regulamento do trabalho de conclusÃo de curso · 2014-03-14 · segundo bimestre será considerado...
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2013
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL CLAUDINO FRANCIO
FACULDADE CENTRO MATO-GROSSENSE
SORRISO/MT
FEVEREIRO 2013
REGULAMENTO DO TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO
R E G U L A M E N T O D O T R A B A L H O D E C O N C L U S Ã O D E C U R S O | 1
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
ELABORADO POR
Prof. Me. Ariel Díaz Loaces
Prof. Me. Thiago Rabelo Sales
Prof. Esp. Angelita Pozzatti Righi
Faculdade Centro Mato-grossense – FACEM
Rua Rui Barbosa, nº 380, Centro – Sorriso/MT – CEP: 78890-000 – Telefones: (66) 3544-0649 / 3544-3312
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Portaria – Nº 004/2013
Dispõe sobre o Regulamento do Trabalho
de Conclusão do Curso Superior de
Tecnologia em Estética e Cosmética.
A diretora Geral da Faculdade Centro Mato-Grossense, no uso
de suas atribuições legais e regimentais.
RESOLVE:
Art. 1º Homologar o Regulamento de Trabalho de Conclusão
do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética.
Art. 2º A presente Portaria foi aprovada pelo Colegiado de
Curso e entra em vigor a partir da data de sua publicação.
Sorriso/MT, 10 de fevereiro de 2013.
Jaquelini Silveira Schardosim Diretora Geral FACEM
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SUMÁRIO
CAPÍTULO I .......................................................................................................................................... 4
DISPOSIÇÕES GERAIS ..................................................................................................................... 4
Secção I ......................................................................................................................................... 4
Da Organização da Disciplina ................................................................................................. 4
Subsecção I ................................................................................................................................. 5
Do Projeto de Pesquisa ............................................................................................................ 5
Subsecção II ................................................................................................................................ 6
Do Artigo Científico ................................................................................................................... 6
CAPÍTULO II ......................................................................................................................................... 7
DA AVALIAÇÃO .................................................................................................................................. 7
CAPÍTULO III ........................................................................................................................................ 8
DO ORIENTADOR E DO COORDENADOR DO CURSO ............................................................ 8
CAPÍTULO IV ....................................................................................................................................... 8
DA ORIENTAÇÃO ............................................................................................................................... 8
Secção I ......................................................................................................................................... 8
Da Escolha e Designação do Professor Orientador ......................................................... 8
Subsecção I ................................................................................................................................. 9
Das Atribuições do Orientador ............................................................................................... 9
CAPÍTULO V ....................................................................................................................................... 10
DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO ................................................................................................... 10
CAPÍTULO VI ..................................................................................................................................... 11
DOS DIREITOS E DEVERES DOS ORIENTANDOS .................................................................. 11
CAPÍTULO VII ..................................................................................................................... 12
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS ............................................................................................... 12
ANEXOS .............................................................................................................................................. 13
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REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 1º. O presente regulamento tem por objetivo normatizar as atividades
relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso Superior de
Tecnologia em Estética e Cosmética da Faculdade Centro Mato-Grossense
(FACEM), sendo requisito obrigatório para a integralização curricular.
Art. 2º. As atividades referentes ao Trabalho de Conclusão de Curso deverão ser
desenvolvidas, em caráter obrigatório, com o objetivo de proporcionar ao acadêmico
experiências em pesquisa de forma crítica e cientificamente fundamentada.
Art. 3º. São objetivos específicos do Trabalho de Conclusão de Curso:
I. Proporcionar aos acadêmicos a vivência da prática de pesquisa científica;
II. Contribuir com a formação do acadêmico priorizando o desenvolvimento da
autonomia necessária à aquisição de conhecimento;
III. Estimular a produção e veiculação do conhecimento com os eixos temáticos do
curso na FACEM, definidos no Projeto Pedagógico do Curso.
Art. 4º. O Trabalho de Conclusão de Curso poderá ser individual ou em grupos de
ate três acadêmicos devidamente matriculados na disciplina Trabalho de Conclusão
de Curso, a partir de pesquisas de caráter estritamente científico.
§ 1º Nos casos em que o Trabalho de Conclusão de Curso culmine em produção de
programas computacionais, CD, DVD, equipamentos e afins, não será dispensada
apresentação do trabalho escrito.
Seção I
Da Organização da Disciplina
Art. 5º. A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso compreenderá:
I- As atividades de elaboração e apresentação de um projeto de pesquisa.
