1\

l l l l l i

·l

supronyi magyar kir.

állami :fő:reáliskola

16~ik . évi

, , / /

ERTES TOJE . .

1.890- 91._

Köz l i :

kir. i gazg<itú.

l l

Sop:ron.y,

~ y o m a t o t t L i t f a s s K (t r o l .r k ö 11 y v n y ü 111 d Íl. j á. l1 a n

1891.

TARTALOM. ~l!:--

I. Emlékezés Deák Ferenczre.

JI. Adatok az iskola történetéhez.

l. .J clentés a lefolyt tanévrőL

2 . .Jótékonysági alap.

3. Tanszergyűjteményok szaporítása.

4. Kimutatás az érettségi vizsgálatróL

5 . .Jelentés az önképző-olvasó Berzsenyi körről.

G. A főreáliskola tanár-testülete.

lll. A jövő tanév kezdetéről.

IV. Az ifjuság érdemsorozata.

V. Statistikai táblázatok.

:r:_

Emlékezés Deák Ferenczre*)

Mélyen tisztelt vendégkoszorul Tekintetes tanári testület l Kedves ifjak!

Nemzetünk nagyjai iránt mindenkor hódoló tisztelettel tan n._ itott ke­gyelet és hála legszentebb érzelmeitől mélyen áthatva gyültünk iissz.e ez alkalommal, hogy ·a legujabb nemzeti történelmünk legfényesebb lapjait betültö nagy szellem emlékének szivünk érzelmeiből font nefelejts-koszonm­kat felajánljuk. Kedves kötelesség teljesitése jutott nekem, kedves if:jak, akkor, a miclön e drága emlékkoszorn felajánlásá.1·a megbizattam. A ma­gyar nemzetnek soha el n_em évülő szeretete fonta e clrá.ga emléket, me­lyet a történet geniasának méltó keze feltesz a haza bölcsének gloriával övezett homlokára. A haza bölcsének, monclá.m, mert Deák Ferenczet, kinek emlékünnepét üljük, e néven nevezi a hálás magyar nép, e névvel tiszteli meg lapjain a történelem.

l\1a 15 éve tetjeclt el villámként az a lesujtó hir, mely mély gyászt hozott a fejedelem fényes trónjára, s keserü könnyet fakasztott az ország millió lakóinak szemében ; nagy gyászában fátyolt ölt a nemzet, s felséges királynénk térdre borul a haláltusában kirlült bölcs teteménél. E gyászbirt megkönnyezte nemcsak a Duna és Tisza köze, epesztő f~jdalmat érzett szeniett hazánkon kivül mincl~n nrüvelt nép, hol a nagy, nemes és fön­séges iránt éreznek. De mi érezzük, mi fájlaljuk a veszteség nagyságát a legjobban, mert ö egészen a miénk, egészen a magyar hazá.é vol t. N agy szivének minden elobbanása drága hazánk jóléteért, fenkölt szellemének 1ninclen gondolata nemzete boldogságáért történt. Szeretett hazánk épen az

*) Felolvastatott a halálának 15-ik évfordulója alkalmából 1891. évi január hó 28-án rendezett iskolai ünnepélyen.

ö korában élte a megpróbáltatások nehéz idejét, áldott legyen a gondvi­selés, a mely akkor adta öt nekünk, a mikor a legnagyobb szükségünk volt reá. De mielött a nagy férfiunak nemzetünk érdekében tett korszakot alkotó működéséröl szólanánk, keressük fel a haza bölcsének hajlékát, s e szent helytől elindulva kövessük szerény tehetségünkhöz képest a nagy hazafi lépteit.

Deák Ferencz 1803 október 17 -én született Söjtörön, Zalamegyében. Szülöhelyén azonban csak első gyermekéveit tölté; azontul Kehidán tartóz­kodott, a hol utóbb oly gyakran felkeresték Tusculanumában a haza sor­sát vezető nag)~aink. Pápán és Nagy-Kanizsán tanult, jogi tanulmányait pedig Győrött végezte. Ügyvéeli vizsgálatot Pesten tett, a hol előbb jurá­tuskodott. Ekkor visszatér megyéjébe, hol először mint tiszti ügyész, utóub árvaszélei jegyző, majd ennek elnöke s végül mint táblabiró mtiködött. A hivatala után járó fizetést soha el nem fogadta, a közjót a legnemesebben ingyen szolgálta. Szülömegyéjében kezdette meg az élet és gyakorlat ne­héz iskoláját; a .p.agy mnnka első lépésénél ta tál ja öt a szabadság, egyen­lőség és testvériség : a három nagyhatalom diadalmenete, miclőn a müyel t világban hódító körntat tesz. Felrázzák delejes álmaikból a népek millióit, megingatják alapjukban a hatalom és önkény büszke trónját. A korszellem hinti termékeny magvait a bőség szarujából ; a megrémült hatalmak egyesült erővel kovácsolják a súlyos békót, hogy az ébredő korszellem tovább is a sötétség börtönében sinlődjék . A világszelle.m hatalmas hullámgyürüi eljut­nak a mi hazánk határára is. Koszorús lantosaink ebből met·itik a lelke­sedést, ettől nyernek ihletet. Kölcsey Hymnuszában áldásért fohászkodik ; Vörösmarty eposaiban párduczos őseink hősies vitézségére emlékezteti az elpuhulásnak indult magyar nemzetet, » Szózat«-a pedig a hazaszeretetre való buzditás apotheosisa. Említsem-e Berzsenyit, ki a romlásnak indult nemzet fülébe harsogja dörgő intéseit? Petöfit, kinek a hazaszeretet szent tüzétől szikrázó lelke oly tisztán látja a borus jövőt, hallja az acéli zörfjt, a trombita hangját s az ágyudörejt? A nemzet megértette a l\1úzsák sere­g·ének büvüs hangjait, felébred a sok fohászra, pirul az arczbavágott meg­szégyenitő igék hallatán, összegyüjtvén eddig szunyacló tetterejét felüti fe­jét s lerázni iparkodik a nyakába akasztott sulyos igát. Zalamegye egy ike a legelsőknek, mely megérti a kor szavát ; fiatal szülötte, ki az alkotmány hú ő re, de egyuttal a leglelkesebb hive az uralkodó eszrnéknek, már ak­kor kezébe ragadja s fennen lobogtatja a haladás zászlaját, a mely utóbb oly sok és dicsőséges ütközetnek volt tanuja. Justitia, az iga.zság istennője, nem nézheti tovább ·az önkény lelketlen munkáját, párviadalra szól i~j a a hatalom birtokosát az ösi alkotmányon ejtett sérelmekért. Összegyül a nem-

5

zeti tö rténelmünkben oly nevezetes 1825-iki orsz~iggyül és, melyben a leg­nagyobb magyar első alapkövét te ·zi le drága anyanyelvünk szent templo­mának, a magyar tudományos Akademiának. A kénynralom terhes felhöi­vel borult ég tisztulni kezdett, kö[Jeleclni látszott a kor »mely ntán buzgó ·imádság epedez százezrek ajakán«. A megegyengetett talajon egy szivvel lélekkel sorakozik a nemzet apraja nagyja, vezérre vár, a ki őt diadalmas csatálera vezesse. Az 1832/5-iki országgyrtlés meghozza a nemzet vágyát; ekkor lép fel l egelőször az országházban az a gondvisel ésszerű alak, a ki becsületessége, honszeretete, méltányossága és észszmt1 haladása által félszá­zadon keresztül szarosabb egyesülést létesitett közte és nemzete között, mint van a test és lélek között. Készen állott . a nagyok harczias phalanxa, mindegyik meglnizva támadásra készen tartja a nyilat. Élükre áll a böl­vsek bölcse, megosztja a szereplés körét, kür~jébe fuj s -a nemes hangoJ viszhangazza a kárpátok bércze, és meghnJlja Adriának hullámmasta part­vidéke. A nemzet födetlen fővel hallgatja a szent igéket, melyeket a nemzet aranyszáju szónoka elrebeg : »Értsük meg a szegény adózó népnek reánk függesztett epedő tekintetét, midön enyhülést és szabadságot kér«. Igy indul meg azon dicsőségteljes pályán, a mely őt a halhatatlanság zenitl1jére emelé. A l egerősebb harczot vívja a hatalom kormánypálczájába görcsösen kapasz­kodó földesuri de potismus átkos szelleme ellen. Fölemeli hatalmas kezét, hogy a földnépének hübéri kötelékeit megoldja, hogy földjeit a terhek ~ulya

alól felszabadítsa. A tö rvény előtt való egyenlőséget vallja a haza minden tia számára. A jogaira féltékeny kormány fizetett kortesekkel iparkodik magát a hatalom eddigi niveat\ján megtartani, eláraszija velök az országot, hogy szilárd állását biztosítsa. De a nemzet apostolainak minden szavát éber figyelemmel kisérő atyáink ellene állanak a megvesztegetés csábitó esz­közeinek, áhitatosan hallgatják a haladás és szabadság küldötteinek nemzetet üdvözitő igéit. Óvatosságra és erős összetartásra inti a haza bölcse magyar­jait, mert- ugymond - a mit ·a hatalom ront meg, az ismét feléledhet, de a mit a nemzet könnyelmüsége önként odavet, vagy gyávasága elha­nyagol, azt visszaszerezni ritkán lehet. A főrendek, kiknek első sorban illett volna hatalmas befolyásukkal a nemzet szent ügyét felkarolniok, ve­zeklésre akaiják birni a nemzetet önérzetes fellépéseért akkor, a midőn

az a vérig sértett fél, és kegyelemkérést várnak a nemzettől azért, mert jogaikat lábbal tapossák. A nagy idők egyik felséges ala~ja Batthányi Lajos gróf az unokák rnéltó átkával fenyegeti őket, ha a nemzetet az öngyilkosság örvényébe juttatják. A nemzet jogos és méltányos követelé­seinek emelkedett hangja feljut a trónig; a király megigéri a szólás sza­badság tiszteleletben tartását, a miért addig oly sohan bünhődtek ; királyi

6

igéretet megpecsételi ama legfeJ ··öbb rendelettel, hogy » mindazon szemé­lyek, kik politikai okok miatt elitéltettek, teljes szahad ~í.gba helyezte · e­nek.« A fárasztó harcznak el ö diadala e néhány szó, mely feloldja bilin~ c~eit a nemzet sok hü fiának, kik felemelkedve megkönnyebbült lélekkel folytathatják a haladás megkezdett utját. ·

Az 1839/40-iki országgyftlés több kiváló intézkedéseinek legfényesebb l<oronája nemzeti nyelvünknek jogos hatalmába való helyezése. Magyat· haugon szól a nemzet királyához, ha hozzá felii·, e hangon szólanak a törvényhozás csarnokáuan. A kivivott győteirnek első sorban a magyar Ontónak - Deák Ferencznek érdemei, mert az országgyülés egybegyült rendei már-már kimerültnek érezték magukat a kormány és főrendek makacs ellenállásán. Deák Ferencznek, a magyar Catónak, mondám, mert róla is, n.lint ókori lélekrokonáról feljegyzi a történelem, hog-y »Soha nem léte-•zett még az erény eszményéhez hasonlóbb férfiu, ki jót csupán azért tett, mert lelkében nem volt tehetség má ·ként cselekedni. « Hogy valóban neki tul ajdonitható a tettek mezején tartott bőséges aratás óriás része, kitünik abból is, hogy a legközelebbi országgyülé , a melyen a nemzet legnagyobb fájdalmára meg nem jelent, nagyon silány eredményekkel végződött. Nem fogadta el a mandatumot, mert megyéjében a Petőfi által is megénekelt magyar nemes ég kiadta a jel zót: »nem adózuhk«; felbérelt embel'ei pedig véres harczokat vívtak a haladó párttaL Visszautasította a megbízó levelet, mert példányszerü jellemtisztasága megborzadt a véres lap láttára. Üresen maradt a szék az országházban; a lelkes sereg megrémült a vezér hiányán. A nemzet pedig a haza bölcsének tettéből okulhatott, hogy ti~ztelj e a tör­vényt, óvakodjék a nemtelen eszközöktöl, mert az igazi haladás utja tiszta, mocsoktalan és egyenes.

Habár Deák nem is ment el az országgyülésbe, megmaradt vezérnek s a nemzet zarándokolt el hozzá bL1nbánólag; kikérte tanácsát mindannyi zor, a mikor csak életének megmentéséről volt szó. Midőo a nemzet testén a hatalom éles fegyvere sebet ejt, s a nemzet fájdalmában feljajdul: a türelem gyógyító cseppjeivel enyhíti a nemzet nagy orvosa a kínos érzést. A leg­nag·yobb gonddal viraszt a megsebzett drága beteg mellett, hogy öt épnek és erősnek, és még épebbnek és még erősebbnek láthassa. Nemzete javán dolgozik szüntelenül, mert czélja mindig egy: a haza boldogsága. Mint a lassu viz szüntelen folyá ával elmossa a legnagyobb partot is, hol egy óriás hullám nyom nélkül rohant keresztül, egy a jelszava is : lassan játj , , tovább érsz. Es mig ö lassan, de annál biztosabban egyengeti nagy szellemével a szabadságra vezető szent utat, Kossuth hatalmas hirlapi czikkekkel és lelkesitö szónoklatokkal gyorsílja a nemzet testének sziv-

7

lüktetéseit. Gyl~tó villám czikázik a vészteljes felhökből és lángtengerbe borí~ja a .nemzet fogékony szivét. A haza legnagyobb fia Széchenyi Istv~ín

gróf aggódó szemmel né;~;te nemzetének szédítő rohanását és mindent elkö­vetett, hogy teljes erejével gátot vessen a zügó áramlatnak. Látnoki ihlettséggel jósolja: »vér és vér .mindenütt; a testvér testvért, népfaj a népfajt fogja mészárolni engesztelhetetlenül és örülten . . . . Száguldó csapatok dulnak szét mindent a mit épiténk. « A két óriás több keserü harczot vivott egymással. A haza bölcse távol tartotta magát, mert tudta nagyon jól, hogy az ö fegyvere nem a szenvedélyek fékvesztett harczában, hanem a higgadt megfontolás tiszta levegőjében ragyog a legfényesebben.

lVIegnyilik az 184 7 -ik országgyül és; a királyi leirat meghozza az első felelős magyar ministeriumot, melyben, az igazságügyi tárcza vezetése az igazság örök példányának - Deák Ferencznek gondos kezére bizatott. Ekkor szülemlett meg rövid napok alatt a szabadság és egyenlőség szel­leme, melyért a nemzet félszázadon át oly kétségbeesetten küzdött. De alig adta meg a kormány a törvényes formát nemzetünk haladásának, a hatalmi feltékenykedés már is irigy szemmel nézte a nemzeti fejlődést és megfosztani akm:ja a nemzetet szentesitett törvényeken nyug·vó jogaitól. De mivel ez szivósan ragaszkodik a történelmi igazságon alapuló szent vagyonhoz, az erőszakhoz nyul, melylyel szembe a haza bölcs öre Deák Ferencz a szentesített törvényt .ragadja kezébe. A királyi leirat berekesz­teni rendeli az országgyülést, .a nemzet rendeit pedig szétoszlásra szólítja. A nemzet nagyjai nem tudják, mit tegyenek ; látják a veszélyt, mely a haza fölé tornyosul; rrlinden szem a haza bölcsének nagy alakjára tekint, ki méltóságosan felemelkedik ministeri székéből , kezében tartva a mü1den idők leghatalmasabb fegyverét - a törvénykönyvet és csak annyit mond, hogy a szentesített 1848. évi IV. t.-cz. 6 §. alapján az ország-gyülés azonnal fel nem osztható. A haza őrének eme néhány szavára megnyug­szik a nemzet, mert látja, hogy a törvényesség szilárd alapján áll , és nem hagyja el a törvényhozás templomát. Az erőszak elnyomó ereje már közeledett az ország szivéhez. Hazánk jobbjai még aidcor is megkisér­lették a békés kiegyezést, de eredmény nélkül. Kitört a vihar, melynek csodás lezajlását bámulattal nézte a világ; és mégis, habár a feledés leg­sürtib b fátyolát vetjük is a multra, egy évtizeden keresztül áttetszik raj ta az idők gyászos borulata.

