I,

ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล เขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด

THE APPLICATION OF CHAINESE ASTROLOGY IN THE RECRUITMENT PROCESS OF THE SME BUSINESS ORGANIZATIONS IN TRAT PROVINCE

ภาคนิพนธ ของ

สุภลัคน วงศไพศาลลักษณ

ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการบรหิารธุรกิจ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏราํไพพรรณี

ตุลาคม 2555

ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล เขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด

THE APPLICATION OF CHAINESE ASTROLOGY IN THE RECRUITMENT PROCESS OF THE SME BUSINESS ORGANIZATIONS IN TRAT PROVINCE

ภาคนิพนธ ของ

สุภลัคน วงศไพศาลลักษณ เสนอตอมหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี เพื่อเปนสวนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตร

ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการบรหิารธุรกิจ ลิขสิทธิ์เปนของมหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี

ตุลาคม 2555 

สุภลัคน วงศไพศาลลักษณ. (2555). ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหา และคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด. ภาคนิพนธ บธ. ม. (การบริหารธุรกิจ). จันทบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี. คณะกรรมการที่ปรึกษาภาคนิพนธ ดร. โกศล อินทวงศ Ph.D. (พัฒนาทรัพยากรมนุษย) ประธานกรรมการ ดร. ชุติกาญจน ศรีวิบูลย Ph.D. (พัฒนาทรัพยากรมนษุย) กรรมการ

บทคัดยอ

การวิจัยคร้ังนี้ เปนการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) มีวัตถุประสงคเพื่อ 1) ศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล 2) ศึกษาหลักเกณฑ การใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน 3) ศึกษาศาสตรโหงวเฮง เพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล กลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัยคร้ังนี้ แบงเปน 2 กลุม ไดแก กลุมตัวอยางที่ 1 ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด โดยใชวิธีการสุมแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จํานวน 18 กิจการ กลุมตัวอยางที่ 2 ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง จากสมาคมโหราศาสตรนานาชาติ โดยใชวิธีเลือกกลุมตัวอยาง แบบสโนวบอล (Snowball Sampling) จํานวน 2 คน เครื่องมือที่ใชในการวิจัย ไดแก การสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ผลการวิจัยพบวา โหงวเฮงเปนศาสตรเดียวที่ใชการพิจารณาบุคคลจากภายนอก โหราศาสตรที่มีอยูปจจุบันตองประชิดหรือรับรูขอมูลของฝงตรงขามมากอนถึงจะมาทํานายหรือวิเคราะหได โหงวเฮงใชหลักการพิจารณาเพียงภายนอกเทานั้น ลักษณะการนําศาสตรโหงวเฮง มาใชในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด เนนการปกปองตัวเอง ใชในการขาย ควบคุมลูกจาง ตามลําดับ เนื่องจากงานที่รับผิดชอบไมไดมีโอกาสในการเลือกผูรวมงานมากนัก ในการสรรหา และคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง มีความเห็นวา สามารถเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ ขององคการ เพราะวาถาใหวิเคราะหคุณสมบัติอ่ืนในสังคมปจจุบันที่มีคนเกง และมีความสามารถ อยูเปนจํานวนมาก ดังนั้นเรื่องคุณสมบัติไมนาจะเปนปญหาของการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ในองคกรซักเทาไรการไดคนดีตรงกับความตองการขององคการนาจะเปนปญหามากกวา แมโหงวเฮงจะพิสูจนไมไดแตปจจุบันในองคกรใหญ ๆ มากมายใชศาสตรนี้ในการคัดเลือกบุคคลและประสบความสําเร็จมีอยูเปนจํานวนไมนอย

ธาตุทองมักจะมีรูปหนาเหลี่ยมเหมาะกับอาชีพขาราชการ นักการเมือง ธาตุไมเหมาะกับอาชีพนักวิชาการ ธาตุน้ําหนาจะคอนขางกลมเจาเนื้อนอยคนมากจะมีรูปรางผอมเหมาะกับงาน ที่ไกลเกลี่ยเพราะเปนคนใจดี มีไมตรี คนธาตุไฟใบหนาจะเปนรูปสามเหลี่ยมคว่ําหรือหงาย เหมาะกับงานที่ตองพบปะผูคน เกณฑการคัดเลือกบุคคลเขามาทํางานในองคการหากพบผูสมัคร ที่มีคุณสมบัติใกล เคียงกันเลือกที่จะนําศาสตรโหงวเฮงมาใช เปนสวนใหญ โดยพิจารณา จากลักษณะงานของตําแหนงที่วาง เชน งานที่ตองใชความอดทนจะเลือกบุคคลที่มีหนาเหลี่ยม เนื่องจากมีความอดทนมากกวาใบหนากลมหรือใบหนารูปรูปไขหรือใบหนาเรียว งานที่ตองพบปะผูคนจะเลือกบุคคลที่มี ใบหนากลมหรือใบหน าร ูปไข หร ือใบหน า เ ร ียวมากกว าบ ุคคล ที่มีใบหนาเหลี่ยมโหงวเฮงที ่ดีตองประกอบดวยความสมสวน สมดุล เชน จมูก ตองเต็มสวย ไดรูป ใบหนาอิ่มเต็มไมตอบจนไมไดสัดสวน ใบหู หนาผากกวางสวยไมมีตําหนิ คนจีนมีความเชื่อวาคนหนาผากกวางจะเรียนหนังสือเกง คนหนาผากแคบจะเรียนเกงนอยกวา เกาในสิบคนจะเปนเชนนี้ เหตุผลที่วาหนาผาก หมายถึง ปริมาณสมอง และความพรอมในการเรียนรู ดวงตาสดใสไมเศราหมอง ไมขุนมัวเพราะวาตาเปนหนาตางของหัวใจคิดอะไรแสดงออกที่ดวงตา คุณเก็บความรูสึกได แตไมนานเก็บความคิดไวไดแตไมตลอด รางกายจะแสดงออกมาใหคนอื่นเห็นอยูดี การตัดสินใจทํานายวาโหงวเฮงของบุคคลดังกลาวจะดีหรือไม ขึ้นอยูกับวาคุณนําบุคคลนั้นไปใชกับอะไรตําแหนงใดในงานมากกวา กลาวคือ คนที่เรียนเกงหนาผากสวยอาจเปนคนคิดเกงเรียนเกง การใชชีวิตการปฏิบัติอาจไมเกงก็ไดหรือทําไดแตไมดีเทาที่ควร บางครั้งเราไมสามารถเลือกบุคคลใหทํางานใหดีทุกดานไปทั้งหมดแตเราสามารถเลือกคนที่ทํางานดีเฉพาะดานหรือเกงเฉพาะดานได การใชศาสตรโหงวเฮ ง เพื่อใช ในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลนั้นตองขึ้นอยู กับวิจารณญาณของเจาของธุรกิจนั้น ๆ ที่สามารถประยุกตศาสตรนี้เขากับธุรกิจของตนไดดีเพียงไร

Supalak Wongpisanlux. (2012). The Application of Chinese Astrology in the Recruitment Process of the SME Business Organizations in Trat Province. Independent Study. M.B.A (Master of Business Administration). Chanthaburi : Rambhai Barni Rajabhat University.

Advisory Committee Dr. Kosol Intarwongse Ph.D. (Human Resource Management) Chairman Dr. Chutikarn Sriviboon Ph.D. (Human Resource Management) Member

Abstract The purposes of this qualitative research aimed 1) to study the application of Chinese astrology in the recruitment process of the SME business organizations in Trat 2) to study rules used in the Chinese astrological application in the recruitment process and 3) to study the Chinese astrology to integrate into the recruitment process. There are two groups of the research population. The first sample group used in this study consisted of the 18 private business operators of business owners in Trat, chosen by the purposive sampling. The second sample group consisted of the 2 Chinese astrological specialists from the Association of the International astrology, chosen by the snowball sampling. The research instrument used in the study was the individual interview. The research results showed that the Chinese astrology was the only one science used to consider and predict people from their personal appearances and gestures. Other astrological sciences need to know the particular people's information before making a prediction. The Chinese astrology requires only the observation and consideration from people's personal appearances. The Chinese astrological aspect of self-defense was focused in the SME business organizations and used to do business, and control employees respectively because this job responsibility had no chance of the colleague selection. The business operators, business owners, and the Chinese astrological specialists' opinions towards the Chinese astrology in the recruitment process indicated that this method can recruit employees and put them on the right jobs although there are many people with good qualifications and abilities in the society. The qualifications are not a matter of importance for the employee recruitment,

but the good employees who match the organization needs matter a great deal. Although there in no proof about the Chinese astrology, this astrological science has recently been applied to the big business organizations in the recruitment process.

 

กิตติกรรมประกาศ ภาคนิพนธฉบับนี้สําเร็จสมบูรณดวยดีโดยไดรับความกรุณาจาก ดร. โกศล อินทวงศ ประธานที่ปรึกษาภาคนิพนธ ดร. ชุติกาญจน ศรีวิบูลย และนาวาอากาศโทหญิง ดร. ชมสุภัค ครุฑกะกรรมการที่ปรึกษาภาคนิพนธที่ไดใหคําปรึกษาเปนอยางดียิ่ง ขอขอบพระคุณ ดร. วิวรรธนกร สวัสดี ดร. นิพนธ วุฒิชัย รองศาสตราจารย ดร. ฤาเดช เกิดวิชัย ผูชวยศาสตราจารย ดร. บัณฑิต ผังนิรันดร ดร. กรรณิกา เจิมเทียนชัย ดร. ธิติมา ไชยมงคล และอาจารยณรงค อนุพันธ ขอกราบขอบพระคุณทานเปนอยางสูง ผูวิจัยขอกราบขอบพระคุณ ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการจังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง นางสาวภัชรา สัมมา คณะวิทยาการจัดการ และเจาหนาที่คณะวิทยาการจัดการ ที่ใหคําแนะนําสําหรับภาคนิพนธคร้ังนี้จนสําเร็จ สุดทายนี้ผูวิจัยขอขอบพระคุณ ครอบครัว วงศไพศาลลักษณ นายชัยสิทธิ์ วงศไพศาลลักษณ (บิดา) นางปยพร วงศไพศาลลักษณ (มารดา) ที่ใหคําปรึกษา สนับสนุน ชวยเหลือ อยางดียิ่ง ตลอดมา ทั้งยังชวยแนะนํากลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัยคร้ังนี้ สุภลัคน วงศไพศาลลักษณ

(1)  

สารบัญ

บทท่ี หนา 1 บทนํา………………………………………………………………………………... 1

ความเปนมา……………………………………………………………………... 1 วัตถุประสงคของการวิจยั....................................................................................... 5 ประโยชนของการวิจยั........................................................................................... 5

ขอบเขตของการวิจัย.............................................................................................. 5 นิยามศัพทเฉพาะ.................................................................................................... 6 กรอบแนวคิดในการวิจัย........................................................................................ 7

2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยท่ีเก่ียวของ....................................................................... 8 ความหมายของการบริหาร..................................................................................... 10

แนวคดิทฤษฎโีหงวเฮง (Chinese Astrology)......................................................... 11 ความเปนมาของโหงวเฮง................................................................................. 11 ความหมายของโหงวเฮง................................................................................... 15

ขั้นตอนในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และ โหงวเฮง.....................................................................................................

17

ส่ิงที่ตองรูสําหรับผูสมัครตําแหนงผูบริหาร...................................................... 18 วิธีการคัดเลือกตามหลักโหงวเฮงและฮวงจุย.................................................... 18

โครงหนา 5 แบบ.............................................................................................. 20 ความหมายของใบหนา..................................................................................... 25 ความหมายของกระดกูโหนกแกม.................................................................... 28

ความหมายของหนาผาก................................................................................... 30 ความหมายของขากรรไกร................................................................................ 35 ความหมายของคิ้ว............................................................................................ 38

ความหมายของดวงตา...................................................................................... 45 ความหมายของใบหู......................................................................................... 53 ความหมายของจมูก.......................................................................................... 58

(2)  

สารบัญ (ตอ)

บทท่ี หนา 2 (ตอ)

ความหมายของเสนผม..................................................................................... 67 ความหมายของปาก.......................................................................................... 71 ความหมายของฟน........................................................................................... 75

การแบงสวนของใบหนา.................................................................................. 78 การแบงสวนของใบหนาเพื่ออานชวงของแตละวัย.......................................... 78 การสรรหาบุคลากร (Recruitment)........................................................................ 80

ความสําคัญของการสรรหาบุคลากร................................................................. 81 หลักการสรรหาบุคลากร................................................................................... 82 วัตถุประสงคของการสรรหาบุคลกร................................................................ 96

กระบวนการสรรหาบุคลากร............................................................................ 96 การคัดเลือกบคุลากร(Personal selection)......................................................... 100 ความสําคัญของการคัดเลือกบุคลากร............................................................... 100

การกําหนดนโยบายในการคดัเลือกบุคลากร.................................................... 102 กระบวนการคดัเลือกบุคลากร (Step in The Selection Process)....................... 105 หลักในการคัดเลือกบุคลากร............................................................................ 113

เกณฑในการคัดเลือกบุคลากร.......................................................................... 114 เครื่องมือที่ใชในการคัดเลือกบุคลากรเขาทํางาน.............................................. 115 บุคลิกภาพ (Personality)........................................................................................ 119

ความหมายของบุคลิกภาพ................................................................................ 120 ความสําคัญของบุคลิกภาพ............................................................................... 120 องคประกอบของบุคลิกภาพ............................................................................. 120

การเกิดบุคลิกภาพ............................................................................................. 121 วิธีสรางพลังใหกับบุคลิกภาพ........................................................................... 122 การเลือกอาชีพของฮอลแลนด.......................................................................... 124

ลักษณะบุคลิกภาพของฮอลแลนด.................................................................... 126

(3)  

สารบัญ (ตอ)

บทท่ี หนา 2 (ตอ)

ความคาดหวัง (Expectancy Theory)........................................................................ 130 ความเชื่อปจจยัควบคุม (Locus of Control).............................................................. 132 ประเภทของความเชื่อปจจยัควบคุม.................................................................... 133 ลักษณะของบคุคลที่มีความเชื่อปจจัยควบคุม..................................................... 133 ความเชื่อ (Believe)……………………………………………………………….. 135 ความหมายและลักษณะของความเชื่อ................................................................. 135 มูลเหตุจูงใจทีท่ําใหคนเกิดความเชื่อ................................................................... 135

วัตถุประสงคในการที่จะเชื่อ............................................................................... 136 ประเภทของความเชื่อ......................................................................................... 136 ประโยชนและโทษของความเชื่อ....................................................................... 138

ทัศนคติ (Attitude)................................................................................................... 140 หนาที่ของทัศนคติ.............................................................................................. 140 การพยากรณพฤติกรรมจากทัศนคติ................................................................... 141

ประโยชนของทัศนคติ........................................................................................ 141 งานวิจยัที่เกี่ยวของ................................................................................................... 142 งานวิจยัตางประเทศ............................................................................................ 142 งานวิจยัในประเทศ............................................................................................. 144

3 วิธีดําเนินการวิจัย.......................................................................................................... 150 การกําหนดประชากรและการเลือกกลุมตัวอยาง...................................................... 150 การสรางเครื่องมือที่ใชในการวิจัย........................................................................... 150

การเก็บรวบรวมขอมูล............................................................................................. 152 การวิเคราะหขอมูล.................................................................................................. 154

สถิติที่ใชในการวิเคราะหขอมูล............................................................................... 155

(4)  

สารบัญ (ตอ)

บทท่ี หนา 4 การวิเคราะหขอมูล...................................................................................................... 156

ตอนที่ 1 ความเปนมาของศาสตรโหงวเฮง............................................................. 156 ตอนที่ 2 แนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology)………………................... 156 ตอนที่ 3 ผลการศึกษาของผูประกอบกิจการสวนตวัหรือเจาของกจิการจงัหวัดตราด

และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง..................................................................... 158

5 สรุปผล อภปิรายผล และขอเสนอแนะ........................................................................ 162

วัตถุประสงคของการวิจยั....................................................................................... 162 ขอบเขตของการวิจัย.............................................................................................. 162 สรุปผลการวิจัย...................................................................................................... 164 อภิปรายผลการวิจัย................................................................................................ 164 ขอเสนอแนะ.......................................................................................................... 166 บรรณานุกรม........................................................................................................................... 168 ภาคผนวก................................................................................................................................ 177

ภาคผนวก ก รายนามผูทรงคุณวุฒิ...................................................................................... 178 ภาคผนวก ข หนังสือขอความรวมมือในการวิจัย............................................................... 185 ภาคผนวก ค แบบสัมภาษณเพื่อการวิจยั............................................................................. 187 ภาคผนวก ง ขอมูลจากการสัมภาษณ.................................................................................. 195 ภาคผนวก จ คาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา IOC……………………………........................ 215

ประวัติยอผูวิจัย........................................................................................................................ 217

(5)

สารบัญภาพประกอบ

ภาพประกอบ หนา 1 กรอบแนวคิดในการวิจัย...................................................................... ............... 7 2 โครงหนาธาตุดิน.................................................................................................. 20 3 โครงหนาธาตุน้ํา................................................................................................... 21 4 โครงหนาธาตุไฟ.................................................................................................. 22 5 โครงหนาธาตุทอง............................................................................................... 23 6 โครงหนาธาตุไม................................................................................................... 24 7 ใบหนาใหญ.......................................................................................................... 25 8 ใบหนาสี่เหล่ียม.................................................................................................... 25 9 ใบหนาสามเหลี่ยม.................................................................................................. 26

10 ใบหนากลม.......................................................................................................... 26 11 ใบหนาไมเกลีย้งเกลา............................................................................................ 26 12 ใบหนายาว............................................................................................................ 27 13 ใบหนาละเอียด..................................................................................................... 27 14 ใบหนาเลก็............................................................................................................ 27 15 ผิวหนังของใบหนาละเอยีด.................................................................................. 28 16 ใบหนารูปไข........................................................................................................ 28 17 กระดกูโหนกแกมสูง............................................................................................ 29 18 กระดกูโหนกแกมต่ํา............................................................................................ 29 19 โหนกแกมมีเนื้อมาก............................................................................................. 29 20 โหนกแกมผอม..................................................................................................... 30 21 กระดกูแกมใหญทั้งสองขาง................................................................................. 30 22 หนาผากมีรอย........................................................................................................ 31 23 หนาผากมีรอยยน 3 - 4 เสน.................................................................................. 31 24 หนาผากสวนลางยื่นออก....................................................................................... 31 25 หนาผากกวาง....................................................................................................... 32 26 หนาผากมีรอยยนลึกมากเพียงเสนเดียว................................................................. 32 27 หนาผากแคบ....................................................................................................... 32

(6)

สารบัญภาพประกอบ (ตอ)

ภาพประกอบ (ตอ) หนา 28 หนาผากมีรอยยนยุงเหยิง..................................................................................... 33 29 หนาผากถอยไปดานหลังทั้งสองดาน.................................................................. 33 30 สวนกลางของหนาผากถอยไปดานหลัง.............................................................. 33 31 หนาผากสวนบนยื่นออก......................................................................................... 34 32 ดานขางของหนาผากยื่นออก............................................................................... 34 33 หนาผากมีรอยยนตรง หนึ่งเสน........................................................................... 34 34 กลางหนาผากมีรอยยนหอยลงหลายเสน............................................................. 35 35 หนาผากถอยไปดานหลังอยางสมดุล................................................................... 35 36 ขากรรไกรกวาง................................................................................................... 36 37 ขากรรไกรกวางกลม…………………………………………………………… 36 38 ขากรรไกรลางมีลายเปนกากบาท........................................................................ 36 39 ขากรรไกรยื่นออกมา........................................................................................... 37 40 ขากรรไกรแคบแหลม.......................................................................................... 37 41 ขากรรไกรบุมตรงกลาง....................................................................................... 37 42 ขากรรไกรลางมีลายตรง 1 เสน........................................................................... 38 43 ขากรรไกรเล็ก..................................................................................................... 38 44 คิ้วเล็ก.................................................................................................................. 39 45 คิ้วอยูใกลกับตา................................................................................................... 39 46 คิ้วหยาบ.............................................................................................................. 40 47 คิ้วหางจากตามาก................................................................................................. 40 48 ปลายคิ้วหนัลงขางลาง......................................................................................... 40 49 ระหวางกลางของคิ้วแคบ.................................................................................... 41 50 ปลายคิ้วชูขึ้นขางบน........................................................................................... 41 51 คิ้วตรงละเอียด..................................................................................................... 41 52 คิ้วบาง................................................................................................................ 42 53 ขนคิ้วแยกจากกัน................................................................................................ 42

(7)

สารบัญภาพประกอบ (ตอ)

ภาพประกอบ (ตอ) หนา 54 ขนคิ้วแข็งมาก..................................................................................................... 42 55 คิ้วส้ัน.................................................................................................................. 43 56 คิ้วตรงหยาบ........................................................................................................... 43 57 คิ้วยาว.................................................................................................................. 43 58 ขนคิ้วยาวมาก...................................................................................................... 44 59 ขนคิ้วดก.............................................................................................................. 44 60 คิ้วโคงคลายกบัพระจันทรคร่ึงเสี้ยว.................................................................... 44 61 ตา 2 ขาง หางกันมาก........................................................................................... 45 62 ลูกตาขาวอยูขางบน............................................................................................. 46 63 ตานกหงส........................................................................................................... 46 64 ปลายรองหนังตาหอยลง...................................................................................... 46 65 ขณะพดูจาดวงตาชูขึ้น......................................................................................... 47 66 ขณะพดูจาดวงตามุงลงลาง.................................................................................. 47 67 ตาขางขวาใหญกวาตาขางซาย................................................................................ 47 68 ลูกตาขาวอยูขางลาง............................................................................................ 48 69 ตาเล็ก.................................................................................................................. 48 70 ปลายรองหนังตามีรอยยน................................................................................... 48 71 ตาเปยกชืน้............................................................................................................ 49 72 ขณะพดูจาไมกลามองตรง ๆ............................................................................... 49 73 ตาขางซาย ใหญกวาตาขางขวา............................................................................. 49 74 ตาลึกเกินไป........................................................................................................ 50 75 ตาโตเปนคนปากมาก.......................................................................................... 50 76 หนังตาสองชัน้.................................................................................................... 50 77 หนังตาชั้นเดียว.............................. ..................................................................... 51 78 ใตตามีรอยยน...................................................................................................... 51 79 ตาแหงผาก.......................................................................................................... 51 80 ตา 2 ขาง ใกลกันมาก.......................................................................................... 52

(8)

สารบัญภาพประกอบ (ตอ)

ภาพประกอบ (ตอ) หนา 81 ขณะพดูจากระพริบตาไมหยุด............................................................................. 52 82 ตากลม................................................................................................................. 52 83 ตายื่นออก............................................................................................................ 53 84 หนังตาบนบวม.................................................................................................... 53 85 สวนบนของใบหูแหลมมาก................................................................................. 54 86 ตําแหนงของใบหู ต่ําไป........................................................................................ 54 87 ใบหูแข็ง................................................................................................................ 54 88 ใบหูยืน่ออก........................................................................................................... 55 89 ใบหูใหญ............................................................................................................... 55 90 เนื้อของใบหูบาง..................................................................................................... 55 91 ใบหูออน............................................................................................................... 56 92 สวนบนของใบหูบุมลง....................................................................................... 56 93 ตําแหนงของใบหูอยูสูง........................................................................................ 56 94 เนื้อของใบหหูนา.................................................................................................. 57 95 สวนบนของใบหูยื่นออก...................................................................................... 57 96 ใบหูเล็ก............................................................................................................... 57 97 จมูกคลายกับจมูกสุนัข.......................................................................................... 58 98 จมูกสั้น................................................................................................................. 59 99 ปกจมูกเล็กมาก..................................................................................................... 59

100 หัวจมูกมีรอยยน.................................................................................................... 59 101 จมูกใหญ............................................................................................................... 60 102 จมูกผอมเล็ก.......................................................................................................... 60 103 ใตจมูกมีรอยยน.................................................................................................... 60 104 รองตรงในแนวกลางของริมฝปากบนสั้นมาก........................................................... 61 105 ดั้งจมูกต่ํา................................................................................................................................... 61 106 จมูกคลายกับจมูกของชาวกรกี............................................................................... 61 107 รูจมูกเล็ก.............................................................................................................. 62

(9)

สารบัญภาพประกอบ (ตอ)

ภาพประกอบ (ตอ) หนา 108 จมูกเล็ก................................................................................................................ 62 109 จมูกตัวชะมด........................................................................................................ 62 110 รูจมูกใหญ............................................................................................................ 63 111 จมูกโดง................................................................................................................ 63 112 จมูกคลายกับจมูกของชาวยวิ................................................................................. 63 113 รองตรงในแนวกลางของริมฝปากบนยาวมาก....................................................... 64 114 จมูกบิดเอีย้ว............................................................................................................ 64 115 หัวจมกูชูขึ้นขางบน............................................................................................... 64 116 ปกจมกูกวางใหญ................................................................................................... 65 117 จมูกหอยขึ้น.......................................................................................................... 65 118 จมูกคลายกับจมูกของชาวโรมัน........................................................................... 65 119 จมูกตรงและยาว.................................................................................................... 66 120 จมูกดานขวาและซายกวางใหญ............................................................................ 66 121 จมูกสิงโต.............................................................................................................. 66 122 หัวจมกูหอยลงขางลาง.......................................................................................... 67 123 จมูกหวักระเทยีม................................................................................................... 67 124 เสนผมแข็ง............................................................................................................ 68 125 ผมยาวแลดูสวยงาม............................................................................................... 68 126 เสนผมมีสีออน...................................................................................................... 68 127 เสนผมมีสีเขม......................................................................................................... 69 128 เสนผมหยาบ......................................................................................................... 69 129 เสนผมละเอียด...................................................................................................... 69 130 เสนผมนอย............................................................................................................ 70 131 เสนผมหนา........................................................................................................... 70 132 เสนผมออนนิม่..................................................................................................... 70 133 ริมฝฝากบนงอนขึ้น.............................................................................................. 71 134 ริมฝปากบนปดริมฝปากลาง................................................................................. 71

(10)

สารบัญภาพประกอบ (ตอ)

ภาพประกอบ (ตอ) หนา 135 ปากแหลม............................................................................................................. 72 136 มุมปากหันลงขางลาง............................................................................................ 72 137 ปากเล็ก................................................................................................................. 72 138 ริมฝปากคดงอทั้ง 4 ดาน....................................................................................... 73 139 ริมฝปากบนหนา แตริมฝปากลางบาง................................................................... 73 140 ปากหมู................................................................................................................. 73 141 ปากใหญ................................................................................................................ 74 142 มุมปากชูขึ้นบน..................................................................................................... 74 143 ริมฝปากหนา......................................................................................................... 74 144 ริมฝปากบาง.......................................................................................................... 75 145 ริมฝปากลางหนา................................................................................................... 75 146 ฟนยื่น.................................................................................................................... 76 147 ฟนเล็กมาก............................................................................................................ 76 148 ฟนแหลม............................................................................................................... 76 149 ฟนหาง.................................................................................................................. 77 150 ฟนเรียงลําดับยุงเหยิง............................................................................................. 77 151 ฟนใหญมาก.......................................................................................................... 77 152 การแบงชวงใบหนา แบบชวงอายุ......................................................................... 79 153 การแบงชวงใบหนา แบบจนี................................................................................ 80

1

บทที่ 1 บทนํา

ความเปนมา โลกในยุคปจจุบันเมื่อเราพบหรือรูจักใครสักคนเรามักรูจักเขาไดจากขอมูล และบุคลิกลักษณะภายนอกที่มองเห็นได แตจะดีเพียงใดหากเราสามารถ อานบุคคล นั้นไดทั้งลักษณะ พื้นฐานทางอุปนิสัย และอุปสรรคปญหาที่เขาอาจตองพบในชวงชีวิต บอยครั้งที่เรามักอาศัยความประทับใจเมื่อแรกพบตามสัญชาตญาณเพื่อตัดสินความเปนมาของบุคคลที่ เราเพิ่งรูจักหรือ เพิ่งเคยพบ และทําการประเมินหรือหาขอสรุปเกี่ยวกับบุคคลที่เราเพิ่งพบอยางเอาจริงเอาจัง เรามักตัดสินใจเชนนั้น เพราะไมมีวิธีหรือเครื่องมืออ่ืนเพื่อชวยในการตัดสินผูคนเมื่อแรกพบ ใครก็ตามที่เคยไดรับตําแหนงที่ตองใชวิจารณญาณในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ยอมรูวาประวัติสวนตัวประสบการณการทํางานหรือการสัมภาษณพูดคุยของบุคคลนั้น เปนขั้นตอนของการทําความรูจักในระดับหนึ่งไมไดชวยใหขอมูลที่แทจริงเกี่ยวกับตัวบุคคลนั้นเทาใดนัก เนื่องจากขอมูลดังกลาวทําการตกแตงขึ้นใหมได แมจะมีภาพถายแนบมาดวยก็สามารถถูกตกแตง ไดเชนกันในระดับองคกรที่สูงขึ้นไปก็อาจจะพิจารณาจากใบปริญญาหรือช่ือสถานศึกษาคุณสมบัติที่กลาวมาอาจไมไดสะทอนถึงคุณภาพของตัวบุคคลอยางแทจริง ผูรับหนาที่สรรหาและคัดเลือกบุคคลจึงตองอาศัยความรูสึกภายในสวนบุคคลหรือการพิจารณาภาพลักษณภายนอก หนาตา รูปราง กิริยา ทาทางของบุคคลนั้นเพื่อเปนเครื่องมือชวยในการตัดสินใจอีกทางหนึ่ง การดูโหงวเฮงเปนศาสตรจีนโบราณ ที่ใชในการพิจารณาดูใบหนา เพื่อวิเคราะหถึงบุคลิก ลักษณะนิสัยลึก ๆ ของแตละคน โดยการอานจากลักษณะ 5 ประการ ไดแก คิ้ว หู ตา จมูก ปาก และอริยาบถตาง ๆ ทั้งการพูด การฟงน้ําเสียง ไปจนถึงการดูราศี มีหลายธุรกิจที่ใหความสําคัญกับเรื่องนี้ เปนอยางยิ่งในการคัดเลือกบุคลากรเขาทํางานในบริษัทตน และในปจจุบันเริ่มเปนศาสตร ที่ใชกันระดับสากลมากขึ้นทั้งในบริษัทไทย และเทศ ผูที่กําลังหางานสวนใหญจึงมักเปนกังวล กับโหงวเฮงของตน เนื่องจากเปนสิ่งที่ติดตัวมาตั้งแตเกิดไมเหมือนกับการแตงกาย ที่สามารถตระเตรียมไดกอนไปสัมภาษณงาน แตหารูไมวาจริง ๆ แลวโหงวเฮงของคนเรานั้นเปลี่ยนแปลง ไดทุก ๆ สิบป เนื่องจากโหงวเฮงเปนสิ่งสะทอนสิ่งที่อยูภายในตัวเรา หากเราเปนคนคิดดี ทําดี โหงวเฮงเราก็จะดีตามไปดวย หากไมส่ังสมบุญไวตอไปก็สามารถเปลี่ยนไปทางที่แยลงได ซ่ึงจะคลาย ๆ กับหลักธรรมะของไทยเราที่วา ทําดีไดดี ทําชั่วไดช่ัว เชน หากสมัครงานใหม แลวอยากทราบวาจะไดงานหรือไมนั้น สีสันบนหนาผากสามารถบอกได หรือเรียกอีกอยางวาราศี ถาหนาผากมีประกายเปนสีชมพูอมเหลืองแสดงวาราศีดีหากคิดทําสิ่งใดก็จะประสบความสําเร็จ

2

ซ่ึงราศีที่ดี เกิดจากการดูแลสุขภาพพรอมกับการมีคุณธรรม จริยธรรมที่ดีดวย เปนตน ตามตําราวิชาโหงวเฮงทําใหเราไดทราบถึงการพิจารณาบุคคลที่จะรับเขาทํางาน หรืออาจเปนการสังเกต เพื่อหาคนมารวมลงทุนมาทําธุรกิจรวมกันชวยคัดกรองบุคคลตาง ๆ เพื่อมารวมงานรวมธุรกิจหรือแมกระทั่งรวมชีวิตดวยกันมีความคิดเห็นอยางไรเกี่ยวกับศาสตรการดูโหงวเฮง ส่ิงที่คนเราคิด พูด ทํา ซํ้า ๆ นั้น จะสงผลตอบุคลิก ลักษณะนี่คือขอมูลพ้ืนฐาน และโดยบุคลิกของคนแตละคน ก็พอจะสื่อถึงนิสัยใจคอไดเหมือนกัน เชน ถาคิดถึงแตเร่ืองไมดีบอย ๆ หนาตาก็จะดูหมองคล้ําดําเครียดโบราณวา ราศีโจรจับ บุคลิกก็จะดูแย แตถาในคน ๆ เดียวกันนี้กลับคิดถึงแตเรื่องดี ๆ กลับตัวกลับใจ เขาวัดเขาวา ปฏิบัติธรรม บุคลิกก็เปลี่ยนเปนดูผองใสเพราะคิดแตเร่ืองดี ๆ บอย ๆ พูดถึง แตส่ิงดี ๆ บอย ๆ ทําแตส่ิงที่ดีบอย ๆ ใจก็จะสบาย พอใจสบายบุคลิกก็สงผลสะทอนออกมา ฉะนั้นแมในคน ๆ เดียวกันเราเองคงเคยรูสึกวาบุคลิกเราเองก็มีการเปลี่ยนตลอด บางชวงกําลังอารมณดีเบิกบาน สดใส บุคลิกก็จะดูดีแตบางชวงอารมณไมดีติดปญหาไปหมด หนาตาก็จะดูเครงเครียด คนอื่นมองเห็นแลวก็พลอยไมสบายใจไปดวย การดูโหงวเฮงบนใบหนาของเราจะบงบอกถึงอะไร จริง ๆ แลวการพิจารณาดูใบหนาของเราซึ่งมี หู ตา คิ้ว จมูกและปากนั้น ความจริงแลว ไมไดมีแคนี้ยังดูถึงผิวพรรณวรรณะ อากัปกิริยาตาง ๆ การเดินนั่ง ทุกอยางมีผลหมดมันจะสะทอนบุคลิกออก มาใหเห็นทั้งหมดอยางตอนที่ใจเราสบาย อากัปกิริยาตาง ๆ ของเราก็จะดูหนักแนนมั่นคงแตถา คนไหนที่มีอะไรในใจทาทางก็จะดูลุกล้ีลุกลน ในทางวิทยาศาสตรเขาก็สามารถผลิตเครื่องจับเท็จ ไดแลวเพราะเขารูวาคนเราถาคิดจะพูดเท็จแลวอุณหภูมิในรางกายจะเริ่มเปล่ียนแปลง จังหวะ การเตนของหัวใจหรือความดันก็เร่ิมเปลี่ยนจากปกติ คนเกง ๆ แคมองหนาตา คุยไปก็รูแลว วาคนที่พูดนั้นเชื่อถือไดหรือไม เพราะความคิดมันจะสะทอนกลับออกมาหมด เราจะใชประโยชนจากการดูบุคลิก คนจากภายนอกที่สามารถบงบอกนิสัยใจคอไดอยางไร อันนี้คงจะชวยไดมาก เพราะเราเองเมื่อจะคบใครถาดูออกวาเขาเปนอยางไรดีหรือไม ก็จะชวยเราไดมาก หรือถาเรา เปนหัวหนางานจะรับคนมาทํางานบางครั้งก็ตองใหซินแสมาดูโหงวเฮงใหวาดีไหมอันนี้ก็ถือ เปนสวนประกอบอยางหนึ่งในเมื่อเรารูอยูแลววาสิ่งตาง ๆ ที่เราคิด พูด ทําบอย ๆ จนเปนนิสัย นั้นมันสงผลตอบุคลิก ฉะนั้นการดูบุคลิกคนอื่นนั้นก็เปนศาสตรอยางหนึ่งไดเหมือนกัน แตถา จะมองใหรูเห็นถึงอนาคตวาชาติหนาจะเปนอยางไร อันนี้ก็มีสวนอยูบาง แตก็คงจะไมแมน 100 % เพราะถาชาตินี้เขาคิดดี พูดดี ทําดี เราก็พอจะประมาณไดวา อนาคตขางหนาก็จะดีทั้งในชาตินี้และ ชาติหนาแตถาตอไปขางหนา เขาไปเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตัวเองใหมจากคนดี ๆ บางทีกลายเปนราย ก็มีอนาคตเขาก็ไมแนนอนเปลี่ยนแปลงได มันอยูที่การกระทํานี่คือกฎแหงกรรม เมื่อทําสิ่งที่ดี ก็สะทอนมาถึงบุคลิกที่ดี ถาไปทําสิ่งที่ไมดีก็จะสะทอนถึงบุคลิกที่เสีย แลวก็สงผลเสียตอเนื่อง ทั้งในชาตินี้และชาติหนาเลย เพราะฉะนั้นการอานคนไดมีสวนชวยไดแตถาแคเจอหนา พูดคุย

3

ดูบุคลิก แลวอานเลยอยางนี้ก็ถือวายังคราว ๆ ถาหากเราคบกับใครคนรอบ ๆ ตัวเรามีโอกาสสังเกตมากกวานั้นก็ใหดูส่ิงที่เขาคิด พูด ทํา เพราะพฤติกรรมที่เขาแสดงออกมานั้นจะบงบอกไดวาเขา เปนอยางไรอยางนี้เปนประโยชนกับเราแนนอน ในสมัยพระเจาอยูหัวบรมโกศแหงกรุงศรีอยุธยา วันหนึ่งภิกษุหนุมสองรูปเขารับบิณฑบาตในพระมหาราชวัง ระหวางทางไดยินเสียงซินแสจีน ซ่ึงนั่งอยูขางทางสงเสียงหัวเราะทาทางขบขัน ภิกษุทั้งสองจึงเขาไปสอบถามสาเหตุของการหัวเราะซินแสจีนผูนั้นจึงตอบวาขาพเจาพิศดูลักษณะของทานทั้งสองเห็นเปนที่ประหลาดนัก ดวยตามตําราบอกวาผูมีลักษณะเชนทานทั้งสองนั้นตอไปจะไดเปนกษัตริยครองราชบัลลังกในขอบขัณฑสีมาเดียวกัน ภิกษุหนุมทั้งสอง ซ่ึงพระองคหนึ่งคือ ภิกษุสิน (สมเด็จพระเจาตากสินฯ) และอีกองคหนึ่งคือ ภิกษุดวง (พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟาฯ) ตางไมไดเชื่อถือคําพยากรณของซินแสจีนนั้นเลย แตแลวตอมาในที่สุดเหตุการณทุกอยางก็เปนไปตามคําพยากรณ ดังปรากฏในประวัติศาสตร พระมหามณเฑียรไดแปลตําราของจีนเปนภาษาไทย นําทูลเกลาถวายฯ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟาจุฬาโลกเพื่อทรงใชเปนคูมือเลือกคนเขารับราชการในสมัยของพระองค เรียกกันโดยทั่วไป วา ตํารานรลักษณศาสตรฉบับทูลเกลาฯ ถวาย ไดมีผูคัดลอกจากคัมภีรสมุดขอยโบราณฉบับดั้งเดิม เพื่อใชในการศึกษาเกี่ยวกับวิชา นรลักษณศาสตรหรือตําราดูลักษณะชายหญิง ซ่ึงไดรับความนิยมเผยแพรมาจนปจจุบัน (พระมหาสมชาย ฐานวุฑโฒ. ออนไลน : 2555) โหงวเฮง (Chinese Astrology) หรือเมี่ยงเซียง (Mian Xiang) หรือนรลักษณศาสตร คือ ทักษะการอานใบหนาหรือศาสตรพยากรณเปนเครื่องมือสนับสนุนในยามที่ตองตัดสินใจ นั้นมีประโยชนมากไมวาจะตัดสินใจทําธุรกิจกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง เชน การวาจางหรือการเจรจาตอรองตาง ๆ คุณสามารถใชการอานใบหนาเปนเครื่องมือที่ชวยในการตัดสินใจในระดับหนึ่งเกี่ยวกับบุคคลนั้นการอานใบหนาไมไดมีไวใหคุณดวนตัดสินคนลวงหนา การเขาใจอุปนิสัย ของคนเราไมเหมือนกับการตัดสินพวกเขา การอานใบหนาเปนเรื่องของการชวยใหเราเขาใจ บุคคลหนึ่งไมเกี่ยวกับการจัดประเภทบุคคลนั้นในแง ดีหรือเลว (โจอี้ ยับ. 2552 : 16-17) ปจจุบันโหงวเฮงมิใชเ ร่ืองงมงายไสยศาสตรแตเปนศาสตรที่ชาวจีน ใชระยะเวลา

อันยาวนานคิดคนโดยการสงัเกต พิสูจน วิจัย เก็บรวบรวมความรูจากแขนงสาขาตาง ๆ ทั้งดานดารา

ศาสตร ส่ิงแวดลอม และดานบุคลิกภาพบริษัทใหญ ๆ หลายแหงในหลายประเทศนิยมใชวิธีการ

ดูโหงวเฮงเพื่อประกอบการคัดเลือกบุคลากร เชน ประเทศญี่ปุน ประเทศจีน ฮองกง ไตหวัน รวมถึง

ประเทศไทยดวยแตในสวนของสังคมชาวตะวันตกยังมีความเชื่อทางดานโหงวเฮงยังไมแพรหลาย

เพราะอาจถือวายังเรื่องที่ไมสามารถพิสูจนได โหงวเฮงจึงไมมีอิทธิพลตอคนในภาคพื้นโลก

ตะวันตกมากนัก (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555)

4

เครือบริษัท ซีพี จางหมอดูคัดเลือกคนเขาทํางาน นี่เปนเรื่องจริงที่เกิดขึ้นมานานแลว ไมวาจะเปนพนักงานระดับไหนก็ตามตองผานดานการวิเคราะหโหงวเฮงชนิดที่เรียกวา มีความรูดี แตโหงวเฮงไมดีก็ไมมีสิทธิยางกรายเขาไปทํางานในเครือบริษัท ซีพี โดยมีการแบงทีมงานหมอดูออกเปน 2 ทีม คือ ทีมที่วิเคราะหโหงวเฮงระดับผูบริหาร และทีมวิเคราะหพนักงานทั่วไป หากวันไหนตองรับสมัครเพื่อใหมาเปนนักการตลาดจึงตองเลือกคนที่มีหนาเปนรูปไข หูก็จะตองกางออกไปเล็กนอย คิ้วตาสดใสชัดเจน จมูกตองตรง และหนาผากตองมีความสูงพอสมควร ถาตองเลือกนักบัญชีหลักก็มีอยูวาตองมีคางที่ใหญ ใบหนาเนื้อตองเต็ม แกมไมตอบ โดยเฉพาะเสนผมตองเล็กนุมละเอียด คิ้วตองวางเรียงกันแบบเปนระเบียบ ทั้งสองสิ่งนี้แสดงถึงความละเอียดออน ของจิตใจ ความเปนระเบียบของการทํางานรวมทั้งยังบงบอกถึงเปนคนที่มีจิตใจดี กอนรับคน เขาทํางานแตละคนจะตองมีโหงวเฮงเบื้องตนผานใหไดถึง 80 เปอรเซ็นตเสียกอนจึงจะรับไว เพื่อพิจารณาในขั้นตอไป โหนกแกมสองขางตองมีเนื้อบงบอกถึงอุดมการณความรับผิดชอบ จมูกตองพอมีเนื้อแตไมใชจมูกลักษณะเล็ก ๆ แหลม ๆ แบบนี้ใชไมได และคนที่คางแหลมมากเกินไป ก็แสดงใหเห็นวาความรับผิดชอบในตัวเองมีนอยเกินไปสวนผูชายไหลบางไหลเล็กภาระที่แบกรับบวกกับความอดทนก็จะสูคนที่ไหลหนาไมได และยิ่งใครหูสวยเปนรูปทรงดียิ่งแสดงถึง ความรับผิดชอบที่สูงมาก เพราะกรอบหูนอกบอกปญญา กรอบหูในบอกถึงการปฏิบัติงาน โหราศาสตรในยุคปจจุบันนํามาดูลักษณะของคนเขาทํางานหากไมมีความจําเปนอาจารยคงตกงาน ไปแลว หรือถาไมดีจริงซีพีคงไมจางใครจะมองวางมงายมันก็ยังพิสูจนไมได เมื่อยังพิสูจนไมได มันก็เลยบอกไมไดวางมงายหรือเปลาแตเปนวิชาที่มีการสืบทอดกันมาเปนพันป เพราะตั้งแต เขามาดูลักษณะโหงวเฮงนักบริหารเขาทํางานตั้งแตเซเวนอีเลฟเวนมีอยูสามรอยสาขาแตปจจุบัน มีเกือบหาพันสาขา และถาศาสตรเหลานี้ไมดีจริงทําไมธุรกิจซีพีถึงไดเจริญเติบโตอยางตอเนื่อง (ธนานุรักษ จารุสกุล. ออนไลน : 2551) จากขอความดังกลาวขางตน ผูวิจัยจึงไดสนใจ ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกต ใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด เพื่อนําศาสตรโหงวเฮงดังกลาว มาเปนเครื่องมือชวยในการตัดสินใจในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการ ผูวิจัยไดนําแนวคิดทฤษฎีหลายแขนงมาศึกษารวมกัน มุงเนนศึกษาประวัติความเปนมาของศาสตรโหงวเฮง (Chinese Astrology) หลักการคัดเลือกหรือเกณฑ การคัดเลือกบุคลากร โดยใชศาสตรโหงวเฮง และแนวคิดของศาสตรโหงวเฮง เพื่อเปนการศึกษาที่มาเพิ่มความนาเชื่อถือของศาสตรดังกลาว ศึกษาโหงวเฮงสมัยใหมหรือเมี่ยนเซียง (Mian Xiang) ศึกษารวมกับทฤษฎีทางจิตวิทยา 3 ดาน ไดแก ทฤษฎีความเชื่อ (Believe) และทัศนะคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of

5

Control) และไดนําแนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) เปนทฤษฎีรองรับ และศึกษาทฤษฎีกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจรวมดวยกัน วัตถุประสงคของการวิจัย การวิจัยคร้ังนี้ มีวัตถุประสงคดังตอไปนี้ 1. ศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล 2. ศึกษาหลักเกณฑการใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน 3. ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล ประโยชนของการวิจัย ในการวิจัยคร้ังนี้ มีประโยชนที่คาดวาจะไดรับดังหัวขอตอไปนี้ 1. เพื่อทราบเกณฑคัดเลือกบุคคลเขาทํางานของศาสตรโหงวเฮง 2. เพื่อเปนการสรางเครื่องมือการประเมินบุคคลกอนรับเขาทํางานในองคการ 3. เพื่อใชบุคคลใหตรงกับงานที่องคการตองการ เปนประโยชนสูงสุดในการใชทรัพยากรมนุษย ขอบเขตของการวิจัย การวิจัยคร้ังนี้ผูวิจัยมุง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ทฤษฎีจิตวิทยาที่เกี่ยวของ ที่ตองการศึกษาประกอบดวย แนวคิดทฤษฎีความเชื่อ (Believe) และทัศนะคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) แนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) และแนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) หรือเมี่ยนเซียง (Mian Xiang) โหงวเฮงสมัยใหม ประชากรและกลุมตัวอยาง 1. ประชากรท่ีใชในการวิจัยคร้ังนี้ ไดแก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด 2. กลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัยคร้ังนี้ แบงออกเปน 2 กลุม ไดแก 2.1 กลุมตัวอยางที่ 1 ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด ที่ประยุกตใชศาสตรโหงวเฮงในชีวิตประจําวันและการประกอบธุรกิจ โดยใชวิธีการเลือกแบบการสุมแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จํานวน 18 กิจการ/คน

6

2.2 กลุมตัวอยางที่ 2 ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง จากสมาคมโหราศาสตรนานาชาติ กลุมตัวอยางที่ 1 เปนผูแนะนํา โดยใชวิธีเลือกกลุมตัวอยางแบบสโนวบอล (Snowball Sampling) จํานวน 2 คน นิยามศัพทเฉพาะ ในการวิจัยคร้ังนี้ มีนิยามศัพทที่เกี่ยวของกับงานวิจัยดังตอไปนี้ ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกต หมายถึง ศึกษาทักษะที่มีการถายทอดกันมา อยางยาวนานในประเทศจีนซึ่งมีประโยชนมากเมื่อตองพบปะกับผูคน การเจรจาเพื่อการคาและอื่น ๆ ซ่ึงสามารถใชศิลปะการดูโหงวเฮงบนใบหนาชวยได ทําใหชีวิตประจําวันของเรามีโชคลาภ และรูจักเขาใจคนอื่น ๆ ใหมากกวาเดิม 1. การสรรหาบุคคล (Recruitment) หมายถึง กิจกรรมในการดําเนินงานเพื่อแสวงหา บุคคลเขามาทํางานในองคการ 2. การคัดเลือกบุคคล (Selection) หมายถึง กระบวนการตัดสินใจเลือกผูสมัครงานเพื่อใหไดบุคคลที่คาดวามีคุณลักษณะถูกตอง และคุณสมบัติเหมาะสมตรงกับที่องคการตองการ มากที่สุด 3. เกณฑการคัดเลือก หมายถึง คุณสมบัติทั่วไปของบุคคลที่องคการตองการ เชน ทํางานดี มีความรับผิดชอบ มีมนุษยสัมพันธขยัน ตั้งใจทํางาน หนักแนน หนาตาดี เปนตน 4. เคร่ืองมือในการคัดเลือกบุคคล หมายถึง เครื่องมือที่ชวยในการตัดสินใจคัดเลือกบุคคล เชน ใบสมัครงาน รูปถาย แบบทดสอบความรู การสัมภาษณการทดลองงาน 5. นรลักษณศาสตร หมายถึง วิชาที่วาดวยการดูลักษณะภายนอกของบุคคลทั่ว ๆ ภาษาจีนเรียกวาโหงวเฮง หรือ เมี่ยนเซียง 6. โหงวเฮง (Chinese Astrology) หมายถึง ศาสตรการอานใบหนา ประกอบดวยเกณฑ ที่ไมเพียงประเมินลักษณะตาง ๆ ของใบหนาเชน รูปคิ้ว ตา จมูก โหนกแกม ทาทางนั้นแตยังรวมถึง สีหนา โครงสรางรางกาย น้ําเสียง การเคลื่อนไหว บุคลิกภายนอก 7. โหราศาสตร (Astrology) หมายถึง วิชาการที่วาดวยการพยากรณ หรือทํานาย การบอกใหรูถึงเหตุการณที่เกิดขึ้นในอดีต เหตุการณที่เกิดขึ้นในปจจุบัน และเหตุการณที่จะเกิดขึ้นในอนาคตโดยผูพยากรณมิไดเคยมีสวนรวมรูเห็นมากอน 8. ความเชื่อ (Believe) หมายถึง การที่บุคคลยอมรับวาสิ่งใดสิ่งหนึ่งเปนความจริง โดยไมจําเปนตองเปนความจริงตามหลักเหตุผลหรือหลักวิทยาศาสตร และเปนเครื่องชักจูง ใหทําตามประเพณีอันเปนแบบอยางตามความเชื่อนั้น ๆ

7

9. ทัศนคติ (Attitude) หมายถึง ความสัมพันธที่คาบเกี่ยวกันระหวางความรูสึก และ ความเชื่อหรือการรูรับรูของบุคคลกับแนวโนมที่จะมีพฤติกรรมโตตอบในทางใดทางหนึ่ง 10. บุคลิกภาพ (Personality) หมายถึง ลักษณะนิสัยหรือพฤติกรรมที่แสดงออก ของแตละบุคคลซึ่งมีเอกลักษณเฉพาะตัวโดยขึ้นอยูบนรากฐานของความคิด ความรูสึก และ การรับรูซ่ึงแตกตางกันไปตามประสบการณในอดีตจนเปนนิสัยที่คอนขางถาวร 11. เม่ียงเซียง (Mian Xiang) หมายถึง การอานใบหนา ไดมาจากการสังเกตใบหนา ของแตละบุคคลรวมเอาฝามือ ลายมือ ลําตัว เสียง และการเคลื่อนไหวของรางกายไวดวยกัน 12. สถานประกอบการขนาดยอม หมายถึง สถานประกอบการที่มีการจางแรงงานบุคลากรหรือมีพนักงาน นอยกวา 299 คน กรอบแนวคิดในการวิจัย การวิจัยคร้ังนี้ ผูวิจัยไดจัดกรอบแนวคิดโดยใชขอมูล และความรูจากการทบทวนเอกสาร วิชาการ วรรณกรรม และงานวิจัยที่เกี่ยวของ พบวามีปจจัยที่เกี่ยวของกับเรื่อง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ดังภาพประกอบ 1

ภาพประกอบ 1 กรอบแนวคิดในการวิจัย

โหงวเฮง

คัดเลือกบุคลากร

บุคลิกผูสมัคร ไดบุคคลหรือ

พนักงานมีคณุสมบัติ

ตรงตามที่องคกร

ตองการมากทีสุ่ด ความเชื่อ / ทัศนะคต ิ

สรรหาบุคลากร

ความเชื่อปจจยัควบคุม

ความคาดหวัง

8

บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยท่ีเกี่ยวของ

ในการวิจัยคร้ังนี้ ผูวิจัยได ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรร

หาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ไดรวบรวมเอกสารเนื้อหาของทฤษฎี และรายงานวิจัยที่เกี่ยวของกับงานวิจัยไดหลายแนวคิด โดยศึกษาจากตํารา เอกสาร วารสาร วรรณกรรม และวิจัยที่เกี่ยวของ ทั้งนี้เพื่อใหสามารถกําหนดกรอบแนวคิดที่จะใชเปนแนวทางการศึกษาไดครอบคลุมชัดเจน ซ่ึงประกอบดวยสาระสําคัญ และไดนําเสนอตามหัวขอ มีดังตอไปนี้

1. ความหมายของการบริหาร 2. แนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology)

2.1 ความเปนมาของโหงวเฮง 2.2 ความหมายของโหงวเฮง 2.3 ขั้นตอนในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลระดับผูบริหารตายหลักฮวงจุยและโหงวเฮง 2.4 ส่ิงที่ตองรูสําหรับผูสมัครตําแหนงผูบริหาร 2.5 วิธีการคัดเลือกตามหลักโหงวเฮงและฮวงจุย 2.6 โครงหนา 5 แบบ 2.7 ความหมายของใบหนา 2.8 ความหมายของกระดูกโหนกแกม 2.9 ความหมายของหนาผาก 2.10 ความหมายของขากรรไกร 2.11 ความหมายของคิ้ว 2.12 ความหมายของดวงตา 2.13 ความหมายของใบหู 2.14 ความหมายของจมูก 2.15 ความหมายของเสนผม 2.16 ความหมายของปาก 2.17 ความหมายของฟน 2.18 การแบงสวนของใบหนา 2.19 การแบงสวนของใบหนาแตละชวงวัย

9

3. การสรรหาบุคลากร (Recruitment) 3.1 ความสําคัญของการสรรหาบุคลากร 3.2 หลักการสรรหาบุคลากร 3.3 วัตถุประสงคของการสรรหาบุคลากร 3.4 กระบวนการสรรหาบุคลากร 3.5 การกําหนดนโยบายในการคัดเลือกบุคลากร 4. การคัดเลือกบุคลากร (Personal Selection) 4.1 ความสําคัญของการคัดเลือกบุคลากร 4.2 กระบวนการคัดเลือกบุคลากร (Step in The Selection Process) 4.3 หลักในการคัดเลือกบุคลากร 4.4 เกณฑในการคัดเลือกบุคลากร 4.5 เครื่องมือที่ใชในการคัดเลือกบุคลากรเขาทํางาน

5. บุคลิกภาพ (Personality) 5.1 ความหมายของบุคลิกภาพ 5.2 ความสําคัญของบุคลิกภาพ 5.3 องคประกอบของบุคลิกภาพ 5.4 การเกิดบุคลิกภาพ 5.5 วิธีสรางพลังใหกับบุคลิกภาพ 5.6 การเลือกอาชีพของฮอลแลนด 5.7 ลักษณะบุคลิกภาพของฮอลแลนด 6. ความคาดหวัง (Expectancy Theory) 7. ความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) 7.1 ประเภทของความเชื่อปจจัยควบคุม 7.2 ลักษณะของบุคคลที่มีความเชื่อปจจัยควบคุม 7.3 ปจจัยที่มีอิทธิพลตอความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอก 8. ความเชื่อ (Believe) 8.1 ความหมายและลักษณะของความเชื่อ 8.2 มูลเหตุจูงใจที่ทําใหคนเกิดความเชื่อ 8.3 วัตถุประสงคในการที่จะเชื่อ 8.4 ประเภทของความเชื่อ

10

8.5 ประโยชนและโทษของความเชื่อ 9. ทัศนะคติ (Attitude) 9.1 หนาที่ของทัศนะคติ 9.2 การพยากรณพฤติกรรมจากทัศนคติ 9.3 ประโยชนของทัศนคติ 10. งานวิจัยที่เกี่ยวของ 10.1 งานวิจัยตางประเทศ 10.2 งานวิจัยในประเทศ ทักษะของผูบริหารนับวามีความสําคัญเปนอยางยิ่งในการนําพาองคการใหประสบ

ความสําเร็จตามเปาหมาย สํานักงานสภาสถาบันราชภัฏ (2546 : 10-11) กลาววา การบริหารหนวยงานหรือองคการใด ๆ ผูบริหารตองมีความรู ความสามารถ ประสบการณ ตลอดจนไดรับ การฝกอบรมมาพอสมควรจึงจะสามารถบริหารในหนาที่ความรับผิดชอบใหบรรลุวัตถุประสงคอยางมีประสิทธิภาพ การบริหารเปนกระบวนการดําเนินงานที่ประกอบดวย การวางแผน การจัดรูปแบบงานและระบบกําลังคนการจูงใจ และควบคุมบุคลากรภายในหนวยงานหรือองคการ เพื่อใหการดําเนินงานบรรลุเปาหมายที่กําหนดไวในการจัดการหนวยงานหรือองคการเทานั้น ผูบริหารจะตองมีวิธีการปจจัย หรือทรัพยากรเปนวัตถุดิบสําหรับการดําเนินงาน นอกเหนือจากนี้แลวความรู ความสามารถและทักษะของผูบริหารเปนปจจัยสําคัญที่จะสงผลตอความสําเร็จ ของการบริหารหนวยงานหรือองคการ (สํานักงานสภาสถาบันราชภัฏ. ออนไลน : 2546)

ความหมายของการบริหาร การบริหารมีความหมายแตกตางกันไปแลวแตจะเนนที่จุดใดเปนสําคัญ และจะใหมีขอบเขตคุมกวางแคไหน นักวิชาการหลายทานไดใหความหมายของการบริหารไว ดังนี้ (มาส เคหาสนธรรม. ออนไลน : 2549 ก) จินดาลักษณ วัฒนสินธุ (ม.ป.ป. : ออนไลน) กลาววา การบริหาร ไมวาจะเปนการบริหารอะไรการบริหารอะไรก็ตาม ไมไดเกิดในสุญญากาศแตเกิดในสภาพแวดลอม ทั้งสภาพแวดลอมภายใน สภาพแวดลอมภายนอก (ในปจจุบันมีสภาพแวดลอมเพิ่มขึ้นมาอีกอยางหนึ่ง คือ Global Environment ซ่ึงจริง ๆ แลวก็จัดอยูในสภาพแวดลอมภายนอกเชนเดียวกัน) วิรัช วิรัชนิภาวรรณ (ม.ป.ป. : ออนไลน) กลาววา การบริหาร (Administration) มีรากศัพท มาจากภาษาลาติน Administrative หมายถึง ชวยเหลือ (Assist) หรืออํานวยการ (Direct) การบริหารมีความสัมพันธหรือมีความหมายใกลเคียงกับคําวา Minister ซ่ึงหมายถึง การรับใชหรือผูรับใชหรือ

11

ผูรับใชรัฐ คือ รัฐมนตรีสําหรับความหมายดั้งเดิมของคําวา Administer หมายถึง การติดตามดูแล ส่ิงตาง ๆ สรุป ความหมายของการบริหาร หมายถึง กระบวนการทํางานกับคนโดยอาศัยคนตั้งแต 2 คน ขึ้นไป มีจุดมุงหมายเพื่อบรรลุวัตถุประสงคขององคกรที่ไดกําหนดไวภายใตสภาพแวดลอม ที่เปลี่ยนแปลงไป การเปลี่ยนแนวความคิดที่วาบุคลากรเปนเพียงปจจัยการผลิตอยางหนึ่งขององคการ มายอมรับวาบุคคลถือเปนทรัพยากรที่สําคัญที่สุดในองคการ สงผลใหมีการเปลี่ยนการขยายขอบเขตการศึกษาของวิชานี้ทั้งในทางลึกและในทางกวางตลอดจนหลายสถาบันไดมีการเปลี่ยนการเรียกช่ือจากวิชา การบริหารงานบุคคล (Personnel Administration) มาเปนการจัดการทรัพยากรบุคคล (Human Resource Management) ในปจจุบันการจัดการทรัพยากรบุคคล จึงมีความหมายครอบคลุมถึงกระบวนการที่ผูบริหารผูมีหนาที่เกี่ยวกับงานบุคลากร และ/หรือบุคคลที่เกี่ยวของ กับบุคลากรขององคการรวมกันใชความรูทักษะ และประสบการณในการสรรหาการคัดเลือกและบรรจุบุคคลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมใหเขาปฏิบัติงานในองคการพรอมทั้งดําเนินการธํารงรักษาและพัฒนาใหบุคลากรขององคการมีคุณภาพชีวิตการทํางานที่เหมาะสมตลอดจนเสริมสรางหลักประกัน เมื่อตองพนจากการรวมงานกับองคการใหสามารถดํารงชีวิตในสังคมไดอยางมีความสุขในอนาคต (ณัฎฐพันธ เขจรพันธ. 2542 : 3) ในบรรดาทรัพยากรการบริหารอันประกอบดวย 7M’s ตาง ๆ ไดแก คน (Man) เงิน (Money) วัตถุดิบ (Material) เครื่องจักร (Machine) การจัดการ (Management) ตลาด (Market) และเวลา (Minute) นั้น คน (Man) เปนที่ยอมรับกันอยางเปนสากลวาคนเปนทรัพยากรที่ทรงคุณคาที่สุด ขององคการจนกลาวไดวา ทรัพยากรมนุษยเปนสินทรัพย (Assets) ที่มีทั้งคุณคา และเกียรติภูมิทั้งนี้เพราะทรัพยากรมนุษยจะทําหนาที่ บริหารทรัพยากรอื่น ๆ จนกระทั่งกลายเปนผลผลิตซึ่งอาจอยู ในรูปของสินคาหรือบริการขึ้นอยูกับประเภท และวัตถุประสงคขององคการ ดังนั้นองคการใด ที่สามารถสรรหาและคัดเลือกบุคลากรที่มีความรู ความสามารถ และคุณสมบัติที่เหมาะสมองคการนั้นยอมมีศักยภาพที่จะปฏิบัติงานไดอยางมีประสิทธิผล และประสิทธิภาพ (สุนันทา เลาหนันท. 2542 : 1) แนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology)

ความเปนมาของโหงวเฮง โหงวเฮงมีมาตั้งแตสมัยจีนโบราณใชพยากรณจากใบหนา รูปราง ทาทาง บางตํารา

ก็จะพิจารณาโดยใชวัน เดือน ปเกิดดวย โหงวเฮงสามารถบอกเรื่องราวไดแมนยําไมแพโหราศาสตร

12

แขนงอื่น ๆ ดังนั้นซินแสสมัยกอนที่ศึกษาวิชาโหงวเฮงจึงไดเปรียบเพราะเห็นหนาลูกคาก็ทราบ ในใจแลววาเปนคนดีหรือคนราย เศรษฐี ขุนนางหรือฮองเต แตเปนที่นาเสียดายที่วิชาที่เปนแกนแท มิไดถูกถายทอดจากรุนหนึ่งไปอีกหลาย ๆ รุนทั้ง 100% เนื่องจากผูที่เปนอาจารยจะถายทอดใหศิษยเพียง 80% อีก 20% เก็บไวกันศิษยคิดลางครูกลัวจะเทียบเทาหรือเกงกวาอาจารย เมื่อเวลาผานไป หลายยุคหลายสมัยวิชาก็จะสูญหายลดนอยลงไปเรื่อย ๆ เพราะรับถายทอดมา 80% ก็เก็บไวอีก 20% เหลือ 60% หรือ 40% เปนรุน ๆ เพราะวิชานี้เปรียบเปนเหมือนอาวุธใชทํารายหรือหลอกคนอื่น ใหหลงเชื่อ และศรัทธาไดงายถานําไปหาผลประโยชนในทางมิชอบ ในทางกลับกันเปนเกราะ ปองกันตัวเองจากคนเลวหรือคนที่จะทําความเดือดรอนใหเรา ซ่ึงในปจจุบันวิชาโหงวเฮงเขามา มีบทบาทมากตามบริษัทใหญ ๆ ซ่ึงตองจางซินแสโหงวเฮงมาคอยคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ในแผนกตาง ๆโดยพิจารณาจากคุณลักษณะของผูสมัครวาเหมาะสมกับตําแหนงงานหรือ ไมเพียงแตใชวุฒิการศึกษา และประสบการณเทานั้น นอกจากนี้บางบริษัทยังมีการอบรมความรู ทางศาสตรโหงวเฮงใหกับพนักงานขาย เพื่อจะไดใชติดตอลูกคาวาจะพูดจะคุยอยางไร เมื่อไปพบลูกคาแตละลักษณะเพื่อใหการขายสัมฤทธิ์ผลตามคํากลาวที่วา มองหนาก็รูใจ เรารูเขา แตเขาไมรู ดังนั้น เรามีแตชนะกับเสมอ (สุลักษณ ศิวรักษ. 2537 : 101-102)

ความเปนมาของวิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงคัมภีรดวงจีนฉบับโบราณ และดังเดิมถูกคิดคนขึ้นโดย โซยซ่ือ แซสุง ซ่ึงเปนหลานรุนที่ 5 ของกษัตริยสุงตี๋ ในสมัยราชวงศ 5 กษัตริยหรือที่เรียกวา ราชวงศโหงวตี๋ ซ่ึงเปนราชวงศแรก ๆ ของประเทศจีน ซ่ึงมีมากอนราชวงศซาง ราชวงศโจว (โจว-ตะวันออก, โจว-ตะวันตก) กอน ค.ศ. ประมาณ 2000 ป และวิชาเจี๋ยโหงวเฮงนี้ไดถูกใช ในราชสํานักจีนมาโดยตลอดโดยมิไดมีการเผยแพรแกสามัญชนเลย ตอมาในสมัยราชวงศฮ่ัน จึงมีการเผยแพรออกมาสูสาธารณชนและเปนที่นิยม เนื่องจากมีความแมนยําในการทํานาย ศาสตรวิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงจึงเจริญรุงเรืองมากในสมัยของกษัตริยถังเกาจง (ราชวงศถัง) ตอมาวิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงนี่เองไดรับการรับรองโดยประกาศในพระราชโองการของกษัตริย หล่ีหลงจี๋ หรือทรงพระนามวา ฮองเตเหี่ยงจง (ตรงกับป ค.ศ. 712 หรือปหยิ่มจื้อ) ใหวิชาดวงจีนเจี๋ย โหงวเฮงเปน 1 ในวิชาชั้นสูง 10 แขนง ซ่ึงใชในราชสํานัก เรียกกันวา จับเก็งไตหวบ ซ่ึงใน 10 แขนง วิชาชั้นสูงที่ถูกใชในราชสํานักจีนในขณะนั้น ไดแก วิชาฤกษยามระบบตาง ๆ ขี่มึ้งตุงกะไตลักหยิ่ม 7 ยุค 4 ขุนพล เตาซิ่ว 7 ช้ัน ฯลฯ วิชาชัยภูมิ หล่ีขี่ (วิชาฮวงจุย-ช้ันสูง) ซาฮะสี่เก็กไตเก็ก และ ซํางวนไตขวย (วิชาทํานายชะตาบุคคล) จึ๋มุยเตาซิ้ว (วิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮง วิชาโหงวเฮง ใบหนา พูดจา การเดิน การนั่ง การยืน) (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 3-5) และวิชาดาราศาสตร ฯลฯ (อําพล อําพันกูล. 2540 : 1)

13

ตอมาในรัชสมัยฮองเตคังซี (กษัตริยองค 4 ในราชวงศเชงหรือแมนจู) ไดมีพระราช โองการใหการรวบรวมภูมิปญญาโบราณคัมภีรโบราณประวัติศาสตรจีนทั้งหมดเขาสูหอคัมภีร ของราชสํานักราชวงศเชง ขณะนั้นเองปราชญของราชวงศเหม็ง (ราชวงเหม็งถูกราชวงศเชง ยึดอํานาจ) ซ่ึงเปนผูเก็บรักษาคัมภีรดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงเล็งเห็นวาหากปลอยใหทางการยึดเอาคัมภีรดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงไปไดภูมิปญญาของแผนดินจีนโบราณจะตกไปอยูกับชนเผาแมนจู (ราชวงศเชง ถือวาเปนชนเผาหนึ่งในแผนดินจีน เรียกวา ชนเผาแมนจูหรืออายซินเจวี๋ยโหล แตราชวงศเหม็ง ถือวาสืบทอดสายเลือดมาจากราชวงศฮ่ัน) และหากแมนจูสามารถรวมรามเอาไปไดอาจทําใหวิชาโบราณถูกนําออกนอกบรรพบุรุษดั้งเดิมจึงไดคัดลอก และแกไขดัดแปลงคัมภีรดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮง ออกจากกันซึ่งแยกออกเปนคัมภีรตาง ๆ ดังตอไปนี้ 1) ทิเตงชวยหวบ, 2) จื้อเพงหวบ, 3) เคี่ยงธงปอก่ําหวบ, 4) เสี่ยงชิงหวบ, 5) กวงเมงหวบ, 6) อูฮกหวบ และเก็บซอนคัมภีรดั้งเดิมเอาไวจากนั้น จึงสงคัมภีรตาง ๆ ซ่ึงถูกแยกออกจากกัน และสงใหแกราชสํานักของราชวงศเชงสวนหนึ่ง (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555)

ในสมัยตอมาการศึกษาระบบทํานายซึ่งก็คือ วิชาดวงจีนก็มีความคลาดเคลื่อนผิดเพี้ยน ขาดความแมนยําตามสัดสวนของคัมภีรนั้น ๆ ที่ถูกแบงแยกออกจากคัมภีรเจี๋ยโหงวเฮงจนมาถึงปจจุบัน การดัดแปลงคัมภีรนั้นไดมีการนําเอากลวิชาเขาไปรวมในคัมภีรตาง ๆ เนื่องจากมีเจตนาตองการใหผูศึกษาเกิดความสับสน เชน มีการนําเอาปฏิกิริยาจับ (การนําวัน เดือน ปเกิด มาทํานายหาธาตุ เพื่อความแมนยํามากยิ่งขึ้น) (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 3-5) ซ่ึงอันไดแก ปเกย (หลักปเกิดราศีบน เปนธาตุใหคุณ) (ออด มหาเฮง. 2553 : ออนไลน) เกียบไช (ดาวเกียบไช หลักเดือนเกิดราศีลาง) ฯลฯ และซึ้งสัวะ (การพิฆาตพลังเดียวกัน) (มาส เคหะธรรม. ออนไลน : 2549 ข) เชน เทียงเตก อวยเตก (เปนชื่อเรียกเกี่ยวกับดวงดาว) ฯลฯ เขาไปรวมในคัมภีรทั้ง 6 สวน จากนั้นก็ลบวิธีการพิจารณาพื้นดวงแบบอิม เอี้ยง, เอี้ยงในอิม, อิมในเอี้ยง (เปนชื่อเรียกในวิชา โหงวเฮงใชเรียกลักษณะพื้นฐานดวงของบุคคลเปรียบเทียบวา ดวงออนหรือดวงแข็ง) การอานรูปดวงแบบพิเศษการพิจารณาวัยจร (เรียกวา ตําราซีเถียว) (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 3-5) ตาง ๆ และหลักการอีกหลายอยางถูกทอดยาวออกไปเพื่อมิใหผูไดคัมภีรทั้ง 6 เลม สามารถเขาถึงเคล็ดวิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮง นอกจากผูใดจะเปนผูที่สืบทอดสายวิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงที่ตกทอดลงมาจากรุนสูรุนเทานั้น (ออด มหาเฮง. 2553 : ออนไลน)

ตําราวิชาโหงวเฮงเดิมถูกฝงอยูในฮวงซุยซ่ึงเปนที่ฝงศพของเจาเมืองเหวย ช่ือวา เหวย ซังหวาง โดยมีคนรายลักลอบเขาไปขุดฮวงซุย เพื่อขโมยสมบัติ และไดพบหนังสือทําดวยไมไผแกะสลักรวม 13 บท เปนการบันทึกเรื่องราวขององคปฐมกษัตริยจนมาถึงยุคสมัยพระเจาจิวบุนอองในราชวงศจิว สมัยของขงจื้อ (นักปรัชญาสังคมที่มี ช่ือเสียงของจีน) ยังไมมีกระดาษ ดังนั้น

14

ทุกตัวอักษรจึงตองบันทึกดวยวิธีการแกะสลักอยูบนทอนไมไผตําราวิชาการตาง ๆ จึงมักถูกครอบครองโดยคนบางกลุม เชน นักปราชญหรือขุนนางชั้นผูใหญ วิชาโหงวเฮงมีความลึกซึ้งละเอียดออนหลักวิชาที่แทจริงถูกปกปดเปนความลับมาชานานเปนเหตุใหเกิดความเขาใจผิด คิดวาเปนวิชาเกี่ยวกับไสยศาสตร สมัยกอนตําราที่สําคัญมีนอย และหายากจึงเปนที่หวงแหนกันมาก (อํานาจ สายฉลาด. 2537 : 102-105)

การคัดเลือกบุคคลใหเปนขุนนางหรือแมทัพในสมัยโบราณสวนหนึ่งจะอาศัยหลักการ ดูลักษณะจากหลักวิชาโหงวเฮงมาประกอบการคัดเลือกบุคคลเพื่อใหไดคนที่เหมาะสมกับตําแหนงเพราะคนสมัยโบราณถือคติวา กองทัพยอมไมรับบุคคลผูไรวาสนา เพราะผูที่มีลักษณะดีถูกตองตามหลักโหงวเฮงนั้นจะนําความเปนปกแผน และความเจริญรุงเรืองมาสูประเทศชาติได (อําพล อําพันกูล. 2540 : 7)

สําหรับประเทศไทยมีการนําเอาคัมภีรมาแปล และเขียนออกมาอยางกวางขวางกัน อยู 3 เลม ดวยกัน ไดแก 1) ทิเตงชวยหวบ, 2) จื้อเพงหวบ, 3) เคี่ยงธงปอก่ําหวบ ซ่ึงการแปลหนังสือดังกลาวอยูในรูปแบบหนังสือดวงจีนซึ่งมีการวางขายตามหางสรรพสินคา จะพบวามีการใชปฏิกริยาจับซึ้งและซึ้งสัวะดวย (ในวิชาเจี๋ยโหงวเฮงไมมีการพิจารณาจับซึ้งสัวะ) (เปนวิชาดูธาตุ หยินหยางรวมดวย) (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 8) และลักษณะการเขียนก็วกไปวนมาผูศึกษาจึงไมสามารถเขาถึงการอานรูปดวงไดอยางแทจริง ซ่ึงแมจะนําเอาคัมภีรทั้ง 6 เลม มาแปลรวมกัน ก็ไมสามารถเขาถึงหลักวิชาดวงจีนเจี๋ยโหงวเฮงชั้นสูงได เนื่องจากเนื้อความสําคัญอันเปนเคล็ดวิชาถูกถอดออก และมีการนําเอากลวิชาอื่นเขามาผสมนั่นเอง (รุงนภา อังคะศิริกุล. 2549 : ออนไลน)

