sınavlara hazırlıkta ‘İlk’ tercihiniz...verem, zatürre gibi bulaşıcı hastalıklara yol...

2 Sayfa sayılarında değişiklik olabilir.

Sınavlara Hazırlıkta‘İlk’ Tercihiniz...

Sınavlara Hazırlıkta‘İlk’ Tercihiniz...

ORTAOKULÜRÜNLERİ

(5,6,7,8.SINIFLAR)


5 . S I N I F K O N U A N L A T I M F Ö Y L E R İ

176SAYFA

184SAYFA

200SAYFA

128SAYFA

ÖzgünKonu

Anlatımı

ÇözümlüÖrnek Sorular

ÖğreticiEtkinlikler

SıraSendeSoruları

KonuKavramaTestleri

Akıllı Tahtaya Uyumlu

17

02

CANLILAR DÜNYASI

ÜNİTE

5. SINIFFÖY

02

Yeryüzünde farklı özellikleri sahip milyonlarca canlı vardır. Bu nedenle canlılar benzer özelliklerine göre sınıflandırma yapılarak incelenmektedir.

Canlıları sınıflandıran ilk bilim insanı Aristoteles’tir. Canlıları dış görünüşlerine göre "bitkiler ve hayvanlar" olarak iki grupta toplamıştır.

BİLGİ KUTUSU

Mikrokobik canlıların keşfedilmesiyle günümüzde kabul edilen sınıflandırmayı Carolus Linnaeus (Karl Linne) yapmıştır.

Mikroskobik canlılar

Mantarlar Bitkiler

ÇiçekliBitkiler

ÇiçeksizBitkiler

OmurgalıHayvanlar

OmurgasızHayvanlar

Hayvanlar

Canlılar

Mikroskobik Canlılar Çevremizde gözle göremediğimiz çok sayıda canlı yaşar. Sadece mikroskop adı verilen bir araç yardı-

mıyla görülebilirler. Bu canlılar mikroskobik canlılar olarak adlandırılır.Mikroskobik canlılar, canlı vücut-larında besinlerin üzerinde hava, su, toprak gibi doğal ortamlarda, uygun sıcaklık ve besin olan her ortamda yaşayabilirler. Hareket, solunum, üreme, beslenme gibi canlılık olaylarını gerçekleştirirler.Bakteriler en basit mikroskobik canlılardır. Doğada her yerde bulunabilir. Besin, nem ve uygun sıcak-lıkta çoğalabilir.

Mikroskobik Canlıların Yararları Sütün yoğurda ve peynire dönüşmesini sağlar. Üzüm suyunun sirkeye dönüşmesini sağlar. Topraktaki

ölmüş hayvan ve bitki atıklarının parçalanarak toprağa karışmasını sağlar.

Bazıları bağırsaklarımızda yaşar ve gerekli olan B ve K vitaminlerini üretir.

Mikroskobik Canlıların Zararları Verem, zatürre gibi bulaşıcı hastalıklara yol açar. Bazı çeşitleri dişlerin çürümesine sebep olur.Açıkta

kalan besinlerin bozulmasına neden olur.

Besinleri zararlı mikroskobik canlıların etkilerinden korumak için kullanılan yöntemler:

• Kurutma •Tuzlama •Konserve •Dondurma •Pastörize etme

BİLGİ KUTUSU

%100 MEB Müfredatına Uygun,Okula Yardımcı, Sınavlara Hazırlık

Konu Anlatım Föyleri

77Sayfa sayılarında değişiklik olabilir.

%100 MEB Müfredatına Uygun, Beceri Temelli Sorularla Okula Yardımcı,

Sınavlara Hazırlık Soru Kitapları

5 . S I N I FS O R U K İ T A P L A R I

184SAYFA

160SAYFA

176SAYFA

160 SAYFA

176SAYFA

YeniNesil

Sorular

Yazılı SınavSoruları

Beceri TemelliSorular

Öğretici Etkinlikler

KonuKavramaTestleri


142

GöOseO OOOOO

KONU

ANKARA RAYLI SİSTEMLER VE TELEFERİK

1. AŞTİ’de olan bir kişi, Bilkent durağına gidebilmek için aşağıdaki duraklardan hangisinden geçmez?

A) Beşevler B) Çayyolu C) Necatibey D) Maltepe

2. Aşağıda verilen hangi iki durak arasında yolculuk yapmak için aktarma yapmak zorunludur?

A) Emek – Dikimevi B) Koru – MTA C) Ulus – İvedik D) Milli Kütüphane – Demirtepe

3. Aşağıdaki duraklardan hangisi herhangi bir aktarma noktasına diğerlerinden daha uzaktadır?

A) Kurtuluş B) Harikalar Diyarı C) Kolej D) Sıhhiye

10 Test O 3

1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki haritaya göre cevaplayınız.

