program pembangunan profesional berterusan (cpd)

Penerbit UniversitiUniversiti Teknikal Malaysia Melaka

00_toc.indd 1 28/02/2013 17:07:49

@Cetakan Pertama 2012Universiti Teknikal Malaysia Melaka

Buku Panduan Program Pembangunan Profesional Berterusan, (CPD)Universiti Teknikal Malaysia Melaka

Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran atau ditukarkan ke dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang alat juga pun sama ada dengan cara elektronik, gambar serta rakaman dan sebagainya tanpa kebenaran bertulis daripada pihak Universiti Teknikal Malaysia

Melaka.

.

Disediakan olehBahagian Pembangunan Sumber Manusia,

Pejabat Pendaftar,Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)

Hang Tuah Jaya,76100 Durian Tunggal,

Melaka, Malaysia.Tel: 06 – 555 2000 Faks : 06-331 6168

Diterbitkan di Malaysia olehPenerbit UniversitiKampus Bandar

Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)Blok B, Tingkat 1, Jalan Hang Tuah,

73500 Melaka, Malaysia

00_toc.indd 2 28/02/2013 17:07:49

I

PRAKATA

KECEMERLANGAN yang berterusan merupakan matlamat utama setiap organisasi yang ingin berjaya. Sumber tenaga yang mahir dan berpengetahuan tinggi menjadi idaman dalam memacu kegemilangan agar sentiasa teguh berdiri di kala pelbagai cabaran dan krisis mendatang.

Program CPD yang dibangunkan sejak 2010 merupakan di antara usaha Universiti dalam memastikan pembangunan sumber manusia di UTeM dapat menghasilkan pekerja terlatih, bermotivasi dan kompeten. Ini selaras dengan misi Universiti untuk membentuk Pemimpin Bersahsiah Murni yang Profesional melalui pengurusan sumber manusia yang lebih efektif khususnya dari aspek pengurusan bakat dan pembangunan kerjaya. Pembaharuan dalam idea, berfikir di luar kotak serta berfikir secara global dan inovatif merupakan antara aspek yang ditekankan apabila menangani isu dalam dunia tanpa sempadan masa kini. Idea pembaharuan menjadi seperti suatu kemestian kerana kaitannya dengan kemajuan dan kepentingan dalam mencorakkan masa hadapan. Ini disokong dengan moto UTeM – “always a pioneer, always ahead” dan inilah cabarannya yang perlu sentiasa dihayati serta diberi keutamaan oleh setiap warga UTeM.

Tindakan proaktif Pejabat Pendaftar dalam menerbitkan Buku Panduan Program Pembangunan Profesional Berterusan yang mengupas secara terperinci mengenai pelaksanaan CPD amat bertepatan dalam membekalkan segala maklumat yang bermanfaat untuk dijadikan rujukan khususnya dalam meneruskan aspirasi penyampaian perkhidmatan yang sistematik dengan penuh komited serta secara menyeluruh. Dengan pelaksanaannya telah menghasilkan satu persekitaran pembelajaran yang berterusan di kalangan warga UTeM di mana semua staf bertanggungjawab merancang dan memantau aktiviti untuk meningkatkan kompetensi masing-masing.

Saya berharap melalui buku panduan ini, warga UTeM memperoleh segala pengetahuan yang diperlukan mengenai program CPD seterusnya memahami pelaksanaannya dengan jelas. Syabas dan tahniah diucapkan kepada semua yang telah berusaha dalam menerbitkan buku panduan ini.Sekian, Terima kasih.

Salam hormat,

PROF. DATUK DR. AHMAD YUSOFF BIN HASSANNaib CanselorUniversiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)

00_toc.indd 1 28/02/2013 17:07:49

00_toc.indd 2 28/02/2013 17:07:49

III

PRAKATA

SUMBER Manusia merupakan aset terpenting dalam sesebuah organisasi. Ini menggambarkan kepentingan dan kebergantungan organisasi kepada sumber manusia dalam melaksanakan tadbir urus yang berkesan. Kepentingan latihan ini dapat dilihat melalui agenda utama Kerajaan melalui Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam (DLSMSA), di mana setiap penjawat awam perlu mengikuti latihan setiap tahun. Justeru itu, Pejabat ini telah merancang dan melaksanakan program-program latihan berimpak tinggi bagi memastikan sumber manusia dilatih dan di siap siaga dengan ilmu pengetahuan yang merangkumi keperluan rohani dan jasmani.

Continuous Professional Development (CPD) adalah salah satu program yang dipilih oleh UTeM untuk menggalakkan setiap staf terlibat dengan aktiviti-aktiviti pembangunan kompetensi agar potensi yang wujud dalam diri setiap individu dapat dicungkil dan digembleng seoptimum yang mungkin ke arah merealisasikan hasrat Universiti.

Terbitan Buku Panduan Program Pembangunan Profesional Berterusan ini adalah diharapkan menjadi panduan kepada semua staf dalam bersama-sama merealisasikan hasrat Universiti. Saya berharap agar semua warga UTeM memperoleh manfaat dari terbitan khas ini.

Sekian, Terima kasih.

DATUK HASAN BIN SIRUNPendaftarUniversiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)

00_toc.indd 3 28/02/2013 17:07:49

00_toc.indd 4 28/02/2013 17:07:49

V

PRAKATA

Program Pembangunan Profesional Berterusan (CPD) memperlihatkan kesungguhan Universiti dalam usaha untuk membangunkan staf yang kompeten dan Profesional- Berilmu (K-profesional). Mengambil kira perubahan senario semasa, program CPD turut mengalami penambahbaikan bagi menyokong hala tuju Pelan Strategik Universiti 2012-2020.

Program Pembangunan ini mestilah dijalankan secara berterusan. Kebiasaannya, tugas pembangunan ini diberikan kepada Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar dan Pusat Pengajaran Pembelajaran. Tanggungjawab ini seharusnya dikongsi bersama oleh semua Pegawai di setiap lapisan peringkat dan jawatan serta individu itu sendiri.

Latihan pembangunan dalam organisasi misalnya penganjuran program-program di PTJ, mampu meningkatkan kemahiran dan dapat membantu mengelakkan fenomena keusangan. Kerja-kerja yang dilakukan oleh staf tidak statik. Ia berubah-ubah peranan dan kadangkala tanpa disedari. Perubahan ini menuntut staf memperkemaskan diri dengan kemahiran dan mempelajari perkara baru yang boleh meningkatkan keberkesanan bekerja. Pembinaan sikap yang positif ini dapat membentuk staf untuk menyokong aktiviti-aktiviti organisasi dan memperoleh lebih kerjasama dan komitmen.

Saya percaya penerbitan buku ini dapat dijadikan panduan kepada semua warga bagi melaksanakan aktiviti-aktiviti yang boleh membangunkan potensi dan meningkatkan prestasi staf.

Sekian, Terima kasih.

ENGR. PROFESOR DR. MARIZAN BIN SULAIMAN Penyelaras CPDUniversiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)

00_toc.indd 5 28/02/2013 17:07:49

00_toc.indd 6 28/02/2013 17:07:49

VII

PENGHARGAAN

SETINGGI-TINGGI PENGHARGAAN dirakamkan kepada Y. Bhg. Prof. Datuk Dr. Ahmad Yusoff bin Hassan, Naib Canselor UTeM), Y.Bhg. Datuk Hasan bin Sirun,Pendaftar UTeM, Y.Bhg. Engr. Prof. Dr. Marizan bin Sulaiman selaku Penyelaras CPD UTeM.

Jutaan penghargaan juga dirakamkan kepada ahli-ahli Lembaga Penilaian Kompetensi, Jawatankuasa CPD Pengurusan & Profesional Dan Sokongan serta Jawatankuasa CPD Akademik iaitu Y.Bhg Prof. Dato’ Dr. Mohamad Kadim bin Suaidi, Encik Khairul bin Taib, Puan Hajah Faridah binti Hj. Md Amin, Y.Bhg. Prof. Dr. Md. Razali bin Ayob, Y.Bhg. Prof. Dr. Shahrin bin Sahib @ Sahibuddin, Prof. Madya Dr. Zulkifilie bin Ibrahim,Encik Mohd Isa bin Mohd Dom, Prof. Madya Shahdan bin Md. Lani, Prof. Madya Dr. Syed Najmuddin bin Syed Hassan, Encik Abdul Wahab bin Harun, Prof. Madya Mohd Rahimi bin Yusoff, Prof. Madya Dr. Ahmad Rozelan bin Yunus dan Prof. Madya Dr. Azizah binti Shaaban.

