storia economica obiettivo del corso: discutere il processo della crescita del reddito nel lungo...

Storia Economica

Obiettivo del corso:

discutere il processo della crescita del

reddito nel lungo periodo

1

materiali_economia

Teoria – 1 – prezzi (teoria)O. Blanchard, Macroeconomia, Il Mulino, Bologna

2010 (teoria della Crescita)

Teoria -2 - regole ( società)D. Acemoglu, Crescita economica e Istituzioni (2005)

2

materiali_storia

Tempo, Territorio; MODI (condizioni di partenza, sequenza delle scelte)

Storia d’Europa

K. Gunnar Persson, Storia economica d’Europa,

Milano, Apogeo, 2011

Processi di globalizzazione:

R. C. ALLEN, Storia economica globale,

Bologna, il Mulino,20133

PROVA INTERMEDIA

MERCOLEDì 9 APRILE

• Aula CAPARRELLI A

• dalle 8.30 alle 9.45;

• dalle 10.30 alle 11.45

la ripartizione della metà del totale degli iscritti nei due turni è definita in automatico dalla segreteria

•ISCRIZIONE segreteria on line OBBLIGATORIA

4

Prova intermedia

Acemoglou (2005)

Blanchard (2011) cap. 2 e 11.

• Allen (2013) 1°_parte: capitoli: 1-2-3-4-5

• Persson (2011) 1°_parte: capitoli: 4 e 6

•5 domande scelta multipla e 1 aperta a scelta tra 2

5

• Elementi di economia

6

7

ACEMOGLOU et al.

Certezza dei diritti di proprietà – alienazione dei beni – per mezzo del mercato e dei prezzi

e Pari accesso alle risorse disponibili e agli utili

dell’attività produttiva per una sezione trasversale piuttosto ampia della popolazione

consentono di orientare gli investimenti in modo ripetuto verso attività che utilizzano le risorse, il lavoro e il risparmio disponibile in modo efficiente per l’insieme della popolazione

8

Una teoria delle istituzioni politiche

• 1. gli individui hanno delle preferenze• 2 . efficienza e distribuzione • 3 - impegno/quasi rendita hold-up• 4 - la distribuzione del potere politico

determina il tasso di crescita• 5 - due forme de jure - de facto• 6 - de facto è influenzata dalla distribuzione

delle risorse• 7 le Istituzioni politiche sono endogene

9

Capitale sociale

• L ’assetto istituzionale in atto assimilabile al “valore” capitale , ad uno stock

• Esso si può accrescere e ridurre in funzione del modo in cui la collettività sociale ne fa uso

• Ruolo delle scelte

10

La popolazione mondiale

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

0 1000 1500 1800 1900 1950 1975 2000

11

La disponibilità di beni e servizi pro capite

12

Il reddito pro capite nei primi 20 paesi

100

1000

10000

100000

Anni

Red

dito

pro

cap

ite

(sca

la lo

gari

tmic

a)

13

NB: in CC ed E misuriamo

PMPML L = P= P’’LL

PM L = pendenza della retta dall’origine ad un punto sulla curva del PT, es. B e C

P’ L = pendenza della tangente ad ogni punto sulla curva del PT, es. A e C

Quando P’L = 0, PT è massimo

Quando P’L > PML, PML è crescente

Quando P’L < PML, PML è decrescente

Quando P’L = PML , PML è massimo

Produzione con un solo fattore produttivo variabile (lavoro): la pendenza della curva del prodotto

14

Il reddito pro capite nei primi 40 paesi

100

1000

10000

100000

1800

1820

1840

1860

1880

1900

1920

1940

1960

1980

2000

Anni

Re

dd

ito

pro

cap

ite

(sca

la l

og

arit

mic

a)

15

Paesi Occidentali, Africa e Asia: Reddito pro capite nel 1950 e crescita 1951-2001

-3,0

-2,0

-1,0

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

8,0

100 1.000 10.000 100.000

Reddito pro capite 1950

Cre

scita

ann

uale

PIL

pro

cap

ite (

%

med

ia)

Organizzazione analitica dei testi:

• PERSSON (domanda) mercato e TFP

• ALLEN (offerta)

“modello macroeconomico” di produzione (due fattori: lavoro e capitale)

16

Smith and Malthus (Acemoglou p. 66)

Crescita della Popolazione +

Divisione del Lavoro

+

+

Learning by Doing

Numerosità e struttura Demografica (classi vuote)

+

+

Reddito

pro-capite

Rendimento decrescente

(Utilità marginale) -

• DOMANDA – quantità & consumo (tempo) e• OFFERTA - quantità – di processo produzione

(ammortamento)

Definiscono gli ambiti di interazione degli agenti (costituiscono il mercato) – che consideriamo in equilibrio (fattore tempo) e indirizzato da prezzi e regole (es.concorrenza)

