talleres intraclase

41

Upload: kevin-herrera-araujo

Post on 30-Jun-2015

96 views

Category:

Science


1 download

DESCRIPTION

Talleres Intraclase y Exraclase de Biología

TRANSCRIPT

Page 1: Talleres Intraclase
Page 2: Talleres Intraclase

i ruee5.o;::rr¡'mrffi*ffin t l-Ir ; -, t---. ---- I- -L-i-__---i l}mpadE' - tt-.M, I l-.nq-pW- t-,-' CgEffeqe, l-*@=| '-:ilj ^,;',-,-,------, : I "'Il.li'-ll-t: -ñ]'=

-'--5*T*

¡_,__@i;rqE. -_:ffiqe'"--L **-, -- --l-

- ' ;

l=i '.-, * - - al--T_:_r-: i .-!-Y¿-rj:v-.rY1F------------------, -ral!:-l¡.r^r y{r-4{a¡1B.4H -=T,-;ri: ; -,

SeL"l , ,q@á_i_-:L*rM-Wtfp_ r-ú_ihFeaer] T !"" -;.l-'_;'I.,-'__..-,-.;,-.1-,ll

Page 3: Talleres Intraclase
Page 4: Talleres Intraclase

!

tIll

!

I

i\iii!;

i¡lI ll

tiili ii

--I*Biol.opicl &, *'s''+ Unirictai

'C

T'ÜS L} HI,'EN{ENT'ffi S B{OGENMS{CO$significa "vida"

se les l1ama elemenros biogenésicorr p"lti"l""il?,:tr*::.: *ili..H,t"?,]iff:':i:L'''da" v'

I 5e les llalIa crc'tstrL\rr vrv¡iL!rvurv"-' i al"iae en: primarios, secLrndarios y

I ge"utiu, "origen" o "formación")' Se los divtcte en: rrlutdrr - ,r_,_-:..r.^.. *.-i"1,i I D"-'*"-*' u

i*ip**o."ios: sonbj.,:.,,1y,,il,j1?j33iili,tslt:f:,ütrfiH#',115:'l";:-li:,[;iT'i:*?:i FPrirnqriosl Son básicos para t Yrl,1 rorln¿[ t rrr\rrsLurqu Lva+iv ']- ' ¡fbro [r) y Azufre

i nucleicos, y son:ó*úá"i iq, Hi.lrogJ;o'{it¡, o*igur,o (o), Nitrógeno (N), Fós

(s).

. Carbono: Se encuentra libre en la naturaleza en clos formas

alotrópica, .rirtuii'-'u' Ui"" definiclas: cliamante y grafito'

además, forma parte de compuestos inorgánicos (CO) y

orgar-,i.o, comola 81tl:9ti (CeFLzO:)' Lo encontlamos en

una proporción c1ei20% de la sustancia funclarnental del

, "r' ir. . p., u a" i o,*ar enl ac e s- :l1t

tffár: ".tJ?

"lli'.lii;sracias a estos cla origen a tln gran

il;;;iltque facilitÁ las reacciones químicas'

. F{idrógeno: Es un gals incoloro' inodoro e insípiclo; es más

ligero qr-re el ui'" y-"' muy activo químicamelr::l::-1:t"'

pi"a" ,"u..io'-'u"on la mayoría de los e1"*:i:"-:J-::*-

iu"stos quími*-^os. Es uno de los constituYentes pflncrpa-

1es itel agLla y l"tto con el carbono forma los hidrocarbu-

ros. Lo encontramos en Llna proporción del10% de la sus-

tancia fttndamental clei ser vivo'

. oxígeno: Es un gas muy importante para 1a mayoría cle los

sere s viv o s, pr-l es ."t"f á ináisp ens abl+8i13 1^ I"

t-p1iit]":"

Se encuentra en una ProPorción del\6U1 'é'] '^^:"t:?i:11lrr-táu*""tal clel '"' 'i"o' Las reaccioñeí en las qrte eI oxt-

.,pno se combina con otros elementos se conocen como

:;t;""il;r.-aJ"-ut, ayuda a 1a comb,stión de las sus-

tancias y forma parte á" g'o'-t cantidad de compuestos

orgánicás. En condiclones normales el oxígeno es L1n gas

incoloro, ir"ro¿o,o " insípido; se conclensa en un líquiclo

azr-tl claro.

. Nitrógeno: Forrna el3% de la sustancia fundamental en la

materia viva. Es el componente esencial cle los aminoáci-

clos y los ácidos nucleiós' es decir' participa en la consti-

tuciÓn del ADN' En la naturaleza se encuentra cle forma

libre como p*t" á"t aire atmosférico' o combinado en

forma de sales, llamaclas nitratos' qr-le se hallan principal-

mente "r, "t

,.r"io' Ui"loog"no de istas sales es e1 clue los

vegetales utilizan para formar proteínas'

t

It

I

t,::( ,,,

', 5¿il'i" j I

i\x

t

\

eeq.Jer-dG

El carbono es el elemento esenciai d'e todos los compuestos orgánicos'

Bose QuÍrnicc¡ - Físic<¡ de to fisterio Vivo

Page 5: Talleres Intraclase

U¡rldod pe * *'+ BioLoPío

n §2qfre: Es un no metal abundante e insípido que tiene

un olor fétido. se ericuentfa en forma nativa en regio-

nes volcánicas y en sus forriras reducidas formando

sulfuros o ., lrm formas oxidadas como sulfatos'

Elemento químico esencial para todos lbs organismos'

necesario para muchos aminoácidos y' por 1o tanto'

también Para las Proteínas'

Fósforo: Forma la base de un gran número de compuestos, de los cuales los más impot-

tantes son lbs fosfatos. En todás las formas c1e vida, éstos desempeñan un papel esencial

en los procesos de transferencia cle energía, como el metaboiismo' la fotosíntesis' la fun-

ción nérviosa y la acción muscular'

Ib

"1$

il)t;

f

t

§

Íii

faltar en la vida celular, se encuentran en mayor o menor pro-

toclos los seres vivos, y son los siguientes:

f , lpotrigoelemenfOSl Intervienen en cantidacles muy pequeñas, pefo cumplen funciones esenciales

" en los seres vivos. Los principales son: hierro, cobre, zinc, cobalto, etc.

