proyecto
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (SNNA)
TEMA:
Diseño de un proyecto integrador de saberes sobre el perfil
profesional de un ingeniero de Administración de Empresas y
Marketing para compartir a los estudiantes bachilleres de la
Provincia del Carchi
Asignatura
Proyecto integrador de saberes
AUTORES:
Chamorro Oscar
Chuga Miguel
Guadir Paúl Guerrero Patricia TUTOR Msc. Nelson Rodrigo Guerron
MARZO–AGOSTO 2013
2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
CAPITULO Ɩ .................................................................................................................................... 5
EL PROBLEMA ............................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
1. Tema: ................................................................................................................................. 5
1.1. Planteamiento del problema ..................................................................................... 5
1.2. Formulación del problema ........................................................................................ 6
1.3. Objetivos..................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
1.4 Justificación ................................................................................................................ 7
1.5 Fuente de información ............................................................................................... 7
CAPITULO ƖƖ ................................................................................................................................... 8
2.1. Marco teórico ..................................................................................................................... 8
2.2 MARCO CONCEPTUAL ........................................................................................................... 17
CAPÍTULO III ................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
PROPUESTA DEL PROYECTO ....................................................... ¡Error! Marcador no definido.
CONCLUSIONES .............................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
Recomendaciones .......................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
GLOSARIO ....................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
3
INTRODUCCIÓN
La razón: El presente proyecto integrador de saberes lo hemos propuesto para
orientar a los estudiantes bachilleres de la Provincia del Carchi, así mismo para
obtener nosotros conocimientos aplicar los conocimientos adquiridos durante el
tiempo que se generaron los diferentes contenidos de los programas que
corresponden a un semestre de estudio en cualquier programa en el cual fue el motivo
para realizar nuestro proyecto, de que trata la carrera de administración de empresas
y marketing para compartir los conocimientos obtenidos y así mismo darles a conocer
que es el perfil profesional de un ingeniero de administración de empresas y marketing
en la actualidad es importante que los estudiantes que se encuentran cruzando
segundo y tercero de bachillerato de la provincia del Carchi conozcan la situación
actual de para ingresar a una institución de educación superior es por eso que nuestro
grupo va a compartir sobre el proceso que se debe seguir.
Lo primero que se debe hacer es ingresar a un navegador y buscar la página de la
snna la cual es wwww.snna.gob.ec, después de habernos ingresado procedemos a
crear tu cuenta en la donde esenciales como es nombre apellido ciudad y tu correo
electrónico al haber aportado con estos datos recién podrás crear tu cuenta cuál te
piden datos como cedula para personas de nacionalidad ecuatoriana y para los
extranjeros pasaporte y te envían una clave a tu correo la cuan sirve para activar tu
cuenta después de haberse activado tu cuenta podrás regístrate la cual te piden todos
tus datos personales uno de ellos son : cuidad donde vives, nombres apellidos edad
colegio donde estudias foto con fondo tamaño etc. Debes de tener en cuenta
registrarte y dar tus datos correctos ya que estos servirán para ubicarte y para rendir
las pruebas. Después procedemos con la inscripción y a escoger el recinto de
rendimiento que debe ser el lugar más cercano de tu ciudad la fecha y el lugar de
rendimiento será anunciado por la snna, el dia del rendimiento tendrás que asistir
media hora antes de rendir, el material que necesitaras será lápiz 2HB, saca puntas,
borrador y lo más importante tu cedula de ciudadanía. El puntaje que obtuviste en las
pruebas será previamente anuncia por la snna, al obtener ya tu puntaje puedes
acceder algunas de las carreras que ofertan las universidades de educación superior
"recuerda " el mínimo puntaje que debes tener es de 550 y se deseas seguir para
educación o en tal caso para medicina deberás obtener como mínimo 800 al tener tu
4
puntaje escoge las carreras que desees en la universidad que oferta tu carreras
tendrás 5 opciones y debes escoger como mínimo 1 si tienes todo esto pon guardar
y grabar este documento el puntaje que obtuviste deberás imprimirlo como respaldo.
Al finalizar publicaran el cupo que obtuviste lo puedes aceptar y no, y si no lo obtuviste
podrás reposturlarte y escoger de las carreras que sobraron cupo al aceptar todas las
condiciones, tendrás dos opciones el de rendir las pruebas de exoneración o irte
directamente a curso de nivelación de carrera, y finalmente para concluir se publicara
el dia de ingreso al preuniversitario.
5
CAPITULO l
1. TEMA
Diseño de un proyecto integrador de saberes sobre el perfil profesional de un
ingeniero de Administración de Empresas y Marketing para compartir a los estudiantes
bachilleres de la Provincia del Carchi.
