sk kadis tentang kalpendik 2014-2015

0

PEDOMANPENYUSUNAN KALENDER PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAKDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2014

MenujuLEBAK CERDAS 2019

1

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAKDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANJalan Siliwangi Pasir Ona No. 13 Telepon (0252) 280786, 280911, 280926,

280815 PO. BOX. 21 Rangkasbitung 42313

K E P U T U S A NKEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK

Nomor : 420/ 1158 -Disdikbud/Kab/2014

Tentang:PEDOMAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN KALENDER PENDIDIKAN

BAGI SATUAN PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN DANKEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK


KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK

Menimbang : a. bahwa Tahun Pelajaran 2013/2014 telah berakhir dan saat inimemasuki Tahun Pelajaran 2014/2015.

b. bahwa dalam rangka pelaksanaan proses pembelajaran di sekolahdiperlukan pedoman yang berkaitan dengan penyusunan kalenderpendidikan;

c. bahwa sehubungan dengan huruf a dan b dipandang perlumenetapkan Pedoman Pelaksanaan Penyusunan KalenderPendidikan Satuan Pendidikan di lingkungan Dinas PendidikanKabupaten Lebak Tahun Pelajaran 2014/2015

Mengingat : 1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 1999 tentangPemerintah Daerah sebagaimana telah diubah dengan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentangPemerintah Daerah;

2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Nomor 78 Tahun2003, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);

3. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang KewenanganPemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai Daerah Otonom(Lembaran Negara Tahun 2000 Nomor 54, Tambahan LembaranNegara Nomor 3952;

4. Peraturan Pemerintah Nomor19 Tahun 2005 tentang StandarNasional Pendidikan(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik IndonesiaNomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan PeraturanPemerintah Nomor32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas PeraturanPemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar NasionalPendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410);

5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan

2

dan Penyelenggaraan Pendidikan;

6. Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 12 Tahun 2005 tentangWajib Belajar Madrasah Diniyah di Kabupaten Lebak;

7. Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 10 Tahun 2007 tentangPembentukan Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kab. Lebak;

8. Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 2 Tahun 2010 tentangPenyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten Lebak;

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 54 Tahun2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar danMenengah;

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 64 Tahun2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 65 Tahun2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;

12. Peraturan Menteri Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 66Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar danMenengah;

13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 67 Tahun2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SekolahDasar/Madrasah Ibtidaiyah;

14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 68 Tahun2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SekolahMenengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah;

15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 69 Tahun2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SekolahMenengah Atas/Madrasah Aliyah;

16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 70 Tahun2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SekolahMenengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan;

17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 81-A Tahun2013 tentang Implementasi Kurikulum tahun 2013.

Memperhatikan : Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Banten Nomor :421.1/ -Dispend/2014, tentang Petunjuk Pelaksanaan KalenderPendidikan Tahun Pelajaran 2014/2015 bagi Satuan Pendidikan diLingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten.

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan bagi SatuanPendidikan di Lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan KabupatenLebak Tahun Pelajaran 2014/2015.

Pasal 1

(1) Kalender Pendidikan satuan pendidikan di lingkungan Dinas Pendidikan dan KebudayaanKabupaten Lebak Tahun Pelajaran 2014/2015 adalah pengaturan waktu untuk kegiatanpembelajaran peserta didik selama satu tahun pelajaran yang mencakup permulaan tahunpelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur.

3

(2) Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan satuan pendidikan di lingkunganDinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak Tahun Pelajaran 2014/2015sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum pada Lampiran Surat Keputusan KepalaDinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak.

(3) Kalender pendidikan Tahun Pelajaran 2014/2015 untuk tingkat satuan pendidikan disusunoleh satuan pendidikan yang bersangkutan dengan memperhatikan kalender pendidikanyang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten dan DinasPendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak.

