proposal tak persepsi sensori (melihat gambar)

7/31/2019 Proposal TAK Persepsi Sensori (melihat gambar)

1/15

PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

STIMULASI PERSEPSI UMUM SESI 3: MELIHAT GAMBAR


2/15

PROPOSAL

PROGRAM TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

1. Dasar Pemikiran

Klien yang dirawat di rumah sakit jiwa atau ruang jiwa umumnya dengan keluhan

tidak dapat diatur di rumah, misalnya amuk, diam saja, tidak mandi, keluyuran,

mengganggu orang lain dan sebagainya. Setelah berada dan dirawat di rumah

sakit, hal yang sama sering terjadi banyak diam, menyendiri tanpa ada kegiatan.

Hari-hari perawatan dilalui dengan makan, minum obat, dan tidur. Ada diantara

klien yang dengan inisiatif sendiri mencari perubahan situasi dengan jalan-jalan di

rumah sakit namun ada diantara mereka yang tidak tahu jalan pulang sehingga

jik t t k di b i kli l ik di i k di di k l i


3/15

2. Tujuan

Terapi aktivitas kelompok adalah suatu upaya untuk memfasilitasi psikoterapis

terhadap sejumlah klien pada waktu yang sama untuk memantau dan

meningkatkan hubungan interpersonal antaranggota.

Secara umum tujuan terapi aktivitas kelompok adalah meningkatkan kemampuan

uji realitas melalui komunikasi dan umpan balik dengan atau dari orang lain,

melakukan sosialisasi, meningkatkan kesadaran terhadap hubungan reaksi emosi

dengan tindakan atau perilaku defensif, dan meningkatkan motivasi untuk

kemajuan fungsi kognitif dan afektif. Secara khusus, tujuannya adalah

meningkatkan identitas diri, menyalurkan emosi secara konstruktif, meningkatkan

keterampilan hubungan interpersonal atau sosial.

Di i it t j h bilit i d l h i k tk k t il k i


4/15

4. Landasan Teori

a. Model Terapi Aktivitas Kelompok

Focal conflic model

Dikembangkan berdasarkan konflik yang tidak disadari dan berfokus pada

kelompok individu. Tugas leader adalah membantu kelompok memahami

konflik dan membantu penyelesaian masalah, misal adanya perbedaan

pendapat antaranggota, bagaimana masalah ditanggapi anggota, dan leader

mengarahkan alternatif penyelesaian masalah.

Model komunikasi

Dikembangkan berdasarkan teori dan prinsip komunikasi, bahwa tidak

efektifnya komunikasi akan membawa kelompok menjadi tidak puas. Tujuan

b t i k tk k t il i t l d i l t


5/15

antar anggota dan terapis. Melalui proses ini tingkah laku atau kesalahan dapat

dikoreksi dan dipelajari.

Model psikodrama

Dengan model ini dapat memotivasi anggota kelompok untuk berakting

sesuai dengan peristiwa yang baru terjadi atau peristiwa yang lalu sesuai peran

yang diperagakan. Anggota diharapkan dapat memainkan peran sesuai

peristiwa yang pernah dialami.

c. Fokus Terapi Aktivitas Kelompok

Orientasi realitas

Maksudnya adalah memberikan terapi aktivitas kelompok yang mengalami

gangguan orientasi terhadap orang, waktu, dan tempat. Tujuan adalah klien

id tifik i ti l i t l ( iki i tik)


6/15

yang berasal dari Iingkungan. Tujuan meningkatkan hubungan interpersonal

antar anggota kelompok, berkomunikasi, saling memperhatikan, memberikan

tanggapan terhadap orang lain, mengekspresikan ide, serta menerima stimulus

eksternal. Karakteritistik klien yang kurang berminat atau tidak ada inisiatif

untuk mengikuti kegiatan ruangan, sering berada di tempat tidur, menarik diri,

kontak sosial kurang, harga diri rendah, gelisah, curiga, takut, dan cemas, tidak

ada inisiatif memulai pembicaraan, menjawab seperlunya, jawaban sesuai

pertanyaan, dan dapat membina kepercayaan, mau berinteraksi, dan sehat fisik.

Stimulasi persepsi

Maksudnya adalah membantu klien yang mengalami kemunduran

orientasi, stimulasi persepsi dalam upaya memotivasi proses berpikir dan

f ktif t i il k l d tif T j i k tk


7/15

Penyaluran energi

Maksudnya adalah untuk menyalurkan energi secara konstruktif. Tujuan

menyalurkan energi dari destruktif menjadi konstruktif, mengekspresikan

perasaan, dan meningkatkan hubungan interpersonal.

d. Tahap-Tahap Dalam Terapi Aktivitas Kelompok.