Penghargaan turut dirakamkan kepada wakil-wakil skim iaitu Puan Siti Huzaimah binti Husin, Dr. Zulkifli bin Mohd Rosli, Dr. Azah Kamilah binti Deraman @ Muda, Encik Shahrulanuar bin Mohamed, Encik Wahi bin Nordin, Encik Zainal bin Bidin, Encik Samsul bin Samdin, Encik Masdzarif bin Mahat, Dr. Noor Raffidah binti Haron, Puan Junaidah binti Badar, Puan Sabarina binti Abdullah, Puan Norhazlena binti Sabtu, Encik Hazril bin Abdul Wahab, Encik Amir bin Ali, Encik Nurhafidz bin Abdul Sahak, Encik Musa bin Abdullah, Ustaz Muhammad Asyraf bin Sulaiman, Encik Razali bin Abd. Jalil, Puan Ruziah binti Ali, Encik Muhamad Hazrul bin Md. Esa, Encik Mohd Nizam bin Mazlan Encik Arman bin Mohamed, Encik Jamal Abd. Nasir bin Abd. Wahab, Encik Hisyamuddin bin Jamari, Puan Idamurni binti Ismail, dan Penyelaras -Penyelaras Latihan PTj iaitu Puan Norhidayah binti Zainudin, Encik Zulkifli bin Ishak, Encik Sahhizam bin Maamin, Cik Sharifah Aishah binti Syed Ismail, Encik Mohd. Mawardi bin Badruddin, Puan Hazrin binti Kasim, Puan Raihatul Jannah binti Abdullah, Puan Fadzlin binti Amzah, Encik Azman bin Mat Aris, Encik Mohd Rady bin Ab Karim, Puan Noorazilah binti Mohamed, Puan Siti Norani binti Dollah, Cik Aida binti Salleh, Encik Farudin Hanif bin Yaamah, Puan Norazah binti Mohamed Yazid, Puan Ernawatie binti Hj Md. Shah, Encik Mohd Azly Hisham bin Haron, Puan Suhadawati binti Ahmad, Encik Zulfatria bin Abdullah, Encik Mohd. Farid bin Mohd Khalid yang turut menyumbang idea bagi memantapkan program CPD.

Ucapan terima kasih juga diberikan untuk warga HRD dan ‘team’ teknikal CPD dari Pusat Komputer iaitu Encik Hazril bin Abdul Wahab dan Encik Mohammad Hadzri bin Ahmad.

Penghargaan juga diucapkan kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam penghasilan buku ini.

UNIT PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN,Bahagian Pembangunan Sumber ManusiaPejabat PendaftarUniversiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)

00_toc.indd 7 28/02/2013 17:07:49

00_toc.indd 8 28/02/2013 17:07:49

IX

ISI KANDUNGAN

PERKARA HALAMAN

Pengenalan• Logo UTeM.........................................................................................................i• Nilai Teras & Tema Pelan Strategik UTeM (2012-2020)..................................iii• Objektif Penerbitan..........................................................................................v

Program Pembangunan Profesional Berterusan• Pendahuluan.....................................................................................................3

– Objektif Pelaksanaan– Dasar Pelaksanaan– Takrifan

• Format Penggredan CPD................................................................................9• Penetapan Mata CPD Berdasarkan Bulan Berkhidmat..............................45• Korelasi Mata CPD & Markah Staf (LPPT)......................................................49• Soalan-soalan Lazim........................................................................................65• Borang-borang CPD........................................................................................75

00_toc.indd 9 28/02/2013 17:07:49

00_toc.indd 10 28/02/2013 17:07:49

i

VISI

Menjadi Universiti Teknikal Yang Kreatif Dan Inovatif Terkemuka Di Dunia

MISI

UTeM bertekad untuk menerajui sumbangan kepada kesejahteraan negara dan dunia dengan:-

• MemartabatkanIlmuMelaluiPendidikan,PenyelidikanDanKesarjanaanTeknikalYangInovatif

• MembentukPemimpinBersahsiahMurniYangProfesional• MenjanaPembangunanLestariBersamaIndustriDanKomuniti

MOTO

“KompetensiTerasKegemilangan”

01_toc.indd 1 28/02/2013 16:02:23

01_toc.indd 2 28/02/2013 16:02:23

iii

PELAN STRATEGIK UTEM ( 2012 – 2020)

5 NILAI TERAS

TEKAD UNTUK CIPTA PERUBAHANKreatif dan inovatif (passion to make s difference), berimpak tinggi

CEKALKomited, tahan lasak, tidak putus asa (resilient)

KESETIANBersatu, hormat, ketaatan, kekeluargaan , kekitaan

INTEGRITIAmanah, Telus, Kebertanggungjawaban, mempercayai

PROFESIANALISMAKerja berkualiti, berpasukan, tidak emosi melulu

6 TEMA

MELONJAK KECEMERLANGAN PENDIDIKAN TEKNIKAL

MERINTIS TEKNOLOGI MENDATANG

MEMBENTUK PEMIMPIN BERCIRI KEUSAHAWANAN

MEMPERKASA POTENSI KOMUNITI

PENGURUSAN BAKAT

KOLESTARIAN KEWANGAN

01_toc.indd 3 28/02/2013 16:02:23

01_toc.indd 4 28/02/2013 16:02:23

v

OBJEKTIF PENERBITAN

Objektif penerbitan buku Program Pembangunan Profesional Berterusan (CPD) ini adalah :

1. Menerangkan dengan jelas aktiviti dan prosedur pengurusan program Pembangunan Profesional Berterusan yang sedang dilaksanakan di UTeM;

2. Sebagai salah satu ’blue print’ kepada UTeM di dalam menguruskan program Pembangunan Profesional Berterusan bagi semua staf UTeM;

3. Memberi panduan kepada pegawai yang terlibat menguruskan latihan staf sama ada di pusat pentadbiran (Pejabat Pendaftar) atau di Pusat Tanggungjawab; dan

4. Menjadi sumber rujukan kepada Penyelaras Latihan di dalam mengurus dan mengawal selia proses pelaksanaan program Pembangunan Profesional Berterusan (CPD).

PUNCA KUASA

Bahagian Pembangunan Sumber Manusia diberi kuasa untuk menguruskan pelaksanaan program CPD ini melalui keputusan Mesyuarat Lembaga Penilaian Kompetensi Bil.1/2010 yang bersidang pada 7 Mei 2010.

STRUKTUR PENGURUSAN KOMPETENSI, UTeM

LEMBAGA PENILAIAN KOMPETENSI

JAWATANKUASA CPD KUMPULAN PENGURUSAN & PROFESIONAL

& KUMPULAN PELAKSANA

JAWATANKUASA CPD KUMPULAN AKADEMIK

SKRETARIATUnit Penilaian Tahap Kecekapan

Bahagian Pembangunan Sumber ManusiaPejabat Pendaftar

01_toc.indd 5 28/02/2013 16:02:23

01_toc.indd 6 28/02/2013 16:02:23

PROGRAM PEMBANGUNAN

PROFESIONAL BERTERUSAN

(CPD)

02_toc.indd 1 04/03/2013 11:14:30

02_toc.indd 2 04/03/2013 11:14:30

3

PENDAHULUAN

Pembangunan Profesional Berterusan atau Continuous Professional Development (CPD) iaitu proses pembelajaran sepanjang hayat untuk membangun dan meningkatkan kompetensi individu yang banyak digunakan oleh badan–badan profesional seluruh dunia untuk tujuan pembangunan dalam profesion tertentu.

Di Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM), CPD yang dilaksanakan merujuk kepada satu program / sistem pembelajaran sepanjang hayat yang berpusatkan kepada keperluan staf dan hala tuju organisasi. Program CPD merangkumi aktiviti pengembangan pengetahuan, kemahiran dan sikap yang membolehkan staf :-

• Memahami dan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran baru dalam bidang perjawatan masing-masing;

• Menghadapi perubahan dan cabaran dalam pembangunan kerjaya;

• Sentiasa menghayati nilai-nilai murni dan bersikap positif;

• Menyokong objektif pelaksanaan penilaian kompetensi penjawat awam

OBJEKTIF PELAKSANAAN CPD

1. Melestarikan pembelajaran sepanjang hayat.

2. Pembangunan diri dan penilaian prestasi staf digabungkan.

3. Mencapai matlamat Dasar Sumber Manusia Sektor Awam (DLSMSA) yang memerlukan setiap staf mengikuti latihan tujuh (7) hari setahun.

4. Menyediakanwaktupembelajaranyanglebihfleksibel.

5. Penjimatan kos operasi.

02_toc.indd 3 04/03/2013 11:14:30

4

DASAR PELAKSANAAN CPD

1. Staf perlu mengikuti kursus merangkumi keperluan Generik (Umum) dan Fungsional (Khusus) dan perlu memilih sebarang aktiviti pembangunan kompetensi mengikut kumpulan yang ditetapkan bagi memenuhi keperluan mata CPD.

2. Staf yang berkhidmat kurang dari 12 bulan, keperluan mata CPD berdasarkan baki jumlah bulan yang tinggal pada tahun semasa.

Cara pengiraan:-

Bilangan Bulan Berkhidmat X 42 mata 12 bulan

3. Pengumpulan mata CPD yang melebihi mata minimum tidak dibenarkan dibawa ke tahun hadapan.

4. Program-program dalaman UTeM, tuntutan mata CPD perlu dihantar oleh penganjur sahaja. Manakala program di luar UTeM, staf boleh membuat tuntutan secara individu.