Pasal 2

Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan dan apabila terjadi kekeliruan dalampenetapan keputusan ini, akan dilakukan perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : RangkasbitungPada tanggal : 9 Juni 2014Kepala Dinas Pendidikan dan KebudayaanKabupaten Lebak,

Drs. H. ASEP KOMAR HIDAYAT, M.PdPembina Utama MudaNIP 19640624 198703 1 006

Tembusan :1. Yth. Bupati Lebak.2. Yth. Ketua DPRD Kab. Lebak.3. Yth. Kepala Inspektorat Kab. Lebak4. Yth. Kepala BKD Kab. Lebak5. Yth. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Prov. Banten..6. Yth. Ketua Dewan Pendidikan Kab. Lebak.7. Yth. UPT Pendidikan Kecamatan se-Kab. Lebak.8. Yth. Kepala SMP, SMA, SMK se-Kab. Lebak.

4

Lampiran : Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten LebakNomor : 420/ -/Disdikbud/Kab/2014Tanggal : 9 Juni 2014Tentang :

PEDOMAN PELAKSANAAN PENYUSUNAN KALENDER PENDIDIKANBAGI SATUAN PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAKTAHUN PELAJARAN 2014/2015

A. PENGERTIAN

1. Satuan pendidikan dimaksud dalam pedoman ini adalah Taman Kanak-kanak (TK),

Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas

(SMA), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) negeri maupun swasta dalam

koordinasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lebak.

2. Permulaan waktu pelajaran adalah awal pelaksanaan kegiatan pembelajaran dimulai pada

setiap awal tahun pelajaran di setiap satuan pendidikan.

3. Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran di luar waktu libur

untuk setiap tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.

4. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu yang

meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal

(kurikulum tingkat daerah), ditambah jumlah jam untuk kegiatan lain yang dianggap

penting oleh satuan pendidikan.

5. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran

terjadwal pada satuan pendidikan yang berbentuk jeda tengah semester, jeda

antarsemester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum

termasuk hari-hari besar nasional, Libur Ramadhan, dan hari libur khusus;

6. Jeda tengah semester adalah penggalan paruh waktu yang ada pada setiap semester

(semester gasal dan semester genap);

7. Libur jeda antarsemester adalah libur yang diadakan pada akhir proses pembelajaran

dalam akhir tiap semester gasal;

8. Libur akhir tahun pelajaran adalah libur yang diadakan setelah proses pembelajaran di

akhir tahun pelajaran atau semester genap;

9. Hari libur keagamaan adalah waktu libur sekolah yang diadakan sehubungan dengan

adanya kegiatan peringatan hari-hari besar keagamaan.

10. Hari libur umum/nasional adalah waktu libur sekolah yang diadakan sehubungan dengan

adanya kegiatan peringatan hari-hari besar nasional (PHBN).

5

11. Hari libur khusus adalah waktu libur sekolah yang diadakan oleh satuan pendidikan

sesuai dengan ciri kekhususan masing-masing.

12. Kegiatan khusus sekolah adalah kegiatan yang diprogramkan secara khusus oleh sekolah

tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif dengan

alokasi waktu maksimum 3 (tiga) minggu.

B. KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1. Permulaan Masuk Sekolah

Tahun Pelajaran 2014/2015 dimulai hari Senin, tanggal 14 Juli 2014 dan berakhir hari

Selasa, 16 Juni 2015.

2. Persiapan Awal Tahun Pelajaran

a. Setiap sekolah harus memiliki pedoman sekolah sesuai Permendiknas No. 19 tahun

2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan yang mengatur tentang :

1) Kalender pendidikan yang menunjukkan seluruh kategori aktivitas satuan

pendidikan selama satu tahun dan dirinci secara semesteran, bulanan, dan

mingguan;

2) Struktur organisasi sekolah;

3) Pembagian tugas pendidik dan tenaga kependidikan;

4) Peraturan akademik;

5) Tata tertib sekolah, meliputi tata tertib pendidik, tenaga kependidikan dan peserta

didik, serta penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana, dsb;

6) Kode Etik sekolah yang mengatur hubungan antara sesama warga di dalam

lingkungan sekolah dan hubungan antara warga sekolah dengan masyarakat;

7) Biaya operasional sekolah;

8) RKS, RKT, dan RKAS

b. Sekolah wajib memiliki dokumen Revisi/Penyempurnaan Kurikulum Sekolah sesuai

Lampiran I Permendikbud No. 81-A tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum

Pedoman Penyusunan dan Pengelolaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan;

c. Penyusunan jadwal pelajaran dan pembagian kelas selambat-lambatnya pada hari

Sabtu, 12 Juli 2014.

