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PROGRAMME "À LA DÉCOUVERTE DES ECRITURES CONTEMPORAINES POUR LE THEATRE"
2015 - 2016
- Liste des ouvrages sélectionnés -
SÉLECTION COLLÈGE
Ø Niveau 6ème / 5ème
Dominique RICHARD, Le Journal de grosse patate, éd. Théâtrales Jeunesse Dominique PAQUET, Maman Typhon, éd. Ecole des Loisirs Stéphane JAUBERTIE, Un Chien dans la tête, éd. Théâtrales Jeunesse Ulrich HUB, L’Arche part à huit heures, éd. Alice Jeunesse Karine SERRES, À la renverse, éd. Ecole des loisirs
Ø Niveau 4ème / 3ème
Philippe DORIN, Dans la vie aussi il y a des longueurs, éd. Ecole des Loisirs Ulrich HUB, L’Arche part à huit heures, éd. Alice Jeunesse Didier DELAHAIS, Faut voir, éd. Moires Jean Pierre CANNET, Caddie, éd. Ecole des Loisirs Emmanuel DARLEY, C’était mieux avant, éd. Actes Sud papiers Joël JOUANNEAU, Le dernier rayon, éd. Ecole des loisirs
SÉLECTION LYCÉE
Solenn DENIS, Sandre et Valse lente, éd. Lansman Virginie BARRETEAU, Nord, éd. quartett D. DELAHAIS, V. BARRETEAU, S. DENIS, G. G. FORNET, Micro Climats 2.0, éd. Moires Laurent MAUVIGNIER, Ce que j’appelle oubli et Retour à Berratham, éd. de Minuit Arnaud POUJOL, Dorian et les télétubbies, éd. Moires Wajdi MOUAWAD, Incendies, éd. Babel Baptiste AMANN, Des Territoires *
SÉLECTION SUR LA THEMATIQUE DES GENOCIDES
Jean-Claude GRUMBERG, Le petit chaperon Uf, éd. Actes Sud papiers GROUPOV (collectif d’auteurs), Rwanda 94, éd. Théâtrales Rithy PANH, L’Elimination, éd. Grasset Etty HILVERSUM, Que ta volonté soit faite * Charlotte DELBOO, Spectres mes compagnons, éd. Berg International Vassili GROSMAN "La dernière lettre" (extrait de Vies et destins), éd. L’Age d’homme
SELECTION EN LANGUE ANGLAISE Possibilité de commander les ouvrages en ligne sur www.amazon.com.uk.
Howard BARKER, Animals in Paradise, Oberon modern playwrights Edward BOND, The war plays, Methuen modern plays April DE ANGELIS, Playhouse creatures/Filles de Scène, Nouvelles scènes - Anglais, Presses universitaires du Mirail Martin CRIMP, In the republic of happiness, Faber&Faber > À voir au TnBA SELECTION EN LANGUE ESPAGNOLE Ouvrages disponibles auprès de la compagnie Les Chimères. Pour les commandes, s'adresser directement à la compagnie : [email protected] Pour les ouvrages de Garcia et Osario, contacter : [email protected]
Luis BARRALES, La Mala clase Alejandro MORENO, La Amante fascista Angelica LIDDELL, La Casa de la fuerza Fabio RUBIANO, Dos Hermanas > À voir au TnBA O. OSARIO, Luz Rodrigo GARCIA, Notas de cocina, Nouvelles scènes - Espagnol, Presses universitaires du Mirail
SELECTION EN LANGUE ITALIENNE
Tiziano SCARPA, L’Ultima casa, Nouvelles scènes - Italien, Presses universitaires du Mirail L. SCIASCA / A Di GRADO, Quando arrivarono i nostri, Nouvelles scènes - Italien, Presses universitaires du Mirail Carlo LUCARRELLI, Tenco a tempo di tango, Nouvelles scènes - Italien, Presses universitaires du Mirail Emma DANTE, La trilogia degli occhiali, Rizzoli (amazon.it) – > A voir au TnBA du même auteur “Le sorelle Malacuso” * Pour ces ouvrages, contacter : [email protected]
A NOTER
Ces textes ont été sélectionnés par une commission réunissant des professeurs, des artistes et des
médiateurs culturels. Cette sélection témoigne de la diversité et de la richesse des écritures
contemporaines pour le théâtre. Les textes ont tous déjà été créés sur scène ou bien vont l'être
prochainement. Les professeurs ou partenaires artistiques qui accompagnent les élèves dans ce
programme sont libres de fabriquer leur propre sélection à partir des textes proposés. L’objectif est de ne
pas dévoyer la proposition pour qu’il y ait un vrai parcours autour de plusieurs textes. Au terme de ce
parcours, l’engagement des élèves dans la lecture à haute voix peut être valorisé, pour les élèves qui sont
volontaires, par une restitution publique, dans le cadre de manifestation autour des écritures. Dans ce cas, il
est conseillé de se rapprocher du professeur-relais Théâtre : Laurent Begbeder [email protected]
La sélection thématique sur les génocides permet de participer à la commémoration de la Journée
européenne des Génocides le 27 janvier. Des lectures publiques peuvent être mises en œuvre sur des lieux
de mémoire. Un travail avec les Archives départementales peut être également entrepris pour associer
mémoire et histoire.