ReferatzumThema„Resonanz“beimKonzertderHaake-Stiftungam10.09.2017imLudwigsburgerSchloss

SehrgeehrteDamenundHerren,liebeMusik-Freunde,

DassderVortragvonPeterSchulzvorguteinerWochedenTitelgetragenhat„ResonanzalsBegegnung“,undmeineKomposition,dieheuteihreUAerlebenwird,denTitel„Begegnungen“trägt,kannkeinZufallsein.

Offensichtlichhabenwirbeide,ohneunsabzusprechen,eineübereinstimmendeSichtaufdiesensoschillerndenBegriff„Resonanz“.

DieseÜbereinstimmungbedeutetaberauch,daßÜberschneidungenundWiederholungeninmeinemheutigenBeitragwohlwahrscheinlichsind.

Wobeiichmichbemühenwill,inmeinemReferateinenspeziellenBlickaufdasPhänomen„Resonanz“zuwerfen.

JederMusiker,jederKomponisthatjairgendwiedamitzutun:

ObesdieAkustikeinesKonzertraumesoderdieKlang-EigenschafteinesInstrumentesist,-esgehtmirnichtnurumdiephysikalischerklärbareResonanz,sondernauchumeinesozusagen„metaphysische“Komponente.

AlsonichtnurumdenEinflussder„Resonanz“beiderEntwicklungvonKlangkörpern,sondernesgehtauchumdieWahrnehmungeinesWerkesaufdenZuhörer,-auchumdieWechselwirkungvonInterpretationundderenWahrnehmung.WasunsdannschließlichzumBegriff„Resonanz“alsFormderZustimmungoderAblehnungeinesWerkesdurchInterpreten,VeranstalterundPublikumbringenwird.

AlldieseBereichesindnichtimmerklarabzugrenzen,alleinschondas„Hörenansich“ist„Resonanz“–anatomischwieneurologisch.

Dabeiistschonauffallend,wieseltendasWortinderAlltagsspracheverwendetwird.–IchhabeindenvergangenenWocheninderTagespressegezieltnachdemWort„Resonanz“gesucht,unddabeinurdreiVerwendungengefunden:

EinmalhießderSatz:“…eineIdee,..dieabernichtdieResonanzzeitigte,die…erhofft..“war.

AnandererStellegingesumdieAnerkennungkünstlerischerArbeit,“…derenResonanznichtangemessensei…“

UndschließlichfielmireineCDderMusikhochschuleStuttgartindieHände,diedenTitel„Resonanz“trug,undeinKlangalmanachderkünstlerisch-pädagogischenArbeitdarstellte.

MöglicherweiseliegtdieetwaseingeengteVerwendungdesWortesdaran,daßdiedeutscheSprachenochvieleandereWortebesitzt,diealleDeutungsmöglichkeitendesLehnwortes„Resonanz“abdeckenkönnen:

.Antwort–Schwingung–Widerspiegeln–Erwiderung–Nachhall–Entgegnung–Wahrnehmung–Wechselwirkung–Zustimmung–oderinwörtlicherÜbersetzung:Wiederklingen.

AlldieseBegriffebeschreibendieSemantikvonResonanz.DiesesWortenthältvonalldiesenBegriffenetwas.

InderAlltagssprachebenötigenwirdasWortResonanzdaherkaumundverwendenandereAusdrückedafür:

AundBsteheninirgendeinerWechselbeziehungoderentsprecheneinander…

UndwennineinemSatzeinederartigeWortwahldurch„Resonanz“ersetze,-beispielsweisein„dieNahrungsmittelskandalesteheninResonanzzurGeiz-ist-Geil-Mentalität“–dannklingtdaszwaretwasgestelzt,aberjederversteht,wasgemeintist…

WirallesindeingebettetineinWechselspielvonResonanzen–obwirmiteinandersprechen,zuhören,schreiben,oderunsbewegenoderüberirgendetwasnachdenken.