6

3. Kegiatan Awal Tahun Pelajaran

a. Hari-hari pertama masuk sekolah dapat diisi dengan kegiatan pertemuan antara orang

tua peserta didik dengan pihak sekolah untuk sosialisasi program sekolah serta membuat

kesepakatan dalam rangka pelaksanaan proses pembelajaran.

b. Peserta didik baru Taman Kanak-kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD) melaksanakan

kegiatan pengenalan lingkungan, sosialisasi dan cara belajar, serta pengumpulan data

peserta didik.

c. Pelaksanaan Kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan sistem blok wajib diikuti oleh setiap peserta

didik jenjang SD, SMP, dan SMA/SMK terkecuali bagi peserta didik dengan kondisi tertentu

yang tidak memungkinkannya untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tersebut.

d. Aktivitas sistem blok sebagaimana tercantum pada huruf (c) dilaksanakan mulai awal tahun

pelajaran 2014/2015 sesuai penerapan Kurikulum 2013 untuk kelas I, II, IV, V, VII, VIII, X,

dan XI. Untuk SD dilaksanakan selama 18 Jam, SMP, SMA, dan SMK dilaksanakan selama 36

Jam.

e. Pelaksanaan kegiatan kepramukaan mengacu pada permendikbud Nomor 81-A tahun

2013 tentang Implementasi Kurikulum lampiran III;

f. Pelaksanaan kegiatan kepramukaan diatur tersendiri melalui pedoman pelaksanaan

kepramukaan bagi satuan pendidikan.

g. Peserta didik baru kelas VII dan X, melaksanakan kegiatan Masa Bimbingan Peserta

Didik Baru (MBPDB), diantaranya dapat berisi :

1) Pengenalan Visi dan Misi Sekolah;

2) Pengenalan Visi Lebak Cerdas 2019;

3) Pengenalan Tata Krama dan Tata Tertib Kehidupan Sosial Sekolah;

4) Wawasan Wiyata Mandala;

5) Sosialisasi Kurikulum Sekolah;

6) Pengenalan cara belajar dengan penerapan Kurikulum 2013;

7) Pengenalan Kegiatan Ekstrakurikuler;

8) Pengenalan Manajemen Sekolah meliputi Struktur Organisasi Sekolah, dewan guru,

pegawai Tata Usaha, Komite Sekolah, dan OSIS.

h. Kegiatan MBPDB diatur tersendiri melalui pedoman pelaksanaan MBPDB Tahun

Pelajaran 2014/2015.

i. Jadwal dan jenis kegiatan sebagaimana dimaksud pada huruf (e) dan (h) dapat

disesuaikan dengan kebutuhan sekolah;

7

C. WAKTU BELAJAR EFEKTIF

1. Minggu efektif belajar dalam satu tahun pelajaran (dua semester) adalah 34 sampai

dengan 38 minggu;

2. Hari belajar efektif Tahun Pelajaran 2014/2015 ditentukan oleh satuan pendidikan

berdasarkan analisa minggu efektif sesuai ketentuan penyusunan kurikulum sekolah.

3. Hari belajar efektif tidak boleh digunakan untuk kegiatan lain yang tidak ada kaitannya

dengan proses pembelajaran.

4. Selama waktu pembelajaran efektif satuan pendidikan dapat menyelenggarakan kegiatan

di luar pembelajaran dengan tidak mengurangi jumlah jam belajar efektif.

5. Setelah pelaksanaan UAS, UKK/UTK sampai dengan penerimaan Laporan Hasil Belajar

(LHB) dapat digunakan untuk kegiatan antara lain :

a. UAS , UKK/UTK susulan;

b. Bimbingan Imtak dan Akhlak Mulia;

c. Classmeeting;

d. Kegiatan Sosial;

e. Pameran Karya Siswa/Guru;

f. Penyusunan Perangkat Pembelajaran.