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El presente problema del proyecto integrador de saberes se caracteriza por cuanto
existe el desconocimiento por parte de los estudiantes bachilleres de trata la carrera
de administración de empresas de marketing así como también no conocen que es el
perfil profesional de un ingeniero de administración de empresas y marketing, al no
tener la información adecuado los estudiantes no pueden elegir lo adecuado para
ellos, también por no tener orientación parte de los docentes y no impartirles los
conocimientos como la inducción e información necesaria, por otra parte hubo la falta
de promoción de las carreras en las universidades, otro motivo fue el desinterés por
partes de los estudiantes y descuido de los padres por no ayudarles a esclarecer que
quieren ser en un futuro y no hacerles conocer que ellos son parte de futuro de nuestro
país. Este problema ha causado los siguientes efectos. Que los bachilleres de los
colegios de la provincia, no tiene una visión amplia al momento de elegir una carrera
y esto les traerá problemas a corto y largo plazo esto quiere decir que tendrán
inconvenientes en los niveles que crucen en su carrera y a futuro como es cuando
sean profesionales y así como también al llegar a ser ingenieros ellos no podrán
defenderse en su área, y en las funciones que va desempeñar, las causas que ha
generado son de dos formas una negativa y otra positiva.
Negativa
Inseguridad al decidir por la carrera
Desorientación en el acceso a las universidades
Mal desempeño en el ejercicio profesional ,baja preparación académica
6
Positiva
Predisposición para el trabajo académico.
Desempeño eficiente en sus labores académicas.
Capacidad para buscar, recopilar y seleccionar información;
Elección segura de la carrera
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo influye el conocimiento del proyecto integrador de saberes sobre el perfil
profesional de un Ingeniero de Administración de Empresas y Marketing en los
estudiantes bachilleres de la provincia del Carchi?
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
Motivar a los estudiantes bachilleres de los colegios de la provincia a que conozcan
de que trata el perfil profesional de un ingeniero en administración de empresas y
marketing.
1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS
Recolectar información sobre el perfil profesional de un Ingeniero en
Administración de Empresas y Marketing
Sintetizar la información recaudada sobre el perfil profesional de un Ingeniero
en Administración de Empresas y Marketing
Socialización de la información recolectada sobre Administración de Empresas
Marketing
7
1.4 JUSTIFICACIÓN
¿Por qué es importante realizar este proyecto?
Porque damos a conocer a las estudiantes bachilleres de la provincia del Carchi sobre
que trata el perfil profesional de un Ingeniero en Administración de Empresas y
Marketing,
¿Es realmente posible llevarlo a cabo?
Si es posible llevarlo a cabo, porque contamos con el conocimiento necesario sobre
la elaboración de proyecto integrador de saberes, aplicando lo estudiado vamos a
poder realizar nuestro proyecto, sin ningún inconveniente.
¿Porque lo hemos planteado?
Porque existe desconocimiento en los estudiantes bachilleres de la Provincia del
Carchi sobre que es un perfil profesional de un Ingeniero en Administración de
Empresas y Marketing.
¿Con que cuenta para realizarlo?
Contamos con la ayuda de persona que se especializaron en administración de
empresas como es la Licencia Lidia Puenayan, como también en internet, revistas de
emprendimiento.
En vista a lo mencionado nuestro tema lo realizamos porque existe desconocimiento
por parte de los bachilleres, este proyecto servirá para informar a los estudiante en
que área se podrán defender cuando sean profesionales.
1.5 FUENTE DE INFORMACIÓN
En la secretaria de Administración de Empresas y Marketing
En la biblioteca de la universidad politécnica estatal del Carchi
En sitios web especializados en el tema
Por la licenciada Lidia Puenayan graduada en Admiración de Empresas y
Marketing
En revistas de emprendimiento
8
CAPITULO ƖƖ
2.1. MARCO TEÓRICO
Etimología
La palabra Administración proviene del latín ad (hacia, dirección, tendencia) y minister
(subordinación, obediencia, al servicio de), y significa aquel que realiza una función
bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro, estar al servicio
de otro (de la sociedad, haciéndola más productiva (eficiencia, para el cumplimiento
de sus objetivos (eficacia).
Historia
Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la Administración; algunos
escritores, remontan el desarrollo de la administración a los comerciantes sumerios y
a los egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los métodos organizativos
de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales,
dada su escala pequeña, no se sentían obligadas a hacer frente sistemáticamente a
las aplicaciones de la administración.
Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes (entre los siglos V y
XV) y la aparición de la contabilidad de partida doble en 1494 proporcionaron las
herramientas para el planeamiento y el control de la organización, y de esta forma el
nacimiento formal de la administración. Sin embargo es en el Siglo XIX cuando
aparecen las primeras publicaciones donde se hablaba de la administración de
manera científica, y el primer acercamiento de un método que reclamaba urgencia
dada la aparición de la revolución industrial.
