silabus farmakologi xi
DESCRIPTION
silabusTRANSCRIPT
22
SILABUS
Satuan Pendidikan: SMK
Mata Pelajaran: Farmakologi
Kelas /Semester: XI
Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4
: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Semester III
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian Farmakologi Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan farmakologi Macam-macam sediaan umum obat
Mengamati/memperhatikan
penjelasan guru tentang farmakologi
penjelasan guru tentang Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan farmakologi
penjelasan guru tentang Macam-macam sediaan umum obat
Gambar atau benda sebenarnya berbagai macam sediaan obatMenanyakan
Mengajukan pertanyaan tentang pengetahuan farmakologi Mengajukan pertanyaan ilmu ilmu yang berhubungan dengan farmakologi Mengajukan pertanyaan tentang bentuk bentuk sediaan umum obatMengumpulkan Data
Mengumpukan data gambar atau benda sebenarnya dari berbagai macam bentuk sediaan obat
Mengasosiasikan Mengolah data dengan mengkombinasikan gambar atau benda sebenarnya dari berbagai bentuk sediaan obat
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis Observasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang sumber pengetahuan farmakologi, ilmu ilmu yang berkaitan dengan farmakologi, dan bentuk bentuk sediaan umum obat4 JP
(1 x 4 JP)
Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Bahan
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.1 Menganalisis pengertian, sejarah, ruang lingkup dan istilah medis yang berkaitan dengan farmakologi
4.1 Mengevaluasi hal-hal yang berkaitan dengan farmakologi
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan spesialit obat kemoterapetika Menjelaskan spesialit obat gangguan sistem pencernaan Menjelaskan spesialit golongan obat SSP Menjelaskan spesialit obat golongan SSO Menjelaskan spesialit obat golongan kardiovaskuler Menjelaskan spesialit obat golongan bioregulator Menjelaskan spesialit obat sistem pencernaan Menjelaskan spesialit obat antihistamin Menjelaskan spesialit obat golongan HIV/AIDS
Mengamati/memperhatikan
Memperhatikan penjelasan guru tentang spesialit : kemoterapetika gangguan sistem pencernaan obat SSP obat SSO obat kardiovaskuler obat bioregulator obat sistem pencernaan obat antihistamin obat HIV/AIDSMenanyakan
Mengajukan pertanyaan tentang nama generik kemoterapetika gangguan sistem pencernaan obat SSP obat SSO obat kardiovaskuler obat bioregulator obat sistem pencernaan obat antihistamin\ obat HIV/AIDS Mengajukan pertanyaan tentang nama nama spesialite kemoterapetika gangguan sistem pencernaan obat SSP obat SSO obat kardiovaskuler obat bioregulator obat sistem pencernaan obat antihistamin obat HIV/AIDSMengumpulkan Data
Mengumpulkan nama nama generik dan nama nama spesialite obat obat yang beredar di Indonesia sekitar 1 tahun terakhir
Mengasosiasi
Mengolah data dan membuat database obat obat generik dan nama spesialitenyaMengoomunikasikan
Membuat laporan tertulis
Observasi
Ceklist lembar tugas
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang spesialite obat12 JP
(3 X 4 JP)Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Gambar terkait
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.1 Menjelaskan spesialite obat
4.2 Mengkategorikan golongan obat
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan istilah medis yang berkaitan dengan obat:
- kemoterapatik
- gangguan sistem pencernaan
- golongan obat SSP
- golongan obat SSO
- golongan obat kardiovaskuler
- golongan bioregulator
- golongan sistem pencernaan
- golongan HIV/AIDS
- imunomodulatorMengamati/memperhatikan
penjelasan guru tentang istilah medis yang berkaitan dengan obat-obat :
- kemoterapatik
- gangguan sistem pencernaan
- golongan obat SSP
- golongan obat SSO
- golongan obat kardiovaskuler
- golongan bioregulator
- golongan sistem pencceernaan
- golongan HIV/AIDS
- immunomodulator
Menanyakan
Mengajukan pertanyaan tentang istilah medis
Mengumpulkan Data
Mengumpulkan istilah istilah yang ada
Mengasosiasikan
