the human body
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PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENT 1ST ESO
UNIT 4: THE HUMAN BODY
The human body is our way of relationship with the world arround us. Humans need to move to perform their daily activities. Humans move through THE LOCOMOTIVE SYSTEM.
(El cuerpo humano es nuestra manera de relación con el mundo exterior. El hombre necesita del movimiento para realizar todas sus actividades diarias. El hombre se mueve gracias a la acción de lo que conocemos como el APARATO LOCOMOTOR.)
LOCOMOTIVE SYSTEM is the group of organs and systems that allow us to move. It is compossed by:
- Passive component:
BONES
JOINTS
- Active component:
MUSCLES(El APARATO LOCOMOTOR es un conjunto de órganos y sistemas que permiten el movimiento humano. Está compuesto por un componente pasivo y un componente activo:
- Componente pasivo, formado por: Sistema óseo (HUESOS) Sistema Articular (ARTICULACIONES)
- Componente activo, formado por: Sistema múscular (MÚSCULOS))
BONES
THE SKELETOM is compossed by every bones of the body. Bones are hard, tough and resistant. The have two main functions:
TO STAND THE BODY.
TO PROTECT ORGANS (heart, lungs, brain, etc)
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(El sistema óseo es una especie de armazón denominado EL ESQUELETO, que a su vez está constituido por todos los huesos de nuestro cuerpo. Los huesos son piezas duras, resistentes y vivas que desempeñan fundamentalmente dos funciones fundamentales:
- Sostén del cuerpo: es la estructura rígida del cuerpo.- Protección de los órganos más importantes del cuerpo: cerebro, corazón,
pulmones, etc.
Los huesos son las partes duras de nuestro cuerpo. En nuestro cuerpo hay más de 200 huesos, pero los vamos a clasificar en tres tipos:
- Largos, como el fémur.- Cortos, como los de la muñeca.- Planos, como el omóplato.)
SKELETOM
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JOINTS
A JOINT is the connection point between two bones. The allow the movement.
Types of joints: Fixed joints: no movement. Semi-movile joints: with very limited movements. Freely moving joints: with high degrees of movement.
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SISTEMA ARTICULAR
El sistema articular está formado por todas las articulaciones de nuestro cuerpo. Una ARTICULACIÓN, es la zona donde se ponen en contacto dos o más huesos. Permiten el movimiento de unas zonas determinadas y que utilizan ligamentos como refuerzo y elemento estabilizador.
Hay tres clases de articulaciones:
- Móviles: con mucha movilidad (rodilla, codo...)- Semimóviles: con poco movimiento (vértebras)- Fijas: sin movimiento (los huesos del cráneo)
MUSCLES :
Muscles are 40% of the body weight. They have two parts:
Main part: made of an elastic tissue that contract.
Tendons: they connect muscles to bones.
(SISTEMA MUSCULAR
Está formado por todos los MÚSCULOS de nuestro cuerpo. Los músculos constan de dos partes:
El vientre muscular, formado por unas fibras que tienen la propiedad de contraerse y de relajarse para variar la longitud del músculo, permitiendo el movimiento en las articulaciones. son la parte blanda del cuerpo y cuando reciben una orden de por parte del sistema nervioso (cerebro) de contraerse o relajarse provocan el movimiento.
Los tendones: son los encargados de unir los músculos a los huesos. De esta manera cuando el músculo se contrae, el tendón tira del hueso, produciéndose así el movimiento.)
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BASIC VOCABULARY
The human body: el cuerpo humano.
Bones: huesos.
Skeleton: esqueleto.
Articulaciones: joints.
Músculos: muscles.
Brain: cerebro.
Heart: corazón.
Lung: pulmón.
To protect: proteger.
To breathe: respirar.
Head: cabeza
Neck: cuello
Shoulder: hombro
Elbow: codo
Arm: brazo
Wrist: muñeca
Hand: mano
Leg:pierna
Knee: rodilla
Ankle: tobillo
Foot: pie
Heel: talón
Finger: dedo de la mano
Toe: dedo del pie
Eye: ojo
Mouth: boca
Nose: nariz
Ear:oreja
Hip: cadera
Back: espalda
PARTS OF THE HUMAN BODY
Departamento de Educación Física 1º ESO
QUESTIONS
1. What is the LOCOMOTIVE SYSTEM?
2. What is the locomotive system compossed by?
3. What are the functions of the bones?
4. Write the types of bones:
5. What is a Joint?
6. What types of joints are there?
7. Write the parts of the muscle?
8. Complete next table with the name of the bones:
HEAD TRUNK ARMS LEGS
IES PEÑALBA Página 6