Şükran ve soruları

7/21/2019 Şükran Ve Soruları

http://slidepdf.com/reader/full/suekran-ve-sorulari 1/7

SORULAR

1) Liderlik hakkında bildiklerinizi yazınız

2) Örgütte çatışma nedir? atışma k!ramlarını yazınız"

#) $rgüt y$netimi k!ramlarını açıklayınız"

%) Örgüt kültürü& '(ikl*i(i +e ((yl*i(ini açıklayınız"

,) Liderlik türlerini açıklayınız"

-)) Liderlik nedir?

.) /'l!m(al bir (i(tem larak k!l! açıklayınız"0) /'l!m(al deişim nedir? Ok!l (i(temine tki(i nedir?

3) Örgüt nedir? itimin ((yl*ik y$nü nedir?

14) /'l!m(al (i(temin $zellikleri?

11) Önderlik türleri?

12)Örgüt +e y$netim k!rallarını karşılaştırarak yazınız"

1#) Önderlik +e y$neti5ilik ka+ramlarını karşılaştırarak aralarındaki 6arkıaçıklayınız"

1%) Örgüte (i(tem5i yaklaşımı ka'(amlı bir şekilde açıklayınız"

78A9LAR

1" Liderlik ya da $nderlik& genel me5azi anlamda işle+i: iyiyi $zendirme&ilerleme girişimini ka'(ayan hizmet larak tanımlanabilir" ;ir dertak bir (r!n! ç$zmek ama5ıyla başkalarının da etkileşimini içerenbir ya'ının başlama(ında rl alır" Önderlik bir gr!' işle+idir" <ki ya dadaha 6azla in(anın ilişki(inden l!ş!r" Önderlik& başka in(anlarında+ranışını etkileme için ka(ıtlı arayıştır" ;! nedenle $nderliinherhangi bir g$rüşü t'l!m(al etkileşim yl!yla başkalarını etkilemeçabalarıyla ilgilenir" eşitli güç aramalarına karşın $nderler (ade5e$nderlerin hede= deil ayrı5a izleyenlerin $nemli hede>erinibaşarmak için izleyenlerle arayış içindedirler" Önderler için anahtarg$re+ k!l!n çe+re(indeki $nderliin 6arkına +armak +e n! daha



geniş k!l amaçları için etkilemektir" Önderler genellikle rtak biramaç için t'lanmış lan bir gr!' ara(ında kendiliinden de rtayaçıkabilir" Örnein& k!ldan (nra k!ml!k alanda t'lanan ç5!klarkendi aralarındaki ilişkiyi +e $nderlii hemen benim(erler"

ençlerden bir ya da iki(i gr!' etkinliklerini y$netmek için daha çkrtaya çıkarlar +e kendilerini ka'tan larak g$(terirler +e tara6 belirlerler" Onların $nderlii genellikle =zik(el gü5ünden ya daynama kabiliyetinden ya da y!n gereçlerinin b!l!nma(ıylabelirlenir" itimde $nderler& ç! yerel halktan& çıkar gr!'larındanya da k!l (i(teminden kaynaklanan g$rüş ayrılıklarıylakarşılaşabilirler" Önderlik& in(anlık tarihi by!n5a dini& 'litik& a(keri+e iş çe+relerini ka'(ayan t'l!m(al gr!'ların en çk ilgilendii birgr!' lm!şt!r"

2" Örgütte çatışma: 9ndy $rgüt(el çatışmanın işle+(ellik ya da

işle+(izlik labile5eine inanmakta +e çatışma (n!çlarının belli birdeerler (i(temine g$re deerlendirilme(i gerektii g$rüşünü ileri(ürmektedir" Ona g$re $rgüt(el +erimlilik& kararlılık +e !yabilirlik gibideerler açı(ından ele alındıında çatışmanın l!ml! ya da l!m(!zlma(ı çatışmanın $rgüt(el +erimlilii& karalılıı +e !y!ml!l!!de(tekleme(i ya da engelleme(i anlamına gelmektedir" atışmakali(ynlar +e birliktelikler yaratır" atışma ayrı5a gr!' içi nrmlarınyeniden 5anlılık +e güç kazanma(ına ya da nrmların dma(ınayardım5ı labilirler" , tür çatışma +ardır: kişilik çatışma(ı@ bireyin

