silabus arab 1

SILABUS MATA KULIAHBAHASA ARAB 1

Drs. H. Joko Santoso, M.Ag.

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2008

Silabus Mata Kuliah Bahasa Arab 1 1

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan DaerahKode Mata Kuliah : 306302Nama Mata Kuliah : Bahasa Arab 1Jumlah SKS : 2 sksSemester : III (Tiga)Mata Kuliah Pra Syarat : -Diskripsi Mata Kuliah : Mengenal huruf Hijaiyah, menlis huruf Hijaiyyah secara terpisah, menulis huruf Hijaiyyah secara berangkai,

mengenal tanda bunyi, mengenal beberapa jenis bacaan, mengenal: nama-nama bilangan Arab, nama-nama hari, nama-nama bulan Hijriyyah, nama-nama anggota tubuh, membaca teks bahasa Arb dan mengenal contoh katga benda serapan dari bahasa Arab.

Standar Kompetensi : Dapat : membaca dan menulis teks Arab, menyebutlkn jenis-jenis kata dan penggunannya.

KompetensiDasar

IndikatorPengalaman

PembelajaranMateriAjar

WaktuAlat/Bahan/

SumberPenilaian

1. Menulis Huruf Arab secara terpisah dan berangkai

Secara individual meulis abjad Arab secara terpisah dan berangkai

Mencermati contoh-contoh tulisan Arab secara terpisah

Menulis Huruf Arab secara terpisah

100 menit As’ad Humam, Iqro’ Jilid 1-6

Tes tertulis

2. Dapat menulis huruf-huruf Arab secara berangkai

Secara individual menulis huruf Arab secara berangkai

Mencermati contoh-contoh tulisan Arab secara berangkai

Menulis Huruf Arab secara berangkai

As’ad Humam, Iqro’ Jilid 1-6

Tes tertulis

3. Membedakan tanda bunyi dan implikasinya dalam susunan kata

Mengucapkan tanda bunyi dalam susunan kata

Mendengarkan contoh cara membaca teks Arab

Mengenal Berbagai tanda bunyi

100 menit Asgat Humam,Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis.Yogyakarta: AMM Yogyakarta

TestLisan dan tertulis


KompetensiDasar

IndikatorPengalaman


WaktuAlat/Bahan/

SumberPenilaian

4. Menyebutkan berbagai jenis kosa kata Arab :nama-nama bulan Hijriyyah, nama-nama hari, dan nama- nama anggota badan, nama bilangan, dan nama-nama benda lainnya.

Secara individual mahasiswa dapat menuliskan berbagai jenis kosa kata Arab :nama-nama bulan Hijriyyah, nama-nama hari, dan nama- nama anggota badan, dan nama-nama benda lainnya.

Mencari kosa kata dari kamus

Mengenal berbagai jenis kosa kata Arab:nama-nama bulan Hijriyyah, nama-nama hari, dan nama- nama anggota badan, nama bilangan, dan nama-nama benda lainnya.

100menit

Arsyad, Azhar. 2001. Dasar-Dasar Penguasaan Bahasa Arab. Yogyakarta:Pustaka Pelajar

Imam Syubani dan Imam Zarkasyi. (2001:25-30)

Tes Lisan

5. Secara teoritik dapat mengidentifikasi kata (kalimah) Isim (al-Ismu), jenis, dan karakteristiknya

Secara individual mahasiswa dapat menemukan dan menulis kata (kalimah) Isim (al-Ismu), jenis, dan karakteristiknya yang ada dalam buku bacaan

Mencermati kata (al-kalimtu) Isim (al-Ismu) dari bacaan

Kata (kalimah) Isim (al-Ismu), jenis, dan karakteristiknya

100menit

Bawani, Imam.1987:50-64 .

6. Secara teoritik dapat mengidentifikasi Isim tunggal, isim mutsnna, dan isim jamak

Secara individual mahasiswa dapat menulis perubahan Isim tunggal mutsnna, dan jamak

Kata Isim Tunggal, Mutsnna, dan Jamak

100menit

Amir, Dja’far. (1970). Jilid 1-6.


KompetensiDasar

IndikatorPengalaman


WaktuAlat/Bahan/

SumberPenilaian

7. Secara teoritik dapat mengidentifikasi Isim tunggal, isim mutsnna, dan isim jamak

Secara individual mahasiswa dapat menulis perubahan Isim tunggal menjadi isim mutsnna, dan menjadi isim jamak

Mahasiswan mencermati materi dari sumber belajar

Kata Isim Tunggal, Mutsnna, dan Jamak

100menit


Tes Tertulis

8. Mengidentifikasi kata (kalimah) fi’il (al-Fi’lu) dan jenisnya

Secara individual mahasiswa dapat menuliskan kata (kalimah) fi’il (al-Fi’lu) sesuai dengan jenisnya.