D. BEBAN BELAJAR

Beban belajar merupakan keseluruhan kegiatan yang harus diikuti peserta didik dalam satu

minggu, satu semester, dan satu tahun pembelajaran.

1. Taman Kanak-kanak (TK)

a. Jumlah waktu bermain dan pembelajaran per minggu minimum 30 jam pembelajaran,

dengan alokasi waktu 30 menit per jam pembelajaran tatap muka.

b. Jumlah waktu bermain dan pembelajaran per tahun minimum 1200 jam pembelajaran

tatap muka.

2. Sekolah Dasar (SD)

a. Beban belajar di Sekolah Dasar dinyatakan dalam jam pembelajaran per minggu.

1) Beban belajar satu minggu Kelas I adalah 30 jam pembelajaran.

2) Beban belajar satu minggu Kelas II adalah 32 jam pembelajaran.

3) Beban belajar satu minggu Kelas III adalah 34 jam pembelajaran.

8

4) Beban belajar satu minggu Kelas IV, V, dan VI adalah 36 jam pembelajaran.

5) Durasi setiap satu jam pembelajaran adalah 35 menit.

b. Beban belajar di Kelas I, II, III, IV, dan V dalam satu semester paling sedikit 18

minggu dan paling banyak 20 minggu.

c. Beban belajar di kelas VI pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling

banyak 20 minggu.

d. Beban belajar di kelas VI pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling

banyak 16 minggu.

e. Beban belajar dalam satu tahun pelajaran paling sedikit 36 minggu dan paling banyak

40 minggu.

3. Sekolah Menengah Pertama (SMP)

a. Beban belajar di Sekolah Menengah Pertama (SMP) dinyatakan dalam jam

pembelajaran per minggu.

1) Beban belajar satu minggu Kelas VII, VIII, dan IX adalah 38 jam pembelajaran.


b. Beban belajar di Kelas VII, VIII, dan IX dalam satu semester paling sedikit 18 minggu

dan paling banyak 20 minggu.

c. Beban belajar di kelas IX pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling

banyak 20 minggu.

d. Beban belajar di kelas IX pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling

banyak 16 minggu.


40 minggu.

4. Sekolah Menengah Atas (SMA)

a. Beban belajar di Sekolah Menengah Atas dinyatakan dalam jam pembelajaran per

minggu.

1) Beban belajar satu minggu Kelas X adalah 42 jam pembelajaran.

2) Beban belajar satu minggu Kelas XI dan XII adalah 44 jam pembelajaran.


b. Beban belajar di Kelas X, XI, dan XII dalam satu semester paling sedikit 18 minggu


9

c. Beban belajar di kelas XII pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling

banyak 20 minggu.

d. Beban belajar di kelas XII pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling

banyak 16 minggu.


40 minggu.

5. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

a. Beban belajar di Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan dinyatakan

dalam jam pembelajaran per minggu.

1) Beban belajar satu minggu Kelas XI dan XII adalah 48 jam pembelajaran.


b. Beban belajar di Kelas X, XI, dan XII dalam satu semester paling sedikit 18 minggu


c. Beban belajar di kelas XII pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling

banyak 20 minggu.

d. Beban belajar di kelas XII pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling

banyak 16 minggu.


40 minggu.

Setiap satuan pendidikan boleh menambah jam belajar per minggu berdasarkan

pertimbangan kebutuhan belajar peserta didik dan/atau kebutuhan akademik, sosial,

budaya, dan faktor lain yang dianggap penting.

E. KEGIATAN PROSES PEMBELAJARAN

1. Kegiatan pembelajaran kelas I, II, IV dan V, kelas VII dan VIII, serta kelas X dan XI di

satuan pendidikan menerapkan kurikulum satuan pendidikan yang mengacu pada

Kurikulum 2013;

2. Proses pembelajaran diselenggarakan sesuai implementasi Kurikulum 2013 dengan

pendekatan saintifik atas lima pengalaman belajar pokok, yaitu mengamati, menanya,

mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan.

