Soal Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) 26. Pemutusan hubungan kerja dapat terjadi melalui beberapa bentuk, kecuali.. a. atrition b. layoff c. demosi d. termination 27. Alasan dilakukannya pelatihan adalah : a. Pegawai yang baru direkrut sering kali belum memahami secara benar bagaimana melakukan pekerjaan b. Pegawai melakukan kecurangan dalam bekerja c. Terdapat pengurangan tenaga kerja d. Dalam perusahaan terdapat layoff 28. Manfaat pelatihan dan pengembangan bagi perusahaan adalah : a. Membangun kepaduan gerak b. Mengembangkan jiwa untuk terus mau belajar c. Membantu menciptakan citra perusahaan yang lebih baik. d. Membantu individu dalam mengambil keputusan yang lebih baik dalam pemecahan masalah yang efektif. 29. Langkah-langkah pelaksanaan pelatihan adalah kecuali a. Menganalisis kebutuhan pelatihan organisasi, b. Menentukan sasaran dan materi program pelatihan c. Menentukan metode pelatihan dan prinsip-prinsip belajar yang digunakan. d. Menentukan persyaratan jabatan 30. Yang dimaksud dengan pelatihan on the job training adalah a. pelatihan dan pengembangan yang dilakukan secara khusus di luar pekerjaan. b. kemampuan menggunakan sebuah peralatan baru c. pelatihan dilakukan pada waktu jam kerja berlangsung d. pelatihan mempunyai arti atau manfaat yang sangat penting pada seseorang 31. Salah satu prinsip belajar yang dianggap sangat penting untuk meningkatkan efektivitas pelatihan, yaitu transference. Apakah yang dimaksud dengan transference ? a. keterlibatan seorang peserta latihan dalam kegiatan pelatihan secara aktif dan secara langsung b. adanya kesesuaian antara pelatihan dengan pekerjaan yang dilakukan sehari-hari oleh pegawai c. pemberian informasi atas perkembangan kemajuan yang telah dicapai oleh peserta pelatihan d. pelatihan mempunyai arti atau manfaat yang sangat penting pada seseorang

32. Yang bukan termasuk metode pelatihan on the job training adalah. a. role playing b. coaching, c. job rotation d. job instruction training 33. Evaluasi pelatihan dilihat dari efek pelatihan dikaitkan dengan kecuali. a. reaksi peserta terhadap isi dan proses pelatihan, b. pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman latihan, c. perubahan perilaku d. pengurangan pegawai 34. Apakah yang dimaksud dengan kinerja? a. hasil kerja yang dihasilkan oleh pegawai b. perencanaan karir c. pemberian kompensasi d. penghargaan kepada bawahan 35. Pentingnya penilaian unjuk kerja menghendaki penilaian tersebut harus benar-benar obyektif, yaitu a. didasarkan pada waktu tertentu b. mempunyai dimensi-dimensi yang menunjukkan perilaku kerja yang sedang dinilai c. mengukur unjuk kerja pegawai yang sesungguhnya d. kepatuhan terhadap peraturan atau prosedur 36. Dalam proses melakukan penilaian kinerja yang baik ini terdapat beberapa hambatan, yaitu kecuali a. kesalahan penilai b. ketidaksiapan penilai c. ketidakefektifan praktek dan kebijakan organisasi d. formulir penilaian yang baik 37. The leniency and strictness biases,merupakan hambatan dalam melakukan penilaian kinerja yang disebabkan oleh. a. kesalahan penilai b. ketidaksiapan penilai c. ketidakefektifan praktek dan kebijakan organisasi d. formulir penilaian yang baik 38. Keterbatasan pengetahuan mengenai pekerjaan merupakan hambatan dalam melakukan penilaian kinerja yang disebabkan oleh. a. kesalahan penilai b. ketidaksiapan penilai c. ketidakefektifan praktek dan kebijakan organisasi d. formulir penilaian yang baik