วิชาโหงวเฮง มีการบันทึกเปนสถิติกันมาหลายพันป เปนมรดกอันลํ้าคาชิ้นหนึ่งของโลกที่ไดถูกปกปดเปนความลับมาชานานและไดถูกเปดเผยเพื่อรับใชสังคมทุกยุคทุกสมัยสืบทอด จนถึงปจจุบัน ทั้งยังสามารถนําไปประยุกต เพื่อการประกอบวิชาทางดานอื่น ๆ ไดดวย เชน จิตวิทยา กฎหมาย เปนตน วิชาโหงวเฮงหรือนรลักษณศาสตร หมายถึง การดูลักษณะของคนมิใชพิจารณาแตใบหนาเพียงอยางเดียว หากแตพิจารณาตั้งแตศีรษะจนจรดปลายเทาจากเสนผม ลงมาเสนขนตามแขน ลักษณะโครงสรางของรางกาย เชน การแบงสัดสวนของรางกายจากลักษณะของโครงกระดูก สวนศีรษะถึงคอ สวนลําตัวจากคอถึงเอวประมาณกระดูกกนกบ และสวนลาง จากเอวไปถึงปลายเทา แลวพิจารณา ถึงความสมดุลของสามสวนโดยดูจากรูปรางของคนผูนั้น ก็จะบอกถึงลักษณะนิสัย และการกระทําบางประการในการดําเนินชีวิตของเขาได เชน คนที่มีสวนลําตัวยาวกวาสวนลางซึ่งในสมัยโบราณ มีคํากลาวไววา พวกเกียจครานสันหลังยาวบุคคลประเภทนี้มักขาดความกระตือรือรนในการทํางานไมมีน้ําอดน้ําทน นอกจากนี้ยังดูถึงอากับกิริยาตาง ๆ เชน การเดิน การยืน การนั่ง รวมไปถึงทานอน ลักษณะตาง ๆ เหลานี้ก็จะบอกได เชน เดินแบบรวดเร็ว

15

คนประเภทนี้มักใจรอนหรือเดินแบบมองทิวทัศนคนประเภทนี้มักชอบจินตนาการเพอฝน แมแตน้ําเสียงก็อยูในขอบเขตของวิชาโหงวเฮง เชน เปนผูชายตองเสียงดังฟงชัดมีความทุมหนักแนนไมใชเสียงเล็ก ๆ แหบ ๆ สวนผูหญิงเสียงตองใสมีความกังวาน ถาเสียงแหบ ๆ มักอาภัพในเรื่องใดเร่ืองหนึ่ง เชน มีปญหาในชีวิตคูหรือมีคูแตตองกลายเปนหัวหนาครอบครัวแทนสามี ดังนั้นวิชา โหงวเฮงจึงรวมเอารูปลักษณะภายนอกของรางกายในสวนตาง ๆ ไมวาจะเปนศีรษะ คอ ชวงยาวสั้นของแขน ขอศอก ขอมือ ฝามือ นิ้วมือ ลําตัว ทอนขาสวนบนสวนลาง ขอเทา หลังเทา ฝาเทา และนิ้วเทา ประกอบกับกิริยาทาทาง คําพูดคําจาแลวนํามาวิเคราะหรวมกับใบหนาของคนผูนั้น ก็จะทราบถึงวิถีชีวิตของเขาไดวาจะเปนเชนไรตั้งแตเกิดจนบั้นปลายมิใชนําเอาใบหนามาวิเคราะหอยางเดียวแลวเรียกวา โหงวเฮงอยางที่หลาย ๆ คนเขาใจ (อําพล แพงออน. 2536 : 1)

สรุป ความเปนมาของโหงวเฮง ตําราวิชาโหงวเฮงเดิมถูกฝงอยูในฮวงซุยซ่ึงเปนที่ฝงศพของเจาเมืองเหวย ช่ือวา เหวยซังหวาง สําหรับประเทศไทยมีการนําเอาคัมภีรมาแปล และเขียนออกมาอยางกวางขวางกันอยู 3 เลม ดวยกัน วิชาโหงวเฮงมีการบันทึกเปนสถิติกันมาหลายพันป ทั้งยังสามารถนําไปประยุกตเพื่อการประกอบวิชาทางดานอื่น ๆ ไดดวย เชน จิตวิทยา กฎหมาย เปนตน ความหมายของโหงวเฮง

ณรงคฤทธิ์ พยัคฆรากุล (ม.ป.ป. : 3) กลาววา นรลักษณ หรือโหงวเฮง เปนศาสตรเกาแก นับพันปของชนชาติจีน ที่ใชในการดูลักษณะใบหนาของผูคนมาแลวหลายตอหลายชั่วอายุคน จนแพรหลายมาจนถึงปจจุบัน กุนซือบริษัทใหญหรือแมกระทั่งธนาคารระดับเล็กถึงใหญ ของเมืองไทย ไดนําเอาวิชานรลักษณศาสตรมาประยุกตใชเพื่อใหเขากับธุรกิจปจจุบัน เชน การคัดเลือกพนักงานเขาทํางานหรือเลือกใชคนใหเหมาะสมกับงาน ตํารานรลักษณศาสตร จึงเปรียบไดกับเบื้องหลังความสําเร็จของธุรกิจและการดําเนินชีวิตอยางระมัดระวังและไมผิดพลาด ณรงคฤทธิ์ พยัคฆรากุล (ม.ป.ป. : 7) กลาววา โหงวเฮง หมายถึง ลักษณะทั้ง 5 บนใบหนา กลาวคือ

1. ค้ิว บงบอกถึง ช่ือเสียงเกียรติยศ 2. ตา บงบอกถึง ความคิดสติปญญา 3. จมูก บงบอกถึง สินทรัพย และฐานะ 4. ปาก บงบอกถึง ลักษณะนิสัย 5. หู บงบอกถึง อํานาจ และอายุ ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา (ม.ป.ป. ก : 7) กลาววา โหงวเฮง เกิดขึ้นในเมืองไทยนานแลว

มีหลักฐานการจดบันทึกไว ยุคพระเจาตากสินและพระพุทธยอดฟา ซ่ึงไดมีซินแสรูปหนึ่งไดทํานายทายทักวา ทั้งสองทานในภายภาคหนาจะไดเปนกษัตริยครองบัลลังกในเขตพื้นที่เดียวกันภายหลัง

16

คําทํานายเปนจริงและมีการจดบันทึกประวัติศาสตรไว ตอจากนั้นไดมีการนําเอาหลักโหงวเฮง ใชเปนคูมือในการเลือกรับขาราชการในสมัยนั้น

วานิช ศิริพานิช (2531 : 38-39) กลาววา โหงวเฮง เปนลักษณะทั้ง 5 ธาตุ คือ ธาตุดิน ธาตุไฟ ธาตุโลหะ และธาตุไม เปนลักษณะธรรมชาติของมนุษยที่หนีไมพน เปนตัวกําหนดบทบาท มีสาเหตุและรากฐานที่เปนรูปธรรม บงบอกถึงอุปนิสัย สติปญญาหรือมั่งมี ทุกขภัย และชี้นํา ถึงการดํารงชีวิตของบุคคลนั้น ๆ

เฟยหนุน ซานเหยิน (2534 : 9-13) กลาววา ในปจจุบันการประกอบกิจการใด ๆ ลวนแตจะตองไดรับความชวยเหลือจากหมูคณะธุรกิจนั้น ๆ จึงจะสามารถดําเนินไปอยางมีประสิทธิภาพและสูความสําเร็จไดเต็มเปยม ในยุคปจจุบันนี้ไมใชวาแคอาศัยความรู ความคิด ความสามารถและความขยันของคน ๆ เดียวยอมไมสําเร็จตองมีความสัมพันธที่ดีในหมูคณะ ธุรกิจจะสามารถรุดหนาไปได การเลือกสรรบุคคลมาดํารงตําแหนงตองพิจารณาอยางพิถีพิถัน รวมทั้งพิจารณาสิ่งประกอบที่นอกเหนือโหงวเฮง เชน ประสบการณ ความรูและส่ิงแวดลอมตาง ๆ ที่สงผลกระทบองคกร ทั้งทางบวก และทางดานลบไดดังคํากลาวของซุนจือวา รูเรา รูเขา รบรอยครั้งชนะรอยครั้ง

อุดมพร แพงออน (2536 : 41) กลาววา ในดานตําราโหงวเฮงนั้นไดถือเอาบุคลิกลักษณะและพฤติกรรมดี –ช่ัวนั้น ยอมมาจากจุดกระตุนแหงธาตุดั้งเดิมหาประการ มีดิน น้ํา ทอง ไม ไฟ เปนตัวแปรใหเกิดความประพฤติกรรมยังผลใหกระทบตอมนุษยชาติ เชน คนที่เจาเลห โหดเหี้ยม ดุดัน คิ้ว ตา เปนเชนไร ผูหยาบคายในขันธสันดานรูปรางหนาตาเปนเชนไร ผูมีปญญา สุขุมลึกซึ้ง มีเมตตา มีคุณธรรมเปนอยางไรนั้นตางหากที่บรรดานักดู หรือชอบศึกษาโหงวเฮงควรสังเกต เพื่อเปนประโยชนในการคบคาสมาคมดวยไมไดหมายความวา คนดี มีปญญา ซ่ือตรง คอยเลือกคบคนชั่ว คนเลว คนทรยศ หยาบชา ตองหลีก และไมคบหา

ศ. ดุสิต (2544 : 15) กลาววา โหงวเฮง หมายถึง ลักษณะทั้ง 5 หรือ คือ ทฤษฎีที่วาดวยธาตุทั้ง 5 คือ ธาตุดิน ธาตุน้ํา ธาตุไฟ ธาตุทอง และธาตุไม

ศ. ดุสิต (2544 : 7) กลาววา การคัดเลือกบุคคลเขาทํางานประกอบกับวิชาการดานเหตุผลประกอบกับสิ่งแวดลอมตาง ๆ ยอมสงผลตอหนาที่การงาน การบริหารจะบรรลุตามเปาหมาย ไดยอมขึ้นอยูกับสมาชิกในองคการและการทํางานเปนทีม ยอมตองใชบุคลากรจํานวนมากและ ตองมีการสื่อผสานงานกัน มีปฏิสัมพันธกันกับเพื่อนมนุษย เพื่อกอใหเกิดผลอยางใดอยางหนึ่งตามที่องคกรไดตั้งไว จําเปนควรศึกษาดานโหงวเฮงของบุคคลเพื่อความสําเร็จและการบริหารบุคคลไดราบรื่นและประสบความสําเร็จของงาน

โจอี้ ยับ (2552 : 1) กลาววา ในตําราจีนโบราณมีศาสตรแขนงหนึ่ง เรียกวา เมี่ยนเซียง เมี่ยน คือ ใบหนา และคําวา เซียง คือ การดูหรือพิจารณา คํานี้หมายถึง วิชานรลักษณศาสตร หรือ

17

รูปลักษณ ซ่ึงเปนศาสตรที่มีประวัติความเปนมายาวนานและรุงโรจน เปนศาสตรที่ เกิดจาก การสังเกตรูปลักษณทางกายของคนคนหนึ่งตั้งแตรูปทรง เสนสาย โครงสรางกระดูก ลักษณะตาง ๆ และกระทั่งสีของชี่ (พลัง) ของใบหนา

จุดหลักในการศึกษาโหงวเฮงนั้นอยูที่ ตองสนับสนุนแนะนําคนชั่ว ใหเปนคนดี คนหยาบชาในคนสุขุมไมใหใฝต่ํา และลุตอโทสะจริต และจริตที่ช่ัวรายทั้งหลาย ทานจะไดคัดคานตอตาน ไดแตถาบุคคลประเสริฐมีปญญามากนั้นตองสนับสนุนถือเปนครูเปนเยี่ยงอยางที่จะไดปฏิบัติ ตามกําลัง และความสามารถของตนเองเปนที่ตั้ง คนมีคุณธรรมก็จะไดปราบปรามผู ช่ัวราย ก็จะไดหยาบชาไดอยางนอยที่สุดคนชั่วก็จะไดหวั่นเกรงกับอาญาและตะบะเดชะของผูมีคุณธรรม สังคมประเทศชาติ และมนุษยชาติจะไดอยูเย็นเปนสุข เปาหมายอยางหนึ่งของวิชาโหงวเฮง ที่สืบทอดกันมานั้นอยูที่จุดนี้ตางหากถึงจะเขาถึงแกนแทอันยิ่งใหญของศาสตรนี้ และจากนี้ควรสังเกตบุคคลทั้งหลายเหลานี้ซ่ึงมีอิทธิพล และบทบาทตอความเปนอยูของคนทั้งหลายในประเทศ (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555)

สรุป แนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) หมายถึง นรลักษณ หรือเมี่ยนเซียง(Mian Xiang) เปนศาสตรเกาแกนับพันปของชนชาติจีนที่ใชในการดูลักษณะบุคลิก จุดหลัก ในการศึกษาโหงวเฮงนั้นอยูที่ตองสนับสนุนแนะนําคนชั่ว ใหเปนคนดี คนหยาบชาในคนสุขุมไมใหใฝต่ํา และลุตอโทสะจริต และจริตที่ช่ัวรายทั้งหลาย ดังคํากลาวของซุนจือวา รูเรา รูเขา รบรอยครั้งชนะรอยครั้ง

ขั้นตอนในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮง มาส เคหาสนธรรม (2549 ข : ไมปรากฏเลขหนา) กลาววา ข้ันตอนการสรรหาและ

การคัดเลือกบุคลากรระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮง ดังนี้ 1. ตองรูถึงบริษัท และสถานประกอบการจดทะเบียนเมื่อไร 2. ตองทราบถึง วัน เดือน ปเกิด เวลาเกิด ของเจาของสถานประกอบการ และรูปถาย

ของเจาของสถานประกอบการ 3. ตองรูถึงสถานที่เกิดอําเภอ จังหวัด และกรุปเลือดของเจาของสถานประกอบการ

โรงงาน บริษัท 4. ตองดูทําเล ที่ตั้งของสถานประกอบการ โรงงาน หรือบริษทั เมื่อดูตาม 4 ขั้นตอนแลว ก็จะวิเคราะหไดวา ผูที่เปนเจาของจะมีดวงชะตาเปนอยางไร

ฮวงจุยโรงงานเปนอยางไร โหงวเฮงบนหนาของเจาของเปนอยางไร จะไดหาบุคคลที่จะมาทํางาน ในตําแหนงระดับบริหารทํางานรวมกับเจาของสถานประกอบการไดดวงจะไดไมขัดกัน เมื่อดวง ไมขัดกันก็จะทํางานใหราบรื่น และประสพแตความสําเร็จ

18

สรุป ข้ันตอนในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และ โหงวเฮงตองรูถึงบริษัท และสถานประกอบการจดทะเบียนเมื่อไร ตองดูทําเลที่ตั้งของสถานประกอบการ โรงงานหรือบริษัท ตองรูถึงสถานที่เกิด อําเภอ จังหวัด และกรุปเลือดของเจาของสถานประกอบการ โรงงาน บริษัท ตองทราบถึง วัน เดือน ป เกิด เวลาเกิด ของเจาของ สถานประกอบการ และรูปถายของเจาของสถานประกอบการ

สิ่งท่ีตองรูสําหรับผูสมัครตําแหนงผูบริหาร ดังนี้

1. จบการศึกษาตามสายงานที่ตองการรับสมัครหรือไม (ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา.

ม.ป.ป. ก : ออนไลน)

2. ประวัติ วัน เดือน ปเกิด เวลาเกิด เกิดที่ไหน กรุปเลือดอะไร ปจจุบันอยูที่ไหน

สถานภาพ สมรสหรือยัง ถาสมรสแลวตองเอารูปถาย และวัน เดือน ปเกิดภรรยา หรือสามีมาดวย

3. รูปถายที่สงมาใหตองถายไมเกิน 6 เดือน 4. เปลี่ยนชื่อ นามสกุล หรือเปลา ถาเปลี่ยนตองสงเอกสารแนบดวย สรุป ส่ิงที่ตองรูสําหรับผูสมัครตําแหนงผูบริหาร พิจารณาการศึกษาตรงตามสายงาน

หรือไม ประวัติ วัน เดือน ปเกิด เวลาเกิด สถานที่เกิด กรุปเลือด ที่อยูปจจุบัน สถานภาพ และคูสมรส

(ถามี) รูปถายไมเกิน 6 เดือน เปลี่ยนชื่อ นามสกุล หรือเปลา ถาเปลี่ยนตองสงเอกสารแนบดวย

วิธีการคัดเลือกตามหลักโหงวเฮง และฮวงจุย ดังนี้ (ประสิทธิ์ อ่ินคํา. 2553 : 29-32)

1. ตองเช็ค วัน เดือน ปเกิด เวลาเกิด ทั้งคูวาดวงสมพงษกันหรือไม

2. เช็คกรุปเลือดเขากันไดหรือไม เชน เลือดกรุปเอเขากับเลือดกรุปเอ หรือ เลือดกรุปเอเขากับเลือดกรุปโอได ยกตัวอยาง เจาของกิจการเลือดกรุปเอ ผูสมัครเลือดกรุปเอรับสมัครเขา มาทํางานได แตถาเจาของกิจการเลือดกรุปโอ ผูสมัครเลือดกรุปเอรับสมัครเขามาทํางานได แตถาเจาของเลือกกรุปโอผูสมัครเลือดกรุปเอ กอนจะรับเขามาทํางานก็ตองเช็คใหละเอียด หลายดานประกอบกัน และตองเช็คใหมากขึ้นเปน 2 เทา

3. เช็ควาเจาของกิจการกับผูสมัคร ภูมิลําเนาอยูที่ไหน อยูพื้นที่เดียวกันหรือเปลา จังหวัดเดียวกันหรือเปลา เชน ถาเจาของกิจการเปนคนภาคเหนือ สามารถที่จะรับคนภาคตะวันออกมาทํางานได แตถาเจาของกิจการเปนคนภาคตะวันออก การที่จะรับคนภาคเหนือมาทํางานตอง คิดใหมากเสียหนอย เพราะวาคนภาคเหนือเปนคนใจเย็น การทํางานจะชา ไมทันใจคน ภาคตะวันออก คนภาคตะวันออกเปนคนใจรอน แตทั้งนี้ ทั้งนั้นตองเช็คหลายส่ิงหลายอยางประกอบกันดวย

19

4. ตองเช็คดวยวาคนที่จะรับไปเปนผูบริหาร จะไปทํางานที่ไหนของภาค และจังหวัดอะไร ทําเลที่ตั้งเปนอยางไร ถูกโฉลกกับผูบริหารคนใหมหรือไม ถาไมถูกโฉลกกับผูสมัคร ก็ไมชวยใหกิจการทางการคาดีข้ึนมาเลย จะทําใหบริษัทมีแตผลขาดทุนมากกวา จึงจะเปน การเสียโอกาสการทําธุรกิจ ทําใหธุรกิจหยุดชะงัก (ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา. ม.ป.ป. ข : ออนไลน)

5. เช็คโหงวเฮงบนใบหนา เจาของกิจการกับผูสมัครวาใบหนาใกลเคียงกันหรือเปลา ถาใกลเคียงก็แสดงวาสามารถชวยเหลือเกื้อกูลกันได ถาใบหนาคนละรูปทรงก็ตองเช็คสวนอื่นประกอบ

5.1 เช็คคิ้ว วาผูสมัครมีค้ิวอยางไร เชน ถาผูสมัครมีค้ิว สมมุติวาผูสมัครตําแหนงผูบริหารเปนชาย ถามีค้ิวเล็กคลายกับผูหญิงจะเปนคนทอถอยหมดกําลังใจไมมีความเด็ดขาด ก็ไมเหมาะสมที่จะเอามาเปนผูบริหาร และถาคิ้วชนกันหรือติดกัน เปนแนวเดียวกันกอน นํามาทํางานดวยกันก็ตองพิจารณาเปนพิเศษ ลักษณะของคิ้วที่ดีตองเปนคิ้วที่หางจากตามากพอสมควร และระหวางคิ้วกวางมาก จะเปนคนนิสัยสุขุมทํางานหนักไดดี ใจคอกวางขวาง ทัศนวิสัยกวางไกลเหมาะสําหรับแตงตั้งใหเปนผูบริหาร

5.2 เช็คตา วาผูสมัครมีตาเปนอยางไร ดวงตาแสดงถึงนิสัยและจิตใจของมนุษย

คนตาหงสจะเปนคนขยันหมั่นเพียร เปนคนใจกลา ชอบทํางานที่ทาทายและเสี่ยงมาก ๆ

เปนคนทํางานเร็วเหมาะสําหรับนักบริหาร

5.3 เช็คหู วาผูสมัครมีหูอยางไร เชน ผูสมัครมีใบหูใหญแสดงวาผูสมัครมีฐานะ

ทางการเงินดี ทํางานทุมเทเหมาะสําหรับเอามาเปนนักบริหาร

5.4 เช็คจมูก หมายถึง ความปรารถนาแหงชีวิตคน ลักษณะของจมูกตรง และยาว

จะเปนคนรอบคอบ ทํางานเกง และมองกวางไกลเหมาะสมสําหรับการเปนผูนํา

5.5 เช็คปาก วาผูสมัครมีปากอยางไร ปากจะเปนการถายทอดทางอารมณคนที่มุมปากยก

แสดงถึงการทํางานเกง ทุมเทกับงาน และออกสังคม เปนคนรักสวยรักงาม เจาระเบียบ เปนที่ช่ืนชม

ของคนอื่น

ลักษณะที่บอกมาทั้ง 5 ประการนั้น เปนสวนหนึ่งในการสรรหาและคัดเลือกบุคลากร เขาทํางาน แตก็ตองพิจารณาใหมาก ที่กลาวมาเปนเพียงตัวอยางคราว ๆ เทานั้น ยังมีสวนตองพิจารณาเพิ่มเติมอีกมากในการเช็คโหงวเฮง แตทั้งนี้ทั้งนั้นตองเช็คดวยสายตาของซินแสเองหรือ ผูรูทางดานศาสตรนี้การที่เขียนอธิบายนั้นเปนเพียงเสี้ยวเดียวของหลักการดูโหงวเฮง (สมชาย โมกขะเวส. 2550 : 23-25)

20

อีกประการหนึ่งตองนํามาใชในการสรรหาและคัดเลือกบุคลากรเขาทํางาน คือ ฮวงจุย ฮวงจุยเปนสถานที่พื้นที่ที่ทํางานเปนลักษณะที่มีผลตอการทํางานของผูสมัครเองดวย เชน โตะทํางาน มุมทํางาน พื้นที่โรงงานเปนอยางไร ถูกโฉลกหรือไมถาโตะทํางานตั้งในทิศทางที่ไมดี ก็จะมีผลตอการบริหารการจัดการของผูสมัครได ก็จะทํางานไมไดดีเทาที่ควร (มาส เคหาสนธรรม. ออนไลน : 2549 ข)

สรุป วิธีการคัดเลือกตามหลักโหงวเฮง และฮวงจุย การสรรหาและคัดเลือกบุคคลระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮงตองพิจารณาใหดี และตองใหรูจริง การที่จะทํานายใครหรือเช็คดวงชะตาใครตองเปนคนที่มีวิชา ความรู และมีประสบการณจึงจะทําใหคัดเลือกบุคคล โดยใชศาสตรโหงวเฮงมีประสิทธิภาพสูงสุด

โครงหนา 5 แบบ 1. ธาตุดิน

ภาพประกอบ 2 โครงหนาธาตุดิน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

ธาตุดิน มีสติปญญาที่เฉลียวฉลาดพอตัว เปนนักปฏิบัติ มีความละเอียดออน ในดาน

การทํางาน จิตใจเย็น มีเหตุมีผล (ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา. ม.ป.ป. ก : ออนไลน) ธาตุดินไมตอง ใชจินตนาการมากในการนึกถึงใบหนาธาตุดิน พวกเขาจะมีใบหนากวาง ปากกวาง จมูกกวาง หูกวาง และคิ้ว มักกระเซิงเล็กนอย ใบหนาดูเหมือนรูปสี่เหล่ียมจัตุรัสใหญ โดยปกติคนใบหนาธาตุดินมักเปนคนสงบเยือกเย็น และขรึม ชอบอยูคนเดียวมากกวา สําหรับพวกเขาแลวจําเปนตองมีเหตุผล ที่มีน้ําหนักมากหรือรุนแรงกอนที่จะลงมือทําตามเปาหมาย คนใบหนาธาตุดินมักเปนนักผลัดวันประกันพรุง แตไมไดหมายความวาสติปญญาต่ําหรือฉลาดนอย ในทางกลับกันบางเวลา ที่คนใบหนาธาตุดิน ปกใจเชื่อบางสิ่งบางอยางจะสามารถกลายเปนคนเจาคิดเจาแคนเต็มไปดวย เลหกระเทหโหดเหี้ยม และทรงพลัง ตามธรรมชาติที่นาไววางใจคนธาตุดินมีความนาเชื่อถือ พวกเขาเก็บความลับไดดี ยกเวนเพียงขอเดียวคือ คนที่มีหนาธาตุดินแตจมูกคด ในการศึกษา โหงวเฮงหรือเมี่ยนเซียง คือ จมูกคดหรือเบี้ยวบงชี้ถึงคนที่มีเลหเหล่ียม (โจอี้ ยับ. 2552 : 48-49)

21

สรุป ธาตุดิน พวกเขาจะมีใบหนากวาง ปากกวาง จมูกกวาง หูกวาง และคิ้วมักกระเซิงเล็กนอย ใบหนาดูเหมือนรูปสี่เหล่ียมจัตุรัสใหญนักปฏิบัติ มีความละเอียดออน ในดานการทํางาน จิตใจเย็น มีเหตุมีผล 2. ธาตุน้ํา

ภาพประกอบ 3 โครงหนาธาตุน้ํา

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

ธาตุน้ํา ใบหนากลม มักจะมีรูปรางที่อวนเตี้ย กลมคูกันไป ก็ไมชอบทํางานหนักที่ออกแรงมาก ๆ สวนมากจะใชฝปากในการทํางาน และโครงหนาแบบนี้ สวนมากมักอุดมสมบรูณ เพราะ ในโหงวเฮงวาคนอวนดีกวาคนที่ผอม สิบคนอวนเปนคนรวยเสียเกาคน (โจอี้ ยับ. 2552 : 30-31) ธาตุน้ํา (เถาแกหรือผูประกอบการ) ไมมีรูปทรงหรือรูปแบบที่ตายตัวแนนอน ใบหนาที่พบเห็น มากที่สุด คือ ใบหนากลมหรืออวน ผิวมักคล้ําเล็กนอยหรือสีน้ําตาล มักจะมีรูปรางเตี้ยทวม หรือเล็กนอย ตัวเล็ก รูปรางมักจะเปนคนเจาเนื้อ และรางกายของพวกเขามักจะมีพุงหรือ ทองใหญ และบั้นทายอวบอวน ใบหนาของคนธาตุน้ํา มักจะไมใชนางแบบหรือนายแบบชั้นนํา ส่ิงที่พวกเขาขาดไป คือ เร่ืองหนาตา แตส่ิงที่พวกเขาไดมา คือ การปรับตัวใหเขากับสภาวะสถานการณ ใบหนาธาตุน้ําเปนนักเอาตัวรอด เปนคนที่สามารถรับมือกับความทาทายทางการเงิน อาชีพ อุปสรรค และความยากลําบาก บางครั้งถูกมองเปนนักฉวยโอกาส เนื่องจากมีความสามารถ ในการปรับตัวคอนขางสูงหรือถูกมองวาเปนนักแสวงหาอํานาจถูกมองวาเปนคนไรหลักการ คนธาตุน้ํามักผลักดันตนเอง มักประสบความสําเร็จทางการเงินในวัยหนุมสาว พวกเขายังประสบความสําเร็จทางการเมือง หรือประสบความสําเร็จ ทางธุรกิจในวัยตนของชีวิตอีกดวย (ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา. ม.ป.ป. ก : ออนไลน)

22

สรุป ธาตุน้ํา ใบหนากลม มักจะมีรูปรางที่อวนเตี้ย กลมคูกันไป ก็ไมชอบทํางานหนัก ที่ออกแรงมาก ๆ สวนมากจะใชฝปากในการทํางาน และโครงหนาแบบนี้ สวนมากอุดมสมบรูณ เพราะในโหงวเฮงวาคนอวนดีกวาคนที่ผอม สิบคนอวนเปนคนรวยเสียเกาคน 3. ธาตุไฟ

ภาพประกอบ 4 โครงหนาธาตุไฟ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

ธาตุไฟ ใบหนาแหลมลักษณะสามเหลี่ยมเปนคนใจรอนไวตอความรูสึกสนุกสนาน และสามารถเรียนรูเร็ว (สําเริง ยิ่งถาวรสุข. ออนไลน : 2555) ใบหนาธาตุไฟ (ผูใหความบันเทิง) สวนกลางกวาง (บริเวณจมูก) และสอบแคบที่บริเวณสวนบน (บริเวณหนาผาก) ดังนั้นวิธีสังเกตใบหนาธาตุไฟงาย ๆ คือ มองหาคนที่มีหนาผากแคบหรือสอบ และคางกวาง คนใบหนาธาตุไฟ มักดูเด็ดเดี่ยว พวกเขาไมอวน มักจะมีจมูกและโหนกแกมที่เดนชัด ใบหนาธาตุไฟมักมีผิวออกแดง มักมีตาที่จับใจคน และมีบารมี คนใบหนาธาตุไฟสัมพันธกับกิริยามารยาทความออนโยน และ ความงาม ดังนั้นคนใบหนาธาตุไฟจะใหคุณคากับมารยาทที่ดีออนโยนอยูเสมอ และมีธรรมชาติ ที่จริงใจ พวกเขา มีกิริยามารยาทงดงาม และมีความประพฤติที่ดี เหมาะกับการทํางานในวงการบันเทิง ส่ือมวลชน ศิลปะหรือประชาสัมพันธ ดังนั้นคนธาตุไฟชอบแบงปนแนวคิดและความฝนตาง ๆ ของพวกเขา คนเหลานี้เปนนักพูดจูงใจที่ยิ่งใหญ สรางอิทธิพลเหนือคนอื่นไดเกงกาจ และ ใหแรงบันดาลใจไดยอดเยี่ยม แตคนธาตุไฟจะโมโหราย โกรธงาย นี่คือทวิลักษณะในธรรมชาติ ของพวกเขา คือ เปนคนอาจหาญ ทะเยอทะยานแตเปลี่ยนเปนคนโมโหราย และโกรธเคืองไดงาย เชนกัน คนธาตุไฟมักฉลาดมีความนาดึงดูดใจสูงหรือมีบุคลิกแบบแมเหล็ก มักมีสติปญญาดี มีความคิดสรางสรรค แตในขณะที่ดูเหมือนไฟจะสวางจา และแผดเผาภายในมักจะวางเปลา ดังนั้น

23

คนใบหนาธาตุไฟมักขาดความเชื่อมั่นในตนเอง บางครั้งก็ขาดความเชื่อมั่นในผูอ่ืนทั้งที่พวกเขาภายนอกไมไดเปนเชนนั้น บางครั้งคนใบหนาธาตุไฟมักจะออนไหว พวกเขาจะไมวางใจใครหรือ ไมไวใจใครงาย ๆ มักจะจัดการสิ่งตาง ๆ ดวยตนเอง ถาบุคคลธาตุไฟคนใดมีปากที่ยื่นมากเดนมากจะบงชี้ไดวาเปนคนสุดโตงหรือมีพฤติกรรมสุดโตง ในอีกดานหนึ่งคนใบหนาธาตุไฟมีโหนกแกมใหญเปนใบหนาของผูพากเพียรมุงมั่นเปนอยางยิ่ง (โจอี้ ยับ. 2552 : 34-37) สรุป ธาตุไฟ ใบหนาธาตุไฟ (ผูใหความบันเทิง) มักมีสวนกลางกวาง (บริเวณจมูก) และสอบแคบที่บริเวณสวนบน (บริเวณหนาผาก) มักดูเด็ดเดี่ยว พวกเขาไมอวน จะมีจมูก และ โหนกแกมที่เดนชัดใบหนาแหลมลักษณะสามเหลี่ยม เปนคนใจรอนไวตอความรูสึกสนุกสนาน และสามารถเรียนรูเร็ว คนเหลานี้เปนนักพูดจูงใจที่ยิ่งใหญ สรางอิทธิพลเหนือคนอื่นไดเกงกาจ และใหแรงบันดาลใจไดยอดเยี่ยม 4. ธาตุทอง ภาพประกอบ 5 โครงหนาธาตุทอง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 ธาตุทอง หนาสี่เหล่ียม เปนนักปฏิบัติ นักคิดทั้งคิดและทําสวนมากจะมีฐานะดี เปนคนอดทน ตอสูทั้งงานหนัก และงานเบาอยูเฉยไมได อะไรไดเร็ว แตขาดความอดทน (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 10-12) ใบหนาธาตุทองนั้นสังเกตไดงาย ใบหนามักจะกลม และโครงสรางกระดูกก็มักชัดเจนทําใหใบหนาของพวกเขาดูเขมแข็ง เด็ดเดี่ยว และกาวราว ใบหนาธาตุทองมักขึ้นกระดูกแตเด็ดเดี่ยว โดยปกติพวกเขามักมีใบหนารูปไข ทั้งยังมีคาง และหนาผากที่กวางดวย คนธาตุทองมักจะมี ผิวซีด รองรอยทางบุค ลิกของคนใบหนาธาตุทอง ไดแก ความกล าหาญ และ ความตรงไปตรงมารวมทั้งมักยึดมั่นในหลักการ คนเหลานี้เชื่อฟงกฎมายหรือตอสูเพื่อส่ิงที่พวกเขาเชื่อ คนใบหนาธาตุทอง มักชั่งน้ําหนักขอดีขอเสียกอนดําเนินการใด ๆ หรือไปทางใดทางหนึ่ง คุณจะไมคนพบคนใบหนาธาตุทองมักจะเหมาะกับงานกฎหมายหรือบริหาร พวกเขาเกิดมาเปนผูนําโดยธรรมชาติ

24

และใหความสนับสนุนและความเขมแข็งแกผูอยูรอบตัวพวกเขา คนธาตุทองยังโกรธงายและ ชอบคิดทางไดทางเสียอีกดวย ในขณะเดียวกันปกติคนธาตุทองเปนคนตัดสินใจเด็ดขาด แตถาบุคคลนั้นมีกระดูกมากเกินไป ชัดเจนไป หรือตาลึกไป จะทําใหเปนคนที่มีการตัดสินใจชา ใบหนาธาตุทองที่มีคางเล็กเกินไปหรือหนาผากลาดหมายถึงบุคคลนั้นเก็บความแคนไวเต็มอก (โจอี้ ยับ. 2552 : 32-33) สรุป ใบหนาธาตุทอง มักจะกลมและโครงสรางกระดูกก็มักชัดเจน ทําใหใบหนาของพวกเขาดูเขมแข็งและเด็ดเดี่ยว และกาวราว ทั้งยังมีคาง และหนาผากที่กวางดวย คนธาตุทองมักจะมีผิวซีด มักจะเหมาะกับงานกฎหมายหรือบริหาร พวกเขาเกิดมาเปนผูนําโดยธรรมชาติ และมักใหความสนับสนุนและความเขมแข็งแกผูอยูรอบตัวพวกเขา 5. ธาตุไม

ภาพประกอบ 6 โครงหนาธาตุไม

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

ธาตุไม มีอารมณกึ่งรอน กึ่งเย็น เมื่อถูกสิ่งกระตุนนิสัย ชอบรักความมีระเบียบ ปรับตัว

เขากับกฎระเบียบไดดี (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 59) ปกติธาตุไมจะมีใบหนารี เรียวยาว และผอมบาง ใบหนาเหลานี้มีรูปทรงเปนสามเหลี่ยม คือ มีหนาผากกวาง และคางเล็ก มีใบหนา ที่สอดคลองกัน คือ จมูกยาว หูยาว และคิ้วยาว รางกายเหมือนตนไม พวกเขามักสูงและผอม ลักษณะธาตุไมบงชี้ถึงคนที่มีความมั่นคง เมตตาเขาอกเขาใจผูอ่ืน ใจกวาง ใจดี ธาตุดินจะไมเติบโต ถาไมมีธาตุไม ปกติใบหนาธาตุไมบงชี้ถึงคนที่เหมาะกับอาชีพที่สัมพันธกับการแพทยการวิจัยและการพัฒนา การศึกษาหรือบริการทางสังคม ดังนั้นใบหนาธาตุไมจึงบงชี้ถึงคนที่สามารถสอน ศึกษา หรือนําความกาวหนามาให แตก็ไมไดหมายความวา เหมาะกับงานวิจัยทางการแพทย หรือเหมาะกับ งานบริการสังคมในฐานะแพทยหรือฐานะครูเทานั้น มีคนใบหนารูปทรงธาตุไมอยูมากที่ทํางาน

25

การเมือง เพราะใบหนาธาตุไมเปนนักคิดที่ระมัดระวังซึ่งทําใหพวกเขาเปนนักกลยุทธยุทธศาสตร ไดดี และสวนมากจะพบวาการประดิษฐคิดคนตาง ๆ จํานวนมากเกิดขึ้นในชวงฤดูใบไมผลิ คือ เดือน กุมภาพันธ มีนาคม และเมษายน (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 20) สรุป ใบหนาของบุคคลแบงประเภทได 5 แบบแตกตางกันไป แยกเปน ใบหนาของคนธาตุไม ใบหนาของคนธาตุน้ํา ใบหนาของคนธาตุไฟ และใบหนาของคนธาตุดินโครงสรางใบหนาเปนบทเริ่มตนของการเรียนอานใบหนา

ความหมายของใบหนา ลักษณะของใบหนาก็กําหนดรองรอยบุคลิกภาพที่แตกตางกัน การวัดที่ชวงอายุผูหญิง

จะใหนับเริ่มจากดานขวา สวนผูชายจะวัดจากสวนดานซาย (โจอี้ ยับ. 2552 : 57) 1. ใบหนาใหญ สังคมเกง มีมนุษยสัมพันธดี ลักษณะของนักการเมืองถูกสภาพแวดลอม ยั่วยุไดงาย ทํางานทําการมักมีอุปสรรค (อํานวยชัย ปฏิพันธเผาพงศ. 2532 : 18)

ภาพประกอบ 7 ใบหนาใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 2. ใบหนาสี่เหล่ียม เปนคนเงยีบขรึม พูดนอย ยึดมั่นในความคิดเห็นของตวัเอง

ภาพประกอบ 8 ใบหนาสี่เหล่ียม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

26

3. ใบหนาสามเหลี่ยม เปนคนสมองดี นิสัยปล้ินปลอน

ภาพประกอบ 9 ใบหนาสามเหลี่ยม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

4. ใบหนากลม เปนคนชอบใชความรุนแรง รางกายแข็งแรง มีทรัพยมากมาย

ภาพประกอบ 10 ใบหนากลม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 5. ใบหนาไมเกลี้ยงเกลา ทํางานทําการอยางสุกเอาเผากิน ความรูสึกเฉื่อยชา รับประทานจุ

ภาพประกอบ 11 ใบหนาไมเกลี้ยงเกลา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

27

6. ใบหนายาว เปนคนสุภาพออนโยน ความรูสึกเฉียบไว ความคิด

ภาพประกอบ 12 ใบหนายาว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 7. ใบหนาละเอียด เปนคนเถียงขาง ๆ คู ๆ ปากมาก มีพลังแหงความตัดสินใจ ทัศนะวิสัยกวางไกล มีความรู

ภาพประกอบ 13 ใบหนาละเอียด ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 8. ใบหนาเลก็ ไมวาการทํางาน หรือความประพฤติตางมีความระมัดระวงั เปนลักษณะของเลขา

ภาพประกอบ 14 ใบหนาเลก็ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

28

9. ผิวหนังของใบหนาละเอียด เปนคนใจนอย มีความอิจฉาริษยา

ภาพประกอบ 15 ผิวหนังของใบหนาละเอยีด ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 10. ใบหนารูปไข หากวาขางลางแหลม จะเปนคนดีแตพดูไมปฏิบัติ หากวาขางบนแหลม เปนคนปฏิบัตมิากกวา

ภาพประกอบ 16 ใบหนารูปไข ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 สรุป ความหมายของใบหนาใบหนาแตละแบบมีความหมายแตกตางกันไป ทั้งนี้ ในการจะตัดสินใจวาใบหนาแบบไหนมีอุปนิสัยอยางไร ควรศึกษาใหทองแท ตองดูรูปรางและ สวนตาง ๆ เนื่องจากโหงวเฮงยึดหลักความสมดุล และตองดูชวงอายุประกอบอีกดวย ความหมายของกระดูกโหนกแกม

แสดงใหเห็นถึงสมรรถภาพของอวัยวะ ใบหนาและแกม แสดงใหเห็นถึงความแข็งแรงหรือออนแอของกําลังวังชา ปจจัยสําคัญในการชี้ขาดลักษณะใบหนามีมากมายสิ่งสําคัญที่สุดในนั้นคือ แกมและขากรรไกรลาง และในการทํานายลักษณะ แกมและขากรรไกรยังมีความหมาย อีกมากมาย ขากรรไกร คือ จุดชี้ขาดความรัก กําลัง และทรัพยสมบัติของคน ๆ หนึ่ง ขากรรไกร ก็เชนเดียวกับคิ้วตาง คือ ส่ิงซึ่งสัตวอ่ืน ๆ ไมมีลักษณะของแกมมักจะไดรับความกระทบจากกระดูกโหนกแกม อาศัยสีของมันสามารถชี้ขาดกําลังหรือสุขภาพรางกายของคน ๆ หนึ่ง และแกม คือปจจัยสําคัญในการบังคับบัญชาชะตาชีวิต (โจอี้ ยับ. 2552 : 100-101)

29

1. กระดูกโหนกแกมสูง มีความเคารพตนเองเปนอยางยิ่ง ยึดมั่นในความคิดเห็น ของตนเอง จิตใจกลาหาญ การงานมีทั้งสําเร็จ และลมเหลวสลับกัน

ภาพประกอบ 17 กระดูกโหนกแกมสูง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

2. กระดูกโหนกแกมต่ํา เปนคนคลอยตามผูอ่ืน ประสบความลมเหลวบอย ๆ ทางดานการงานไมประสบความสําเร็จเทาที่ควร

ภาพประกอบ 18 กระดูกโหนกแกมต่ํา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. โหนกแกมมีเนื้อมาก ไมสนใจเรื่องปลีกยอย เปนคนสะเพรา

ภาพประกอบ 19 โหนกแกมมีเนื้อมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

30

4. โหนกแกมผอมไมชอบเคลื่อนไหว จะเกดิขอพิพาทไดงาย

ภาพประกอบ 20 โหนกแกมผอม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 5. กระดกูแกมใหญทั้งสองขาง ไมเชื่อฟงคําพูดของผูอ่ืน เปนคนเหีย้มโหด วยัชรา จะโดดเดีย่ว

ภาพประกอบ 21 กระดูกแกมใหญทั้งสองขาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

สรุป ความหมายกระดูกโหนกแกมขากรรไกร แสดงใหเห็นถึงสมรรถภาพของอวัยวะ ใบหนาและแกมแสดงใหเห็นถึงความแข็งแรงหรือออนแอของกําลังวังชา ความหมายของหนาผาก หนาผาก เปรียบเสมือนทองฟาอันสูงและกวาง ทุกคนจะดีช่ัวนิสัยใจคอเปนอยางไร สวนนี้มีสวนชวยไดมาก บงบอกถึงปญญา ความเฉลียวฉลาด ความคิดริ เร่ิม สมรรถภาพ ยศถาบรรดาศักดิ์ ความรักและคูครอง หนาผากสวย พอเหมาะกับเคาโครงหนา หมายถึง ความแจมใส (ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา. ม.ป.ป. ข : ออนไลน)

31

1. หนาผากมีรอยยนลักษณะกากบาท แสดงวามักจะเขาเกีย่วพันกับเรื่องอุบัติเหตุไดงาย

ภาพประกอบ 22 หนาผากมีรอยยนลักษณะกากบาท ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 2. หนาผากมีรอยยน 3 - 4 เสน เปนคนเขมแข็ง รางกายแข็งแรง อายุยืน มีความซื่อสัตยสุจริต และมีความอดทน

ภาพประกอบ 23 หนาผากมรีอยยน 3 - 4 เสน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. หนาผากสวนลางยื่นออก มีความสามารถในการสังเกตและวิเคราะห มองโลกในแงดี

ไมวาทําอะไรตางชอบเอาชนะ

ภาพประกอบ 24 หนาผากสวนลางยืน่ออก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

32

4. หนาผากกวาง มีสติสัมปชัญญะ สุภาพออนโยน หากเปนสตรีจะเปนหมาย

ภาพประกอบ 25 หนาผากกวาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

5. หนาผากมีรอยยนลึกมากเพียงเสนเดียว แสดงวาชอบแสวงหาแรงกระตุน นิสัยดื้อร้ัน

ภาพประกอบ 26 หนาผากมรีอยยนลึกมากเพียงเสนเดียว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 6. หนาผากแคบ เปนนักตอสู สมองไมสูดี ขาดความสามารถในการควบคมุตนเอง เปนคนโหดราย

ภาพประกอบ 27 หนาผากแคบ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

33

7. หนาผากมีรอยยนยุงเหยิงหลายเสน ชีวิตมีแตความทุกขยาก ตองขยันทํางาน มากกวาผูอ่ืน

ภาพประกอบ 28 หนาผากมรีอยยนยุงเหยิง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

8. หนาผากถอยไปดานหลังทั้งสองดาน แสดงวาเปนคนราเริงแจมใส ชอบชวยเหลือผูอ่ืน

เปนอยางยิ่ง ชอบคนหาความจริง เปนนักทฤษฎี ชอบเอาชนะ (โจอี ยับ. 2552 : 94)

ภาพประกอบ 29 หนาผากถอยไปดานหลังทั้งสองดาน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

9. สวนกลางของหนาผากถอยไปดานหลัง แสดงวามีความรับผิดชอบตอครอบครัว

มีเหตุผล แตทัศนวิสัยแคบไปหนอย

ภาพประกอบ 30 สวนกลางของหนาผากถอยไปดานหลัง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

34

10. หนาผากสวนบนยื่นออก เปนคนมีศีลธรรม สามารถเปนนักธรรมจริยะ คาขายไมเกง

ภาพประกอบ 31 หนาผากสวนบนยื่นออก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

11. ดานขางของหนาผากยื่นออก เปนคนชางสงัเกต สมองดี แตดื้อร้ัน

ภาพประกอบ 32 ดานขางของหนาผากยืน่ออก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

12. หนาผากมีรอยยนตรงหนึ่งเสน เปนคนสะเพรา เดือดดาลงาย

ภาพประกอบ 33 หนาผากมรีอยยนตรงหนึ่งเสน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

35

13. กลางหนาผากมีรอยยนหอยลงหลายเสน แสดงวาไปถึงไหนมีแตคนชื่นชอบ แตบางครั้งจิตใจจะไมบริสุทธิ์

ภาพประกอบ 34 กลางหนาผากมีรอยยนหอยลงหลายเสน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

14. หนาผากถอยไปดานหลังอยางสมดุลแสดงวาเปนคนมีสติปญญาฉลาด มีไหวพริบ

ภาพประกอบ 35 หนาผากถอยไปดานหลังอยางสมดุล ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 สรุป ความหมายของหนาผาก ทําใหเราสามารถบรรลุถึงสถานภาพและตําแหนงในชีวิต ในสังคม หรือในบริษัทแบบใด เปนผูประกอบการไดหรือไม การเลือกอาชีพแบบใดความสูง เปนสิ่งที่ดี ควรสูงเสมอจะดูไดอยางไรวาหนาผากสูงหรือต่ํา ใหมองดูไรผมสําหรับการเริ่มตน จากไรผมมีที่วางถึง 5 นิ้วมือหรือไม นักอานใบหนาถือวาหนาผากซึ่งมีที่วางนอยกวา 5 นิ้วมือ เปนหนาผากต่ํา ความหมายของขากรรไกร ขากรรไกรแสดงใหเห็นถึงสมรรถภาพของอวัยวะ ใบหนาและแกม แสดงใหเห็นถึง ความแข็งแรงหรือออนแอของกําลังวังชา ปจจัยสําคัญในการชี้ขาดลักษณะใบหนามีมากมาย ส่ิงสําคัญที่สุดในนั้น คือ แกมและขากรรไกรลาง และในการทํานายลักษณะ แกมและขากรรไกร ยังมีความหมายอีกมากมาย ขากรรไกร คือ จุดชี้ขาดความรัก กําลัง และทรัพยสมบัติของคน ๆ หนึ่ง ขากรรไกรก็เชนเดียวกับคิ้วตาง คือ ส่ิงซึ่งสัตวอ่ืน ๆ ไมมี ลักษณะของแกมมักจะไดรับความกระทบ

36

จากกระดูกโหนกแกม อาศัยสีของมันสามารถชี้ขาดกําลังหรือสุขภาพรางกายของคน ๆ หนึ่ง และแกมยัง คือ ปจจัยสําคัญในการบังคับบัญชาชะตาชีวิต (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 13-55) 1. ขากรรไกรกวาง เปนคนจิตใจกวางขวาง มีเมตตาธรรม ได รับความเชื่อถือ จากผูอ่ืนเปนนักรบผูยิ่งใหญ

ภาพประกอบ 36 ขากรรไกรกวาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 2. ขากรรไกรกวางกลม สมหวังทางดานความรัก เอาใจใสครอบครัว จิตใจมั่นคง เปนคนใจดี

ภาพประกอบ 37 ขากรรไกรกวางกลม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. ขากรรไกรลางมีลาย เปนกากบาท จะมีคดีความ และเปนฝายแพคดี

ภาพประกอบ 38 ขากรรไกรลางมีลายเปนกากบาท ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

37

4. ขากรรไกรยื่นออกมา แสดงวามีความกลาหาญ มีจิตใจซึ่งเคารพตนเอง

ภาพประกอบ 39 ขากรรไกรยื่นออกมา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 5. ขากรรไกรแคบแหลม เปนคนไมมีชีวิตชวีา ไมชอบเคลื่อนไหว

ภาพประกอบ 40 ขากรรไกรแคบแหลม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

6. ขากรรไกรบุมตรงกลาง เกงในการพดูเสยีดสี ความรักไมมั่นคง

ภาพประกอบ 41 ขากรรไกรบุมตรงกลาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

38

7. ขากรรไกรลางมีลายตรง 1 เสน เปนทุกขกับเรื่องที่อยูอาศัยบอย ๆ ลายตรงยิ่งมาก ความรําคาญใจก็ยิ่งมาก

ภาพประกอบ 42 ขากรรไกรลางมีลายตรง 1 เสน

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

8. ขากรรไกรเล็ก เปนคนดแีตพดูไมปฏิบัติ รักใครรักไดไมนานก็เบื่อ

ภาพประกอบ 43 ขากรรไกรเล็ก

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 สรุป ความหมายของขากรรไกร ขากรรไกรแสดงใหเห็นถึงสมรรถภาพของอวัยวะ ใบหนาและแกมแสดงใหเห็นถึงความแข็งแรงหรือออนแอของกําลังวังชา ความหมายของคิ้ว คิ้ว แสดงออกถึงความรูสึก ทามกลางสัตวโลก มีเพียงมนุษยเทานั้นที่มีขนคิ้ว ลักษณะ ของขนคิ้วสามารถทําใหใบหนาของคน ๆ หนึ่งมองดูแลวนารักหรือดุราย เชน คําวา ค้ิวใส ตาสวย เนื่องจากลักษณะของขนคิ้วสวยงามจะทําใหทั่วทั้งใบหนามองดูแลวสวยงามชดชอยอยางยิ่ง มองทางดานสรีรวิทยา ขนคิ้ว สามารถปองกันไมใหเหงื่อไหลเขาตาโดยตรง ทางดานการทํานาย ลักษณะขนคิ้วสามารถถือเปนขอมูลของการคาดคะเนความรู สึก และมันยังเปนจุดสําคัญ ของการสังเกตความสัมพันธของคน ๆ หนึ่ง กับญาติพี่นองและเพื่อน ๆ ของเขา ขนคิ้ว มีความเกี่ยวโยง

39

กับหัวใจอยางใกลชิดทุก ๆ 3 เดือน ขนคิ้วจะเกิดใหมคร้ังหนึ่ง แพทยจีนแผนโบราณคิดวา ล้ินจัดอยูในระบบหัวใจ มีความเกี่ยวพันกับขนคิ้วอยูบางนั่นก็ คือ หัวใจ, ล้ิน, คิ้ว อยูในระบบเดียวกัน ถึงแมวาการพูดจาของมนุษยใชเพียงแตล้ิน แตถาหากพูดเกินควรจะเปนอันตรายตอหัวใจ ตลอดจน ทําใหขนคิ้วรวงจะอยางไรก็ตามแตเนื่องจากขนคิ้วแสดงออกถึงนิสัย และการเคลื่อนไหวทั้งหมดของจิตใจ เพราะฉะนั้นมันจึงเปนจุดสําคัญจุดหนึ่ง สําหรับการมองทะลุผูอ่ืน (อํานวยชัย แทนศรีเจรญิ. 2547 : 13-15) 1. ค้ิวเล็ก ลักษณะคลายกับผูหญิง เปนคนทอถอยหมดกําลังใจ ไมมีความเด็ดขาด

ภาพประกอบ 44 คิ้วเล็ก

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

2. ค้ิวอยูใกลกับตามาก เปนคนขี้ระแวงสงสัย ถูกหลอกงาย มีความสะเพรา ความรู

ความคิดเห็นคับแคบ

ภาพประกอบ 45 คิ้วอยูใกลกับตา

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

40

3. ค้ิวหยาบ เปนคนขะมักเขมน มีความกาวหนาอยางรวดเร็ว ไดรับการปกปองจากบิดามารดา ผูอ่ืนมักนําความยุงยากมาใหเสมอ

ภาพประกอบ 46 คิ้วหยาบ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

4. ค้ิวหางจากตามาก เปนคนสุภาพออนโยน มองโลกในแงดี ใจคอกวางขวาง อายุยืน

ภาพประกอบ 47 คิ้วหางจากตามาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

5. ปลายคิ้วหันลงขางลาง เปนคนชอบยุงเรื่องคนอื่น ได รับความชื่นชอบจากผูคน

มีความเห็นอกเห็นใจผูอ่ืน อายุ 40 ปขึ้นไป จะมีโชคลาภ

ภาพประกอบ 48 ปลายคิ้วหนัลงขางลาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

41

6. ระหวางกลางของคิ้วแคบ แสดงวาอะไรนิดอะไรหนอยก็หนานิ่วคิ้วขมวด นิสัยใจคอคับแคบ วัยกลางคนจะปวยหนัก

ภาพประกอบ 49 ระหวางกลางของคิ้วแคบ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

7. ปลายคิ้วชูขึ้นขางบนเปนคนไมยอมแพ สุดขั้ว หยิ่งในศักดิ์ศรี ไมยอมตกลงกัน ชอบใชอํานาจบังคับ

ภาพประกอบ 50 ปลายคิ้วชูข้ึนขางบน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

8. ค้ิวตรงละเอียด แสดงวาเปนคนยึดมั่นในความคิดเห็นของตนเอง ขาดความอดทน

เปนคนหนาเนื้อใจเสือ

ภาพประกอบ 51 คิ้วตรงละเอียด ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

42

9. ค้ิวบาง เปนคนสุขุม รางกายแข็งแรง ไมมีทางไดรับความอบอุนจากครอบครัว มีสติปญญา ขาดจิตใจซึ่งขยันหมั่นเพียรเพื่อหวังความกาวหนา เหมาะที่จะเปนผูริเร่ิมกอตั้ง ไมมีความสามารถในการเปนผูนํา

ภาพประกอบ 52 คิ้วบาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

10. ขนคิ้วแยกจากกัน แสดงวาเปนคนซึ่งตางเพศนิยมชมชอบ ชีวิตมีแตความผาสุก

ภาพประกอบ 53 ขนคิ้วแยกจากกนั ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

11. ขนคิ้วแข็งมาก เปนคนเลวทราม ใจกลา อายุส้ัน

ภาพประกอบ 54 ขนคิ้วแข็งมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

43

12. ค้ิวส้ัน แสดงวาไมคอยไดอยูถ่ินฐานบานเกิด สามีภรรยาไมปรองดองกัน

ภาพประกอบ 55 คิ้วส้ัน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

13. ค้ิวตรงหยาบ เปนคนใจกลา จิตใจมั่นคง พูดจาตรงไปตรงมา

ภาพประกอบ 56 คิ้วตรงหยาบ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 14. ค้ิวยาว เปนคนเขาใจจิตใจผูอ่ืน ความรูสึกเฉียบไว ใจคอกวางขวาง การเงินจะตดิขัดอยางไมคาดคดิ

ภาพประกอบ 57 คิ้วยาว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

44

15. ขนคิ้วยาวมาก เปนคนสูงศักดิ์ กลัวมีเร่ือง อายุยืน

ภาพประกอบ 58 ขนคิ้วยาวมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

16. ขนคิ้วดก แสดงวาเปนคนโชคดี แข็งแกรง เด็ดขาด เยอหยิ่ง จองหอง เจาเลห และ เห็นแกตัว

ภาพประกอบ 59 ขนคิ้วดก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

17. ค้ิวโคงคลายกับพระจันทรคร่ึงเสี้ยว นิสัยสุภาพออนโยน มีสติปญญาความสามารถ

ชอบเอารัดเอาเปรียบผูอ่ืน มีความกตัญูตอบิดามารดา พี่นองรักใครกันดี

ภาพประกอบ 60 คิ้วโคงคลายกับพระจันทรคร่ึงเสี้ยว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

45

สรุป ความหมายของคิ้ว ลักษณะขนคิ้วสามารถถือเปนขอมูลของการคาดคะเนความรูสึก

และมันยังเปนจุดสําคัญของการสังเกตความสัมพันธของคน ๆ หนึ่ง กับญาติพี่นอง และเพื่อน ๆ

ของเขา ขนคิ้ว มีความเกี่ยวโยงกับหัวใจอยางใกลชิดทุก ๆ 3 เดือน ขนคิ้วจะเกิดใหมคร้ังหนึ่ง แพทยจีน

แผนโบราณคิดวา ล้ินจัดอยูในระบบหัวใจ มีความเกี่ยวพันกับขนคิ้วอยูบางนั่นก็คือ หัวใจ, ล้ิน, คิ้ว

อยูในระบบเดียวกัน

ความหมายของดวงตา

ตา สามารถแสดงใหเห็นถึงนิสัยและจิตใจของมนุษย คนโบราณกลาวไววา ตา คือ

หนาตางของหัวใจ ที่จริงตามิเพียงแตคือ หนาตางของหัวใจเทานั้น ยังสามารถกลาวไดวาคือ

หนาตางซึ่งเผยใหเห็นนิสัย และอารมณของคน ๆ หนึ่ง ในการทํานายลักษณะเรียก ตา วา อวัยวะ

ควบคุมดูแล ตานอกจากสามารถมองเห็นสิ่งตาง ๆ แลวยังสามารถถายทอดอารมณภายในจิตใจ และ

สะทอนใหเห็นชะตาชีวิตของคน ๆ หนึ่งดวยความซื่อสัตย ดวยเหตุนี้ตาจึงคือจุดสําคัญจุดหนึ่ง

ของการทํานายลักษณะในชีวิต ถาหากมีความรูเกี่ยวกับความเคลื่อนไหวและการแสดงออกของตา

อยางเต็มเปยม เชื่อวาจะเกิดผลดีตอชีวิตของพวกเราอยางแนนอนนอกจากตาแลวการทํานาย

ลักษณะของชาวตะวันออกยังสนใจ หนังตา อีกดวย หนังตา คือ สวนหนึ่งของตา มันมีสวนชวย

ใหสามารถวินิจฉัยคน ๆ หนึ่ง วามีทรรศนะโดยตรงหรือมีสติปญญาความสามารถทางดานศิลปะ

หรือไม นําเอาความรูเกี่ยวกับ ตา ปลูกฝงไวในสมองแลวสังเกตฝายตรงขามใหละเอียด จะสามารถ

ชวยใหชีวิตของคุณมีความผาสุก (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555) 1. ตา 2 ขาง หางกันมาก เปนคนมีเหตุมีผล สุภาพออนโยน ทัศนวิสัยกวางไกล แตไมละเอียด

รอบคอบ

ภาพประกอบ 61 ตา 2 ขาง หางกันมาก

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

46

2. ลูกตาขาวอยูขางบน เปนคนโหดเหี้ยม อับโชค ชอบสืบคน การขุดคนหาขอบกพรอง ของผูอ่ืนคือความสุขของเขา

ภาพประกอบ 62 ลูกตาขาวอยูขางบน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. ตานกหงส เปนคนเงียบเฉย ตามแตอารมณ มีความขยันหมั่นเพียรเพื่อหวังความกาวหนา คําพูดกับการกระทําไมเหมือนกัน ไมยอมกมหัวใหใคร ใจกลา ไดเล่ือนตําแหนงเร็วมาก

ภาพประกอบ 63 ตานกหงส ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

4. ปลายรองหนังตาหอยลง แสดงวาเปนคนมีความระมัดระวัง คลอยตาม สุภาพ ออนโยน

ถูกผูอ่ืนบังคับบัญชาไดงาย การเคลื่อนไหวเชื่องชา จิตใจดีงามแตทอถอยหมดกําลังใจ

ภาพประกอบ 64 ปลายรองหนังตาหอยลง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

47

5. ขณะพูดจาดวงตาชูขึ้น เปนคนมีจิตใจใฝสูง สนใจความคิดเห็นของผูอ่ืนเลหเหล่ียมจัด รูจักปองกันตนเอง

ภาพประกอบ 65 ขณะพดูจาดวงตาชูขึ้น ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

6. ขณะพูดจาดวงตามุงลงลาง แสดงวามีความระมัดระวังความประพฤติ นิสัยซ่ือสัตย

สุจริต

ภาพประกอบ 66 ขณะพดูจาดวงตามุงลงลาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

7. ตาขางขวาใหญกวาตาขางซาย เปนคนปฏิบัติตอผูอ่ืนอยางดียิ่ง เปนที่ช่ืนชอบของผูคน

ภาพประกอบ 67 ตาขางขวาใหญกวาตาขางซาย ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

48

8. ลูกตาขาวอยูขางลาง เปนคนหลอกลวง มีคดีชูสาว ข้ีระแวงสงสัย และอิจฉาริษยา ปฏิบัติตอผูอ่ืนดวยความออนโยน ยึดมั่นในความคิดเห็นของตนเอง ชอบแยงชิงทรัพยสมบัติ ของผูอ่ืน หากเปนสตรีก็มีความสามารถในการควบคุมผูชาย

ภาพประกอบ 68 ลูกตาขาวอยูขางลาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

9. ตาเล็ก มีกําลังแหงการสังเกต รูจักปองกันภัย เหมาะที่จะเปนเสนาธิการ

ภาพประกอบ 69 ตาเล็ก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

10. ปลายรองหนังตามีรอยยน แสดงวาเปนคนเจาชู โดยมากจะเปนคนหมกมุนอยูในกามารมณ

ภาพประกอบ 70 ปลายรองหนังตามีรอยยน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล (ออนไลน : 2555)

49

11. ตาเปยกชื้น เปนคนสุภาพออนโยน มีมนุษยสัมพันธ หากเปนสุภาพสตรีจะเปนคนเจาชู

ภาพประกอบ 71 ตาเปยกชืน้ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

12. ขณะพูดจาไมกลามองตรง ๆ แสดงวาเปนคนเจาชู ข้ีอายหรือไมก็ไดแตพูดเท็จ

ภาพประกอบ 72 ขณะพดูจาไมกลามองตรง ๆ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

13. ตาขางซายใหญกวาตาขางขวา เปนคนไมยอมแพ จมอยูในความรูสึกหยิ่งในศักดิ์ศรี

ภาพประกอบ 73 ตาขางซาย ใหญกวาตาขางขวา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

50

14. ตาลึกเกินไป แสดงวามีทัศนวิสัยแคบ แตคิดอยางรอบคอบและยาวไกล รูจักปองกันภัย นิสัยไมดีชอบขุดคนความบกพรองของผูอ่ืน

ภาพประกอบ 74 ตาลึกเกินไป ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

15. ตาโต เปนคนปากมาก รูสึกเฉียบไว ผูหญิงจะเปนคนทันสมัย ผูชายจะมีความกลาหาญ เจาสําราญ กําลังแหงการสังเกตเฉื่อยชา

ภาพประกอบ 75 ตาโตเปนคนปากมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

16. หนังตาสองชั้น เปนคนราเริงแจมใส นารัก กิริยาซุมซาม ไดดิบไดดีแลวลืมตัว

มักจะเกิดการขัดแยงเรื่องความรักบอย ๆ งายที่จะถูกอารมณบังคับบัญชา

ภาพประกอบ 76 หนังตาสองชั้น ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

51

17. หนังตาชั้นเดียว เปนคนเงียบขรึมมั่นคง กําลังใจดีเยี่ยม

ภาพประกอบ 77 หนังตาชั้นเดียว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

18. ใตตามีรอยยน เปนคนเจาชู ชอบเที่ยวเตรเสเพล

ภาพประกอบ 78 ใตตามีรอยยน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

19. ตาแหงผาก เร่ืองทําใหรําคาญใจมีมากมาย

ภาพประกอบ 79 ตาแหงผาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

52

20. ตา 2 ขางใกลกันมาก แสดงวาความรูสึกเฉียบไวมาก ไมทําอะไรนอกลูนอกทาง โนมเอียงไปทางเปนทุกขโดยไมมีเหตุผลเลยแมแตนอย นิสัยใจรอน เศราหมอง

ภาพประกอบ 80 ตา 2 ขาง ใกลกันมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

21. ขณะพูดจากระพริบตาไมหยุด เปนคนระมัดระวังอยางยิ่ง จิตใจทะเยอทะยาน

ในความรุงเรืองหรูหรา

ภาพประกอบ 81 ขณะพดูจากระพริบตาไมหยุด ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

22. ตากลม เปนคนปากกับใจตรงกัน เปนที่ช่ืนชอบของผูคน นิสัยราเริงแจมใส ความรูสึก

เฉียบไว สังคมกวางแตไมลึกซึ้ง มีความขะมักเขมน ซ่ือตรง

ภาพประกอบ 82 ตากลม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

53

23. ตายื่นออก เปนคนมีกําลังแหงการสังเกต แตความจําเลอะเลือน ไมละเอียดรอบคอบ ราเริงแจมใส เปนคนดี

ภาพประกอบ 83 ตายื่นออก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

24. หนังตาบนบวม เปนคนปาเถื่อนเกะกะระราน มุทะลุดุดัน

ภาพประกอบ 84 หนังตาบนบวม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

สรุป ความหมายของดวงตา สามารถแสดงใหเห็นถึงนิสัยและจิตใจของมนุษย คนโบราณกลาวไววา ตา คือ หนาตางของหัวใจที่จริงตามิเพียงแตคือหนาตางของหัวใจเทานั้น ยังสามารถกลาวไดวาคือหนาตางซึ่งเผยใหเห็นนิสัยและอารมณของคน ๆ หนึ่ง

ความหมายของใบหู ลักษณะของใบหูจะไมเปลี่ยนแปลงตลอดชีวิต แทจริงแลวมันแสดงใหเห็นชะตาชีวิต

ไดอยางไร สําหรับสัตวในโลกธรรมชาติ ใบหู คือ สัญลักษณของการปองกันตัว สัตวตองอาศัยใบหูจึงสามารถลวงรูถึงอันตราย และหลบหนีในเวลาที่เหมาะสม คือ ตําแหนงซึ่งแสดงใหเห็นนิสัย สติปญญาความสามารถ ลักษณะของใบหูจะไมเปลี่ยนแปลงตลอดชีวิต (ยกเวนไดรับอุบัติเหตุเกี่ยวกับใบหู) (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555)

54

1. สวนบนของใบหูแหลมมาก เปนคนใจไมไสระกํา ทําคุณบูชาโทษ ไมมีทางไดรับความสุขจากทาทีอันออนโยนของผูอ่ืน มีความคลองแคลววองไว

ภาพประกอบ 85 สวนบนของใบหูแหลมมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

2. ตําแหนงของใบหูต่ําไปหนอย เกิดมาสูงศักดิ์ มีบุญวาสนา

ภาพประกอบ 86 ตําแหนงของใบหู ต่ําไป ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. ใบหูแข็ง เปนคนถือมั่นในความเห็นของตน ไมยอมลดหยอนผอนผันแมแตนอย

รางกายแข็งแรง มีความขะมักเขมน มีโชคลาภ

ภาพประกอบ 87 ใบหูแข็ง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

55

4. ใบหูยื่นออก แสดงวาไมวาจะทําอะไร ตางมีอุปสรรคมากมาย ไมมีทางบรรลุผลเลย

ภาพประกอบ 88 ใบหูยืน่ออก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

5. ใบหูใหญ เปนคนเกิดมาในครอบครัวที่มั่นคง บิดามารดารักกันมาก เงินทองไหลมาเทมา หนาที่การงานมีความราบรื่นไมมีอุปสรรคขวางกั้น

ภาพประกอบ 89 ใบหูใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

6. เนื้อของใบหูบาง เปนคนไมมีคุณธรรม เปนที่เบื่อระอาของผูคน โดดเดี่ยวไรบุญ

วาสนา

ภาพประกอบ 90 เนื้อของใบหูบาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

56

7. ใบหูออน แสดงวาเปนคนออนแอ ชํานาญในการดูแลผู อ่ืน ลดหยอนผอนผัน มากเกินไป เปนเหตุใหผูอ่ืนบังคับบัญชาไดงาย

ภาพประกอบ 91 ใบหูออน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

8. สวนบนของใบหูบุมลง แสดงวาเปนจอมวางแผน เจาเลห ไมรูคุณคน

ภาพประกอบ 92 สวนบนของใบหูบุมลง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

9. ตําแหนงของใบหูอยูสูงไปหนอย เปนคนนิสัยไมดี ต่ําทราม

ภาพประกอบ 93 ตําแหนงของใบหูอยูสูง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

57

10. เนื้อของใบหูหนา แสดงวาเปนคนมีศีลธรรม ไดรับความเชื่อถือจากผูคน เต็มเปยม ไปดวยชีวิตชีวา

ภาพประกอบ 94 เนื้อของใบหูหนา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

11. สวนบนของใบหูยื่นออก แสดงวามีลักษณะทาทางดี ขาดกําลังในการปฏิบัติไมเหมาะ ที่จะทํางานฉวยโอกาส

ภาพประกอบ 95 สวนบนของใบหูยืน่ออก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 12. ใบหูเล็ก แสดงวาเกิดมาในสภาพอันทุกขยาก พบกับความยากลําบากเสมอ ความรูสึกเฉื่อยชา คลอยตามผูอ่ืนงาย อะไรนิดอะไรหนอยก็ตื่นตกใจจนตัวส่ัน

ภาพประกอบ 96 ใบหูเล็ก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

58

สรุป ความหมายของใบหู ลักษณะของใบหู แทจริงแลวมันแสดงใหเห็นชะตาชีวิต ไดอยางไร สําหรับสัตวในโลกธรรมชาติ ใบหู คือ สัญลักษณของการปองกันตัว อาวุธที่สําคัญสําหรับการปองกันชีวิตของผูออนแอสําหรับมนุษย มันไมเพียงแตใชสําหรับฟงเสียง มันคือตําแหนงซึ่งแสดงใหเห็นนิสัย สติปญญาความสามารถ ลักษณะของใบหูจะไมเปลี่ยนแปลงตลอดชีวิต (ยกเวนไดรับอุบัติเหตุเกี่ยวกับใบหู)

ความหมายของจมูก จมูก แสดงใหเห็นถึงความปรารถนาแหงชีวิตของคนนั้น ชาวตะวันตกก็คิดวา จมูก คือ

ดานปราการชั้นนอกของใบหนา พวกเราใชจมูกหายใจ ดมกลิ่น และออกเสียง จมูกสามารถแสดงออกถึงนิสัยของคน ๆ หนึ่งบางคนยังเปรียบจมูกเหมือนกับดอกไม ในการทํานายลักษณะ ตาเปรียบเสมือนกับหนอออน ปากเปรียบเหมือนกับใบไม หูเปรียบเหมือนกับดอกผล ถาหากจมูกออนแอเกินไป ดอกไมของชีวิตก็ไมสามารถเบงบาน แมวาความเรนลับของจมูกจะสูตา ไมไดแตเนื่องจากจมูกอยูกลางใบหนา เพราะฉะนั้นมันจึงมีสวนชวยใหเขาใจนิสัยและชะตาชีวิต ของคน ๆ หนึ่งไดเปนอยางดี แนนอนจมูกก็ คือ ปจจัยที่สําคัญในการชี้ขาดความสวยงามหรือขี้ร้ิวขี้เหล ของโฉมหนา แตวานอกจากนี้แลวมันยังชวยใหพวกเราเขาใจภายในจิตใจของคน ๆ หนึ่ง พูดไปก็แปลก ผูคนซึ่งกอตั้งกิจการใหญโต และผูประสบความสําเร็จทั้งหลายตางมีจมูกที่ดีเดน และจมูกสามารถแสดงใหเห็นถึงความปรารถนาแหงชีวิตจริง ๆ เพศหญิงถาหากจมูกใหญเกินไป มักจะมีแนวโนม วาเปนผูบังคับบัญชาสามี นอกจากนี้แลวยังสามารถกลาวไดวามันคือ สวนหนึ่งของสัญลักษณ ของอวัยวะสืบพันธุ คิดวาผูอ่ืนคงทราบความรูทั่วไปนี้แลว โดยเฉพาะความใหญหรือเล็กของอวัยวะสืบพันธุ คลายกับวามีความเกี่ยวพันกับความใหญหรือเล็กของจมูกอยางใกลชิด (โจอี้ ยับ. 2552 : 102-103)

1. จมูกคลายกับจมูกสุนัข เปนคนไมสามารถบังคับจิตใจตนเอง ทําการใด ๆ ไมมีการวางแผน

เงินทองขาดมือบอย ๆ เปนผูรับคําสั่งตลอดชีวิต

ภาพประกอบ 97 จมูกคลายกับจมูกสุนัข ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

59

2. จมูกสั้น ความคิดไมลึกซึ้ง หลงตัวเอง ประมาทเลินเลอ จิตใจขาดความกระตือรือรน

ภาพประกอบ 98 จมูกสั้น ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. ปกจมูกเล็กมาก แสดงวาไมมีความสัมพันธกับตางเพศ รางกายออนแอ มีความรูสึก วาขาดทรัพยสินเงินทอง และปจจัยการดํารงชีวิต

ภาพประกอบ 99 ปกจมูกเลก็มาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

4. หัวจมูกมีรอยยน แสดงวาเงินทองจะติดขัดอยางไมคาดคิด จะมีความโดดเดี่ยว

ยามชรา

ภาพประกอบ 100 หัวจมูกมีรอยยน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

60

5. จมูกใหญ แสดงวามีจิตใจอันองอาจหาวหาญ มีชีวิตชีวา ชอบทําอะไรตามลําพัง เปนคนเห็นแกตัว

ภาพประกอบ 101 จมูกใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

6. จมูกผอมเล็ก เปนคนอารมณไมแนนอนเดี๋ยวดีเดี๋ยวราย ชอบคอยจับผิดผูอ่ืน รางกายออนแอ

อายุส้ัน

ภาพประกอบ 102 จมูกผอมเล็ก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 7. ใตจมูกมีรอยยน แสดงวาบุตรธิดาไมใหความเคารพ ถาหากเปนผูหญิงตองระวัง จะเกิดโรค เกี่ยวกับอวัยวะสืบพันธุ

ภาพประกอบ 103 ใตจมูกมรีอยยน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

61

8. รองตรงในแนวกลางของริมฝปากบนสั้นมาก เปนคนใจรอน จิตใจและรางกายออนแอ

ภาพประกอบ 104 รองตรงในแนวกลางของริมฝปากบนสั้นมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

9. ดั้งจมูกต่ํา เปนคนไมมีอุดมการณ ความรูสึกเฉื่อยชา ไมมีการพัฒนาตนเอง

ภาพประกอบ 105 ดั้งจมูกต่าํ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

10. จมูกคลายกับจมูกของชาวกรีก เปนคนรักศิลปะ มีกิริยามารยาท ไมชอบการตอสู

ใจเย็น มีความเมตตากรุณา

ภาพประกอบ 106 จมูกคลายกับจมกูของชาวกรีก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