u [trierro: Sintetiza la hernoglobina de la sangre y Ia mio-

Vivo

? kseeundor¡os: son aquellos cuya concentración en las céluias es entre 0'05 y L%, también lla-L * ;;;;;;.."ru**"ios, se dividen en:,l*i.§ps$-d2k# Vel$$v pgg§fry$§J

f .l . Indispensables: No Puedenporción, están Presentes en

nsodio:CatiÓnabundanteenel,medioextracelular;necesario para la.contracciÚn muscular'

. Fotasio: catión más abundante en el interior de las

células; necesario paqa la conducción nerviosa'. cloro: Anión más frecuente; necesarlo Pafa mantener el

balance de agua en Ia sangre y fluido intersticial', Calcio: participa en la coitracción del músculo, en 1á

cáagulación ¿e la sangle,..en-11 Pe.rmeabilidad de la

*"ábrut u y en el desarrollo de los huesos'

. Magnesi", Éor*u parte de muchas enzimas y de]a§rofila, interviene Ln síntesis y degradación del ATP'

replicación del ADN,'síntesis delARN' etc'

q ,L ' Variables: Estos elementos puedenfaltar en algunos organismos y son: Bromo (Br)' Titanio

(Ti), Vanadto' F), Piomo (Pb)'

globina del músculo.Z"inc: Aluncla en elcerebro y páncreas donde se asocia

a la acción de la insulina que'regula a la glucosa'

Cobre: Forma la hemocianina que es el pigmento respi-

ratorio cle muchos invertebrados acuáticos y enzimas

oxidativas.. cobalto: sirve para sintetizar vitamina P12 y enzimas

fijacloras del nitrógeno"

Be¡ie, 0ufmicor'.F'rsicn de to33

;ill'liiilitllIirlii'irti¡i¡,l,l!i:[ ]

\x ijr ii '

:', \i":lt'r:i J;i'i,,i..', t,liÍj,{

. ijr i'11 I:, ii.

Page 6: Talleres Intraclase

BiotoPío ú, -- ¿r, ¡r Unidnd 7 G'llr.{*r{cr1É.1

c{Gt'{

G'{C,'crlGt6cl!#ü6#(ñlH"

üi,s,,i

,tr.í,,t

*t,§

ü;¡§

l*

{tt'{{,(,(

i,{

,i

d

il

d

I

{

.&ffi:ru

§9r.ü§,#'t,:,ril.ltr l,i liri,;i lit,,r , I tlit,. i'l',,:,, r'

d§ffiffiffi

,1/\rt\

t

I

1

1

1

iii¿liiiIii'll'

I !ii :rlii:i i:li i:iI ijt1,.'

ii;,ij

rfP,\r.rJP-} qw sf

arruú1hf,r\Í'

--11--:\(-o_"Íg1lo:-,Magnesio Hidrógeno

o Desempeña un papel esencial en los procesos de transferencia de energía coffr.o el metab-

olismo.

I{ierro Cloruro Manganeso

. Se encrentra libre en la n¿rtu.raleza en dos formas alotrópicas: Diamante y grafito'

Hiclrógeno {"S=ü;f. Componente esencial cle los aminoácidos y los ácidos nucleicos'

."ifi,.;;;;- ]. zinc Ciol.o Potasio\_*-._:.---

. Gas incoloro, inodoro e insípido qlle es uno de los constituyentes principales del agua

Oxígeno Nitrógeno Sodio

. Se encuentra en su forma nativa en regiones volcánicas, es el principal componente de los

sltlf uros y srrlfatos.

(F;;;d

Magnesio

,,' hzutre Litio\Cobre

Bose Quimico - ÉÍsico de l-q l-hoterio Vfvo

Litio

["fi Completo sl slguienta cuüdro sin6ptico:

( * -iu)¡ó

__ i:.É,i e,s{¿-ü'lüie \o ';

{,hv»t, f¡t]r4s, U i

q.xú q de(YP-üEvi-,rt t - 'i

tur+ gr'cürrWeb.tf tign,r,e,'tc

puestos orgánicos.

Azufre

2 c r"ná5

e\zcYr¡wj

t

kirr , or,t ,n d¿, g¡ rl

Red cds {,:h¡4,ta.-",-

- -..-- " ,".*.,-. -, . . ..,,,".,,.,".,*,,. -".""-.-, , .*.. .-..,,'--'l

klle* ccn Gter¡ción los siguienfes enunclffidüs g subrüSü lü r85puü$1ffi cÜrr€efc{:

. Gas que ayuda en la combustión cle sustancias y forma parte de gran canticlacl de com-

34

Oxígeno

Page 7: Talleres Intraclase

lK]Resuelve etr siguimmte crLn#¡Srffimfi:

L. Uno de los oligoelementos'2. Los oligoelemántos cumplen funciones... en los seres vivos.

3. Nombre de un oligoelemento' Inv'

4. El hierro sintetiza la'.. del músculo'

5. La...es formada por el cobre. ; volcánicas.6. No metal abundante que se encuentra en regloner

7. Sirve par sintetizar la vitamina 812'

8. El zinc abulda en el... y páncreas'g. Se la encuentra en las frutas cítribas: _--C'10. Es el que sinteriza la hemoglobina de la sangre'

11. Glánclula donde se segrega la insulina' Inv'

12. El cobalto sintetiza enzimas fijacloras de"'13. Sinónimo de azúcar. Inv'

1,4. Hormona segregada porel páncreas'

Competenc¡os EsPecíf icos,

" Capacidacl de generar un pensamienfo:reflexivo,lÓgico, analógico, crÍtico,

creativo y Práctico'" Organización del tiempo.

" Praiticiclad de los conocimientos teÓricos'

Bcse Qúfmico.: Fkicn de [o fllolerio Vlvo'r':,,'tr..r'li.lll

{§rirtiiiiif\iriiirtl,i\

\j§ti:ii l

'1\

\

heffi--dus&ffi

f

ftI

IJI

jll

ii;ii ,ri __': J5

Iz

{r

eS +6

t A {t {s (

{t,

A

l\) {+ js Z L {a VJro

t*\ tJ

L rt i{ u U C I C, t-v

I C. I ( F u (-, Y { ( N A L

t /\ N 0 t"{rL A PT

/Ír\ I C L .S §l

0 t x G 0 E t E M H N T o §

b e, 1-/, L t \ 6 I (.A R (- t)

._ gfa ü o fl. ñ 0 p U U l

e P, A § ¡Y 0 trr 6 L tr+

ñ t Al7

N) IN) tr¡

»" f.)o

k

f

Page 8: Talleres Intraclase

ffiffi@

Reino:

Sukreins.