5. Bagi kes-kes khas, pemberian mata CPD akan dirujuk kepada Ketua Tahap/ Ketua Skim / Penyelaras CPD untuk disahkan.

Format Penggredan Mata CPD Edisi 1 telah diperakukan dan disahkan oleh Lembaga Penilaian Kompetensi pada 7 Mei 2010, didokumenkan bertujuan untuk dijadikan rujukan dan panduan kepada semua staf UTeM.

02_toc.indd 4 04/03/2013 11:14:30

5

TAKRIFAN

1. “Latihan” bermaksud proses perpindahan ilmu pengetahuan secara kemas, berdisiplin dan berterusan. Ia bertujuan menambah pengetahuan dan kemahiran untuk memenuhi keperluan dan tuntutan semasa dalam organisasi. Ini boleh dicapai melalui sebarang bentuk pembelajaran seperti kursus, latihan semasa bekerja atau seumpama dengannya yang menyumbang kepada pembangunan individu dan kecemerlangan organisasi.

(PP Bil.6/2005)

2. “Kursus Jangka Panjang” ialah kursus sepenuh masa yang tempohnya melebihi dua belas (12) bulan kalendar termasuk hari kelepasan mingguan, kelepasan am dan cuti akademik.

(PP Bil.6/2005)

3. “Kursus Jangka Sederhana” ialah kursus sepenuh masa yang tempohnya melebihi tiga (3) bulan tetapi tidak melebihi dua belas (12) bulan kalendar termasuklah hari kelepasan mingguan, kelepasan am dan cuti akademik.

(PP Bil.6/2005)

4. “Kursus Jangka Pendek” ialah kursus sepenuh masa termasuklah lawatan sambil belajar, latihan, seminar atau bengkel yang tempohnya tidak melebihi tiga (3) bulan kalendar termasuk hari kelepasan mingguan, kelepasan am dan cuti akademik.

(PP Bil.6/2005)

5. “Kompetensi” merujuk kepada pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi yang perlu bagi melaksanakan sesuatu tugas dan tanggungjawab.

(a) Kompetensi Generik (Umum) merujuk kepada pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi yang perlu dimiliki oleh setiap pegawai tanpa mengira gred jawatan dan organisasi pegawai berkenaan.

(b) Kompetensi Khusus (Fungsional) merujuk kepada pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi khusus yang diperlukan bagi melaksanakan bidang tugas sesuatu jawatan.

(SPP Bil.19/2008)

6. “Kursus Wajib” bermakna kursus asas yang ditetapkan sebagai memenuhi syarat dalam perkhidmatan awam atau UTeM.

7. “Sesi Pembelajaran” adalah aktiviti latihan atau pembelajaran secara bersemuka yang tempohnya kurang dari 6 jam sama ada anjuran jabatan, bahagian dan agensi luar.

Contoh aktiviti:

a. Sesi Perkongsian Ilmu seperti ceramah agama/ ceramah motivasi/ tazkirah/ Executive Talk/ Amanat Tahun Baru Naib Canselor

b. Sesi Kaunseling(S.E KPT.S.500-16/7 Jld 2(8) )

02_toc.indd 5 04/03/2013 11:14:30

6

8. “Pembelajaran Berasaskan Kerja” merupakan satu kaedah pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran teori dan amali secara serentak di lapangan kerja sebenar. Dengan kata lain ia merupakan aktiviti pembelajaran yang menghubungkan keperluan bidang pekerjaan dan pembelajaran melalui kerja.

(Wazli Watisin: 2011)

9. “Pembelajaran Kendiri” merujuk kepada kaedah pembelajaran yang berkonsepkan belajar atas daya usaha sendiri. Pembelajaran boleh melibatkan secara bersemuka dan tidak bersemuka (on-line)

Contoh aktiviti:

a. Penggunaan portal b. Penggunaan e-pembelajaran yang diiktiraf oleh jabatan/kerajaanc. Pembacaan buku-buku ilmiah (biasa / e-book)d. Pembacaan jurnal ilmiah/ laporan/ kajian dan bahan- bahan ilmiah lain

(fizikal atau maya)(SE KPT.S.500-16/7 Jld 2(8) )

10. “Inovatif” merujuk kepada cetusan idea untuk menghasilkan produk dan perkhidmatan yang lebih baik sama ada melalui pengubahsuaian atau penambahbaikan. “Kreatif” pula kebolehan atau keupayaan untuk mencipta, mewujud atau menghasilkan sesuatu yang baru.

(MAMPU: 2009)

11. “Kegiatan Di Luar Tugas Rasmi” bermaksud penglibatan Pegawai Yang Dinilai (PYD) dalam aktiviti sukarela di luar tugas rasmi jawatannya seperti sukan, pertubuhan atau sumbangan kreatif (misalnya penulisan, kesenian dan penemuan) yang memberi faedah kepada komuniti, jabatan daerah, Negeri dan Negara.

(PP Bil 4/2002)

12. “Peminjaman” bermaksud pelantikan mana-mana pegawai mengikut Fasal (1) Perkara 132 Perlembagaan Persekutuan iaitu pegawai dalam perkhidmatan angkatan tentera, perkhidmatan kehakiman dan perundangan, perkhidmatan awam Persekutuan, pasukan polis dan perkhidmatan pelajaran ke:-

a. Perkhidmatan awam tiap-tiap negeri;b. Pihak Berkuasa Berkanun;c. Pihak Berkuasa Tempatan; ataud. mana-mana organisasi di dalam atau di luar Malaysia.

untuk tempoh tertentu tanpa memutuskan ikatan pegawai dengan perkhidmatan hakikinya, termasuk pelantikan pegawai perkhidmatan awam bersama ke perkhidmatan Pihak Berkuasa Berkanun, Pihak Berkuasa Tempatan atau mana-mana organisasi di dalam atau di luar Malaysia.

02_toc.indd 6 04/03/2013 11:14:30

7

“Peminjaman atau pertukaran sementara” adalah merupakan salah satu daripada kaedah pelantikan pegawai sedang berkhidmat yang boleh digunakan oleh sesebuah agensi untuk mendapatkan perkhidmatan pegawai yang berpengalaman, berkemahiran, berwibawa dan bersesuaian dengan keperluan agensi berkenaan. Ia juga merupakan langkah jangka pendek untuk membantu sesebuah agensi, terutamanya agensi yang baru ditubuhkan bagi memantapkan operasi masing-masing.

(PP Bil12/2008: 1&3)

13. “Penggiliran Kerja” merujuk kepada seseorang staf yang digilirkan di pelbagai Pusat Tanggungjawab/ Jabatan/ Bahagian/ Unit bagi memastikan pegawai tersebut mempunyai pengalaman yang menyeluruh mengenai sesuatu operasi dalam PTJ/ Jabatan/ Bahagian/ Unit.

(UTM: 2010)

14. “Lawatan Rasmi” merujuk kepada lawatan yang berkaitan dengan tugas hakiki / jawatan pentadbiran staf di Pusat Tanggungjawab.

15. “Fasilitator” adalah seorang pembimbing yang mampu memimpin sekumpulan manusia untuk memahami dan mencapai sesuatu objektif dengan menggunakan setiap ruang dan peluang yang ada di sekitarnya secara aman, konstruktif (membina pemikiran) dan kolaboratif.

(Kamarul Azami: 2009)

16. “Pegawai Pengiring” merujuk pegawai-pegawai yang menjalankan tugas-tugas protokol seperti mengiring tetamu ke tempat penginapan, memaklumkan jadual program kepada tetamu, memberi apa jua bantuan kepada tetamu terutamanya perkara yang bersangkut paut dengan protokol.

(Jamilah: 2011)

02_toc.indd 7 04/03/2013 11:14:30

02_toc.indd 8 04/03/2013 11:14:30

FORMAT PENGGREDAN

CPD

03_FORMAT PENGGREDAN.indd 9 04/03/2013 11:21:29

11

11 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

RING

KASA

N AK

TIVI

TI C

PD

KUMP

ULAN

PEN

GURU

SAN

& PR

OFES

IONA

L (P

ENTA

DBIR

& A

KADE

MIK)

DAN

KUM

PULA

N PE

LAKS

ANA

UTeM

PERK

ARA

AKTI

VITI

MA

TA C

PD

DIKI

RA

Latih

an

Kursu

s

(Umu

m &

Khus

us)

1. Ku

rsus J

angk

a Pan

jang (

peng

ajian

lanju

tan)

atau

24

2. Ku

rsus J

angk

a Sed

erha

na (3

>12 b

ulan)

at

au

3. Ku

rsus J

angk

a Pen

dek (

< 3 b

ulan)

Peng

emba

ngan

Ilmu &

Ke

mahir

an

4. Pe

rkong

sian I

lmu

10

5. Pe

mbela

jaran

Ber

asas

kan K

erja

6. Ino

vatif

/ Kre

atif

Kegia

tan D

i Lua

r Tug

as R

asmi

7. Be

ngke

l Ker

ja 8

8. Kh

idmat

Kepa

kara

n

9. Ja

watan

kuas

a/ Su

kan/

Baka

t

JUML

AH M

ATA

CPD

42


12

12 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

RING

KASA

N AK

TIVI

TI C

PD

KUMP

ULAN

PEN

GURU

SAN

TERT

INGG

I (VU

& V

K)

