Tancsok a szombatiskolai munkhoz

E. G. White

Fordtotta:

Lestr Rzsa

dr. Murnyi Rbert rpd

Lektorlta:

Lestr Rzsa

Trdel szerkeszt:

Hl Sndor

Budapest, 2000.

Tartalomjegyzk

Tartalomjegyzk .................................................................................................. 1 Elsz ....................................................................................................................... 6 A szombatiskolai munka jelentsge s clja.......................................... 8

Jelentsgteljes munka .......................................................................... 8 Isten csodlatos ereje ............................................................................. 8 Isten eszkze .......................................................................................... 8 A leghatkonyabb llekment tevkenysg ........................................... 8 Felbecslhetetlen befolys ..................................................................... 8 talakt er ........................................................................................... 8 Az egyhz erssge ................................................................................ 8 Tg s jelentsgteljes terlet ................................................................ 9 Kivl hossz tv szolglat.................................................................... 9 Bsges jutalom ................................................................................... 10

A Biblia-tanuls iskolja ................................................................................ 11 Az rsok kutatsa ................................................................................ 11 Ne hanyagoljtok el a szombatiskola tanulmnyozst ........................ 11 A hanyagsg res kifogsai .................................................................. 12 Az egsz csald tanulmnyozza egytt a Biblit ................................... 12 A mly igazsg drgakvei utni ss ................................................... 13 rsnak rssal val egybevetse ........................................................... 13 Az tlag embernek rtk ........................................................................ 13

2

Biblival ptold a regnyirodalmat ....................................................... 13 Lnyeges a llek vizsglata ................................................................... 14 A tanul magatartsa ........................................................................... 14 A vitt kerlni kell ................................................................................. 14 Tanthat lelklet polsa .................................................................... 15 A tant tanul legyen .......................................................................... 16 Figyelmes meghallgats ........................................................................ 16 Egyni kutats ...................................................................................... 17 A nvekv vilgossg grete ................................................................ 17 Ismert szvegek j rtelmezse............................................................ 17 A bibliai hatrktl val elhajls ........................................................... 18 Az ifjak felfegyverzse a hitehagys ellen ............................................. 18 Gt a ksrts ellen ............................................................................... 18 Isteni segtsg az igazsg kutatsban .................................................. 18 Flszv szolglat .................................................................................. 18 Imdsgos tanulmnyozs.................................................................... 19 Isten mdszere az ismeretek kzlsre ................................................ 19 Hogyan kszljnk a jv kzdelmeire ................................................. 20 Naponknti bibliatanulmnyozs ......................................................... 20 A lecke rgztse az emlkezetben ....................................................... 21 Naponknti lelki tpllkunk ................................................................ 21 Egyttmunklkods az otthonban ........................................................ 21 Egyszersget s alzatossgot tants .................................................. 22 A szlk mulasztsainak kvetkezmnye ............................................. 22 Krisztus zenetnek megvetse ........................................................... 23 A szlk, mint nevelk .......................................................................... 23 Fld fel vagy menny fel ..................................................................... 23 Az ifjak megtrsnek szvgye ............................................................ 23 Vszteljes elhanyagols ........................................................................ 24 A legjelentsgteljesebb munka ........................................................... 24 Szlk a szombatiskolban ................................................................... 24 Tanuljuk minden nap a leckt ............................................................... 25 A szombatnnepls megtantsa .......................................................... 25 Krisztus egyttrzse a gyermekekkel .................................................. 25 Talljunk idt a lecke tanulmnyozsra .............................................. 25 A szlk segtsk gyermekeiket ............................................................ 26 Fontosabb a kzismereteket tant iskolnl ...................................... 26 A szorgalmas tanuls gazdag jutalma ................................................... 26

Llekment tevkenysg............................................................................... 27 A legmagasabb cl ................................................................................ 27

3

Szemlyes dvssg, azutn szolglat .................................................. 27 Buzgalom az eljogok arnyban ......................................................... 27 A legfontosabb lecke ............................................................................ 28 Megismerni s tovbbadni az igazsgot ............................................... 28 A legnagyobb szksg ........................................................................... 28 Mint l forrs...................................................................................... 29 A legfontosabb dolog ........................................................................... 29 Az igazsg hatsa .................................................................................. 29 Krds minden tanthoz s tanulhoz ............................................... 30 Er s blcsessg grete ...................................................................... 30 Ktelessg msokrt dolgozni .............................................................. 30 Hit Isten greteiben ............................................................................. 31 A feladatokat lelkiv kell tenni .......................................................... 31 Tanulmnyozz minden egynt .............................................................. 31 Szemlyes munka az osztly tagjairt ................................................... 32 Ltogats az otthonokban .................................................................... 32 A brnyok legeltetse ......................................................................... 32 Ne hanyagoljuk el a gyermekeket ......................................................... 33 A kicsiny nyj irnytsa ........................................................................ 33 A kisgyermekek sszegyjtse .............................................................. 33 Gyermekek vallsos tapasztalata .......................................................... 34 A gyermek szve a legfogkonyabb ....................................................... 34 A Krisztushoz hasonl gyngdsg ereje ........................................... 34 A keresztny munksokat megerst alap ...................................... 34 A szombatiskola, mint a misszikpzs egyik ga ................................. 35 Kpzs a bibliamunkra ........................................................................ 35 Ms egyhzakban lev keresztnyek irnti tisztelet ........................... 35 A trelem lelklete ............................................................................... 36 A magasabb sznvonal clja .................................................................. 36

A tant s munkja ......................................................................................... 37 Minden tudomny legmagasabb szintje ............................................. 37 A tantk kivlasztsa ........................................................................... 37 Lnyeges minsg .............................................................................. 38 Kiegyenslyozott rtelem, a szablyoknak megfelel jellem ................ 38 ltzet s magatarts ......................................................................... 38 Az igaz valls kpviselje ................................................................... 39 nvizsglat ........................................................................................... 39 A tant pldja .................................................................................... 40 Tiszteletteljes, mgis jkedv ............................................................... 40 A tant befolysa ................................................................................ 41

4

Trelem az nfejekkel ........................................................................ 41 Msok irnti trelem ............................................................................ 41 nkpzs .............................................................................................. 42 Gondoskods a fejld kpessgekrl ................................................. 42 A tantk pldaadk legyenek .............................................................. 43 Krisztus s nem ember a minta ............................................................ 43 Szeresd a knyszert ert .................................................................... 43 Egyszersg s egyttrzs .................................................................. 44 ltet tmkat kell nyjtani.................................................................. 44 A valls tforml ereje ........................................................................ 45 Szvet vizsgl krdsek........................................................................ 45 Minden pillanat aranyat r ................................................................... 45 Az arckifejezs a jellem mutatja ......................................................... 45 A jellem fejlesztse ............................................................................... 46 Gyakorlati leckk .................................................................................. 46 A segtsg felhasznlsa ....................................................................... 46 Hibk kimutatsa .................................................................................. 47 Lelki tunyasg ....................................................................................... 47 Vita az osztlyban ................................................................................. 47 A lecke olvassa.................................................................................... 48 A felletessg kerlse ......................................................................... 48 Hossz, unalmas megjegyzsek ............................................................ 48 Mit jelent Isten munkatrsa lenni ......................................................... 48 Megszenteletlen erfeszts ltal tnkretett munka ............................ 49 Ksrts az n feltrsra ...................................................................... 49 Teljesszv szolglat .............................................................................. 49 A llekments a legmagasabb rdek .................................................... 50 Megjutalmazott llhatatossg .............................................................. 50 Krisztus felemelse ............................................................................... 50 Az egsz osztlyt meg kell trteni ........................................................ 51 A legnagyobb rm .............................................................................. 51

A hetenknti misszildozatok sszegyjtse ..................................... 52 Hlaads a mltbeli eredmnyrt ........................................................ 52 Pontos s rendszeres adakozs ............................................................ 52 Rendszeres heti adomnyok ................................................................. 52 Kiemelked megtiszteltets ................................................................. 52 Nagylelksgnk eltti isteni gondvisels ............................................ 53 Ha belefradunk az adakozsban ......................................................... 53 A munka kiszlestse ........................................................................... 53 Ne rvelj a takarkossg mellett .......................................................... 53

5

Megtegyk-e a tlnk telhett? ........................................................... 54 Ima s adakozs a misszira ................................................................. 54 Mdok s eszkzk kigondolsa ........................................................... 54 A hazai misszimunka fellendtse ....................................................... 54 Isten tiszteli a hsges sfrokat .......................................................... 55 Mi lehetett volna .................................................................................. 55 Folyamatos adomnyozs a folyamatosan adakoznak ....................... 55 A rokonszenvnl magasabb indtkok .................................................. 55 A termszetes nzs legyzse ............................................................ 55 A gyermekek jtkonysgra tantsa otthon ........................................ 56 Az elkpzelt ignyek korltozsa .......................................................... 56 Nincs szksg az egszsgtelen serkentsre ......................................... 56 Kis ajndkok bevtele ......................................................................... 57 Szletsnapi ldozatok ......................................................................... 57 Isten gondoskodsnak s szeretetnek emlkeztetje ....................... 57 Isten kvnalmait tedd az els helyre .................................................... 57 Isteni pldnk ....................................................................................... 58 Krisztus rtkeli a szeretet tetteit ......................................................... 58 Isten s a mi rsznk ............................................................................ 58 A szeretet ajndknak leggymlcszbb hozama ............................. 58 A jlt alapja ........................................................................................ 58 Valamennyi ldozatot indtkval jegyzik fel ........................................ 59

Az gyintzs vezrelvei ............................................................................... 60 A kvetend cl .................................................................................... 60 A rideg formalits veszlye ................................................................ 60 A formasg helytelensge ................................................................... 60 Szksges a szombatiskolai munks odaszenteldse.......................... 61 Kikpzs a szombatiskolai munka szmra ........................................... 61 Bizalom Istenben .................................................................................. 62 A llekments szolglata ...................................................................... 62 A Szentllek ltal tmogatva ................................................................ 62 Kitart hsgre van szksg ................................................................. 63 Eredmnyes egyttmunklkods.......................................................... 63 A Szentllek lnyeges az eredmnyessghez ........................................ 63 Fontos krdsek ................................................................................... 63 letad hatalom ................................................................................... 64 Hsges vezetk kvnatosak ............................................................... 64 Bnult a helyes vezetsre .................................................................... 64 Gpiessg, llektelensg ...................................................................... 65 Tisztviselk vlasztsa .......................................................................... 65

6

Tancsok a vezetknek ......................................................................... 65 Fraszt megjegyzsek ......................................................................... 66 Er az egyszersgben ......................................................................... 66 Kerlni kell a brlgatst s a nyersessget ........................................... 66 Egy gyermek vlemnye ....................................................................... 67 Pontossg ............................................................................................. 67 Kezdjnk a megadott idben ................................................................ 67 A tvelyg tanulk kezelse ................................................................. 67 Blcsessgre s trelemre van szksg ................................................ 68 Hogyan nyernk tiszteletet................................................................... 68 Az akarat megtrse............................................................................. 69 nfegyelem .......................................................................................... 69 Sajt gyermekkorunk tapasztalataira val emlkezs ........................... 69 A hallgats ereje ................................................................................... 70 Krisztus kitrt karja ............................................................................... 70 Lnyeges a fegyelem s a rend ............................................................. 71 Az nuralom megtartsa ...................................................................... 71 Hasztalan a fedds, vdols, bosszankods .......................................... 71 A szeretet legyz er .......................................................................... 71 Versenyek s jutalmak .......................................................................... 71 A szombatiskola s az istentisztelet ...................................................... 72 Kis szombatiskolai csoportok ................................................................ 72 Szombatiskola az sszejvetelen ........................................................ 72 Helyi intzmnyek ajnlsa .................................................................. 73 Szombatiskolai sszejvetelek.............................................................. 73

Elsz

Lnyeges, hogy a h. n. adventistk egyre szlesed tevkenysgben hrnkei ltal Isten oktatst, btortst s tancsot adott azoknak, akik kapcsolatban llnak minden fontosabb g-gal. Ebbl a szombatiskola munkja nem hinyozhat. A szombatiskola szmra nemcsak a Testimonies for the Church [Bizonysgttelek a gylekezet szmra] korbbi szmaiban vol-tak tancsok, hanem E.G. White tollbl szrmaz tant cikkekben is, melyek veken t a Sabbat School Worker-ben [Szombatiskolai munksok] jelentek meg. E cikkekbl 1900-ban sokat sszegyjtttek, melyet kis knyvben adtak ki Testimonies on Sabbat School Work [Bi-zonysgttelek a szombatiskolai munkhoz] cmen. Az egsz vilgon a szombatiskolai mun-ksok kzel 40 ven t e kicsiny ktet rtkes tancsait kerestk e fontos szervezet ma elfog-lalt szilrd helynek ptsre.

