seçiminde; iklim, toprak yapısı, su kay-nakları, ulaşım gibi faktörler kayaç yapısına göre daha önceliklidir. Bu bağlamda Anadolu yarım adasının tarih boyunca medeniyetlere ev sahipliği yapmasında • Topraklarının verimli olması (A)• Su kaynakları bakımından zengin olması (C)• İklimin elverişli olması (D)• Önemli ticaret yolları üzerinde bulunması (E)

Cevap B

13. Türkiye’nin orta kuşakta bulunduğu; - Dört mevsim belirgin olarak yaşanır. - Cephesel yaşılar etkilidir. - Batı rüzgârları etkilidir.

bilgileri kanıt olarak sunulur. Ancak• Güneyden kuzeye doğru gidildikçe çizgisel hızın

azalması (A) • Kısa mesafelerde farklı iklim koşullarının etkili olması

(C)• Bölgeler arasında yıllık yağış tutarının farklılık gös-

termesi (D)• Fön karakterli rüzgârların oluşması (E)bilgileri özel konumun sonucunda ortaya çıkar. Güneyden kuzeye doğru çizgisel hızın azalması ise Kuzey Yarım Kü-redeki tüm ülkeler için geçerli bir özelliktir.

Cevap B

14. Türkiye’de yer şekillerinin konum ve uzanışı denizel etki-nin kuzey ve güney kıyılarımızda iç kesimlere sokulama-masına, buna bağlı olarak kıyı ile iç kesimler arasında; yağış miktarı, yıllık ortalama sıcaklık, tarımsal etkinlikler, doğal bitki örtüsünde değişikliklere neden olmuştur. Yer altı kaynaklarının dağılışı ise jeolojik oluşum ve yapı ile ilgilidir.

Cevap A

15. İndirgenmiş sıcaklıklarda; yükselti, yer şekli, eğim ve bakı gibi faktörlerin sıcaklık üzerindeki etkisi ortadan kaldırıl-mıştır. İndirgenmiş sıcaklıklarda; sıcaklığın dağılışında etkili olan en önemli faktör enlem etkisi (Matematik ko-num)’dir.

Cevap D

Page 41: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

2 10 8

kpss

VATANDAŞLIK

Tamamı Çözümlü

SORUBANKASI

Öncebiz sorduk

120 Soruda

SORU85

GüncellenmişYeni

Baskı Genel YetenekGenel Kültür

Lise ve Ön Lisans

Page 42: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

Editör:Komisyon

Yazar:Komisyon

KPSS Lise - Önlisans Vatandaşlık Soru Bankası

ISBN 978-605-318-993-0

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları

Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti.ne aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında

yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.

18. Baskı: 2017, Ankara

Proje - Yayın: Özge IşıkçıDizgi-Grafik-Tasarım: Gamze Şahin

Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı

Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105

Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)

Yayıncı Sertifika No: 14749Matbaa Sertifika No: 26687

İletişim

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51

Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08

Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]

Page 43: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

SUNU

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Kültür Testinde önemli bir yeri olan Vatandaşlık bölümün-deki soruları uygun bir süre zarfında ve hatasız çözebilmeniz için hazırlanmıştır.

Kitaptaki bütün testler çözümleriyle birlikte hazırlanmıştır. Bu sayede yanlış yaptığınız sorulardan dönüt alabilme-niz hedeflenmiştir.

Testlerde yer alan sorular, çıkmış sınav soruları paralelinde hazırlanmış olup çıkması muhtemel sorulara da sıkça yer verilmiştir. Ayrıca kitapta yer alan sorular öğretici bir özellik de taşımaktadır.

Soru çözümlerine başlamadan konu anlatımlı kaynağa göz atmakta büyük fayda vardır. Test çözümünde soru kökleri iyi okunmalı, soru iyice anlaşılmalıdır. Bütün seçenekler okunmalı, soru anlaşılmamışsa soru boş bırakılmalıdır.

