1º BIMESTRE

Nem todo que detém poder é líder, porém líderes verdadeiros

têm autoridade e poder, pois conscientizam o grupo social de seus objetivos e valores. Esta é a base da disciplina Modelos de

Liderança

OS QUATRO OS QUATRO TALENTOS TALENTOS

NECESSÁRIOS AO NECESSÁRIOS AO LÍDER SEGUNDO LÍDER SEGUNDO

RITTER(1994)RITTER(1994)

COGNITIVO

É o talento que fornece capacidade de interpretação e compreensão dos

objetivos da organização

SOCIAL E POLÍTICO

Capacidade de compreender o funcionamento do sistema social e

capacidade de influenciar nas decisões da organização, dos grupos

e indivíduos

INTRAPSÍQUICO

AUTO-CONHECIMENTO

CAPACIDADE DE AUTO-CRÍTICA, QUE PROPORCIONA

SENSO DE LIMITES E CAPACIDADES

ÉTICOÉTICO

COMPREENDER O PODER QUE TEM, ADVINDO DOS CONHECIMENTOS E TALENTOS E USÁ-LO A FAVOR DA

ORGANIZAÇÃO, SEM DEIXAR DE LADO OS INTERESSES INDIVIDUAIS

HÁ PREOCUPAÇÃO POR PARTE DAS ORGANIZAÇÕES SOBRE A FALTA DE LÍDERES REALMENTE EFICAZES, QUE

USEM SEUS TALENTOS A FAVOR DO BEM ESTAR

SOCIAL

IMPORTANTE

O líder deve ser um bom administrador e não pode basear suas ações em mitos, ou seja, em crenças não

cientificamente comprovadas e não passíveis de constatação.

O líder deve ter conhecimentos cientificamente comprovados, que sirvam de base para suas

decisões.

LIDERANÇA

PROCESSO NO QUAL ALGUÉM

DETERMINA O PROPÓSITO OU O SENTIDO PARA AS PESSOAS, FAZENDO COM QUE TODOS SE MOBILIZEM EM ALGUMA DIREÇÃO

NÃO SÓ DE MANEIRA EFICAZ, MAS TAMBÉM COM TOTAL ENVOLVIMENTO DA EQUIPE.

PARA QUE SE DÊ O PROCESSO DE LIDERANÇA DEVE ACONTECER UM VÍNCULO DE RELACIONAMENTO ENTRE O LÍDER E O SEGUIDOR,

SENDO QUE, PARA TAL, É NECESSÁRIO POR PARTE DO LÍDER UMA ATITUDE QUE O QUALIFIQUE COMO EFICAZ.

LÍDER E ORGANOGRAMA

A LIDERANÇA NÃO ESTÁ LIGADA A UM PODER ORGANIZACIONAL, O LÍDER CONQUISTA SEUS

SEGUIDORES SEM QUE TENHAM A OBRIGAÇÃO DE FAZÊ-LO.

A LIDERANÇA EFICAZ ESTÁ RELACIONADA AO DESEMPENHO DE VÁRIOS PAPÉIS POR PARTE DO

LÍDER, QUE SOFRE INFLUÊNCIA POR PARTE DE SEUS SEGUIDORES, POIS ESTES TEM PAPEL ATIVO EM SUA

EFICÁCIA

COMO O VÍNCULO DE LIDERANÇA COMO O VÍNCULO DE LIDERANÇA TRAZ RESULTADOS POSITIVOS?TRAZ RESULTADOS POSITIVOS?

O LÍDER TEM QUE ESTAR ATENTO A RESPOSTA DO SEGUIDOR, POIS É ESTE QUE LHE OUTORGA

PODER, VISTO QUE NÃO HÁ UM MODELO IDEAL E ÚNICO DE LIDERANÇA DEVIDO AS EXPERIÊNCIAS

DE TODOS DO GRUPO, E O TIPO DE RELAÇÃO QUE CONSTROEM COM BASE NAS EXPERIÊNCIAS

INDIVIDUAIS DE TODOS

Líder x chefe

Se alguém é “proposto” como líder, não há vínculo eficaz e duradouro, pois a relação estará baseada em salário, emprego ou vantagens

Para que aconteça o processo de liderança deve haver liberdade de escolha, para que seja mutuamente benéfico

Líder x chefe

• No caso de chefia, basta que a ordem venha para que se realize o comportamento desejado, independentemente de concordar com tal idéia

• Na liderança as ações são mais eloquentes que as palavras, e o líder é um exemplo a ser seguido e a idéia é compartilhada, de forma que os seguidores concordam com as ações propostas pelo líder.

liderança O benefício desta relação de liderança, entre outras coisas, está na segurança do liderado que dá autoridade e poder ao líder que, em momento

de crise interpreta a realidade e antevê a direção a ser seguida.