A Testimonies on Sabbat School Work kiadsa ta e tevkenysgre vonatkoz kiegsz-t eligaztsok jelentek meg E.G. White rsaiban. A szombatiskola munkjnak kvnalma az egsz fldn mutatja: e ksbbi tancsok sszegyjtsnek ideje eljtt, hogy befolysolja ez

7

osztly tevkenysgt s sszekapcsolja az eredeti munkval. Jelen ktet: Counsels on Sabbath School Work [Tancsok a szombatiskolai munkhoz] eme igyekezet rtkes termke.

E bvtett ktetben megjelen anyag trgyhoz kttten lett elrendezve. A szombatisko-lai vezetk, vagy tantk, gylekezeti tisztviselk s terleti munksok e knyvet felbecslhe-tetlennek fogjk rtkelni az ersebb szombatiskola felptse igyekezetben. A tantkat kpz osztlyok forrsanyaguk lnyeges rsznek talljk majd, s azt minden gylekezeti tag nagy haszonnal tanulmnyozhatja.

A Generl Konferencia Szombatiskolai Osztlyaknt nagyra becsljk az E.G. White Kiadvnyok Megbzottai Testletnek munkjt e gyjtemny elksztsben s felttlen j-vhagysunkkal adjuk azt tovbb. Ismtelten ajnljuk e munkt a szombatiskolai vezetk s tantk llandan nvekv seregnek, kiknek munkja egyre eredmnyesebb lesz, amint az r Lelke ltal eljk trt kvnalomnak igyekeznek megfelelni.

A Generl Konferencia Szombatiskola Osztlya.

8

A szombatiskolai munka jelentsge s clja

Jelentsgteljes munka

A szombatiskolai munka igen jelentsgteljes s mindenkinek, akit rdekel az igazsg, igyekeznie kellene azt felvirgoztatni. TSS 109.

Isten csodlatos ereje

Szombatiskolink cseppet sem maradnak le a Biblia Trsulatoktl, s az Isten szava igazsgai tantsnak szent munkjban sokkal tbbet kpesek elvgezni, mint amit eddig tet-tek. A szombatiskola, ha jl vezetik, csodlatos ervel rendelkezik s nagy munkt vgezhet el, de az- most (1889-ben) ami lehetne, s aminek lennie kellene? A szombatiskolai munk-bl rad befolysnak tkletestenie s gyaraptania kellene az egyhzat, de egyetlen esetben sem engedhet meg, hogy valaha is elterelje a figyelmet az egyhz rdektl. A szombatisko-la az egyik legrtkesebb missziterlet, s ha most j jelek is lennnek, azok csak utalsok s kezdetek arra, amit elvgezhet. TSS 29.

Isten eszkze

Mlyen rdekldm szombatiskolnk irnt orszgszerte, mert hiszem, hogy Isten eszk-ze ifjsgunknak a bibliai igazsgokban val nevelsben. A szlknek s a tantknak llan-dan azon kellene igyekeznik, hogy az ifjsgot rdekeltt tegyk az rk fontossg dol-gokban. A szombatiskola missziterlet s tbb misszis lelkletnek kellene megnyilvnulnia e jelents munkban, mint amennyi a mltban volt. TSS 35.

A leghatkonyabb llekment tevkenysg

A szombatiskolnak az egyik leghatalmasabb s legeredmnyesebb eszkznek kellene lennie, amellyel lelkeket vezethetnk Krisztushoz. TSS 20.

Felbecslhetetlen befolys

Sokat tehetnk ifjaink erklcsi s vallsi nevelsben a jl szervezett s megfelelen vezetett szombatiskola ltal. A munka ez gnak idt s figyelmet kell szentelnnk, mert az ifjsgra val befolysnak jelentsge felbecslhetetlen. TSS 14, 15.

talakt er

A szombatiskola nemcsak azrt igen jelents ga a misszi munknak, mert ifjak s id-sek egyarnt jrtassgra tehetnek szert Isten szavban, hanem mert szeretetet breszt bennk a szent igazsgok irnt s vgyat kelt arra, hogy maguk is tanulmnyozzk azt, de mindenek eltt megtantja letket a szent tantsok szerinti szablyozsra. TSS 109, 110.

Az egyhz erssge

Tg tere van a szombatiskolai munknak, s azt szksges szorgalmasan ltogatni, s an-nak lelkestenie kell ifjainkat, adjk t magukat teljesen az rnak, hogy gyben felhasznlja ket. Lelkes, hith szombatiskolai munksok kellenek, akik rkdnek s megltjk azt akin

9

Isten Lelke munklkodik s akik egyttmkdnek Isten angyalaival, hogy Krisztus szmra lelkeket nyerjenek. Szent felelssggel megbzott szombatiskolai munksaink vannak, s a szombatiskolnak annak a helynek kellene lennie, melyen keresztl frfiak s nk, fiatalok s gyermekek l kapcsolatba kerlnek Istennel, hogy gy az egyhz erssgv s ldsv vl-janak. Nekik, amennyire kpessgeiken mlik, errl erre jutva, segteni kellene az egyhzat felfel s elrehalad tjn. TSS 92.

Tg s jelentsgteljes terlet

A szombatiskolai vezetknek s munksoknak igen jelentsgteljes, tg terletk van a mkdsre. Szksges, hogy Isten Szentlelkvel legyenek megkeresztelve, hogy elmjkre nagy hatssal legyen a legjobb mdszerek felhasznlsa s a legjobb tervek kvetse munk-juk teljes sikere rdekben. Az r fog egyttmunklkodni erfesztseikkel, mert a fiatalok Isten egyszltt Fia vre ltal lettek megvsrolva. Az r szereti e fiatalokat, Jzus meghalt rtk, hogy aki hiszen benne el ne vesszen, hanem rk lete legyen (Jn 3:16).

A nevels nagy munkjt kell vgeznnk. A tantknak gyakran kell imdkozniuk rtk s egytt is a gyermekekkel s fiatalokkal, hogy meglthassk Isten Brnyt, aki elveszi a vilg bneit (Jn 1:29). Meg kellene tantaniuk a fiatalokat az Isten irnti felelssgkre s segtenik kellene ket abban, hogy megrtsk: Jzus mit vr el tlk. Minden lehetsges be-folyssal azon fradozzunk, hogy lekssk az rs irnti rdekldsket. Az rettk vgzett munka, hogy talentumaikat, melyekben rszesltek, msok javra hasznljk, buzg munk-sokk formlja majd ket. TSS 83.

Kivl hossz tv szolglat

A szombatiskola az a hely kell legyen, ahol az igazsg kincseit kutatjk, s megmenti ket a hibs irnyba val elhajlstl s az evanglium szerkezetben igazi helykre lltja ket. Az igazsg rtkes rgen elveszett drgakveit kell most Isten gyermekeinek helyrell-tani. A hitltali megigazuls, Krisztus igazsga tmjt kell bemutatnunk iskolinkban, hogy a fiatalok s a gyermekek megrthessk e jelents trgyakat, s hogy a tantk s a tanulk egy-arnt ismerhessk az dvssg tjt. Szent s rk elvek, sszektve az dvssg tervvel, rgen szem ell lettek tvesztve, de azokat a megvltsi tervben az igazi helykre kell lltani, hogy mennyei fnykben jelenjenek meg, thatolva a vilg erklcsi sttsgn, amely bebort-ja a fldet.

A fiatalok figyeljenek a blcs szavra: Bizodalmad legyen az rban teljes elmdbl; a magad rtelmre pedig ne tmaszkodjl (Pld 3:5). Jrjanak csendesen, imdsgos szvvel, figyelmesen az r eltt, tle val lland fggsben, s ugyanakkor minden erejket felhasz-nlva, minden alkalmukat kihasznlva, bzva, mit tehet az r megszentelt kpessgkkel. Tu-dakozdjanak minden lpsnl: Vajon az r tja ez? Alzatossg jellemzi azokat, akiknek igazi blcsessgk van s az sem szmt, mi lehet tehetsgk, k nem lesznek magabzk s bszkk.

Az r a fiatal frfiakat s nket hvja, kszljenek fel a szombatiskolai munkban egsz letre szl komoly tevkenysgre. Alkalmi erfesztsek nem eredmnyezhetnek sok jt s nem tesznek benneteket sikeres munksokk Isten mvben. A j cselekedetekben val t-relmes kitarts ltal Isten munkatrsaiv kell lennetek. Nap mint nap Isten munkatrsainak kell tartanotok magatokat. Vgezzetek szorgalmas munkt egy napig s vigyzzatok, hogy l-baitok ne tvedjenek grbe utakra, nehogy a snta letrjen az egyenes svnyrl helytelen cselekedeteitek miatt. TSS 52, 53

10

Bsges jutalom

Senki sem dolgozhat a szombatiskolai, vagy a mrtkletessgi munkban bsges juta-lom learatsa nlkl, nemcsak a vilg vgn, hanem a jelen letben is. Minden erfeszts, amelyet msok megvilgostsra s ldsra vgznk, sajt nzeteinket teszik egyre vilgo-sabb s szlesltkrbb. Mennl inkbb igyeksznk a lelkek irnti szeretettel msoknak megmagyarzni az igazsgot, annl vilgosabb lesz az a magunk szmra. Az mindig j szp-sggel s ervel trul fel a magyarz rtelme eltt. TSS 108.

11

A Biblia-tanuls iskolja

Az rsok kutatsa

Egyetlen frfi, n vagy ifj sem nyerheti el a keresztnyi tkletessget, ha megveti Is-ten Szavnak tanulmnyozst. Szavnak gondos s alapos kutatsa ltal engedelmeskednk Krisztus parancsnak: Tudakozztok az rsokat, mert azt hiszitek, hogy azokban van a ti rk letetek; s ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam (Jn 5:39). Ez a kutats teszi kpess a tanult az isteni mintakp pontosabb megtartsra, mert az Krisztusrl tesz bizony-sgot. A kvets cljbl a mintakpre gyakran s pontosan kell gyelni. Amikor valaki meg-ismeri a Megvlt trtnett, akkor felfedezi magban a jellemhibkat. lete annyira nem ha-sonlt Krisztushoz, hogy megltja, annak gykeres megvltoztatsa nlkl nem lehet kvet-je. A kutats kzben vgyakozik hasonlv lenni nagy pldakphez; megragadja szeretett Mesternek tekintett s lelklett; szemllsvel megvltozik. Nzvn Jzusra, hitnk szer-zjre s bevgzjre

A szvhez szl isteni sznak ltet ereje van, s aki igyekszik mentegetni megismert hanyagsgt, az sok tekintetben elmulasztja Isten kvnalmait. A jellem eltorzul, a szavak, a cselekedetek az igazsg szgyenfoltjai lesznek. Az apostol mondja: A teljes rs Istentl ih-letett, s hasznos a tantsra, a feddsre, a megjobbtsra, az igazsgban val nevelsre, hogy tkletes legyen az isten embere, minden j cselekedetre felksztett (2Tim 3:16-17). Isten egyik prftja felkilt, gondolatom-ban tz gerjede fel (Zsolt 39:4). Ha a keresztnyek komolyan kutatnk az rsokat, tbb szv lngolna a benne kinyilatkoztatott l igazsgtl. Remnyk ragyogna ama drga gretektl, melyek gyngyszemekknt vannak elrejtve az egsz Szent rsban. Az satyk, a prftk, az Istennel jr, t szeret s fl emberek trt-nett szemllve, a szv azzal a lelklettel fog lngolni, amely e kivl embereket lelkestette. Amg a rgi szent emberek ernyeinl s kegyessgnl idz az rtelem, az ket ihlet lelklet a szeretet s szent buzgalom lngjt gyjtja meg azok szvben, akik jellemben hozz hason-lk kvnnak lenni.

Ne hanyagoljtok el a szombatiskola tanulmnyozst

A szombatiskola tanulja rezze, amint az rsok ismeretben alapos komolysgban r-telmess lesz, ppgy, amint kiemelkedik a tudomnyok tanulmnyozsban. Ha valamelyi-ket a kett kzl elhanyagolja, az a hat napi lecke legyen. Megvltnk parancsa legyen vall-sosan figyelembe-vve minden embertl, asszonytl s gyermektl, aki nevt vallja.

A szombatiskola a tant szmra missziterlet, hogy tantsa az rsokat, de nem szol-gai mdon; hogy tismtelje azt, amit knnyen megrtettek meg. Ezek azok, amelyek bizony-sgot tesznek rlam a Megvltrl, akiben sszpontosul az rk letnk remnye. Ha a ta-ntk nem itatdnak t az igazsg lelkletvel, s nem gondolnak az Isten Szavban kinyilat-koztatottak ismeretre, akkor hogyan tudjk az igazsgot vonz vilgossgban nyjtani a r-juk bzottaknak?