Kamu Personel Seçme Sınavı’na hazırlanan tüm değerli adaylarımıza başarılar dileriz.

Komisyon

Page 44: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 45: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

İÇİNDEKİLER

Test - 1 Hukukun Temel Kavramları - 1 ..........................................................................................................................1

Test - 2 Hukukun Temel Kavramları - 2 ..........................................................................................................................5

Test - 3 Hukukun Temel Kavramları - 3 ..........................................................................................................................9

Test - 4 Anayasa Tarihi ve Temel Kavramlar - 1 ...........................................................................................................13

Test - 5 Anayasa Tarihi ve Temel Kavramlar - 2 ...........................................................................................................17

Test - 6 Anayasa Tarihi ve Temel Kavramlar - 3 ...........................................................................................................21

Test - 7 1982 Anayasası ve Temel İlkeleri - 1 ...............................................................................................................25

Test - 8 1982 Anayasası ve Temel İlkeleri - 2 ...............................................................................................................29

Test - 9 Temel Hak ve Hürriyetler .................................................................................................................................33

Test - 10 Yasama - 1 .......................................................................................................................................................37

Test - 11 Yasama - 2 .......................................................................................................................................................41

Test - 12 Yasama - 3 .......................................................................................................................................................45

Test - 13 Yürütme - 1 ......................................................................................................................................................49

Test - 14 Yürütme - 2 ......................................................................................................................................................53

Test - 15 Olağanüstü Yönetim Usulleri ...........................................................................................................................57

Test - 16 Yargı - 1 ...........................................................................................................................................................61

Test - 17 Yargı - 2 ...........................................................................................................................................................65

Test - 18 İdare Hukuku - 1 ..............................................................................................................................................69

Test - 19 İdare Hukuku - 2 ..............................................................................................................................................73

Test - 20 Uluslararası Örgütler........................................................................................................................................77

Test - 21 Genel, Kültürel ve Güncel Sosyoekonomik Konular - 1 ...................................................................................81

Test - 22 Genel, Kültürel ve Güncel Sosyoekonomik Konular - 2 ...................................................................................85

Test - 23 Genel, Kültürel ve Güncel Sosyoekonomik Konular - 3 ...................................................................................89

Test - 24 Karma Test - 1 .................................................................................................................................................93

Test - 25 Karma Test - 2 .................................................................................................................................................97

Test - 26 Deneme - 1 ....................................................................................................................................................101

Test - 27 Deneme - 2 ....................................................................................................................................................105

Cevap Anahtarı..................................................................................................................................................................109

pegem
Sticky Note
Marked set by pegem
Page 46: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu
Page 47: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

