skuteczność reklamy w szkole - raport

Skuteczność REKLAmy w szkole- RAPORT - czerwiec 2010

Raport z badań marketingowych 2010 r.Więcej informacji pod adresem

www.REKLA.pl

...bliżej uczniów! REKLA.pl

REKLA.PL raport z badań

mail: [email protected] 2

INFORMACJE O BADANIU:Rodzaj badania marketingowego: ilościowe metodą CAWI - - (Computer Assisted Web Interviewing)Termin badania: 7.IV-21.IV.2010Próba n=56 (dobór próby badawczej odbył się drogą losową)

Na 500 zaproszeń do wypełnienia ankiety w formie elektronicznej odpowiedziało 56 uczniów ze szkół, z którymi współpracujemy. W zrealizowanej ankiecie online użyto opcji umożliwiającej tylko pojedyncze wypełnienie jej z jednego komputera (w oparciu o “cookies”).

WIELKOŚĆ PRÓBY:

MARGINES BŁĘDU 10,8 %

POZIOM UFNOŚCI 89,5 %

WIELKOŚC POPULACJI( II I III klasiści 70 liceów ogólnokształcących)

33000

ROZKŁAD ODPOWIEDZI 50%

Zapytaliśmy ankietowanych uczniów liceów o rozpoznawalność oraz ich stosunek do prze-kazu reklamowego w postaci plakatów reklamowych zamieszczanych w głównych ciągach komunikacyjnych szkoły na specjalnie do tego przeznaczonych ramkach o profilu aluminio-wym w formatach B2, B1 i A0.

*opracowana na podstawie kalkulatora wielkości próby CEM Instytut Badań Rynku i Opinii Publicznej - www.cem.pl/?a=pages&id=20

„Wierzymy i wiemy, że wszystko to co robimy jest codziennie zauważane i doceniane przez młodych ludzi!” - zespół REKLA.pl

REKLA.pl – bliżej uczniów.

“Skuteczność REKLAmy w szkole.”

REKLA.PL ...bliżej uczniów


PROFIL RESPONDENTÓW: n %

WIEK wiek 18-19 lat ( III klasa ) 35 62,5%

wiek 17-18 lat ( II klasa) 21 37,5%

WYKSZTAŁCENIE gimnazjalne 56 100%

SYTUACJA ZAWODOWA uczeń/uczennica szkoły licealnej 56 100%

UCZNIOWIE ZAMIERZJĄCY STUDIOWAĆ

TAK 55 98,21%

NIE 1 1,79%

MIEJSCOWOŚĆ,(w której znajduje sięszkoła licealna ankietowanego)

Chodzież 1 1.79%

Gniezno 2 3.57%

Jarocin 1 1.79%

Kalisz 3 5.36%

Koło 1 1.79%

Konin 3 5.36%

Kościan 1 1.79%

Krotoszyn 2 3.57%

Leszno 1 1.79%

Ostrów Wielkopolski 1 1.79%

Piła 4 7.14%

Pleszew 1 1.79%

Pniewy 2 3.57%

Pobiedziska 1 1.79%

Poznań 23 41.07%

Puszczykowo 1 1.79%

Słupca 1 1.79%

Szamotuły 1 1.79%

Śmigiel 1 1.79%

Środa Wielkopolska 3 5.36%

Turek 2 3.57%

WYNIKI + WNIOSKI:Stosując szeroki wachlarz skal do pomiaru respondentów otrzymaliśmy szereg interesujących wyników. Zapraszamy do zapoznania się z nimi oraz wnioskami jakie można wyciągnąć na ich podstawie -->

Poniżej przedstawiono charakterystykę zrealizowanej próby ze względu na główne cechy demograficzne.



neutralny 60,71%pozytywny 35,71%negatywny 3,57%

2) W jaki sposób postrzegasz taką reklamę na plakatach w Twojej szkole?

WNIOSKI: Na uwagę zasługuje entuzjastyczne podeście (35%) badanych do tego typu formy reklamowania się. (60%) uczniów ma neutralny stosunek do tego typu reklamy co może być powiązane z brakiem realizowania szokujących kampanii reklamowych na terenie szkoły (usta-wowe obostrzenia). Zachowując stonowaną formę przekazu uczniowie odbierają go w sposób neutralny. Reklama ich ciekawi i interesuje lecz nie szokuje. Niski procent osób negatywnie postrzegających jest dobrym znakiem i świadczy o ich braku zainteresowania lub też ogólną negacją wszystkiego związanego z edukacją w okresie dojrzewania.

1) Czy zwracasz uwagę na zamieszczane w srebrnych ramkach plakaty reklamowe w Twojej szkole?