78 Test sayılarında değişiklik olabilir.

5 . S I N I F Y A P R A K T E S T L E R

32TEST

32TEST

24TEST

24TEST

32TEST

Beceri Temelli ve Zengin İçerikli Sorularla Hazırlanmış

Yaprak Testler...

1 ve 2. soruları aşağıdaki grafiğe göre cevap-layınız.

Yukarıdabir fabrikadayıllaragöreçalışan işçisayısıverilmiştir.

1. Buna göre aşağıdakilerden hangisi çıkarıla-bilir?

A)Enfazlaişçi2009yılındaçalıştırılmıştır.B) 2010yılındaçalıştırılan işçi sayısı 2013’ten

azdır.C)2007yılındakiişçisayısı2010ileaynıdır.D)Enazişçiçalıştırılanyıllar2008ve2013’tür.

2. Buna göre işçi sayısında en fazla düşüş hangi yıl yaşanmıştır?

A)2008B)2010C)2013D)2014

3.

Bu görselle anlatılmak istenen aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Telefonkullanmakinsansağlığınazararlıdır.B) Teknoloji insanıkendinebağımlıhâlegetir-

miştir.C) İnsanlaracıçekmeyemahkûmdur.D) Çağımızınenzararlıteknolojikaracıtelefon-

dur.

4.

Bu görsel için bir duyuru hazırlamak ve çevre kirliliğine dikkat çekmek isteyen sivil toplum kuruluşu aşağıdakilerden hangisini kullanmalıdır?

A) Dünyanefesalamıyor.B) Zamanhızlaakıyor.C) Teknolojihertarafta.D) Öfkekontroledilemiyor.

5 ve 6. soruları aşağıdaki tabloya göre cevap-layınız.

Günler 11Yaş 12YaşKız Erkek Kız Erkek

Pazartesi 9 8 11 7Salı 16 13 18 17Çarşamba 5 9 8 14Perşembe 13 10 8 11

Yukarıdabiryüzmehavuzununhangigünlerdehangi yaş grubundaki öğrenciler tarafındankullanıldığıverilmiştir.

5. Buna göre 12 yaş grubu öğrencilerin yüzme havuzunu en az kullandığı gün hangisidir?

A)Pazartesi B)SalıC)Çarşamba D)Perşembe

6. Yüzme havuzunun kız öğrenciler tarafından en az kullanıldığı gün hangisidir?

A)Perşembe B)ÇarşambaC)Salı D)Pazartesi

5. SINIF TÜRKÇE YAPRAK TEST

GGGEGG SGuGG G KK

Test11. KoGu : Görsel Okuma32

KonuKavramaTestleri

MobilOptik

Uygulama

Kazanımlara Uygun

Akıllı TahtayaUyumlu

%100 MEB Müfredatına

Uygun

79

5 . S I N I FD E N E M E S I N A V L A R I

5 . S I N I F D E N E M E T A K V İ M İDENEME SINAVI UYGULAMA TARİHİSORU

SAYISISAYFA SAYISI

1 5.Sınıf Deneme Sınavı 1 24 75 23 Ekim - 26 Ekim 2020

2 5.Sınıf Deneme Sınavı 2 24 75 27 Kasım - 30 Kasım 2020

3 5.Sınıf Deneme Sınavı 3 24 75 25 Aralık - 28 Aralık 2020

4 5.Sınıf Deneme Sınavı 4 24 75 26 Şubat - 1 Mart 2021

5 5.Sınıf Deneme Sınavı 5 24 75 2 Nisan - 5 Nisan 2021

6 5.Sınıf Deneme Sınavı 6 24 75 30 Nisan - 3 Mayıs 2021

Branş Adları SoruSayısı

Türkçe 15

Sosyal Bilgiler 10

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10

İngilizce 10

Matematik 15

Fen Bilimleri 15

SınavSüresi125

DAKİKA

Anında Değerlendirme

KonuAnalizli

YüksekKatılım Oranı

Sınav SonuçKarnesi

Zorunlu sebeplerden dolayı tarihlerde değişiklik yapılabilir.