V A T A N D A Ş L I K1Hukukun Temel Kavramları - 1

1

1. Aşağıdakilerden hangisi borçlar hukukuna hâkim olan ilkelerden biri değildir?

A) Eşitlik

B) Sözleşme özgürlüğü

C) Üçüncü kişi aleyhine borç kurulamaması

D) Nispilik

E) Zaman aşımına uğramama

2. Hâkim bir uyuşmazlığın çözümünde aşağıdaki kaynaklardan hangisini dikkate almak zorunda değildir?

A) Doktrin

B) İçtihadı birleştirme kararı

C) Kanun hükmünde kararname

D) Tüzük

E) Milletlerarası antlaşma

3. Borçlunun yapması gereken davranış biçimine ne ad verilir?

A) Tereke

B) Dürüstlük

C) Edim

D) Ehliyet

E) İcra

4. Ayırt etme gücüne sahip olmayan kişiler aşağıda-ki ehliyet türlerinden hangisine sahiptir?

A) Tam ehliyetlilik

B) Sınırlı ehliyetlilik

C) Sınırsız ehliyetsizlik

D) Sınırlı ehliyetsizlik

E) Tam ehliyetsizlik

5. Henüz ergin olmamış çocukların üzerinde yasala-rın ana ve babaya tanıdığı hakka ne ad verilir?

A) Vesayet hakkı

B) Veraset hakkı

C) Velayet hakkı

D) Tereke

E) Soy bağı

6. Aşağıdakilerden hangisi gaiplik kararı vermeye yetkilidir?

A) Vali

B) Mirasçı

C) Mahkeme

D) Belediye

E) Vasi

7. Fiil ehliyetinin yargı kararıyla belli ölçülerde kaldı-rılması durumu nasıl adlandırılabilir?

A) Mutlak butlan

B) Ceza

C) Kısıtlama

D) Geri alma

E) Yokluk

8. Aşağıdakilerden hangisi toplumsal ilişkileri dü-zenleyen kurallardan değildir?

A) Hukuk kuralları

B) Din kuralları

C) Ahlak kuralları

D) Bilim kuralları

E) Görgü kuralları

Page 48: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

V A T A N D A Ş L I K1 Hukukun Temel Kavramları - 1

2

9. Resmî evlendirme memuru önünde yapılmayan evlilik için aşağıdaki yaptırım türlerinden hangisi işletilir?

A) Ceza

B) Tazminat

C) Hükümsüzlük

D) Cebri icra

E) İptal

10. İki kardeş arasındaki hısımlığın türü aşağıdakile-rin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Üst soy hısımlığı

B) Alt soy hısımlığı

C) Yarım kan hısımlığı

D) Kayın hısımlığı

E) Yan soy hısımlığı

11. Aşağıdakilerden hangisi kısıtlılık nedeni değildir?

A) Akıl hastalığı

B) Evlilik

C) Hapis cezası

D) Madde bağımlılığı

E) Savurganlık

12. Aşağıdakilerden hangisi sınırlı ehliyetsizdir?

A) Evli kişi

B) Kendisine yasal danışman atanan kişi

C) Mahkeme kararıyla ergin kılınmış olup ayırt etme gücüne sahip olan kişi

D) Akıl zayıflığı nedeniyle kısıtlanmış, ayırt etme gücüne sahip kişi

E) Ayırtım gücü olmayan bir şizofreni hastası

13. Kullanıldıkları zaman mevcut bir hukuki durumu tamamen ortadan kaldıran haklara ne ad verilir?

A) Kişilik hakları

B) Kurucu yenilik doğuran haklar

C) Hüküm doğuran haklar

D) Bozucu yenilik doğuran haklar

E) Değiştirici yenilik doğuran haklar

14. Bir kişiyi devlete bağlayan hukuki ve siyasi bağa ne ad verilir?

A) Vatandaşlık

B) Üyelik

C) Vekalet

D) Sığınma

E) Karşılıklılık

15. Aşağıdakilerden hangisi bir kamu hukuku dalı değildir?

A) Anayasa hukuku

B) İdare hukuku

C) Ceza hukuku

D) Vergi hukuku

E) Borçlar hukuku

16. Aşağıdakilerden hangisi fiil ehliyetinin koşulların-dan biridir?

A) Dürüstlük

B) Kısıtlı olmamak

C) Vatandaş olmak

D) Kusursuz sorumluluk

E) Kusurlu sorumluluk

Page 49: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

V A T A N D A Ş L I K1Hukukun Temel Kavramları - 1

3

ÇÖZÜMLER1. Borçlar hukukuna hâkim ilkeler arasında eşitlik, sözleş-

me özgürlüğü, üçüncü kişi aleyhine borç kurulamaması ve nisbilik (sadece tarafları bağlama) bu ilkeler içerisinde yer almaktadır. Ancak zaman aşımına uğramama ilkesi borç-lar hukuku için geçerli değildir. Borçlar hukukunun özellik-leri göz önüne alındığında; borç ilişkisi geçicidir, zaman aşımına uğrayabilir. Ancak zaman aşımı borcu ortadan kaldırmaz, eksik borç hâline getirir. Cevap E