ZurErinnerung:

WielautetdochdiephysikalischeDefinitionvon„Resonanz“:

JedeSchwingungbringtaußerdemGrundtonnochweitereTönezumMitklingen;-siesindunterschiedlichstarkundbildenjenesTeilton-Spektrum,dasüberdieKlangfarbeentscheidet.JederTon,denwirhörenodererzeugenistinWirklichkeiteinKlang,eineVielzahlvonEinzeltönen.

EinKorpusausHolzhatdemnacheinenanderenKlangalseingefasstesRohrausMetall.

Soweit,sogut:aberwasbedeutenVeränderungenundVerbesserungenimInstrumentenbaufürdieKomponisten,dieinihrerZeitfürdasvorhandeneInstrumentariumgeschriebenhaben,undderenWerkeheuteaufInstrumentenunsererGegenwartgespieltwerden?

SohatBeethovenseineKlaviermusikfüreinenbestimmtenTypusdesHammerklaviersgeschrieben.EinInstrumentdieserBauweiseausdemJahr1780stehtübrigensinLautlingen,imStauffenberg-Schloss,alsKlangvorlagezurVerfügung.

ZuBeethovensLebzeitenbeginntjedochschonderrevolutionäreUmbauundWeiterentwicklungderKlavierbautechnik.AufGrundseinerTaubheitkonnteBeethovendieVeränderungendesKlavierklangsabergarnichtmehrwahrnehmen.SeineeigeneKlangvorstellungbliebdemaltenHammerklavierklangverpflichtet.

DerPianistAlfredBrendelhatdarausdenSchlussgezogen:

WennwirdieKlaviermusikvonBeethovenaufheutigenInstrumentenspielenundhören,handeltessichum–genaugenommen-eineTranskription,sprichBearbeitung.

Wirkönnenalsofeststellen:

JedetechnischeWeiterentwicklungeinesInstrumentsverändertdasKlangbildeinerKomposition,verändertdamitauchdieWirkung(Resonanz)einesWerkes.

EinenebensogroßenEinflussaufdieInterpretationeinesWerkes,aufdieWirkungeinesWerkesüberhaupt,hatdieAkustikeinesRaumes.

StellenSiesichunserheutigesQuartetteinmalineinemgroßenKonzertsaalvor,derElb-PhilharmoniezumBeispiel.

HörbarbliebezweifellosdiegespielteMusik,abersiewürdeganzandersklingenalshier,d.h.ganzanderswahrgenommenwerden.

DabeiistesnichtalleindieGrößeeinesRaumes,diedenKlangbeeinflusst,auchnichttechnischeHilfsmittel,sondernandereParameterspielenebenfallseineRolle,obz.B.derSaalvollist,halbleeroderleer.

UnddieKonsequenzenreichenweiter:selbstderInterpretkannsichnichtsichersein,dassseineklanglicheVorstellungobenaufdemPodiumübereinstimmtmitdem,wasbeimPublikumankommt.

MankannAlfredBrendelnurzustimmen,wennerdiesesDurcheinanderanWechselwirkungen,diejaalleirgendwieaufdieWirkungenvon„Resonanz“zurückzuführensind,als„akustischeKaffeesatz-Leserei“bezeichnet.

DieKlangeigenschafteneinesInstrumentsunddieRaumakustikgreifenentscheidendineinenProzessein,dersichzwischenInterpretundPublikumabspielt.UndderKomponistselbstistindiesemNetzgefangen,dennoftentscheideneinschlechterRaumklangundeinschlechtintoniertesInstrumentauchüberdieAkzeptanzseinerMusik.

Siemerken,wirnähernunsallmählichderzentralenBedeutungvonResonanzfürjedeArtvonMusikwiedergabe.

SiehabenvonderAbhängigkeitderWahrnehmunggehört,obessichumdenInstrumentenbauoderumdieRaumakustikhandelt.

