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PROJET D’AMENAGEMENT D’UN SITE TOURISTIQUE CENTRE ARTISTIQUE

DOCUMENT DESCRIPTIF DU PROJET TOURISTIQU E

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GITEGA, Quartier MUSINZIRA, Route RUTANA

E-mail : [email protected]

Tél : +257 79931856/ +257 75587301/ +257 61998487

NIF : 4001132432

Registre de commerce : 13323/18

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INTRODUCTION

Par son aspect géographique, le Burundi dispose d’un potentiel extrêmement appréciable en matière touristique avec un climat frais, des réserves naturelles, des sites historiques, de nombreux lacs. Toutefois les sites touristiques enregistrent un manque d’infrastructures d’accueil les touristes dans de bonnes conditions. Ce secteur devrait être privilégié car il est un des secteurs clé qui pourrait contribuer au développement de l’économie.

Ce site touristique est un lieu d’utilité publique, un patrimoine national et qui présente la culture du pays ainsi que le travail d’artistes plasticiens et artisanats. Par rapport à d’autres lieux, ce site se veut avant tout un lieu d’exposition des œuvres d’art, d’artisanat et de la culture propre à notre Pays. Toutefois, parce que les œuvres d’arts collectées au fil du temps finiront par s’accumuler, ce site touristique finira par se constituer à une collection des œuvres d’art et d’artisanat, ce qui le rapprochera d’un musée.

Notre Coopérative Centre artistique EPP couvre les domaines de l’Arts plastiques,

Arts graphiques, Culture et les formes ou disciplines qui y sont associées. Ce Centre est

agrée comme Coopérative est agrée comme Coopérative par l’Agence des Promotions et

Investissements API un objectif de « PRODUCTION ET VENTE DES OBJETS D’ART »

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PHASE I : AMENAGEMENT DU SITE TOURISTIQUE

Présentation du projet

1. Nom du projet

Aménagement d’un site touristique dans la ville de GITEGA.

2. Contexte et justification

a. Défis liés au domaine artistique

Dans notre pays, les effectifs des artistes et artisans s’augmentent du jour au jour et ces jeunes

manquent un encadrement spécialisé lié à leurs métiers.

Le monde artistique et culturel est menacé par le manque des structures adaptées au monde

artistique, la non-participation à des forums et expositions nationaux, régionaux et internationaux,

le manque de formations spécialisées dans les domaines de l’art, de l’artisanat et de la culture et

manque du soutien aux artistes et artisans.

Par conséquent, la paupérisation qui touche ces jeunes artistes et artisans ainsi que leurs

familles va leurs inciter à adopter d’autres voies possibles pour survivre : boissons prohibées,

délinquance, drogue, immigration vers l’extérieur….

Le milieu touristique est aussi menacé manque d’infrastructures d’accueil qui peuvent accueillir les

touristes et autres acteurs dans le domaine de l’art et de la culture, disparition du patrimoine

national matériel et immatériel, les jeunes d’aujourd’hui ne s’intéressent plus de l’histoire de

notre Pays.

Face à cette situation ci-haut citée, le Centre artistique EPP a conçu ce projet d’aménagement d’un

site touristique dans le cadre de sauvegarder et valoriser le patrimoine national, promouvoir l’art

et la culture, attirer les touristes et d’améliorer les infrastructures d’accueil dans la Province de

GITEGA, actuellement Capitale politique.

3. Description du projet :

La première phase concerne l’aménagement du terrain et la mise en place des infrastructures

d’accueil. Il s’agit créer une place qui peut accueillir plusieurs personnes réunies pour des

festivités variées :

-Exposition permanence des œuvres d’art, œuvres d’artisanat, des produits et services locaux ;

-Expositions inter-communes, inter-provinces, nationales, régionales et internationales ; -

Evénements culturels, mariages et fêtes traditionnels, animation culturelle, festival ; -

Conférences, débats,….

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Cette première phase du projet comprend trois parties :

a. Domaine artistique

-Des grandes statues en béton armé relatant les activités quotidiennes burundaises et des beaux

animaux de la Sous-région,

-Des fontaines en formes artistiques,

-Tableaux de peinture des figures emblématique de l’histoire burundaise,

-Grand vases servant de pot de fleurs

b. Architecture

-Une salle d’exposition des œuvres artisanales et artistiques pour les événements culturels et

expositions des œuvres de plusieurs domaines : céramique, sculpture, peinture, vannerie,

tannerie, forgerie, etc.……

-Des paillottes qui serviront des lieux de repos et divertissement pour les visiteurs ;

-Des bancs en maçonnerie pour les jardins.

c. Aménagement du jardin

-Des sentiers permettant la circulation intérieure,

-Un jardin composé du gazon, d’arbres et des fleurs,

-Des jeux de lumière qui agrémentent le jardin, -

Un parking pour les véhicules.