A világosi gyászos katastrófa idejekor és az ezt követő néhány év alatt Deák Ferencz kehidai birtokán él, némán a legnagyobb visszavonult­ságban. Türt, mert - mint már említém - türelem volt egyik politikai

-jelszava; tudta, hogy a zivatar elmultával ismét előtűnik a napnak ragyogó

8

képe, mely nj életre kelti a megrémült természetet. A porba sujtott nemzet, melynek vezéralakjai ellmjdo ~tak, melynek virága, ifjusága elhullott, megmaradt egyetlen horgonyába: Deák Ferencz bölcseségébe kapaszkodott, reá függeszté reményteljes szemeit, tőle kért gyógyító balzsamot sajgó sebére. Széchenyi .kérésére a fóvárosba teszi át lakását; ide járul hozzá az egész haza tanácsért, itt lesik ajakáról a jövő jóslatát. Szük családi otthont nem teremtett ; nagy szivének összes szeretetét hazájának szentelte; megfogadta a mit Kölcsey Paraenesisében mond: »A mi háznépünk e nemzet, s ősi házunk nz egész ország'«. A magyar nemzet hálás is marad mindörökké e nemes szeretetért ; oltárt emel, melyen a kegyelet és hála tömjén ét áldozni meg nem szün soha 1 Hitt, remélt a nemzet, mert köz­vetlen közelről érezte a sziv égető melegét, melytöl fel kellett olvadnia a hatalom és kényuralom legvastaga,bb jégkérgének is. A nép, mel ynek jüvöjét ily nemes sziv gondozza, nem eshetik kétségbe sorsa fel ől, sőt

merészen számíthat az elmaradhatatlan biztos győzelemre. Számításában nem is csalatkozott. Érezni kezdék a megpróbáltatások nehéz napjait a hatalom emberei, és a gondviselés segítségére jő a nemzetnek vágyai elérésének teljesítésére. Csapás éri a monarchiát; Olaszország egy részét elve z ti; de alig hevm'te ki a szenvedett vereséget, már is egy ujabb nagyhatalom sujt rá ujabb csapást. A ·megrémült hatalom tanácsért, segít-

' ségért kopogtat a haza bölcsének ajtaján, mire ö a husvéti felirattal válaszol. Régen ünnepelte a nemzet oly fényesen, ol y örömmel a feltámadás nagy napját, mint ekkor. A nemzet közös érzelmeit és gondolatait közölte a fejede­lemmel aranyos tollával a legigazabban, az őszinteség elbájoló hangján a haza bölcse, mely nyíltság nem tévesztette czélját, mert a fejedelem eljö hli népei közé, és megtudja és hallja az igazságot h(í népe ajakáróL Deák fölemeli intő szavát, és a legujabb idők eseményeire mutatva világosságot gyujt a fejedelem szivében: el kell pusztulnia a két félnek, ha folytonosan harczban áll egymással. Kinyujtja jobbját, mely folyton a béke olajág~tt

tartotta, a jogosság és törvényességért cserébe kinálja a nemzet hüség'ét és állandó szeretetét. A fej edelem elfogadja a kinyujtott jobbat, hű alattvalóinak alkotnuínyosságot igér ; ütött a teljes kibékülés várva várt órája; a nagy mester m(íértö kezekkel rakja le az alkotmányos és független Magyar­ország erős alapköveit, melyen szilárdul állva 24 év óta békével és a boldogság bő áldásaival árasztja el Ausztriát, tiszteletet, fényt, díszt és tekintélyt szerezve annak az európai nagyhatalmak szemében. 1\findezt Deák Ferencznek köszönhetjük a Lajtha mindkét pariján, a haza bölcsé­nek, ki az igazság és törvényesség erős szikláján állott rendületlenül, melyet gyakran meg-meg' csapott az erőszak és önkény hatalmas hul-

9

láma, de szilárd állás~íban rneging·atni, vagy helyéről megmozdítani képes nem volt.

Midön készen van a nagy müvel, fáradtnak érzi magát, félre vonul; de mielött teljesen távoznék, néhány pillantást vet még a nagy alkotmányra, a hol esetleg szükséges, javítgatja, támogatja, hogy annál szilárdabban álljon örök időkre. A nagy mester eltávozott; gondjainkra bizta a nagy mü őrzését; távoztakor a nemzet geniusa könnyező szemekkel mercuri szár­nyakon szeli át a hazát, utjában teríti a gyászlepelt, mely elborítja az egész nemzetet. Megviszi a gyászbirt a felséges Párnak is ; a nemzet őrangyala, felséges királyasszonyunk átnyujtja a nagy halottnak, ki életé­ben állást, rangot soha el nem fogadott, átnyujtja a kitüntetés hervadha­tatlan örökz·öld koszon~át, melynek üdeségét mindenkorra megtartják a fel­séges asszonynak ráhullatott gyémántkönnyei. CJjo pedig megjelen a meg­dicsőült ravatalánál, és ércztá.blájára vési a nagy itéletet: halhatatlan !

Kedves ifjak ·! Feladatom végéhez értem; bemutattam történelmünk egyik colossusá t; végig vezettel~k benneteket a nagy idők göröngyös utain, melyen a világító fáklyát folyton a nagy bölcs szelleme vitte előttünk.

Lelki szemeitekkel láthaljátok kristálytiszta jellemét, a honszerelem nemes tüzétől magasan lángoló szivét, a törvény és igazság tántoríthatatlan baj­nokát; nemes politikáját pedig hasonlítha~juk az erdők koronájához a tölgy­höz, mely a föld mélyébe ható vastag gyökereivel, erős és egészséges törzsével megküzd az elemek százados viharaivaL Az ö politikájának erős

és egészséges törzse a törvény és igazság, gyökere pedig mélyen behat a történelem századaiba. Habár a szónoki rolivészet fegyverei közé tartozik az ironia és satira is, sohasem nyul hozzájuk, hogy ezeknek mérgezett nyilaival ejtsen halálos sebet támadó ellenségén. A sebeket behegeszteni vol t nemes lelkének kedves foglalkozása. A becsületességnek és önzetlen­ségnek pedig mindenkorra példányképe marad; mert midön a hatalom inté­ző körei azt kérdék tőle: mily fényt, méltóságot és kitüntetést kiván nagy szolgálatai jutalmául a királytól ? azt felelé: semmit sem óhaj tok, csak azt az egyet, hogy a király becsületes embernek tartson !

De ki tudná kimeríteni és kellőleg megvilágosítani azt a nagy kérdést: ki volt Deák Ferencz és mi mindene volt ö nemzetének? Az ö felséges alakjának teljes hű képét a történelem nemtője van hivatva megörökíteni. Az itt ismertetett néhány vonás csak egy- két fenysugár a nap testéből.

E sugarak fénye világosítsa kedves ifjak hosszu éltetek utját; nemzetünk nemtője már most, az iskola padjaiban oltsa be fogamzó gyermeki szive­tekbe a hazaszeretet nemes csiráját, hogy az drága hazánk diszére viruini soha meg ne szünjék; gondozzátok, ápoljátok e nemes oltványt, hogy az

10

esetleges nehéz idők vihanít nemesen kiállja. Koszorns költőink ihletett énekeiuöl tanuljátok meg- tisztelni az elköltör,ütt nagynak magas:dos érde­meit, mert ö egyike marad örökre azon kiváló példáknak, milyenekre Eötvös b. szerint az emberiségnek szüksége van, hogy a serdülő ifjuság fülfelé tekinteni, érettük áldozni és utánok fáradni tanuljon.

A nemzet keg-yelete é~; hálája tartós érczből szabrot emelt az ország· szivében, de a magyar nemzet minden polgárának szivében »monnmentum aere perennius« az a szeretet és tisztelet, melyet az elköltözött szell eme iránt mindenkor érezni fog. A nagy szellem iránt tartozó köteles t~sztelet vezette intézetünk tek. tanári testületét és a nagy közönséget akkor, a midön a haza bölcsének nagy emlékére ösztönd~j at alapírott; a nemes sr,ellem nagy törekvés~inek kiván megfelelni, a midön a nemes szivek áldo­z~ísából összegyült tökét a leg·nemesebLen: a drága honi nyelvLen tett legnagyobb ereelmény megjutalmazására gyümölcsözteti.

Megdic ·ö ült árnya a nagy elköltözöttnek ! Fogadd kegyeletünk és háhínk szerény de annál őszintébb és igazabb adóját; fogadd megemléke­zésünk szerény koszoruját, melynek minclen szálán ott rezeg a szeretet és hála örök bimbaja !

Tóth Márton.

:r: :c_

Adatok az iskola történetéhez.

1. Jelentés a lefolyt tanévrőL

Az 1890/91-iki tanévet a szeptember hó l-3-tól t artó felvé tele k l

után ünnepélyes "Veni .Sancte"-val nyitottuk meg 4-én; ugyan e napon. történt az iskolai törvények felolvasása, az osztály-rendezés és tanórarend­kihirdetég; a rendes tanitás 5-én vette kezdetét és tartott megszakítás nélkül bezárólag junius hó 13-ig. A VIII. osztályban az évvég-i rendes vizsgálatok április hó 18-tól 28-ig, a többi osztályokban pedig az előirt kettős ~s hármas szakcsoportokban junius 15-től 25-ig t arta.ttak meg.

]unius hó 26-án yolt a szóbe1i érettségi vizsgálat ngos dr. Németh Antal kir. tanácsos és főigazgató ur elnöklete alatt. Az iskolai évet junius 30-án fejeztük be.

Ez évben 207 rendes és 12 magántanuló vétetett fel, közülök az I. osztályban 60 jelentkezvén , a nm1ts. va11ás- és közoktatási ministerium 1890. szeptemberi 36464. sz. kelt utasításával az I. osztály párhuzamo­sitását elrendelte, minek folytán az I. b) osztályt a mértani rajz kis­termében helyeztük el. Az év végén maradt 207 tanuló.

Ez év szorga1mi idejét semmiféle csap ás sem szakította meg, az egészségi állapot általánosan kedvező volt. A halál azonban ujból suj­totta iskolánkat: Szilvássy Elemér IV. o. magántanulót rövid szenvedés Leyrer Gusztáv I. a) osztályu tanulót súlyos betegség utá n ragadta ki családjuk köréből a kérlelhetlen halál. Nyugodjanak békében!

Soprony városa tiszti főorvosa dr. Beck f. é. május hóban a má­sodszori himlőoltást végezte, a torn ásza ti vérsenyre való képességet dr. Bergmann biráita meg; sajnálattal kell mondanom, hogy intézetünknél mai napig sem egészségtaní tanár, sem intézeti orvos nincsen, a ki szükség esetén a szem stb. más vizsgálatokat megejthetné és iskolánk­kal szoros kapcsolatban állván, fontos .esetekben mérvadó tanácsával szolgálhatna.

12

Zalka János győri püspök Ö ExcellentiAja ngos Zechm eister kano­

nok urat nevezte ki intézetünk püspöki bizt<;>~ának, rniután ngos Póda

Endre apát-kanonok plebános ur ezen állásáról lemondott; sajnáljuk intézetünk kath. ifjusága barátjának távozását, s ajánljuk azt tová hbi

jó akaratába!

A lefolyt évben változás a tanári karban nem történt. Harmadik

évötödös fizetési pótlékot kaptak: Hauser Károly , Stuppacher Lajo~,

dr. Wallner Ignácz, dr. Kárpáti Károly és Skoff B é la re ndes tanárok,

negyediket Gottl Rezső rendes tanár.

A tanuJók erkölcsi viselete, fegyelmi haladása n:1egnyugtató ugyan és kevés volt azon eset, rnelyben a rendelkezésünkre álló szigorúbb

bünte tési fokozatokat a lka lmazni kellett volna; rninadazonáltal a z ered­

mény nem elégit ki teljesen, sajnálom rniszerint annak okát, - a mint azt már több ízben r észint évi értesítőkben, részint a tanév megnyi­

tása és zárása alkalmával kifejtettern, - abban talá lom nagy r észt,

hogy a szü lői ház feladatunkban alig támogat! Vajha ezen szavairnat

meghallgatnák és velünk kezet fc1g-va járnának e l, hiszen ez által csak

saját gyermekeik javát segítik! lVIincten alkalommal hangoztatta m, hogy

igazgató és tanár mindig rendelkezésre állanak és hogy szülő a zokn a k

terhére sohasern lehet!

A tanári kar lelkiismeretesen ügyelt arra, hogy a növendékek v a ll ás g y ak o r l a t a ik a t v égezzék, •ugy ez irá nybani tanulmányaik­

nak is eleget tegyenek.

Intézetünk mint rendesen ez évben is megülte a legmagasabb trón

irá n ti homagiális ragaszkodás-, hazánk nagy hazafiai megemlékezéséne k­

és korszakot alkotó t örténet i események ünnepeit: igy 1800. október

4. mint Ö Felségének apostoli királyunk és november 19. mint Ö Felségének királyasszonyunk névnapját isteni tisztelettel és a tanítás

szünetelésével.

1891. évi február 28. D eák F erencz halála évfordulójá n iskolai

ünnepély volt, alkalmi beszédet rnor1dott Tóth Márton tr.

1891. jun. 8. a koronázás évfordulójának alka lmával a B er zsenyi

ünnepélyen megemlékeze tt e nag y eseményrő l Bella. L ajos rend . taná r.

Utánna folyt az "Önkepzö-kör " müködésérő l való jelentés ; én ekek,

szavalatok és díjak kiosztása.

1891. május 24-én iskolánk kath. egyházi zászlójának beszentelése után lelkes beszéde t mondott a b eszentelést eszközlö nagyságos 1\l[a ráz

Ferencz prépost-kanonok ur, fo lytatólag az iskolai épületben jele ntést

tevő igazgató és a hittanár .

Nagyságos dr. Németh Antal kir. t a nácsos s főigazgató f. évi február hóban látogatta meg iskolánkat és február 24-én ta rtott

értekezleten tapasztalainak adott kifejezés t.

Hogy a tanári kar mennyire meg van győződve a különböző ki · rándulások hasznáról, bizonyítja az, hogy úgy az a lsó, valamint a felső

1S

osztályok tanulói több izben kirándultak a természetrajzt-l földrajzi­és tornászati tanárok vezetése alatt, iparkodván az iskolában szerzett elmélet alkalmazását a gyakorlatban bemutatni, ugyanezen alkalmak­nál törekedtek a tornatanárok a tornahelyiségben és iskolai játékok által szerzett testi edzettséget és ügyességet érvényre juttatni. Örömmel constatálom is, hogy kitartásban is korukbeli más tanulóival verse­nyezni képesek.

A nagyobb pünkösdi kirándulásról szól következő jelentés : Az 1891. évi május hó 17. és 18-án Budapesten lefolyt első orsz. torna­versenyben részt vett a soproni áll. föreáliskola következő 17 tanulója : Fáber János, Fáber Sándor, Wenczel József V-ik, Huszá r Kálmán, Marton Géza, Rupprecht Ivá n, Schreiner Antal, S zabó K ároly VI-ik, Balogh J á nos, Hoffmann Frigyes, Kirschbaum Ma nó, br. Puteani István, Rein er Zsigmond, Stern ~1ór VII-ik és Fra n kl József, St ern József, Stessel Rezső VIII. osztályu tanulók, tornatanáruk, e sorok írójának vezetése alatt.

Hogy a szegényebb tanulók is részt vehettek a versenyben, az kivált a helybeli "Torna- és tüzoltq-egyesület" és a reáliskolai "Segély­egyesület" tek. választmányainak köszönhető. Amaz 25, ez 55 forintot adományozott e czélra, miután meggyőzödtek róla, hogy a segélyezendő

tanulók tornászat tekintetében megfelelnek a kivánalmaknak Ezenkivül tek. dr. Lagler Alfréd, helyb. ügyvéd ur 5 forinttal járult hozzá a czél eléréséhez. Minthogy a hála is ott vagyon az erények koszorujába, csakugyan kedves kötelességet teljesitünk, ha a fentnevezett adakozók­nak a szegény tanulók nevében e helyt is őszinte köszönete t mondunk és intézetünket a jövőben is jóindulatukba ajánljuk.

Sajnos, hogy a verseny eredményéről nem számolhatok b e. Részint a rossz időjarás, részint a résztvevő tanulók nagy tömege lehetetlenné tette, hogy minden intézet bevonassék a verseny körébe. A rendezőség csakhamar belátta, hogy sorsolás utján kell dönteni az intézetek között. Igy esett meg, hogy intézetü· .k a programm ugynevezett "tömeggya­korlatai " egyikében sem vehetett részt. Az egyesek versenyébe pedig nem voltak bocsáthatók azért, mert tanulóink a rendezőség n évjegyzé­kébe - bizonyára véletlen tévedésből - felv éve nem voltak. Azonban daczára a dolgok ily kedvezőtlen fordul atának, az ezen czélra kiadott pénz nem veszett kárba. Tanulóink sokat láttak-tapasztaltak s kedvöket nemcsak hog y el nem vesztették, hanem még a nnál fokozatta bb szor­galomma] tornásznak ma is. Tapasztalataink nyomá n elmondhatjuk , hogy az országos tornaversenyek nag yban fogják emelni a z ifjuságban a tornászat iránt való kedvet. So p r o n y, 1891. é vi jt111 ius hó 15-én.

Dr. Kár p á t i K . á r o l y, tornatanár.

Ezen alkalommal kedves kötelességet teljesitek, a midőn jelent­hete m, hogy a korcsolyázó-egylet és az uszoda részvénytársulat azon kérésemre, hogy tanítványainknak olcsóbb dijon való korcsolyázást és uszást engedjenek, a korcsolyázó-egylet 50°/0 -nyi engedményt adott, az

14

us:oda-részvénytársulat 10 tanulónak a korcsolyázási díjat teljesen e1en­gedte, a többiekét pedig 5 krra szállitotta és az uszást tanulóknak szinte 50°/0 díjelengedést adott.

Sz. kir. Sopron városa azon kérésemre, engedne á ltal területet iskolai tornaversenyekre és játékokra, azon kedvező választ adta, hogy a városi erdőmester és jelentésttevő által a b écsi dombon meg tekintett területet, ha megfelel, szivesen engedi át a kivánt czélra; ezen ügyre nézve a t árgyalás még befejezve nincs, de teljes megoldásra biztos ki­látásunk van. Fogadják úgy Sopron városa, valamint a nevezett egye­sületek hazafias eljárásukért legőszintébb köszönetünket!

Jelentés a latin nyelvi tanfolyamokról. A jelen tanévvel záródik a r eáliskolai la tin nyelvi oktatás első

teljes cyclusa. Négy tanfolyamunk volt, melyekben résztvettek a főreál­iskola felsőb b osztá lyainak mindazon tanulói, kik a rendelet feltételeinek megfeleltek. A tantárgy iránt való kiváló érdeklődés, a tanuJók szel­lemi fejlettsége, tartós buzgalma nagyban hozzájárultak a munka sikeres megoldásához. A z auctorok olvasása k özben előforduló mythologiai vonatkozások, régiségtaní ismeretek s általában a reáliá k magyarázása nagyban bővítették a ta nulók ismeretkörét.