2. Hukukun kaynakları üçe ayrılmaktadır. Yazılı kaynaklar, yazısız kaynaklar, yardımcı kaynaklar. Hâkim, bir uyuş-mazlığın çözümünde öncelikle yazılı kaynaklardan ya-rarlanmak zorundadır. Uyuşmazlığın çözümü yazılı kay-naklarda yer almıyorsa hâkim yazısız kaynaklardan yani örf ve adet hukukundan yararlanmak zorundadır. Uyuş-mazlığa örf ve adet hukukunda da bir çözüm yoksa hâkim yardımcı kaynaklardan yararlanmak zorunda değildir. Yar-dımcı kaynaklar tali kaynaktır o yüzden hâkim isterse yar-dımcı kaynaklardan yararlanır. İçtihadı birleştirme karar-ları, kanun hükmünde kararname, tüzük ve milletlerarası antlaşma yazılı kaynaklar arasında yer almaktadır. Ancak doktrinler yardımcı kaynaktır ve hâkim doktrinlerden ya-rarlanmak zorunda değildir. Cevap A

3. Bir borç ilişkisinde borçlunun yapması gereken davranış biçimine edim adı verilir. Edim borcun konusunu oluşturur. Edim meşru ahlaka, adaba uygun olmalı, belli edilebilir ve imkân dahilinde olmalıdır. Cevap C

4. Fiil ehiliyetinin alt türleri dört tanedir. Bunlar: Tam ehliyet-lilik, tam ehliyetsizlik, sınırlı ehliyetlilik, sınırlı ehliyetsizlik.

Tam ehliyetlilik: Ayırt etme gücüne sahip, kısıtlı olma-yan ve ergin olan kişilerin durumudur.

Tam ehliyetsizlik: Ayırt etme gücüne sahip olmayan kişilerin durumudur.

Sınırlı ehliyetsizlik: Ayırt etme gücüne sahip, kısıtlılar veya ayırt etme gücüne sahip ergin olmayan kişilerin durumudur.

Sınırlı ehliyetlilik: Evliler veya kendisine yasal danış-man atanmış kişilerin durumudur.

Cevap E

5. Henüz ergin olmamış çocukların üzerinde yasaların ana ve babaya tanıdığı hakka velayet hakkı denir. Çocuklar üzerinde velayet hakkı anne ve baba tarafından birlikte kullanılır. Çocuk küçükken ana ve babasının velayeti altındadır, kanuni sebep olmadıkça ana ve babadan alınamaz.

Cevap C

6. Bir kimsenin ölüm tehlikesi içinde kaybolması ya da ken-disinden uzun süre haber alınamaması sonucu, hâkim kararıyla kişiliğine son verilmesi durumuna gaiplik denir. Gaiplik kararını mahkeme verir.

Cevap C

7. Fiil ehliyetinin kanunda belirtilen belli sebeplerle kısmen veya tamamen kaldırılmasına kısıtlılık adı verilir.

Kısıtlılık sebepleri şu şekilde sıralanabilir:

• Akıl hastalığı

• Akıl zayıflığı

• Alkol bağımlılığı

• Madde bağımlılığı

• Kötü yaşam tarzı

• Kötü yönetim

• Özgürlüğü bağlayıcı bir yıl ve üzeri hapis cezası almış olmak gibi

Cevap C

8. Toplumsal hayatı düzenleyen kurallar sosyal düzen kural-larıdır. Bunlar:

• Din kuralları

• Ahlak kuralları

• Görgü kuralları

• Hukuk kuralları

• Örf ve âdet kuralları

Bilim kuralları toplumsal hayatı düzenleyen kurallar arasında yer almaz. Cevap D

Page 50: TÜRKÇE - Pegem.Net · A) Çıkış zilini duyduğu gibi kendini, kalabalık ve bu-naltıcı sınıftan dışarı attı. B) Başarılı olmak için o da kardeşi gibi düzenli çalı-şıyordu