184SAYFA

160SAYFA

200SAYFA

160SAYFA

144 SAYFA


162

SSSSSS TSSSSSS

FÖY

08

SIFAT (ÖN AD)

İsimlerin önüne gelerek isimleri renk, du-rum, biçim yönlerinden niteleyen; sayı, işa-ret, soru, belirsizlik anlamlarıyla belirten sözcüklerdir.

Aşağıdaki metinde geçen altı çizili sözcük-ler sıfattır. Bu sözcüklerin metnin anlamına olan katkısını düşünerek metni okuyunuz.

Üzerinden eski paltosunu hiç çıkarmazdı. Onu gören her insan, bu paltonun elli yıldır bu adamın üstünde olduğuna yemin edebilir-di. Yoksul hayatına rağmen gülen yüzü herkesin ilgisini çekerdi.

Bu metinde kullanılan sıfatların han-gi isimleri etkilediklerine bakalım:

eski → paltosıfat etkilenen isim her → insansıfat etkilenen isim bu → paltosıfat etkilenen isim elli → yılsıfat etkilenen isim bu → adamsıfat etkilenen isim yoksul → hayatsıfat etkilenen isim gülen → yüzsıfat etkilenen isim

Sıfatlar, isimleri “nasıl, hangi, kaç, kaçıncı, ne kadar” sorularının anlamlarıyla tamam-larlar.

Çocuğun sapsarı saçları var. (Nasıl saç? = sarı saç)Yirmi basamaklı bir merdiven kullandı. Kaç basamak? = yirmi basamak)Benim çocukluğum şu evde geçti. (Hangi ev? = şu ev)Sınavı ikinci yılında kazanmış. (Kaçıncı yıl? = ikinci yıl)

Sıfatlar kendi içinde gruplara ayrılır:

A. Niteleme SıfatlarıAdların “nasıl” olduğunu söyleyen, onların “nasıl” özelliklere sahip olduklarını betimle-yen sıfatlardır.

• Ağır çantaları hep o taşırdı. / Kitap okumak için sessiz yerler arıyor.

B. Belirtme Sıfatları

1. İşaret Sıfatları:Adların önüne gelerek onları işaret eden, “hangi” sorusuna karşılık veren sıfatlardır.

• Öncelikle bu kitabı okumalısınız. / Teyzemler şu apartmanda oturuyor.

2. Sayı Sıfatları:Adların önüne gelerek onların sayılarını be-lirten, “kaç, kaçıncı, ne kadar, kaçar, kaçta kaç” sorularına cevap veren sıfatlardır.

• Sınıfta üçüncü sırada oturuyorum. / Otobüs iki saat sonra gelecek.

• Çeyrek yüzyıl önce İnternet icat edil-di. / Kişi başına ellişer lira düştü.

ÖzgünKonu

Anlatımı



SıraSendeSorularıKonu

KavramaTestleri





104SAYFA

168SAYFA

160SAYFA

200SAYFA

184SAYFA


ÜNİTE

X

F1

F2F4

F3

1. Sürtünmelerin ihmal edildiği yatay düzlem-de, X cismine etki eden F

1, F

2, F

3 ve F

4

kuvvetlerinin bileşkesi F

1 yönündedir.

Buna göre, aşağıdaki yorumlardan han-gisi yanlıştır?

A) X cismi, F1 yönünde hareket eder.

B) F1 ve F

3 kuvvetlerinin büyüklükleri

eşittir.

C) F2 ve F

4 zıt yönlü kuvvetlerdir.

D) F1 kuvvetinin şiddeti, F

3 kuvvetinin

şiddetinden büyüktür.

2.

1 2 3

Yukarıdaki resimlerde cisimlere etki eden kuvvetlerin yönü aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A)

1 2 3

B)

C)

D)

3. Aşağıdaki resimlerin hangisinde kuvve-tin yön değiştirme özelliği yoktur?

A) B)

C) D)

4.

Batı Doğu

Doğu’ya doğru giden arabaya aşağıdaki kuvvetlerden hangisi uygulanırsa sürati en az olur?