62

11. รูจมูกเล็ก เปนคนเจาเลห มีแผนการของการตระหนี่ รักสิ่งของของตนเองมากเกินไป ชอบพูดเท็จ

ภาพประกอบ 107 รูจมูกเล็ก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

12. จมูกเล็ก เปนคนขี้ขลาดตาขาว พูดไดเพียงคําเดียววาไมกลาปฏิบัติ ปอดและ

อวัยวะสืบพันธุไมแข็งแรง

ภาพประกอบ 108 จมูกเล็ก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

13. จมูกตัวชะมด ชอบแคะไคผู อ่ืน เห็นแกตัว เหอเหิมในความรุง เรืองหรูหรา ไมรูแกลงทําเปนรู เสียทรัพยงาย

ภาพประกอบ 109 จมูกตัวชะมด ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

63

14. รูจมูกใหญ เปนคนใจคอกวางขวาง ใชจายฟุมเฟอย ไมเปนทุกขกับเรื่องเงินทอง เก็บความลับไมอยู

ภาพประกอบ 110 รูจมูกใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

15. จมูกโดง เปนคนหยิ่งในศักดิ์ศรี ตามแตอารมณ ความรูสึกเฉียบไว ปรารถนา

อยากมีช่ือเสียงเปนอยางยิ่ง

ภาพประกอบ 111 จมูกโดง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 16. จมูกคลายกับจมูกของชาวยิว แสดงวามีสัญชาตญาณของวัตถุนิยม จะมีความร่ํารวย มีความปรารถนาอันแรงกลา เปนทาสที่เฝาทรัพย เจาเลห ทุจริตคดโกง

ภาพประกอบ 112 จมูกคลายกับจมกูของชาวยวิ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

64

17. รองตรงในแนวกลางของริมฝปากบนยาวมาก แสดงวามีความอดทน ไดรับ การตอนรับ จากตางเพศ มีชีวิตชีวา

ภาพประกอบ 113 รองตรงในแนวกลางของริมฝปากบนยาวมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

18. จมูกบิดเบี้ยว นิสัยไมซ่ือสัตยสุจริต การงานขึ้น ๆ ลง ๆ ไมแนนอน ครอบครัวไมเปนสุข

ภาพประกอบ 114 จมูกบิดเบีย้ว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

19. หัวจมูกชูขึ้นขางบน เปนคนปลอยตัว ไมสามารถรักษาความลับ

ภาพประกอบ 115 หัวจมกูชขูึ้นขางบน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

65

20. ปกจมูกกวางใหญ มีกําลังวังชา เปนคนทันสมัย สมองคิดแตเร่ืองของการสะสมทรัพย

ภาพประกอบ 116 ปกจมกูกวางใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

21. จมูกหอยข้ึน เปนคนมุทะลุดุดัน แตไมประพฤติ ช่ัว รักการวิจัยทํางานดวย

ความขยันหมั่นเพียร ชอบการสังคม

ภาพประกอบ 117 จมูกหอยขึ้น ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

22. จมูกคลายกับจมูกของชาวโรมัน ชอบการตอสู แบบอยางของผูมีอํานาจ ปฏิบัติมากกวาพูด

นิสัยกลาหาญฉกาจฉกรรจ

ภาพประกอบ 118 จมูกคลายกับจมกูของชาวโรมัน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

66

23. จมูกตรงและยาว เปนคนมีความกรุณาปราณี คิดอยางรอบคอบและยาวไกล ไดรับความเชื่อถือจากผูคน

ภาพประกอบ 119 จมูกตรงและยาว ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

24. จมูกดานขวาและซายกวางใหญ เปนคนดื้อร้ัน มีกําลังวังชา สนใจวัตถุอยางสุดขั้ว

ภาพประกอบ 120 จมูกดานขวาและซายกวางใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

25. จมูกสิงโต เปนคนมีอํานาจ ทํางานดวยความเรารอนและซื่อสัตยสุจริต เฉลียวฉลาด

ภาพประกอบ 121 จมูกสิงโต ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

67

26. หัวจมูกหอยลงขางลาง เปนคนเก็บความรูสึกไดดีเยี่ยม

ภาพประกอบ 122 หัวจมกูหอยลงขางลาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

27. จมูกหัวกระเทียม เปนคนเชื่อคนงาย ถูกผูคนหักหลังบอยๆ ชอบดื่มสุรา

ภาพประกอบ 123 จมูกหวักระเทียม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

สรุป ความหมายของจมูก แสดงใหเห็นถึงความปรารถนาแหงชีวิตของคนนั้น เพศหญิงถาหากจมูกใหญเกินไป มักจะมีแนวโนมวา เปนผูบังคับบัญชาสามี นอกจากนี้แลว ยังสามารถกลาวไดวามันคือ สวนหนึ่งของสัญลักษณของอวัยวะสืบพันธุ คลายกับวามีความเกี่ยวพันกับความใหญหรือเล็กของจมูกอยางใกลชิด

ความหมายของเสนผม เสนผมมีความเกี่ยวพัน (กับหนาผาก) กันอยางใกลชิด คําโบราณกลาวไววา คนผมดก

ไมใชอัครมหาเสนาบดี คนหัวลานไมใชนักรบที่เข็มแข็ง จะเห็นไดวา เสนผมหนาเกินไป หรือ บางเกินไปตางมีความกระทบตอการตั้งตัวอยูในสังคมของคน ๆ หนึ่ง สําหรับเสนผมยังแสดง ใหเห็นถึงสุขภาพรางกายของคน ๆ หนึ่ง (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555)

68

1. เสนผมแข็ง เปนคนตรงไปตรงมา มีความโอบออมอารี เต็มเปยมไปดวยชีวิตชีวา แตดื้อร้ัน ไมยอมลดหยอนผอนผันแมแตนอย

ภาพประกอบ 124 เสนผมแข็ง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

2. ผมยาวแลดูสวยงาม มีความรับผิดชอบตอครอบครัว จิตใจแนวแน

ภาพประกอบ 125 ผมยาวแลดูสวยงาม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. เสนผมมีสีออน รางกายไมสูแข็งแรง แตจิตใจมั่นคง

ภาพประกอบ 126 เสนผมมีสีออน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

69

4. เสนผมมีสีเขม ชอบเคลื่อนไหว เปนคนคลองแคลววองไว เปดเผย แตปากมาก ไปหนอย

ภาพประกอบ 127 เสนผมมีสีเขม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

5. เสนผมหยาบ มีความอดทน ไมเปนทุกขกับเรื่องเงิน ๆ ทอง ๆ รางกายแข็งแรง

ทํางานดวยความขะมักเขมน มีความเปนสุภาพบุรุษ

ภาพประกอบ 128 เสนผมหยาบ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

6. เสนผมละเอียด เปนคนมีสติสัมปชัญญะ สุภาพออนโยน แตนิสัยออนแอ

ภาพประกอบ 129 เสนผมละเอียด ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

70

7. เสนผมนอย รายกายออนแอมีโรคมาก เปนคนทอถอยหมดกําลังใจ แตมีสติปญญา

ภาพประกอบ 130 เสนผมนอย ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

8. เสนผมหนา เปนคนมีชีวิตชีวา เอาการเอางาน เจาชู ประหยัด

ภาพประกอบ 131 เสนผมหนา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

9. เสนผมออนนิ่ม เปนคนมีความคิดสรางสรรคหรือเปนศิลปน มีรสนิยมสูง ออนโยน

และอดทน

ภาพประกอบ 132 เสนผมออนนิ่ม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

สรุป ความหมายของเสนผม สําหรับเสนผมยังแสดงใหเห็นถึงสุขภาพรางกายของคน ๆ หนึ่ง

71

ความหมายของปาก ปาก ถายทอดอารมณ ฟน แสดงใหเห็นถึงชะตาชีวิต ในอวัยวะทั้งหา ปากควบคุมความรูสึกในการสัมผัสและความรูสึกในรสของพวกเรา จะเห็นไดวา ปาก คือ ส่ิงซึ่งมีความยุงเหยิงมาก มันมักจะเปนสัญลักษณของอารมณของมนุษย ตัวอยางเชน คําวา ขรึม ๆ ไมคอยพูดไมคอยจาและตะลึงจนปากอาตาคาง เปนตน ตางคือการแสดงออกของอารมณ ไมว าสุภาพสตรี จะมีความสวยงามเพียงไร ถาหากวาลักษณะของปากไมนาดู ผูคนจะเกิดความรูสึกวาไมสุภาพ หรือหยาบ เชนเดียวกัน ริมฝปากก็ คือ สวนหนึ่งซึ่ง มีความสําคัญอยางยิ่งในการทํานายลักษณะ ริมฝปากบนแสดงใหเห็นถึงจิตใจ และริมฝปากลางแสดงใหเห็นถึงความสามารถซึ่งมีมาแตกําเนิด สุภาพสตรีมักจะทาลิปสติกบนริมฝปากแดงแสดงใหเห็นถึงความแข็งแรง นั่นก็คือ ริมฝปากสามารถแสดงใหเห็นถึงสภาพความแข็งแรงของคน ๆ หนึ่ง

1. ริมฝฝากบนงอนขึ้น มีความรูสึกที่หยิ่งในศักดิ์ศรีรุนแรงมาก ชอบดื่มสุรา อารมณเดี๋ยวดี

เดี๋ยวราย ชะตาชีวิตขึ้น ๆ ลง ๆ

ภาพประกอบ 133 ริมฝฝากบนงอนขึ้น

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

2. ริมฝปากบนปดริมฝปากลาง เปนนักทฤษฎี นิสัยขะมักเขมน มีธรรมประจําใจ

ภาพประกอบ 134 ริมฝปากบนปดริมฝปากลาง

ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

72

3. ปากแหลม เปนคนหุนหันพลันแลน นิสัยมุทะลุดุดันไมมีมนุษยสัมพันธ ไมสามารถสืบทอดมรดก

ภาพประกอบ 135 ปากแหลม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

4. มุมปากหันลงขางลาง เปนคนทรนงในศักดิ์ศรี มีความตั้งใจ จิตใจมั่นคง ศรัทธา

มั่นคง ดื้อร้ัน ไมสนใจครอบครัวมากนัก นอกคอก ไมกลัวความยากลําบาก ยุติธรรมไมเห็นแกตัว จิตใจดี แตวาหากผูคนลักษณะนี้ขาดการอบรมสั่งสอนที่ดี เขาก็จะกลายเปนคนทารุณโหดเหี้ยม

ภาพประกอบ 136 มุมปากหนัลงขางลาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

5. ปากเล็ก แสดงวาจิตใจออนแอ มีความขะมักเขมนแตข้ีขลาด

ภาพประกอบ 137 ปากเล็ก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

73

6. ริมฝปากคดงอทั้ง 4 ดาน เปนคนตั้งใจทาํงาน พูดนอย มศีรัทธาที่มั่นคง สามารถเอาชนะอุปสรรคตาง ๆ

ภาพประกอบ 138 ริมฝปากคดงอทั้ง 4 ดาน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

7. ริมฝปากบนหนา แตริมฝปากลางบาง แสดงวาชอบเคลื่อนไหว ใจนอยและขี้บน ชอบแสดงความคิดเห็น

ภาพประกอบ 139 ริมฝปากบนหนา แตริมฝปากลางบาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

8. ปากหมู เปนคนชอบติฉินนินทา ทํารายผูอ่ืน จะถูกผูอ่ืนปดแขงปดขาไดงาย

ภาพประกอบ 140 ปากหม ูที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

74

9. ปากใหญ เปนคนใจคอกวางขวาง กลาตัดสินใจ นิสัยมุทะลุดุดัน เงินทองรั่วไหล

ภาพประกอบ 141 ปากใหญ ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

10. มุมปากชูขึ้นบน แสดงวาเปนคนสังคมเกง ไดรับความชื่นชอบจากผูคน นิสัยเปดเผย

ราเริงแจมใส มีวิชาความรู รักสวยรักงาม

ภาพประกอบ 142 มุมปากชูข้ึนบน ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

11. ริมฝปากหนา เปนนักชิมอาหารผูยิ่งยง ชํานาญในการทํากับขาว ปากไมดี ข้ีหึง

ความปรารถนาทางเพศรุนแรงมาก มีความซื่อสัตยสุจริต

ภาพประกอบ 143 ริมฝปากหนา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

75

12. ริมฝปากบาง โนมเอียงไปทางเย็นชา ใจไมไสระกําความรูสึกในการลิ้มชิมเฉื่อยชา เปนนักโตวาที

ภาพประกอบ 144 ริมฝปากบาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

13. ริมฝปากลางหนา ริมฝปากบนบาง แสดงวามีความปรารถนาอันแรงกลา รูจักปองกัน

ตนเอง ชอบบนดวยความไมพอใจเสมอ

ภาพประกอบ 145 ริมฝปากลางหนา ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 สรุป ความหมายของปาก ปากเปนสิ่งที่บอกอารมณ ริมฝปากบน แสดงใหเห็นถึงจิตใจ และริมฝปากลาง แสดงใหเห็นถึงความสามารถซึ่งมีมาแตกําเนิด แสดงใหเห็นถึงความแข็งแรง นั่นก็คือ ริมฝปากสามารถแสดงใหเห็นถึงสภาพความแข็งแรงของคน ๆ หนึ่ง ความหมายของฟน ฟน คือ ส่ิงแอบบอกใหรูอาการเคลื่อนไหวของชะตาชีวิตของมนุษย ผูคนซึ่งฟนไมดี โดยสวนใหญอายุจะไมยืน และผูคนซึ่งอายุยืน กลาวโดยทั่วไปแลวจะมีฟนที่แข็งแรงอยางยิ่ง ปาก ฟน ริมฝปาก 3 สวนนี้ ตางมีภาระหนาที่ไมเหมือนกัน ขณะที่คุณคบคาสมาคมกับผูคน พวกมันสามารถชี้ใหเห็นนิสัยใจคอของฝายตรงขาม เพราะฉะนั้นจําตองสนใจและสังเกตพวกมัน (โจอี ยับ. 2552 : 89)

76

1. ฟนยื่น แสดงวาอยากรูอยากเห็นในสิ่งแปลกใหม ใจกลา พูดมาก ชอบคุยโว ไมมีความอดทนแตเต็มเปยมไปดวยความปรารถนา

ภาพประกอบ 146 ฟนยื่น ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555 2. ฟนเล็กมาก เปนคนขยันหมั่นเพียร พิถีพิถัน มีความอดทนเปนอยางยิ่ง

ภาพประกอบ 147 ฟนเล็กมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

3. ฟนแหลม เปนคนเกงคํานวณ ทํางานละเอียดถ่ีถวน โชคชะตาสับสนไมแนนอน

ภาพประกอบ 148 ฟนแหลม ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

77

4. ฟนหาง แสดงวารางกายแข็งแรง สุกเอาเผากิน เก็บความลับไมอยู

ภาพประกอบ 149 ฟนหาง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

5. ฟนเรียงลําดับยุงเหยิง แสดงวาเปนคนเห็นแกตัว ปากกับใจไมตรงกัน เลหเหล่ียมจัด

ไดดีแลวลืมตัว อยูกับภรรยาไมยืด

ภาพประกอบ 150 ฟนเรียงลําดับยุงเหยิง ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

6. ฟนใหญมาก แสดงวาเปนคนคลองแคลววองไว และฮึกเหิม มีโชคลาภ มีช่ือเสียง

แตการคิดตริตรองไมรอบคอบ

ภาพประกอบ 151 ฟนใหญมาก ที่มา : รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555

78

สรุป ความหมายของฟน บอกใหรูอาการเคลื่อนไหวของชะตาชีวิตของมนุษย ผูคน ซ่ึงฟนไมดีโดยสวนใหญอายุจะไมยนื และผูคนซึ่งอายุยนื

การแบงสวนของใบหนา ความแตงตางระหวางการอานใบหนาของจีนกับของตะวันตก หมายถึง การอานใบหนาของจีนนั้นเจาะลึกไปกวาเพียงการอานรองรอยทางบุคลิกภาพและอุปนิสัยแตเนนไปที่โชคชะตา และโชคลาภดวย การอานใบหนาของจีนไมเพียงแสวงหาวิธีคนหาบุคลิกภาพและอุปนสัิยคนเทานั้น แตยังรวมถึงความมั่งคั่ง โชค และความรูความสามารถของเขาหรือเธออีกดวย โหงวเฮง หรือ เมี่ยนเซียงไมไดแคบอกเราวาคนคนหนึ่งดื้อร้ันหรือเปลา แตบอกดวยวาเขาหรือเธอจะพานพบกับโชคหรือเคราะหรายในชีวิต มีชีวิตสมรสที่ดีหรือลมเหลว และแมกระทั่งเขาหรือเธอควรประกอบอาชีพประเภทใด ไมเพียงเปนศาสตรที่ซับซอนเทานั้นแตยังเปนศาสตรที่เปดเผยความจริงมากที่สุดดวยโดยแกนแทแลวใบหนา คือ แผนที่โชคชะตาหรือโชคลาภ บนใบหนามีจุดหรือตําแหนง 100 จุดหรือตําแหนง ซ่ึงกําหนดโชคและความมั่งคั่งของคนคนนั้นตั้งแตอายุ 1-100 ป (โจอี้ ยับ. 2552 : 6-7)

การแบงสวนของใบหนาเพื่ออานชวงของแตละวัย เพื่อใหทราบถึงวิ ถีชีวิตของบุคคลแตละชวงแตละวัยจะตองศึกษาการแบงสวน

ของใบหนาเปน 3 สวน ดังนี้ (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555) วัยเด็กตั้งแตแรกเกิดจนถึงอายุ 14 ป ดูที่ใบหู เพศหญิงและ เพศชาย การนับอาย ุ

ไมเหมือนกัน หญิงเริ่มนับจากใบหูดานขวา ชายเริ่มนับจากใบหูดานซายดังนี้ (รุงนภา อังคะศิริกลุ. 2549 : ออนไลน)

วัยเยาว นับตั้งแตอายุ 15-30 ป อยูในชวงที่ 1 ของใบหนา วัดจากสวนบนสุดของใบหนาก็คือ เชิงผมจรดกึ่งกลางคิ้ว วัยกลางคน นับตั้งแตอายุ 31-50 ป อยูในชวงที่ 2 ของใบหนาวัดจากกึ่งกลางคิ้วถึงสุดฐานปลายจมูก วัยอาวุโส (วัยชรา) นับตั้งแตอายุ 50 ปข้ึนไป อยูในชวงที่ 3 ของใบหนา วัดจากฐานปลายจมูกไปจนถึงสุดปลายคาง

ทั้งหมดที่กลาวขางตนหากแตละชวงไดสัดสวนสมดุลกันดี มีความยาวเทากันทั้งสามสวน สงผลใหชีวิตโดยรวมไดพบกับสิ่งที่ดี พื้นฐานครอบครัวและการศึกษา อยูในชวงที่ 1 ดูที่หนาผาก หากทานใดมีชวงนี้ เดนชัด ชีวิตเยาววัยประสบความสําเร็จมากมายตั้งแตอายุยังไมถึง 30 ปความสําเร็จในหนาที่การงาน อยูในชวงที่ 2 วัดจากกึ่งกลางคิ้วถึงฐานปลายจมูก หากทานใดชวงนี้เดนชัดจะประสบผลสําเร็จในหนาที่การงาน และการเงิน ในชวงชีวิตวัยกลางคนฐานะ ความเปนปกแผน อยูในชวงวัยชราหรือวัยอาวุโส อยูในชวงที่ 3 วัดจากฐานปลายจมูกถึงปลายคาง หากทานใดชวงนี้เดนชัดจะพบความสําเร็จทางดานครอบครัวชีวิตสุขสบายไดรับผลประโยชนมากมายในบั้นปลายชีวิต ชวงของใบหนาที่ส้ันที่สุด ทําใหวิถีชีวิตเกิดวิกฤตที่ไมสูจะดีนักซึ่งบงบอก

79

วาชวงวัยนั้นตองเผชิญกับปญหาตาง ๆ มากที่สุด (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 17) บุคคลทานใดที่มีชวงที่ 1 (หนาผาก) ส้ันมากหรือเปนจุดดอยกวาชวงอื่นอาจตอง

ขวนขวาย หาทางศึกษาดวยตนเอง ไมคอยไดรับความชวยเหลือจากพอ แม มากนัก บุคคลทานใดที่มีชวงที่ 2 (ชวงกลางของใบหนา) ส้ันมากหรือเปนจุดดอยกวาชวงอื่น

บุคคลทานนั้นไดตําแหนงหนาที่การงานพบความสําเร็จคอนขางยาก จนกวาจะถึงบั้นปลายชีวิต บุคคลทานใดที่มีชวงที่ 3 (ชวงสุดทายของใบหนา) ส้ันมากจนเปนจุดดอยกวาชวงอื่น บั้นปลายชีวิตตองพบกับความยากลําบากทั้งทางดานความยากจน สุขภาพไมดี ไรลูกหลานคอยดูแล

อยางไรก็ดีการอานชวงชีวิตทั้ง 3 ชวง จากใบหนาก็อาจคลาดเคลื่อนไปไดเพราะเมื่ออายุ

มากขึ้นรูปหนาอาจเปลี่ยนไป เชน หนาเดิมเคยแคบเมื่ออายุมากอาจขยายกวางขึ้น หรือสวนคางเดิม

เคยเล็กแหลมก็อาจขยายใหญอวบอ่ิมสมบูรณขึ้น เปนตน ซ่ึงความถูกตองแมนยําของสัดสวนบน

ใบหนาจะมีผลตอความเปนอยูในขณะนั้นมากที่สุด การอานโหงวเฮงเราจึงควรเนนดูเฉพาะ

ในชวงอายุขณะนั้น สวนชวงอายุอ่ืนอาจดูเพื่อเปนแนวทางประกอบการเตรียมพรอมสําหรับ

การดําเนินชีวิตในชวงตอไป (โจอี้ ยับ. 2552 : 37)

การเขาใจเสนทางขางหนาที่กําลังจะเกิดขึ้น ทําใหเรามีความสามารถที่จะตัดสินใจ

ไดถูกตอง ความหมายตรงตามอักษร การอานใบหนาเปนอุปกรณยุทธศาสตรสําหรับจัดการชีวิต

ถาคุณรูวาโอกาสคอยอยูขางหนา คุณจะทํางานหนักขึ้น ผลักดันตนเองมากขึ้น และฉวยประโยชน

จากหนาตางแหงโอกาสที่เปดกวางใหมากที่สุด (อํานวยชัย แทนศรีเจริญ. 2547 : 9)

ภาพประกอบ 152 การแบงชวงใบหนา แบบชวงอาย ุที่มา : สุวิมล พันธุวิชาติกุล. ออนไลน : 2555

80

ภาพประกอบ 153 การแบงชวงใบหนา แบบจีน

ที่มา : สุวิมล พันธุวิชาติกุล. ออนไลน : 2555

สรุป การแบงสวนของใบหนา แบงเปน 3 สวน เพศหญิงและ เพศชาย การนับอายุไมเหมือนกัน วัดจากสวนบนสุดของใบหนาทั้งสามสวนตองสมดุลกันถึงจะเรียกวาดี การอานโหงวเฮงเราจึงควรเนนดูเฉพาะในชวงอายุขณะนั้น สวนชวงอายุอ่ืนอาจดูเพื่อเปนแนวทางประกอบ การเตรียมพรอมสําหรับการดําเนินชีวิตในชวงตอไป การสรรหาบุคลากร (Recruitment)

สัมฤทธิ์ ยศสมศักดิ์ (2549 : 11) กลาววา การสรรหา (Recruitment) เปนขั้นตอนสําคัญ ในกระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษยที่องคการจัดทําขึ้นเพื่อจูงใจใหบุคคลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกับตําแหนงตามที่องคการไดระบุไวในการวางแผนทรัพยากรมนุษย เพื่อใหมีบุคคล เขามาสมัครงานและทําการคัดเลือกตอไปขั้นแรกในการสรรหาบุคลากรตองมีการทํารายละเอียดของงานขึ้นมากอนเปนใบพรรณนางานซึ่งเปนรายละเอียดของหนาที่จะตองทําในปจจุบัน และ เปนงานที่ตองพัฒนาใหดีขึ้นในอนาคตเชนกันไดมีการกําหนดลักษณะงานแลวทําใบพรรณนางานหรือใบแสดงรายละเอียดของงานเอาไว ดังนี้ 1. หนาที่และความรับผิดชอบของแตละตําแหนงงาน

2. เงื่อนไขการจางงาน เงินเดือน คาจาง สวัสดิการ เวลาทํางาน

3. เทคนิคเฉพาะตําแหนงเมื่อทําใบพรรณนางานเฉพาะตําแหนงแลวขั้นตอไปตอง

ตั้งคําถามวาตองการอะไรจากพนักงานดังนั้นจึงทําใบบอกรายละเอียดลักษณะเฉพาะของงาน

ซ่ึงประกอบดวย อายุ ประสบการณทํางาน ความสามารถ และคุณสมบัติเฉพาะตัว ซ่ึงไดจากขอมูล

ในใบสมัครงานของผูที่รับเขาทํางาน สวนความตองการอื่น ๆ อาจระบุไวก็ได เชน ใบขับขี่ สมาชิก

81

สมาคมตาง ๆ และเมื่อพิจารณาแลวจะเห็นวาการทําใบพรรณนางานนั้นเนนเรื่องงานเปนเรื่องสําคัญ

สําหรับการทําขอมูลลักษณะเฉพาะของงาน เนนเรื่องงานวาเหมาะสมกับคนเชนไร เปนการจับคู

ระหวางคุณสมบัติของคนใหเขากับลักษณะหรือความตองการของงานนั้น ๆ เปนจุดประสงค

ของการจัดสรรหาบุคคล ดังนี้ (สํานักบริการขอมลูและสารสนเทศ. ออนไลน : 2012)

3.1 เพื่อใหไดบุคคลที่มีความรู ความสามารถเหมาะสมกับตําแหนง 3.2 เพื่อขจัดและหลีกเลี่ยงปญหาตาง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต 3.3 เพื่อประโยชนสูงสุดของฝายลูกจาง และนายจาง

นันทนภัส มะลิเผือก (ออนไลน : 2555) กลาววา การสรรหา (Recruitment) หมายถึง กระบวนการในการแสวงหาและจูงใจผูสมัครงานที่มีความสามารถเขามาทํางานในองคการ เร่ิมตนตั้งแตการแสวงหาคนเขาทํางานและสิ้นสุดเมื่อบุคคลไดมาสมัครงานในองคการ กระบวนการที่ควรนํามาพิจารณาในการสรรหา คือ 1. การวางแผนทรัพยากรมนุษย (Human Resource Planning) 2. ความตองการหรือการรองขอของผูจัดการ (Specific Requests of Managers) 3. การระบุตําแหนงงานที่จะรับบุคลากรใหม (Job Opening Identified) 4. รวบรวมสารสนเทศที่ไดจากการวิเคราะหงาน (Job Analysis Information) 5. ขอคิดเห็นของผูจัดการ (Manager's Comments) ขอคิดเห็นของผูจัดการจะเปน ตัวตรวจสอบใหการวิเคราะหขอมูลทําดวยความรอบคอบและลึกซึ้งมากขึ้น 6. กําหนดคุณสมบัติบุคลากรตรงกบังาน (Job Requirement) 7. กําหนดวิธีการสรรหา (Methods of Recruitment) ผูสรรหาจะศึกษาแนวทางและแหลงดําเนินการสรรหาพนักงาน 8. ความพึงพอใจที่ไดผูสมัคร (Satisfactory Pool of Recruits) สรุป ความหมายของการสรรหาบุคลากร (Recruitment) หมายถึง ขบวนการคนหาบุคคลที่จะเขาทํางาน เปนขั้นตอนสําคัญในกระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษยที่องคการจัดทําขึ้นเพื่อจูงใจใหบุคคล ที่มีทักษะ ความรู ความสามารถ และคุณสมบัติอ่ืน ๆ ที่เหมาะสมกับตําแหนงที่วางอยู ขององคการซึ่งอาจจะมาจากแหลงสรรหาภายในหรือแหลงสรรหาภายนอกขององคการก็ไดโดยวิธี การตาง ๆ ขึ้นอยูกับวัตถุประสงค และนโยบายขององคการที่กําหนดไวในการวางแผนทรัพยากรมนุษย เพื่อใหมีบุคคลเขามาสมัครงานและทําการคัดเลือกตอไป ความสําคัญของการสรรหาบุคลากร สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ (ออนไลน : 2012 ข) กลาววา ความสําคัญของการสรรหาบุคลากร เปนกระบวนการที่มีประโยชนในแงที่จะชวยใหองคการมีแหลงสํารองทางดานบุคลากร

82

(Human Resource) แหลงสํารองดังกลาว ชวยอํานวยความสะดวกในแงของการทําใหกระบวน การเลือกสรรหาสามารถดําเนินการไปไดอยางรวดเร็ว มีประสิทธิภาพและลดคาใชจาย นอกจากนี้กระบวนการสรรหาบุคลากรยังชวยสงผลประโยชนในการประชาสัมพันธหนวยงานหรือองคการใหบุคคลภายนอกไดทราบถึงกิจการการดําเนินการและชื่อเสียงขององคการใหแพรหลาย ตอสาธารณะชนโดยทั่วไป สรุป ความสําคัญของการสรรหาบุคลากร (Recruitment) เปนกระบวนการที่มีประโยชนในแงที่จะชวยใหองคการมีแหลงสํารองทางดานบุคลากร (Human Resources) แหลงสํารองดังกลาวชวยอํานวยความสะดวกในแงของการทําใหกระบวนการเลือกสรรหาสามารถดําเนินการไปไดอยางรวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และลดคาใชจาย หลักการสรรหาบุคลากร โดยทั่วไปเราพูดถึง หลักการสรรหาบุคลากร หมายถึง การแสวงหาหรือการดึงคนดีมีความรู ความสามารถ และคุณลักษณะที่เหมาะสมกับตําแหนงมากที่สุดเทาที่จะหาได โดยวิธีนี้สะดวกประหยัดไดมาตรฐานตามหลักการสรรหาซึ่งโดยทั่วไปมีอยู 2 หลัก คือ หลักที่ยึดระบบคุณธรรม และหลักที่ยึดระบบอุปถัมภ (จินดาลักษณ วัฒนสินธุ. ม.ป.ป. : ออนไลน) ระบบอุปถัมภ (Patronage System) กลาววา ระบบอุปถัมภ (Patronage System) เปนระบบการคัดเลือกบุคคลเขาทํางานโดยใชเหตุผลทางการเมืองหรือความสัมพันธเปนหลักสําคัญ โดยมิไดคํานึงถึงความรู ความสามารถ และความเหมาะสม เปนประการหลักลักษณะทั่ว ๆ ไป ของระบบอุปถัมภจึงมีลักษณะที่ตรงกันขามกับระบบคุณธรรม ระบบนี้มีช่ือเรียกอีกหลายชื่อ เชน ระบบชุบเลี้ยง (Spoiled System) ระบบพรรคพวกหรือระบบเลนพวก (Nepotism) หรือระบบ คนพิเศษ (Favoritism) จัดวาเปนระบบการสรรหาบุคลากรขององคการโดยอาศัยหลักการ แหงความเมตตา เกื้อกูล ชวยเหลือสงเคราะหในบรรดาวงศาคณาญาติ มิตร พรรคพวก และผูอยู ในอุปการะ มามีอิทธิพลเหนือการสอบคัดเลือกมีการใชบารมีของผูที่มีอํานาจสูงสุดจากในองคการที่ประกาศรับสมัครบุคลากร โดยมิตองคํานึงถึงระบบการสอบคัดเลือก จะพบวาในองคการ ที่มีระบบการบริหารงานที่ดี ประสิทธิภาพการทํางานสูงจะไมมีระบบการรับบุคลากรเขาทํางาน โดยระบบอุปถัมภ ในทางตรงกันขามองคการที่มีระบบการบริหารที่ไมมีประสิทธิภาพ การบรรจุบุคลากรเขาทํางานจะนิยมใชระบบอุปถัมภ ซ่ึงจะกอใหเกิดผลเสียหายตอระบบการบริหารงานบุคคลขององคการจะไดแตบุคลากรที่ไมมีสมรรถภาพในการทํางาน ผลงานไมมีประสิทธิภาพ ช่ือเสียงขององคการก็ลดนอยลง และสุดทายองคการก็ไมสามารถดําเนินกิจการตอไปไดจะตอง ปดกิจการ ระบบนี้เกิดขึ้นในประเทศจีนสมัยโบราณ ซ่ึงใชวิธีเลือกสรรคนเขารับราชการ เชน ใชระบบสืบสายโลหิต ระบบแลกเปลี่ยนโดยการนําของมาแลกเปลี่ยนกับตําแหนงขุนนางตาง และ

83

ระบบชอบพอเปนพิเศษ ในกรณีของยุโรปและอังกฤษระบบนี้ เ ร่ิมใชมาตั้งแตสมัยศักดินา (Feudalism) สําหรับกรณีของสหรัฐอเมริกา ระบบนี้เร่ิมใชมาตั้งแตสมัยยังเปนอาณานิคม ของอังกฤษและใช เ ร่ือยมา ยุคที่มีการใชระบบนี้กันอย างกว างขวางมากที่ สุดในกรณี ของสหรัฐอเมริกา คือ ยุคของประธานาธิบดี แอนดรู แจ็คสัน อยางไรก็ตามระบบนี้ในตอนหลังกลายเปนรูปของการใชระบบนี้เพื่อประโยชนทางการเมือง (ประสิทธิ์ อ่ินคํา. 2553 : 15-16) สรุป ระบบอุปถัมภ (Patronage System) หมายถึง การบรรจุหรือการแตงตั้งบุคคล มี เหตุผลเพราะความเปนญาติ ความชอบพอโดยทั่วไปหากมีการใช เกินขอบเขตมักมีผลกระทบ กระเทือนตอประสิทธิภาพของงาน และความเสื่อมโทรมของราชการบริหารในสวนรวมตลอดจน ความระส่ําระสายของขาราชการประจําไดโดยงาย ระบบคุณธรรม (Merit System) กลาววา ระบบคุณธรรม (Merit System)ระบบนี้มีกําเนิดมาชานานตั้งแตยุคเจาขุนมูลนาย และมีการใชกันอยางแพรหลายในประเทศตาง ๆ ดังปรากฏในกรณีของประเทศอังกฤษระบบนี้ไดถูกนํามาใชภายหลังที่ไดมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ การปกครองจากระบบที่พระมหากษัต ริยมี อํ านาจสูงสุดมาเปนระบอบประชาธิปไตย ที่พระมหากษัตริยอยูภายใตกฎหมายรัฐธรรมนูญ จัดเปนระบบการสรรหาบุคลากรที่ใชหลักแหงความดีโดยใชหลักการสรรหาบุคลากรที่ประกอบดวย หลักการของระบบคุณธรรม 4 ประการ ดังนี้ (จินดาลักษณ วัฒนสินธุ. ม.ป.ป. : ออนไลน) 1. หลักความมั่นคงในการดํารงตําแหนง (Security of Tenure) หลักนี้หมายความวา เมื่อบุคคลเขาทํางานแลวจะไมถูกออกจากงานโดยงายตราบเทาที่บุคคลเหลานั้นยังมีความรูความสามารถในการปฏิบัติไดดีและมีความประพฤติดีหลักนี้โดยท่ัวไปชวยทําใหบุคลากรมีความตั้งใจในการทํางานทําใหเกิดขวัญกําลังใจขณะเดียวกันเกิดความเตม็ใจในการปฏิบัติงาน 2. หลักความรูความสามารถ (Rule of Competence) หลักนี้ถือวา การที่หนวยงานหรือองคการจะไดบุคคลที่มีความรูความสามารถเหมาะสมกับตําแหนงเขามาทํางาน โดยที่บุคคลนั้น ๆ มีโอกาสกาวหนาจะตองมีการสอบแขงขัน แมในการสอบหรือการคัดเลือกเพื่อเล่ือนตําแหนงควรจะใชหลักนี้ดวยเชนกัน ทั้งนี้ เพื่อหนวยงานหรือองคการนั้น ๆ จะไดคนดีมีความรูความสามารถขณะเดียวกันก็เปนการปองกันมิใหการบรรจุ คนที่ไมมีความรูความสามารถอยางแทจริงเขามาทํางานอีกดวย 3. หลักความเสมอภาคในโอกาส (Equal of Opportunity) ตามหลักนี้หมายความวา สิทธิในการสอบแขงขันควรจะเปดเปนการทั่วไป คือ เปดโอกาสใหผูที่มีคุณสมบัติและความรู ตามที่กําหนดมีสิทธิสมัครสอบไดโดยไมมีการเลื่อมลํ้าคือมีการประกาศรับสมัครใหทราบทั่วไป

84

ฯลฯ หรือในกรณีที่มีการเลื่อนตําแหนงตามหลักนี้ขาราชการที่มีอายุการทํางานเทากัน ระดับเทากันตองมีความเสมอภาคในการเลื่อนตําแหนง เปนตน 3.1 ความเสมอภาคในการสมัครงาน โดยเปดโอกาสใหผูที่มีคุณสมบัติและ พื้นฐานความรูตรงตามที่กําหนดไว ไดสมัครและเขาสอบแขงขัน 3.2 เสมอภายในคาตอบแทน โดยยึดหลักการที่วา งานเทากันเงินเทากันและมีสิทธิ์ไดรับโอกาสตาง ๆ ตามที่หนวยงานเปดใหพนักงานทุกคน 3.3 ความเสมอภาคที่จะไดรับการปฏิบัติอยางเสมอหนากันโดยใชระเบียบและมาตรฐานเดียวกัน 4. หลักความเปนการทางการเมือง (Political Neutrality) แนวคิดที่จะใหขาราชการ เปนกลางทางการเมืองตั้งอยูบนขอสมมุติฐานหลายประการ 4.1 ขาราชการประจํา คือ เครื่องมือในการปฏิบัติงานเพื่อใหบรรลุเปาหมายที่ฝาย

การเมืองกําหนดไว ดวยเหตุผลดังกลาวนี้จึงจะไปสูขอสรุปที่วาขาราชการประจําจะตองไมมีสวน

รวมปฏิบัติทางการเมืองเกินไปกวาขอบเขตที่หนวยราชการจะพึงมี

4.2 ก็โดยหลักการที่วาการปฏิบัติหนาที่ของขาราชการประจําจะตองยึดถือหลักการใหความยุติธรรมแกทุกฝายที่ เกี่ยวของ เพื่อใหบรรลุจุดประสงคขอนี้ภายใตรัฐบาลระบอบประชาธิปไตยจึงมีความจําเปนที่จะไมใหขาราชการมีสวนพัวพันในการแขงขันทางการเมือง เพราะเปนที่ยอมรับกันโดยทั่วไปแลววาถาจะตองเปลี่ยนแปลงตัวขาราชการประจําเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงรัฐบาลดวยแลวจะกอใหเกิดความยุงยากสับสน การปฏิบัติราชการจะขาดประสิทธิภาพจะมีการนําระบบอุปถัมภมาใชในการเลื่อนตําแหนงจะไมมีหลักประกันความมั่นคงตอเนื่องกันในตําแหนงของขาราชการประจํา นอกจากนี้หากยอมใหขาราชการเปนสมาชิกของนักการเมืองหรือพัวพัน การเลือกตั้งแลว ทาทีตาง ๆ ที่ขาราชการไดแสดงออกวาตนเปนฝายใดฝายหนึ่งในกลุมการเมือง จะทําใหประชาชนเกิดความระแวงสงสัยวาขาราชการประจําไดปฏิบัติตนไมเปนธรรมแกทุกฝาย

4.3 อันตรายท่ีจะเกิดขึ้นกับประชาชนผู รับบริการจากขาราชการเองเพราะ ถาขาราชการไมมีความเปนกลางทางการเมืองแลวก็จะเลือกปฏิบัติในการใหบริการแกประชาชนเฉพาะกลุมที่ขาราชการผูนั้นสังกัดอยู ประชาชนที่ไมไดอยูในกลุมหรือพรรคการเมืองเดียวกัน กับขาราชการผูนั้นก็จะไมไดรับบริการสาธารณะซึ่งควรจะเปนสิทธิของตนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ในประเทศสหรัฐอเมริกา และยุโรป จึงไดมีการกําหนดขอหามไมใหขาราชการเขาเกี่ยวของ ในขบวนการทางการเมือง

การสรรหาบุคลากรจากภายในองคการเปนนโยบายอยางหนึ่งขององคการที่ตองการสรางพลังทรัพยากรบุคคลใหมีความเขมแข็งรวมทั้งการมีประสิทธิภาพในการทํางาน และทํางาน

85

เปนระบบเดียวกันแบบเปนทีมงานเพราะวาบุคลากรที่สรรหาไดจากภายในองคการนั้นเปนบุคคลที่มีประสบการณในการทํางานคุนเคยกับระบบการทํางาน และมีความจงรักภักดี ซ่ือสัตย มีความตั้งใจทํางานใหองคการมีการพัฒนาและมีความเจริญกาวหนาโดยสามารถเปนตัวอยางที่ดีแกบุคลากรที่เขามาทํางานใหม

สรุป ระบบคุณธรรม (Merit System) หมายถึง เปนระบบการสรรหาบุคลากรที่ใชหลักแหง ความดีความเสมอภาคที่จะไดรับการปฏิบัติอยางเสมอภาคกันโดยใชระเบียบและมาตรฐานเดียวกัน

สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ (ออนไลน : 2549) กลาววา ผลดีและผลเสีย จากการสรรหาบุคลากรจากภายในองคการ ดังนี้

1. เปนการใหหลักประกันในการทํางาน โดยใหโอกาสแหงความกาวหนาในการทํางานแกผูปฏิบัติงานที่ดี มีความตั้งใจทํางาน มีผลงานออกมาอยูในระดับดี มีอายุการทํางานพอสมควรจะไดรับการพิจารณาใหเล่ือนขั้นเลื่อนตําแหนงใหไดดีข้ึน

2. เปนการสงเสริมบํารุงขวัญและกําลังใจใหแกผูปฏิบัติงาน ยอมทําใหผูปฏิบัติงานมีความเชื่อมั่นในองคการมีความจงรักภักดีและซื่อสัตยตอองคการ

3. สามารถสรรหาบุคลากรไดอยางเหมาะสม เนื่องจากผูปฏิบัติงานมีขอมูลประวัติการทํางานอยูที่ฝายบุคคลอยูแลวสามารถนํามาเปนขอมูลในการสรรหาบุคลากรไดดีกวาการสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการ

4. เปนการจูงใจ ใหบุคคลภายนอกที่มีความรูและความสามารถไดทราบขอมูลวาองคการ

ใหการสนับสนุนความกาวหนาแกผูปฏิบัติงานภายในองคการ และมีความตองการเขามาสมัครงาน

กับองคการมีจํานวนเพิ่มมากขึ้น

5. ประหยัดคาใชจาย ในการสรรหาบุคลากรนับตั้งแตเวลาและคาใชจายในการจัดทําการประกาศสรรหา การติดตอสื่อสาร ประชาสัมพันธ และการดําเนินการสรรหาจนกระทั่งไดบุคลากรมาตามที่องคการตองการ

6. องคการจะไดรับประโยชนมากที่สุด จากการไดบุคลากรขององคการเองเพราะ เปนบุคลากรที่รูจักคุนเคยกับนโยบายรูปแบบระบบการบริหารอุดมการณมีความจงรักภักดีซ่ือสัตยตอองคการมีความสามารถเปนผูนําที่ดี และเปนหลักในการทํางานใหแกองคการอยางไดผลดีมาก

สรุป ผลดีจากการสรรหาบุคลากรจากภายในองคการ เปนการสรางขวัญและกําลังใจ ใหเกิดขึ้นแกบุคลากรในองคการทําใหองคการไดรับผลประโยชนในแงที่ทําใหบุคลากรตั้งใจทํางานใหไดผลดียิ่งขึ้น และทําใหบุคลากรมีความจงรักภักดีตอองคการมากขึ้น

ผลเสียจากการสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการ กลาววา ผลเสียจากการสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการ ดังนี้ (จินดาลักษณ วัฒนสินธุ. ม.ป.ป. : ออนไลน)

86

1. ทําใหองคการไมมีโอกาสไดรับบุคลากรจากภายนอกที่มีความรู ความสามารถ และประสิทธิภาพในการทํางาน กลาวคือ เปนการปดกั้นคนดี มีความรู ความสามารถหรือเปนการขีดวงจํากัดคัดเลือกเอาแตบุคลากรจากภายในองคการเทานั้น อาจทําใหเกิดอุปสรรคตอการพัฒนาการทํางานเริ่มตั้งแตเจตคติ ระบบการทํางานการพัฒนาและการสรางผลงานที่ดีเดนใหแกองคการ

2. การหมุนเวียนการทํางาน หรือการสับเปลี่ยนตําแหนงหนาที่ในการทํางานสําหรับบุคลากรจากภายในองคการเมื่อมีตําแหนงวาง หรือตําแหนงใหมเกิดขึ้นทําใหองคการจะตอง ใชเวลาจํานวนหนึ่งเพื่อแนะนํางาน หรือนิเทศใหแกบุคลากรผูมาปฏิบัติงานในตําแหนงงานใหมยอมทําใหองคการตองสูญเสียผลประโยชนรายไดจากการดําเนินงานของบุคลากรใหมจนกวา จะเกิดประสบการณ และมีประสิทธิภาพในการทํางาน

3. การสรรหาบุคลากรจากภายในองคการถาไมมีการกําหนดเกณฑการคัดเลือกบุคลากร เชน คุณวุฒิการศึกษา ประสบการณการทํางาน ผลงาน ประวัติความประพฤติ อาจจะทําใหการสรรหาบุคลากรภายในองคการเปนระบบอุปถัมภมากกวาระบบคุณธรรม ซ่ึงจะกอใหเกิดผลเสียหายโดยเฉพาะในทางดานประสิทธิภาพการทํางานและชื่อเสียงขององคการ

4. การสรรหาบุคลากรจากภายในองคการแตเพียงอยางเดียวเทานั้นยอมทําใหขาดกําลังทรัพยากรที่มีวิสัยทัศน คุณภาพการทํางาน และการสรางสรรคผลงาน ตลอดจนเปนที่ยอมรับขององคการตาง ๆ นโยบายการสรรหาและองคประกอบของนโยบายในการสรรหาบุคลากร

สรุป ผลเสียจากการสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการ ยอมมีผลกระทบตอผูปฏิบัติงานในฝายตาง ๆ สวนองคกรที่ขาดมาตรฐานที่แนนอนตลอดจนขาดเหตุผลในการสรรหา แทนที่ จะเปนการสงเสริมขวัญกําลังใจในการปฏิบัติงานอาจทําใหผูที่ไมไดรับการสรรหาซึ่งถือวาตนมีความสามารถก็จะวิพากษวิจารณองคกรไปตาง ๆ นานา ซ่ึงไมเปนผลดีตอองคกร

แหลงกําลังคนภายนอกองคการการสรรหาบุคลากรจากภายในองคการ แมจะมีขอดีแต ก็มีขอเสียอยูหลายประการเหมือนกัน เมื่อเปนเชนนี้กรณีที่องคการมีตําแหนงวางลงจึงอาจใชวิธี การสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการ ซ่ึงมีการสรรหาอยูหลายวิธีในที่นี้จะขออธิบายเฉพาะวิธี ที่สําคัญ ๆ ดังนี้ (สมิต สัชฌุกร. ออนไลน : 2555)

1. วิธีการติดตอกับสํานักจัดหางาน ถือวาเปนแหลงของการสรรหาภายนอกที่สําคัญแหลงหนึ่งเพราะบรรดาผูสมัครหรือผูที่ตองการจะหางานทําสวนใหญมาใชบริการที่นี่โดยทั่วไปแลวสํานักจัดหางานจะตองรูความตองการของผูวาจางวาตองการลูกจางประเภทใด เชน เปนผูที่มีความรูความสามารถมีประสบการณผานการฝกอบรม และตองพยายามใหผูวาจางทั้งหลายยอมรับวาสํานักงานของตนเปนแหลงการสรรหาที่ไดรับการพัฒนามาอยางดีเชื่อถือได นอกจากนี้สํานักจัดหางานโดยเฉพาะรัฐบาลมักจะพยายามใหบริการกับผูที่สนใจจะมาสมัครงานในเรื่องตาง ๆ

87

ดังนี้ เชน การใหบริการปรึกษาเกี่ยวกับการเลือกอาชีพใหขาวสารขอมูลเกี่ยวกับตลาดแรงงานและใหบริการกับกลุมบุคคลตอไปนี้เปนพิเศษ เชน ทหารผานศึก คนพิการ เปนตน การติดตอกับสํานักจัดหางานมีขอสังเกต ดังนี้

1.1 กรณีการมาใชบริการสํานักจัดหางานโดยเฉพาะกรณีขององคการภาคเอกชน องคการที่ขนาดเล็กจะมีความตองการบริการจากสํานักจัดหางานมากกวาองคการที่มีขนาดใหญกวาที่มีทางเลือกในการสรรหาดวยวิธีการอื่น ๆ ไดอีก

1.2 ผูจัดการฝายบุคคลและผูที่มีหนาที่สรรหารูสึกวามีความมั่นคงความปลอดภัย ถาใชบริการของสํานักจัดหางานโดยเฉพาะของรัฐบาล และกรณีที่ตองการวาจางคนเปนจํานวนมากหรือในกรณีที่ตองการคนงานประเภทไมใชฝมือ

2. วิธีการรับสมัครโดยท่ัวไปการประกาศรับสมัครงานโดยทั่วไปอาจจะกระทําผานวารสารตาง ๆ หนังสือพิมพหรือประกาศทางวิทยุ และโทรทัศน โดยวิธีการดังกลาวเจาหนาที่ สรรหาใหขอมูลในการประกาศวามีตําแหนงวางพรอมกับใหรายละเอียดตาง ๆ เชนเกี่ยวกับลักษณะเงื่อนไขของงานตําแหนงที่วางนั้น ๆ บางประกาศเจาหนาที่ขององคการที่รับผิดชอบในเรื่องนี้ไมไดใหรายละเอียดเกี่ยวกับขอมูลของตําแหนงที่วางเลย ซ่ึงอาจกอใหเกิดความลาชาโดยเจาหนาที่ สรรหา จะตองเสียเวลาอธิบายหลังเมื่อมีผูสนใจมาสอบถาม แตถาภายในประกาศไดใหขอมูลเกี่ยวกับตําแหนงที่วางดังกลาวแลวเทากับเปนการชวยกล่ันกรองคนไดช้ันหนึ่งแลวเพราะคนที่อานหรือไดฟงประกาศจะไดรูวาตนมีสิทธิจะสมัครหรือไม (จินดาลักษณ วัฒนสินธุ. ม.ป.ป. : ออนไลน)

โดยทั่วไปการประกาศรับสมัครมักจะลงพิมพในหนังสือพิมพมากกวาวารสารทางวิชาชีพหรือเอกสารวิชาการทางดานเทคนิคตาง ๆ เพราะการประกาศในหนังสือประเภทดังกลาวจะตอง เสียเงินคาประกาศมากแตถาจะใหคุมคาก็จะตองเปนการประกาศสําหรับตําแหนงที่มีรายไดมาก การประกาศทางวิทยุและโทรทัศนก็มีทําบางเหมือนกันแตโดยทั่วไปคาใชจายจะสูงกวา การประกาศทางหนังสือพิมพและวารสาร อยางไรก็ตามมีขอควรตระหนักก็คือการประกาศ รับสมัครไมวาจะดานสื่อมวลชนประเภทใดก็ตาม หมายถึง ความพยายามที่จะประกาศใหบุคคลทั่วไปไดทราบวาตําแหนงวาง เมื่อเปนเชนนี้ขอความที่ประกาศมีความบกพรองมาก ผูที่ทําหนาที่สัมภาษณผูสมัครจะพบวาตัวเองจะตองเสียเวลาโดยไมจําเปนในการที่จะอธิบายใหผูสมัคร จํานวนมากรูวาคุณสมบัติของเขาไมเพียงพอที่ไดดังกลาวแลวขางตน

3. วิธีการติดตอกับสถาบันการศึกษา เมื่อพูดถึงสถาบันการศึกษาในที่นี้ หมายถึง

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย โดยทั่วไปแลวอาจกลาวไดวาโรงเรียน

มัธยมศึกษาตอนปลายดูจะเปนแหลงของบุคลากรที่ อุดมสมบรูณมากกวาแหลงอื่น ๆ และ

88

การคัดเลือกผูสมัครก็ดูจะทํา ๆ ไดโดยไมมีขอยุงยากนัก เพราะทางเจาหนาที่ผูสรรหาสามารถ

พิจารณาคุณสมบัติของบุคคลเหลานี้จากทะเบียนของโรงเรียน สําหรับกรณีของมหาวิทยาลัย

ก็เปนอีกแหลงหนึ่งของการสรรหาบุคลากรที่ในประเทศที่พัฒนาแลว เชน สหรัฐอเมริกานิยม

วิธีการสงเจาหนาที่ประชาสัมพันธไปพบกับนักศึกษาที่กําลังจะจบปริญญาในวิทยาลัยและ

มหาวิทยาลัยตาง ๆ แลวคัดเลือกนักศึกษาที่ไดคะแนนดี มีความรู ความสามารถมาคัดเลือกทดสอบ

และสัมภาษณตอไป

4. วิธีการติดตอกับสหภาพแรงงาน ในหลายองคการมีความเห็นวา สภาพแรงงาน เปนอีกแหงหนึ่งที่จะสรรหาผูที่มีความสามารถเชิงบริหารมาทํางานในองคการของตนได เพราะ ในแงของทฤษฎีเจาหนาที่หรือสมาชิกที่กาวหนาในสหภาพใดสหภาพหนึ่งก็คือ บุคคลที่ไดเรียนรูฝกภาวะความเปนผูนํา และการติดตอส่ือสารตลอดจนเรื่องที่เกี่ยวกับมนุษยสัมพันธมาเปนอยางดีแลวและมีสหภาพหลายสหภาพ มีบันไดที่จะสนับสนุนสงเสริมใหสมาชิกไดไตเตาเพื่อเปนผูบริหาร ในระดับตาง ๆ เมื่อเปนเชนนี้ สมาชิกที่มีคุณสมบัติดังกลาวก็มีสิทธิที่จะไดรับการสรรหาใหเขา ไปทํางานในตําแหนงที่เกี่ยวกับการบริหารขององคการที่ตองการตัวเขาได ในกรณีที่องคการติดตอ กับสหภาพแรงงาน เพื่อใหไดเจาหนาที่ที่มีความรูความสามารถของสหภาพไปทํางานดวย แตหากมองในอีกแงมุมหนึ่งการติดตอกับสหภาพแรงงานก็ เพื่อใหสหภาพชวยสรรหาบุคลากร ที่มีคุณสมบัติตามที่ตองการซึ่งโดยทั่วไปแลวคนที่ไดจากสหภาพแรงงานพอจะเชื่อถือไดเพราะสหภาพมักจะมีขอมูลทะเบียนประวัติของคนงานที่ดีพอสมควร

5. วิธีการใชบริษัทจางปรึกษาทางบริหาร ในกรณีที่องคการตองการบุคลากรโดยเฉพาะระดับบริหารวิธีการประกาศรับสมัครแบบคนงานทั่วไปเปนที่ตระหนักในกลุมผูบริหารวาบางครั้งไมคอยเอื้ออํานวยประโยชนเทาใดนักในการสรรหาบุคคล องคการอาจจะตองเสียเวลาไปเปลา ๆ ในขณะเดียวกัน อาจไดรับผลกระทบกระเทือนในแง ช่ือเสียงขององคการ เมื่อเปนเชนนี้ กรณีของประเทศที่พัฒนาแลว เชน สหรัฐอเมริกา องคการตาง ๆ จึงนิยมใชบริษัทรับจางปรึกษา ทางบริหารดําเนินการสรรหาเพราะบริษัทเหลานี้มีความชํานาญเปนพิเศษในเรื่องนี้ นอกจากนี้ การใชบริการของบริษัทดังกลาวชวยใหองคการไมตองเสียเวลาในการติดตอ และไมตองเขาไปเกี่ยวของในระหวางการดําเนินการสรรหา

6. วิธีการติดตอเปนการสวนตัว วิธีการนี้เปนการติดตอระหวางผูบริหารระดับสูง

ขององคการซึ่งมีประโยชนอยางยิ่ง โดยเฉพาะกรณีขององคการตองการนักวิชาการในแขนงตาง ๆ

เชน วิทยาศาสตรหรือวิศวกรรม เปนตน ที่วามีประโยชนก็เพราะวิธีการติดตอระหวางบุคคลนี้

จะชวยใหสามารถเขาถึงบุคคลที่ เปนประโยชนตอการทํางานขององคการไดดีกวาวิธีอ่ืน ๆ

89

แมว าวิ ธีการนี้จะมีปญหาในแงที่ว า ผูบริหารขององคการจะเปนผูกวางขวางและเปนผู

ที่มีความคุนเคยเปนที่รูจักกันดี (จินดาลักษณ วัฒนสินธุ. ม.ป.ป. : ออนไลน)

7. วิธีการสงเจาหนาที่องคการออกแสวงหาตามแหลงตาง ๆ วิธีการนี้เทาที่ปรากฏ มักจะดําเนินการกันในประเทศที่พัฒนาแลว โดยการสงเจาหนาที่ขององคการออกแสวงหา แมจะมีผลดีในแงที่ทําไดคนดีมีความสามารถแตผลเสียก็คือส้ินเปลืองเพราะจะตองจาย คาเดินทาง คาที่พัก คาใชสอย สําหรับเจาหนาที่สงออกไป

8. วิธีการที่เปดโอกาสใหผูสมัครเขามาสมัครเอง (Walk in) วิธีการนี้เปนที่นิยมปฏิบัติกันและมักจะเปนองคกรขนาดใหญมีช่ือเสียงดี ในการดําเนินการตามวิธีนี้ทางฝายเจาหนาที่ ขององคการที่รับผิดชอบจะจัดแบบฟอรมใบสมัครไวใหพรอม เมื่อมีผูสมัครเขามาสมัครงานและ กรอกประวัติลงในใบสมัคร เจาหนาที่ก็จะรวบรวมไวเมื่อองคการตองการบรรจุคนลงในตําแหนงหนึ่งตําแหนงใดโดยรีบดวนก็จะพิจารณาประวัติยอที่เจาหนาที่รับผิดชอบไดรวบรวมไว ถาสนใจรายใดก็ติดตอสัมภาษณไดทันที

9. ผูสมัครเขียนจดหมายมาสมัครเอง วิธีนี้คลาย ๆ กับวิธีการที่ผูสมัครมาสมัครดวยตนเองตางกันตรงที่วาวิธีนี้ผูสมัครใชวิธีการเขียนจดหมายมาสมัครตามที่องคการประกาศแจงความจํานงหรือจากแหลงอื่นที่รูมาการสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการนอกจากที่กลาวขางตนยังมีวิธีอ่ืน อาทิ การสรรหาโดยการประกาศรับสมัครทางสื่อมวลชน ทางอินเตอรเนต และทางสมาคมวิชาชีพ

สรุป แหลงกําลังคนภายนอกองคการ วิธีการสรรหาบุคลากรจากภายนอกองคการ ซ่ึงมีการสรรหาอยูหลายวิธีในที่นี้จะขออธิบายเฉพาะวิธีที่สําคัญ ๆ วิธีการติดตอกับสํานักจัดหางาน โดยเฉพาะกรณีขององคการภาคเอกชน วิธีการใชบริษัทจางปรึกษาทางบริหาร ในกรณีที่องคการตองการบุคลากรโดยเฉพาะระดับบริหาร วิธีการติดตอเปนการสวนตัว โดยเฉพาะกรณีขององคการตองการนักวิชาการในแขนงตาง ๆ วิธีการสงเจาหนาที่องคการออกแสวงหาตามแหลงตาง ๆ วิธีการเทาที่ปรากฏมักจะดําเนินการกันในประเทศที่พัฒนาแลว วิธีการ (Walk in) มักจะเปนองคกร ขนาดใหญมีช่ือเสียงดี

วิธีการสรรหาบุคลากรภายนอกองคการดังกลาวขางตนมีทั้งขอดี และขอเสีย ดังนี้ (สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ. ออนไลน : 2549)

ขอดี 1. ชวยทําใหมีโอกาสคัดเลือกบุคลากรที่มีความรูความสามารถที่ เหมาะสม

จากหลายแหลง 2. ชวยแกไขปญหาการขาดแคลนบุคลากรภายในองคการซึ่งอาจขาดแคลน

ทั้งในดานจํานวนและคุณสมบัติ

90

3. ชวยเผยแพรช่ือเสียงขององคการใหเปนที่รูจักกันโดยทั่วไป

ขอเสีย

1. ทําใหส้ินเปลืองเวลาและคาใชจาย เพราะการสรรหาแตละครั้งก็ตองมีคาใชจายและใชเวลา

2. ทําใหขวัญกําลังใจของบุคลากรภายในตองเสียไป ถามีการสรรหาบุคลากร จากภายนอกองคการ เพราะจะทําใหบุคลกากรภายในหมดโอกาสที่จะไดรับความกาวหนาในหนาที่การงาน

ปจจุบันวิธีการสรรหาบุคลากรภายนอกองคการมักจะใชวิธีการผสมผสาน กลาวคือ ไมไดใชวิธีการใดวิธีการหนึ่งแตใชหลายวิธีการผสมผสานกันไป ทั้งนี้เพื่อใหองคการไดบุคลากร ที่มีความรูความสามารถที่เหมาะสมเขามาทํางานกับองคการ (ประภากร ศรีทัน. 2550 : 12)

หากพิจารณาในแงของนโยบาย การสรรหาขององคการจะตองมีการกําหนดนโยบาย เร่ืองนี้ออกมาใหชัดวากรณีที่มีแนวโนมวาจะขาดแคลนผูบริหารโดยเฉพาะ 2 ระดับ คือ ระดับสูงและระดับกลาง องคการจะมีองคการจะมีนโบบายในเรื่องนี้อยางไรจําตองทําการสรรหา กลุมบุคลากรดังกลาวจากภายในองคการโดยวิธีพัฒนาบุคลากรขึ้นมาหรือจะสรรหาบุคลากรดังกลาวจากภายในองคการโดยวิ ธีพัฒนาบุคลากรขึ้นมาหรือจะสรรหาบุคลากรดังกลาว จากภายนอกถาองคการเห็นวาบุคคลระดับนี้ภายในองคการขาดแคลน และที่มีอยูตองใชเวลาพอสมควรในการที่จะพัฒนาขึ้นมาไดตรงนี้ ถาไดมีการกําหนดนโยบายสรรหาออกมาใหชัดเจน ก็จะเปนการสะดวกสําหรับผูที่มีหนาที่ในการสรรหาที่จะดําเนินการในเรื่องนี้เพราะโดยปกติ เมื่อผูที่ทําหนาที่สรรหาจะตองดําเนินการ ดังนี้ (จินดาลักษณ วัฒนสินธุ. ม.ป.ป. : ออนไลน)

1. จัดใหมีตัวแทน

2. วิเคราะหแหลงแรงงาน

3. เปนตัวกลางเชื่อมโยงระหวางฝายจัดการที่ตองการกําลังคนและแหลงจัดหา

4. ทําการกลั่นกรองผูสมัครขั้นตนในชวงของกระบวนการสรรหา

5. ประเมินแหลงจัดหาและประเมินประสิทธิผลของการสรรหา

6. รวมกับผูจัดการการวาจางและเจาหนาที่ฝายอื่น ๆ ขององคการในการวางแผน

ทางดานกําลังคนทั้งหมดองคการขององคการอยูในตลาดแรงงานตาง ๆ

สรุป แหลงกําลังคนภายนอกองคการ มีขอสังเกตบางประการเกี่ยวกับผูสรรหา ที่อยากจะขอกลาวถึงก็คือ บางครั้งผูสมัครที่มีความรูความสามารถถูกผูสรรหามองขามไป เมื่อเปนเชนนี้องคการบางองคการจึงพยายามใหมีคณะสรรหาประกอบดวย ผูที่ทําหนาที่สรรหา

91

และตัวแทนของฝายที่ขาดบุคลากรหรือฝายที่มีตําแหนงวางอยูเพื่อชวยในการสรรหาอยางไรก็ตาม ในการกําหนดนโยบายการสรรหาดังกลาวขางตน นโยบาย หมายถึง ขอความหรือเจตนารมณ ที่ผูบริหารหนวยงานประกาศวาจะทําอะไรบาง ความหมายของนโยบายสั้น ๆ ก็คือ แนวทางในการปฏิบัติงาน (Course of Action) แผนในการปฏิบัติงาน (Plan of Action) คําแนะนําในการปฏิบัติงาน (Guide of Action) ทั้ง 3 ความหมายมีคํารวมกันอยูคําหนึ่งก็คือ Action ซ่ึงก็คือการปฏิบัตินั่นเอง (นรา หัตถสิน. 2543 : 43)

1. นโยบายการสรรหาแบบเปด (Open Policy) คือ นโยบายที่องคการหรือหนวยงานเปดโอกาสอยางเต็มที่แกบุคคลที่มีคุณสมบัติหลากหลายที่มีความสนใจและมีความตองการทํางานกับองคการสามารถสมัครเขามาทํางานไดตลอดเวลาที่เปนเวลาปฏิบัติงาน โดยทั่วไปนโยบาย การสรรหาแบบเปดมีลักษณะ ดังนี้

2. นโยบายการสรรหาแบบปด (Closed Policy) คือ นโยบายที่มีลักษณะตรงกันขามกับนโยบายแบบเปด โดยทั่วไปนโยบายการสรรหาแบบปดมีลักษณะ ดังนี้

2.1 การสรรหาบุคลากรโดยการเปดโอกาสใหผูที่สําเร็จการศึกษาตามที่กําหนดไว

เขาสมัคร

2.2 การสมัครเขาทํางานโดยมีการกําหนดวุฒิที่แนนอนไว ไมมีการพิจารณา

ถึงประสบการณ และความชํานาญ เหตุที่กําหนดไวเชนนั้นก็เพราะตองการผูที่จบการศึกษาใหม ๆ

สรุป นโยบายการสรรหา หมายถึง ขอความหรือเจตนารมณ ที่ผูบริหารหนวยงานประกาศวาจะทําอะไรบาง แบงไดเปน 2 ประเภท นโยบายการสรรหาแบบเปด (Open Policy) และนโยบายการสรรหาแบบปด (Closed Policy) นโยบายเปนเครื่องมือที่ชวยใชกํากับการบริหารงาน การบริหารทุกระดับควรมีนโยบายกําหนดตั้งแตนโยบายระดับชาติระดับนานาชาติ สาเหตุที่ตองมีนโยบาย (เกียงศักดิ์ เขียวยิ่ง. 2550 : 95) 1. เพื่อใหผูปฏิบัติงานหรือใครก็ตาม ทราบความตองการของหนวยงานวาหนวยงาน

มีนโยบายอยางไร เชน นโยบายที่ใหพนักงานมาทํางานแตเชา ฯลฯ ปฏิบัติงานจะไดปฏิบัติ

ตามไดถูกตอง (จิตวิทยาอุตสาหกรรม. ม.ป.ป. : ออนไลน)

2. เพื่อใหเกิดการปฏิบัติที่คงเสนคงวา คือ ใหปฏิบัติเหมือนกัน ปฏิบัติเร่ืองเดียวกัน

3. เพื่อใหเกิดความตอเนื่องในการบริหาร ไมวาผูบริหารจะเปลี่ยนอยางไร ถานโยบาย

ยังไมเปลี่ยนก็ดําเนินการตอเนื่องได เปนเครื่องมือทางการบริหารเพื่อการดําเนินงานตอเนื่อง

4. เพื่อใหเกิดมาตรฐานในการทํางานเดียวกันเรื่องที่เหมือนกันหรือใกลเคียงตองมีวิธี

ปฏิบัติเดียวกันโดยมีนโยบายคุม

92

5. เพื่อใหเกิดความภักดีตอองคการ เปนสาเหตุทางออมชวยใหเกิดความเขาใจตรงกันทําใหมีความผูกพันที่ดีตอหนวยงาน สรุป สาเหตุที่ตองมีนโยบาย เพื่อใหผูปฏิบัติงานหรือใครก็ตามทราบความตองการของหนวยงานวาหนวยงานมีนโยบายอยางไร เปนสาเหตุทางออมชวยใหเกิดความเขาใจตรงกันทําใหมีความผูกพันที่ดีตอหนวยงาน

ที่มาของนโยบาย

1. การปฏิบัติงานที่ผานมาในอดีต (จอหนสัน. 2537 : 55) 2. การปฏิบัติงานของหนวยงานอื่นในกรณีที่เห็นวานโยบายของหนวยงานหรือองคการ

อ่ืน ๆ เปนสิ่งที่ดี ก็สามารถนํามากําหนดเปนนโยบายของเราเองได 3. ทัศนคติ แนวคิด และปรัชญาในการบริหารของผูบริหารทุกระดับ 4. ความรูประสบการณที่ไดรับจากการแกไขปญหาตาง ๆ หากจะวากันตามจริงแลว

นโยบายจะขึ้นอยูกับสถานการณเปนอันมาก กลาวคือ นโยบายตาง ๆ จะตองมีการปรับเปลี่ยน ไปตามสถานการณไมมีนโยบายใดที่เปนอมตะ สรุป ที่มาของนโยบาย การปฏิบัติงานที่ผานมาในอดีตทัศนคติ แนวคิด และปรัชญาในการบริหารของผูบริหารทุกระดับ วัชระ อักขระ และคณะวิทยาการจัดการ (ม.ป.ป. : 21) กลาววา ปจจัยที่มีผลกระทบ

ตอการสรรหา ดังนี้ (สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ. ออนไลน : 2549)

1. ปจจัยดานหนวยงาน 1.1 เงื่อนไขในการสรรหาของหนวยงาน 1.2 นโยบายและแนวปฏิบัติของหนวยงาน 1.3 ภาพพจนของหนวยงานที่ปรากฏตอสาธารณะ 2. ปจจัยทางดานผูสมัคร ทางดานผูสมัครนั้นอาจจะกําหนดเกณฑของตนขึ้นไวเกี่ยวกับการสมัครงาน เชน 2.1 วิธีการสมัคร 2.2 ผลประโยชนตอบแทน เงินเดือน และอื่น ๆ 2.3 ที่ตั้งของหนวยงาน เชน ในเมือง นอกเมือง และตางจังหวัด เปนตน สรุป ปจจัยที่มีผลกระทบตอการสรรหา โดยหลักการแลวองคการตองการสรรหาบุคคลที่มีความรูความสามารถมีคุณลักษณะที่เหมาะสมกับตําแหนงมากที่สุดมาปฏิบัติงาน แตในทางปฏิบัติ การสรรหาบุคคลที่เหมาะสมที่สุดนี้เปนเรื่องที่ทําไดยาก เนื่องจากมีความเกี่ยวของกับคนเปนจํานวนมากไมวาจะเปนฝายนายจางหรือฝายผูสมัคร ทั้งนี้ เพราะฝายนายจางตองการที่จะไดคนดีที่สุด

93

มาปฏิบัติงานโดยเสียคาใชจายนอยที่สุดแตทางฝายผูสมัครก็ตองการไดงานสบาย ๆ ที่มีรายไดมาก ๆ แนวคิดที่สวนทางกันประกอบกับสภาพแวดลอมตามขอเท็จจริงที่ตางกัน จึงนําปญหามาสูระบบการสรรหาบุคลากร นโยบายขององคการในบางครั้งวัตถุประสงคขององคการไมสอดคลองกับระบบการสรรหา และกลายเปนขอจํากัดในระบบสรรหาไปซึ่งนโยบายเหลานี้ ดังนี้ (จุมพล หนิมพาน. 2547 : 38-40) 1. นโยบายการเลื่อนตําแหนงพนักงานภายในองคการ (Promotion From Within Policy) นโยบายนี้เปดโอกาสใหพนักงานปจจุบันไดรับการบรรจุในตําแหนงที่วางกอนที่จะจางบุคลากรจากภายนอก ขอดีของนโยบายนี้ คือ ชวยในดานขวัญและกําลังใจของพนักงาน จูงใจผูสมัคร ในอนาคตมุงหวังความกาวหนาในอาชีพใหเขามาสมัครงานและรักษาพนักงานปจจุบันไว และ ถาหากการเลื่อนตําแหนงไมยุติธรรมอาจทําใหเกิดความระส่ําระสายจนพนักงานลาออก 2. นโยบายการใหผลตอบแทน (Compensation) ขอจํากัดที่ผูสรรหาเผชิญอยูเปนประจํา นโยบายเงินเดือนระดับเงินเดือนจะมีอิทธิพลตอการตัดสินใจเขาทํางานของผูสมัครและผูสรรหาไมคอยมีอํานาจในการเพิ่มระดับเงินเดือนที่กําหนดไว จินดาลักษณ วัฒนสินธุ (ม.ป.ป. : ออนไลน) กลาววา การกําหนดอัตราคาจาง จะตองนําปจจัยตาง ๆ ที่มีอิทธิพลตอคาจางนํามาประกอบการพิจารณา เพื่อกําหนดอัตราคาจางที่เหมาะสมนายจางก็มีความสามารถจายคาจางได และลูกจางก็มีความพอใจที่จะรับคาจางปจจัยดังกลาว ดังนี้

1. เกณฑอัตราคาจาง (Wage Criteria) เปนอัตราคาจางที่องคการหรือบริษัททั่วไปกําหนดจายคาจางใหแกลูกจางที่ทํางานประเภทเดียวกัน อาชีพเดียวกันโดยคํานึงถึงความรูความสามารถ ทักษะ และประสบการณในการทํางาน ซ่ึงเกณฑอัตราคาจางจะมีการปรับเปลี่ยนไปตามอุปสงค (Demand) และอุปทาน (Supply) ของตลาดแรงงาน ถาแรงงานประเภทใดขาดแคลนและหายาก นายจางก็จะกําหนดอัตราคาจางสูงขึ้น เชน วิศวกร ในทางตรงกันขามถาแรงงานประเภทใดมีจํานวนมากและหางายนายจางก็จะกําหนดอัตราคาจางต่ํา เชน คาแรงงานกรรมกร

2. ขีดความสามารถในการจาย (Ability to Pay) ความสามารถของนายจางในการจาย คาจางใหแกลูกจางยอมมีผลตอการจายคาจางทั่ว ๆ ไปภายในองคการและมีสวนสัมพันธเชื่อมโยงไปถึงระดับราคาคาจางในตลาดแรงงาน หรืออุตสาหกรรมการกําหนดอัตราคาจางจึงไมไดกําหนดเฉพาะแตละอาชีพ หรือบุคคล ตัวอยางเชน ในอุตสาหกรรมประเภทเดียวกันบริษัทตาง ๆ ที่มียอดการขายสินคาสูง มีผลกําไรมากในระยะยาวจะจายคาจางไดสูงมากกวาบริษัทที่มียอดขายสินคาต่ํา มีผลกําไรนอย

3. คาครองชีพ (Cost of Living) หมายถึง คาจางที่สามารถดํารงชีพอยูไดหรือกลาว อีกนัยหนึ่ง คือ ลูกจางจะตองไดรับคาจางเทาใดจึงจะพอเพียงที่ทําใหลูกจางมีชีวิตอยูไดแตละป

94

ดังนั้นคาครองชีพจึงเปนปจจัยสําคัญอยางหนึ่งในการกําหนดคาจางของทุกองคการ เมื่อลูกจางไดรับคาจางพอเพียงกับคาครองชีพก็ทําใหลูกจางมีอํานาจในการใชจายซื้อส่ิงของเครื่องอุปโภคบริโภคในชีวิตประจําวันไดอยางพอเพียงก็ทําใหมีชีวติอยูอยางเปนสุข และมีมาตรฐานการครองชีพอยูไดในทางตรงกันขามเมื่อไดรับคาจางต่ําก็จะทําใหมาตรฐานการครองชีพต่ํา ซ่ึงอาจเพียงพอสําหรับในเมืองเล็ก ๆ หรือชนบท มีผลทําใหราคาคาจางในอาชีพประเภทเดียวกัน สําหรับลูกจาง ที่ทํางานอยูในเมืองใหญได รับคาจางสูงกวาลูกจางที่ทํางานอยูในเมืองเล็ก นอกจากนั้น การเปล่ียนแปลงอัตราคาครองชีพหรืออัตราคาจางยอมแปรตามคาครองชีพ แตในทางปฏิบัติ การเพิ่มเงินคาจาง นายจางเปนฝายที่จะตองรับภาระเพิ่มขึ้นมาในเรื่องราคาตนทุนการผลิตสินคาสูงขึ้นการแขงขันในการขายสินคาทําใหโอกาสขายสินคาไดนอย เนื่องจากราคาแพงและมีคูแขงขันในการขายสินคาเปนจํานวนมากอยูแลวนายจางจึงตองหาแนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการทํางานจากลูกจางและประหยัดคาใชจายใหมากที่สุดเทาที่จะกระทําไดเพื่อทําใหธุรกิจยังคงมีกําไร และดําเนินธุรกิจตอไปไดอยางมีความมั่นคง