Krisztusnak az volt tantvnyairt mondott imja Szenteld meg ket a te igazsgoddal, a te igd igazsg [Jn 17:17]. Ha meg kell szenteldnnk az Isten Igjben tallhat igazsg ismerete ltal, akkor a benne kinyilatkoztatott akaratnak rtelmes ismeretvel kell rendelkez-nnk. Kutatnunk kell az rsokat, nem csupn trohanni egy fejezeten s tismtelni azt, nem fradozva annak megismersben; az igazsg kincsrt mlyre kell snunk, mely meggazda-gtja az rtelmet, ersti a lelket az scsal fortlyai s ksrtsei ellen.

12

A hanyagsg res kifogsai

A szlk res kifogsokkal mentegetik magukat, amirt nem rdekldnek gyermekeik leckje irnt, s gy elvtik az rsokban val jrtassgukat. Az apk ppgy, mint az anyk mentegetik magukat, hogy elmjket fegyelmezzk. Nem keresik elszr Isten orszgt s az igazsgt, hanem az idlegeset a lelki s rk fl emelik. Istennek ez az elfelejtse s Sza-vnak elhanyagolsa, az a gyermekeiknek adott olyan plda, mely rtelmket a vilgi, s nem a Krisztus ltal fellltott magas sznvonal szerint alaktja.

Nhny apa a maga szrakozsra a vilgi dolgokrl val beszlgetssel rkat tlt el, s gondolatbl, szvbl kikapcsolja Istent. Mennyivel hasznosabb Krisztus h tantvnya-knt az rsok kutatsval foglalkozni, hogy teljesen felkszltek legyenek minden j munk-ra s kpesek legyenek az Isten-adta sz rtelmes magyarzatra, mely lpseinket az rk partokra vezeti.

Az anyktl sajnlkozs hallhat, nincs idejk gyermekeik tantsra, nincs idejk ok-tatni ket Isten Szavra. De ugyanakkor idejk van klsejk kestsre, ruhaszeglyek, fod-rok szksgtelen ltgetsre. Szksgtelen szeglyek lthatk sajt s gyermekeik ruhjn. Az rtelem bels kestse s a llek mvelse elhanyagolt, mintha albbval volna a ruhzat dsztsnl. Az anyk s gyermekek elmjnek vgya a szoksok s a divat kvetse.

Az egsz csald tanulmnyozza egytt a Biblit

Apk s anyk, krnk benneteket, fogjatok hozz a rgen elhanyagolt ktelessgetek vgzshez. Kutasstok az rsokat, segtstek gyermekeiteket a szent Ige tanulmnyozs-ban. Legyetek szorgalmasak a mlt hanyagsgnak beptlsban. Ne kldjtek el gyermekei-teket magatoktl, hogy egyedl tanulmnyozzk a Biblit. Velk egytt olvassatok, egyszer mdon tantstok ket arra, amit tudtok, s szorgalmas tanulk legyetek Krisztus iskoljban. Legyetek hatrozottak abban, hogy e munkt nem szabad elhanyagolni. Anyk, ruhzztok magatokat s gyermekeiteket szernyen, tisztn s rendesen, felesleges dsztsektl mente-sen. Ha megtanuljtok, hogy lelkiismeretes egyszersggel ltzkdjetek, akkor nem mente-gethetitek magatokat, hogy kezdk vagytok az rsokban. Kvesstek Krisztus parancst: Tudakozztok az rsokat, akkor elre haladtok a lelki erben s kpesek lesztek gy tan-tani gyermekeiteket, hogy nem kell kszletlenl jnnik a szombatiskolba.

Sok ifj azt mondja, nincs idm megtanulni a leckmet. De mit tesznek? Sokan minden pillanatot kihasznlnak, hogy nhny fillrrel tbbet keressenek. Ha a munkra fordtott er-fesztst a Biblia tanulmnyozsra fordtank, ha gyakorolnk annak tantst, az a tlmun-kval szerzett sszegnl jobban megrizn ket. Sokat megtakartannak a felesleges dszt-sek kiadsbl, s az megrizn az rtelem leterejt, hogy megrtse az istenessg titkt. Az r flelme a blcsessg kezdete. De ez ifjak, akik valljk, hogy keresztnyek, sajt hajlama-ik kvetsvel a hsszv kvnalmait elgtik ki; noha az Isten-adta prbaid megadta nkik, hogy megismerkedjenek a Biblia drga igazsgaival, de azt kitallt trtnetek olvassra szen-telik.

Az egykor kialaktott ilyen magatartst nehz legyzni, de megtehet, s azt meg kell tenni mindazoknak, akik a mennyei vilg jelltjei. Tnkre megy az az rtelem, amelynek megengedik az ilyen trtnetek olvassban val elmlyedst. A kpzelet betegg lesz, az r-zelgssg birtokba veszi az rtelmet s bizonytalan nyugtalansg, klnleges tvgy lesz az egszsgtelen szellemi tpllkra, amely llandan kiegyenslyozatlann teszi az rtelmet. Ma ezrek vannak az elmebeteg intzetekben, akiknek az elmje kiegyenslyozatlann lett a lgvrptst s flig szerelmes rzelgssget eredmnyez regnyek olvasstl. A Biblia a

13

knyvek Knyve. letet s egszsget ad nked. Az az idegek megnyugtatja, az rtelem szi-lrdsghoz juttat s az elveket megersti.

A mly igazsg drgakvei utni ss

A szombatiskola tanulja vegye komolyan, hogy mlyre sson s a legnagyobb gondos-sggal kutassa a heti tanulmnyban lv igazsg drga kveit. Az rs megrtsre a most rendelkezskre ll eljogokat s alkalmakat ne hanyagoljk el. Isten olyanokat akar, akik megvalljk, hogy kveti, s jl el vannak ltva szava tantteleinek bizonytkval. Mikor s hol szerezhet ez meg legjobban, nem ifj korban a szombatiskolban? A szlk semmi eset-re se kezeljk e dolgot kzmbsen. Review and Herald 1878. nov. 28.

rsnak rssal val egybevetse

Tudakozztok az rsokat, ez volt a Mester parancsa. Sokan sokat vesztettek, mert elhanyagoltk ezt a ktelessget. Ha kutatjuk Isten Igjt, angyalok llnak mellettnk a vil-gossg fnyes sugarait rasztva a szent oldalakra. Az rs az ember fel fordul, mint akinek hatalma van vlasztani a j s rossz kztt; figyelmezteten, fedden, esedezen s btort-an szl hozz. Az elmt rendszeresen foglalkoztatni kell Isten Szava komoly igazsgaiban, klnben elgyengl. Az igazsgot kiadvnyokban tettk kzz, de az nem elegend, hogy ms ember gondolataiban megbzzunk. Meg kell vizsglnunk magunkat, s meg kell tanul-nunk hitnk indtkait rsnak rssal val egybevetse ltal. Vedd a Biblit s knyrgj tr-deiden Istenhez, hogy vilgostsa meg elmdet. Ha naponta szorgalmasan s imdkozva ta-nulmnyoznnk Biblinkat, akkor valamelyik szp igazsgot minden nap j, tiszta s ers fnyben ltnnk meg. Review and Herald 1884. mrc. 4.

Az tlag embernek rtk

Isten minden gyermeke legyen mvelt az rsokban, legyen kpes a prfcik beteljese-dse nyomon kvetsvel megmutatni helynket e vilg trtnelmben. A Biblit tlag embe-reknek, valamint tudsoknak rtk s azt mindenki megrtheti. Vilgosan nyilatkoztatja ki ama nagy igazsgokat, melyek az embernek embertrsa s Alkotja irnti ktelessgt hang-slyozzk; s az igazsgot valban kvnk, nem kell, hogy hibt kvessenek el. Az utat nem hagytk bizonytalansgban, mintha tkeresztezdsnl llnnk, nem tudvn melyiket vlasz-szuk. Az igazsg a vezetnk, s az olyan, mint a felhoszlop nappal s a tzoszlop jjel.

A Biblia tantst illet sok ellentmond vlemny nem a knyvben lev homlyossg-bl, hanem a magyarzk vaksgbl s eltletbl fakad. Az emberek semmibe veszik a Biblia egyszer lltsait, hogy sajt hitehagy indtkaikat kvessk. Bszklkedve szerzett tudsukkal, az igazsg egyszersgt nem veszik tudomsul; elprtolnak az l vizek forrs-tl, hogy a tvely mrgezett folyamaibl igyanak. Review and Herald 1885. jan. 27.

Biblival ptold a regnyirodalmat

Fiatalok s regek egyarnt elhanyagoljk a Biblit. Nem tanulmnyozzk, nem teszik azt letk zsinrmrtkl. Klnsen a fiatalok vtkesek e hanyagsgban. Legtbbjk tall idt ms knyvek olvassra, de az rklet tjra mutat knyvet nem tanulmnyozzk na-ponta. Figyelmesen olvasnak haszontalan trtneteket, a Biblit pedig elhanyagoljk. Ez a knyv magasabb, szentebb letre vezet minket. A fiatalok a valaha is olvasott legrdekesebb knyvnek mondank, ha kpzeletket nem rontotta volna meg a kitallt trtnetek olvassa. CT 139.

14

Lnyeges a llek vizsglata

De te maradj meg azokban amiket tanultl s amik red bzattak, tudvn kitl tanul-tad, s hogy gyermeksgedtl fogva tudod a szent rsokat, melyek tged blccs tehetnek az dvssgre a Krisztus Jzusban val hit ltal. A teljes rs Istentl ihletett s hasznos a tan-tsra, a feddsre, a megjobbtsra, az igazsgban val nevelsre, hogy tkletes legyen az Is-ten embere, minden j cselekedetre felksztett (2Tim 3:14-17).

Mg sok drga igazsgot kell feltrni a np szmra a veszedelem s sttsg eme ide-jben, de Stn eltklt clja, hogy megakadlyozza az igazsg fnyt, nehogy beragyogja az emberek szvt. Ha el akarjuk nyerni a szmunkra elre elksztett vilgossgot, utna val vgyunkat meg kell mutatnunk az Isten Szavnak szorgalmas kutatsa ltal. A sokig stt-sgben lv drga igazsgokat vilgossgra kell hozni, melyek kinyilatkoztatjk szent szavt; mert Isten meg akarja dicsteni szavt, hogy az az eddig soha nem ltott vilgossgban jelen-jen meg. De akik valljk: szeretik az igazsgot, tegyenek erfesztst az Ige mly dolgainak megrtsre, hogy Isten megdicslhessen s npe ldott s megvilgostott lehessen. Alza-tos szvvel, Isten kegyelme ltal legyztten eljhetsz az rsok kutatsnak tanulmnyozs-ra, felkszlten az isteni vilgossg minden sugarnak elfogadsra, s a szentsg tjn val jrsra.

A tanul magatartsa

Az rs kutatsnl ne trekedj gy rtelmezni kijelentseit, mintha az megegyezne ko-rbban alkotott vlemnyeddel, hanem tanulknt jjj, hogy megrtsd Krisztus hitnek alap-vet elveit. Komoly rdekldssel, buzg imval jjj Isten Igjhez, hogy megtudd, mi az igazsg, kinyilvntvn Ntnel lelklett, amikor komolyan krte az Urat, hogy megtudhas-sa az igazsgot. Az igazsg minden komoly kutatja elnyeri a vilgossgot, amint elnyerte azt Ntnael. Jzus ltta t, amint a fgefa alatt vilgossgrt knyrgve borult le imra, s jtt a hrnk, aki hvta s elvezette a minden vilgossg Forrshoz.

Tallkozk Filep Ntnaellel, s monda nki: Aki fell rt Mzes a trvnyben, s a prftk, megtalltuk a nzreti Jzust, Jzsefnek fit. s monda nki Ntnael: Nzretbl tmadhat- valami j? Eltlet s hitetlensg tmadt Ntnael szvben, de Filep nem k-vnt vitatkozni vele. Azt mondta: Jer s lsd meg! Lt Jzus Ntnaelt hozz menni, s monda felle: m egy igazn Izraelita, akiben hamissg nincsen. Monda nki Ntnael: Honnan ismersz engem? Felele Jzus s monda nki: Mieltt htt tged Filep, lttalak tged, amint a fgefa alatt voltl. Felele Ntnael s monda nki: Rabbi, te vagy az Isten Fia. Te vagy az Izrael Kirlya!

