TÈCNIQUES FETES PER NOSALTRES.

FANG

PINTURA

PAPER

COLLAGE

TÈCNIQUES DE FANG

Material que es pot començar a treballar amb els nens i nenes a partir dels 18 mesos.

Com treballaríem el fang amb els infants?:

Hi han moltes maneres diferents de treballar amb el fang amb els infants. Els infants, primer de tot, han de manipular el fang i n’han de fer una bola, que després han d’aplanar i aprimar amb les mans o amb un aprimador, segons voldran. Una vegada que sigui plana i llisa hi poden fer incisions lliurement amb els taps dels retolador o amb objectes semblants que creïn endinsades al fang. Els nens i nenes també poden escriure el seu nom al fang amb un punxó. Per fer-ho més fàcil podem donar-los una placa ja feta de fang. Si són alumnes més grans, ells mateixos poden fer un quadrat amb una plantilla de cartó, que han de col·locar damunt el fang, i retallar amb el punxó. Als nens els encanta tocar el fang i experimentar les sensacions que provoca aquest material humit i suau. Així mateix, en modelar-ho i construir volums amb ell s'estimula la percepció tridimensional.

La primera vegada que els nens s'enfronten al fang se'ls pot parlar sobre la seva naturalesa com a material plàstic i dels usos que té. També es poden discutir les qualitats del material: com és la seva textura, el seu color, les seves possibilitats per ser modelat, si és suau o dur, la seva capacitat d'enduriment per calor, és a dir, la seva transformació.

Els nens han d'explorar el material i descobrir per ells mateixos què es pot fer amb ell. Abans que comencin a treballar és necessari un període d'experimentació amb el material perquè percebin les seves propietats físiques. Si ho toquen, ho separen, ho aplanen... el fang mateix ja els hi ensenya al nen les seves potencialitats.

Les mans són la millor eina per treballar el fang i els petits han d'aprendre a confiar en elles. Però també es poden usar altres utensilis addicionals per crear diverses textures, afinar les formes, llevar trossos o ajuntar blocs de fang.

La forma més neta de treballar amb fang és posar a sobre de la taula on es treballi, plàstic i donar a cada nen un tros de cartró o paper gruixut perquè el fang no es quedi enganxat a la taula. Al final de cada sessió de treball, tots podran netejar el seu lloc, deixar les eines al seu lloc i endreçar el fang que hagi sobrat per tornar-lo a utilitzar.

Els nens, especialment els petits, empren el joc narratiu mentre treballen i sovint elaboren les seves peces en equip. És a dir, imaginen una història en la qual l'objecte de fang que estan creant té un paper fonamental i l'enriqueixen a partir de les converses que mantenen amb els seus companys.

En general, als nens petits (5 anys i abans) els importa més experimentar amb el material, explorar les seves possibilitats a través del joc que conservar les seves peces, per tant, es deixarà temps per experimentar i que utilitzin la seva creativitat.

Cal fomentar que els nens aprenguin dels seus errors. Amb el temps i la pràctica sabran confiar en el material, el que no es pot fer, és que si els hi surt malament, no els ajudem o els hi diem que ho ha fet malament ja que sinó, no ho voldrà tornar a fer més.

NOM DE L’ACTIVITAT: Serpent de Manlleu.TÈCNICA COM TREBALLAR:

Tècnica de modelatge amb el fang.

MATERIAL / ESTRIS:

Al realitzar la serpent de Manlleu, vaig buscar una fotografia de la serpent per tal de tenir una

guia i veure una mica com era per començar a fer la meva.

A part d’això, els materials utilitzats són:

Fang Un tros de cartró per fer la figura a sobre. Un estri per tallar el tros de fang que faci falta per realitzar la serpent (fil de pescar per exemple). Pintura (verda i marró per la serpent, blanca per el diamant que porta al cap i rosa per dins de la boca). Dos ulls. Super glue per enganxar els ulls i la llengua i en el cas de que la figura es trenqui poder-ho enganxar ja que amb cola blanca no seria tant fàcil. Vernís per envernissar-la. Un tros de cartolina (vermella) per fer la llengua. Llapis per dibuixar la llengua a la cartolina. Tisores per tallar la llengua. “Purpurina” de color daurada per posar per sobre del diamant si es vol. Pinzells per pintar-la i envernissar-la.

OBJECTIUS: Desenvolupar la motricitat fina. Potenciar la creativitat i la imaginació. Afavorir l’autoestima. Desenvolupar la concentració i l’equilibri manual. Conèixer la tècnica de pintura. Gaudir amb l’activitat.

OBSERVACIONS: Al realitzar la tècnica del fang, vaig arribar a observar forces coses. On vaig tenir més problema, va ser al principi, és a dir, no sabia com començar a fer la serpent. Tot va començar per fer la primera forma, ja que la volia fer gran, però si la feia molt gran i allargada, per un altra cantó, es feia massa prima i jo la volia més gruixuda. Aquest fet, em feia tornar enrere, desfer el que ja havia fet i tornar des de cero.