PERK

ARA

AKTI

VITI

MA

TA C

PD D

IKIR

A

Latih

an

Kursu

s

(Umu

m &

Khus

us)

1. Ku

rsus J

angk

a Pan

jang (

peng

ajian

lanju

tan)

atau

10

2. Ku

rsus J

angk

a Sed

erha

na (3

>12 b

ulan)

at

au

3. Ku

rsus J

angk

a Pen

dek

Peng

emba

ngan

Ilmu &

Ke

mahir

an

4. Pe

rkong

sian I

lmu

10

5. Pe

mbela

jaran

Ber

asas

kan K

erja

6. Ino

vatif

/ Kre

atif

Kegia

tan D

i Lua

r Tug

as R

asmi

*

7. Be

ngke

l Ker

ja -

8. Kh

idmat

Kepa

kara

n

9. Ja

watan

kuas

a/ Su

kan/

Baka

t

JUML

AH M

ATA

CPD

20

*Han

ya di

keyin

dalam

siste

m


13

13 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

PROG

RAM

PEMB

ANGU

NAN

PROF

ESIO

NAL

BERT

ERUS

AN (C

PD)

UNIV

ERSI

TI T

ENIK

AL M

ALAY

SIA

MELA

KA (U

TeM)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

1. Ku

rsus

Jang

ka P

anjan

g (P

enga

jian L

anjut

an –

12 b

ulan)

Co

ntoh:-

i.

Dokto

r Fals

afah

ii.

Sarja

na

iii. S

arjan

a Mud

a iv

. Di

ploma

v.

Si

jil (

kema

hiran

+ m

elebih

i 1 t

ahun

+ ja

m kre

dit +

ada

penil

aian +

diikti

raf(

ILP/

Polite

knik/

Kole

j Ko

munit

i/ASW

ARA/

FI

NAS)

Kh

usus

=

12.0

mata

At

au;

a. Di

ambil

kir

a pa

da

tahun

se

masa

saha

ja.

b.

Mesti

be

rkaita

n de

ngan

bid

ang

tugas

/

peng

khus

usan

.

c. Te

mpat

peng

ajian

ya

ng

diikti

raf

sama

ad

a da

lam

atau l

uar n

egar

a.

d. Pe

ngaji

an y

ang

diiku

ti pe

rlu

mend

apat

kelul

usan

Un

iversi

ti.

e. Ma

ta CP

D dib

erika

n se

telah

dil

ulusk

an o

leh S

enat

IPT

berke

naan

dan

telah

seles

ai se

si pe

mben

tanga

n.

f. Se

si ini

dipe

nger

usika

n ole

h De

kan

/ Tim

balan

Dek

an /

Ketua

Ja

batan

ba

gi sta

f ak

adem

ik.

Bagi

kump

ulan

Penta

dbir

& Pe

laksa

na,


14

14 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

pemb

entan

gan

dipen

geru

sikan

oleh

Ketu

a /

wakil

Skim

mas

ing-m

asing

.

g. Ta

rikh

akhir

tun

tutan

mata

CP

D ad

alah

6 bu

lan d

ari

tarikh

ak

hir

sijil

dikem

ukak

an k

e Un

iversi

ti ata

u tar

ikh

lapor

dir

i. Te

rtaklu

k ma

na-m

ana

yang

ter

kemu

dian.

h.

Mata

CPD

diber

i di b

awah

ku

rsus

Khus

us.

Staf

perlu

me

ngisi

bo

rang

Se

si Pe

mben

tanga

n da

n me

nyer

takan

se

salin

an

baha

n pem

benta

ngan

.


15

15 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

2. Ku

rsus

Jang

ka S

eder

hana

(

3 bula

n < D

an

12 b

ulan )

Co

ntoh:-

i.

Sang

kut In

dustr

i ii.

Cu

ti Sab

atika

l

=

10.5

< Da

n

42.0

Bl

n ber

kursu

s X m

ata C

PD

12 b

ulan

At

au;

a. Te

rtaklu

k ke

pada

kelu

lusan

Un

iversi

ti. b.

Diam

bil

kira

pada

tah

un

sema

sa.

c.

Mata

CP

D di

berik

an

sete

lah ta

mat

kur

sus

dan

seles

ai m

embu

at

sesi

pem

bent

anga

n.

d.

Sesi

ini d

ipeng

erus

ikan

oleh

Deka

n / T

imba

lan D

ekan

/ Ke

tua

Jaba

tan

bagi

staf

akad

emik.

Ba

gi ku

mpula

n Pe

ntadb

ir &

Pelak

sana

, ses

i pe

mben

tanga

n dip

enge

rusik

an o

leh K

etua

/ wa

kil S

kim m

asing

-mas

ing.

i.

Mata

CPD

diber

i di b

awah

ku

rsus

Khus

us.

Staf

perlu

me

ngisi

bo

rang

Se

si Pe

mben

tanga

n da

n me

nyer

takan

se

salin

an

baha

n pem

benta

ngan

.


16

16 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

3.

Kurs

us Ja

ngka

Pen

dek

(≤ 3

bulan

)

a. Ku

rsus

b. Ko

lokium

/

Simp

osium

/

Semi

nar

/ Pe

rsida

ngan

/

Konv

ensy

en

1 j

am =

1 ma

ta

24

mat

a

Umum

=

12.0

mata

Khus

us

= 12

.0 ma

ta @

VU/V

K Um

um

=5.0

mata

Kh

usus

=5

.0 ma

ta

Tia

da ha

d

a.

Temp

oh 6

jam

dikira

1 h

ari

berku

rsus.

b.

Kursu

s ya

ng

berla

rutan

hin

gga

mala

m dik

ira 8

jam

seha

ri.

c. Ba

gi ak

tiviti

Kolok

ium/

Simp

osium

/ Se

mina

r/ Pe

rsida

ngan

/ Ko

nven

syen

, m

aksim

um

mat

a CP

D ad

alah

6 mat

a.

d. An

juran

PT

j (te

rmas

uk

Pejab

at da

n Pu

sat

di Ca

nselo

ri) a

tau a

gens

i lua

r Un

iversi

ti diam

bil ki

ra.

e.

Kursu

s ya

ng d

iterim

a un

tuk

aktiv

iti CP

D pe

rlu b

erka

itan

deng

an k

eper

luan

jawa

tan

atau

tu

gas

saha

ja ya

ng

mera

ngku

mi A

SK.

Kurs

us

yang

tid

ak

berk

aitan

de

ngan

jaw

atan

at

au

tuga

s sta

f diki

ra u

ntuk

jam

lat

ihan

.

Umum

- S

ikap

(Atti

tude

) -

1.

Etika

Pe

rkhidm

atan

Awam

2.

PINT

AR

3. Bu

daya

Ke

rja

Berp

asuk

an

4. Pr

ogra

m Ja

ti Diri

- K

emah

iran

(Skil

ls)

1.

Kema

hiran

Kau

nseli

ng

2. Ku

rsus

Kese

lamata

n &

Penc

egah

an K

ebak

aran

3.

Kur

sus-k

ursu

s M

icros

oft

Offic

e Kh

usus

-P

enge

tahu

an

(Kno

wled

ge)

1. Ku

rsus

Asas

Pen

gajar

an

& Pe

mbela

jaran

(st

af Ak

adem

ik)

2. Pe

ngur

usan

Fa

il &

Reko

d (N

) 3.

Peng

urus

an

Aset

& Inv

entor

i (W)

16 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

3.

Kurs

us Ja

ngka

Pen

dek

(≤ 3

bulan

)

a. Ku

rsus

b. Ko

lokium

/

Simp

osium

/

Semi

nar

/ Pe

rsida

ngan

/

Konv

ensy

en

1 j

am =

1 ma

ta

24

mat

a

Umum

=

12.0

mata

Khus

us

= 12

.0 ma

ta @

VU/V

K Um

um

=5.0

mata

Kh

usus

=5

.0 ma

ta

Tia

da ha

d

a.

Temp

oh 6

jam

dikira

1 h

ari

berku

rsus.

b.

Kursu

s ya

ng

berla

rutan

hin

gga

mala

m dik

ira 8

jam

seha

ri.

c. Ba

gi ak

tiviti

Kolok

ium/

Simp

osium

/ Se

mina

r/ Pe

rsida

ngan

/ Ko

nven

syen

, m

aksim

um

mat

a CP

D ad

alah

6 mat

a.

d. An

juran

PT

j (te

rmas

uk

Pejab

at da

n Pu

sat

di Ca

nselo

ri) a

tau a

gens

i lua

r Un

iversi

ti diam

bil ki

ra.

e.

Kursu

s ya

ng d

iterim

a un

tuk

aktiv

iti CP

D pe

rlu b

erka

itan

deng

an k

eper

luan

jawa

tan

atau

tu

gas

saha

ja ya

ng

mera

ngku

mi A

SK.

Kurs

us

yang

tid

ak

berk

aitan

de

ngan

jaw

atan

at

au

tuga

s sta

f diki

ra u

ntuk

jam

lat

ihan

.

Umum

- S

ikap

(Atti

tude

) -

1.

Etika

Pe

rkhidm

atan

Awam

2.

