relazione funzione strumentale...

ITI “ENRICO FERMI” – DESIO AREA “ORIENTAMENTO”

RELAZIONE FUNZIONE STRUMENTALE “ORIENTAMENTO IN ENTRATA” - A.S. 2016/17

OSSERVAZIONI SULLE ATTIVITÀ SVOLTE

Le prof.sse Camnasio e Fracassi, in qualità di referenti per la funzione strumentale

“Orientamento”, con l’aiuto della Commissione, formata dai docenti Fossati, Vacca,

Paiella, Anselmi hanno coordinato il progetto “Orientamento in ingresso”.

Non partecipando più al progetto “Insieme in rete”, si sono ampliati e organizzati

maggiormente gli “stage di un giorno”, aggiungendo laboratori e attività in classe, a quelli

già preventivati, per gli indirizzi più richiesti (Meccanica, meccatronica ed energia e Liceo

Scientifico opzione Scienze Applicate). L’esperienza ha avuto ancora una volta un esito

positivo, testimoniato dai questionari di soddisfazione compilati dai partecipanti. La

struttura lezione teorica+laboratorio si è rivelata efficace ma il prossimo anno bisognerà

tener conto del fatto che le aule libere di sabato diminuiranno, poiché il biennio del Liceo

delle scienze applicate farà lezione anche nell’ultimo giorno della settimana.

Il Salone dell’Orientamento 2016 si è svolto, come negli anni precedenti, presso la scuola

media “Don Milani” di Seregno e diversi docenti e alunni si sono alternati allo stand del

nostro Istituto.

L’Istituto ha partecipato inoltre al Campus di Paderno, al salone di Nova Milanese.

Le due giornate di Scuola Aperta sono state organizzate come nel precedente anno

scolastico: i genitori e i ragazzi in visita sono stati invitati a visitare liberamente gli spazi e i

laboratori di loro interesse. È sempre stata apprezzata la breve presentazione da parte

della Dirigente Scolastica come saluto ufficiale ai visitatori e come momento unitario prima

della visita libera.

Novità di quest’anno è stata la presenza di un gruppo di genitori che si è reso disponibile

per conversare con i genitori in visita.

Le visite alle scuole medie per la presentazione dell’Istituto hanno impegnato diversi

docenti, talvolta in orario di servizio. Gli incontri si sono svolti prevalentemente in orario

serale, con minor disagio nell’organizzazione per il nostro Istituto. Si segnalano tuttavia

carenze organizzative, con un mancato controllo sui tempi dedicati alla presentazione dei

vai indirizzi e poco spazio per le domande dei genitori. Si faranno presenti queste criticià

nelle riunioni del gruppo territoriale coordinato dal dott. Scorza.

La serata per i genitori e gli alunni delle scuole medie “I sentieri della scuola superiore”,

tenutasi il 18 novembre presso il nostro Istituto, ha avuto una buona affluenza e diversi

partecipanti si sono fermati, al termine, per parlare con i docenti dei vari indirizzi.

A fronte di una buona tenuta del numero di iscritti per l’a.s. 2017/18, l’assegnazione di due

sole classi prime del Liceo Scientifico opzione Scienze applicate ha costretto a un

riorientamento di alcuni alunni, con malumori da parte delle famiglie e rischi per l’immagine

dell’Istituto Si confermano numerose iscrizioni del settore meccanico, mentre l’indirizzo

Elettronica ed Elettrotecnica è ancora in sofferenza. Il report sui questionari somministrati,

allegati alla presente relazione, è già stato presentato al Collegio Docenti in occasione

della relazione di medio termine.


La rendicontazione delle ore prestate dai docenti, allegata alla presente relazione, mostra

un considerevole aumento delle ore impiegate, non giustificabile solo con l’incremento

delle attività negli stage del sabato.

In particolare, sarà necessario introdurre meccanismi che permettano di controllare il

numero dei partecipanti agli open day, con la collaborazione dei membri della

commissione orientamento, che dovranno svolgere un’azione di raccordo con i diversi

dipartimenti.

Notevole la presenza degli studenti per le diverse attività: 18 del biennio e 88 del triennio.

Sono stati stampati manifesti per pubblicizzare l’offerta formativa dell’Istituto e gli open

day. Distribuiti in numerose scuole medie del territorio, anche grazie alla collaborazione

del personale Ata, si sono rivelati utili.

Per il prossimo anno scolastico sono stati predisposti due roll-up per gli stand dei campus

e dei saloni.