Apart d’això, un altra problema va ser alhora de pintar ja que per molt que pintava, es continuava veient el color del fang, tot i estar sec. Però li vaig fer dos capes més de pintura i ja va quedar perfecte.

Un altra cosa que vaig observar va ser que si no vas movent la figura de fang, s’enganxa a la superfície on la tens posada i costa de desenganxar i fins i tot pot ser que es trenqui, tant el fang sol, com envernissat.

I el que està clar i sempre pot passar amb el fang, és que per molta cura que tinguis, és molt fàcil de que es trenqui, i a mi, em va passar, i la solució va ser enganxar-ho amb super glue per tal de que quedés ben fixe i no em caigués.

Nom de l’activitat: Pont de fang

Tècnica com és desenvolupa:

Primer de tot agafarem un tros de fang, i amb l’ajuda de l’aigua, anirem fent un a un els pilars o columnes del pont, desprès farem una tira recta i fina amb una ampolla, i la col·locarem a sobre dels pilars doblegant-la cap a dalt fent així la barana. Deixarem eixugar i un cop eixut amb una mica de fang i aigua anirem donant forma al nostre pont fins que quedi de la manera desitjada, tornem a deixar-lo eixugar i un cop eixut el pintarem com vulguem, per últim farem una plataforma de cartró amb paper de color, a on enganxarem el pont amb pegament i amb plastilina farem un riu posant pedretes petitones al voltant, per fer-lo més real, per acabar ho envernissarem tot.

Objectius: Millorar la motricitat fina.

Augmentar la creativitat.

Analitzar la forma i figura.

Materials: Fang, aigua, pintura acrílica, estris per mollejar el fang, cartró, papers de colors, pedretes, cartolina, vernís.

Observacions: Per aguantar el pont posar-lo a seca amb alguna base sinó es tomba i es deforma.

Nom de l’activitat Creem una figura del pessebre

Edat 3 anys aproximadament.

Tècnica com treballar

• Tècnica de modelatge de fang. Els infants tindran a l’abast fang per poder realitzar una figura del pessebre, preparant anteriorment pels educadors/es. Poden crear una figura humana, una casa ... o, si són molt petits, simplement crear una forma.Durant tot el procés, els educadors/es han d’estar atents, entre d’altres aspectes, perquè els infants mantinguin el fang una mica humit amb aigua, ja que sinó serà molt complicat per a ells.Quan els infants hagin acabat la seva figura les deixarem assecar com a mínim un dia.Quan hagi passat aquest temps, els infants poden decorar la seva figura, amb pintura, purpurina, paper, etc. Quan els infants hagin donat per acabada la seva figura, també haurà acabat l’activitat. I haurem obtingut una figura del pessebre!

Material/estris - Fang.- Aigua.- Per decorar: pintura, paper, purpurina, trossos de roba, gomets, etc.- Pinzells- Tisores.- Cola blanca.

Objectius → Afavorir la motricitat fina.→ Descobrir el modelatge.→ Crear una figura.→ Gaudir de l’activitat.

ObservacióAquesta tècnica de modelatge penso que pot aportar molts aspectes positius als infants com, per exemple, creativitat.Fer una figura per al pessebre és una bona idea, però també es pot practicar aquesta tècnica per a qualsevol altra època de l’any i poder crear qualsevol figura com, per exemple, una caixa.Encara que, com he dit abans, si els infants són molt petits poden fer qualsevol figura, encara que no sigui cap en concreta.També, es pot treballar el modelatge amb altres materials, com pot ser la plastilina i, d’aquesta manera, no s’ha de parar tanta atenció perquè no se’ls hi sequi. Quan jo he fet la figura humana a classe, sobretot al principi, m’ha resultat bastant complicat. Ja que, em va ser molt difícil que la figura s’aguantés i per això vaig tenir la idea de fer que la “persona” estigués assentada en una pedra. També, penso que he tingut dificultats perquè des de petita no havia fet cap modelatge amb fang i no sabia com començar.Tot i així, encara que m’ha semblat una tècnica complicada, trobo que és una altra manera de gaudir creant modelatges i he acabat fent una figura humana bonica.

Nom de l’activitat Fem fang

Edat 3 anys tot i que el modelatge es pot fer apartir dels 18 mesos

Tècnica com treballar El modelatge

Material/estris • Fang• Fil de pescar• Estris per a treballar el fang: ganivets, pals, rodets, punxons...• Aigua• Pintura

Procediment Tallar el troç de fang necessari per a la figura que farem, un cop tallat, amassarem el tros per a que s'estovi una mica i sigui més fàcil treballar-lo.A continuació procedirem a fer el moldejat de la figura que hem triat, tot mullant el fang.Quan el fang tingui l aforma que es vol, el deixarem asecar.Finalemnt pintarem la figura.

Objectius • Treballar el bolum• Desenvolupar la motricitat fina• Treballar amb material natural• Descobrir el canvi de textura

Observacions Si els hi costa amassar el fang o no saben com comensar els podem ajudar, hem ed vigilar que les figures que facin no siguin gaire fines, ja que el fang s'esquerda.