PINT

AR

3. Bu

daya

Ke

rja

Berp

asuk

an

4. Pr

ogra

m Ja

ti Diri

- K

emah

iran

(Skil

ls)

1.

Kema

hiran

Kau

nseli

ng

2. Ku

rsus

Kese

lamata

n &

Penc

egah

an K

ebak

aran

3.

Kur

sus-k

ursu

s M

icros

oft

Offic

e Kh

usus

-P

enge

tahu

an

(Kno

wled

ge)

1. Ku

rsus

Asas

Pen

gajar

an

& Pe

mbela

jaran

(st

af Ak

adem

ik)

2. Pe

ngur

usan

Fa

il &

Reko

d (N

) 3.

Peng

urus

an

Aset

& Inv

entor

i (W)

yang

dik

ira


17

17 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

f.

Kurs

us

Khus

us

meru

juk

kepa

da

ASK

yang

di

perlu

kan

berd

asar

kan

tuga

s ha

kiki

staf

at

au

mer

ujuk

ke

pada

fu

ngsi

Baha

gian

/ Jab

atan

/ Uni

t.

Kurs

us

Umum

pu

la me

rujuk

kep

ada

ASK

yang

pe

rlu a

da p

ada

setia

p st

af

tanp

a m

engi

ra

jawat

an,

tuga

s at

au

fung

si PT

J/ Ba

hagi

an/

Jaba

tan.

Mi

salny

a ku

rsus

kepim

pinan

nil

ai-nil

ai eti

ka,

tekno

logi

maklu

mat.

Kursu

s ya

ng

dianju

rkan

berka

itan

deng

an p

elanti

kan

di ba

wah

aktiv

iti Ke

giatan

Di

Luar

Tug

as d

ikateg

orika

n di

bawa

h Kur

sus U

mum.

g. Pe

ngan

jur

prog

ram

perlu

me

nggu

naka

n pe

rkataa

n SI

RI

sekir

anya

taj

uk

prog

ram

dan

pese

rta a

dalah

sa

ma

tetap

i ka

ndun

gan

4.

Peng

urus

an

Asas

Ra

ngka

ian K

ompu

ter (F

) 5.

Kema

hiran

Pe

nyed

iaan

Uji k

aji M

akma

l (J)

6. Pe

mand

uan

Berh

emah

(R

) 7.

Peng

urus

an A

srama

(N)

8. Ku

rsus A

sas A

udit (

W)

kom

unik

asi,

kurs

us, I

nteg

riti,


18

18 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

prog

ram

meru

paka

n ke

sinam

bung

an

dari

satu

siri k

e siri

yang

lain.

(ct

h:-

Japa

nese

In

Bi

ts Pi

eces

, Siri

1)

Peng

guna

an

perka

taan

BILA

NGAN

pu

la me

rujuk

ke

pada

taj

uk

dan

kand

unga

n pr

ogra

m ya

ng

sama

, pe

serta

ya

ng

berb

eza.(

cth:-P

INTA

R, B

il.1)

h. Pe

mber

ian

mata

masih

ter

takluk

ke

pada

sy

arat

hadir

ku

rsus

se

kura

ng-

kura

ngny

a 90%

.

i. Ku

rsus

Waji

b dib

eri m

ata

seba

nyak

50%

dar

ipada

hari

berku

rsus

BT

N

U

TeM

T erb

ilang

(2

0 ma

ta)

Ind

uksi

Umum

P&P

dan S

okon

gan 1

(44

mata)

Sok

onga

n II d

an III

(36

bab k

e bab

18 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

prog

ram

meru

paka

n ke

sinam

bung

an

dari

satu

siri k

e siri

yang

lain.

(ct

h:-

Japa

nese

In

Bi

ts Pi

eces

, Siri

1)

Peng

guna

an

perka

taan

BILA

NGAN

pu

la me

rujuk

ke

pada

taj

uk

dan

kand

unga

n pr

ogra

m ya

ng

sama

, pe

serta

ya

ng

berb

eza.(

cth:-P

INTA

R, B

il.1)

h. Pe

mber

ian

mata

masih

ter

takluk

ke

pada

sy

arat

hadir

ku

rsus

se

kura

ng-

kura

ngny

a 90%

.

i. Ku

rsus

Waji

b dib

eri m

ata

seba

nyak

50%

dar

ipada

hari

berku

rsus

BT

N

U

TeM

Terb

ilang

(2

0 ma

ta)

Ind

uksi

Umum

P&P

dan S

okon

gan 1

(44

mata)

Sok

onga

n II d

an III

(36


19

19 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

mata)

PINT

AR (8

mata

) j.

Kurs

us U

mum

bag

i Kur

sus

Asas

M

icros

oft

Offic

e (W

ord,

Pow

erpo

int,

Exce

l )

dan

Wind

ow D

IMES

TIKA

N ba

gi gr

ed 1

-16

lantik

an pa

da

atau

selep

as

1 Ja

nuar

i 20

10.

k. Ku

rsus

Um

um b

agi K

ursu

s Pe

rteng

ahan

M

icros

oft

Offic

e D

IMES

TIKA

N ba

gi gr

ed 1

7 lan

tikan

pad

a ata

u se

lepas

1 Ja

n 201

0.

l. Se

mua

staf

MEST

I me

ngum

pul

mata

CPD

di ba

hagia

n ini.

PERI

NTIS

( 12

mata

)


20

20 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

4. Pe

rkon

gsian

Ilmu

a. Se

si Pe

mbela

jaran

i.

Keme

nteria

n /

Ne

geri/

IPTA

ii.

UTeM

iii.

PTJ

/ iv.

Bah

agian

/ Jab

atan

Perh

impu

nan /

taz

kirah

1 p

rog.

= 2.5

mata

1 p

rog.

= 2.0

mata

1 p

rog.

= 1.5

mata

1 p

rog.

= 1.0

mata

1 p

rog.

= 0.5

mata

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

@

VU/V

K 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tiada

had

a. Ur

us

setia

pr

ogra

m pe

rlu

memb

uat

tuntut

an

mata

CPD

bagi

pese

rta

yang

ha

dir.

b.

Ma

ksim

um

mat

a CP

D ya

ng d

iambi

l kir

a un

tuk

prog

ram

pe

rhim

puna

n /

tazk

irah

di p

erin

gkat

PTJ

ad

alah

3.0 m

ata.

Perh

impu

nan

yang

dij

alank

an

mesti

me

ngan

dung

i am

anat

dari

Ketua

PTJ

atau

per

kong

sian

ilmu

darip

ada

staf.

(Jika

se

kada

r inf

o ak

tiviti

dar

i Ke

tua B

ahag

ian /

Jab

atan

prog

ram

terse

but

tidak

dib

eri m

ata C

PD)

Ke

mente

rian/

Nege

ri 1.

Takli

mat

e-Fil

ing

dan

Pi

ndaa

n PC

B 20

09

oleh

Lemb

aga

Hasil

Dalam

Neg

eri

2. Ma

jlis

Perh

impu

nan

Bu

lanan

Pe

ntadb

iran

Ke

rajaa

n Ne

geri

Ta

hun 2

009

UT

eM

1. Ma

jlis

Peru

tusan

Na

ib Ca

nselo

r 2.

Semi

nar H

arta

Intele

k 3.

Cer

amah

Kh

as

Semp

ena N

uzul

Qura

n 4.

Exec

utive

Talk

5.

Lunc

heon

Talk

anju

ran

BAKU

TEM

6. Pr

ogra

m Ta

zkira

h ole

h PU

SPAN

ITA

7. Ex

ecut

ive T

alk a

njura

n PR

AKTI

S

(Per

him

puna

n ya

ng

dija

lank

an

mes

ti m

enga

ndun

gi

aman

at

dari

Ket

ua

PTj

at

au

perk

ongs

ian

ilmu

darip

ada

staf

. (J

ika

seka

dar

info

ak

tiviti

dar

i Ket

ua J

abat

an

/ Jab

atan

pro

gram

ters

ebut

tid

ak d

iber

i mat

a C

PD

)


21

21 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Per

kong

sian

Idea

bersa

ma

Mento

r (M

ento

r ad

alah

seor

ang

yang

me

mpun

yai

peng

etahu

an

& pe

ngala

man

yang

lua

s da

lam

sesu

atu

bidan

g, bij

ak

memb

imbin

g, me

mber

i na

sihat

dan

menja

di ro

le –m

odel.

Me

ntee

ad

alah

indivi

du

yang

dipa

ndu &

dipim

pin)

=2

.0 ma

ta

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

@

VU/V

K 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tia

da ha

d

a.

Mento

r ya

ng

diruju

k

adala

h:

i. Pe

ngur

usan

Te

rtingg

i UT

eM (N

aib C

anse

lor /

Timba

lan N

aib C

anse

lor

/ Pen

dafta

r / B

enda

hari /

Ke

tua P

ustak

awan

) ii.

Pega

wai

Kana

n (D

ekan

/Pen

gara

h P

Tj);

dan

iii.

Ketua

-ketua

Pe

jabat

dan P

usat

di Ca

nselo

ri iv.

