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Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

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Page 1: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Sta cambiando il clima?

Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Page 2: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

• Che cosa determina la temperatura di un pianeta?• Che cos’è l’effetto serra? E l’origine antropica?

• I cambiamenti osservati: CO2, temperatura, precipitazione, mare, ghiacci, eventi estremi: dalla scala globale alla scala locale

• Quale clima futuro? I modelli climatici• I modelli sono attendibili? I problemi della modellistica

• Rimedi e adattamento. Stiamo facendo qualcosa?

Schema della presentazione

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Che cosa è il clima di un pianeta?

L’insieme dei valori medi di tutte le variabili che, nella loro quotidiana variabilità, determinano il tempo atmosferico

Non solo valori medi delle variabili ma anche comportamento medio della variabilità (che cos’è la media?)

Che cosa lo determina? Distanza dal sole, struttura fisica e composizione chimica del pianeta e della sua atmosfera (e degli oceani, se ci sono)

Quali di questi fattori sono influenzabili dall’uomo sulla terra?

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Notare la differenza!

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(corte)

(un po’ più lunghe)

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E allora, che cos’è l’effetto serra?

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L’atmosfera si comporta diversamente a seconda del tipo di onde elettromagnetiche che la attraversano (lunghe o corte):è trasparente alla luce visibile del sole che la può attraversare facilmente ma non è completamente trasparente ai raggi infrarossi emessi dalla terra, come il vetro di una serra.

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Per poter emettere tutta l’energia chericeve dal sole (poiché deve rimanere in equilibrio termico), la terra è quindicostretta a scaldarsi per poter emetterepiù energia (ricordiamo che un corpo

più è caldo più energia emette), cosicché l’energia che riesce ad uscire

sia uguale a quella che entra: questo è l’effetto serra “naturale”

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L’effetto serra “naturale” permette quindi alla terra di avere una temperatura alla superficie di circa 15°C, invece di quella che avrebbe senza l’atmosfera, cioècirca -20°C (per esempio come quella della luna).

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Perché l’atmosfera non è trasparentealla radiazione infrarossa come lo è a

quella visibile (cioè, perché si comporta come il vetro di una serra)?

Perché contiene dei gas che assorbonoe riemettono la radiazione infrarossa.

Questi gas vengono chiamati gas “otticamente attivi” o gas “serra”

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La composizione della nostra atmosfera

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1

56

280 (N2O)

--

GWP (20Y)

0,00003 (N2O)

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Fin qui tutto normale e naturale, anzi molto utile! In effetti non ci sarebbe vita umana senza l’effetto serra naturale, dovuto soprattutto al vapor d’acqua.Allora dove sta il problema??

Il problema è che le attività dell’uomo (per esempio la produzione di energia ottenuta bruciando materiali fossili come carbone e petrolio) fanno aumentare i gas serra nell’atmosfera, e in particolare l’anidride carbonica (CO2), il che fa aumentare la temperatura della superficie della terra e dell’atmosfera vicina al suolo: ecco quindi l’effetto serra di origine antropica. Sarebbe più corretto parlare di “aumento antropico dell’effetto serra naturale”

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L’aumento della CO2 (ma non solo)

Dal 1750 ad oggi la concentrazione di CO2 nell’atmosfera è cresciuta di un terzo. La concentrazione attuale è a un livello che non ha precedenti negli ultimi 420.000 anni e forse negli ultimi 20 milioni di anni;

I due terzi dell’incremento negli ultimi 20 anni è dovuto al consumo di combustibili fossili (perché non tutto? Da dove viene il resto della CO2?);

Con la concentrazione in crescita e la diminuzione dell’assorbimento naturale di CO2, i modelli prevedono per il 2100 una concentrazione che va dalle 540 alle 970 parti per milione (ppm), da confrontare con le 280 ppm dell’era pre-industriale alle circa 367 ppm di oggi.

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L’AUMENTO DELL’ANIDRIDE CARBONICA

320

330

340

350

360

370

380

390

1979 1982 1985 1988 1991 1994 1997 2000 2003 2006

Anno

Co

nce

ntr

azio

ne C

O2

(pp

mv)

(Cortesia del SMAM, Sestola)

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CO2

CH4

N2O

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Il clima del passato

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GLI ULTIMI 150 ANNIGLI ULTIMI 150 ANNI

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GLI ULTIMI 1000 ANNIGLI ULTIMI 1000 ANNI

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GLI ULTIMI 420.000 ANNI (ASSE X INVERTITO!)GLI ULTIMI 420.000 ANNI (ASSE X INVERTITO!)La CO2 OGGI

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I cambiamenti del clima si vedono già?

La temperaturaLe precipitazioniIl livello del mare

I ghiacci di calotte polari e ghiacciai

Gli eventi estremi?

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 Climate Change 2001: The Scientific Basis      

   Climate Change 2001: Impacts, Adaptation   and Vulnerability      

   Climate Change 2001: Mitigation      

   Climate Change 2001: Synthesis Report

      

IPCC Reports: FAR-1990, SAR-1996 e TAR-2001In arrivo l’AR4-2006 (bozza ancora riservatissima!!)

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I dati globali

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I DATI sino ad oggi (dal 3° Rapporto IPCC: TAR)

TemperaturaLa temperatura media dell’aria è cresciuta di circa 1 grado dal 1860 ad oggi, e il riscaldamento del 20° secolo è probabilmente il più alto degli ultimi 10 secoli. Gli anni 90’ e il 1998 sono stati rispettivamente il decennio e l’anno più caldi. L’incremento medio globale della temperatura dell’aria dal 1990 al 2100 è stimato da circa 1.5 a 6 gradi, questo sarebbe un evento che non ha precedenti negli ultimi diecimila anni.