4. Solutions envisagées

Par nos engagements culturels, artistiques et citoyens, nous sommes fidèlement attachés à la

culture burundaise que nous espérons voir se développer en tant l’un des éléments

indispensables dans la consolidation de la paix et l’un des secteurs clé qui pourrait contribuer au

développement de l’économie.

De même, le patrimoine national dans sa diversité, l’artisanat dans son pluralisme, les arts et

l’action culturelle sont à protéger.

Ledit projet comprend trois domaines principaux dont l’Art, l’Artisanat et la Culture.

• L’Art : Tableau de Peinture, Objets en céramique, Objets en sculpture,….

• l’Artisanat : Objets en vannerie, Objets tannerie, Objets en forgerie,….

• La Culture : Conférences et débats sur la culture, animations culturelles, festivals, …

Ce site touristique vise trois principaux objectifs auquel s'ajoute le développement local :

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-Diffuser des artistes, les artisans et leurs œuvres: Organiser des expositions (intercommunales,

interprovinciales et régionales), des ateliers formations et des débats avec une ambition de

croisements disciplinaires et de publics.

-Soutenir la création et l'expérimentation artistiques : Accueillir des artistes, soutenir la

création et l'expérimentation artistiques locales et régionales, établir des partenariats

internationaux de production, accompagner des artistes autodidactes et professionnels dans

leurs projets et leur carrière artistique.

-Promouvoir l’auto-développement des jeunes : Elargir et sensibiliser le public du projet, faire

venir et fidéliser les nouveaux clients, développer les pratiques créatives du monde artistique,

établir une atmosphère favorable entre les artistes et le public permettant l’achat de leurs

produits afin de lutter contre la pauvreté.

-Favoriser les initiatives des artistes locaux et participer au développement local : Ce projet est

spécifiquement dédié à des initiatives locales avec des collaborations entre les secteurs de l'art,

de l’artisanat, de la culture et le monde de l'entreprise. Pour le développement local, s'y ajoutent

la mise à disposition de locaux, la participation aux réflexions et actions de structuration du

territoire en matière touristique.

5. Activités du site touristique

- Renforcement de capacité des jeunes artistes et artisans en vue d’un encadrement

spécialisé en matière artistique.

- Inventer de nouveaux contenus en ce qui concerne la technique en matière artistique, de

favoriser l'innovation pour permette aux jeunes de bénéficier d’une plus-value créative ; - Créer

des rencontres directes entre artistes et le public afin d’accroître le niveau de vie des personnes

exerçant les métiers artistes et artisans (sans passer par les commissionnaires)

- Ouvrir la voie aux artistes et artisans vers les marchés extérieurs (exportation) ; - Créer des

relations entre artistes et entreprises créatives, l'enseignement secondaire et supérieur d’art, les

pôles de compétitivité.

- Publier les activités et services autour du site et de la région (hôtels, restaurants, magasins

et lieux touristiques).

6. Attentes ou Résultats escomptés

La raison d’être un lieu culturel de ce site est bien de défendre la position de l’artiste créateur et

de lui faire bénéficier des progrès qu’apportent cette (r)évolution artistique :

• La réduction des taux de chômages des jeunes artistes et artisans ;

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• Le développement socio-économique de la population environnante du site touristique ;

• Le potentiel de développement économique associé au projet culturel ;

• Le développement d’un programme évènementiel et partenarial autour du projet ;

• Un site construit sur les représentations du patrimoine national d’hier – d’aujourd’hui– de

demain ;

• Un dispositif (site) conçu pour la population locale et touristique qui doit continuer de

vivre dans le temps ;

• Un dynamisme d’action et d’animation de la région autour du patrimoine national.

• Le développement culturel, bien sûr, mais aussi développement d'autres atouts

(économiques, sociaux etc.) ;

7. Image de la maquette descriptive du Site

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8. Concepteur du projet : La Coopérative « Centre artistique EPP»

En vue de promouvoir l’art et la culture, un groupe des techniciens en plusieurs domaines se sont

mis ensemble afin de valoriser le patrimoine national. Il s’agit d‘une équipe composée des

artistes, électriciens, électroniciens, électromécaniciens, journalistes, plombiers, juristes,

architectes et économistes. Notre groupement Centre artistique EPP est une coopérative

artistique qui a pour objectif : la production et vente des objets d’art.