O líder coloca em prática os talentos estudados (cognitivo, social político, intrapsíquico e ético) fazendo com que os seguidores apostem nas

decisões tomadas pelo líder.

COMO SE PERCEBEU A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA

NAS ORGANIZAÇÕES?

No pós-guerra, devido a falta de mão de obra, as organizações perceberam a baixa produção em

ambientes opressivos e passaram a buscar meios de fazer com que os colaboradores utilizassem o máximo

de seu potencial, é ai que entra o papel do líder.

A investigação sobre a liderança está na indagação de como a motivação altera o desempenho, visto que o

mesmo comportamento não é motivado pelas mesmas razões

Com as pesquisas sobre características de comportamento e variáveis organizacionais, notou-se que líderes afetam e são afetados . Quando a

liderança acontece de maneira “ideal” para a organização há respeito pelos pontos de vista, envolvimento nos objetivos organizacionais e

incentivo à expressão dos potenciais individuais que acarretam em líderes compondo equipes de

qualidade

Pró atividadeO líder não toma decisões somente à partir de fatos, ele analisa o

ambiente e decide com base no conhecimento, portanto seu sucesso não é obra do acaso e se sustentará.

Ele não reage ao ambiente, ele atua e modifica estruturas, através de interpretação e estratégia.

Portanto ele incentiva, inicia e mantém revoluções desafiando a rotina.Com a velocidade com que o mundo tem se transformado, é

necessário que as organizações também se transformem continuamente para manterem-se dentro do contexto, porém sem esforços desnecessários, daí a importância do planejamento das

ações.

Para promover tais mudanças faz-se necessário que o liderado acredite no líder e em seu próprio potencial e, para que isto aconteça deve haver uma identificação entre os lados, em que se potencializa a individualidade, sem imposição de mudança de comportamento

identificaçãoidentificação Falamos em identificação quando há algo em

comum entre duas pessoas, principalmente no sentido subjetivo, ou seja, ligado a sentimentos, necessidades, medos, anseios...em comum

A identificação possibilita a empatia, que é o processo que permite colocar-nos no lugar do outro, e tentarmos ver através de vossos olhos.

Este processo de identificação e empatia leva ao Este processo de identificação e empatia leva ao envolvimento com os objetivos da organização, de envolvimento com os objetivos da organização, de tal forma que os colaboradores os tomem como tal forma que os colaboradores os tomem como seus, e então deixa de haver necessidade de seus, e então deixa de haver necessidade de autoritarismoautoritarismo

Variáveis relacionadas a liderança

Para o processo de liderança a habilidade

interpessoal é mais importante que a técnica, visto que

esta garante cargo mas não relação de liderança, enquanto que a identificação

possibilita o processo

Ações que levam à eficácia do líderAções que levam à eficácia do líder

1. Objetivos de cooperação

2. Reconhecimento

3. Troca

4. Valorização

5. Desenvolvimento

O que é desenvolvimento

Para que haja desenvolvimento deve acontecer um desafio em relação as estruturas já existentes, isto é, a pessoa deve ter as capacidades mínimas sendo alteradas pelo

pensamento necessário à resolução do problema, portanto desenvolver-se é criar novas capacidades com base nas

anteriores

O líder no passado

No passado, o maior requisito de um líder era o conhecimento de todas as técnicas dos seguidores. Porém, com

o avanço da tecnologia tornou-se impossível que uma única pessoa

conheça todas as técnicas

O líder na atualidade

Atualmente o líder deve conhecer as pessoas, seus anseios e expectativas, e não o que fazem. É importante que tenha

reações em relação aos sentimentos, necessidades e desejos de seus

seguidores

Percebemos então a importânciada centralização nas pessoas e não nas estruturas e processos, visto que planejamento somente não

leva ao sucesso da organização, pois este está nas mãos dos recursos humanos da empresa

Desta forma não existe liderança eficaz isolada, pois esta acontece quando há uma troca social consciente, resultando

em um fenômeno grupal com harmonização de objetivos pessoais e

organizacionais

Fator inato e Fator inato e adquiridoadquirido

Não é fator inato

• Sabemos hoje que a liderança não é inata, ela é resultado de uma soma de capacidades contextualizadas;

• Se fosse inata daria certo em qualquer situação;• Não há fatores genotípicos nem fenotípicos que levem a

liderança;• O líder constrói suas capacidades de acordo com suas

experiências e necessidades, neurologicamente não há uma “localização” da liderança, esta faz parte de nossas construções baseadas em experiências e percepções.