Livello del mareIl livello medio dei mari è cresciuto fra 10 e 20 centimetri nel corso del 20° secolo, probabilmente a causa dell’espansione termica delle acque dei mari e dello scioglimento dei ghiacci. Il livello di innalzamento dei mari durante il 20° secolo non ha precedenti negli ultimi tremila anni. (Il Mediterraneo è aumentato di livello molto meno, malgrado si sia riscaldato più della media: come mai?)

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E i ghiacci delle calotte polari e quelli dei ghiacciai montani (per esempio alpini)?

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1979

2003

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Ghiacciaio andino di Upsala, Argentina

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Sono molti più i ghiacciai che stanno scomparendo di quelli che aumentano:

Stanno scomparendo quasi tutti i ghiacciai alpini Stanno scomparendo quasi tutti i ghiacciai andini Aumentano i ghiacciai dell’emisfero sud (Nuova

Zelanda) Stazionarietà o variabilità in Asia Ghiacci artici? Diminuiscono enormemente. Tempi

durissimi per gli Inuit e per gli orsi polari Ghiacci antartici? Pareri discordi, peccato per

CryoSat…. Perché l’Antartide non perde volume di ghiaccio come

l’Artide?

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Che legame c’è tra aumento di temperatura, fusione dei ghiacci e aumento del livello dei mari?

L’aumento di temperatura fa fondere i ghiacci e quindi fa aumentare il livello dei mari: ma solo il ghiaccio che non galleggia fa aumentare il livello, controllare per credere con un cubetto di ghiaccio (la banchisa artica galleggia, ma i ghiacci antartici e groenlandesi no)

L’aumento della temperatura dell’aria riscalda l’acqua dei mari che si espande, cioè aumenta di volume, come quasi tutti i corpi che si riscaldano, e quindi aumenta il livello

L’effetto “espansione da riscaldamento” è ritenuto maggiore di quello da “fusione” (di quanto dipende dalla profondità raggiunta dal riscaldamento marino, questione di tempi di risposta)

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Il Nord Italia

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T Max

T Min

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I P

E A

ANNO

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Trend della precipitazione nel nord Italia: la tropicalizzazione?

Brunetti, Buffoni, Maugeri e Nanni, 2000, Int Jour of Clim

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PRECIPITAZIONIPRECIPITAZIONI

TROPICALIZZAZIONE: significativo aumento degli eventi intensi ed estremisignificativo aumento degli eventi intensi ed estremi. Tale tendenza è stata spesso riscontrata non solo dove le pioggie aumentano ma anche dove le piogge mostrano un trend negativo o assente.

Nel corso degli ultimi anni si è sempre più consolidata l’ipotesi che il riscaldamento globale possa essere accompagnato da un incremento nella frequenza dei fenomeni meteorologici estremi. Questi fenomeni possono causare effetti disastrosi, come nel caso delle alluvioni che hanno colpito il Nord-Ovest dell’Italia nel 1993, 1994 e 2000. La figura mostra la Dora Baltea al Ponte Vecchio di Ivrea in condizioni “normali” (a sinistra) e come essa appariva durante la piena del 24 settembre 1993 (a destra). Fonte: Nimbus, 2, pag. 44.

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Temperatura minima annualemedia sulla regione Emilia-Romagna

7

8

9

10

1960 1964 1968 1972 1976 1980 1984 1988 1992 1996 2000 2004

Anni

T(°

C)

Media annuale Valore climatico (media 1961-1990) Lineare (Media annuale)

Emilia-Romagna

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TEMPERATURE ANNUE MONTE CIMONE

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Precipitazioni annuali sulla regione Emilia-Romagna

600

700

800

900

1000

1100

1200

1300

1960 1964 1968 1972 1976 1980 1984 1988 1992 1996 2000 2004

Anni

(mm

/an

no

)

Precipitazione annuale

Valore climatico (media 1961-1990)

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Alcuni punti fermi sulle tendenze in atto per il Nord Italia

•Temperature medie, minime e massime tutte in deciso aumento, di più in primavera e estate (1991-2000).

•Precipitazione totale in lieve diminuzione, ma “tropicalizzazione” dei regimi di pioggia

•Ghiacciai alpini in decisa diminuzione, sia per l’aumento della temperatura che per la diminuzione della precipitazione, ma più per la prima causa che per la seconda

•Qualche aumentato rischio di periodi siccitosi estivi, soprattutto se si tiene conto dei fabbisogni irrigui, sempre in aumento

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Quale potrebbe essere allora il clima che ci attende nel futuro

prossimo?

Lo si può prevedere e come?Ovvero, siamo in grado di fare una previsione quantitativa dei futuri cambiamenti climatici a scala globale, regionale e locale ?Gli strumenti:I modelli (numerici e statistici) del clima globali e regionali

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I modelli matematici numerici: si chiamano “modelli di circolazione generale dell’atmosfera e dell’oceano” o “modelli climatici regionali”: usano i grandi supercalcolatori

Sono essenzialmente gli stessi modelli usati per le previsioni meteorologiche

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I modelli Globali di Circolazione dellaAtmosfera e dell’Oceano(GCM/AGCM/OGCM)

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La modellistica del clima: Modelli Globali (GCM) e Modelli Regionali (RCM)

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Ma i modelli hanno bisogno di scenari di sviluppo economico sui quali basarsi…

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Dal 3o report IPCC del 2001...Gli scenari possibili

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Le conseguenze su temperatura e livello del mare

(e le correnti oceaniche, p.es. quella del golfo? collasso?)

