1

Bahasa Arab /Kelas X/Semester II

SILABUS

Nama Sekolah: Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 8 Malang

Mata Pelajaran: Bahasa Arab

Kelas/Semester : X / GENAP

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

(jam)

Sumber Belajar

TM

PT

KMTT

1

2

3

4

5

6

7

Menyimak

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah.

Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Bunyi-bunyi huruf hijaiyah yang mirip tapi berbeda makhraj.

-

Materi simakan dengan tema al-biah al-madrasiyah (Buku B.Arab SMA unit II).

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media.Menirukan kata-kata yang didengarMencocokkan gambar dengan ujaran yang didengarMenentukan benar atau salah ujaran yang di dengar

Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media Mencatat kosa kata yang sulitMencari arti kosa kata yang sulit dalam kamusMendiskusikan isi wacana lisanMenuliskan isi wacana lisan Memaparkan isi wacana lisan

Menuliskan 10 kata yang didengar dari audio/audio visual secara individu

Mencari materi istima yang bersumber dari berbagai media tentang kehidupan sekolah secara berkelompok dan merangkum informasi yang terkandung di dalamnya

Membuat kartu kata yang di dengar dari audio/audio visual secara kelompok

Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam wacana lisan yang diberikan oleh guru secara berkelompok.

Membedakan kata-kata yang mengandung bunyi-bunyi huruf hijaiyah yang mirip tapi berbeda makhrajnya.Melafalkan dngan benar kata-kata yang mengandung bunyi-bunyi huruf hijaiyah yang mirip tapi berbeda makhrajnya.

Mampu menyebutkan nama benda, tempat, kejadian, dll. yang terdapat dalam teks.

Mampu menjawab pertanyaan mengenai isi teks.Teknik

Tes tulis

Bentuk

Benar salah/ Mencocok-kan

Contoh Instrumen

Tentukan benar atau salah bunyi kata berikut!

Cocokkan bunyi yang didengar dengan gambar yang ada di soal!

Teknik

Tes tulis

BentukPilihan objektifUnjuk kerja /kalimat)

Contoh instrumen

Lihat buku paket

2 x 45 menit

BahasaArab SMA

Kaset/CD

Buku-buku pendukung

Lingkungan kelas

Kartu Kata

Berbicara

Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang kehidupan sekolah.

Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Melakukan dialog sederhana dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Ungkapan meyebutkan nama benda di lingkungan kelas dan sekolah

........

Ungkapan basa-basi (mujamalat) dengan tema al-biah al-madrasiyah (Buku B.Arab SMA unit II).

Tema mengenai situasi kelas dan sekolah

Mendengarkan wacana lisanMengulangi/menirukan ujaran Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepatMenceritakan kembali isi wacana Bercerita sesuai tema

Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicaraMelakukan percakapan sederhana dengan teman sekelas/ sebaya Bermain peran

Mencari teks percakapan dari berbagai media tentang kehidupan sekolah secara berkelompok

Membuat dialog terstruktur tentang kehidupan sekolah secara berkelompok

Mencari topik percakapan yang sedang hangat dibicarakan tentangkehidupan sekolah.

Membuat daftar pertanyaan tentang kehidupan sekolah

Membaca teks tertulis dengan lafal dan intonasi yang tepat.

Menunjukkan arti kata/frasa dalam teks secara tepat.Menunjukkan tema wacana sederhana dengan tepat

Menjawab dengan benar pertanyaan tentang isi teks.

Teknik

Tes tulis

Bentuk

Contoh instrumen

Jenis :

Praktek (demonstrasi)

Ulangan harian

Jenis :

Tugas individu/ kelompok

Test : praktik

Bentuk : wawancara, demonstrasi

2 x 45 menit

Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah.

Membaca

7.1 Membaca nyaring huruf hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana tulis sederhana dengan tepat

7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana dengan tepat

7.3 Memperoleh berbagai informasi dari wacana tulis sederhana secara tepat

Kata, frasa dan atau kalimat tentang lingkungan sekolah.Bacaan dengan tema albiah al-madrasiyah dalam buku B.Arab SMA Unit I I

Bacaan dengan tema albiah al-madrasiyah dalam buku B.Arab SMA Unit I I

Menirukan lafal guru dalam membaca kata/frasa/kalimatMembaca wacana dengan nyaring di depan kelas

Membentuk kelompok diskusiMenentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok.Membaca wacana tulisMenentukan informasi umum Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompokMenyusun guntingan-guntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompokMenjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis

Membuat kartu kata-kata yang asing dari bahan bacaan

Mengerjakan soal latihan secara berkelompok

Mencari lawan kata dari beberapa kata yang berkenaan dengan materi kehidupan sekolah

Menjawab pertanyaan terstruktur yang diberikan guru

Mengajukan pertanyaan dngn lafal, intonasi, pilihan kata, dan ungkapan yg tepat sesuai dengan konteks.

Memberikan jawaban dengan lafal, intonasi, pilihan kata, dan ungkapan yg tepat sesuai dengan konteks.

Menjelaskan beberapa hal sederhana secara lisan dengan pelafalan dan intonasi yang tepat.

Jenis:

Tugas individu

Bentuk:

Membaca nyaring

Test praktek

Jenis:

Tugas kelompok

Bentuk:

Diskusi

Jenis :

Tugas kelompok Bentuk:

Diskusi

Test tulis

Bentuk:

Memilih dan menjawab

Ulangan harian

2 x 45 menit

Menulis

Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang kehidupan sekolah

Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

Menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat

Teks tema albiah al-madrasiyah dalam buku B.Arab SMA Unit I I

Tema albiah al-madrasiyah dalam buku B.Arab SMA Unit I I

Tulisan yang memuat kata, frasa, dan kalimat tentang kehidupan sekolahKaidah penulisan dan struktur kalimat

Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didiktekan guruMelengkapi wacana dengan kosa kata yang tersediaMenyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf Membuat cerita berdasarkan gambarMembuat wacana pendek sesuai tema.

Menyalin paragraf dari materi pelajaran

Membuat karangan terbimbing

Menyalin wacana tentang kehidupan sekolah.

Membuat karangan bebas

Menulis kata dengan ejaan yang benarMenyalin kalimat/paragraf dengan benarMenulis kalimat/paragraf yang diimlakkan dengan benar.Menuliskan data identitas diri dalam sebuah formulir.

Melakukan substitusi, rekombinasi dan transformasi kalimat secara tepat.

Jenis:

Tugas individu

Test : tulis

Bentuk uraian terbatas

Jenis:

Tugas individu

Test: tulis

Bentuk uraian

Ulangan harian

2 x 45 menit