Mily knnyen meggyzdtt Ntnael! s Jzus mily rmmel tekintett komoly, szin-te hitre! Felele Jzus s monda nki: Hogy azt mondm nked: lttalak a fgefa alatt, hi-szel? Nagyobbakat ltsz majd ezeknl. s monda nki: Bizony, bizony mondom nktek: Mos-tantl fogva megltjtok a megnylt eget, s az Isten angyalait, amint felszllnak s leszllnak az ember Fira. Isten sohasem rtkeli a hitetlensget, ktelyt s ktsget. Ha beszl, ak-kor szavt el kell ismerni s meg kell valstani a mindennapi tevkenysgben. s ha az em-ber szve l kapcsolatban van Istennel, akkor a fentrl jv hangot fel kell ismernie.

A vitt kerlni kell

Noha szksges Isten igjnek mlyrehat tanulmnyozsa, hogy a drga igazsg felfe-dezhet s vilgossgra hozhat legyen, vakodjunk attl, nehogy a vita lelklete irnytsa szombatiskolai tanulmnyunk fejtegetst. Olyan pontok hangslyozsnl, amelyben vle-

15

mnyklnbsgek lehetnek, Krisztus kegyelmt kell nyilvnvalv tenni azok ltal, akik Isten szavnak megrtst keresik. Szabadsgot kell adni az igazsg szinte vizsglatra, hogy mindenki felismerhesse a maga szmra, mi az igazsg. A szombatiskola tanuli kztt olyan vizsgldsi lelklet legyen, hogy azok, akik elg rettek a bizonytkok megklnbztets-re, btorthatk legyenek a vilgossg friss sugarainak kutatsra s helyesen rtkeljk mind-azt, amit Isten elkldhet npnek. A vilgossg, amit Isten kldeni akar npnek, csak akkor jelenik meg, ha az igazsg szavt szorgalmasan kutatjk.

A vilg tele van megtveszt termszet, mindenfle tvellyel, s lnyeges, hogy a ta-nulk s tantk egyarnt tudjk, mi az igazsg. Szksges, hogy tiszteljk Isten szavt, s fel-ismerjk hangjt az l blcsessgben; hogy gyakoroljuk elrsait s szava szerint ljnk, ami Isten szjbl szrmazik. Azok, akik Isten akaratt teljestik, tudni fogjk a tanttelrl, vajon Istentl van-e, mivel semmi csals nem homlyostja el rtelmket. Isten mindenkit hv, idset, fiatalt egyarnt, hogy szorgalmasan kutassk szavt az igazsg drga kkveinek fel-fedezse cljbl. Lelkszek s a np, tantk s tanulk mind elhvottak a Biblia tanulm-nyozsnak munkjra.

Drga fnynek kell tova ragyognia Isten szavbl, s senkinek se engedjk felttelezni, hogy megparancsolhatja, mit kell vagy nem kell hozni a np el a felvilgosts zenetbl, amit kld, s gy elfojtsa Isten Lelkt. Brmilyen tekintlyes tisztsge is legyen, nincs joga elzrni a vilgossgot a nptl. Ha zenet jn az r nevben a nphez, senki sem mentegethe-ti magt sajt ignynek megvizsglstl. Senki sem engedheti meg magnak, hogy vissza-vonuljon az elfogulatlansg s nbizalom magatartsba s azt mondja nem tudom mi az igazsg. Megelgedett vagyok llapotommal, lecvekeltem s nem engedem elmozdtani ma-gam tisztembl, brmi is jjjn. Nem akarok hallgatni e hrnk zenetre, mert tudom, az nem lehet az igazsg. Ez pontosan annak az irnynak a kvetse, ami miatt a npszer egyhzak rszleges sttsgben maradtak, s ami miatt a menny zenete nem rte el ket.

Tanthat lelklet polsa

Isten felszltja a szombatiskolai munka felels tisztsghordozit, tegyenek flre min-den nzst, nbizalmat s vlemny bszkesget. Ha olyan zenet jn, amit nem rtesz, vgy fradtsgot a hrnk ltal adhat indtkok meghallsra, rst rssal egybevetve, hogy meg-tudd, Isten szava igazolja- azt. Ha azt hiszed, hogy elfoglalt llspontjnak alapja nem Isten szava, ha a trgyban elfoglalt llspontod ktsgbevonhatatlan, akkor llj el nyoms indoka-iddal, mert llspontodat nem ingatja meg a tvellyel val kapcsolatba kerls. Nem erny vagy frfiassg az lland hborsg fenntartsa; a sttben szemed behunysa, hogy ne lss, fled bezrsa, hogy ne hallj; szved megkemnytse a tudatlansgban s hitetlensgben, ne-hogy meg kelljen alznod magad s elismerned, vilgossgot nyertl az igazsg valamely pontjban.

A Megvlt parancsa tudakozztok az rsokat megvalstsnak nem az az tja, hogy tvoltartsd magad az igazsg vizsglattl. Az-e a rejtett kincs utn val ss, hogy n-hny egyn munkjnak eredmnyt szemtdombnak mondod, s ne vgezz brlgat vizsg-latot, hogy meglsd, vajon az igazsg drga kszere van-e a gondolatok sszessgben, ame-lyet megvetsz? Azok, akiknek majdnem mindenk a tanuls, tvol tartsk-e magukat minden sszejveteltl, ahol alkalom van a nphez szl zenet tanulmnyozsra, csupn azrt, mert azt vlik, hogy az igazsg tanti ltal tartott nzetek nincsenek sszhangban azzal, amit k igazsgknt kigondoltak? Ez olyan, mint amit a zsidk tettek Krisztus napjaiban; de mi fi-gyelmeztetve lettnk, ne tegynk gy, ahogy k, hogy inkbb a sttsget, mint a vilgoss-got vlasztottk, mert a hitetlensg gonosz szve eltvoltotta ket az l Istentl. Senki se

16

gondolja, hogy mindent tud, s az tlsgosan rgi vagy tl magas sznvonal ahhoz, hogy va-lamit is tanuljon az l Isten legalzatosabb hrnkeitl. TSS 62-66.

A tant tanul legyen

Az ifjkori kvnsgokat pedig kerld, hanem kvessed az igazsgot, a hitet, a szerete-tet, a bkessget azokkal egyetembe, akik segtsgl hvjk az Urat tiszta szvbl. A botor s gyermekes vitatkozsokat pedig kerld, tudvn, hogy azok hborsgokat szlnek (2Tim 2:22-23). Azoknak, akik az ifjak s gyermekek neveli akarnak lenni, nagyon, de nagyon fej-leszteni kell magukat mind a szablyokban, mind a gyakorlatban, hogy Isten sikeres munksai lehessenek. Kegyelemben s a mi Urunk, Megvlt Jzus Krisztusunk ismeretben kell nve-kednik, elrvn Krisztus teljessgnek mrtkt. A kegyelemben val nvekeds annak a tnynek bizonytka, hogy Krisztusban vagy, miknt a vessz is a szltn. Ha benne vagy, erd lesz megklnbztetni a lelki igazsgot, mert a lelki dolgokat lelkiek szerint kell meg-tlni.

rtam nktek ifjak, mert ersek vagytok, s az Isten igje megmarad bennetek, s meg-gyzttek a gonoszt (1Jn 2:14.). Isten felszltja a fiatal frfiakat s fiatal nket, hogy a rjuk bzott kpessgekkel a legtbbet tegyk. Azt akarja, hogy kikpezd magad ktkezi s szellemi munks minsgben, hogy kihasznlhasd a nked adott kpessgeket. Isten el akarja fogadni szolglatodat, kpessgeidnek hasznlatt, de flszv, flmegolds munkra nem tud bele-egyezen tekinteni. Isten mvnek minden ga a legmagasabb kpessgek gyakorlsra hv; azt kvnja, vgy ignybe minden rendelkezsre ll segtsget, hogy legnemesebb indtkai-dat az igazsg terjesztsre fordtsd. A munka fensges s szent jellege a legmagasabb szel-lemi s lelki er felsorakoztatst kvnja meg, hogy megfelelen legyen kpviselve azok eltt, akik sttsgben s a hall rnykban lnek.

Ha arra vagy elhva, hogy Isten mvnek brmely gban tant lgy, akkor arra is el vagy hva, hogy Krisztus iskoljban tanul lgy. Ha magadra veszed msok tantsnak szent felelssgt, akkor magadra veszed azt a ktelessget, hogy az ltalad tantani kvnt minden trgy mlyre hatolj. Ha Isten szavbl egy trgyat trsz tantvnyaid el a szombatiskolban, hited indtkait oly egyszerekk kell tenned, hogy tantvnyaidat meggyzd annak igazsg-rl. Szorgalmasan kell kutatnod Isten szavt s annak bizonytkait egybe kell vetned az egy-hznak kldtt zenetekkel, hogy tudd, mi az igazsg s kpes lgy azokat irnytani, akik t-led az igazsg tjt vrjk.

Figyelmes meghallgats

Ha arra krnek, hogy az ltalad nem rtett tanttel indtkait hallgasd meg, ne tld el az zenetet addig, amg azt alaposan meg nem vizsgltad, s nem tudod Isten Igjbl, hogy az nem tarthat. Ha alkalmam lenne az orszg valamennyi szombatiskoljnak tanulihoz szlni, felemelnm szavam ama komoly krssel, vegyk kzbe Isten Igjt, keressk az igazsgot s a vilgossgot. Isten drga vilgossga e komoly idben nphez kell jusson, s vizsgldso-tokban komolyan kell igyekeznetek arra, hogy mindennl jobban trekedjetek az igazsg va-lamennyi pontjnak alapos ismeretre, nehogy Isten napjn azok kztt talltassatok, akik nem ltek minden szval, mely Isten szjbl szrmazott.

Gondosan meg kellene fontolni az Isten szava elhanyagolsa ltal kockn forg nagyje-lentsg vitapontokat. A Biblia tanulmnyozsa mlt a legjobb szellemi erfesztsre, a legmegszenteltebb kpessgre. Ha j vilgossgot nyjtanak a gylekezetnek, veszlyes, hogy elzrkzzunk elle. Meghallgatsnak visszautastsa, mert az zenettel vagy a hrnkkel szemben eltleted van, nem menti gyedet Isten eltt. Annak eltlse, amit nem hallottl s

17

nem rtesz, nem dicsri blcsessgedet azok szemben, akik a maguk igazsgnak vizsglat-ban prtatlanok. Megvetssel beszlni azokrl, akiket Isten kldtt az igazsg zenetvel, os-tobasg s rltsg. Ha ifjsgunk az gye munksaiknt igyekszik nevelni magt, meg kell tanulnia az r tjt s szjbl szrmaz minden szava szerinti lst. Ne dntsk el maguk-ban, hogy az egsz igazsg fel lett trva, s a Mindenhatnak nincs tbb vilgossga npe szmra. Ha beletemetkeznek abba a hitbe, hogy az egsz igazsg fel lett trva, az a veszly fenyegeti ket, hogy semmibe veszik a felfedezend igazsg drga kkveit, mikzben az emberek Isten szava gazdag bnyjnak kutatsra fordtjk figyelmket.

Egyni kutats

Azok, akik rlptek a tants munkjnak talajra, vagy akiket valamilyen felelssgtel-jes beosztsba hvtak, ne elgedjenek meg ms elmk kutatsi eredmnyeivel, hanem kutassk az igazsgot a maguk szmra. Ha nem alaktjk ki az igazsg tma szerinti kutatst, akkor felletesek lesznek letkben s szerzett kpessgeikben. Trsaid vlemnye rtkes lehet szmodra, de ne bzz meg azokban, se sajt vlemnyedrl ne legyen vgleges llsfoglal-sod. Meg kell vizsglnod az igazsgot, melyek elhvsre elvezettek, hogy tudd, azok hibtla-nok. Sokat vesztesz, ha az ltalad megtartott sszes hitpontot nem veted ssze a trvnnyel s a bizonysgttellel, mert nem ltod vagy nem rtkeled az igazsgot, amint van. ! brcsak minden ifj rtkeln az istenadta kivltsgot! Az az akarata, menj a minden vilgossg For-rshoz s nyerd el Lelknek megvilgostst (mert ez az igazsg minden alzatos kutatj-nak megadatik), s akkor megtudod, hogy a Llek s az Ige megegyezik s azt is tudod, isme-red az igazsgot. Micsoda biztonsgot ad ez a tudat! Akkor ervel beszlhetsz, hirdetvn amit igazsgknt tanultl meg, tudvn, hogy nem kvettl ravaszul kigondolt mesket. TSS 58-61.

A nvekv vilgossg grete

Isten Igjbl mindig j vilgossg trul fel annak, aki az igazsg napjval sszektte-tsben l. Ne engedjk, hogy arra a kvetkeztetsre jusson valaki: nincs tbb feltrand igaz-sg. Az igazsg szorgalmas, imdsgos kutatja Isten szavbl tova ragyog drga fnysuga-rakat tall. Mg sok sztszrdott drgak van, amit ssze kell gyjteni, hogy Isten maradk npnek tulajdonv legyen. De a vilgossg nem azrt adatott, hogy az egyhz erssge le-gyen, hanem, hogy azokra radjon, akik sttsgben vannak. Isten npnek tovbb kell adnia annak dicsrett, aki a sttsgbl az csodlatos vilgossgra hvta ki ket. Krisztus azt mondta nprl: Ti vagytok a vilg vilgossga s a vilgossg kldetse, hogy fnyljk s megvilgtsa a sttsget.