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L’aumento previsto della temperatura (IPCC 2001)

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L’aumento previsto del livello del mare (IPCC 2001)

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LA CREDIBILITA’ DELLE PREVISIONI CLIMATICHE GLOBALI???

Fin qui niente di terribilmente nuovo e/o originale rispetto a ciò che ci avevano detto i rapporti IPCC del 1995 o del 1990 (o che ci dirà il rapporto del 2006).

Perché dobbiamo essere più preoccupati oggi di allora? E’ forse migliorata la credibilità delle previsioni climatiche basate sui modelli globali?

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Quali sono le aree problematiche, o addirittura critiche, della modellistica climatica? I feed-back:

Più gas serra fanno aumentare la temperatura della superficie terrestre e della bassa atmosfera e raffreddare quella della alta atmosfera (stratosfera) senza necessariamente cambiare la temperatura complessiva del sistema (ecco perché il sistema tropicalizza…>>più convezione umida)

Se la temperatura della superficie terrestre si riscalda, si riscalda anche il mare e quindi a) evapora più acqua e b) si rilascia parte della CO2 disciolta nell’acqua marina (effetto acqua frizzante, feed-back positivo)

Se evapora più acqua, si potrebbero formare più nubi Se si formano più nubi, si innesca un processo

contrastante: le nubi sono riflettenti e quindi il sistema terra più atmosfera si raffredda: feed-back negativo

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Quali sono le aree problematiche, o addirittura critiche, della modellistica climatica? I feed-back:

I modelli hanno difficoltà a rappresentare bene i processi fisici connessi alla convezione umida, alla formazione delle nubi e alla loro interazione con la radiazione, quindi anche i feed-back connessi

E l’effetto degli aerosol? Gli aerosol agiscono come le nubi: sono riflettenti, mentre invece le polveri carboniose (black carbon) riscaldano. I primi modelli del clima non contenevano l’effetto degli aerosol, mentre oggi tutti i modelli climatici ne tengono conto (e infatti le stime del riscaldamento sono progressivamente calate)

E il ciclo del carbonio (p.es. siamo in grado di modellare i flussi della CO2 disciolta nel mare)?

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quindi:Il riscaldamento globale finale si ottiene come il risultato finale (piccolo) che esce dalla somma di molti numeri grandi, incerti e di segno opposto: l’errore è sicuramente alto

ma…

La prova del pudding sta nel mangiarlo, dicono gli anglosassoni, e allora:

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Cause delle variazioni del clima

Variabilità naturale Variazioni della

radiazione solare Eruzioni vulcaniche

Gas serra Aerosol Sfruttamento del

terreno (albedo)

Naturali Antropiche

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La modellazione degli ultimi150 anni della nostra storia

(sole + vulcani) (gas serra+ aerosol)

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Gli ultimi 150 anni della nostra storia: i due effetti insieme

IPCC-TAR

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•Gli effetti importanti sono troppi e troppo interagenti tra loro per essere modellati singolarmente.

•E’ ormai accettato che l’unico strumento adeguato per fare previsioni e/o dare stime quantitative sono i modelli matematici globali del clima.

•Non possiamo aspettare che i modelli siano perfetti (non lo saranno mai) per considerarne i risultati.

•Le decisioni vanno prese sulla base della miglior modellistica disponibile: la politica che non decide se non di fronte a dati assolutamente certi, non deciderà mai.

•Non decidere (attendere sempre il modello migliore, che verrà) equivale a decidere di non fare niente.

Effetti del riscaldamento, modelli e decisioni…

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Che cosa stiamo facendo per risolvere il problema, o almeno per limitare i danni (poco…)?

Cambiare i metodi di produzione dell’energia?

Cambiare i comportamenti?

Adattarsi al cambiamento?

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Gli impatti del Protocollo di KYOTO

Proiezioni di impatto del Protocollo di Kyoto sulle emissioni di Gas Serra dei Paesi dell’Allegato I alla Convenzione.(gigaton. di carbone)

Senza il Protocollo

Con il Protocollo

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La parola d’ordine sembra quindi essere:

Adattarsi!

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Conclusioni Sicuramente ci sono evidenze che lo stato del clima

stia cambiando sulla Terra, in Europa ma anche nella nostra regione, sia nelle temperature che nelle precipitazioni, valori medi ed estremi

Nel futuro i trend osservati sembrano permanere, poiché le pressioni globali sul sistema clima aumentano incessantemente mentre le incertezze sulle previsioni stanno calando, anche per merito dei nuovi sistemi di monitoraggio e previsione

Azioni (globali): Kyoto non è ancora morto del tutto, la sua anima si agita ancora da qualche parte…ma la parola d’ordine sembra essere: Adattamento (per chi se lo può permettere)

Il problema appare complessivamente sottostimato dalla politica in generale, quindi ritengo ci sia in un certo modo da preoccuparsi, anche se le nazioni “non ricche” e più esposte dovrebbero preoccuparsi di più… (ma il collasso della Corrente del Golfo??)

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Grazie per l’attenzione

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I contributi locali: l’inventario regionale delle emissioni di gas serra

Realizzato un inventario regionale delle emissioni di CO2, CH4 ed N2O, quali principali sostanze responsabili dell’effetto serra (anno di riferimento 2000)

Obbiettivi:Individuare, a livello di singola provincia, i settori di maggiore criticità, sia in termini di emissioni che di consumi di energia

Disporre di uno strumento utile a valutare gli effetti delle politiche di riduzione

Metodologia utilizzata:“Linee guida dell’ Intergovernamental Panel on Climate Change (IPCC)

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Confronto emissioni regionali CO2 fonte dati Apat (1999)

Media nazionale

Il contributo dell’Emilia-Romagna è superiore alla media nazionale: il dato deve essere accompagnato da altri indicatori economici quali il tasso di disoccupazione e altri quali il PIL che collocano la nostra regione nella classifica delle regioni più ricche e produttive

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Mappa emissioni provinciali

CO2eq (t/anno) - anno 2000

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Quali azioni (locali?, globali?)per migliorare ?