Siglo XIX
Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó
como un vástago de la economía en el siglo XIX. Los economistas clásicos, como
Adam Smith y John Stuart Mill, proporcionaron un fondo teórico a la asignación de los
recursos, a la producción y a la fijación de precios. Al mismo tiempo, innovadores
9
como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton desarrollaron herramientas técnicas
de producción tales como la estandarización, procedimientos de control de calidad,
contabilidad analítica y planeamiento del trabajo.
Para fines del siglo XIX, Leo Walras, Alfred Marshall y otros economistas introdujeron
una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. Joseph
Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración en 1881.
Siglo XX
Durante el siglo XX la Administración fue evolucionando en la medida en que las
organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería,
la sociología, la psicología, la teoría de sistemas y las relaciones industriales fueron
desarrollándose.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n
Análisis crítico:
Aquí nos da a conocer la historia y desde que año apareció administración de
empresas así mismo nos da conocer y nos muestra que en el siglo xlx y xx fue
donde modernizaron la administración así mismo de que palabra proviene.
Enfoque clásico de la Administración
La escuela de la Administración se desarrolló en los Estados Unidos durante los
gobiernos de los presidentes Theodore Roosevelt y Woodrow Wilson. En este
contexto nace la escuela de la teoría clásica.
Esta escuela se divide en cuatro corrientes principales
1. Escuela de Administración científica
2. Escuela de Administración clásica
3. Escuela E pirológica de Ernst Daleç
4. Escuela conductista de la Administración
10
Teoría del desarrollo organizacional
En la década de los años sesenta, en los Estados Unidos, un grupo de científicos
sociales desarrolló un trabajo que hace énfasis en el desarrollo planeado de las
organizaciones: el desarrollo organizacional (abreviado D.O.).
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa
Análisis crítico: Aquí conocimos las escuelas que existían de administración así
mismo que es organizacional donde aparecía que era en estados unidos.
Escuela de Administración clásica
Las primeras teorías generales de la Administración aparecieron alrededor de 1916.
Primero, Henry Fayol, que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la
administración, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y
estableció los 14 principios de la administración en su libro Administración general e
industrial:
1. Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los
empleados, están los intereses de la empresa.
2. Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir
órdenes de un superior.
3. Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo plan para todo grupo de
actividades que tengan un solo objetivo. Esta es la condición esencial para
lograr la unidad de acción, coordinación de esfuerzos y enfoque. La unidad de
mando no puede darse sin la unidad de dirección, pero no se deriva de esta.
4. Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la
jerarquía.
5. Jerarquía: La cadena de jefes va desde la máxima autoridad a los niveles más
inferiores y la raíz de todas las comunicaciones van a parar a la máxima
autoridad.
6. División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a
desarrollar y al personal en su trabajo.
11
7. Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar
obediencia de los demás, esto genera más responsabilidades.
8. Disciplina: Esto depende de factores como las ganas de trabajar, la
obediencia, la dedicación y un correcto comportamiento.
9. Remuneración personal: Se debe tener una satisfacción justa y garantizada
para los empleados.
10. Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio, este
orden es tanto material como humano.
11. Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal.
12. Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una
estabilidad al personal.
13. Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder
asegurar el éxito de este.
14. Espíritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro de la empresa con gusto
y como si fueran un equipo, hace la fortaleza de una organización
Escuela Empirológica de Ernst Dale
La escuela E pirológica de Ernst Dale plantea que la Administración no debe basarse
solo en la experiencia práctica que enunciaron los iniciadores de la Administración,
sino que se deben realizar investigaciones para cada caso en particular y en un
determinado momento; también plantean la enseñanza por medio de casos reales.
Carrera de Administración de Empresas y Marketing
Fundada en 1,996 la carrera de Administración y Marketing ofrece una sólida
formación en el ámbito de los negocios, con una orientación clara hacia el
entendimiento del consumidor y la respuesta a sus necesidades desde el área
comercial.
Partiendo de un análisis profundo de la realidad empresarial y las demandas del
mercado laboral, y bajo un riguroso modelo de aprendizaje por competencias propio
reciben una formación integral con los últimos contenidos en materia de
administración y marketing, perfilan sus habilidades a través de una educación
orientada a la práctica mediante cursos impartidos por docentes que son a su vez
12
destacados profesionales en sus campos de acción, y desarrollan una visión global
con un plan curricular que privilegia los materiales y experiencias internacionales, lo
que en suma les permite convertirse en egresados preparados para desarrollar una
carrera profesional en el competitivo escenario de los negocios de hoy.
La Administración puede verse como:
Técnica: porque tiene una serie de principios que no requieren una investigación o un
conocimiento para realizarla, tu puedes hacerla tan solo pensando en cómo la vas a
hacer.
Ciencia: porque para hacer una investigación acerca de cómo funciona o como la
puedes mejorar es necesario tener conocimientos que no requieren solo de la
experiencia sino de cómo hacer las cosa de manera científica lo que te da un rango
superior para realizarla.