Fils:

tlsse"§*fuctase:

*r*sr*:Far'*iti*"

*ener*.

§sscis:

Ffe¡'rf*e

Il'*e*:¡**S'¡r*tf*

$,1*E*o,fropÉt3,f*

it§*{r,re$s*Ser#*

-&eÉgrÉd**

{-*ritu'*É*s

t-**,rs****e

$,f*,tfÉ*x

*lferlr§re p¡perlupi-. iñ:r*'l g$: l

Page 9: Talleres Intraclase

TFeLLilr"q ffim ffi§#1ffiffi!&

MII PLANTA Y YO

Page 10: Talleres Intraclase

a

ü Code[4s AlM,?ft o

, #ffi'

t?i-\r 6r\n

a

?ez

AFU¡l

+ a,

t

6r;ÉPnruc o

heritn ilear¿m A¿«rSú

)(.uw lzz de furiÍo /qol+

a

') +ouf u,

o ,o

rKgrtn.

o

Page 11: Talleres Intraclase

Iir.«*r; Bfoq" Conkn GoeúFsYu'lr,l,*ih,

Atf¡1mt*eo,

Kr¡in \-lexeqeo A'RCIuÍ,r

ffiokfqI .- T¡-riltr IrüTr¿nClÁ'¿E

I.- lktruer¿ol\ar cleoclE .i Mr:'lcnc lxrs'l o ,a.i

. Mtto¡ü C,4rtHi

H *e - Ht

t"{

o ['[r.tnt) C.l l-l t

. Prrrycrru

n fuYnrrc

e C¿icrd'ro C l-\rt

liYirlTTH- c-c-c-c-L-c*c-c-urlttilttHI.{HHH}-lt{H, k-cb nc Cr" ü, ¿

r-\ H r.lU u t'{ H H $ t"l

ll'(¡it\l(c-c-c-C-C-C "e *C'-C "C*rt'tlliltltt!t {'l hH H H I-r L^ H tt

{' Haxrilrp Ct. H,,-ih HA H fi L{

H* é-c'-¿-¿-á-i-HIrllltH ul-{ Lr H H

s l-l*p{ta"', C'l H ri>

H L"l t'l J-{ r-l Ft ''{. r t lllt I

i-r- e-c,-c-c"c-c-c-ut¡{lrrluu AH H Lt j'-{

o ¡d L r11yl¡: C,i ü:f,It H H ¡'l f-'{H LIH H-t r ( i t I r ¡ r

U " e-C-c-C-C"C*ü *C*C tlli il t t I r I

Hh l'-'lH ü-l HUH i{

, \-i n De¿¿1r,,-- C¡ , á zq

I' T: T ? yY r H f ?

ürter<si&cl'Tec'ntbcr cie M«c[ulq-r[--Sisl"^u NnríciC & ¡lÍ+r,hdcí q Arlnfrf,iA,í¡

:,¡ur.i..

Yrt -Tcmon} "

. ?entqno Cs H pH HRH r-t

H-b-¿*i-¿-c*uIttt\H l-l t4 l-"1 H

o, DClCricr-r,,gr e tf )-lz5

T h i T T tt [ ]r ry-qi ry l-H - C-ü -c -L-C- C *L -L -C -C-C -C - )-l

\ I I t r f \, r I ¡ I I

tth t-,1 H l,t il |-{ H H H H¡t

HFln-c-ü-*.

¡lq r-t

f{ ,{ "tItic -c-c- i-l,t t IH Ht_{

TI-c* c- ¡-{\rI1 H

cs Hg

H*

cq ul t,Itl

* - t-tt-t i{

U- C *C -C-C *C:C-C{ -C"C*C_HIrrrt{!tli(u l-t t-r H i{ ¡{ l{ H }-t i{ l,{

Page 12: Talleres Intraclase

e TfúCec&Do Cla lll¿sr{ r{ u H hl l-t u l,{ u ¡-{ H }"t l"tilrir-lt-,.\_ttrt¡

H- C-C-C-C-C -C-C -C -C -C -C-C*C -Httl¡tirrtilrl[.t Fl t.| ¡{ ü^ i'l ¿r ¡.1 H H i.l r,1 H

¿ Tetnqdecono C ¡q Fl¡o'rt l{ l-{ }-{ u U U Fl }-r A u F{ H Hllrttlrtr\rtll

p - c-c - c"c-c-c -c"c *c-c-c-c*c-c-u¡ltlit\rrttr\rt"l l-t l.-\ H l'-l l-l I-t U H H l-t l'{ }-l }-{

r{l-i u Uh¡ HtL,--'l^'t -Í -q-?"', -f - uHl{HHl',{H

t

¡,1

ut

C-t

$1

I

F{

YT Y Y ( Yt¿- C- C- C-C - C -C

llrtitun L.ti{}¿F{

\IYYt'{qYY YI'T TTY[tY¡* C-C -C-ü -C-C'c"C "C -C -C -C--C-C -C-C-*t

i¡r¡l¡rlltlit¡itH t{ H U r{ }.t tl t-{ },t rl H U l{ H }.r }.{

¡{ H H i,\ iJ }.1 H rl H ir u u ir J{ U il UI i t 1 I I I I r 'r oi i ',' 1. L I r

H- c-c-c-c-Ó-c-c -c-C-c -c -c -¿ -c-c -c-c- t{liltittlllti\ll¡rH HH H\-\ HH i-{}-r ¡.-t $-t¡-1 H H H H t4

" tkfo dr: con¿-, Ctg H g¡luu i{ Ll t{ H H l-4 u uu ¡r t\ ¿1 }..t A u

H - ¿-¿-¿-¿-¿ -1, -'c-¿ -¿-C-i-¿-i -¿-L -i - t -C-'¿¡1 t 'r I r I r r i I I I r t ¡ r I i I

H H t-ri.\ H td H H H H H t-t h{ u l-{ I.t H i.r

C ¡q HioHH u Lt tr l-{H H tl lJI I t' i I I ¡ I I r

C-C*e :C:C-C -C *¿_C-C*a¡tlrtlill¡P ¡4 i.{ }-l H ttU U H LÁ

o R{',\üo\ecnno C is Hgt

"o H«qdg@oo C iu Hgq

. Fkpto decw'ta C¡1 r{36

" Ñ o,\o docctf)ot\ I.{ H t{ H Hu U HI.¡lrrf-C-C-C:C,-C" -C*rr\tr-l u ui-{ ü ri

lr,t11- C- C -c

¡llU HH

*\-'x /r? - .^ fr ,ñ, /d\ r*fi,, Á;

Page 13: Talleres Intraclase

inpopel

Page 14: Talleres Intraclase

in¡apel

Page 15: Talleres Intraclase

inpopel

Page 16: Talleres Intraclase

irrpn¡rel

Page 17: Talleres Intraclase

J - \r- \--IJr-V- I

inpopel

Page 18: Talleres Intraclase

inpopel

Page 19: Talleres Intraclase

ln*,ueBsdá -yecrffiá & Macha\q

Sfstsrnq ñadonol de Ñtuelacf..ch q Adrníofolr

Apecr de frI-rd"

Uxglfe: BÍoq. Cea\{sg 6oRío" Fechc,: ll{/arlfo fr.¡cp+.