Vizsgálatunkat a latin nyelvből junius ·hó 16-án tartottuk meg, a midőn számot adtunk egész évi munkálkodásunkról. Intézetünk tek. igazgatója és a jelenlevő t. kartárs urak a tapasztaltak utá n t eljes meg­elégedéssel távoztak a vizsgáló teremből. Mi pedig azon nemes gon­dolattal hagytuk abba a munkát, hogy a j övő tanévben uj erővel, hasonló buzgalommal és lelkesedéssel fogunk tov~bb haladni azon utak egyikén, mely a szív és lélek igaz gyönyörködtetésére, nemesítésére vezet.

Annak illustrá lására, hogy mennyire iparkodunk feladatunknak megfelelni, legy en szabad fölemlitenünk, hogy egy növendékünk, noha csak a harmadik ta nfolyamot végezte, egyik helybeli k özép­iskoláná l a la tin nyelvbő l é r e t ts é g i v i zs g á l a t r a jelentkezett s azt a folyó tanév elejé n, szeptember hóban, sik e r r e l l e i s

t e t t e. Az idei negyedik cursusba n csak egy tanuló volt, aki szintén tesz

érettségi vizsgálatot. E vizsgálat eredményéről azonban, mivel csak e hó legvégén esik meg, a legnagyobb sajná latomra ezuttal be nem számol ha tok.

N övendékeink a folyó t anévben a következő a nyagat végeztek: I. tanfolyam: A t eljes név- és igeragozás; igetan. Forditás: A

Firehala-féle nyelvtanban adott összes latin-magyar, magyar-latin mon­datok és olvasmányok.

II. tanfolya m: F irehala mondattanában közölt Reges Romanorum legnagyobb része latinról magyarra és viszont. Dávid-Pozder : Ant-ho­logia Latina-ból szemelvények Catullusból és Verg iliusbóL IZöpesdy : Cicero vá logatott leveleiből · több darab,

15

ÍII. tanfolyam: SaUusti us de coniuratione Catilinae, Cicerö in Catilinam oratio I., és Vergilius Aeneiséből VI. ének 365 sor.

IV. tanfolyam : Cicero de imperio Cn. Pomp., Tacitus · Agricola cap. 13, Horatius epis.tola ad Pisones 250 sor és ódák szemelvényesen.

So p r o n y, 1891. junius hó 23-án. Tóth Márton.

Jelentés a gyorsirás tanításáról.

A lefolyt tanévben 2 tanfolyamban tanítottam a gyor sirást: az I. tanfolyamban a kezdőknek (III. és IV. osztály), a IT. tanfolya mban a haladóknak (V. és VI. osztály}.

I. tanfolyam. Tananyag: A betük b egyakorlása az "e" hangzóva l, mássalhangzói torlódások, mássalhangzók kettőzése, "a" hangző.

Tankönyv: Forrai Soma: Levelezési gyorsírás. Tanulók száma: 22. II. tanfolyam. Tananyag: Az "i", "o", "ő", "u", "ü" hangzó; magán­

hangzók önálló jelölése; hangre.ndmegszakadás; r övidítések; idegen szók és tulajdonnevek; egyszerüsítések.

Tankönyv: Forra i Som a: Levelezési gyorsir ás. Tanulók száma : 16.

Fiaischhacker M. Fridolin.

Jelentés a vegyészeti taboratoriumban eszközölt tanulói munkála­tokról.

a) Egészségügyi elemzés: 45; technikai: 27: b) Analytikai chemia kapcsolatban gyakorlati munkálatokkal. Tananyag: a kémszerekről szóló tan és a reagentiáknak s zervetlen

vegyületekre való alkalmazása.

A tanuló neve Me ly osztályba járt Eredmény

l Autheried Imre v . '

)O

Barkóczy Elek " " Guáry Frigyes " " Heinzmann István ,,

" Lenck Oscár VI " J ekelfalussy Pál v " R,upprecht Iván VI " Zöhls Arthur v " l

16

Szabad dolgozatokra való feladványok. a) A magyarbóL

VIII. os z t á l y. Az ember különböző éghajlat alatt. Kisfaludy Károly "Irénéjé"-nek tá rgya és tragikuma. Szent István intézményeirőL A mytholog ia Vörösmarty "Zalán futásá "-ban. A jellemzés Arany Toldi­jában. Az elektromosság az ember szolgálatában. Az ösztön ről. J e lle m­képek, (Theophrastes nyomán). A magyar történetírás története rövid előadásban. Szabadon választott t árgy.

Kitüntek a dolgozatok készítésében: Frankl József, Simonis Mi­hály és Stern József.

VII. os z t á l y. Öseink míveltsége a vezérek korában. A keresz­ténység befolyása a magyarok müveltségére. A XV. századbeli irott müvek némely helyesirási és hangtani sajátságáróL Tínódi és más ének­mondók. A vallásos elem (machina) a Zrinyiászban. A szelek hasznos és káros volta. Télen. Az önfeláldozás magasztos volta. Az ó- és uj­klasszikaiak iskolája és a népies iskola. Szabadon választott tárgy. Az óda, különös tekintettel Berzsenyi ódáira. Szabadon választott tárgy. A hazaszeretet (K.ölcsey "Parainesis"-e nyomán). Gúnyos elem népda­lainkban.

~itüntek a dolgozatok készitésében: Balogh J á nos, Stern Mór és Weiser Izidor.

VI. os z t á l y . Gróf Zrinyi Miklós, a költő (életrajz). A félkezü kol­dus (költői beszély prós.) A ki másnak vermet ás, maga esik bele (ért.) Cserhalom (tartalom). Családi kör (idyll magyarázata). Zrinyiász tarta lma. Önéletrajz. A közlekedés legfontosabb eszközei (értek.) A drámai köl­tésről általában (fejtegetés). Coriolán tragoedia tartalma. Coriolan mint tr ag. h őse (jellemzés). A nagyzás hóbortja (elmélkedés). Az utazás előnyei (értek.)

Kitüntek a dolgo~atok készítésében : Huszár Kálmán, Szabó K.á­roly és Wagner Zsigmond.

V. os z t á l y. Első nap az iskolában (elb.) Az első hó (leir.) A fecske (á llatrajz). Az á llatok értelmessége és tanulékonysága (értek.) Az árviz (v!tzlat). A vasutak (ért.) Minden államnak támasza ... (ért.) A villámháritó (magyarázat). A hazaszer etet (fejtegetés). A tavasz (leirás). K.ölcsey védő beszédének érvelése (magyarázat). A müvészetek haszna (reproduk.) A szónoklat g ya korlati jelentősége. BucsubeszéJ a tanév végén.

K.itüntek a dolgozatok k észitésében: Autheried Imre, Gisela Gusztáv.

b) Német nyelvből.

VIII. os z t á l y. A tatá rjárás. Valódi hazafi. Frater György halála I. II. III. (Magyarból németre való forditás). D as grösste Übel ist die Schuld (Chria.) Das Thermometer (leirás) . Sonnen- und l\1ondfinsternisse (leirás). Alpenkönig und Menschenfeind von Raimund. D er geheime

17

Agent von HackHi.nder. Pater Schlemihl von Chamisso. (Tartalom és • jellemzés).

VII. os z t á l y. Az arany. A réz. A szent Gotthárdi ütközet I. IL III. Bocskai István támadása I. IL III. (Magyarb61 németre való fordí­tások). Der Mensch und der Baum (hasonlat). Geschichte des Wasser­tropfens (leírás). Der Gang der Hancllung in Lessings Minna von Barn­heim (jellemzés). Mein Lebenslauf (életrajz). Die Theater der Griechen (leírás). Der Guss der G locke (le irás).

VI. os z t á l y. Az oroszlány. A nagy szent Bernáthegy. A méreg­völgy. Az ősz áldása. Építészeti emlékek Egyptomban I. IL III. Kemény János bukása I. II. III. (Magyarhól németre való fordítások) . Das Ei des Kolumbus (elbeszélés). Elisabets Rosen (elbeszélés). Der Krug geht so lange zum Brunneu bis er bricht (közmondás, fejtegetés). Der K.reis­lauf des Wassers (leírás). Wallensteins Tod (jellemzés). Der Pfarrer von Grünau (jellemzés). Der Fluss ein Bild des Menschenslebens (hason­lat). Uber die Wahl der Freunde (Chria.)

V . os z t á l y. Munka szabályok. Az első k á romkodás. A l enről és kenderrőL A kenyérmezei diadal. A gazda menjen elöl. A tenger. Egy pofoncsapás maga idején. A gazdagság. A nap és a föld. (Magyarból németre való forditásol{). Kleobis und Biton. Schuster bleib bei d einem Leisten. Das goldene Vlies. Die Danaiden. Siegfrieds erste Heldentat. Der Nibelungenhort. Der Eris-Apfel. Higenie in Aulis. Das hölzerne Pf erd. (Elbeszélések). Der B litza b l ei ter (leirás ). Der Müssiggang (ért.)

A tanári kar tagjainak irod. müködése.

Fiaischhacker Fr. Mór és dr. Kárpáti Károly, "Német nyelvtan" 1891. Sopron.

Bella Lajos r. tanár. Az Archaeologiai Értesítő X. köt. IV. füzet 362- 366. l. ."A sopronmegyei muzeum néhány é rdekesebb tárgyáról". (2 ábrával). Továbbá a XI. köt. l füz. 57-61. l. ."Néhány sopronyi leletről" (7 ábrával). Ugyanezen kötet 2. füz. 167-170. 1. "A várisbegyi urnáról". U. e. kötet juniusi füz. számára szedés alatt vannak "A váris­hegyi urnáról" és a "Deáktéri római temetőről" czímü értekezések.

Felolvasást tartott továbbá a b écsi anthropolog·iai t ársulatb an 1890 november ll-én "A sopronyi praehistorikus te l epekről ", me ly felolvasás számos illustratióval az "Arcb. Mittheilungen" számára jelenlég szedés alatt van, V égre a helybeli magyar és német lapokba n több iz ben irt népies hangon értekezéseket és ism~rtetéseket a Soprony városa és Sopron megye t erületén előforduló kü1 önbözö koru régiségekrőL

18

2. Jótékonysági alap. a) Ösztöndíjak.

1. Balog· h J án os VII. oszt. t. Roseofeld-féle alapitvány 125 frt - kr.

2. Huszár Kálmán VI. oszt. t . Patzenhofer Conrad-f. alap. 100 " "

3. I vancsics J ó zs ef III. oszt. t. Horvát-szia von alapitvány 200 " "

4. Krausz Mihály IV. oszt. t. Rosenfeld-f. alapitvány 125 " "

5. Stern József VIII. oszt. t . Rosenfeld-f. a lapitvány . 125 " "

6. Szabó Károly VI. oszt. t. Rosenfeld-f. a lapitvány . 125 " "

7. Wagner Zsigmond VI. oszt. t. Rosenfeld-f. alapitvány 150 " "

8. Ú hl Sándor, Pater Leyrer-féle alapitvány . . . . 66 ,, 10 " --------------------~----~-

Összeg 1016 frt 10 kr.

b) A fő r e á l isk o l a i se g é l y e g y e s ü l e t.

A segélyegyesület ez évi müködésének e redménye a következő:

l. Bevétel.

l. Az 1889/90. évi számadás szerint maradt k észpén zben

2. A sopronyi,tak. és kölcsÖn·egyl. 1890/ 91. évi adománya

3. T. Isztl Nándorné urnő t . Kárpáti Károly tr. ur

közvetitésévtl . . . . . . \ . 4. Alapító tagsági dijt fizetett Tek. Lenck Gyula ur .

5. R e n d es t a gs á g i d i j ak a t fi z e t t ek:

a) helyben Kőmáli Flandorffer ur 5 frt, B raun Zsu-

zsánna urnő 3 frt, Schármár J án os 3 frt, Bauer A n tal,

Dr. Be ck -Gusztáv, B ee r Ede, Dr. Bergman n Keresztély,

Durst Adolf, Frank Tófor, F riedrich Lajos, Gebhardt

J ózsef, dr. Haubner Rezső, Hering Zsigmond, J ány

Ferencz, Kluge Lajos, Kottaun Alajos, Kundt Frigyes,

Lang F rigyes, Lehner G. Ad., Lenk Adolf, Lenk Lajos,

Lichtl Tóbiás, Litfass Károly, Ofner János, Pfeiffer

Felix, Pottyondy Miklós, Ritter Vilmos, virtsologi

Rupprech t J ó zs ef, Salamin Leo, Schleiffe r Gusztáv,

Schlesinger Lipót, Schö ll Gusztáv, dr. Schreiner Károly,

Schneider Lajos, Schwarz Károly, Spiesz Antal, Stadler

Lajos, Stark Lajos, Steiner Ignácz, Thiering Gyula,

dr. Toepler K.ároly, Vaniss Adolf, Vaniss Lajos, Wag-

ner Zsigmond, Wannerer Ferencz, dr. Winkler Adolf

és Zábrák Dénes urak, továbbá J ekelfalussy Sándorné

szül. Bezerédj, Mell er 1\1anón é és Ritter Nándorn é

urnők 2-2 frtjával, végre Zeich J ános ur a három

39 frt !)2 5

" 22

" 30 "

kr.

"

" "

évi tagsági dijt 6 frtj ával . . . . . ll t " - "

b) vidéken: Bozzay Gáspár Szombathely, a három évi

tagsági diit 6 frt, Csikor !Zár. Bük 2 frt, Einbeck I<.á r.

Szt.-Gotthárd 5 frt, Láng 1\/[ihály Körmend, Magyar

J ózsef Szom bathely, Schwar z Pál Sárvár, Takács

í 9

AdolfCzinfalva, Ullrich Zsuzsánna Somorja, Waiser Adolf Sárvár és Wind Mátyás Pereszteg 2- 2 frtjával 27 frt - k r.

6. P á r t o l ó t a g s á g i d i j a k a t f i z e t t e k : a) helyben: Bischitz Samu l frt~13ischitz Sándor 2 frt, Blum Náthán l frt. Christofe Karolina l frt, Christofe Ottó l frt1 Dobravitsch Sándor 2 frt, Felkl Józs ef l frt, Fischer Adolf l frt, Frischmann J aka b l frt, Gerencsér J á nos 50 kr., Goldschmidt B ernát 50 kr., Goldstein Henrik 2 frt, Hasenauer Zsófia l frt, Herczog Ferencz l frt, Hildebni.ndt Ilona l frt, Hünner Raimund l fr t, Kopprasch Teréz l fr t, Kra u sz S ándor l fr t, Lenck Viktor 5 frt, Lövy Gyula l frt, Meller Lázár l frt, Niemetz Ferencz l fr t~ N eu berg er Mátyá s l fr t, Oneyser Antal l frt, Pachhofer Irma l frt, Pachhofer Lajosné l fr t, Paukovits J á nos l frt, Pöttschacher József l frt, Raffensberger Ferencz l frt, Rozinek János 2 frt, Schneider Erzsébet 2 frt, Schneider Eugenie l frt, Schwarz I zrael 50 kr., ifj. dr. Schwarz Miklós 2 frt, Svaczina Samuné l frt, S zakonyi K.á lmán l frt, S zép István 2 frt, Thiering Rozália 2 frt, Ung er Nándor l frt, Winkler Lajos l fr t, W ap pl Antalné 2 frt, Zimmer Sándor 2 frt, Zügn Erzsébet 2 frt . 56 " 50 " b) vidéken: Autheried I{ároly Zákány 5 frt, Balog József Bük l frt, Bakó J á nos Mihá lyi 2 frt, Barkóczi Károly Sümeg, 3 frt, Bárdossy József Csöng e l frt, Czegély Ferencz Debreczen 5 frt, Czencz Mihály Ostfi-Asszonyfa l frt, Faber Oszkár Iván, 1 frt, Flieg József Tapolcza 2 frt, Tóth István Ostfi- Asszonyfa, l fr t, Gotthardt J. Fiume, l frt, özv. Guary I s tvá nné V ágh 5 frt, Hattner Károly né K örm end 2 frt, Honi g Béla Szombathely 40 kr., Huszár Ede Rohoncz 2 frt, Jager Gusztáv Bük 1 frt, Iváncsies J ános Luznica 2 frt, l{irschbaum Mór, Pinnye l frt, l{ irschner Syl-vester Bük 3 frt, Kittenberger Nándor L .-Pordá ny 2 frt, Königstein Simon Nyék l frt, K.rausz J a k a b Csepreg 40 kr., Kóbor József Urai-Ujfalu l frt, L echner Ferencz Vimpácz 1 frt, Lipovits István P in nye l frt, lVlór Sándor N.-Keresztur 50 kr., N egro Károly Czin-fal va 2 fr t, Pa c her J á nos Locsmánd 5 fr t, R á.sztovics Pál, Egyed). frt, Schick Pál Nagy-Czenk 5 frt,·Schmidt J ózsef Ker tes 2 frt, Schreiner Mátyás Lajta-Szt.-Miklós 2 fr t, Se y bold József Lövő 1 frt, Stern J ón ás Kővágó­

Eörs l frt, Stern Lipót Zala -Szt.-Gróth l frt, Stocker F erencz Doborja l frt , Strasziripka Györg y Czinfalva 2 frt Strinovich J enö K.i s-Harságy 2 frt, Stro b l 1\tlá-

20

tyás Rétfalu 2 frt, Szabó Imre Csorna l frt, Takács Gusztáv Czinfalva l frt, Uhl András Rust l frt, Varga Ferencz Iván l frt, Dr. Weisz Miksa Német-Keresztur 30 kr., Wapp Dani Rust 3 frt, Wohlrab Alajos Vulka­Pordány 2 frt, Wassala János lVIáriafal va 3 frt

7. A 2500 frtnyi papir járadék évi 5°/0 kamatja . . . 8. A három darab 100 frtos Tisza-szabályozási kötvény

évi 4°/0 kamatja . . . . . . . . . 9. A 3000 frtnyi urhéri kötvények évi 4°/0 kamatja . .