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§ 1º O projeto, para ter aprovação, deverá passar por qualificação em apresentação
oral perante o professor orientador e outro professor designado pela coordenação do
curso, preferencialmente o professor de metodologia científica ou outro com
experiência comprovada na área de pesquisa.
§ 2º O projeto, para sua aprovação, deve ser entregue pelo menos uma semana
antes da apresentação em duas vias para o professor orientador.
§ 3º Elaborar e apresentar o projeto é pré-requisito para aprovação final da disciplina
Trabalho de Conclusão de Curso.
II- As atividades de obtenção e apresentação de resultados de pesquisa serão em
forma de um artigo científico.
§ 4º A obtenção dos resultados de pesquisa poderão ser realizadas mediante:
sistematização da literatura científica; estudo de caso clínico derivado de sua
participação no estágio supervisionado; pesquisa de campo relacionada a área da
estética em qualquer dimensão; outras formas que impliquem a utilização de
métodos científicos dentro da área da Estética e Cosmetologia.
§ 5º Escrever o artigo e fazer sua apresentação pública são pré-requisitos para
aprovação final da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso.
Subsecção I
Do Projeto de Pesquisa
Art. 6º. O projeto de pesquisa, obrigatório para a conclusão da disciplina de
Trabalho de Conclusão de Curso deve ser elaborado:
I. Sob supervisão do professor orientador.
II. Observando as normas técnicas prescritas pela FACEM;
III. Em consonância com este regulamento e seguindo a sequência estrutural (Anexo
A).
§ 1º Após delimitação do tema da pesquisa na primeira semana de aulas será
firmado o TERMO DE COMPROMISSO DA ORIENTAÇÃO (Anexo B).
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Art. 7º. Os custos relativos à execução da pesquisa serão de inteira
responsabilidade do estudante, cabendo ao mesmo e a seu professor orientador a
análise de sua viabilidade.
§ 1º Não fará parte do projeto o referente orçamento do mesmo.
Subseção II
Do Artigo Científico
Art. 8º. O Artigo Científico, documento formal e obrigatório para a conclusão da
disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, deverá ser elaborado:
I. Sob supervisão de um professor orientador que controlará a sistematicidade das
orientações em documento chamado de FICHA DE ACOMPANHAMENTO DA
ORIENTAÇÃO (Anexo C);
II. Obedecendo em sua estrutura às normas técnicas prescritas pela FACEM;
III. Em consonância com este regulamento e segundo a ESTRUTURAÇÃO DO
ARTIGO CIENTÍFICO (Anexo D).
Art. 9º. O texto do artigo destinado à avaliação deverá ser protocolado pelo
acadêmico, junto ao Coordenador do Curso 10 dias antes da apresentação pública,
sendo 03 (três) exemplares impressos e encadernados em espiral, sendo 01 (um)
destinado ao Professor Orientador e 02 (dois) destinados aos outros avaliadores
designados.
Art. 10. Após aprovação, caso sejam propostas alterações no texto inicial do artigo,
resultantes de considerações dos avaliadores, estas serão atendidas pelos
acadêmicos do grupo e pelo professor orientador.
Art. 11. O texto final corrigido deve ser entregue ao Coordenador do Curso de forma
digital, em formato “pdf”, para arquivar, e em formato “word”, para edição impressa.
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CAPÍTULO II
DA AVALIAÇÃO
Art. 12. A avaliação das atividades relativas ao Trabalho de Conclusão de Curso se
dará em duas fases:
I. No primeiro bimestre será considerada a elaboração e apresentação do projeto de
pesquisa, avaliado de forma quantitativa e qualitativa, sendo que cada um dos
avaliadores atribuirá cinquenta por cento (50%) da nota do bimestre - dez (10)
pontos.
§ 1º Para a atribuição da nota da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso no
primeiro bimestre serão atendidos os elementos que aparecem no FORMULÁRIO
DE AVALIAÇÃO DO PROJETO (Anexo F).
II. No segundo bimestre será avaliado de forma quantitativa e qualitativa o processo
de elaboração e apresentação pública do artigo conforme FORMULÁRIO DE
AVALIAÇÃO DO ARTIGO (Anexo G).
§ 1º Para a atribuição da nota na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso no
segundo bimestre será considerado o processo de pesquisa, a qualidade do artigo e
apresentação pública do trabalho. Cada membro outorgará até oito (8) pontos dos
quais será calculada a média estatística e os outros dois (2) pontos, para
fechamento dos dez (10) pontos, serão da responsabilidade do professor orientador,
que avaliará o trabalho desempenhado pelo acadêmico no processo de pesquisa e
elaboração do artigo.