Btujfode: Berfn A\emndera lEalur'¿t Ae<l+$o. Ñit q

Asfgmttrea, Efdo¡¡i« -

YAU¡a § ¡r\{ffiU-¡+66

)l&lina $ñ uÍcr¿rÉcoffio.

----+ üü)\oaes

tan\u¿r

ob$etr¡g

p\ofrn«

{oant\lto &trPh'*tn) {oe_frl,[D mfqpcd]-fu

tonrfi\Xn nomqn{f,4,.

Page 20: Talleres Intraclase

,tii, .i.trr. .i...r...i,i,,::brl*r*Br4u, ,r,:

i,P:rrj}-:6?Wt

..: ,..

.rM

Page 21: Talleres Intraclase

L^I,

p5p,itc

'ttt)i))))))))))

))

)

)

t&.Ín üeer-le«aUnidod eooo " Biolopío

tr ITEPRODUCCION CELULAId: MITOSIS Y MEIOSISLas célu-las porque estár vivas se pueden reproducir media¡te dos mecanjsmos:

> l'litosis: También llamada proliferación celular, es un proceso de d.ivisión celu-la¡ asexual,que tiene como objetivo obtene¡ dos células hijas exactamente iguales a partir de u¡a célu-la madre. Existe un estado previo a la mitosis denominado interfase, durante el cual, 1a célu-la duplica su material genético, crece y prepara ias estructuras y proteínas necesarias paraileva¡ a cabo la mitosis.

Las eiapas de Ia mitosis son cuatro:

1. Profase: En esta etapa se produce lacondensación de los cromosomas enÉorma desordenada, 1os cenfríolos*igru¡ hacia los polos dando lugar alhuso mitótico, desaparece e1nucléolo yse desorganíza Ia envoltura nuclear.

2. Metafase: Los cromosomas condersa-dos (cromátidas hermanas) se alinean enel ecuador (placa ecuatorial) en formaordenada. Cada cromosoma se encuen-ka conectado a cada polo de ia célu1a pormeüo de los mic¡otubulos que se unen a

su respectivo centrómero.

Etapas de Ia mitosis

3. Anafase: Los cromosomas se separar y se dirigen hacia los respectivos polos de la céiu-h áebido a que los microfúbu-ioJ del huso ,o*pun los centrómáros longitudina-lmente.

4. Telofase: Ei citoplasma se separa, el núcleo se organiza, aparece el nucléolo y se da ori-gen a las dos nuevas cé1ulas hijas.

> lleiosis: Es u¡ tipo de reproducción sexual, por medio del cua1, u¡ra célu-la diploide (2n)experimentará dos divisiones celula¡es sucesivas, que reduci:án a la mitad los cromosomasdando como resultado final la aparición de cuaü'o gametos o célufas haploide (n).

Ambas di.risiones, Meiosis I y Meiosis II comprenden: Profase, Metafase, Aaafase yTelofase. Antes de ilevarse a cabo la Meiosis I se presenta el proceso de la interfase (dupii-cación del ADN) similar a como se presentó en la ¡dtosis.

" Meiosis I: Durante esta etapa los miembros de cada par homólogo de cromosomas seenttecruza¡r (quiasma), iuego se separan y se distribuyen en diferentes núcleos." Meiosis II: Las cromátidas hermanas que forman cada cromosoma se separan y se dis-tribuyen en los núcleos de las células hijas. Es importante recordar que previo a la MeiosisII no se produce la interfase

Los errores en la meiosis son resporsables de las principales anomalías cromosómicas.

)

)r-)

)

I

)

I

fil--bYecuer-do

La meiosis se lleva a cabo en ias gónadas a parLir cie células ge¡minales (en.eI varón se ii¿rna esper-matogénesis y en la mujer ovogénesis, estos dos procesos son parte de la gametogénesis).

117EL eshrdio de [o ctíluto

rofuA«qd-e.A.&

Page 22: Talleres Intraclase

.i-i Biotopío.r;oú Unidod 4

t!

!:.í:'¡;íili

i1

!-a

:i

CientÍfico que clonó a la oveja Doliy.

Refiere que la irLformación heredita¡iareside en los cromosomas.

Las investigaciones realjz¿d¿5 por estospaíses dieron lugar al primer bor¡ador delGenoma Humano.

Observó que el núcleo estaba en todas lascéluJas vegetales.

Afirma¡on que toda céiula proviene deoh'a céiuia.

\ CorLskuyó r¡l microscopio y obsenó queE:- los iejidos vegetales estaban formados por

pequeñas celdas a las que llamó céIulas.

Establece dos principios genéticos: Laprimera iey o principio de segregación y lasegunda ley o principio de distuibuciónindependiente.

LULA

orcfienrnoloA

U R¿lociono con uno fii'ruo los ¿nunciodos según corrasponda.

Robert Hooke

Robert Brown

Rema¡ck y Virchow

Gregor Mendel

Suttony Boveri

Ia¡r Witmut

Estados Unidos, Gran Bretaña,Francia, Alemania, Japón y

China

A Completo el siguiante cuodro sinóptico:

LA

I S't*kq gffff r.,er?h"lrq celutnp rm]pdol ffi"'cnRnclrrislcRs

lI c(oh \ lq Pey¿ortvf,Ñt

f,CRMflS

ilB

IRHRÑC

Et esiudio de to ceítuto

Page 23: Talleres Intraclase

,ii:

t:;f;:l/;.