PROSPETTIVE PER L’A.S. 2017/18

Si deve curare maggiormente il contatto diretto con le scuole medie del territorio,

riprendendo in esame la possibilità di riprendere le attività laboratoriali aperte in orario

pomeridiano alle classi delle scuole medie.

Si rende necessario poter contare fin d’ora sulla disponibilità da parte di un gruppo di

docenti delle materie di indirizzo (fisica, scienze, chimica, materie tecniche degli indirizzi

Iti) che si impegnino, a turno, a gestire i laboratori del sabato, progettare e portare avanti

attività pomeridiane, intervenire negli incontri con le scuole medie.

La commissione orientamento dovrà avere come componenti un docente per ogni

indirizzo/articolazione, che coordini la partecipazione dei docenti agli open day e ai

campus.

L’organizzazione delle giornate di Scuola Aperta ha sostanzialmente confermato il buon

esito degli anni precedenti e può essere riproposta con la stessa struttura, compresa la

presenza del gruppo di genitori.

Desio, 15 giugno 2017

LE REFERENTI

DELLA FUNZIONE STRUMENTALE “ORIENTAMENTO IN ENTRATA”


PROGETTO “ORIENTAMENTO IN ENTRATA” 2016/17

PROSPETTO ORE DOCENTI

RIUNIONI COMMISS./Accoglienza

Prime

SALONI E CAMPUS

OPEN DAY

STAGE 1 GIORNO

INCONTRI SCUOLE MEDIE

TOT. ORE

FS CAMNASIO 2 2 0

FS FRACASSI 2 2 0

AGAROSSI 6 6

AME' 3 10 13

ANSELMI 2 2 6 6 14

ARNONE 2 2

BARILE 3 3 6

BORGONOVO 3 3

BUTTIGLIERI 3 6 9

CACACE 4 4

CAMNASIO 3 6 6 15

CHITTO' 6 1 2 9

CIOTTI 4 6 1 11

DALLARDA 3 1 4

DANIELLO 6 6

DENISI 3 3

DENISI 3 3

DI MAURO 4 4

DRAGONE 4 6 10

FORTE 2 2 4

FOSSATI 2 7 6 2 6 23

FRACASSI 10 6 1 17

GALBIATI 3 3

GATTO A. 3 3

GATTO P. 3 3

GUERRIERO 6 6

IANNELLO 2 2

LELLO 3 3

LOTORTO 3 3

MANNOZZI 3 3

MARINO 3 3

MERONI 9 9

MIRCI 4 6 1 11

NIPO 2 3 5

OLIVA 3 3

PAIELLA 3 3 2 8

PAPOTTO 6 6

PETITTO 3 3


PULEO 3 3

RAGO 9 7 2 18

RATTI 3 3

RIBOLDI G. 2 2

RIZZO 3 3

RIBOLDI A. 6 6

ROSSANO 5 3 8

SANTAMBROGIO 3 3

SCACCIANOCE 3 3

SCHILIRO' 4 4

SCRIVO 2 2

TABACCO 2 6 8

TAGLIA 6 2 8

VACCA 2 4 3 8 17

ZANELLATI 3 3

ZANOLETTI 1 1

TOTALI 10 72 208 12 36 332

NON INS INS

TOT ATTIVITÀ 321 11

TOT. COMMISSIONE 10

SPOSATO 3 3


SERATA 18 NOVEMBRE 2016

“I SENTIERI DELLA SCUOLA SUPERIORE:

NON PERDIAMO L’ORIENTAMENTO!”

Presentatore/moderatore: Giovanna Riboldi

INTERVENTI (5 MINUTI CIRCA A TESTA – TOT. : 35-40 MINUTI)

1. La struttura della scuola superiore dopo l’ultima riforma

Dirigente prof.ssa Elena Bonetti

2. Gli Istituti Tecnici settore Tecnologico

L’offerta formativa del “Fermi”

Prof. Paolo Vacca

L’indirizzo “Chimica e Materiali” Prof.ssa Anna Anselmi

3. Il Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

Prof.ssa Renata Fossati

4. Lo stile del “Fermi”

- Rapporto alunni/docenti

- Progetto peer to peer

- Help

- Accoglienza stranieri

- Referente DVS, DVA, BES

Prof. Angelo Forte

5. L’alternanza scuola lavoro al “Fermi”

Prof.ssa Alessandra Paiella

6. Certificazioni (lingua inglese, Ecdl)

Prof.ssa Elisa Chittò e Prof.ssa Renata Fossati

Al termine: A TU PER TU CON I DOCENTI DEL FERMI Spazio per domande sugli indirizzi o più in generale sull’Istituto