A) Doğu, 2 N B) Doğu, 3 N

C) Batı, 2 N D) Batı, 3 N

5. K

F3=3N

F2=10N

F1=7N

K cismine etki eden kuvvetler şekildeki gi-bidir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yan-lıştır?

A) K cismi dengelenmemiş kuvvetlerin etkisindedir.

B) F1, F

2 ve F

3 kuvvetleri aynı doğrultuda-

dır.

C) F2 ile F

3 zıt yönlü kuvvetlerdir.

D) K cismine üç kuvvet etki etmektedir.

68

BileGDe KGGGeG G SGBiG SGrGGli DGreDeG G II03 GeGG G 2

YeniNesil

Sorular

Yazılı SınavSoruları



KonuKavramaTestleri





32TEST

32TEST

24TEST

24TEST

32TEST

KonuKavramaTestleriMobil

OptikUygulama

Kazanımlara Uygun



Uygun


Yaprak Testler...

DGGGGD GG DGDGDGG GGGGGGG G G

Test

6. SINIF FEN BİLİMLERİ YAPRAK TEST

2. ÜGGGG : Vücudumuzdaki Sistemler05

1. 1 42

3

Yukarıdakemiğinşekliverilmişvebazıkısımlarınumaralarlagösterilmiştir.

Bunagöre,aşağıdakilerinhangisindenumaralarlagösterilenkısımlargörevleriyledoğrueşleşti-rilmiştir?

1 2 3 4

A) Kemiğin kalınlaşmasını sağlar.

Kemiğin beslenmesini sağlar.

Kemik zarının üstündedir.

Kan hücresi üretir.

B) Kemiklerin aşınmasınıönler. Yağ depolar. Kırmızı kan olmayınca

kan hücresi üretir. Kemiği besler.

C)Kemiğin boyuna büyümesini

sağlar.Kemiğin onarımını sağlar. Yağ depolar. Kan hücresi

üretir.

D)Sadece kemiğin ucunda

bulunur. Kemiğin kalınlaşmasını sağlar.

Uzun kemiklerin orta-sında bulunur.

Uzun kemiklerinbaş kısmında

bulunur.

2. 1

2

4

3

Yandaverileniskeletmodelindeseçeneklerdeözellikleriveri-lenkemikçeşitlerindenhangisinumarailegösterilmemiştir?

A)Belirlibirboyuzunluklarıyoktur.B)Enleriboylarınaneredeyseeşittir.C)Enlerikalınlıklarındanfazladır.D)Boylarıenlerindenfazladır.

83


SAYISISAYFA SAYISI









Türkçe 15

Sosyal Bilgiler 10


İngilizce 10

Matematik 15

Fen Bilimleri 15

SınavSüresi125

DAKİKA


KonuAnalizli






232 SAYFA

168SAYFA

168SAYFA

184 SAYFA

160SAYFA


26

RTsTRÜTT STTTTTTTT İTTTTTTT

FÖY

02

Rasyonel Sayılarda Sıralama

• Pozitif rasyonel sayılarda pay veya payda-dan birini eşitler ve sıralarız.

→ Paydaları eşit ise payı büyük olan sayı daha büyüktür.

5

7 > 3

7

→ Payları eşit ise, paydası küçük olan daha büyüktür.

7

3 > 7

5

• Negatif rasyonel sayılarda ise önce pozitif gibi sıralanır sonra işaretler yön değiştirir.

• Payı ile paydası arasındaki fark eşit olan rasyonel sayıları sıralarken,

→ Pozitif basit kesirlerde pay ve paydaki sayı-lar büyüdükçe kesrin değeri artar.

11

15 > 9

13 > 1

5

→ Pozitif bileşik kesirlerde ise pay ve payda-daki sayılar küçüldükçe kesrin değeri artar.

1001

999 < 101

99 < 11

9

Kesirleri sıralama yaparken yarıma ve bütüne göre inceleme, işinizi kolaylaştırabilir.

NOT

ÖRNEK 5

– 23

, – 14

, – 56

, – –1

2

Yukarıdaki kesirler küçükten büyüğü sıralan-dığında baştan ikinci aşağıdakilerden hangisi olur?