UniCod A.,*, " Biolopío

ffiffi\dBffi&ffiFe'.hs: .0 2 $'üiii ?0i[ ,

ü,*'f j. .-l.l: C-a¡ciaJvlsc'

),,

))

)

)

))')

))

)<_)

)

)

)

)

I

l)

)

)

)

)

)

)\/)

)

)

)

)

I

)

E f,n lo siguient¿ toblo. morco con un J si lo informoción C¿l enunciodo cor-

responde, o lo cálulo procoriótico o o lo cálulc eucoriÓtico:

@ C* mucho creollvidod g conochniento grofico los {cxes de, lo mifosis

tr in aq-rrpo omplíen mucho mós sr-s conocir-nientos sobra rneioss, poi'o allo:

a) Investiguen en las siguientes páginas web:

" hltp : / / www.efn. uncor. e da / dep / biolo gia/ intrbiol/ meiosis. htrr" http : / / fat u¡ne. e du. ar / biolo g¡a / cel

-euca / meio sis'htm

b) Eliboren y expongan una cartelera que contenga información nueva e interesante sobre

el tema ¿¡lalizado.

Competencíos EsPecí[icos,. Capacidad de generar un pensamiento reflexivo, lógico, analógico, crítico y creativo.

" OrgarLización dei tiempo.. Capacidad de trabajo en eql¡rpo.

" Destezas para iavestigar iniorrnación'utIi:zando lnternet'

119

TNUNCIRDCCfLULg

TUCgRfÓNCfl

a-il i, t^\- LL J--

PROCfiI:;3Ii'-.íl

Estas células no realizan qtrimiosíntesis.

Se reproducen por üvisión asexual pipartición) o porfisión binaria fbacterias).

Los organelos de estas céiulas estánrodeados de membranas'

En su citoplasma sólo se encuenttan ribosomas-

La trarscripción de estas células se realiza en el núcieo y

su traducción en el citoPlasma.

Poseen pared ceiular y una cápsu1a de mureína(lipopolisacaridos), que le si¡ven para protegerse de

ataques físicos y quÍrnicos externos.

La reproducción celula¡ se rea-Liza por medio de dos

meca¡jsmos: la mitosis (asexual) y 1a meiosis (sexual).

Poseen un nudeoide que es el material genético o ADN de

doble héiice circular, que equivale a un somosoma.

AN},KTÁ6§

lil)il--t»

f6i,o Fnsr6,e pAS6

ffil

F/L6TATA56

ffi)

P

EL esiudio de [o cdtu(o

Page 24: Talleres Intraclase

l-i-?, : i _, -i i= u6:¡ :,-'---i----1-*+*.

'Heipffiiffiá*ái'fl¡;,sibl'Ce\N*'i 'fl 'l ^'

-...i-----l--:iii

-:---l-ii:i

, i i .....:.............r----i'.,"--1'

: I -..........i-.--.-. -,-i u i

iiii:ii

, -le\otat( . )€ f

Page 25: Talleres Intraclase

G Csr*ts ¿Grá es la iJ-f.Lg$]i

fl##B## !ɧ ffiC§EflB

0l Gao¡n dE qt:di'esGtt

se üviken en:

tRno¡ao d mapc corcaptuol:

LOSTEITDO§

ffi C*rrepl*t* cl sgu*er:te cii*Eremc:

J

ÉÉ\eH'x

Sg dividea según eI

Se.deriva del:

FctrCperoe

i

{

{{I§

*ft**ü*#ry*tf###

: !:á:./:/r'

j gordodgs

t);T

'ii,' Lsrnb€ ics curcetarísfccs de {cs epitelios sirnnJes.3i

rptTans SrilRfs I C*RECrLR{STC+]S

'l

Rurgtr*Íoo"to - llI

ñaroü

__@'t- IIf ür[rg^

-**'#

Abxou&z¡,ij I ,:-'a',.. :!r:ieiri:: :J: .: ;rril.]r' .I,,;:;

= :rii...a:j

*

Page 26: Talleres Intraclase

?q'o @ffiffi"ffi mtnffi'a*

i#Mcta an h iqt*run*e!*n dirynibb ar h sgpÉenie mdc cs":crytuai re#¿c h cet¡v*Ccem nncxx:esics.

I. Cenectivc I ?. Ccrtii*Eír:cso { 5 ftdipeso

a) Subraya Las caracterísficas que correspondan al concepto del casillero L.

a

" Es de consistencia gelatinosa, contiene fibras colágenas y raras elásticas o reticulares.

b) Deternrina dos dif,erencias enfue los canceptos de los casille rcs 2 y 3.

Cqplr

brLr)

' Unico tejido duro y ú$do, forma los huesos que constituyen el esqueieto de 1os vertebrados.

{-üc) Elabora un cuadtc sinópticc ccn el término detr casitrlero 2.

fc§1,HtrÍrh Crldrü{q

coetitofrn, * { ffiyffi ,*F§**tü#*dr{ú, -p*i* ¿r*p -huedt"ebao

ton\\os

YPeqsoleCcnrpeie*cias fspecíf !cos,

' Capacidacl de generar un pensamiento: reflexivo, lógico, críti.cc, crealivo y prácüco. P¡acticidad cle los conoci¡nientos teóricos.

Page 27: Talleres Intraclase

f)ilf.i i1,l(;'filf:i¿i fi,rlíCi:,,Jrj'Nitit:f ril,;

;.n:§':rurr"l ftcltfcvrri ij,t l'\')'',1,i, lt;t lÍrii' r.j ;\,¡v.1É;l:rí,

ñsh:i\,irr''rir; t/p:tn Alexrrr¡dera H«emc A fe,'J';c " I,/J,r,"i"l 2¿]l,+.