Com o conhecimento do exposto anteriormente os estudos focaram-se em isolar comportamentos ou

características que favoreçam a liderança

Sabemos agora que a liderança é um processo de trocas sociais, que para

garantir sua eficácia deve ter como base:confiança mútua/lealdadeinformação compartilhada

análise de perspectivaintercâmbio de recursos

Como a liderança está ligada ao processo grupal não há um estilo

infalível, o importante para ambos os lados (Líder e Seguidor)é o auto

conhecimento e a capacidade analítica do contexto

ADMINISTRADOR

CUIDA DA ESTRUTURA, DA EFICIÊNCIA DOS

SISTEMAS IMPLANTADOS, DE

ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS, RELACIONADOS À

BUROCRACIA

GERENTE

CARGO DE HIERARQUIA, CUIDA DA ESTABILIZAÇÃO

DE RECURSOS

LÍDER

BUSCA RESULTADOS ATRAVÉS DE

PESSOAS

O LÍDER GUIA, ENCORAJA E FACILITA OS

COLABORADORES A PERSEGUIREM OS

OBJETIVOS POR SEUS PRÓPRIOS MEIOS

PESQUISAS SOBRE LIDERANÇA

Com o conhecimento da importância da liderança na eficácia das soluções bem

sucedidas, em especial dos desafios inesperados, passou-se a estudar a

natureza deste processo

A seguir veremos diversas teorias para explicar este fenômeno

TEORIA DOS TRAÇOS

• Busca de atributos com relação a Busca de atributos com relação a traços e habilidades na tentativa de traços e habilidades na tentativa de delinear um retrato fiel de um líderdelinear um retrato fiel de um líder

• O estudo foi baseado em atributos O estudo foi baseado em atributos físicos, psicológicos e sociais de físicos, psicológicos e sociais de quem já estava no poderquem já estava no poder

• A idéia era mapear as características A idéia era mapear as características necessárias para ser um lídernecessárias para ser um líder

Questionamentos a respeito da teoria dos traços

• Não existe traço universal que possa prever a liderança em qualquer situação

• Evidências pouco claras quanto a causa e efeito (líderes são mais auto-confiantes ou o sucesso é que os leva a isto?)

• Percebeu-se que alguns traços não garantem a liderança, mas aumentam a probabilidade como por exemplo: auto-confiança, ajuste de comportamento, integridade e conhecimentos relevantes

• Não comprovação devido a falta de evidência empírica

2º BIMESTRE

TEORIA COMPORTAMENTALISTA

OU

TEORIA DOS ESTILOS

TEORIA DOS ESTILOSTEORIA DOS ESTILOS

• Neste estudo a atenção está dirigida Neste estudo a atenção está dirigida para o que o líder faz, ou seja, para seu para o que o líder faz, ou seja, para seu comportamento ligado à ações eficazescomportamento ligado à ações eficazes

• Pesquisa feita em ambiente real, dentro Pesquisa feita em ambiente real, dentro das organizaçõesdas organizações

Nesta teoria acredita-se no treinamento para liderança, então

qualquer um poderia se tornar líder

INTERESSES E VALORES DOS LÍDERES

• ApoioApoio: ser encorajado, compreendido• ConformidadeConformidade: fazer o que é aceito e

socialmente correto• ReconhecimentoReconhecimento: ser notado e admirado• IndependênciaIndependência: fazer o que quer, do seu

jeito• BenevolênciaBenevolência: fazer coisas para os

outros, ser generoso• LiderançaLiderança: ser responsável pelas pessoas

ESTUDOS FEITOS SOBRE COMPORTAMENTOS DO LÍDER

Universidade de Ohio

Este estudo teve como objetivo identificar os comportamentos de liderança, foram

encontrados dois:• Liderança consideradora: líder age de maneira

amigável e consulta os subordinados antes de entrar em ação a respeito de assuntos importantes, aberto à sugestões