gerek(inim ya'ı(ındaki iç t!tar(ızlıklardan kaynaklanan birçatışmadır" rm çatışma(ı@ dal $rgütteki nrm çatışma(ı 6rmal$rgütteki rl çatışma(ının işle+(el bir benzeridir" RlBkişilik çatışma(ı@bireyler bazen kendilerini kişiliklerine !ymayan rllerdeb!ld!klarında& rlBkişilik çatışmalarına yl açarlar" rmB kişilikçatışma(ı@ b! çatışma rlBkişilik çatışma(ının dal $rgütteki !zantı(ılarak düşünülebilir" ;ireyin kişilik gerek(inimleriyle dal $rgütünnrm deerleri birbiriyle t!tarlı lmama(ı d!r!m!d!r" RlBnrmçatışma(ı@ 6rmal iş beklentileriyle iş g$renlerin dal gr!' nrmları

ara(ındaki çatışmadır" Örgüt(el çatışmanın ç$zümüne ilişkin üçyaklaşım +ardır@• elenek(el g$rüş& $rgüt(el çatışmayı $rgüt açı(ından yıkı5ı

larak kab!l eder +e $rgütlerin çatışmalarındank!rt!lma(ının $ng$rür"

• Ca+ranışçı g$rüş çatışmanın karmaşık $rgütlerin dalargerei ld!!na inanır" ;! g$rüş bütün çatışmaların yıkı5ılmadıını& gr!' çatışmalarının t'l!m(al işle+leri ld!!n!$ne (ürerler"



• Örgüt(el çatışmaya etkileşim5i g$rüş açı(ından yaklaşanlari(e çatışmanın kaçınılmazlıına inanmakta +e y!nlaşançatışmaların ç$zülme(inin zr!nl! ld!!n! kab!l ederler"

#" Örgüt y$netim k!ramları kla(ik& nekla(ik +e mdern y$netimk!ramları larak (ını>andırılmıştır" ;! k!ramlar ya'ıya aırlık +erenkla(ik yaklaşımlar& in(ana +e y$netimin çe+re etkileşimine aırlık+eren da+ranışçı +e çe+re(el yaklaşımlar& $rgütü (i(tem larak g$ren$rgüt(el ya da (i(tem5i yaklaşımlardır"Dla(ik y$netim k!ramı #e ayrılır@ bilim(el y$netim& bürkra(i&y$netim k!ramı" ;ilim(el y$netim@ ;! k!ramın anlayışı& $rgüt(el+erimlilii artırmak için $rgütte çatışmanın yerini& işbirliinin alma(ını$ng$rür" <şbirlii (alamak an5ak bilim(el ilkelere !ymaklalanaklıdır" 2ye ayrılır@ $zendirme eknmi(i@ bilim(el y$netimk!ramlarına g$re in(anların temelde eknmik $zendiri5ilerle

güdülenebile5ei inan5ı egemendir" <n(an bakış açı(ı daha çkeknmik y$ndedir" <kna y$ntemi@ eer k!r!m& $zendiri5ilerin kişi(elkaynaklarına yeterin5e lanak (alamaz(a ikna yl!yla lmaz(a yklmaya yüz t!ta5aktır ki b$ylelikle $zendiri5ilerin $nerileri yeterin5ekişinin arz!larının deişimi için yeterli la5aktır" ;ürkra(i@ re(mik!r!l!ş!n ideal bir türü larak $rgütün re(mi +e genel hiyerarşikya'ı(ına $nem +ermektedir" /emelinde !((allık anlayışının yattııbürkratik y$netimde& bilgiye dayalı bir denetimin !yg!lanma(ıe(a(tır" E$netim k!ramı@ biçim(el $rgüt ya'ı(ını +!rg!lar" ;! ya'ıda