Dx,sr¡,, Biorf . (;"l-.nleg 6o,sjo" /\.";.i¡rr:üirr".r ¡ 'tsro\r'gíu

-v\ul*:l*'- ii ,\, i-r,', ',.lln, ,i,

t,- Étc i, \tr',,a'.- 6,¡n fstqrx;r rrlúówh€,güc ts.kó [el¿nrrk, pcr¿ffi@.¡

$xfic Ce oragoif6vng (bY,lceno$s) tf d wdto f¡stcc en do\d( sr s{g

süqon . Ün e¡mffi\srrc €A ünr\ unÍfud csq[*ah & cage,nÉm¿s ttk &fmCíenftej qñ" cornpaatsr d rnknm hc{B$,f"

z,-'rlrrk \ct,r fÉ QI or$üfreruhe Wc erupü ü{?q f»L,krcfen Vfeh$tcn "

6,4 mpadr Eue 1er5m lqc c-üffrfcrla qckrndas fxtr.e qr,q l« ,q

p«ríe Fler"h ma,§Cffa q Rp,u{tu úwg., Fe$...rcmdc fu pe6Rnrñ"

M , ue \"d[f'tqt awdq descreth pu lm Rsq3cs que \n deknsl ffioüó

gícnunarle , ffistr,ng'rrótCele ,Jr skr¿m [v;]:that,€nlo qw le¿o rñr.

fl\erg 6pec§e{5 no frodf.* otCI&¿ffi1' Bioáerr,3f§,- E6 d co{.-mIo & oagofr+n?c.e ele trdoo \ar Weftsqut ux»fl,sttn'¿n url a;pncfc d¿kofdo {lcrmclfu W.tn+rur 4*€ ,:$i«re

le¡s m&lfs,xs ctrnll-{'efitü}m 6qgÉ0ffic6 püRq 6u .,-m pee¡¡f,\.}e{.Cf¿,

¿+'- ñfcY.¿ e ,x\rjgícc,- üB un {enorffvrc q,ue der§be l« pstffie,ñ nelq -

dancü dq Una upede o pb\q'rf,ór, e$ ü{\ eccsfsh€rvo. f,q ot*oe qtqlx¿qs t»qrfu hrrhmrE dr dfrho emo\qír.^, nm ra¿üer§rms r.\ \q

owpoffi u qh Cuoffirfi qoe dremnpe-r1q ,Íqn-te fn&rlfd,¡o 6prtrzo

de \x& Cn'r¡rffded,

S,- B(c*ct"- É,s um duY«rnfomdr* pre-k de\ p\qneh qm usúpea+e e\

cfrnnq, $dnnn up frrunq , tln hu*q ee el col§*,'to & ryyxrc\"mr,,rg eWxdwetfcss de üne tffin hr,rgecgnn, krn Ñe Qskí deknfclc q pqq

ka ü¿ t» rtesekqd'f* V & [üs Qgpecfe orf,rdt: qre paeetqyf,ni0r')-

C'- üadenu A*Yruxrr.tídq, IrsS Sere:3 rffrrcS dt un eCct"*Sknr}.t 3É dffir*¿

üoo de uoo3 q 6tn,G,,

Page 28: Talleres Intraclase

r.n;stit íCcicl Tten'ím de Mauhedq

Sfsfm.ro l\t,t#*iru\ rlc ñfu,Ccrlcn t ¿k1',rt1si'c'n

Ar-ecl ':{ud

)centE: tsiq. ftr¿\cs Grinciq Frcx,rr ' ll f

,lürt'íD /

,-rr n+

u;tdiorrle , i{uofn \ltBneeq A*riArrj.xrfu ¿*, Btdq lü

Tsrnci , Ti¡xiylo rrr í0 ck 5 p\orrtas q arr?rvicles .

TRu_ün [xfraAct AS€,

Afutn r¡r iLté .o

I.- Ag,ífq

e. Aüclfl\s.

S-bctdqn I Nqcqll*iYrÉ, .üRdth : {tifr-i¡iffi¿ncs,f*irrrl\ írr ." A«fp;frrií ües

Page 29: Talleres Intraclase

¡.- ilctleocis .

&ínc "=. An'i-u¿'¡o

*l*Lr c.rnt¡ : Eufl <\-ü ?urrld'\tvtLt; UÍltt*firIrli r ch¿,l,¡*k;\i tflc ü<r¿lrrru.tld

4,- funii[lc-.,

R.r-tru: ArfrX1}foi*?, ffrrt"qr Eü,,fekia:.rk0r{lu , lSVtz¡lürlf tt¡=i'lc.: C,!»¿ckrtr¡5'i» H lc-' Uvr,Fr.ila"ütu».,1rCeC!cbt, : C.lnLl Tt\ryrhOrutC )ü;r : Flflrnro¿l'l'íCrC5'h i r¿n'ir5.;iclry lqi{t\"Ff l'í0 ¡qr;yd,_rübcn¿r+' ÉqJí'-tiEtrtcít: E. tLbirfi(.Í;

5- ecrddk^5. "

Page 30: Talleres Intraclase
Page 31: Talleres Intraclase

. - t¡""

o-ú t*' u

3

3 o*,u,,

S t*u,tro*

0

I6

7

s

E

Ililt

1, i ,.:

lmrÜft*m@-hEÚü@nU 4¡ealtOcdeU dimd*6a

[email protected]¡ r1';,nrhü[{Pr fu H (:¡Ie(*$t.

trn qsratlr'irt I +{ rar}n tff¡del;l ¡d;:ru*;

lot mr$fc,ít{:¡ ¡e fi¿o¡¡rtt{Brttfl h wp:l&rjr" i;§ h .rlrna**B

§áüi&,(i!.f $fr ¡ f slu,rft¡rrr¡ru§¡ds5d€adhffü"1{ e,

h¡&á{t8n§

És{esffi}dÉ lgr§{Írl*§lit!@rperácl *'*r¡*¡s&i$p

¿tx k pknas da rn¡oef¡se l*dd¡*wq:i¡or t'.{. cñ cd§EE

smle¡ *i.l atrmrr*thr

1¡18¡ñ*sderp',rl dela{unerl* t{ rulr¡{l ¿¡:rfl kft&

*ült{líir{d*f-f {.

16 ?**,lfl*xr iftft á¿dñ, {.{ f üfi{:,n

Ff-ü*,üir$.! t¡rfl fl ¡*fr0t df C-f +

l§S)U¡ixu¡hrpÉ¡dr&¡nlsttqdÉcrupq

nomat¡rfi*{"lt

Page 32: Talleres Intraclase

EL PH

7,56,55.5 8,5

Page 33: Talleres Intraclase

i inli{:C.:-i'}\i) TUt f..tíi ,r Xc NV\:ru\i-A

-sferiiolrr *rtfc »¡¡u Dtl N'i ur urdfC,iq Y nDr-ti3Ílr,,\

Agt-Af .i ,¿ L\ r,,r"[r] "

)rciJ'\¡e , ffoq. cqelot 6crrxÍo. ' *¿.*ur' tt/cn

I mrrEStu¡)YANrsr Ksüto HeRRQeq A,r¿r\S0 " ¡de t

i\§igllntu¿n ; tro\o gío

T¡ti-r-tR r ¡T#\Cr;rát .'

flüilsrüS$\ JI3LS ü $'cpo\í,nuz¿ cornp,¡eh exduofr,offhfe de moléorlos de qluc,coo.