18

Domanda Offerta Mercato

19

Elasticità della domanda e dell’offerta

• L ’elasticità misura il grado di sensibilitàsensibilità di una variabile rispetto ad un’altra

• DEFINIZIONE:

• E ’ la variazione percentuale che misuriamo in una variabile per effetto della variazione dell’1% di un’altra variabile (causa)

20

Elasticità della domanda e dell’offerta

• La prima determinante dell’elasticità della domanda rispetto al prezzo è la disponibilità di beni sostitutivi (succedanei)

– se esistono beni strettamente succedanei, la domanda è elastica

– se mancano è anelastica

21

Elasticità della domanda rispetto al prezzo

Q*

0 EP

Quantità

PrezzoDomanda a rigidità rigidità infinita (perfettamente rigida)

22

Elasticità della domanda rispetto al prezzo

DP*

- EP

Quantità

Prezzo Domanda a elasticità elasticità infinita(perfettamente elastica)

23

Elasticità della domanda

Q

Prezzo

Q = 8 - 2P

Ep = -1

Ep = 0

- EP La parte inferiore della curva di domanda è meno elastica della parte superiore.

4

8

2

4

Curva di domanda linearelineareQ = a - bPQ = 8 - 2P

ricordare

P

Q

Q

P

P/P

Q/Q EP

24

Elasticità dell’offerta

• Misura la sensibilità della quantità offertaquantità offerta rispetto ai cambiamenti del prezzo di venditacambiamenti del prezzo di vendita– è il cambiamento percentuale della quantità

offerta di una merce o di un servizio causata da una variazione del prezzo di vendita dell’1%

– è normalmente positivapositiva perché offerta e prezzi sono in proporzione direttadiretta

25

Elasticità

• Interpretazione dei valori dell’elasticità

– se Ep > 1 il cambiamento percentuale della quantità è maggiore del cambiamento percentuale del prezzo; la domanda è elasticaelastica rispetto al prezzo

– se Ep < 1 il cambiamento percentuale della quantità è minore del cambiamento percentuale del prezzo; la domanda è anelasticaanelastica (o rigidarigida) rispetto al prezzo

26

Elasticità: breve e lungo periodo

• Per la maggior parte dei beni (merci e servizi) l’elasticità di breve periodo è inferiore a quella di lungo periodo

• Per i beni durevoli vale l’opposto, con l’elasticità di breve periodo superiore a quella di lungo periodo

DomandaDomanda

27


• L’elasticità della domanda rispetto al prezzo varia a seconda del tempo che i consumatori hanno a disposizione per reagire ad un cambiamento di prezzo

DomandaDomanda

28


• L’elasticità rispetto al reddito è diversa a seconda del tempo che trascorre dopo un cambiamento di reddito– Nella maggior parte dei beni e servizi

l’elasticità è maggiore nel lungo periodo che nel breve

– Beni durevoli: situazione inversa, perché … (?)

Elasticità rispetto al redditoElasticità rispetto al reddito

Esercizio

• Scrivere un commento di 5 righe sui grafici della diapositive seguenti (num. 30-31)

29

30

Elasticità di breve periodo ed elasticità di lungo periodo

DBP

DLPBenzina

Quantità

Prezzo

31

Elasticità di breve periodo ed elasticità di lungo periodo

DLP

DBPAutomobili

Quantità

Prezzo

Offerta-Produzione

32

33

Saggio marginale di sostituzione tecnica (SMST)

• Si consideri la produzione con due fattori di produzione:

Lavoro (N) e Capitale (K)

1. Ad ogni livello di K, la produzione cresce all’aumentare di N

2. Ad ogni livello di N, la produzione cresce all’aumentare di K

3. Con varie combinazioni di fattori produttivi si riesce ad ottenere la stessa produzione

34

Produzione con due fattori di produzione variabili

1 20 40 55 65 75

2 40 60 75 85 90

3 55 75 90 100 105

4 65 85 100 110 115

5 75 90 105 115 120

Capitale 1 2 3 4 5

Lavoro

35

La produzione

• Gli isoquanti mostrano come differenti combinazioni di fattori produttivi possano portare allo stesso livello di produzione

• Questa informazione permette all’impresa di rispondere in maniera efficiente a cambiamenti nei mercati dei fattori di produzione

• Es:macchina a vapore, mulino ad acqua Francia dell’800.