3. Proses pembelajaran di sekolah diselenggarakan secara interaktif, inspiratif,

menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta

10

memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan

bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

4. Selain ketentuan sebagaimana dimaksud pada angka (3), dalam proses pembelajaran

pendidik memberikan keteladanan.

5. Setiap sekolah melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses

pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran untuk

terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

6. Pelaksanaan proses pembelajaran mengacu pada Permendikbud No. 65 tahun 2013

tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

F. PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan oleh

pendidik, satuan pendidikan, pemerintah dan/atau lembaga mandiri.

2. Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk

mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup: penilaian otentik, penilaian

diri, penilaian berbasis portofolio, ulangan, ulangan harian, ulangan tengah semester,

ulangan akhir semester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian

nasional, dan ujian sekolah yang diuraikan sebagai berikut.

a. Penilaian otentik merupakan penilaian yang dilakukan secara komprehensif untuk

menilai mulai dari masukan (input), proses,dan keluaran (output) pembelajaran.

b. Penilaian diri merupakan penilaian yang dilakukan sendiri oleh peserta didik secara

reflektif untuk membandingkan posisi relatifnya dengan kriteria yang telah ditetapkan.

c. Penilaian berbasis portofolio merupakan penilaian yang dilaksanakan untuk menilai

keseluruhan entitas proses belajar peserta didik termasuk penugasan perseorangan

dan/atau kelompok di dalam dan/atau di luar kelas khususnya pada sikap/perilaku dan

keterampilan.

d. Ulangan merupakan proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi

peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, untuk memantau

kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik.

e. Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk menilai

kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau

lebih.

f. Ulangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk

mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu

11

kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator

yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.

g. Ulangan akhir semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk

mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan

meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.

h. Ujian Tingkat Kompetensi yang selanjutnya disebut UTK merupakan kegiatan

pengukuran yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk mengetahui pencapaian

tingkat kompetensi. Cakupan UTK meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang

merepresentasikan Kompetensi Inti pada tingkat kompetensi tersebut.

i. Ujian Mutu Tingkat Kompetensi yang selanjutnya disebut UMTK merupakan

kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh pemerintah untuk mengetahui pencapaian

tingkat kompetensi. Cakupan UMTK meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang

merepresentasikan Kompetensi Inti pada tingkat kompetensi tersebut.

j. Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN merupakan kegiatan pengukuran

kompetensi tertentu yang dicapai peserta didik dalam rangka menilai pencapaian

Standar Nasional Pendidikan, yang dilaksanakan secara nasional.

k. Ujian Sekolah merupakan kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi di luar

kompetensi yang diujikan pada UN, dilakukan oleh satuan pendidikan.

3. Ruang Lingkup Penilaian hasil belajar peserta didik mencakup kompetensi sikap,

pengetahuan, dan keterampilan yang dilakukan secara berimbang sehingga dapat

digunakan untuk menentukan posisi relatif setiap peserta didik terhadap standar yang

telah ditetapkan. Cakupan penilaian merujuk pada ruang lingkup materi, kompetensi mata

pelajaran/kompetensi muatan/kompetensi program, dan proses.

4. Pelaksanaan penilaian hasil belajar dilakukan sesuai Permendikbud No. 66 tahun 2013

tentang Standar Penilaian Pendidikan.

G. PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Ulangan Harian merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk menilai

kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih.

Waktunya ditentukan oleh pendidik.