Menurut Yalom yang dikutip oleh Stuart dan Sundeen, 1995, fase-fase

dalam terapi aktivitas kelompok adalah sebagai berikut:

1. Pre-kelompok

Dimulai dengan membuat tujuan, merencanakan, siapa yang menjadi

leader, anggota, dimana, kapan kegiatan kelompok tersebut dilaksanakan,

proses evaluasi pada anggota dan kelompok, menjelaskan sumber-sumber yang

di l k k l k ti kt d jik ki k bi d


8/15

Kebersamaan

Anggota mulai bekerja sama untuk mengatasi masalah, anggota mulai

menemukan siapa dirinya.

3. Fase kerja

Pada tahap ini kelompok sudah menjadi tim. Perasaan positif dan negatif

dikoreksi dengan hubungan saling percaya yang telah dibina, bekerjasama

untuk mencapai tujuan yang telah disepakati, kecemasan menurun, kelompok

lebih stabil dan realistik, mengeksplorasikan lebih jauh sesuai dengan tujuan

dan tugas kelompok, dan penyelesaian masalah yang kreatif.

4. Fase terminasi

Ada dua jenis terminasi (akhir dan sementara). Anggota kelompok

ki l i t i i t tid k k t k


9/15

Menciptakan suasana dimana anggotanya dapat menerima perbedaandalam perasaan dan perilaku dengan anggota lain.

Menetapkan tata tertib bagi anggota kelompok demi kelancaran acara.b. Co-leader Menyampaikan informasi dari fasilitator ke pemimpin TAK. Mengingatkan pemimpin bila TAK menyimpang. Mengingatkan pemimpin lamanya waktu kegiatan.

c. Fasilitator Memotivasi klien kurang aktif ataupun yang tidak aktif dalam TAK. Menjadi contoh bagi klien selama proses kegiatan TAK.

d. Observer M ti j l k i t b i t k l i


10/15

terapi aktivitas kelompok. Semoga bermanfaat bagi rekan-rekan seprofesi atau tim

kesehatan lainnya.


11/15

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)

STIMULASI PERSEPSI UMUM SESI 3

Sesi 3 : Melihat gambar

Jenis kegiatan: melihat gambar

Kriteria klien

1. Klien halusinasi yang telah dapat mengontrol halusinasinya.

2. Klien yang kebingungan; tak kenal dirinya; salah mengenal orang lain;

tempat dan waktu.

3. Klien sehat secara fisik


12/15

Metode1. Dinamika kelompok2. Diskusi dan tanya jawab

Setting1. Terapis dank lien duduk bersama dalam lingkaran.2. Ruangan nyaman dan tenang.

Alat/media1. Beberapa gambar

2. Buku catatan klien

3 J d l k i t kli


13/15

Kontrak : waktu 45 menit, menjelaskan tujuan kegiatan yaitumelihat gambar, dan menjelaskan aturan main.

Tempat : Ruang Akasia RSJD Sambang Lihum GambutKabupaten Banjarmasin

Topik : Stimulasi persepsi sesi 3 (melihat gambar)

Aturan main:

1. Menjelaskan tujuan kegiatan.2. Setiap klien harus mengikuti permainan dari awal sampai dengan

akhir.

3. Jika ada klien yang ingin ke kamar kecil atau meninggalkan kelompok,h i i i i k d t i


14/15

Fase Terminasi

Evaluasi :1. Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK2. Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok

Tindak Lanjut1. Menganjurkan klien melatih melihat gambar (di TV, koran, majalah,

album) dan mendiskusikannya pada orang lain.

2. Membuat jadwal melihat gambar Kontrak yang akan datang

1. Terapis membuat kontrak untuk TAK yang akan datang.2. Menyepakati waktu dan tempat


15/15

LEMBAR PENILAIAN

Aspek

yang

dinilai

Nama klien

Abdn Adr Sml Krn Iyd Mnc Ucp Shr Said Spn Abd1 Abdr Hfz Slh Fhm Lmb Uda Abd2

1

Memberi

pendapat

tentang

gambar

2

Memberi

tanggapanterhadap

pendapat

klien

3

Mengikuti

kegiatansampai

selesai

Jumlah 2 3 1 3 3 3 2 2 1 3 3 2 3 3 2 3 3 3

Petunjuk :

1. Di bawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAK.2. Untuk tiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda () jika ditemukan pada klien atau () jika tidak ditemukan.3. Jumlah kemampuan yang ditemukan, jika nilai 3 atau 2 klien mampu, dan jika nilainya 0 atau 1 klien belum mampu.

proposal tak persepsi sensori (melihat gambar)

Documents