10. A soproni hitelszövetkezet 24. sz. betétkönyvecskében elhelyezett tőke után az 5°/0 évi kamatja

Összesen

ll. Kiadás. l. Három darab 5°/0 papírjáradék kötvény 100 frt név­

értékkel es pedig A 167,722.-176,000. és 239,238. számmal a 100 frt . . . . . . . . . . .

2. Ezek után kamat téritést fizettem 3. Egy darab 100 frtról szóló papírjáradék k ötvényre

A 239,012. a 101 frt 75 krral o. é. . . . . . . 4. U gy an ezután kamat térítés fejében . . . . 5. A helybeli építő- és földhitelbanknak a tiszaszabá lyo­

zási kötvények uj szelvényeinek beszerzéseért 6. Az aláírási felhivások szétküldésénél felhasznált levél-

boritékra és postabélyegre . . . . . . . . . 7. Kanizsa Gábornak a számadási mellékletek elzárására

készittetett Jádáért . . . . . . 8. Pénzes levelek kiváltására és posta költségre . . 9. Tóth Kálmán s 1\1arton Géza VI. oszt. tan. Svaczina

István IV., - Wirth Kálmán II., - és K~och J ózsef I. oszt. tanulóknak a 15--15 frttal.- Rein er Zsigmond, VII., Buranits IZároly és Bősze József I. a 10-10 frtjával, Weiszböck Frigyes II. oszt. tan. 9 frtjával és Jandl Pál I. oszt. tan. 6 frt fi zettetett ki a megszava­zott segélyösszeg fejében . . . . . . . . . .

10. Az országos torna ünnepélyhez Budapestre a torna­versenynél való részvét czéljából utazási s egélyösszeg szavaztatott meg és kifizettetett és pe dig Reiner Zsigmond VII. oszt., - 1\1arton · G éza VI. oszt. , -Fáber Sándor, Fáb er J á nos és W enezel József V. oszt. tanulóknak egyenként 10 frt és B a log h J á nos VII. oszt. tanulónak 5 frtot s igy összesen .

11. Az egylet szolgAjának a helybeli tagoktól beszede tt tagsági díjakért . . . . . . . .

12. Dr. Kárpáti Károlynak levelezési költségre . . .

85 fr t 60 kr. 125

" " 12

" " 120 " "

99 "

G34 frt 61 lu.

300 frt- kr.

" 45

" 101

" 75

" 2 "

15 "

" 30

" G

" 37

" 5

" 50

" ,, 25 "

120 ,, - "

55 " "

6 " " l " 40 ''

21

13. A 24. sz. betétkönyvben a hitelszövetkezetnél elhe-1 yezett tőke utáni évi kamat . . . . - frt 99 kr.

14. Pénztári maradék . . . . . . . 34 " 45 "

Összesen . 634 frt 61 kr.

lll. Vagyonállás kimutatása 1891. évi junius hó l-jével.

l. 2 darab 1000 frtról szóló adómentes földtehermentesi-

tési 4°/o kötvény 07,901. és 07,902. sz. a 92 . . 1840 " 2. 10 darab 100 frtról szóló adómentes földtehermentesitési

4°/0 kötvény 04 001, 2, 3, 4 és 5, 35,988 és 9 továbbá

04,238,-39 és 40 számmal a 92 . . . . . . 920 " 3. 2 darab 1000 frtról szóló papir járadék kötvény C.

112,234 és 156,839 sz. a 101•35 . . . . 2027 " 4. l darab 500 frtról szóló papir járadék kötvény B.

"

"

" 31,081 sz. a 101·35 . . . . . . 506 " 75 "

5. 4 darab 100 frtról szóló papir járadék kötvény A. 167,722, 176,000,· 239,012 és 239,238 a 101•35

6. 3 darab tisza-szabályozási kötvény 2.541,078, 2.548,020, 405 " 40 "

és 3.264,047 a 129'25 . . . . . . . . 387 " 75 " 7. A 24. sz. ipar és keresk. szövetkezet betét könyvecs­

kéjébtn 5°/0 kamat mellett elhelyezett tőke . . . 8. A fennt kimutatott pénztári készlet

23 53 " ,, 34 ,, 45 "

Összesen . 6144 frt 88 kr.

az az hatezer egyszáz negyvennégy forint 88 krajczár osztrák értékben.

So pro ny, 1891. évi junius hó l-én. U l b e r M á t y á s,

pénztáros.

c) J e l e n t és a r ó m. ka t h. e g y h á z ·i z ás z l ó n ak b es z e r­zéséről.

Kegyes adományokkal járultak :

A Szt.-Benedek-rendi székház 5 frt, Bomler János ur 5 frt, Csitkovits Pál ur l frt, a Szt.-Domonkos-rendi

székház l frt, Dörfier György ur 2 frt, kőmáli Flandorffer

Ilona ő nagysága 5 frt, tiszt. Gansthaler Nándor ur 2 frt, főt. Kár Károly szentsz. ülnök ur 2 frt, Klenka Ferencz

ur l frt, tiszt. Kriegler Mihály ur 5 frt. Litfass Károly

ur 2 frt, főtiszt. Lóskay Fidél házfőnök ur 2 frt, főtiszt.

Maráz Ferencz prépost-kanonok ur 2 frt, tiszt. Mill­

ner Lajos ur l frt, N. N. l frt, Pfeiffer Bódog ur 2 frt, főtiszt. P óda Endre apát, város -plebános ur ő nsága

10 frt, Rach Ferencz nagy prépost ur ő nsága 5 frt, Rauhofer István ur l frt, Dr. Schwarz Miklósné ő nsága

10 frt, Schwarz Károly ur 3 frt, Simon Ödön alispán

22

kir. tanácsos ő nsága l frt, Tormássy Mária urhölgy J frt, főtiszt. Zechmeister Gáspár apát-kanonok ő nsága 2 frt 72 frt - kr.

A főreáliskola róm. kath. ifjusága: Sírnonics Mih. 50 kr. Puteani Is tvá n b. 1 frt, Marton

Géza l frt, Schreiner Antal l frt, Szabó Károly l frt, Wossala Sándor l frt, Autheried Imre 1 frt, Barkóczy Elek 2 frt, Bozzay Zoltán 2 frt, Eybeck Ig nácz l frt, Gizella Gusztáv 1 frt, Guary Frigyes l frt, Wenczel J Ó·

zsef 1 frt, Zöhls Arthur l frt, Autherid Ernő l frt, Flieg Ferencz l frt, Geist Sándor 1 frt, Kerschner Ferencz 50 kr., Kugler Antal 50 kr., Pachhofer Lajos 50 kr., Stocker György 1 frt, Svaczina István 50 kr., Uhl Sán­dor 50 lu., Wappl Rezső l frt, B artner Károly 5 frt. Wohlrab Alajos 2 frt, Zöhls József l frt, Czencz Mihály 50 kr., Gerencsér Lajos 50 kr., Grubich Mihály 1 frt, Herczegh Géza 50 kr., Billebrand Aladár és Rezső 1 frt, Oberlohr Gyula l frt, Stinovich Ferencz l frt, Autheried K.amilló 1 frt, B ősze József 50 kr., Bruckbauer Ödön GO kr. Horváth Ernő 50 kr., Hünner J ános l frt, Kitten­berger Ferencz 50 kr., !{.óbor J án os 50 kr., Krakovits Ferencz l frt, Niemetz Ferencz 50 kr., Raffensberger József l frt, Roschka Antal 50 kr., Schafarih Antal 50 kr., Schick József és Pál l frt, Schimetits I s tván 50 kr., Strasyribka György 40 kr., Strobl Gyula l frt, Thurner Ferencz l frt, Varga Ödön 50 kr. . . 49 "

" Öss:zeg: 121 frt - kr

A zászló ára 115 " " Más költségekre 7 11 "

A tanári t es tület selyem szallagot készittetett a zászló díszítésére A beszerzett zászlóval egyik legforróbb óhajunk teljesült. Fogad-

ák hálás köszönetünket mindazon nemes sz1vu adakozók, kík beszerez­hetését lehetségessé tették.

H a lm os y ls t v á n, r. k. hitoktató.

d) "D e á k Fe r e n c z" ös z t ö n d i j a l a p.

Bevétel: 1890. évi junius hó 30-án volt az a lap vagyona Braun Nándorné urhölgytől 1887/88. tanévben dr. B ergman n Frigyes ,ur által fizetett

18 frt, 2 frt kamattal . Az 1000 frtnyi 5°/0-os magyar papírjáradék 1890. évi ju­

nius hó l-től, 1891. évi május hó 31-ig járó egész évi kamatja .

82 frt 04 kr.

5 " " 20 " "

50 " - "

23

A helybeli ipar- és kereskedelmi segély-szövetkezet 342. számu betétkönyvecskében elhelyezett tökének 1890. évi junius hó l-től, 189l. évi JUDIUS hó végeig járó egész évi kamatja . . . . . . . . . 3 frt 88 kr.

----~~------------------Összesen 160 frt 92 kr. Kiadás:

Gisela Gusztáv V. osztálybeli tanulónak jutalomdíjul . Helybeli ipar- és kereskedelmi segélyszövetkezet 342. sz.

50 frt kr.

betétkönyvecskébe elhelyeztetett . . . . . 110 " 92 " ------------------~----~ Összesen 160 frt 92 kr.

Vagyonállás kimutatása 1891. évi junius hó 30. l drb. 1000 frtról szóló 5°/0-os magy. papirjáradék. Helybeli ipar- és kereskedelmi segélyszövetkezet 342. sz.

betétkönyvecskében 5° /0-ra elhelyezve . . 110 frt 92 kr.

So p r o n y, 1891. évi j unius hó 30-án. Stuppacher Lajos,

a »D eák Ferencz« ösztündijalap gondnoka.

e) Z ás z l ó a l a p.

1890. évi junius hó 30-án volt az alap vagyana . . . . 1889,190. tanévben Gallus Géza meghalt III-ik ~sztálybeli

tanuló kosY:orujára gyüjtött pénz maradéka . . . Elhelyezett 5 7 frt 89 krnyi tőke után 1890. évi julius h ó

57 frt 89 kr .

l " " l-től 1891. évi junius hó végeig járó évi kamat . 2 " 65 "

----~------------~----~ Összesen . 61 frt 54 kr.

Vagyo n állás 1891. évi junius hó 30-án: HelybeH ipar- és kereskedelmi segélyszövetkezet 341. sz.

betétkönyvecskében el van helyezve .• . . . 6 1 frt 54 kr.

Soprony, 1891. évi junius hó 30. Stuppacher Lajos,

a z á s z 1 ó a l a p g o n d n o k a.

3. Tanszergyüjtemények szaporitása. 1_ Tanári könyvtár_

Vétel utj án:

A) Magyar nyelvtörténeti s zótár, II. köt. - Kresznerics F., l\[agyar szótár gyökérrenddel és deákozattal, I-IL rész.

B) Minor J., Schiller, Sein Leben und seine Werke, IL Bd. -Karpeles G., Allgemeine Geschichte der Litteratur, I. Bd. - Mahren­holtz R., Franz Grillparzer, Sein L eben und Schaffen. - J ager H., Henrik Ibsen. - Vorberg M., Ein Streifzug durch die moderne Bel­letristik.

24

C) Toldy F. összeg-yüjtött munkái, I.-IV. és VI. k öt. - Vitkovics NI. müvei, L- II. köt. - Csiky G. szinmüvei, XIV., XVI. és XVIII.

Magyar közmondások k önyve. Rendszerbe fog lalta Almásy. Mag yar közmondások könyve. Szerk. és kiadja Sirisaka A. - Badics F., Fáy András életrajza. - Czakó Zs. összes müvei, II. köt. - Sárosy Gy. összes müvei, II.-III. köt. - Balogh Z. összes müvei L-II köt. - Aradi vértanuk albuma. - V árad i A., I sk a rióth.

O) Ratzel dr. Fr., Völkerkunde, I.-III. Bd. - Platz dr. B ., Die Völker der Erde, II. Abth. - Hübner O., Geog.-statistische Tabel­len, 1890.

E) Weisz dr. J. B., Weltgeschichte, II.-III. Bd. - Rambaud A ., Oroszország története L-IL köt.

F) Lejeune-Dirichlet, Vorlesungen über Zahlentheorie. - W ertheim G., Elemente der Zahientheorie.

G) Neumayr dr. M., Erdgeschichte , L---II. Bd.-- Br~hm's Tierleben, I.-II. Bd.

H) Czógler A., Dimensionen und absolute Maasse der phys. Grössen. - Fröhlich ]. dr., A z elméleti physika kézikönyve. Bevezető rész. -Kovács P ., Az elektrotechnika kézikönyve. - Klein dr. H . J., Sternatlas .

. J) Fehling, Neues Handwörterbuch der Chemie, V. Bd. - Ostwald W., Grundriss der allgemeinen Chemie. - Ostwald dr. W ., Lehrbuch der allgemeinen Chemie, I.- II. Bd.

K) Az orsz. középtan. tanáregyesület közlönye, XXIII. évf. -Magyar ta nügy, XIII.-XIV. évf. - Centralorgan für die Interessen des Realschulwesen XVIII. J ahrg. - Zeitschrift für d as Realschulwesen XV. Jahrg. - Dnsere Zeit, 1890. I.-IJ. Bd. - Philosophiai szemle VI. évf. - Közoktatási ~zemle II. évf. - Magyar nyelvőr XI., XIII. és XIX. k öt. - - Philolog iai k özlöny XIV. köt. és IL pótk. - Budapesti szemle LXII.-LXIV: kötet . - Zeitschrift für franzősisebe Sprache XI-XII. Bd. - A Kisfaludy társaság évlapjai XXIV. köt. - Peter­mann, Mittheilungen der ges. Geographie XXXVI. Bd. und Erg. XXI. Bd. - Századok XXIV. köt. - H istorisebe Zeitschrift XXVIII.-XXIX. B d. - Történelmi t ár 1887. évf. - Archaeolog ia i- értesítő X. köt. -Magyar tört. életrajzok III. és VI. évf. - Természettudományi közlöny III.- VI,; VIII.-XIII., XXII. k öt. - Schlömilch, Zeitschrift für Mathe­matik und Physik XXXV. Bd, - Annalen der Physik und Chemie XL.-XLI. Bd. - Hoffmann, Zeitschrift für math. und naturwiss. Unter­richt XXI. Bd. - B eibHitter zu den Annalen der P hysik und Chemie XIV. Bd. - Fresenius, Zeitschrift für anal. Chemie XXIX. Bd. -Növénytani lapok XIII. évf. - Botanisebe Zeitung X LVIII. Bd. -Chemisches Centralblatt LXI. J ahrg. I.--II. Bd. - Zeitschrift für den phys. und chem. Unterricht I. und III. }c.t.hrg. - Zeitschrift für Elektro­technik III.-VII. Jahrg.

L) F eh ér I., A bajor középiskolák szervezete és eljárása. - Fi­náczy E. dr., A franczia középiskolá k multja és jelene. - Magyar középiskola. - Felméri L., A neveléstudomá ny k ézikönyve.

25

M) Herhold L., Lateinischer Wort und Gedankenschatz, - Mü11er ]., Handbuch der klass. Altertumswissenschaft II. Band. - C. Cornelii Taciti de vita et moribus Cn. Julii Agricola liber. Rec. Fr. C. Wex. -K.rebs ]. Ph. : Antibarbarus der lateiniseben Sprache, I. II. Band.

P) Krug W. T ., System der theoretischen Philosophie, I.-III. T. - B arthéleroy S. H., A philosophia viszonya. - Domanovszki E., A renaissancekori bölcsészet története. - Taine H., A z eszmény a müvé ­szetben. - Taine H. A., Az olasz müvészet bölcsészete. - Taine H. A., A görög müvészet bölcsészete. - Taine H . A., A németalföldi müvészet bölcsészete. - Last E., Több világosság ot. - Ta in e H. A., A müvészet philosophiája. - B ihari P ., A philosophiai tudományok encyclopaediája. - Büchner L ., A z istenfogalom és a nnakmai j elentősége .

Q) Lesaint M. A., Tr~ité complet de la prononciation frans:aise. -F laubert G., Madame Bovary. - Gautier T. , "Mademoiselle de Maupin. - Chateaubriand, Atala·, René, Le dernier abens:erage, Les Natchez. -Schmitz B., Französische Synomik. - Martens F., Die A nfange der franz. Synonymik. - Voltaire, La Henriad e. - Montaigne M., Essais, Tome I-II. - Pascal B., O euvres completes, Tome I-III.- Mari veaux, T heátre choisi. - Chénier A., Poésies. - Chateaubriand, Les Martyrs . - Malherbe F.,· Poés ies.- La chanson de Rola nd. - -Villon F ., Oeuvres completes. - Descartes, Oeu vres choisies. - Gazul C., Théatre. Beaumarchais, Oeuvres completes. - ~1énippée, Satyre .