9. Cout du projet d’aménagement du site touristique : Le coût : 641 286 800 FBU

10. Expérience en matière artistique :

-Logo du Centenaire de la Ville de GITEGA, en 2012 ;

-Monument de l’Unité Nationale à GITEGA, en 2014 ;

-Monument de l’Université Polytechnique de GITEGA, en 2014 ;

-Statue des Gazelles de l’Ecole Technique Secondaire d’art de GITEGA (ETSA), en 2016 ;

-Statue de Nelson Mandela à l’Hôtel de KARUSI, en 2017 ;

-Participation au concours de la conception de l’Emblème et Logos de la

Communauté East Africaine, en 2018 ;

-Les illustrations des stars emblématiques de la Province GITEGA sur les murs de notre Siège, en

2018. Etc.…..

11. La plus-value sur GITEGA en tant que Capital politique, sur le Pays et sur la Sous-région

• Sur GITEGA en tant que Capital politique : Ce site va apporter une nouvelle image d’une belle

ville, nouvellement nommée Capitale politique, occasionnant aussi une diversité socioculturelle

entre la population locale et les visiteurs venus de quatre coins du Pays, voire même de

l’étranger.

Aussi, nous prévoyons diverses activités visant à renforcer les connaissances du public dans les

enjeux propres à la culture et aux disciplines artistiques. Ces activités sont destinées à un public

intergénérationnel et constituées à des formes multiples: conférences, fêtes traditionnelles,

rencontres et débats. Une attention particulière est portée en direction des jeunes artistes et

artisans dans le cadre d’une éducation artistique, de manière à les doter de repères artistiques,

culturels et historiques afin de construire plus facilement leur avenir.

• Sur le Pays et la Sous-région : La salle d’exposition des œuvres artisanales et artistiques de ce

site pourra accueillir des expositions inter- Communales, interprovinciales, de la Sous- Région et

même internationales.

12. Résultat attendu au point de vue économique sur la Commune GITEGA, sur la Province GITEGA et

sur le Pays.

Economiquement au niveau de la Commune et Province GITEGA

Le lieu sera accessible par des Touristes en provenance des plusieurs Pays ainsi que les visiteurs

venus de plusieurs provinces du Pays. L’économie des artistes, des artisans, des agences de

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transport et de communication, les Restaurants et les Hôtels de la ville de GITEGA sera améliorée

suite aux effectifs de leurs clients qui augmenteront du jour au jour. Les impôts et taxes pourront

accroître.

Economiquement au niveau du Pays : Les Touristes apporteront les devises dans le Pays et cela

permettra une circulation de la monnaie, qui, ensuite occasionnera une économie stable.

13. Délai d’exécution : 6 mois.

14. Conclusion

Les motivations personnelles sont davantage orientées vers la volonté d’impliquer les jeunes

dans une économie collaborative que dans la recherche de profits. Toutefois, pour assurer la

pérennité de ce projet dans son développement durable (social, économique, environnemental),

il est nécessaire de choisir un modèle économiquement fiable pour conserver une activité

rentable et investir sur divers projets d’intérêt général (hôtels, jardins publics, lieux touristiques

et musés).

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15. Images des activités antérieures

II. PHASE 2 : RESTITUTION DU PATRIMOINE NATIONAL (MATERIEL ET IMMATERIEL)

1. Contexte et justification

Le patrimoine national est menacé par la mondialisation qui fait que les jeunes d’aujourd’hui

ignorent ou ne s’intéressent plus à l’histoire de notre Pays. Par conséquent, la culture

burundaise se détériore progressivement, car ces jeunes cherchent à copier les pratiques

occidentales. Un peuple sans culture est peuple sans avenir.

Les lieux touristiques du Burundi possèdent des potentielles ressources riches mais qui ne sont

pas exploitées. Plusieurs de ces lieux sont détruits ou oubliés et nécessitent d’être aménagés ou

réhabilités.

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Les objets anciens du patrimoine national sont en voie de disparition. Et ces objets sont de

plusieurs sortes : les objets ménagers, ustensiles de cuisine, habits, outils variés, instruments de

musique,…

Face à ces problèmes ci-haut cités, nous prévoyons une chaîne de traitement patrimonial afin

d’assurer la viabilité effective du patrimoine national :

a. Patrimoine matériel :

Ce patrimoine est le plus facile à localiser. Il représente les productions matérielles de l’homme

et se compose de différents éléments:23

Les paysages : Ces derniers sont le résultat d’une action séculaire de l’homme sur son milieu.

Les biens immobiliers : Les biens immobiliers sont aussi bien les bâtiments de différents usages

et qui témoignent d’activités spécifiques ou tout simplement d’un style architectural spécifique.