La flessibilità dei fattori produttiviLa flessibilità dei fattori produttivi

36

Lavoro all’anno

1

2

3

4

1 2 3 4 5

5

Q1 = 55

Gli isoquanti sono derivati dallafunzione di produzione perlivelli di produzione pari a55, 75, e 90.A

D

B

Q2 = 75

Q3 = 90

C

ECapitaleper anno Mappa di isoquantiMappa di isoquanti

Verificare la coerenza dei punti con i dati della tabella precedente

Produzione con due fattori di produzione variabili

37

• la qualitàqualità del fattore produttivo variabile è supposta costantecostante

• la conoscenza dei rendimenti marginali decrescenti è

utile per le decisioni di lungo periododecisioni di lungo periodo riguardo alla scelta di dimensione ottima degli impianti

La legge dei rendimenti marginali decrescentiLa legge dei rendimenti marginali decrescenti

Produzione con un solo fattore produttivo variabile (lavoro)

38


Quantità Quantità Prodotto Prodotto Prodottodi Lavoro di Capitale totale medio marginale

(L) (K) (Q) (Q/L) (Q/L)

0 10 0 --- ---

1 10 10 10 10

2 10 30 15 20

3 10 60 20 30

4 10 80 20 20

5 10 95 19 15

6 10 108 18 13

7 10 112 16 4

8 10 112 14 0

9 10 108 12 -4

10 10 100 10 -8

39

Produzione con due fattori produttivi variabili

• La sostituibilità dei fattori di produzione

– Il saggio marginale di sostituzione tecnica di lavoro a saggio marginale di sostituzione tecnica di lavoro a capitalecapitale è uguale a

lavoro di impiegata quantità variazione

capitale di impiegata quantità variazione SMST -

)Q di fisso livelloun (per ΔLΔK SMST

40

Saggio marginale di sostituzione tecnica

1

2

3

4

1 2 3 4 5

5Capitale

Come le curve di indifferenza, gli isoquanti hanno pendenza pendenza negativanegativa e sono convessiconvessi.

1

1

1

1

2

1

2/3

1/3

Q1 =55

Q2 =75

Q3 =90

Lavoro

modelli interpretativi:

41

ALLEN capitoli 1 – 4: il “modello standard” è l’esito efficacedi politiche economiche fondate su un modello di produzione a 2 fattori _ lavoro e capitale;la condizione di alti salari (lavoro)_impone uso di alto capitale – alta produttività e l’impossibilità di ottenerla impone divergenza

PERSSON capitolo 4 (5) e 6 la condizione “vantaggiosa dell’area E crea un mercato” che consente una efficace TFP

42










PERSSON cap. 4 (TFP)• Crescita è = discontinuità, aumento (g) nel tempo (t1-

t0)

• FATTORI hanno sono utilizzati • Qualità in num. quantità TOTALE RISORSE 0.2 es. fertilità 1% in più 0.2LAVORO 0.5 es. capacità 6% in più 3.0CAPITALE 0.3 es. durata 5% in più 1.5

Se il prodotto nel tempo (t1-t0) per es. è cresciuto del 5% con TFP (in tab: 4.7)

è = a 0.343

44

ESERCIZIO CALCOLARE IL PIL nei modi I, II, III

Impresa 1: settore siderurgico (acciaio)

Ricavi 100Costi (salari) 80Profitti 20

A quanto ammonta il PIL?

Impresa 2: Settore automobilistico (automobili)

Ricavi 210Costi 170

Salari 70Materie prime 100

Profitti 40

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Prodotto interno lordo (PIL):Definizioni (valore

monetario)

I. valore dei beni e dei servizi finali prodotti nell’economia in un dato periodo di tempo

II. somma del valore aggiunto nell’economia in un dato periodo di tempo (valore della produzione - valore dei beni intermedi)

III. Valore (somma) dei redditi dell’economia in un dato periodo di tempo (imposte indirette + redditi da lavoro + redditi da capitale)

Crescita (discontinuità)

la continuità del processo di crescita (discontinuità con il momento precedente) del reddito procapite è inseparabile dalla crescita delle capacità degli agenti e dalla diffusione di regole di tutela delle risorse disponibili.

Entrambe le condizioni sono funzione della loro cultura.

47

Teoria storica della tecnologia

• Base epistemica e proposizionale determinano un percorso (sentiero) per cui si ottiene il loro punto di ottimo (incontro)

• Il “sentiero” si fonda sui comportamenti degli agenti tra cui principalmente i seguenti:

48

Teoria storica della tecnologia 1, I uno (singleton)• 2, II due …• 3, / leva • 4, # corretto/errore • 5, ù probabilità• 6, Y derivazioni • 7, L estensione• 8, § stetto/lasco• 9, & si come no• 10 % libertà di uso

49

Teoria storica della tecnologia (J.Mokyr) Una società produce ciò che conosce :

- Struttura evolutiva: Macro e micro invenzioni determinano dinamiche di MODERNITA’ complementarietà le due sfere es: i cellulari (voce, immagine) (funzionano a pila) -Valore positivo all’utilità (più è sempre meglio di meno) condizione di equilibrio (stato stazionario) come limite (ostacolo da superare)