Eineandere,abervielleichtnochwichtigereBedeutunghatfürjedenKomponistendieAkzeptanzseinerMusik,-indiesemZusammenhanghatsichinderAlltagssprachederWortsinnvon„Resonanz“wohlamehestenerhalten.

IchwilldabeinichtdenGemütszustandderBetroffenenbeschreiben,sondernaufdieäußerenZeichen–meistensaufeine„fehlendeResonanz“-hinweisen.ZwischenbegeisterterZustimmungodervernichtenderAblehnungistvielRaum:

SoschriebdiePresseüberdieUAvonBartoks„WunderbaremMandarin“imJahr1926:dieseMusiksei„geistigePerversion“und„Hottentotten-Musik“.

DagehörtseitensdesKomponistenvielSelbstbewußtseindagegen…

AuseigenerErfahrungkannichnochein(kleinesundbescheidenes)Beispielanführen:

1972istinReutlingeneineKompositionfürzweiFlötenundKlavieraufgeführtworden.InderPressewardanachzulesen:„Beifall,BuhrufeundratloseGesichter!“BeieinerWiederaufführungdesStückesangleicherStelle,aber30Jahrespäter,fanddasWerkbegeisterteZustimmung.

Worauszuschließenist,dassdieResonanzeinesWerkesabhängigistvonHörgewohnheiten,aberauchvomKenntnisstand,vomHorizontdesHörenden.

SohateinBeethoven-BiographumdasJahr1900behauptet,diesogenannteWaldstein-SonatehabedenUntertitel„Horror-Sonate“erhalten,wohlwegendesungewöhnlichenGewuselsderHarmonienundFigurenzuBeginn.

DabeihätteernureinenBlickinsNachbarlandFrankreichwerfenmüssen,umeineandereResonanzzudiesemWerkzuerhalten:DorthatdieseSonatedenUntertitel„L‘aurore“,also„Morgenröte“…

AkustischwahrnehmbaristResonanzdurchdenBeifall.

Bisins19.JahrhunderthineinistApplauseinwirklichesZeichenfürAnerkennunggewesen,seinAusbleibenein„hörbares“ZeichenfürAblehnung.

HeuteistBeifalljedochinflationär:eswirdz.B.schongeklatscht,wennderDirigentaufderBühneerscheint.

BeifallistzurHöflichkeitsgestegeworden,erwirdaberauchbeispielsweiseinFernseh-StudiosperLichtzeichengeregelt:Applaus,Applaus,wannimmeresdieRegiebefiehlt.

EinkritischesWahrnehmen,einkritischesHören,dasüberhaupteineangemesseneReaktion(gleichResonanz)ermöglichenkann,scheintallmählichzuverschwindenangesichtsdergewaltigenDominanzgesellschaftlicherRituale!

AufderStreckebleibtnichtnurderschöpferischeMensch,sondernauchdasPublikumfürdenjedekünstlerischeAktioneigentlichgedachtseinsoll.

Undesistdeprimierend,feststellenzumüssen,dassdiedurchschnittlicheReaktiondesHörersaufneue,ungewohntklingendeMusik,seithundertJahrensichkaumgeänderthat.

Schon1926schreibtderKomponistHannsEisler:

„wiekatastrophaldieEinstellungdesHörersauf„Nur-Genuß-Stimmung“fürdieneueMusikwar,habenwirjaallemiterlebtundwerdenesnochlangeerleben.EinkompliziertesneuesStückmußsolchemgeschultenGehörundDenkendannauchtatsächlichsovorkommenwieeineKatze,dieübersKlavierläuft.StehtabervoreinemkompliziertenStückderNameeinesKlassikers,somöchteichdenDurchschnittshörersehen,derdenMuthat,aufzustehenundzusagen„IchhabemichbeiderJohannespassiongelangweilt“oder„ichfindediegroßeQuartettfugeBeethovensscheußlich“.