A) – 23

B) – 12

C) – 14

D) – 56

çÖZÜM:

Paydaları 12 olacak şekilde genişletelim;

– 2 x 4

3 x 4 = – 8

12 – 1 x 3

4 x 3 = – 3

12

– 5 x 2

6 x 2 = – 10

12 – 1 x 6

2 x 6 = – 6

12

kesirler pozitif olsaydı

– 14

< – 12

< – 24

< – 56

olurdu. Kesirler negatif

olduğu için

– 56

< 2

3– < – 1

2 < – 1

4 CEVAP A

Rasyonel Sayılarda Toplama ve Çıkarma İşlemi

• Rasyonel sayılarda toplama ve çıkarma iş-lemi yapabilmek için paydaların eşit olması gerekir. Eşit değilse uygun bir sayıyla geniş-letilir ve tam sayılardaki gibi işaretler dikkate alınıp işlem yapılır.

• – 2

3(4)

+ 1

4(3)

= – 8

12 + 3

12 = – 5

12

• – 3

1(10)

– 1

2(5)

+ 3

5(2)

= 30

10 – 5

10 – 6

10 = 31

10

ÖzgünKonu

Anlatımı


ÖğreticiEtkinlikler

SıraSendeSorularıKonu

KavramaTestleri





120SAYFA

168SAYFA

160SAYFA

208SAYFA

216SAYFA


105

GGGGG GGGtGG GGG GGGS G ÜGSGG GG YoGSGGGGG

KONU

03

5. 100908070605040302010

0

100908070605040302010

0

100908070605040302010

0

100908070605040302010

0

: Matematik

: Türkçe

: Sosyal Bilgiler

: İngilizce

Bu grafikler,

I. Matematikten sonra en başarılı dersi Türkçe olan iki öğrenciyi II. En başarısız dersi İngilizce olan üç öğrenciyi III. Derslerinin başarı sırası iyiden kötüye, sosyal bilgiler- Türkçe- İngilizce-matematik olarak sıra-

lanan bir öğrenciyi IV. Derslerinin başarı sırası kötüden iyiye, İngilizce-sosyal bilgiler- Türkçe- matematik olarak sıra-

lanan bir öğrenciyi V. Türkçe ve matematik ders başarısı eşit olan bir öğrenciyi göstermektedir.

Bugrafikleregöreyapılannumaralanmışdeğerlendirmelerdenhangileriyanlıştır?

A) I ve III. B) I ve IV. C) II ve IV. D) III ve V.

6.

Bugörsellerdeençokaşağıdakilerdenhangisineyerverilmiştir?

A) Sohbet edenlere B) Yardım edenlereC) Bilgi verenlere D) Alışveriş yapanlara

YeniNesil

Sorular

Mantık Muhakeme

Soruları


Öğretici EtkinliklerKonu

KavramaTestleri





32TEST

32TEST

24TEST

24TEST

32TEST

KonuKavramaTestleriMobil

OptikUygulama

Kazanımlara Uygun



Uygun


Yaprak Testler...

7. SINIF FEN BİLİMLERİ YAPRAK TEST

KUUUUUUUUUUn UUUUUtUUUUUUGU

Test

17 4. Ünite : Saf Madde ve Karışımlar

1.

I. kap II. kap III. kap

zeytinyağı ekleniyor

tuz ekleniyor

aseton ekleniyor

Yukarıdaverilenkaplaraeklenenaseton, tuzvezeytinyağısonucundaoluşankarışımları tekrarayrılmasındahangiyöntemlerkullanılmalıdır?

I.kap II. kap III. kap

A) Buharlaştırma Yoğunluk farkı Damıtma B) Buharlaştırma Damıtma Yoğunluk farkıC) Yoğunluk farkı Buharlaştırma DamıtmaD) Damıtma Buharlaştırma Yoğunluk farkı

2. Termometre

Soğutucu

BuharDamıtma

kabı

Isıtıcı

Su çıkışıSoğuk su

girişiDestilat

Toplamakabı

Yukarıdaverilendüzenekleilgili;

I. Homojen sıvı – sıvı çözeltileri ayırmada kullanılır. II. Ham petrolden benzin, gaz yağı ve motorin elde edilmesinde kullanılır. III. Sıvıların kaynama noktası farkından yararlanılarak ayrıştırma yapılır. ifadelerindenhangileridoğrudur?

A) I ve II. B) I ve III. C) II ve III. D) I, II ve III.