Fuente:http://www.ingenieriaenmarketing.com/index.php?option=com_content
&task=view&id=107&Itemid=94
Análisis crítico:
Conocimos los principios de la Administración que son importantes para el mando de
una empresa, así mismo sabemos que la administración es una ciencia como una
técnica y que es la carrera de admiración de empresa.
El objetivo de la carrera de Administración de Empresas y Marketing
Formar profesionales humanistas, éticos y con los suficientes conocimientos
científico-técnicos, habilidades, destrezas y actitudes para crear, planear,
organizar, dirigir y controlar las empresas en forma eficiente y eficaz,
aprovechando las oportunidades que en este ámbito ofrece el entorno local,
nacional e internacional;
El papel del Administrador de Empresas y Marketing
La profesión de Administrador de Empresas tiene muchos aspectos: según el nivel en
que se sitúe, deberá vivir con la rutina y con la incertidumbre diaria del nivel
operacional o con la planificación, organización, dirección y control de las actividades
de su departamento o división en el nivel intermedio, o incluso con el proceso decisorio
13
en el nivel institucional, orientado hacia un ambiente externo que la empresa pretende
servir. Cuanto más se preocupe el administrador para saber o aprender cómo se
ejecutan las tareas, más preparado estará para actuar en el nivel operacional de la
empresa. Cuanto más se preocupe por desarrollar conceptos más preparado estará
para actuar en el nivel institucional de la empresa. Un administrador debe conocer
cómo se prepara un presupuesto de gastos o una previsión de ventas, como se
construye un organigrama o flujo grama, como se interpreta un balance, como se
elabora la planificación y el control de producción, etc., ya que estos conocimientos
son valiosos para la administración, sin embargo lo más importante y fundamental es
saber cómo utilizarlos y en qué circunstancias aplicarlos de manera adecuada.
Dogmas Fundamentales de un Ingeniero en Administración de Empresas y
Marketing
El ingeniero deberá de tener en alta prioridad la seguridad, la salud, y bienestar
del público cuando ejecute sus funciones de ingeniero.
El ingeniero desarrollará trabajos y servicios solo en las áreas de su
competencia.
El ingeniero dará opiniones y dictámenes de una manera objetiva y veraz.
El ingeniero actuara, en asuntos profesionales para cada empleador o cliente,
como un agente o encargado fiel, y evitará conflicto de intereses.
El ingeniero desarrollara su reputación profesional a través de los méritos de
su servicios, y no competirá de manera ventajosa con otros.
El ingeniero se asociará solo con personas y organizaciones de buena
reputación.
El ingeniero continuará su desarrollo profesional a través de educación
continua a lo largo de su profesión, y proveerá con oportunidades de desarrollo
profesional a aquellos ingenieros bajo su supervisión.
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos33/que-es-la-administracion/que-
es-la-administracion.shtm
14
Análisis crítico:
Conocemos que el objetivo de la carrera de Administración es presentar a
profesionales capacitados con habilidades y conocimientos y destrezas también que
era el papel de un Administrador que no es más que el desarrollo que va emprender
el como profesional y que es dogma que es algo que se lo da por hecho.
Prácticas Profesionales del Ingeniero
Las prácticas profesionales que cumplirá el Ingeniero en Administración de Empresa
Proponen alternativas desde el accionar cotidiano y de su futura práctica
profesional fomentando las capacidades críticas e innovadoras en la
perspectiva de su transformación individual y social.