ne(nellik& !((allık& belirlilik& hiyerarşi +e !zmanlık $nem taşır" Ayrı5aeşgüdüm ilkelerini de +!rg!lar" C$rt temel $zellii@ iş b$lümüF !zmanlaşmaya +e birimleşmeye yl açarak dier üç $zelliin dee(a(ını l!şt!r!r")& dere5e +e g$re+ F $rgütün dikey +e yataygelişme(ini (alarken: emir zin5iri& emir birlii& yetki +e (r!ml!l!kka+ramlarını içerir" )& ya'ıF $rgütteki g$re+lerin !((al bir $rgü(ündenl!ş!r") & denetim alanı F bir ü((ün denetleyebile5ei& bir altba(amaktaki iş g$ren (ayı(ının $rgüt ya'ı(ı üzerindeki etki(inig$(terir")"

ekla(ik y$netim k!ramı@ in(an +e y$netim (r!nlarına daha çkt'l!m(al +e '(ikl*ik açıdan yaklaşmış +e birey(el 6arlılıkları kab!letmiştir" <n(anın deer& beklenti& algı& 5şk! +e t!t!mlarına dikkatiçekmiştir" ;! k!ramda iki yaklaşım +ardır@ da+ranışçı yaklaşım:y$neti5i& $retmen& yardım5ı 'er(nel +e $ren5i gibi& $rgütün iç$elerinin birbirleriyle etkileşimine aırlık +ermiş" e+re(el yaklaşım:anaBbaba& ba(kı gr!'ları& ülkenin y$netim ya'ı(ı& iş 'iya(a(ı gibi$rgüt dışı $elere dikkati çekmiştir"Gdern $rgüt k!ramı@ y$netim (r!nlarını ç$zmede yeter(iz kalandier k!ramların $nerilerini deişik açılardan ele alarak yeni bir

(entez l!şt!rm!şt!r" Ceerlere +e deer (i(temlerine $nem +eren&y$nteme dikkat çeken& makamları yeni ka+ramlar ışıında ele alan



anlayışıyla& $rgüt üyelerinin& g$re+liler lmaktan $te& bireylerld!!n! +e bireylerin gr!'lara balı b!l!nd!!n! kab!l edenyenilikler taşır"

%" Örgüt kültürü: t'l!m(al kültüre benzer biçimde bir $rgütünrtamında +ar lan bir kültürdür" <nançlar& +ar(ayımlar& algılar&da+ranış(al nrmlar& (anat(al düşün5eler +e da+ranış kalı'ları gibielle t!t!lamayan lg!lardan l!şmaktadır" ;akışın& bir şeyhakkındaki düşün5enin& çalışmanın +e $rgütleri anlamaya çalışmanınbaşka bir yl!d!r" Hem mdern ya'ı(al hem de (i(tem(el k!ramları&$rgütlerin& temel amaçları l!şt!r!lm!ş hede>eri başarmak lan&!((al yarar5ı $rgüt lma(ı gerektiini +ar (ayar"

," Liderlik türleri@ d$nüşüm(el $nderlik@ ilişki k!rma (n!5!& $nder +eizleyenleri ara(ında !yg!n çalışma kş!lları k!rmaklailgilenmektedirler" Açık +e zrlayı5ı bir +izyna dikkat etmeyi

gerektirdii kadar& ayrıntıya dikkat etmeyi de $nemli kılar" n açıkyararı: izleyenlerini güdüleme +e e(indirme yeteneidir" #e ayrılır@hizmetkar $nderlik& d!yg!(al $nderlik +e etkileşim(el $nderlik"Öretim(el $nderlik@ genel larak $ren5i başarı(ını merkeze alan&k!l!n ama5ını tanımlama& eitim 'rgramı +e $retimi y$netme&l!ml! bir k!l iklimi geliştirme gibi işle+ler +e b!nlarla ilgilig$re+lerden l!şmaktadır"Darışık $nderlik@ $nderlik literatüründe etkililik ka+ramında etkili$nder& genel larak y$neti5i& ilham +eri5i& karizmatik& kendinden

