sprawozdanie z wycieczki - ploniawy-bramura.pl · wykorzystanie plastyki ciała” i poznały...

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego

Funduszu Społecznego

Sprawozdanie z wycieczki edukacyjnej – jednodniowej „Śladami historii – Bitwa pod Wizną, Muzeum w Drozdowie

w dniu 27 maja 2014r. w ramach projektu konkursowego „Nasza szansa –uczymy się, poznajemy, zwiedzamy” UDA- POKL. .09.01.02-

14-136/12-00 w Gminie Płoniawy-Bramura – zadanie 2 - Rozwój kompetencji kluczowych poprzez

wycieczki terenowe i edukacyjne „Badam, doświadczam i zwiedzam” w Gminie Płoniawy-Bramura dla

uczniów/uczennic Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie i Szkoły Podstawowej

im. Św. Stanisława Kostki w Chodkowie Wielkim i współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków

Europejskiego Funduszu Społecznego

Wycieczka miała na celu:

Rozbudzanie ciekawości, wspomaganie samodzielnego poznawania świata i uczenia się,

Zdobycie przez uczniów/uczennic wiedzy na temat ważnych wydarzeń historycznych w tym

przypadku dotyczących bitwy pod Wizną - jednej z ważniejszych bitew kampanii wrześniowej -

Wizna zwana polskim Termopile - zwiedzanie z przewodnikiem terenu bitwy – lekcja historii i

patriotyzmu

Utrwalanie patriotyzmu i pamięci bohaterskich czynów żołnierzy polskich w czasie II wojny

światowej

Rozwijanie zainteresowań teatrem obejrzenie w Teatrze Lalki i Aktora w Łomży sztuki teatralnej

Pobudzenie wyobraźni oraz rozbudzenie potrzeby obcowania ze sztuką poprzez udział w zajęciach

edukacyjnych „Poznajemy teatr” - poznanie „teatru od kuchni” oraz rodzajów lalek od pacynki do

marionetki

Poznanie kultury, zwyczajów i życia codziennego Kurpiów zamieszkałych na terenie Kurpiowskiej

Puszczy zielonej (lekcja historii regionalnej)

Zapoznanie z eksponatami techniki i małej architektury kurpiowskiej – zwiedzanie Skansenu

Kurpiowskiego w Nowogrodzie

Delektowanie się pięknem polskiej przyrody doliny rzek Narwi i Biebrzy – zwiedzanie Muzeum

Przyrody w Drozdowie

Wskazanie możliwości zdobywania wiedzy poprzez aktywne spędzanie czasu wolnego.

Integrację grupy,



Na początku wycieczki zwiedziliśmy Skansen Kurpiowski w Nowogrodzie im. Jana

Chętnika.

Jest to jedno z dwóch najstarszych w naszym kraju muzeów na wolnym powietrzu. Położony jest w

malowniczym miejscu na skarpie nad Narwią i

uważany za jeden z najpiękniejszych

skansenów w Europie. Skansen powstał w na

początku lat dwudziestych ubiegłego wieku.

Jego założycielem był Adam Chętnik etnograf

i działacz społeczny.

Skansen Kurpiowski w Nowogrodzie

ma charakter parku etnograficznego. Nie

odtwarza układów przestrzennych wsi, a tylko

prezentuje tradycyjne budownictwo

drewniane. Celem, jaki stawiał sobie Adam Chętnik było pokazanie typowego "drewnianego osiedla

puszczańskiego" na tle miejscowej przyrody.

Obecnie znajdują się w nim 23

zabytkowe budynku

drewniane oraz kilkadziesiąt

obiektów tzw. małej

architektury. Wszystkie

budynki pochodzą z okresu od

końca XVIII wieku do połowy

XX wieku z terenu

Kurpiowskiej Puszczy

Zielonej.



W czasie zwiedzania

uczestniczyliśmy w lekcji historii

regionalnej , opartej na pokazie

oryginalnych zabytków, które

dopełniają wyobrażenia o życiu na

wsi w XIX i XX wieku

Następnie udaliśmy się do Łomży, gdzie niestety w deszczowej scenerii zwiedziliśmy Stary Rynek,



Dotarliśmy do Kamiennych schodów łączących część miasta położoną

na wysokiej skarpie

z "dolną" częścią

nad rzeką Narew.

Leżą pomiędzy

małą uliczką

Krzywe Koło,

odchodzącą od

Starego Rynku, z

ulicą Rybaki. Na

szczycie schodów

znajduje się Brama

Napoleona, wejście

do domu, w którym podobno mieszkał Napoleon podczas przemarszu

przez miasto. Natomiast w małym domku przy schodach mieszkał przyszły prymas Polski, kardynał

Wyszyński podczas nauki w Łomży. Schody to także punkt widokowy na dolinę Narwi.

Następnie udaliśmy się do

późnobarokowego zespołu

klasztornego KAPUCYNÓW

„Spotkaliśmy się” z Hanką Bielicką przy jej

ławeczce na ulicy Farnej



I udaliśmy się do najważniejszego zabytku

sakralnego Łomży - gotyckiej katedry

św. Michała Archanioła i Jana

Chrzciciela z 1504 roku.

Obok katedry znajduje się dawny pałac rosyjskiego

gubernatora, obecnie seminarium duchowne i

pałac biskupów łomżyńskich zbudowany w

1925 roku po powstaniu diecezji.

Następnym punktem programu naszej wycieczki był Teatr Lalki i Aktora w Łomży.

Dzieci świetnie się tu bawiły uczestnicząc w

zajęciach edukacyjnych „Ruch i gest sceniczny.

Wykorzystanie plastyki ciała” i poznały rodzaje lalek

od pacynki do marionetki.

Po zajęciach edukacyjnych obejrzeliśmy

spektakl „Piotruś i wilk”



Po krótkiej przerwie na smaczny obiad udaliśmy się na cmentarz żydowski z panoramą Narwi.

Następnym punktem wycieczki było Muzeum Przyrody w Drozdowie prezentujące piękno

przyrody doliny rzek Narwi i Biebrzy oraz historię Drozdowa.

W muzeum uczestniczyliśmy w lekcji muzealnej „Życie owadów społecznych na przykładzie

pszczoły miodnej.

Zwiedziliśmy wystawy

• „Ziołowe tajemnice. Rośliny lecznicze Doliny Narwi” i

chatkę zielarki,

• ekspozycję „Salon dworski" podejmującą wątek ziemiański

na przykładzie rodziny Lutosławskich, szczególnie aktywnej

na przełomie wieków XIX i XX i znanej do dziś dzięki

międzynarodowej sławie kompozytora Witolda

Lutosławskiego.

• Ekspozycję „Trofea Łowieckie" będącą łącznikiem między

„Salonem dworskim" – wystawą historyczną, a wystawami typowo

przyrodniczymi. Na ścianach

obejrzeć można skóry, poroża i inne

trofea przedstawione tak jak od

wieków stanowiły ozdobę i powód

do dumy w niejednym domu

możnowładcy.



• Wystawy „Szata roślinna Kotliny

Biebrzańskiej" oraz „Ptaki Kotliny

Biebrzańskiej” i „Ssaki Kotliny

Biebrzańskiej” prezentujące bogactwo flory

i fauny terenu Bagien Biebrzańskich.

Przedstawiają losy zwierząt żyjących w

plejstocenie oraz sytuację z ssaków w czasach

współczesnych. Wystawy mają na celu

uświadomienie zwiedzającym, że ewolucja

jest procesem wciąż zachodzącym, ale to ludzie mają dziś największy wpływ na stan otaczającej nas

przyrody.

• Wystawę akwarystyczną „Podwodny świat pięciu kontynentów” którą tworzy 26 akwariów z

przedstawicielami ichtiofauny Azji, Ameryki południowej, Australii, Afryki i Europy.

Ostatnim i najważniejszym puntem wycieczki było zwiedzenie terenu bitwy pod Wizną

zwaną polskimi Termopilami

Poznaliśmy historię jednej z ważniejszych bitew kampanii wrześniowej

Odcinek "Wizna" nad Narwią jest miejscem, w którym

batalion polski przez dwie doby (7-10 września 1939 r.

) odpierał atak niemieckiej 42 tysięcznej dywizji

pancernej. Starcie przeszło do historii jako bitwa pod

Wizną lub obrona Wizny . Dowodzący tym odcinkiem,

kapitan Władysław Raginis, widząc, że już nie ma

żadnych szans na zwycięstwo wydał żołnierzom rozkaz

przejść na tyły, a sam popełnił samobójstwo. Walczył

on do końca odrzucając możliwość złożenia broni.

Kapitan Raginis posiadał bardzo małe siły i

środki do walki z nieprzyjacielem. Były one

niewielkie by obronić dziewięciokilometrowy

odcinek "Wizna". W ich skład wchodziły: 3

kampania forteczna ciężkich karabinów

maszynowych, 8 kampania strzelecka 3

batalionem 135 pułku piechoty oraz pluton

konnych zwiadowców, 136 rezerwowa kompania

saperów, trzy plutony armat 75 mm, pluton pionierów. W sumie załoga obrony odcinka "Wizna" liczyła

siedemset szeregowców i podoficerów oraz dwudziestu oficerów. Uzbrojenie jej składało się z pięciu armat

75 mm, 24 cekaemów, 18 erkaemów i dwóch karabinów przeciw pancernych.



Góra Strękowa jest doskonałym punktem obserwacyjnym i obronnym. Spodziewając się wybuchu wojny

rozpoczęto w tym miejscu budowę umocnień oraz fortyfikacji, stanowiących strategiczny punkt obrony w

1939 r. Miał chronić przed sforsowaniem Biebrzy i Narwi w drodze z kierunku zachodniego na wschód.

Schron obserwacyjno – bojowy na wzgórzu 126 (jak nazywali Górę Strękową wojskowi) miał być

wyposażony w dwie pancerne kopuły obserwacyjno – strzelnicze. Zamontowano jednak tylko jedną 8-

tonową kopułę.

Atakujące Górę Strękową wojska

hitlerowskiego Wermachtu, w tym

korpus pancerny gen. Heinza

Guderiana, dysponowały dwiema

dywizjami pancernymi, brygadą

piechoty oraz brygadą

zmotoryzowaną. Łącznie stanowiło

to około 42.000 niemieckich

żołnierzy dysponujących 350

czołgami, 200 działami

przeciwpancernymi, prawie 1000

karabinów maszynowych, 100

haubicami, 60 lekkimi działami,

granatnikami i moździerzami.

Działania lądowe wroga

otrzymywały silne wsparcie z

powietrza – drogi i mosty były

ciągle bombardowane przez

niemieckie lotnictwo.



Uczniowie naszej szkoły mieli okazję poznać historię kolejnego BOHATERA WRZEŚNIA

WYCIECZKA BYŁA SUPER Opracował:

Krzysztof Królicki

sprawozdanie z wycieczki - ploniawy-bramura.pl · wykorzystanie plastyki ciała” i poznały...

Documents