. Ajánd ék utj án:

A nmlt. vallás- és közokt ministeriumtól: Vargha Gy. dr., Magyar­ország pénzintézetei. - Keleti K ., A Balkán félsziget némely orszá. gainak közgazdasági viszonyai. - Lendvay B. dr., Huszonöt év Már­kusfalva életéből. - Osváth A. dr., A jó egészség. - Chélard R., La Hongrie contemporaine.

A m. t. Akadamíától: Nyelvemléktár, XIV. köt. - E mlékbeszédek, VI. köt. - Almanach 1891-re . - Archaeologiai közleménye k , XVI. k. - Értekezések a természettud. köréból, XIX. köt. - Math. és termé­szettud. közleménye k, XXIII. köt. - Ma th. és t ermészettud. értesítő, VIII. köt.

A "kais. Akadernie der Wissenschaften in Wien·'-től: Sitzungsberichte, XXVII. Band.

A m. k. Földtani intézettől: Évkönyvei, VIII. köt. - Évi jelentés ! 889-re.

Bella Lajos tanár urtól: Sperandri G. H .: Einleitung zur ne uesten Geographie von Europa, Cölln 1716. - Polack dr. J, F.: Mathesis forensis, Leipzig 1740. - Kis· katekizm us, görögből ford. Georgievi ts.

A könyvtár értéke: 10417 frt 89 kr.

Dr. Baumel Ede, • a t a u á r i k ö n y v t á r Ö r e.

26

2. Ifjusági könyvtár_

Szaporodás az 1890/91 iki tanévben.

a) Ajándék utján .

. I.Zeiner Zsigmond VII. o. t. ajándéka: Histaires et conversat ions du premier age. - Schiller: Die Braut von Messina, u a . Wilhelm T ell. - Scleiermacher Frigyes: Monologe. - A lfred de Musset : Wovon d ie jungen Madchen traumen.

Ónodi Szabó Sándor V. o. t. ajándéka: Th. K örner: Zrinyi. K.árpáti Károly, dr. tanár ajándéka : Dolina y Gyula : Hogyan

mehetsz előre? U. a. Tizenkét hónap. F leischhacker-Kárpáti: Német nyelvta n (Szerzők ajándék a). Hasz­

nos mulattató L r. (Wapp Sándor III. oszt. tanuló ajándék a) .

b) Vétel utj án:

J. W. Hacklander's sammtliche vVerke, 15 k öt. (3 p éld. Kröner A. kiadása, Stuttgart).- Sirisaka Andor: Mag yar k özmondások k önyv e. - U. a. Tanulmány a közmondásokró1. - Szarvas Gábor bará tai és 6sztelői: Nyel vőr-em l ék (Hornyánszky V. kiadása). - Kohn S a mu dr.: A szombatosok (Szerző kiad ) - Németh A n tal dr.: A lkalmi bes?édek és toasztok (G-ross A. kiad. Győrött). - Kovács Sándor : A soproni evang. Lyceumi Magyar-társaság t örténete 1790-1890. (Mag:y.-társ. k.) - Almássy D .: Magyar közmondások gyüjte ménye. (Szerző tula jdona). - V árad y A.: Iskarioth, 2 péld. (Szerző kiad.) Varg a: Aradi vértanuk A lb uma. (Arad tulajdona). - Verne : Két év i vakáczió. - U. a. Világ­felfordulás, forditotta Huszár I~re. - 1-1ikszá th: A lmanach 1891. évre. (Singer kiad.) - Ohnet Gy.: Sarah grófnő. - U . a. A Pierre lelke. -U . a . A Croix -lVIort grófnők. Mindhármat ford. S zik lay, (kiadja Singer). - A Magyar Tud. Akad. kiad. hivatala: Kirándulók zsebkönyve. -Nag y Izsó: Aradi vésznapok.

Füzetes vállalatok és folyóiratok: Leeene et Qudin: La petite Revue. (XIII Année. 50 füzet). --A

magyar kir. Államnyomda kiad.: Az Osztrák-Magyar Monarchia irásba n és k épben (105- 144. fü zet). - F ek ete J. és Hevesi ]. : Magyar S alon· (12 füzet). - Rónay Antal: Budapesti gyorsíró. - Gyorsirászati Lapok. - , Hasznos J\1ulattató. - J\1agyar Ifjuság. - Összesen: 38 mü, 42 k ötet és 115 füzet. A könyvtárban van összesen : 2214 mü, 2662 k ötetbe n. Érték: 3330 frt 24 kr.

Korónczy Imre s. k.,

Fiaischhacker M. Fridolin s. k ., az ifjnsági könyvtár örei.

27

3_ Természettani sze rt ár_

a) V é t e l u t j á n:

Manometer csővel, két Maste-féle égető, Six-féle max.- mm. ablak­hőmérő, Bunsen-W einhold-féle á llvány két szoritó és há rom gyürüvel, 3 drb. főzőlombik, kautschuk dugaszok, kautschuk csövek, rézcső,

Kézi eszköz. b) Ajándék utj án:

Golyó öntö, (Simoni s VIII. oszt. tanulótóli. Összesen : 121·7G fr t. Főösszeg: 6221 forint.

4_ Term.észetrajzi szertár _

Vétel utj án:

Praeparáló asztal, Cercopitecus g riseus*) ..

Ajándék képen:

Lestris fuscus*) tek. Kotsis Gyula úrtól; Dryocopus martius?:') tek, Baján Lajos urtól; Vanellus cristatus*) és Anser segetum*) dr. ~1ika

szertárőrtől; P orsana marmorata*) dr. Wallner J. tanár ú rtól; Strig iceps cinerace us*) tek. Huszti Ödön úrtól; Spizaetns Bonelli*) és P ernis agri­vorus*) tek. Kim Béla urtól; Acredula caudata*) Salamin Leo igazgató úrtól; Acrocephalus turtoides fészke, dr. Leverkühn úrtól; Coluber Aesculapii Rosinek Adolf IV. o. tanulótól ; Anser segetum tojásai dr . Mika szertárőrtől.

Főösszeg: 2199 frt 24 kr. *) A csillaggal jelölt péld;í:nyok az intézetben p raeparáltattak .

5_ Vegytani szertár_

Sz erek:

4 mérő-üveg, 2 lomb ik, 6 üveg a glycerin meg határozásához Barth szerín t, Wiesnegg-féle szárító készülé k , 2 Tolle ns-fé le k észül ék extrac­tióra. Összesen: 89·80 frt. Főösszeg : 3100 frt.

e_ J.Y-I:értani szertár.

Vétel utján:

Szemiéitető mértani modellok: Romani-Palbo t-tól (Ca lderoni): 13 db 54·38 frt.

Az összes gyüjtemény értéke: 838·95 frt.

7. Érem. gyűjtemény.

800 db; rendezés alatt.

28

4. I\in1utatás az érettségi vizsgálatróL ~~finthogy a VIII. osztá ly 4 ta nulója az osztály- vizsgálatot jó sikerrel

kiállotta, valame nyien érettségi vizsgálatra bocsájtattak. Az irásbeli vizsgálatokat május hó 21., 22., 23. és 25. napjain

tartattak. A kitűzö tt t é telek következők voltak: a) A ma g yar ny e lv s irodalomb ó l: 1. A legne vezetesebb légköri tünemények oka i és j e l e ntőség·e a

t ermészet háztartásában. 2. ~1:egérdemli-e I. Lajos, ~1:a.gyarország k ir á lya, e me1léknevet

"nag y" ? 3. Berzsenyi mint óda költő.

Eredmény: 2 jeles, l jó, l elégséges -b) A n é m e t n y:e l v és i r o d a l o m b ó l : 1. A z erény utja (fordítás magyarból né metr <::) . 2. Armut und R eichtum nach ihrem E influsse auf d ie Sittlichkeir. Eredmény: 2 j ~1es, 2 jó. c) A franc z ia ny ~ lvből :

1. J ean Racine (fordítás magyarból fra ncziá ra ). E redmény : l jeles, 2 jó, l elégséges. d) A me n n y is é g t a n b ó l : l. N é gy szám arithmetikai haladvá nyt képez ; négyzet eik összege

334, az első é s harmadik szám szor zata = 40. Hatá rozzu k meg e számokat.

2. Valamely Q = 15·8 cm. sugaru és m = 12 cm. vastagságu k örlemez ugyanoly vastagságu üres g ömbbé a lakitta tik á t. 1'Ii lesz a külső és belső gömbfelület sugara ?

Eredmény : l jó 3 elég séges.

A vizsgálatok eredményének áttekintése.

l A jelent- ....... ........ Eredmény C';! A sikerrel végzettek v:ílasztott Q) Q)

kezök .... ,_ b .... á1 t ekintetében pályája köz ü l <l) ~

~ ..!:4 'ü} •ct:

ll ..!:4

~, w an+>

Q) N w.., ...... . ..... +=> an +=> ~ N O

~ ...... ..!:4 N N ~ -+-" m ..... ~

-~ Q) ÖlJ o an •<l) Q) Q) > C';! Q) > ~ -+-" Q)

:1::5 N •Cll s::l .!d •<l> an ~ m cn "2 .......

o ~ > ...., ·~

.. o~~ -~ Cll o ro Q) s::l ...., ..o ..o 00 ...,cn o 00 .-o ....., ..o <l) .o o rn •O rr.. QIJ . .... ct: ~ "-l N

o ro > ....... ~ m •<'3 N ~ •<li >...:> "-l ....... ....,

> Q) Q) ~ ::::: :o Cll Cll ·[":Iq •Cll ::.. [/) -o ....... ~ .......

h Q) s H . ......, . ......, ~ ~ ~ .o an .!d ~ ..a

18UOjfJ1 . , 4 11 4 1-11 4 [1- 11 ll ll 2 11 - 11 31

--- 1- 1 - l l l -

Éretteknek nyi lvánitattak:

1890/91-ben: Fra n kl József jól, Simon is Mihály, Stessel Rezső, Stern József j elesen.

29

5. Önképzőkör. Jelentés a Berzsenyi-kör müködéséröl az 1890/91. iskolai évben és a junius

hó 8-án tartott koronázó és évzáró ünnepröl.

Főreáliskolánk önképző- és olvasó-köre, rnely - alapszabályi czélja lévén: hazai íróink és költőink műveinek fejtegetése - már eddig is több ízben nagy szeretettel és lelkesedéssel foglalkozott Berzsenyi Dániellel és költői müveiveJ, ez évben, a nagyrn. közoktatásügyi rninister ur engedélye folytán, alapszabályilag és hivatalosan fölvette a Berzsenyi nevet. Ez alkalomból a kör f. é. junius 8-án, a koronázó ünneppel kapcsolatban, ünnepi ülést tartott, melyre intézetünk iránt érdeklődő díszes közönséggel telt meg földíszített rajztermünk.

Az ünnep B e ll a Lajos tanár urnak a koronázásról tartott beszé­dével vette kezdetét, melyben - méltatván a koronázás jelentőségét ­buzditotta az ifjuságot a magyar haza és a magyar király iránt való hüségre. Ez alkalmi beszéd után az ifjuság a Hymnus-t énekelte e l s most vette kezdetét a Berzsenyi-kör ünnepi ülése, alulírottnak a kör 1890/91 -iki müködéséről tartott jelen téséve l.

"Berzsenyi-körünk 1890. szept. 21-én tartotta megnyitó és alakuló ülését, rendes müködését pedig október 5-én. Alapszabályaink értel­mében minden két hétben tartottunk ülést s az egész é vben össze ­sen 18-at.

Müködésünk fősulyát, mint alap5zabályaink rendelik, költői müvek olvasására, t á rgyi és a laki magyarázására fektettük. A lefolyt évben kizárólag Berzsenyi Dániel ódáinak fejtegetésével foglalkoztunk, még pedig ugy, hog y a kör valamelyik tagját egy-egy óda tanulmá nyozásá ­val megbiztuk, ki a következő ülésen a kijelölt ódát -szabad előadás­ban - tárgyi és alaki szempontból magyarázta. A magyarázatra sza· badságában állott a kör tagjainak észrevételeiket megtenn i. Igy ol vas ­tuk és fejtegettük Berzsenyi 15 ádáját; czim szerint a következőket : A j á n l ás, Ka z i n c z y Fe r e n c z h e z, A m ú zs á h o z, K .. is s h e z, K .. i s fa l u d y S á n d o r h o z, F e l s ő b ük i N a g y P á l h o z, W e s s e· l é n y i h a m v a i h o z, A fe l k ö l t n e m e s s é g h e z, J\11 a g y a r o r sz á g, A XVIII. sz á z a d, A ma g y a r ok h o z, Fohás z ko d ás, A t em e t ő, A B a l a t o n, A köz e l í t ő t é l. A magyarázatok, melyekben a VII. és VIII. osztály tagjaj vettek r észt, általában sikerültek és tanulságosak voltak s körünk tanulói Ber zsenyi fenkölt müveiből emelkedett gondol­kodást, mély vallásos érzületet és erős hazaszeretetet tanultak.

Müködésünk második rnozzanatát a szavalatok kép r~ zté k, melyekre három, esetről-esetre előre kijelölt bíráló r ögtön megtette m egjegyzéseit, gyakorolván magukat ezzel is gondola taik sza ba tos, még p edig spontán elöadásában. Szavalat volt összesen 26; 25 költemény é s l monológ . Dicséretesen müködtek közre kivált Stern J ó zs ef és Fra n kl J ó zs ef VIII., Balogh ]. és Kirschbaum Manó VII., Rupprecht Iván, Fóth IZálmán és Szabó Károly VI. oszt. tanulók. Költőink közül leginkább V ö r ös-

30

ma r t y 1\fihály volt képviselve (7 költeménynyel), majd A r a n y J án os, B e r zs e n y i Dániel, T om p a és mások.

·Körünk tagjai, több és kevesebb sikerrel, önálló munkálkodással is meg próbálkoztak, összese n 12 rnunkát a dván be megbirálásra, rnelyek közül a bírá lók ötöt fölolvasásr a érdemesnek tartotta k ugyan, de az érdem könyvbe való beig ta tás dicsőségére egyet sem. A beérkezett munká k kö zül 6 prózai és 6 verses dolgozat volt.

A Berzsenyi-kör a lefolyt évben öt pá lyadíja t tüzött ki; egy tör­t énetit, egy természetrajzit, egy irodairnit és két szavalatit. A verseny eredménye a következő:

l. T ö r t é n e t i: "1v1agyarország h arczai a z iszlámmal, különös tekin­tettel Hunyadi J á nos korá ra". Jutalma: l db a rany. Beérkezett két dolgozat ; czimök a tétel; az I. sz. jeligéje : "T örténelem az élet mester e", a IL jeligéje : "Törekvő". A bírálók (B e ll a Lajos és U j v á r i Béla taná rok) a díjat a IL szá mu, "Törekvő" je ligéjü dolgozatna k ítélték, mint a mely szorgalom, kidolg ozás és a főalak jellemének és j elentő­

ségének h elyes kidomboritásáná l fogva azt dicsérettel megérdemli. Szerzője : S t e r n József VIII. o. t.

2. I r o d a lm i: "Regény és ép osz. Párhuzamos fejteg etés." J u ta lma: l db arany. Beérkezett egy dolgozat "Világirodalom" jeligéveL A bírálók (Dr. Kár p á t i K ároly és U j v á r i Béla tanárok) a dijat a beérkezett dolgozatnak, melyet tartalom, szerke1.et és nyelv tekintetében egyaránt fogyatékosnak tartanak, n em ítélték oda, bár e lismerésöket nem vonjá k meg a pályázó igyekezetétől.

3. T e r m és z e t r aj z i: "A kőszén. Jutalom : l dr b. arany." Be­érk ezett két munka; az l. sz. jeligéje: "Hass, alkoss, gyarapíts", a IL számué: "Növények, mivé lettetek ?" A b írá lók (d r. W a l l n e r Igná ez és dr. M ik a Károly tanárok) a díjat az I. számu dolgozatnak ítél ték, mit!t a mely természetrajzi szempontból helyesen oldja meg a kérdést. Szerzöje : R e i n e r Zsigmond VII. o. t.

4. V a l a m e l y kom o l y költemé n y e ls z a v a l ás a. Jutalom: Toldi-trilogia, Arany J á nostól, diszkötésben, A verseny a k ör. f. é. május 10·i1d ü lésén tartatott meg; részt vettek benne St e r n J ózsef és Fr a nk l J ózsef VIII. oszt. tanulók. St ern "P ó ka i n é t " szavalta inél y érzéssel s a helyzetek jellemzetes festésével ; F ra n kl József "M o h á c s"-ot K . is fa l u­d y t ó l, ami nem mondható s zerenesés választásnak. Elégiát s ami t öbb : distichonokba n irt elégiát szava lni a né lkül , hogy egyhang u vá ne . vál­jék, nagyon nehéz. E nehézség leküzdése a szavalónak sok helytt sike­rült, de telj esen nem. A bírálók (Dr. K. á r p á t i Károly, T ó t h Márton és U j v á r i Béla tanárok) a dijat szavazattöbbséggel St e r n Józsefnek i télték: egy szavazat Fr a nk l r a esvén, szavalatát a b izottság d i c s é­r e t b e n r észesiti.