Mengolah data/informasi yang diperoleh Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis
Observasi
Ceklist lembar tugas
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang 8 jam
(2 x 4 JP)
Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
gambar terkait
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.1. Menjelaskan istilah medis yang berkaitan dengan farmasi
4.3 Mengevaluasi istilah medis yang berkaitan dengan farmasi
SEMESTER II
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan aspek-aspek biofarmasi
Menjelaskan farmakokinetik
Menjelaskan farmakodinamikMengamati/ Memperhatikan-penjelasan guru tentang aspek-aspek biofarmasi
-penjelasan guru mengenai farmakokinetika
-penjelasan guru mengenai farmakodinamika
Menanyakan
-Mengajukan pertanyaan aspek-aspek biofarmasi
-Mengajukan pertanyaan mengenai farmakokinetika
-Mengajukan pertanyaan mengenai farmakodinamika
Mengumpulkan Data
Mengumpulkan jurnal ilmiah tentang aspek-aspek biofarmasi, farmakokinetik dan farmakodin amik
Mengasosiasi
Mengolah data yang diperoleh tentang aspek-aspek biofarmasi, farmakokinetik dan farmakodinamik
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis
Observasi
Ceklist lembar tugas
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang 12 JP
(3 X 4 JP)Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Bahan makanan sebenarnya,/gambar
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.4 Menganalisa perjalanan obat dalam tubuh
4.4 Mengevaluasi perjalanan obat dalam tubuh
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan penyakit yang bersifat simtomatis
Menyebutkan contoh-contoh penyakit yang bersifat simptomatis
Mengamati
Memperhatikan penjelasan guru tentang penyakit yang bersifat simtpomatis
Mendiskusikan penjelasan guru tentang contoh-contoh penyakit yang bersifat simptomatis
Menanya
Mengajukan pertanyaan perbedaan penyakit yang bersifat simtpomatis
Mengajukan pertanyaan penyakit yang bersifat simtpomatis
Eksperimen / eksplorasi :
penyakit yang bersifat simtpomatis
Mengasosiasikan
Mengolah data yang diperolehMengomunikasikan
Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannyaObservasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk uraian tentang menu seimbang/pilihan ganda tentang menu seimbang4 JP
(1 x 4 JP)
Sumber:
Referensi yang terkait
e-dukasi.net
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.5 Menganalisis penyakit-penyakit yang bersifat simptomatis
4.5 Mengevaluasi kasus penyakit simptomatis, upaya pencegahan dan penanganannya
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan penyakit yang bersifat causal
Menyebutkan contoh-contoh penyakit yang bersifat causal
Mengamati
Memperhatikan penjelasan guru tentang penyakit yang bersifat causal
Mendiskusikan penjelasan guru tentang contoh-contoh penyakit yang bersifat causal
Menanya
Mengajukan pertanyaan perbedaan penyakit yang bersifat causal
Mengajukan pertanyaan penyakit yang bersifat causal
Eksperimen / eksplorasi :
penyakit yang bersifat causal
Mengasosiasikan
Menyimpulkan penyakit yang bersifat causal
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannyaObservasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk uraian tentang penyakit yang bersifat causal
4 JP
(1 x 4 JP)
Sumber:
Referensi yang terkait
e-dukasi.net
Tabel AKG
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.6 Menganalisis penyakit-penyakit yang bersifat kausal
4.6 Mengevaluasi kasus penyakit causal, upaya pencegahan dan penanganannya
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan
Pengertian narkoba
Menjelaskan
Zat yang salah disalahgunakan
Menjelaskan
Jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai narkoba
Menjelaskan
Cara pencegahanMengamati
Memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian narkoba
Memperhatikan penjelasan guru tentang zat yang sering disalahgunakan
Menjelaskan
Jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai narkoba
Menjelaskan
Cara pencegahan
Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang perbedaan penyakit akibat memakai narkoba.