Les biens mobiliers : Dans la catégorie des biens mobiliers rentrent aussi bien les œuvres d’art

que les ustensiles d’usage domestique ou professionnel.

Les produits : Les produits résultent d’une adaptation aux conditions locales et à des traditions

de cultures, d’élevage, de transformation et de préparation.

b. Patrimoine immatériel :

• les traditions et expressions orales, y compris la langue comme vecteur du patrimoine

culturel immatériel ;

• les arts du spectacle ;

• les pratiques sociales, rituels et événements festifs ;

• les connaissances et pratiques concernant la nature et l’univers ; les savoir-faire liés à

l’artisanat traditionnel.

2. Les différentes menaces sur le patrimoine national:

Parmi les risques et les menaces qui pèsent sur le patrimoine et qui peuvent contribuer à sa

disparition, on distingue principalement les points suivants :

La dégradation naturelle

Le pillage

Le piétinement et la sur-fréquentation

L'urbanisation

Le dépaysement

La disparition du patrimoine immatériel

La faible sensibilité aux valeurs patrimoniales

https://fr.wikipedia.org/wiki/Tradition_orale





https://fr.wikipedia.org/wiki/Langue





https://fr.wikipedia.org/wiki/Spectacle_vivant




https://fr.wikipedia.org/wiki/Pratique_sociale

https://fr.wikipedia.org/wiki/Pratique_sociale

https://fr.wikipedia.org/wiki/Rite








https://fr.wikipedia.org/wiki/F%C3%AAte





https://fr.wikipedia.org/wiki/Nature





https://fr.wikipedia.org/wiki/Univers





https://fr.wikipedia.org/wiki/Savoir-faire









https://fr.wikipedia.org/wiki/Artisanat






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3. Objectifs et enjeux

Pour la valoriser et sauvegarder le patrimoine, voici un ensemble de mesures formant une chaîne

de traitement patrimonial afin d’assurer la viabilité effective du patrimoine national :

Démarche participative de la population ;

Mobilisation des habitants ;

Collecte de mémoire ;

Approche artistique, didactique, ludique…. ;

Création d’une application numérique ;

Restitution de la parole

Echange, partage, création de lien

4. La démarche du projet a. Constitution de l’équipe thématique

Mise en place une équipe composée de trois groupes pour mener l’enquête :

Les professionnels :

-Artistes

-Historiens

-Journalistes

L’Initiative locale :

- Les élus locaux

- Les habitats

Les acteurs institutionnels :

-Ministère de la culture,

-Office National du Tourisme,

-Services départementaux,

- Archive,

-Musées,

Phase préparatoire

a. Renforcement de capacité

Pour le renforcement de capacité, une démarche participative de la population est nécessaire

ainsi qu’une mobilisation des habitants :

Soutenir la constitution d’un collectif d’habitants ;

Encourager les initiatives de valorisation du patrimoine à l’échelle communale ou

provinciale ;

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Favoriser l’implication de la population dans les projets de valorisation et de promotion du patrimoine national ;

Créer des espaces d’échange et de concertation (réunion publique, manifestations thématiques…) ;

Informer l’administration locale sur le cadre du dispositif de restitution ;

Identifier les initiatives locales et le potentiel de développement thématique local;

Organiser des réunions d’information sur le projet (appel à projet, présentation de la méthodologie) ;

Communiquer sur les dispositifs réalisés (éducateur, programmation évènementielle) ;

Mobiliser largement les habitants du territoire ;

Constituer un groupe d’échange thématique pour recenser les éléments phares du patrimoine à valoriser ;

Identifier les compétences disponibles sur le territoire ;

Mobiliser le réseau de partenaires potentiels ;

Phase de réalisation a. Mise en commun des collectes et production

Pour la réalisation, l’équipe mettra en place un cahier de charge pour l’approche artistique,

création d’une application numérique et restitution de la parole :

Identifier les ressources existantes ou à créer et collecter les supports ;

Travaux des groupes d’échange thématique (recherche documentaire et terrain) ;

Mise en place d’une méthodologie de collecte appropriée (guide d’entretien, méthode de recherche en archive, bibliographie) ;

Valoriser le travail de recherche et de collecte des groupes d’échange thématique ;

Proposer une offre de découverte du patrimoine originale et complémentaire sur le territoire ;

Production d’un cahier des charges de réalisation ;

Restitution du patrimoine matériel et immatériel

Réunion d’échange et de suivi avec les professionnels, l’initiative locale et les acteurs institutionnels associés ;

Assurer l’aspect fonctionnel et opérationnel du site sur le terrain ;

Suivi de réalisation avec les référents des groupes d’échange thématique ;