(ZitatEnde)

DieseZeilensindfürmicheineguteGelegenheit,einpaarSätzezurheutigenUAzusagen.

DerTitel„Begegnungen“beschreibtschlichtundumfassend,wasindendreiStückengeschieht:

EsisteinGedankenaustauschzwischenzweiunterschiedlichenInstrumenteninFormvonMotivenundmusikalischenGesten.

EswerdenverschiedenVariantenderMiteinanderundGegeneinanderdargestellt,ReaktioneneinesBlasinstruments,derTenor-Blockflöte,aufeinSaiteninstrument,derGitarre.

ResonanzalsoinFormeinesMitschwingens,einesNachklangsoderalsErwiderungineinemZwiegespräch.

HierläuftkeineKatzeüberdasKlavier,auchwennmeineMusikandersklingtalseinDuovonMozart.AberdiekompositorischenMittelbishinzurFormgestaltsinddieselben.

DassdaersteStückaus9verschiedenenTönenbesteht,daszweiteaus10unddasdritteaus11istfürmicheineselbstgestelltekreativeHerausforderunggewesenundfürSiealsHörerohneBelang.

NatürlichwerdenSieMotiveerkennen,siewiedererkennen.DasdientderWahrnehmungeinerStruktur.DabeiversucheicheineGeschichtezuerzählen,dieeienAnfanghatundeinenSchlussunddazwischeneineEntwicklungaufzeigt.Undichverwendedafür–wieeinMaler–Flächen,LinienundFarben.

FürmichistNeueMusikohnedasFundamenthistorischerMusiknichtdenkbar,-auchwennesZeitgenossengibt,diemeinen,Kunstneuerfindenzumüssen.KunstderGegenwartistohnedieKunstderVergangenheitnichtdenkbar.

DasistsogarimNTnachzulesen,wennPaulusimRömerbriefschreibt:

„RühmstDuDichaber,sosollstDuwissen,dasnichtDudieWurzelträgst,sonderndieWurzelträgtDich.“(ZitatEnde)

DamitzurückzumeigentlichenThema.

IchhabebewußtvomWort„Musik“zumWort„Kunst“gewechselt,weilesinnerhalballerKünste,-obMusik,Literatur,BildenderKunst–Resonanzengibt:

WechselseitigeAnregungen,AustauschundSteigerungen.

Erinnernmöchteichdaandie„BildereinerAusstellung“vonMussorgsky,andiePastoral-SinfonievonBeethoven,anunzähligeNaturlauteundVogelmotivederfranz.ImpressionistenbishinzuMessiaen–ja,jedeTextvertonung,jedesLiedistResonanz.

UndmiteinembezauberndemBeispielmöchteichmeinekleine,zeitlichbefristetResonanzzumThemaResonanzabschließen:

(BrahmshatinjungenJahreninHamburgauchKlavierunterrichterteilt,unterseinenSchülerinnenwareinFrl.PorubszkyausWien,dasstetsirgendeineLandlermelodieausdemSalzkammergutvorsichhinträllerte.

AlsBrahmsschließlichinWienheimischwurde,warausdemFrl.PorubskyeineFrauFabergeworden,undJohannesBrahmsimHauseeingerngesehenerGast,besondersanHeiligAbend.AlswiedermaleinkleinerFabergeborenwurde,überreichteBrahmsdemEhepaareinWiegenlied,inwelchemsichderLandlervondamalsverbarg,unddaswirheutekennenals„GutenAbend,gutNacht…“)

DieserüberJahrewirkenderResonanzverdankenwiralsodiesesLiedchenundesistalsFazitfestzuhalten:

VonResonanzenlebenKonzertveranstalter,Instrumentenbauer,Komponisten,Konzertbesucher,JournalistenundKritiker,-mankannDissertationendarüberschreibenoderaucheinReferathalten.

IchdankefürIhreAufmerksamkeit!

VeitErdmann

2017