! legyenek a tantk s tanulk az r szndka szerint midn lett adta Isten fiai-v s lenyaiv, s elnyerjk a halhatatlan dicssg koronjt! TSS 53-54.

Ismert szvegek j rtelmezse

Amikor az igazsgot kutat kszsgesen megnyitja Biblijt, hogy tisztelettel olvassa Isten kijelentseit, komolyan vgydva annak megismersre mit mond az r, vilgossgot s kegyelmet kap, s Isten trvnybl csodlatos dolgokat lt meg. Nem fogja Jahve trv-nyt a rabszolgasg igjnak tekinteni, hanem a mindentud s irgalommal teljes Isten ke-gyelmes parancsolatnak. Igyekezni fog kvetelmnyeit teljesteni, s a hossz idn t elha-nyagolt s nem mltnyolt nagy igazsgokat Isten Lelke kinyilatkoztatja, s az ismert szve-gekbl j rtelmezs villan fel. Az igazsg Lelke vilgtja meg minden lapjt. A Biblia nincs

18

lepecstelve, hanem nyitott. Az l jvendlseket csodlkoz flek halljk, s az emberek lelkiismerett tevkenysgre serkenti. TSS 30.

A bibliai hatrktl val elhajls

Sokan oly keveset tudnak Biblijukrl, hogy hitben megalapozatlanok. Elmozdtjk a rgi hatrkveket s a csalsok, a tanttelek szele ide-oda veti ket. A hamisnak nevezett tu-domny cskkenti a keresztny elvek alapjt, s azok, akik hitben egyszer elsodrdtak a Bib-lia hatrkveitl s elvlasztottk magukat Istentl, mgis jogot formlnak arra, hogy az gyermekei. Review and Herald 1896. dec. 29.

Az ifjak felfegyverzse a hitehagys ellen

A bibliai leckknek, melyeket iskolinkban tantunk, sokkal nagyobb a kvetkezmnye, mint sokan azt most felfogjk. A kzeljvben e gyermekek szembe kell nzzenek a hiteha-gyssal s meskkel, melyek a keresztny vilgban bvlkdnek. Oktasstok az ifjakat egy-szeren, de nagyon alapon. Mvnknek ki kell llnia az tlet prbjt. Most kell az ifjakat Krisztus kegyelme ltal arra alkalmass tenni, hogy szembenzzenek a gonosszal s legyz-zk azt, amit bevezettek a trsadalomba. Alkalmuk lesz minden szerzett ismeret s befolys felhasznlsra, s szksgk lesz fentrl jv blcsessgre, hogy meggtoljk az ket krl-vev gonosz radatot. Sokan vannak a tvedsek s az rs ellenes tanttelek tmogati. A vi-lg arra akarja rbrni ket, hogy elfelejtsk Istent s megvessk ignyeit. Isten trvnyt szentsgtelen lbak tapossk. Isten eltt minden ifj felels az alkalmairt s az rsokbl re ragyog drga fnyrt. TSS 22.

Gt a ksrts ellen

Az rtelemnek l, nvekv rdeke legyen a bibliai igazsgokkal val feltltekezs. Az gy nyert drga ismeret gtat emel a llek krl. Br ksrtsek tmadjk, mgis szilrd bizal-muk lesz Jzusban a rla val ismeret ltal, aki dicssgre s ernyre hvta el ket. TSS 12.

Isteni segtsg az igazsg kutatsban

Az igazsg minden egyes pontjt meg kell vizsglni, mert nincs korltja Isten igazsg-nak, s annak tanulmnyozsban lnk rdekldst kell tanstania a tantnak, valamint a tanulnak, hogy tudja, mit mondott Isten. veken t mondta nknk Isten Szava: felvilgos-tani, felvilgostani, felvilgostani. Tanulmnyozztok az igazsg minden pontjt, hogy tud-hasstok, miben klnbzik az igazsg a tvelytl. A tanulk a maguk szmra kutassanak, hogy megismerjk Isten mlysges dolgait. Krisztus Lelkvel. vgezzk e munkt. Ne helyez-zetek megszortsokat a tanulkra.

Az rsok kutatsban az rtelem nagy alzatossgra, a szv bnbnatra s Isten ko-moly keressre van szksg. Akik alzatos llekkel kutatjk az igazsgot, azokat Isten an-gyalai segtik kutatsukban. TSS 556-56.

Flszv szolglat

Sokan, akik keresztnyeknek valljk magukat, csak flig hisznek Isten szavban. Nem tanulmnyozzk azt komolyan, hanem novellk s regnyek olvassval pazaroljk el a drga idt. Isten szavnak csupn sszel val megrtse nem elegend az let szoksnak, magatar-tsnak befolysolsra, mert az letet a szv llapota szablyozza. Ha a szombatiskolai tan-

19

tk csak formailag tantottk meg a kinyilatkoztats leckit, akkor munkjuk ppen csak el-kezddtt, s mindaddig ne szntessk meg azt, amg nincs bizonytkuk arra, hogy a tanulk a menny elrst nemcsak rtelemmel fogadtk el, hanem a szvkbe zrtk TSS 57-58.

Imdsgos tanulmnyozs

Az rsok tanulmnyozsakor minden szellemi kpessgnket meg kell fesztennk s meg kell terhelnnk Isten mly dolgainak megrtsre amennyire arra a haland kpes ; mgse feledjk, hogy a gyermek tanulkonysga s engedelmessge a tanul valdi lelklete. Az rsbeli nehzsgeket sohasem lehet ugyanazzal a mdszerrel legyzni, mint amelyet a fi-lozfiai gondokkal val viaskodsban alkalmaznak. A Biblia tanulmnyozshoz az Istentl val imdsgos fggsggel s a tanulni akars komoly vgyval kezdjnk hozz s ne azzal az nbizalommal, mellyel oly sokan lpnek be a tudomny terletre. Alzatos s tanthat lelklettel kell jnnnk, hogy tudst nyerjnk a nagy VAGYOK-tl. Msklnben gonosz an-gyalok annyira megvaktjk rtelmnket s megkemnytik szvnket, hogy hidegen hagyjuk az igazsgot.

Az rs sok rsze, amit tanult emberek titoknak neveznek, vagy jelentktelenknt mel-lznek, tele van vigasszal s oktatssal azok szmra, akiket Krisztus iskoljban tantottak. Hogy sok teolgus nem rti vilgosan Isten szavt, annak egyik oka az, hogy szemet hunynak a gyakorolni nem kvnt igazsg felett A Biblia igazsgnak megrtse nem annyira a kutats-ra fordtott rtelmi kpessgtl, hanem a cl egyedlllsgtl, az igazsg utni komoly vgytl fgg.

A Biblit sose tanulmnyozzuk ima nlkl. Egyedl a Szentllek munklja azt, hogy a fontos dolgokat knnyen rthetnek rezzk, s megvd a nehezen rthet igazsgok kiforga-tstl. A mennyei angyaloknak az a szolglata, hogy gy ksztsk fel a szvet Isten Igjnek megrtsre, hogy rljnk szpsgnek, figyelmeztet intsnek vagy lelkest s erst gretnek. Tegyk magunkv a zsoltros krst: Nyisd meg az n szemeimet, hogy szemll-jem a te trvnyednek csodlatos voltt (Zsolt 119:18).A ksrts gyakran lekzdhetetlennek tnik, mert az ima s a Biblia elhanyagolsa miatt a megksrtett egyn nem emlkezik kny-nyen Isten greteire, ugyanakkor az rs fegyvereivel tallkozik Stnnl. De az angyalok k-rl veszik azokat, akik kszek az isteni dolgok tanulsra; s a nagy szksg idejn emlkezni fognak azokra az igazsgokra, melyekre szksgk van. TSS 121-122.

Isten mdszere az ismeretek kzlsre

Jzus naponta szerzett ismeretet az l s lettelen termszet nagy knyvtrbl. , aki minden dolgot teremtett, akinek hatalmas szava hegyeket s vlgyeket, folykat s fkat ho-zott ltre, most emberknt azt a leckt tanulta, amit sajt keze rt a levelekre, virgokra s fk-ra. A pldzatok, melyekkel szolglata idejn Jzus szvesen tantotta az igazsg leckit, megmutatjk, mennyire nylt volt lelke a termszet kellemes befolysra s ama elrejtett vek alatt mily szvesen gyjttte ssze a mindennapi letet krlvev lelki tantsokat. Jzus sz-mra Isten szava s munkja fokozatosan nylt ki, amint gondolkodott a dolgok oknak meg-rtst keresve, amit minden ifj kereshet, hogy megrtse.

A termszet munkjbl, s Isten szent szavnak oldalairl Jzushoz hasonlan minden gyermek ismeretet nyerhet. Amint megprbljuk szent szavn keresztl megismerni mennyei Atynkat, angyalok jnnek kzel, elmnket megerstik, jellemnk emelkedett s ki-finomult lesz, mi pedig hasonlv lesznk Megvltnkhoz. Amint szrevesszk a termszet munkjnak szpsgt s nagyszersgt, szeretettel lesznk Isten irnt; amg szvnk meg-rendlt s lelknk leigzott, a llek ersdik a Mindenhatval val kapcsolat csodlatos mun-

20

ki ltal. Az Istennel val kapcsolat alzatos imval fejleszti s ersti a szellemi s erklcsi kpessgeket, s a lelki er a lelki dolgokon kimvelt gondolatok ltal nvekszik.

Akik a testet, lelket, szellemet Istennek szentelik, megtiszttjk gondolataikat Isten tr-vnye irnti engedelmessg ltal, s folyamatosan nyerik a testi s lelki ernek j adomnyt. Ott a szv vgyakozik Isten utn s elmlylten imdkozik tiszta megrtsrt, hogy a Szentl-lek kldetst s munkjt felfogja. Nem azrt van a Szentllek, hogy mi hasznljuk, hanem minden ert munklva, formlva kell hasznljon minket.

Hogyan kszljnk a jv kzdelmeire

Krisztus szolginak nem kell elre elksztett beszdre kszlnik, amikor hitkrt pr-bra teszik ket. Krisztus tantsain tpllkozva s ima ltal erstve hitket naponta kell fel-kszlnik, elraktrozva szvkben Isten szavnak drga igazsgait; amikor prbba kerlnek, a Szentllek eszkbe juttatja a nagy igazsgokat, melyek elrik a hallgatk szvt.

A nehz idkben, amikor arra szksg van, Isten eszkbe juttatja az rs szorgalmas ku-tatsa ltal nyert ismeretet. De ha elmulasztjk az igazsg gyngyszemeivel betlteni rtel-mket, ha Krisztus szavval nem ismertettk meg magukat, ha sohasem zleltk meg kegyel-me erejt a kzdelemben, akkor nem remlhetik, hogy a Szentllek emlkezetkbe hozza sza-vt. Nkik osztatlan szeretettel kell szolglni naponta Istennek, s azutn bzni benne. TSS 105-107.

Naponknti bibliatanulmnyozs

A szombatiskola a szlknek s gyermekeknek drga alkalmat nyjt Isten szavnak ta-nulmnyozsra. De, hogy elnyerjk azt a jt, amit a szombatiskola nyjt, a szlknek s a gyermekeknek egyarnt idt kell szentelnik a leckk tanulmnyozsra, hogy szert tegyenek az adott trgyak, valamint a lelki igazsgok alapos ismeretre, melyeket e trgyak szndkoz-nak tantani. Klnsen az ifjak rtelmbe vssk be az rsok minden krlmnyek kztti jelentsgteljes kutatsnak fontossgt

Szlk, naponta szaktsatok idt a szombatiskolai lecknek gyermekeitekkel val tanu-lsra. Ha szksges, inkbb hagyjtok el a trsas sszejvetelt, s ne ldozztok fel a meg-szentelt rt, a szent trtnetek drga leckit. E tanulmny hasznra lesz a szlknek s gyer-mekeknek. Az rs fontosabb szakaszait kapcsoljuk ssze azzal a leckvel, amit emlkezetbl kell megtanulni, de ne feladatknt, hanem eljogknt. Br elszr gyenge lehet az emlkezet, de a gyakorls ltal ersdik, s idvel rmdre szolgl az igazsg drga szavainak elraktro-zsa. s e szoks a legrtkesebb segtsgnek bizonyul a vallsos nvekedsben.