Mengajukan pertanyaan tentang penyakit akibat memakai narkoba
Eksperimen / eksplorasi :
penyakit akibat memakai narkoba
Mengasosiasikan
Menyimpulkan hasil diskusi
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannya
Observasi
Ceklist lembar penyakit akibat memakai narkoba
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk uraian tentang penyakit akibat memakai narkoba12 JP
(3 x 4 JP)
Sumber:
Referensi yang terkait
e-dukasi.net
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.7 Menganalisis kelainan penyakit ketagihan/ketergantungan obat, yang ditimbulkan karena akibat memakai narkoba
4.7 Mengevaluasi kasus penyakit yang disebabkan oleh narkoba, upaya pencegahan dan penanganannya.
Semester IV
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Menjelaskan penggolongan kemoterapetika
Menjelaskan khasiat kemoterapetika
Menjelaskan efek samping kemoterapetika
Menjelaskan cara penggunaan kemoterapetikaMengamati
Memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian kemoterapetik Memperhatikan penjelasan guru tentang penggolongan kemoterapetika Memperhatikan penjelasan guru tentang khasiat kemoterapi
Memperhatikan penjelasan guru tentang efek samping kemoterapi Memperhatikanpenjelasan guru tentang cara penggunaan kemoterapi Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang penggunaan obat kemoterapi berdasarkan penyakit
Mengajukan pertanyaan tentang efek samping obat kemoterapiEksperimen / eksplorasi :
Penyakit menggunakan pengobatan kemoterapiMengasosiasikan
Menyimpulkan hasil diskusi
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis dan mempresentasikannya
Observasi
Ceklist lembar penyakit akibat memakai narkoba
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk uraian tentang penyakit akibat memakai narkoba12 JP
(3 x 4 JP)
Sumber:
Referensi yang terkait
e-dukasi.net
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus.
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah.
2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.8 Menganalisis Kemoterapetika
4.8 Mengevaluasi kasus penyakit yang berkaitan dengan Kemoterapetika
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.
Penggolongan antasida berdasarkan mekanisme kerjanya dipahami
Obat obatan yang sering dikombinasika dengan antasida disebutkan
Obat antasida tanpa resep dokter dijelaskan
Nama generik dan spesialit antasida disebutkan
Penggunaan digestive dijelaskan
Penggolongan digestive dijelaskan
obat digestive tanpa resep dokter dijelaskan
Nama generik dan spesialit digestive disebutkan
Pengertian anti diare dijelaskan
Penyebab dan gejala diare dijelaskan
Dehidrasi dijelaskan
Penggolongan antidiare dijelaskan
Obat yang dikombinasika dengan anti diare berdasarkan jenis penyebab nya disebutkan
Beberapa penyakit infeksi usus yang menyebabkan diare dijelaskan
Obat anti diare tanpa resep dokter dijelaskan
Obat anti diare dengan resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit anti diare disebutkan
Pengertian pencahar dijelaskan
Penggunaan pencahar dijelaskan
Penggolongan pencahar dijelaskan
Obat pencahar tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit pencahar disebutkan
Penggunaan antispasmodic dijelaskan
Obat antispasmodik dengan resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit antispasmodik disebutkan
Penyebab batu empedu dijelaskan
Pengertian kolagoga dijelaskan
Penggunaan kolagoga dijelaskan
Nama generik dan spesialit kolagoga disebutkan
Penggunaan protektor hati disebutkan
Nama generik dan spesialit protector hati disebutkan
Pengetahuan analgetika dijelaskan sesuai teori Jenis-jenis nyeri diidentifikasi sesuai teori Analgetik, antipiretik dan anti radang dibedakan sesuai teori
Penggunaan analgetik, antipiretik dan anti rheumatika dijelaskan sesuai teori
Penggunaan analgetika narkotika dijelaskan sesuai teori
Penggolongan analgetika non narkotika dijelaskan sesuai teori
AINS dijelaskan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi, efek samping analgetika narkotika dan non narkotika disebutkan sesuai teori
Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori
Penyebab muntah dijelaskan sesuai teori
Penggunaan antiemetika dijelaskan sesuai teori
Penggolongan emetika dijelaskan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi, efek sampingnya disebutkan sesuai teori
Nama generik dan spesialinya disebutkan sesuai teori
Pengetahuan epilepsi dijelaskan sesuai teori
Jenis-jenis epilepsi dijelaskan sesuai teori Penggunaan anti epilepsi dijelaskan sesuai teori
Penggolongan anti epilepsi dijelaskan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi, efek sampingnya disebutkan sesuai teori
Nama generik dan spesialitenya disebutkan sesuai teori
Pengertian psikofarmaka dijelaskan sesuai teori
Penggolongan psikofarmaka disebutkan sesuai teori
Khasiat neroleptik disebutkan sesuai teori
Neroleptika dan ataraktika dibedakan sesuai teori
Penggolongan ataraktika dijelaskan sesuai teori
Jenis jenis depresi dijelaskan sesuai teori
Penggolongan antidepresiva dijelaskan sesuai teori Pengertian hipnotika dan sedativa dibedakan sesuai teori
Insomnia dan pengobatannya dijelaskan sesuai teori Persyaratan hipnotika ideal dijelaskan sesuai teori Efek samping pemakaian hipnotika/sedativa berlebihan dijelaskan sesuai teori
Penggolongan hipnotika / sedative disebutkan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi dan efek sampingnya disebutkan sesuai teori
Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori
Pengertian anestetika umum dijelaskan sesuai teori
Taraf-taraf narkose dijelaskan sesuai teori
Persyaratan anestetika umum disebutkan sesuai teori
Efek samping anestetika umum dijelaskan sesuai teori
Penggolongan anestetika umum dijelaskan sesuai teori
Pemberian anestetika inhalasi dijelaskan sesuai teori
Pengetahuan anestetika lokal dijelaskan sesuai teori
Penggunaan anestetika lokal dijelaskan sesuai teori
Persyaratan anestetika lokal disebutkan sesuai teori Efek samping anestetika lokal dijelaskan sesuai teori
Penggolongan anestetika lokal disebutkan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi, efek samping disebutkan sesuai teori anestetika umum dan lokal
Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori
Gejala dan penyebab parkinson dijelaskan sesuai teori
Penggunaan antiparkinson dijelaskan sesuai teori
Penggolongan antiparkinson dijelaskan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi, efek sampingnya disebutkan sesuai teori
Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori
Pengertian neurotropik dijelaskan sesuai teori
Penggunaan neurotropik dijelaskan sesuai teori
Indikasi, kontra indikasi dan efek sampingnya disebutkan sesuai teori
Nama generik dan spesialitnya disebutkan sesuai teori
Mengamati/Memperhatikan
Penggolongan antasida berdasarkan mekanisme kerjanya dipahami
Obat obatan yang sering dikombinasika dengan antasida disebutkan
Obat antasida tanpa resep dokter dijelaskan
Nama generik dan spesialit antasida disebutkan
Penggunaan digestive dijelaskan
Penggolongan digestive dijelaskan
obat digestive tanpa resep dokter dijelaskan
Nama generik dan spesialit digestive disebutkan
Pengertian anti diare dijelaskan
Penyebab dan gejala diare dijelaskan
Dehidrasi dijelaskan
Penggolongan antidiare dijelaskan
Obat yang dikombinasikadengan anti diare berdasarkan jenis penyebab nya disebutkan
Beberapa penyakit infeksi usus yang menyebabkan diare dijelaskan
Obat anti diare tanpa resep dokter dijelaskan
Obat anti diare dengan resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit anti diare disebutkan
Pengertian pencahar dijelaskan
Penggunaan pencahar dijelaskan
Penggolongan pencahar dijelaskan
Obat pencahar tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit pencahar disebutkan
Penggunaan antispasmodic dijelaskan
Obat antispasmodik dengan resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit antispasmodik disebutkan
Penyebab batu empedu dijelaskan
Pengertian kolagoga dijelaskan
Penggunaan kolagoga dijelaskan
Nama generik dan spesialit kolagoga disebutkan
Penggunaan protektor hati disebutkan
Nama generik dan spesialit protector hati disebutkan