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assunzione degli obiettivi di sostenibilità in tutti i settori (trasporti, industria, agricoltura, ..);

responsabilità estesa dei produttori e dei consumatori;

co-decisione e co-partecipazione alle scelte e alle cose da fare;

Il Piano Triennale RER di Azione Ambientale per uno sviluppo sostenibile 2004 - 2006

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Trasporti Energia Edilizia

I principali settori d’intervento per la riduzione dei gas ad effetto serra

Le strategie:

- Contrastare il cambiamento climatico conseguendo, per quanto di competenza della Regione, gli obiettivi del Protocollo di Kyoto;

- Sviluppare accordi volontari, settoriali e territoriali per assicurare la condivisione degli obiettivi strategici per contrastare il cambiamento climatico;

- Integrare gli obiettivi relativi al cambiamento climatico nelle politiche settoriali della Regione e degli Enti pubblici .

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Cosa serve ancora ?

Migliorare la conoscenza dei cambiamenti futuri a scala locale

Valutare e quantificare a scala locale, con maggior dettaglio, gli “impatti” sui vari sistemi fisici, sociali ed economici del cambiamento climatico

Continuare a progettare “politiche” per la mitigazione degli eventuali impatti negativi, nei vari sistemi fisici, sociali ed economici

E Kyoto?

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INFO BY EU COMMISSION: Nella riunione del Consiglio dei Ministri europei per l'ambiente che si terrà a Bruxelles il 17 ottobre prossimo è all'ordine del giorno la discussione e la decisione su quale posizione la UE debba assumere e quale strategia la UE deve adottare per il seguito del Protocollo di Kyoto (post-Kyoto) ai fini dei negoziati ONU che si terranno a Montreal alla fine del mese di novembre (COP-11 della Convenzione quadro sui cambiamenti climatici). La Commisssione UE ha già preparato una bozza; alcuni dei punti essenziali:

- obiettivo generale del post-Kyoto è quello di contenere il riscaldamento climatico gobale entro 2°C rispetto all'epoca preindustrriale: ciò implicherà una riduzione delle emissioni di almento il 50% rispetto al 1990 da attuarsi entro al massimo entro l'anno 2050; - il raggiungimento di questo obiettivo deve essere conseguito attraverso una azione multilaterale e con la partecipazione di tutti i Paesi (sviluppati ed in via di sviluppo) che si assumeranno i rispettivi impegni di riduzione, tenendo conto del principio della responsabilità comune ma differenziata; - negli impegni di riduzione devono essere inclusi altri settori delle attività umane che erano stati esclusi dal Protocollo di Kyoto, come il trasporto aereo e marittimo, e le atttività di deforestazione, ecc.;

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- negli impegni di riduzione si dovrà dare un forte impulso all'innovazione tecnologica in Europa, affinchè tali impegni non abbiano ripercussioni negative sulla competitività delle imprese e sullo sviluppo socio economico europeo; - si dovrà altresì favorire la convenienza economica degli impegni di riduzione promuovendo il mercato dei meccanismi flessibili già previsto dall'attuale protocollo di Kyoto; -si dovranno aumentare gli sforzi per l'adattamento ai cambiamenti del clima sia in ambito europeo che extra europeo, attraverso azioni che riducano la vulnerabilità ambientale e dei sistemi socio-economici e ne aumentino la resilienza.

Il principio di realtà suggerisce che l’ultimo punto sarà il favorito…

Maggiori informazioni su: http://www.europa.eu.int/comm/environment/climat/future_action.htm

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Il sole, a circa 5700°C, emette circa 4x1026 WattLa terra, a circa 15°C, emette circa 2x1017 Watt

(questi sono flussi radianti, energia/tempo; per il sole, l’irradianza cioè il flusso radiante per unità di area alla sua

superficie vale 6.3x107 W/m2, con r=7x108 m), che è esattamente l’energia che riceve dal sole: la terra è quindi in

EQUILIBRIO TERMICO cioè emette tanta energia quanta ne riceve

(altrimenti si scalderebbe disastrosamente) ma mentre la riceve come luce visibile dal sole, la riemette come raggi infrarossi

(invisibili) in tutte le direzioni.

Anche la luna fa lo stesso ma è molto diversa dalla terra: perché?

Perché non ha un’atmosfera!!

Page 78: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

(1) Flusso radiante dal sole: 3.9x1026WIrradianza (o flusso incidente, cioè potenza per unità

di area) del sole alla distanza dell’orbita terrestre (8 min-luce=1.5x1011m) è Fs=1370W/m2

Se la terra (di raggio a=6200km) fosse un corpo nero in equilibrio termico: Fsπa2=4πa2σT4

con σ=5.67x10-8Wm-2K-4 (costante di Stefan-Boltzmann) da cui T≈279K (Tvera≈288K).

(2) Se (notevole miglioramento) consideriamo la terra un corpo nero soltanto per l’emissione

infrarossa, mentre nel visibile ricordiamo che ha un’albedo A di circa 0.3, allora:

(1-A)Fsπa2= 4πa2σT4 , da cui T≈255K molto peggio!