St

af ya

ng d

ilanti

k ole

h Ke

tua

PTj

seba

gai

Mento

r.

b. Ta

juk

dan

ringk

asan

pe

rbinc

anga

n me

stilah

dic

atat

dalam

Bo

rang

Pe

rmoh

onan

Mata

CPD

dan

dis

ahka

n oleh

Men

tor.

c. Tid

ak te

rmas

uk m

esyu

arat.


22

22 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

c.

Ses

i Ber

sama

Kau

nselo

r (P

erjum

paan

rasm

i den

gan

Kaun

selor

UT

eM

untuk

me

ndap

at kh

idmat

nasih

at)

=

2.0 m

ata

4 /

5 / 6

=

10.0

mata

ata

u ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

4,5,6

= 10

.0 m

ata

@

VK/V

U 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

a. Se

si ya

ng d

iberi

mata

CPD

adala

h ya

ng

berka

itan

deng

an k

erja

staf.

Tuntu

tan

mata

CPD

dibua

t ole

h Ka

unse

lor

meng

guna

kan

bora

ng C

PD.

b.

Staf

yang

dia

rah

untuk

me

ndap

at kh

idmat

nasih

at tid

ak l

ayak

men

untut

mata

CP

D.


23

23 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

d.

Sesi

Pemb

entan

gan

(Ber

tujua

n me

mber

i pe

luang

kep

ada

staf u

ntuk

berko

ngsi

maklu

mat /

ilmu

de

ngan

audie

ns.)

i.

Baha

n pe

mbela

jaran

da

ri por

tal.

ii. Ba

han

dari

buku

Ilm

iah /

kre

atif

(buk

u bia

sa/

bentu

k fiz

ikal

atau

e-bo

ok)/

jurna

l ilm

iah

/ lap

oran

/

kajia

n da

n lai

n-lai

n ba

han

ilmiah

se

cara

fiz

ikal

atau

maya

(vi

rtual)

. iii.

Ba

han

pemb

elajar

an

dari

kursu

s ya

ng

dihad

iri.

iv.

Kerta

s Ke

rja

Persi

dang

an

1 b

ahan

pe

mbela

jaran

+

diben

tangk

an +

dis

ahka

n oleh

Pe

gawa

i Pen

ilai

Perta

ma +

dica

tat

dalam

Bor

ang

CPD

= 3.0

mata

4 /

5 / 6

=

10.0

mata

ata

u ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

4,5,6

= 10

.0 m

ata

@

VK/V

U 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tia

da ha

d

a.

Sesi

pemb

entan

gan

MEST

I dih

adiri

oleh

seku

rang

-ku

rang

nya 5

oran

g aud

iens.

b. Ka

ndun

gan

pemb

entan

gan

mesti

be

rsifa

t ilm

iah

dan

mend

apat

perse

tujua

n Pe

gawa

i Pe

nilai

Perta

ma /

Ja

watan

kuas

a Ya

ng

Berke

naan

.

c. Ma

sa

pemb

entan

gan

seku

rang

-kura

ngny

a 30

mi

nit.

d.

Mata

CPD

diber

i se

kali

saha

ja ba

gi ta

juk

& i

si ka

ndun

gan

yang

sam

a.

e. Ma

ta CP

D ba

gi au

diens

dit

untut

di ba

wah P

erka

ra 4a

.

Co

ntoh p

ortal

:- Pe

mbela

jaran

Sek

tor

Awam

(EPS

A)

www.

intan

.epsa

.my

Perkh

idmata

n Per

ubata

n &

Kesih

atan

(CME

on

line,

CPC

onlin

e)

www.

cmeli

st.co

m


24

24 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

5. Pe

mbe

lajar

an

Bera

sask

an

Kerja

a.

Pemi

njama

n

b. Pe

nggil

iran

Kerja

(jo

b ro

tation

) /

Peng

gilira

n jaw

atan p

entad

biran

c. La

watan

Ras

mi

1 p

injam

an

= 6.

0 mata

1 pen

ggilir

an

= 3.

0 mata

1 law

atan

= 2.

0 mata

4 /

5 / 6

=

10.0

mata

ata

u ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

4,5,6

= 10

.0 m

ata

@

VK/V

U 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tia

da ha

d

a.

Pem

injam

an

meru

juk

kepa

da

staf

yang

dip

injam

kan

ke a

gens

i lua

r da

ri UTe

M.

b.

Mata

CPD

diber

i se

kiran

ya

staf

meny

ediak

an

lapor

an

dan

memb

uat

perko

ngsia

n ilm

u se

telah

tam

at pe

minja

man.

Deka

n/ Ke

tua

Jaba

tan a

kan

meng

etuai

sesi

pemb

entan

gan

bagi

staf

akad

emik.

Ma

naka

la ba

gi Ku

mpula

n Pe

ngur

usan

Pe

ntadb

iran

& Ku

mpula

n Pe

laksa

na,

yang

men

getua

i pe

mben

tanga

n ad

alah

Ketua

/w

akil S

kim m

asing

-mas

ing.

c.

Peng

gilir

an

kerja

me

rujuk

ke

pada

Kum

pulan

Pen

tadbir

&

Kump

ulan

Pelak

sana

yan

g dig

ilirka

n da

ri PT

J/ Ba

hagia

n/ Ja

batan

di

UTeM

. An

tara

aktiv

iti ya

ng

boleh

dia

mbil

kira

adala

h ter

libat

deng

an

proj

ek

inov

asi,

pena

mba

hbaik

an

dalam


25

25 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

peny

ampa

ian

perk

hidm

atan

, m

enge

tuai

sesu

atu

prog

ram

.

d. Pe

nggi

liran

jaw

atan

me

rujuk

ke

pada

sta

f ak

adem

ik ya

ng d

ilanti

k un

tuk

menja

wat

jawata

n pe

ntadb

iran.

e.

Mata

CPD

bagi

aktiv

iti pe

nggil

iran

diamb

il kir

a be

rdas

arka

n tar

ikh

tamat

menja

wat

jawata

n pe

ntadb

iran

atau

bertu

gas

di PT

J /

Baha

gian

/Jaba

tan

asal.

Te

mpoh

pe

nggil

iran

yang

diam

bil k

ira s

ekur

ang-

kura

ngny

a 1 ta

hun.

f.

Bagi

memp

erole

h ma

ta CP

D,

staf

perlu

me

ngisi

bo

rang

ya

ng d

isedia

kan

untuk

akti

viti

Peng

gilira

n Ke

rja /

Jawa

tan.

Pemb

erian

ma

ta CP

D te

rtaklu

k ke

pada

pe

rset

ujua

n Pe

gawa

i Pe

nilai

Per

tama

bag

i tuju

an

reko

d Univ

ersit

i.

Jawa

tan g

iliran

pen

tadbir

an

adala

h sep

erti b

eriku

t:-

Naib

Cans

elor,

Timba

lan

Naib

Cans

elor,

Deka

n, Pe

ngar

ah,

Ketua

Jab

atan,

Peny

elara

s Di

ploma

, Ketu

a Ma

kmal.

yang

dila

ntik

untuk

men

jawat

jawata

n pen

tadbir

an.

Pejab

at

, Felo

, Pen

getua

Asra

ma.


26

26 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

g.

Lawa

tan

Rasm

i me

rujuk

ke

pada

law

atan

yang

be

rkaita

n de

ngan

tug

as

hakik

i / ja

watan

pen

tadbir

an

di Pu

sat

Tang

gung

jawab

. Sa

tu (1

) lap

oran

has

il da

ri law

atan

perlu

dise

diaka

n da

n dis

ahka

n oleh

Ketu

a PTJ

. La

watan

Ra

smi

yang

dil

aksa

naka

n di

bawa

h Ja

wata

nkua

sa

Kerja

(co

ntoh:

KIK,

IS

O,

ERT,

La

tihan

Ind

ustri,

ds

bnya

) dib

eri m

ata d

i baw

ah S

esi

Pemb

elajar

an.

Persa

tuan.

) atau

26 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

g.

Lawa

tan

Rasm

i me

rujuk

ke

pada

law

atan

yang

be

rkaita

n de

ngan

tug

as

hakik

i / ja

watan

pen

tadbir

an

di Pu

sat

Tang

gung

jawab

. Sa

tu (1

) lap

oran

has

il da

ri law

atan

perlu

dise

diaka

n da

n dis

ahka

n oleh

Ketu

a PTJ

. La

watan

Ra

smi

yang

dil

aksa

naka

n di

bawa

h Ja

wata

nkua

sa

Kerja

(co

ntoh:

KIK,

IS

O,

ERT,

La

tihan

Ind

ustri,

ds

bnya

) dib

eri m

ata d

i baw

ah S

esi

Pemb

elajar

an.