2. Ulangan Tengah Semester (UTS) dilaksanakan setiap tengah semester ganjil dan

semester genap,

a. Ulangan Tengah Semester Ganjil dilaksanakan tanggal 6 s.d 11 Oktober 2014;

b. Ulangan Tengah Semester Genap dilaksanakan tanggal 9 s.d 14 Maret 2015;

12

3. Ulangan Akhir Semester dilaksanakan setiap akhir semester ganjil dan semester genap,

a. Ulangan Akhir Semester Ganjil dilaksanakan tanggal 8 s.d 13 Desember 2014;

b. Ulangan Akhir Semester Genap dilaksanakan sebagai berikut,

1) Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) diikuti oleh peserta didik kelas I, III, V, VII, dan

X tanggal 1 s.d 6 Juni 2015;

2) Ujian Tingkat Kompetensi (UTK) diikuti oleh peserta didik pada akhir kelas II

(tingkat 1), kelas IV (tingkat 2), kelas VIII (tingkat 4), dan kelas XI (tingkat 5),

sekitar tanggal 1 s.d 6 Juni 2015;

4. Penyelenggaraan Ujian Sekolah dan Ujian Nasional ditentukan sebagai berikut,

a. Ujian Sekolah Praktik diatur oleh satuan pendidikan dengan acuan sebagai berikut,

1) SD : 4 s.d 9 Mei 2015

2) SMP : 6 s.d 11 April 2015

3) SMA, SMK : 9 s.d 14 Maret 2015

b. Ujian Sekolah (US)

1) SD : 18 s.d 23 Mei 2015

2) SMP : 20 s.d 23 April 2015

3) SMA, SMK : 9 s.d 14 Maret 2015

c. Ujian Kompetensi Kejuruan SMK : Selasa, 31 Maret 2015

d. Ujian Nasional (UN)

1) Ujian Nasional SMP : 4 s.d 7 Mei 2015

2) Ujian Nasional SMA/SMK : 13 s.d 15 April 2015

5. Penyelenggaraan Ujian Sekolah pada satuan pendidikan sesuai dengan POS Ujian

Sekolah yang dibuat oleh satuan pendidikan masing-masing.

6. Penyelenggaraan Ujian Nasional ditentukan oleh pemerintah sesuai POS Ujian Nasional

SMP, SMA, dan SMA Tahun Pelajaran 2014/2015 yang dikeluarkan oleh BNSP.

7. Ujian Mutu Tingkat Kompetensi dilakukan oleh Pemerintah pada seluruh satuan

pendidikan yang diselenggarakan sebelum peserta didik menyelesaikan pendidikan pada

jenjang tertentu.

H. PENYERAHAN LAPORAN HASIL BELAJAR

1. Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik TK/SD, SMP, SMA, dan SMK

dilaksanakan sebagai berikut,

a. Semester Ganjil dilaksanakan Sabtu, 20 Desember 2014

b. Semester Genap dilaksanakan Selasa, 16 Juni 2015

13

2. Penyerahan ijazah dilaksanakan selambat-lambatnya dua minggu setelah pengumuman

hasil Ujian Sekolah dan Ujian Nasional.

I. HARI LIBUR SATUAN PENDIDIKAN

1. Hari libur satuan pendidikan adalah hari yang ditetapkan untuk tidak diadakan proses

pembelajaran di satuan pendidikan;

2. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antarsemester, libur akhir tahun

pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan

hari libur khusus.

3. Libur semester berlangsung pada,

a. Akhir semester ganjil selama 12 (dua belas) hari efektif, mulai Senin, 22 Desember

2014 sampai dengan Sabtu, 3 Januari 2015.

b. Akhir semester genap merupakan libur akhir tahun pelajaran 2014/2015 berlangsung

selama 18 (delapan belas) hari, mulai Senin, 22 Juni sampai dengan 11 Juli 2015.

4. Hari libur pada bulan Ramadhan dan Idul Fitri 1435 H berlangsung selama 12 (dua belas)

hari, yakni tanggal 21 Juli s.d 5 Agustus 2014;

5. Libur Umum/Nasional Tahun 2014

a. 28-29 Juli 2014 : Hari Raya Idul Fitri 1435 H (1 Syawal 1435 H).

b. 17 Agustus 2014 : Hari Kemerdekaan RI

c. 5 Oktober 2014 : Hari Raya Idul Adha 1435 H (10 Dzulhijah 1435 H).

d. 25 Oktober 2014 : Tahun Baru Hijriyah (1 Muharam 1435 H).

