roteiro para pesquisa c4

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ROTEIRO PARA PESQUISA, ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DA PASTA DE ESTUDO PASTA DE ESTUDO: cada representação deverá organizar o material de pesquisa numa pasta, contendo todo material produzido a partir das solicitações e orientações dos professores. Organize a pasta apresentando sempre a pergunta seguida da sua respectiva resposta. Utilize pasta caneleta. Se usar pasta com plásticos, grampeie o trabalho e coloque todas as folhas em um só plástico. 4. Tema / Comitê: Mudança climática e desenvolvimento (PNUMA) PAÍSES PARTICIPANTES DESSE COMITÊ: Brasil, Estados Unidos, China, Índia, Rússia, Quênia, Reino Unido, França, Alemanha, Japão, Austrália, Marrocos, Camboja, México, Bangladesh, África do Sul, Canadá, Venezuela, Bolívia, Arábia Saudita, Suécia, Noruega, Nova Zelândia,Tuvalu, Indonésia, Áustria, Finlândia, Madagascar, El Savador, Porto Rico, Guatemala e Argentina. QUESTÕES PARA O ESTUDO 01. Levante as seguintes informações sobre a nação que você será delegado: a) Nome Oficial: b) Nome do Chefe de estado (de governo): c) Países fronteiriços: d) Associações, alianças, blocos econômicos dos quais a sua nação integra. 02. Saiba mais sobre o Órgão da ONU que coordena esse debate: a) O que significa PNUMA? b) Quais as atribuições, atuações e importância do PNUMA? 03. Pesquisa sobre o tema que será tópico desse debate: a) O que é efeito estufa? b) Como o efeito estufa afeta as mudanças climáticas? c) Que outros fatores provocam mudanças climáticas? d) Como as mudanças climáticas afetam o desenvolvimento sustentável, a segurança alimentar e os ecossistemas do planeta? e) Identifique os princípios dos protocolos de Montreal e Quioto. f) Qual a importância do protocolo de Quioto? g) Identifique as manifestações e encontros internacionais pós 2005 que objetivaram discutir sobre mudanças climáticas, desenvolvimento sustentável. h) Defina desenvolvimento sustentável e compare essa definição com as outras “sustentabilidades” que surgiram como modelos alternativos a partir de 2005. i) Posicione-se criticamente diante das decisões políticas dos países mais industrializados, dos países em industrialização e dos países pobres em relação às propostas para garantia do desenvolvimento sustentável. j) Quais as medidas legais e viáveis que poderão ser tomadas pela sua nação, pelos países membros do PNUMA, participantes desse comitê para garantir desenvolvimento sustentável? REFERÊNCIAS: http://www.pnuma.org.br/interna.php?id=48 http://www.brasilpnuma.org.br/opnuma/index.htm http://mudaclima.blogpost.com/search/label/Protocolo%20de%20Quioto http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/3881.html http://www.nae.gov.br/doc/mudancadoclima1/03introducao_geral.pdf http://www.onu-brasil.org.br/agencias_pnuma.php http://www.onu-brasil.org.br/doc_quioto.php http://www.pnud.org.br/home/index.php http://www.pnuma.org.br/

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ROTEIRO PARA PESQUISA, ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DA PAST A DE ESTUDO

PASTA DE ESTUDO: cada representação deverá organizar o material de pesquisa numa pasta, contendo todo material produzido a partir das solicitações e orientações dos professores. Organize a pasta apresentando sempre a pergunta seguida da sua respectiva resposta. Utilize pasta caneleta. Se usar pasta com plásticos, grampeie o trabalho e coloque todas as folhas em um só plástico. 4. Tema / Comitê: Mudança climática e desenvolvimen to (PNUMA) PAÍSES PARTICIPANTES DESSE COMITÊ: Brasil, Estados Unidos, China, Índia, Rússia, Quênia, Reino Unido, França, Alemanha, Japão, Austrália, Marrocos, Camboja, México, Bangladesh, África do Sul, Canadá, Venezuela, Bolívia, Arábia Saudita, Suécia, Noruega, Nova Zelândia,Tuvalu, Indonésia, Áustria, Finlândia, Madagascar, El Savador, Porto Rico, Guatemala e Argentina.

QUESTÕES PARA O ESTUDO 01. Levante as seguintes informações sobre a nação que você será delegado:

a) Nome Oficial: b) Nome do Chefe de estado (de governo): c) Países fronteiriços: d) Associações, alianças, blocos econômicos dos quais a sua nação integra.

02. Saiba mais sobre o Órgão da ONU que coordena esse debate: a) O que significa PNUMA? b) Quais as atribuições, atuações e importância do PNUMA?

03. Pesquisa sobre o tema que será tópico desse debate:

a) O que é efeito estufa? b) Como o efeito estufa afeta as mudanças climáticas? c) Que outros fatores provocam mudanças climáticas? d) Como as mudanças climáticas afetam o desenvolvimento sustentável, a segurança alimentar e os

ecossistemas do planeta? e) Identifique os princípios dos protocolos de Montreal e Quioto. f) Qual a importância do protocolo de Quioto? g) Identifique as manifestações e encontros internacionais pós 2005 que objetivaram discutir sobre

mudanças climáticas, desenvolvimento sustentável. h) Defina desenvolvimento sustentável e compare essa definição com as outras “sustentabilidades” que

surgiram como modelos alternativos a partir de 2005. i) Posicione-se criticamente diante das decisões políticas dos países mais industrializados, dos países em

industrialização e dos países pobres em relação às propostas para garantia do desenvolvimento sustentável.

j) Quais as medidas legais e viáveis que poderão ser tomadas pela sua nação, pelos países membros do PNUMA, participantes desse comitê para garantir desenvolvimento sustentável?

REFERÊNCIAS:

� http://www.pnuma.org.br/interna.php?id=48 � http://www.brasilpnuma.org.br/opnuma/index.htm � http://mudaclima.blogpost.com/search/label/Protocolo%20de%20Quioto � http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/3881.html � http://www.nae.gov.br/doc/mudancadoclima1/03introducao_geral.pdf � http://www.onu-brasil.org.br/agencias_pnuma.php � http://www.onu-brasil.org.br/doc_quioto.php � http://www.pnud.org.br/home/index.php � http://www.pnuma.org.br/