Page 79: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

(3) Terzo modello: W&H prob 6.8 pag 293 oppure Andrews1.3.2, pag 6-7: come nel modello (2), cioè suolo corpo nero nell’infrarosso, ma con un’atmosfera sottile con trasmittanza τs=0.9 nel visibile e τt=0.2 nell’infrarosso

all’equilibrio radiativo:

al top F0=Fa+τtFg con Fa=(1- τt)σTa4

al suolo Fg=Fa+ τsF0 e F0=1/4(1-A)Fs

eliminando Fa, si ha

Fg=σTg4=F0(1+ τs)/(1+ τt) (se τs= τt=1 caso precedente)

con i valori giusti, Tg=286K (finalmente simile a 288K!) e Ta=245K

Page 80: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

L’aumento della CO2 fa aumentare la temperatura dell’aria, della superficie

della terra e degli oceani. Ma se gli oceani si scaldano, rilasciano CO2 disciolta nell’acqua di mare, se si raffreddano ne “sequestrano” di più (effetto acqua minerale frizzante).

Allora c’è da chiedersi: è la CO2 che fa aumentare la temperatura o è la temperatura (che aumenta per altre ragioni) che fa aumentare la CO2?

Page 81: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

GLOBAL COOLING OVER THE PAST 60 MILLION YEARS.

The MILANKOVITCH CYCLES AMPLIFY ENORMOUSLY over the PAST 1 Ma

NOTE: Time Scale changes at 3 Million Years

Recurrent Ice Ages

Evolution of African Hominids

Page 82: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Stima delle emissioni Emilia-Romagna (t/anno. Anno 2000)

CO2 (t/ anno)

CH4 (t/ anno)

N2O (t/ anno)

CO2eq t/ anno

ENERGIA (I ndustrie energetiche, manifatturiere, edilizie, trasporti, civile, ecc.)

34.837.734 11.815 1.651

35.600.714

PROCESSI PRODUTTIVI (cementifici)

1.495.500

1.495.500

AGRICOLTURA (Fermentazione intestinale, composti organici, concime chimico)

102.503 9.427

5.074.902

CAMBIAMENTI USO DEL SUOLO E FORESTE (Cambiamenti nelle f oreste e negli accumuli di biomassa, emissione/ assorbimenti suoli, ecc)

- 1.727.484

-1.727.484

RIFIUTI (Discariche, incenerimento, compostaggio

237.195 20.188 62

680.435

TOTALE 34.842.945 134.506 11.140 41.124.067

ENERGIA80%

AGRICOLTURA11%

PROCESSI INDUSTRIALI

3%

CAMBIAMENTI USO SUOLO E

FORESTE4%

RIFIUTI2%

PESO % MACROSETTORIEmilia-Romagna

PESO %MACROSETTORIDati Nazionali (APAT)

GWP: coefficienti di trasformazione

CO2 = 1; CH4 = 21; N2O = 310

Page 83: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

C. Schar et. Al. Nature 2004

CTRL

SCENARIO

Temperature estive

Page 84: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

EC Environment Programme 1990-1994

CENAS Project"Study on the Coastline Evolution of the eastern Po plain due to sea level change caused by climate variation and to Natural and Anthropic Subsidence"

Impatti sull’area costiera

Page 85: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Progetto CENASAree che possono essere episodicamente inondate a causa di subsidenza ed intensi eventi meteomariniScenario al 2100 con eventi meteomarini aventi 1 anno di periodo di ritorno

Page 86: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

3%22%

36%

21%

18%

Industrie Energetiche

Industrie Manifatturiere/Edilizie

Trasporti

Civile

Agricoltura

Trasporti

Alcune iniziative messe in campo:

Accordi di Programma per il miglioramento della QA tra Regione, Province, Comuni capoluogo e quelli con popolazione superiore a 50.000 abitanti nel 2002-2004;

Nelle giornate di interdizione della circolazione veicolare nelle aree urbane, ARPA ha stimato una riduzione della CO2 pari a 3450 tonnellate/giorno.

• Obiettivi:

• Riduzione delle emissioni,

• Abbattimento dei consumi energetici nel settore dei trasporti (Sostituzione degli autobus a gasolio con autobus alimentati a metano o elettrici)

• Sviluppo di forme ambientalmente e socialmente sostenibili di mobilità (zone a traffico limitato, rotatorie ecc.)

Page 87: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

3%22%

36%

21%

18%

Industrie Energetiche

Industrie Manifatturiere/Edilizie

Trasporti

Civile

Agricoltura

Energia

Tra le iniziative da segnalare:

La legge regionale 23 dicembre 2004, n. 26 "Disciplina della programmazione energetica territoriale ed altre disposizioni in materia di energia"

La conversione di tutte le centrali ad olio combustibile (altamente inquinanti e poco efficienti) in impianti a metano e a ciclo combinato, realizzate con le migliori tecnologie secondo quanto indicato dalle direttive europee

Page 88: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

3%22%

36%

21%

18%

Industrie Energetiche

Industrie Manifatturiere/Edilizie

Trasporti

Civile

Agricoltura

Edilizia/Energia

Tra le iniziative da segnalare:

Il programma (gennaio 2004) per la produzione di energia fotovoltaica, orientato a raggiungere l'obiettivo fissato dal Piano Energetico Regionale che delinea uno sviluppo del fotovoltaico nell'arco di dieci anni pari a 8.000 chilowatt di potenza installata.