87


SAYISISAYFA SAYISI








SınavSüresi155

DAKİKA


KonuAnalizli




Türkçe 20

Sosyal Bilgiler 10


İngilizce 10

Matematik 20

Fen Bilimleri 20



8 . S I N I F K R O N O M E T R E K O N U A N L A T I M F Ö Y L E R İ

144SAYFA

176SAYFA

272 SAYFA

272SAYFA

216SAYFA

176SAYFA

Zengin İçeriklerle Öğreten, Yeni Nesil Sorularla Ölçen


Sınav sistemine ve MEB Müfredatına %100 uygundur.

ÖzgünKonu

Anlatımı


LGS Testleri

SıraSizde

SorularıKonuKavramaTestleri



8 . S I N I F K R O N O M E T R ES O R U K İ T A P L A R I

192SAYFA

216SAYFA

288SAYFA

288SAYFA

288SAYFA

176SAYFA

LGS, PISA ve TIMSS Soruları Dikkate Alınarak Hazırlanmıştır.

Sınav sistemine ve MEB Müfredatına %100 uygundur.

YeniNesil

Sorular

Analitik ve Eleştirel Düşünme

Görsel, Grafik ve Tablo Yorumlama

Yorum Yapma

Sayısal-Sözel

Mantık veMuhakeme



8. SINIF TÜRKÇE YAPRAK TEST

GSDDSS GSuSS DS PoDuSSSSS S SS

Test3. KoSu16

1.

İŞARETLEROtoyollarİnşaa hâlinde otoyollar

Kavşak

Devlet yollarıİl yollarıBölünmüş yollarBeton asfalt yollarSathi kaplamalı yollarStabilize yollarToprak yollarHam yollar

Buharita,ülkemizinbirbölgesindekikarayollarınıgöstermektedir.

Bu haritayı kullanarak iki yer arasında yolculuk yapmak isteyen bir araç için aşağıdaki yol tarifle-rinden hangisi yanlış verilmiştir?

A) Sarıgöl’denÇivril’eyolculukyapanbiraracın,devletyollarınıkullanarakYeşilyurtüzerindenEşme’yeulaşmasıgerekir.BuradanyinedevletyolunukullanarakUşak-Kulaotoyolunaçıkmasıgerekir.Bun-dansonradabölünmüşyolutakipederekönceUşak’a,oradanAkarca’yakadarbölünmüşyoldangidipSivaslıüzerindenÇivril’eulaşabilir.

B) Eşme’den Kuyucak’a ulaşmak isteyen bir aracın öncelikle Yeşilkavak ve Güllü’den geçen devletyolunukullanarakGüney’eulaşmasıgerekir.Güney’denBuldan’akadardadevletyolukullanılarakgidildiktensonraBuldanüzerindenKöprübaşı’naulaşılabilir.BunoktadansonradabölünmüşyoltakipedilerekBuharkentüzerindenKuyucak’aulaşılır.

C) Sarayköy’denUşak’agitmekisteyenbiraraçikigüzergâhizleyebilir:Köprübaşı’nakadarbölünmüşyoltakipedilerekburadandevletyolukullanılarakBudan,GüneyveEşmeüzerindenUşak-Kulabö-lünmüşyolunaçıkılıpUşak’aulaşılabilir.Bununyanında,Eşme’yevarıldıktansonraburadanUlubeytarafınadönülerekdevletyoluüzerindendeUşak’avarılabilir.

D) Sivaslı’danAlaşehir’egitmekisteyenbiraracındevletyolundanAkarca’yakadar,buradandabölün-müşyollaUşak’akadargitmesigerekir.Uşak’tanKulayönünebölünmüşyoldangidilebilir.Kula’yakadarulaştıktansonraAlaşehiryönünedönülerekdevletyolundanAlaşehir’eulaşılabilir.


40TEST

40TEST

24TEST

24TEST

24TEST

40TEST

LGS, PISA,TIMSS, MEB Örnek

Soruları ve Beceri Temelli Sorular

Dikkate Alınarak Hazırlanmış

Zengin İçerikli Yaprak Testler...

KonuKavramaTestleri

MobilOptik

Uygulama

Kazanımlara Uygun



Uygun


8 . S I N I F K R O N O M E T R EB R A N Ş D E N E M E L E R İ

144SAYFA

96SAYFA

96SAYFA

96SAYFA

LGS, PISA,TIMSS, MEB Örnek Soruları Dikkate Alınarak Hazırlanmış

12’li Branş Denemeleri...