V A T A N D A Ş L I K1 Hukukun Temel Kavramları - 1

4

9. Bir hukuki işlemin kanunun belirlediği şekilde yapılmama-sı veya kanuna aykırı olarak yapılması durumunda, bu işlemin hukuki sonuç doğurmamasına yani geçersiz sayıl-masına hükümsüzlük denir. Hükümsüzlüğün yokluk, tek taraflı bağlamazlık ve butlan olarak 3 türü vardır. Yokluk, bir hukuki işlemin ya da sözleşmenin hukuk dünyasında hiç doğmamasıdır. Resmi evlendirme önünde yapılmayan evlilik de hükümsüzlük türlerinden yokluk yaptırımına ta-biidir.

Cevap C

10. Kan hısımlığı, kan bağından meydana gelen ve birbirle-rinden üreyenlerin arasındaki hısımlıktır. Yansoy hısımlığı, ortak bir kökten gelenler arasındaki hısımlıktır. İki kardeş birbirlerinin yan soy hısmıdır. Yeğen -teyze, yeğen - hala da yan soy hısımlarıdır.

Cevap E

11. Kısıtlılık belli sebeplerle kişinin fiil ehliyetinden mahkeme kararı ile mahrum edilmesidir. Kısıtlılık nedenleri: Akıl has-talığı, akıl zayıflığı, madde bağımlılığı, kötü yaşam tarzı, kötü yönetim, özgürlüğü bağlayıcı bir yıl ve üzeri hapis cezası almış olmak. Evlilik ise kısıtlılık nedeni değildir.

Cevap B

12. Sınırlı ehliyetsizlik; ayırt etme gücüne sahip kısıtlıların veya ayırt etme gücüne sahip ergin olmayan kişilerin du-rumudur. Bu kişilerin cezai ehliyeti vardır ancak indirime tabidir. Akıl zayıflığı sebebiyle kısıtlanmış, ayırt etme gü-cüne sahip kişi sınırlı ehliyetsizdir.

Cevap D

13. Yenilik doğuran haklar üçe ayrılmaktadır. Bunlar: Ku-rucu yenilik doğuran haklar, değiştirici yenilik doğuran haklar, bozucu yenilik doğuran haklardır. Kullanıldıkları zaman mevcut bir hukuki durumu ortadan kaldıran hak-lara bozucu yenilik doğuran haklar denilmektedir. Örneğin boşanma bozucu yenilik doğuran haktır.

Cevap D

14. Bir kişiyi devlete bağlayan hukuki ve siyasi bağa vatan-daşlık yani yurttaşlık denilmektedir. 1982 Anayasası’nın 66. maddesinde vatandaşlık ile ilgili hükümler bulunmak-tadır.

- Türk Devleti’ne vatandaşlık bağı ile bağlı olan herkes Türk’tür.

- Türk babanın veya Türk ananın çocuğu Türk’tür.

- Vatandaşlık, kanunun gösterdiği şartlarla kazanılır ve ancak kanunda belirtilen hâllerde kaybedilir.

- Hiçbir Türk, vatana bağlılıkla bağdaşmayan bir eylemde bulunmadıkça vatandaşlıktan çıkarılamaz.

- Vatandaşlıktan çıkarma ile ilgili karar ve işlemlere karşı yargı yolu kapatılamaz.

Cevap A

15. Kamu hukuku devlet ile birey veya iki devlet arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk dallarına kamu hukuku denil-mektedir. Anayasa hukuku, idare hukuku, ceza hukuku ve vergi hukuku kamu hukuku dalları arasında yer alırken borçlar hukuku özel hukukun bir alt dalıdır.

Cevap E

16. Fiil ehliyeti, kişinin haklarını kullanabilme, kendi işlem ve eylemleriyle hak sahibi olma ve borçlanabilme iktidarıdır. Fiil ehliyetinin üç koşulu bulunmaktadır:

• Ayırt etme gücüne sahip olmak (temyiz kudretine sahip olmak)

• Kısıtlı olmamak

• Ergin olmak

Cevap B