4. ผลิตผล (Productivity) สามารถวัดไดจากจํานวนสินคาที่ผลิตได และบริการ ที่สามารถทําไดโดยคิดจากผลิตผลของลูกจางตอคนตอช่ัวโมง ผลผลิตที่เพิ่มขึ้นมาจากปจจัย ที่ผสมผสานกันไดแก มีการใชเทคโนโลยีที่พัฒนาแลว มีการลงทุนเพิ่มมากขึ้น ใชวิธีการผลิต ที่ดีวามีการใหการศึกษา และการฝกอบรมลูกจางไดดีกวา มีการพัฒนาทักษะลูกจาง และ มีการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ เมื่อองคการโดยสวนรวมมีผลิตผลมากขึ้น ยอมทําใหการดําเนินธุรกิจไดรับผลกําไรมากขึ้นผูบริโภคหรือลูกคาก็ซ้ือสินคาไดในราคาที่ถูกพรอมดวยคุณภาพ

5. อํานาจการตอรอง (Bargaining Power) ลูกจางจะมีอํานาจตอรองกับนายจางมากขึ้นเมื่อลูกจางรูจักการรวมตัวกันเขาเปนสมาชิกสหภาพแรงงานหรือสมาคมทําใหเกิดพลังอํานาจ การตอรองในการกําหนดอัตราการจาง เงื่อนไขการทํางาน การจัดสวัสดิการ และการจายโบนัสใหแกลูกจางไดสูงมากกวาที่ลูกจางอยูกันตามลําพัง โดยเฉพาะอยางยิ่งการเรียกรองเพิ่มคาจาง ของสหภาพแรงงานจะมีอํานาจตอรองกับนายจางไดมากขึ้นกวาการที่ลูกจางตางคนตางเรียกรอง ทําใหคาจางมีแนวโนมสูงมากขึ้นมีผลกระทบตอตนทุนการผลิตสินคาและการสงเสริมการลงทุนทางดานอุตสาหกรรมจากตางประเทศซึ่งชอบไปลงทุนในประเทศที่ลูกจางมีอัตราคาจางต่ํามาก

6. ความตองการของอาชีพ (Job Requirement) กฎหมายแรงงานและกฎหมายประกันสังคมลวนแตมีบทบาท เปนปจจัยที่สําคัญตอการกําหนดอัตราคาจางโครงสรางเงินเดือนของลูกจาง เมื่อรัฐบาลไดมีการประกาศปรับคาแรงงานขึ้นต่ําทุกครั้งจะมีผลทําใหทุกองคการ หรือบริษัทตองทําการปรับอัตราคาจางและโครงสรางเงินเดือนใหสูงขึ้นแตสําหรับองคการหรือบริษัทที่ตองการจางลูกจางใหม จะตองจางในอัตราจางใหมที่ไดมีการปรับคาจางใหมแลว

95

นอกจากนั้นกฎหมายประกันสังคมยังบังคับใหกิจการที่มีลูกจางตั้งแต 10 คน ขึ้นไป ตองไปขึ้นทะเบียนประกันสังคม มีผลใหรัฐบาล นายจางและลูกจาง ตองจายเงินสมทบเขากองทุนประกันสังคมทําใหนายจางตองจายเงินคาจางเพิ่มขึ้นจากคาจางปกติ

นโยบายเกี่ยวกับสถานภาพการจางคน ในบางองคการมีนโยบายที่จะจางงานแบบ

ไมเต็มเวลา และเปนการชั่วคราวนโยบายนี้ทําใหผูสรรหาตองปฏิเสธผูสมัครงานแบบเต็มเวลา

ทั้งหมด

7. แผนอัตรากําลัง เปนอีกปจจัยหนึ่งที่ผูสรรหาควรจะคํานึงดวย แผนอัตรากําลัง จะกําหนดไวคราว ๆ วา ตําแหนงใดสรรหาจากภายนอกและตําแหนงใดสรรหาจากภายใน ผูสรรหาอาจประหยัดคาใชจายในการสรรหาใหกับกิจการไดอยางมาก เชน คาเดินทาง คาโฆษณา และ เวลาที่ใกลเขาไวดวยกัน ตําแหนงบางตําแหนงในระดับลางสุดในองคการอาจไมมีระบุไว ในแผนอัตรากําลังวาจะสรรหาอยางไร แตตําแหนงในระดับสูงขึ้นหรือตําแหนงที่ตองการประสบการณ ความชํานาญมากขึ้น แผนอัตรากําลังจะระบุบุคลากรที่มีศักยภาพในองคการนั้นไว

8. ความสําเร็จของระบบการสรรหาในอดีตของผูสรรหา จะนําไปสูพฤติกรรมอันเปนนิสัยหรือความเคยชิน เปนที่ยอมรับกันวาความเคยชินนั้นสามารถยนเวลาการตัดสินใจใหไดผล ไดแตก็อาจนําไปสูความผิดพลาดเชนเดียวกันกับในอดีต และมองขามทางเลือกที่มีประสิทธิภาพมากกวา

9. คาใชจาย ในปจจุบันระบบการสรรหาบุคคลขององคการเอกชนมีความสิ้นเปลือง สูงมาก เนื่องจากจํานวนผูสมัครแตละตําแหนงมีจํานวนมากและผูสมัครแตละคนมักจะสมัคร ไวหลายแหงสภาพเชนนี้ เปนปญหาที่ทําใหเกิดการสิ้นเปลืองทั้งฝายนายจาง และฝายผูสมัครเอง ถึงแมวาจะทราบถึงปญหานี้แตก็ยังไมอาจทําการแกไขไดเนื่องจากประเทศไทยยังขาดสถานที่ ที่จะเปนแหลงขอมูลกลางดานความตองการกําลังหนวยงานตาง ๆ จึงจําเปนตองดําเนินการสรรหาโดนการเปดรับสมัครเอง

10. องคการบางแหงมักมีอคติตอคุณสมบัติของผูสมัครบางคนหรือบางกลุม

ทําใหมีการกําหนดคุณสมบัติของตําแหนงสูงกวาความเปนจริงหรือมีการกําหนดคุณสมบัติ

เกินความจําเปน เชน จํากัดเรื่องเพศ อายุ วุฒิ และสถานศึกษา ฯลฯ การมีอคติเชนนี้ทําใหองคการนั้น ๆ

พลาดโอกาสที่จะไดคนดีมาปฏิบัติงานทั้ง ๆ ที่บุคคลนั้นมีความเหมาะสม และบางคนมีความพรอม

ที่จะพัฒนาใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้นไดดีกวาบุคคลที่มีคุณสมบัติที่กําหนด

สรุป ปจจัยภายในองคการ นโยบายขององคการในบางครั้งวัตถุประสงคขององคการ

ไมสอดคลองกับระบบการสรรหา และกลายเปนขอจํากัดในระสรรหา

96

ปจจัยภายนอกองคการ มีอิทธิพลอยางมากตอระบบสรรหา เชน การเปลี่ยนแปลง

ของตลาดแรงงาน เทคโนโลยี เศรษฐกิจ ประชากร วัฒนธรรม และรัฐบาล จะมีผลกระทบตออัตรา

การวางงาน การขาดแคลนแรงงานบางประเภท กฎหมายแรงงานและการสรรหาขององคการตาง ๆ

ในทองถ่ินนั้น ๆ ถึงแมวาในการวางแผนอัตรากําลังไดพิจารณาปจจัยเหลานี้ไวแลวแตสภาพ

เศรษฐกิจและสภาพแวดลอมอื่น ๆ ดังไดกลาวแลวอาจเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็วหลังจาก

ที่การวางแผนอัตรากําลังไดเสร็จสิ้นลง (ธํารง คงคาสวัสดิ์. 2550 : 11)

สรุป ปจจัยภายนอกองคการ มีอิทธิพลอยางมากตอระบบสรรหา เชน การเปลี่ยนแปลงของตลาดแรงงาน เทคโนโลยี เศรษฐกิจ ประชากร วัฒนธรรม และรัฐบาล จะมีผลกระทบตออัตราการวางงาน การขาดแคลนแรงงานบางประเภท เปนสิ่งที่องคกรควบคุมไมได วัตถุประสงคของการสรรหาบุคลากร

สมิต สัชฌุกร (ออนไลน : 2555) กลาววา โดยทั่วไปแลววัตถุประสงคในการสรรหา

บุคลากร ดังนี้

1. เพื่อใหไดบุคคลที่มีความรูความสามารถเหมาะสมกับตําแหนงหนาที่การงาน ซ่ึงจะเชื่อวาใหประสิทธิภาพสูงสุดในการปฏิบัติงาน

2. เพื่อขจัดและหลีกเลี่ยงปญหาตาง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต อันเนื่องมาจากความไมพอใจในงาน อุบัติเหตุ ตลอดจนความขัดแยงของบุคคลตาง ๆ ในองคการ ซ่ึงหากมีหลักการสรรหาและคัดเลือกที่ดีกอนรับเขามาทํางานแลวปญหาตาง ๆ ดังกลาวก็อาจไมเกิดขึ้น หรืออาจเกิดไดนอยที่สุด

3. เพื่ อประโยชน สูงสุดของฝ าย ลูกจ างในแงที่ ไดทํ างานที่ตนพึงพอใจ และ เพื่อประโยชนสูงสุดของฝายนายจาง หรือองคการในแงของการใชทรัพยากรมนุษยไดผลเต็มที่

สรุป วัตถุประสงคของการสรรหาบุคลากร เปนวิธีที่ชวยลดปญหาเรื่องคนใหมากที่สุด และเปนการชวยใหข้ันตอนของการสรรหาบุคคล ใหไดบุคคลที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด กระบวนการสรรหาบุคลากร

ไพโรจน อุลิต (ออนไลน : 2548) กลาววา การพิจารณาสรางรายละเอียดใหเกิดการจูงใจในการสรรหา คือ กลไกที่สําคัญที่สุดของการสรรหาที่มีประสิทธิภาพนั้นประเด็นสําคัญจะอยู ที่การพิจารณารายละเอียดตาง ๆ ของสิ่งที่ เกี่ยวพันกับการสรรหาหรือนั้นก็คือ มุงพยายาม ที่จะกําหนดรายละเอียดตาง ๆ ที่เกี่ยวกับงานใหเห็นชัดแจงทั้งในแงของรางวัลผลตอบแทน และคุณลักษณะของพนักงานที่ดีที่อยากไดควบคูกับการพิจารณาความคาดหมายที่เปนความประสงค ที่อยูในใจของผูสมัครที่มีคุณสมบัติตามตองการดังกลาวเพื่อจะใหมีหนทางสามารถเสนอขอเสนอเกี่ยวกับเงินเดือน และผลตอบแทนอื่น ๆ ตลอดจนตําแหนงงานใหอยูในระดับสูงพอ และ

97

มีความเหมาะสมที่จะดึงดูดใหผูสมัครมาติดตอสมัครงานการพิจารณาในแงนี้ก็ คือ กลไก ของการสรรหาที่สามารถดึงดูดผูสมัครซึ่งเปนการพิจารณาที่มีการคํานึงความคาดหมายของทั้งสองฝายเพื่อที่จะกําหนดใหเขากันไดมากที่สุดเทาที่จะทําได ปญญา เอี่ยมสะอาด (2548 : 24) กลาววา หลักการทั่ว ๆ ไปแลวการสรรหาบุคคล

จะมีประสิทธิภาพไดนั้นผูบริหารงานบุคคลควรทราบถึงรายละเอียดของงานในตําแหนงที่จะสรรหา

เสียกอน โดยทําการวิเคราะห อันเปนกระบวนการพื้นฐานที่ทําใหทราบขอมูลในการกําหนด

มาตรฐานคุณภาพของบุคคล เพื่อการทํางานผลจากการวิเคราะหงาน นํามาจัดทําคําพรรณนา

ลักษณะงาน ซ่ึง เปนมาตรฐานหนาที่ ในงานและการระบุคุณสมบัติ เฉพาะของงานแลว

จึงคอยดําเนินการสรรหาเพื่อใหไดบุคคลที่มีคุณลักษณะตรงตามเปาหมายหรือความตองการ

ขององคการนั้น ๆ

สมิต สัชฌุกร (ออนไลน : 2555) กลาววา การดําเนินการสรรหา คือ เมื่อไดกําหนดนโยบาย และตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการพิจาณารายละเอียดที่เกี่ยวของ ที่จะใชเปนขอเสนอ และขอมูลเปนที่เรียบรอยแลว จากนั้นก็เปนการดําเนินการสรรหาตามนโยบาย และวิธีการที่กําหนดไว

1. วางแผนความตองการดานกําลังคน (Manpower Planning) การดําเนินงานทางธุรกิจ

ไมเพียงแคหวังผลสําเร็จในระยะสั้นเทานั้นแตตองคํานึงถึงความอยูรอดของธุรกิจในอนาคต

การใชทรัพยากรดานคนซึ่งเปนหัวใจของการดําเนินงานจึงตองมีการกําหนดสําหรับอนาคตดวย

การวางแผนระยะยาวสําหรับความตองการทางดานกําลังคนของแตละองคกรจึงเปนสิ่งที่จําเปน

และเพื่อเปนการสงเสริมดานการสรรหาคนใหทัน และพอแกความตองการจะไดไม เกิด

การขลุกขลักขึ้นเมื่อมีตําแหนงวางลง เชน พนักงานลาปวย ลาออก เกษียณอายุ หรือเสียชีวิต

แตอยางไรก็ตามองคกรก็จําตองมีแผนกําลังคนที่ไมเฉพาะเพียงแตในดานที่เพิ่มเทานั้นแตตองคํานึง

ถึงในดานลดดวยสําหรับการกําหนดกําลังคนทดแทนนั้นปกติมักจะคํานวณเปนรอยละของกําลังคน

ทั้งหมดขององคกรในแตละปดังนั้นกําลังคนทดแทน และที่เพิ่มขึ้นจะเปนเทาใดจึงขึ้นอยูกับ

ความแปรเปลี่ยนมากหรือนอยของปจจัยตาง ๆ ดังที่ไดกลาวมาแลว

2. การคาดคะเนถึงจํานวนคนที่ตองการ (Estimating Quantity and Type of Employees Needed) การคาดคะเนถึงจํานวน และประเภทของคนที่องคกรตองการเปนความจําเปนอีกเรื่องหนึ่งที่ควรกระทํากอนการสรรหาบุคคลเพื่อใหทราบแนชัดวาแผนกใดในองคการตองการพนักงานจํานวนเทาใด ในตําแหนงอะไร ตองการคนที่มีคุณสมบัติอะไรบางโดยพิจารณาดูจากคําบรรยายลักษณะงาน (Job Description) และคุณสมบัติของบุคคลที่ดํารงตําแหนง (Job Specification)

98

3. ดํา เนินการสรรหา (Recruitment) ดวยการพิจารณาถึงแหลงการจางงานวิ ธี การติดตอส่ือสาร และการดําเนินการรับสมัครซึ่งจะกลาวโดยละเอียด ดังนี้ (ไพโรจน อุลิต. ออนไลน : 2548)

3.1 แหลงของการจางงาน (Sources of Employees) โดยทั่วไปแลวแหลงของการจางงานจะแบงออกเปน 2 แหลง คือ ภายในองคกร (Internal) และภายนอกองคกร (External)

3.2 วิธีการติดตอส่ือสาร (Communication Methods) การสื่อสารขอความใด ๆ ก็ตาม ที่จะกอใหเกิดความสนใจแกบุคคลตามที่เราตองการนั้นจําตองมีเทคนิคบางประการ ดังนั้น การติดตอส่ือสารเพื่อการสรรหาบุคคลไดผลตองคํานึงถึงดานตาง ๆ ดังนี้ (ปญญา เอี่ยมสะอาด. 2548 : 34)

3.2.1 การที่จะสื่อสารไปยังแหลงใดนั้นตองดูวาองคการตองการพนักงานประเภทใด เพื่อใหการติดตอส่ือสารนั้นประสบผลสําเร็จอยางแทจริง เชน ถาตองการจางสตรีที่มีความชํานาญดานเลขานุการก็ควรจะโฆษณาในวรสารสตรีสารมากกวาวารสารมวย เปนตน

3.2.2 การประกาศรับสมัครงานปกติควรกําหนดระยะเวลาใหนานพอสมควร

เพื่อใหบุคคลตาง ๆ มีโอกาสทราบทั่วกัน และมีเวลาพอแกการพิจารณาตัดสินใจวาจะสมัครเขาทํางาน

ในตําแหนงนั้น ๆ หรือไม

3.2.3 คําที่ใชในประกาศโฆษณา ควรเปนที่ดึงดูดใหผูอานหรือผูฟงสนใจ

โดยพยายามเนนถึงผลประโยชนโอกาสกาวหนาหรือสวัสดิการอื่น ๆ ที่พึงจะไดรับเมื่อเขามาทํางาน

กับองคการแหงนี้บางครั้งองคการอาจเชิญชวนใหผูสนใจไดไปชมกิจการของตนเสียกอน

เพื่อใหเกิดความสนใจยิ่งขึ้นซึ่งเปนทางหนึ่งที่จะทําใหคนมาสมัครงานกับองคการมากขึ้น

3.2.4 ประชาสัมพันธที่ดีกับผูที่สนใจโดยชวยตอบปญหาขอของใจตาง ๆ

เกี่ยวกับการสมัครจัดทําเอกสารเกี่ยวกับกิจการขององคกรสําหรับแจกแกผูมาเยี ่ยมชมกิจการ

หรือผูที่สนใจสงตัวแทนขององคการไปติดตอใหคําแนะนําแกนักศึกษาตามสถาบันการศึกษา

ที่สําเร็จการศึกษาในปนั้นเพื่อช้ีแจงใหทราบถึงความตองการขององคการซึ่งเปนการเสนอ

ตลาดแรงงานแกนักศึกษา

3.3 การดําเนินการรับสมัครกระบวนการสรรหาบุคคลขั้นตอไป คือ การรับสมัคร

ในขั้นนี้มีเทคนิคบางอยางที่จะชวยใหทางองคการไดรับขอเท็จจริงไดมากที่สุดการไดขอเท็จจริงมาก

เทาใดก็จะทําใหองคกรสามารถคัดเลือกคนไดดีเทานั้นการรับสมัครจึงตองคํานึงถึงสิ่งตาง ๆ ดังนี้

(ประสิทธิ์ อ่ินคํา. 2553 : 33)

99

3.3.1 แบบฟอรม เปนสวนสําคัญที่จะไดขาวสารและขอเท็จจริงจากผูสมัคร ดังนั้นการออกแบบฟอรมจึงตองใหกะทัดรัดขอความชัดเจนไมคลุมเครือ และมีชองใหกรอกรายการตาง ๆ ตามที่องคการตองการใหครบถวน

3.3.2 สถานที่ ควรจะเปนสถานที่ที่ผูสมัครไปไดสะดวก และควรแจงใหผูสมัคร

ทราบอยางชัดเจนการรับสมัครสวนใหญก็เปนสถานที่ที่องคการตั้งอยูแตบางแหงก็ใหสงใบสมัคร

ไปยังตูไปรษณียโดยมิไดแจงชื่อขององคการหรือช่ือของบริษัทเลยซึ่งวิธีการถึงแมจะสะดวก

แตก็มีขอเสียอยูวาบุคคลในองคการที่รับสมัครอาจจะไปสมัครกันเองหรือเมื่อมีผูสมคัรมาแลวพบวา

เปนองคการที่ไมมีช่ือเสียงหรือไมตองการทํางานนั้นจะเสียเวลาไปโดยเปลาประโยชน ดังนั้น

จึงควรแจงชื่อขององคการหรือบริษัทเพื่อใหผูสมัครไดรับทราบก็เปนการชวยใหผูสมัคร และ

องคการไมเสียเวลา

3.3.3 เวลาการรับสมัคร ควรจะกําหนดเวลาใหชัดเจนเพื่อใหผูสมัครทราบวาตนจะไดสมัครไดภายในกําหนดระยะเวลาใดบาง

3.3.4 หลักฐานตาง ๆ ปกติการรับสมัครผูสมัครตองยื่นหลักฐานตาง ๆ ใหครบ

ตามที่องคการตองการ ดังนั้นองคการควรกําหนดใหชัดวาตองการหลักฐานอะไรบาง เชน รูปถาย

สําเนาทะเบียนบาน ใบรับรองแพทย วุฒิบัตร ฯลฯ ควรกําหนดใหแนนอนวาตองการอยางละกี่ฉบับ

เพื่อใหผูสมัครไดตระเตรียมใหถูกตองการรับสมัครก็จะดําเนินไปอยางราบรื่น

3.3.5 เจาหนาที่รับสมัคร ในการรับสมัครแตละครั้งไมวาจะทางไปรษณียหรือ ใหมาสมัครที่องคการควรมีการจัดใหมีเจาหนาที่ ผู รับผิดชอบสําหรับงานนี้โดยเฉพาะและ ตองประจําตลอดเวลาเพราะการสมัครในบางครั้งอาจจะเกิดการสับสนเรื่องตําแหนงและ วุฒิทางการศึกษาซึ่งเจาหนาที่ผูรับสมัครจะตองแกปญหาถามีการสับเปล่ียนหมุนเวียนกันอาจทํา ใหเกิดปญหาไดวาบางคนไมสามารถแกปญหาได และถาบุคคลที่สามารถแกปญหาไดไมอยูก็อาจทําใหการรับสมัครเกิดความไมคลองตัวสรางความเบื่อหนายใหกับผูสมัครซึ่งบางครั้งอาจจะไมยอมสมัครเลยก็ได

สรุป กระบวนการสรรหาบุคลากร เปนกิจกรรมที่ตองการความเอาใจใสจากผูรับผิดชอบและมีกลยุทธในการดําเนินงาน ไดมีผูเปรียบเทียบการสรรหาในปจจุบันวาเปรียบเสมือนการผลิตสินคาในตลาดผูบริโภคที่เต็มไปดวยการแขงขันที่สูงและคอนขางรุนแรง ดังนั้นขั้นตอนการสรรหาจึงจํา เปนตองมีกระบวนการที่ เปนขั้นตอนและมีระบบทั้ งนี้ เพื่อใหสามารถจูงใจบุคคล ที่มีคุณภาพสูงมาสมัครงาน ซ่ึงจะเปนแนวทางใหองคการประสบความสําเร็จในการดําเนินงาน ในที่สุด

100

การคัดเลือกบุคลากร (Personal Selection) เกียงศักดิ์ เขียวยิ่ง (2550 : 98-99) กลาววา การคัดเลือกบุคลากร เปนกระบวนการ

ที่ตอเนื่อง และเกี่ยวของกับการสรรหา แตมีลักษณะตรงกันขาม คือ การสรรหา ถือวามีลักษณะ เปนบวก (Positive Function) เพราะการสรรหาเปนการพยายามดึงดูดบุคคลที่มีความสามารถ ใหเขามาสมัครงานเพื่อเขารับการคัดเลือกหรือรับการทดสอบเพื่อเขาทํางานในองคการใหมากที่สุด แตการคัดเลือกเปนการปฏิเสธผูสมัครที่ไมเขาขายหรือไมเหมาะสมออก จึงถือวามีลักษณะ เปนทางลบ (Negative Function) การคัดเลือกบุคลากรจะมีประสิทธิภาพหรือไมเพียงใดยอมขึ้นอยูกับการสรรหาเปนปจจัยสําคัญในกรณีที่การสรรหาสามารถชักจูงผูมีความสามารถตามที่ตองการ ใหสนใจมาสมัครเขารับการคัดเลือกไดมากการคัดเลือกก็จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นไปดวย ในทางตรงกันขามการคัดเลือกจะไมไดคนที่เหมาะสมและไรประสิทธิภาพ หากไมมีคนมาใหเลือกหรือมีแตจํานวนนอย

ประสิทธิ์ อ่ินคํา (2553 : 24-25) กลาววา การคัดเลือก เปนกระบวนการที่มีมาตั้งแตอดีต

พิจารณาไดจากเกณฑ และการคัดเลือกทหารประจําการ การเลือกสรรบุคคลเขารับราชการ

ของพระมหากษัตริย เปนตน ตอมาเมื่อคริสตศตวรรษที่ 20 ไดมีการประยุกต เอาวิ ธีการ

ทางวิทยาศาสตรมาใหในทางสังคมศาสตรผลก็คือ ทําใหมีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงวิธีการคัดเลือก

บุคลากร กลาวคือ ในการพิจารณาคัดเลือกมีการคํานึงถึงแนวคิดวิทยาการสมัยใหมมากขึ้นมีการยึด

หลักระบบคุณธรรมเพิ่มมากขึ้น และในปจจุบันไดมีการวิทยาการสมัยใหม เชน คอมพิวเตอร

เขามาใชในการคัดเลือกบุคคลเพิ่มขึ้น

1. ชวยใหตัดสินใจไดอยางยุติธรรมมากขึ้น

2. ชวยใหไดบุคลที่เหมาะสมกับงาน

3. ชวงสงเสริมใหพนักงานไดดีข้ึน และมีความสุขกับการทํางาน

สรุป ความหมายของการคัดเลือกบุคลากร (Personal Selection) หมายถึง กระบวนการ

ที่คัดเลือกผูสมัครงาน เพื่อใหไดบุคลากรที่ดีมีคุณสมบัติเหมาะสมถูกตองกับคุณลักษณะเฉพาะ

ของงานที่กําหนดไว เปนหัวใจสําคัญของการจัดการทรัพยากรมนุษย

ความสําคัญของการคัดเลือกบุคลากร

จิตวิทยาอุตสาหกรรม (ม.ป.ป. : ออนไลน) กลาววา การคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน (Personnel Selection) จัดเปนขั้นตอนเริ่มตนของการบริหารงานบุคคล มีความสําคัญทั้งกับองคการธุรกิจ และตัวพนักงานเอง อาจกลาวสรุปความสําคัญเปนขอ ๆ ดังนี้

101

1. การคัดเลือกชวยใหไดพนักงานที่เหมาะสมกับงาน ในการไดบุคคลที่เหมาะสม กับงานเขามาเปนพนักงาน ชวยใหพนักงานผูทํางานไดอยางมีประสิทธิภาพ เกิดผลดีตอบริษัทหรือองคการธุรกิจ และตอพนักงานเอง 2. การคัดเลือกชวยใหพนักงานทํางานไดดี ข้ึนพนักงานที่ไดงานโดยตรงตามความสามารถและบุคลิกภาพ มีแนวโนมที่จะเกิดความพอใจในงาน มีความสุขกับงาน ทํางานไดดีมากขึ้น สงผลใหประสบความสําเร็จในงาน ซ่ึงมักมีผลสืบเนื่องไปสูความสําเร็จในชีวิตดวย 3. การคัดเลือกชวยลดปญหาการเปลี่ยนงานบอย การไดบุคคลที่เหมาะสมกับงานเขา มาทํางาน ชวยลดปญหาการเปลี่ยนงานบอยของพนักงานลงไปได การเปลี่ยนงานบอยมักไมเกิดผลดีกับตัวพนักงานและองคการธุรกิจ ในสวนตัวของพนักงาน การเปลี่ยนงานบอย ทําใหตองยอนกลับไปนับเริ่มตนใหมแทนที่จะไดกาวไปขางหนาไดเร่ือย ๆ อาจสงผลใหกาวไมทันเพื่อนรุนราวคราวเดียวกัน และตองใชเวลาปรับตัวใหเขากับงานใหมและที่ทํางานใหมอยูบอย ๆ ซ่ึงบางที ทําใหเกิดความเครียดและสุขภาพจิตเสื่อม สําหรับผลกระทบตอองคการในกรณีที่เปล่ียนพนักงานบอยทําใหงานไมตอเนื่อง และตองใชเวลาและแรงงานในการสอนแกพนักงานใหมอีกดวย จริยา เรือนแกว (ออนไลน : 2550) กลาววา การคัดเลือกบุคลากรมีความสําคัญ ตอการดําเนินงานขององคการ เพราะวาจะตองมีบุคลากรมาประจําเพื่อปฏิบัติตามสายงาน การบริหารขององคการ ดังนั้นการคัดเลือกบุคลากรมีเหตุผลที่สําคัญ 6 ประการ ดังนี้ 1. นโยบายในการคัดเลือกบุคลากร ขององคการโดยการกําหนดมาจากผูบริหารระดับ

นโยบาย ไดแก คณะกรรมการบริหารของบริษัท เชน กําหนดนโยบายสําหรับการคัดเลือกพนักงานใหม

ประกอบดวยความรู ความสามารถ ทักษะ ความคิดสรางสรรค เจตคติ มนุษยสัมพันธ วุฒิภาวะ

สุขภาพ

2. ประสิทธิภาพการทํางานขององคการ ยอมจะตองขึ้นอยูกับปจจัยประสิทธิภาพ

การทํางานของบุคลากรอยูเสมอบุคลากรที่ไมมีความสามารถในการทํางานจะทํางานไดอยางไมมี

ประสิทธิภาพ และจะพบวาการดําเนินงานขององคการจะอยูในสภาวะที่ตกต่ําหรืออาจทําให

องคการมีผลกําไรนอยหรือขาดทุนได

3. ใชการพิจารณากลั่นกรองคัดเลือกบุคลากร อยางมีประสิทธิภาพเพราะวาการคัดเลือกบุคลากรยอมจะตองเสียคาใชจายเปนจํานวนมาก นอกจากนั้นจะตองเสียเวลาในการสรรหาบุคลากรใชเวลาในการทดสอบขอเขียน สอบสัมภาษณ ตรวจสอบหลักฐาน ใบประกาศนียบัตร ปริญญาบัตร และการอางอิงบุคคลที่เปนผูรับรองผูสมัครงาน ดังนั้นการคัดเลือกบุคลากรที่มีประสิทธิภาพ ยอมกอใหเกิดความคุมคาแกองคการ

102

4. การคัดเลือกบุคลากรไดดีเปนสิ่งที่มีความสําคัญมากตอองคการทําใหไดบุคลากร ที่ดีมีประสิทธิภาพในการทํางาน สามารถสรางผลงานที่ดีมีคุณภาพเปนที่เชื่อถือไดทําใหองคการสามารถดําเนินงานไดผลบรรลุตามเปาหมายกอให เกิดผลตอบแทนที่ สูง เชน มีผลกําไร สรางชื่อเสียงใหแกบุคลากรและองคการได 5. การคัดเลือกบุคลากรตองปฏิบัติใหถูกตองกับกฎหมายแรงงานที่บัญญัติไดเกี่ยวกับ

การจางแรงงานเด็ก การจางแรงงานหญิง และการจางแรงงานจากตางประเทศโดยเฉพาะหามจาง

แรงงานตางดาวที่หลบหนีเขาประเทศ นอกจากจะมีความผิดในฐานะนายจางแลวยังจะตองรับโทษ

ทางอาญาในกรณีใหที่พักพิงแกบุคคลตางดาวที่หลบหนี เขาประเทศ ซ่ึงเปนการกระทํา

ที่เปนอันตรายตอความมั่นคงของประเทศแลว ยังเปนการมาแยงตลาดแรงงานทําใหคนไทยสูญเสีย

โอกาสในกาจางงานเปนการทําลายเศรษฐกิจทางดานแรงงานของคนไทยอีกดวย

6. คณะกรรมการคัดเลือกบุคลากร จะตองเปนทีมงานที่มีความรูความสามารถ และประสบการณสูงในการคัดเลือกบุคลากรมาแลวเปนอยางดีโดยอาศัยการศึกษาจากประสบการณ การทํางาน การศึกษาพฤติกรรมของบุคลากร และการฝกอบรมเทคนิคการคัดเลือกบุคลากร ดังนั้นองคการที่มีทีมงานที่ดีในการคัดเลือกบุคลากรก็จะสามารถคัดเลือกไดบุคลากรที่ดีเหมาะสม ตามความมุงหมายที่องคการกําหนดไว สรุป ความสําคัญของการคัดเลือกบุคลากร เพื่อคัดเลือกบุคคลใหได คุณสมบัติ

ตามที่องคการกําหนดไวมากที่สุด ตองคํานึงถึงนโยบายของการคัดเลือกเพื่อใหเกิดประโยชนสูงสุด

การกําหนดนโยบายในการคัดเลือกบุคลากร

สุภาพร พิศาลบุตร (2541 : 78-79) กลาววา องคกรควรจะมี การกําหนดนโยบาย

ในการคัดเลือกบุคลากร ดังนี้ 1. การคัดเลือกควรยึดหลักความยุติธรรมและหลักความเสมอภาค

2. การคัดเลือกควรยึดถือวัตถุประสงคขององคกรเปนหลัก

3. การคัดเลือกจะตองสอดคลองกับนโยบายขององคกร

4. การคัดเลือกควรใชวิธีการสัมภาษณ และการทดสอบการปฏิบัติงานดวย

5. การคัดเลือกควรมีการนําหลักวิชาการมาประยุกต

6. การคัดเลือกควรยึดถือนโยบายประหยัด

7. ควรพิจารณาบุคคลภายในกอนบุคคลภายนอก

8. การคัดเลือกแตละครั้งควรจะไดมีการประเมินผล

103

9. การตัดสินใจขั้นสุดทายในการคัดเลือกนาจะขึ้นอยูกับผูบริหารตามสายงานที่ตองการบุคคลเขาทํางานโดยมีฝายบุคคลเปนผู รักษามาตรฐานขั้นต่ํา ซ่ึงหมายถึงการที่ฝายบุคคล เปนผูควบคุมใหเปนไปตามคุณสมบัติที่ธุรกิจโรงแรมตองการ

อะริยา เลาหสุรโยธิน (ม.ป.ป. : ออนไลน) กลาววา การสรรหาและการคัดเลือกบุคลากร

ดังนี้

1. คาใชจายและผลประโยชนตอบแทน ปกติผูมีหนาที่สรรหาบุคลากรเขารวมงาน กับองคการจะตองพิจารณาเปรียบเทียบคาใชจายที่องคการตองเสียไปกับผลประโยชนตอบแทน ไดรับจากการจางงาน เนื่องจากการจางงานในแตละตําแหนงจะสิ้นเปลืองคาใชจายหลายดาน เชน คาใชจายในการสรรหา การคัดเลือก การฝกอบรมบุคลากรตลอดจนคาจาง และผลประโยชน ตอบแทนตองจายใหกับบุคคลที่ดํารงตําแหนงดังกลาว ผูทําหนาที่กําหนดนโยบายการสรรหา และการคัดเลือกบุคลากรจะตองทําการตัดสินใจโดยยึดหลักการที่วาการที่องคการจะตัดสินใจ จางบุคลากรเขาปฏิบัติงานในหนาที่ใดบุคคลนั้นจะตองใหผลประโยชนตอบแทนแกองคการ ไดเหมาะสมกับคาใชจาย และแรงงานพยายามที่องคการใสลงไปในกระบวนการสรรหา การคัดเลือก และการพัฒนาบุคคลนั้น

2. แหลงที่มาของบุคลากร ผูมีหนาที่สรรหาบุคลากรจะตองพิจารณาตัดสินใจ เลือกแหลงที่มาในการสรรหาบุคลากรวาตองการสรรหาบุคลากรจากภายในหรือภายนอกองคการเนื่องจากแหลงที่มาทั้งสองมีขอดี และขอเสียที่แตกตางกันตามที่จะกลาวถึงในหัวขอถัดไป โดยพิจารณาถึงความเหมาะสมในดานคุณภาพและปริมาณของบุคลากรที่ตองการกับแรงพยายาม เชน คาใชจาย และระยะเวลาที่ตองใชในการดําเนินงาน

3. ความยุติธรรม ผูมีหนาที่ในงานดานบุคลากรจะตองคํานึงถึงความยุติธรรม ในการสรรหาและการคัดเลือกบุคลากรเพราะปจจัยนี้ไมเพียงแตจะสงผลโดยตรงตอการไดบุคลากรที่มีความเหมาะสมที่สุดในแตละตําแหนงงานเขารวมงานกับองคการแตยังเกี่ยวพันถึงภาพลักษณขององคการที่มีตอสาธารณะอีกดวย ถาองคการทําการสรรหา และการคัดเลือกบุคลากร อยางเปดเผยบริสุทธิ์ และยุติธรรมก็จะมีสวนในการกระตุนใหบุคคลภายนอกที่มีความรูความสามารถ และศักยภาพในการพัฒนามีความสนใจที่จะเขารวมงานกับองคการในทางตรงกันขาม ถาองคการใชระบบเสนสายในการสรรหา และการคัดเลือกบุคลากรก็จะสงผลใหบุคคลที่มีความรู ความสามารถที่เหมาะสม แตไมมีความสัมพันธสวนตัวกับผูมีอํานาจในการตัดสินใจคัดเลือกบุคลากรภายในองคการไมสนใจที่จะสมัครเขารับการคัดเลือก ซ่ึงจะสงผลใหองคการเสียโอกาส ในการไดบุคลากรที่มีความเหมาะสมเขามารวมงาน ความยุติธรรมในกระบวนการสรรหาและ การคัดเลือกบุคลากรจะตองคํานึงถึงปจจัยที่มีผลตอความเปนธรรมในการสรรหาบุคลากร เชน

104

กฎหมายและกฎขอบังคับของรัฐ ขอจํากัดทางสังคม เพศ การศึกษา อายุ เปนตน เพื่อใหการสรรหาบุคลากรบรรลุตามวัตถุประสงคอยางราบรื่นเปนธรรมและมีอุปสรรคนอยที่สุด

4. การเมืองภายในองคการ การเมืองภายในองคการเปนปจจัยสําคัญที่ตองคํานึงถึง ในการสรรหา และการคัดเลือกบุคลากรเพราะเปนปจจัยที่ละเอียดออน และมีผลกระทบ ตอการดําเนินงานขององคการทั้งโดยทางตรงและทางออม เชน (หวน พินธุพันธ. ม.ป.ป. :

ออนไลน) 4.1 ความไมเปนธรรม ผูสมัครบางคนอาจมีความสัมพันธสวนตัวกับฝายบริหารหรือผูมีอํานาจในการคัดเลือกซึ่งอาจจะสงผลใหกระบวนการคัดเลือกมีความไมเปนธรรม 4.2 วิธีการสรรหาบุคลากรโดยอาศัยคําแนะนําของบุคลากรอาจจะกอใหเกิดการสรางอาณาจักรหรือการแบงพรรคแบงพวก ซ่ึงอาจกอใหเกิดปญหาความขัดแยงซึ่งเปนอุปสรรคตอการดําเนินงานขององคการได 5. มาตรฐานในการคัดเลือกบุคลากร เขาปฏิบัติงานกระบวนการในการสรรหา และ การคัดเลือกที่มีประสิทธิภาพ และบรรลุวัตถุประสงคขององคการจะตองสามารถคัดเลือกบุคลากร ที่มีความรู ทักษะ ความสามารถ และความเหมาะสมที่จะปฏิบัติงานในตําแหนงนั้นการกําหนดมาตรฐานในการสรรหา และการคัดเลือกบุคลากรนับเปนปจจัยที่สําคัญในการที่จะทําใหองคการสามารถคัดเลือกบุคลากรที่ เหมาะสมเขารวมงานไดตามตองการโดยการกําหนดมาตรฐาน อาจกระทําไดจากเกณฑที่สําคัญบางประการ เชน การศึกษา ประสบการณ ความถนัด อายุ เพศ เปนตน โดยเกณฑเหลานี้จะตองสอดคลอง และเหมาะสมกับงานแตละชนิดตลอดจนเปนมาตรฐานที่ถูกตอง และเชื่อถือไดในการคัดเลือกบุคลากรที่ เหมาะสมจากบุคคลอื่นที่ขาดคุณสมบัติ นอกจากนี้ผูทําการกําหนดมาตรฐานในการสรรหา และคัดเลือกบุคลากรจะตองมีความรูและ ความเขาใจในงานอยางเพียงพอจึงจะสามารถกําหนดมาตรฐานที่จะคัดเลือกบุคลากรที่องคการตองการไดอยางถูกตอง สรุป การกําหนดนโยบายคุณสมบัติของบุคลกรที่ตองการนโยบายการคัดเลือก มีความสําคัญตอความสําเร็จหรือความลมเหลวในการดําเนินงานขององคการ ดังนั้นหนวยงาน ที่รับผิดชอบดานงานบุคลากรจะตองทําการกําหนดนโยบายในการสรรหาและการคัดเลือกบุคลากรอยางมีประสิทธิภาพ นันทนภัส มะลิเผือก (ออนไลน : 2555) กลาววา แนวคิดเกี่ยวกับ คุณสมบัติบุคลากร ในการทํางาน คุณสมบัติที่ตองการสําหรับงานโดยทั่วไป ประกอบดวย 1. คุณสมบัติทางการศึกษา (Educational Requirements) ผูสมัครตองมีความรูหรือ

การศึกษาระดับตาง ๆ เชน อนุปริญญา ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ปริญญาโท เปนตน

105

2. ความสามารถพิเศษ (Abilities) เชน สามารถพูด อาน เขียน ภาษาอังกฤษไดดี มีความรู ดานคอมพิวเตอร พิมพดีดไดทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษหรือมีความสามารถในการแปล เปนตน

3. ทักษะหรือความชํานาญ (Skill) เชน พิมพดีดไดเร็ว 40-45 คําตอนาที

4. ประสบการณในการทํางาน (Experiences) เปนประสบการณในการทํางานของแตละบุคคลโดยมีการระบุชนิด และระยะเวลาของประสบการณไวดวย เชน มีประสบการณทางดานบัญชีไมนอยกวา 3-5 ป หรือไมมีประสบการณก็ได ทั้งนี้แลวแตลักษณะงานแตละตําแหนงที่ระบุไว

5. คุณสมบัติสวนตัว (Personal) เชน

5.1 อายุ งานบางอยางจะมีการกําหนดอายุกํากับไวดวย เชน อายุต่ํากวา 35 ป

5.2 เพศ งานบางอยางก็เหมาะสบกับเพศใดเพศหนึ่ง โดยเฉพาะ

5.3 สัญชาติสวนมากงานที่ประกาศรับสมัครก็ตองการคนไทยเกือบทั้ งนั้น

นอกเหนือจากนั้นก็จะมีการระบุใหทราบในประกาศรับสมัคร

สรุป คุณสมบัติบุคลากรในการทํางาน คุณสมบัติที่ตองการสําหรับงานโดยทั่วไป

เปนสิ่งที่องคกรแตละองคกรกําหนดเพื่อใหไดบุคลากรที่มีคุณสมบัติแบบที่องคกรตองการ

กระบวนการคัดเลือกบุคลากร (Step in The Selection Process) ประภากร ศรีทัน (2550 : 25-28) กลาววา ความมุงหมายของกระบวนการคัดเลือกบุคลากรใหมสําหรับองคการ คือ ระบุและใชบุคลากรแตละบุคคลที่มีคุณภาพดีที่สุด สําหรับตําแหนงงานเฉพาะที่กําหนดในการคัดเลือกบุคลากรใหมเพื่อใหสามารถคัดเลือกผูสมัครงาน ที่ดีที่สุดใหเหมาะสมกับตําแหนงงานที่ประกาศรับสมัครจากกลุมผูมาสมัครงานซึ่งมีเปนจํานวนมาก การคัดเลือกบุคลากรใหมเปนงานที่นับวามีความสําคัญที่สุดที่หัวหนางานทุกคนจะตองปฏิบัติ ไดในทรรศนะของชารเลสบราวน กลาววา การทํางานเปนทีมงานจะตองเริ่มตนนับตั้งแต มีการคัดเลือกบุคลากรใหมที่มีคุณภาพเขามาทํางาน แมวาองคการจะมีการวางแผนที่ดีมีโครงสรางการจัดการองคการที่ดีมีระบบการควบคุมที่ดี ปจจัยตาง ๆ ดังกลาวนี้ ไมสามารถกระตุนใหองคการทํางานดวยตนเองไดความสามารถของบุคคลเทานั้นที่จะทําใหทุกสิ่งทุกอยางเกิดขึ้นได นายจาง จะสามารถคัดเลือกบุคคลที่มีความสนใจเหมือนกับบุคคลที่ประสบความสําเร็จในการดํารงตําแหนงหนาที่ตาง ๆ ในการทํางานในบริษัทมาแลวก็จะเปนวิธีการที่ทําใหนายจางสามารถคัดเลือกผูสมัครงานที่จะไดรับผลสําเร็จในการเขาทํางานใหมได 1 จากการศึกษาความแตกตางระหวางผูมีประสิทธิภาพสูงกวา และผูมีประสิทธิภาพต่ํายอมมีผลกระทบตอองคการเราสามารถ สรุป กระบวนการคัดเลือกบุคลากร (Step in The Selection Process) เปนการระบุและใชบุคลากรแตละบุคคลที่มีคุณภาพดีที่สุด สําหรับตําแหนงงานเฉพาะที่กําหนดในการคัดเลือก

106

บุคลากรใหมเพื่อใหสามารถคัดเลือกผูสมัครงานที่ดีที่สุดใหเหมาะสมกับตําแหนงงานที่ประกาศรับสมัครจากกลุมผูมาสมัครงานบริษัทที่สามารถคัดเลือกลูกจางที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสามารถใหผลตอบแทนแกบริษัทไดอยางมากมาย ประภากร ศรีทัน (2550 : 38-45) กลาววา กระบวนการคัดเลือก คือ การตรวจสอบเพื่อจะไดคนที่มีคุณสมบัติตามที่องคการตองการเขามาทํางานโดยมีขบวนการคัดเลือก ดังนี้ กรอกใบสมัครงาน เพื่อตอบสนองความมุงหมาย 3 อยาง ดังนี้ 1. ใบสมัครงานชี้ใหเห็นอยางเปนทางการถึงตําแหนงหนาที่ที่ผูสมัครงานตองการ 2. ใบสมัครงานใหขอมูลเบื้องตนของผูสัมภาษณในการสัมภาษณ 3. ใบสมัครงานจะกลายเปนสวนหนึ่งของขอมูลดานบุคคลขององคการ ถาหากวาผูสมัครงานถูกวาจางเขามาทํางาน ใบสมัครควรจะมีขอมูลเฉพาะเพื่อใชในการคาดคะเนความสําเร็จของการทํางานของผูสมัครงานเทานั้น การสัมภาษณเพื่อการกลั่นกรอง (Preliminary Interview) ถูกใชในการประเมินอยางรวดเร็วเกี่ยวกับความเหมาะสมของผูสมัครงานในงานอยางใดอยางหนึ่ง การสัมภาษณในตอนแรกจะเปนตัวกําหนดทั้งผูสมัครงานและผูสัมภาษณวากระบวนการคัดเลือกควรจะดําเนินการตอไปหรือไมผูสมัครงานอาจจะถูกถามคําถามเกี่ยวกับประสบการณของเขา ความคาดหวังเงินเดือนและอ่ืน ๆ การทดสอบเพื่อการคัดเลือก (Employment Interviews) ในการทดสอบองคการพยายามคาดคะเนวาผูสมัครงานจะปฏิบัติงานไดดีแคไหน ในกรณีของพนักงานปฏิบัติการแลว การทดสอบจะเนนอยูที่ทักษะทางกลไกและความถนัด (เชน การทดสอบการพิมพดีด) บริษัทบางแหง ใชการทดสอบบุคลิกภาพและจิตวิทยา ในการคัดเลือกผูบริหารการทดสอบควรจะเชื่อถือไดและ ใหความเที่ยงตรง การตรวจสอบภูมิหลังและการอางอิงประวัติหรือใบสมัครงานของผูสมัครงาน (Reference and Background Checks) จะถูกตรวจสอบความจริงและขอมูลเพิ่มเติมจะแสวงหา จากการอางอิง หรือนายจางคนกอนของผูสมัครงานการตรวจสอบเปนสิ่งที่มีประโยชนเนื่องจากการศึกษาตาง ๆ ไดช้ีใหเห็นวา ประมาณครึ่งหนึ่งของผูสมัครงานจะใหเร่ืองราวที่ผิดพลาดหรือ ไมถูกตอง โดยปกติผูบริหารหรือผูสัมภาษณ จะขอใหผูบังคับบัญชาคนกอนของผูสมัครงานรับรองขอมูลที่ผูสมัครใหมาและประเมินความสามารถและทักษะของผูสมัครงานดวย แหลงที่มาของการตรวจสอบประวัติ จะมาจากกลุมตาง ๆ (ออเธอร. ออนไลน : 2555)

1. จากเจาหนาที่ของแหลงศึกษาที่ผูสมัครไดสําเร็จมา

2. จากนายจางหรือผูวาจางคนกอน ๆ

3. จากหนังสือรับรองซึ่งผูสมัครไดนํามาอางอิงตามที่ไดกําหนดไว

107

4. จากแหลงอื่น ๆ เชน จากเพื่อนของผูสมัครหรือจากประวัติของทางราชการ ตลอดจนหนวยงานอื่นและสถาบันที่ไดเคยไปเกี่ยวของ โดยปกติแลวใบรับรองตาง ๆ มักจะไมนาเชื่อถือนักเพราะยอมเปนธรรมชาติอยูเองผูสมัครจะไมเสนอใบรับรองที่ซึ่งไมเปนประโยชนตอตน และจะเลือกเฟนหรือเสาะหาผูรับรองที่เขียนคํารับรองดี ๆ ที่จะนํามาเสนอให นอกจากนี้ใบรับรองที่ไดมาจากผูที่ไมใชผูใกลชิดและ มิไดทราบถึงความเปนไปของความสามารถของคนนั้น ตลอดจนอุปนิสัยการทํางาน ก็อาจจะ ใหขอมูลใบรับรองที่อาจจะใชประโยชนไมไดเลย แตในเวลาเดียวกัน สําหรับกรณีของคํารับรองจากนายจางคนกอนที ่ไดใชความพยายามในการประเมินผลงานทั ้งในเชิงปริมาณ คุณภาพ ตลอดจนอุปนิสัยการใหความรวมมือ ความรับผิดชอบ ความคิดริเร่ิมและการเขากันไดกับคนอื่น ๆ และหัวหนางาน ในลักษณะนี้มักจะไดขอมูลที่ถูกตองกวา และมักจะชวยใหสามารถเช็คสอบ ความนาเชื่อถือได ทั้งนี้ก็โดยการนํามาเช็คสอบกับอัตราเงินเดือน การขึ้นเงินเดือน ตลอดจนเหตุผลของการลาออกจากงาน ในกรณีของการตรวจสอบพื้นฐาน และเช็คสอบนี้ ถาหากผูที่ทําการคัดเลือกไดดําเนินการเองโดยตรง โดยวิธีโทรศัพทหรือแมแตการสงจดหมายเพื่อขอใหรับรองอีกครั้ง ก็ยอมจะทําได เพราะในบางกรณีผูที ่ใหคํารับรองเกี่ยวกับประวัตินั้น อาจจะใหขอเท็จจริง ที ่เป นจร ิงตรงไปตรงมาไดมากกวาการใหผูสมัครไปหาใบรับรองมาเองอยางไรก็ตาม ในการตรวจสอบใบสมัครนั้นจําเปนตองระลึกอยูเสมอวาไมวาจะเปนใครคนใดก็ตามที่ใหขอมูลเท็จจริงดังกลาวนั้น ทุกคนอาจจะมีอคติไดเสมอ จึงจําเปนที่จะตองมีการประเมิน หรือพิจารณาเกี่ยวกับเอกสารที่เกี่ยวกับประวัติเหลานั้นดวย (สํานักงานศึกษาธิการเขต เขตการศึกษา 12. 2541 : 35) การสัมภาษณในรายละเอียด การสัมภาษณในรายละเอียดถูกออกแบบขึ้นมาเพื่อหาขอมูล

เพิ่มเติมจากผูสมัครงาน นอกเหนือจากขอมูลที่ไดรับจากใบสมัคร การสัมภาษณคร้ังนี้ไมเหมือนกับ

การสัมภาษณเพื่อการกลั่นกรองที่กระทําโดยเจาหนาที่แผนกบุคคล การสัมภาษณรายละเอียด

จะกระทําโดยผูบริหารที่ผูสมัครงานตองไปทํางานดวย ในฐานะที่เปนผูอยูใตบังคับบัญชา คําถาม

ที่เปนแบบฉบับของการสัมภาษณในรายละเอียดอาจจะเปนไปไดดังนี้ ทําไมคุณจึงลาออกจากงานเดิม

ของคุณ และทําไมคุณจึงคิดวาคุณมีความเหมาะสมกับตําแหนงหนาที่นี้ เปนตน

สรุป การสัมภาษณผูสมัครงาน เปนขั้นตอนที่นับวามีความสําคัญมาก เพราะวาผูสมัครงาน

ซ่ึงมาถึงขั้นสัมภาษณนี้ เปนผูสมัครงานที่มีความคาดหวังมากที่สุดที่จะไดรับการจางงาน การสัมภาษณ

เปนวิธีการที่ใชกันเปนสากลในการคัดเลือกบุคคล วัตถุประสงคของการคัดเลือก ผูสัมภาษณตองการ

แสวงหา เพื่อจะไดรับความรูเกี่ยวกับตัวผูสมัครอยางชัดเจน สําหรับประเมินวา เขามีความเหมาะสม

ที่จะไดรับการจางเขามาทํางานในองคการ และพิจารณาวามีความเหมาะสมที่จะทํางานไดหรือไม

108

การตรวจโรคกอนการจางงานมีบทบาทที่สําคัญในกระบวนการกลั่นกรองคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน มีความมุงหมายหลักที่สําคัญ 4 ประการ ดังนี้ (เทพสุริยา บอใหญ. 2550 : 38-39) 1. เพื ่อขจัดบุคคลที ่ม ีสุภาพทางรางกายไมสมบูรณเพียงพอกับความตองการ ที่ทํางานกําหนด 2. เพื่อเปนขอมูล สภาพเงื่อนไขของสุขภาพทางรางกายในเวลาที่มีการจางงาน เพื่อนํามาเปนขอมูลเปรียบเทียบเมื่อมีการใชสิทธิเรียกรองคารักษาพยาบาล เมื่อมีการเจ็บปวย ในภายหลัง 3. เพื่อเปนการขจัดบุคคลที่มีสภาพรางกายพิการบางอยาง ใหเหมาะสมกับการจางงาน ที่กําหนดไว 4. เพื่อปองกันการจางบุคคลที่เปนโรคจิต หรือโรคจิตตอรายแรงได โดยทั่วไปการตรวจโรคตามความมุงหมายขางตน 4 ประการ เปนที่เขาใจกันดี การตรวจโรคควรจะใชเปนเครื่องชวยทางบวกในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน แตมิใชเปนการขจัดบุคคลทุกคน ที่มีสุขภาพไมแข็งแรง สําหรับบุคคลที่มีรางกายพิการที่จะตองมีชีวิตอยูตอไปและแสวงหา ความชวยเหลือตนเองโดยไดรับการจางงานเทาที่จะเปนไปได ในบริษัทที่มีกิจการขนาดใหญจะจางคณะนายแพทยหรือผูอํานวยการแพทยทําหนาที่โปรแกรมการแพทยทั้งหมด และเปนสมาชิก คนหนึ่งของฝายบุคคล ในบริษัทที่มีกิจการขนาดเล็ก ไมตองการจางแพทยมาทํางานตลอดวัน โดยทั่วไปจะทําการติดตอหาคณะแพทย 2-3 คน มาทําการตรวจโรคกอนการจางงาน โดยเก็บคาธรรมเนียมจากผูเขาตรวจโรค (หวน พินธุพันธ. ม.ป.ป. : ออนไลน) การตรวจสอบรางกาย (Phisical Examination) การตรวจสอบรายกายเปนขั้นสุดทายของกระบวนการคัดเลือก การตรวจสอบรางกายถูกกําหนดขึ้นมาเพื่อใหเกิดความมั่นใจวา ผูสมัครงานสามารถปฏิบัติงานไดอยาง เปนประสิทธิภาพและการปองกันพนักงานของคนอื ่น ๆ จากโรคติดตอ การทําบันทึกทางสุขภาพของผูสมัครงานและการปองกันองคการจากการถูกเรียกรอง ใหชดใชผลตอบแทนกับคนงานอยางไมเปนธรรม (สมิต สัชณุกร. 2555 : ออนไลน) สรุป ความมุงหมายการตรวจโรคกอนการจางงาน มีบทบาทที่สําคัญในกระบวนการกลั่นกรอง

คัดเลือกบุคคลเขาทํางาน เพื่อขจัดบุคคลที่มีสุภาพทางรางกายไมสมบูรณเพียงพอกับความตองการ

ที่ทํางานกําหนด

การตรวจโรค โดยปกติจะประกอบดวยหลักการที่สําคัญ ดังนี้ (นันทนภัส มะลิเผือก. 2555 : 20-21) 1. ประวัติ

2. การวัดสวนสูง และน้ําหนัก

109

3. การตรวจโรคทั่วไป รวมทั้งการตรวจโรคผิวหนัง และขอตอตาง ๆ ของรางกาย 4. การมองเห็น และการไดยินเสียง 5. การตรวจสอบทางคลินิก เชน นัยนตา หู จมูก คอ และฟน 6. ตรวจปอด 7. ตรวจหัวใจ และความดันโลหิต 8. ตรวจเลือด และปสสาวะ

9. เอกซเรยปอด

10. ตรวจยาเสพยติด

11. ตรวจสุขภาพจิต

สรุป การตรวจโรค โดยปกติจะประกอบดวยหลักการที่สําคัญ ขอมูลสวนตัวจากผูสมัครงาน เพื่อนําขอมูลดังกลาวมากรองผูสมัครอีกขั้นหนึ่ง สําหรับวัตถุประสงคที่ใหมีการตรวจรางกาย 1. ใชสําหรับปฏิเสธบุคคลที่มีรางกายไมเหมาะสมกับงาน (ออเธอร. ออนไลน : 2555) 2. เพื่อไดขอเท็จจริงเกี่ยวกับประวัติทางสุขภาพรางกายในขณะวาจาง ที่จะเอาไว ใชเปนขอมูลพื้นฐานสําหรับการดําเนินการดานการจายทดแทนตาง ๆ ในกรณีที่มีอุบัติเหตุและ กรณีที่มีการเรียกรองคาเสียหาย 3. เพื่อปองกันมิใหมีขอผิดพลาดในการรับบุคคลที่เปนโรคติดตอที่ตองหาม เพื่อใชสําหรับการพิจารณาจางบุคคลที่อาจจะไมเหมาะสมกับงานหนึ่ง (เพราะเหตุ ดานรางกาย) แตอาจจะเหมาะสมกับงานอื่น ๆ ที่เหตุบางอยางอาจไมเปนอุปสรรค ถาหากผูสมัครงานผานขั้นตอนของการคัดเลือกเหลานี้แลว ขอเสนอตาง ๆ จะถูกเสนอขึ้นมา ขอเสนอทางเงินเดือนควรจะแขงขันกับองคการอื่น ๆ ไดและเขากันไดกับโครงสรางของเงินเดือน ที่เปนอยูขององคการขอเสนอที่มีนอยจนเกินไป อาจจะทําใหพนักงานมีความรูสึกไมพอใจเมื่อเขาพบวาบุคคลอื่น ๆ ไดรับผลตอบแทนอะไรบาง ขอเสนอที่มีมากจนเกินไปอาจจะทําใหเกิดปญหา กับพนักงานที่กําลังทํางานอยูกับองคการได (หวน พินธุพันธ. ม.ป.ป. : ออนไลน) สรุป วัตถุประสงคที่ใหมีการตรวจรางกาย ใชสําหรับปฏิเสธบุคคลที่มีรางกาย ไมเหมาะสมกับงาน เพื่อไดขอเท็จจริงเกี่ยวกับประวัติทางสุขภาพรางกายในขณะวาจางที่จะเอาไวใชเปนขอมูลพื้นฐานสําหรับการดําเนินการดานการจายทดแทนตาง ๆ ในกรณีที่มีอุบัติเหตุและ กรณีที่มีการเรียกรองคาเสียหาย และรักษาผลประโยชนขององคกร ขั้นตอนวิธีการคัดเลือกบุคลากร โดยตั้งอยูบนพื้นฐานในเรื่องความแตกตางระหวางบุคคล สรุปขั้นตอนวิธีการคัดเลือกบุคลากร ดังนี้ (ปญญา เอี่ยมสะอาด. 2548 : 41-42)

110

1. การตรวจสอบงานที่มีตําแหนงวาง (Examination of The Job Having Vacancies) เพื่อรับสมัครบุคคลเขาทํางาน จากการวิเคราะหจะไดขอมูลในดานคุณสมบัติที่ตองการรวมทั้งขอเท็จจริงวาจะทดสอบอะไรและอยางไร 2. การเลือกเกณฑและตัวพยากรณ (Selection of Criteria and Predictor) ในขั้นนี้ มี 2 ข้ันตอน คือ ตอนแรกเปนการเลือกเกณฑซ่ึงจะเปนตัวกําหนดวาบุคคลจะประสบผลสําเร็จ ในดานการทํางานอยางไร ตอนที่ 2 เปนการเลือกเครื่องมือที่สามารถใชทํานายคนงานที่ทํางาน ไดสําเร็จซึ่งก็คือ ตัวพยากรณ ไดแก แบบทดสอบ การสัมภาษณ ฯลฯ 3. การวัดผลการปฏิบัติ (Measurement of Performance) เมื่อไดเกณฑและตัวพยากรณแลวก็เร่ิมวัดเกณฑจากผลงานเดิมของบุคคลที่เคยทําไว เพื่อเปนเกณฑในการรับบุคคลใหม โดยอาจใชการทดลองใหทํางานกอนแลวจึงวัดผลก็ได หลังจากนั้นก็นําผลการทํางานของแตละคนเปรียบเทียบกับตัวพยากรณ 4. การหาคาความสัมพันธระหวางตัวพยากรณและเกณฑ (Relating Predictor to Criteria) พิจารณาถึงความสัมพันธระหวางคะแนนของลูกจางที่ทําไดจากตัวพยากรณเพื่อนํา มาเปรียบเทียบกับเกณฑที่ เปนจริง ถาความสัมพันธที่ เกิดขึ้นสามารถทําใหการคัดเลือก ประสบความสํา เร็จก็หมายความวาตัวพยากรณกับเกณฑที่ตั้ งขึ้นมีความสัมพันธตอกัน การหาความสัมพันธเชนนี้ เรียกวา การตรวจสอบความเที่ยงตรงของตัวพยากรณ 5. การตัดสินใจเลือกใชตัวพยากรณ เปนเครื่องมือตัดสินการรับบุคคลเขาทํางาน (Deciding Upon The Utility of The Selection Device) โดยทั่วไปแลวตัวพยากรณใด ที่มีคาสหสัมพันธกับเกณฑสูง นับวาเปนตัวพยากรณที่เชื่อถือไดที่จะนํามาใชเปนเกณฑตัดสินใจเลือกบุคคลเขาทํางาน แตก็อาจพิจารณาปจจัยอ่ืนประกอบดวย เชน จํานวนผูสมัครตําแหนงที่วาง สัดสวนของลูกจางในปจจุบันที่พบความสําเร็จ 6. การประเมินผลทบทวน (Revaluation) สถานการณการทํานายมักจะมีการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงอยูเสมอ ส่ิงใดที่ทําใหเกิดการคัดเลือกไดผลดีในวันนี้อาจไมเหมาะสมในวันหนา ก็ได เชน ผูสมัครเปลี่ยน สภาพงานเปลี่ยน สภาวะการจางงานเปลี่ยน ดังนั้นการคัดเลือกที่ดีจะตอง มีการประเมินผลเปนระยะ ๆ เพื่อใหการทํางานตาง ๆ ไดออกแบบไวอยางถูกตองแนนอน สรุป ข้ันตอนวิธีการคัดเลือก แตละองคการจะมีข้ันตอนในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน

แตกตางกันไปตามแตความเหมาะสมของระยะเวลา งบประมาณ และความพรอมของบุคคล

ที่ทําหนาที่ในการคัดเลือก

เกียงศักดิ์ เขียวยิ่ง (2550 : 70-72) กลาววา สําหรับกระบวนการคัดเลือกในประเทศไทย

แบงขั้นตอนการพิจารณา ดังนี้

111

1. การกําหนดคุณสมบัติและวุฒิ เปนการคัดเลือกขั้นตนที่จะใหไดบุคคลที่เหมาะสมกับ

งานที่ตองปฏิบัติ วิธีการกําหนดคุณสมบัติของบุคคลนั้น ข้ันแรกจะตองวิเคราะหงานและกําหนด

รายละเอียดของคําพรรณนาลักษณะงานเสียกอน แลวจึงกําหนดคุณสมบัติของบุคคลที่จะเขาทํางาน

ไดถูกตอง คุณสมบัติดังกลาวนี้ตองใหเหมาะสมกับหนาที่และความรับผิดชอบรวมทั้งคุณภาพและ

ปริมาณของงาน การกําหนดคุณสมบัติของบุคคลนี้ในวงการธุรกิจเอกชนอาจจะไมพิถีพิถัน

คุณสมบัติทางดานสังคมมากนักแตเนนถึงประสบการณ

2. การตรวจสอบใบสมัคร (Reception of Applicants) เปนการตรวจสอบเพื่อคัดเลือก

บุคลากรใหไดถูกตองตามคุณสมบัติและวุฒิที่กําหนดไว

3. การวิเคราะหคุณสมบัติหรือคุณวุฒิเบื้องตน (Background Investigation) การปฏิบัติ

ในขั้นนี้จะชวยใหทราบวาผูสมัครมีความรูความสามารถในการปฏิบัติงานมากนอยเพียงใด

4. การทดสอบ (Employment Tests) วัตถุประสงคของการทดสอบ คือ การกลั่นกรองความรู สติปญญา ความคิด และความจําของผูสมัครวามีมากนอยเพียงใด การทดสอบผูสมัครงานนั้นเปนสิ่งจําเปนอยางยิ่ง เพื่อเปนการประเมินผลทางดานความรู ความสามารถ และความเหมาะสมกับตําแหนงงานที่รับสมัคร ดังนั้นการคัดเลือกบุคลากรใหม จึงตองใชการทดสอบเปนเครื่องมือในการคัดเลือกผูสมัครซึ่ งมี เปนจํานวนมากมาจากสถาบันการศึกษาตาง ๆ มีความรู ความสามารถที่แตกตางกันจะตองมีการคัดเลือกโดยการใช การทดสอบความรูทางดานวิชาการทฤษฎี และการปฏิบัติงาน เพื่อใหไดบุคลากรที่มีทั้งความรู ความสามารถ และความเหมาะสมมาเปนบุคลากรระดับหัวหนางานหรือระดับผูบริหาร และ ยังเปนการสนับสนุนสงเสริมบุคลากรที่ทํางานดี ใหมีขวัญและกําลังใจในการทํางาน (ไพโรจน อุลิต. 2548 : ออนไลน) 5. การสัมภาษณขั้นสุดทาย (Final Selection by Supervisor) มักเปนการสัมภาษณ โดยผูบังคับบัญชาระดับสูงเพื่อตัดสินใจขั้นสุดทาย บุคคลที่ผานการทดสอบมาแลวจะไดรับ การคัดเลือกหรือไมสวนใหญจะอยูในขั้นนี้ สรุป กระบวนการคัด เลือกในประเทศไทย เปนการกํ าหนดคุณสมบัติและ วุฒิเพื่อเปนการประเมินผลทางดานความรู ความสามารถ และความเหมาะสมกับตําแหนงงาน ที่รับสมัคร วิธีการหนึ่งที่สามารถบอกไดวาผูสมัครจะทํางานไดเปนที่พึงพอใจหรือไม ก็คือการจางใหมีการทดลองทํางานหรือสังเกตการทํางานระยะหนึ่ง ที่พอจะพิสูจนไดวาผูสมัครคนนั้น มีสามารถปฏิบัติงานไดอยางมีประสิทธิผลหรือไม แมวาวิธีการดังกลาวจะเปนวิธีการที่ทําใหมั่นใจ

112

ไดแตก็เปนกระบวนการที่กินเวลาสิ้นเปลืองคาใชจายจึงไมคอยเปนที่นิยมกัน วิธีที่เปนที่นิยม กันมากกวาวิธีดังกลาวคือ การกรอกใบสมัครและการเขารับการสัมภาษณแตก็ยังมีความเห็น กันในหมูผูเชี่ยวชาญตลอดจนนักวิชาการวาการดําเนินการดังกลาวนาจะยังไมเพียงพอที่จะแยกแยะบุคคลที่มีความรูความสามารถออกมาจากกลุมผูสมัครได การแกปญหาในเรื่องที่กลาวมา ไดจึงนาจะมีการทดสอบซึ่งแมจะมีผูที่ไมเห็นดวยในวิธีนี้แตจากผลการวิจัยการปฏิบัติงาน ของผูที่ผานการทดสอบพบวาการทดสอบเปนวิธีที่ชวยเสริมวิธีการคัดเลือกบุคลากรวิธีอ่ืน ๆ ไดอยางมีประสิทธิภาพ (จริยา เรือนแกว. ออนไลน : 2550 ) การทดสอบเพื่อจางงานเปนการทดสอบที่มีระบบ มีลักษณะเปนทางการที่จะชวย ผูมีหนาที่ในการวาจางทําการตัดสินใจที่จะเลือกผูสมัคร ซ่ึงสวนใหญมักจะถือเอาการทดสอบ ทางจิตวิทยามาใชในการคัดเลือกเพราะวัดสิ่งที่ตองการไดหลายดาน เชน ความสามารถในการใชเหตุผล ความสามารถในการเรียนรู อารมณ ความถนัด เปนตน (ประสิทธิ์ อ่ินคํา. 2553 : 56-57) สรุป การทดสอบเพื่อการคัด เลือกบุคคล (Testing) วิ ธีการหนึ่ งที่สามารถบอก ไดวาผูสมัครจะทํางานไดเปนที่พึงพอใจหรือไม การทดสอบเพื่อจางงานเปนการทดสอบที่มีระบบ มีลักษณะเปนทางการที่จะชวยผูมีหนาที่ในการวาจางทําการตัดสินใจที่จะเลือกผูสมัคร การทดสอบผูสมัครงานจัดวาเปนวิธีการที่ เหมาะสมในการคัดเลือกผูสมัครงาน มีประโยชนตอองคการ ดังนี้ (ออเธอร. ออนไลน : 2555) 1. ผูสมัครงานไดใชผลการทดสอบเปนเกณฑประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากรสําหรับการจางงาน และการแตงตั้งใหดํารงตําแหนงที่สูงขึ้น 2. ชวยทําใหสามารถคัดเลือกบุคลากรที่ดี มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพในการทํางาน

ซ่ึงเปนปจจัยที่สําคัญอยางหนึ่งตอการดําเนินงานขององคการ

3. ชวยเปนเครื่องมือในการพยากรณประสิทธิภาพของบุคลากร สําหรับระบบการบริหาร

งานบุคคล

4. การทดสอบชวยทําใหเกิดความเปนธรรม ความเสมอภาค และเปดโอกาสใหแก

ผูสมัครงานทุกคนมีความเทาเทียมกัน ทั้งนี้ผลการทดสอบยอมขึ้นอยูกับความรู ความสามารถ

ของผูเขารับการทดสอบเปนประการที่สําคัญ

อยางไรก็ตามแมวาการทดสอบจะเปนวิธีการที่ชวยสงเสริมวิธีอ่ืนไดอยางมีประสิทธิภาพ

แตก็มีการวิพากษวิจารณเกิดขึ้นโดยเฉพาะในเรื่องของความกลัว ความสงสัย ความลําเอียง

ทางดานเชื้อชาติ การไมมีเกณฑทางวิทยาศาสตรที่นาเชื่อถือ เปนตน ซ่ึงในเรื่องนี้มีขอถกเถียง

กันวาปญหาที่เกิดขึ้นนั้นเกิดจากโครงการการทดสอบของแตละองคการ และการดําเนินการ

113

ทดสอบวารัดกุมเพียงใดเพราะถาหากไดมีการวางแผนการจัดการและการมีนโยบายที่มีประสิทธิผล

แลวปญหาก็จะไมเกิดขึ้น (วิรัช วิรัชนิภาวรรณ. ม.ป.ป. : ออนไลน)

ในปจจุบันไมวาจะเปนหนวยงานของภาครัฐบาลหรือภาคเอกชนตางก็ใชการทดสอบ ในการคัดเลือกบุคลากรเขาทํางานในองคการเพิ่มขึ้น และไดรับการยอมรับกันมากขึ้น อยางไร ก็ตามถาตองการใหการดําเนินการทดสอบไดผลดีควรจะตองมีนโยบายและกําหนดวิธีการทดสอบไวกอน (ปญญา เอี่ยมสอาด. 2548 : 44) สรุป ประโยชนของการทดสอบในการคัดเลือกบุคลากร กระบวนการคัดเลือกในประเทศไทย ขั้นตอนตาง ๆ ของกระบวนการคัดเลือกมีความแตกตางกันเพียงเล็กนอยเทานั้นหลักเกณฑวิธี การคัดเลือกและลําดับขั้นตอนของการคัดเลือกจะมากหรือนอยเพียงใดขึ้นอยูกับนโยบายและ ความตองการของแตละองคการ หลักในการคัดเลือกบุคลากร เทพสุริยา บอใหญ (2550 : 58-60) กลาววา หลักการคัดเลือกบุคคล วาเปนกระบวนการ ที่องคการหรือหนวยงานพยายามกลั่นกรองบุคคลที่มีความรูความสามารถที่เหมาะสมกับตําแหนงเขามาทํางาน ในองคการ ดังนั้นหลักการคัดเลือกโดยทั่วไปจึงมุงพิจารณาคุณลักษณะตาง ๆ ที่เปนลักษณะเฉพาะที่เหมาะสมกับงานในแตละประเภท คุณลักษณะตาง ๆ ที่นํามาพิจารณา ดังนี้ 1. รางกาย (Physics) หมายถึง สุขภาพอนามัยของผูที่มาสมัคร วามีสุขภาพอนามัย เปนอยางไรมีรางกายที่มีสุขภาพที่แข็งแรงมากนอยเพียงใด 2. ความรู (Knowledge or Attainments) ที่นอกเหนือไปจากความรูที่สําคัญที่ไดรับ จากสถาบันการศึกษาแลวยังมีความรูพิ เศษอื่นอีกอยางหรือไม อาทิ ความรูทางดานภาษา ทางดานคอมพิวเตอร ขณะเดียวกันเปนบุคคลที่ชอบแสวงหาความรูหรือไมอยางไร 3. ปฏิภาณไหวพริบ (Intelligence) ตลอดคนเชาวปญญาที่จะนํามาใชในการแกไข

ปญหา ตลอดจนการตัดสินใจเฉพาะหนาบางเรื่องเชนไร คุณลักษณะในประการนี้ปจจุบันถือวา

มีความสําคัญมาก โดยเฉพาะปฏิภาณไหวพริบในการแกไขปญหาเฉพาะหนาที่องคการหรือ

หนวยงานตาง ๆ ตองการใหบุคลากรที่เขามาสูองคการควรจะมีคุณลักษณะเชนวานี้

4. ความถนัด (Aptitudes) ตามธรรมชาติหรือไม ถามี ๆ มากนอยแคไหน

5. ความสนใจ (Interests) ความเต็มใจ ตลอดจนความตั้งใจในการทํางานอยางเต็ม

ความสามารถเปนเชนไรคุณลักษณะในขอนี้เปนคุณลักษณะที่มีความสําคัญ เพราะถาบุคลากร

ที่องคการคัดเลือกมาไมมีความสนใจ ไมมีความตั้งใจในการทํางานการที่จะใหงานที่ไดรับมอบหมาย