5. V a l am e l y v i g k ö l t em é n y e ls z a v a l ás a. J utalma : Nagy idök, nagy ember ek V as Gereben tól, diszkötés ben. A versenyben R. u p p r e c h t Ivá n és F ó t h K.á lm á n VI. oszt. tanulók vettek részt

31

Előbbi ."A bajusz" -t szavalta A r a n y Jánostó1, utóbbi a "Monoiog ellen" czimü monológot A b r á n y i Emil től. A bírálók véleménye sze· rint mind a két szavalat híjával volt annak a könnyed, já tszi hangnak, melylyel hasonló költemények szavalandák; mivel azonban F ó t h K á l­mán hangsulyozása jobb, előadása érthetőbb volt, a birálók a kitüzött dijat nem jutalmul, hanem buzdításul Fóth Kálmánnak ítélték.

Ez volt körünk ez évi munkálkodása; ha sikerekben nem is fé. nyes, de törekvésben és igyekezetben annál gazdagabb s reméljük is, hog y azon régi latin mondás folytán: "Ut desint vires, tamen est laudanda voluntas" (Ha hiányoznak is az erők, dicséretet érdemel az akarat) ne m fogja körünktől az elismerést megtagadni az a ki e jelentést elolvassa. Ebből az elismerésből fogjuk mi aztán az erőt meríteni további mun­kálkodásunkhoz.

E jelentés felolvasása után B a l o g h János VII. oszt. tanuló em­lékbeszédet tartott B e r zs e n y i DánielrőL A jól elmondott ernlékbe­széd nagy hatást tett a jelenlevő közönségre.

Ez ernlékbeszéd után St e r n ]. VIII. oszt. tanuló sza v alta U j v á r i Béla "Berzsenyi Dániel" ez. ódáját, majd Ki r sc h b a um M. VII. o. t . n e r zs e n y i "A mag yarokhoz" és F ó t h K.álmán VI. o. tanuló ugyan­azon költő ."Fohászkodás" ez. ódáját, mire a pályadijak kiosztása k ö­vetkezett s a hazafias ünnep az ifjuság egy jól előadott énekével vé­get ért.

A Berzsenyi-kör köny v t á r a 380 sz. ma g y a r és 74 sz. n é me t könyvet tartalmaz.

A kör v a g y o n a (soproni takarékpénztári könyvben, 6934. sz.) 25 frt 49 kr. és l drb. arany; ez utóbbit nag ys. Sz a b ó Károly tanfel­ügyelő ur ajándékozta a körnek a jövő évre kitüzenelő következő pálya­kérdésre: "A m ü v e l ts é g á ll a p o t a Mátyás ki r á l y i d e j é b e n."

.. Az ajándékozó tanfelügyelő urnak a kör n evében e helyen i~

köszönetet mondok. So p r o n y, 1891. ,junius hó l O· én.

Ujvári Béla, r. tanir, mint a "Berzsenyi-kör"

elnöke.

6. A főreáliskola tanári testülete. l. Salamin Leo, kir. igazgató; tanított franczia nye lve t a VIT. és VIII.

osztályban, hetenkint 6 órában. 2. Dr. Baumel Ede, rendes tanár; tanított elemi- és ábrázoló mértant

a III., VI., VIII., mennyiségtant a VI., VIII., természettant a VIII. osz­tá lyban, heti 16 órában. A YIII. osztály főnöke, a tanári könyvtár őre .

3. Bella Lajos, rendes tanár; tanított t örténetet a Ilf. , V., VI., VII., VIII., földrajzt a IV. osztályban, heti 18 órában. Az V. osztály főnöke.

Az é remgyüjtemény őre.

32

4. Fiaischhacker Mór Fr., rendes tanár; tanított magyar nyelvet az I a., III., n émet nyelvet az lb., III. osztályban, h eti 16 órában. A III. osztály fő­nöke, a z ifjusági könyvtár őre és a Gabelsberger-féle gyorsirás ta ná ra.

5. Gottl Rezső, r endes ta nár j tanított számtant az l a., lb., II. , termé­szettant a III., VII. osztá lyban, heti 17 órában. A természettani szertár őre.

6. Hauser Károly, rendes t anár j tanított szabadkézi rajzot a Ill.-VIli., szépirást az l a., Ib. és II. osztályban, heti 15 órában . A szabadkéz­rajzi szertár őre.

7. Dr. Kárpáti Károly, rendes tanár j tanított magyar nyelvet a II., IV., V. VI., német nyelvet a II. osztályban heti l R órában. A IV. osztá ly főnöke, tanítja a tornászatot a UI.-VIII. osztályban, heti 4 órában.

8. Koronczy Imre, rendes taná r ; tanított magyar nyelvet az I b ., VII., VIII. , német nyelvet az I b. , és bölcsészetet a VIII. osztályban, heti 19 ór ában. Az I b. osztály főnöke, az ifjusági könyvtár öre.

9. Dr. Mika Károly, r endes tanár ; t anított földrajzt az I a., I b ., II. természetrajzot az V . és VI. osztályban, heti 14 órában. A V I. osztály főnöke, tanár- értekezJeti jegyző, a természetrajzi és fö ldrajzi szertár őre. Tanította a tornászat ot az I a ., I b ., II. oszt~ l y ban, heti 4 órában.

10. Skoff Béla, r endes tanár; tanitott mértant és mértani rajzot az Ib. , II., IV., V ., VII. osztályban, h eti 16 órában. A II. osztály· főnöke, a mértani rajz szertár őre.

11. Stuppacher Lajos, r endes tanár; tanított rnértant az I a., német nyelvet a IV., V., VI., VII., VIII. osztályban, h eti 17 órában. Az I a. osztály főnöke .

12. Dr. Szekeres Kálmán, r endes tanár; tanított rnennyiségtant a III., IV., V., VII. osztályban, heti lG órában. A VII. osztály főnöke, a rnódszertani értekezletek jegyzője. .

13. Tóth Márton, okleveles rendkivüli tanár; tanított latin nyelvet az V .- VIII. osztályban, he ti 13 órában.

14. Ujvári Béla, r endes tanár; t anított franczia nyelvet a III.-VI. osztályban, heti 18 órában. Az ö nképzőkör vezetője. - Tandijszedő .

15. Dr. Wallner lgnácz, rendes tanár; tanított vegytant a IV.-VI. t errnényrajzot az I a., I b., II., VII. osztályban, heti 16 órában. A vegy­t an i- és ásványtani szertár őre ; az ifjuság-i vegytani gyakorlatok vezetője.

16. Elias 1\'iksa, képes. r abbi ; tanította az izr. vallást ant az L-VIII. osztályban, heti 3 órában.

17. Halmossy István, káptalani segédlelkész: tanította a kath. vallás­tant az L- VIII. osztá lyban, heti 7 órában.

18. Stiegler Gusztáv, ev. lelkész j tanította az ág. ev. vallástant az I.- IV. osztályban, heti óráinak szá ma 3.

19. Zábrák Dénes, ev. le lkész; tanította a z ág. ev. vallástant az V .- VII. osztályban, heti óráinak száma 2 .

• 20. Wallner János, elem i tanító; tanította az é ne k et és zenét az L-VIII.

osztályban. Intézeti orvos nincsen.

A jövő tanév kezdetéről.

Az 1891/92-iki tanévben a nyilvános tanulók szabályszerü felvétele szeptember hó három első napján történik délelőtt 8 órától 12-ig. Javitó és póivizsgálatok augusztus hó 31-én r. 8 órakor veszik kezdetöket A "Veni Sancte" és tanév megnyitása szeptember 4-én r. 8 óra.

A felvételre' és felvételi vizsgálatokra nézve a következők veendők

figyelembe : . 1883. XXX. t.-cz. 10. §-a. A reáliskola e ls ő os z t á l y á b a csak

olyan növendékek vétetnek fel, kik keresztelő-, illetve sz ületési levéllel igazolják, hogy élétük ki l e n c z e d ik é v é t már betöltötték és vagy arról, hogy a n é p isk o l a n é g y a ls ó os z t á l y á t jó sikerrel végez­l ék , nyilvános népiskolától nyert bizonyítványt . mutatnak elő, vagy fe l v é t e l i v i zs g á l a t o n igazolják, hogy hasonló mérvü képzettség­gel birnak. Az 1-ső osztályba jelentkező 12 évnél idősebb tanulókra nézve a tanári testület határoz.

13. §. Nyilvános közép'iskolából a megfelelő ugyanazon nemü intézetbe átlépni kívánók előbbi intézetüktől nyert bizonyítványnyal tartoznak igazolni, hogy a megfelelő osztályt, minden egyes tantárgyból legalább is elégséges sikerrel végezték. Más középiskolá.ból jövő növen-

. dékek csak akkor vétetnek fe l a következő osztályokba, ha az általuk elhagyott tanintézet bizonyítványával igazolják, hogy a közvetlenül előbbi osztályban kielégitő sikerrel tanulták legalább is azon tá rgyakat melyek rendes tantárgyak abban az intézetben, hová felvétetni óhaj · tanak. Azon tanulók, kik nyilvános gymnasiumból vagy polgári isko­lából reáliskolába akarnak átmenni, kötelesek felvételi vizsgálatot tenni. E vizsgálat az elhagyott és ujonnan választott iskola tantervei közt mutatkozó lényeges különbözetre terjed. A felvételi vizsgálatok dfja 10 forint ..

14. §. Egyik intézetből a másikba átlépés rendesen csak a t a n é v ke z d e t é n történhetik. É v kö z b e n más intézetből jövő tanuló a t a n á r i t es t ü l e t h a t á r o z a t a a l a p j á n, csak a vá ltozás okainak igazolása mellett vehető fel. A felvételt megtagadó határozat ellen a vallás- és közoktatásügyi ministerhez lehet folyamodni.

15. §. Magántanulók, kik magánuton vagy magánintézetben tanul­tak és előmenetellikről nyilvá nos iskol~tól kivánnak bizo nyítvá nyt nyerni

1 az illető iskola igazgatójánál való előleges bejelentés és a nnak

34

kimutatása mellett, hogy a kö zvetlenül lefolyt tanévet, mely magá nM intézetben, illetőleg hol és mily rendszerü tanulmányozással toltötték, tehetnek vizsgálatot az e czélra megállapított időben.

16. §. A föreáliskolai érettségi vizsgálat csak a müegyetemre és a tudomány-egyetemnek mathe matika-természettudományi karára (ille tő­

leg bölcsészeti karának ezen szakosztályára) s a tanárképző intézet ug yanezen osztályára, nemkülönben a bányászati-, erdészeti- é3 gazda­sági akadémiákra való felvételre ·jogosít. Azon tanul ók , kik a reál­iskolai tanfolyamot elvégezték és az érettségi vizsgálatot jó sikerrel letet­ték, valamely nyilvános fögymnasiumban a latin nyelvből , illetőleg a latin- és görög nyelvből vizsgálatra bocsáthatók; a kik ekkor a latin nyelvből a vizsgálatot sikerrel kiállják, az egyetemnek orvosi és jogi karába; azok pedig, kik a vizsgálatot a latin és görög· nyelvből is sikerrel kiállják, az egyetemnek bármely karába felvehetők. E tanfolyamra csak a IV. osztályt jó sikerrel végzett tanuJók vehetök fel. Tandij nincs.

Minden tanuló a felvételre személyesen és rendszerint atyja, a nyja vagy gyámja, illetőleg azoknak valamely külön megbízottja kiséretében t ar tozik az ig azg atóságnál és az ill ető osztály főjénél jelentkezni. Meg­jegyzendő, hogy ezentul mind en · tanu1ó a beiratásnál, az utolsó évről

való bizonyítványát bemutatni tartozik. Azon szülök, vagy gyámok, kik nem laknak az intéze t helyén, gyermekük vagy gyámfiuk fölvé­telekor alkalmas helyettest kötelesek bemutatni, kire a házi felügyelet és nevelésre nézve kötelességüket és jogukat átruházzák, hogy a gondviselésére bizott tanulóra nézve az igazgatóság értesitését elfogadhassa. Minden tanuló 3 frt felvételi dijt fizet; ezenkivül tartozik az ifjusági k önyvtárr a min­den ki l fr tot, énekre l frtot, az értesitöre 80 krt, ti n tára 20 krt fizetni. A z egész évi tandíj 18 frt, melynek fele a beiratáskor, a második fele pedig február hóban kitüzendö napon lefizetendö. A díjak visszafizetése se mmi esetre sem történhetik meg. A vegytani gyakorla tokért (a sze­r eket bele tudva) 20 frt, a g yorsirásért 4 frt fizetendő előre félévi r ész­letekben.

A tandíjmentességért való kérvények október hó l-ig az igazgató­ságnál benyujtandók. A tandij fizetése alól a nm. vall. és közokt. m. k. minist. 23811. sz. r. szarint felmenthetők oly szegény és jó előmenetelü

tanulók, kik minden tantárgyból jeles, vagy legalább jó tanjegyet képesek felmutatni.

Vidéki tanulók számára szállás előbb nem fogadható, mig a szü lők vagy megbizottjaik a szállásadó nevét az igazgatóságnál be nem jelentik.

Figyelmeztetf\m a t. ez. szülől<et és érdekelteket arra, hogy az !887. XXII. t.-cz. 4., 3. §§. értelmében mindazon tanulók, kik életük 12-ik évéig ujra be nem oltattak, v. 5-12 éven belül sikeresen beoltva nem lettek, vagy valóságos himlöt ki nem állottak, vagy pedig az ujraoltás alóli törvényszerü mentességgel nem birnak, addig, mig e hiánynak a törvény értelmében eleget nem tettek, csak ideiglenesen vétethetnek fel.

::C""V-

Az ifjuság érdemsorozata az 1890j91. tanév végén. D

R ö v i d i t és ek ma g y a r á z a t a: t dm. = tandíjmentes, őszt. = ösztön­díjas, ism. = ismétlő; l = jeles, 2 = jó: 3 = elégs., 4 = elégtelen; mag<t­viseletböl: l = jó, 2 · szabályszerű, 3 = kevésbé szabályszerit 4 = rossz, '-'" = egy tantárgyból nyert elégteleu tanjegyét javíthatja.

A vastag betükkel szedett nevek jelentik, hogy az illetök jeles tanulók.

l. A) osztály.

l N -~ ;....

A tanuló neve .,.. ~ N ...., ~ ;....

Q3 > •Q) . ....., ro

+=> ro ro _. Q) ;>, 03 ~ s .13 ;....

tandíjmentes, ösztöndíjas Q3 ::l .,..., o o o •Q) rn Q) .t.: cn >=; N .-n •Q) N rn ro ...... ,_.

·~ ...... m •ro

vagy ismétlö-e ? > ~ ro ...., ;>, ~ •Q) ;.... ;>, ro ro ;>, Q) -á ::l Cl: s ...... 00

~ IQ) on +=> 00 .§ s::l """ p., ~ Q) ,.... ........ ;.... ;.... •Q) "' ro """ ro :o Q) •Q) Q) N Q) ~ @ ...... ~

::r1 ~ ~ fJ:.4 ::1 ~ 8 w. 8 ~ N ~

Autheried Karnillo 2 3 2 3 3 3 1 2 l 3 1 -Biehler Frigyes l 2 3 3 2 2 2 3 2 3 2· -Bischitz Henrik ism. 2 2 4 3 4 4 4 4 2 3 - -

Bruckbauer Ödön"'· .

2 2 3 4 3 3 3 3 3 2 2-5 Buresch Győzö* 2 2 3 4 3 3 3 3 2 3 2 -

Durst Ernő 2 l 4 3 3 4 3 3 2 2 - -

Goldstein Marcell 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 - --Horváth Ernő tdm. l l l l l l l l l 3 1 --Hünner .J án os ism. 2 3 3 3 3 3 3 3 2 l 2 -

l O Kittenberger Ferencz l 2 3 3 4 4 3 2 2 3 2· --Kóbor János l l 3 4 4 3 2 3 l 2 2' -Kottaun Alajos* l 2 4 3 3 3 3 3 2 3 2 2 Leyrer Gusztáv m e g h a l t Liszkay János k l l é p e t t

15 Löwinger Benő 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 -Löwinger Mór 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 --- -Niemetz Ferencz l 2 3 2 2 2 2 2 l 2 l l Pi t tr off Aladár l 2 2 3 2 3 2 2 l 2 2 -Polster Victor k l l é p e t t

20 Rafrensperger .József b e t e g Scbafarik Antal 2 2 4 4 ·i 4 3 3 2 3 2-,

/ l

36 .

N .,....., Cl:! ;....

A tanuló neve l> >=l 4o>

N +" ;....

ca l> Cl:! •Cl) .,....., ~ +" s Cl:! ....... Cl) ;>., ....... +" .... ....

tandíjmentes, ösztöndfjas ....... Cl) OD s:: 1>. cn +" o Cl) •Cl) Cl) ~ l cn s:: N cn -a:> N cn ...... ;... . ..... -~

Cl:!

vagy ismétlö-e ? l> s:: Cl:! 'é? 1>. § rn ;>., 4o> •Cl) . ~ cd Cl:! t>, <l)

~ s:: s bD oo .._, bD s +" p., +" ~ <l)

Cl:! +" 63 .... ;... •<l) cn s:: ...... cd •<l) :o •Cl) <l) N Cl) s:: '-4 ~ ~ ~ ~

<l) ~ z ~ 8 rJJ 8 ·~ N

Schimetitsch István l l l l l l l 3 3 3 3 3 3 3 l 3 3-

l Schneider Károly·:-:· l 2 3 3 3 4 3 3 l 3 - -

Schwarz Gyula* l 3 2 3 3 3 2 4 3 3 - -25 Soybold Otto l 4 3 3 3 3 3 4 2 2 2 -

Stössel Alb ert ism. 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 - -

Thirring J án os l l 4 4 4 4 3 4 2 3 - -Tiefbrunner Oszkár l l 3 2 2 3 2 3 l 3 - -Vaqm Ödön l 2 4 4 4 4 3 3 l 3 3 -

30 Wind Forencz l l l 3 3 3 2 2 2 l l 3 2, -

Összesen: 30.

l. B) osztály.