e. 25 Desember 2014 : Hari Raya Natal

f. 26 Desember 2014 : Cuti bersama

6. Perkiraan Libur Umum/Nasional Tahun 2015

a. 1 Januari 2015 : Tahun Baru Masehi 2015.

b. 3 Januari 2015 : Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1435 H

c. 19 Februari 2015. : Tahun Baru Imlek 2565

d. 21 Maret 2015 : Hari Raya Nyepi (Tahun Baru Saka 1936).

e. 3 April 2015 : Wafat Isa Al-Masih

14

f. 1 Mei 2015 : Hari Buruh Nasional

g. 14 Mei 2015 : Kenaikan Isa Al-Masih

h. 16 Mei 2015 : Peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW

i. 2 Juni 2015 : Hari Raya Waisak

7. Libur khusus yang diadakan sehubungan dengan peringatan keagamaan, keadaan musim,

bencana alam atau libur lain di luar ketentuan libur umum, ditetapkan oleh Kepala Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Lebak.

J. KETENTUAN PENUTUP

1. Ketentuan pedoman pelaksanaan kalender pendidikan Tahun Pelajaran 2014/2015 ini

berlaku untuk seluruh satuan pendidikan di lingkungan Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Lebak pada sekolah negeri maupun swasta.

2. Dengan berlakunya keputusan ini, keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Lebak Nomor 420/1209-Disdik/Kab./2013 tentang Pedoman Pelaksanaan

Penyusunan Kalender Pendidikan bagi TK/SD, SMP, SMA, dan SMK Tahun Pelajaran

2013/2014 dan ketentuan lain yang bertentangan dengan keputusan ini dinyatakan tidak

berlaku.

3. Pedoman pelaksanaan kalender pendidikan Tahun Pelajaran 2014/2015 ini berlaku sejak

tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan akan

diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Rangkasbitung

Pada tanggal : 9 Juni 2014

Kepala Dinas Pendidikan dan KebudayaanKabupaten Lebak,

Drs. H. ASEP KOMAR HIDAYAT, M.PdPembina Utama MudaNIP 19640624 198703 1 006

15

MINGGU 6 13 20 27 3 10 17 24/31 7 14 21SENIN 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22SELASA 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23RABU 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24KAMIS 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25JUM'AT 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26SABTU 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27

MINGGU 5 12 19 26 2 9 16 23/30 7 14 21SENIN 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22SELASA 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23RABU 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24KAMIS 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25JUM'AT 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26SABTU 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27

MINGGU 4 11 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22SENIN 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23SELASA 6 13 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24RABU 7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25KAMIS 1 8 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26JUM'AT 2 9 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27SABTU 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28


PPDBMINGGU 5 12 19 26 MBPDB dan Kegiatan Pramuka sistem BlokSENIN 6 13 20 27 Libur Ramadhan dan sekitar Idul FitriSELASA 7 14 21 28 Libur Resmi NasionalRABU 1 8 15 22 29 UTSKAMIS 2 9 16 23 30 UAS/UKK/UTKJUM'AT 3 10 17 24 31 Ujian PraktikSABTU 4 11 18 25 Ujian Sekolah

Libur SemesterME HBE Penyerahan Buku Lap.Pend (Raport)

Smt Ganjil 18 108Smt Genap 17 101

APRIL 2015 MEI 2015 JUNI

JULI

OKTOBER 2014 NOVEMBER 2014 DESEMBER

JANUARY 2015 FEBRUARI MARET

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAKKALENDER PENDIDIKAN SD


JULY 2014 AGUSTUS SEPTEMBER 2014

16






Ujian NasionalME HBE Libur Semester

Smt Ganjil 18 108 Penyerahan Buku Lap.Pend (Raport)Smt Genap 17 101

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAKKALENDER PENDIDIKAN SMP




JULI



17






Ujian NasionalME HBE Libur Semester

Smt Ganjil 18 108 Penyerahan Buku Lap.Pend (Raport)Smt Genap 17 101 Ujian Kompetensi Kejuruan (SMK)


JULI



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAKKALENDER PENDIDIKAN SMA/SMK



sk kadis tentang kalpendik 2014-2015

Documents