§ 2º A média final da disciplina que compreenderá a nota obtida pelo acadêmico nos
dois bimestres será apresentada como compositivo único no final do semestre e
protocolada na secretaria pelo Coordenador do Curso junto com a ATA DE
APROVAÇÃO correspondente (Anexo H).
Art. 13. Serão aprovados na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso os
acadêmicos que obtiverem média igual ou superior que 7,0 (sete).
Parágrafo Único - Caso o acadêmico não atinja a média deverá matricular-se
novamente na disciplina e não colará grau, pois, estar aprovado na disciplina
Trabalho de Conclusão de Curso e requisito obrigatório para obtenção do título de
graduado.
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CAPÍTULO III
DO ORIENTADOR E DO COORDENADOR DO CURSO
Art. 14. O professor orientador será indicado pela Coordenação do Curso após os
acadêmicos protocolarem seus temas de pesquisa.
Art. 15. Competências do Professor orientador e do Coordenador do Curso:
I. O professor orientador ficará responsável por acompanhar a pesquisa e
elaboração do artigo;
II. O Coordenador de Curso sempre deverá estar em contato com os professores
orientadores e os respectivos orientandos matriculados na disciplina de Trabalho de
Conclusão de Curso a fim de acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos;
III. O Coordenador de Curso deverá organizar, em conjunto com os professores
orientadores e orientandos, as atividades relativas à apresentação pública dos
resultados da pesquisa assim como a publicação dos artigos;
IV. Deverá também o Coordenador do Curso, recolher as notas e pareceres dos
participantes no processo de avaliação da disciplina de Trabalho de Conclusão de
Curso, e posteriormente, proceder ao preenchimento das pautas.
CAPÍTULO IV
DA ORIENTAÇÃO
Secção I
Da Escolha e Designação do Professor Orientador
Art. 16. A Orientação da pesquisa consiste no acompanhamento pedagógico das
atividades de pesquisa desenvolvidas pelos acadêmicos até apresentação pública e
publicação dos resultados.
Art. 17. Para ser orientador, exige-se que o professor faça parte do corpo docente
do Curso da FACEM e atenda os seguintes critérios:
I. Possuir o título de especialista, mestre, doutor, ou ter comprovada experiência na
área;
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II. Ser detentor de conhecimentos do tema de seu orientando;
III. Ser designado para a função pelo Coordenador do Curso e assinar termo de
compromisso de orientação com seu orientando e protocolar na Coordenação do
Curso conforme formulário específico.
§ 1º A troca de Professor Orientador será permitida uma única vez, desde que este
estiver devidamente justificado, e observado o prazo máximo de 30 (trinta) dias após
o início das orientações apresentando argumentos ao Coordenador do Curso que se
pronunciará sobre a pertinência ou não.
Subsecção I
Das Atribuições do Orientador
Art. 18. São atribuições do professor orientador:
I. Assinar o Termo de Compromisso de Orientação;
II. Orientar o estudante em todas as etapas relativas à elaboração e
desenvolvimento da pesquisa;
III. Avaliar a viabilidade da pesquisa, verificando a importância e o interesse que
pode ser despertado pelo tema, bem como a disponibilidade de material bibliográfico
e de recursos sobre o assunto antes concluir o projeto;
IV. Avaliar seus orientandos de forma qualitativa;
V. Autorizar a seus orientandos a fazer á defesa do projeto e á apresentação em
banca com posterior publicação de seus resultados. Caso o artigo não seja
aprovado para defesa em banca pelo orientador o acadêmico ficara
automaticamente reprovado na disciplina;
VI. Indicar fontes bibliográficas para consulta;
VII. Frequentar reuniões onde serão tratadas questões referentes ao TCC, quando
convidado pelo Coordenador do Curso;
VIII. Avaliar cada etapa do desenvolvimento da pesquisa, fazendo intervenções
sobre o conteúdo, normas técnicas de apresentação e redação do texto;
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IX. Participar das apresentações públicas como avaliador da turma na qual pertence
seu orientando;
X. Emitir parecer final de avaliação sobre o trabalho que esteja sob sua orientação;
XI. Orientar o acadêmico após a apresentação pública sobre as possíveis alterações
do texto final sugeridas pelos avaliadores e autorizar a entrega da versão final
corrigida ao Coordenador do Curso;
XII. Acompanhar os seus orientandos até a publicação do artigo;
XIII. Conhecer e dominar as normas técnicas para trabalhos da FACEM;
Art. 19. O professor orientador poderá solicitar seu afastamento da orientação por
uma única vez num prazo de ate (30) trinta dias depois do início das orientações,
desde que os motivos sejam devidamente justificados e analisados pelo
Coordenador do Curso, quem tomará a decisão pertinente.