Éx.,€A eÉ ur hcxrnm\ÍSotór¿iclo. Lc ce*'*\oácl eb lü nrtrolécr¡k O¿óóoYro molúbuodonte ya que hz,tn k rnaqo¿ pnRte de lq bÍbrrusater¿eeEtnel'

ÉSrcuitu¿rq.

u,r.pl'¡\oóq rs fber"n ñe to unfoir de rrrr\éc,¡\C Oe F-,qluccÑr?crrl6Q. Athídeo\firna¿ Totucrpnk'se ob§mp ,q\ucosq - Lc«&txryf duno hpgq cCI¿[qrn

po\froáefo. .de ff* r"o\euo\oe uünfdá\e r «n froe.q iilo an pí«íq (. ci H ," os)'cur un vol,ue rr\'frrfrrli: de tl r 2fto I

i{r tdu\aóú\ furc ur erk^rluq \foeo\ o [fbe¡:gu , en k{ q're Íjc sJqb\ecen *üF'pH n¡trfre de hr¿eoqpñú sntQe \ce qr&pcs t^frdeo¡frto'&. cltgkÑu codüsrde qtdcoq, hoffrndülc,3 fmcsletRob\dql'qqiJü. lt-,que hoce oÚe S¿q foslnr&

n ffie'fit&"u{q5iffilJtbnob orrr pectos"qü¿ clrv3Ht rqar \o pteo cel,,lqa

Ítt¡ñCícx

1§ cd^i^fq es un po\tSoddCo e*trurtu«o} en \cls o\onYcE, qq que knur"n por¿le

dÉ los tel*;dos de'.qmten, !o mnro de urra c€\ulq'ireqetol (c\rd', @rtfere'crp¿oxfncddarrffi'üe uñ A07o de cdulaÉcrl \q wudg¿o U,l So"% mfurfrcs que

"i'qfe.,d.o nag pu*o & lq Celul'oU €3'e\ "l,ii;"i'ch.

Dú', i-u n!:íl{Í L¡.ti t' I i}Í cx

t-§ cd"M. m \o, strkqndq ^qüe.

$fu hquenhr.m,ta se e,rü-eÑeq or )o prCde \as ébo1on ueltehtel I {+é üe$c»bftr¿fi eo 183(ü d;ñra-"rorr,fu[üvd tlx'"{¡Ñ#,r §,{,i-ae dt}-ó;b \i deicekítoo de kbpos rntu¡¿r"ileS. fomtrrñ e 's§\t¿q

eo \q t{rbrlfcoefoñ dp explcottm , cf{didde. Sedo opüfkcf¡1, baq¡Íc6 q fr uit\Í'ry @rle a§\orlrlrerrfo +fór¿vnt'ro \ croS-lfdo,00m0 pad»do Ceráüodo dd popd r?Pdelo& TpÍttlaedo.

Crilürt

Page 34: Talleres Intraclase
Page 35: Talleres Intraclase

/ §Etsi¡llaMal& ,

, // NI]i¡EL/1fl $§ l +e,.,-r *,.:

:§' y AD*6úN lfly*|;Xy_UNIVERSIDAD TÉCNTCA DE M.&CF{ALA

Ca{ífac{ ?ertírcencía y Caíidbz

VICERRECTORADO ACAPÉUICODIRECCIÓX DE NIVEI,&CIÓN Y ADMISIÓN

DOCENTE: BIOQ. CARLOS GARCIA

ESTUDIANTE: KEVIN H ERRERA A"

FECHA: 2810711,4

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA CELULA PROCARIOTA Y LA CELULA EUCARIOTA

CAHÁTTEB]§- .ÜSS PE$TAHItrA§, ElIfl¡IBXüTÁS

ürganirm*r Ewhacterias y

fu&aeha*n[*s

Anim¡ler, pI*ntas. h**,gr s=

prEtr§LB§

0rgauira*irün Umiceh¡l¡r UnireÍ¡das y multicelutar

Tamafro{¡*ls } *,5-trü' m-n5ü,

ürgánu}*r Nu §i

Cito*rqu*leÉo Sn h1

ParedestrEtrnr §r Eepemde dd nrg*mismn

FagocñÉ*sir tr{r §i

Cr+m*s+mas:

* ^IF¡ü#relB

* {oc¿fu,ffn

I Tqpofggiín

I

Huctenide

Cfsffirlu

en

NarÍeer

I"ined

Page 36: Talleres Intraclase

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA CELULA EUCARIOTA,ANIMAL Y VEGETAL

f;Él§la &nimal f;Élula u*g*tal

[sta r*luÍf, ', es rnmpl eter,n ente

cerrede, m*,tiene p ffi§, Tiene

xna Bar*d,'eela¡Iar

Tienell Hrit Hrarl r¡art¡mla fisH

Hgre de r,eserva

Tiene una. pared,, eetsfar r{gid,a

Euela prüW

fnntiene pürc§ pafa,el

intercam,hlo de B{Itrient*s y

deseef¡ns

fiara u ¡,ti*r*e,ua[usla, y

cuando la tiene es muy

peq[Iena

il-a pared relslar n* tiene

rnemhrana

Page 37: Talleres Intraclase

at

"=§F{Füft

U},IIV§*SIDAD DEMACHATánq,scüó¡¡ Bs xrvgr-acxrx y ¡»*¿lsrox

srs?EMA F,¡ACr$¡¡¿r- sg w¡velacróh¡ y Asñá§${its{

AREA SALUDDocente;Bioq. Carlos GarciaEstudiante:Kevin Alexander Herrera Araujo.Asignatura:Biologia.Tema: lnventrlr del Microscopio

TALLER EXTRACLA§E

II\TVENTOR DEL MICROSCOPIO

E, inventa del microscopio se atritruye

a ZachariasJanssen, un fabricante holandés que.posiblemente con la colahoración de su hermano yde su padre, desarrolló el microscopio compuesto(ccln dos lentes) en el año 1590. Otras tuentesseñalan que el inventor fue Galileo, en 1610" y se

sabe que incluso ya en la antigua Roma huboavances al tespecto.