บรรลุวัตถุประสงคหรือมีประสิทธิภาพเปนเรื่องไมงายนัก

114

6. บุคลิกภาพอื่น ๆ เชน ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความเสียสละตลอดจนความอดทนในการปรับตัวเขากับสถานการณตาง ๆ ในบางครั้งองคการหรือหนวยงานควรคํานึงถึงนโยบายหรือจุดมุงหมายเฉพาะสําหรับ การคัดเลือก ทั้งนี้เพื่อใหเกิดความเปนธรรมกันทุกฝาย ขณะเดียวกันก็ควรคํานึงถึงการใชงบประมาณ ในการคัดเลือกที่จะทําใหเกิดประโยชนสูงสุด (นรา หัตถสิน. 2543 : 50) สรุป หลักในการคัดเลือกบุคลากร เปนกระบวนการที่หนวยงานพยายามกลั่นกรองบุคคลที่มีความรูความสามารถที่เหมาะสมกับตําแหนงเขามาทํางานในองคการ เกณฑในการคัดเลือกบุคลากร ปญญา เอี่ยมสะอาด (2548 : 55-57) กลาววา ไดรวบรวม เกณฑการคัดเลือกบุคลากร เรียกวา Five Fold Grading ดังนี้ 1. ความประทับใจครั้งแรกและสภาพรางกาย (First Impression and Physical Make-Up) เชน บุคลิกทาทาง การเจรจา ตลอดจนการแตงกาย 2. คุณวุฒิและสิ่งที่คาดหวัง (Qualification and Expectation) หมายถึง ความรูและประสบการณตาง ๆ ของผูสมัคร ซ่ึงทําใหสามารถคาดหวังผลสําเร็จในการปฏิบัติงานได 3. สมองและความสามารถ (Brains and Abilities) หมายถึง สติปญญา ความเฉลี่ยวฉลาด ในการที่จะสามารถนํามาประยุกตใชในการปฏิบัติงาน 4. การจูงใจ (Motivation) หมายถึง การจูงใจที่จะทําใหสามารถทราบลักษณะนิสัย ของผูสมัครวาเปนบุคคลใด เชน มีความตั้งใจ อดทน เฉื่อยชา ฯลฯ 5. การปรับปรุงตนเอง (Adjustment) หมายถึง ความสามารถของบุคคลในการปรับปรุงตนเองใหเขากับผูอ่ืน เพื่อใหสามารถปฏิบัติงานไดดวยความราบรื่นบรรลุวัตถุประสงคที่กําหนดไว

สรุป เกณฑการคัดเลือกบุคลากร เปนกฎเกณฑที่องคการแตละองคการสรางขึ้นมา เพื่อใหเปนแบบมาตรฐานเพื่อใหมีขอกําหนดยึดเปนแนวทางปฏิบัติในการคัดเลือก

กรมจัดหางาน (ออนไลน : 2550) กลาววา จากการศึกษาปจจัยที่สงผลตอคุณลักษณะแรงงานที่ตองการของภาคอุตสาหกรรมคุณลักษณะพิเศษที่นายจางตองการ ดังนี้

1. ความรับผิดชอบ 2. ความซื่อสัตย

3. ความอดทน

4. ความขยันหมั่นเพียร

5. การตรงตอเวลา

6. สุขภาพแข็งแรง คลองแคลววองไว

115

7. การมีระเบียบวินัย 8. ความมีน้ําใจโอบออมอารี 9. การมีมนุษยสัมพันธที่ดี 10. ความฉลาด มีความคิดริเร่ิมสรางสรรค

11. การรักษาความสะอาด

12. ความเชื่อมั่นในตนเอง

13. ความชํานาญในวิชาชีพ

14. ความสามัคคี 15. เชื่อฟงผูบังคับบัญชา สรุป ปจจัยที่สงผลตอคุณลักษณะแรงงานที่นายจางตองการ หมายถึง คุณสมบัติพิเศษ

ที่นอกเหนือจากคุณสมบัติที่กําหนดไว เชน ความชํานาญในวิชาชีพ สุขภาพแข็งแรง คลองแคลววองไว ความฉลาด มีความคิดริเร่ิมสรางสรรค การรักษาความสะอาด ความรับผิดชอบ เปนตน

เกียงศักดิ์ เขียวยิ่ง (2550 : 65-67) กลาววา ปญหาเกี่ยวกับระบบการคัดเลือกบุคลากรมีปจจัยสําคัญอยูที่สถานการณ ขนาดและความจําเปนขององคการซึ่งเราสามารถแยกปญหาการคัดเลือกบุคลากร ดังนี้

1. ผลของการนําเทคโนโลยีใหม ๆ และเครื่องจักรกลมาใชทําใหการวิเคราะหลักษณะงาน

และหลักเกณฑการปฏิบัติงานนั้นตองเปลี่ยนไปอยูเสมอ ทําใหเกิดปญหาในการนําวิธีการคัดเลือก

มาใชวาจะไดบุคคลตามเปาหมายหรือไม

2. ปญหาทางดานผูทําการคัดเลือก เชน คานิยมของบุคคลเกี่ยวกับการทํางานทําใหเกิด

การคัดเลือกบุคคลเขามาทํางานไมไดเปนไปตามเกณฑที่ตั้งไว

3. ปญหามาตรฐานของการคัดเลือกปญหาสวนนี้เปนปญหาในทางเทคนิคเกี่ยวกับเครื่องมืออุปกรณและการดําเนินการคัดเลือกที่ไมไดมาตรฐานขาดความเชื่อถือไดเนื่องจากขาดความเที่ยงตรง

สรุป ปญหาเกี่ยวกับระบบการคัดเลือกบุคลากร มีปจจัยสําคัญอยูที่สถานการณ ขนาดและความจําเปนขององคการ

เคร่ืองมือท่ีใชในการคัดเลือกบุคลากรเขาทํางาน

สุภาพร พิศาลบุตร (2541 : 156-168) กลาววา องคกรแตละองคกรจะมี เครื่องมือในการคัดเลือกมีอยูหลายชนิดโดยแตละชนิดจะมีคุณลักษณะและวัตถุประสงคของการใชที่แตกตางกัน โดยเครื่องมือที่ใชในการคัดเลือกบุคคลมากที่สุด ดังนี้

116

1. ใบสมัครงาน (Application Form) เปนเอกสารที่หนวยงานหรือฝายบุคคลจัดทํา

เพื่อใชสําหรับรวบรวมขอมูลของผูสมัครเพื่อทําการคัดเลือก

2. ประวัติยอ (Resume) ประวัติผูสมัครทั้งในดานการศึกษาประวัติสวนตัว และ

การทํางาน

3. หลักฐานอางอิงและการใหคํารับรอง (Reference and Recommendation) เปนเอกสารที่ใชแนะนําตัวผูสมัครในลักษณะขอมูลอางอิงเอกสารนี้จะไดนําไปใชประเมินประสบการณและประสิทธิภาพของผูสมัคร และนําไปใชรวมกับใบสมัคร

4. การสัมภาษณ (Interview) เปนเครื่องมือที่ใชกันอยางกวางขวางในการสรรหาบุคคลทุกประเภทการสัมภาษณประการแรกเพื่อการรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับแรงจูงใจ ความสนใจและความสามารถของผูสมัคร ประการที่สอง เพื่อคนหาความสามารถเฉพาะดานของผูสมัคร ประการ ที่สามเพื่อแจงขอมูลเกี่ยวกับงานองคกร และประการสุดทาย เพื่อเปดโอกาสใหผูถูกสัมภาษณ ไดแจงขอมูลเกี่ยวกับคุณลักษณะ และความสามารถของตนใหองคกรไดพิจารณา

4.1 การสัมภาษณทางออม (Non-directive Review) วิธีนี้ผูทําการสัมภาษณ จะระมัดระวังเปนพิเศษที่จะไมสรางบรรยากาศใหผูถูกสัมภาษณมีความประหมาโดยเฉพาะ การไมทักถึงขอผิดหรือไมใหขอมูลในสิ่งที่ตัวเองไดประเมินในใจ และสงเสริมใหผูสมัคร มีความสบายใจ และมีอิสระท่ีจะพูดหรือเจรจาอยางเสรี วิธีที่ใชทําการสัมภาษณมักดําเนินการ โดยพยายามตั้งคาํถามงายอยางกวาง ๆ โดยไมพยายามขัดจังหวะ เพื่อชักนําใหผูสมัครเลาเรื่องตาง ๆ ตอกันไปเรื่อย ๆ (สมิต สัชฌุกร. ออนไลน : 2555)

4.2 การสัมภาษณแบบลึก (Depth Interview) เปนการสัมภาษณที่ยากกวาวิธีการสัมภาษณแบบไมมีการชักนํา ซ่ึงการดําเนินการสัมภาษณวิธีนี้จะตองมีการจัดเตรียมโครงเรื่องในรูปของคําถามที่จะใหครอบคลุมถึงประเด็นตาง ๆ ที่เกี่ยวกับเรื่องราวของผูสมัครโดยเฉพาะในแง ของการจาง คําถามมักจะตองครอบคลุมเกี่ยวกับเรื่องงาน การศึกษาการสัมพันธกับสังคม พื้นฐานทางเศรษฐกิจ ตลอดจนลักษณะบุคลิกภาพตาง ๆ ที่จะถามลึกใหผูสมัครตอบอยางเฉพาะเจาะจง

4.3 การสัมภาษณอยางมีแบบแผน (Patterned Interview) การสัมภาษณที่มีการจัดเตรียมเคาโครงเรื่องที่สมบรูณทีสุด ซ่ึงวิธีกรจะกระทําโดยพยายามดําเนินการสอบสัมภาษณ อยางใกลชิดตามรายละเอียดของคําถามที่ไดมีการออกแบบหรือจัดเตรียมเปนพิเศษ โดยหัวขอ ที่สําคัญจะมีการถามเปนลําดับ คือ ถามเปนขอ ๆ เพื่อใหผูสัมภาษณตอบชัดแตละขอจนสิ้นสุด และจะมีชองวางสวนที่ เหลือที่ เปนขอความหรือคําถามที่มิไดมีไวใช เพื่อถามผูสมัคร หากแต จะมีการออกแบบเพื่อชวยผูทําการสัมภาษณที่จะใหไดขอมูลครบถวนมากที่สุด วิธีการสัมภาษณแบบนี้ใหผลดีคอนขางมาก แตจําเปนตองมีการฝกฝนอบรมผูสัมภาษณเพื่อใหเกิดความเขาใจ และ

117

รวมตลอดถึงตองมีการกําหนดบรรทัดฐานของระเบียบวิธีปฏิบัติตาง ๆ ดวย ทั้งนี้ก็เพื่อที่จะใหรายงานที่ออกมามีความนาเชื่อถือไดมากที่สุด

4.4 การใชวิธีการสัมภาษณแบบพิเศษ สวนใหญแลวการสัมภาษณมักจะเปนวิธีตามที่ไดกลาวมาแตอยางไรก็ตามยังมีวิธีอ่ืนอีก

4.5 การทําการสัมภาษณผูสมัครการทําการสัมภาษณเปนรายบุคคล เปนการสัมภาษณ ที่มีผูที่ถูกสัมภาษณเพียงคนเดียว เผชิญหนากับผูสมัคร

4.6 การทําการสัมภาษณผูสมัครเปนกลุม โดยใหผูสมัครเขามาสัมภาษณพรอมกันหลาย ๆ คน และสนทนาเปนกลุมพรอมกันหลาย ๆ คน

4.7 การทําการสัมภาษณโดยคณะกรรมการเปนการดําเนินการสัมภาษณ (Board Interview) โดยมีผูทําการสัมภาษณหลายคน จะนั่งกันเปนกลุมกรรมการ และดําเนินการสัมภาษณผูสมัครทีละคน

สรุป แนวคิดทฤษฎีเครื่องมือที่ใชในการคัดเลือกบุคลากรเขาทํางาน องคกรแตละองคกร

จะมีเครื่องมือในการคัดเลือกอยูหลายชนิดมีคุณลักษณะที่ตางกัน แตวัตถุประสงคของการใช

ที่เหมือนกันวิธีการสัมภาษณ เปนวิธีการที่ใชกันเปนสากลและมีความสําคัญมาก เพราะวา ผูสมัครงาน

มีความคาดหวังมากที่จะไดรับการจางงาน

การทดสอบผูสมัครงานจัดวาเปนวิธีการที่ เหมาะสมในการคัดเลือกผูสมัครงาน

มีประโยชนตอองคการ ดังนี้ (หวน พินพันธ. ม.ป.ป. : ออนไลน)

1. ผูสมัครงานไดใชผลการทดสอบเปนเกณฑประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคลากร

สําหรับการจางงาน และการแตงตั้งใหดํารงตําแหนงที่สูงขึ้น

2. ชวยทําใหสามารถคัดเลือกบุคลากรที่ดี มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพในการทํางาน

ซ่ึงเปนปจจัยที่สําคัญอยางหนึ่งตอการดําเนินงานขององคการ

3. ชวยเปนเครื่องมือในการพยากรณประสิทธิภาพของบุคลากร สําหรับระบบ

การบริหารงานบุคคล

4. การทดสอบชวยทําใหเกิดความเปนธรรม ความเสมอภาค และเปดโอกาสใหแก

ผูสมัครงานทุกคนมีความเทาเทียมกัน ทั้งนี้ผลการทดสอบยอมขึ้นอยูกับความรู ความสามารถ

ของผูเขารับการทดสอบเปนประการที่สําคัญ

5. การทดสอบ จัดวาเปนวิธีการที่ดีวิธีหนึ่งในกระบวนการคัดเลือกบุคลากร เพราะวาสามารถ

ตรวจสอบผลการทดสอบได และประเมินผลประสิทธิภาพความรู ความสามารถของผูสมัครงานได

118

5.1 การทดสอบความสัมฤทธิ์ในการทํางาน (Achievement Test) หมายถึง ความสําเร็จ

ที่บุคคลไดรับจากความพยายามดวยการทํางานอยางใดอยางหนึ่ง การทดสอบความสัมฤทธิ์

อาจทดสอบในดาน

5.2 Education Test หมายถึง การทดสอบทางดานการศึกษาทั่ว ๆ ไปที่บุคคลเรียนรูมา

5.3 Trade Test การทดสอบ (Testing) หมายถึง เทคนิคการปฏิบัติการที่เปนระบบ ประกอบดวย กระบวนการมาตรฐาน สําหรับใชกล่ันกรองผูสมัครงานเปนจํานวนมาก เชน การทดสอบความรูความสามารถในวิชาชีพ ความรูทางดานบัญชีหรือกฎหมาย เปนตน

5.4 Performance หมายถึง การทดสอบโดยใหทดลองปฏิบัติงานใหดูเปนตัวอยาง

5.5 การทดสอบความถนัด (Aptitude Test) หมายถึง การทดสอบความสามารถทางกาย และสติปญญาของคนที่จะเรียนรูงานอยางหนึ่งอยางใดภายในเวลาที่กําหนด

5.6 การทดสอบสติปญญา (Intelligence Test) หมายถึง การตรวจสอบความฉลาดหรือปฏิภาณไหวพริบของบุคคลเพื่อประโยชนในการเลือกสรรเขาทํางานหรือบรรจุแตงตั้ง ใหดํารงตําแหนงตาง ๆ ที่เหมาะสม

5.7 ทดสอบความสนใจ (Interest Test) หมายถึง การสืบคนใหรูวาคนหนึ่ง ๆ สนใจ

ในสิ่งใดบาง และสนใจในสิ่งนั้นมากนอยเพียงใดเนื่องจากความสําเร็จหรือความเจริญกาวหนา

ในอาชีพขึ้นอยูกับความสนใจในกิจกรรมที่ทําเปนสําคัญ

5.8 การทดสอบบุคลิกภาพ (Personality Test) หมายถึง แบบทดสอบที่ใชวัด

ความเขมแข็ง และออนแอของบุคลิกภาพที่จะมีผลตอการทํางาน

6. การตรวจสอบประวัติการทํางาน (Working History) หมายถึง ข้ันตอนการคัดเลือก

เพื่อสอบถามความเห็นของนายจางเกาที่ผูสมัครเคยทํางานมาแลว

7. การตรวจสอบใบรับรอง (Check of Reference) หมายถึง ใบรับรองอาจจําแนก

ไดเปน 3 ประเภท ดังนี้

7.1 ใบรับรองเกี่ยวกับผูสมัคร

7.2 ใบรับรองเกี่ยวกับงานที่เคยปฏิบัติ 7.3 ใบรับรองเกี่ยวกับสถานศึกษา

8. หนังสือแนะนํา (Letter of Recommendation) 9. การตรวจสอบสุขภาพ (Physical Examination) ความมุงหมายของการตรวจสุขภาพ

เพื่อคัดเลือกที่มีรางกายแข็งแรง และสุขภาพดีเขามาปฏิบัติงาน

119

สรุป ประโยชนของการทดสอบในการคัดเลือกบุคลากรเพื่อเปนการประเมินผล ทางดานความรู ความสามารถ และความเหมาะสมกับตําแหนงงานที่รับสมัคร ดังนั้นการคัดเลือกบุคลากรใหมจึงตองใชการทดสอบเปนเครื่องมือในการคัดเลือกผูสมัคร

บุคลิกภาพ (Personality)

บุคคลแตละคนมีบุคลิกภาพที่แตกตางกันไป โดยแตละคนนั้นมีพฤติกรรรมพิเศษ

เปนของตนเองตั้งแตลักษณะทางกายภาพ เชน รูปรางหนาตา ทาทาง การเดิน การพูดอากัปกริยา

มารยาทตลอดจนลักษณะที่ซอนเรนที่อยูภายในที่พรอมที่จะแสดงออกมาเมื่อมีเหตุการณหรือ

สถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นหรือเมื่อมีส่ิงเราเกิดขึ้น เชน การตอสู การลาถอย การดุดัน สุภาพ

ออนโยน ดุราย เมตตา ซ่ึงแตละคนจะมีเอกลักษณเปนของตนเองลักษณะที่ไมเหมือนกันนี้เรียกวา

บุคลิกภาพ ทฤษฎีบุคลิกภาพ เปนมโนภาพของพฤติกรรม และประสบการณของมนุษย

ที่ใชโครงสรางทางจิตวิทยาพยายามอธิบายพยากรณ และควบคุมการกระทําของบุคคล ทฤษฎี

ทั้งหลายจะกลาวกันถึงความแตกตางระหวางบุคคล และความเปนเอกลักษณของแตละบุคคล

ทั้งที่สังคมยอมรับและไมยอมรับ Aiken (อะริยา เลาหสุรโยธิน. ม.ป.ป. : ออนไลน)

กองสงเสริมการมีงานทํา (ออนไลน : 2004) กลาววา บุคลิกภาพกับการเลือกอาชีพและ

การศึกษาใหเหมาะสมกับตัวเองการเลือกอาชีพและสาขาวิชาที่จะศึกษาใหเหมาะสมกับตัวเอง

โดยเนนเรื่องบุคลิกภาพ บุคคลแตละบุคคลยอมมีบุคลิกภาพที่แตกตางกัน แตละคนจะมี ลักษณะ

ที่ช้ีเฉพาะตนไมวารูปราง หนาตา ผิวพรรณ หรือนิสัยใจคอ มีนักวิชาการบางทานไดใหความหมาย

ของคําวา บุคลิกภาพ คือ ลักษณะสวนรวมของบุคคล ซ่ึงประกอบดวยส่ิงที่ปรากฏแกทางรางกาย

นิสัยใจคอ ความรู สึกนึกคิด และพฤติกรรมรวมของบุคคลนั้นซึ่งไดรวมอยูดวยกันอยาง

ผสมกลมกลืนในตัวบุคคลนั้น รวมถึงสิ่งที่เขาชอบ ไมชอบ ส่ิงที่เขาสนใจ และไมสนใจ เปาหมาย

ตาง ๆ ในชีวิตของเขาความสามารถดานตาง ๆ ลักษณะของบุคลิกภาพเฉพาะของแตละคนนั้น

หากบุคคลรูจักและเขาใจบุคลิกภาพจนสามารถมองตนไดตามสภาพความเปนจริงยอมชวย

ใหบุคคล ตัดสินใจเลือกแนวทางชีวิต การศึกษา และอาชีพไดอยางสอดคลองกับตัวเองมากที่สุด

สรุป ทฤษฎี เกี่ยวกับบุคลิกภาพ เชื่อวาพันธุกรรม ส่ิงแวดลอม มีสวนเกี่ยวของ

กับการพัฒนาบุคลิกภาพ ชวยใหบุคคลตัดสินใจเลือกแนวทางชีวิต การศึกษา และอาชีพไดอยาง

สอดคลองกับตัวเองมากที่สุด

120

ความหมายของบุคลิกภาพ ในการศึกษาทางดานจิตวิทยานักจิตวิทยาหลายทานไดใหความหมายของบุคลิกภาพ

ที่มีความคลายคลึงแตกตางกันไป ซ่ึงผูวิจัยขอสรุปพอสังเขป ดังนี้

ประณม ถาวรเวช (ออนไลน : 2550) กลาววา บุคลิกภาพ หมายถึง ลักษณะสวนรวม ของบุคคล และการแสดงออกของพฤติกรรม ซ่ึงชี้ใหเห็นความเปนปจเจกบุคคลในการปรับตัว ตอส่ิงแวดลอมรวมถึงลักษณะที่สงผลสูการติดตอสัมพันธกับผูอ่ืน ไดแก ความรูสึกนับถือตนเอง ความสามารถแรงจูงใจปฏิกิริยาในการเกิดอารมณ และลักษณะนิสัยที่สะสมจากประสบการณชีวิต สรุป ความหมายของบุคลิกภาพ เปนลักษณะนิสัยหรือพฤติกรรมที่แสดงออก ของแตละบุคคล ซ่ึงมีเอกลักษณเฉพาะตัวโดยขึ้นอยูบนรากฐานของความคิด ความรูสึก และ การรับรูซ่ึงแตกตางกันไปตามประสบการณในอดีตจนเปนนิสัยที่คอนขางถาวร ความสําคัญของบุคลิกภาพ

กรมจัดหางาน (ออนไลน : 2550) กลาววา ความสําคัญของบุคลิกภาพนั้นเกี่ยวของ กับอะไรบาง ดังนี้ 1. ทางกายภาพ หมายถึง รูปรางหนาตาดียอมสงผลใหผูสัมภาษณสนใจไดบาง และตนเองก็มีความภูมิใจมั่นใจ ยิ่งถามีสุขภาพที่แข็งแรงวองไวในการทํางานยิ่งนาประทับใจ 2. ทางสมอง หมายถึง สมองดีไมมีโรคภัยไขเจ็บก็จะทําใหเขามีความทรงจําดี เชาวนปญญาดี แตตองเปนผลจากการศึกษาอบรมพื้นฐานดวย 3. ความสามารถ อาศัยประสบการณ และความถนัดจากการฝกฝน 4. ความประพฤติ เปนผูอยูในศีลธรรม สุภาพออนโยน มีมนุษยสัมพันธ ไมเปนปฏิปกษกับสังคม 5. ชอบเขาสังคม มีทัศนคติที่ดีตอผูอ่ืน การแสดงออกตอเพื่อนฝูงไมเห็นแกตัวมีน้ําใจตอผูอ่ืนไมอวดตัว 6. อารมณดี ใจเย็น ไมฉุนเฉียว อดกลั้นโทสะได 7. กําลังใจเปนคนที่จิตใจเขมแข็ง ไมทอถอย ไมเสียขวัญงาย

สรุป ความสําคัญของบุคลิกภาพ บุคลิกภาพมีความสําคัญตอชีวิตเราอยางยิ่งทําใหเรารูสึกถึงความสําคัญของตัวเอง เพราะฉะนั้นสิ่งสําคัญที่สุดเราจะตองคนพบตัวเองและรูความชอบ ของตนเอง องคประกอบของบุคลิกภาพ กองสงเสริมการมีงานทํา (ออนไลน : 2004) กลาววา บุคลิกภาพของบุคคล ประกอบดวยองคประกอบ ดังนี้

121

1. ดานกายภาพ หมายถึง รูปรางหนาตา ทรวดทรง ทาทาง การแตงกาย การเดิน เปนตน บุคลิกภาพดานกายภาพนี้เปนสิ่งที่ผูอ่ืนมองเห็นได 2. ดานวาจา หมายถึง การใชถอยคําน้ําเสียง ซ่ึงผูอ่ืนจะรับรูไดโดยการฟงลักษณะตาง ๆ สะทอนบุคลิกภาพดานนี้ เชน การพูดไมเขาหูคน การพูดจากระโชกโฮกฮาก การพูดจานาฟง เปนตน บุคลิกภาพทางวาจาที่ดียอม หมายถึง การพูดจาดวยน้ําเสียงนุมนวล นาฟงเปนมิตรและไดสาระ 3. ดานสติปญญา หมายถึง ความสามารถทางการคิดแกปญหา ไหวพริบ ความสามารถ ที่จะมีปฏิสัมพันธกับผูอ่ืน ไดอยางเหมาะสมคิดเปน รูจักคิด คิดแกปญหาเฉพาะหนาไดดี แสดงออกหรือสนองตอบผูอ่ืนไดอยาง "ทันกัน" และ "ทันกาล" 4. ดานอารมณ หมายถึง การมีอารมณดี คงเสนคงวา ไมวูวาม เอาแตอารมณ ฉุนเฉียวโกรธงาย หรือบางคนมีอารมณราเริงมากกวาอารมณอ่ืน หรือบางคน เครียด เศรา ขุนมัวหมนหมองอยูเสมอ 5. ดานความสนใจและเจตคติของแตละคนยอมแตกตางกันไปบางคนไมสนใจการเมือง ซ่ึงบางคนมีความสนใจ หลากหลายไมสนใจเพียงเรื่องใดเรื่องหนึ่งแตเพียงอยางเดียว 6. ดานการปรับตัวมีผลตอลักษณะของบุคลิกภาพถาใชแบบที่ดีมีพฤติกรรมที่เหมาะสม

สังคมยอมรับจะอยูในสังคมไดอยางมีความสุข ตรงกันขามถาปรับตัวไมดีวางตัวในสังคม

ไมเหมาะสมยอมมีผลเสียตอบุคลิกภาพดานอื่น ๆ ไปดวย

สรุป องคประกอบของบุคลิกภาพของบุคคล ไดแก ส่ิงแวดลอมของแตละคนสงผล สูความสามารถในการปรับตัวตอส่ิงแวดลอม ซ่ึงเปนผลมาจากการทํางานประสานกันของสมอง ที่ขึ้นอยูกับพันธุกรรม และประสบการณที่ไดรับจากสิ่งแวดลอม การเกิดบุคลิกภาพ วัชระ (นามแฝง). (ออนไลน : 2553) กลาววา นักทํานายบุคลิกภาพ ฟรานซ โจเซฟ กอลล (Franze Joseph Gall) ไดใหทฤษฎีวา รอยหยักบนพื้นผิวสมองนั่นเองเปนตัวกําหนดบุคลิกภาพ เพราะสวนนี้ทําใหเราตอบสนองตอส่ิงแวดลอมมีผลตอวิธีคิดความรูสึก และการกระทําของเรา อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูที่มีผลตอบุคลิกภาพในการอบรมเลี้ยงดูเด็กยอมมีการถายทอดลักษณะ และมาตรฐานตาง ๆ ในสังคมใหแกเด็ก โดยกระบวนการเสริมแรงและการเรียนรูโดยการเลียนแบบเด็กจะเลียนแบบพฤติกรรมการแสดงออกตาง ๆ ของบิดา มารดาหรือผูที่เล้ียงดูมากกวาที่จะทําตามคําสอน ดังนั้นทัศนคติและการเปนตัวแบบของบิดามารดาตลอดจนการถือตนตามแบบของเด็กมีผลตอพัฒนาการทางบุคลิกภาพของเด็กเปนอยางยิ่ง อยางไรก็ตามสําหรับผูวิจัยเขาใจวา เ ร่ืองทฤษฎีบุคลิกภาพ จะชวยใหมองเห็น ทั้งองคประกอบของบุคลิกภาพ ประเภทของบุคลิกภาพหรือประเภทของคนลักษณะตาง ๆ รวมทั้ง

122

ที่มาของบุคลิกภาพ และการปรับเปลี่ยนพัฒนาบุคลิกภาพ ทําใหเกิดความเขาใจบุคคลยอมรับความแตกตางระหวางบุคคล และเปนแนวทางในการสรางเสริมตนเอง และผูรวมปฏิบัติงานธุรกิจ ใหมีบุคลิกภาพที่ เหมาะสมสอดคลองกับงานของตนซึ่งจะชวยใหทํางานไดอยางมีประสิทธิภาพมากขึ้น สรุป บุคลิกภาพเกิดจาก รอยหยักบนพื้นผิวสมองนั่นเองเปนตัวกําหนดบุคลิกภาพ เพราะสวนนี้ทําใหเราตอบสนองตอส่ิงแวดลอม และมีผลตอวิธีคิดความรูสึก วิธีสรางพลังใหกับบุคลิกภาพ

การศึกษาตามอัทธยาศัย (ออนไลน : 2550) กลาววา วากันวาผูที่ประสบความสําเร็จนั้นจะตองสรางพลังแหงความสําเร็จ 5 ประการ คือ พลังแหงการคิด พลังแหงการกระทําหรือพลังแหงผลงาน พลังแหงกุศโลบายในการมัดใจผูอ่ืนหรือพลังแหงมนุษยสัมพันธ พลังแหงการพูด พลังแหงบุคลิกภาพ ดังนี้ 1. ความกระตือรือรน คนทุกคนตองคึกคักเข็มแข็งกระปรี้กระเปรา เพราะฉะนั้นเวลาเดินตององอาจอกผายไหลผึ่ง อยาเดินออยสรอยหมดเรี่ยวหมดแรงหรือเดินหมดอาลัยตายอยาก คําวา ความกระตือรือรนในที่นี้นอกจากการเดินเหิน การวางทาวางตัวที่ดูคึกคักแลว การทํางานที่กระตือรือรน ไมเฉื่อยแฉะ ไมเชาชามเย็นชาม ก็ถือวาอยูในการสรางพลังแหงบุคลิกภาพ เชนกัน 2. ความมีชีวิตชีวา คนเราจะมีชีวิตชีวาใบหนาตองไมเศราไมหงอยเหงาทางที่ดี ใบหนาตองมีรอยยิ้มเขาไว มีคนหนึ่งชอบสรางพลังแหงความมีชีวิตชีวามาก เขาบอกวาคนเราถาไดทําอะไรตามที่ตัวเองชอบจะมีชีวิตชีวามาก ความชอบของเขามี 2 ประการ ดังนี้ ชอบทางไอศกรีม ชอบนวดแผนโบราณ ทุกสัปดาหเขาจะตองหาโอกาสทําสิ่งเหลานี้ เพื่อเขาจะไดมีอารมณดี ๆ มีความสุข กระปรี้กระเปรา และทําใหเขามีชีวิตชีวาเสมอ เพราะความสุขมีเต็มอิ่มอยูในตัว 3. ความตองตา ตองใจ คนที่จะมีพลังแหงบุคลิกภาพใครมองแลวตองตา เขาเรียกวา มาดนามอง ดวยเหตุนี้เองคนสวยคนหลอจึงไดเปรียบกวาคนอื่น เพราะจะมีเสนหแหงใบหนา และเรือนกาย ที่ทําใหตองชะงักงันตะลึงมอง และหญิงคอยชะแงมองหาอยางไรก็ตามคนที่ไมหลอไมสวยก็อาจจะตองตาตองใจได ถาแตงตัวดีมีความทันสมัยวางทาวางทางดี คนก็เหลียวมองได เชนกัน 4. ความมีรสนิยมเหมาะสม ในเรื่องของรสนิยมนี้ คําวา รสนิยม ตามพจนานุกรม หมายถึง ความพอใจ ส่ิงที่เปนความพึงพอใจ เพราะฉะนั้นหากเราทําอะไรที่ทําใหผูคนเขาพึงใจพอใจดวยความเหมาะสมใจแลวใคร ๆ ก็คงจะรักใคร ๆ ก็คงจะชอบ และพอคนรัก คนชอบเขา ก็มองเราดูดีไปหมด บุคลิกภาพเลยดูดีตามไปดวยพูดถึงคําวา รสนิยม ตออีกนิดถาเราสังเกต ใหดีคํา ๆ นี้ชอบใชพูดกันมาก โดยเฉพาะเวลาใครทําอะไรถูกอกถูกใจเรา เชน เขาแตงตัวดี เราเรียกวา แตงตัวมีรสนิยมดี เขาถือกระเปายี่หอดีเดนดังยี่หอหนึ่งก็บอกแหมเขาเขาใจเลือกของใช เชน กระเปายี่หอนั้นแสดงวารสนิยมดีมากกลายเปนอยางนั้นไป

123

5. ความสะอาด คนที่จะมีบุคลิกภาพดีนั้นเรื่องความสะอาดของรางกาย เสื้อผา

เครื่องแตงกายนับวาสําคัญมาก ถาสกปรกบุคลิกภาพจะติดลบทันที ซ่ึงเรื่องของความสะอาดนี้

บางคนรวมไปถึงเรื่องของส่ิงแวดลอมรอบกาย เชน หองทํางาน เครื่องมือเครื่องใชอุปกรณดวย

เรียกวา ตองสะอาดไปหมด

6. ความมีสงาราศี เร่ืองความมีสงาราศีนี้ถาจะแปลกันทีละคํา คําวา สงา หมายถึง ผาเผย

ผ่ึงผาย ภาคภูมิดี มีภูมิฐาน นาเกรงขาม นาเคารพนับถือ สวนคําวา ราศี หมายถึง ความสงา ผิวพรรณ

มีน้ํามีนวลที่แสดงความมีบุญวาสนาของคน

7. ความเปนผูดี พูดถึงความเปนผูดี ในความหมายนี้ หมายถึง คนที่กิริยาวาจาและจิตใจ

ที่ดีงามแตบางคนที่เขาใจผิดคิดวาคนที่มั่งมีหรือคนที่มีตระกูลสูงหรือคนที่มีบรรดาศักดิ์เทานั้น

จึงเรียกวา ผูดี ซ่ึงไมถูกตองเพราะบุคคลเหลานี้หากเขามีกิริยาวาจาหยาบคาย และจิตใจทราม

ก็หานับวาเปนผูไมดี อนึ่งความเปนผูดีนี้หามเปนผูดีแบบ ผูดีแปดสาแหรก ซ่ึงหมายถึง คนที่หยิบหยง

หรือคนดัดจริตทําอะไรไมเปน

8. ความเปนผูมีวัฒนธรรม เร่ืองของวัฒนธรรมนี้คําวา วัฒนธรรม หมายถึง ลักษณะ

ที่แสดงความเจริญงอกงามความเปนระเบียบเรียบรอยความกลมเกลียวกาวหนาของชาติ และ

ศีลธรรมของประชาชน ดังนั้นใครมีวัฒนธรรมก็ถือเปนคนที่มีความเจริญงอกงามเปนคนนานับถือ

สําหรับการสรางพลังเกี่ยวกับการมีวัฒนธรรมนี้ไมยากเราอยูในสังคมไหนเขามีหลักการพิธีการ

สมาคมอยางไรเราก็ทําตามเขา เขากินเขาอยูอยางไรแตงกายแบบไหน เราก็ทําตามแบบเขาเมือง

ตาหล่ิวตองหล่ิวตาตามหรืออยูกรุงโรมจงทําตัวเหมือนชาวโรมัน

9. ความเปนผูนํา การสรางพลังแหงบุคลิกภาพในขอนี้ก็คือการสรางภาวะผูนํา ซ่ึงภาวะผูนํา

เปนอยางไร นับวาเปนเรื่องพูดยาวแตอยางไรก็ตามใครอยากมีภาวะผูนําขอใหนึกวาผูนําคือผูที่อาสา

แกปญหาใหคนอื่นและผูนําคือผูเสียสละ

10. ความเปนมิตรไมตรี คนที่จะมีบุคลิกภาพผูนํานั้นตองพยายามทําตัวใหใครเหน็ใครกรั็กคนทักคนชมกวางขวางในวงสังคม และประชาชนนิยมกันทั่วไป ซ่ึงการจะทําเชนนั้นไดจะตอง เปนคนที่มีความเปนไมตรี หมายถึง ดีตอผูคนทั่วไป ไมวาจะเขาไปวงสังคมไหน ผูคนตองชื่นชอบ ช่ืนชม มิใชพอเขาไปพวกวงแตกกระจาย อยางนี้ก็ไมไหว สรุป วิธีสรางพลังใหกับบุคลิกภาพ บุคลิกภาพจะสงพลังใหคนคนหนึ่งโดดเดน ฉะนั้น

การสรางพลังแหงบุคลิกภาพจะสามารถสรางความเชื่อถือแกผูอ่ืนไดดวย

124

การเลือกอาชีพของฮอลแลนด

กองสงเสริมการมีงานทํา (ออนไลน : 2004) กลาววา บุคคลจะเลือกอาชีพที่เหมาะสม

กับบุคลิกภาพของตน บุคลิกภาพเฉพาะอยางมีความสัมพันธกับอาชีพ เฉพาะอยางทฤษฎีการเลือกอาชีพ

ของ จอหนแอล ฮอลแลนด

วัชระ (นานแฝง). (ออนไลน : 2010) กลาววา Holland (1973 : 2-4) จอหน แอล

ฮอลแลนด (John L. Holland) เปนผูสรางแบบสํารวจความพอใจในอาชีพ (The Vocational

Preference Inventory) ไดสรางทฤษฎีการเลือกอาชีพขึ้นโดยมีความคิดพื้นฐาน 4 ประการ ดังนี้

1. บุคลิกภาพ ของบุคคลทั่วไปแบงไดเปน 6 ลักษณะตามความสนใจอาชีพประเภท

ตาง ๆ ดังนี้ 1) งานชางฝมือและกลางแจง, 2) งานวิทยาศาสตรและเทคนิค, 3) งานบริการการศึกษาและ

สังคม, 4) งานสํานักงานและเสมียน, 5) งานจัดการและคาขาย, 6) งานศิลปะดนตรีและวรรณกรรม

บุคลิกภาพ แตละลักษณะเปนผลจากการปะทะสัมพันธระหวาง วัฒนธรรมตาง ๆ กับแรงผลักดันสวนบุคคล ซ่ึงประกอบดวย ศักดิ์ตระกูลบิดามารดา ระดับชั้นทางสังคม ส่ิงแวดลอมทางกายภาพ ประสบการณเหลานี้จะกอใหเกิดความรูสึกชอบหรือไมชอบ และ ความรูสึกชอบหรือไมชอบนี้จะกลายเปนความสนใจ จากความสนใจจะนําไปสูความสามารถเฉพาะทายที่สุดความสนใจ ความสามารถเฉพาะจะกําหนดใหบุคลิกคิด รับรู และแสดงเอกลักษณของตน 2. ส่ิงแวดลอมของบุคคลก็แบงไดเปน 6 อยางตามความสนใจอาชีพประเภทตาง ๆ ขางตน 1) งานชางฝมือและกลางแจง, 2) งานวิทยาศาสตรและเทคนิค, 3) งานบริการการศึกษาและสังคม, 4) งานสํานักงานและเสมียน, 5) งานจัดการและคาขาย, 6) งานศิลปะดนตรีและวรรณกรรม เชนเดียวกัน ส่ิงแวดลอมแตละอยางนี้ถูกครอบงําโดยบุคลิกภาพเปนสิ่งที่แสดงใหเห็นถึงปญหาความกดดันบางประการ โดยเหตุที่บุคลิกภาพตางกันทําใหความสนใจ และความถนัดตางกัน ดวยบุคคลจึงมีแนวโนมจะหันเขาหาบุคคลหรือส่ิงตาง ๆ ที่สอดคลองกับบุคลิกภาพของตน ดังนั้นบุคคลในกลุมเดียวกันจึงมักจะมีอะไร ๆ คลาย ๆ กัน 3. บุคคลจะคนหาสิ่งแวดลอมที่เอื้ออํานวยใหเขาไดฝกทักษะใชความสามารถของเขา

ทั้งยังเปดโอกาสใหเขาไดแสดงทัศนคติคานิยมและบทบาทของเขา

4. พฤติกรรมของบุคคลถูกกําหนดโดยบุคลิกภาพ ส่ิงแวดลอมดวยเหตุนี้เมื่อเราทราบ

บุคลิกภาพ ส่ิงแวดลอมบุคคลก็จะทําใหเราทราบถึงผลที่จะติดตามมาดวยซ่ึง ไดแก การเลือกอาชีพ

การเปลี่ยนงาน ความสําเร็จในอาชีพ ความสามารถเฉพาะ พฤติกรรมทางการศึกษา และสังคม

125

สรุป ทฤษฎีการเลือกอาชีพของฮอลแลนด บุคคลจะเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับบุคลิกภาพของตนบุคลิกภาพเฉพาะอยางมีความสัมพันธกับอาชีพบุคลิกภาพแตละลักษณะเปนผลจาก การปะทะสัมพันธระหวาง วัฒนธรรมตาง ๆ กับ แรงผลักดันสวนบุคคล สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ (ออนไลน : 2010) กลาววา นอกจากความคิดพื้นฐาน

4 ประการขางตนแลว ฮอลแลนดยังมีแนวคิดปลีกยอยเพิ่มเติมอีก 4 ประการ ดังนี้

1. ความสอดคลองตองการ (Consistency) บุคลิกภาพบางลักษณะมีความสอดคลองตองการ เชน บุคลิกภาพของผูมีความสนใจ อาชีพประเภทงานชางฝมือ และกลางแจงกับ บุคลิกภาพ ของผูมีความสนใจ อาชีพประเภทงานวิทยาศาสตร เทคนิคหรือบุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพประเภทงานสํานักงานและเสมียนกับบุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพประเภท งานศิลปะ ดนตรี และวรรณกรรม 2. ความแตกตางกัน (Differentiation) โดยปกติบุคคลจะมีบุคลิกภาพเดนชัดอยูลักษณะหนึ่งแมจะมีบุคลิกลักษณะอื่น ๆ ปะปนอยูบาง แตบางคนอาจจะมีบุคลิกภาพลักษณะตาง ๆ อยูในระดับใกลเคียงกันจนยากตอการชี้ชัดลงไปวาบุคคลนั้นมีบุคลิกภาพลักษณะใด 3. ความเหมาะสมกัน (Congruence) บุคลิกภาพและสิ่งแวดลอมตองมีความเหมาะสมกัน เชน ส่ิงแวดลอมของผูมีความสนใจประเภทงานชางฝมือ และกลางแจงยอมเหมาะสมกับบุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพประเภทนี้มากกวาบุคลิกภาพของผูมีความสนใจประเภทอื่น 4. การคาดคะเน (Calculus) โดยเหตุที่บุคลิกภาพแตละลักษณะ ส่ิงแวดลอมแตละอยางมิไดแยกจากกันโดยเด็ดขาด และตางก็มีความสัมพันธภายในกันอยู ดังนั้นเมื่อบุคคลมีบุคลิกภาพลักษณะหนึ่งก็ทําใหสามารถคาดคะเนถึงบุคลิกภาพลักษณะอื่นไดดวย สรุป แนวคิดทฤษฎีของฮอลแลนด บุคลิกภาพบางลักษณะมีความสอดคลองตองการ แตบางคนอาจจะมีบุคลิกภาพลักษณะตาง ๆ อยูในระดับใกลเคียงกัน บุคลิกภาพ ส่ิงแวดลอม ตองมีความเหมาะสมกันบุคลิกภาพแตละลักษณะ และส่ิงแวดลอมแตละอยางมิไดแยกจากกัน โดยเด็ดขาด สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ (ออนไลน : 2010) กลาววา ทฤษฎีการเลือกอาชีพ ของฮอลแลนด เปนผลจากการสังเกตของเขา และของคนอื่น ๆ เกี่ยวกับความสนใจ ลักษณะพฤติกรรมของบุคคล และมีสวนสัมพันธกับทฤษฎีของกิลฟอรด (Guilford. 1954) ซ่ึงไดวิเคราะหบุคลิกภาพและความสนใจของบุคคลออกเปน 6 ประเภท คือ ดานจักรกล, ดานวิทยาศาสตร, ดานบริการสังคม, ดานสารบรรณ, ดานธุรกิจ และดานศิลปะ นอกจากนี้ทฤษฎีของฮอลแลนด ยังมีสวนคลายคลึงกันกับ ทฤษฎีของแอดเลอร (Adler. 1939) ของฟรอมม (Fromm. 1947) ของจุง (Jung. 1933) ของเซลดอน (Sheldon. 1954) ของสแปรงเจอร (Spranger. 1928)

126

โดยเฉพาะการประเมินสิ่งแวดลอม เพื่อชวยจําแนกลักษณะของบุคคลมีแนวความคิด มาจาก ลินดัน (Linton. 1945) ซ่ึงกลาววา แรงผลักดันจากสิ่งแวดลอมจะถูกถายทอดไปยังบุคคล อนึ่ง ทฤษฎีเกี่ยวกับเรื่องความตองการ (Needs) และแรงกดดัน (Pressures) ของเมอรเรย (Murray. 1938) ก็เปนแรงกระตุนอีกอยางหนึ่งที่ทําใหฮอลแลนดคิดทฤษฎีของเขาขึ้นกลาวโดยสรุป ทฤษฎี การเลือกอาชีพ ของฮอลแลนดมีแนวคิดพื้นฐาน ดังนี้ (ทีปกร พุดดวง. 2551 : 20) 1. การเลือกอาชีพเปนการแสดงออกซึ่งบุคลิกภาพ

2. แบบสํารวจความสนใจคือแบบสํารวจบุคลิกภาพ

ฮอลแลนด กลาววา การเลือกอาชีพไววาการเลือกอาชีพ หมายถึง การกระทําที่สะทอนใหเห็น

ถึงแรงจูงใจ ความรู บุคลิกภาพ และความสามารถของบุคคล อาชีพเปนวิถีชีวิต สวนส่ิงแวดลอม

เปนสิ่งที่ช้ีใหเห็นงานและทักษะ การกําหนดลักษณะบุคลิกภาพฮอลแลนดไดจําแนกลักษณะ

บุคลิกภาพตามความสนใจอาชีพตาง ๆ 6 ประเภท โดยมีเปาหมาย ดังนี้ (กรมจัดหางาน. ออนไลน :

2550)

1. ช้ีแนะประสบการณที่จะนําไปสูลักษณะเฉพาะของบุคคล

2. อธิบายใหทราบวา ประสบการณนําไปสูลักษณะเฉพาะไดอยางไร และลักษณะเฉพาะ

นําไปสูพฤติกรรมไดอยางไร

3. แยกแยะความเหมาะสมระหวางบุคลิกภาพแตละลักษณะกับเหตุการณ

สรุป การเลือกอาชีพของฮอลแลนด การกระทําที่สะทอนใหเห็นถึง แรงจูงใจ ความรู บุคลิกภาพ และความสามารถของบุคคล อาชีพเปนวิถีชีวิต สวนสิ่งแวดลอมเปนสิ่งที่ช้ีใหเห็นงานและทักษะ ลักษณะบุคลิกภาพของฮอลแลนด 1. บุค ลิกภาพของผู มี ความสนใจอาชีพประ เภทงานช างฝมือและกลางแจ ง (Realistic) พันธุกรรมและประสบการณ ทําใหบุคคลกลุมนี้ชอบประกอบกิจกรรมที่เกี่ยวของ กับสิ่งของ เครื่องมือ จักรกล และสัตวเล้ียงแตไมชอบกิจกรรมดานการศึกษาและการแพทย ดังนั้นบุคคลกลุมนี้จึงมีความสามารถทางดานการชาง เครื่องยนต การเกษตร ไฟฟา และเทคนิค แตดอยความสามารถทางดานสังคมและการศึกษา สรุปแลวบุคคลกลุมนี้จะมีพฤติกรรม ดังนี้ (กองสงเสริมการมีงานทํา. ออนไลน : 2004) 1.1 ชอบอาชีพประเภทงาชางฝมือและกลางแจง แตไมชอบอาชีพประเภทงานบริการการศึกษาและสังคม 1.2 เขาจะใชความสามารถที่เขามีแกปญหาเกี่ยวกับการงานและเรื่องอื่น ๆ

127

1.3 เขาจะรับรูตัวเองในฐานะผูมีความสามารถทางดานเครื่องยนต และกีฬา แตขาดความสามารถทางดานการเขาสังคม 1.4 เขาจะนิยามสิ่งที่เปนรูปธรรมและนิยามลักษณะภายนอกของบุคคล เชน เงิน อํานาจ สถานภาพ ดวยเหตุที่มีความสนใจความสามารถและคานิยมตาง ๆ ดังกลาวขางตน บุคคลกลุมนี้ จึงมีลักษณะตอไปนี้ คือ ขี้อาย หัวออน เปดเผย จริงจัง แข็งแรง วัตถุนิยม เปนธรรมชาติเรียบ ๆ พากเพียร เสมอตนเสมอปลาย เก็บตัว มั่นคง มัธยัสถ ไมคิดลึก และไมหมกมุน อาชีพที่บุคคล กลุมนี้สนใจ ไดแก ชางไฟฟา ชางประปา ชางวิทยุ ชางทําบล็อก คนขับรถขุดดิน เปนตน (สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ. ออนไลน : 2010) 2. บุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพประเภทงานวิทยาศาสตรและเทคนิค (Investigative) พันธุกรรมและประสบการณทําใหบุคคลกลุมนี้ ชอบประกอบกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการสังเกตสัญลักษณ การจัดระบบ การทดลองดานกายภาพ ชีวภาพ และปรากฏการณ ทางวัฒนธรรม เพื่อจะไดเขาใจ และควบคุมปรากฏการณนั้น ๆ แตไมชอบกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการชักชวนการเขาสังคม และการเลียนแบบ ดังนั้นบุคคลกลุมนี้จึงมีความสามารถทางดานวิทยาศาสตรและการคํานวณ แตดอยความสามารถทางดานการโฆษณาชักชวน สรุปแลวบุคคล กลุมนี้จะมีพฤติกรรม ดังนี้ (ทีปกร พุดดวง. 2551 : 32) 2.1 ชอบอาชีพประเภทงานวิทยาศาสตรและเทคนิค และไมชอบอาชีพประเภทงานจัดการและคาขาย 2.2 เขาจะใชความสามารถที่เขามีแกปญหาเกี่ยวกับการงานและเรื่องอื่น ๆ

2.3 เขาจะรับ รู ตั ว เองในฐานะนักวิชาการ เชื่ อมั่นในความคิดของตนเอง

มีความสามารถทางดานการคํานวณและวิทยาศาสตร แตขาความสามารถทางดานการเปนผูนํา

2.4 เขาจะมีคานิยมทางดานวิทยาศาสตร

ดวยเหตุที่มีความสนใจ ความสามารถ การรับรูตนเอง และคานิยมตาง ๆ ดังกลาวขางตน บุคคลกลุมนี้จึงมีลักษณะตอไปนี้คือ ชอบวิเคราะห รอบคอบ เปนนักวิจารณ ใฝรู รักอิสระ ฉลาด เก็บตัว มีหลักการ อดทน เฉียบขาด มีเหตุผลอาชีพที่บุคคลกลุมนี้สนใจ ไดแก นักอุตุนิยมวิทยา นักชีววิทยา นักเคมี นักฟสิกส นักเขียนบทความทางวิชาการ เปนตน 3. บุคลิกภาพของผู มี ความสนใจอาชีพประเภทงานบริ การการศึ กษาและสั งคม (Social) พันธุกรรมและประสบการณทําใหบุคคลกลุมนี้ชอบประกอบกิจกรรมที่ เกี่ยวของ กับการใหความรู การฝกหัด การพัฒนา การอนุรักษ และการสั่งสอน แตไมชอบกิจกรรมที่เกี่ยวของกับวัตถุเครื่องมือ เครื่องยนต ดังนั้นบุคคลกลุมนี้จึงมีความสามารถทางดานมนุษยสัมพันธ เชน

128

งานประชาสัมพันธ งานบริการวิชาการแตดอยความสามารถดานการชาง และเทคนิคสรุปแลวบุคคลกลุมนี้จะมีพฤติกรรม ดังนี้ 3.1 ชอบอาชีพประเภทงานบริการการศึกษาและสังคม แตไมชอบอาชีพประเภทงาน

ชางฝมือและกลางแจง

3.2 เขาจะใชความสามารถที่เขามีแกปญหาเกี่ยวกับการงานและเรื่องอื่น ๆ

3.3 เขาจะรับรูตัวเองในฐานะคนที่ชอบชวยเหลือผูอ่ืน เขาใจผูอ่ืน มีความสามารถ

ทางดานการสอน แตขาดความสามารถทางดานเครื่องยนตและวิทยาศาสตร

3.4 เขาจะมีคานิยมเกี่ยวกับปญหาและกิจกรรมดานสังคมและการกีฬาดวยเหตุ

ที่มีความสนใจ ความสามารถ การรับรูตนเอง และคานิยมตาง ๆ ดังกลาวขางตน บุคคลกลุมนี้

จึงมีลักษณะตอไปนี้ คือ มีอํานาจ ใหความรวมมือ มีความเปนหญิง มีไมตรีจิต กวางขวาง

ชอบบําเพ็ญประโยชน มีอุดมคติ มีความคิดลึกซึ้ง เมตตากรุณา จูงใจคนเกง มีความรับผิดชอบ

ชอบเขาสังคมรูจักกาลเทศะ มีความเขาใจเพื่อนมนุษย อาชีพที่บุคคลกลุมนี้สนใจ ไดแก ครู

นักจิตวิทยา จิตแพทย นักสังคมสงเคราะห ที่ปรึกษาปญหาสวนตัว เปนตน

4. บุค ลิกภาพของผู มี ความสนใจอาชีพประ เภทงานสํ านั กงานและ เสมี ยน

(Conventional) พันธุกรรม และประสบการณทําใหบุคคลกลุมนี้ชอบกิจกรรมที่เปนรูปธรรม

เปนการจัดระบบหรือระเบียบ เชน เก็บรายงาน จัดขอมูล คัดลอกขอมูล จัดหมวดหมูรายงาน และ

ขอมูลเกี่ยวกับตัวเลขแตไมชอบกิจกรรมที่เปนนามธรรม มีอิสระ ตองคนควา ไมเปนระบบ

แบบแผน ดังนั้นบุคคลกลุมนี้จึงมีความสามารถทางดานงานสารบรรณ การคํานวณ งานธุรกิจ

แตดอยความสามารถทางดานศิลปะ สรุปแลวบุคคลกลุมนี้จะมีพฤติกรรม ดังนี้

4.1 ชอบอาชีพประเภทงานสํานักงานและเสมียน แตไมชอบอาชีพประเภท

งานศิลปะ ดนตรี และวรรณกรรม

4.2 เขาจะใชความสามารถที่เขามีแกปญหาเกี่ยวกับการงานและเรื่องอื่น ๆ

4.3 เขาจะรับรูตัวเองในฐานะผูชอบเลียนแบบ ชอบขัดระเบียบ มีความสามารถ

ทางดานงานสารบรรณและตัวเลขแตขาดความสามารถทางดานศิลปะ

4.4 เขาจะนิยมผูประสบความสําเร็จดานงานธุรกิจและเศรษฐกิจ

ดวยเหตุที่มีความสนใจ ความสามารถ การรับรูตนเอง และคานิยมตาง ๆ ดังกลาวขางตน

บุคคลกลุมนี้จึงมีลักษณะตอไปนี้ คือ ชอบเลียนแบบ ยุติธรรม วางทา มีสมรรถภาพ ไมยืดหยุน

129

มีหิ ริโอตัปปะ ออนนอม เ รียบรอย พากเพียร คลองแคลว เจ าระเบียบ เยือกเย็น ไมมี

จินตนาการ อาชีพที่บุคคลกลุมนี้สนใจ ไดแก นักบัญชี ผูดูแลสินคาคลังสินคา ผูควบคุม

เครื่องคอมพิวเตอร เสมียนจายเงิน พนักงานจดคําใหการในศาล เปนตน (ทีปกร พุดดวง. 2551 : 75)

5. บุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพประเภทงานจัดการ(Enterprising) และคาขาย พันธุกรรม และประสบการณทําใหบุคคลกลุมนี้ชอบประกอบกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการวางแผน หรือผลประโยชนดานเศรษฐกิจ แตไมชอบกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการสังเกต เปนสัญลักษณหรือเปนระ เบี ยบแบบแผน ดั งนั้ นบุคคลกลุ มนี้ จึ งมี ความสามารถ ทางด านการ เปน ผูนํ า การประชาสัมพันธ การชักชวน แตดอยความสามารถดานวิทยาศาสตรสรุปแลวบุคคลกลุมนี้ จะมีพฤติกรรม ดังนี้

5.1 ชอบอาชีพประเภทงานจัดการและงานคาขาย แตไมชอบประเภทงานวิทยาศาสตร และเทคนิค

5.2 เขาจะใชความสามารถที่เขามีแกปญหาเกี่ยวกับการงานและเรื่องอื่น ๆ 5.3 เขาจะรับรูตัวเองในฐานะผูกวางขวาง มีความเชื่อมั่นในตนเอง เขาสังคมเกง

มีความสามารถทางดานการเปนผูนํา การพูด แตดอยความสามารถทางดานวิทยาศาสตร 5.4 เขาจะนิยมผูมีความสามารถทางดานการเมืองและเศรษฐกิจดวยเหตุที่มีความสนใจ

ความสามารถ การรับรูตนเอง และคานิยมตาง ๆ ดังกลาวขางตน บุคคลกลุมนี้จึงมีลักษณะตอไปนี้คือ ชอบเสี่ยงภัย ทะเยอทะยาน กลาโตแยง นาเชื่อถือ กระปรี้กระเปรา เปดเผย ใจรอน มองโลกในแงดี สนุกสนาน เชื่อมั่นในตนเอง เขาสังคมงาย ชางพูด อาชีพที่บุคคลกลุมนี้สนใจ ไดแก นักธุรกิจ พอคา แอรโฮสเตส นายหนา นักจัดรายการโทรทัศน เปนตน

6. บุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพประเภทงานศิลปะ ดนตรีและวรรณกรรม (Artistic) พันธุกรรม และประสบการณทําใหบุคคลกลุมนี้ชอบประกอบกิจกรรมที่เกี่ยวของ กับนามธรรมเปนอิสระไมเปนระเบียบแบบแผนแตไมชอบกิจกรรมที่เกี่ยวของกับรูปธรรม เปนระเบียบแบบแผน ดังนั้นบุคคลกลุมนี้จึงมีความสามารถทางดานศิลปะ ภาษา ดนตรี การละคร การเขียน แตดอยความสามารถดานธุรกิจ งานสารบรรณ สรุปแลวบุคคลกลุมนี้จะมีพฤติกรรม ดังนี้

6.1 ชอบอาชีพประเภทงานศิลปะ ดนตรี และวรรณกรรม แตไมชอบอาชีพประเภทงานสํานักงานและเสมียน 6.2 เขาจะใชความสามารถที่เขามีแกปญหาเกี่ยวกับการงานและเรื่องอื่น ๆ 6.3 เขาจะรับรูตัวเองในฐานะคนที่ชอบแสดงออก มีความคิดริเร่ิม มีพรสวรรค มีความเปนหญิง ไมชอบเลียนแบบ รักอิสระ มีความสามารถทางดานศิลปะและดนตรี การแสดง การเขียน การพูด

130

6.4 เขาจะนิยมผูมีความสามารถทางดานการศึกษา

ดวยเหตุที่มีความสนใจ ความสามารถ การรับรูตนเอง และคานิยมตาง ๆ ดังกลาวขางตน บุคคลกลุมนี้จึงมีลักษณะตอไปนี้ คือ จุกจิก ไมมีระเบียบ เจาอารมณ มีความเปนหญิง มีอุดมคติ เพอฝน ไมจริงจัง ใจรอน รักอิสระ ชางคิด ไมชอบเลียนแบบ มีความคิดริเร่ิม อาชีพที่บุคคลกลุมนี้สนใจ ไดแก นักดนตรี นักประพันธ นักโฆษณา นักรอง ผูคาศิลปวัตถุ เปนตน (วัชระ. ออนไลน : 2553)

สรุป ลักษณะบุคลิกภาพของผูมีความสนใจอาชีพบุคลิกภาพฮอลแลนด กลาว คนเรานั้น

มีความถนัดในการกระทําสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือหลาย ๆ ส่ิงดวยกันทุกคนแตมีระดับความสามารถ

มากนอยแตกตางกันไป

ความคาดหวัง (Expectancy Theory)

สํานักงานบริการขอมูลและสารสนเทศ (ออนไลน : 2010) กลาววา Victor H. Vroom. ใหความสําคัญตอการที่บุคคลรับรูในสถานการณหรือคาดหวังวาอะไรจะเกิด หากเขาประพฤติปฏิบัติอยางใดอยางหนึ่งการคาดการณความเปนไปไดของผลนี้ เปนสิ่งจูงใจบุคคลใหแสดงพฤติกรรมบางอยางที่ตองการออกมา และVictor H. Vroom เชื่อวา เราสามารถจูงใจบุคคลได หากเขาคิดวาความพยายามของเขาจะมีผลตอการทํางานที่ตองการ และจะนํามาซึ่งรางวัล ที่ปรารถนาทั้งนี้ไดแบงองคประกอบของการจูงใจออกเปน 3 ประการ คือ ความชอบ (Valence) ความคาดหวัง (Expectancy) และความเปนเครื่องมือ (Instrumentality)

นอกจากนี้ Victor H. Vroom ยังกลาวอีกวา การที่มนุษยจะเลือกหรือตัดสินใจกระทํา

ส่ิงหนึ่งสิ่งใดนั้นมีสาเหตุมาหรือแรงจูงใจโดยอาศัยเหตุผล และปจจัยหลาย ๆ ประกอบกัน มิไดเกิด

จากปจจัยเพียงปจจัยเดียวโดยที่บุคคลนั้นจะตองมีความคาดหวัง ดังนี้ (ศูนยรวมความคิดชวยกันทํา

ชวยกันเปนหนึ่ง. ออนไลน : 2553)

1. ผลตอบแทนที่ไดรับ

2. ความพอใจไมพอใจตอผลตอบแทนที่ไดรับ

3. ผลตอบแทนที่ไดรับเมื่อเปรียบเทียบกับผูอ่ืน

4. โอกาสที่จะไดรับผลตอบแทนตามความคาดหวัง

ซ่ึง Victor H. Vroom เชื่อวา มนุษยทุกคนมีความโนมเอียงเขาหาความสุข และพยายาม

หลีกเลี่ยงความทุกขทั้งมวลเทาที่จะทําไดเพราะมนุษยเปนสัตวโลกท่ีใชปญญาใชความคิดหลักการ

และเหตุผลในการตัดสินใจวาจะกระทําพฤติกรรมอยางหนึ่งอยางใด เพื่อบรรลุเปาหมาย

131

โดยสนองความตองการของตนเองจึงเกิดขอตกลงเบื้องตน ดังนี้ (สํานักบริการขอมูลและ

สารสนเทศ. ออนไลน : 2010)

1. พฤติกรรมของมนุษยถูกกําหนดขึ้นจากแรงผลักดังทั้งภายในและภายนอก

2. มนุษยแตละคนนั้น มีความตองการ ความปรารถนา และเปาหมายตางกัน

3. การแสดงพฤติกรรมของมนุษย เกิดเนื่องจากการประเมินคุณคาของผลลัพธ

ที่จะเกิดขึ้นภายหลังการแสดงพฤติกรรมนั้น ๆ

จิตวิทยาอุตสาหกรรม (ม.ป.ป. : ออนไลน) กลาววา Victor H. Vroom กลาวถึง

ความคาดหวังของบุคคลประกอบดวยองคประกอบพื้นฐานสามประการ ดังนี้

1. ความคาดหวังในความพยายามตอการกระทําหรือการปฏิบัติการเปนการประมาณการหรือคาดการณไวลวงหนามีความเปนไปไดมากนอยเพียงใดตอการแสดงพฤติกรรม หรือ การลงมือทํางานอยางใดอยางหนึ่งวาจะประสบความสําเร็จหรือไม โดยพิจารณาระหวางความสามารถของตนกับความพรอมแตละดานในสถานการณตาง ๆ

2. ความคาดหวังในการกระทําตอผลลัพธหรือผลการปฏิบัติงานเปนการคาดการณ หรือ

ประมาณการไวลวงหนากอนที่จะแสดงพฤติกรรมหรือลงมือทํางานวาถากระทําแลวจะไดรับ

ผลลัพธอยางไร

3. ความคาดหวังในคุณคาของผลลัพธหรือรางวัลเปนการคาดการณหรือประมาณการ

ในการใหคุณคาของผลลัพธ หรือรางวัลจากการกระทํางานชิ้นนั้น ๆ ซ่ึงบุคคลจะมีความคาดการณ

หรือการประมาณการในการใหคุณคาของผลลัพธแตกตางกันออกไปแตละบุคคล และหากสิ่งใด

ที่มีการใหคุณคาสูงก็เก็บเปนการจูงใจใหบุคคลเกิดการตัดสินใจเลือก

กองสงเสริมการมีงานทํา (ออนไลน : 2004) กลาววา ความเปนเครื่องมือ หมายถึง ความเปนไปได ที่ผลงานที่เกิดขึ้นจากความพยายามที่เพิ่มขึ้นจะนําไปสูรางวัลที่ตองการ เชน บุคคลคาดวาหากผลงานเพิ่มขึ้นเขาคงไดรับเงินเดือนเพิ่มขึ้น ความเปนเครื่องมือที่สูงจะแสดงใหเห็นวา ความเปนไปไดของความตองการไดรับเงินเดือนเพิ่มมีมากขึ้น ตรงขามกับความเปนเครื่องมือต่ํา ซ่ึงความเปนเครื่องมือนี้เปนความสัมพันธระหวางผลการทํางานกับรางวัลตอบแทน เชนเดียวกับความชอบ และความคาดหวัง

สรุป แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) บุคคลรับรูในสถานการณหรือ

คาดหวังวาอะไรจะเกิด หากเขาประพฤติปฏิบัติอยางใดอยางหนึ่งการคาดการณความเปนไปได

ของผลนี้เปนสิ่งจูงใจบุคคลใหแสดงพฤติกรรมบางอยางที่ตองการออกมา

132

ความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control)

มุจลินทร ผลกลา (ออนไลน : 2555) กลาววา Rotter J.B. กลาวถึง ความเชื่อปจจัยควบคุม

จัดเปนแนวคิดอยูในกลุมทฤษฎีการเรียนรูทางสังคม (Social Learning Theory) ซ่ึง Julain B. Rotter

ที่ถือเปนนักจิตวิทยาคนแรกซึ่งเกี่ยวกับความเชื่อปจจัยควบคุมภายในภายนอกอยางจริงจัง ทั้งนี้

Julain B. Rotter เชื่อวา พฤติกรรมของบุคคลไดรับอิทธิจากความคาดหวัง (Expectancy) ตอรางวัล

(Rewards) และการเสริมแรง (Reinforcement) ที่บุคคลจะไดรับเมื่ออยูในสถานการณที่บุคคลรับรู

วาโอกาสเปนตัวกําหนดรางวัลหรือส่ิงเสริมแรงที่บุคคลจะไดรับเมื่อบุคคลแสดงพฤติกรรมอยางใด

อยางหนึ่งซึ่งในสถานการณนั้น Julain B. Rotter กลาววา บุคคลที่ตกอยูภายในสถานการณที่ตัวเขา

เองรับรูวา ทักษะเปนตัวกําหนดสิ่งเสริมแรงหรือรางวัลที่บุคคลจะไดรับมีแนวโนมที่จะแสดง

พฤติกรรมที่แตกตางจากสถานการณที่บุคคลรับรูวาโอกาสเปนตัวกําหนดสิ่งเสริมแรงหรือรางวัล

ที่บุคคลจะไดรับโดยในสถานการณดังกลาวนั้น บุคคลจะแสดงพฤติกรรมที่มีลักษณะเฉพาะตัว

ของแตละบุคคล

พงศกุลธร โรจนวิรุฬห (ออนไลน : 2549) กลาววา แนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีความเชื่อ

ปจจัยควบคุมภายใน – ภายนอกมี 4 ประการ ดังนี้

1. ความเปนไปไดของการแสดงพฤติกรรรม หมายถึง โอกาสความเปนไปได

ของการแสดงพฤติกรรมที่พึงประสงคในสถานการณใดสถานหนึ่ง

2. คุณคาของสิ่งเสริมแรง หมายถึง ความนาสนใจของสิ่งเสริมแรงซึ่งเสริมแรงนั้น จะมีคามากแคไหนนั้นขึ้นอยูกับการใหคุณคา ความนาสนใจ และความจําเปนของสิ่งเสริมแรงนั้น เมื่อเปรียบเทียบกับสิ่งเสริมแรงอื่น ๆ ที่มีอยูในสถานการณนั้น ๆ

3. สถานการณทางจิตวิทยา หมายถึง การรับรูและใหความหมายตอสถานการณ ที่เกิดขึ้นกับตนเองในลักษณะเฉพาะตน

4. ความคาดหวัง หมายถึง การที่บุคคลมองความเปนไปไดที่จะไดรับสิ่งเสริมแรง เปนการตอบแทนเมื่อบุคคลแสดงพฤติกรรมอยางใดอยางหนึ่ง

สรุป แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) จัดเปนแนวคิดอยูในกลุมทฤษฎีการเรียนรูทางสังคม (Social Learning Theory) เชื่อวาพฤติกรรมของบุคคลไดรับอิทธิพล จากความคาดหวัง (Expectancy) แบงออกเปนทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุมภายใน – ภายนอก หมายถึง ระดับความคาดหวังของบุคคลที่คาดหวังวาการเสริมแรง พฤติกรรมของบุคคลขึ้นอยู กับพฤติกรรมหรือลักษณะสวนตัวบางประการของเขาหรือส่ิงที่ไมสามารถคาดคะเนไดอยางชัดเจน

133

ประเภทของความเชื่อปจจัยควบคุม

อุดม ทุมโฆสิต (ออนไลน : 2550) กลาววา ความเชื่อปจจัยควบคุมแบงออกเปน 2 ประเภท

ดังนี้

1. ปจจัยควบคุมภายใน (Inter Locus of Control) ซ่ึงเปนความเชื่อวา ส่ิงที่บุคคลไดรับ

ไมวาจะเปนสิ่งที่ดีหรือรายสําเร็จหรือลมเหลว มีสาเหตุมาจากการกระทําความพยายาม

ความสามารถ ทักษะของตนเอง มิใชมีสาเหตุมาจากโชคชะตาหรือโอกาส

2. ปจจัยควบคุมภายนอก (External Locus Control) ซ่ึงเปนความเชื่อวาโชคชะตาโอกาส

เคราะหกรรมบุคคลอื่น ๆ เปนตัวการสําคัญในการควบคุมชีวิต หรือสงผลตอส่ิงที่บุคคลไดรับ

ในชีวิตของเขา

สรุป ประเภทของความเชื่อปจจัยควบคุม ความเชื่อปจจัยควบคุมแบงออกเปน 2 ประเภท1) ปจจัยควบคุมภายใน (Inter Locus of Control), 2) ปจจัยควบคุมภายนอก (External Locus Control)

ลักษณะของบุคคลท่ีมีความเชื่อปจจัยควบคุม กุลนรี มีแกว (2551 : 20-21) กลาววา Julain B. Rotter ยังไดอธิบายลักษณะของบุคคล

ที่มีความเชื่อปจจัยควบคุมภายใน-ภายนอก ดังนี้ 1. ลักษณะของบุคคลที่มีความเชื่อปจจัยภายใน 1.1 มีความไว ตื่นตัว และมีความพรอมตอสภาวะแวดลอมที่จะเอื้ออํานวยซึ่งความรู

และขาวสารที่เปนประโยชนตอการแสดงออก ซ่ึงพฤติกรรมในอนาคตของตน 1.2 พยายามหาทางปรับปรุงสภาพสิ่งแวดลอมเสมอ

1.3 ใหคุณคาตอการเสริมแรงที่เปนผลเนื่องมาจากทักษะ 1.4 แสดงการตอตานสิ่งที่จะมามีอิทธิพลครอบงําตนเอง 1.5 เปนผูนํามากกวาผูตาม 2. ลักษณะของบุคคลที่มีความเชื่อปจจัยภายนอก 2.1 เชื่อวา ความลมเหลวมีสาเหตุมาจากงานยากเกินไปหรือเพราะวาโชคราย 2.2 ชอบเปนผูตามมากกวาผูนํา 2.3 มักจะไดรับความทุกขจากความวิตกกังวล หรือความเครียด 2.4 มักจะใชวิธีการปองกันตนเองโดยอางเหตุผลเมื่อทํางานไมสําเร็จ สรุป ลักษณะของบุคคลที่มีความเชื่อปจจัยควบคุม บุคคลที่มีความพรอมตอสภาวะแวดลอม

ที่จะเอื้ออํานวยซึ่งความรูเปนผูนํามากกวาผูตาม ความเชื่อปจจัยภายนอกจะตรงกันขาม

134

ปจจัยที่มีอิทธิพลตอความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอก

1. อายุ เปนปจจัยหนึ่งที่มีอิทธิพลตอตอความเชื่อปจจัยภายนอกเนื่องจากบุคคลมีอายุเพิ่มขึ้นจะมีทักษะมากขึ้นในการจัดการกับปญหาที่เกิดขึ้น สามารถควบคุมตนเองและภาพแวดลอมรอบตัวไดมากขึ้น จึงเปลี่ยนจากความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอกไปเปนความเชื่อปจจัยภายใน มากขึ้น นอกจากนี้ยังพบวา เพศชายที่จะมีความเชื่อปจจัยควบคุมภายในไดดีกวาเพศหญิง (จริยา เรือนแกว. ออนไลน : 2550)

2. การอบรมเลี้ยงดูของพอแม เปนปจจัยหนึ่งที่มีอิทธิพลตอความเชื่อปจจัยควบคุม

ภายใน – ภายนอก จากงานวิจัย Phares (1976 ; อางถึงใน เผ่ือน เฉลิมจาน. 2543 : 20-23) ช้ีใหเห็นวา

ความสัมพันธระหวางความเชื่อปจจัยควบคุมและการเลี้ยงดูวา พอแมที่อบรมเลี้ยงดูลูกดวย

การใหความอบอุน การปกปอง และสงเสริมจะสงผลใหเด็กมีความเชื่อปจจัยควบคุมภายใจ

ในขณะที่เด็กที่ไดรับการอบรมเลี้ยงดูแบบเย็นชา จะพัฒนาความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอก

3. ลักษณะครอบครัว พัฒนาการของความเชื่อปจจัยควบคุมภายใน – ภายนอก จะมีความสัมพันธกับลักษณะครอบครัวแหลงกําเนิดความมั่นคงของวัฒนธรรมและประสบการณ ที่ไดรับรางวัลที่เกิดจากความพยายาม

4. ฐานะทางเศรษฐกิจและสังคม ซ่ึง Irvin และ Drinnin (1987 ; อางถึงใน เผ่ือน เฉลิมจาน.