Realiza diagnósticos empresariales a nivel interno y externo;
Aplica el proceso de la planeación estratégica, táctica, operacional;
Diseña estructuras y modelos organizacionales para las empresas;
Coordina la ejecución de las propuestas de diseño organizacional;
Identifica oportunidades de mercado para los diferentes segmentos productivos
de bienes y servicios;
Realiza estudios de mercado, con el propósito de descubrir las necesidades y
deseos de los consumidores, mismos que cada vez cambian con mayor
rapidez;
Establece el sistema presupuestario de la empresa y determina las fuentes
internas y externas para su financiamiento;
Interpreta los estados financieros y la toma de decisiones en base a los
indicadores financieros;
Planifica y controla la Producción, establece sistemas de control de niveles de
inventarios, además evalúa y selecciona los proveedores de materiales y
recursos tecnológicos para la producción
15
Conocimientos obtenidos por los Egresados de Administración de Empresas y
Marketing
Considerando los tres ámbitos de la formación (saber, saber hacer, saber ser), se
espera que los egresados de la Ingeniería en Administración de empresas y
marketing, tengan los siguientes conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes:
Conocimientos sobre técnicas de trabajo individual y grupal;
Conocimientos sobre redacción y expresión oral;
Conocimientos básicos sobre la metodología de la investigación formativa;
Capacidad de adaptación a sesiones prolongadas de trabajo, bajo condiciones
y ambientes adversos
Cultivo de valores como la: honestidad, responsabilidad, transparencia, etc.,
estos valores se inculcarán en todo el proceso de enseñanza – aprendizaje;
Conocimientos sobre la realidad mundial, latinoamericana, nacional, regional y
local desde las dimensiones socioeconómicas, culturales; científico-técnicas;
ambientales; político-organizacionales y, el impacto en los ámbitos de las
profesiones del Área Jurídica, Social y Administrativa;
Capacidad para buscar, recopilar y seleccionar información;
Facilidad para trabajar en equipos, con pensamiento analítico, reflexivo y
crítico;
Actitud creativa y de iniciativa para generar nuevas ideas y planteamientos;
Conocimiento sobre el funcionamiento de las variables macro y
microeconómicas;
Conocimiento y Análisis del sector empresarial en la RSE;
Elabora planes estratégicos de comercialización para apoyar la sostenibilidad
y permanencia del negocio en el mercado;
Conocimientos sobre psicología empresarial, que permita comprender la
conducta de las personas; y, seguridad industrial, orientados a garantizar el
mínimo riesgo en el trabajo, salud ocupacional y calidad de vida en el trabajo;
Conocimientos sobre técnicas de negociación y capacidad para resolver
conflictos laborales;
Conocimiento sobre código del trabajo (amparo a los trabajadores).
16
2. Habilidades y Creatividad
Además de los conocimientos es necesario desarrollar y potenciar en el alumno las
Capacidades, aptitudes o habilidades para lograr un desempeño eficiente en el campo
de Trabajo, entre estas habilidades tenemos:
Creativa, proponiendo soluciones originales a los problemas que se le
Presenten.
Habilidad para el manejo de información.
Habilidad para aprender por sí mismo nuevos conocimientos
Habilidad para interrelacionarse y trabajar en equipo
Habilidad para el manejo de la incertidumbre
Habilidad para la toma de decisiones
Habilidad en la planeación y evaluación de proyectos, para conocer su
rentabilidad
Habilidad para resolver problemas y tomar decisiones.
Fuente: http://www.perfilprofesional.com/web.php?seccion=3l
Análisis critico
Conocimos que el profesional en esta carrera podrá tomar decisiones en una
empresa, podrá resolver conflictos laborales y también podrá emprender proyectos y
tendrá conocimientos habilidades y destrezas para la planeación y la decisión y
evaluación.
¿Dónde podré trabajar?
El Ingeniero de Administración de Empresas y en Marketing podrá desempeñarse en
organizaciones, tanto públicas como privadas, tanto a nivel ejecutivo y de apoyo en
grandes empresas, como a nivel superior. Prácticas empresariales pre-profesionales
Fuente:http://www.upec.edu.ec/administracion/index.php?option=com_content
&view=article&id=71&Itemid=13
Análisis Crítico:
17
Ha nuestro grupo le parece muy importante conocer las diferentes páginas ya que
nos ayudó a seleccionar información de acuerdo a nuestro interés y eso nos ayudó
para guiarnos
2.2 MARCO CONCEPTUAL
¿Qué es perfil?
Perfil profesional conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación
de una persona para asumir en condiciones óptimas las Responsabilidades propias
del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión.
Características de un perfil Profesional.
Los perfiles profesionales evolucionan y cambian según la demanda ocupacional y el
mercado de trabajo, por tanto son dinámicos. Deben considerar la demanda social es
decir, las necesidades sociales de los grupos que son objeto de la intervención. Son
analíticos, pues posibilitan orientar y promover el comportamiento futuro e identifican
espacios y condiciones disponibles para desarrollar determinadas estrategias y
acciones.
Fuente: http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fc12.pdf
¿Qué es Administración de Empresas?
Es el proceso de diseñar y mantener un ambiente donde individuos, que trabajan
juntos en grupos, cumplen metas específicas de maneraeficiente.2. Como gerentes,
las personas realizan las funciones gerenciales de Planear, organizar, integrar
personal, dirigir y controlar
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n
Administración Pública:
Es un término de límites imprecisos que comprende el conjunto de organizaciones
públicas que realizan la función administrativa y de gestión del Estado1 y de otros
entes públicos con personalidad jurídica, ya sean de ámbito regional o local.
18
Por su función, la Administración Pública pone en contacto directo a la ciudadanía con
el poder político, satisfaciendo los intereses públicos de forma inmediata, por contraste
con los poderes legislativo y judicial, que lo hacen de forma mediata.
Se encuentra principalmente regulada por el poder ejecutivo y los organismos que
están en contacto permanente con el mismo.1 Por excepción, algunas dependencias
del poder legislativo integran la noción de "Administración Pública" (como las
empresas estatales), a la vez que pueden existir juegos de "Administración General"
en los otros cuatro poderes o en organismos estatales que pueden depender de
alguno.