Pengertian analgetik dijelaskan
Penggunaan Analgetik dijelaskan
Penggolongan Analgetik dijelaskan
Obat Analgetik tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Analgetik disebutkan
Pengertian Analgetika Non Steroid dijelaskan
Penggunaan Analgetika Non Steroid dijelaskan
Penggolongan Analgetika Non Steroid dijelaskan
Obat Analgetika Non Steroid tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Analgetika Non Steroid disebutkan
Pengertian Anti emetika dijelaskan
Penggunaan Anti emetika dijelaskan
Penggolongan Anti emetika dijelaskan
Obat Anti emetika tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Anti emetika disebutkan
Pengertian Anti Epilepsi dijelaskan
Penggunaan Anti Epilepsi dijelaskan
Penggolongan Anti Epilepsi dijelaskan
Obat Anti Epilepsi tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Anti Epilepsi disebutkan
Pengertian psikofarmaka dijelaskan
Penggunaan Psikofarmaka dijelaskan
Penggolongan Psikofarmaka dijelaskan
Obat Psikofarmaka tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Psikofarmaka disebutkan
Pengertian hipnotika sedativa dijelaskan
Penggunaan Hipnotika sedativa dijelaskan
Penggolongan Hipnotika sedativa dijelaskan
Obat Hipnotika sedativa tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Hipnotika sedativa disebutkan
Pengertian anastesi umum dan lokal dijelaskan
Penggunaan Anastesi umum dan lokal dijelaskan
Penggolongan Anastesi umum dan lokal dijelaskan
Obat Anastesi umum dan lokal tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Anastesi umum dan lokal disebutkan
Pengertian analgetik dijelaskan
Penggunaan Analgetik dijelaskan
Penggolongan Analgetik dijelaskan
Obat Analgetik tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Analgetik disebutkan
Pengertian Parkinson (anti) dijelaskan
Penggunaan Parkinson (anti) dijelaskan
Penggolongan Parkinson (anti) dijelaskan
Obat Parkinson (anti) tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Parkinson (anti) disebutkan
Pengertian Nootropik dijelaskan
Penggunaan Nootropik dijelaskan
Penggolongan Nootropik dijelaskan
Obat Nootropik tanpa resep dokter disebutkan
Nama generik dan spesialit Nootropik disebutkan
Observasi
Ceklist lembar pengamatan kegiatan
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang penggolongan obat berdasarkan penyakit yang berhubungan dengan Pencernaan, Susunan Saraf Pusat, Anoreksansia, Gangguan Kardiovaskular dan hemapoietika.
12 JP
(3 x 4 JP)
Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Bahan
2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.6 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.9 Menganalisa penyakit yang berhubungan dengan Pencernaan
4.9 Mengevaluasi kasus penyakit pencernaan, upaya pencegahan dan penanganannya
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian reseptor adrenergik
Penggunaan adrenergik
Obat adrenergik dengan resep dokter
Spesialit adrenergik
Penggolongan adrenolitik berdasarkan reseptornya
Obat adrenolitik dengan resep dokter
Spesialit adrenolitik
Pengertian Kolinergik
Obat kolinergik dengan resep dokter
Spesialit kolinergik
Penggunaan antikolinergik
Obat antikolinergik dengan resep dokter
Spesialit antikolinergik Analgetik Antiemetika
Antiepilepsi
Psikofarmaka
Hipnotik-sedativ
Anestesi umum/lokal
Anti parkinson
nootropikMengamati/memperhatikan
Memperhatikan penjelasan guru Pengertian reseptor adrenergik
Penggunaan adrenergik
Obat adrenergik dengan resep dokter
Spesialit adrenergik
Penggolongan adrenolitik berdasarkan reseptornya
Obat adrenolitik dengan resep dokter
Spesialit adrenolitik
Pengertian Kolinergik
Obat kolinergik dengan resep dokter
Spesialit kolinergik
Penggunaan antikolinergik
Obat antikolinergik dengan resep dokter
Spesialit antikolinergik Analgetik
Antiemetika
Antiepilepsi
Psikofarmaka
Hipnotik-sedativ
Anestesi umum/lokal
Anti parkinson
nootropik
Menanyakan
perbedaan obat susunan saraf pusat dan sususan saraf otonom penggolongan obat susunan saraf pusat berdasarkan penyakitnya
penggolongan obat susunan saraf otonom berdasarkan penyakitnya.