KonuSıralı,

7 5

Genel Deneme

KonuAnalizli

Denemeler

MobilOptik

Uygulama

92

8 . S I N I F K R O N O M E T R E D E N E M E V E S O R U B A N K A S I

208 SAYFA

• PISA, TIMSS ve MEB’in her ay yayımladığı sorular dikkate alınarak hazırlanmış LGS tadında denemeler ile gerçek sınav deneyimi yaşa.

160 SAYFA


VideoÇözümlü

T A M A M I

Görsel, grafik ve tablo

yorumlama soruları

Sözel mantık ve muhakeme

soruları

Eleştirel düşünme soruları

Yorum yapma becerilerine

yönelik sorular

Diyalog tamamlama

soruları

Metne bağlı sorular

ÖZEL

KUTUDA


5,6,7 VE 8. SINIF KRONOMETRETÜM DERSLER SORU KİTABI

240SAYFA

240SAYFA

240SAYFA

240SAYFA

Her Branşa Özgü Konu ve Ünite Testlerinden Oluşan Tüm Dersler Soru Kitapları...

YeniNesilSorular

MEBMüfredatına

%100Uygun

• Metne Bağlı Sorular

• Grafik ve Tablo Yorumlama Soruları

• Eleştirel Düşünme Soruları

• Sayısal Mantık ve Muhakeme Soruları

• Birden Fazla Kazanımı Ölçen Sorular

• Güncel Hayatla İlişkilendirilmiş Sorular

94

8 . S I N I F D E N E M E T A K V İ M İ

8 . S I N I F D E N E M E T A K V İ M İ

DENEME SINAVI

DENEME SINAVI

UYGULAMA TARİHİ

UYGULAMA TARİHİ

SORUSAYISI

SORUSAYISI

SAYFA SAYISI

SAYFA SAYISI


1 8. Sınıf Deneme Sınavı 1 16 50 23 Ekim - 26 Ekim 2020

2 8. Sınıf Deneme Sınavı 2 16 50 27 Kasım - 30 Kasım 2020

3 8. Sınıf Deneme Sınavı 3 16 50 25 Aralık - 28 Aralık 2020

4 8. Sınıf Deneme Sınavı 4 16 50 26 Şubat - 1 Mart 2021

5 8. Sınıf Deneme Sınavı 5 16 50 26 Mart - 29 Mart 2021

6 8. Sınıf Deneme Sınavı 6 16 50 16 Nisan - 19 Nisan 2021

7 8. Sınıf Deneme Sınavı 7 16 50 2 Mayıs - 4 Mayıs 2021


1 8. Sınıf Deneme Sınavı 1 16 40 23 Ekim - 26 Ekim 2020

2 8. Sınıf Deneme Sınavı 2 16 40 27 Kasım - 30 Kasım 2020

3 8. Sınıf Deneme Sınavı 3 16 40 25 Aralık - 28 Aralık 2020

4 8. Sınıf Deneme Sınavı 4 16 40 26 Şubat - 1 Mart 2021

5 8. Sınıf Deneme Sınavı 5 16 40 26 Mart - 29 Mart 2021

6 8. Sınıf Deneme Sınavı 6 16 40 16 Nisan - 19 Nisan 2021



SAYISAL BÖLÜM

SÖZEL BÖLÜM

SınavSüresi75

DAKİKA

SınavSüresi80

DAKİKA


KonuAnalizli




95

L G S T Ü R K İ Y E G E N E L İD E N E M E S I N A V I

Tamamı

Video

Çözümlü


Kişiye ÖzelOptik

Toplam2 Adet Yüksek

Katılım Oranı

L G S D E N E M E T A K V İ M İ

GERCEK SINAvFORMATINDA


DENEME SINAVI SORUSAYISI

SAYFA SAYISI UYGULAMA TARİHİ

LGS Deneme Sınavı 1 (SÖZEL) 16 50 2 Ocak 2021

LGS Deneme Sınavı 1 (SAYISAL) 16 40 2 Ocak 2021

LGS Deneme Sınavı 2 (SÖZEL) 16 50 8 Mayıs 2021

LGS Deneme Sınavı 2 (SAYILSAL) 16 40 8 Mayıs 2021

sınavlara hazırlıkta ‘İlk’ tercihiniz...verem, zatürre gibi bulaşıcı hastalıklara yol...

Documents