• Liderança de início de estrutura: define papéis atribuindo objetivos formais, enfatiza prazos e procedimentos e coordena de perto

Universidade de Michigan

O objetivo de tal estudo foi identificar os relacionamentos entre o

comportamento do líder, processo grupal e desempenho grupal. Em tal

estudo foram encontrados três tipos de comportamento do líder

Comportamento orientado para a tarefa

O líder é planejador e programador de O líder é planejador e programador de trabalho, coordena, fornece os trabalho, coordena, fornece os

suprimentos necessários e coloca suprimentos necessários e coloca objetivos de desempenho elevadosobjetivos de desempenho elevados

Comportamento orientado para o relacionamento

O líder oferece apoio e ajuda aos O líder oferece apoio e ajuda aos seguidores, a eficácia está ligada a seguidores, a eficácia está ligada a

confiança que demonstra aos confiança que demonstra aos subordinados. Estabelece objetivos subordinados. Estabelece objetivos dando as linhas gerais, permitindo dando as linhas gerais, permitindo

certa autonomiacerta autonomia

Liderança participativa

Neste modelo de liderança a Neste modelo de liderança a supervisão acontece em grupo, são supervisão acontece em grupo, são

usadas reuniões com o intuito de que usadas reuniões com o intuito de que os subordinados participem das os subordinados participem das

decisões, que melhore a decisões, que melhore a comunicação, cooperação e haja comunicação, cooperação e haja

resolução de conflitos.resolução de conflitos. O líder não abdica de suas O líder não abdica de suas

responsabilidades quanto a decisões responsabilidades quanto a decisões e resultadose resultados

Existem quatro tipos de liderança participativa

• Decisão autocráticaDecisão autocrática: o líder não leva em : o líder não leva em conta os liderados e toma decisões conta os liderados e toma decisões sozinhosozinho

• ConsultaConsulta: os seguidores são consultados, : os seguidores são consultados, mas a decisão é do lídermas a decisão é do líder

• Decisão conjuntaDecisão conjunta: existe uma comunhão : existe uma comunhão de idéiasde idéias

• DelegaçãoDelegação: o líder deixa a cargo de seus : o líder deixa a cargo de seus seguidores determinadas decisõesseguidores determinadas decisões

É através dos estudos de Michigan e Ohio que surge a ideia de que o

subordinado desempenha um papel ativo no processo de liderança

Illinois (teoria dos estilos) Estudos realizados por Yukl e Fiedler

concluem que a liderança depende da favorabilidade situacional, que acontece

na seguinte ordem de importância:1º) relacionamento líder-seguidor2º) estruturação de tarefas: existência e

padronização de tarefas, utilização de indicadores para determinar se a tarefa foi cumprida com sucesso

3º) posição de poder: autoridade para a avaliar o desempenho

Teste LPC de Fiedler

Avaliação por parte do líder sobre o colaborador de trabalho menos preferido

O líder deveria avaliar determinado colaborador de acordo com o modelo de

exemplo abaixo:Agradável x Desagradável

Eficiente x IneficienteColaborativo x Frustrante

Próximo x Distante

Teste LPC de Fiedler

• O líder com alto LPC é voltado para o relacionamento e tem uma liderança participativa

• O líder com baixo LPC é voltado para a tarefa e tem uma liderança diretiva

Para o autor a liderança é inata e não modificável

Grid gerencial

Foi feita uma representação gráfica dos estilos de liderança na tentativa de

associar os pensamentos do líder em relação a obtenção de resultados

Pesquisa escandinava dentro da teoria dos estilos

Realizada na Finlândia e na Suécia, este estudo encontrou o líder orientado para o desenvolvimento: aquele que valoriza a experimentação, busca novas ideias e implementa mudanças

Por quem os líderes são seguidos?

• Há algo em comum em todas as definições de liderança: um líder tem um grupo de seguidores e sua eficácia está ligada à vontade destes em segui-lo espontaneamente.Isto decorre da capacidade do líder em materializar as aspirações dos seguidores

Tipos de poder de Tipos de poder de liderançaliderança

Poder legítimoPoder legítimo

Autoridade delegada, ligada a organogramas(planejamento e

configuração de cargos). O seguidor, neste caso, é obrigado a se submeter e o poder do líder é resultado de hierarquia, o

que não decide a eficácia do líder

Tipos de poder de Tipos de poder de liderançaliderança

Poder de recompensaPoder de recompensa

Possibilidade do líder recompensar quando achar que o liderado merece.