Ha azt az idt, amit rosszul felhasznlva trcselssel, a bszkesget vagy az tvgy ki-elgtst szolglva elfecsrelnek, azonos rdekldssel a bibliatanulmnyozsnak szentel-nk, micsoda lendletet adna az a szombatiskolnak. De ha a szlk inkbb gyermekeik diva-tos ltztetse miatt aggdnak, mint hogy elmjkbe Isten szavnak igazsgait felhalmozzk, a gyermekek hamar megtanuljk, hogy a ruhzkodst s a fitogtatst az dvssget rint dolgoknl nagyobb fontossgnak tartsk

Tartsd meg csaldodban a rendszeres rs-tanulmnyozst. Mellz minden ideiglenes jellegt, tekints el minden szksgtelen varrstl, asztali elkszletektl, de lgy biztos ab-ban, hogy a lelket az let Kenyere tpllja. Lehetetlen felbecslni minden nap egy vagy fl rnak j eredmnyt, amit kedves szoksknt Isten Igjnek szentelnk. Tedd a Biblit a maga rtelmezjv, hozd ssze mindazt, amit az adott trgyban klnbz idben s vltoza-tos krlmnyek kztt mond el. Ne zzd szt otthoni osztlyodat vendgek vagy ltogatk miatt. Ha a tanuls kzben jnnek, hvd meg ket, vegyenek abban rszt. Hadd lssk, fonto-

21

sabbnak tekinted az Isten szavbl szerzett ismeretet a vilg hasznnl vagy gynyrnl. TSS 10-11.

A lecke rgztse az emlkezetben

A szombat alkalmai felbecslhetetlenek a szellemi nevelsben. Tanulmnyoznunk kell a szombatiskolt nemcsak a lecke szvegeinek szombat reggeli gyors tfutsval, hanem mr szombat dlutn a kvetkez heti lecke gondos ttanulmnyozsval, hogy naponknt tte-kinthessk s rtelmezhessk. gy a tanulmny emlkezetnkben marad s oly kincsnkk lesz, amely sohasem vsz el egszen. E 249. old.

Naponknti lelki tpllkunk

Meg kell rtennk Krisztus eme szavait: A test nem hasznl semmit: a beszdek, ame-lyeket n szlok nktek, llek s let (Jn 6:63). Az elfogadott Szent Igt a mindennapi letbe kell tvinni. Krisztus lnyben a lelki let a vilgossg s a lelki templom letbl llt, ami-kppen a test lete a vr. Mindazokat, akik tanulmnyozzk az Igt, gy brzolja, mint akik eszik az Igt s Krisztusbl tpllkoznak Amikppen a test szksgleteit naponta kell el-ltnunk, gy Isten Igjt naponta kell tanulmnyoznunk enni, megrteni s gyakorolni. Ez fenntartja a tpllkozst, s egszsgben tartja meg a lelket. Az Ige elhanyagolsa a llek he-zst jelenti. Az Ige lerja az ldott embert, mint aki jjel-nappal Isten szava igazsgain el-mlkedik. Valamennyinknek Isten szavbl kell tpllkoznunk. Az Ige s a hv kztti kapcsolat l dolog. Az Ige magunkv ttele lelki szksgletnk, az let fja leveleinek fo-gyasztsa a nemzetek gygyulst szolglja. Tanulmnyozd az Igt, gyakorold azt, mert az az leted. Letter 4. 1902.

Egyttmunklkods az otthonban

Amg lnyeges, hogy blcs s trelmes erfesztseket tegyenek a tantk, a munkt nem kell egyedl a szombatiskolai s egyhzi munksokra hagyni, hanem annak alapjt s tmogatst az otthoni munkban is meg kell tallni. A szlkre szent felelssg s megbza-ts hrul. Felszltst nyertek, tltsk be feladatukat, hordozzk felelssgket Isten flelm-ben, rizzk gyermekeik lelkt mint olyanok, akiknek szmot kell adniuk.

Az otthoni misszimunkt ersen elhanyagoltuk. Azok, akiknek gyermekeik megment-se rdekben legindokoltabb volt a komoly, krisztusi szeret gondossg, kzmbsek voltak felelssgk irnt s knnyen vettk a hzukkal szembeni kvnalmat. Azt a felelssget, amit Isten a frfiaknak s nknek, mint szlknek adott, sokan thrtottk magukrl a szombatis-kolai munksokra s az egyhz befolysra. De minden eszkznek meg van a maga munkja s a szlk, akik elhanyagoljk a maguk rszt, megmretnek a mrlegen s hjn talltatnak.

Izrael gyermekei szmra adott krisztusi tants a felhoszloprl meghatrozza a szlk ktelessgt, ami nem bizonytalan vagy nehezen rthet. Ez az oktats szmunkra figyelmez-tets s hasznos. Vegytek azrt szvetekre s lelketekre e szavaimat, s ksstek azokat je-gyl a ti kezetekre, s homlokktkl legyenek a ti szemeitek kztt (5Mz 11:18). Kezk minden munkjban emlkeznik kellett az r parancsolataira. Kezkre kellett ktni nem sz szerint , hogy befolyst gyakoroljon letk minden dolgra. Annak, homlokktnek kel-lett lenni szemeik kztt. Gondolatuk Isten parancsolatai igazsgn kellett idzzn s annak uralnia kellett elveiket. s tantstok meg azokra a ti fiaitokat, szlvn azokrl, mikor h-zadban lsz, mikor ton jrsz, mikor fekszel s mikor felkelsz. s rd fel azokat a te hzadnak ajtfeleire s a te kapuidra; hogy megsokasodjanak a ti napjaitok s fiaitoknak napjai azon a

22

fldn, amely fell megeskdt az r, a ti atyitoknak, hogy nkik adja mindaddig, amg az g a fld felett lszen (5Mz 11:19-21)

Egyszersget s alzatossgot tants

Az Isten Fia ltal Mzesnek adott tmutats Izrael gyermekeinek oktatsra, ma ppoly lnyeges, mint egykor, s azt ma ppoly szorgalmasan kell a szlknek figyelembe vennik, mint Isten egykori npnek. A vallst bele kell szni az otthoni let minden rszbe, ha ltni akarjuk az eredmnyt, melyet Isten kijellt kvetend tja gymlcseknt. A bszkesg, n-becsls s merszsg ma a gyermekek feltn jellemzje s a kor tka. Ha minden oldalon e keresztnyietlen, szeretetlen megnyilatkozst ltom s azt, hogy a szlk s tantk dicseked-nek gyermekeik s dikjaik kpessgvel s jrtassgval, az szvemig elszomort, mert tu-dom, hogy ez pontosan az ellentte annak, amit kvetnik kellene.

A szlknek s tantknak, akik a Biblibl gyjtik ismeretket s akiket annak szent elvei uralnak, rtelmk s cselekedetk nem kell, hogy tves irnyba menjen s tiltott sv-nyen talltasson. A szernysg s alzatossg legszentebb leckjt otthon, valamint a szom-batiskolban kell megtantani a gyermekeknek. Meg kell tantani nkik Isten trvnynek ma-gas ignyeit s a nki val felelssgket. Az eljk trt leckk olyan jellegek legyenek, mely ez letben hasznoss teszi, s az rkkval orszgra kpesti ket.

Szeressed azrt az Urat, a te Istenedet teljes szvedbl, teljes lelkedbl s teljes erd-bl. s ez igk, amelyeket e mai napon parancsolok nked, legyenek a te szvedben. s gyako-roljad ezekben a te fiaidat, s szlj ezekrl, mikor a te hzadban lsz, vagy mikor ton jrsz, s mikor lefekszel, s mikor felkelsz. (5Mz 6:5-7). Ezek a szavak vilgosan meghatrozzk a szlk s tantk ktelessgt; s ha kvetik ez oktatst, annak legjobb eredmnyt ltjk.

A szlk mulasztsainak kvetkezmnye

Mennyire ms lenne Izrael trtnetrl az Isten ltal oly nagyon kegyelt nemzetnek rt feljegyzs, ha megvalstja az l Isten Finak a felhoszlopbl adott oktatst. De nem kvettk szorgalmasan az adott figyelmeztetseket. Elmulasztottk gyermekeiknek Isten k-vnalmaira val tantst, s a szomor eredmny az Istent megvet nemzetben van elttnk lefestve. Annyira elvlasztottk magukat Isten blcsessgtl, hogy amikor megjelent a Nagy Tant, Jzus, a vilg Megvltja, azt kiltottk: Vidd el, vidd el (Jn 19:15). Az emberi hagyomnyt tbbre becsltk Isten trvnynl. Isten tiszta tantsainak helyt a hamis gya-korlat s emberi lelemnyessg foglalta el. Azt, aminek lnyk rszv kellett volna lennie, csekly fontossgnak s kicsiny rtknek tekintettk

Amikor Krisztus e vilgra jtt, hogy bemutassa az igaz vallst s felmagasztalja az el-veket, melyeknek uralnia kellene a szvet s az emberi cselekedetet, a hamissg annyira mly-re hatolt azokban, akiknek oly nagy vilgossguk volt, hogy nem tudtk felfogni a vilgoss-got s nem voltak hajlandk az igazsg kedvrt felhagyni a hagyomnnyal. Megvetettk a mennyei Tantt, keresztrefesztettk a dicssg Urt, hogy megtarthassk a maguk szoksait s kigondolsaikat. Ma ugyanez a lelklet nyilatkozik meg a vilgban. Az emberek idegen-kednek az igazsg vizsglattl, nehogy hagyomnyaikat hborgassk s a dolgok j rendjt vezessk be. Az emberisgnek lland hajlama van a tvelygsre, s az emberek termszetk-nl fogva hajlanak az emberi eszmk s ismeretek nagy dicsretre, mg az istenit s rkk-valt nem fogjk fel vagy nem becslik.

23

Krisztus zenetnek megvetse

Azoknak, akik eltlettl mentesek voltak, Krisztus szava olyan volt, mint a mennybl jv vilgossg. Soha ember gy nem szlott, mint ez az ember! (Jn 7:46). Amint a Nagy Tant bemutatta az rkkval, mly valsgokat, e veszend vilg dolgai httrbe szorultak. Mily buzgn nyertk el az igazsgot azok, akik vilgossgrt imdkoztak. De a bszkk s nigazultak visszautastottk ezt az zenetet. TSS 35-39.

A szlk, mint nevelk

Az otthont inkbb a nevels iskoljv kellene tenni, nem pedig az egyhang, llekl munka helyv. Az estket drga idnek kellene tartani, melyet a gyermekeknek az igazsg tjra val tantsra szentelnek. De sajnlatosan hny gyermeket elhanyagolnak. Nem tant-jk ket otthon Isten igazsgnak megrtsre, nem gyakoroltatjk ket az igazsg szeretett-re, s hogy dntsenek. Trelmesen kellene tantani ket az ket ural trvnyek megrtsre, s hogy tudjk cselekedeteik eredett. sszhangba kell hozni ket a menny trvnyvel, hogy szeressk az igazsgot, amint az Jzusban van. Ily mdon megfelelhetnek az angyalok trsa-sghoz val csatlakozsnak, s megllhatnak az imdand Megvlt jelenltben.

Minden ember lelkbe beleolthat a remnysg s vgy, ami helyes jellemm lehet, s az ifjak meglthatjk a szentsg tjnak szpsgt. Az ifjakkal val bnsmdban minden esetben hatrozott mrtket szksges alkalmazni, hogy a leghasznosabb letet gyakoroljk, mveljk s tkletestsk. Mily kevss becslik meg a kpessgeket, melyeket Isten adott nkik. Mily kevs szl s nevel veszi tudomsul, hogy az rtelem s szv teljes fejldse csak a minden blcsessg, hatalom s szentsg Forrsval val l kapcsolat ltal lehetsges! Az igazsg vgtelen, s azt, akinek rtelme megvilgosodott s Isten Lelke vezeti, az errl erre halad, megtallvn svnyt, mely egyre fnyesebben ragyog a tkletes napig.

Fld fel vagy menny fel

Amg alkalmasak vagyunk az ismeret s igazsg elrehaladsban, ne vesztsk szem ell azt a tnyt, hogy ugyangy mehetnk htrafel mint elre. ppgy mehetnk a fld fel, mint a menny fel. Sokan egyenslyoznak a menny fel s a pokolba vezet t kztt. A fi-nom s megtveszt befolysok elvonjk a lelket Istentl s a mennyei dolgoktl. Szksges, hogy mindenkit gondozzanak legfiatalabb veitl ifj korig s rettsgig. Klnsen azok, akik ismerik a gonosz veszlyt, s ismerik a szeretetet s rdekldst, amit Isten rez minden llek irnt, megszvlelnk, hogy vigyzzanak a lelkekre, mint olyanokra, akikrl szmot kell adniuk.

A szlknek brahmhoz hasonlan meg kellene parancsolniuk hzuk npnek, hogy megtartsk az r tjt. Ha ezt nem teszik, Stn boldogan vllalja a szlk munkjt s gy neveli a gyermekeket, amint neki tetszik; s jaj, mennyire r hagyjk ezt a munkt. A szlk azokrt vgezzk munkjukat, akik tlk fggnek, s a mennyei minta szerint alaktsk azok jellemt. A szlk l hittel s teljesen Istenbe vetett bizalommal vgezzk a nkik kijellt rszt, s Isten megteszi a maga rszt, s gyermekek ezrei, akik most Isten s remnysg nl-kl vannak a vilgban, nvelni fogjk az egyhzat.

Az ifjak megtrsnek szvgye

Ha az ifjak megtrse lesz a szlk s tantk szvgye, akkor lland erfesztst tesz-nek a jellem fegyelmezsre, az zls s vgy mennyei tra trtn irnytsra. Minden llek fogkony a megbzhat ernyben val felplsre. Minden llek elrhet magaslatokat, mly-

24

sgeket, s nvekedhet a lelki dolgok ismeretben, s felkszlhet a magasabb szint letre. Ha a szlk megteszik els lpsket magatartsukban, az tkezskben, az ltzkdskben s a gyakorlati letkben, Isten dicssgre oly egyszerv s termszetess tve azt amennyi-re csak lehet, akkor az otthonban rend lesz s a gyermekeket nem hanyagoljk el, hanem idt szentelnek nevelskre s fejldskre.

A gyermekeket a legjobb befolyssal s trsasggal kell krlvenni. A szlk, akik Isten flelmben s szeretetben ltnak e munkhoz, minden szn rkdni fognak, nehogy olyat halljanak, ami fjdalmat okozna nkik, amikor a maguk trsalgst halljk vissza gyermekeik-tl. Gyermekeiknl magas szint erklcsi oktatssal igyekeznek ptolni a gyengesget, tudat-lansgot s elgtelensget, hogy azok erss vljanak a tisztasgban, jl megalapozott szok-sokban, melyek az egszsget s a boldogsgot szolgljk. Ezzel a nevelssel olyan fajta tu-dst gyjtenek, amely arnyaiban s erejben tkletesti a jellemet.

Vszteljes elhanyagols

Ha hagyjk, hogy az ifj nmagt nevelje, minden lehetsgre vlaszt tall. A forr-sok sokflesgbl a gonosz ismerete jut elmjbe, s az let jvend veiben az sohasem t-rlhet ki teljesen. Ha a szlk elhanyagoljk ktelessgket, hogy gyermekeikben lefektes-sk a jellem alapjait, a legjobb elveket mint oszlopokat hozvn jellemptskre, ezt a ha-nyagsgot az Isten s ember ellensge tmogatja, s az ifj kzmbs lesz az erklcs s igaz-sg irnt. Az otthont a vilg legkellemesebb helyv kell tenni. Mi az, ami a klst s mester-kltet sszehasonltja az igazival s a termszetessel? Az r kpessgeket adott a gyermekek-nek, melyeket a szlknek s tantknak a leggondosabban kell fejlesztenik.

Azok, akikre Isten az ifjak fegyelmezsnek felelssgt bzta, legyenek kszsgesek a Vele val egytt munklkodsra az sz s szv drga ajndkainak kifejlesztsben, hogy azt a fajta ismeretet nyerhessk, ami nvekv ert ad s olyan szerzemny lesz, ami elvihet a j-vbe, a halhatatlan letbe

A legjelentsgteljesebb munka

A gyermekek s ifjak jellemnek kialaktsa a legjelentsgteljesebb munka, s ebben a munkban lnyeges, hogy Krisztus pratlan szeretett trjuk az rtelem el, hogy hatsa s ers karja httrbe szortsa a vilg vonzst. Az ifj ne csak elmletet lsson, brmennyire sszer, hanem Krisztus szeret jellemt s dicssgt is. gy kell vezetni ket, hogy megls-sk az rkkval vilg gazdagsgt amint btortjuk, lelkestjk s megnyerjk ket. Min-den erfeszts indtka Jzus szeretete legyen. Az sztnz, knyszert, megnyer. TSS 101-105.

Szlk a szombatiskolban

A szombatiskola drga alkalmakat s kivltsgokat nyjt az ifjaknak. A szlk becsl-jk nagyra ez elnyt s mutassk meg gyermekeiknek, hogy rtkelik azt. Ha k nem mutat-nak hatrozott rdekldst az iskola irnt, a gyermekeiktl sem vrhatjk el azt. A szombatis-kolban a szlk ppgy lehetnek tanulk, mint gyermekeik. Szlk s gyermekek igyekez-zenek az rsok ismeretre. Isten Igjhez viszonytva ms knyvek msodrendek. Krisztus mondta: Tudakozztok az rsokat, mert azt hiszitek, hogy azokban van a ti rk letetek; s ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam (Jn 5:39). Valamennyinknek a mostaninl jobban kellene ismernnk a prfcikat s Krisztus gyakorlati leckinek alaposabb tudsval kellene rendelkeznnk. Ha csupn rdektelenl olvassuk az rsokat, nem lehetnk kpzettek az abban foglalt igazsgokban.

25

Tanuljuk minden nap a leckt

A szlk gyermekeikkel egytt kutassk az rsokat. Maguk is jrtasak legyenek a lec-kkben, mert akkor segthetnek gyermekeiknek azok megtanulsban. Minden nap szentel-jnk valamennyi idt a lecke tanulmnyozsra, nem csupn a szavak gpies ismtlsnek megtanulsval, s kzben az elme nem fogja fel annak jelentst; hanem menjnk mlyen az alapokig, s ismerjk meg a lecke tartalmt. A gyermekek kznye nagyon sok esetben a sz-lknek tulajdonthat. k kznysek s a gyermekek ugyan azt a lelkletet veszik t. Ha a szlk megmutatjk, hogy k fontossgot tulajdontanak a szombatiskolnak azltal, hogy tiszteletet s elsbbsget adnak annak, akkor a gyermekek ltalban utnozzk pldjukat.

A szombatnnepls megtantsa

A szlk a csaldjukkal egytt mlyrehatan rtsk meg, hogy a szombat szent rit Is-ten dicssgre kell eltlteni. Keljenek fel korn, s legyen elegend idejk, hogy felkszl-jenek a szombatiskolra, hogy ne kapkodjanak s esetleg elvesztsk nuralmukat. Ha megfe-lel elkszletet tettek az elz napon, akkor bsges id ll a hten tanult lecke ttekints-re, s a szlk, valamint a gyermekek azzal a biztonsggal mehetnek az iskolba, hogy a lec-kt jl megtanultk.

Krisztus egyttrzse a gyermekekkel

Jzus rdekldtt a gyermekek irnt. Nem felntt emberknt lpett vilgunkba, ha meg-tette volna, a gyermekeknek nem lehetne kvetend pldakpe. Krisztus gyermek volt; a gyermek tapasztalatval rendelkezett; rezte a csaldsokat s kzdelmeket, amiket a gyer-mekek reznek; ismerte a gyermekek s ifjak ksrtseit. De Krisztus pldakp lett gyermek- s ifjkorval minden gyermek s ifj szmra. Gyermeksgben keze hasznos tevkenysg-gel volt elfoglalva. Ifj korban apjval cstevkenysget folytatott, s szleinek alrendeltje volt, gy advn letben leckt minden gyermeknek s ifjnak. Ha Krisztus sosem lett volna gyermek, az ifjak azt gondolhatnk most, hogy nem tud velk egytt rezni. De pldaknt lt nkik, s minden gyermek s ifj Jzusban tallhat valakit, akihez elvihetik minden bnatukat s minden csaldsukat, s benne segt bartot tallnak.

Jzus szerette a kisgyermekeket. Amikor az anyk gyermekeiket Jzushoz vittk, a ta-ntvnyok el akartk kldeni ket. De Jzus megintette ket s azt mondta: Hagyjatok bkt e kis gyermekeknek, s ne tiltstok meg nekik, hogy hozzm jjjenek; mert ilyenek a meny-nyeknek orszga (Mt 19:14). Akkor szeret karjba vonta s megldotta ket. Sznalomra mltk azok a szlk s tantk, akiknek nincs szeretetk s trelmk a gyermekek irnt, mert nincs bennk Krisztus rzlete. Azok, akik sszegyjtik a gyermekeket a szombatiskolba, j munkt vgeznek, s e nagy, nki vgzett munka tetszeni fog a Mesternek. A mg kicsiny gyermekeknek fejld rtelme nagyon sok mindent felfog Krisztus tantsait illeten, s meg lehet nekik tantani, hogy szeressk t buzg szeretettel. A tantk s szlk minden vz mel-lett vessenek, s ha hsgesek, idvel lelkek aratsban lesz rszk. s ha a nagy fehr trnus krl koronkkal, fehr ruhkkal s arany hrfkkal ltjk a lelkeket, akikrt munklkodtak, rezni fogjk, erfesztsk nem volt hibaval. A munkjt jl vgz j s h szolga kedves zeneknt hallja ket. Signs of the Times, 1881. jn. 23.

Talljunk idt a lecke tanulmnyozsra

Sok gyermek id hinyra hivatkozik, mint okra, amirt nem tanulja meg szombatiskolai leckjt; de vannak nhnyan, akik mgsem tallnak idt a lecke tanulsra, annak ellenre,

26

hogy rdekeltek abban. Vannak, akik szrakozsra s ltvnyossg megtekintsre szentelik idejket; msok ruhzatuk haszontalan dsztsnek fitogtatsra, gy polvn a bszkesget s hibavalsgot. Az gy pazarlan eltlttt ra az Isten ideje, amelyrt szmot kell adniuk. A szksgtelen dsztsben vagy szrakozsban s res fecsegsben eltlttt id minden mun-kval tletre kerl. TSS 8.

A szlk segtsk gyermekeiket

A szlk szent ktelessgknek rezzk gyermekeiknek Isten trvnyben s kvnal-maiban, valamint a prfcikban val oktatst. Tantsk gyermekeiket otthon s maguk is rdekeltek legyenek a szombatiskolai leckben. A gyermekekkel val tanulsukban megmu-tatjk, hogy a leckben feltrt igazsgoknak fontossgot tulajdontanak, s segtsk ket, hogy kedvket leljk a bibliai ismeretekben. TSS 111.

A szlk tegyk meg a maguk rszt, nemcsak segtvn gyermekeiket tanulmnyukban, hanem legyenek jrtasak a leckben. A Biblia a tanknyvnk. Szksges, hogy a szlk, tan-tk s tanulk jobban megismerkedjenek a drga igazsgokkal, melyeket az - s jtesta-mentum tartalmaz. TSS 14.

Fontosabb a kzismereteket tant iskolnl

A szlk fordtsanak nagyobb gondot arra, hogy lssk, gyermekeik elkszltek a bibli-ai leckvel, mint hogy elkszltek a kzismereti trgyakkal. Az rsok leckit tkletesebben meg kell tanulni, mint a kzismereti iskola leckit. Ha a szlk s gyermekek nem ltjk szksgt ennek az rdeknek, akkor jobban tennk, ha a gyermekek otthon maradnak; mert a szombatiskola elvti igazolni az ldst rszkre. A szlk s gyermekek sszhangban dolgoz-zanak a felgyelvel s a tantval, gy bizonytvn azt, rtkelik az rtk vgzett munkt. A szlk rdekldjenek gyermekeik vallsos nevelse irnt, hogy az rsok elmlyltebb isme-retvel rendelkezhessenek. TSS 8.

A szorgalmas tanuls gazdag jutalma

A hber tanulk [Dniel s trsai] rvid krelme Isten nevelse alatt gazdag jutalmat nyert. Amg szorgalmas erfesztst tettek az ismeretek elsajttsra, az r mennyei blcses-sget adott nekik. A nyert ismeretek nagy szolglatot tettek, amikor nehz helyzetbe kerltek. A menny r Istene nem fogja ptolni a szellemi s lelki tunyasgbl szrmaz hinyossgo-kat. Ha az emberi megbzottak megvizsgljk ismeretszerzsi lehetsgeiket, hogy elmlylt gondolkozs emberek legyenek; ha k, mint Isten s az igazsg legnagyobb bizonysgtevi gyztek a llek dvssgt illet l tanttelek vizsglatnak terletn, hogy dicssg legyen adhat a menny Istennek, mint legfbbnek, akkor mg a brsgokon, az orszggylseken s a tancstestletekben a brknak s kirlyoknak is kzlhet az az ismeret, hogy a mennyet s a fldet teremt Isten az egyetlen igaz s l Isten, a keresztnysg szerzje, minden igaz-sg szerzje, aki a vilg alapjainak lefektetsekor elrendelte a hetedik napi szombatot, amikor a hajnal csillagok egytt nekeltek s Isten minden fia rmmel egytt ujjongott. FE 374-375.

