Science GCSE

Our philosophy is Science for all. 

We believe that Science has something to suit students of all abilities and aspirations.

GCSE Combined Science‐ Trilogy (2 GCSE’S)

GCSE Separates (3 GCSE’S)

Courses on offer 

GCSE combined Science: Trilogy

This double award is equivalent to 2 GCSE’S and covers much of the CORE and ADDITIONAL content most teachers and 

parents are familiar with. 

GCSE Combined Science: Trilogy 

In year 11 students will sit 6 papers‐ 2 Biology (paper 1 and paper 2)‐ 2 Chemistry (paper 1 and paper 2)‐ 2 Physics (paper 1 and paper 2)

Each paper is equally weighted at 16.7% and is worth 70 marks

Each paper is 1 hour 15 minutes

No Coursework 100% examination 

How is the content taught?

Paper 1

Taught in year 9Mock exams at end of 

year 9 

Paper 2 

Taught in year 10 Mock exams at end of 

year 10 

GCSE Separates ‐Biology, Chemistry, Physics

Studying the separate Sciences means more content will be studied than Combined Science, but the course has been designed to allow flexibility 

throughout the year. Students will be awarded with 3 GCSE’S

GCSE Biology, Chemistry, Physics In year 11 students will sit 6 papers :‐ 2 Biology (paper 1 and paper 2)‐ 2 Chemistry (paper 1 and paper 2)‐ 2 Physics (paper 1 and paper 2)

Each paper is weighted at 50% and is worth 100 marks. 

There is additional content for this qualification

Each paper is 1 hour 45 minutes 

No coursework 100% examination

How is the content taught?

Paper 1

Taught in year 9Mock exams at end of 

year 9 

Paper 2 

Taught in year 10 Mock exams at end of 

year 10 

Content 

BIOLOGY‐ Cell Biology, Bioenergetics, Homeostasis and Response

CHEMISTRY‐ Quantative Chemistry, Chemical Changes and 

Chemical Analysis

PHYSICS‐ Particle Model of matter, Forces and 

Electromagnetism

Required Practical's

Each qualification includes a list of practical's that students must be able to demonstrate and successfully record what they have learnt. 

Students will be assessed on this practical knowledge. There will be at least 15% of the marks coming from questions relating to the required 

practical's.

Assessment throughout the year

All pupils will be regularly assessed throughout year 9 and into year 10. The purpose of these assessments is to:‐ Select a suitable tier‐ Build on exam technique‐ Build on pupil confidence in answering exam questions‐ Identify weak areas and make plan for improvement 

Examinations 

FoundationFoundation papers are made up of low andstandard demand 

questions with a higher proportion

of structured and multiple‐choice questions.

Higher In Higher Tier papers there 

will be more marksfor unstructured, open and 

extended responsequestions and the 

questions are made up ofstandard and high demand with some marks aimedat the new grade 9.

F H

Revision guides