Art. 20. O orientador deverá preencher a ficha de acompanhamento de orientação.
CAPÍTULO V
DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO
Art. 21. A comissão de avaliação dos resultados da pesquisa será composta por três
membros, sendo: o professor orientador e dois professores designados pelo
Coordenador do Curso e os professores lotados de seu Curso, que tenham
conhecimento do tema.
Art. 22. Cada membro da comissão de avaliação receberá do Coordenador do
Curso uma cópia do artigo para leitura e avaliação, devendo emitir parecer
observando os critérios constantes no formulário de avaliação.
Art. 23. A versão do artigo encaminhado aos membros da comissão de avaliação
será considerada final, sendo permitidas correções a critério do professor orientador
após o parecer da banca, antes do encaminhamento da versão definitiva ao
Coordenador do Curso.
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CAPÍTULO VI
DOS DIREITOS E DEVERES DOS ORIENTANDOS
Art. 24. Além dos previstos nas normas internas da FACEM são direitos dos
acadêmicos matriculados na disciplina de Trabalho de Conclusão:
I. Dispor de espaços necessários à execução de suas atividades de pesquisa,
dentro das possibilidades científicas e técnicas da FACEM;
II. Ser orientado por um professor em todas as fases do processo de pesquisa;
III. Conhecer a programação prévia das atividades a serem desenvolvidas, bem
como dos prazos estabelecidos;
Art. 25. Além dos previstos nas normas internas da FACEM e nas leis pertinentes
são deveres dos acadêmicos matriculados na disciplina de Trabalho de Conclusão
de Curso:
I. Cumprir este Regulamento;
II. Realizar a apresentação pública dos resultados da pesquisa nos prazos
determinados pela Coordenação do Curso;
III. Cumprir os horários e cronograma de atividades estabelecido pelo professor
orientador e pela Coordenação do Curso;
IV. Responsabilizar-se pelo uso de direitos autorais resguardados por lei a favor de
terceiros quando: façam citações, cópias de ideias ou transcrições de textos de
outrem;
VII. Entregar versão final e definitiva do artigo ao Coordenador do Curso nos prazos
estabelecidos.
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CAPÍTULO VII
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 26. Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pelo Coordenador
do Curso, em primeira instância e, se não resolvido, pelo Conselho Superior, após
deferimento do Diretor da Instituição.
Art. 27. Este regulamento entra em vigor após sua aprovação pelo Conselho
Superior, na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
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ANEXOS
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ANEXO A - SEQUÊNCIA DE ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO
Para a escrita do projeto serão seguidas as NORMAS da FACEM e a estruturação
dos capítulos que aparecem neste anexo.
CAPA
FOLHA DE ROSTO
SUMARIO
1 INTRODUÇÃO
2 PROBLEMA
3 HIPÓTESES
4 OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral
4.2 Objetivos Específicos
5 JUSTIFICATIVA
6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
7 MATERIAIS E MÉTODOS
8 CONSIDERAÇÕES ÉTICAS DA PESQUISA
9 CRONOGRAMA
10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Obs.: Os capítulos 6 (Revisão Bibliográfica) e 7 (Materiais e Métodos) podem ser
subdivididos em subcapítulos segundo as necessidades de cada pesquisa e
seguindo as indicações das NORMAS da FACEM.
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ANEXO B - TERMO DE COMPROMISSO DA ORIENTAÇÃO
TERMO DE COMPROMISSO DE ORIENTAÇÃO
Eu, professor (a) ____________________________________________________,
comprometo‐me a orientar a pesquisa na disciplina: Trabalho de Conclusão de
Curso do acadêmico (a) _____________________________________________, devidamente matriculado sob o nº _____________________, no Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética da FACEM, no período letivo de _______________, turma ________________.
Para efeito legal, assinam este termo as partes: Professor Orientador e Acadêmico
Orientando.
Sorriso – MT, _____, de ____________ de _____.
____________________________ _____________________________ NOME: NOME: Professor Orientador Acadêmico Orientando COORDENADOR DO CURSO ______________________________________________________
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ANEXO C – FICHA DE ACOMPANHAMENTO DA ORIENTAÇÃO
ACADÊMICO: ________________________________________________________ CURSO: ____________________________________________________________ ANO: __________
PROFESSOR ORIENTADOR: __________________________________________
Dia Atividades Desenvolvidas
Recomendações Visto Professor
Visto Acadêmico
Nota: Caso sejam feitas mais orientações podem ser impressa mais fichas.