N 'é2 ;...,

A tanuló neve l

:> s:: ~ N +" +" Q) l> cé

;.... .,....., ~ •Cl) ce

tandijmentes, öszWndijas, <l) t>, Ci3 +" s .o ;...,

vagy Ci3 s:: 1>. o o o •<l) Cl) ~ cn s:: N cn rn N rn

ismétlö-e? ...... .... . ,....., ...... •Cl) <n •cé ro l> s:: cd +" Cl:! ;>., •Cl) .!:l 1>. cd ce t>, <l) .... § 8 OD ~ OD :13 OD s "d +" p., .._,

....... ;..., 1lS •<l) r n Cl)

Cl:!

~ Cl:! •<l) :o Cl) •Cl) N Q) s::

~ ~ z ~ ~ ~ 8 00 8 ·~ -Art h o fer J 6 zs ef l l 3 31 3 3 1 3 l l 2 2 1 3 2 Bischitz J 6zsef ism. l 3 3 2 3 3 3 3 · 3 3 -

Bös~e József ism. l l 2 2 3 3 3 2 2 2 2 Buranits Károly ism.* l l 3 2 4 3 3 3 l 3 2

5 Csikor Béla k l l é p e t t Geist Raimund ism. k l l é p e t t Grössenbrunner Márton 2 4 4 3 4 4 4 4 2 2 2 Grünfeld J 6 zs ef 2 3 4 3 4 4 4 4 l 2 -Horváth .J án os·" l 2 3 2 3 4 3 3 l 3 2

l O J an dl Pál l 3 3 3 3 3 3 3 l 2 2 J{ nöpfler Arnold 3 l 3 2 4 3 4 3 3 3 -Ko ch .T 6zsef l l 2 2 3 3 l 2 l 3 --

Königstein Ödön l 3 3 2 3 3 2 3 l 3 -

Krakovics Feroncz mgt. - 2 3 2 3 3 3 2 -- - -

15 Lenk Ervin l 2 4 3 4 4 4 3 3 3 -

Lörinczy Bódog mgt. - 3 3 3 3 3 3 3 - - -

Macher Alfred l 3 4 3 4 3 3 [\ 2 3 -

Pachhofer Aladár l l 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2

Pollák Dávid ll

l ~ l 3 ~ l 2 ;l 2

~ l l 2,-20 Pöttschacher Rezső l 2 l l l 3 -

A tanuló neve tandfjmentes, ösztöndíjas vagy

ismétlő· e?

Reichel Frigyes Hoska Antal Schick J ó zs ef ism. Schick Pál

2b Schleifl'er Hichard Schmidt Rezső ism. St ern .T aka b Strasyribka György Strobl Gyula

30 ThuTncr Ferencz Wang Győzö Zügn György

l l l l l l l l l l l l

37

3 4 3 3 2 3 2 3 l 2 2 2 2 3 2 3 l 2 2 l 2 3 2 3 2 2 3 2 3 4 4 4 2 3 2 3 l 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3

4 4 3 l 3 3

411 ~ l ~

4 4 3 2 l 2

3 3 2 l 2 4 3 4 3 3 2 2 l l l ~ ~ l ~

3

~ 2 2 l 3 2 2 1

~ l

3 2 2 2 2 2 2 2 2 -3 -3 -3 3 3 2 3 2 3 3 21- 1

Összesen : 32.

A tanuló neve

tandíjmentes, ösztöndíjas vagy ismétlő-e?

Beer Gyula Biscbitz Bernát B l um J aka b ism. Csupor Flórián

5 Ozencz .T ózsef tdm. Fischer Mór Frischmann Samu* Ganser Ferencz",' Gerencsér Lajos

10 Goldberger Hugo is.m. Gotthardy Adolf Grubich Mihály Herczeg Géza Herczog J án os

15 Hillebrand Alfréd Hillebrand Rezső Koprasch Ottó Kopstein Zsiga

ll. osztály.

2 2 2 2 l 3 3 4 l 2 3 3 2 2 3 3 l l 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 l 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 k l l é l l 3 3 2 2 4 3 2 2 4 4 l l 2 2 l 2 3 2

2 3 3 2 3 4 2 4 3 3 2 3 3 3 2 3 l l l l 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 p e t t

l

l 2- -2 3---2 3 -- ­l 2 2 -l 3 l -2 2- -2 2 - -2 3 2 --3 3 2-2 3 - -2 2 2 -2 2 2 -

2 2 2 2 2 4 4 4 3 3

2 2 -3 3 -

3 4 3 2 3 l 3 3 2

3 3 2 l 2 2

3 3-, 3 2-3- - l

38

--'

l l !>l . .....,. ~ ;;....

A tanuló neve t> l ~ ....... t;l ~ ....... t> ce ;;.... ·~ cd

~ Q) •Q) ;:::: Q) >, ........ ~ .o tandíjmentes, ösztöndíjas vagy Q)

OJl s ........ >=l >, o Q) •Q) Q)

~ m ~ N r/) r/) t;l 00

ismétlö-e? ·~ ;;.... ...... •Q) rn ·ce >=l ce ~ ·~ t>, •Q) l ;;.... p.,

ce Cll >, Q) .B >=l • s ·a o o ..!:<l Q)

~ ~ OJl s ~ , ~ ~ ~ ....... ;;.... l •Q)

r/) Q) >=l s ce •Q) :o Q) t;l Q) >=l Q) .,..... ~ z ~ ~ ~ H rn H ·~ N """ . -

Kraut H.m-:sö l 2 3 2 3 3 2 2 l 3 2 -

20 Kübel Emil 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 - -

Láug Gyula ism. 2 2 ?, 3 3 3 3 2 2 2 - -Litfass Ernő 2 ;~ •)

i) 3 4 4 4 3 3 2 2 -Litfass Győző 2 l 2 3 3 3 3 2 2 3 2 -Marczy Béla k l l é p e t t

25 Marschall .T ózsef 2 3 4 3 3 3 3 2 2 3 3 -

Meller Samu l l l l l l l l l m - -N eu berger Ernő 2 2 g , 3 3 ! 3 2 3 2 3 - -Oberlohr Gvula l 2 3 3 3 3 2 2 l 3 2 -Pacher Gyt1la l 2 3 3 3 3 3 2 2 3 - -

30 Rasztovics .T án os l l 3 3 2 3 2 2 2 3 2 -Rosenheim Samu ism. l l 2 2 2 3 2 2 3 3 - -

Schmidt Albert l l 3 2 3 3 l 2 l 2 - -Schwartz Ernő !/2 tdm. l l 2 2 l 2 1 l l 3 - -

Stagl Gusztáv 2 3 3 4 3 3 2 3 2 2 2 -

35 Stiszkalek Károly 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 -Stlinovich Ferencz 2 3 4 4 3 3 3 3 2 l 2 -

Szép .János 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 -Szinkovich Béla tdm:x· l 2 3 4 2 3 2 2 2 2 2 -

Supper Ede l 2 4 4 4 3 2 3 2 4 - -

40 Ullreich Lajos k l l é p e t t Unger Gyula 2 l 3 3 3 3 3 3 2 3 - -

V olnhofer Gyula 2 4 3 3 3 4 2 3 2 2 2 -W eiszböck ]~tigyes 1 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 -

Wirth Kálmán l 2 2 2 2 2 3 2 2 3 - -45 Wrchowszky Rezső 2 3 3 3 3 3 3 3 l 2 - 2

Zepkó Ferencz* l 2 3 3 3 4 3 3 2 l 2 -Czégely Gyula mgt. - l 3 3 3 3 3 3 - - - -Lörinczy Bódog mgt. - 3 3 3 3 3 3 3 - - - -

l Összesen : 48.

A tanuló neve tandfjmentes, ösztöndíjas

vagy ismétlő-e?

Bárdossy Lajos tdm. Berlich Rezső Elm Gyula Einbeck .J án os

5 Fischer Emil Frank Kálmán tdm. Grössenbrunner J ó zs ef Grünwald Ede Ranke István

10 Hartner Károly* Iby Pál Iváncic József ösztd. Láng Rezső Lenck Kálmán*

15 Lipovics Kálmán Litfass Károly Lövy Nándor ism. Magyar .J ó zs ef

1 Negro Leo 20 Obstmayer .János tdm.

Pinkász Oszkár Rosenzweig Móricz Rozinek N or b ert* Schármár Károly

25 Schleiffer Frigyes Schwarz Sándor Stern Sándor Takács Gyula Wapp Sándor

30 W ei ck Géza W eis z Frigyes . W ohlrab Alajos W urmfeld Samu Zappert Adolf

35 Zöhls Ernő Apfel Sándor mgt. Biró La. j os mgt. Darányi István mgt. Lőrinczy .~ódog magt.

40 Propper O dön mgt. * Ried]nger Frigyes mgt.* Quentzer István mgt.* Ebner Frigyes mgt.

39

lll. osztály.

l l 2 2 2 l l 3 2 2 2 3 - _ ,_ 1 2 2 2 3 2 3 3 ~ l m 2 1-3 3 4 3 4 4 4 4 2 l 4 3 2 2 4 3 3 4 4 4 3 3 4 - --2 3 3 3 4 ;J 3 4 3 3 3 --3 2 l 2 2 l l 2 3 2 l 2 --1 2 2 3 3 3 2 3 4 3 3 4 ~ 3 -l 3 l 2 2 l 2 2 ll 4 -- 2 223332323333_2 l 2 3 3 3 2 4 3 2 l 2 2 2 -22323233312-22 , l 2 2 2 3 l 3 2 3 2 2 3 3 2 l l l 2 2 l 3 2 2 2 3--1 2 2 3 3 4 2 3 3 3 3 3 -- -

11 l l l 2 2 l 2 l l 3 3 l 2 l l l l l l l l 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 - 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 - -21 l l 2 3 3 l 3 3 2 3 2 2 -l 2 3 3 3 l 3 3 3 2 3- - 2 2 l l 2 2 l 3 l l lm 2 l l 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 --1 2 2 2 3 2 3 3 3 2 4 _ l_ 2 2 3 2 3 l 4 3 3 l 2 2 - ! 2 2 l 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 _ 1_,

l l 2 2 2 l 3 2 2 3 3--2 2 2 3 3 3 l 3 3 2 2 4 -~- ­l l l 1 2 11 3 3 2 3 3-- l l 2 3 3 3 l 3 3 3 3 2 2 ,- ,­ll l l l l 2 l l 2 l l 2 l 3 3 - 1- 1 l 2 3 3 3 4 2 4 3 3 3 2 2 - 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4--3 l l 2 2 2 l 2 2 l 2 4 2 --2 3 3 3 3 l 3 3 3 3 2 -- -2 l 3 3 3 l 3 3 3 3 3- - -2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 ----1 23333322 - ---- 3 2 2 3 l 2 2 2 2 - 1- - -- l 2 3 3 l 2 2 2 2 -~- - -- 3 3 3 4 4 3 3 3 2 -~- - --133423322--- -- 3 3 3 3 4 3 3 3 2 - - - - .--- 2 2 3 3 2 3 4 2 2 - - -i-

Összesen: 43.

A tanuló neve tandíjme11tes, ösztöndíjas vagy

isrnétlő-e ?

Alexander Gy ula Antheried Ernő Bergmann Vilmos Flieg Ferencz

5 Geist Sándor* Goldschmidt Arnold Grá.nitz Lipót Heim Armin* Herczegh Antal

10 Kerschner Ferencz Krausz Mihály tdm. ösztd. Krausz Sándor* Kugler Antal Lenck Pál

15 Pachhofer Lajos Hitter N án dor* Hosenzweig Géza Hozinek Adolf Stocker György

20 Svaczina István tdm. Uhl Sándor őszt . W ap pl Rezső* Winckler Lajos Biró Lajos mgt.

25 Gramberg Adolf mgt. Szilvássy Elemér mgt. V értesi Derzsi László mgt.

40

IV. osztály.

l l 2 2 3 2 2 3 3 l 3 2 l 2 3 l 2 3 l 2 2 2 2 2 l 2 3 3 4 3 l 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 l 2 2 2 3 2 l l l l 2 2 2 2 3 3 4 2 2 2 3 3 4 2 l l l 2 2 2 l 2 3 2 3 2 l 2 3 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 l l l l 2 2 l l l 2 3 l 2 22 1 2 .2 2 3 3 3 4 3 l l 2 l 2 l -- l 3 3 3 3 -- 2 3 3 3 2 m e g h a l -- 2 3 4 4 3

Összesen : 27.

2 2 2 l l 3 2 2 3 l 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 l l 2 3 3 3 4 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 l 2 3 3 3 3 3 3 t 3 3 3

3 4-- 2 2 2 4 2 -- l l 2 2---2 3 2----2 2 2----24---34-----3 m - ----1 2 4 3 --1 2 2 2 --1 3----1 3 - - -3 1 3- --22 -- --3 1 2---11 -- --2 4---3 2 2 - 2 l 2 212 l 2 2-2 l 21-3 2 3 13 l 2 - ,- l 2 ---

l 1 ·- ---

1 ---'--1

41

V. osztály.

N " '"O>

C"Ö ;.... N

A tanuló neve p. ~ N -~ .....,

p. - s::: Q) p. Q)

~ ;.... ·~ ;.... c;; 4-' ....... ~ p. •Q) .......

tan díjmentes, ösztöndíj as Q)

~ Q) s 4-' s ;.... ..... ....

....... p., Q) OD ....., N o

Q) Q) ' Q) Q) •Q)

~l cn

00 >:l ~ ~ Q) rn rn N >:l M •c:l

vagy ismétlő-e? .....

~ ..... ..... •Q) 00 ~ ....

p. ~

...... N >:l p., •Q) ....., "' ·m cd ~

Q) ~ .s •Q) >:l ~ s ~

EOI ~ p., Q) .... ~ t; s ~ ~ ~ oJJ ..o o

~ ~ ;.... .... c:l

00 Q) g ..... Cl: •Q) )...< :o Q) •Q) Q) Q) Q) >:l p.,

~ ~ ~ ~ f:r; H E-< !:?!! ~ E-< p. N E-< -~ N ó r:IJ

Autheried Imre l l l l l l 2 lll 1 l 2 2 l 3 1 l -ll Barkóczi Elek 1 12 2 3 3 3 2 2 2 12 2. 2 4 2 -2 Bozzay Zoltán l l 2 3 3 - 1 2 2 2 2 2 3 2 Eybeck Ignácz* l 2 3 l 4 - 3 3 3 3 3 3 3 2 - -

5 Fa ber .J án os 2 l 2 3 3 - l 3 3 3 3 2 l 2 - -Faber Sándor~· l 2 2 3 4 - 2 3 3 3 3 2 l 2 - 2 Geiger Gyula k l l

, e p e t t

Gisela Gusztáv tdm. l l l l l l l l 2 l l l 3 l l l Guary Frigyes* l 2 2 l 4 - l 3 3 3 3 2 3 2 - -

l O Hainzmann István l l 2 3 3 - l 3 3 2 3 2 4 2 - -.~ ekelfal us sy Pál mgt. - l 3 3 3 - 2 2 3 2 2 2 - - - -Onodi-Szabó Sándor k l l é p e t t Svadló Vilmos k l l é p e t t Ulrich J án os* 1 2 2 4 12 - 1 2 2 l l 2 12 l 3 2 12-

15 W enezel József l 2 3 3 4 - 3 4 3 3 4 2 l 2 2--

l Zöhls Arthur l 2 3 3 13-13 1 13 3 12 2 3 2 1- -

Összesen : 16.

VI. osztály.

l~ N r -~ ;.... N

A tanuló neve p.

~ -~ p. - N s::: ....,

....... p. Q) .,..., .... J-o .s Q) p., p. ro ~ •Q)

p., Q) >:l s ;.... ....., s ...... ;....

tandíjmentes, ösztöndíjas Q) ....., OD N o Q) >:l t>, ~ p., Q) Q) •Q) rn •Q) M

00 >:l Q) N •Q) ~ -~

;.... ..... s::l rn @ . ~ c;;

l vagy ismétlő-e ? s::l ro ...., N >:l •Q) p., s::l 'd p., ro ro p., Q) ~ >:l •Q) s

....., >:l ~ ro bJJ

bJJ ...... OD s s::l ·.o ....., p., g

....., ..o ...... ~

....., ro ro ;.... J-o OD .... ro 00 ..... •Q.) ;.... ro :o Q) Q.) •Q) N Q.)

~ P=l ~ z f:r; H 8 E-< p. ~ ~ r:IJ E-<

Bakó János 1 2 3 3 3 - 2 3 3 3 3 l 2

l Fóth Kálmán l l 2 3 3 - 2 3 3 3 3 2 2 Huszár Kálmán öszt. tdm. l l l l l l l 1 l l l l l Lenck Oszkár l 2 2 l 2 - l 2 2 2 2 2 2

5 Marton Géza l l 2 3 3 - l 3 3 3 3 l l Rupprecht I ván l l 2 l l 2 l 2 2 2 2 2 2 Schlesinger Lajos l 2 2 l 3 - 1 3 3 3 3 2 m Schreiner Antal l l 2 l 3 - l 2 3 2 3 2 l Szabó Károly öszt. tdm. 1 l l l l l l l l l l l l

10 Wagner Zsigmond öszt. l l l l l l l l l l l l 3 vV ossala Sándor* l 3 3 2 4 - 2 3 3 3 3 l 3 Fischer Rudolf mgt.

Összesen : 12.

l A tanuló neve

tand.íjmentes, ösztöndíjas vagy ismétlő · e ?