Page 89: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Fonte: elaborazioni Arpa Emilia-Romagna su dati EneaS.I.E.R. - Sistema Informativo Energetico Regionale

RER - Trend emissioni annuali CO2 (1988-2002)

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

anno

kt

CO

2

Trasporti

Civile

Industria

Agricoltura e pesca

Settore Energia

obiettivo Kyoto

Dato nazionale per il 1990: 431000 ktCO2

Page 90: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Temperature Change Precipitation Change

Cambiamenti di Temperatura e Precipitazione, Scenario A2 (10 anni)Cambiamenti di Temperatura e Precipitazione, Scenario A2 (10 anni)

Winter

Summer

Winter

Summer

HOTHOT

HOTHOT

WETWET

DRYDRY

Cortesia di Filippo Giorgi: ICTP - Progetto EU PRUDENCE ris. 50Km

Page 91: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 92: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

IL SISTEMA CLIMAIL SISTEMA CLIMADal punto di vista climatico Dal punto di vista climatico la Terra può essere suddivisa in 5 componentila Terra può essere suddivisa in 5 componenti

ATMOSFERAATMOSFERA(componente gassosa del sistema climatico, è quella più rapidamente variabile nel tempo)

IDROSFERAIDROSFERA(oceani, mari, fiumi e laghi)

CRIOSFERACRIOSFERA(comprende ghiacciai, nevai

e ghiacci oceanici)

BIOSFERABIOSFERA(flora, fauna, attività umane)

LITOSFERALITOSFERA(struttura orografica della Terra, ha una

variazione nel tempo estremamente lenta)

Bisogna poi considerare la sorgente esterna di energia costituita dal SoleBisogna poi considerare la sorgente esterna di energia costituita dal Sole

Page 93: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Filmato NASA sull’Artico

I ghiacci artici dal 1979 al 2003

Page 94: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

INFO: Bollettino NOAA del 13-10-2005:

Il settembre 2005 il più caldo dal 1880 (cioè da quando abbiamo misure dirette). Riduzione record dei ghiacci artici.

L'anno 2005 è finora il secondo anno più caldo dal 1880.

Continua ad essere elevata la temperatura dei mari artici.

Per la serie: un altro record battuto!

Page 95: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

4.5 MILIARDI4.5 MILIARDI(L’INTERA STORIA DEL PIANETA)(L’INTERA STORIA DEL PIANETA)

Page 96: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

L’ATMOSFERA TERRESTREL’ATMOSFERA TERRESTRE

Page 97: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 98: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

VARIAZIONI DEL TREND

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

1978 1982 1986 1990 1994 1998 2002 2006

Anno

Tas

so d

i cre

scit

a (p

pm

v/an

no

)

Page 99: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Indeed, we know that doubling carbondioxide should lead to a heating of about 3.7 watts per

square meter, and that man madegreenhouse heating is already about 2.7 watts per square

meter. Thus, we have seen lesswarming than would be predicted by any model showing

more than about 0.8 degrees Cwarming for a doubling of carbon dioxide. This is

consistent with independent identificationsof negative feedbacks.

RICHARD S. LINDZENAlfred P. Sloan Professor of Atmospheric Sciences

Massachusetts Institute of Technology

Page 100: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

LA CONVENZIONEDicembre 1990 L’assemblea generale dell’ONU passa una

risoluzione per iniziare le negoziazioni su una Convenzione sui cambiamenti climatici

9 Maggio 1992 La Convenzione quadro delle Nazioni Unite sui Cambiamenti Climatici (UNFCCC) viene adottata

20 Giugno 1992 La UNFCCC viene aperta per la firma alla Conferenza delle Nazioni Unite su ambiente e sviluppo (UNCED), a Rio de Janeiro

21 Marzo 1994 La UNFCCC entra in vigore.L’Italia ratifica la UNFCCC185 Paesi l’hanno ad oggi ratificata

Page 101: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

La nascita delProtocollo di Kyoto

Aprile 95 Prima Conferenza delle Parti (COP 1) della UNFCCC si tiene a Berlino

Vengono lanciate le negoziazioni per un protocollo legale per la UNFCCC

Luglio 1996 COP 2 si tiene a GinevraDicembre 1997 COP 3 si tiene a Kyoto

Viene adottato il Protocollo di Kyoto per la UNFCCC, strumento legalmente vincolante e che prevede una riduzione globale di gas serra del 5,2% sotto i livelli del 1990,nel periodo 2008-2012, per i Paesi industrializzati. Per avere la piena validità del protocollo, esso deve essere ratificato da almeno 55 Paesi che rappresentino il 55% delle emissioni globali di CO2 nel 1990.

Page 102: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

RICOSTRUZIONE DEL CLIMA DEL PASSATORICOSTRUZIONE DEL CLIMA DEL PASSATO

PROXY DATAPROXY DATA

DATI STRUMENTALIDATI STRUMENTALI

•Ricostruzione più precisaRicostruzione più precisa delle variazioni a breve termine (dopo omogeneizzazione!)