Mahasiswa mencermati materi pembeloajaran dari buku sumber

Kata (kalimah) fi’il (al-Fi’lu) dan jenisnya

100menit


Bawani, Imam.1987:66-76

Tes tertulis

U T S10. Mengidentifikasi fi’il madhi, fiil mudhari. dan fiil Amr

Secara individual mahasiswa menulis penggunaan fi’il madhi, fiil mudhari. dan fiil Amr dalam kalimat

Mahasiswa berdiskusi dengan teman-temannya

Identifikasi Fi’il madhi, fiil mudhari, dan fiil Amr

100menit

Amir, Dja’far. (1970) Jilid 1-6.

Tes tertulis

11. Mengidentifikasi pengunaan fiil dalam susunan kalimat

Secara individual mahasiswa dapat berlatih cara penggunaan fiil dalam kalimat

Mahasiswa berlatih membuat kalimat dengan fiil

Penggunaan fiil dalam susunan kalimat

100menit

Bawani, Imam(1987: 95-122

Tes tertulis


KompetensiDasar

IndikatorPengalaman


WaktuAlat/Bahan/

SumberPenilaian

12. Mengidentifikasi Harf (al-harfu) dan contoh penggunaannya dalam kalimat

Secara individual mahasiswa dapat menemukan dan menulis Harf (al-harfu) dari buku bacaan

Harf (al-harfu) dan contoh penggunaannya dalam kalimat

100menit

Bawani, Imam(1987: 77-94)

Tes tertulis

13. Mengidentifikasi kata sifat dan penggunaannya dalam susunan kata

Secara individual mahasiswa menulis penggunaan kata sifat dalam susunan kata

Kata sifat dan penggunaannya dalam kalimat

100menit

Amir, Dja’far Jilid 1. (1970:39-46)

Tes tertulis

14. Mengidentifikasi kata ganti subyek dan obyek (Dhomir)

Secara individual mahasiswa menulis penggunaan kata ganti subyek dan obyek (Dhomir)dalam kalimat

Kata ganti subyek dan obyek (Dhomir)

100menit

Bawani, Imam(1987: 123-139)

Tes tertulis

15. Cermat dalam menemukan kata serpan bahasa Arab

Secara individual mahasiswa menulis kata serapan dari bahasa Arab kemudian menganalisisnya

Analisis Serpan Kata dari Bahasa Arab

100menit

Alkalili, M. Asad.1987. Kamus Indonesia Arab. Jakarta: Bulan Bintang.

Mahmud Yunus. Kamus Arab-Indonesia

Tes tertulis

U A S


DAFTAR PUSTAKA

A.Alkalili, M. Asad.1987. Kamus Indonesia Arab. Jakarta: Bulan Bintang.

Amir, Dja’far. 1970. Nahwu dan Sharaf Jilid 1-6. Semarang: CV Tohaputra.

Arie. Aziz. 1988. Bahasa Arab Praktis bagi Jama’ah Haji di Tanah Suci.Padang: Ofset Angkasa Raya.

Arsyad, Azhar. 2001. Dasar-Dasar Penguasaan Bahasa Arab. Yogyakarta:Pustaka Pelajar

Bawani, Imam. 1987. Tata Bahasa Bahasa Arab Tingkat Permulaan. Surabaya: Al-Ikhlas.

Imam Syabani dan Imam Zarkasyi. 2001. Durusu al-Luhgah al-Arabiyah Ala al-Thariqati al-Haditsah. Ponorogo.

Munawari, Ahmad.2006. Belajar Cepat Tata Bahasa Arab. Yogyakarta: Nurma Media Idea.

Muhammad, Abubakar. 1982. Tata Bahasa Bahasa Arab. Surabaya: Usaha Offset Printing.

Rahman, A Salimudin.1999. Tata Bahasa Arab untuk Mempelajari Al-Quran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Tim penyusun Materi Pengajaran Bahasa Arab IAIN Syarif Hidayatullah. 1976.Al-Arabiyyah Bin-Namadzij Jilid 1. Jakarta: Bulan Bintang.

___________Al-Arabiyyah Bin-Namadzij Jilid 2. Jakarta: Bulan Bintang.

Umam, Chatibul, dkk. 1988. Pedoman Ilmu Nahwu.Jakarta: Darul Ulum Press

Surakarta, 16 Juli 2008Ketua Jurusan, Dosen Penanggung Jawab

Perkuliahan,

Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum. Drs. H. Joko Santoso, M.Ag.


silabus arab 1

Documents