TAK 71,43%NIE 28,57%

WNIOSKI: Ponad (71%) uczniów zwraca uwagę na plakaty zamieszczane w aluminiowych ramkach na terenie szkoły. Oznacza to, że instalowane plakaty w głównych ciągach komunika-cyjnych oraz szkolnych sklepikach są zlokalizowane w bardzo dobrych miejscach i uczniowie codziennie maja kontakt z reklamą, która utrwala się w ich świadomości.

PYTANIA:



tak 50%

trudno powiedzieć

35,71%

nie 14,29%

11-20 sekund 26,79%1-5 sekund 25%

6-10 sekund 23,21%21 i więcej sekund 16,07%w ogóle nie patrzę 8,93%

3) Czy dzięki takiej reklamie na plakatach w Twojej szkole wizerunek Firmy jest wiarygodny?

WNIOSKI: Połowa uczniów uważa, że zamieszczony plakat Firmy w ich szkole jest dowodem wiarygodności tejże Firmy. Dzięki REKLAmie w szkole podmiot zyskuje dodatkowe „punkty” wiarygodności w oczach uczniów względem konkurencji. Czyli, realizowana kampania RE-KLAmowa w szkołach za pomocą plakatów zwiększa reputację Firmy (jej produktu/usługi).

4) Gdy widzisz nowy plakat w srebrnej ramce: ile czasu (ok.) zajmuje Tobie patrzenie na niego?

WNIOSKI: Łącznie ponad (66%) uczniów patrzy dłużej na nowy plakat niż 6 sekund. Zamieszc-zenie tablic reklamowych przy wejściach do klas czy głównych ciągach komunikacyjnych oznacza łatwy dostęp do zapoznania się z informacjami na plakacie. Większość z uczniów poświęca wystarczająco dużo czasu aby móc się zapoznać ze wszystkimi informacjami, które ich przyciągają na plakacie.



WNIOSKI: Na uwagę zasługuje duży procent osób, które nie zwracają uwagi adresu strony Internetowej. Aby procent ten pomniejszyć najlepszym rozwiązaniem będzie zastosowanie w projektach plakatów większej czcionki lub odrębnego, jaskrawego koloru który będzie zwracał uwagę na adres WWW, gdzie potencjalni klienci mogą zaczerpnąć więcej informacji. Pomimo tego, że średnio ponad (51%) uczniów nie odwiedza strony internetowej to łącznie ponad (80%) ankietowanych zna jej adres a prawie (29%) uczniów odwiedza witrynę reklamowanego podmiotu. Czyli prawie co trzeci uczeń szkoły licealnej odwiedzi stronę internetową Państwa Firmy przynajmniej jeden raz.

6) Czy po obejrzeniu takiego plakatu w Twojej szkole zdecydo- wałaś/łeś się na odwiedzenie strony internetowej Firmy?

Tak, często 3,57%

Tak, 1-3 25%

Nie, ale znam 51,79%

Nie wiedziałam/em, że istnieje

19,64%

5) Czy rozmawiałaś/łeś po obejrzeniu takiego plakatu w Twojej szkole z innymi znajomymi o jego treści?

WNIOSKI: Prawie połowa uczniów odpowiedziała twierdząco. Oznacza to, iż kampania uzyskała dodatkowy efekt w postaci tzw. Word of Mouth. Państwa Firma staje się tematem rozmowy, w którą następnie zostają również wciągnięte osoby spoza szkoły. Treść reklamy „niesiona” z „ust do ust” przez samych uczniów dociera nawet do tych, którzy jeszcze nie widzieli plakatu.

NIE 55,36%TAK 44,64%



WNIOSKI: Uczniowie potrzebują Państwa obecności w szkole. To dzięki Państwu mogą dokonać właściwej decyzji co do wyboru studiów.

7) Czy Twoim zdaniem takie plakaty reklamowe są przydatne, tzn. są pomocne w podejmowaniu właściwej decyzji co do wyboru

np. Uczelni Wyższej?

TAK 60,71%NIE 39,29%

WNIOSKI: Reakcja na plakat ponad (21%) uczniów w tym pytaniu potwierdza swoje prefer-encje wyrażone we poprzednim pytaniu. Uważają, że plakaty są pomocne w wyborze kon-sumenckim. Dodatkowo łącznie (21%) uważa przekaz taki za ciekawy i przykuwający uwagę. W pytaniu tym również procentowo w zbliżony ramach zostały potwierdzone preferencje z pytania drugiego odnośnie postrzegania reklamy w szkole. Ponad (42%) uczniów pozytywnie postrzega reklamę w swojej szkole natomiast ponad (51%) robi to w sposób neutralny.

8) Jaką reakcję wywołuje u Ciebie plakat reklamowy w srebrnej ramce znajdujący się w Twojej szkole na korytarzu?