emin& ileriyi g$ren& gü+en l!şt!ran biri (ayılır" alışanların edilgin +etek ti' lan g$rüşlerine karşı çıkma(ının ak(ine (n zamandakiyazarlar çalışanların bilgilerine& 6arklılıklarına +e l!ml! düşün5eayrılıkları 'tan(iyeline +!rg! ya'arlar"Dlaylaştırı5ı $nderlik@ k!l için !yg!nd!r: çünkü $retmenler enazından kendi k!llarında yarı baım(ız düşünülüyr" ü+en&$retmenlerin 'tan(iyellerini tamamen rtaya çıkarır" $rüşüretmelerini& yaratı5ı lmalarını (alar"irişim5i $nderlik@ $nderlik ç$zümü larak düşünülen girişim5i$nderliktir" <n(an kaynaı y$netiminde $nderin rlü& iş g$renlerin

katılımı& gelişimi +e güdülenme(ini içeriyr" irişim5i $nderler eeranlamlı (n!çlar başarmak zr!ndalar(a iletişimin 'ratik kanallarını+e araçlarını dikkatli5e !((allaştırmak +e !yg!lamak zr!ndalardır"Caılan $nderlik@ $nderlik takımının işbirlii& $retmenlerin $rgüt(elbalılıının la(ı geçmişi larak tanımlanır" Önderlik artık yalnız5a birk!l $nderinin $nemli bir nitelii larak deil& k!l $nderi +e k!l$rgütünün üyeleri ara(ındaki günlük etkileşimlerle biçimlenen bir(üreç larak kab!l edilir"Ortak $nderlik@ düzgü(el retriklerle badaştırılabilir" (nek

bürkra(inin içinde gelişir +e aynı zamanda b! d!r!m!n da



l!şma(ını (alar" Eani e(nekliin +e (r!ml!l!k daıtımının dahakatı (ınırlarla +e belirleyen ya'ılarıyla bir arada b!l!nd!! $rgüttür"Ca+et(el $nderlik@ in(an +arlıının +e tüm küre(el da(ını ele almak6ır(atı +e hayatı daha heye5an +eri5i& tatmin edi5i +e zenginleştiri5ibir hale getirir" 9r6e(ynel edebiyatta herhangi bir dier (i(temak(ine& b! 'litikalar& yerler& 'rgramlar +e temel bileşenleri ile!y!m (üreçlerinin çeşidi için ka'(amlı bir çerçe+e (alar"

-" Önderlik@ Önderlik bir gr!' işle+idir" <ki ya da daha 6azla in(anınilişki(inden l!ş!r" Önderlik& başka in(anların da+ranışını etkilemeiçin ka(ıtlı arayıştır" ;! nedenle $nderliin herhangi bir g$rüşüt'l!m(al etkileşim yl!yla başkalarını etkileme çabalarıyla ilgilenir"

." /'l!m(al bir (i(tem larak k!l@ k!l $zgün bir t'l!m(al (i(tem6rmal bir $rgüttür" <n(anların birlikte yaşamalarının dal bir (n!5!larak kendiliinden l!şan t'l!m(al $rgütlere karşılık 6rmal

$rgütler belirli bir amaç için ka(ıtlı larak k!r!l!rlar" Ok!l deer(i(temi eitim y$netimi için gereken deer ilkelerinin belirlenme(iniiçeren (üreçleri ara5ılııyla t'l!m(al deer (i(teminden rtayaçıkmıştır" Ok!lların daklandıı düşün5enin& =zik(el& kültürel +et'l!m(al çe+reyle deil: an5ak '(ikl*ik (i(temler ya da $ren5ikişiliklerinin l!şt!rd!! çe+reye ilişkin ld!! $ne (ürülebilir"Ok!l!n ama5ı $ren5ilere $n5eden belirlenen hede>er dr!lt!(!nda$renme yaşantıları düzenlemektir"

0" /'l!m(al da+ranış& rl +e kişiliin etkileşiminin bir (n!5!d!r" <ki

$e(i +ardır@ k!r!m +e birey" e+reden gelen girdiler hem bireyi hemk!r!m! etkiler" e+re t'l!m(al (i(tem içindeki da+ranışı etkileyerek(i(tem çıktı(ına katkıda b!l!n!r" ;azı da+ranışlar daha çk bürkratikya'ı tara6ından denetlenirken +e biçimlendirilirken& bazı da+ranışlari(e daha çk bireylerin kişilikleri +e birey(el gerek(inimleri tara6ındandenetlenmekte +e biçimlenmektedir" Ok!l da t'l!m(al bir k!r!mld!! için& birey +e çe+reden ld!kça etkilenir"