Balogh János tdm. öszt . Dobrovits Mihály tdm. .Hasenauer Emil Hoffmann Frigyes

5 Kirschbaum Mór Lenk Adolf Putcáni István b.* Heiner Zsigmond tdm, Stern Mór

10 Weiser Izidor

A tanuló neve

tundíjmentes, ösztöndíjas vagy ismétlő-e?

Frankl ,J 6 zs ef Simonis Mibály Stern József öszt. tdm. Stcssel Rezső

4~

VII. osztály.

> t> C) ..., C3 t> t>-. ....... > ~ <D t>-. <D ~ ....... .... C3 ~ t>-. <D <D

00 ~ ~ t>-. -·--< i-< ...... ~ <D t> ~ Cll ...., N ~ ce· t>-. <D Q ~ •<l)

ól) ...., b .ll s ~ ·.p ...., ...., ro i-< ro ~

ce •<D :.... ce :o lo.oool ~ :.c. ~ H E-! ~""=l

l l l l l l l l 2 · 2 2 2

__ , 2

l 2 2 2 2 - l l 2 2 2 2 - 2 l l 2 2 2 - l l 2 2 l 2 3 3 2 l 2 2 2 - 3 l l 2 2 2 3 2 l 1 l l l l l 1 l 1 l l l l

Összesen : l O.

VIli. osztály.

l l l l

l l 1 l

l l 1 ·- · 1 2 l 2- 2 l l l l l 2 2 2- 2

Összesen : 4.

N 'éi? i-<

~ N ~ i-< ~ ce •<D 'é? ce ...., s i-< ....,

Ó J) ...., ..., •<D 00 <D <D 00 •<D N N ......

~ al al t>-. ·~ l ~ ~ ro 8 s ~

...., i-< á3 ~ <J.) •<D

:a ~ E-! E-! ·~

l

l l l l 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 l 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 l l l 2 3 3 2 3

2 2 2 l 3 2 3 1 l l l l 3 2 3 l

N . ...., ct: ..., i-< ~ ........ ...... i-< N o

•<D ~ l ~ ro '"!::l >. ce on ..o ~

ce m N <D w E-!

l l 2 3 2 3 l 2 2 l 2 2 ~ ]

2 2 l 3 l 2

2 2

i ~ l l 3

V. Statistikai táblázatok.

1. A t a n u l ó k á l t a l á n o s á t t e k i n t é s e. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~--~~~~~~~~~~~~~~~~~~

A t a n u l ó k s z á m a Tandíjra nézve Fizetésre nézve V. >. l-

l

- A tanév elején A tanév végén L félévben II. félévben

·~ ~ rn ,0 ~ á3 rn -o l 00 l § >o l l '0 l ~ ] B ' t 0--::j 00 N.,o O,...... 00 N,..o ~ ..,;~ p. p. . e1ra o :;:::~ P 00 ~ P- ;::::: :::::s oo ~ ~ <V • Q) • ·<V •<V ~

~ ~ s=l <V ~ .-.

1

1'""'4 .....- N ·O N l ·O ~ ,....... .-. p. ~ ....... ~ ~ ':;:::~ p. - ;::::: ..,;> -o <.s=l ~ ~ ~ ~ •<l) o

:-;:::: ~ N <V .S ce :-;:::: ~ N Q) .S § . ~ l ~ rn <H :::<> > N .,._, ce ..0 o ~ .,._, ce ..0 d +' , :::<> ~ ~ :Q q::: <V •...-, H H '"d :=' m

;:::::~ p. l"l ~;::::: , ~P. l"l '"d ~ '"d l ~ ...... '"d cll cn . '~ ~ 'Cl) Ó cn ~ ~ 'Q) o· ~ ·~ ~ ~ •......-: Z:: 'Ö N H •:-t ·~ o ~ oD . ,... >=l ..O o ~ OD ·- S::: ..0 - ~ ~ l <V ~ .,..... <V C1:S ,_. ·..... · -

U) ;::::: ..... <V~ § ~ ..O~ •o :;:::1 <V~ ~ ~ ..O~ ~ ~ S ......, ~ ;::::: ;..::: ~ ~ •o ;l ~ ~ ~ S ~ ~cn ';j •.Z ,§ [{3 S ...... ~ ~ cr. N ~ : ;:::;> N Cd :....., 3 :~ :::-> > ;~ :S J::; OD N ..O • <V 00 •<V ~ l oo N l ..O • <V 00 rn l ~ ro m l _..." ~ •<V '"d ro p., m ~

C ...... m rn ..o O t> 00 d ·r cn rn ..o crl- l t> 00 •<V l :::::1 •<V ...... > ,..... :::::1 Q <V N ;:., ~ .cn •<V :o m ~ ,....., ;3 .,..., ~ .rn •<V :o oo Q.) ....c cn :a) ~ cn :a; 2 ~ 2 ~ :o 't: .0rn ' >=l Q .o......, ....... ...... 1 ;::::: -.o~~ Q) <H~ <l) <H~ <H~......,~ •Q.) . l

I. A)\ 30 - 30\ l 26 - 26 \ 2 30 - - 25 - - 902701225 30 15.- -

I. B)f 30 l 31f 2 -8

29 l 29 / 6 -- 31 - - 29 - l 93 ,279 261 3115.50 -

II. 46 l 7 - ll 7 44 l 45 - 7 43 2 2 41 2 2 141387369 4723.50

III. 35 7 42 ~ l l 35 7 42 ll l - 38 - 4 40 - 3 126 342 360 42 21.- l

IV. 23 4 27 - 3 - 23 3 26 - 3 25 - 2 25 - 2 81 225 225 27 13.50 2

v. 15 l 16 2 - - 12 l 13 - - 14 - 2 14 - l 48 126 126 16 8.- -l

VI. ll l 12 - l - ll l 12 - - 10 - 2 8 - 2 36 90 72 12 6.- 3

VII. 10 -- 10 6 - - 10 - 10 6 - 8 l l 7 l 2 30 72 ö3 10 5.- l

VIII. 4 - 4 - l - 4 - 4 - 1 l 3 - l 3 - l 12 27 27 4 2.-1 1

Összesen ll204 , 15 , 219, 20 1 17 , 16 11193 , 14 1207 , 25 , 11 ,,202 1 3 1 14 ,,192 1 3 1 11 11657 , 1818 , 1728, 219 ~ 10 . 950:1 8

~ ~

-.::l' -.::l'

'

2. Általános áttekintés.

A tanulók kiizt val- ~ A tanulók közt anya- A tanulók nyelvis-lásra nézve volt nyelvre nézve volt merete

A tanulók szülei közt polgári állásra nézve volt

tisztviselő .--<

l ...::.=: e .. , , l _1 :a:l ~ onailo

ll o ~ :a:J SD .:s l .:s l l ·._;3 Cl) ~ ro :... :... ro ~ .D 00 ~ •Cl) •Cl) ...... 15 ,_. ..0 .D >O ~ •.-<

-· ';:l ,.!:<j 00. .-::j ' >O '-< bJ) l r .--. ct; •Cl) ,oo l l Cl) l .o .- ,~ •Cl)

-~ . ~ ,..., 2 E _....., w Cl) _....., oo ....., ,.!:<j "g 4o0 ~ +" . z: . . · > ~ , :,..... >.. CD '"O O r1l ...:> o _....., m ...., _....., ·'"' 00 ~

iparo~[ keresk. vállalk. li--- · l 11----1

önálló l önálló

österrnel ő "-· '0 ;Q) .--< •O

-::3 ~ •d bJ)

o N rn

- ..<::; 'fl s - ,...- ;;.. . :=l ,.!:<j o o ;:.... 00 o Cl) ......, o > ..... _....., ~ :... ·:::: c 3 C) c ~ S +" o ~ ~ ro P oo 53 gs ~ "N •CD Q) gs -o c ct; roo.- Cl) :... ,_,>.. Cl) d •c; +>o ro A,... ro._..· ro ' +> >-,N Cl)

N ~ ~ ~ m cn ~ +J ~ ~ rf> ~ ~ § . ::::= --e ~ .,..... ~ S ~ $ S .~ ~ ~ '~ ~ ~ cn <J> "" c;

1

Cl) p., Cl) ..o Cl) ..o . .... .!:l "_ . ..... ...... >.. ~ ......- _....., •ro ~ ...., ,~ aJ UJ a· N~ óJ)d :.... oo ~ ~,.!:<j~ p--, ,..o ro 5J5 ct; bJ) ct; N bJ) 0 00 C: O.lJ N

• • • •o t:t: ~ c; •ro <'= ro >-< ...n oo ~ oo ~ m ,..!:<~ t:t: ..o.J , CD (lJ

O •O OJJ> sOO c•CDI~s CIJ rn rn •<':l ct; •.-o- ro •.-o ....-<Cll •.-< .--. :e l s ro s~ ~ ~ Cl) .... •ct; QJ := ~'< ..: m := Q Q ..o .:: 1 ,.!:d ro ~ ..!:t: ct; ~ .l<: ro ~ ~ oo ::::: :=

l I. A. l G 41- 1 6 26/lilül 16

1- .- 1 26! l - 2G - 1 1 - 9 - 3 4 - 6 - -- l l l - . : l . l l l l l i I. B. 17 7 - 6 30 71 23

1

- -~30 3 - 30 - - - l 7 1 l 7 - 3 3 - - 4 3

l Il. 24 8: l 121 45 151

27' 2 1: 45: 2 2 43 - 2 - 7 9 - 71 6 1 - ll l l 7 ll - l 3 l l l 2

! III. 20' 10 - 12 42 20 21 l - 421

5 - 42 -- 4 l 1 10 - 3 l 6 l - ll 6 l 5 ll - l 2 l - l 4

l IV. 13 61 1 6· 261101 16 - - 26" - l - l 26 ll l l - l -ll l l 4 1 - l - l 5 l - ll 3 l 2 ll l l l l l l 7

l v. 9 \ - - 13 91 41- - ' 131 - - 13 l l - - l -! 2 1 - l l ll 2 l 3 ll - l l l - l l

VI. 4 61- l ll 5~ 6 - - lll - - ll - -~ - - 4 - 1 l l 21 - ll - l - ll - l - l 2 l 2

VII. ll l l 5 - 4 10: 91 1 - - 101 - -- 10 - l - - l - - 3 - ~lJ 1 l 2 ll - l - l - l 2

VIII. ll 2i _l _ _j 21 41 L 3-, - ' 4ij - - 4 - - - - 1 - l 1 - l 1 1 - 11 - 1 - 1 - 1 - ,

26

30

45

42

26

13

ll

10

4

Összesen toGiso11

. 2I491

12o7 86/u 7

1

1 3/ 1l!2o71' 11 l 2 ll 2os 2 ~ 2 10 l 4G l 1 j

1

18 / 34 1 23 1' 22 1 s l 9 1' 21 1 2o7 l ll l l l l l l l

ll

ll

3· Általános áttekintés.

..A.. tan ulók: életkora a tan é '7 '7 é gén :

~

Q

~

.. C'I:S .... N 0

Q

l l ,D

9 l 10 l ll l 12 l 13 l 14 l 15 l 16 l 17 l 18 l 19 l 20 l 21 l s ~

életévet betöltötte

l .:: Q) tn Q)

~ 'n :o

.,... ...--< <ll ,D t>,

Ci) ...;:::::

.A. tan. u.lók illetösége:

...... ....... ClJ ,D Q)

~ ~ -:~ @ ~ .....

~ ,D Q) t>,

Sil l ,gs Q)

s ÖO l rn Q) •C'B s s

...... <ll s :=l ~

•-< OD

•C'B ~ tn

8 :::l o l> ~ ....... ~ tn

rn •CD ...., ·~ t> ;.... o ~

·..-< ~

·.s ~ 00 :=l ~

más állam beli

§ tn Q)

~ 00 rn

:o l l ' ~ : ' l ll ll

I. A.

I. B.

II.

III.

IV.

v.

VI.

VII.

VIII.

Összesen

2 l ll 3 l l o l -- l ·- l -- l -- l -- l - ' - ' -- ' -- 26 l 16 l 3 l 7 l -- l -- l -- l -- l -- ' -- 26

4 8 9 7 2 · - ·-· - ·-·- 30 l 19 9 1 ' -- ' - 1 1-1 -- '- 30

- ' -- ' 6 l ll l 14 l 7 l 5 l 2 l -- l -- l - - l -- l - l -- l 45 ! 28 l 7 l 7 l l l ~ l 2 ' -- ' - ' -- 45

-- ' -- ' - ' 8 l 16 l 14 l 4 l -- l -- l - l - l -- l -- l -- l 42 l 18 l 10 l 13 l -- l l ' -- ' -- ' - ' -- 42

-- ' -- l - l -- l -- l 12 l 9 l 3 l 2 l - l -- l -- l -- l -- l 26 l 16 l 5 l 5 l -- l -- l -- l -- ' - ' -- 26

l ' -- 4 4 3 1 13 2 1 l 10 ' - ' - ' -- ' - ' -- ' -- 13

ll 3·-·- ·- · - · - ·-3 ll l 5

10 . 5

3 l l ' -- ' - ' ---- ' -- l -- l - l -- l - l - l 2 l 5

3 1-- l - 1--1- · -- · - 10 2 - · - ·-·-·- · - · - ·-· 7 3·-- ·-- · -- • --

l 2 ' -· l

1 , --1-• -- 4 3 l -- l l l - l -- l -- l -- l - l -- ll 4 I W•

-l 6 i 25 31 l 48 l 35 l 22 l l l

12 l 14 7 l 2 l - l -- l -- l 207 l l l l l 112 140 150 l l l l 3 ·-1 - 1-1 207 ,.

~ OT

~ ~

' '

l l

.

Osztályok

I. A.

I. B.

II.

III.

IV.

v.

VI.

VII.

VIII.

Összesen

4· Általános áitekintés.

A tanulók egészségi állapota A tanulók magaviselete

Betegség i eset hány tanuló kapot t ~ a::

..o rn

nem járvá- ·~ > l o

ny os ;::..., ;.... on •te Cl) ..o ,.....

:=:s ce ~=<....., a ~ w. :8 ~ ;n ~ o ~ 00 ...,. w.

: ;:3 ;::.-, - p, ~tc ~ Cl) 1>, UJ ;::: ce - ÓJ)~ ~ o '~ ..c1 •te r.t:l<l) N s:: ;::.-, bD ..o •<!.l N rn N ~Q) ... ce >rn 00 ~ .... :c ;.... <l)

<l) ÓJ) ..... :::::: ·ce s:: •0 N ~

o ,......, rn . ......, .... . ......, rn ;.... ........

21 C) .., - l 15 ll - - -

23 - - -- 25 2 l - -

83 4 l

- - 20 23 l

- - -

13 5 l l - 16 18 l l - -

51 2 - l 13 6 4 - -

35 - - - ll l l - - -

2 G - - - ll l - - - -. 8 - -- - 9 l - - -

ll l - - - 4 - - - -l -

271 l 13 l l 2 124 l G 2 6 l l

- -l l l l

-Fegyelem A tanulók mulasztása

~ a mulasztot t t.a-~ nitásí órák

...., ;:l o "'"" N köz ül l c ~ o p

"'"" ..o s ~ w. > tr. ~ ·~ a:: > ....... E -o a> ..... ,.. ..... Cl)

§~ ;.... o ;:::: ó J) ~ ..... Cl) ·~ a:: •O -.o >=: S...., ..... ~ ,..... ce ;::..., ..... ~ _...., ,..

~ ~ - - ~ o · o - ..... . ..... :p <S ..... ..... N ;:::...., ~c-::

~[i o ce ce a::- ce~ ~ ....... . ~.o

~.;::; ...,:: N ~ N 00 a:: o ~ ;.... 00 o

.~ p..,rn i>,~ ·~ •<l)

.a;: N 8 ,§~ .§ OJ) ~;...... s:: N a:: · ~ a:: Cl) a::

~ OD ~ ti; ~ ...." .,.... ;::::

l

- - - 493 - - - l l l

- - - 372 2 - -

-l

- - 1173 -l

- -

- l ·- - 759 2 l - -l

- - - 453 5 - -

- - l - 127 1 - - -

- - l - 280 l - - -

- - - 47 - - -

- - - 81 - - -l ll

l l 3794 l 9 l 42 l 4

ll - - -

l l l l l

41

5· A tanulásban tett elömenetelrÖl.

a) A r e n d e s t á r g y a k a t v é v e --------------~~~~~~~~~~~~--

1. a) 1. b) ll. lll. j IV. V. VI. l VII. VIli. i és pedig

minden tantárgyból jeles eredménynyel

---1

minden tantárgyból legalább jó eredménynyel

osztályban N 00 00

o

l l l ' 31 l l l 7 l- l l - - ~ - l l

__ l __ ----- ------ - -

4 2 l 3 2 l l l 15

------------ -------- ------------

mii1den tantárgyból legalább 13 15 29 27 15 G 6 6 2 119 elégséges eredménynyel

--------·---~--------------·

egy tantárgyból elégtelen eredménynyel

5 2 6 8 6 4 2 2 - 34

- ------------ ---- - - ---- - ---

két tantárgyból elégtelen eredménynyel

több tantárgyból elégtelen eredménynyel

Összesen

3 4 2 4 l - - - - 18 l --r-- ------ ----~-----

4 5 5 211 ll-- - 18

207