_______________________________ Sorriso – MT ___ / ____ / ____ Professor Orientador
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ANEXO D - ESTRUTURAÇÃO DO ARTIGO
NORMAS PARA ESCREVER ARTIGOS CIENTÍFICOS
AUTOR: Me. Ariel Díaz Loaces.
O artigo será dividido em quatro partes ou secções específicas, seguindo a
proposta feita por Marconi & Lakatos, (2001), que não terão identificação por seus
nomes.
SEÇÕES ESPECÍFICAS
1 PRELIMINARES
Os preliminares do artigo científico se escreverão em espaço 1,5 entre linhas
em todas as partes e estão constituídos por:
a) Cabeçalho - que compreende título e subtítulo do trabalho. Escrito conforme dito
nas normas da FACEM (ver exemplo quadro 1).
b) Autor(es) - nomes em maiúscula (caixa alta), sem negrito, letra arial, tamanho 12.
c) Credenciais do(s) autor(es) - principais titulações dos autores e seu
desempenho profissional ou estudantil (ver exemplo). Serão escritas em letra arial
12, sem negrito.
d) Local de atividades do(s) autor(es) - indicar onde acontece o desempenho
profissional e estudantil. Escritas em letra arial 12, sem negrito.
Serão atendidas também as seguintes considerações: os nomes dos
autores deverão ser escritos ordenados, conforme sua participação na pesquisa ou
estudo do qual derivou o artigo. No caso de artigos acadêmicos o nome do professor
orientador também fará parte do artigo, sendo o último a constar. Os itens b, c, d:
autor 1: credenciais do autor 1, local de atividades do autor 1; autor 2: credenciais do
autor 2, local de atividades do autor 2; (ver exemplo quadro 1).
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Quadro 1 - Exemplo (o que aparece entre parênteses são anotações e
considerações a serem atendidas pelos autores).
2 SINOPSE
Para passar da secção 1(Preliminares) para a 2 (sinopse) deixar duas linhas
de 1,5 de espaçamento.
A sinopse está composta pelo resumo em língua vernácula e o resumo em
língua estrangeira (espanhol ou inglês). O resumo em língua estrangeira tem as
mesmas regras que o resumo em português e para não ser repetitivo se explicará
todo atendendo ao resumo em português.
a) Escreve-se o nome resumo em formato título (letra14, negrito e caixa alta).
b) Deixar um espaço de 1,5 entre linhas para escrever o texto do resumo.
c) O texto do resumo terá entre 150 e 200 palavras. Sua redação deve ser em
parágrafo único. Deve ser evitada a citação de referências bibliográficas no resumo,
mas quando se fizer necessário, a mesma deverá ser feita em toda sua extensão. O
texto do resumo deve ser digitado em espaço simples entre linhas. O resumo deve
obedecer às normas de clareza, concisão, objetividade e coerência. A primeira frase
deve sintetizar o tema principal. O conteúdo do resumo não pode incluir comentários
pessoais ou juízos de valor. Deve-se evitar o uso de fórmulas, abreviaturas,
equações etc.
d) O texto do resumo deve abordar os seguintes tópicos:
Introdução breve;
Objetivos do trabalho;
Metodologia utilizada para desenvolver o trabalho, descrita de forma resumida;
Principais resultados de forma descritiva, evitando o uso de tabelas, citações,
gráfico;
OS ANIMAIS PRÉ-HISTÓRICOS: UMA APROXIMAÇAÕ A SEU ESTUDO NA REGIÃO DA PATAGÔNIA
CHILENA. (não se escreve a palavra título) (depois do título deixar dois espaços 1,5, fonte tamanho 12)
ALOICIO ALVES DE OLIVEIRA: Estudante do oitavo semestre no Curso de Paleontologia, Universidade de
Maputo. (sem espaço entre os nomes)
MIGUEL ANTONIO VIEIRA: Dou
2013 Paleontologia pela UNAM, professor da Universidade de Maputo.
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Conclusão breve.
e) Para efeito de indexação, recomenda-se a inclusão de palavras-chave (de 2 a 6,
sendo mais usadas 3, deixando-se um espaço simples depois do texto do resumo).
f) Para começar o abstract deixar dois espaços simples, tamanho 12, sem espaço
entre parágrafos; após terminar de escrever as palavras chave.
Quadro 2: Exemplo
3 CORPO DO ARTIGO
Para passar da secção 2 (Sinopse) para a 3 (Corpo do Artigo) deixar duas
linhas de 1,5 de espaçamento.