3" Örgütler bireylerin +erdikleri kararla aynı d!yarlılıkta karar +erirler"Örgütler üyelerin da+ranışlarını yeterli randa y$netebilen merkezibir eş güdüm +e denetim (i(temleri lma(ına karşın anlamlı

amaçların !yg!lanma(ına lanak (alamak için (i(temin tamamınabütün5ül bakar" ünkü ç! $rgütlerin merkezi (inir (i(temlerinin birbiçimde birey(el (i(temlerin ld!!ndan daha 6arklıdırlar"

14" /'l!m(al (i(temin $zellikleri@• ;irbirine balı bütüne katkıda b!l!nan +e yararlanan 'arçalardan&

$zelliklerden +e etkinliklerden l!ş!r"• Amaç y$nelimlidir"• <n(anlardan l!ş!r"• Ea'ılandırılmışlardır"•

rmati6tir"• Ea'tırım yüklüdür"



• enellikle açık (i(temlerdir"• Da+ram(al +e g$relidir"

11" Liderlik türleri@ d$nüşüm(el $nderlik@ ilişki k!rma (n!5!&$nder +e izleyenleri ara(ında !yg!n çalışma kş!lları k!rmaklailgilenmektedirler" Açık +e zrlayı5ı bir +izyna dikkat etmeyigerektirdii kadar& ayrıntıya dikkat etmeyi de $nemli kılar" n açıkyararı: izleyenlerini güdüleme +e e(indirme yeteneidir" #e ayrılır@hizmetkar $nderlik& d!yg!(al $nderlik +e etkileşim(el $nderlik"Öretim(el $nderlik@ genel larak $ren5i başarı(ını merkeze alan&k!l!n ama5ını tanımlama& eitim 'rgramı +e $retimi y$netme&l!ml! bir k!l iklimi geliştirme gibi işle+ler +e b!nlarla ilgilig$re+lerden l!şmaktadır"Darışık $nderlik@ $nderlik literatüründe etkililik ka+ramında etkili$nder& genel larak y$neti5i& ilham +eri5i& karizmatik& kendinden

emin& ileriyi g$ren& gü+enl!şt!ran biri (ayılır" alışanların edilgin +etek ti' lan g$rüşlerine karşı çıkma(ının ak(ine (n zamandakiyazarlar çalışanların bilgilerine& 6arklılıklarına +e l!ml! düşün5eayrılıkları 'tan(iyeline +!rg! ya'arlar"Dlaylaştırı5ı $nderlik@ k!l için !yg!nd!r: çünkü $retmenler enazından kendi k!llarında yarı baım(ız düşünülüyr" ü+en&$retmenlerin 'tan(iyellerini tamamen rtaya çıkarır" $rüşüretmelerini& yaratı5ı lmalarını (alar"irişim5i $nderlik@ $nderlik ç$zümü larak düşünülen girişim5i$nderliktir" <n(an kaynaı y$netiminde $nderin rlü& iş g$renlerinkatılımı& gelişimi +e güdülenme(ini içeriyr" irişim5i $nderler eeranlamlı (n!çlar başarmak zr!ndalar(a iletişimin 'ratik kanallarını+e araçlarını dikkatli5e !((allaştırmak +e !yg!lamak zr!ndalardır"Caılan $nderlik@ $nderlik takımının işbirlii& $retmenlerin $rgüt(elbalılıının la(ı geçmişi larak tanımlanır" Önderlik artık yalnız5a birk!l $nderinin $nemli bir nitelii larak deil& k!l $nderi +e k!l$rgütünün üyeleri ara(ındaki günlük etkileşimlerle biçimlenen bir(üreç larak kab!l edilir"Ortak $nderlik@ düzgü(el retriklerle badaştırılabilir" (nek

