Rubrica Subestaciones de Potencia Ago- Dic 2015

Download Rubrica Subestaciones de Potencia Ago- Dic 2015

Post on 05-Jan-2016

213 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

este contenido abarca temas de ingenieria

TRANSCRIPT

<p>INSTRUMENTACIN DIDCTICA</p> <p>Nombre del formato: Rubrica para la evaluacin de competencias profesionalesCdigo: ITO-AC-PO-003-02</p> <p>Revisin: 0</p> <p>Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6Pgina 13 de 15</p> <p>Rubrica para la evaluacin de competencias profesionalesdel perodo: Agosto Diciembre 2015Clave: EMF-1027 Materia: Subestaciones ElctricasProfesor/a: Ing. Jos Gabriel Godnez PatioUnidad: UNONombre: EQUIPOS PRIMARIOS DE UNA SUBESTACIN ELCTRICA</p> <p>Producto(Evidencia - Valor)Tipo</p> <p>CompetenciaExcelente</p> <p>95 100Notable</p> <p>85 94Bueno</p> <p>75 84Suficiente</p> <p>70 74 No Alcanzado</p> <p>NA</p> <p>Asistencia</p> <p>(10)Actitudinal Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> Puntualidad</p> <p>(9.5-10) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> (8.5-9.4) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> Puntualidad</p> <p>(7.5-8.4) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> (7-7.4) Menos del 70 % de las asistencias</p> <p> (0-6.9)</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar, recopilar, organizar la informacin necesaria para la definicin y clasificacin de los elementos de una subestacin por orden de importancia. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar de los trasformadores elctricos de potencia, sus componentes principales, su funcionamiento y operacin, los tipos de enfriamiento y la clasificacin, utilizando para ello distintas fuentes de investigacin como libros de texto, internet y catlogos de fabricantes. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar de los interruptores de potencia su definir, operacin y clasificacin con el apoyo de los libros de texto, catlogos e internet. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Mediante una investigacin en distintas fuentes, clasificar y comentar la operacin de cuchillas seccionadoras. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar y clasificar utilizando distintas fuentes los tipos de fusibles para proteger sistemas de potencia. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar, relacionar y exponer los tipos de mantenimiento que se programan para una subestacin elctrica (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>MAPA: Elaborar un mapa conceptual que relacione los componentes principales de una subestacin elctrica. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> PARTICIPACION DIRECTA EN CLASE</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p>EXAMEN (20)CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL</p> <p>ACTITUDINAL Presentarlo en tiempo y forma</p> <p> Resolver adecuadamente problemas del tema</p> <p> Contestar correctamente preguntas tericas</p> <p> No ser copias de otros exmenes</p> <p> Presentarlo en tiempo y forma</p> <p> Resolver al menos con un procedimiento problemas del tema</p> <p> Contestar correctamente preguntas tericas</p> <p> No ser copias de otros exmenes Presentarlo en tiempo y forma</p> <p> Haber resuelto cuando menos cuatro aplicaciones del examen correctos o las cinco con procedimientos correctos</p> <p> Presentarlo en tiempo y forma</p> <p> Haber resuelto cuando menos cuatro aplicaciones del examen con un procedimiento correcto no as sus valores numricos No presentar en tiempo y forma</p> <p> Tener resueltos menos de cuatro elementos bien</p> <p> Haber copiado en el examen</p> <p>Unidad: DOSNombre: (6)</p> <p>Producto(Evidencia - Valor)Tipo</p> <p>CompetenciaExcelente</p> <p>95 100Notable</p> <p>85 94Bueno</p> <p>75 84Suficiente</p> <p>70 74 No Alcanzado</p> <p>NA</p> <p>Asistencia</p> <p>(10)Actitudinal Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> Puntualidad</p> <p>(9.5-10) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> (8.5-9.4) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> Puntualidad</p> <p>(7.5-8.4) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> (7-7.4) Menos del 70 % de las asistencias</p> <p> (0-6.9)</p> <p>TRABAJO: Analizar y discutir en clase el funcionamiento de transformadores de instrumento, sus tipos de conexin y sus capacidades (Burden). (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> PARTICIPACION DIRECTA EN CLASE</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar el funcionamiento y los componentes de un banco de bateras (20)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar sobre las diferentes tipo de protecciones de los transformadores y su aplicacin (20)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>TRABAJO: Discutir el funcionamiento y los componentes de un banco de capacitores. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> PARTICIPACION DIRECTA EN CLASE</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p>TRABAJO: Conocer el funcionamiento de los tableros de transferencia y su importancia. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> PARTICIPACION DIRECTA EN CLASE</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p>TRABAJO: Clasificar los tipos de tableros. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> PARTICIPACION DIRECTA EN CLASE</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p>TRABAJO: Programar el mantenimiento a equipo secundario. (10)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> PARTICIPACION DIRECTA EN CLASE</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Bibliografa</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> Imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma una elaboracin bien estructurada del APUNTE</p> <p> Buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p>Unidad: : TRES Nombre: ESTRUCTURAS, TIERRAS Y DIAGRAMAS UNIFILARES</p> <p>Producto</p> <p>(Evidencia - Valor)Tipo</p> <p>CompetenciaExcelente</p> <p>95 100Notable</p> <p>85 94Bueno</p> <p>75 84Suficiente</p> <p>70 74 No Alcanzado</p> <p>NA</p> <p>Asistencia</p> <p>(10)Actitudinal Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> Puntualidad</p> <p>(9.5-10) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> (8.5-9.4) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> Conducta</p> <p> Puntualidad</p> <p>(7.5-8.4) Asisti</p> <p> Permaneci</p> <p> (7-7.4) Menos del 70 % de las asistencias</p> <p> (0-6.9)</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar mediante un trabajo colaborativo la clasificacin, identificacin y seleccin de las diferentes estructuras utilizadas en Subestaciones y para lneas de transmisin de acuerdo a los niveles de voltaje. (20)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar, recopilar, organizar la informacin necesaria para la elaboracin de un ensayo del sistema de tierras de una subestacin elctrica (20)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> No entregar en tiempo y forma</p> <p> Una elaboracin MAL estructurada del concepto</p> <p>INVESTIGACIN: Investigar las clasificaciones de los sistemas de tierra y calcular valores de Paso y de Contacto que cumplan con la normatividad (20)CONCEPTUAL</p> <p>ACTITUDINAL entrega en</p> <p>tiempo y forma</p> <p> una elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliografa</p> <p> cumplir con las caractersticas propias de una investigacin Entrega en tiempo y forma</p> <p> Una</p> <p>elaboracin bien estructurada del concepto</p> <p> buena presentacin</p> <p> imgenes</p> <p> bibliograf...</p>