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17

22

20

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11

11

11

ME

DIA

:

4,5

84,4

74,1

74,5

74,7

34,6

13,9

04,3

84,2

63,9

74,3

1


Titolo PROGETTO ORIENTAMENTO IN ENTRATA

2016-17 Area

ORIENTAMENTO

Responsabile Luisa Camnasio – Katia Fracassi

Destinatari Studenti di terza media e loro famiglie

Obiettivi

Per i destinatari del progetto:

- Conoscere ciò che caratterizza l’indirizzo di studio

- Visitare l’Istituto ed assistere ad alcune attività di

laboratorio e lezioni mirate

- Aumentare la consapevolezza della scelta della scuola

superiore

Per l’Istituto:

- Coinvolgere gli studenti dell’Istituto per favorirne il senso

di appartenenza e la capacità di valorizzare la propria scelta

del percorso di studi.

- Promuovere un’informazione corretta e dettagliata

sull’offerta formativa dell’Istituto presso gli alunni delle

scuole medie e le loro famiglie.

- Facilitare l’inserimento nell’Istituto degli alunni delle

classi prime, con attività di accoglienza.

Risultati attesi e/o prodotto da

realizzare

- Aumento della consapevolezza della scelta della scuola

superiore da parte degli alunni delle scuole medie

- Diffusione più capillare delle informazioni sull’offerta

formativa dell’Istituto

Durata 5 mesi (compresa la fase progettuale-organizzativa)

Periodo di svolgimento del servizio Da settembre a gennaio

Metodi di conduzione delle attività

- Stage in aula e laboratorio (sabato mattina) per gli alunni

delle scuole medie (su prenotazione)

- Serata/e di presentazione dell’offerta formativa in sede.

- Due pomeriggi di “open day” con accoglienza, visita ai

laboratori e incontro con ex-studenti

- Serate/incontri di presentazione dell’offerta formativa

dell’Istituto presso le scuole medie.

- Partecipazione a saloni e campus dell’orientamento nel

territorio.

- Coordinamento delle attività di accoglienza rivolte agli

alunni delle classi prime.

Metodi di monitoraggio e verifica

Monitoraggio

- Controllo dell’affluenza agli open day da parte delle

referenti per l’orientamento, tramite il numero dei

questionari distribuiti.

- Rilevazione del numero degli alunni della scuola media

che partecipano agli stage del sabato.

Verifiche sui

destinatari

- Questionario di soddisfazione per i pomeriggi di scuola

aperta e per gli stage del sabato mattina (in alternativa:

circle time a fine stage)

- Raccolta opinione insegnanti e report stilato dagli

organizzatori del Salone dell’Orientamento


Risorse

Umane

Interne

Commissione Orientamento e collaboratori della D.S.

Docenti e Ata

Studenti

Esterne

Ex studenti

Gestori bar

Desiorienta – Hub Desio (enti partecipanti)

Materiali e logistiche

Auditorium.

Laboratori.

Aule per stage del sabato mattina.

Sede del Salone dell’Orientamento, del Campus di Paderno

ecc.

Copie fogli informativi sull’Istituto e pieghevoli dei diversi

indirizzi.

Volantini.

Espositori roll-up per saloni e fiere.

Questionari da somministrare ai visitatori.

Impegno finanziario

3.000 fotocopie.

Materiali per allestimento stand e spazi Open Day (Roll-up,

materiali di cartoleria ecc. per una spesa non superiore a

300€).

Cartelloni con indirizzi e date open day (tipografia).

Quaderno con stampa dell’offerta formativa in seconda e

terza di copertina (da distribuire agli alunni frequentanti gli

stage del sabato): circa 200 €.

Stampa f/r con stampante laser B/N dei pieghevoli

informativi sui diversi indirizzi, per un totale di 6 risme di

carta colorata A4 .

Stampa f/r con stampante a colori di 200 copie del

volantino (A4 diviso in due parti) Ecdl.

Stampa f/r con stampante a colori di 200 copie del

volantino (A4 diviso in due parti) progetto certificazioni

linguistiche.

Ore docenti: 280, di cui 40 di insegnamento.

Ore Ata: 30 (10h allestimento stand; 10h realizzazione

fotocopie e stampe, 10h pulizia straordinaria spazi) +

presenza collaboratori scolastici per gli Open Day.

Data 25/10/2016

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