•Limitati nel tempoLimitati nel tempo (le serie sono disponibili da quando esistono gli strumenti)

•Permettono di ricostruire il clima per epoche molto remotePermettono di ricostruire il clima per epoche molto remote

•Hanno un’incertezza maggiore incertezza maggiore dei dati strumentali

Adatti per studiare le variazioni climatiche a breve e variazioni climatiche a breve e medio terminemedio termine

Adatti per studiare le variazioni climatiche a lungo variazioni climatiche a lungo periodoperiodo (fino a scale geologiche)

Page 103: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

15

20

25

30

35

40

C

THU TUE SUN FRI WED MON SAT THU TUE SUN FRI WED MON SAT THU TUE SUN FRI WED MON SAT THU TUE SUN FRI WED MON SAT THU TUE SUN17

APR2003

22 27 2MAY

7 12 17 22 27 1JUN

6 11 16 21 26 1JUL

6 11 16 21 26 31 5AUG

10 15 20 25 30 4SEP

9 14

Tmax at Milano-Linate 16080: solid purple/2003, dash/climate (1961-1990)

6-8°C costantemente al di sopra della media

Page 104: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 105: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 106: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

LE PREVISIONI: (dal 3° Rapporto IPCC)

TemperaturaL’incremento medio globale della temperatura dell’aria dal 2000 al 2100 è

stimato da circa 1.5 a 6 gradi; questo sarebbe un evento che non ha precedenti negli ultimi diecimila anni. Non è ancora possibile fare una stima accurata dei cambiamenti climatici a scala regionale, però sulla base dei più recenti modelli di simulazione si può ipotizzare che tutte le regioni della Terra si riscalderanno, in particolare quelle alle alte latitudini nelle stagioni fredde.

Livello del mareGli scenari futuri prevedono un ulteriore innalzamento del livello del mare da

15 a 80 centimetri per il periodo 1990-2100, con un valore ‘centrale’ più probabile di circa 50 centimetri, che è circa da 2 a 4 volte quanto verificatosi nel corso del 20° secolo.

Page 107: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

1.000 ANNI1.000 ANNI

oggi

Page 108: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 109: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 110: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

GLI ULTIMI 10.000 ANNIGLI ULTIMI 10.000 ANNI

Page 111: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Cambiamenti di Temperature e Precipitazioni, A2 (10 anni)

Temperature Change Precipitation Change

WinterWinter

SummerSummerSummerSummer

WinterWinter

Cortesia di Filippo Giorgi: ICTP - Progetto MIUR Italia-USA ris. 20Km

Page 112: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Eventi estremi:es:L’estate del 2003Katrina et al. 2005

Page 113: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

-2,0

-1,0

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Primavera Estate Autunno Inverno

Anomalia climatica stagionale delle medie mensili delle temperature massime giornaliere (°C)Stazione di Bologna - Borgo Panigale. Dalla primavera 1991 all'estate 2005

Page 114: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 115: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

I GHIACCIAI ALPINII GHIACCIAI ALPINI

Ghiacciai delle Alpi italiane in avanzata e in ritiro dal 1925 al 2000. Valori espressi come percentuale dei ghiacciai con variazioni misurate.

Page 116: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Temperatura massima annuale media sulla regione Emilia-Romagna

15

16

17

18

19

20

1960 1964 1968 1972 1976 1980 1984 1988 1992 1996 2000 2004

Anni

T(°

C)

Media annuale Valore climatico (media 1961-1990) Lineare (Media annuale)

Emilia-Romagna

Page 117: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Ha senso chiedersi se un evento estremo (un’onda di calore, un uragano, una inondazione) è “colpa dell’effetto serra”?

Se l’evento è un evento singolo, la domanda in questi termini è malposta. All’aumentato effetto serra possono essere attribuite soltanto “colpe” esprimibili in senso statistico.

Bisogna quindi più correttamente chiedersi se la probabilità di accadimento di una data tipologia di eventi estremi è aumentata o diminuita da un aumentato effetto serra o se ne è indifferente.

Page 118: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

1958-2000 trend in hot summer (JJA) 1958-2000 trend in hot summer (JJA) 90p90p

Page 119: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

E i cicloni tropicali, (o uragani o tifoni)?

Aumentano in numero e/o potenza?

La modellistica “propone” un no alla prima e un sì alla seconda…

Page 120: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

IPCC: International Panel onClimate Change

(più alcuni dati più locali Arpa e Cnr-Isac)

Torniamo ai dati globali a lungo termine:Fonte:

Page 121: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Portate medie mensili del Po a Pontelagoscuro

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

3.500

4.000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Po

rta

ta [

m³/

s]

2003 1993-2003 1921-1970

Page 122: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Un esempio di Co2>>T o T>>CO2?

Sui tempi brevi i feed back atmosfera oceano non hanno modo di svilupparsi aol completo (turnover time dell’oceano globale alcune migliaian di anni): iol<modelo a risposta lineare tend e a dominare

Page 123: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006
Page 124: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Siamo in grado di fare previsionia scala regionale, oltre che

previsioni globali?

Sono attendibili?

Anticipo la risposta: meno, ma migliorano rapidamente.

Page 125: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Indice di disponibilità di precipitazione in E-R

Page 126: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

VARIAZIONE DELLA RADIAZIONE SOLAREVARIAZIONE DELLA RADIAZIONE SOLARE

CAUSECAUSE

ATTIVITA’ SOLAREATTIVITA’ SOLARE

PROCESSI ASTROFISICIPROCESSI ASTROFISICI

MACCHIE SOLARIMACCHIE SOLARI VENTO SOLAREVENTO SOLARE

GETTI DI MASSA CORONALEGETTI DI MASSA CORONALE FLARESFLARES

PROCESSI ASTRONOMICIPROCESSI ASTRONOMICI

TEORIA DI MILANKOVITCHTEORIA DI MILANKOVITCH

VARIAZIONI DELL’ORBITA VARIAZIONI DELL’ORBITA TERRESTRETERRESTRE

VARIAZIONE DELL’ASSE VARIAZIONE DELL’ASSE TERRESTRETERRESTRE

Page 127: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

COPERTURA NEVOSA EDCOPERTURA NEVOSA EDESTENSIONE DEI GHIACCI PERENNIESTENSIONE DEI GHIACCI PERENNI

-La diminuzione della copertura nevosadiminuzione della copertura nevosa e dell’estensione dei ghiacci perenni è positivamente positivamente correlata alla crescita della temperaturacorrelata alla crescita della temperatura media della superficie terrestre.

