7/25/2019 Tarea Nmero 1 Comprado

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Tarea nmero 1

Saludos estimados participantes, este es el espacio para la tarea nmero 1, la

cual consiste en realizar las siguientes actividades:

1. Elabore un informe acerca del Derecho Comparado que incluya: dos

definiciones de Derecho Comparado de dos autores, y a partir de estas,

redactar una definicin propia, e identificar las distintas escuelas del

Derecho Comparado. Subir a la plataforma.

i) El Derecho Comparado es la Rama General del Derecho que tiene por o!eto

el e"amen sistematizado del Derecho #ositivo vigente en los diversos

pa$ses, %a con car&cter general o en alguna de sus 'nstituciones para

estalecer, coincidencias, analog$as % di(erencias, descuriendo en lo posile

las causas % or$genes de stas*

ii) El Derecho Comparado es la disciplina que se propone, por

medio de la investigaci+n anal$tica cr$tica % comparativa, descurir las

seme!anzas % di(erencias entre los distintos sistemas !ur$dicos en el mundo*

iii) #ara Edouard amert el derecho comparado no es una ciencia, sino un

arte, o m&s ien una tcnica con cu%o au"ilio -% mediante la

comparaci+n de di(erentes legislaciones-, har& de e"traerse el (ondo comn

de las instituciones !ur$dicas*

Definicin ropia:Como su nomre lo indica, esta disciplina consiste

en el estudio comparativo de instituciones o sistemas !ur$dicos de diversos

lugares o pocas, con el (in de determinarlas notas comunes % las di(erencias

que entre ellos e"isten, % derivar de tal e"amen conclusiones sore la evoluci+n

de tales instituciones o sistemas % criterios para su per(eccionamiento %

re(orma*

!dentificar las Distintas Escuelas:Siempre ha e"istido un inusitado inters

por conocer % estudiar el Derecho E"tran!ero* #artiendo de las ense.anzas del

Derecho Romano, se su(re de evoluci+n al producir varias escuelas que se

sucedieron unas a otras, % cada una implementando sus propios mtodos al

perseguir prop+sitos di(erentes*

Se se.ala como primera escuela, a Escuela de os Glosadores, que uscaron

principalmente el sentido original de las e%es Romanas, acorde a lo

oservado en el Digesto de /ustiniano 10, siendo este ltimo una

Recopilaci+n 2et+dica del Derecho* 3rigen: 11445 6niv* 7olonia5 2on!e 'rnerio*

Duraci+n: 1484 a 194*

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Surge en la 6niversidad de 3rleans en el Siglo '' a Escuela 6ltramontani,

cu%o signi(icado esta en re(erencia por parte de los !uristas italianos a ;2&s all&

de los * #rincipales e"ponentes /acques

Revign% % /uan =aer*

". #acer un an$lisis sobre el ori%en y e&olucin histrica del Derecho

Comparado, tomando en cuenta los aspectos di&er%entes y con&er%entes

de los postulados de las Escuelas de Derecho Comparado. En&iar a la

plataforma de la '((.

?a$amos se.alado en la pregunta anterior sore las escuelas del derecho

comparado, que siempre ha e"istido un inusitado inters por conocer %

estudiar el Derecho E"tran!ero, indagar como se aplica la !usticia en otros

puelos, sore todo aquellos puelos m&s pr+"imos a donde vivimos* #ara

saciar esa necesidad se apel+ a !uristas % mtodos comparativos* Se cree quesegn la tradici+n, las le%es de Sal+n el ateniense que lleg+ hacer uno de los

siete saios de Grecia, % la e% de las Doce @alas, (ueron procedidas por

investigaciones mu% acorde al Derecho Comparado*

a comparaci+n de las costumres permiti+ % dio luz a los antiguos !uristas

=ranceses a (ormular los principios rudimentarios de un derecho Comn %

consuetudinario* En el caso de