O corpo do artigo tem como finalidade a apresentação dos resultados
obtidos de forma que facilite a leitura deles por parte das pessoas interessadas no
tema. Terá uma extensão de 4 a 10 páginas sem contar PRELIMINARES,
SINOPSE e PARTE REFERENCIAL, devendo constar:
a) Introdução: é a apresentação do assunto a tratar, do tema, dos objetivos, da
relevância social/profissional e também a metodologia. A introdução tem a função de
despertar o interesse do leitor em ler o texto e compreender a pesquisa realizada.
RESUMO
O presente artigo tem como objetivo avaliar o desenvolvimento motor das crianças do pré l em relação ao número de aulas recebidas no Centro Municipal de Educação Infantil São José, da cidade de Sorriso, e da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida, da cidade de Ipiranga do Norte, do Estado de Mato Grosso. A pesquisa realizada classifica-se como pesquisa de campo e teve como método norteador o método indutivo dedutivo. A aplicação prática da pesquisa foi feita mediante a escala de desenvolvimento motor (EDM) de Rosa Neto, em dois momentos, para comprovar se aconteceu avanço no desenvolvimento motor dos alunos. O estudo feito aponta como resultado, a idade motora dos alunos das escolas das duas cidades. Os resultados foram classificados conforme o autor citado. Outro resultado foi à comparação estatística aos 5% de significância da diferença obtida nas duas cidades, para pôr em conhecimento das autoridades municipais a importância das aulas de educação física na educação infantil para o desenvolvimento motor dos futuros cidadãos dessas cidades.
Palavras Chave: Motricidade, desenvolvimento motor, idade motora, educação infantil, educação física
infantil.
ABSTRACT (RESUMEN se e feito em língua espanhola)
Aiming the importance of Physical Education classes for children`s motor development in child education, this study has aimed to: Assess the children`s motor development from pre-kindergarden related to the numbers of classes they have received in two schools located in different municipalities of ……….. Key Word: motor development, pré-kindergarden education, physical education for children`s, children motor´s age.
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b) Desenvolvimento: exposição e explicação dos resultados obtidos comparando
com outros estudos feitos sobre o tema. Podem ser utilizados gráficos e tabelas que
auxiliam na compreensão dos resultados, observando que os mesmos estejam bem
situados no texto, fazendo citação das fontes (autores). As citações incorporadas no
texto devem seguir as NORMAS da FACEM. Todos os nomes dos autores citados
no texto devem ser obrigatoriamente referenciados na lista de referências.
c) Considerações Finais ou Conclusões: deduções lógicas baseadas e
fundamentadas no desenvolvimento do artigo escritas de forma resumida.
Obs.: Não é obrigatório colocar os nomes para as diferentes partes do corpo do
artigo, mas ainda sem identificação, devem permitir a diferenciação delas. Tem
autores que fazem mais subdivisões no corpo do artigo como: introdução, materiais
e métodos, resultados, discussões e conclusões; mas, não convém que os artigos
tenham muitas subdivisões para que o leitor não perca a sequência lógica na leitura
do mesmo.
4 PARTE REFERENCIAL
Para passar da secção 3 (Corpo do Artigo) para a 4 (Parte Referencial)
deixar duas linhas de 1,5 de espaçamento.
Neste item consideram-se as seguintes partes:
a) Bibliografia: diferenciar as fontes consultadas como: BIBLIOGRAFIA
CONSULTADA e as citadas no texto como: REFERÊNCIAS, esses itens serão
considerados como títulos e seguirão a norma indicada (arial 14, negrito, caixa alta)
e se escreverão conforme NORMAS da FACEM.
b) Apêndice e/ou anexos (quando houver necessidade): considerar as NORMAS DA
FACEM.
c) Agradecimentos: a aquelas pessoas que colaboraram na realização da pesquisa
desde o ponto de vista prático como teórico, sem fazer parte do grupo. O nome da
secção será considerado título e se escreverá segundo indicado nas Normas gerais.
d) Data: não necessita ser identificada com título. Será considerada a data em que
se terminou de escrever o artigo, na margem direita. Isto é muito importante devido a
demora nas edições das revistas para guardar as responsabilidades dos autores.
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ANEXO E - FOLHA DE APROVAÇÃO DO TCC
FACULDADE CENTRO MATO-GROSSENSE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO
FOLHA DE APROVAÇÃO
TÍTULO: (MAIÚSCULA)
AUTOR: (MAIÚSCULA)
Artigo defendido e aprovado em (dia) de (mês) de (ano) obtendo conceito ____, perante á comissão avaliadora:
_____________________________________ Prof. (Esp. Ou Ms) Orientador (FACEM)
_____________________________ Prof. (Esp. Ou Ms) Convidado (FACEM)
___________________________ Prof. (Esp. Ou Ms) Convidado (FACEM ou outra)
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ANEXO F - FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PROJETO
ACADÊMICO:
_____________________________________________________________
CURSO:
___________________________________________________________________
TÍTULO DO PROJETO:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
ITENS A AVALIAR PARÂMETROS DA AVALIAÇÃO NOTA
PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO (2 pontos)
Acompanhamento da elaboração do projeto.
