LICEUL TEHNOLOGIC “ANGHEL SALIGNY” GALAŢI

PROIECT DIDACTIC

Data: 11 XI 2015Clasa: Postliceala tehnician cadastru, funciar-topograf, anul IIAria curricularã: Tehnologii Modulul: Cadastru tehnicUnitatea de învăţare : Efectuează delimitarea cadastralăTema lecţiei: Termenii delimităriiTipul lecţiei: Comunicarea şi însuşirea de noi cunoştinţeLocul de desfãşurare: Sala de clasãTimp de efectuare : 50 minuteProfesor: Gîlea Daniela

COMPETENŢE GENERALE Utilizarea şi identificarea elementelor de bazã ale cadastrului tehnic Stimularea curiozitãţii pentru nou în domeniul profesional pentru care se pregãtesc.

COMPETENŢE DERIVATE Cd1 : definirea termenilor: delimitare, frontieră, hotar

Cd2 : enumerarea tipurilor de hotarCd3 : identificarea semnelor convenționale pentru liniile de hotar

STRATEGIA DIDACTICÃ: METODE ŞI PROCEDEE : conversaţia euristicã, explicaţia, expunere MIJLOACE DE ÎNVÃŢÃMÂNT: cretã, tablã, flipchart, imagini FORME DE ORGANIZARE: frontalã – expunere, independentã – însuşirea cunoştinţelor

MATERIAL BIBLIOGRAFIC :Cosmin Mușat, Cadastru 1, Editura Cartea Universitarã, 2007Aurel Călina, Cadastru, Manual Universitar pentru învățământul la distanță, Craiova, 2010Prof. univ. dr. ing. mast.ec. Doru CIUCESCU,Didactica specialitãţii tehnice, Editura Didactică şi Pedagogică r.a. Bucuresti,2009

SITOGRAFIE: www.topografie,cadastru,geodezie.ro

SCENARIU DIDACTICNr.crt

Momentele lecțieiDozare

Comp deriv

Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii didactice Evaluare

Metode Resurse Forme de organizare

1 MomentOrganizatoric

5 min

-face prezenţa elevilor, notează absenţele; face observaţii şi recomandări, dacă este cazul.-se asigură că totul este în ordine pentru buna derulare a lecției.

- răspund la întrebările adresate de profesor, îşi însuşesc observaţiile şi recomandările primite.

Conversaţia Catalogul clasei

Frontală

2 Captarea atentiei5 min

-face o scurtă introducere despre frontieră -devin interesațiObservarea

dirijatăFrontală Observarea

sistematicăa elevilor

3 Anunţarea lecţiei noi şi a competențelor

derivate2 min

-scrie titlul lecției pe tablă Termenii delimitării -enunță competențele ce vor fi dezvoltate în cadrul lecției noi

- notează în caiet titlul lecţiei Expunerea

TablăCretă Frontală

4 Dirijarea învățării25 min

Cd1

Cd2

Cd3

Profesorul scrie pe tablă definițiile pentru următorii termini: delimitare, hotar și frontieră.

Profesorul precizează faptul că hotarele sunt de patru tipuri: hotare naționale, hotare administrative, hotare ale unitaților administrative și hotare ale proprietăților funciare

Desenează pe tablă semnele conveționale pentru liniile și punctele de hotar

-ascultă prezentarea profesorului-notează informaţiile în caiete

-solicită explicaţii suplimentare si notează informațiile in caiete

ExplicaţiaObservarea

dirijată

Conversaţia

Explicatia

CretăTablă

Fișă de documentare

Frontală

Individuală

Frontală

Observarea sistematicăa elevilor

Observarea sistematicăa elevilor

5 Fixarea şi consolidarea

noilorcunoştinţe

10 min

La sfârșitul orei cere elevilor să răspundă pe o bucată de hârtie la următoarea întrebare :a. Care credeți că a fost cel mai important lucru studiat la această lecție ?-asigură feedback-ul pentru corectarea răspunsurilor

-răspund la întrebări și cer unele lămuriri acolo unde lucrurile li s-au părut neclare sau au unele curiozități

Explicaţia, FrontalăEvaluare

orală

6 Aprecierea desfăşurării lecţiei şi a asimilării

cunoştinţelor1-3 min

Apreciază evoluția elevilor la clasă și elevii care s-au remarcat au fost notați Criterii de apreciere : spontaneitatea și rapiditatea răspunsurilor, corectitudinea lor, atitudinea față de ceilalți

-participă la formularea aprecierilor-propun soluții de îmbunătățire

ConversaţiaFrontală,

Individuală

Întocmit, Prof.Gîlea Daniela

FIȘĂ DE DOCUMENTAREDELIMITARE

Delimitarea cadastrală a unităţilor administrativ-teritoriale reprezintă operaţiunea de bază prin care se identifică, se măsoară la teren şi se oficializează hotarele unităţilor administrativ-teritoriale, conţinând punctele de frângere şi traseele hotarului unei unităţi administrativ-teritoriale, precum şi limitele intravilanelor din respectiva unitate administrativ-teritorială. Delimitarea cadastrală a hotarelor administrattive şi a limitelor intravilanelor se execută obligatoriu înaintea începerii lucrărilor de introducere a cadastrului general într-o unitate administrativ-teritorială.Stabilirea hotarelor unităţilor administrativ-teritoriale comunale, orăşeneşti sau municipale se face conform cu prevederile Legii nr. 2/1968 privind organizarea administrativă a teritoriului României, republicată, cu modificările ulterioare. Limitele intravilanelor se stabilesc conform planurilor urbanistice generale întocmite şi aprobate potrivit prevederilor Legii privind autorizarea construcţiilor nr. 50/1991, modificată şi republicată. Termenii delimitării: hotar, graniță și frontieră.

Frontieră reprezintă linia naturală sau convențională care desparte teritoriul unui stat de teritoriul altor state sau de întinderi de apă care nu fac parte din teritoriul său: graniță, hotar.