1  Atelier de Jornalismo – “Poliempreende” Maria João Paulo nº 110236009

 

SUCESSO NA ESES COM O POLIEMPREENDE

São já 38 as empresas criadas pela comunidade escolar, fazendo eco de uma aposta dos Politécnicos na mudança de mentalidades dos seus estudantes. O Poliempreende já congregou a participação de 1500 estudantes e diplomados, cujas ideias foram transformadas em projectos. Os números são reveladores: a somar às 38 empresas criadas, há 64 em fase de criação e 61 patentes registadas. Desde que a Escola Superior de Educação de Santarém (ESES), dinamizou o Poliempreende, há quatro anos, tem sido uma das melhores classificadas a nível nacional. Muito tem sido feito pela equipa coordenada pela Drª Maria Barbas, Professora Coordenadora no Departamento de Tecnologia Educativa. .A ESES tem saído vencedora no que toca à dinamização do Poliempreende. O 1º projecto premiado a nível regional e nacional foi a construção do «FLUIDS_ID: E-Portefólios, conteúdos digitais para a inclusão social e empregabilidade », uma plataforma dinâmica, multifacetada e aberta a diferentes representações personalizadas. «De modo a estar disponível para os estudantes finalistas do ensino superior a nível Nacional, Europeu, Ibero-Americano e PALOPs, é uma aposta em soluções integradoras no mercado do trabalho com recurso a ferramentas da WEB 3.0, inclusivas e acessíveis a qualquer cidadão», conta a professora. O Fluids Identity foi desenvolvido por alunos dos cursos de licenciatura e mestrado em ECM (Educação e Comunicação Multimedia), sob a coordenação científica dos Doutores António Moreira (UA) e Maria Barbas (IPS), ambos membros do Centro de Investigação Didático e Tecnologia na Formação de formadores (CIDTFF) no âmbito do trabalho de pós-doutoramento. Resultou em mais valias imediatas para os estudantes envolvidos como foi o caso do ex-aluno Valter Gouveia, hoje professor na ESES. O 2º prémio conseguido foi um projecto de APM (Artes Plásticas e Multimedia) – ECM. Chamou-se «Moebius from Tecnology to Employability», que consistia num curso de formação que estudava as várias etapas de construção, desde a ideia, à maturação, financeira, até á implementação.«O ano passado o Senior Second Life, foi mais um projecto ganhador: a estudante que estava a fazero mestrado levou-o para o seu doutoramento na Universidade Aberta», conta Maria Barbas, com orgulho. Todos os projectos que vencedores na região de Santarém foram coordenados pela Drª Maria Barbas, que continua bastante confiante na sua equipa: «o concurso deste ano trará mais um prémio, quem sabe até o vencedor do 1º lugar nacional!», garante. O Empreendedorismo é uma aposta inequívoca dos Institutos Politécnicos Portugueses. Com o objetivo de incutir nos seus alunos o espírito de iniciativa, a vontade de empreender que possa conduzir à criação da própria empresa e gerar postos de trabalho, explorando o caráter eminentemente prático e profissionalizante da sua formação, criaram um concurso de projetos de vocação empresarial a que deram o nome de Poliempreende. Já vai na sua 9ª Edição. Este projecto é promovido conjuntamente por todos os Institutos Politécnicos do país, bem como pelas escolas superiores não integradas (Enfermagem de Coimbra, Hotelaria e Turismo do Estoril) e as escolas politécnicas das Universidades de Aveiro e do Algarve, abrangendo mais de 100.000 alunos e 7.000 docentes. A coordenação

  

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nacional do Poliempreende é rotativa, estando este ano a cargo do Instituto Politécnico de Viseu. O Drº Fernando Lucas, responsável pelo projecto Polieempreende da Escola Superior de Gestão e Tecnologia de Santarém (ESGTS) falou-nos sobreo objectivo do Polieempreende, onde se pretendem desenvolver projectos do país inteiro.Inicialmente o concurso é regional e os três melhores lugares concorrem a nível nacional; os requisitos pressupõem que os projectos sejam originais, e que pertençam à área tecnológica. Cada equipa só pode apresentar um projecto, e os prémios variam consoante o lugar, sendo que os prémios para o 1º lugar são 10.000€, 2º lugar 5000€ e o 3º lugar recebe 3000€. Os prémios inicialmente são pagos a 50% e os restantes 50% só quando apresentarem a declaração a provar a sua implementação no terreno. Importante referir que os projectos Poliempreende pretendem desenvolver competências para um novo cidadão europeu, com mais valor para a sociedade. Fernando Lucas fez questão de referir «a importância do cruzamento das escolas ESES e ESGTS; o empenho dos grupos mistos é sempre uma mais valia para aproveitar os recursos das especializações em ambas as escolas, de modo a conseguimos projectos ganhadores, robustos, para competir em concursos». O grande desafio do empreendedor é transformar ideias em empresas, Com a contribuição de docentes e alunos, podemos fomentar o Empreendorismo no sentido de uma revolução a nível educacional.

Sites a consultar:

http://www.poliempreende.pt/apresenta.htm : Apresentação do site oficial do 9º concurso poliempreende

http://www.esa.ipsantarem.pt/newsletter/POLIEMPREENDE/POLI.pdf : Jornal Poliempreende

http://mariapotesbarbas.com/category/reunioes-centificas/organizacao-e-coordenacao-nacionais/ : informação profissional Drª Maria Barbas

https://poliempreendeeses2011.wordpress.com/ : ESES 9º concurso Poliempreende

http://cctic.ese.ipsantarem.pt/cctic/ : conferência E-Skills – ESES 2012