bürkra(inin içinde gelişir +e aynı zamanda b! d!r!m!n dal!şma(ını (alar" Eani e(nekliin +e (r!ml!l!k daıtımının dahakatı (ınırlarla +e belirleyen ya'ılarıyla bir arada b!l!nd!! $rgüttür"Ca+et(el $nderlik@ in(an +arlıının +e tüm küre(el da(ını ele almak6ır(atı +e hayatı daha heye5an +eri5i& tatmin edi5i +e zenginleştiri5ibir hale getirir" 9r6e(ynel edebiyatta herhangi bir dier (i(temak(ine& b! 'litikalar& yerler& 'rgramlar +e temel bileşenleri ile!y!m (üreçlerinin çeşidi için ka'(amlı bir çerçe+e (alar"

12" Örgütler bireylerin +erdikleri kararla aynı d!yarlılıkta karar

+erirler" Örgütler üyelerin da+ranışlarını yeterli randa y$netebilenmerkezi bir eş güdüm +e denetim (i(temleri lma(ına karşın anlamlı



amaçların !yg!lanma(ına lanak (alamak için (i(temin tamamınabütün5ül bakar" ünkü ç! $rgütlerin merkezi (inir (i(temlerinin birbiçimde birey(el (i(temlerin ld!!ndan daha 6arklıdırlar" E$netim:'lanlama +e $rgütleme& yaratı5ı lma& deişimi k'yalama +e karışık

dünyaya !yarlamaya yardım etmektir" E$netimde emir +erme&+erimlilik +e etkililik& !yg!lama e(a( iken $nderlik& gele5ein bellilmayan kş!llarındaki y$netime ilişkindir" E$netim g$re5eli larakdengeli kş!llarda +e hızlı deişimde yeterli lmaz"

1#" E$netim alanında (ıkça k!llanılan iki ka+ram@ y$neti5i +e$nderdir" ;! ka+ramlar içerdikleri anamlar bakımından 6arklı l!':6arklı rl& da+ranış +e $zellikler +!rg!lanarak tanımlananka+ramlardır" Önderler& bir k!r!m!n deerlerini ka(ıtlı l!şt!ran +ed$nüştüren& b! deerleri !yg!lanır hale getirmek için güç k!llanmayı(alayan eiti5i k!r!mların içeri(inde kab!l edilirler" itim

y$neti5i(i& eitim $rgütlerinin y$netiminin ilerleme(inde büyükçeşitlilikte 'ratik bilgiye dikkat çekmektedir" ;! gibi bilgiler 6arklıl!ş!mlar içinde t'lanabilir(e de ana kn! kala5aktır" ;ilginin ikiana b$lümü I$retme +e y$netimB ld!kça deerli& dinamik&çekişmeli& kişi(el& karışık +e (r!nl!d!r" Ok!l y$neti5i(i atamaylabaşa geldii için ya(al yetkilerle dnatılmıştır" Ok!l y$neti5i(i& k!ldayer alan in(an $e(i tara6ından benim(enir(e $nderlik kn!m!n!daha etkili kazanabilir"

1%" Örgütlere bir (i(tem yaklaşımı ile bakılma(ı kaçınılmazdır" Si(tem

yaklaşımı birbirinden baım(ız 'arçalar +e nların !zantılarınınl!şt!rd!kları alt (i(temlerden l!şan $rgütler anlayışına dayalıdır"knmi +e y$netim& alt (i(temlerinden l!şan daha büyük $rgütleriya da ü(t (i(temleri anlatır" Si(tem y$netiminin gelenek(el y$netimk!ramlarından temel 6arkı $rgüt ya'ı(ının bir (i(tem larak amaçlarıdr!lt!(!nda belirlenme(i +e $rgüt bileşenlerinin ayrı işle+(elbirimleri larak deil& $rgüt amaçlarına lan katkıları çerçe+e(indebirbirleri ile ilişkili larak düzenlenme(idir" Örgütteki deişimş$yledir@ Örgüt çe+reden katkı alır& $rgüt b! katkıları temel

etkinliklere geçirir& $rgüt çıktılarını çe+reye g$nderir"

Şükran ve soruları

Documents