- Dalle osservazioni satellitari si è stimata una diminuzione della copertura nevosa del 10%diminuzione della copertura nevosa del 10% a partire dagli anni ’60.

- I ghiacci marini dell’emisfero nord sono diminuitighiacci marini dell’emisfero nord sono diminuiti: l’estensione dei ghiacci Artici in primavera ed estate è diminuita del 10-15% a partire dagli anni ’50.

Ghiacciaio Dana, Sierra Nevada, California (3660 m, 37º 54' N, 119º 13' W) nel 1883 (sinistra) e 1985 (destra).

Page 128: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Il ciclo del Carbonio - I pozzi e le sorgenti

Page 129: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Ulteriore obiezione (più sciocca) sollevata da Michael Crichton in “Stato di paura”: Gli scienziati/modellisti del clima del mondo intero hanno ordito un complotto,

insieme all’ambientalismo fondamentalista, per ricavarne notorietà e fondi di ricerca (e per soddisfare una oscura

pulsione pseudo-religiosa…?).

Possibile risposta:Si possono ricavare molti fondi di ricerca anche

dall’industria della produzione dell’energia (petrolio e carbone) e, se riaggiustare modelli e risultati fosse così

semplice, almeno un modellista che (alla stregua di Lomborg) persegue la ricerca della notorietà a tutti i

costi si sarebbe già dovuto trovare.

Page 130: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

L’ULTIMO MILIONE DI ANNIL’ULTIMO MILIONE DI ANNI

Page 131: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

VARIAZIONI CLIMATICHEVARIAZIONI CLIMATICHE

NATURALI ANTROPICHE

VARIAZIONE DELLA RADIAZIONE SOLARE

ERUZIONI VULCANICHE

INTERAZIONI TRA LE DIVERSECOMPONENTI DEL SISTEMA CLIMA

El Niño

Diretta

Indiretta

Interazione atmosfera-oceano

Param. Orb. (Milankovitch)

Attività Solare

IMMISSIONE DI GAS SERRA IN ATMOSFERA

SO2 CO2 O3

Incendi

Combustibili fossili

DERIVA DEI CONTINENTI

CO2 CH4

AllevamentiCH4

SO2 CO2Immissione di aerosols in atmosfera

IMMISSIONE DI AEROSOLS IN ATMOSFERA

Black Carbon, Organic Carbon

Incendi

Combustibili fossili

Black Carbon

SFRUTTAMENTO DEL TERRENO

Variazioni di albedo Riduzione delle foreste

CAUSE

Page 132: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Che cosa determina la temperatura media di un pianeta (o delle sue parti)?

Che cosa intendiamo per temperatura di un pianeta? In genere quella complessiva del sistema terra solida/liquida/ghiaccio più atmosfera (se c’è).

Rispondendo alla domanda, per prima cosa la sua distanza dal sole (forse, prima ancora, la potenza della stella stessa, escludendo la presenza di sorgenti interne di calore).

Poi la sua composizione: come e di che cosa è fatto il pianeta, se ha una atmosfera o no, da che cosa è composta la sua atmosfera (c’è, è trasparente?).

Quali di questi fattori sono influenzabili dall’uomo sulla terra?

Page 133: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

Perché la terra emette energia radiante, cioè radiazione (infrarossa) in tutte le direzioni?

Perché TUTTI i corpi lo fanno.

I corpi emettono più radiazionese la loro temperatura è maggiore:

E=kT? No! Invece: E=T4

Esempi? Caminetto, ferro da stiro, sole, terra, lampadine, noi, …

Page 134: Sta cambiando il clima? Il pianeta e il cambiamento, Museo Civico di Reggio Emilia, 19 Luglio 2006

McIntyre & McKytrick,

oggi

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Sappiamo che un raddoppio della CO2 porta ad un aumento del forcing radiativo di circa 3.7 W/m2. L’aumento della CO2 dall’inizio dell’era industriale è di circa il 30%, il che porta ad un aumento del forcing di circa 2 W/m2 il che, in assenza di feed-back, dovrebbe produrre un riscaldamento globale di circa 4 °C.

Il riscaldamento osservato dal 1700 a oggi è di circa 1,2 °C quindi:

• o ci devono essere degli importanti feed-back negativi (ma magari anche dei positivi)

• o ci sono altre cause naturali (sole, vulcani)• o i dati sono sbagliati• o i modelli sono sbagliati

Le (vecchie) obiezioni di uno scettico famoso(Prof. Lindzen, MIT):

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• Quando si conoscono i risultati in anticipo, si riesce sempre a farli tornare (R: come mai nessuno riesce a far tornare risultati opposti, e molti ci hanno provato?).

• Nel caso dei GCM, l’esistenza di molti fattori incogniti lascia molto spazio a operazioni di “aggiustamento”, anche e soprattutto attraverso i feed-back e la relativa sensitività dei modelli globali (R: nei modelli globali le operazioni di aggiustamento sono difficilissime e non riescono quasi mai, altrimenti se riuscissero la modellistica sarebbe quasi perfetta).

• Il fatto che i fattori incogniti siano veramente incogniti rende difficile falsificare i risultati della modellistica (R: l’obiezione non si applica al risultato finale, ma solo, parzialmente, ad alcuni processi intermedi; il risultato finale è il clima attuale, noto e quindi falsificabile).

Principali obiezioni, e risposte, agli (apparentemente ottimi) risultati della modellistica globale del clima

recente (di nuovo da Lindzen, Erice, 2005)