2543 : 20-23) กลาววา ความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอกจะมีความสัมพันธกับสถานะทางเศรษฐกิจ

และสังคม โดยคนที่ขาดความมั่นใจในสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคมจะมีความเชื่อปจจัย

ควบคุมภายนอกสูง

5. เพศ ซ่ึงไดพบวา เพศหญิงมีความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอกมากวาเพศชาย นอกจากนี้ Julain B Botter ยังพบอีกวา ความเชื่อปจจัยควบคุมภายใน-ภายนอก

จะมีความเปลี่ยนแปลงอยู เสมอ ตามสถานการณของชีวิตของแตละบุคคลในแตละชวงวัย

เมื่อบุคคลมีอายุมากขึ้นจะมีความเชื่อปจจัยภายในเนื่องมากจากความสามารถ และทักษะ

ในการควบคุมสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตเพิ่มมากขึ้น อยางไรก็ตามเมื่อใดที่บุคคลรูสึกวา ตนเองไมมี

ความสามารถที่จะควบคุมสถานการณในชีวิตตนเอง เมื่อนั้นบุคคลก็จะมีแนวโนมที่จะมีความเชื่อ

ปจจัยควบคุมภายนอกมากขึ้น

สรุป ปจจัยที่มีอิทธิพลตอความเชื่อปจจัยควบคุมภายนอก ไดแก เพศ ฐานะเศรษฐกิจ ทางสังคม อายุ เปนปจจัยหนึ่งที่มีอิทธิพลตอตอความเชื่อปจจัยภายนอกเนื่องจากบุคคลมีอายุ เพิ่มขึ้นจะมีทักษะมากขึ้นในการจัดการกับปญหาที่เกิดขึ้น

135

ความเชื่อ (Believe)

ในสวนของแนวคิดเกี่ยวกับความเชื่อที่ผูวิจัยไดนํามาใชเพื่อกรอบคิดในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบดวยรายละเอียดเกี่ยวกับความหมายและลักษณะของความเชื่อ ประโยชนและโทษ ของความเชื่อมีรายละเอียด ดังนี้

ความหมายและลักษณะของความเชื่อ

เผ่ือน เฉลิมจาน (2543 : 51) กลาววา ความเชื่อ เปนวัฒนธรรมอยางหนึ่งของมนุษยและไดมีการสืบทอดเปนมรดกของสังคม แตการสืบทอดความเชื่อของมนุษยข้ึนอยูกับการตอบสนองความตองการของมนุษยในดวนความปลอดภัยจากอํานาจเหนือธรรมชาติเปนสําคัญ ความเชื่อของมนุษยไดวิวัฒนาการตามความกาวหนาของสังคม ความเชื่อของมนุษยมีลักษณะแหงการผสมผสานระหวางความเชื่อดั้งเดิมกับความเชื่อทางศาสนาที่มีระบบมากขึ้น และมีเหตุผลอันเริ่มตนจากความเชื่อในธรรมชาติ คติถือผีสาง เทวดา วิญญาณ บรรพบุรุษ โดยเชื่อวา มนุษยตายแลวไมสาบสูญ มนุษย มีดวงวิญญาณเหลืออยูโดยดวงวิญญาณนั้นออกจากรางไปทองเที่ยวอยูคอยดูแล ความสุข ความทุกขของบุตรหลานเหลน และยังเชื่อวาดวงวิญญาณนั้นจะกลับเขาสูรางเดิมกลับมาเกิดใหม

พงศกุลธร โรจนวิรุฬห (ออนไลน : 2549) กลาววา ความเชื่อเกี่ยวกับลักษณะของบุคคล วิญญาณ เหตุการณ ส่ิงแวดลอมตามธรรมชาติ ลักษณะทางเพศ ขอหามในการรับประทานอาหารบางชนิด โชค ลาง ฤกษ เครื่องรางของขลัง ความฝน ผี นรก สวรรค ผายันต และความเชื่ออันเนื่องมาจากลัทธิ และศาสนาสิ่งเหลานี้เปนทั้งขอหามขอควรระวัง และคําทํานายอันเกี่ยวกับการดําเนินชีวิตประจําวัน ทั้งนี้ประเพณีและความเชื่อแบงออกเปน 3 ช้ัน ดังนี้

1. ความเชื่อหรือประเพณีหรือขอปฏิบัติทางศาสนา

2. ความเชื่อหรือขอปฏิบัติหรือประเพณี ในลัทธิยอยอ่ืน ๆ กับเรื่องวิทยาคมหรือมายากล

3. ไสยศาสตร ซ่ึงเนนหนักในการทําลายความเชื่อทั้ง 3 ช้ัน ยอยรวมกันแบบผสมผสาน

ไมไดแยกออกจากกันอยางเดนชัด

สรุป ความหมายและลักษณะของความเชื่อ (Believe) การยอมรับอันเกิดอยูในจิตสํานึกของมนุษย จนกลายเปนวัฒนธรรมอยางหนึ่งและไดมีการสืบทอดในสังคม

มูลเหตุจูงใจที่ทําใหคนเกิดความเชื่อ

มุจลินทร ผลกลา (ออนไลน : 2555) กลาววา สําหรับมูลเหตุจูงใจที่ทําใหคนเกิดความเชื่อ

มี 2 ประเภท ดังนี้ 1. ความกลัว เชน กลัวผี กลัวตนไมใหญ กลัวภัยพิบัติ กลัวความเจ็บไขไดปวย และ

กลัวอุบัติเหตุตาง ๆ เปนตน

136

2. ความตองการ เชน ตองการโชค ตองการชัยชนะในการแขงขัน ตองการความสุข และความปลอดภัย เปนตน

สรุป มูลเหตุจูงใจที่ทําใหคนเกิดความเชื่อ แรงจูงใจที่ทําใหเกิดความเชื่อ มี 2 ประเภท คือ ความกลัว และความตองการ

วัตถุประสงคในการที่จะเชื่อ

เผ่ือน เฉลิมจาน (2543 : 65) กลาววา สวนวัตถุประสงคในการที่จะเชื่อ และปฏิบัติตามความเชื่อ มีอยู 2 ดาน ดังนี้

1. ในดานกอ ไดแก การนํามาซึ่งโชคดี ความสําเร็จ ความสุข ความปลอดภัย เปนตน 2. ในดานทําลาย ไดแก การมุงทําลายซึ่งที่ไมดีตาง ๆ เชน เคราะหราย ศัตรู โรคภัยไขเจ็บ

และภัยพิบัติ เปนตน สรุป วัตถุประสงคในการที่จะเชื่อ มีอยู 2 ดาน ไดแก ในดานกอ หมายถึง การนํามาซึ่งโชคดี

และในดานทําลาย หมายถึง การมุงทําลายซึ่งที่ไมดีตาง ๆ ประเภทของความเชื่อ

ศิริชัย ทรวงแสวง (2548 : 93-96) กลาววา ความเชื่อแบงออกเปนประเภทตาง ๆ มากมายหลายประเภท เชน ผี โชคลาง นิมิต โฉลก เคราะหและเคล็ด เปนตน ผูวิจัยจะกลาวถึงความเชื่อ 3 ประเภท ไดแก วิญญาณ ผีสางเทวดา และโชคลางรายละเอียด ดังนี้

1. วิญญาณ ตามหลักพุทธศาสนาถือวา วิญญาณเปนนามธรรมที่ลักษณะคลาย ๆ พลังทางวัตถุ หากแตวาเปนพลังงานทางดานนามธรรมมีการเกิดดับอยูตลอดเวลา อํานาจ การบันดาลของวิญญาณทําใหเกิดโอปปาติกะ (สัตวที่ผุดขึ้น) ซ่ึงอาจเปนเทวดา สัตวนรกหรือเปรต ก็ไดการติดตอกับโอปปาติกะตามความเชื่อทางไสยศาสตร สามารถทําไดโดยอาทาสปญญา คือ เทวดาในกระจกหรือแกวแลวถามปญหา เชน ผีถวยแกว

1.1 กุมารีปญหา คือ เชิญเทวดาเขาสิงในสรีระของกุมารี เชน การเขาทรง

1.2 การเขาสมาธิติดตอ ซ่ึงผูที่จะทําไดตองเปนผูที่ไดสมาธิขั้นสูงเทานั้น

2. ผีสางเทวดา มนุษยไมวาในยุคใดก็ตามตองขึ้นกับอิทธิพลของธรรมชาติไมมากก็นอยซ่ึงก็แลวแตความเจริญของทองถ่ินนั้น ๆ แตในสมัยโบราณมนุษยตองพึ่งธรรมชาติและ อยูใตอิทธิพลของธรรมชาติ โดยเฉพาะในยุคตน ๆ มีความเขาใจวา ส่ิงแวดลอมรอบตัวเขานั้น ไมวาจะเปนสิ่งมีชีวิตหรือไมก็ตามมีอํานาจเรนลับ นอกจากนี้ภัยพิบัติบางอยางตามธรรมชาติ เชน น้ําทวม แผนดินไหว ฝนแหงแลง ไฟไหมปา เปนตน ที่ทําความเสียหายแกมนุษย มนุษยก็เกิดความกลัว บางเหตุบอกไมไดวาทําไมจึงเปนเชนนั้น และคิดวาปรากฏการณที่เกิดขึ้นจะตองมีผีหรือเทวดาประจํา หรืออะไรบางสิ่งบางอยางในสิ่งเหลานั้นบันดาลใหเปนไปหรือเกิดขึ้นหรือคิดวาเปนการกระทํา

137

ของผูวิเศษมีอํานาจผิดธรรมดา ดวยความกลัวจึงกราบไหว และเซนสรวงบูชาซึ่งความเชื่อในเรื่องนี้มีอยูโดยทั่วไปหลายประการ เชน รุกฃเทวดา นางไมที่อยูตามตนไมใหญ ผีบานผีเรือน แมพระโพสพ เจาปา เจาเขา เปนตน บรรเทาเบาบางลงหรือหมดสิ้นไป สวนผูที่คิดวาไดผลดีเพราะผีสางเทวดา ก็จะมีการแกบนดวยวิธีตาง ๆ ตามที่ตนเคยบนไว อยางไรก็ตามการนับถือผีสางเทวดาในปจจุบันยังคงมีอยูบางไมถึงกับสาบสูญไปเพียงแตวาในเมืองมีนอยกวาชนบท สวนมากมักจะเปน ผูเดือดรอน ทุกขใจ อยากรวย อยากมีความสุข อยากสอบได อยากมีงานทํา ฯลฯ จึงพยายามบนบานศาลกลาวกับเจาพอเจาแมที่เขาเลาลือกันวาศักดิ์สิทธิ์อยางยิ่ง เชน ในกรุงเทพฯ ไดแก ทานทาวมหาพรหมที่โรงแรมเอราวัณ ซ่ึงในวันหนึ่ง ๆ จะมีคนไปบนบานศาลกลาวกันอยางมากมาย เมื่อไดผลตามปรารถนาจะมีการแกบนดวยวิธีตาง ๆ เชน พวงมาลัย 7 สี 7 ดอก พวงมาลัยธรรมดา เปนตน

3. โชคลาง หมายถึง เครื่องหมายที่ปรากฏใหเห็นเพื่อบอกเหตุราย เหตุดี ซ่ึงคนไทย มีความยึดมั่นมาเปนเวลาชานานจนกลายเปนประเพณีปฏิบัติ และงดเวนปฏิบัติอยูโดยทั่วไป บรรดาสรรพสิ่งตาง ๆ ที่สังคมไทยยึดมั่นถือมั่นวาเปนเครื่องหมายของโชครายหรือโชคดีพอสรุปไดดังนี้ (อานนท อาภาภิรม. 2536 : 16-20)

3.1 นามธรรมของสิ่งมีชีวิตแลไมมีชีวิตอัน ไดแก ช่ือของคน สัตว ส่ิงของ และสถานที่

เชน เด็กทารกที่เจ็บปวยกระเสาะกระแสะ พอแมญาติพี่นองกลัววาจะตายจึงตั้งชื่อเปนมงคล

วาอยูเพื่อโชคลางวาเด็กคนนั้นจะไมตายหรือถาพอแมเปนคนจนอยากจะใหลูกมีชีวิตที่มั่งคั่ง

ก็อาจตั้งชื่อลูกวา บุญมี เพื่อเปนลางที่ดี

3.2 รูปธรรมของสิ่งมีชีวิตและไมมีชีวิต อันไดแก รูปรางลักษณะของคน สัตว ส่ิงของ และสถานที่ที่ดีและไมดี เชน ลักษณะของคนไมดีไมนาคบ คือ ผมหยิก หนากรอ คอเอียง พูดสองเสียง หนาฟนขาว หรือมอญขาว หรือมอญขาว ลาวใหญ ไทยเล็ก เจกดํา เปนตน หรือลักษณะของกลวยแฝดเปนของตองหามสําหรับหญิงทองรวมทั้งเรื่องไฝ และปานนั้นรวมอยูในเรื่องของโชคลางดวย

3.3 ความฝน ความฝนถือกันวาเปนการสะทอนถึงโชคลางที่จะสงผลกระทบถึงชีวิตและทรัพยสินในอนาคต เชน คนที่ฝนวางูรัดก็ถือกันวาจะไดเนื้อคูอนึ่งความฝนของบุคคลมักไดรับการตีความหมายเกี่ยวกับเรื่องเสี่ยงโชคในเรื่องเลขทายของสลากกินแบงรัฐบาล คือ ยึดมั่นถือมั่นวาเปนโชคลางสําหรับความฝนนั้น ชิกมันดฟรอยด ซ่ึงเปนนักจิตวิทยาไดอธิบายวาความฝน เปนสัญลักษณแหงความปรารถนา ความวิตกทุกขรอน และความกลัว ซ่ึงถูกกดดันไวในจิตไรสํานึกความฝนแสดงออกในขณะที่เรายังหลับอยูไมไดสติ (อานนท อาภาภิรมณ. 2536 : 21) เพราะฉะนั้นนักจิตวิทยา และจิตแพทยจึงใชความฝนเปนเครื่องวิเคราะหหาอดีต สืบสาวหาตนตอแหงความคิด

138

เพื่อใหเขาถึงสภาวะจิตใจในอดีต และปจจุบัน ซ่ึงไมเกี่ยวของกับอนาคตโดยตรงแตประการใด ตัวอยางเชน นาย ก มักฝนวาหนีชางอยูเสมอ นักจิตวิทยาหรือจิตแพทยจะวิเคราะห และสันนิษฐานวา นาย ก คงเคยมีอดีตกลัวพอหรือกลัวผูใหญอยางมาก จิตไรสํานึกของนาย ก จึงปรากฏ ในความฝนแสดงถึงความกลัวโดยการวิ่งหนีของใหญ เชน ชาง เปนตน ซ่ึงตรงกันขามกับตําราทํานายฝนของสังคมไทย กลาวคือ ตําราทํานายฝนกลับใชความฝนเปนเครื่องทํานายอนาคต เชน ฝนวารองไหก็จะทายวาฝนวารองไห ของรักที่หายไปจะไดคืนแตนักจิตวิทยาจะวิเคราะห วาเปนเพราะบุคคลนั้น ๆ มีความนอยเนื้อต่ําใจประการใดประการหนึ่งมากอนจึงไดฝนวารองไหเพราะฉะนั้นผูที่ชอบฝนถึงเลขทายสองตัวหรือสามตัวอยูเสมอนั้น จิตแพทยจะบอกไดทันทีวาบุคคลดังกลาวมีความผูกพันกับสลากกินแบงรัฐบาล เมื่อเวลานอนหลับสิ่งตาง ๆ เหลานี้ที่เคย เก็บกดเอาไวจึงปรากฏในรูปของความฝน

3.4 ประสบการณ ประสบการณบางอยางจัดวาเปนโชคลางที่จะสงผลกระทบ ในดานนั้น หรืออยางนั้น เชน การขบวนศพเปนลางของโชคดี หรือเสียงจิ้งจกทัก แปลวาใหหยุดกระทําสิ่งที่คิดจะกระทํา เปนตน

3.5 ปรากฏการณทางธรรมชาติ สังคมไทยยึดถือปรากฏการณทางธรรมชาติ ไดแก ฝนตกหรือทองฟาสวางปลอดโปรงเปนโชคลางของความเยือกเย็น ความปลอดภัย และ ความปลอดโปรงของชีวิตหรือกิจกรรมที่กําลังดําเนินอยูเห็นดาวตกหามทัก หากทักแลวชีวิต ของผูที่จะมาเขาทองมนุษยจะเขาทองสุนัขแทนเพราะดาวนั้นถือวาเทวดาจะมาจุติ เปนตน

3.6 พิธีการ สังคมไทยเชื่อวาพิธีการตาง ๆ เปนการนําสัญลักษณแหงความสุข และความเจริญของชีวิตมาใหเพราะพิธีการตาง ๆ จะนํามาซึ่งโชคลางที่ดี

สรุป ประเภทของความเชื่อ เปนสิ่งที่ไมไดเกิดจากพื้นฐานของวิธีวิทยาที่เปนระบบ และ มีการควบคุมปจจัยเงื่อนไขหรือตัวแปรตาง ๆ ตามวิธีการของศาสตรสมัยใหม หากแตเกิดจากความนึกคิดของมนุษยที่เคารพยําเกรงตอธรรมชาติตอเพื่อนมนุษย และสรรพสิ่งในจักรวาล นํามาซึ่งวิถีปฏิบัติ ที่ไดรับการยอมรับของกลุมชน และเปนองคประกอบสําคัญของปรากฏการณทางศาสนาหรือขนบธรรมเนียมประเพณี

ประโยชนและโทษของความเชื่อ

ความเชื่อเปนพื้นฐานใหเกิดการกระทําสิ่งตาง ๆ ทั้งในดานดีและดานราย ถาความเชื่อนั้นเปนความเชื่อที่ไมเบียดเบียนผูใดและเปนความเชื่อที่ไมงมงายแลว การกระทําที่เกิดจากความเชื่อ จะเปนมงคลแกชีวิตและสังคม เชน ความเชื่อทําใหเกิดการรวมกลุมทางสังคมและวัฒนธรรม มีขนบประเพณีเกิดขึ้น ทั้งนี้ เพ็ญศรี ดุก และคณะ (2549 : 38-40) ไดแสดงทรรศนะในเรื่อง ของความเชื่อโดยอธิบายถึงคุณประโยชนของความเชื่อที่มีตอสังคม และมนุษย ดังนี้

139

1. ความเชื่อทําใหเกิดความมั่นใจ 2. ความเชื่อทําใหเกิดพลัง

3. ความเชื่อทําใหเกิดการสรางสรรค 4. ความเชื่อทําใหเกิดสามัคคี 5. ความเชื่อทําใหเกิดรูปธรรม 6. ความเชื่อเปนพื้นฐานทําใหเกิดปญญา 7. ความเชื่อทําใหเกิดการนับถือศาสนาไดอยางมั่นคง 8. ความเชื่อทําใหเกิดฤทธิ์ทางใจ

ความเชื่อนอกจากจะมีคุณประโยชนแลว ก็กลับกลายเปนโทษไดเชนกัน หากความเชื่อเปนความเชื่อที่ผิด เนื่องจากเมื่อบุคคลมีความเชื่ออยางใดอยางหนึ่ง ยอมเปนเหตุจูงใจใหเกิด การกระทําหรือพฤติกรรมตอบสนองความเชื่อนั้น ๆ (เพ็ญศรี ดุก และคณะ. 2549 : 50)

ในปจจุบันความเชื่อเร่ืองโชคลางไดรับการปฏิบัติโดยท่ัวไปในสังคมไทย การประกอบกิจกรรมในดานตาง ๆ เชน การคา การติดตอผลประโยชน การเดินทาง การกอสรางบาน และ การไดส่ิงของสิ่งใหมลวนเกี่ยวพันกันกับการยึดถือเครื่องรางทั้งสิ้น เชน การเปดบริษัทหางราน ก็ถือโชคลางวาควรจะเปดในวันขางขึ้นตามปฏิทินเพื่อเปนโชคลางของการมาคาขึ้น การเดินทางเพื่อหวังผลสําเร็จอยางใดอยางหนึ่งก็ไมนิยมเดินทางในวันที่มีเลข 0 ลงทาย เชน วันที่ 10, 20 หรือ 30 เพราะเปนลางไมดี คือ ผลสําเร็จจะ 0 ตามตัวเลขไปดวย นอกจากนั้นการไดส่ิงของใหม อันเกี่ยวของกับตัวเลขก็จะยึดตัวเลขนั้นเปนโชคลาง อันทําใหเกิดความเชื่อสลากกินแบงรัฐบาล เลขทายจะออกมาตรงกับหมายเลขทายของทะเบียนรถยนตของตน (กุลภรณ เทพพัตรา. 2548 : 40)

อาจกลาวไดวาความเชื่อในเรื่องโหราศาสตรมีอิทธิพลสําคัญตอความเชื่อในไสยศาสตรอยูมาก กลาวคือ เมื่อบุคคลไดรับการพยากรณตามหลักโหราศาสตรวาจะประสบเคราะหราย ในดานนั้นดานนี้บุคคลนั้นก็จะแสวงหาสิ่งที่ เขามีความเชื่อวามีอิทธิพล และอํานาจลึกลับ ที่จะสามารถทําลายเคราะหราย และจะกอใหเกิดผลดีแกชีวิตของเขา ส่ิงที่มีอิทธิพลตามความเชื่อถือของสังคมไทยสวนใหญ ไดแก น้ํามนต คาถาอาคม การสะเดาะเคราะห และอาจารยรับตออายุ ของมนุษยนับวามีบทบาทสําคัญตอสังคมไทยตลอดมาทุกยุคทุกสมัยโดยเฉพาะอยางยิ่งในขณะที่สังคมสวนใหญมีสถานการณคับขันไสยศาสตรจะไดรับความสนใจเปนพิเศษ จึงทําใหไสยศาสตร มีอิทธิพลตอสังคมไทยเปนอันมาก นับตั้งแตการประกอบอาชีพ การแขงขันกีฬา การเลนหนัง เสี่ยงโชค และการดําเนินชีวิตประจําวัน โดยทั่วไปการประกอบกิจกรรมตาง ๆ ที่มุงหวังจะใหเกิดความสําเร็จในดานชื่อเสียงและการคาจะตองอาศัยอํานาจลึกลับทางไสยศาสตรเปนพิเศษ (อานนท อาภาภิรมณ. 2536 : 30)

140

การที่สมาชิกของสังคมสนใจเรื่องไสยศาสตรยอมสะทอนใหเห็นถึงสถานการณ อันไมแนนอน และไมมั่นคงของสังคม เชน เมื่อบุคคลเกิดความรูสึกวาชะตาชีวิตหรือทรัพยสิน ของตนอยูในภาวะที่ไมแนนอนหรือไมมั่นคงมากยิ่งขึ้นเทาใด บุคคลเหลานั้นจะแสวงหาทุกสิ่ง ทุกอยางรวมทั้งไสยศาสตรเปนเครื่องยึดเหนี่ยวมากขึ้นเทานั้น (เพ็ญศรี ดุก และคณะ. 2549 : 51)

ดวยเหตุนี้ความเชื่อหากนํามาใชในทางที่ เหมาะสมยอมนํามาซึ่งวิถีที่สรางสรรค ทําใหมีความเปนมนุษยมากขึ้น มีความเปนชุมชน และมีสํานึกชุมชนมากขึ้น อยางไรก็ตามความเชื่อบางดานก็สงผลใหเกิดความลาหลัง ความสับสน และเปนอุปสรรคตอการพัฒนา (วัชระ. ออนไลน : 2553)

สรุป ประโยชนและโทษของความเชื่อ นอกจากจะมีคุณประโยชนแลวก็กลับกลาย

เปนโทษไดเชนกัน หากความเชื่อนั้นเปนความเชื่อที่ผิด เนื่องจากเมื่อบุคคลมีความเชื่ออยางใด

อยางหนึ่งยอมเปนเหตุจูงใจใหเกิดการกระทําหรือพฤติกรรมตอบสนองความเชื่อนั้น ๆ

ทัศนคติ (Attitude)

กุลภรณ เทพพัตรา (2548 : 35) กลาววา ทัศนคติ เปนสิ่งที่เกิดจากการสะสมประสบการณ

ในอดีตที่จัดเรียงเปนระบบโดยจะสะทอนออกมาเมื่อปจเจกบุคคลเผชิญกับสถานการณใหม ๆ

ธนกร (ออนไลน : 2010) กลาววา ทัศนคติ มีความเกี่ยวของกับพฤติกรรมที่แสดงออกอยางตั้งใจ เนื่องจากมนุษยที่มีความตั้งใจในการทําสิ่งใดสิ่งหนึ่งจะแสดงพฤติกรรมออกมา ในดานบวกโดยตรง ทัศนคติเปนความโนมเอียงของจิตใจที่มีตอประสบการณที่ไดรับอาจ เปนความพึงพอใจหรือไมพึงพอใจ เห็นดวยหรือไมเห็นดวยหรือเกี่ยวกับความรูสึก เชน ความชอบ ความเกลียด เปนตน

สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ (ออนไลน : 2010 ข) กลาววา ทัศนคติเปนแนวความคิด ที่มีความสําคัญมากแนวหนึ่งทางจิตวิทยาสังคม การสื่อสาร และมีการใชคํานี้กันอยางแพรหลาย

สรุป ทัศนคติ (Attitude) เปนความเชื่ออยางหนึ่ง เปนความรูสึกเชิงประมาณคาที่เปนไดทั้งดานบวก และดานลบ ทัศนคติเปนนามธรรมและเปนตัวการสําคัญที่กําหนดพฤติกรรม ของบุคคล

หนาท่ีของทัศนคติ

กุลภรณ เทพพัตรา (2548 : 36) กลาววา ทัศนคติจะทําหนาที่เปนกลไกที่สําคัญ 4 ประการ ดังนี้

1. เพื่อการปรับตัว (Adjustment) โดยแตละบุคคลจะอาศัยทัศนคติเปนเครื่องยึดถือ

สําหรับการปรับพฤติกรรมของตนใหเปนไปในทางที่จะกอใหเกิดประโยชนแกตนสูงสุด หรือ

141

ใหมีผลเสียนอยที่สุด ดังนั้นทัศนคติสามารถเปนกลไกที่จะสะทอนใหเห็นถึงเปาหมายที่พึงประสงค

และที่ไมพึงประสงคของบุคคล

2. เพื่อการปองกันตัว (Ego Defense) โดยปกติบุคคลมักมีแนวโนมที่จะไมยอมรับ ความจริงในสิ่งที่ขัดแยงกับความนึกคิดของตน (Self-Image) ดังนั้นทัศนคติจึงสามารถสะทอนออกมาเปนกลไกปองกันตัวโดยการแสดงออกเปนความรูสึกดูถูกเหยียดหยามหรือติฉินนินทา คนอื่น และขณะเดียวกันก็จะยกตนเองใหสูงกวาดวยการมีทัศนคติที่ถือวาตนนั้นเหนือกวาผูอ่ืน

3. เพื่อการแสดงความหมายของคานิยม (Value Expression) ทัศนคติเปนสวนหนึ่ง

ของคานิยมตาง ๆ โดยสามารถสะทอนใหเห็นถึงคานิยมในลักษณะที่จําเพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น

4. เพื่อใชเปนตัวจัดระเบียบความรู (Knowledge) ทัศนคติจะเปนมาตรฐานที่ตัวบุคคลสามารถใชประเมิน และทําความเขาใจกับสภาพแวดลอมที่มีอยูรอบ ๆ ตัว มีผลทําใหบุคคลสามารถรูและเขาใจถึงระบบและระเบียบของสิ่งตาง ๆ ที่อยูรอบตัวได

สรุป หนาที่ของทัศนคติ ทัศนคติสามารถเปนกลไกที่จะสะทอนใหเห็นถึงเปาหมาย ที่พึงประสงค และที่ไมพึงประสงคของบุคคล มีผลทําใหบุคคลสามารถรูเขาใจถึงระบบ และระเบียบของสิ่งตาง ๆ ที่อยูรอบตัว

การพยากรณพฤติกรรมจากทัศนคติ จิรวัฒน วงศวัสดิวัฒน (2536 : 147) กลาววา ไดเสนอตัวแปรที่เชื่อวาเมื่อใชรวมกับ

ตัวแปรทัศนคติจะสามารถพยากรณพฤติกรรมไดดีขึ้นตัวแปรเหลานั้น ดังนี้ 1. การรับรูส่ิงที่จะเกิดตามมาภายหลังการแสดงพฤติกรรมนั้น ๆ นั่น คือ ส่ิงที่บุคคล

คาดหวังนาจะเกิดขึ้น หากบุคคลนั้นไดแสดงพฤติกรรมดังกลาว เชน การที่บุคคลไปโบสถ จะกอใหเกิดความสงบทางใจ และมีความพึงพอใจในผลการกระทํา

2. การประเมินพฤติกรรมนั่นคือ บุคคลมีความรูสึก หรือประเมินพฤติกรรมนั้น ๆ อยางไร

3. การพิจารณาเหตุการณพิเศษที่เกิดขึ้นในชวงเวลาที่จะแสดงพฤติกรรมนั้น เชน หิมะตกหนักในวันเสารอาจมีอิทธิพลตอการตัดสินใจที่จะไปวัดในเชาวันอาทิตย

สรุป การพยากรณพฤติกรรมจากทัศนคติ ตัวแปรที่เชื่อวาเมื่อใชรวมกับตัวแปรทัศนคติ จะสามารถพยากรณพฤติกรรมไดดีข้ึน ส่ิงที่บุคคลคาดหวังนาจะเกิดขึ้น

ประโยชนของทัศนคติ 1. เครื่องมือในการปรับตัวและการทําการตาง ๆ 2. ใชปองกันสภาวะจิต ทัศนคติหรือความเชื่อบางอยางทําใหผูเชื่อหรือผูมีทัศนคติ

สบายใจขึ้น

142

3. เปนการแสดงคานิยมใหผูอ่ืนเห็นหรือรับรู

4. ใหคุณประโยชนทางดานความรู ทางศาสนา วิชาการ

สรุป ประโยชนของทัศนคติ หมายถึง เครื่องมือในการปรับตัว ทัศนคติหรือความเชื่อ

บางอยางทําใหผูเชื่อหรือผูมีทัศนคติสบายใจขึ้น

งานวิจัยท่ีเก่ียวของ

งานวิจัยตางประเทศ

มารค จอหนสัน (Mark Johnson. 1980 : unpaged) ไดทําการศึกษาใน เร่ืองกระบวนการของการสรรหาและการคัดเลือก พบวาวิธีการของการสรรหาและการคัดเลือกครูในโรงเรียน ที่มีขนาดเล็ก กลาง ใหญ มีความแตกตางกัน และขนาดของขอบเขตที่โรงเรียนตั้งอยูมีอิทธิพลโดยตรงตอการดําเนินการสรรหาและการคัดเลือกของโรงเรียน โรงเรียนที่มีขนาดใหญสวนมาก จะมีการกําหนดนโยบายในการสรรหาและการคัดเลือกมากกวาโรงเรียนที่มีขนาดเล็ก ขณะเดียวกันเขตที่ขนาดใหญมักมีการกระจายโปรแกรมการคัดเลือกและมีงบประมาณในการสรรหา อยางเพียงพอมากกวาเขตที่มีขนาดเล็ก ไดศึกษาวิเคราะหการทดลองการจางงานในทางปฏิบัติสําหรับพนักงานเลขานุการและเสมียนในกิจการที่เกี่ยวกับการผลิต ผลการศึกษาสรุปวาขนาด ของกิจการไมมีความสัมพันธอยางมีนัยสําคัญทางสถิติตอผลของการทดสอบการจางงาน องคการที่ตั้งอยูในเมืองมักใชการทดสอบ ทางดานวุฒิภาวะทางอารมณ ความสามารถทางภาษา ความเร็ว ในการเรียนรู ความจํา ความสามารถในการพิมพดีดมากกวาองคการที่ตั้งอยูในชนบท เทเลอร และ ชมิดท (Taylor and Schmidt. 1987 : 343-354) ศึกษาความสัมพันธระหวางแหลงการสรรหาและผลการปฏิบัติงานของพนักงานที่รับเขามาทํางานใหมในชวง 6 เดือนแรก โดยแหลงที่ใชในการเปรียบเทียบนี้ ไดแก เพื่อนแนะนําโฆษณาในหนังสือพิมพ วิทยุ โทรทัศน หนวยจัดหางานของรัฐ และผูสมัครเดินเขามาสมัครเอง พบวาพนักงานที่มาจากแหลงตาง ๆ กันนี้ มีผลการปฏิบัติงานที่แตกตางกันอยางมีนัยสําคัญทางสถิติ ทั้งนี้เพราะแหลงการสรรหาเหลานี้เขาถึงกลุมผูสมัครที่มีความแตกตาง โคช (Koch. 1990 : 926) ไดศึกษาถึง การเลือกกลยุทธในการสรรหาและคัดเลือกบุคลากร

ขององคการตลอดจนผลกระทบของกลยุทธการจางงานที่มีตอผลการปฏิบัติงานในสหรัฐอเมริกา

จํานวน 495 องคกร พบวาปจจัยอ่ืนที่มีผลตอการกําหนดวิธีการสรรหา ไดแก สภาพแวดลอม

ประเภทกิจการ ตลอดจนตลาดแรงงานและยังพบวาแหลงการสรรหาและการทดสอบกอนการจางงาน

มีผลตอผลผลิตอยางมีนัยสําคัญทางสถิติโดยวัดจากยอดขายของพนักงานแตละคน

143

ลินด และ ลอรเรทตา (Linde and Loretta. 1990 : 3442) ศึกษาการจัดเตรียมการสรรหา

การคัดเลือกและรูปแบบอาชีพของผูอํานวยการโรงเรียน โดยการสงแบบสอบถาม ถึงผูอํานวยการ

โรงเรียน 89 แหง และสัมภาษณผูอํานวยการที่ไดรับการแตงตั้งใหม และผูบริหารระดับสูง 9 คน

พบวา รูปแบบอาชีพจะเริ่มจากครู ครูใหญ แลวจึงขึ้นดํารงตําแหนงผูอํานวยการ การคัดเลือก

คุณลักษณะของผูอํานวยการพิจารณาจากการเคลื่อนไหวขององคการ เพศ และประสบการณ

สําหรับสื่อที่ทําใหทราบตําแหนงวาง ไดแก หนังสือพิมพ สวนขั้นตอนการคัดเลือกจะเริ่มจาก

การพิจารณาจากจดหมายสมคัรงาน ตรวจสอบบุคคลที่อางอิงถึงการใหทดสอบเขียนบทความสั้น ๆ

และการสอบสัมภาษณ สําหรับเกณฑที่ใชในการพิจารณาการเลือกสรรหา จะมุงเนนที่ทักษะ

การบริหาร และความมีมนุษยสัมพันธ

บารอน (Baron. 1992 : 1582) ศึกษาถึงทัศนะคติที่มีตอกระบวนการคัดเลือกครูใหญ การรับรูถึงความสําคัญของการสรรหาการคัดเลือกและเกณฑที่ใชในการคัดเลือก โดยเก็บขอมูล จากโรงเรียน 243 แหง ในอเมริกาพบสวนใหญใหความสําคัญคําพรรณนาลักษณะงาน และ วิธีการดําเนินการคัดเลือก สวนเกณฑที่ใชในการคัดเลือก จะมุงเนนที่ทักษะในการเปนผูนํา ของผูสมัครเปนสิ่งสําคัญ นอกจากนี้เดวิด (Davis. k. 1989 : unpage ; อางถึงใน ชํานาญ แออวม. 2543 : 21) ยังชี้ใหเห็นวาลักษณะของความสามารถ (Competencies) ที่สําคัญเพื่อการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ไดแก การทํางานรวมกับผูอ่ืนไดดี การแสดงถึงความสามารถที่จะพัฒนาความสัมพันธสวนบุคคล และมีทักษะในการสื่อสาร การทํางานอยางมีประสิทธิภาพดวยการใชความสามารถสวนตัวอยางเต็มที่ การแสดงถึงการมีทักษะความเปนผูนําในเรื่องของแบบทดสอบที่ใช ในการคัดเลือกพนักงาน วอเตอร (Werther. W.B.. 1989 : 51) ทําการศึกษาถึง การนําแบบสอบถามทางจิตวิทยา

ไปใชในการคัดเลือกพนักงานขององคการเอกชนขนาดเล็กในกรุงลอนดอน โดยสงแบบสอบถาม

ไปยังองคการตาง ๆ จํานวน 1,980 แหง มีแบบสอบถามที่ไดรับการตอบกลับใชไดเพียง 183 ชุด

พบวาสวนใหญไมนิยมใชแบบทดสอบทางจิตวิทยาแตจะใชการสัมภาษณในการตัดสินใจ

รับพนักงานใหม มีเพียงรอยละ 30 ที่ใชแบบทดสอบทางบุคลิกภาพ และรอยละ 58 ที่ใชการทดสอบ

การปฏิบัติงาน นอกจากนี้รอยละ 25 ยังตองการใหองคการของตนมีการปรับปรุงวิธีการคัดเลือก

แตไมสามารถทําไดเนื่องจากขาดแคลนทรัพยากรและนายจางไมใหการสนับสนุน ฝายบุคคล

ขององคการตาง ๆ เหลานี้ตองการชวยเหลือ 3 ดาน คือ ใหมีการจัดฝกอบรมเกี่ยวกับทักษะ

ในการคัดเลือกลักษณะของแบบทดสอบตาง ๆ และการใหคําปรึกษาแนะนําเกี่ยวกับการคัดเลือก

144

งานวิจัยในประเทศ วรนาถ แสงมณี (2546 : คํานํา) กลาวถึง รูปแบบของวิธีการสรรหาวาปจจุบันวิธีการ สรรหาที่แตกตางกันอยู 2 วิธี คือ วิธีหนึ่งมีระบบมากกวา คือ รวบอํานาจสรรหาไวจุดเดียว เปดรับสมัครจุดเดียวและทําการคัดเลือกคนเขามาเปนรุน ๆ แตอีกวิธีหนึ่งทําในแบบตรงกันขาม คือ ไมคอยมีระบบนี้มักจะกระจายอํานาจ คือ ใหหัวหนางานหาคนเอาเองใครใครหาก็หาเองรับสมัครงานไดทุกจุด และรับอยูเร่ือย ๆ ไมมีการรับเปนรุน ๆ การสรรหาทั้ง 2 วิธีนี้ ตางก็มีขอดีขอเสีย คือ การกระจายอํานาจในการสรรหาและการคัดเลือกพนักงานอาจจะทําไดทุกจุด โดยไดคนที่หัวหนางานหรือ ผูมีอํานาจในการคัดเลือกพอใจแตอาจจะทําใหระบบฝากเขาทํางานมีอิทธิพลสูง และอาจทําใหคน ที่ไมมีดีเขามาทํางานในองคกรมาก ฉะนั้นการสรรหาไวจุดเดียวจะชวยใหกิจการไดคนที่เหมาะสมมากกวาไดคนที่เหมาะแกพรรคพวก ประไพพร วุฒิเจริญ (2546 : คํานํา) ไดทําการ ศึกษาเรื่องอุตสาหกรรมความเชื่อในจังหวัดเชียงใหม ซ่ึงพบวาผลจากสภาพทางสังคมเศรษฐกิจที่บีบคั้นทําใหคนในสังคมแสวงหาทางออก เพื่อเปนที่พึ่งทางจิตใจสรางใหเกิดความรูสึกมั่นคง และปลอดภัย โดยการพยากรณดวงชะตาเปนผลทําใหกิจการของกลุมหมอดูมีการเติบโตสรางรายไดอยางดี ในสวนของความถี่ในการดูดวงชะตาของผูรับบริการมีความสัมพันธกับอายุ อาชีพ สถานภาพการสมรส และเพศ สวนจํานวนเงินที่จายเปนคาตอบแทนหมอดูขึ้นอยูกับอายุ รายได และการศึกษา สําหรับสาเหตุของการทํานายดวงชะตา คือ ตองการที่พึ่งทางใจ การสนุกสนาน ตองการพิสูจนความแมนยํา และตองการทราบอนาคต สาครินทร รัตนวิภาคกุล (2547 : บทคัดยอ) ไดทําการวิจัยเกี่ยวกับ การบริหารงานบุคคลของขาราชการศาลยุติธรรม : ศึกษาเฉพาะกรณีการประเมินเพื่อเล่ือนตําแหนงในระดับควบ โดยใชวิธีการศึกษา 3 แบบ คือ การวิจัยเอกสาร การสัมภาษณแบบเจาะลึก และการวิจัยแบบสํารวจโดยใชแบบสอบถามผลการวิจัยพบวา 1. การประเมินเพื่อเล่ือนตําแหนงในระดับควบมีเกณฑในการพิจารณา ไดแก ระยะเวลาในการดํารงตําแหนง คุณวุฒิ อัตราเงินเดือน และผลการประเมินของผูบังคับบัญชา 2. ปญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับการประเมินเพื่อเล่ือนตําแหนงในระดับควบคือยังไมไดมี การนําหลักสมถรรนะมาใช และแบบประเมินฯ มิไดแสดงใหเห็นถึงระดับผลการปฏิบัติงานจริงของผูประเมิน 3. ในภาพรวม ขาราชกรศาลยุติธรรมตําแหนงเจาหนาที่ศาลยุติธรรม ระดับ 1-3 และ 4 มีความคิดเห็นเกี่ ยวกับการประเมินเพื่อ เ ล่ือนตําแหนงในระดับความทั้ ง 4 ดาน ไดแก ดานหลักเกณฑ การประเมิน ดานผูประเมิน และดานผลการประเมินอยูในระดับดี และดานวิธี การประเมินอยูในระดับปานกลาง

145

ณัชชา ชินธิป (2548 : บทคัดยอ) ไดทําการศึกษาเรื่อง โหราศาสตรกับการตัดสินใจ ทางธุรกิจ โดยศึกษาพฤติกรรมและผลการใชโหราศาสตรในการตัดสินใจทางธุรกิจของนักธุรกิจ ในเขตจังหวัดอุบลราชธานี และในเขต 5 จังหวัดใกลเคียง ผลการวิจัยพบวา นักธุรกิจแบบครัวเรือนและแบบหางหุนสวนบริษัท มีความเชื่อในเรื่องโหราศาสตร จากประสบการณของบรรพบุรุษ บิดามารดา ปูยาตายาย จากประสบการณของตนเอง และจากประสบการณของกลุมเพื่อนนักธุรกิจดวยกัน โดยมีความเชื่อวาการปฏิบัติตามหลักโหราศาสตรจะทําใหอยูเย็นเปนสุข เกิดความสบายใจมีกําลังใจและมีความหวังในการประกอบธุรกิจเพื่อถึงเปาหมายที่ตั้งไว

อรทัย จันทรเหลือง (2548) ได ศึกษาปญหาในการบริหารงานบุคคลของเทศบาลตําบลเขื่องใน อําเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการศึกษาพบวา บุคลากรของเทศบาลตําบลเขื่องใน เห็นวามีปญหาในการบริหารงานบุคคลของเทศบาลโดยรวมและเปนรายดาน 4 ดาน คือ การสรรหาและบรรจุแตงตั้งบุคคล การบํารุงรักษาบุคลากร การพัฒนาบุคลากรและการใหบุคลากรพนจากงานอยูในระดับปานกลาง

ณัชชา ชินธิป (2548 : บทคัดยอ) ไดศึกษาเรื่อง โหราศาสตรกับการตัดสินใจ ในทางโหราศาสตร จากประสบการณสืบตอกันมาจากประสบการณที่ประสบดวยตนเองและ สวนหนึ่งมาจากกลุมเพื่อนนักธุรกิจแนะนํามา โดยมีความเชื่อวาเมื่อปฏิบัติแลวจะอยูเย็นเปนสุข มีความสบายใจ มีกําลังใจ และสรางความคาดหวังในการประกอบธุรกิจเพื่อใหถึงเปาหมายที่ตั้งไว สงผลใหการประกอบธุรกิจรุงเรือง

ลักษณะการนําโหราศาสตรมาใชในปจจุบัน นักธุรกิจแบบครัวเรือนนําโหราศาสตร มาชวยในการตัดสินใจในเรื่องการขึ้นบานใหม การเปดรานใหม การทําพิธียกเสาเอก การเลือกทําเลที่อยูอาศัยและทําเลคาขาย การเลือกคูครองหรือการประกอบพิธีมงคลสมรส การตรวจดวงชะตาตนเองเพื่อนํามาปรับใชกับวิถีชีวิต เปนตน สวนนักธุรกิจแบบหางหุนสวนบริษัทจะใชโหราศาสตร ชวยตัดสินใจในเรื่องการเลือกทําเลที่ตั้งกิจการ การจัดหอง การใชโหราศาสตรดานคัมภีร มหาสัตตเลขในการหาฤกษในการเปดธุรกิจใหม พิธีเปดปายรานใหม ยกเสาเอกเสาโท ตั้งศาล พระภูมิมหาสัตตเลขในการวิเคราะหดวงชะตาวาสัมพันธในแตละเรื่องอยางไร เปนตน เหตุผล ในการนําโหราศาสตร มาใชในการตัดสินใจวาทําใหมีความมั่นใจ จิตใจสงบ กอใหเกิดสมาธิ แลวเกิดปญญาในการแกไขปญหาทําใหเกิดความสําเร็จของงานและลดปญหาและอุปสรรคตาง ๆ ได

ในสวนผูบริหารใหบริการโหราศาสตรสวนใหญจุดเริ่มตนการเขาสูอาชีพผูใหบริการโหราศาสตรมาจากความสนใจและใจรักเปนสวนใหญ ประสบการณใหบริการตั้งแต 10-40 ป สถานภาพการณใหบริการโหราศาสตร ลูกคาสวนใหญจะเปนนักธุรกิจ ลูกคาที่มาใชบริการจะถามเร่ืองการขยับขยายธุรกิจ การดูฤกษยาม การเลือกพนักงาน การตั้งชื่อรานที่เปนมงคล การเลือก

146

หุนสวนมารวมลงทุนเปนตน ถานักธุรกิจมีความมั่นใจในการพยากรณก็จะนําแนวทางการพยากรณ ไปใชในการวางแผนดําเนินการทางธุรกิจ โดยจะใชเหตุผลและผลวิเคราะหพิจารณาหาความถูกตองและอุปสรรคปญหาที่จะเกิดขึ้นเปนการปองกันเพื่อลดการสูญเสีย

นักธุรกิจแบบครัวเรือนนักธุรกิจแบบหางหุนสวนบริษัทและผูใหบริการทางโหราศาสตรมีความเห็นเหมือนกันวา โหราศาสตรมีสวนชวยเหลือสังคมทั้งในดานการดํารงชีวิตและ การตัดสินใจทางธุรกิจคือทําใหความระมัดระวังภัยที่อาจเกิดขึ้นไดในอนาคต ชวยลดการสูญเสียจากการลงทุนที่ผิดพลาด ชวยลดปญหา ทําใหมีความสุขุมรอบคอม ทําใหชีวิตมีความหวัง มีกําลังใจ มีความมั่นใจตอการดําเนินธุรกิจ แตการเชื่อโหราศาสตรไมควรเชื่ออยางงมงายควรใชเหตุผล ในการวิเคราะหความเปนไปไดแลวจะเกิดประโยชนกับตัวเองและธุรกิจที่ทํา สินรินทรสฤษฏ วินิจสร (2548 : บทคัดยอ) ไดศึกษาเรื่อง การสื่อสารระหวางหมอดูกับ ผูเขารับบริการ ผลการวิจัยพบวา

1. การสื่อสารระหวางหมอดูกับผูเขารับบริการจะประกอบดวย 4 ชวงของการสื่อสาร คือ ชวงที่ 1 ชวงของการทําความรูจักเบื้องในตน ชวงที่ 2 ชวงของการเขาสูการใหคําทํานาย ชวงที่ 3 ชวงของการสนทนาโตตอบระหวางหมอดูกับผู เขารับบริการ ชวงที่ 4 ชวงยุติการสนทนา โดยรูปแบบและวิธีการสื่อสารของหมอดูที่เกิดขึ้นในแตละชวงนั้น ชวงที่ 1 หมอดูแตละประเภท จะมีรูปแบบเปนไปตามความเชื่อในศาสตรของตน ซ่ึงจะสื่อสารออกทางการสรางพิธีกรรม แตสําหรับ 3 ชวงที่เหลือนั้นรูปแบบและวิธีการสื่อสารของหมอดูที่เกิดขึ้นจะมีความแตกตางไป ตามบุคลิกลักษณะการรับรูในบทบาทหนาที่ของหมอดูในแตละคน

2. ปจจัยที่สงผลใหเกิดความพึงพอใจแกผูเขารับบริการ มีอยู 2 สวน สวนแรก คือ ปจจัยที่เกิดจากตัวผูเขารับบริการ ไดแก ความเชื่อทัศนะคติ ความตองการความคาดหวัง จํานวนครั้ง ในการเขารับบริการ วิธีการคิด การใหเหตุผล ควบถึงบุคลิกลักษณะของผูเขารับบริการ สวนที่ 2 คือ ปจจัยที่เกิดจากตัวของหมอดู ไดแก คําทํานายในเชิงบวกที่หมอดูมีให ความแมนยําของหมอดู คําแนะนําวิธีแกไขปญหาที่หมอดูมีให วิธีการพูดคุยของหมอดู และบุคลิกลักษณะของหมอดู

3. ความรูสึกพึงพอใจที่เกิดขึ้นของผูเขารับบริการนั้นจะสามารถเกิดขึ้นใน 2 ชวง ของการสื่อสาร คือ ความพึงพอใจที่เกิดขึ้นในระหวางการสื่อสาร (โดยเฉพาะชวงตน) ซ่ึงจะเปนความพึงพอใจที่เกิดจากการประเมินผลที่ไดรับกับความคาดหวัดที่มี ในชวงนี้ความรูสึกจะเปนสิ่ง ที่นํามาใชกับการประเมิน

ความพึงพอใจที่ เกิดขึ้นหลังจากการสื่อสารได ส้ินสุดลง ซ่ึง เปนความพึงพอใจ ที่เกิดจากการประเมินภาพรวมของการสื่อสารที่ไดเกิดขึ้น ในชวงนี้ ความรู การใชเหตุผล และความรูสึกจะเปนสิ่งที่นํามาใชในการประเมิน

147

ประภากร ศรีทัน (2550 : บทคัดยอ) ได ศึกษาการสรรหาบุคลากรขององคการปกครองสวนทองถ่ินจังหวัดแมฮองสอน พบวา การสรรหาบุคลากรในปจจุบันพบวาการสรรหาบุคลากร ที่ไดรับความนิยมมีอยู 2 ระบบ คือ ระบบอุปถัมภและระบบคุณธรรม และการสรรหาบุคลากร ขององคกรยอมรับกันว าองคกรปกครองสวนทอง ถ่ินมีความเหมาะสมในด านต าง ๆ ดานของการเขาใจในระบบการทํางานของทองถ่ิน การรับทราบถึงปญหาในการทํางานดานตาง ๆ การจัดสรรงบประมาณในการบริหารงานบุคคลรวมถึงการสรรหาบุคลากรที่เหมาะสมของทองถ่ินซ่ึงโดยสวนใหญแลววิธีการที่องคกรปกครองสวนทองถ่ินนิยมเลือกใชในการสรรหาบุคลากร ที่ดีที่สุด คือ วิธีการสอบแขงขัน เนื่องจากเปดโอกาสใหผูที่มีคุณสมบัติตรงกับตําแหนงไดทดสอบความรูความสามารถของตนเองอยางแทจริง ไดเขามาทํางานในองคกรปกครองสวนทองถ่ิน อีกทั้งกอให เกิดความยุติธรรม และมีความโปรงในในการสรรหาอีกดวย แตในขณะเดียวกัน ก็ยังมีชองโหวที่อาจทําใหเกิดการนําระบบอุปถัมภเขามาแทรกซึมได ไมวาจะเปนดวยเหตุผล ทางการเมือง ปจจัยทางการเงินหรือเหตุผลอ่ืน ๆ ซ่ึงลวนแลวแตมีอิทธิพลตอการทํางานขององคกรทั้งสิ้นและเปนระบบที่ยังไมสามารถตัดออกไปจากการสรรหาไดอยางถาวร ตรงกันขามยิ่งผูบริหารทองถ่ินมีอํานาจในการสรรหาบุคลากรของตนเองมากเทาใด ระบบอุปถัมภก็จะถูกนํามาใชมาก ที่ดวยเชนกัน เพราะการที่จะกําหนดคุณสมบัติบุคลากร การกําหนดความตองการบุคลากร ของทองถ่ินวาตองการในตําแหนงไหน อยางไร เพราะเหตุอะไร ขึ้นอยูกับเหตุผลความจําเปน ของผูบริหารในการกําหนดกรอบอัตรากําลังนั้น แตการที่องคกรปกครองสวนทองถ่ินจะเลือก ใชระบบไหนในการสรรหานั้นก็ยอมขึ้นอยูกับดุลยพินิจของผูบริหารในการที่จะพิจารณา ถึงการเลือกใชเหตุผลความจําเปน ไมวาจะเปนระบบคุณธรรมและระบบอุปถัมภ

เทพสุริยา บอใหญ (2550 : บทคัดยอ) ได ศึกษาเกี่ยวกับการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ิน ศึกษาเฉพาะกรณีการสรรหาพนักงานสวนทองถ่ิน ผลการศึกษาพบวา วิธีการและขั้นตอนการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ินมีหลากหลายวิธีการตามมาตรฐานและหลักเกณฑที่คณะกรรมการกลางขาราชการหรือพนักงานสวนทองถ่ิน ก.จ, ก.ท, และ ก.อบต. กําหนด โดยที่ใหองคการปกครองสวนทองถ่ินแตละแหงมีอิสระและอํานาจในการดําเนินการสอบคัดเลือก การคัดเลือกเพื่อเล่ือนตําแหนงและระดับที่สูงขึ้นสําหรับตําแหนงบริหาร การคัดเลือก เพื่อรับโอนมาดํารงตําแหนงที่วางและปญหาอุปสรรคในการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ิน สืบเนื่องจากมาตรฐานและหลักเกณฑในการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครอง สวนทองถ่ินที่มีความหลากหลายตามประเภทองคกรปกครองสวนทองถ่ิน รวมถึงความมีอิสระและอํานาจในการดําเนินการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ิน จึงทําใหองคกรปกครองสวนทองถ่ินหลายตําแหนงดําเนินการสรรหาบุคลากรและเกิดปญหาขึ้น ไดแก ปญหาความเปนอิสระ

148

และอํานาจในการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ิน ปญหามาตรฐานการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ินที่ไมเปนไปในทางเดียวกันมีการปฏิบัติที่แตกตางกัน ของแตละองคกรปกครองสวนทองถ่ิน ปญหาการทุจริตและประพฤติมิชอบ เรียกรับผลประโยชนปญหาการวิเคราะหอัตรากําลัง ปญหาความรูความเขาใจในมาตรฐานและหลักเกณฑการสรรหาบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถ่ิน ปญหาคานิยมที่ไมถูกตอง และปญหาภาพลักษณและความนาเชื่อขององคกรปกครองสวนทองถ่ิน

สมชาย โมกขะเวส (2550 : บทคัดยอ) ศึกษาเรื่อง การสรรหาและคัดเลือกบุคลากร ระดับผูบริหาร ตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮง การวิจัยคร้ังนี้มีวัตถุประสงค เพื่อศึกษาความคิดเห็น ของผูบริหารในสถานประกอบการที่มีตอการสรรหา และเปรียบเทียบความคิดเห็นของผูบริหาร จําแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา สาขาวิชาที่จบการศึกษา และอายุงานในองคกร ประชากร ที่ใชในการศึกษา คือ ผูบริหารฝายทรัพยากรมนุษยของสถานประกอบการในเขตนิคมอุตสาหกรรมอมตะนครเลือกกลุมตัวอยางดวยวิธีตามสะดวก จํานวน 136 คน เครื่องมือที่ใชในการวิจัย เปนแบบสอบถามที่มีคําถามปลายปด และปลายเปด แบบบันทึกการสัมภาษณแบบเจาะลึกผูบริหารฝายทรัพยากรมนุษยที่มิไดตกเปนตัวอยาง ในกลุมแรก จํานวน 10 คน สถิติที่ใชในการวิจัย ประกอบดวยสถิติเชิงพรรณนา ไดแก คารอยละ คาเฉลี่ย และสวนเบียนเบนมาตรฐาน และ สถิติเชิงอางอิง ไดแก การทดสอบสมมุติฐานความแตกตางของคาเฉลี่ย 2 ประชากรดวยสถิติ (t-test) และสถิติการวิเคราะหความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-Way ANOVA) ณ ระดับนับสําคัญ .05 ผลการศึกษาพบวา

ผูบริหารฝายทรัพยากรมนุษยของสถานประกอบการในนิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร

สวนใหญเปนเพศหญิง รองละ 53.7 มีอายุระหวาง 25-30 ป รอยละ 37.5 มีการศึกษาระดับปริญญาตรี

รอยละ 72.1 จบการศึกษา สาขาวิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย รอยละ 36.0 มีอายุงานในองคกร 1-5 ป

รอยละ 55.1

ผูบริหารฝายทรัพยากรมนุษยของสถานประกอบการในนิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร

สวนใหญมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการสรรหาและคัดเลือกบุคลากร ระดับผูบริหาร ตามหลักฮวงจุย

และโหงวเฮง อยูในระดับปานกลาง

ผลการทดสอบสมมุติฐาน พบวา ผูบริหารฝายทรัพยากรมนุษยของสถานประกอบการ

ในนิคมอุตสาหกรรมอมตะนครที่มีอายุงานในองคกรแตกตางกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการสรรหา

และคัดเลือกบุคลากร ระดับผูบริหาร ตามหลักฮวงจุยแตกตางกัน นอกนั้นไดผลการทดสอบ

สมมุติฐานไมแตกตางกัน

149

เนื่องจากการวิจัยในครั้งนี้เปนการวิจัยเกี่ยวกับการสรรหาและคัดเลือกบุคลากร ระดับผูบริหาร ตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮงในอุตสาหกรรมที่มีขนาดใหญ และอํานาจการตัดสินใจ ในการรับบุคลากรขึ้นอยูกับผูบริหารระดับสูงดวย จึงทําใหขอมูลที่ไดมาเปนขอมูลที่อยูในระดับเบื้องตน การทําวิจัย ในครั้งตอไปควรทําการศึกษาการสรรหาและคัดเลือกบุคลากร ระดับผูบริหาร ตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮง ในอุตสาหกรรมขนาดกลางและขนาดยอม (SMEs) ที่ผูบริหาร เปนผูสามารถตัดสินใจโดยตรง

จากการศึกษาผลงานการวิจัยที่เกี่ยวของขางตน พบวายังไมมีการศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด และแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ จึงทําใหผูวิจัยสนใจ ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อศึกษา ศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล เพื่อศึกษาหลักเกณฑ การใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ศึกษาศาสตรโหงวเฮง เพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล

150

บทที่ 3 วิธีดําเนินการวิจัย

การวิจัยคร้ังนี้ เปนการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) มีวัตถุประสงคในการศึกษา เพื่อศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล เพื่อศึกษาหลักเกณฑการใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ศึกษาศาสตร โหงวเฮงเพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล ซ่ึงผูวิจัยไดกําหนดขั้นตอน และรายละเอียดของวิธีการดําเนินการวิจัยตามลําดับ ดังนี้ 1. การกําหนดประชากรและการเลือกกลุมตัวอยาง 2. การสรางเครื่องมือที่ใชในการวิจัย 3. การเก็บรวบรวมขอมูล 4. การวิเคราะหขอมูล 5. สถิติที่ใชในการวิเคราะหขอมูล การกําหนดประชากรและการเลือกกลุมตัวอยาง การกําหนดประชากร ประชากรที่ใชในการวิจัยคร้ังนี้ ไดแก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด การเลือกกลุมตัวอยาง กลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัยคร้ังนี้ แบงออกเปน 2 กลุม ไดแก 1. กลุมตัวอยางที่ 1 ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด ที่ประยุกตใชศาสตรโหงวเฮงในชีวิตประจําวันและการประกอบธุรกิจ โดยใชวิธีการเลือกแบบ การสุมแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จํานวน 18 กิจการ/คน 2. กลุมตัวอยางที่ 2 ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง จากสมาคมโหราศาสตรนานาชาติ กลุมตัวอยางที่ 1 เปนผูแนะนํา โดยใชวิธีเลือกกลุมตัวอยางแบบสโนวบอล (Snowball Sampling) จํานวน 2 คน การสรางเครื่องมือท่ีใชในการวิจัย เครื่องมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูลคร้ังนี้ ไดแก แบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางแบบ มีโครงสรางแบบมีโครงสราง วิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ซ่ึงผูวิจัย

151

กําหนดประเด็นของเรื่องที่ตองการศึกษาเพื่อใหไดขอมูลโดยละเอียดครอบคลุมตรงประเด็น และตรงตามวัตถุประสงคของการวิจัยไดอยางชัดเจนถูกตอง 1. การศึกษาขอมูลปฐมภูมิ (Primary Data) ไดแก การคนควาเอกสาร (Documentary Research) ผูวิจัยไดเตรียมตัวทางดานความรูดานวิชาการ โดยผูวิจัยไดศึกษาความรูจากเอกสาร ตําราตาง ๆ วรรณกรรมเกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวของจากแหลงวิทยบริการตาง ๆ เพื่อเปนแนวทางในการทําการศึกษาวิจัยซ่ึงประกอบดวย ทฤษฎีกลุมทางจิตวิทยา เชน แนวคิดทฤษฎี ความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) แนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) และแนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) หรือ เมี่ยนเซียง (Mian Xiang) โหงวเฮงสมัยใหม 2. การศึกษาขอมูลฑุติยภูมิ (Secondary Data) ไดแก การศึกษาขอมูลภาคสนาม (Field Study) แบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางแบบมีโครงสรางแบบมีโครงสราง วิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ซ่ึงผูวิจัยกําหนดประเด็นของเรื่องที่ตองการศึกษาเพื่อใหไดขอมูลโดยละเอียดครอบคลุมตรงประเด็น และตรงตามวัตถุประสงคของการวิจัยไดอยางชัดเจนถูกตอง ขั้นตอนการสรางเครื่องมือ วิธีการสรางเครื่องมือใช แบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางแบบมีโครงสรางแบบ มีโครงสราง วิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ซ่ึงผูวิจัยกําหนดประเด็น ของเรื่องที่ตองการศึกษาเพื่อใหไดขอมูลโดยละเอียดครอบคลุมตรงประเด็น และตรงตามวัตถุประสงคของการวิจัยไดอยางชัดเจนถูกตอง 1. ศึกษาทฤษฎีและแนวคิดที่เกี่ยวของ คนควาเอกสาร (Documentary Research) ผูวิจัยไดเตรียมตัวทางดานความรู

ดานวิชาการโดยผูวิจัยไดศึกษาความรูจากเอกสาร ตําราตาง ๆ เกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎีและงานวิจัย

ที่เกี่ยวของ จากแหลงวิทยบริการตาง ๆ เพื่อเปนแนวทางในการทําการศึกษาวิจัย ซ่ึงประกอบดวย

ทฤษฎีจิตวิทยา แนวคิดทฤษฎีความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎี

ความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control)

แนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) และแนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) หรือ

เมี่ยนเซียง (Mian Xiang) โหงวเฮงสมัยใหม

2. แบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางแบบมีโครงสรางแบบมีโครงสราง วิธีการสัมภาษณ

แบบรายบุคคล (Individual Interview) ผูวิจัยสรางแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางโดยขั้นตอน

ในการสราง ดังนี้

152

2.1 ศึกษาแนวคิดหลักการของทฤษฎี จากหนังสือ วรรณกรรม และงานวิจัย ที่เกี่ยวของตลอดจนสัมภาษณผูที่เกี่ยวของที่สนใจศาสตรโหงวเฮงหรือโหงวเฮงสมัยใหมเมี่ยนเซียง (Mian Xiang) 2.2 นําขอมูลที่ไดจากการศึกษามาประมวลเพื่อกําหนดโครงสรางของเครื่องมือ และขอบเขตของเนื้อหา สรางแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางถามตามเนื้อหา และวัตถุประสงค ของการวิจัยที่ไดกําหนดขึ้นมา จากนั้นนําแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางเสนออาจารยที่ปรึกษาภาคนิพนตรวจสอบ เพื่อใหขอเสนอแนะแลวนํามาปรับปรุงแกไข 2.3 นําแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางเสนอผูเชี่ยวชาญ วัดผลและประเมินผล 5 ทาน เพื่อตรวจสอบคุณภาพของแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางหรือตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity) โดยใชคาดัชนีสอดคลอง (IOC) เพื่อนํามาปรับปรุงแกไข 3. วิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ข้ันตอน ดังนี้ 3.1 การเตรียมตัวกอนเขาดําเนินการ ไดแก เลือกผูใหขอมูลสําคัญวางแผนในการเก็บรวมรวมขอมูล นัดหมายกับผูใหขอมูลสําคัญ พรอมกับใหผูใหขอมูลเปนผูเลือกสถานที่ และจัดเตรียมอุปกรณในการสัมภาษณใหพรอม ประกอบดวย แนวทางการสัมภาษณ สมุดบันทึก ดินสอ 3.2 การเขาสัมภาษณเพื่อเก็บขอมูล เมื่อเตรียมตัวกอนเขาสนามเรียบรอย (Field Study) 3.3 ช้ีแจงกับ ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการจังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง ถึงความประสงคขอขอมูลทําวิจัยเร่ืองใด ผลของการวิจัยจะนําไป ใชประโยชนอยางไรบาง การแนะนําตัว ผูวิจัยไดใชวิธีทางโทรศัพทติดตอกับผูใหขอมูลสําคัญลวงหนากอน และติดตอขอเขาสัมภาษณกับผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง เพื่อเปนการแนะนําตัว เมื่อแนะนําตัวเรียบรอย จึงเริ่มเก็บขอมูลโดยการสัมภาษณโดยใชวิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) เปนวิธีที่ใชในการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ซ่ึงตองการขอมูลที่ละเอียดลึกซึ้ง ขอมูลที่ไดมาจากการสัมภาษณนี้ จะนํามาศึกษาวิเคราะห ในการสัมภาษณตัวผูวิจัยหรือผูวิเคราะหขอมูลจะเปนผูสัมภาษณเอง จึงรูวาตองการขอมูลแบบใด เพื่อวัตถุประสงคใด ฉะนั้นจึงตั้งคําถามในขณะที่สัมภาษณไดโดย จะเตรียมแนวคําถามกวาง ๆ ไวลวงหนา และสามารถยืดหยุนไดในการสรางคําถามหาขอมูลที่เห็นวาเกี่ยวของตอไปเรื่อย ๆ โดยไมมีขีดจํากัด เพื่อใหขอมูลถูกตองตามตองการ 4. หลังจากการเก็บขอมูลการสัมภาษณแลว ออกจากสนาม (Field Study) ดําเนินการ

ถอดคําสัมภาษณโดยละเอียด เพื่อจัดหมวดหมูขอมูล และวิเคราะหขอมูลขั้นตอไป

153

การเก็บรวบรวมขอมูล

ผูวิจัยไดดําเนินการเก็บรวบรวมขอมูลขั้นตอน ดังนี้

ผูวิจัยไดศึกษาขอมูลพื้นฐานของ ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผู เชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง แลวไดทําการเขาขอความรวมมือกับสถานประกอบการ ที่ไดทําการเลือกเปนกลุมตัวอยางในการวิจัยในพื้นที่เขต จังหวัดตราด จํานวนรวม 20 กิจการ/คน เพื่อขอเขาสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ในหัวขอการสัมภาษณเร่ือง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ซ่ึงพบวาเมื่อเขาขอรับความรวมมือไดรับการตอบกลับอยางดียิ่ง ใชเวลาประมาณ 30-45 นาที ตอ 1 กิจการ มีการขออนุญาตจดบันทึกภาคสนาม (Field Note) วิธีหาคุณภาพเครื่องมือ การหาคุณภาพแบบสัมภาษณแบบมีโครงสราง วิธีสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ในการวิจัยคร้ังนี้ ไดแก การหาคาความสอดคลองแบบ IOC ความตรงเชิงเนื้อหา (IOC : Item Objective Conguence Index) รายละเอียดในการตรวจสอบคุณภาพ ดังนี้ 1. เสนอแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางตอประธานกรรมการและกรรมการที่ปรึกษาภาคนิพนธตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือดานการใชภาษา ความเหมาะสมของขอความ ความเที่ยงตรงและความถูกตองของเนื้อหาโดยผูทรงคุณวุฒิ เพื่อพิจารณาตรวจแกไขให มีความสมบรูณยิ่งขึ้น 2. การหาคาความสอดคลองแบบ IOC ความตรงเชิงเนื้อหา เพื่อวัดความเที่ยงตรง (Validity) กําหนดใหมีผูเชี่ยวชาญตรวจสอบความสอดคลอง แลวนําผลการตรวจสอบมาคํานวณ หาคาความสอดคลองระหวางขอคําถามกับวัตถุประสงคหรือนิยาม (IOC : Item Objective Conguence Index) หรืออัตราสวนความตรงเชิงเนื้อหา (CVR : Content Validity Ratio) รูปแบบ ของเครื่องมือที่จะใหตรวจ จะตองถูกตองครบถวน โดยเฉพาะวัตถุประสงคที่จะใหเปรียบเทียบ การพิจารณาใน 3 ประเด็นไดแก แนใจ ไมแนใจหรือตัดสินใจไมได ไมแนใจพิจารณาขอคําถามสัมภาษณนั้น ๆ วัดไดตรงหรือสอดคลองกับวัตถุประสงคหรือไม พรอมกับมีชองวางใหกรอก คําเสนอแนะ (สุภางค จันทวานิช. ออนไลน : 2542)

ใชวิธีการกําหนดเปนคะแนน ถาเห็นดวย ใหคา (สุฐิดา นันทสาน. ออนไลน : 2555)

+ 1 เมื่อแนใจวาขอคําถามของแบบสัมภาษณแบบมีโครงสราง มีความสอดคลองกับวัตถุประสงค

154

0 เมื่อไมแนใจหรือตัดสินใจไมได วาขอคําถามของแบบสัมภาษณ แบบมีโครงสรางมีความสอดคลองกับวัตถุประสงค - 1 เมื่อแนว าขอคํ าถามของแบบสัมภาษณแบบมีโครงสราง ไมมีความสอดคลองกับวัตถุประสงค

IOC = N

R∑

IOC คือ ดัชนีความสอดคลองA R คือ คะแนนการพิจารณาของผูเชี่ยวชาญ

∑R คือ ผลรวมของคะแนนพิจารณาของผูเชี่ยวชาญ N คือ จํานวนผูเชี่ยวชาญ เกณฑการแปลความหมาย คาดัชนีความสอดคลองที่ยอมรับไดตองมีคาตั้งแต 0.20 ข้ึนไป IOC = ผลรวมของคะแนนผูเชี่ยวชาญ จํานวนผูเชี่ยวชาญทั้งหมด 2.1 หลังจากนั้นนําคะแนนของผูเชี่ยวชาญแตละทานมารวมกัน แลวหารดวยจํานวน ของผูเชี่ยวชาญที่ใหคะแนนในแตละขอ ถาขอใดมีคาความสอดคลองตั้งแต ≤ 0.20 ขึ้นไป แสดงวาขอนั้นวัดไดตรงกับวัตถุประสงคนั้น ๆ ถาขอใดมีคาความสอดคลองต่ํากวา ≥ 0.20 ตองแกไข 2.2 นําแบบสัมภาษณมาปรับปรุงแกไขประเด็นที่ผูเชี่ยวชาญใหขอเสนอแนะแลว นําแบบสัมภาษณแบบมีโครงสรางใหผู เชี่ยวชาญตรวจสอบอีกครั้งหนึ่งเพื่อความสมบรูณ ของเครื่องมือที่ใชในการวิจัย การวิเคราะหขอมูล การวิ เคราะหขอมูลในการวิจัยคร้ังนี้ ผูวิจัยศึกษาวิ เคราะหมุ ง เนนศึกษาประวัติ ความเปนมาของศาสตรโหงวเฮง (Chinese Astrology) หลักการคัดเลือกหรือเกณฑการคัดเลือกบุคลากรโดยใชศาสตรโหงวเฮง และแนวคิดของศาสตรโหงวเฮงเพื่อเปนการศึกษาที่มา

155

เพิ่มความนาเชื่อถือของศาสตรดังกลาว ศึกษาโหงวเฮงสมัยใหมหรือเมี่ยนเซียง (Mian Xiang) เพื่อเพิ่มขอเท็จจริง ศึกษารวมกับทฤษฎีทางจิตวิทยา 3 ดาน ไดแก ทฤษฎีความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) และไดนําแนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) เปนทฤษฎีรองรับและศึกษาทฤษฎีกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจประกอบกัน สถิติท่ีใชในการวิเคราะหขอมูล ผูวิจัยดําเนินการตามขั้นตอน ดังนี้ ใชวิธีการวิเคราะหเนื้อหา (Content Analysis) สําหรับการวิเคราะหขอมูลในประเด็น ที่เกี่ยวกับคําถามปลายเปด และจัดกลุมคําตอบที่คลายหรือเหมือนกัน แลวนําเสนอใหอยูใน เชิงพรรณนาวิเคราะห และอภิปรายอยูในรูปแบบความเรียง

156

บทที่ 4 การวิเคราะหขอมูล

การนําเสนอผลการวิเคราะหเร่ือง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวน การสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ขอมูล ในการศึกษาและวิจัยคร้ังนี้ ผูวิจัยนําเสนอดังนี้ ตอนที่ 1 ความเปนมาของศาสตรโหงวเฮง โหงวเฮงมีมาตั้งแตสมัยจีนโบราณ ใชพยากรณจากใบหนา รูปราง ทาทาง บางตํารา ก็จะพิจารณาโดยใชวัน เดือน ปเกิดดวย โหงวเฮงสามารถบอกเรื่องราวไดแมนยําไมแพโหราศาสตรแขนงอื่น ๆ วิชานี้เปรียบเปนเหมือนอาวุธใชทํารายหรือหลอกคนอื่นใหหลงเช่ือ และศรัทธาไดงายถานําไปหาผลประโยชนในทางมิชอบ ในทางกลับกันก็เปนเกราะปองกันตัวเองจากคนเลวหรือ คนที่จะทําความเดือดรอนใหเรา ซ่ึงในปจจุบันวิชาโหงวเฮงเขามามีบทบาทมากตามบริษัทใหญ ๆ ซ่ึงตองจางซินแสโหงวเฮงมาคอยคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในแผนกตาง ๆ (รุงนภา อังคะศิริกุล. ออนไลน : 2555) เครือบริษัท ซีพี จางหมอดูคัดเลือกคนเขาทํางาน นี่เปนเรื่องจริงที่เกิดขึ้นมานานแลว ไมวาจะเปนพนักงานระดับไหนก็ตามตองผานดานการวิเคราะหโหงวเฮงชนิดที่ เรียกวา มีความรูดีแตโหงวเฮงไมดีก็ไมมีสิทธิยางกรายเขาไปทํางานในเครือบริษัท ซีพี โหราศาสตรในยุคปจจุบันนํามาดูลักษณะของคนเขาทํางานหากไมมีความจําเปนอาจารยคงตกงานไปแลว หรือถาไมดีจริง ซีพีคงไมจางใครจะมองวางมงายมันก็ยังพิสูจนไมได เมื่อยังพิสูจนไมไดมันก็เลยบอกไมได วางมงายหรือเปลาแตเปนวิชาที่มีการสืบทอดกันมาเปนพันป เพราะตั้งแตเขามาดูลักษณะโหงวเฮง นักบริหารเขาทํางานตั้งแตเซเวนอีเลฟเวนมีอยูสามรอยสาขาแตปจจุบันมีเกือบหาพันสาขา และ ถาศาสตรเหลานี้ไมดีจริงทําไมธุรกิจซีพีถึงไดเจริญเติบโตอยางตอเนื่อง (ธนานุรักษ จารุสกุล. ออนไลน : 2551) สรุป ความเปนมาของศาสตรโหงวเฮง และขั้นตอนแนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) หลักเกณฑการพิจารณาของโหงวเฮงเขามามีบทบาทสําคัญอยางยิ่ง เพื่อประกอบ การคัดเลือกบุคลากรใหเหมาะสมกับตําแหนงงานบริษัทใหญ ๆ หลายแหง ตอนที่ 2 แนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) ขั้นตอนในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮง

157

มาส เคหาสนธรรม (2549 ข : ไมปรากฏเลขหนา) ไดสรุปขั้นตอนการสรรหาและ

การคัดเลือกบุคลากรระดับผูบริหารตามหลักฮวงจุย และโหงวเฮง มีดังนี้

1. ตองรูถึงบริษัท และสถานประกอบการจดทะเบียนเมื่อไร

2. ตองทราบถึง วัน เดือน ปเกิด เวลาเกิด ของเจาของสถานประกอบการ และรูปถาย

ของเจาของสถานประกอบการ

3. ตองรูถึงสถานที่เกิด อําเภอ จังหวัด และกรุปเลือดของเจาของสถานประกอบการ โรงงาน

บริษัท

4. ตองดูทําเลที่ตั้งของสถานประกอบการ โรงงาน หรือบริษัท

เมื่อดูตาม 4 ข้ันตอนแลว ก็จะวิเคราะหไดวา ผูที่เปนเจาของจะมีดวงชะตาเปนอยางไร

ฮวงจุยโรงงานเปนอยางไร โหงวเฮงบนหนาของเจาของเปนอยางไร จะไดหาบุคคลที่จะมาทํางาน

ในตําแหนง ระดับบริหารทํางานรวมกับเจาของสถานประกอบการไดดวงจะไดไมขัดกัน เมื่อดวง

ไมขัดกันก็จะทํางานใหราบรื่น และประสพแตความสําเร็จ

สิ่งท่ีตองรูสําหรับผูสมัครตําแหนงผูบริหาร มีดังนี้

1. จบการศึกษาตามสายงานที่ตองการรับสมัครหรือไม

2. ประวัติ วัน เดือน ปเกิด เวลาเกิด เกิดที่ไหน กรุปเลือดอะไร ปจจุบันอยูที่ไหน

สถานภาพ สมรสหรือยังถาสมรสแลวตองเอารูปถาย และวัน เดือน ปเกิดภรรยา หรือสามีมาดวย

3. รูปถายที่สงมาใหตองถายไมเกิน 6 เดือน

4. เปลี่ยนชื่อ นามสกุล หรือเปลา ถาเปลี่ยนตองสงเอกสารแนบดวย

5. เช็คโหงวเฮงบนใบหนา เจาของกิจการกับผูสมัครวาใบหนาใกลเคียงกันหรือเปลา

ถาใกลเคียงกันก็แสดงวาสามารถชวยเหลือเกื้อกูลกันได ถาใบหนาคนละรูปทรงก็ตองเช็คสวนอื่น