50

Transizione di fase

• Il passaggio da un trend di crescita ad un altro• Cioè il cambiamento nella velocità di crescita angolo delta, del reddito (Y.T.2 – Y.T.1) / Y.T.1

l’AUMENTO della MEDIA di conoscenze cioè del capitale umano (istruzione) indicata dalla Nuova teoria della crescita PUO’ non essere sufficiente

51

Crescita e Tecnologia

Sono le Relazione implementari di conoscenza proposizionale (I, II, III, IV …la base epistemica) e descrittiva (a, b, c …. tecnica) che determinano la crescita

IIIa, IIIb, IIIc IIa, IIb, IIc Ia, Ib,IcEs: Forza, coordinamento, equilibrio ….:Non Importa Quale Si Muove Per Prima Ma

La Loro Implementazione

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• la qualitàqualità del fattore produttivo variabile è supposta costantecostante

• la conoscenza dei rendimenti marginali

decrescenti è utile per le decisioni di decisioni di lungo periodolungo periodo riguardo alla scelta di dimensione ottima degli impianti

La legge dei rendimenti marginali decrescentiLa legge dei rendimenti marginali decrescenti


53










54

Domanda e Reddito

• Sin qui abbiamo scritto domanda e offerta soltanto in funzione di una sola variabile: il prezzo

• La domanda dipende anche dal RedditoReddito

• La funzione deve quindi essere scritta:

in cui R è un indice del reddito aggregato o del PIL

fRbPaQD

55

Reddito e mercato

• f può essere calcolato sostituendo i valori noti nella formula dell’elasticità della domanda rispetto al reddito

RQf /

)/)(/( RQQRE e

56

domanda: Q = a - bP

a/bofferta: Q = c + dP

-c/d

P*

Q*

ED = -bP*/Q*EO = dP*/Q*

Quantità

Prezzo

Cambiamenti nelle condizioni di mercato

57










58

Effetti del progresso tecnologico

Lavoro per intervallo di tempo

Livello di produzione

per intervallo di tempo

50

100

0 2 3 4 5 6 7 8 9 101

A

P1

C

P3

P2

B

La produttività del lavoro può aumentare in presenza di miglioramenti della tecnologia, anche se ogni singolo processo produttivo presenta rendimenti decrescenti del lavoro.

R. Allen_sintesi:

• storia economica globale:

la crescita è un processo, che si determina in funzione

• della distribuzione (naturale) dei fattori,• delle capacità umana del loro utilizzo (cultura)

– divergenza: condizioni di utilità sociale e individuale – condizioni di mercato: prezzi relativi dei fattori; loro cambiamento nel

tempo (TFP); – variazioni del reddito procapite (Pil)

• Allen elenca 5 modalità del processo di crescita

(incentivi-mercati-cambiamenti): 59

R. Allen_sintesi:

1. alti salari reali: Inghilterra (1820) verso Eu, As, Af, Am

Mercato

2. modello standard: (Germania , Francia …); US (1870...)

Gov. pol. economica incentivi a produzione e domanda

3. standard “modificato”: Russia, Giappone XIX sec (esito negativo)

Gov. pol. economica incentivi (parziali) a produzione e domanda

4. vantaggi comparati : in positivo parziale Americhe (stable product)

Mercato in negativo Africa (materie prime, piantagioni)

1. big-push - Russia – Giappone – Cina XX secolo

Stato pianificazione della produzione e della domanda60

61

G. Persson: sintesi

• L ’assetto istituzionale in atto è assimilabile a un “valore” capitale , ad uno stock Esso si può accrescere e ridurre in funzione del modo in cui la collettività sociale ne fa uso.

• La storia economica dell’E evidenzia:- il ruolo delle scelte, - le sanzioni consolidano le regole, - gli incentivi - originano da modifiche della

popolazione, da cambiamenti nella cultura sociale e nella capacità produttiva.

G. Persson_sintesi:

• L’analisi è riconducibile a 4 elementi :• 1. Capacità produttiva (materiali in cap. 1-6)- di cui: spazio –popolazione – scelta/istituzioni

• 2 Capacità finanziaria (materiali in cap. 7-9)

• 3 Globalizzazione (materiali in cap. 12)

• 4 Disuguaglianza (materiali in cap. 10-11)

62

www

• SITI

www.econ-pol.unisi.it/leandroconte/storia_economica/

Oppurewww.deps.unisi.itPersonale …. Leandro Conte….storia economica

63

http://www.econ-pol.unisi.it/leandroconte/storia_economica/



http://www.deps.unisi.it/

storia economica obiettivo del corso: discutere il processo della crescita del reddito nel lungo...

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