Mengumpulkan Data
Mengumpulkan specialite obat sesuai kasus penyakit yang diberikan tiap kelompok oleh guruMengasosiasi
Mengolah data dan membuat database obat obat generik dan nama spesialitenyaMengomunikasikan Membuat laporan tertulis
Observasi
Ceklist lembar tugas
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang spesialite obat12 JP
(3 X 4 JP)Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Bahan gambar terkait
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.10 Menjelaskan obat obat yang berhubungan dengan sistem saraf
4.10 Menggunakan dan mengolah obat obatan yang berhubungan dengan sistem saraf
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian Anoreksansia
Penyebab obesitas
Obat anoreksansia dengan resep dokter
Spesialit obat anoreksansia
Mengamati/memperhatikan
penjelasan guru tentang istilah medis yang berkaitan dengan :
- Anoreksansia
Penyebab obesitas
Obat anoreksansia dengan resep dokter
Spesialit obat anoreksansia
Menanyakan
Mengajukan pertanyaan tentang Anoreksansia
Penyebab obesitas
Obat anoreksansia dengan resep dokter
Spesialit obat anoreksansia
Mengumpulkan Data
Mengumpulkan istilah istilah yang ada hubungan nya dengan Anoreksansia
Penyebab obesitas
Obat anoreksansia dengan resep dokter
Spesialit obat anoreksansia
Mengasosiasi
Mengolah data
Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis
Observasi
Ceklist lembar tugas
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang 4 jp(1 x 4 JP)
Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Bahan makanansebenarnya,/gambar
2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.6 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.11 Menjelaskan penyakit dan obat anoreksansia
4.11 Menggunakan dan mengolah obat obat yang berhubungan dengan anoreksansia
1.1 Menghayati karuniaTuhan Yang Maha Esa, melalui pemahaman pengetahuan farmakologi dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. Pengertian kardiaka
Gangguan jantung dan terapinya
Penggolongan obat jantung
Obat jantung dengan resep dokter
Spesialit obat jantung
Jenis tekanan darah
Pengaturan tekanan darah
Faktor-faktor penyebab hipertensi
Macam hipertensi berdasarkan etiologinya
Tindakan umum untuk menurunkan hipertensi
Pengobatan untuk hipertensi
Penggolongan obat antihipertensi
Efek samping antihipertensi
Obat antihipertensi dengan resep dokter
Spesialit obat antihipertensi
Pengertian vasodilator
Penggolongan vasodilatator
Gangguan sirkulasi
Obat vasodilator dengan resep dokter
Spesialit vasodilator
Pengetahuan diuretika
Pembentukan kemih
Mekanisme kerja anti diuretika
Penggolongan anti diuretika
Penggunaan anti diuretika
Obat Anti diuretika dengan resep dokter
Spesialit anti diuretika
Pengertian Hematinika
Jenis-jenis anemia
Pengobatan anemia
Obat Hematinika tanpa resep dokter
Spesialit hematinika
Pengertian Hemostatika
Proses pembekuan darah
Penggolongan hemostatika lokal
Penggolongan hemostatika sistemik berdasarkan mekanisme
Obat hemostatika dengan resep dokter
Spesialit hemostatika
Pengertian uterotonika
Obat Uterotonika dengan resep dokter
Spesialit uterotonika
Pengertian anti trombotika
Pengertian trombosis dan emboli
Penggolongan obat
Obat antitrombotika dengan resep dokter
Spesialit anti trombotika
Pengertian lipida darah
Pengertian Antihiperlipidemika
Pengertian Atherosclerosi
Pengertian diet bagi hiperlipidemik
Penggolongan antihiperlipidemika
Obat antihiperlipidemika dengan resep dokter
Spesialit antihiper lipidemikaMengamati/ Memperhatikan penjelasan guru tentang aspek-aspek Pengertian kardiaka
Gangguan jantung dan terapinya
Penggolongan obat jantung
Obat jantung dengan resep dokter
Spesialit obat jantung
Jenis tekanan darah
Pengaturan tekanan darah
Faktor-faktor penyebab hipertensi
Macam hipertensi berdasarkan etiologinya
Tindakan umum untuk menurunkan hipertensi
Pengobatan untuk hipertensi