ประกอบ

เช็คคิ้ว วาผูสมัครมีคิ้วอยางไร เชน ถาผูสมัครมีคิ้ว สมมุติวาผูสมัครตําแหนงผูบริหาร เปนชาย ถามีคิ้วเล็กคลายกับผูหญิงจะเปนคนทอถอยหมดกําลังใจไมมีความเด็ดขาดก็ไมเหมาะสม ที่จะเอามาเปนผูบริหาร และถาคิ้วชนกันหรือติดกัน เปนแนวเดียวกัน กอนเอามาทํางานดวยกัน ก็ตองพิจารณาเปนพิเศษ ลักษณะของคิ้วที่ดีตองเปนคิ้วที่หางจากตามากพอสมควร และระหวางคิ้วกวางมาก จะเปนคนนิสัยสุขุมทํางานหนักไดดีใจคอกวางขวาง ทัศนวิสัยกวางไกลเหมาะสําหรับแตงตั้งใหเปนผูบริหาร

158

เช็คตา วาผูสมัครมีตาเปนอยางไร ดวงตาแสดงถึงนิสัยและจิตใจของมนุษย คนตาหงส จะเปนคนขยันหมั่นเพียร เปนคนใจกลา ชอบทํางานที่ทาทายและเสี่ยงมาก ๆ เปนคนทํางานเร็วเหมาะสําหรับนักบริหาร เช็คหู วาผูสมัครมีหูอยางไร เชน ผูสมัครมีใบหูใหญแสดงวาผูสมัครมีฐานะทางการเงินดี ทํางานทุมเทเหมาะสําหรับเอามาเปนนักบริหาร เช็คจมูก หมายถึง ความปรารถนาแหงชีวิตคน ลักษณะของจมูกตรงและยาวจะเปนคนรอบคอบ ทํางานเกงและมองกวางไกลเหมาะสมสําหรับการเปนผูนํา เช็คปาก วาผูสมัครมีปากอยางไร ปากจะเปนการถายทอดทางอารมณคนที่มุมปากยกแสดงถึงการทํางานเกง ทุมเทกับงาน และออกสังคม เปนคนรักสวยรักงาม เจาระเบียบ เปนที่ช่ืนชมของคนอื่น ตอนที่ 3 ผลการศึกษาของผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญ ทางดานโหงวเฮง จากการศึกษาพบวา ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง สวนใหญเปนเพศชาย อายุระหวาง 40-64 ป ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติจีน รองลงมาเชื้อชาติจีน สัญชาติไทย วุฒิการศึกษาระดับประถมศึกษาปที่ 4 มากที่สุด รองลงมาเปนวุฒิการศึกษาระดับประถมศึกษาปที่ 7 ตามลําดับ สถานภาพสมรส ประเภทธุรกิจคาขาย รายไดเฉลี่ยตอเดือน 20,000-35,000 บาท และมีตําแหนงเปนเจาของกิจการ ทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง สวนใหญมีความเห็นวา ถามีโอกาสเลือกบุคคลเขามาทํางานจริง ๆ จะตองพิจารณากอนวา จะนําบุคคลดังกลาว มาทําตําแหนงใดในงาน เชน ถาจะรับคนที่มีความอดทนจะเลือกคนที่มีใบหนาอิ่ม คางหรือกามใหญเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอดทนมากกวาบุคคลที่มีใบหนารูปไขหรือ ใบหนายาว โดยสวนตัวชอบคนที่มีดวงตาสดใสเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอยากเรียนรูหรือเรียนรูไดเร็ว ชวงแขนสมลําตัวจะขยันทํางานมากกวาคนที่มีชวงแขนสั้นถาจะเลือกเปนลูกเขย คนจีนถือมากเพราะกลัวจะไมทํากินแตกอนจะตัดสินเขาเราตองแมนยําและพิจารณาโครงสรางรางกายดวย สรุป ทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) บุคลิกเปนลักษณะเฉพาะของแตละคน หากรูจักและเขาใจบุคลิกภาพจนสามารถมองตนไดตามสภาพความเปนจริง ยอมชวยใหตัดสินใจหรือ เลือกแนวทางชีวิต การศึกษา และอาชีพไดอยางสอดคลองกับตัวเองมากที่สุด

159

ความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) ความเชื่อที่ใชในชีวิตประจําวันของ ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง ไดแก บูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ เวลาเปดรานถามีคนเขารานก็จะขายสินคาดีไปทั้งวันในทางตรงกันขามถาในเวลาเชาเปดรานกอนเที่ยงขายสินคาไมไดวันนั้นจะขายสินคาไมไดทั้งวันความเชื่อดังกลาว จะปฏิบัติตามบรรพบุรุษ บิดา มารดา ปฏิบัติกันตอ ๆ มาโดยมีความเชื่อวาทําติดตอกันจะอยูรมเย็น เปนสุข ผูปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบยอมมีผลตอการดํารงชีวิตที่สะดวกราบรื่น มีความสบายใจ ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด ประเภทกิจการคาขาย รายหนึ่งใหความเห็นวา บุคคลที่มีธาตุน้ํา และธาตุดินเทานั้นจึงจะขายหีบศพไดถาเปนธาตุอ่ืนทําแลวจะไปไมรอดตองหยุดกิจการไป ในกลุมเครือขายจึงตองมีซินแสดูวาจะขายหีบศพไดหรือไม และคนทําธุรกิจนี้ตองมีศีลธรรมและปฏิบัติอยางเครงครัด เชน การขอเจาที่การปฏิบัติธรรม การกินเจในชวงเทศกาล การใสบาตร นอกจากนี้การดูฮวงจุยก็เปนศาสตรหนึ่งที่นักธุรกิจนิยมใชกันมาก เชน หากจะสรางโรงงานจะตองมีการเลือกทําเลที่ตั้ง คนจีนรุนเกาจะเชื่อมากถึงขั้นวากอนเสียชีวิต จะเลือกซื้อทําเลไวสําหรับฝงตน คนจีนจะเรียกหลุมฝงศพนี้วา ฮวงซุย สวนการเลือกนั้นก็จะเลือก ที่ดานตะวันออกหรือดานหนามีน้ํา ดานหลังหรือทิศตะวันตกมีเขา มีความเชื่อวาจะทําใหลูกหลานอยูเย็นเปนสุข รํ่ารวยมั่งคั่ง ทั้งสองศาสตรนี้มักจะใชรวมกัน สรุป ความหมายและลักษณะของความเชื่อ (Believe) เปนการยอมรับอันเกิดอยู ในจิตสํานึกของมนุษย จนกลายเปนวัฒนธรรมอยางหนึ่งและมีการถายทอดใหคนใกลชิด ทัศนคติ (Attitude) สาเหตุสวนใหญที่ทําใหผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮงสนใจเรื่องโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรเดียวที่ใชการพิจารณาบุคคลจากภายนอก โหราศาสตรที่มีอยูปจจุบันตองประชิดหรือรับรูขอมูล ของฝ งตรงขามมากอนถึงจะมาทํานายหรือวิ เคราะหได สวนศาสตรโหงวเฮงใชขอมูล ในการพิจารณาเพียงภายนอกเทานั้นก็สามารถประเมินฝายตรงขามไดเลย สรุป ทัศนคติ (Attitude) เปนความเชื่อ จากความรูสึกเชิงประมาณคาที่เปนไดทั้งดานบวกและดานลบ ทัศนคติเปนนามธรรม เปนตัวการสําคัญที่กําหนดพฤติกรรมของบุคคล ความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง สวนใหญมีเพศชาย อายุระหวาง 45-65 ป นับถือศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติจีน วุฒิการศึกษาระดับประถมศึกษาปที่ 4 มากที่สุด รองลงมาเปนระดับประถมศึกษาปที่ 7 ตามลําดับ สถานภาพสมรส ประเภทกิจการ คาขาย ตําแหนงเปนเจาของกิจการ ประสบการณการทํางานกวา 20 ป และ มีรายไดเฉลี่ยตอเดือน 20,000-35,000 บาท ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด

160

และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง รายหนึ่งกลาววา สนใจโหงวเฮง เพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากกอนวามีเบื้องหลังเปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมดไดรับอิทธิพลมาจากอามา จะย้ําเสมอวาโหงวเฮงสําคัญและมีความนาเชื่อถือมาก ที่ไมโดนใครหลอกมาทุกวันนี้เพราะวาศาสตรโหงวเฮง สรุป ความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) เปนระดับความคาดหวังของบุคคล และ

ไมสามารถคาดคะเนไดอยางชัดเจน ปจจัยที่มีอิทธิพลตอความเชื่อปจจัยควบคุม ไดแก เพศ ชวงวัย

อายุ สถานภาพ เนื่องจากบุคคลมีอายุมากขึ้นจะมีความเชื่อปจจัยภายในเนื่องมากจากความสามารถ

และทักษะในการควบคุมสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตเพิ่มมากขึ้น

ความคาดหวัง (Expectancy Theory)

การคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ ขององคการ 50-60% ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง ใหความเห็นวา การมีหลักเกณฑดีกวาไมมีหลักเกณฑใดเลย เพราะ การมีหลักเกณฑทําใหมีความมั่นใจมากขึ้น อุนใจในการทําธุรกิจมากขึ้นเหตุที่ทําใหสนใจศาสตร โหงวเฮงอาจจะเปนเพราะชวยเร่ืองการปองกันตัวเอง เล่ียงเลหเหล่ียม หลบ เมิน พอเรารูเขาเรา ก็จะถอยหางมากกวาเรารูเขามากวาเขารูเราทําใหปลอดภัยเกือบทุกครั้ง ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง ใหความเห็นวา บูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์สงผลใหการประกอบธุรกิจรุง เรือง นอกจากนี้ยังพบวาปฏิบัติตามความเชื่อแลวมีกําลังใจ และสรางความคาดหวัง ในการประกอบธุรกิจเพื่อใหถึงเปาหมายที่ตั้งไว สรุป แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) เปนสิ่งที่บุคคลรับรูในสถานการณ

หรือคาดหวังวาอะไรจะเกิด หากเขาประพฤติปฏิบัติอยางใดอยางหนึ่ง

ความหมายของการสรรหาบุคลากร (Recruitment)

การสรรหาบุคคลเขาทํางานในองคกรที่ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง รับผิดชอบอยู เปนงานที่ไมไดมีโอกาสในการเลือกคนงานหรือผูรวมงานมากเทาไร เพราะฉะนั้นเวลามีผูมาสมัครงานจําเปนตองรับเขาทํางานไวกอนแตตอนรับเขามาทํางานก็ไดทําการดูโหงวเฮง และประเมินนิสัยเบื้องตนไวแลว โหงวเฮงในที่นี้ไมไดหมายถึงการตองคํานวณวัน เดือน ปเกิด เวลาเกิดประกอบดวย แตหมายถึงการมองลักษณะภายนอก โครงสรางรูปราง ลักษณะหนาตา รูปพรรณ น้ําเสียงเทานั้น การเลือกพนักงานสวนใหญพิจารณาจากจะนําบุคคลนั้นมาทํางานในองคกรตําแหนงใด เชน ถาตองการความอดทนจากพนักงานบุคคลนั้นจะเลือกบุคคลที่มีใบหนาเหลี่ยม คางใหญ กรามใหญมากกวาบุคคลที่มีใบหนาเรียว

161

ถาตองการบุคคลที่ตองหาขาวสาร เขาสังคม จะเลือกบุคคลที่มีใบหนากลม หรือบุคคลใบหนาเรียวมากกวา แตการจะทํานายหรือวิเคราะหโหงวเฮงไดนั้นตองคํานึงถึงชวงอายุและความสมสวนดวย สรุป ความหมายของการสรรหาบุคลากร (Recruitment) เปนขบวนการคนหาบุคคล ที่จะเขาทํางาน จูงใจใหบุคคล ที่มีทักษะ ความรู ความสามารถ และคุณสมบัติอ่ืน ๆ ที่เหมาะสมกับตําแหนงที่วางอยู หลักเกณฑในการคัดเลือกบุคลากร โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ความสมสวนหรือความสมดุลของรางกายเปนคําตอบเสียงสวนใหญของผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง เชน เปนผูหญิงตองมีเสียงเปนหญิงไมใชผูหญิง ที่มีเสียงเปนชาย การที่ไมสมดุลไมไดหมายความวาโหงวเฮงไมดีแตหมายความวาอาจจะเหนื่อย มีเคราะห ไมราบลื่น กวาจะประสบความก็นาน หนาผากกวางสวย ไมมีตําหนิ คนจีนมีความเชื่อวา คนหนาผากกวางจะเรียนหนังสือเกง คนหนาผากแคบจะเรียนเกงนอยกวา เกาในสิบคนจะเปนเชนนี้ เพราะเชื่อวาหนาผาก หมายถึง สมองใหญพรอมแกการเรียนรู ตา สดใสไมเศราหมองไมขุนมัว เพราะวาตาเปนหนาตางของหัวใจ คิดอะไรแสดงออกที่ดวงตา คุณเก็บความรูสึกไดแตไมนาน เก็บความคิดไวไดแตไมตลอด รางกายมันจะแสดงออกมาใหคนอื่นเห็นอยูดี จะบอกวาโหงวเฮงดีหรือไม ขึ้นอยูกับวาคุณนําบุคคลนั้นไปใชกับอะไรมากกวา คนที่เรียนเกงหนาผากสวนอาจ เปนคนคิดเกงเรียนเกงการใชชีวิตหรือการปฎิบัติอาจไมเกงก็ได อาจทําไมเกงก็ได การสัมภาษณ การทดลองงาน มีการแตงขึ้นได แตโหงวเฮงเปนรางกายอาจจะเปลี่ยนไดบางแตไมมาก ในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคล ไดบุคคลที่ตรงกับความตองการขององคการ เพราะวาถาใหวิเคราะหเร่ืองความรูสังคมในปจจุบันมีคนเกงอยางมากและมีจํานวนมาก เร่ืองหาคนเกงไมไดเปนปญหาของการคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคกร ของสมัยปจจุบัน แตการไดคนดีตรงกับความตองการขององคกรนาจะเปนปญหามากกวา แมโหงวเฮง จะพิสูจนไมไดแตปจจุบันในองคกรใหญ ๆ มากมายใชศาสตรนี้ในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน

162  

บทที่ 5 สรุปผล อภปิรายผล และขอเสนอแนะ

การวิจัยคร้ังนี้ ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด วัตถุประสงคของการวิจัย

1. เพื่อศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล 2. เพื่อศึกษาหลักเกณฑการใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคล เขาทํางาน 3. ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล ขอบเขตของการวิจัย

การวิจัยคร้ังนี้ ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและ

คัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ทฤษฎีจิตวิทยาที่เกี่ยวของ

ที่ตองการศึกษาประกอบดวย แนวคิดทฤษฎีความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) แนวคิด

ทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of

Control) แนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) และแนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology)

หรือ เมี่ยนเซียง (Mian Xiang) โหงวเฮงสมัยใหม

การกําหนดประชากรและการเลือกกลุมตัวอยาง

1. การกําหนดประชากร

ประชากรที่ใชในการวิจัยคร้ังนี้ ไดแก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ

จังหวัดตราด

2. การเลือกกลุมตัวอยาง

กลุมตัวอยางทีใ่ชในการวิจยัคร้ังนี้ แบงออกเปน 2 กลุม ไดแก

2.1 กลุมตัวอยางที่ 1 ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด ที่ประยุกตใชศาสตรโหงวเฮงในชีวิตประจําวันและการประกอบธุรกิจ โดยใชวิธีการเลือกแบบ การสุมแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จํานวน 18 กิจการ/คน

163  

2.2 กลุมตัวอยางที่ 2 ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง จากสมาคมโหราศาสตรนานาชาติ กลุมตัวอยางที่ 1 เปนผูแนะนํา โดยใชวิธีเลือกกลุมตัวอยางแบบสโนวบอล (Snowball Sampling) จํานวน 2 คน การสรางเครื่องมือท่ีใชในการวิจัย

เครื่องมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูลคร้ังนี้ ไดแก แบบสัมภาษณแบบมีโครงสราง วิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ซ่ึงผูวิจัยกําหนดประเด็นของเรื่องที่ตองการศึกษาเพื่อใหไดขอมูลโดยละเอียดครอบคลุมตรงประเด็น และตรงตามวัตถุประสงคของการวิจัย ไดอยางชัดเจนถูกตอง 1. การศึกษาขอมูลปฐมภูมิ (Primary Data)ไดแก การคนควาเอกสาร (Documentary Research) ผูวิจัยไดเตรียมตัว ทางดานความรูดานวิชาการ โดยผูวิจัยไดศึกษาความรูจากเอกสาร ตําราตาง ๆ เกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวของ จากแหลงวิทยบริการตาง ๆ เพื่อเปนแนวทางในการทําการศึกษาวิจัย ซ่ึงประกอบดวย ทฤษฎีกลุมทางจิตวิทยา เชน แนวคิดทฤษฎี ความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) แนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) และแนวคิดทฤษฎีโหงวเฮง (Chinese Astrology) หรือเมี่ยนเซียง (Mian Xiang) โหงวเฮงสมัยใหม 2. การศึกษาขอมูลฑุติยภูมิ (Secondary Data) ไดแก การศึกษาขอมูลภาคสนาม (Field Study) แบบสัมภาษณแบบมีโครงสราง วิธีการสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ซ่ึงผูวิจัยกําหนดประเด็นของเรื่องที่ตองการศึกษาเพื่อใหไดขอมูลโดยละเอียด ครอบคลุมตรงประเด็นและตรงตามวัตถุประสงคของการวิจัยไดอยางชัดเจนถูกตอง การเก็บรวบรวมขอมูล

ผูวิจัยไดศึกษาขอมูลพื้นฐานของผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง แลวไดทําการเขาขอความรวมมือกับสถานประกอบการที่ไดทําการเลือกเปนกลุมตัวอยางในการวิจัย ในพื้นที่เขตจังหวัดตราด จํานวน 20 กิจการ/คน เพื่อขอเขาสัมภาษณแบบรายบุคคล (Individual Interview) ในหัวขอการสัมภาษณเร่ือง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ซ่ึงพบวา เมื่อเขาขอรับความรวมมือไดรับการตอบกลับอยางดียิ่ง (Individual Interview) ใชเวลาประมาณ 30-45 นาที ตอ 1 ทาน มีการขออนุญาตจดบันทึกภาคสนาม (Field Note) การวิเคราะหขอมูล

การวิ เคราะหขอมูลในการวิจัยคร้ังนี้ ผูวิจัยศึกษาวิ เคราะหมุง เนนศึกษาประวัติ ความเปนมาของศาสตรโหงวเฮง (Chinese Astrology) หลักการคัดเลือกหรือเกณฑการคัดเลือก

164  

บุคลากรโดยใชศาสตรโหงวเฮง และแนวคิดของศาสตรโหงวเฮงเพื่อเปนการศึกษาที่มา เพิ่มความนาเชื่อถือของศาสตรดังกลาว ศึกษาโหงวเฮงสมัยใหมหรือเมี่ยนเซียง (Mian Xiang) เพื่อเพิ่มขอเท็จจริง ศึกษารวมกับทฤษฎีทางจิตวิทยา 3 ดาน ไดแก ทฤษฎีความเชื่อ (Believe) และทัศนคติ (Attitude) แนวคิดทฤษฎีความคาดหวัง (Expectancy Theory) แนวคิดทฤษฎีความเชื่อปจจัยควบคุม (Locus of Control) และไดนําแนวคิดทฤษฎีบุคลิกภาพ (Personality) เปนทฤษฎีรองรับและศึกษาทฤษฎีกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจประกอบกัน สรุปผลการวิจัย บุคลิกภาพมีความสอดคลองกับโหงวเฮง เพราะวาเปนการดูภายนอกเหมือนกัน ใกลเคียงกันคนจีนมักเรียกบุคลิกภาพวาโหงวเฮงโหงว แปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ และโหงวเฮงรวมกัน จึงใหความหมายวา ดูอวัยวะภายนอก 5 อยาง เปนศาสตรเกาแกและมีผูนํามาประยุกตใชหลายสมัย เมื่อสมัยกอนในประเทศจีนมีการนําโหงวเฮงมาใชคัดเลือกแมทัพหรือขุนนาง โหงวเฮงเปนศาสตรเดียวที่ใชการพิจารณาบุคคลจากภายนอก ศาสตรที่มีอยูปจจุบันตองประชิดหรือรับรูขอมูล ของฝายตรงขามมากอนถึงจะมาทํานายหรือวิเคราะหได สวนโหงวเฮงใชเพียงภายนอกเทานั้นเรา ก็สามารถประเมินฝายตรงขามไดเลย อภิปรายผลการวิจัย 1. ศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล ลักษณะและเหตุที่ทําใหสนใจศาสตรโหงวเฮงการนําศาสตรโหงวเฮงมาใชในธุรกิจ เนนการปกปองตัวเองหรือปองกันตัวภัย มากที่สุด รองลงมาไดแก การพบปะผูคนในวางการธุรกิจ ตามลําดับ เนื่องจากคาขาย เลือกคนที่ เขามาติดตอไมได ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจา ของกิจการ จังหวัดตราด และผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง ใหความเห็นวา งานที่ทําอยูไมไดมีโอกาสในการเลือกคนงานหรือผูรวมงานมากนักถาในกรณีที่มีคนมาสมัครงานจําเปนตองตองรับไวกอนแตตอนรับเขามาทํางานก็ไดทําการดูโหงวเฮงและประเมินนิสัยเบื้องตนไวกอนแลว โหงวเฮงในที่นี้ไมไดหมายถึงการตองคํานวณวัน เดือน ปเกิด เวลาเกิดประกอบดวย แตหมายถึงการมองลักษณะภายนอก โครงสรางรูปราง รู เขาเราก็จะถอยหางมากกวาเรารู เขามากวาเขารู เรา ทําใหปลอดภัยเกือบทุกครั้ง 2. ศึกษาหลักเกณฑการใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน โหงวเฮงที่ดีตองประดวย ความสมสวน สมดุล เชน จมูก ตองเต็มสวยไดรูป ใบหนาอิ่มเต็มไมตอบจนไมไดสัดสวน ตาสดใส ใบหู เพราะบอกถึงอารมณ แตทั้งหมดนี้ตองดูชวงวัย โหงวเฮง

165  

ไมไดหมายความวาจมูกดีแลวชีวิตดี แตมันบงบอกวาถึงชวงอายุนั้นจะดีกวาชวงอื่น ๆ จึงตองดูและอาศัยความสมสวนดวย พิจารณาจากองคประกอบรวมและลักษณะทาทางทั้งหมดของบุคคล ถาคนที่มีค้ิวหนา ระหวางคิ้วหาง กระดูกโหนกคิ้วเดนชัดและมีค้ิวเขม โดยสวนมากจะเปนคนที่มีความเจาชู ถาเราจะเลือกบุคคลนี้ไปทํางานที่ตองเกี่ยวพันกับเพศตรงขาม และเรากลัวจะเสียงาน ก็จะใชวิธีหลีกเลี่ยงใหบุคคลนี้ไป ใหคนอื่นไปแทน ความสูงของหนาผาก บงบอกถึงตําแหนงที่สูง ขมับเต็มบงบอกถึงคูครองดี เลือกใชคนจากสวนดี หลีกเลี่ยงสวนเสีย ในจมูกคดไมตรง สวนมาก จะเปนคนมีเหลเหล่ียมเราก็จะไมวางใจเขาเรื่องเงินทอง คําวาไมสมสวนสมดุลไมไดหมายความวา โหงวเฮงไมดีแตหมายความวาอาจจะเหนื่อย มีเคราะห ไมราบล่ืน กวาจะประสบความสําเร็จก็นาน หนาผากกวางสวยไมมีตําหนิคนจีนมีความเชื่อวาคนหนาผากกวางจะเรียนหนังสือเกง คนหนาผากแคบจะเรียนเกงนอยกวาเกาในสิบคนจะเปนเชนนี้ เพราะเชื่อวาหนาผากหมายถึงสมองใหญพรอม แกการเรียนรู ตา สดใสไมเศราหมองไมขุนมัว เพราะวาตาเปนหนาตางของหัวใจคิดอะไรแสดงออกที่ดวงตาคุณเก็บความรูสึกไดแตไมนาน เก็บความคิดไวไดแตไมตลอด รางกายมันจะแสดงออกมา ใหคนอื่นเห็นอยูดีจะบอกวาโหงวเฮงดีหรือไม ขึ้นอยูกับวาคุณนําบุคคลนั้นไปใชกับอะไรมากกวา คนที่เรียนเกงหนาผากสวนอาจเปนคนคิดเกงเรียนเกงการใชชีวิตอาจไมเกงก็ได อาจทําไมเกงก็ได 3. ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล ในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลโดยใชโหงวเฮงคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ ขององคการ 50-60% ทําใหอุนใจ มั่นใจมากขึ้น เพราะวาถาใหวิเคราะหเร่ืองความรูของบุคคล ในสังคมปจจุบันมีคนมีความสามารถมากและมีจํานวนมาก การหาคนเกงอาจไมไดเปนปญหา ของการคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคกรของสมัยปจจุบันแตการไดคนตรงกับความตองการ ขององคกรนาจะเปนปญหามากกวา แมโหงวเฮงจะพิสูจนไมไดแตปจจุบันในองคกรใหญ ๆ มากมายใชศาสตรนี้ในการคัดเลือกบุคคล วิธีการพิจารณาจะพิจารณาจากตั้งคําถามวาจะนําบุคคลนั้นมาทํางานตําแหนงอะไร ในธุรกิจ ก็ใชวิธีเลือกบุคคลที่โดดเดนใสสวนนั้นมาใชงาน เชน ถาตองใชความอดทน และมีผูสมัคร ที่มีใบหนาเหลี่ยมกับหนารูปไขมาสมัครงาน ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ อําเภอเมือง จังหวัดตราด จะเลือกบุคคลที่มีหนาเหลี่ยมเปนสวนใหญ เนื่องจากมีความอดทน หรือถาตองการ นําบุคคลที่ตองพบปะผูคนมากมายติดตองานจะเลือกบุคคลที่มีใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียม ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด ใหความเห็น ที่ปจจุบันมีการนําโหงวเฮงมาใชในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการ เห็นดวยเปนสวนมาก เพราะการสัมภาษณ การทดลองงาน มีการแตงขึ้นได แตโหงวเฮงเปนรางกายอาจจะเปลี่ยนไดบางแตไมมาก

166  

โหราศาสตรบนโลกใบนี้มีมากมายทั้งที่เรารูจักและไมรูจัก บางศาสตรหายไปบางศาสตรยังอยู

ถาศาสตรโหงวเฮงไมมีความนาเชื่อถือเลยนาจะไมมีคนคนหาหรือยังตองการใชประโยชน

จากศาสตรนี้อีก โหราศาสตรทุกแขนงเปนปจจัยในดานบวกที่มีผูปฏิบัติและประสบความสําเร็จ

มาแลว โหราศาสตรเปนสิ่งที่ดีถารูจักนํามาใชใหสอดคลองกับธุรกิจจะชวยลดความสูญเสียได และ

ทําใหเจาของธุรกิจมีความมั่นใจมากขึ้น แตขึ้นอยูกับรูปแบบโหราศาสตร วิธี และวิจารณญาณ

ของเจาของธุรกิจเพราะหลักการคัดเลือกมีมากมายแตละองคกรหรือหนวยงานก็จะเลือกใชวิธี

แตกตางกันไป โหงวเฮงก็เปนวิธี หรือเครื่องมือชนิดหนึ่งที่องคกรบางองคกรประยุกตเลือกใช

ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะในการนําผลวิจัยไปใชประโยชน

สามารถนํามาประยุกตใชในชีวิตประจําวันและการดําเนินธุรกิจทุกสาขาอาชีพ เปนทางเลือกหนึ่ง

ที่มีความสําคัญและลึกซึ้ง ศาสตรโหงวเฮงเปนศาสตรโบราณของจีน ที่ทรงคุณคาที่จะนํามาประยุกต

ผสมเปนกรอบแนวคิดและเลือกปฏิบัติใหถูกวิธี

1. การรูวัน เดือน ปเกิดหรือการรูพื้นฐานดวงชะตาตัวเองลวงหนา มีประโยชนในการดํารงชีวิต

ไมวาเปนไปในรูปแบบใดทั้งอุปนิสัย ลักษณะ ความชอบ จะทําใหเราสามารถ นํามาเปนแนวทาง

ในการใชชีวิต

2. ประยุกตศาสตรโหงวเฮงเพื่อเปนกรอบแนวคิดในการคัดเลือกพนักงานเขาทํางาน

ไดอยางมีประสิทธิภาพ เพราะความสามรถทางวิชาการดานเดียวอาจไมเพียงพอกับการเขาอยู

กับคนสวนมาก หลายคนรูหนาไมรูใจวามาอยูในองคกรแลวจะกอใหเกิดผลดีหรือผลเสียมากกวากัน

และการคัดเลือกพนักงานตามหลักโหวงเฮงทําใหองคกรมีความสําเร็จไปแลวกวาครึ่ง

3. โครงสรางหนาตาหรือกายภาพนาจะเปนเปนสิ่งเดียวของมนุษยที่มีความเปลี่ยนแปลง

นอยที่สุด ในทางกลับกันขอมูลใบสมัคร หรือแมกระทั่งรูปถายในปจจุบันสามารถกลบเกลื่อนขอมูลจริง

จะดีเพียงไรถามีเกณฑการคัดเลือกคนที่สามารถโกหกไดนอยที่สุดและสิ่งเดียวที่สามารถเปลี่ยน

โหงวเฮงได ไดแก การคิดดีหรือการมีจิตใจที่ดี

ผูวิจัยมีความเห็นวา ศาสตรโหงวเฮงมีประโยชนกับสังคม และการบริหารทรัพยากรมนุษย

เนื่องจากสังคมปจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงไป ความคิดอุปนิสัยยอมเปลี่ยนแปลง แตกตางกัน

167  

เปนธรรมดา การศึกษาศาสตรโหงวเฮงมิไดเปนการศึกษาเพียงเพื่อไปเปนนักทํานาย แตหากเรา

มีความสามารถพิเศษเชนนี้จะมีความไดเปรียบผูอ่ืนในโลกปจจุบัน

ขอเสนอแนะสําหรับการทําวิจัยคร้ังตอไป โหงวเฮง มีรากฐานมาจากทัศนคติ ปจจัยความเชื่อภายนอก-ภายใน ความคาดหวัง วัฒนธรรม ประเพณี เพราะเปนวิชาของชนชาติจีนโบราณกวา 5,000 ป ถึงแมโลกจะเปลี่ยนแปลงอยางมากแตศาสตรโหงวเฮงยังอยูในสังคมถูกนํามาประยุกตใช และพัฒนาตัวเองไดอยางกลมกลืน จึงเห็นสมควรใหมีการวิจัยเพิ่มเติมในหัวขอดังตอไปนี้ 1. ศึกษาผลกระทบกอนใชและหลังใชศาสตรโหงวเฮงตอกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล กรณีศึกษาองคกรที่ใชศาสตรโหงวเฮงในกระบวนการคัดเลือกบุคคล 2. ศึกษาปจจัยเหตุของการเลือกใชศาสตรโหงวเฮงเพื่อคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน 3. ศึกษาบทบาทของโหงวเฮงและโหราศาสตรแขนงตาง ๆ ตอการคัดเลือกบุคคล เขาทํางานในองคกรธุรกิจ

 

บรรณานุกรม

169

บรรณานุกรม กรมจัดหางาน. (2550). บุคลิกภาพกับการเลือกอาชีพ. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.doe.go.th/vgnew/guide/guide3.asp. 17 กรกฎาคม 2555.

กระบวนการคดัเลือกบุคลากร. (2004). ภาพแผนผงัขั้นตอนการคัดเลือกบุคลากร. (ออนไลน).

แหลงที่มา : http://krusart.rru.ac.th/e-Learning/amnuay/amnuy1/8-3-1.html.

22 มกราคม 2555.

กองสงเสริมการมีงานทํา. (2004). บุคลิกภาพกับการเลอืกอาชีพ. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.doe.go.th/vgnew/guide/guide3.asp. 12 มีนาคม 2555.

การศึกษาตามอัทธยาศัย. (2550). วิธีสรางพลังใหกับบุคลิกภาพ. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.vgnew/guide/guide3.asp. 17 กรกฎาคม 2555.

กุลภรณ เทพพตัรา. (2548). ความรู ทัศนคติ และความเชือ่ม่ันของผูบรโิภคในเขตกรงุเทพมหานคร

ตอธุรกรรมทางการเงินกับธนาคารพาณิชยผานระบบอินเทอรเน็ต. วทิยานิพนธ บธ. ม.

(บริหารธุรกิจ). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง.

กุลนรี มีแกว. (2551). ปจจัยท่ีมีผลตอพฤตกิรรมการซื้อนิตยสารสตรวัียทํางาน. วิทยานิพนธ ศศ.ม.

(ส่ือสารมวลชน). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง.

เกียงศกัดิ์ เขยีวยิ่ง. (2550). การบริหารทรัพยากรมนุษย. สมุทรปราการ : โรงพิมพเดชกมลออฟเซท.

จริยา เรือนแกว. (2550). ปจจัยท่ีมีผลตอการเลือกใชบริการจากธนาคารพาณชิย. วทิยานิพนธ ศ.ม.

(สังคมศาสตร). เชียงใหม : คณะเศรษฐศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม. (ออนไลน).

แหลงที่มา : library.cmu.ac.th/faculty/econ//Exer751409/2550/Exer2550_14.

17 กรกฎาคม 2555.

จอหนสัน. (2537). ศึกษาเรื่องกระบวนการของการสรรหาและการคัดเลือก. วิทยานพินธ ศศ.ม.

(จิตวิทยาอุตสาหกรรมและองคกร). กรุงเทพฯ : คณะศิลปศาสตร

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร.

จิตวิทยาอุตสาหกรรม. (ม.ป.ป.). การคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจ. (ออนไลน).

แหลงที่มา : http://dit.dru.ac.th/home/023/psychology/chap6.html. 17 กรกฎาคม 2555.

170

จินดาลักษณ วฒันสินธุ. (ม.ป.ป.). การบรหิารทรัพยากรมนุษย. (ออนไลน). แหลงที่มา :

www.mpa11chonburi.com/private_folder/tape620_jindaluk2.doc. 13 กรกฎาคม 2555.

จินตนา ฐีตวิรพงษ. (2546). การศึกษาหาแนวทางการออกแบบพื้นท่ีใชสอย และสภาพแวดลอมใน

อาคารที่พักอาศัยของชุมชนชาวจีน กรณีศึกษายานเยาราช (ไชนาทาวน) กรุงเทพมหานคร.

วิทยานิพนธ สถ.ม. (สถาปตยกรรมภายใน). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลยั

สถาบันเทคโนโลยพีระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง.

จิรวัฒน วงศสวัสดิวัฒน. (2536). ทัศนคติ ความเชื่อ พฤติกรรม : การวัด การพยากรณ และ

การ เปล่ียนแปลง. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ.

จุมพล หนิมพาน. (2547). วิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย หนวยท่ี 3. เอกสารประกอบการสอน.

พิมพคร้ังที่ 7. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช .

โจอี้ ยับ. (2552). อานคนได ใชคนเปน ศาสตรการอานใบหนาตามตําราจีน. กรุงเทพฯ : เนชั่นบุคส.

ชํานาญ แออวม. (2534). การวิเคราะหการสรรหาและการเลือกสรรบุคคลขององคกรขนาดใหญ ในจังหวัดเชียงใหม. วิทยานิพนธ รป.ม. (การเมืองและการปกครอง). เชียงใหม : คณะรัฐศาสตร มหาวิทยาลยัเชียงใหม.

ณรงคฤทธิ์ พยัคฆรากุล. (ม.ป.ป.). ศาสตรลับโหงวเฮง. กรุงเทพฯ : โรงพิมพมิตรสัมพันธกราฟฟค. ณัชชา ชินธิป. (2548). โหราศาสตรกับการตัดสินใจทางธรุกิจ. วิทยานพินธ ศศ.ม. (สังคมศาสตร

เพื่อการพัฒนา). อุบลราชธานี : คณะศิลปศาสตร มหาวทิยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.

ณัฎฐพันธ เขจรนันท. (2542). การบริหารทรัพยากรมนษุย = Human resource management. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ ในพระราชชูปถัมภ. . (2545). เอกสารบริหารทรัพยากรมนุษย. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.

ทศพร ประเสริฐสุข. (2538). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.

ทีปกร พุดดวง. (2551). ความสัมพันธระหวางลักษณะบคุลิกภาพหาองคประกอบ และพฤติกรรม เชิงจริยธรรมในการทํางานของพนักงาน กรณีศึกษาบริษัทในเครือเมทัลลิค กรุป ในเขตจังหวดัสมุทรปราการ. วิทยานิพนธ วท.ม. (จิตวิทยาอุตสาหกรรมและองคการ). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง.

เทพสุริยา บอใหญ. (2550). การสรรหาบุคลกากรขององคกรปกครองสวนทองถิ่น กรณีศึกษา

การสรรหาพนกังานสวนทองถิ่น. ขอนแกน : มหาวิทยาลัยขอนแกน.

171

ธนกร. (นามแฝง). (2554). แนวคิดเกี่ยวกับทัศนคต.ิ (ออนไลน). แหลงที่มา : http://www.idis.ru.ac.th/report/index.php?topic=5980.0. 25 มกราคม 2555. ธํารง คงคาสวัสดิ์. (2550). สัมภาษณอยางไรใหไดคนท่ีใชสําหรับองคกร. กรุงเทพฯ : สมาคม

สงเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญ่ีปุน). นรา หัตถสิน. (2543). การสรรหาและการคัดเลือกบุคลากรของสถาบนัอาชีวศึกษาเอกชน

ในอําเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม. ภาคนิพนธ บธ. ม. (บริหารธุรกิจ). เชียงใหม :มหาวิทยาลัยเชียงใหม.

นันทนภัส มะลิเผือก. (2555). การสรรหาและการคัดเลือกทรัพยากรมนุษย. (เอกสารประกอบ

การเรียน). (ออนไลน). แหลงที่มา : http://www.powervision.co.thm.

15 กรกฎาคม 2555.

บริรักษเวชชาการพระยา. (2511). ความรูเร่ืองโหราศาสตร. (หนังสือพระราชทานเพลิงศพ

ณ เมรุหนาพลับพลาและอิสริยาภรณ วัดเทพศิรินทราวาส). กรุงเทพฯ : ม.ป.พ.

บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. (2534). ปทานกุรมการวิจัย. พิมพคร้ังที่ 3. กรุงเทพฯ : พระนคร.

ประณม ถาวรเวช. (2550). 10 วิธีสรางพลงัใหบุคลิกภาพ. (บทความการศึกษาตามอัธยาศัย).

(ออนไลน). แหลงที่มา : dnfe5.nfe.go.th. 15 กรกฎาคม 2555.

ประไพพร วุฒเิจริญ. (2546). อุตสาหกรรมความเชื่อในจงัหวัดเชียงใหม. เอกสารการคนควา

ประกอบการศกึษากระบวนวชิา 751409 : Research Exercise in Economics. เชียงใหม :

คณะเศรษฐศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม.

ประภากร ศรีทัน. (2550). การสรรหาบุคลกรขององคกรปกครองสวนทองถิ่นของจังหวัด

แมฮองสอน. ขอนแกน : มหาวิทยาลัยขอนแกน.

ประสิทธิ์ อ่ินคํา. (2553). แนวทางการสรรหาพนักงานจางขององคการบริหารสวนตําบล

ในเขตอําเภอเขมราฐ จังหวดัอุบลราชธาน.ี ปริญญานิพนธ รป.ม. (การปกครองทองถ่ิน).

ขอนแกน : มหาวิทยาลัยขอนแกน.

ปญญา เอี่ยมสะอาด. (2548). การสรรหาและการคัดเลือกบุคลากรของผูจัดการฝายบคุคล

ในอุตสาหกรรมยานยนตและชิ้นสวนในสถานประกอบการนิคมอุตสาหกรรม

อิสเทิรนซีบอรด (ระยอง). วิทยานิพนธ วท.ม. (วิทยาการจดัการอุตสาหกรรม). กรุงเทพฯ : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง.

172

พงศกุลธร โรจนวิรุฬห. (2549). ปจจัยจิตลักษณะ ความเชื่อดานความปลอดภยัท่ีมีผลตอ พฤติกรรมการขับขี่รถจักรยานยนตท่ีปลอดภัยของวัยรุน. ดุษฎีนิพนธ ศศ.ด.

(ประชากรศึกษา). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหดิล. (ออนไลน). แหลงที่มา : www.gotoknow.org/blogs/posts/337220. 17 กรกฎาคม 2555.

พระมหาสมชาย ฐานวุฑโฒ. (2555). วิชาโหงวเฮงทําใหรูหนารูใจจริงหรือ. บทความธรรมะ Dhamma Articles ขอคิดรอบตัว. (ออนไลน). แหลงทีม่า : http://www.dmc.tv/pages. 13 กรกฎาคม 2555.

เพ็ญศรี ดุก และคณะ. (2549). วัฒนธรรมพื้นบาน คตคิวามเชื่อ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.

ไพโรจน อุลิต. (2548). แนวคิด ทฤษฎี เก่ียวกับการบริหารทรัพยากรมนุษย. (ออนไลน).

แหลงที่มา : http://it.aru.ac.th/courseware2/detail/chapter2/c22.htm. 13 กรกฎาคม 2555.

เฟยหนุน ซานเหยนิ. (2534). การใชคนตามหลักโหงวเฮง. กรุงเทพฯ : มวลชน.

มาส เคหาสนธรรม. (2549 ก). ลักษณะโหงวเฮง ฮวงจุย. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.oknation.net/blog/print.php?id=340194. 14 มกราคม 2555.

. (2549 ข). ลักษณะโหงวเฮงแบบตาง ๆ. พิมพคร้ังที่ 12. กรุงเทพฯ : โอ. เอส

พร้ินติ้งเฮาส.

มุจลินทร ผลกลา. (2555). Locus of Control ความเชื่อ-พลังอํานาจในตัวตน. (ออนไลน).

แหลงที่มา : http://www.gotoknow.org/blogs/posts/337220. 17 กรกฎาคม 2555.

ยุทธพงษ กยัวรรณ. (2543). พื้นฐานการวจัิย. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาสน.

. (2550). โหงวเฮงเพื่อการบริหารและธุรกิจแนวใหม. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.ngowheng.com. 22 มกราคม 2555.

รุงนภา อังคะศริิกุล. (2549). โหงวเฮงศาสตรอานคนจากใบหนา. กรุงเทพฯ : วี. พร้ินท (1991).

. (2555). ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับโหงวเฮง. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.ngowheng.com. 22 มกราคม 2555.

ลาวัณย สุกกรี. (2537). วัฒนธรรมไทย. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานชิ.

วรนารถ แสงมณี. (2546). ความรูท่ัวไปเก่ียวกับการบริหารธุรกิจ. พิมพคร้ังที่ 6. กรุงเทพฯ :

เอ็กซ แอนด เจอรนัล พับลิเคชั่น.

173

วานิช ศิริพานชิ. (2531). โหราเวสม. กรุงเทพฯ : ชมรมโหรวิทยา.

วิรัช วิรัชนภิาวรรณ. (ม.ป.ป.). แนวคิดและความหมายของการบริหารและการบริหารจัดการ. (ออนไลน). แหลงที่มา : www.wiruch.com/.../... 17 กรกฎาคม 2555. วีระเวช ลีฬหะบํารุง. (2550). วิเคราะหกระบวนการสรรหาและพฤติกรรมการบริหารงาน

ของ กรรมการบริหารงานศาลยุตธิรรม. ภาคนิพนธ รป.ม. (รัฐประศาสนศาสตร). เชียงใหม : มหาวทิยาลัยเชยีงใหม. ศิริชัย ทรวงแสวง. (2548). "ปจจัยและพฤติกรรมการบูชาพระพิฆเนศวรของนักศึกษา มหาวิทยาลัย

ศิลปากร วิทยาเขตสารสนเทศเพชรบุรี," ศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร. 3 (6) : 93-96.

ศ.ดุสิต. (นามแฝง). (2544). เห็นหนาก็รูใจ. กรุงเทพฯ : มติชน.

ศุภกิจ พฤกษาวรรณสาขา. (ม.ป.ป. ก). ความหมายของโหงวเฮง. พิมพคร้ังที่ 6. กรุงเทพฯ : เอ็กซ แอนด เจอรนัล พับลิเคชั่น.

. (ม.ป.ป. ข). ความหมายของโหงวเฮง. (ออนไลน). แหลงที่มา : www.matichon.co.th/news_detail.php?newsid=1287033156... 14 เมษายน 2555.

ศูนยรวมความคิดชวยกันทําชวยกันเปนหนึ่ง. (2553). กลุมจิตวิเคราะห. (ออนไลน). แหลงที่มา : http://www.oknation.net/blog/aj-pim/2010/03/06/entry-1. 14 เมษายน 2555. สถาบันวิจัยและพัฒนา. (3-4 กุมภาพนัธ 2537). โหราศาสตรกับการพฒันาประเทศ. เอกสาร

ประกอบการสัมมนา มหาวทิยาลัยศิลปากร. สาครินทร รัตนวภิาคกุล. (2547). การบริหารงานบคุคลของขาราชการศาลยุติธรรม : กรณีศึกษา

การประเมินเพื่อเล่ือนตําแหนงในระดบัควบ. วิทยานิพนธ รป.ม. (รัฐศาสตร). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง.

สมชาย โมกขะเวส. (2550). การสรรหาและคัดเลือกบุคลากร ระดับผูบริหาร ตามหลักฮวงจุย และ โหงวเฮง. วิทยานิพนธ บธ.ม. (การจัดการทรัพยากรมนษุย). ชลบุรี : มหาวิทยาลัยบรูพา. สัมฤทธิ์ ยศสมศักดิ์. (2549). การบริหารทรัพยากรมนษุย. กรุงเทพฯ : เอ็ม. ที. เพลส. สํานักบริการขอมูลและสารสนเทศ. (2010 ก). ทฤษฎีการเลือกอาชีพของฮอลแลนด. (ออนไลน).

แหลงที่มา : http://www.idis.ru.ac.th/report/index.php?topic=3199.0. 17 กรกฎาคม 2555.

. (2010 ข). ทฤษฎีความคาดหวังของ Vroom. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.idis.ru.ac.th/report/index.php?topic=1928.0. 17 กรกฎาคม 2555.

174

. (2012 ก). การคัดเลือกบุคลากร. (ออนไลน). แหลงขอมูล : http://www.idis.ru.ac.th/report/index.php?topic=149.0. 26 มกราคม 2555. . (2012 ข). การสรรหาบุคลากร. (ออนไลน). แหลงที่มา : http://www.idis.ru.ac.th/report/index.php?topic=146.0. 16 กรกฎาคม 2555. . (2549). การคัดเลือกบุคลากร (personal selection). (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.idis.ru.ac.th/reportopic=149.0. 26 มกราคม 2555. สํานักงานศึกษาธิการเขต เขตการศึกษา 12. (2541). คุณลักษณะพิเศษท่ีนายจางตองการ

ปจจัยท่ีสงผลตอคุณลักษณะแรงงานทีต่องการของภาคอุตสาหกรรม ในเขตพืน้ท่ี ฝงตะวันออก. กรุงเทพฯ : ม.ป.พ.

สํานักงานสภาสถาบันราชภัฏ. (2546). ทักษะของผูบรหิาร. (ออนไลน). แหลงที่มา :

www.bb.go.th/budget/bu/blue46/10/10020.pdf. 17 กรกฎาคม 2555. สําเริง ยิ่งถาวรสุข. (2555). โหงวเฮงกับการบริหารแนวใหม. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.pantown.com/board.php?id=13179&area=&name=board1&topic=977&acti

on=view. 22 มกราคม 2555.

สินรินทรสฤษฏ วินิจสร. (2548). การสื่อสารระหวางหมอดูกับผูเขารบับริการ. วิทยานิพนธ นศ.ม.

(วาทวิทยา). กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.

สุฐิดา นันทสาน. (2555). การตรวจสอบจากผูเชี่ยวชาญ (IOC). (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.gotoknow.org/blogs/posts/370878. 19 กรกฎาคม 2555.

สุนันทา เลาหนันท. (2542). การบริหารทรัพยากรมนุษย. พิมพคร้ังที ่2. กรุงเทพฯ : ธนการพิมพ.

สุภางค จันทวานิช. (2542). วิธีการเขียนวจิัยเชิงคณุภาพ. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.scphub.ac.th/new_ulib/dublin.php?ID=13399115780. 17 กรกฎาคม 2555.

สุภาพร รัตนนอย และสุดาวดี จตุรงควาณชิ. (2550). การเกิดของทัศนคติ. ศศ.ม. (บริหาร

การศึกษา). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สุรางค โควตระกูล. (2541). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.

สุลักษณ ศิวรักษ. (2537). โหราศาสตรกับการพัฒนาประเทศไทย. กรุงเทพฯ : สองสยาม.

สุวิมล พันธวิชาติกุล. (2555). เจาะลึกโหวงเฮง ใบหนาแบบไหนวาสนาดี มีสามีลํ่าซํา. (ออนไลน).

แหลงที่มา : http://www.manager.co.th. 17 กรกฎาคม 2555.

175

หวน พินธุพนัธ. (ม.ป.ป). การบริหารทรัพยากรทางการศึกษา. (ออนไลน). แหลงที่มา :

www.slideshare.net/guest3d68ee/ss-presentation. 17 กรกฎาคม 2555.

อรทัย จันทรเหลือง. (2548). ปญหาในการบริหารงานบคุคลของเทศบาลตําบลเขื่องใน อําเภอเขื่องใน

จังหวัดอุบลราชธานี. วิทยานิพนธ รป.ม. (นโยบายสาธารณะ). มหาสารคาม :

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

ออด มหาเฮง. (นามแฝง). (2553). โหงวเฮง. (ออนไลน). แหลงที่มา :

konnarak.fix.gs/index.php?topic. 15 มกราคม 2555.

อะริยา เลาหสรุโยธิน. (ม.ป.ป.). วิชาการบริหารตนเอง. มหาวิทยาลัยหอการคาไทย. (ออนไลน). แหลงที่มา : mail.ctc.ru.ac.th/a402/group5/project/theory/6.html. 17 กรกฎาคม 2555.

อานนท อาภาภิรมย. (2536). มนุษยกับสังคม : สังคมและวัฒนธรรมไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพบํารุงกูลกิจ.

อํานวย แสงสวาง. (2536). การบริหารงานบุคคล. กรุงเทพฯ : พิยวิสุทธิ.

. (2540). การจัดการทรัพยากรมนุษย. กรุงเทพฯ : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา

พระนครเหนือ.

อํานวยชยั แทนศรีเจริญ. (ธันวาคม 2547). ตําราโหงวเฮง. กรุงเทพ : ดอกหญา.

อํานาจ สายฉลาด. (2537). การศึกษาการใชไสยศาสตรและความเชื่อโชคลางของนักมวย

ระดับแชมเปยนในการแขงขนัมวยไทย ตามการรับรูของนักมวย หัวหนาคณะและ

ผูฝกสอน. วิทยานิพนธ ค.ม. (สุขศึกษาและพลศึกษา). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย

จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.

อําพล อําพันกลู. (2540). โหงวเฮง : วิชานรลักษณศาสตร. กรุงเทพฯ : ดอกหญา.

อุดม ทุมโฆสิต. (2550). ประเภทของความเชื่อปจจัยควบคุม. (ออนไลน). แหลงที่มา : www.geocities.ws/nida9_udon/600.doc. 17 กรกฎาคม 2555. อุดมพร แพงออน. (2536). โหงวเฮง (ฉบบัพิเศษ). กรุงเทพฯ : เงินทนุหลักทรัพย ธนพล. อํานวยชยั ปฏิพันธเผาพงศ. (2532). โหงวเฮง : วิชานรลกัษณศาสตรแหงการทํานายบุคลิกลักษณะ.

กรุงเทพมหานคร : ดอกหญา. ออเธอร. (นามแฝง). (2555). กระบวนการคัดเลือกพนักงานใหม. (ออนไลน). แหลงที่มา :

http://www.thai.com. 17 มีนาคม 2555.

176

Baron, Mark Alan. (1992). An Analysis of Public school superintendents Perception regarding the recruitment and Selection of principal. Dissertation Abstracts. Alabama : Education Administration The University of Alabama.

Dale S.Beach. (1970). Personnel : The Management of People at work. London : The Macmillan.

Fishbein, M., and Ajzen, I. (1975). Belief attitude intention and behavior : An introduction to theory and research. Reading. MA : Addison-Wesley. Koch. Mariannje Jsephine. (1990). Recruitment and Selection Strategies in the Firm :

Their Deternimants and Labour Productivity Effects. Dessertation Abstract.

Columbia : Business Administration. Columbia University.

Linde, Van Der, and Loretta, Paulette. (1990). Preparation Recruitment Selection and Career Patterns of Directors of Education in Saskatchewan. Dissertation of Education in Saskatchewan. Dissertation Abstracts. Albberta : Education Administration. University of Albberta.

Mandell. M.M. (1956). Employment Interviewing Personnel Methods. Series No. 5 Washington D.C. : US Civil Service Commission. Mark Johnson. (1980). Recruitment Process and Selection Process. New York : Macmillan

Publishing. Richard P.Calhoon. (1994). Managing Personnel. New York : Harper and Row. Rotter, J.B. (1977). The Development and Application of Social Learning Theory. New York

: Preager Publishers. Stone. C.H.,and Kendall, W.E. (1964). Effective Personnel selection procedure.

Englewood liffs. Werther. W.B, Jr. and Davis.k. (1989). Human resources and personnel management.

4 th ed. New York : McGraw-Hill.

 

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก

รายนามผูทรงคุณวุฒิ

179

รายนามผูทรงคุณวุฒิ 1. รองศาสตราจารย ดร. ฤาเดช เกิดวิชัย อธิการบดี

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนนัทา

2. ผูชวยศาสตราจารย ดร. บณัฑิต ผังนิรันดร รองคณบดีฝายบริหารและวางแผน

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนนัทา

3. อาจารย ดร. กรรณิกา เจมิเทียนชยั รองคณบดีฝายบริหาร

วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนนัทา

4. อาจารย ดร. ธิติมา ไชยมงคล อาจารยประจําวิทยาลัยพยาบาลและ

สุขภาพมหาวทิยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

5. อาจารยณรงค อนุพันธ อาจารยประจําคณะวิทยาการจัดการ

มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี

ศธ ๐๕๕๒.๐

เรื่อง ขอควา

เรียน รองศา

บริหารธุรกิจเร่ือง “ศึกษาทํางานในองคที่ปรึกษาวิชา หลักสูตรพิจของทานจะเงานวิจัยเปนอตรวจเครื่องมื

ความอนุเครา

คณะวิทยากาโทรศัพท ๐โทรสาร ๐

๐๖/ว.๐๖๖

ามอนุเคราะห

สตราจารย ด

ดวย นางสจมหาบัณฑิต าศาสตรโหงวคการธุรกิจขนาการคนควาอิเพื่อใหการ

ารณาเห็นวาทเปนประโยชอยางมาก หลักมืองานคนควา

จึงเรียนมาเาะหจากทาน

ารจัดการ ๐- ๓๙๔๗ – ๑๐- ๓๙๔๗ – ๑

เปนผูเชี่ยวชา

ร. ฤาเดช เกดิ

าวสุภลัคน ว สาขาการบริวเฮงเพื่อการนาดยอม จังหิสระงานวิจัย จัดทําสารนิพทานเปนผูที่มีชนตอการสรากสูตรจึงขอควาอิสระและงา

เพื่อโปรดพิจ และขอขอบ

ค

๑๐๘๐ ๑๐๘๐

๒

าญตรวจเครื่อ

ดวิชัย

งศไพศาลลักริหารธุรกิจ ไดรประยุกตใชใหวัดตราด” โด พนธงานคนคมีความรู ความางเครื่องมือแามอนุเคราะหานวิจัย

จารณา คณะวิคุณมา ณ โอก

ข

(อาจคณบดีคณะวทิ อธิการบดีม

๒๔ พฤษภาค

งมือวจิัยงานค

กษณ นักศึกษดจัดทําสารนิในกระบวนกดยมี ดร.โกศล

วาอิสระและมสามารถในดและการจัดทํหจากทานเปน

วิทยาการจัดกกาสนี้

ขอแสดงความ

จารย ดร.โกศลทยาการจดัการมหาวทิยาลัยร

คณะวทิยา มหาวิทยา อําเภอเมอืง คม ๒๕๕๕

คนควาอิสระแ

ษาระดับปริญพนธงานคนคการสรรหาแล อินทวงศ เ

ะงานวิจัยเปนดานนี้เปนอยาสารนิพนธ ขอความอนุเ

การหวังเปน

มนับถือ

ล อินทวงศ) ร ปฏิบัติราชกราชภัฏรําไพพ

าการจดัการ ลัยราชภัฏรําไ จงัหวดัจนัทบรีุ

และงานวิจัย

ญญาโท หลักควาอิสระและและคัดเลือกบเปนประธานก

ไปดวยความยางดียิ่ง และคํงานคนควาอิคราะหเปนผูเ

อยางยิ่งวาคง

การแทน พรรณ ี

180

ไพพรรณ ีรี ๒๒๐๐๐

กสูตรการะงานวิจัย บุคคลเขากรรมการ

เรียบรอย คําแนะนําอิสระและเช่ียวชาญ

งจะไดรับ

ศธ ๐๕๕๒

เรื่อง ขอควา

เรียน ผูชวยศ

บริหารธุรกิจเร่ือง “ศึกษาทํางานในองคที่ปรึกษาวิชา หลักสูตรพิจของทานจะเงานวิจัยเปนอตรวจเครื่องมื

ความอนุเครา

คณะวิทยากาโทรศัพท ๐โทรสาร ๐

.๐๖/ว.๐๖๖

ามอนุเคราะห

ศาสตราจารย

ดวย นางสจมหาบัณฑิต าศาสตรโหงวคการธุรกิจขนาการคนควาอิเพื่อใหการ

ารณาเห็นวาทเปนประโยชอยางมาก หลักมืองานคนควา

จึงเรียนมาเาะหจากทาน

ารจัดการ ๐- ๓๙๔๗ – ๑๐- ๓๙๔๗ – ๑

เปนผูเชี่ยวชา

ดร. บัณฑิต ผ

าวสุภลัคน ว สาขาการบริวเฮงเพื่อการนาดยอม จังหิสระงานวิจัย จัดทําสารนิพทานเปนผูที่มีชนตอการสรากสูตรจึงขอควาอิสระและงา

เพื่อโปรดพิจ และขอขอบ

๑๐๘๐ ๑๐๘๐

๒

าญตรวจเครื่อ

ผังนรัินดร

งศไพศาลลักริหารธุรกิจ ไดรประยุกตใชใหวัดตราด” โด พนธงานคนคมีความรู ความางเครื่องมือแามอนุเคราะหานวิจัย

จารณา คณะวิคุณมา ณ โอก

(อาคณบดีคณะวิ อธิการบดีม

คณ มห อํา

๒๔ พฤษภาค

งมืองานคนค

กษณ นักศึกษดจัดทําสารนิในกระบวนกดยมี ดร.โกศล

วาอิสระและมสามารถในดและการจัดทํหจากทานเปน

วิทยาการจัดกกาสนี้

ขอแสดงคว

าจารย ดร.โกศวทิยาการจดักามหาวทิยาลัยร

ณะวิทยาการจัหาวิทยาลัยราาเภอเมือง จังหคม ๒๕๕๕

วาอิสระและ

ษาระดับปริญพนธงานคนคการสรรหาแล อินทวงศ เ

ะงานวิจัยเปนดานนี้เปนอยาสารนิพนธ ขอความอนุเ

การหวังเปน

ามนับถือ

ศล อินทวงศ)าร ปฏิบัติราชราชภัฏรําไพพ

จัดการ าชภัฏรําไพพรหวดัจันทบรีุ

งานวจิัย

ญญาโท หลักควาอิสระและและคัดเลือกบเปนประธานก

ไปดวยความยางดียิ่ง และคํงานคนควาอิคราะหเปนผูเ

อยางยิ่งวาคง

ชการแทน พรรณ ี

181

รรณี ๒๒๐๐๐

กสูตรการะงานวิจัย บุคคลเขากรรมการ

เรียบรอย คําแนะนําอิสระและเช่ียวชาญ

งจะไดรับ

ที่ ศธ ๐๕๕๒

เรื่อง ขอควา

เรียน ดร. กร

บริหารธุรกิจเร่ือง “ศึกษาทํางานในองคที่ปรึกษาวิชา หลักสูตรพิจของทานจะเงานวิจัยเปนอตรวจเครื่องมื

ความอนุเครา

คณะวิทยากาโทรศัพท ๐โทรสาร ๐

๒.๐๖/ว.๐๖๖

ามอนุเคราะห

รรณิกา เจิมเที

ดวย นางสจมหาบัณฑิต าศาสตรโหงวคการธุรกิจขนาการคนควาอิเพื่อใหการ

ารณาเห็นวาทเปนประโยชอยางมาก หลักมืองานคนควา

จึงเรียนมาาะหจากทาน

ารจัดการ ๐- ๓๙๔๗ – ๑๐- ๓๙๔๗ – ๑

เปนผูเชี่ยวชา

ทียนชัย

าวสุภลัคน ว สาขาการบริวเฮงเพื่อการนาดยอม จังหิสระงานวิจัย จัดทําสารนิพทานเปนผูที่มีชนตอการสรากสูตรจึงขอควาอิสระและงา

เพื่อโปรดพิจ และขอขอบ

ค

๑๐๘๐ ๑๐๘๐

๒

าญตรวจเครื่อ

งศไพศาลลักริหารธุรกิจ ไดรประยุกตใชใหวัดตราด” โด พนธงานคนคมีความรู ความางเครื่องมือแวามอนุเคราะหานวิจัย

จารณา คณะวิคุณมา ณ โอก

(อาจคณบดีคณะวทิ อธิการบดีม

คณ มห อํา

๒๔ พฤษภาค

งมืองานคนค

กษณ นักศึกษดจัดทําสารนิในกระบวนกดยมี ดร.โกศล

วาอิสระและมสามารถในดและการจัดทํหจากทานเปน

วิทยาการจัดกกาสนี้

ขอแสดงควา

จารย ดร.โกศทยาการจดัการมหาวทิยาลัยร

ณะวิทยาการจัหาวิทยาลัยราาเภอเมือง จังหคม ๒๕๕๕

วาอิสระและ

ษาระดับปริญพนธงานคนคการสรรหาแล อินทวงศ เ

ะงานวิจัยเปนดานนี้เปนอยาสารนิพนธขอความอนุเค

การหวังเปนอ

ามนับถือ

ศล อินทวงศ)ร ปฏิบัติราชราชภัฏรําไพพ

จัดการ าชภัฏรําไพพรหวดัจันทบรีุ

งานวจิัย

ญญาโท หลักควาอิสระและและคัดเลือกบเปนประธานก

ไปดวยความยางดียิ่ง และคํงานคนควาอิคราะหเปนผูเ

อยางยิ่งวาคง

) การแทน พรรณ ี

182

รรณี ๒๒๐๐๐

กสูตรการะงานวิจัย บุคคลเขากรรมการ

เรียบรอย คําแนะนําอิสระและเช่ียวชาญ

งจะไดรับ

ที่ ศธ ๐๕๕๒

เรื่อง ขอควา

เรียน ดร. ธิติ

บริหารธุรกิจเร่ือง “ศึกษาทํางานในองคที่ปรึกษาวิชา หลักสูตรพิจของทานจะเงานวิจัยเปนงานคนควาอิ ความอนุเครา

คณะวิทยากาโทรศัพท ๐โทรสาร ๐

๒.๐๖/ว.๐๖๖

ามอนุเคราะห

ตมิา ไชยมงคล

ดวย นางสจมหาบัณฑิต าศาสตรโหงวคการธุรกิจขนาการคนควาอิเพื่อใหการ

ารณาเห็นวาทเปนประโยชนอยางมาก หสระและงานจึงเรียนมาเ

าะหจากทาน

ารจัดการ ๐- ๓๙๔๗ – ๑๐- ๓๙๔๗ – ๑

เปนผูเชี่ยวชา

ล

าวสุภลัคน ว สาขาการบริวเฮงเพื่อการนาดยอม จังหิสระงานวิจัย จัดทําสารนิพทานเปนผูที่มีชนตอการสราลักสูตรจึงขอวิจัย เพื่อโปรดพิจ และขอขอบ

ค

๑๐๘๐ ๑๐๘๐

๒

าญตรวจเครื่อ

งศไพศาลลักริหารธุรกิจ ไดรประยุกตใชใหวัดตราด” โด พนธงานคนคมีความรู ความางเครื่องมือแอความอนุเค

จารณา คณะวิคุณมา ณ โอก

(อาจคณบดีคณะวทิ อธิการบดีม

คณ มห อํา

๒๔ พฤษภาค

งมืองานคนค

กษณ นักศึกษดจัดทําสารนิในกระบวนกดยมี ดร.โกศล

วาอิสระและมสามารถในดและการจัดทํราะหจากทา

วิทยาการจัดกกาสนี้

ขอแสดงควา

จารย ดร.โกศทยาการจดัการมหาวทิยาลัยร

ณะวิทยาการจัหาวิทยาลัยราาเภอเมือง จังหคม ๒๕๕๕

วาอิสระและ

ษาระดับปริญพนธงานคนคการสรรหาแล อินทวงศ เ

ะงานวิจัยเปนดานนี้เปนอยาสารนิพนธานเปนผูเชี่ยว

การหวังเปน

ามนับถือ

ศล อินทวงศ)ร ปฏิบัติราชราชภัฏรําไพพ

จัดการ าชภัฏรําไพพรหวดัจันทบรีุ

งานวจิัย

ญญาโท หลักควาอิสระและและคัดเลือกบเปนประธานก

ไปดวยความยางดียิ่ง และคํงานคนควาอิวชาญตรวจเ

อยางยิ่งวาคง

การแทน พรรณ ี

183

รรณี ๒๒๐๐๐

กสูตรการะงานวิจัย บุคคลเขากรรมการ

เรียบรอย คําแนะนําอิสระและคร่ืองมือ

งจะไดรับ

สวนราชกาท่ี คจ ว.๒๖๖

เรื่อง ขอควา

เรียน อาจาร

บริหารธุรกิจเร่ือง “ศึกษาทํางานในองคที่ปรึกษาวิชาพิจารณาเนื้อห เปนผูที่มีควาการสรางเครื่จากทานเปนผทางวิชาการ ความอนุเครา

ร คณะวิทยา

๖/๒๕๕๕

ามอนุเคราะห

ยณรงค อนุพั

ดวย นางสจมหาบัณฑิต าศาสตรโหงวคการธุรกิจขนาการคนควาอิหาของเครื่องในการนี้ ก

ามรู ความสามืองมือและกาผูเชี่ยวชาญแล

จึงเรียนมาเาะหจากทาน

าการจัดการ โ

หเปนผูเชี่ยวชา

ันธ

าวสุภลัคน ว สาขาการบริวเฮงเพื่อการนาดยอม จังหิสระงานวิจัยซงมือที่จะใชในกรรมการที่ปรึมารถในดานรจัดทําสารนิละโปรดตรวจ

เพื่อโปรดพิจ และขอขอบ

ป

บันทึกขอ

ทร. ๑๓๐๔

วัาญตรวจเครื่อ

งศไพศาลลักริหารธุรกิจ ไดรประยุกตใชใหวัดตราด” โดซ่ึงในการศึกษนการเก็บรวบรึกษาสารนิพนี้เปนอยางดี

นิพนธเปนอยาจเครื่องมืองาน

จารณา คณะวิคุณมา ณ โอก

(อาจ คณประธานกรรม หลักสู

อความ

วันที่ ๒๕ พฤ

องมอืงานคนค

กษณ นักศึกษดจัดทําสารนิในกระบวนกดยมี ดร.โกศลษาครั้งนี้จําเปรวมขอมูล พนธประจําตัวยิ่ง และคําแนางยิ่ง คณะวิทนคนควาอิสระ

วิทยาการจัดกกาสนี้

ารย ดร.โกศลบดีคณะวทิยามการโครงการสูตรบริหารธุร

ฤษภาคม ๒๕

ควาอสิระและ

ษาระดับปริญพนธงานคนคการสรรหาแล อินทวงศ เนตองใหผูเชี่

วนักศึกษา ไนะนําของทานทยาการจัดการะและงานวิจัย

การหวังเปน

ล อินทวงศ) าการจดัการ รจัดการศกึษารกิจมหาบณัฑิ

๕๕๕

ะงานวจิัย

ญญาโท หลักควาอิสระและและคัดเลือกบเปนประธานกยวชาญตรวจ

ดพิจารณาเห็นจะเปนประรจึงขอความอยคร้ังนี้ เพื่อป

อยางยิ่งวาคง

าภาคพิเศษ ฑติ

184

กสูตรการะงานวิจัย บุคคลเขากรรมการสอบและ

ห็นวาทานโยชนตอ

อนุเคราะหประโยชน

งจะไดรับ

 

ภาคผนวก ข หนังสือขอความรวมมอืในการวิจัย

186

ที่ ศธ ๐๕๕๒.๐๖/ว.๐๗๘ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี อําเภอเมือง จังหวดัจันทบรีุ ๒๒๐๐๐

๒๔ มิถุนายน ๒๕๕๕

เร่ือง ขอความอนุเคราะหใหนิสิตเก็บรวบรวมขอมูลวิจยั และขอความรวมมือในการทาํวิจยั

เรียน ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด

ส่ิงที่สงมาดวย แบบสอบถาม จํานวน ๑ ฉบับ เนื่องดวย นางสาวสุภลัคน วงศไพศาลลักษณ นักศึกษาระดับปริญญาโท หลักสูตรการบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการบริหารธุรกิจ ได รับอนุมัติใหทําสารนิพนธ เ ร่ือง “ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด” โดยมี ดร.โกศล อินทวงศ เปนประธานกรรมการที่ปรึกษาวิชาการคนควาอิสระและงานวิจัย ซ่ึงการวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงคเพื่อศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล เพื่อศึกษาหลักเกณฑการใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล ซ่ึงจะเปนประโยชนสูงสุดในการใชทรัพยากรมนุษยและมีคุณภาพอันจะนํามาสูการพัฒนาองคกรในอนาคต ในการนี้ คณะวิทยาการจัดการ จึงขอความอนุเคราะหทานใหนิสิตดําเนินการเก็บรวบรวมขอมูลการวิจัยจากกลุมตัวอยาง ซ่ึงเปนผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ จังหวัดตราด ทั้งนิสิตจะประสานงานเรื่อง วัน และเวลา ในการเก็บรวบรวมขอมูลการวิจัยอีกครั้งหนึ่ง จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา คณะวิทยาการจัดการหวังเปนอยางยิ่งวาคงจะไดรับ ความอนุเคราะหจากทาน และขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้

ขอแสดงความนับถือ

(ดร.โกศล อินทวงศ) คณบดีคณะวิทยาการจดัการ ปฏิบัติราชการแทน

อธิการบดีมหาวทิยาลัยราชภัฏรําไพพรรณ ีคณะวิทยาการจัดการ โทรศัพท ๐- ๓๙๔๗ – ๑๐๘๐ โทรสาร ๐- ๓๙๔๗ – ๑๐๘๐

 

ภาคผนวก ค

แบบสมัภาษณเพื่อการวิจัย

188

แบบสมัภาษณเพื่อการวิจัย เร่ือง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยกุตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล

เขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด -----------------------------------------------------------------------------------------

คําชี้แจง แบบสัมภาษณฉบับนี้ จัดทําขึ้นโดยมีวัตถุประสงคเพื่อศึกษาศาสตรโหงวเฮงประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล เพื่อศึกษาหลักเกณฑการใชศาสตรโหงวเฮงเปนเครื่องมือในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อบูรณาการกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล แบบสัมภาษณประกอบไปดวยชุดคําถาม 2 ตอน ซ่ึงขอมูลที่ไดจากแบบสัมภาษณในครั้งนี้นําไปใชเพื่อการวิจัยศึกษาคนควาแบบอิสระของนักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรการบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการบริหารธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี เพียงเทานั้นไมมีผลเสียหายตอผูตอบแตอยางใด ผูศึกษาใครขอความรวมมือจากทานในการตอบแบบการสัมภาษณตามทัศนคติ หรือ ความรูสึกที่แทจริงของทานมากที่สุด และขอขอบพระคุณทุกทานที่ใหความรวมมือในการตอบแบบสอบถามในครั้งนี้ มา ณ โอกาสนี้

สุภลัคน วงศไพศาลลักษณ

นักศึกษาปริญญาโท มหาวิทยาลัยราชภฏัรําไพพรรณี

189

แบบสมัภาษณ เร่ือง ศึกษาโหงวเฮงเพื่อการประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคล

เขาทํางานในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวัดตราด ตอนที ่1 ขอมูลทั่วไป วัน / เวลาสัมภาษณ วันที่............................เดือน...........................พ.ศ. 2555 เวลา........................... 1. ช่ือผูใหสัมภาษณ..............................................................................เพศ................อายุ..............ป 2. ศาสนา...............................เชื้อชาติ.....................................สัญชาติ............................................... การศึกษา..............................................สถาภาพ........................................................................... 3. ช่ือกิจการ....................................................ตําแหนง..................................................................... ประเภทกิจการ.............................................................................................................................. 4. ประสบการณหรือระยะเวลาการทํางาน........................................................................................ 5. รายไดเฉลี่ยตอเดือน....................................................................................................................... ตอนที่ 2 แบบสัมภาษณศาสตรโหงวเฮงเพือ่การประยุกตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือก

บุคคลเขาทํางานในองคการธรุกิจขนาดยอม จังหวดัตราด 1. ทานใชเกณฑในการคดัเลือกบุคคลเขาในองคกรอยางไร? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

190

2. ลักษณะบุคคลแบบใดที่ทานเห็นวาเหมาะสมที่จะไดรับการคัดเลือกเขามาทํางานแตละตําแหนงในองคกรของทาน? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ทานรูจักคําวาโหงวเฮงหรือไม ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. ทานเห็นวาบุคลิกภาพมีความสอดคลองกับโหงวเฮงอยางไร? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

191

5. ทานเห็นวาโหงวเฮงมีความหมายอยางไร? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. ทานเคยมีประสบการณในการนําโหงวเฮงมาใชในการสรรหาคัดเลือกคนหรือไม อยางไร? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7. เพราะเหตุใดทานจึงสนใจศาสตรโหงวเฮง? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

192

8. ความรูสึกครั้งแรกที่ประยุกตใชศาสตรโหงวเฮงในองคกรธรุกิจของทาน? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9. ในความเหน็ของทานโหงวเฮงที่ดีตองประกอบดวยอะไรบาง? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 10. ทานมีการนําเอาศาสตรโหงวเฮงมาประยุกตในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบคุคลเขา

ทํางานอยางไร? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

193

11. ทานเห็นวาการใชศาสตรโหงวเฮงในการสรรหาและคัดเลือกคนเขาทํางานมีความนาเชื่อถือหรือไม อยางไร?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. ทานมีความเห็นอยางไรที่ปจจุบันมกีารนําโหงวเฮงมาใชในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขา

ทํางานในองคการ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 13. หากทานพบผูสมัครที่มีคุณสมบัติใกลเคียงกัน ทานจะนําศาสตรโหงวเฮงมาใชในการคัดเลือก

บุคคลหรือไม อยางไร? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

194

14. ในการสรรหาและคัดเลอืกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบคุคลไดตรงกับความตองการขององคการอยางไร?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ภาคผนวก ง ขอมูลจากการสัมภาษณ

195

ขอมูลจากการสัมภาษณรายบุคคล

เร่ือง ศึกษาศาสตรโหงวเฮงเพื่อการประยกุตใชในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน

ในองคการธุรกิจขนาดยอม จังหวดัตราด

1. ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ อําเภอเมือง จังหวัดตราด

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 1

ผูใหสัมภาษณเปนเพศชาย อายุ 60 ป ประเภทกิจการคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 4 ประสบการณการทํางานกวา 30 ป สถานภาพสมรส บุตร 1 คน ธิดา 1 คน รายไดเฉลี่ยนตอเดือน 30,000 บาท ไดใหความเห็นเกี่ยวกับศาสตรโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวาสวนตัวความเชื่อที่ใชในชีวิตประจําวัน คือ บูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ เวลาเปดรานถามีคนเขารานก็จะขายสินคาดีไปทั้งวันในทางตรงกันขามถาในเวลาเชาเปดรานกอนเที่ยงขายสินคาไมไดวันนั้นจะขายสินคาไมไดทั้งวัน ความเชื่อดังกลาวจะปฏิบัติตามบรรพบุรุษ บิดา มารดา ปฏิบัติกันตอ ๆ มาโดยมีความเชื่อวาทําติดตอกันจะอยูรมเย็น เปนสุข ผูปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบยอมมีผลตอการดํารงชีวิตที่สะดวกราบรื่น มีความสบายใจ ไมทราบเรื่องความหมายของโหงวเฮงอยางชัดเจน แตความหมายที่แปลตรงตัว คือ โหงว

แปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ และโหงวเฮงรวมกันจึงใหความหมายวา ดูอวัยวะภายนอก 5 อยาง

บุคลิกภาพมีความสอดคลองกับโหงวเฮงเพราะวาเปนการดูภายนอกเหมือนกัน ใกลเคียงกันคนจีนมักเรียกบุคลิกภาพวาโหงวเฮง ลักษณะการนําศาสตรโหงวเฮงมาใชในธุรกิจ เนนการปกปองตัวเอง เพราะถาใชกับธุรกิจเราใชเลือกคนงานไมไดเพราะเราตองใชแรงเขา อีกอยางเราเปนจังหวัดเล็ก ๆ แรงงานไมไดเยอะตามที่เราตองการตองเลือกใชคนไวกอน โหงวเฮงที่ดีตองประดวย ความสมสวน สมดุล เชน จมูก ตองเต็มสวยไดรูป ใบหนาอิ่มเต็มไมตอบจนไมไดสัดสวน ตาสดใส หู เพราะบอกถึงอารม เสียง ตองสมดุลกับเพศกับโครงสราง แตทั้งหมดนี้ตองดูชวงวัย โหงวเฮงไมไดหมายความวาจมูกดีแลวชีวิตดี แตมันบงบอกวาถึงชวงอายุนั้นจะดีกวาชวงอื่น ๆ จึงตองดูและอาศัยความสมสวนดวย การคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ

ขององคการ 60-70% ใหความเห็นวาการมีหลักเกณฑดีกวาไมมีหลักเกณฑใดเลย ทําใหอุนใจ มั่นใจ

มากขึ้น

196

พิจารณาจากนําบุคคลนั้นมาทํางานตําแหนงอะไรในธุรกิจ เชน ถาตองใชความอดทน และมีผูสมัครที่มีใบหนาเหลี่ยมกับหนารูปไขมาสมัครงานหรือถาตองการนําบุคคลที่ตองพบปะผูคนมากมายติดตองานจะเลือกบุคคลที่มีใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียม ความเห็นที่ปจจุบันมีการนําโหงวเฮงมาใชในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ในองคการ เห็นดวยเพราะการสัมภาษณ การทดลองงาน รูปสมัครงานมีการแตงขึ้นได แตโหงวเฮงเปนรางกายอาจจะเปลี่ยนไดบางแตไมมาก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 2 ผูใหสัมภาษณเปนเพศ ชาย อายุ 59 ป ประเภทกิจการคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ สถานภาพสมรส บุตร 3 คน วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 4 ประสบการณทํางานกวา 30 ป ไดใหความเห็นเกี่ยวกับโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวา กรณีเลือกบุคคลเขาทํางานโดยมากจะเลือกบุคคลที่มีหนาตายิ้มแยม พูดเกงแจมใส จะมีลักษณะเดนคือ ริมฝปากจะบางมากกวาริมฝปากหนา หนาจะยาวหรือใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีหนาเหลี่ยมหรือบุคคลที่มีกาม คางใหญ เพราะบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียมจะมีความดุมากกวาบุคคลที่มีใบหนารูปไข รานคาขายไมสามารถเลือกคนที่เขามาติดตอไดมากเทาที่ควร ตองใชการเรียนศาสตรโหงวเฮง เพื่อปองกันตนเอง โหงวเฮงที่รูจักหมายถึงการพิจารณาบุคคลจากภายนอก และมีความเห็นวา โหงวเฮงกับบุคลิกภาพเปนศาสตรที่ใกลกันเพราะพิจารณาบุคคลจากภายนอกเชนกัน สนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากอนวามีเบื้องหลังเปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมดไดรับอิทธิพลมาจากอามาจะย้ําเสมอวาโหงวเฮงสําคัญและมีความนาเชื่อถือมาก ที่ไมโดนใครหลอกมาทุกวันนี้เพราะ วาศาสตรโหงวเฮง โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ ดวงตาสดใส น้ําหนักในการเดินตองไมเบา

หรือหนักเกินไป คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ น้ําเสียง กังวาน สดใส

โหงวเฮงเปนศาสตรที่มีความนาเชื่อถือเพราะวาเปนศาสตรเกาแกโบราณเคยไดยินมาวาคนจีนสมัยกอนไดใชศาสตรโหงวเฮงในการคัดเลือกบุคคลที่มีตําแหนงสูง และคิดวาศาสตรโหงวเฮงเปนศาสตรที่นาสนใจมาก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 3 ผูใหสัมภาษณเปนเพศ ชาย อายุ 60 ป ประเภทธุรกิจคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ

ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย สถานภาพสมรส บุตร 3 คน วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 4

ประสบการณทํางานกวา 30 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือน 20,000-25,000 บาท

197

ไดใหขอมูลเกี่ยวกับโหงวเฮววางานที่รับผิดชอบ ไมไดมีโอกาสในการคัดเลือกคน เขาทํางาน จึงไมมีประสบการณในการคัดเลือกคนเขาทํางาน แตไดใชโหงวเฮงในชีวิตประจําวัน เชน ในการคบคาสมาคมกับบุคคลใดก็จะใชศาสตรนี้ปองกันตัวจากคนที่คิดไมดี รูจักโหงวเฮงเพราะวาไดยินบอยคร้ังตั้งแตเด็กจนโตอยูในสังคมคนจีน บิดา มารดา ปู ยา

ก็เปนคนจีนพูดถึงเรื่องโหงวเฮงบอยมาก สวนเรื่องความหมายที่แทจริงของโหงวเฮงไมทราบได

เพราะไมไดศึกษาอยางจริงจัง

มีความเห็นระหวางโหงวเฮงกับบุคลิกวา นาจะมีความสอดคลองกัน เพราะเนื่องจากโหงวเฮงและบุคคลิกคือการพิจารณาบุคคลจากภายนอกเหมือนกัน แตถาแปลตรงตัว โหงว จะแปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ รวมกันความหมายคงจะประมาณวา ลักษณะทั้ง 5 ประสบการณโดยสวนตัวไมมี มีแตเห็นหมอดูทักพี่นองมาประมาณอายุเทานี้เทานั้น จะลมปวยหรือวามีเคราะห แลวมันก็เกิดขึ้นจริงแตโดยสวนตัวไมเคยมีใครมาทัก ความสนใจเกี่ยวกับโหงวเฮงประทับใจตรงที่วาศาสตรโหงวเฮงไมจําเปนตองรู วัน เดือน

ปเกิด เพียงแคพบเจอก็สามารถจะทํานายวิเคราะหบุคคลนั้นไดเลย และถือไดวาเปนศาสตรเกา

ที่นํามาประยุกตใหมไดนาสนใจมาก

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 4

ผูใหสัมภาษณเปนเพศชาย อายุ 61 ป เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ ประเภทธุรกิจ คาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย สถานภาพสมรส บุตร 1 คน ธิดา 2 คน วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 4 ประสบการณทํางานกวา 30 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือน 30,000-35,000 บาท ไดใหขอมูลเกี่ยวกับโหงวเฮววางานที่รับผิดชอบ ไมไดมีโอกาสในการคัดเลือกคน เขาทํางาน จึงไมมีประสบการณในการคัดเลือกคนเขาทํางาน แตไดใชโหงวเฮงในชีวิตประจําวัน เชน ในการคบคาสมาคมกับบุคคลใดก็จะใชศาสตรนี้ปองกันตัวจากคนที่คิดไมดี รูจักโหงวเฮงเพราะวาไดยินบอย คนจีนพูดถึงเรื่องโหงวเฮงบอยมาก สวนเรื่องความหมายที่แทจริงของโหงวเฮงไมทราบไดเพราะไมไดศึกษาอยางจริงจัง แตถาแปลตรงตัว โหงว จะแปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ รวมกันความหมายคงจะประมาณวา ลักษณะทั้ง 5 มีความเห็นระหวางโหงวเฮงกับบุคลิกวา นาจะมีความสอดคลองกัน เพราะเนื่องจาก

โหงวเฮงและบุคคลิกคือการพิจารณาบุคคลจากภายนอกเหมือนกัน

ประสบการณโดยสวนตัวไมมี มีแตเห็นหมอดูทักพี่นองมาประมาณอายุเทานี้เทานั้น

จะลมปวยหรือวามีเคราะห แลวมันก็เกิดขึ้นจริง แตโดยสวนตัวไมเคยมีใครมาทักหรือวาใชกับใคร

198

ความสนใจเกี่ยวกับโหงวเฮงประทับใจตรงที่วาศาสตรโหงวเฮงไมจําเปนตองรู วัน เดือน ปเกิด เพียงแคพบเจอก็สามารถจะทํานายวิเคราะหบุคคลนั้นไดเลย และถือไดวาเปนศาสตรเกา ที่นํามาประยุกตใหมไดนาสนใจมาก โหงวเฮงที่ดีตองประดวย ความสมสวน สมดุล เชน จมูก ตองเต็มสวยไดรูป ใบหนาอิ่มเต็มไมตอบจนไมไดสัดสวน ตาสดใส หู เพราะบอกถึงอารมณ เสียง ตองสมดุลกับเพศกับโครงสราง แตทั้งหมดนี้ตองดูชวงวัย โหงวเฮงไมไดหมายความวาจมูกดีแลวชีวิตดี แตมันบงบอกวาถึงชวงอายุนั้นจะดีกวาชวงอื่น ๆ จึงตองดูและอาศัยความสมสวนดวย การคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ

ขององคการ 50-60% ใหความเห็นวาการมีหลักเกณฑดีกวาไมมีหลักเกณฑใดเลย ทําใหอุนใจ มั่นใจ

มากขึ้น

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 5

ผูใหสัมภาษณเปนเพศชาย อายุ 60 ป เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ ประเภทธุรกิจ

คาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย สถานภาพสมรส วุฒิการศึกษา

ประถมศึกษาปที่ 7 ประสบการณทํางานกวา 30 ป

ใหขอมูลเกี่ยวกับโหงวเฮงงานที่ รับผิดชอบอยูไมมีสิทธิ์ เลือกพนักงานหรือบุคคล ที่ทํางานดวย บุคคลที่เขามาสมัครงานหรือของานทําทางรานจําเปนตองรับเขาทํางานทั้งหมด แตจํานวนที่จะรับนั้นขึ้นอยูกับงานวามีจํานวนเทาใด เหตุเปนเชนนี้เพราะเรารับงานเปนชวง ๆ ไมติดตอกันไมได เ ล้ียงคนงานไวจึงมีปญหาเรื่องแรงงานอยูบอยครั้งทําใหตองแกปญหา โดยการรับแรงงานที่เขาสมัครทั้งหมด ถามีโอกาสเลือกบุคคลเขามาทํางานจริง ๆ จะตองพิจารณาจากจะนําบุคคลดังกลาวมา ทําตําแหนงอะไรในงาน เชน ถาจะรับคนที่มีความอดทนจะเลือกคนที่มีใบหนาอิ่ม คางหรือ กามใหญเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอดทนมากกวาบุคคลที่มีใบหนารูปไขหรือใบหนายาว โดยสวนตัวชอบคนที่มีดวงตาสดใสเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอยากเรียนรูหรือเรียนรูไดเร็ว ชวงแขนสมลําตัวจะขยันทํางานมากกวาคนที่มีชวงแขนสั้นถาจะเลือกเปนลูกเขยคนจีนถือมากเพราะกลัวจะไมทํากินแตกอนจะตัดสินเขาเราตองแมนยําและดูโครงสรางดวย โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ ดวงตาสดใส น้ําหนักในการเดิน

ตองไมเบาหรือหนักเกินไป คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ น้ําเสียง กังวาน สดใส จมูกไดรูปสวย

เพราะจะบอกถึงฐานะมั่นคง ตองเต็มสวยไดรูป ใบหนาอิ่มเต็มไมตอบจนไมไดสัดสวน ตาสดใส

หู เพราะบอกถึงอารมณ ตองสมดุลกับเพศกับโครงสราง แตทั้งหมดนี้ตองดูชวงวัย โหงวเฮงไมได

199

หมายความวาจมูกดีแลวชีวิตดี แตมันบงบอกวาถึงชวงอายุนั้นจะดีกวาชวงอื่น ๆ จึงตองดูและ

อาศัยความสมสวนดวย

โหงวเฮงเปนศาสตรที่มีความนาเชื่อถือเพราะวาเปนศาสตรเกาแกโบราณเคยไดยินมาวาคนจีนสมัยกอนไดใชศาสตรโหงวเฮงในการคัดเลือกบุคคลที่มีตําแหนงสูง และคิดวาศาสตร โหงวเฮงเปนศาสตรที่นาสนใจมาก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 6

ผูใหสัมภาษณเปนเพศหญิง อายุ 49 ป เชื้อชาติไทย สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ ประเภทธุรกิจคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 7 ไดใหความเห็นเกี่ยวกับโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวากรณี เลือกบุคคลเขาทํางานโดยมากจะเลือกบุคคลที่มีหนาตายิ้มแยม พูดเกงแจมใส จะมีลักษณะเดน คือ ริมฝปากจะบางมากกวาริมฝปากหนา หนาจะยาวหรือใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีหนาเหลี่ยมหรือ บุคคลที่มีกาม คางใหญ เพราะบุคคลที่มีใบหนาเหลี่ยมจะมีความดุมากกวาบุคคลที่มีใบหนา รูปไข รานคาขายไมสามารถเลือกคนที่เขามาติดตอไดมากเทาที่ควร ตองใชการเรียนศาสตรโหงวเฮงเพื่อปองกันตนเอง โหงวเฮงที่รูจักหมายถึงการพิจารณาบุคคลจากภายนอก และมีความเห็น วาโหงวเฮงกับบุคลิกภาพเปนศาสตรที่ใกลกันเพราะพิจารณาบุคคลจากภายนอกเชนกัน สนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากอนวามีเบื้องหลังเปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมดไดรับอิทธิพล มาจากอามาจะย้ําเสมอวาโหงวเฮงสําคัญ และมีความนาเชื่อถือมาก ที่ไมโดนใครหลอกมาทุกวันนี้เพราะวาใชศาสตรโหงวเฮง โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ ดวงตาสดใส น้ําหนักในการเดินตองไมเบาหรือหนักเกินไป คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ น้ําเสียง กังวาน สดใส คนจีนถือมากถาชวงแขนยาวจะทํางานเกงกวา มือใหญจะทํางานมากกวามือเล็ก ผูหญิงตองมีใบหนาเปนผูหญิงถามีใบหนา เปนผูชายจะเหนื่อยตองหาเลี้ยงสามี บุคลิกภาพมีความสอดคลองกับโหงวเฮงเพราะวาเปนการดูภายนอกเหมือนกัน ใกลเคียงกันคนจีนมักเรียกบุคลิกภาพวาโหงวเฮง การคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ ขององคการ 50-60% ใหความเห็นวาการมีหลักเกณฑดีกวาไมมีหลักเกณฑใดเลย ทําใหอุนใจ มั่นใจมากขึ้น จะนําศาสตรโหงวเฮงมาใชหรือไม พิจารณาจากจะนําบุคคลนั้นมาทํางานตําแหนงอะไรในธุรกิจ เชน ถาตองใชความอดทน และมีผูสมัครที่มีใบหนาเหลี่ยมกับหนารูปไขมาสมัครงาน

200

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ อําเภอเมือง จังหวัดตราด จะเลือกบุคคลที่มีหนาเหลี่ยมเปนสวนใหญ เนื่องจากมีความอดทน หรือถาตองการนําบุคคลที่ตองพบปะผูคนมากมายติดตองานจะเลือกบุคคลที่มีใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียม ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 7 ผูใหสัมภาษณเปนเพศชาย อายุ 64 ป ประเภทกิจการคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ สถานภาพสมรส ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 4 มีความเชื่อที่ใชในชีวิตประจําวัน เชน บูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ฮวงจุย ไหวเจา ทําบุญ พิธีกรรมในชนชาติจีน เชน การเคารพศพบรรพบุรุษ ไดใหความเห็นวารูจักและใชโหงวเฮงในชีวิตประจําวัน และใชกับธุรกิจการติดตอ แตไมทราบเรื่องความหมายของโหงวเฮงอยางชัดเจน แปลตามทั่วไปที่ รูมา โหงว แปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ และโหงวเฮงรวมกันจึงใหความหมายวา ดูอวัยวะภายนอก 5 อยาง บุคลิกภาพมีความสอดคลองกับโหงวเฮงเพราะวาเปนการดูภายนอกเหมือนกัน ใกลเคียงกันคนจีนมักเรียกบุคลิกภาพวาโหงวเฮง หลักเหตุผลในการใชโหงวเฮงตัดสินใจทางธุรกิจสวนใหญเกิดจากประสบการณ

ที่ประสบดวยตนเอง และเกิดจากครอบครัว

โหงวเฮงที่ดีตองประดวย ความสมสวน สมดุล เชน จมูก ตองเต็มสวยไดรูป ใบหนาอิ่มเต็ม ไมตอบจนไมไดสัดสวน ตาสดใส หู เพราะบอกถึงอารมณ เสียง ตองสมดุลกับเพศกับโครงสราง แตทั้งหมดนี้ตองดูชวงวัย โหงวเฮงไมไดหมายความวาจมูกดีแลวชีวิตดี แตมันบงบอกวาถึงชวงอายุนั้นจะดีกวาชวงอื่น ๆ จึงตองดูและอาศัยความสมสวนดวย ฮวงจุยก็เปนศาสตรหนึ่งที่ใชกันมาก เชน หากจะสรางโรงงานจะตองมีการเลือกทําเลที่ตั้ง คนจีนรุนเกาจะเชื่อมากถึงขั้นวากอนเสียชีวิต จะเลือกซื้อทําเลไวสําหรับฝงตน คนจีนจะเรียกหลุมฝงศพนี้วา ฮวงซุย สวนการเลือกนั้นก็จะเลือก ที่ดานตะวันออกหรือดานหนาเปนน้ํา ดานหลังหรือทิศตะวันตกเปนเขา มีความเชื่อวาจะทําใหลูกหลานอยูเย็นเปนสุข รํ่ารวยมั่งคั่ง ทั้งสองศาสตรนี้มักจะใชรวมกัน การคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ ขององคการ 70% ใหความเห็นวาการมีหลักเกณฑดีกวาไมมีหลักเกณฑใดเลย ทําใหอุนใจ มั่นใจมากขึ้น ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 8 ผูใหสัมภาษณเปนเพศหญิง อายุ 62 ป ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน เชื้อชาติไทย วุฒิการศึกษา

ประถมศึกษาปที่ 4 ประเภทกิจการคาขาย มีตําแหนงเจาของกิจการ ประสบการณหรือ

ระยะการทํางานกวา 30 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือน 25,000-30,000 บาท

201

ไดใหความเห็นเกี่ยวกับโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวากรณี

เลือกบุคคลเขาทํางานโดยมากจะเลือกบุคคลที่มีหนาตายิ้มแยม พูดเกงแจมใส จะมีลักษณะเดนคือ

ริมฝปากจะบางมากกวาริมฝปากหนา หนาจะยาวหรือใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีหนาเหลี่ยม

หรือบุคคลที่มีกาม คางใหญ เพราะบุคคลที่มีใบหนาเหลี่ยมจะมีความดุมากกวาบุคคลที่มีใบหนา

รูปไขรานคาขายไมสามารถเลือกคนที่เขามาติดตอไดมากเทาที่ควร ตองใชการเรียนศาสตรโหงวเฮง

เพื่อปองกันตนเอง โหงวเฮงที่รูจักหมายถึงการพิจารณาบุคคลจากภายนอก และมีความเห็น

วาโหงวเฮงกับบุคลิกภาพเปนศาสตรที่ใกลกันเพราะพิจารณาบุคคลจากภายนอกเชนกัน

สนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากกอนวามี เบื้องหลัง เปนอยางไร เพราะเราสามารถสนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากอนวา มีเบื้องหลังเปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมดไดรับอิทธิพลมาจากอามา อามาจะย้ําเสมอวาโหงวเฮงสําคัญและมีความนาเชื่อถือมาก ที่ไมถูก ใครหลอกมาทุกวันนี้เพราะวาศาสตรโหงวเฮง โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ มีบุญ ไมลําบาก ดวงตาสดใส ฉลาด ดวงตาจะบงบอกวาสมองดีหรือไมดี หนาผาก บอกชีวิตวัยเด็กคนจีนชอบบุคคลที่มีหนาผากกวางมากกวาหนาผากแคบ ปากอวบอิ่มแตปากอิ่มอวบหนามากไมดี น้ําหนักในการเดินตองไมเบาหรือหนักเกินไป บงบอกถึงจิตใจ คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ ปลายชีวิตจะดี น้ําเสียง กังวาน สดใส บงบอกถึงอํานาจ หูใหญดีกวาเล็ก ตองดูชวงอายุ ดูโครงสราง โหงวเฮงเปนศาสตรที่มีความนาเชื่อถือเพราะวาเปนศาสตรเกาแกโบราณเคยไดยินมาวา

คนจีนสมัยกอนไดใชศาสตรโหงวเฮงในการคัดเลือกบุคคลที่มีตําแหนงสูง และคิดวาศาสตร

โหงวเฮงเปนศาสตรที่นาสนใจมาก

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 9

ผูใหสัมภาษณเปนหญิง อายุ 46 ป ศาสนาพุทธ เชื้อชาติไทย เชื้อชาติไทย วุฒิการศึกษา

ประถมศึกษาปที่ 4 ประเภทกิจการคาขาย มีตําแหนงเจาของกิจการ ประสบการณหรือ

ระยะการทํางานกวา 20 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือน 25,000 บาท

ไดใหความเห็นเกี่ยวกับโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวา กรณีเลือก

บุคคลเขาทํางานโดยมากจะเลือกบุคคลที่มีหนาตายิ้มแยม พูดเกงแจมใส จะมีลักษณะเดนคือ

ริมฝปากจะบางมากกวาริมฝปากหนา หนาจะยาวหรือใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีหนาเหล่ียม

หรือบุคคลที่มีกาม คางใหญ เพราะบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียมจะมีความดุมากกวาบุคคลที่มีใบหนารูปไข

202

รานคาขายไมสามารถเลือกคนที่เขามาติดตอไดมากเทาที่ควร ตองใชการเรียนศาสตรโหงวเฮงเพื่อ

ปองกันตนเอง โหงวเฮงที่รูจักหมายถึงการพิจารณาบุคคลจากภายนอก และมีความเห็นวาโหงวเฮง

กับบุคลิกภาพเปนศาสตรที่ใกลกันเพราะพิจารณาบุคคลจากภายนอกเชนกัน

สนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากกอนวามี เบื้องหลัง เปนอยางไร เพราะเราสามารถสนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากกอนวา มีเบื้องหลังเปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมด โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ ดวงตาสดใส น้ําหนักในการเดินตองไมเบา

หรือหนักเกินไป คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ น้ําเสียง กังวาน สดใส

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 10

ผูให สัมภาษณ เปนเพศชาย อายุ 63 ป ประเภทกิจการสวนตัวคาขาย ตําแหนง เจาของกิจการ สถานภาพสมรส ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย วุฒิการศึกษาประถมศึกษา ปที่ 7 ประสบการณกวา 20 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือนกวา 30,000-35,000 บาท ไดใหความเห็นเกี่ยวกับโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวา กรณีเลือกบุคคลเขาทํางานโดยมากจะเลือกบุคคลที่มีหนาตายิ้มแยม พูดเกงแจมใส จะมีลักษณะเดนคือ ริมฝปากจะบางมากกวาริมฝปากหนา หนาจะยาวหรือใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีหนาเหลี่ยมหรือบุคคลที่มีกาม คางใหญ เพราะบุคคลที่มีใบหนาเหลี่ยมจะมีความดุมากกวาบุคคลที่มีใบหนา รูปไขรานคาขายไมสามารถเลือกคนที่เขามาติดตอไดมากเทาที่ควร ตองใชการเรียนศาสตรโหงวเฮงเพื่อปองกันตนเอง โหงวเฮงที่รูจักหมายถึงการพิจารณาบุคคลจากภายนอก และมีความเห็น วาโหงวเฮงกับบุคลิกภาพเปนศาสตรที่ใกลกันเพราะพิจารณาบุคคลจากภายนอกเชนกัน สนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากอนวามีเบื้องหลัง เปนอยางไร เพราะเราสามารถสนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากกอนวามีเบื้องหลังเปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมดไดรับอิทธิพลมาจากอามา อามาจะย้ําเสมอวาโหงวเฮงสําคัญและมีความนาเชื่อถือมาก ที่ไมถูกใครหลอกมาทุกวันนี้เพราะวาศาสตรโหงวเฮง โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ มีบุญ ไมลําบาก ดวงตาสดใส ฉลาด ตา

จะบงบอกวาสมองดีหรือไมดี หนาผาก บอกชีวิตวัยเด็กคนจีนชอบบุคคลที่มีหนาผากกวางมากวา

หนาผากแคบ ปากอวบอิ่มแตปากอิ่มอวบหนามากไมดี น้ําหนักในการเดินตองไมเบาหรือ

หนักเกินไป บงบอกถึงจิตใจ คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ ปลายชีวิตจะดี น้ําเสียง กังวาน สดใส

บงบอกถึงอํานาจ หูใหญดีกวาเล็ก ตองดูชวงอายุ ดูโครงสราง

203

โหงวเฮงเปนศาสตรที่มีความนาเชื่อถือเพราะวาเปนศาสตรเกาแกโบราณเคยไดยินมาวาคนจีนสมัยกอนไดใชศาสตรโหงวเฮงในการคัดเลือกบุคคลที่มีตําแหนงสูง และคิดวาศาสตร โหงวเฮงเปนศาสตรที่นาสนใจมาก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 11 ผูใหสัมภาษณเปนเพศหญิง อายุ 58 ป ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติจีน ประเภทกิจการสวนตัวคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ สถานภาพสมรส การศึกษาปริญญาตรี โหงวเฮง คือ นรลักษณศาสตร ไมใชไสยศาสตร เปนศาสตรจีนเกาแกมากเปนวิชาสถิติ ดาราศาสตร เปนการคาดคะเน ทํานายอยางมีกฎเกณฑ ถูกใชงานมาตั้งแตสมัยโบราณ ฮวงจุยก็คือโหงวเฮงแตพิจารณาจากสถานที่ โหงวเฮงที่ดีตองสมดุลกันไมวาจะเปนโครงสรางรางกาย ใบหนา น้ําเสียง ดวงตา ทาเดิน ตองสมดุลกันทุกสวนแลวตองดูชวงอายุดวย แตมีสวนที่เดน ๆ เลย ไดแก จมูก สวย ไดรูป ไมใหญ หรือเล็กไป รูจมูกตองไมกวางไปเพราะวาถากวางไปใชไมเหลือ หนาผาก ไมมีตําหนิ กวางสวย ใบหนา อ่ิมเอิบ ไมตอบเกินไปตองดูดวยวาผอมก็ตองมองอีกแบบ น้ําเสียง ตองกังวาน สมสวน คิ้ว สวยใส เรียงสวยชัดเจน การเดิน หนักไปก็ไมดี เบาไปก็ไมไดตองสมดุลกัน โหงวเฮงไมไดมีวัตถุประสงคเร่ืองประเมินใครดีหรือเลว แตโหงวเฮงนํามาศึกษาและ

เลือกใชไดวาจะเลือกอยูกับบุคคลนั้นแบบใด เชน จมูกคด รูวาเขาคอนขางจะเจาเลหเราก็จะไมไวใจ

เขามากเกินไป

โหงวเฮงประเมินบุคคลหนึ่งไดเพียง 60-70% เทานั้น เพราะโหงวเฮงบอกนิสัยโดยรวมบอกความชอบ บอกลาภ แตบอกวาแกนของจิตโหงวเฮงบอกไมได คนที่โหงวเฮงดีมากแตโกงมากคนแบบนี้มีเยอะแยะ ถามีผูสมัคร 2 คนมาสมัครงานที่คุณสมบัติเทากัน คงตองพิจารณาจากเราจะนําเขามาทํางานในตําแหนงอะไร ในปจจุบันมีองคการหลายองคกรนําโหงวเฮงมาใชในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางานเห็น

วาเปนความคิดที่ดีมาก เปนการประยุกตที่ดี เพราะของเกา ความเชื่อเกาบางความเชื่อถาใชในยุค

ปจจุบันไดสมควรแกการอนุรักษ และถาเขาเชื่อแลวองคกรเขาอยูไดแสดงวามันใชได

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 12

ผูใหสัมภาษณเปนเพศหญิง อายุ 55 ป ประเภทกิจการสวนตัวคาขาย ตําแหนง

เจาของกิจการ สถานภาพสมรส ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย การศึกษาประถมศึกษาปที่ 4

ประสบการณหรือระยะเวลาการทํางานกวา 20 ป

204

ไดใหความเห็นเกี่ยวกับโหงวเฮงกับการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางานวา กรณีเลือกบุคคลเขาทํางานโดยมากจะเลือกบุคคลที่มีหนาตายิ้มแยม พูดเกงแจมใส จะมีลักษณะเดน คือ ริมฝปากจะบางมากกวาริมฝปากหนา หนาจะยาวหรือใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีหนาเหลี่ยมหรือบุคคลที่มีกาม คางใหญ เพราะบุคคลที่มีใบหนาเหลี่ยมจะมีความดุมากกวาบุคคลที่มีใบหนา รูปไข รานคาขายไมสามารถเลือกคนที่เขามาติดตอไดมากเทาที่ควร ตองใชการเรียนศาสตร โหงวเฮงเพื่อปองกันตนเอง โหงวเฮงที่ รูจักหมายถึงการพิจารณาบุคคลจากภายนอก และ มีความเห็นวาโหงวเฮงกับบุคลิกภาพเปนศาสตรที่ใกลกันเพราะพิจารณาบุคคลจากภายนอกเชนกัน สนใจโหงวเฮงเพราะเปนศาสตรที่ไมตองรูจักบุคคลนั้นมากกอนวามี เบื้องหลัง เปนอยางไร เพราะเราสามารถประเมินบุคคลนั้นไดแคเพียงภายนอก ความสนใจทั้งหมดไดรับอิทธิพลมาจากอามา อามาจะย้ําเสมอวาโหงวเฮงสําคัญและมีความนาเชื่อถือมากที่ไมถูกใครหลอกมาทุกวันนี้เพราะวาศาสตรโหงวเฮง โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ใบหนาอิ่มเอิบ ดวงตาสดใส น้ําหนักในการเดิน ตองไมเบาไปหรือหนักเกินไป คางมีเนื้อนิด ๆ งอนหนอย ๆ น้ําเสียง กังวาน สดใส โหงวเฮงเปนศาสตรที่มีความนาเชื่อถือเพราะวาเปนศาสตรเกาแกโบราณเคยไดยินมาวา

คนจีนสมัยกอนไดใชศาสตรโหงวเฮงในการคัดเลือกบุคคลที่มีตําแหนงสูง และคิดวาศาสตร

โหงวเฮงเปนศาสตรที่นาสนใจมาก

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 13

ผูใหสัมภาษณเพศชาย อายุ 55 ป ประเภทกิจการสวนตัวคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ

สถานภาพสมรส ศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย วุฒิการศึกษาปริญญาตรี ประสบการณหรือ

ระยะเวลาการทํางานกวา 20 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือนกวา 20,000 บาท

ไดใหขอมูลเกี่ยวกับโหงวเฮววางานที่รับผิดชอบ ไมไดมีโอกาสในการคัดเลือกคนเขาทํางาน จึงไมมีประสบการณในการคัดเลือกคนเขาทํางาน แตไดใชโหงวเฮงในชีวิตประจําวัน เชน ในการคบคาสมาคมกับบุคคลใดก็จะใชศาสตรนี้ปองกันตัวจากคนที่คิดไมดี รูจักโหงวเฮงเพราะวาไดยินบอย ๆ ตั้งแตเด็กจนโตอยูในสังคมคนจีน บิดา มารดา ปู ยา ก็เปนคนจีนพูดถึงเรื่องโหงวเฮงบอยมาก สวนเรื่องความหมายที่แทจริงของโหงวเฮงไมทราบไดเพราะไมไดศึกษาอยางจริงจัง มีความเห็นระหวางโหงวเฮงกับบุคลิกวา นาจะมีความสอดคลองกัน เพราะเนื่องจาก โหงวเฮงและบุคคลิกคือการพิจารณาบุคคลจากภายนอกเหมือนกัน แตถาแปลตรงตัว โหงว จะแปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ รวมกันความหมายคงจะประมาณวา ลักษณะทั้ง 5

205

ประสบการณโดยสวนตัวไมมี มีแตเห็นหมอดูทักพี่นองมาประมาณอายุเทานี้เทานั้น จะลมปวยหรือวามีเคราะห แลวมันก็เกิดขึ้นจริง แตโดยสวนตัวไมเคยมีใครมาทักหรือวาใชกับใคร ความสนใจเกี่ยวกับโหงวเฮงประทับใจตรงที่วาศาสตรโหงวเฮงไมจําเปนตองรู วัน เดือน ปเกิด เพียงแคพบเจอก็สามารถจะทํานายวิเคราะหบุคคลนั้นไดเลย และถือไดวาเปนศาสตรเกาแก ที่นํามาประยุกตใหมไดนาสนใจมาก คร้ังแรกที่ไดยินเกี่ยวกับโหงวเฮงและเปนจริงก็คือพอ ทํานายพี่สาว แลวเหตุการณ ก็เกิดขึ้นเปนจริงอาจจะไมเหมือนคําทํานายนิดหนอยแตถือวาตรงมากกวา พอมักจะพูดบอย ๆ วาโหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ตาสวย สดใส ชัดเจน ทาเดิน หนักแนน แตไมหนักมาก เสียง กังวานสมสวน คางงอนมีเนื้อนิด ๆ คิ้ว ชัดเจน เรียงสวย คนจีนโบราณเชื่อกันมากนะเรื่องโหงวเฮง สมัยโบราณใชสําหรับคนเลือกขาราชการหรือแมทัพจนปจจุบันศาสตรนี้ยังไมหายไปนาจะมีความจริงอยู เพราะของไมจริงคงอยูไดไมนาน เปนความคิดที่ดีมากที่ประยุกตศาสตรโหงวเฮงมาใชในการคัดเลือกบริษัทใหญ ๆ ใชแลวไดผลดีมาก ถามีผูสมัครที่คุณสมบัติเหมือนกันสองคนแลวเรามีความรูเร่ืองโหงวเฮงชัดเจน เลือกใชโหงวเฮงเพราะวามีหลักเกณฑดีกวาไมมี สัมภาษณไมมีผลอะไรไดมากเพราะวามันปรับเปลี่ยน กันได ทดลองงานสามเดือนหลังสามเดือนก็ทําไมดีก็ได ถาเราเรียนรูโหงวเฮงเราสามารถเรียนรู ประยุกตใช และหาประโยชนจากมันได ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 14

ผูใหสัมภาษณเปนบิดา มารดาของเจาของราน เปนเพศหญิง อายุ 61 ป อาชีพคาขาย เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ การศึกษาประถมศึกษาปที่ 4 สถานภาพสมรส บุตร 1 คน ธิดา 2 คน อาชีพคาขายทั้ง 3 คน อาชีพที่รับผิดชอบไมตองสรรหาและคัดเลือกบุคคล แตที่ใชและสนใจโหงวเฮง คือ

ใชในชีวิตประจําวัน ถามีโอกาสเลือกบุคคลเขามาทํางานจริง ๆ จะตองพิจารณาจากจะนําบุคคล

ดังกลาวมาทําตําแหนงอะไรในงาน เชน ถาจะรับคนที่มีความอดทนจะเลือกคนที่มีใบหนาอิ่ม คางหรือ

กามใหญเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอดทนมากกวาบุคคลที่มีใบหนารูปไขหรือใบหนายาว

โดยสวนตัวชอบคนที่มีดวงตาสดใสเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอยากเรียนรูหรือเรียนรูไดเร็ว

ชวงแขนสมลําตัวจะขยันทํางานมากกวาคนที่มีชวงแขนสั้น มือตองไมนุมนิ่มเพราะบุคคลจําพวกนี้

มักไมคอยทํางาน น้ําหนักการเดินตองหนักแนนไมใชเดินเหยาะแหยะ ทั้งหมดนี้ตองดูโครงสราง

รางกายใหสมสวน

206

เหตุที่สนใจเรื่องศาสตรโหงวเฮงอาจจะเปนเพราะไดยินมาตั้งแตสมัยบรรพบุรุษ เพราะ มีความเชื่อหลายอยางบูชาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ไมทะเลาะกันในตอนเชา เวลาทานอาหารจะไมมีปากเสียง เวลาเปดรานถามีคนเขารานก็จะขายสินคาดีไปทั้งวันในทางตรงกันขามถาในเวลาเชาเปดราน กอนเที่ยงขายสินคาไมไดวันนั้นจะขายสินคาไมไดทั้งวัน การไหวตรุษจีน วันเชงเมงถือวา เปนวันรวมญาติของคนจีน ในวันที่ตรงกับวันไหวบรรพบุรุษทุกคนในครอบครัวก็จะพยายาม นําลูกหลานไปไหวที่หลุมฝงศพบรรพบุรุษเพื่อหวังวาจะเจริญมั่งคั่ง อยูดี มีสุข สารทจีน การถือศีลกินเจ การบูชาตี่จูเอี้ย โดยมีความเชื่อวาถาทําการบูชาสม่ําเสมอเปนการคาราวะเจาที่ทําใหกิจการรุงเรืองสวนใหญ เปนการปฏิบัติตามบรรพบุรุษ บิดา มารดา พาปฏิบัติกันตอ ๆ มาโดยมีความเชื่อวาทําติดตอกันจะอยูรมเย็น เปนสุข ผูปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบยอมมีผลตอการดํารงชีวิตที่สะดวกราบรื่น มีความสบายใจ สงผลใหการประกอบธุรกิจรุงเรือง นอกจากนี้ยังพบวาปฏิบัติตามความเชื่อแลวเกิดความสบายใจ มีกําลังใจ และสรางความคาดหวังในการประกอบธุรกิจเพื่อใหถึงเปาหมายที่ตั้งไว โหงว แปลวา 5 เฮง แปลวา ลักษณะ และโหงวเฮงรวมกันจึงใหความหมายวา ดูอวัยวะภายนอก 5 อยาง สวนมากพิจารณาจากโครงสราง ใบหนา นิ้วมือ ชวงแขน ชวงขา ลําตัว น้ําเสียง เสนผม บุคลิกภาพมีความสอดคลองกับโหงวเฮงเพราะวาเปนการดูภายนอกเหมือนกันใกลเคียงกัน

คนจีนมักเรียกบุคลิกภาพวาโหงวเฮง

ลักษณะการนําศาสตรโหงวเฮงมาใชในธุรกิจ เนนการปกปองตัวเอง ปองกันตัว มากที่สุด รองลงมาคือพบปะผูคน ตามลําดับ เนื่องจากคาขาย เลือกคนที่เขามาติดตอไมได โหงวเฮงที่ดีตองประดวย ความสมสวน สมดุล เชน จมูก ตองเต็มสวยไดรูป ใบหนาอิ่มเต็ม

ไมตอบจนไมไดสัดสวน ตาสดใส หู เพราะบอกถึงอารมณ เสียง ตองสมดุลกับเพศกับโครงสราง

แตทั้งหมดนี้ตองดูชวงวัย โหงวเฮงไมไดหมายความวาจมูกดีแลวชีวิตดี แตมันบงบอกวาถึงชวงอายุ

นั้นจะดีกวาชวงอื่น ๆ จึงตองดูและอาศัยความสมสวนดวย

การคัดเลือกบุคคลโดยใชหลักโหงวเฮงจะคัดเลือกบุคคลไดตรงกับความตองการ ขององคการ 60% ใหความเห็นวาการมีหลักเกณฑดีกวาไมมีหลักเกณฑใดเลย ทําใหอุนใจ มั่นใจมากขึ้น หากพบกับผูสมัครที่มีคุณสมบัติใกล เคียงกันจะนําศาสตรโหงวเฮงมาใชหรือ

ไมจะนํามาใชเปนสวนใหญ วิธีการพิจารณาจะพิจารณาจากตั้งคําถามวาจะนําบุคคลนั้นมาทํางาน

ตําแหนงอะไรในธุรกิจ เชน ถาตองใชความอดทน และมีผูสมัครที่มีใบหนาเหล่ียมกับหนารูปไข

มาสมัครงาน ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ อําเภอเมือง จังหวัดตราด จะเลือกบุคคล

207

ที่มีหนาเหล่ียมเปนสวนใหญ เนื่องจากมีความอดทน หรือถาตองการนําบุคคลที่ตองพบปะ

ผูคนมากมายติดตองานจะเลือกบุคคลที่มีใบหนารูปไขมากกวาบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียม

ความเห็นที่ปจจุบันมีการนําโหงวเฮงมาใชในการสรรหาและคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน ในองคการ เห็นดวยเปนสวนมาก เพราะการสัมภาษณ การทดลองงาน มีการแตงขึ้นได แตโหงวเฮงเปนรางกายอาจจะเปลี่ยนไดบางแตไมมาก ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 15 ผูใหสัมภาษณประเภทกิจการธุรกิจสวนตัว ตําแหนงเจาของกิจการ เพศ ชาย อายุ 60 ป เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ การศึกษาประถมปที่ 7 โรงเรียนปวยเตก จังหวัดตราด สถานภาพสมรส ธิดา 2 คน ธิดาคนแรกระดับการศึกษาปริญญาโท ทํางานและอาศัยอยูประเทศออสเตเรีย และธิดาคนสุดทายระดับการศึกษาปริญญาตรี รับชวงตอของกิจการครอบครัว รายไดเฉลี่ยตอเดือน 25,000-30,000 บาท ใหขอมูลเกี่ยวกับโหงวเฮงงานที่ รับผิดชอบอยูไมมีสิทธิ์ เลือกพนักงานหรือบุคคล

ที่ทํางานดวย บุคคลที่เขามาสมัครงานหรือของานทําทางรานจําเปนตองรับเขาทํางานทั้งหมด แต

จํานวนที่จะรับนั้นขึ้นอยูกับงานวามีจํานวนเทาใด เหตุเปนเชนนี้เพราะเรารับงานเปนชวง ๆ

ไมติดตอกันไมได เ ล้ียงคนงานไวจึงมีปญหาเรื่องแรงงานอยูบอยครั้งทําใหตองแกปญหา

โดยการรับแรงงานที่เขาสมัครทั้งหมด

ถามีโอกาสเลือกบุคคลเขามาทํางานจริง ๆ จะตองพิจารณาจากจะนําบุคคลดังกลาว มาทําตําแหนงอะไรในงาน เชน ถาจะรับคนที่มีความอดทนจะเลือกคนที่มีใบหนาอิ่ม คางหรือ กามใหญเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอดทนมากกวาบุคคลที่มีใบหนารูปไขหรือใบหนายาว โดยสวนตัวชอบคนที่มีดวงตาสดใสเพราะบุคคลจําพวกนี้จะมีความอยากเรียนรูหรือเรียนรูไดเร็ว ชวงแขนสมลําตัวจะขยันทํางานมากกวาคนที่มีชวงแขนสั้น มือตองไมนุมนิ่มเพราะบุคคลจําพวกนี้มักไมคอยทํางาน น้ําหนักการเดินตองหนักแนนไมใชเดินเหยาะแหยะ รูจักโหงวเฮงมาตั้งแตเด็กอาเจก (บิดา) ชอบเรื่องนี้มากสนใจมากไดรับอิทธิพลมาจากพอ

เยอะมากโหงวเฮงไมใชเพียงมองภายนอกเทานั้น ศึกษาจริง ๆ โหงวเฮงกวางมากลึกมาก

รายละเอียดเยอะมาก แตคนทั่วไปจะรูจักโหงวเฮงเปนแคเพียงศาสตรพิจารณาบุคคลภายนอกเทานั้น

แตจริง ๆ โหงวเฮงคือ พิจารณาภายนอก ใบหนา รางการ โครงสราง ทาเดิน นั่ง ยืน นอน น้ําเสียง

เสนผม เสนขน ผนวกกับวันเดือน และสิ่งเดียวที่เปลี่ยนโหงวเฮงไดคือจิต ศัยลกรรมไมสามารถ

เปลี่ยนไดศัลยกรรมเปลี่ยนทัศนะคติไดแตเปลี่ยนโหงวเฮงไมได

208

โหงวเฮง คือ นรลักษณศาสตร ไมใชไสยศาสตร เปนศาสตรจีนเกาแกมากเปนวิชาสถิติ ดาราศาสตร เปนการคาดคะเน ทํานายอยางมีกฎเกณฑ ถูกใชงานมาตั้งแตสมัยโบราณ ฮวงจุยก็คือโหงวเฮงแตพิจารณาจากสถานที่ ประมาณ 1-2 ปกอนที่ผานมา มีบุตรของคนงานเกามาของานทําที่รานชวงที่นับเงินอยูนั้นเด็กคนนี้ก็มองเงินตาวาว เหตุการณดังกลาวไดนํามาสนทนากันธรรมดาระหวางคูสมรส จึงนําเด็กคนนั้นไปทําตําแหนงที่ไมใกลตัวเรา ใหแบกหามอยางเดียว ไมใหเห็นเงิน และไมคอยเรียกใชบอย เหตุการณดังกลาวผานไปประมาณ 5-6 เดือน ไดขาวมาวาเด็กคนนั้นไดโดนตํารวจจับเขาคุกขอหาโจรกรรมแมเล้ียงตนเองและจงใจฆา มีอีกหลายเหตุการณที่ทําใหเราภูมิใจเลยที่ไดมีความรูเร่ือง โหงวเฮงและศึกษาโหงวเฮงแขนงอื่น ๆ ตอมา โหงวเฮงที่ดีตองสมดุลกันไมวาจะเปนโครงสรางรางกาย ใบหนา น้ําเสียง ดวงตา ทาเดิน ตองสมดุลกันทุกสวนแลวตองดูชวงอายุดวย แตมีสวนที่เดน ๆ เลย ไดแก จมูก สวย ไดรูป ไมใหญ หรือเล็กไป รูจมูกตองไมกวางไปเพราะวาถากวางไปใชไมเหลือ หนาผาก ไมมีตําหนิ กวางสวย ใบหนา อ่ิมเอิบ ไมตอบเกินไปตองดูดวยวาผอมก็ตองมองอีกแบบ น้ําเสียง ตองกังวาง สมสวน คิ้ว สดใส เรียงสวยชัดเจน การเดิน หนักไปก็ไมดี เบาไปกไ็มไดตองสมดุลกัน โหงวเฮงไมไดมีวัตถุประสงคเร่ืองประเมินใครดีหรือเลว แตโหงวเฮงนํามาศึกษาและเลือกใชไดวาจะเลือกอยูกับบุคคลนั้นแบบใด เชน จมูกคด รูวาเขาคอนขางจะเจาเหลเราก็จะไมไวใจเขามากเกินไป โหงวเฮงประเมินบุคคลหนึ่งไดเพียง 60-70% เทานั้น เพราะโหงวเฮงบอกนิสัยโดยรวมบอกความชอบ บอกลาภ แตบอกวาแกนของจิตโหงวเฮงบอกไมได คนที่โหงวเฮงดีมากแตโกงมากเยอะแยะ ถามีผูสมัคร 2 คนมาสมัครงานที่คุณสมบัติเทากัน คงตองพิจารณาจากเราจะนําเขา มาทํางานในตําแหนงอะไร ในปจจุบันมีองคการหลายองคกรนําโหงวเฮงมาใชในการคัดเลือกบุคคลเขาทํางาน เห็นวาเปนความคิดที่ดีมาก เปนการประยุกตที่ดี เพราะของเกา ความเชื่อเกาบางความเชื่อ ถาใชในยุคปจจุบันไดสมควรแกการอนุรักษ และถาเขาเชื่อแลวองคกรเขาอยูไดแสดงวามันใชได ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 16 ผูใหสัมภาษณเปนเพศ หญิง อายุ 62 ป มีตําแหนงเจาของกิจการ ประเภทกิจการคาขาย สถานภาพสมรส ธิดา 2 คน เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ วุฒิการศึกษาประถมศึกษาปที่ 4 โหงวเฮงชาวไทยรูจักกัน คือ นรลักษณศาสตร คนจีนโบราณจะเขาใจวาโหงวเฮง เปนไสยศาสตรจึงมีการเลิกใชมาเวลาหนึ่ง แตพอเวลาผานมาซักพักก็เร่ิมมานิยมกันตอ โหงวเฮง

209

เปนศาสตรที่มีมานานแลว มีมาตั้งแตสมัยโบราณเปนศาสตรชาวจีน ถาทําธุรกิจจะใชคูกับฮวงจุย ฮวงจุยใชเลือกทําเลคาขายสวนโหงวเฮงใชเลือกบุคคลเขาทํางาน โหงวเฮงมีมาตั้งแตสมัยจีนโบราณใชพยากรณจากใบหนา รูปราง ทาทาง บางตํารา ก็จะพิจารณาโดยใชวัน เดือน ปเกิดดวย โหงวเฮงสามารถบอกเรื่องราวไดแมนยําไมแพโหราศาสตรแขนงอื่น ๆ ดังนั้นซินแสสมัยกอนที่ศึกษาวิชาโหงวเฮงจึงไดเปรียบเพราะเห็นหนาลูกคาก็ทราบ ในใจแลววาเปนคนดีหรือคนราย เศรษฐี ขุนนางหรือฮองเต การคัดเลือกบุคคลใหเปนขุนนางหรือ แมทัพในสมัยโบราณสวนหนึ่งจะอาศัยหลักการดูลักษณะจากหลักวิชาโหงวเฮงมาประกอบการคัดเลือกบุคคลเพื่อใหไดคนที่เหมาะสมกับตําแหนงเพราะคนสมัยโบราณถือคติวา กองทัพยอม ไมรับบุคคลผูไรวาสนา เพราะผูที่มีลักษณะดีถูกตองตามหลักโหงวเฮงนั้นจะนําความเปนปกแผน และความเจริญรุงเรืองมาสูประเทศชาติได วิชานี้เปรียบเปนเหมือนอาวุธใชทํารายหรือหลอกคนอื่นใหหลงเชื่อ และศรัทธาไดงายถานําไปหาผลประโยชนในทางมิชอบ ในทางกลับกันก็เปน เกาะปองกันตัวเองจากคนเลวหรือคนที่จะทําความเดือดรอนใหเรา

โหงวเฮงดีตองประกอบไปดวย ความสมดุล ชวงอายุ คิ้ว บงบอกถึงชื่อเสียง เกียรติยศ ตา

บงบอกถึง ความคิดสติปญญา จมูก บงบอกถึง สินทรัพยและฐานะ ปาก บงบอกถึง ลักษณะนิสัย หู

บงบอกถึง อํานาจและอายุ ดวงตา แสดงถึงนิสัยและจิตใจของมนุษย คนตาหงสจะเปนคนขยันหมั่นเพียร

เปนคนใจกลา ชอบทํางานที่ทาทายและเสี่ยงมาก ๆ เปนคนทํางานเร็วเหมาะสําหรับนักบริหาร

หู ใบหูใหญแสดงวาผูสมัครมีฐานะทางการเงินดี ทํางานทุมเทเหมาะสําหรับเอามาเปนนักบริหาร

จมูก หมายถึง ความปรารถนาแหงชีวิตคน ลักษณะของจมูกตรงและยาวจะเปนคนรอบคอบ

ทํางานเกงและมองกวางไกลเหมาะสมสําหรับการเปนผูนํา ปาก ปนการถายทอดทางอารมณ

คนที่มุมปากยกแสดงถึงการทํางานเกง ทุมเทกับงาน และออกสังคม เปนคนรักสวยรักงาม

เจาระเบียบ เปนที่ช่ืนชมของคนอื่น

ผูประกอบกิจการสวนตัวหรือเจาของกิจการ รายท่ี 17 และรายที่ 18 (เปนคูสมรส และ

มีกิจการ 2 แหง)

ผูใหสัมภาษณเปน เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย ศาสนาพุทธ สถานภาพสมรส บุตร 3 คน

ธิดา 1 คน ประเภทกิจการคาขาย ตําแหนงเจาของกิจการ ประสบการณทําการคามาตลอดชีวิต

จุดเริ่มตนของความเชื่อเร่ืองโหงวเฮง บานเรามีความเชื่ออยางอื่นมากอนรวมดวย เชน การตั้งเตี่ยจูเอี้ย การตั้งศาลพระภูมิ หรือการมีโปยกวยและส่ิงหโดคาบดาบ (ยันต 8 ทิศ) การไหวตรุษจีน การไหวสารทจีน การกินในชวงเทศกาล ทั้งหมดที่กลาวมาเปนการปฏิบัติกันตอมาตั้งแต

210

สมัยพอ แม ปู ยา ตา ยาย และเปนธรรมเนียมประเพณีที่ชาวจีนใหความเชื่อกันมากเพราะ เปนการเคารพตอบรรพบุรุษ ทําใหมีพลัง จิตที่จะตอสูเปนขวัญและกําลังใจ สรางความคาดหวัง ในสิ่งที่ตัวเองทําธุรกิจเพื่อบรรลุเปาหมายที่ตั้งไว เคยเห็นตัวอยางที่คุณพอ คุณแม เพื่อนที่ทําธุรกิจและประสบความสําเร็จตางใหความเห็นพองตองกันวา การปฏิบัติตอส่ิงศักดิ์สิทธิ์นั้นมีจริงและชวยลดปญหาตาง ๆ ที่เกิดขึ้นไดมาก ธุรกิจการงานจะราบรื่น จากประสบการณ สําคัญ ๆ ที่ทํ าให เกิดความศรัทธานั้น ผู ให สัมภาษณ เล าว า

จากประสบการณตัวเองก็เชื่อวาโหงวเฮงมีจริงแตไมรูจะอธิบายอยางไรใหเปนรูปธรรมใหเห็นได

ถาพูดไปก็เหมือนคนที่มีความคิดงมงายธาตุดิน หนารูปไข มีสติปญญาที่เฉลียวฉลาดพอตัว

เปนนักปฏิบัติ มีความละเอียดออน ในดานการทํางาน จิตใจเย็น มีเหตุมีผล บุคคลที่มีใบหนากลม

มักจะมีรูปรางที่อวนเตี้ย กลมคูกันไป ก็ไมชอบทํางานหนัก ที่ออกแรงมาก ๆ สวนมากจะใชฝปาก

ในการทํางาน และโครงหนาแบบนี้ สวนมากมักอุดมสมบรูณเพราะในโหงวเฮงวาคนอวนดีกวา

คนที่ผอมสิบคนอวนเปนคนรวยเสียเกาคน (เถาแก หรือผูประกอบการ) ธาตุน้ําไมมีรูปทรงหรือ

รูปแบบที่ตายตัวแนนอน ใบหนาที่พบเห็นมากที่สุด คือ ใบหนากลมหรืออวน ผิวมักคล้ําเล็กนอย

หรือสีน้ําตาล และมักจะมีรูปรางเตี้ยทวมหรือเล็กนอยและตัวเล็ก รูปรางมักจะเปนคนเจาเนื้อและ

รางกายของพวกเขามักจะมีพุงหรือทองใหญและบั้นทายอวบอวน ใบหนาของคนธาตุน้ํามักจะไมใช

นางแบบหรือนายแบบชั้นนําสิ่งที่พวกเขาขาดไปเรื่องหนาตา แตส่ิงที่พวกเขาไดมาคือ การปรับตัว

ใหเขากับสภาวะสถานการณ ใบหนาธาตุน้ําเปนนักเอาตัวรอด ใบหนาแหลมลักษณะสามเหลี่ยม

เปนคนใจรอน ไวตอความรูสึกสนุกสนาน และสามารถเรียนรูเร็วมักมีสวนกลางกวาง (บริเวณจมูก)

และสอบแคบที่บริเวณสวนบน (บริเวณหนาผาก) ดั้งนั้นวิธีสังเกตใบหนาธาตุไปงาย ๆ คือ มองหา

คนที่มีหนาผากแคบหรือสอบ และคางกวาง คนใบหนาธาตุไฟมักดูเด็ดเดี่ยว พวกเขาไมอวนและ

มักจะมีจมูกและโหนกแกมที่เดนชัด ใบหนาธาตุไฟมักมีผิวออกแดง มักมีตาที่จับใจคน และมีบารมี

คนใบหนาธาตุไฟสัมพันธกับกริยามารยาท ความออนโยนและความงาม ดั้งนั้นคนใบหนาธาตุไฟ

จะใหคุณคากับมารยาทที่ดีออนโยนอยูเสมอ และมีธรรมชาติที่จริงใจ หนาสี่เหล่ียม เปนนักปฏิบัติ

นักคิดทั้งคิดและทํา สวนมากจะมีฐานะดี เปนคนอดทน ตอสูทั้งงานหนัก และงานเบาอยูเฉยไมได

อะไรไดเร็วแตขาดความอดทน ใบหนามักจะกลมและโครงสรางกระดูกก็มักชัดเจน ทําใหใบหนา

ของพวกเขาดูเขมแข็งและเด็ดเดี่ยว และกาวราว ใบหนาธาตุทองมักขึ้นกระดูกแตเด็ดเดี่ยว โดยปกติ

211

พวกเขามักมีใบหนารูปไข ทั้งยังมีคาง และหนาผากที่กวางดวย คนธาตุทองมักจะมีผิวซีด รองรอย

ทางบุคลิกของคนใบหนาธาตุทองไดแก ความกลาหาญและความตรงไปตรงมา รวมทั้งมักยึดมั่นใน

หลักการ คนเหลานี้เชื่อฟงกฎมายหรือตอสูเพื่อส่ิงที่พวกเขาเชื่อ ที่กลาวมาทั้งหมดนี้เปนการดู

โหงวเฮงทั้งสิ้นแตอธิบายใหฟงแบบคราว ๆ เทานั้น แทจริงแลวโหงวเฮงเปนศาสตรลึกซึ้ง

จําเปนตองใหคนที่รูศาสตรจริงเทานั้นทํานาย

ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง 19. ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง รายท่ี 1 ผูวิจัยไดโทรศัพทขอความรวมมือการสัมภาษณแกเลขาของผูใหสัมภาษณ แลวในเวลาตอมาเลขาของผูใหสัมภาษณไดโทรมาแจงเวลาใหโทรสัมภาษณเปนเวลา 18.00 น. ของวันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2555 ใชเวลาในการสัมภาษณ 20 นาที เนื่องจากผูใหสัมภาษณตองใหบริการแกลูกคาที่ เขามาใชบริการดูโหงวเฮงผูใหสัมภาษณช่ือนางสาวสายทิพย กาญจนไพศาล อายุ 51 ป วุฒิการศึกษาปริญญาตรี นับถือศาสนาพุทธ เชื้อชาติจีน สัญชาติไทย สถานภาพโสด อาชีพกิจการสวนตัว ตําแหนงเจาของกิจการ ประสบการณการทํางาน 30-35 ป ประสบการณสําหรับศาสตรโหงวเฮง 7-10 ป รายไดเฉลี่ยตอเดือน 50,000 บาท (โดยประมาณ) ไมมีเกณฑในการคัดเลือกบุคคลเขาในองคกรเพราะวาธุรกิจที่รับผิดชอบคลายอาชีพรับจาง ไมสามารถกําหนดไดวาบุคคลที่จะเขามาทําธุรกิจกับองคกรตองมีคุณลักษณะอยางไร แตสวนมากลักษณะบุคคลที่ เห็นวาเหมาะสมที่จะไดรับการคัดเลือกเขามาทํางาน แตละตําแหนงในองคกร จะเลือกที่มีใบหนากลม คอนขางเจาเนื้อ ปากอวบอิ่ม เนื่องจาก เปนลักษณะของธาตุน้ําเหมาะแกการเจรจา ไกลเกลี่ย เพราะตําแหนงที่ตองเลือกใชคือตําแหนงประชาสัมพันธ ถาเราเลือกคนที่มีปากบางจะไมคอยดีกับธุรกิจเพราะคนปากบางเปนคนปากไว ปากจัด ไมเหมาะแกตําแหนงที่ตองใชงาน การจะเลือกใชคนตองคํานึงวาจะนําบุคคลนั้นมาทํางานในตําแหนงอะไร จึงจะเลือกบุคคลไดถูกตอง รูจักโหงวเฮงมาตั้งแตเด็กถาถามวาอายุเทาไรคงตอบไมได เพราะจําไมได คอย ๆ เร่ิมสนใจ และอยากทํานาย อยากศึกษา โหงวเฮง เปนศาสตรจีนศาสตรหนึ่ง คนสวนมากเห็นวาโหงวเฮงคือไสยศาสตร แตจริง ๆ

โหงวเฮง แปลวา 5 ลักษณะ กลาวคือ โหงวเฮงจะพิจารณาบุคคลจาก 5 ลักษณะ ลักษณะนี้คือ

ลักษณะภายนอกเทานั้น เชน เสนผม ใบหนา รูปราง โครงสราง นิ้วมือ แขน ขา ทาเดิน ทายืน ทานอน

ทานั่ง

212

โหงวเฮงคลายบุคลิกภาพเพราะเปนการพิจารณาบุคคลอื่นจากบุคลิกภายนอกเชนกัน แตโหงวเฮงจริง ๆ ถาศึกษากันอยางทองแทแลว โหงวเฮงจะกวางกวาเพราะวาโหงวเฮงจริง ๆ นั้นรวมไปถึงการนํา วันเดือน ปเกิดมาวิเคราะห หรือทํานายรวมดวย แลวถาทํานายบุคคลจากโหงวเฮงถูกตองแมนยําแลว ผลทํานายของการทํานายเสนลายมือ ดวงแบบอื่น ๆ ผลทํานายออกมาตรงกันดวย เมื่อเร่ิมศึกษาโหงวเฮงเคยทํานายเพื่อนสนิทคนหนึ่ง แรก ๆ ก็ทํานายแบบสนุกสนาน เพราะไมตองคิดอะไรมากซักพักผลที่เกิดขึ้นออกมาตรงตามที่ไดเคยทํานายไวจึงเริ่มศึกษาเปนจริงเปนจังและที่สําคัญเพื่อนคนนั้นก็ไดศึกษาศาสตรโหงวเฮงเชนกัน โหงวเฮงเปนศาสตรของจีน จริง ๆ อาจจะไดรับอิทธิพลจากบรรพบุรุษแตถาจะพูดอยางนั้นทั้งหมดก็ไมนาจะมีสวน เพราะถาเปนแบบนั้นเราก็ตองเรียนรูแบบปฏิบัติตามกันมาแตมันไมใช เราไดศึกษาเรื่องนี้แบบเปนจริงเปนจัง และทุกวันนี้ก็ไดเงินเลี้ยงปากทองจากสวนนี้มากอยู ความรูสึกครั้งแรกที่ใชสนุก ชอบ ประทับใจ เนื่องจากเราไดทํานายสิ่งที่คนอื่นมอง ไมออก แตโหงวเฮงจะทราบไดวาเปนจริงหรือไมนั้น ตองใชเวลาศึกษาเพราะตองใหมันเกิดขึ้นจริงคนถึงจะเชื่อ โหงวเฮงที่ดีตองประกอบไปดวย ปากอิ่ม ไมมากไป ไมบางไป สมสวน ทุกอยาง ในรางกายตองสมสวนกัน แยกเปนสวน ๆ จะไมแมนยํา แตถามองวาจมูกสวยหรือไม ปากสวยหรือไมมองได แตถาจะมองวาโหงวเฮงดีหรือไม ตองนําอวัยวะทุกสวนมองประกอบกัน การจะเลือกใชบุคคลจากโหงวเฮงนั้นตองประกอบไปดวยวาตองการนําบุคคลนั้น ไปใชงานทางดานใด เชน ถาตองการนําบุคคลนั้นไปใชงานในดานงานบันเทิง สังสรรค ตองใชคนธาตุไฟ เพราะจะทํางานดานนั้นไดอยางเดนชัด แตตองการใชดานบริหารตองเลือก ใชบุคคลที่มีใบหนาเหล่ียมเพราะจะมีความอดทนไดมากกวาธาตุอ่ืน โหงวเฮงมีความนาเชื่อถือ 80% แตจะใหแมนยําเลยคงเปนไปไดยาก โหงวเฮงเปนสถิติ คือโดยสวนมากจะใหทั้งหมดคงไมได เห็นดวย เพราะเปนวิธีที่ฉลาด ฉลาดที่วาคือฉลาดประยุกต สมัยจีนโบราณก็ใชโหงวเฮงในการเลือกแมทัพ คนใหญคนโตในวัง โหงวเฮงเปนศาสตรที่ดึงขอดีบุคคลอื่นมาใชงานถาเรานําสวนดีในขอดีมาใชงานเรา

ก็จะไดเปรียบมากกวาองคกรอื่นที่ไมไดใช เพราะเปนความเชื่อศาสตรที่มีหลักเกณฑ

20. ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮง รายท่ี 2 ผูวิจัยโทรศัพทขอสัมภาษณผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮงรายที่ 2 เปนเพศหญิง อายุ 45 ป

ผูวิจัยใชโทรศัพทขอสัมภาษณเปนเวลา 20.00 น. ของวันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2555 ใชเวลา

ในการสัมภาษณ 30 นาที

213

โหงวเฮง แปลวา การพิจารณาดูลักษณะทั้งหาประการซึ่งไดแก คิ้ว หู ตา จมูก ปากและสวนประกอบจากในหนา รูปราง อริยาบทตาง ๆเชนการเดิน ยืน นั่ง ลุก นอน การพูด การฟงน้ําเสียงจากการพูดทางโทรศัพท การรับประทานอาหาร การดูจากราศี สังคมปจจุบันผูคน มาจากหลายพอพันแม ความคิดอุปนิสัยยอมแตกตางกันเปนธรรมดาที่คนเราเมื่อพบกันครั้งแรก ก็มักตองทําดีตอกัน สวนมากจะพูดแตขอดีของตนเอง ขอเสียจะไมกลาวถึงอยูแลว การประทินโฉมดวยการเมคอัพใบหนา สวมเสื้อผาดี ๆ ประดับดวยเครื่องเพชรทองราคาสูงลิบล่ิว เพื่อเพิ่มบุคลิก ใหดูดีใหดูดี และอําพรางสวนที่ดอยของตนเอง แตแทที่จ ริงแลวรูปรางหนาตาลักษณะ ที่มีมาแตกําเนิดไมสามารถอําพรางได ดังนั้นการดูโหงวเฮงจึงเขามามีบทบาทสําคัญอยางยิ่ง เพื่อประกอบการคัดเลือกบุคลากรใหเหมาะสมกับตําแหนงงานบริษัทใหญ ๆ หลายแหง ยังตองใชวิธีการดูโหงวเฮงเพื่อประกอบการคัดเลือกบุคลากรไดประสบผลสําเร็จมาแลว ในหลายประเทศ ก็นิยมใชการคัดเลือกบุคลากรโดยอาศัยการดูโหงวเฮง เชน ญ่ีปุน จีน ฮองกง ไตหวัน ประเทศ ทางแถบยุโรปบางประเทศ รวมถึงประเทศไทยของเราดวยก็เปนที่นิยมกันอยูในปจจุบันวิชา โหงวเฮงมีการทําสถิติกันมาหลายพันป ซ่ึงเปนมรดกอันลํ้าคาชิ้นหนึ่งของโลก ที่ไดถูกปกปด เปนความลับมาชานาน และไดถูกเปดเผยเพื่อรับใชสังคมทุกยุคทุกสมัยสืบทอดจนถึงอนุชนม รุนหลังยังสามารถประกอบกับวิชาทางดานจิตวิทยา กฎหมาย การแพทยในบางเรื่อง ประโยชนของการศึกษาวิชาโหงวเฮง เพื่อใหทราบถึงชีวิตในวัยเด็ก อุปนิสัยดั้งเดิม ของแตละบุคคล ฐานะบุพการี ชาติตระกูล ฐานะการเงิน ความมั่นคง ความขยันอดทน ความกระตือรือรน ความซื่อสัตย ความกตัญู รูคุณ ความนาเชื่อถือ ความถนัด ความมีน้ํ าใจ ความกลาหาญ เพื่อประกอบการคัดเลือกบุคคลเขามาทํางานไดอยางเหมาะสมกับความรูความสามารถบุคลิกลักษณะของบุคคลนั้น เพื่อสังเกตการณประกอบการพิจารณาบุคคลเพื่อรวมลงทุนหุนสวน ผูมาขอกูเงิน ผูมาเสนอโครงการ เพื่อประกอบการพิจารณาเลือกคูครอง ที่จะมาเปนคูคิด คูใจ เพราะเปนเรื่องที่สําคัญที่สุดในการรวมใชชีวิตอยูรวมกันใหตลอดรอดฝง การเลือกคูครองมีคุณสมบัติดีนั้นจะใหเพรียบพรอมถูกใจไปทั้งหมดคงหาไดยากนัก แตการเลือกคูครองที่มีขอเสียนอย ๆ หนอยก็ใชจากหลักการของวิชาโหงวเฮงไดเชนกัน ดังคํากลาวโบราณ ทานสอนไววา ดูชางใหดูที่หาง ดูนางใหดูที่แม ขอเติมทายวาถาจะใหแนๆ ดูไดจากโหงวเฮง คํากลาวนี้นําไปใชไดทั้งหญิงและชาย โหงวเฮงกับบุคลิกภาพคลายกัน แตในฝงตะวันตกจะไมมีความเชื่อเร่ืองโหราศาสตรมากนัก

ที่เห็นจะมีแตไพยิปซี แตในฝงเอเชียจะเชื่อเร่ืองโหราศาสตรกันมากกวา

ผูเชี่ยวชาญทางดานโหงวเฮงสนใจเรื่องโหงวเฮง กลาววา โหงวเฮงเปนศาสตรเดียว

ที่ใชการพิจารณาบุคคลจากภายนอก ศาสตรที่มีอยูปจจุบันตองประชิดหรือรับรูขอมูลของฝงตรง

214

ขามมากอนถึงจะมาทํานายหรือวิเคราะหได สวนโหงวเฮงใชเพียงภายนอกเทานั้นเราก็สามารถ

ประเมินฝายตรงขามไดเลย

การศึกษาเพื่อดูโหงวเฮง มิไดเปนการศึกษาเพียงเพื่อไปเปนนักทํานาย แตหากเรา มีความสามารถพิเศษเชนนี้จะมีความไดเปรียบผูอ่ืนเพียงไร? เรารูจักเขาเพียงไดพบเห็นหนา ไดฟงเสียง เห็นบุคลิกลักษณะ ก็สามารถคาดคะเนในใจไดแลววา บุรุษหรือสตรีที่เราพบเห็นนั้น เปนคนอยางไร นาคบหา หรือสมควรระวังตัว และหากคุณเปนผูบริหารหรือนักบริหาร คุณคงอยาก จะรูจักกับเพื่อนรวมงาน คูคา หรือลูกนองของคุณลึกกวาที่ เห็น เมื่อคุณตองคัดเลือกบุคคล เขามาเปนสมาชิกใหมในกิจการก็จะสามารถเลือกคนที่มีความเหมาะสมกับงานแตละหนาที่ ไดเสริมจากที่เคยใชเพียงการทดสอบและสัมภาษณ ผูศึกษาวิชาโหงวเฮงหรือในภาษาไทยที่เรียกวา นรลักษณศาสตร ไมจําเปนตองเปนคนที่มีสัมผัสที่หก หรือมีความสามารถเฉพาะตัว เพราะ นรลักษณศาสตรเปนศาสตรหนึ่งที่มีหลักการมาตรฐาน และหากไดเรียนรูและมีการฝกหัดแลว คุณก็สามารถนําวิชาการนี้ไปใชประโยชนไดทั้งในงานและชีวิตประจําวัน รวมถึงชีวิตสวนตัว ของคุณเอง

 

ภาคผนวก จ คาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา IOC

216

ตาราง 1 แสดงคาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา (IOC) คะแนนของผูเชี่ยวชาญ

ขอ คําถาม

ผูเชี่ยวชาญ ∑R IOC=∑R N

ผลการวิเคราะห

1 2 3 4 5 1 +1 +1 +1 +1 +1 5 1 ใชได 2 +1 -1 +1 +1 +1 5 0.6 ใชได 3 +1 -1 +1 +1 +1 5 0.6 ใชได 4 +1 -1 0 +1 +1 5 0.2 ใชได 5 +1 +1 +1 +1 +1 5 0.8 ใชได 6 +1 0 0 +1 +1 5 0.4 ใชได 7 +1 +1 0 +1 +1 5 0.6 ใชได 8 +1 +1 +1 +1 +1 5 0.8 ใชได 9 +1 0 0 +1 +1 5 0.4 ใชได 10 +1 0 +1 +1 +1 5 0.6 ใชได 11 +1 +1 +1 +1 +1 5 0.8 ใชได 12 +1 0 +1 +1 +1 5 0.6 ใชได 13 +1 +1 -1 -1 +1 5 0.2 ใชได 14 +1 -1 +1 +1 +1 5 0.2 ใชได

 

ประวัติยอผูวิจัย

218

ประวัติยอผูวิจัย ช่ือ ช่ือสกุล นางสาวสุภลัคน วงศไพศาลลักษณ วัน เดือน ปเกิด 27 สิงหาคม 2526 สถานที่เกิด อําเภอเมือง จังหวัดตราด 23000 สถานที่อยูปจจุบัน บานเลขที่ 138/1-2 หมู 4 ถนนสายตราด-แหลมงอบ

ตําบลหนองเสม็ด อําเภอเมือง จังหวัดตราด 23000 สถานที่ทํางานปจจุบัน รานเล็กโภชนา ถนนสายตราด-แหลมงอบ ตําบลหนองเสม็ด อําเภอเมือง จังหวัดตราด 23000 ประวัติการศึกษา พ.ศ. 2542 โรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป จังหวัดตราด พ.ศ. 2545 ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (สาขาการขาย) โรงเรียนกรุงเทพการบัญชีวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2549 บริหารธุรกิจบัณฑิต บธ.บ. (สาขาการเงินการธนาคาร) มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2553 บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต บธ. ม. (การบริหารธุรกิจ) มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี