software libre definitivo
TRANSCRIPT
SOFWARE LIBRE EN EDUCACIÓN
SONIA MANZANA SEGARRA
¿QUÉ ES EDUCAR?
Proporcionar las herramientas necesarias para poder vivir libremente, sin coacciones y conscientes de nuestros actos
¿QUIEN NOS GARANTIZA NUESTRA EDUCACIÓN?
DOCENTESESCUELA FAMILIAESCUELA
LA SOCIEDAD
LOS MATERIALES, METODOLOGÍAS, RECURSOSY CONTENIDOS SERÁN AQUELLOS QUE:
* GARANTICEN EL APRENDIZAJE DE LO QUE SE EXPLICA
Y
* NOS PROPORCIONEN LAS BASES NECESARIAS PARA PROFUNDIZAR EN CUALQUIER TEMA QUE NOS INTERESE
¿QUÉ TIPOS DE RECURSOS PUEDEN SER?
TRADICIONALES NUEVAS TECNOLOGIAS
DEBIDO A SU IMPORTANCIA , NOS CENTRAREMOS EN EL
USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO RECURSO EN LA EDUCACIÓN Y MÁS CONCRETAMENTE EN LOS ORDENADORES
EL ORDENADOR, PARTES
HARDWAREEs la parte física del ordenador, aquello que se puede tocar:monitor, teclado, ratón...
SOFTWAREEs aquella parte del ordenador que no se puede tocar,. Es el cerebro del ordenador, la parte pensante y que hace funcionar el ordenador: programas, archivos,sistema operativo...
SOFTWARE,cómo hace funcionar nuestro ordenador?
A través de órdenes, con sus consecuentes respuestas
PROGRAMA: Conjunto de órdenes que le dicen al ordenador qué tiene que hacer
PROGRAMAS, QUIÉN SE ENCARGA DE REALIZARLOS?
PROGRAMADORES
¿QUÉ LENGUAJE UTILIZAN LOS PROGRAMADORES PARA “REDACTAR” SUS ÓRDENES?
Uno fácil que les permita realizar su trabajo con facilidad
LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN: ¿ENTIENDE EL ORDENADOR ESTE LENGUAJE?
NO, SÓLO LO ENTIENDEN LAS PERSONAS
¿QUÉ LENGUAJE UTILIZA EL ORDENADOR?
“código máquina”: largas series de ceros y unos
LENGUAJE PROGRAMACIÓN: comprensible
LENGUAJE MÁQUINA:incomprensible
COMPILACIÓN ( TRADUCCIÓN)
¿CÓMO PASO DEL LENGUAJE DE PROGRACIÓN AL LENGUAJE MÁQUINA?
UNA VEZ COMPILADO, ¿ENTIENDE EL USUARIO EL CÓDIGO MÁQUINA?
NO
¿CÓMO PUEDE SOLUCIONARSE ESTE INCONVENIENTE?
ENTREGANDO EL ACCESO A LOS DOS LENGUAJES,AL MÁQUINA Y AL DE PROGRAMACIÓN.. ES DECIR LIBERÁNDOLO
¿TODO EL SOFTWARE PROPORCIONA LOS DOS LENGUAJES?
NO
SOFTWARE, tipos:
SOFTWARE LIBRE: PROPORCIONA LOS DOS LENGUAJES, EL DE PROGRAMACIÓN Y EL DE MÁQUINA. ES GRATUITO
*ESTE SOFTWARE ES CREADO POR MILLONES DE USUARIOS DE FORMA GRATUITA Y ES ACCESIBLE A TODO EL MUNDO
SOFTWARE PROPIETARIO: NO PROPORCIONA EL LENGUAJE DEPROGRAMACIÓN, SOLO EL MÁQUINA, EL INMANIPULABLE.
*ESTE SOFTWARE LO DISTRIBUYE UNA GRAN EMPRESA, QUE OBTIENE GRANDES BENEFICIOS. ES , POR DESGRACIA, EL MÁS EXTENDIDO
¿QUIÉN PUEDE MANIPULAR EL SOFTWARE PROPIETARIO?SÓLO SU CREADOR O PERSONAS AUTORIZADAS
¿QUIÉN PUEDE MANIPULAR EL SOFTWARE LIBRE?TODO USUARIO INTERESADO EN ELLO
MICROSOFTY SU PROPIETARIO(UNA DE LAS PERSONAS MÁS RICAS DEL MUNDO)
¿ QUE SUCEDE SI NO PODEMOS MANIPULAR EL LENGUAJE DE PROGAMACIÓN?
UNO DE SUS DERECHOS BÁSICOS, LA INQUIETUD DE SABER EL POR QUE DE LAS COSAS, ESTA SIÉNDOLES PROHIBIDO. SE LES ESTÁ CERRANDO LAS PUERTAS DEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN.
¿ QUIEN ES EL RESPONSABLE?
EMPRESAS COMO MICROSOFT QUE SE ENRIQUECEN A COSTA DE PROHIBIR A NUESTROS ALUMNOS QUE PIENSEN E INVESTIGUEN
¿ CÓMO CONSIGUE SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA?
UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE
SOFTWARE LIBRE
Libertad 0. Es la libertad de usar el programa para cualquier propósito. Libertad 1. La libertad de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades. Una condición previa para que se dé esta libertad es el acceso al lenguaje de programación. Libertad 2. La libertad de redistribuir copias.
Libertad 3. La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie. Esta libertad también requiere el acceso al lenguaje de programación.
TÍTULOS DE CRÉDITO
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self-portrait in spin'
Students engaged in research'
'Binary Finary' http://static.flickr.com/5/9267076_cc14946c73_m.jpg
'Computer party'
self-portrait in spin'
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