Sistematicidade no trabalho.
Cumprimento dos prazos estabelecidos.
Autonomia na produção do conhecimento.
Competência demonstrada.
ASPECTOS GERAIS DO PROJETO (2 pontos)
Estilo (1 ponto)
Utilização correta da linguagem científica.
Apresentação lógica dos diferentes elementos estruturais do projeto.
Originalidade das ideias apresentadas.
Coerência das ideias apresentadas.
Atenção prestada às normas da FACEM (1 ponto).
Atenção prestada aos elementos estruturais da norma (capa, folha de rosto, sumário, listas, etc.).
Atenção prestada aos aspectos gerais (digitação, margens, numeração, seções, etc.).
Adequação as diferentes tipologias de citações diretas, indiretas e citação de citação.
Referências bibliográficas (apresentação correta, referência a diferentes fontes).
SECÇÕES ESPECÍFICAS DO PROJETO (3 pontos)
Introdução (1 ponto).
Apresentação adequada do problema, hipóteses (ou questões norteadoras para o caso de pesquisas bibliográficas ou documentais) e objetivos.
Apresentação da justificativa com argumentação consistente e relevância evidente.
Evidente motivação para a leitura do restante do projeto.
Apresentação de ideias ou evidências relevantes para a compreensão do projeto.
Metodologia (1 ponto).
Caracterização da pesquisa (segundo diferentes critérios)
Descrição adequada da amostra para as pesquisas a campo ou de laboratório, No caso de pesquisas bibliográficas ou documentais ou estudo de caso, o acadêmico procederá a descrever o objeto de estudo.
Descrição adequada dos métodos e procedimentos a
FACULDADE CENTRO MATO-GROSSENSE
DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DE
PESQUISA
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utilizar (todos os métodos), no caso das pesquisas quantitativas inclui-se a descrição e quantificação das fontes consultadas.
Tratamento estatístico dos dados para as pesquisas quantitativas ou critérios de seleção das fontes bibliográficas ou documentais para as pesquisas qualitativas.
Revisão Bibliográfica. (1 ponto).
Amplitude da revisão de literatura (pelo menos 20 títulos para as pesquisas quantitativas, e para as de revisão bibliográficas ou documentais pelo menos 40).
Profundidade da revisão de literatura (pelo menos 3 autores diferentes para cada tópico ou subtópico tratado para as pesquisas quantitativas, e para as de revisão bibliográficas ou documentais pelo menos 5).
Discussão e postura adotada ante a teoria (congruência entre conceitos – modelos – teorias etc.).
Relação entre citações feitas e referencias bibliográficas.
DEFESA DO PROJETO (3 pontos)
Apresentação Oral (1 ponto).
Postura/Comportamento durante a apresentação.
Uso adequado do tempo.
Uso adequado dos recursos técnicos.
Capacidade de sínteses e clareza na comunicação.
Respostas às Arguições (1 ponto).
Linguagem adequada.
Conhecimento teórico e prático.
Reação ante a crítica.
Defesa de suas ideias.
Condições para aplicação prática do projeto. (1 ponto).
Potencialidade do projeto.
Condições técnicas e práticas para sua execução.
Qualidade da fundamentação teórica.
Adequação da metodologia adotada.
TOTAL (10 pontos)
Parecer final do avaliador:
Observação: A nota final será á media estatística da nota dos dois avaliadores.
___________________________ Sorriso – MT ___ / ____ / _______ Professor Avaliador
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ANEXO G - FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ARTIGO
ACADÊMICO: ___________________________________________________________________ CURSO: ___________________________________________________________________ TÍTULO DO ARTIGO: __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ITENS A AVALIAR PARÂMETROS DA AVALIAÇÃO NOTA
ASPECTOS GERAIS DO ARTIGO (1 ponto)
Atenção prestada às normas da FACEM e ao Regulamento de TCC do Curso.
Aspectos estruturais (Conteúdos pré-textuais, textuais e pós-textuais).
Aspectos gerais (digitação, margens, numeração, recuo, caixa e tamanho da letra, secções).
Citações (uso e cumprimento da norma).
Referências bibliográficas (apresentação correta, referência a diferentes fontes).