Faire un planning de réalisation en tenant compte du plan de charge des techniciens ;

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Phase de diffusion

Organiser des échanges et partages afin de créer de liens autour du patrimoine :

Optimiser les actions de promotion du nouveau dispositif« site touristique » ;

Toucher un large public pour garantir une bonne fréquentation dès le lancement du dispositif ;

Valoriser l’implication de l’administration locale tout au long du projet ;

Elaborer un plan de communication du dispositif ;

Organiser un ou des évènements pour le lancement (lancement officiel) ;

Pérenniser le collectif impliqué dans le projet ;

Entretenir la dynamique d’action et de promotion autour du patrimoine ;

Diffuser l’expérience du collectif auprès des autres porteurs de projet potentiels ; Maintenir les rencontres périodiques du groupe d’échange thématique pour développer de nouvelles thématiques ;

Création ou alimentation d’un site internet dédié à ce site ;

Programmation évènementielle en lien avec le projet ;

Garantir le bon fonctionnement de l’application ;

Identifier un référent du projet sur le territoire pour effectuer une veille technique Organiser 1 à 2 réunions par an avec le collectif pour aborder les nouvelles pistes de réactualisation des contenus

5. Le matériel d’enquête

A - Enquête sonore

Le plus important pour une enquête sonore étant de soigner la prise de son ! Meilleure sera la

qualité de prise de son, plus la valeur de l’enregistrement sera grande (de meilleure qualité).

• un enregistreur numérique a carte mémoire ;

• un micro à main

• un casque (ouvert) pour celui qui fait la prise de son

B - Enquête audiovisuelle

Enfin, penser à tester le matériel avant le départ (test son + image + écoute des prises).

• une caméra semi-professionnelle avec un enregistrement sur carte mémoire SD

• La carte mémoire SD

• un micro pour une capture de son à distance

• un câble pour relier le micro a la camera ;

• Eclairage : torche LED qui s’adapte sur la camera ; Ré-encodage en MP4 (suffisant pour la consultation).

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6. Durée des activités

• Durée de la formation : 7 jours

• Durée de l’enquête : 3 mois

• Durée de production (restauration des objets) : 6 mois

7. LES COUTS

A. Cout de la formation

Cette formation de l’équipe thématique composée des professionnels, des élus locaux et secteurs

institutionnels a une durée de 5 jours avec les effectifs de 100 participants.

DESIGNATION COUTS

Matériels 18.300.000

Frais de communication 12.000.000

Frais de déplacement 36.000.000

Frais de mission 60.000.000

Frais d’analyse des contenus 8.000.000

Total 134.000.000

B. Cout de l’enquête

L’enquête s’étend sur une durée de 3 mois avec un effectif de 40 enquêteurs.

DESIGNATION COUTS

Matériels 1.250.000

Frais formation 18.500.000

Frais de déplacement 2.000.000

Total 21.750.000

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C. Cout de la production (restauration du patrimoine)

La restitution ou restauration du patrimoine est une action directe entreprise pour améliorer

l’état, la connaissance et la compréhension du bien culturel mais aussi son exposition, son

usage et son appréhension. C’est travail d’artistes fondé sur l’imitation et respect des

matériaux originaux.

DESIGNATION COUTS

Matériels de Peinture 2.800.000

Matériels de Céramique 3.500.000

Matériels de sculpture 3.200.000

Matériels de forgerie 2.500.000

Matériels de Tannerie 2.300.000

Matériels de Vannerie 1.500.000

Matériels de (cornes) 1.800.000

Total 18.500.000

Le cout total de la deuxième phase du projet est 174.250.000 FBU

8. Conclusion

Les villes historiques ont connu un développement indéniable lié principalement au tourisme

culturel. Cependant, face à cette réalité, des aspects aussi bien positifs que négatifs sont à

relever.

Le tourisme peut ainsi jouer un rôle de régénérateur et un levier économique de notre pays. De

même, le développement d’un tourisme encadré par les principes directeurs du développement

durable soit la manière la plus adéquate de parvenir à un tourisme respectueux, bénéfique et

entraînant plus d’effet positif que négatifs pour les villes historiques. Cela pourrait, par ailleurs,

directement ou indirectement aider à mettre en valeur le patrimoine culturel national.

La province GITEGA est connue comme l’une des territoires du Burundi qui présente des aspects

particuliers du point de vue géographique, culturel et historique par rapport aux autres

provinces.

Centre du pays et par sa situation géographique, Gitega dispose d’un potentiel extrêmement

appréciable avec des édifices coloniaux relatant l’histoire ancienne de notre Pays.

projet d’amenagement d’un site...

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