39. Lack of appropriate accountability. merupakan hambatan dalam melakukan penilaian kinerja yang disebabkan oleh. a. kesalahan penilai b. ketidaksiapan penilai c. ketidakefektifan praktek dan kebijakan organisasi d. formulir penilaian yang baik 40. Salah satu metode penilaian kinerja yang berorientasi pada masa depan adalah. a. Skala Penilaian b. Daftar Periksa c. Metode Catatan Prestasi d. Penilaian Diri 41. Yang dimaksud dengan mastery stage pada tahapan karir adalah. a. tahap mulai memasuki organisasi b. masa-masa pegawai untuk mempersiapkan pensiun c. tahap di mana seseorang karena pengalaman atau keahlian yang sudah didapat menginginkan jabatan baru yang biasanya yang lebih tinggi atau lebih menarik dan menantang. d. pegawai yang pada umumnya berusia dua puluhan tahun 42. Jangkar karier kreativitas adalah.. a. kecenderungan untuk menghindari keputusan-keputusan yang mendorong mereka pada manajemen umum b. kecenderungan seseorang yang memiliki motivasi yang kuat untuk menciptakan sesuatu sehingga ia mendapatkan pengakuan c. kecenderungan seseorang untuk memilih jabatan yang memampukan mereka atau mencari jalan untuk menjadi manajer umum d. kecenderungan seseorang yang tidak mau tergantung pada orang lain 43. Jalur karir trunk and branch system adalah a. seseorang untuk menaiki posisi yang lebih tinggi diharuskan melalui posisi-posisi pada fungsi yang lain b. jalur karier yang dapat dilalui dalam satu fungsi melalui hirarki organisasi c. pengalihan seseorang dari satu jabatan sebelum menduduki jabatan tertentu d. kegiatannya didasarkan pada proyek-proyek tertentu di mana jalur karier lebih banyak menyamping dan hanya sedikit yang naik ke atas 44. Apakah pengertian kompensasi menurut Keith Davis dan Werther W.B ? a. penghargaan untuk menjembatani jurang antara tujuan perusahaan dan harapan serta aspirasi individual b. Kompensasi meliputi bentuk pembayaran tunai langsung, pembayaran tidak langsung dalam bentuk manfaat karyawan, dan insentif untuk memotivasi karyawan agar bekerja keras untuk mencapai produktivitas yang semakin tinggi

c. Kompensasi merupakan sesuatu yang diterima karyawan sebagai penukar dari kontribusi jasa mereka pada perusahaan d. penilaian perusahaan kepada karyawan 45. Dibawah ini termasuk langkah-langkah dalam penentuan kompensasi, kecuali.. a. menganalisis jabatan/tugas b. mengevalusasi kemampuan perusahaan c. melakukan survei gaji dan upah d. menentukan tingkat gaji. 46. Apakah yang dimaksud dengan metode penentuan poin (point system) pada metode penentuan kompensasi? a. menilai tingkat kepentingan secara umum dari suatu pekerjaan dibandingkan dengan yang lain b. menetapkan suatu pekerjaan dalam kategori tertentu atau klasifikasi atau kelompok c. metode ini dilakukan dengan cara menentukan poin atau angka untuk faktor-faktor yang dapat dikompensasi d. membandingkan beberapa faktor dalam pekerjaan yang dapat dikompensasi 47. Yang bukan merupakan cara mengatasi hambatan dalam melakukan penilaian kinerja adalah. a. Memberikan latihan kepada penilai b. Melibatkan peserta penilaian dalam penentuan formulir penilaian c. Menekankan pada manajer akan pentingnya penilaian kinerja d. Memilih penilai yang tepat 48. Penilaian kinerja harus bersifat job related yaitu. a. pelaksanaan penilaian harus pelaksanaan kinerja yang sesungguhnya b. pendekatan atau cara serta perlengkapan yang digunakan seperti formulir dan pelaksanaannya c. umpan balik kepada pegawai mengenai aspek-aspek untuk unjuk kerja yang harus diubah dan dipertahankan serta berbagai tindakan yang harus diambil d. Setiap sasaran merupakan sasaran yang diturunkan atau diterjemahkan dari sasaran yang lebih tinggi 49. Yang dimaksud dengan metode pelatihan vestibule training adalah .. a. presentasi atau pelajaran yang disajikan melalui film b. studi kasus yang dilakukan dengan memberikan beberapa kasus tertentu c. latihan yang diberikan di sebuah tempat yang khusus dirancang menyerupai tempat kerja, yang dilengkapi dengan berbagai peralatan seperti di tempat kerja d. kelompok kecil dalam memecahkan berbagai persoalan dalam pekerjaan yang dibantu oleh seorang ahli

50. Salah satu hambatan penilaian kinerja adalah Personal prejudice yaitu .. a. penyimpangan yang terjadi karena Pendapat pribadi/subyektif penilai mempengaruhi penilaian unjuk kerja b. penilai tidak senang memberikan penilaian jelek atau baik kepada pegawai sehingga cenderung menilai secara rata-rata c. penilaian didasarkan atau dipengaruhi oleh prasangka-prasangka yang tidak baik terhadap suatu kelompok masyarakat, misalnya suku atau jenis kelamin dari kelompok mana pegawai berasal d. penilai mendasarkan penilaiannya pada perilaku-perilaku kerja yang paling akhir terjadi