27

27 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

6. In

ovat

if / K

reat

if

“Inov

atif”

me

rujuk

ke

pada

ce

tusan

ide

a kre

atif

untuk

m

engh

asilk

an

prod

uk

dan

perk

hidm

atan

yan

g leb

ih ba

ik sa

ma

ada

melal

ui pe

ngub

ahsu

aian

atau

pena

mbah

baika

n. “K

reat

if” p

ula ke

boleh

an a

tau

keup

ayaa

n un

tuk

men

cipta

, m

ewuj

ud a

tau

men

ghas

ilkan

se

suat

u ya

ng b

aru.

a. Pr

ojek

Inova

si (sa

tu pr

oduk

ba

ru

ya

ng

dihas

ilkan

be

rdas

arka

n ke

perlu

an

sema

sa

atau

pe

ningk

atan

kece

kapa

n pe

rkhi

dmat

an

yang

me

rang

kumi

sis

tem

dan

pros

edur

ya

ng

mana

ke

dua-

duan

ya

memb

eri

faeda

h ke

pada

pela

ngga

n da

n da

pat

meny

umba

ng

kepa

da p

enjim

atan

masa

, ke

wang

an

dan

sumb

er

Luar

UTe

M =

4.0 m

ata

Da

lam U

TeM

= 2.0

mata

4 /

5 / 6

=

10.0

mata

ata

u ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

4,5,6

= 10

.0 m

ata

@

VK/V

U 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tiada

had

a.

Aktiv

iti ini

pe

rlu

didok

umen

tasika

n se

baga

i bu

kti

untuk

tun

tutan

ma

ta CP

D.

b.

Aktiv

iti ya

ng

dibua

t pe

rlu

disah

kan

oleh

Agen

si Ya

ng

Diikt

iraf

/ Ja

watan

kuas

a /

Peny

elia s

taf.

c.

Mata

CPD

diber

i ke

pada

se

mua

ahli y

ang

bena

r-ben

ar

terlib

at.

d.

Mata

CPD

diber

i se

kali

saha

ja ba

gi P

rojek

Inov

asi

yang

terk

ini d

an te

rsen

arai

di p

erin

gkat

sarin

gan.

e. Pi

hak

yang

me

ngur

uska

n tun

tutan

mata

CPD

Pr

oduk

pen

yelid

ikan

–

Pusa

t Pe

ngur

usan

Pe

nyeli

dikan

&

Inova

si (C

RIM)

ak

an

meng

urus

kan

tuntut

an m

ata C

PD.

Prod

uk

1. Sm

art M

otorcy

cle S

aftey

Ve

st (S

MS-V

) 2.

Air P

ress

ure P

lug

3. Ca

lling T

ower

4.

Kesu

kara

n Mem

bawa

Pe

ralat

an M

engg

unak

an

Motos

ikal U

ntuk K

erja-

kerja

Pen

yelen

ggar

aan

dan P

emba

ikan.

Perkh

idmata

n 1.

Perm

ohon

an C

uti s

ecar

a on

-line

2. e-

Pen

yata

Pend

apata

n 3.

e- P

emba

yara

n

disen

araik

an u

ntuk

sarin

gan.

27 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

6. In

ovat

if / K

reat

if

“Inov

atif”

me

rujuk

ke

pada

ce

tusan

ide

a kre

atif

untuk

m

engh

asilk

an

prod

uk

dan

perk

hidm

atan

yan

g leb

ih ba

ik sa

ma

ada

melal

ui pe

ngub

ahsu

aian

atau

pena

mbah

baika

n. “K

reat

if” p

ula ke

boleh

an a

tau

keup

ayaa

n un

tuk

men

cipta

, m

ewuj

ud a

tau

men

ghas

ilkan

se

suat

u ya

ng b

aru.

a. Pr

ojek

Inova

si (sa

tu pr

oduk

ba

ru

ya

ng

dihas

ilkan

be

rdas

arka

n ke

perlu

an

sema

sa

atau

pe

ningk

atan

kece

kapa

n pe

rkhi

dmat

an

yang

me

rang

kumi

sis

tem

dan

pros

edur

ya

ng

mana

ke

dua-

duan

ya

memb

eri

faeda

h ke

pada

pela

ngga

n da

n da

pat

meny

umba

ng

kepa

da p

enjim

atan

masa

, ke

wang

an

dan

sumb

er

Luar

UTe

M =

4.0 m

ata

Da

lam U

TeM

= 2.0

mata

4 /

5 / 6

=

10.0

mata

ata

u ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

4,5,6

= 10

.0 m

ata

@

VK/V

U 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tiada

had

a.

Aktiv

iti ini

pe

rlu

didok

umen

tasika

n se

baga

i bu

kti

untuk

tun

tutan

ma

ta CP

D.

b.

Aktiv

iti ya

ng

dibua

t pe

rlu

disah

kan

oleh

Agen

si Ya

ng

Diikt

iraf

/ Ja

watan

kuas

a /

Peny

elia s

taf.

c.

Mata

CPD

diber

i ke

pada

se

mua

ahli y

ang

bena

r-ben

ar

terlib

at.

d.

Mata

CPD

diber

i se

kali

saha

ja ba

gi P

rojek

Inov

asi

yang

terk

ini d

an te

rsen

arai

di p

erin

gkat

sarin

gan.

e. Pi

hak

yang

me

ngur

uska

n tun

tutan

mata

CPD

Pr

oduk

pen

yelid

ikan

–

Pusa

t Pe

ngur

usan

Pe

nyeli

dikan

&

Inova

si (C

RIM)

ak

an

meng

urus

kan

tuntut

an m

ata C

PD.

Prod

uk

1. Sm

art M

otorcy

cle S

aftey

Ve

st (S

MS-V

) 2.

Air P

ress

ure P

lug

3. Ca

lling T

ower

4.

Kesu

kara

n Mem

bawa

Pe

ralat

an M

engg

unak

an

Motos

ikal U

ntuk K

erja-

kerja

Pen

yelen

ggar

aan

dan P

emba

ikan.

Perkh

idmata

n 1.

Perm

ohon

an C

uti s

ecar

a on

-line

2. e-

Pen

yata

Pend

apata

n 3.

e- P

emba

yara

n

27 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

6. In

ovat

if / K

reat

if

“Inov

atif”

me

rujuk

ke

pada

ce

tusan

ide

a kre

atif

untuk

m

engh

asilk

an

prod

uk

dan

perk

hidm

atan

yan

g leb

ih ba

ik sa

ma

ada

melal

ui pe

ngub

ahsu

aian

atau

pena

mbah

baika

n. “K

reat

if” p

ula ke

boleh

an a

tau

keup

ayaa

n un

tuk

men

cipta

, m

ewuj

ud a

tau

men

ghas

ilkan

se

suat

u ya

ng b

aru.

a. Pr

ojek

Inova

si (sa

tu pr

oduk

ba

ru

ya

ng

dihas

ilkan

be

rdas

arka

n ke

perlu

an

sema

sa

atau

pe

ningk

atan

kece

kapa

n pe

rkhi

dmat

an

yang

me

rang

kumi

sis

tem

dan

pros

edur

ya

ng

mana

ke

dua-

duan

ya

memb

eri

faeda

h ke

pada

pela

ngga

n da

n da

pat

meny

umba

ng

kepa

da p

enjim

atan

masa

, ke

wang

an

dan

sumb

er

Luar

UTe

M =

4.0 m

ata

Da

lam U

TeM

= 2.0

mata

4 /

5 / 6

=

10.0

mata

ata

u ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

4,5,6

= 10

.0 m

ata

@

VK/V

U 10

mat

a

4 / 5

/ 6

= 10

.0 ma

ta

atau

mana

-man

a ga

bung

an da

ri 4,5

,6 =

10.0

mata

Tiada

had

a.

Aktiv

iti ini

pe

rlu

didok

umen

tasika

n se

baga

i bu

kti

untuk

tun

tutan

ma

ta CP

D.

b.

Aktiv

iti ya

ng

dibua

t pe

rlu

disah

kan

oleh

Agen

si Ya

ng

Diikt

iraf

/ Ja

watan

kuas

a /

Peny

elia s

taf.

c.

Mata

CPD

diber

i ke

pada

se

mua

ahli y

ang

bena

r-ben

ar

terlib

at.

d.

Mata

CPD

diber

i se

kali

saha

ja ba

gi P

rojek

Inov

asi

yang

terk

ini d

an te

rsen

arai

di p

erin

gkat

sarin

gan.

e. Pi

hak

yang

me

ngur

uska

n tun

tutan

mata

CPD

Pr

oduk

pen

yelid

ikan

–

Pusa

t Pe

ngur

usan

Pe

nyeli

dikan

&

Inova

si (C

RIM)

ak

an

meng

urus

kan

tuntut

an m

ata C

PD.

Prod

uk

1. Sm

art M

otorcy

cle S

aftey

Ve

st (S

MS-V

) 2.

Air P

ress

ure P

lug

3. Ca

lling T

ower

4.

Kesu

kara

n Mem

bawa

Pe

ralat

an M

engg

unak

an

Motos

ikal U

ntuk K

erja-

kerja

Pen

yelen

ggar

aan

dan P

emba

ikan.

Perkh

idmata

n 1.

Perm

ohon

an C

uti s

ecar

a on

-line

2. e-

Pen

yata

Pend

apata

n 3.

e- P

emba

yara

n


28

28 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

tenag

a se

maks

imum

yan

g bo

leh.)

Prod

uk

KIK

- Ba

hagia

n Da

sar

& Ku

aliti

Peng

urus

an

(BDQ

).