Penggolongan obat antihipertensi
Efek samping antihipertensi
Obat antihipertensi dengan resep dokter
Spesialit obat antihipertensi
Pengertian vasodilator
Penggolongan vasodilatator
Gangguan sirkulasi
Obat vasodilator dengan resep dokter
Spesialit vasodilator
Pengetahuan diuretika
Pembentukan kemih
Mekanisme kerja anti diuretika
Penggolongan anti diuretika
Penggunaan anti diuretika
Obat Anti diuretika dengan resep dokter
Spesialit anti diuretika
Pengertian Hematinika
Jenis-jenis anemia
Pengobatan anemia
Obat Hematinika tanpa resep dokter
Spesialit hematinika
Pengertian Hemostatika
Proses pembekuan darah
Penggolongan hemostatika lokal
Penggolongan hemostatika sistemik berdasarkan mekanisme
Obat hemostatika dengan resep dokter
Spesialit hemostatika
Pengertian uterotonika
Obat Uterotonika dengan resep dokter
Spesialit uterotonika
Pengertian anti trombotika
Pengertian trombosis dan emboli
Penggolongan obat
Obat antitrombotika dengan resep dokter
Spesialit anti trombotika
Pengertian lipida darah
Pengertian Antihiperlipidemika
Pengertian Atherosclerosi
Pengertian diet bagi hiperlipidemik
Penggolongan antihiperlipidemika
Obat antihiperlipidemika dengan resep dokter
Spesialit antihiper lipidemikaMenanyakan
-Mengajukan pertanyaan aspek- Pengertian kardiaka
Gangguan jantung dan terapinya
Penggolongan obat jantung
Obat jantung dengan resep dokter
Spesialit obat jantung
Jenis tekanan darah
Pengaturan tekanan darah
Faktor-faktor penyebab hipertensi
Macam hipertensi berdasarkan etiologinya
Tindakan umum untuk menurunkan hipertensi
Pengobatan untuk hipertensi
Penggolongan obat antihipertensi
Efek samping antihipertensi
Obat antihipertensi dengan resep dokter
Spesialit obat antihipertensi
Pengertian vasodilator
Penggolongan vasodilatator
Gangguan sirkulasi
Obat vasodilator dengan resep dokter
Spesialit vasodilator
Pengetahuan diuretika
Pembentukan kemih
Mekanisme kerja anti diuretika
Penggolongan anti diuretika
Penggunaan anti diuretika
Obat Anti diuretika dengan resep dokter
Spesialit anti diuretika
Pengertian Hematinika
Jenis-jenis anemia
Pengobatan anemia
Obat Hematinika tanpa resep dokter
Spesialit hematinika
Pengertian Hemostatika
Proses pembekuan darah
Penggolongan hemostatika lokal
Penggolongan hemostatika sistemik berdasarkan mekanisme
Obat hemostatika dengan resep dokter
Spesialit hemostatika
Pengertian uterotonika
Obat Uterotonika dengan resep dokter
Spesialit uterotonika
Pengertian anti trombotika
Pengertian trombosis dan emboli
Penggolongan obat
Obat antitrombotika dengan resep dokter
Spesialit anti trombotika
Pengertian lipida darah
Pengertian Antihiperlipidemika
Pengertian Atherosclerosi
Pengertian diet bagi hiperlipidemik
Penggolongan antihiperlipidemika
Obat antihiperlipidemika dengan resep dokter
Spesialit antihiper lipidemikaMengumpulkan Data
Mengumpulkan data yang berkaitan dengan antihiperlipidemiaMengasosiasi
Mengolah data yang diperoleh mengenai antihiperlipidemia
Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis Observasi
Ceklist lembar tugas
Portofolio
Laporan tertulis kelompok
Tes
Tes tertulis pilihan ganda tentang 16 JP
(4 X 4 JP)Sumber:
Referensi / bahan ajar terkait
e-dukasi.net
Bahan makanan sebenarnya,/gambar
2.4 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami berbagai aspek terkait dengan farmakologi secara terus menerus2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, empati, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan menggunakan pengetahuan farmakologi sebagai bagian dari sikap ilmiah2.6 Menunjukan perilaku cinta damai dan toleransi dalam membangun kerjasama sebagai wujud tanggung jawab dalam implementasi sikap kerja untuk mengembangkan pengetahuan farmakologi
3.12 Menjelaskan penyakit kardiovaskular dan hematopoetika
4.12 Mengolah pengetahuan obat obatan yang berhubungan dengan penyakit kardiovaskular dan hematopoetika
22