Deve haver cuidado para não haver abuso ou manipulação pois leva à resistência por parte da equipe e desmotivação por parte

dos não recompensados

Tipos de poder de Tipos de poder de liderançaliderança

Poder coercitivoPoder coercitivo

Liderado se submete para evitar punição, o ambiente é hostil e traz ressentimento e

ansiedade. Ligado a controle e manipulação

Tipos de poder de liderançaTipos de poder de liderançaPoder de especialistaPoder de especialista

Exercido sob forma de persuasão racional, o seguidor acredita no conhecimento do líder e a eficácia deste está ligada a boa comunicação. Pode haver submissão por

parte do liderado

Tipos de poder de liderançaTipos de poder de liderançaPoder de referênciaPoder de referência

É o mais adotado pelos líderes produtivos. Neste caso o seguidor admira e se identifica com o líder, sentindo-se

confortável neste relacionamento no qual o líder é um exemplo a ser seguido.

Resulta em amizade e lealdade e é o único que envolve o seguidor

O seguidor não é passivo, ele é uma fonte de informação para o líder e é decisivo no processo de

liderança

Há três grupos de influência ascendente, ou seja, como o

seguidor influencia o líder• A persuasão enquanto influência aberta: o

seguidor influencia o líder por sua competência técnica, prestígio e lealdade

• A persuasão manipuladora: liderado tenta convencer o superior, mas omite os reais objetivos

• Manipulação pura e simples: tanto a tentativa de influenciar como os objetivos não são revelados, o subordinado retém informações para se beneficiar

Empresas com filosofias mais coletivistas ressaltam a importância dos níveis inferiores no processo

decisório

TEORIA DAS TROCAS

Esta teoria compreende o equilíbrio entre as Esta teoria compreende o equilíbrio entre as expectativas do subordinado e as respostas expectativas do subordinado e as respostas oferecidas pelo líderoferecidas pelo líder

As funções do líder são bastante diferentes umas As funções do líder são bastante diferentes umas das outras e incluem organizar, dirigir e coordenar das outras e incluem organizar, dirigir e coordenar esforços. Cabe a ele manter o grupo, definir a esforços. Cabe a ele manter o grupo, definir a situação e fixar o objetivo, assim como manter situação e fixar o objetivo, assim como manter relacionamentos dentro e fora do grupo relacionamentos dentro e fora do grupo (resolução de conflitos)(resolução de conflitos)

Tudo isso envolve a negociação e a resolução das Tudo isso envolve a negociação e a resolução das dificuldades de interação, para isso deve haver dificuldades de interação, para isso deve haver confiançaconfiança

A teoria das trocas é uma abordagem contingencial

• A troca de benefícios leva a atração, o que propicia o vínculo, e aqui fica evidente que a percepção do seguidor é a chave do processo.

• Diz respeito ao atendimento das necessidades individuais de participação e reconhecimento

• O mais importante é que o líder se importe com seus seguidores, e não o quanto sabe a respeito do trabalho deles. Deve conhecer as expectativas motivacionais e auxiliá-los a satisfazê-las, sem deixar de lado os objetivos organizacionais

Orientação transacional

• Nas teorias dos estilos, caminho-objetivo e das trocas conta-se com certo grau de previsibilidade quanto às respostas comportamentais dos seguidores

• Nestes casos o líder recompensa, reconhece e corrige ações,através do controle dos estímulos, o que, de certa forma, o faz ter controle sobre as situações

SubjetividadeSubjetividade

Portanto, na teoria das trocas, o líder que desconhece as necessidades de seus seguidores se compromete em relação a eficácia. Imprescindível o acesso às

necessidades interiores dos componentes de sua equipe

TEORIA DO CAMINHO-OBJETIVOENFOQUE CONTINGENCIAL

ESTA TEORIA TEM COMO PONTO CENTRAL O ASPECTO MOTIVACIONAL, POSTO QUE O LÍDER É VISTO COMO A

PERSONIFICAÇÃO DA SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES DOS SEGUIDORES

PAPEL DO LÍDER

Ajudar os seguidores a atingirem suas metas pessoais, direcionando-as as metas da organização, proporcionando o equilíbrio entre as demandas.