Nie przeszkadzają mi 32,14%

Właściwa decyzja* 21,43%

Nie zwracam na nie uwagi

19,64%

Uważam, że dzięki nim mogę się dowiedzieć

ciekawych rzeczy14,29%

Przykuwają moją uwagę 7,14%Drażnią mnie 3,57%

Inne 1,79%* Pomagają mi podjąć właściwą decyzję w wyborze danego produktu/usługi



9) Czy rozpoznajesz plakat ze swojej szkoły? * * (w tym miejscu zostały zamieszczone zdjęcia plakatów współpracujących z REKLA.pl Firm – każdy plakat był osobno ankietowany, poniższe dane ze względu na zbliżone wyniki reprezentują średnią arytmetyczną)

TAK 58%NIE 42%

WNIOSKI: Ponad połowa ankietowanych uczniów przebywających poza szkołą rozpoznaje plakaty danych podmiotów, które reklamujemy. Uczniowie, którzy w sposób pozytywny spostrzegają reklamę na plakatach w swojej szkole (zgodnie z pytaniem nr 2) niemalże w 100% rozpoznają plakaty. Osoby, które przynajmniej jeden raz odwiedziły stronę WWW (zgodnie z pytaniem nr 6) również prawie w 100% rozpoznają REKLAmowy plakat wypełniając ankietę w domu przed komputerem.

10) Pytania otwarte (nieobowiązkowe):

Jakie firmy/organizacje chcesz by się promowały w Twojej szkole?

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI !->ZAPYTAJ !->DOWIEDZ SIĘ CO CHCĄ ZOBACZYĆ !->ALE DLACZEGO JESZCZE PAŃSTWA FIRMY TAM NIE MA?!



PODSUMOWANIE WYNIKÓW BADAŃ:

Przeprowadzone badanie wykazało, że ponad połowa uczniów doskonale roz-poznaje ze swojej szkoły przekaz reklamowy danej Firmy, który jest realizowany w ramach działań REKLA.pl.

REKLAmowane przez nas podmioty posiadają wysoką rozpoznawalność wśród uczniów szkół ogólnokształcących na obszarze objętym działaniami REKLA.pl między in-nymi dzięki temu, że prawie co drugi uczeń widząc plakat w swojej szkole rozmawiał o jego treści z inną osobą „plotka” – Word of Mouth.

Na uwagę zasługuje bardzo wysoki współczynnik pozytywnych odpowiedzi związanych z zauważalnością tablic reklamowych oferowanych przez REKLA.pl w szkołach. Oznacza to, że praktycznie każdy uczeń w szkole przechodzi interakcję z tego typu formą reklamy w swojej szkole. Interakcja ta jest niezwykle silna ponieważ szkoła jest zamkniętym środowiskiem, do którego nie odcierają inne formy reklamy mogące wywołać szum informacyjny.

Eksponowany w takiej instytucji jak szkoła - wyraźny i nie zniekształcony innymi mediami komunikat reklamowy przybiera na znaczeniu. Połowa respondentów uważa, że wizerunek Firmy (jej produkt/usługa) reklamującej się w ich szkole jest dzięki temu bardziej wiarygodny.

Wpływ na to mają dwa czynniki:

-Przekaz reklamowy realizowany na terenie szkoły powoduje jego zwiększoną wiarygodność poprzez sam fakt realizowania go w takim miejscu jak szkoła. Jest to związane z wizerunkiem szkoły jako bezpiecznego miejsca, wzbudzającego respekt, szacunek jak i uznanie. Blask autorytetu takiej instytucji jak szkoła jest jednocześnie odbijany przez podmiot reklamujący się w szkole.



nowa oferta

=nowe możliwości

nowe szkoły

więcejuczniów

nowatorskie sposoby REKLAmowania się

-Drugim czynnikiem, który jest powiązany z pierwszym jest obniżona czujność potenc-jalnego konsumenta. W przeciwieństwie do np. billboard’ów na ulicy w szkole nie ma innych mediów reklamowych, które rozpraszają uwagę. Realizowany przekaz REKLAm-owy na terenie szkoły zmniejsza czujność odbiorcy – czyli ucznia. Redukowane są przez niego filtry antyreklamowe również z powodu znajdowania się w miejscu, które nie jest kojarzone z reklamą lecz z bezpieczeństwem.

Realizacja kampanii REKLAmowej w szkołach oznacza zwiększoną rozpoznawalność wśród uczniów, dla których dodatkowo zwiększa się wiarygodność reklamującego podmiotu. Wszystkie omówione czynniki oraz wyciągnięte wnioski na podstawie zadanych w badaniu pytań przedstawiają jasny obraz korzyści płynących ze współpracy z REKLA.pl przy realizowaniu kampanii reklamowych w szkołach.

opracowanieREKLA.pl

40 miejscowości

Plakat eksponowany jest w tablicach o formatach:

B2 (50 x 70 cm)

B1 (70 x 100 cm)

A0 (84 x 110 cm)

300 nośnikówprawie 100 szkół

ponad 60 tyś. uczniów !



skuteczność reklamy w szkole - raport

Documents