SEÇÕES ESPECÍFICAS DO ARTIGO (5,5 pontos)
CONTEÚDOS PRÉ-TEXTUAIS SECÇÕES 1 e 2 (0,5 pontos)
Capa, Folha de rosto, Listas, Resumo, Abstract, Sumario.
Na outorga da nota deste item se prestará atenção à qualidade, capacidade de sínteses, ortografia e redação.
CONTEÚDOS TEXTUAIS SECÇÃO 3 (4,5 pontos)
Introdução. (0,5 pontos).
Apresentação adequada da problemática a resolver na pesquisa.
Apresentação argumentação que demonstrem a relevância da pesquisa.
Apresentação dos objetivos.
Apresentação de ideias ou evidências relevantes para a compreensão do processo de pesquisa.
Desenvolvimento (3 pontos)
Amplitude e profundidade da revisão de literatura a partir da analise de diferentes autores.
Apresentação lógica e ordenada de ideias com uso de uma linguagem clara e coerente.
Coerência no texto escrito entre conceitos, modelos e teorias acessados e objeto de estudo.
Discussão e postura adotada ante a teoria.
Caracterização da pesquisa (segundo diferentes critérios)
Descrição adequada da amostra para as pesquisas a campo ou de laboratório, No caso de pesquisas bibliográficas ou documentais o acadêmico procederá a descrever o objeto de estudo.
FACULDADE CENTRO MATO-GROSSENSE
DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
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Descrição adequada dos métodos e procedimentos a utilizar (todos os métodos), no caso das pesquisas quantitativas inclui-se a descrição e quantificação das fontes consultadas.
Tratamento estatístico dos dados para as pesquisas quantitativas ou critérios de seleção das fontes bibliográficas ou documentais para as pesquisas qualitativas.
Adequação entre o tratamento (quantitativo e/ou qualitativo) dos dados e sua natureza.
Descrição clara e abrangente de resultados obtidos.
Discussão dos resultados a partir da revisão de literatura.
Apresentação clara e compreensível dos resultados (uso de tabelas ou gráficos)
Conclusões ou considerações finais. (1 ponto)
Destaque aos principais pontos da discussão
Críticas ao trabalho e perspectivas dele originadas
CONTEÚDOS PÓS-TEXTUAIS (0,5 pontos)
Referencias e Anexos
Toda á bibliografia citada aparece nas referencias.
A ordem alfabética das referencias é cumprida.
Nível de atualidade da bibliografia.
Significância dos anexos para a compreensão da monografia.
AVALIAÇÃO DA PARTE ORAL (1,5 pontos)
Apresentação. (1 ponto).
Postura/Comportamento durante a apresentação.
Uso adequado do tempo e dos recursos técnicos.
Capacidade de sínteses.
Clareza na comunicação.
Postura/Comportamento durante a apresentação.
Respostas às arguições. (0,5 ponto).
Linguagem adequada nas respostas.
Conhecimento teórico e prático demonstrado.
Reação ante a crítica.
Defesa de suas ideias.
TOTAL (8 pontos)
Parecer final do avaliador:
Observação: O seguinte item é para ser preenchido somente pelo professor orientador no momento da decisão da banca.
Processo de elaboração (2 pontos)
Autonomia na produção do conhecimento.
Competência demonstrada durante o processo de pesquisa.
Cumprimento dos prazos estabelecidos na produção do conhecimento.
Sistematicidade do trabalho.
Nota Final (10 pontos)
Parecer final do orientador:
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ANEXO H - ATA DE APROVAÇÃO DO TCC
ATA DE APROVAÇÃO
Aos ____ dias do mês de ________________ do ano ________, compareceu ante a banca avaliadora o acadêmico (a) _______________________________________, matriculado no Curso Superior de Estética e Cosmética, com os resultados de sua pesquisa em formato de artigo científico como partes dos requisitos para á aprovação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso titulado: ______________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________, Artigo, que segundo o Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso Superior de Estética e Cosmética da Faculdade Centro Mato-grossense (FACEM) em seu capítulo II parágrafo único: é requisito obrigatório para á obtenção do título. Sendo que para dar cumprimento ao anterior artigo do regulamento a banca avaliadora estará composta pelos avaliadores: Primeiro avaliador: ____________________________________________ professor
orientador; segundo avaliador: _______________________________________,
professor convidado I; e terceiro avaliador: ________________________________,
professor convidado II. Depois de concluída a revisão da parte escrita do artigo e
sua apresentação oral.
Á banca avaliadora considera o TCC ___________ e outorga a nota de _____
pontos.
____________________________ _____________________________ Professor Orientador Professor Avaliador I ____________________________ ______________________________ Professor Avaliador II Acadêmico
____________________________ Visto: Coordenador do Curso