Deixar claro o caminho a ser tomado e reduzir barreiras, daí ser visto como um recurso para a satisfação

Porém a satisfação dos seguidores dependerá da situação em relação ao cargo e a predisposição do mesmo em atuar neste processo

O comportamento do líder e a resposta do seguidor têm uma relação direta de causa e efeito

4 tipos de processo de 4 tipos de processo de influência do líder em relação influência do líder em relação aos subordinados, dentro da aos subordinados, dentro da teoria do caminho-objetivoteoria do caminho-objetivo

• Líder diretivoLíder diretivo: prioridade em ordenar, se não define bem as tarefas causa tensão e insatisfação

• Apoiador:Apoiador: demonstra interesse em atender às necessidades do seguidor. Eficaz quando tarefas são bem estruturadas

• Participativo:Participativo: consulta o seguidor e leva em conta a sugestão, valoriza

• Orientado para a tarefaOrientado para a tarefa: propõe metas desafiadoras e espera o melhor do seguidor

AO CONTRÁRIO DA TEORIA DE FIEDLER, NESTA TEORIA O LÍDER É

FLEXÍVEL E PODE DEMONSTRAR QUALQUER COMPORTAMENTO OU

TODOS OS CITADOS

LÍDER X MOTIVAÇÃOLÍDER X MOTIVAÇÃO

• Nem o líder nem qualquer outra pessoa Nem o líder nem qualquer outra pessoa motiva aquele que não tem interesse motiva aquele que não tem interesse pelo que fazpelo que faz

• O líder apenas libera ou canaliza a O líder apenas libera ou canaliza a motivação, portanto requer motivação, portanto requer sensibilidade, empatia, intenção e sensibilidade, empatia, intenção e outras competências, sendo assim o outras competências, sendo assim o líder não motiva, apenas mantém e líder não motiva, apenas mantém e deixa florescer a motivação que a deixa florescer a motivação que a pessoa já tempessoa já tem

Dentro da teoria do caminho-objetivo acreditavam que dava

para condicionar os subordinados à privações físicas ou psíquicas

para buscarem o que falta. Então o comportamento é controlado

quando se controla as variáveis do meio ambiente

LIDERANÇA TRANSACIONAL

• A META É CONDICIONAR OS SEGUIDORES

• OS LÍDERES VÊM SEUS SEGUIDORES COM OLHOS DE TROCAS

• O SEGUIDOR ESTÁ PRESO AO LÍDER ENQUANTO HOUVER ALGO PARA TROCAR

• NÃO HÁ VÍNCULO VERDADEIRO

LIDERANÇA TRANSFORMACIONAL

Seguidores não são condicionados, são pessoas intrinsecamente motivadas. Dentro desta idéia o dinheiro não é

motivador, mas deve ser o suficiente para o cargo em questão

LIDERANÇA TRANSFORMACIONAL

O líder, dentro desta abordagem, reconhece e explora uma necessidade do seguidor, de forma a

satisfazer as necessidades de mais alto nível.

Desenvolve o potencial do seguidor, fazendo com que desafie seus próprios talentos, em troca de

seu esforço e compromisso

Para garantir a aprendizagem de seus seguidores o líder mostra os caminhos para o alcance de suas

metas e afasta as barreiras

Liderança transformacional

Este líder diagnostica, vai ao encontro e eleva as necessidades de cada um de

seus seguidores

O LÍDER TRANSFORMACIONAL APRESENTA DENTRE OUTRAS, AS

SEGUINTES CARACTERÍSTICAS

• Motivação inspiradora: detecta a expectativa do seguidor e oferece desafios dentro das atividades de trabalho

• Estimulação intelectual: apóia atitudes estimuladoras e criativas

• Consideração individualizada: atenção a cada colaborador

TEORIA DA LIDERANÇA SITUACIONAL

Esta é uma teoria contingencial que centra seu

foco sobre os liderados.O líder só é eficaz se provocar

reação em seus liderados

Líder x liderado

• O líder deve reduzir o controle sobre seus liderados à medida que estes demonstram maior responsabilidade

• Passará de líder diretivo a laissez-faire

Liderança carismática

Seguidores do líder atribuem a ele capacidades heroicas quando observam

determinados comportamentos

O líder carismático tem uma visão, estão dispostos a correr risco por esta visão, são sensíveis tanto às limitações

ambientais como às necessidades de seus liderados e exibem

comportamentos diferentes dos comuns