Administración Privada:
La Administración Privada se distingue en el desarrollo socioeconómico de un País
por lo cual podemos decir, es la que se especializa en desarrollar por medio de
utilidades dadas por particulares la máxima producción de bienes o servicios, dando
como resultado un beneficio para su organismo.
Una empresa privada o corporación cerrada es una empresa dedicada a los negocios,
cuyos dueños pueden ser organizaciones no gubernamentales o que está conformada
por un relativo número de dueños que no comercian públicamente en las acciones de
las bolsas.
Sus dueños pueden ser personas jurídicas y también personas físicas. En otras
palabras este tipo de Administración se da en una empresa privada y no en una del
Estado.
Administración mixta:
La Administración mixta se refiere a las actividades de aquellos organismos que están
bajo la jurisdicción tanto del poder público como del sector privado; a ellas
corresponden las instituciones de participación estatal, descentralizadas o
autónomas.
Fuente:http://administracionenteoria.blogspot.com/2009/08/diferencias-entre-
administracion_12.html
19
¿Qué es un Ingeniero?
Un ingeniero es una persona con dedicación profesional en un campo de la ingeniería.
Los ingenieros se preocupan por el desarrollo de soluciones económicas y seguras a
problemas prácticos, mediante la aplicación de las matemáticas y el conocimiento
científico teniendo en cuenta las limitaciones técnicas.
Un Ingeniero en Administración de Empresas
Son aquellos Conocimientos técnicos-financieros para fomentar el emprendimiento y
determinar la viabilidad de proyectos dentro de cualquier organización, ya que todos
deben tener un manejo administrativo.
Fuente:http://umet.edu.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=396&Ite
mid=258
¿Qué es Marketing?
Marketing es un concepto inglés, traducido al castellano como mercadeo o
mercadotecnia. Se trata de la disciplina dedicada al análisis del comportamiento de
los mercados y de los consumidores.
Fuente: http://www.ciberconta.unizar.es/leccion/marketing/100.HTM
Que es una Empresa:
Una empresa es una organización, institución o industria, dedicada a actividades o
persecución de fines económicos o comerciales, para satisfacer las necesidades de
bienes y/o servicios de los demandantes, a la par de asegurar la continuidad de la
estructura productivo-comercial así como sus necesarias inversiones
20
Empresa Pública:
Se entiende por empresa pública, empresa estatal o sociedad estatal a toda aquella
que es propiedad del Estado, sea éste nacional, municipal o de cualquier otro estrato
administrativo, ya sea de un modo total o parcial.1 Sin embargo, la Unión Europea
define a una empresa pública como cualquier empresa en la que los poderes públicos
puedan ejercer, directa o indirectamente, una influencia dominante en razón de la
propiedad, de la participación financiera o de las normas que las rigen. Este concepto
no se debe confundir con la "publicó company" estadounidense. Disciplina encargada
del manejo científico de los recursos y de la dirección del trabajo humano enfocada a
la satisfacción del interés público, entendiendo este último como las expectativas de
la colectividad. Responsabiliza al Estado.
Empresa Privada:
Una empresa privada o empresa de capital cerrado es una empresa dedicada a los
negocios cuyos dueños pueden ser organizaciones no gubernamentales, o que están
conformadas por un relativo número de dueños que no comercian públicamente en
una bolsa de valores. Para entrar a esa empresa hace falta ser socio o trabajador. Sus
dueños pueden ser personas jurídicas y también personas físicas. Lo opuesto es una
empresa de capital abierto.
Que es Empresa Mixta:
Una empresa mixta es la unión de las empresas de servicios y las empresas
comerciales, es decir, que brindan servicios y venden productos relacionados con el
servicio que ofrecen y es aquélla que no es privada en su totalidad ya que parte del
dinero del que necesita para financiarse proviene del Estado.
Que es un experto en Administración de Empresas:
El Experto en Administración de Empresas es un profesional con una visión
multidisciplinaria del proceso administrativo, especializado en el campo de la
Planificación, la Organización, la Dirección y el Control, capaz de coordinar los
esfuerzos humanos y materiales para el logro de los objetivos institucionales o
empresariales.
21
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad
Que es Organización:
Las organizaciones son sistemas comerciales diseñados para lograr metas y leyes
por medio de los organismos humanos o de la gestión del talento humano y de otro
tipo. Están compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen funciones
especializadas. Convenio sistemático entre personas para lograr algún propósito
específico. Las organizaciones son el objeto de estudio de la Ciencia de la
Administración, a su vez de otras disciplinas como la Sociología, la Economía y la
Psicología.
Que es Planificación:
Es una función básica de la administración que tiene como misión determinar: ¿Qué
debe hacerse?, ¿Quién debe hacerlo? y ¿Dónde, cuándo y cómo debe hacerse? para
lograr los mejores resultados, en el tiempo apropiado y de acuerdo con los recursos
que se dispone.