27

Llekment tevkenysg

A legmagasabb cl

A szombatiskolai munka clja a llekments. Lehet hibtlan a munkarend, az adotts-gok kvnatosak lehetnek; de ha azok a gyermekeket s ifjakat nem kpesek Krisztushoz ve-zetni, az iskola clt tveszt, mert egyre inkbb rdektelenekk vlnak a formai vallsossg miatt. A tantnak egytt kell munklkodnia Krisztussal, amikor kopogtat a segtsgre szoru-lk szve ajtajn, akiknek segtsgre van szksgk. Ha a tanulk a Llek krlelsre megnyit-jk szvk ajtajt, hogy Jzus bemehessen, megnyitja rtelmket Isten dolgainak megrts-re. A tantk munkja egyszer, de ha azt Jzus Lelkvel vgzik, akkor Isten Lelknek mun-kja azt eredmnyess teszi

Tbb szemlyes munkt kellene vgezni a szombatiskolban. Az effajta munka szks-gessgt nem ismerik el s nem mltnyoljk gy, amint azt kellene. Isten szeretete irnti h-latelt szvvel komolyan s gyngden kellene dolgoznia a tantnak tantvnyai megtrsrt.

Szemlyes dvssg, azutn szolglat

Milyen bizonytkt adhatjuk a vilgnak, hogy a szombatiskolai munka nem csupn klssg? Ez gymlcsben lesz megtlhet. A tanulk jellemben s munkjban mutatko-zik meg. Szombatiskolinkban a keresztny ifjsgot feladatokkal kell megbzni, hogy fej-lesszk kpessgeiket s lelki ert nyerjenek. Az ifjak elbb adjk t magukat Istennek, s az-utn els tapasztalatknt tanuljk meg, hogy msoknak segtsenek. Ez fejleszti kpessgeiket s megtantja ket a tervezsre s annak vghezvitelre trsaik javra. Hadd keressk azok trsasgt, akiknek segtsgre van szksgk, ne kezdjenek hibaval beszlgetsekbe, hanem kpviseljk a keresztnyi jellemet, hogy Isten munkatrsai legyenek, megnyervn azokat, akik mg nem adtk magukat t Istennek

Buzgalom az eljogok arnyban

Ifjsgunk nevelse irnti erfesztsnkben sznalmasan elmaradtunk ktelessgnk mgtt. Nagy a vilgossgunk, de hinyzik a buzgalom, a komolysg, a llek tze ama el-jogok irnt, amelyekkel rendelkeznk. A minket krlvev hitetlensg rideg lgkre fl kell emelkednnk s Istenhez kell kzelednnk, hogy is kzeledhessen hozznk.

Tantanunk kell a fiatalokat, hogy hogyan munklkodjanak az emberek dvssgrt; s az ifjaknak e munkra trtn nevelse kzben mi is megtanuljuk, hogyan munklkodjunk si-keresebben, hogy tanulink megtrsre Isten kezben eredmnyes kzvettk lehessnk. t kell itatdnunk a komoly munka lelkletvel s Krisztushoz, ernk forrshoz kell ragasz-kodnunk. Elmnket fejlesztennk kell, hogy az rk lethez tartoz dolgok megfelel megr-tsvel rendelkezznk. Hogy igaz nevelk lehessnk, szvnk fogkony s Krisztus kegyelme ltal legyztt kell legyen.

A vezetk s tantk krdezzk meg maguktl: Hiszek-e Isten szavban? tadom-e magam neki, aki kegyetlen hallt szenvedve a kereszten magt adta rtem, hogy el ne vesszek, hanem rk letem legyen? Hiszem-e, hogy Jzus oly lelkeket vonz krnk, akik bnbnat hi-nyban lnek s mg nem vlaszoltak vonz erejre? Akkor tredelmes llekkel mondjuk: Mester, minden ermmel hozzd akarok vonzdni. Egyedl benned bzom, hogy a Szentl-lek ereje ltal rintsd s legyzd a szvemet. TSS 47-50.

28

A legfontosabb lecke

Ha az ifj ers akarattal, megfesztett ervel kutatja a Biblit, olyan rtkes ismeret bir-tokba jut, mely fnyknt fog ragyogni azokra, akikkel kapcsolatban van. A szombatiskola le-gyen az a hely, ahol azok, akik istenismeretben fejldnek, kpesek legyenek az Isten npe hi-tt illet j gondolatok befogadsra.

Azoknak, akik valsgban s igazsgban keresztnyeknek valljk magukat, a szombat-iskola tbb nem lesz szraz szolglat sorozata. A tantk megrtik a leckt, amit Krisztus Nikodmusnak adott, s mindenben tantani fogjk annak nagy jelentsgt az ember sorsra. Jzus azt mondta Izrael vezetjnek: Bizony, bizony mondom nked: ha valaki nem szletik vztl s Llektl, nem mehet be Isten orszgba (Jn 3:5). Ha nem szletik ujj, kptelen megrteni a mennyek orszgnak jellegt s felfogni annak lelki termszett. Krisztus azt mondta e szavakkal Nikodmusnak:

Nem annyira elmleti ismeretekre, sokkal inkbb lelki jjszletsre van szksged. Nem a kvncsisgodat kell kielgtened, hanem j szvre kell szert tenned. Fellrl kell j letet kapnod, mieltt felfoghatod a mennyei dolgokat. Mg ez a vltozs nem jn ltre, s mindent ujj nem tesz, addig nem szolgl javadra, hogy elbeszlgetsz velem hatalmamrl, munkmrl vagy kldetsemrl mint olyannal, aki a menny megbzsval rendelkezik. (J 132.)

Megismerni s tovbbadni az igazsgot

A lecke, amit Krisztus Nikodmusnak adott, fontos minden tantnak, minden szombat-iskolai munksnak, minden ifjnak s gyermeknek. Fontos, hogy megismerjk hitnk alapjait, de a legfontosabb az jjszlets tapasztalati ismeretnek a megszerzse. Szombatiskolai munknk nagy hinya az let vilgossgnak a hinya. Sorainkban hiny van oly frfiakban s nkben, akik Jzus lbnl tanultk meg mi az igazsg s azt hogyan mutassk be msok-nak. Ez szent embereket ignyel, embereket, kik alzatosak, akik Krisztusban vannak, hogy a szombatiskolban ifjsgunk neveli lehessenek.

A legnagyobb szksg

Nikodmus az rhoz jtt, gondolvn, hogy hossz vitba keveredik vele a kevsb fon-tos pontokat illeten, de Jzus felfedte az igazsg alapelveinek els lpst s megmutatta Nikodmusnak, hogy nki elssorban alzatos szvre, tanthat lelkletre, j szvre van szk-sge. Ha be akar menni Isten orszgba, ujj kell szletnie. Nem lesznek ott azok, akik felels tisztsget tltttek be a szombatiskolban s felingerelte s idegestette ket bizonysgtev-sem, hogy br Izrael vezeti , nekik is ujj kell szletnik. Nikodmus azon csodlkozott, hogy Krisztus oly mdon beszl hozz, ahogyan tette, nem mltnyolta Izrael tantjaknti pozcijt. Nem kszlt fel az igazsg fogadsra s gnnyal teljes szavakban vlaszolt Krisz-tusnak. Monda nki Nikodmus: mimdon szlethetik az ember, ha vn? Vajon bemehet- az anyjnak mhbe msodszor, s szlethetik-e? (Jn 3:4.) Kinyilatkoztatta azt a tnyt amit sokan tesznek, amikor az les igazsg megrinti a lelkiismeretet , hogy a testi ember nem fogja fel Isten Lelknek dolgait. Semmi nincs bennk, ami vlaszolna a lelki dolgokra; a lelki dolgok lelkileg rthetk meg. Br Nikodmus nem fogta fel Jzus szavait, mgsem volt t-relmetlen vagy rosszall, hanem mg vilgosabb akarta tenni az ltala kpviselt igazsgot. nneplyes, nyugodt mltsggal ismtelte Jzus a szavakat oly mdon, hogy meggyzze t isteni igazsgrl: Bizony, bizony mondom nked: ha valaki nem szletik vztl s Llektl, nem mehet be az Isten orszgba. ami testtl szletett, test az; s ami Llektl szletett, llek az. Ne csodld, hogy azt mondm nked: Szksges nktek jonnan szletnetek (Jn 3:5-7).

29

Mint l forrs

Minden igaz keresztny l forrs, mindig a kegyelem kifogyhatatlan radatt nyeri, mindig feldl s mindig feldti a krltte lvket. Azok, akik egytt dolgoznak Istennel, misszi lelkletet nyilvntanak ki; k mindig kapnak, hogy mindig adhassanak msoknak a menny vilgossgbl s ldsbl. Azok, akik megnyitjk szvket, hogy nagy mrtkben kapjanak, kpesek nagy mrtkben adni. (A Sabbath School Worker 1892. aug. szmnak ezt a rszt kihagytk a TSS-bl.)

Szomor arra a nagy mennyisg gpies munkra gondolni, amit a szombatiskolban vgznk, mg az erklcsi talakuls kis mrtkben lthat a tantk s tanulk lelkben. Ami-kor Isten Lelknek munkja rinti szvket, ltjuk majd, hogy sokan komolyan keresik Isten orszgt s az igazsgt. Akkor Isten gyermekeinek szeretetben a fldi dolgok megtalljk a megfelel alrendelt helyket s a mennyei dolgok az els helyre kerlnek. TSS 72 (Sabbath School Worker, 1892. augusztus.)

A legfontosabb dolog

A szombatiskolai munkban rszt vevknek milyen jelleg a vallsos tapasztalatuk? Az igazsg fnye ragyog be a tantk s tanulk rtelmben s szvbe, hogy az kisugrozhasson azokra, akik mg nem tallkoztak Krisztussal. A megment zenet azoknak szljon, akik mg nem nyitottk meg szvket a mennyei ajndk befogadsra. Az igazsg felhvja figyelmn-ket azokra, akik kzmbseknek ltszanak. Ha mindenki felelssget rezne azokrt a lelke-krt, akikrt Krisztus meghalt, micsoda lnk rdeklds lenne a llekmentsre irnyul min-den tevkeny szolglatban. Kevsb gondolnnk az lvezetre, az ltzettel val dicsekvsre s az lvezetek keressre. Mily keveset kltennk szrakozsra s kedvtelsre, ha megrtennk eszkzeinknek Isten gyben val befektetsnek fontossgt. Isten minden fillrre ignyt tart, amire pillanatnyilag nincs szksgnk.

Imdkozz, hogy a Szentllek szvedbe jhessen s gy, amikor viseled Krisztus igjt, hordozod terht, teljesen eggy vlsz vele. Ltsunk tl szk; sokkal nagyobb lesltsra van szksgnk, hogy rszt vehessnk a m szksgleteiben

Az gynek odaszentelt fiatal frfiakra s nkre van a legnagyobb szksge, akik szem-lyes felelssget reznek a munka elrehaladsa irnt s akik egytt munklkodnak az isteni kzvettkkel, hogy vilgossgot rasszanak a vilg erklcsi sttsgbe. TSS 57.

Az igazsg hatsa

Az igazsg alapelvei a szvbe vsdnek, fokrl fokra hozzk ltre az igazsg cselekede-tt. A Biblia magban foglalja az alapelvek kutatst, melyeket Isten frfiak s nk, fiatalok s gyermekek vezetsre adott, hogy ez let viszontagsgain keresztl a mennybe juthassanak. Ez volt Krisztus imja: Szenteld meg ket a te igazsgoddal: A te igd igazsg (Jn 17:17). Brmennyire is felvilgosultak legyenek az ifjak a Biblia tanulmnyozsa ltal, ha nem gya-koroljk azt mindennapi letkben, minden felemel s nemest prblkozs haszontalan lesz. A szlk felelssge, hogy egyttmunklkodjanak a szombatiskolban a tantkkal.

Vannak szvek, melyeket az r az Szentlelkvel rintett. A kegyelem csak akkor kez-di el munkjt a llekben, ha a szv alzatos s szeld; nincs benne harc az elssgrt; mert nincs benne bszkesg, s a bnskrt lett ad Krisztus szeretetnek ismeretben nincs vgy az nfelmagasztalsra. A megtrt ltja Megvltja alzatos lett s lbnyomban kvn haladni. Felbred szvben a misszilelklet; s mg alzatosan s krltekinten jr, hitnek

30

megfelelen nem nyugszik, mg munkhoz nem kezd, hogy lelkeket prbljon nyerni Krisz-tusnak. Azt akarja, hogy mindenki megismerje a Megvlt szeretett. TSS 25.

Krds minden tanthoz s tanulhoz

Az rsok tanulmnyozsakor, a msok irnti nzetlen rdekld