ZachariasJanssen nacié en Middelburg. en 1588, ymurió en la misma ciudad sn 1638. Susprimeros microscopios, salidos de la f;ibricafarniliar de lentes, estaban formados por un tubode 45 centímetrr¡s de largo y 5 centímetros de

diámetro, con una lente convexa en cada extremopara logrer los aumentos -entre 3 y 9 en función de la apertura del diaftagma-.Actualmente, la tipología de microscopios es muy variada: ópticos, simples,compuestos. electrónicos, de luz ultravioleta" de sonda de

Page 38: Talleres Intraclase

-19JégaúÍfo

:-: !:: : :!.,

\.6

E' .,!-: ,ér'--;,,"

?.

.5 Fsl}- -[1[/'#=(gLJ

\-q3-.n

l'üIrl*go

f-,s

EÍT'&&{,{r(u*, r'Ll

-¡§,1,

üi

§5

3€

rü§ *f4áfis§g

&-8(.,

g#to

dL¡-üt((¡

-o.o-.LU

€s€§§ñq3

Éñ

E:

za\l

{^

8-E.Egz'ü

ii'

§§5.S q)oEE.8§r/.,fr

nL'-+E

oEa i-1Fr, I&llt,it-¡r lü.

-4i.,§fJ'.*'¿

g\-

ia

*L§§,tr,J:

q3F

_g{§

.8Z.

l-r i

] \,' \-t,, {').i'i.ffi.

(,L

Et* H: EETo- a.Eq: (rqt

h' É..E¡E EiÉg';'-

(--§a-

-¡3-

o.

o :,'f,fr, ¿

*ñ rú*-f, l-

EBÉOCg._ Hfto

-'o--El+

4

Page 39: Talleres Intraclase

EI*r§#7.:..

rl¡

"g>¿ióxGú1

rrtr

ۇd67

ffig& rrt

-s +{E§g#-§

#'§dgl/¡

*{ /,t+

*¿lt:.r"-,h,

ffitiü¡¡- -E'; ta ,

o3

§oo.g.-*"

'' 1; |/

::'1.,,.4,'i.i:r,j

I 'is":'.'-¡"'r '\,|J','tt.t tit

ffi-

. I ,,i1,. ;i til

, :1, &''i¿l

ti :l',1: t. .: i,1' h#

_s,\,i {,,,í,,, gaay¡-o

8§4snu6-a-E-9

3.9-l'oü

dt'9#F-t

#EÉ ár¡ vtY t[i':'i'if,,,,-§II.itl: /l.;,;ffifi,' I"r1''"',¡ffit.,

-.*-¡ U '-

I8'ác-:fi

i É Éj,oI

r"2"1üg.ot

'eno{3oPnbüB

:\

I

*"*ltl

':.'; Afr$

-9?.S, #..ry L,

-tr-!-1

o*,oaJ'.'ñ

Et,r

á38§tÉ¿i3 "a' ,:ou

ar-oE

lG

C

aa+J.,,FrQfU

tI;t¡

I*te{ñ

É

()ffi'H, &.4- O)'td rÉtO r=

(q§qI

*駧A

l-!

,;,',: i.i;

¡iI{

Page 40: Talleres Intraclase

-l.Y§a

sa¿É

(vp+r(oEáGO-o

§gbo,z.

L-CAG)r.,

¿

&o-gI

Ls/,,'_

gé-*

a'e\,?0

á€é.

Lt..I

a()-

E,oef,

É

(Otait

*-;iá-lH;t-"'' I'E*

fE_

st*€É§É

*''Ie*'ri

sÉEE.-

G6:ñt,*_E

-§tÁ"{F"€tr t§}gÉ,É. tg

, !¡,:, {4ag

t

.í)<;.1

f$'{z;,*

§LT

l

€Í,t-L-

#

(¡¡!tO\g

§brñ4'7,c,,,::

"

,fr,É1'L}

$T

*gatuI v¡

a.§

gg

_$&

aI.l-#ofl

6F

I,áe

3§U

L't"1

ñI?Bt-&

s,*É

§fs€-;r .&

u,

Page 41: Talleres Intraclase

=t -un**"" ¿ftfi.,,.I r'r-¡ -t. -ta

trta t rÍ-.'- - ^- ¡ .-

"'LXñh ñ '.''r':: ;'

, l

,'.. ,: .'a i't..: i;¡'.j.-. i;. ;- - '' .' '] l' ., ::

t; l, .r' "¡{$ *-=-33,

.rl¡.taa..tat..^-r'

ifi,{1. ir r r. J

l-'J,' t ¡ r lB:f i i:. 1 ---

) . ..' j ' , .. '--,'5 f .! .-. ti .l . r:',,,..'._".':5.'.'.'..': --..1f .-- V ; I Ji ;...¿i¡=i- '\l.'.'".-1 '-r"..].,-.^.::\ 1 -l!},á;I'7._

6,i:.}.'.''*r.i'§ Y"',,-. ;

ñi'Jj:,..}§- r'.'.'r.' -.r:,Li..,i§ G _:_-;.

WIt,... . .,: I :',-,i*5{'=','r ii$,'r ': -,1'.--...-';TL I -ty':l;.ۤ.{ ta=a t a ta . '

. a .t a. t-.tl-...taa-r tñ"'..1.'-¡g l','l::','. iX'.'¡'..'l .: '. .l'-': t '

'i.'.'."; '. '.

Y.V,' l,J¡i..1,',r'..a,'. " :.'.1'. i,1 ., l:i. i :. i*

.t.rrt-.t-t t

ltr.t.t .iittr.trt¡1 '.: . . .t'. ._ t' .' ) l-,,. ,':,#'i "--\{

;

N.....i:.m:.l.';.ll-..l...I.-.]..]...*j'.,:.:1':."' ^'' ;..'¡#*ii.t.:'.. . -'. ] -'. ' : -':..i,t'' ,'* \.'- ..

\-lEf\\- I\

-N:.::..',',.-r-.ffi1-\-t-.rr...rt....tt-¡tr.,,j*r.,-.,,, l__.'.. 'r-§ffi-.t'.ttt.tt.-t..t. t-t:rt-tt -''y :: + 'i,

e*,;:t**T i# ff* 1,i;-.=: w¡iiit ffüt'#n * ;t a-.-,

f.'_#'

, - -ffii§.i:,:il}'1-.,,,.d- t: ',1-u1 -' -'l, --' , ),;-

pftí-':.'.;.i.. ..:{.:iGl.'..:

ac r-,.-ré

: \J I i. .i- - .' . '.?o q¡€¿e' .: - ...- aa.

I ,?. \\.J , -I -]' *4, \+ '-