Que es Control:
El control de calidad son todos los mecanismos, acciones, herramientas que
realizamos para detectar la presencia de errores. La función del control de calidad
existe primordialmente como una organización de servicio, para conocer las
especificaciones establecidas por la ingeniería del producto y proporcionar asistencia
al departamento de fabricación, para que la producción alcance estas
especificaciones. Como tal, la función consiste en la recolección y análisis de grandes
cantidades de datos que después se presentan a diferentes departamentos para
iniciar una acción correctiva adecuada.
Que es Dirección:
Dirección administrativa es un curso del área de administración de empresas y
negocios, también es la relación en la cual una persona, o sea el dirigente, influye en
otros para que trabajen juntos voluntariamente en tareas relacionadas para lograr lo
22
que el dirigente desea; también se puede citar como una influencia bajo la cual los
subordinados aceptan voluntariamente la dirección y el control por parte de otra
persona o jefe, o bien, es la función del proceso administrativo que consiste en guiar
las acciones hacia el logro de los objetivos.
Que son conocimientos:
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia
o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido
más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados
que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Fuente: Definición de conocimiento - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/conocimiento/#ixzz2VFIwnZ83
Que son habilidades Y destrezas:
Habilidad es la astucia para llevar a cabo una actividad, saber cómo.
La habilidad es un don innato con el que se nace.
Destreza es llevar a cabo manualmente o con cualquier parte del cuerpo una actividad
para la que se es hábil.
La destreza es la práctica constante de determinado objeto
Fuente:http://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-Creatividad-
Empresarial/3562944.html
Que son capacidades:
La capacidad se refiere a los recursos y aptitudes que tiene un individuo, entidad o
institución para desempeñar una determinada tarea o cometido.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad
Que es creatividad
Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas de maneras nuevas o
distintas, con la intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite cumplir
23
los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o económica.
La generación de nuevas ideas y conceptos también se conoce como inventiva,
pensamiento original, pensamiento divergente o imaginación constructiva. Se trata de
conceptos que suponen el acto de inventar cualquier cosa nueva (es decir, utilizar el
ingenio), la capacidad de encontrar soluciones originales y la voluntad de modificar el
mundo.
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
RECURSOS A LOS QUE ACUDIMOS
Participantes:
Estudiantes
Grupo de investigación
Tutor
Materiales:
Revistas de Emprendimiento
Tecnología
Computador
Proyector
Celular
Económico:
Impresiones
Copias
Internet
Papel comercio
Marcadores
24
CAPÍTULO III
PROPUESTA DEL PROYECTO
Pretende hacer conocer a los estudiantes bachilleres de los colegios de la provincia
del Carchi de que trata el tema propuesto por nuestro grupo sobre el perfil profesional
de un ingeniero en Administración de Empresas y Marketing para así poder lograr
incentivar a todos los estudiantes bachilleres para que se orienten en cada uno de los
temas propuestos.
Este proyecto integrador de saberes conformado por los integrantes Oscar Miguel,
Paul y Mónica propone realizar su difusión:
Entregando folletos sobre el tema a los estudiantes bachilleres
Realizar oficios y enviar a cada una de las instituciones educativas de la
provincia del Carchi.
Enviado al correo electrónico de los estudiantes conocidos
Publicarlo en la red social para que lo conozcan nuestros amigos.
Dar charlas a los estudiantes que siguen contabilidad y ha interesados en la
carrera de Administración de Empresas para que conozcan de que trata el perfil
Profesional de Administración de Empresas y Marketing.
CONCLUSIONES
Queremos concluir resaltar que es importante que los estudiantes conozcan sobre
este proyecto ya que los bachilleres de la provincia deben estar al tanto de que
carreras ofertan nuestra universidad y una de ellas como es administración de
empresas y marketing, así como también de que trata el perfil de un ingeniero de
administración de empresas para que así obtén por quedarse en nuestra universidad
y elijan lo correcto. Como también queremos que los bachilleres de la provincia
especialmente los que cruzas tercero de bachillerato adquieran conocimientos
25
nuevos y destrezas para que así vayan preparados para ingresar a una institución de
educación superior.
Recomendaciones
Aplicar charlas en las instituciones de educación superior en la Provincia del
Carchi.
Hacer propagandas por medios de comunicación de la universidad Politécnica
Estatal de Carchi y de sus carreras.
Dar más información a los estudiantes bachilleres para que conozcan lo que
van a seguir mediante el preuniversitario.
Dar cursos a los docentes sobre las carreras y su importancia
GLOSARIO
1) Dogma: es algo que se lo da por hecho.
2) Enfoque administrativo, comportamiento de grupo: análisis que examina el
comportamiento de las personas en grupos el enfoque se basa en la
sociología y la psicología social. La tensión se centra en los comportamientos
grupales.
3) Emprendedores: personas con capacidad de ver una oportunidad para
obtener el capital, el trabajo y otros insumos necesarios, así como los
conocimientos para estructurar exitosamente una operación. También deben
estar dispuestos a correr el riesgo personal del éxito o del fracaso.
4) Equipo: grupo de personas con habilidades complementarias
comprometidas con un propósito común y una serie de metas de desempeño,
de los que son mutuamente responsables.
5) Ética: sistema de principios o valores morales que se relacionan con el juicio
moral, el deber y la obligación; disciplina que trata del bien y del mal.
26
6) Iniciativa: idea que sirve para iniciar o hacer una actividad en la organización.
Instrucción: conjunto de reglas para ejecutar algo o para el manejo de algo.
Jerarquía de las necesidades:
7) Liderazgo: influencia, arte o proceso de influir sobre las personas para que
se esfuercen en forma voluntaria y con entusiasmo para el logro de las metas
del grupo.
8) Milicias: es el grupo formado por la unión de varios ciudadanos que se
organizan para proporcionar defensa o servicios paramilitares.
9) Sistematización: Es un proceso permanente y acumulativo de construcción
de conocimiento a partir de nuestra experiencia de acción/intervención en
una realidad específica. Es un primer nivel de teorización sobre la práctica.
10) Sumerios: fue una región histórica de Oriente Medio que formaba la parte
sur de la antigua Mesopotamia.
11) Visionario: Capacidad para reconocer anticipadamente las oportunidades
de negocios y los riesgos que trae consigo el cambio tecnológico, la evolución
de los mercados y las transformaciones de la economía nacional y mundial.
12) Actualizado: Utiliza las tecnologías, metodología y enfoques de gestión
empresarial más recientes, y dotado de la capacidad de aprender a aprender,
lo que le permitirá mantenerse al día en sus conocimientos y seleccionar
adecuadamente los estudios que su futuro profesional le exigirá después de
graduarse; con una base sólida en el idioma inglés.
13) Actualizado: Utiliza las tecnologías, metodología y enfoques de gestión
empresarial más recientes, y dotado de la capacidad de aprender a aprender,
lo que le permitirá mantenerse al día en sus conocimientos y seleccionar
adecuadamente los estudios que su futuro profesional le exigirá después de
graduarse; con una base sólida en el idioma inglés.
14) Administrador estratega: Formula y pone en práctica estrategias de
negocios basadas en una correcta visualización de la situación externa e
interna de la empresa.
15) Líder: Se comunica de manera efectiva, crea equipos de trabajo y motiva al
personal. Habilidad para negociar y establecer redes de colaboración que
27
funcionan de manera presencial y a distancia, a través de Internet y otros
medios de tecnología digital.
16) Orientado al mercado global: Capacitado para trabajar en empresas
altamente integradas al mercado internacional que utilizan medios
electrónicos en sus negocios (e-Business, e-Commerce).
17) Éticamente responsable: Con sentido ético y de responsabilidad social en
su conducta profesional, formada bajo la premisa de que la excelencia
empresarial requiere de un adecuado equilibrio de intereses entre los
clientes, propietarios y el personal de la empresa.
18) Líder: Se comunica de manera efectiva, crea equipos de trabajo y motiva al
personal. Habilidad para negociar y establecer redes de colaboración que
funcionan de manera presencial y a distancia, a través de Internet y otros
medios de tecnología digital.
19) Orientado al mercado global: Capacitado para trabajar en empresas
altamente integradas al mercado internacional que utilizan medios
electrónicos en sus negocios (e-Business, e-Commerce).
20) Éticamente responsable: Con sentido ético y de responsabilidad social en
su conducta profesional, formada bajo la premisa de que la excelencia
empresarial requiere de un adecuado equilibrio de intereses entre los
clientes, propietarios y el personal de la empresa.
FINAL
¿Por qué es importante conocer el proyecto integrador de saberes del perfil
profesional de un Ingeniero en Administración de Empresas y Marketing en nuestra
carrera?
Porque nos ayuda adquirir conocimientos para que así cuando ingresemos a primer
nivel tengamos un grado de conocimiento más avanzado y poder participar en las
actividades de constructivismo.
28
Linkografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
http://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad
http://es.wikipedia.org/wiki/Capacidad
lhttp://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-Creatividad-
Empresarial/3562944.htm
Definición de conocimiento - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/conocimiento/#ixzz2VFIwnZ83
http://www.ciberconta.unizar.es/leccion/marketing/100.HTM
http://www.perfilprofesional.com/web.php?seccion=3l
http://www.monografias.com/trabajos33/que-es-la-administracion/que-es-la-
administracion.shtm
http://www.perfilprofesional.com/web.php?seccion=3l
29
30
31
32