29

29 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7. Be

ngke

l Ker

ja (a

ktivi

ti br

ain

stor

min

g)

a. An

tarab

angs

a b.

Keba

ngsa

an

c. Ne

geri

d. UT

eM

e. PT

J

6.0

mata

5.0

mata

4.0

mata

3.0

mata

2.0

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Mata

CPD

ini d

iberi

di ba

wah

kateg

ori S

umba

ngan

Di L

uar

Tuga

s, ter

takluk

kri

teria

berik

ut:-

>Tida

k ber

kaita

n den

gan

bida

ng tu

gas.

>Mem

puny

ai ke

paka

ran /

pe

ngala

man d

alam

bidan

g te

rsebu

t.

b. Ma

ta CP

D lay

ak

diber

i ke

pada

pes

erta

yang

had

ir 80

% da

lam be

ngke

l terse

but.

c.

Bagi

beng

kel

dalam

an

UTeM

, ur

us

setia

pe

rlu

menu

ntut

mata

CPD

bag

i sta

f yan

g had

ir.

d. Se

kiran

ya

beng

kel

ini

dianju

rkan

oleh

pihak

lua

r UT

eM,

staf

boleh

men

untut

se

ndiri

deng

an m

enye

rtaka

n se

salin

an k

ehad

iran

dan

atur

cara

ben

gkel

berse

rta b

oran

g tun

tutan

mata

CPD

Indiv

idu.

tugas


30

30 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

e.

Pese

rta

bagi

beng

kel

(ber

bentu

k ‘br

ainsto

rming

’) ya

ng

dilak

sana

kan

di pe

ringk

at

PT

J se

ndiri

(te

rmas

uk

Pejab

at ata

u Pu

sat

di Ca

nselo

ri)

/ pe

ringk

at U

nive

rsiti

dib

eri

mat

a CP

D di

baw

ah S

esi

Perk

ongs

ian

Ilmu.

(ct

h:-

Beng

kel B

alanc

e Sc

orec

ard

/ Be

ngke

l SKT

PTJ

).

f. Tid

ak

terma

suk

aktiv

iti me

syua

rat.

e. Pe

serta

bag

i be

ngke

l ya

ng

dilak

sana

kan

di pe

ringk

at PT

j se

ndiri

(term

asuk

Peja

bat a

tau

Pusa

t di C

ence

lori) m

ata C

PD

di b

awah

Ses

i Per

kong

sian

Ilmu.

(cth

:- Be

ngke

l Bala

nce

Scor

ecar

d / B

engk

el SK

T PTj)

.

f. Be

ngke

l ke

rja

perin

gkat

Unive

rsiti

yang

me

libatk

an

Peng

urus

an

Tertin

ggi

dan

Pega

wai

Kana

n Un

iversi

ti dib

eri

mat

a CP

D di

baw

ah

Sesi

Perk

ongs

ian Ilm

u.

g. Tid

ak

terma

suk

aktiv

iti me

syua

rat.


31

31 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

8. Kh

idm

at K

epak

aran

a.

Pelan

tikan

kepa

kara

n i.

Hakim

/ Ju

ri/ Pa

nel

(per

tandin

gan

/ pe

mben

tanga

n)

ii. Pe

merik

sa/

Penil

ai (B

uku/

Jurn

al/ te

sis)

iii.

Mento

r /

Peru

nding

(b

erka

itan

deng

an

mente

e)

iv.

Audit

or

(ber

kaita

n de

ngan

peng

audit

an)

v. Ju

rulat

ih/

Fasil

itator

(su

kan

/ pr

ogra

m /

team

buil

ding)

vi.

Pe

nyun

ting/

Pemb

aca

Pruf/

Pe

nterje

mah

(buk

u/ ma

jalah

/ artik

el)

vii.

Peng

erus

i Se

si Pe

rsida

ngan

/ VIV

A vii

i. Pe

mben

tang

Keyn

ote/

Plen

ari/ S

peak

er

ix.

Penc

eram

ah

x. Pe

nggu

bal/

Peme

riksa

(ke

rtas s

oalan

)

Lu

ar U

TeM

=

5.0 m

ata

UT

eM

= 3.0

mata

PTJ

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tia

da ha

d

a.

Perlu

ada s

urat

pelan

tikan

.

b. Au

ditor

tidak

mer

ujuk

kepa

da

jawata

n hak

iki st

af.

c.

Bagi

pela

ntika

n ke

paka

ran

di p

erin

gkat

PTJ

, mat

a CPD

di

beri

kepa

da s

taf d

ari P

TJ

yang

ber

laina

n.

d.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ke

pada

pen

cera

mah

bagi

tajuk

/

kand

unga

n ce

rama

h ya

ng

sama

. Mi

nimum

mas

a p

ence

rama

h ad

alah 1

jam.

e. Ma

ta CP

D dib

eri

berd

asar

kan

pelan

tikan

untu

k pr

ogra

m ya

ng b

erlai

nan.

Luar

UTe

M=

5.0 m

ata

UTeM

= 3.0

mata

PTJ

= 1.5

mata


32

32 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Peng

libata

n Da

lam A

ktivit

i Ba

dan I

khtis

as

i. YD

P /P

resid

en /

Naib/

Se

tiaus

aha/

Bend

ahar

i ii.

Ahli J

awata

nkua

sa

iii.

Ketua

Bah

agian

iv.

AJ

K Ke

cil

v. Ah

li vi.

Ha

dir M

esyu

arat

Agon

g

6.0

mata

5.0 m

ata

4.0 m

ata

3.0 m

ata

2.0 m

ata

1.0 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

1.

Majlis

Pe

ruba

tan

Malay

sia

2. Le

mbag

a Ju

ruter

a Ma

laysia

(BEM

) 3.

Lemb

aga

Arkit

ek

Malay

sia

4. Le

mbag

a Ju

ruuk

ur

Tana

h. 5.

Lemb

aga

Juru

ukur

Ba

han

6. Ins

titut

Akau

ntan

Malay

sia (M

IA)

7.

Insti

tut J

urut

era

Mala

ysia

(IEM

) 8.

Insti

tute

of E

lectri

cal a

nd

Elec

tronic

s En

ginee

rs

(IEEE

) 9.

Lemb

aga

Pemb

antu

Hosp

ital

10. L

emba

ga Ju

rura

wat

11. L

emba

ga K

auns

elor

12. P

ertub

uhan

Ar

kitek

Ma

laysia

13

. Ins

titut

Akau

ntan

Berta

uliah

Mala

ysia


33

33 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

9.

Jawa

tank

uasa

/

Suka

n /

Baka

t A.

Jaw

atan

kuas

a a.

Persa

tuan

/ Pr

ogra

m (P

TJ)

i. P

enge

rusi/

Pe

ngur

us/

Pres

iden/

Peng

arah

/ Be

ndah

ari/

Setia

usah

a/

ii. T

imba

lan/

Naib

/ Pe

nolon

g/ Pe

merik

sa

Kira

-Kira

iii.

Ke

tua

Biro

/

Baha

gian

/ Pe

nyela

ras

iv.

AJK

v. A

JK K

ecil

vi.

Pena

ung/P

enas

ihat

vii.

Ahli

(yang

hadir

Me

syua

rat A

gong

)

3.0

mata

2.5 m

ata

2.0

mata

1.5 m

ata

1.0

mata

0.5 m

ata

0.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Dalam

sesu

atu p

rogr

am, s

atu

jawata

n sa

haja

diamb

il kir

a ma

ta CP

D de

ngan

prin

sip

yang

man

a leb

ih tin

ggi.

b.

Berd

asar

kan t

ahun

sema

sa.

c.

Mata

CPD

diber

i be

rdas

arka

n pr

ogra

m ya

ng

berla

inan.

Pene

ntua

n pe

ringk

at

mat

a CP

D te

rtaklu

k ke

pada

pi

hak

yang

mela

ntik.

d. Ba

gi jaw

atan /

baha

gian

yang

me

mpun

yai p

eran

an /

fung

si ya

ng s

ama

dalam

ses

uatu

prog

ram

tidak

lay

ak d

iberi

mata

CPD

(Cth:

- sta

f di

Baha

gian

Kese

lamata

n, Ba

hagia

n Kl

inik

Pelaj

ar, U

nit

Kend

eraa

n, Pu

sat

Islam

, Pu

sat

Suka

n, Pu

sat

Komp

uter,

Pejab

at Pe

mban

guna

n, Pe

jabat

Perh

ubun

gan

Komu

nikas

i Ko

rpor

at,

Pejab

at Kh

idmat

Peng

urus

an.)

kecu

ali u

ntuk


34

34 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

viii.

Pena

sihat

(Pela

jar)

ix.

Pega

wai P

engir

ing

x.

Pese

rta

(per

tandin

gan

/ pa

mera

n)

1.0

mata

Tam

baha

n m

ata:

An

tarab

angs

a (3

.0 ma

ta)

Ke

bang

saan

(2

.5 ma

ta)

Ne

geri

(2.0

mata)

Daer

ah

(1.5

mata)

UTeM

/Kaw

asan

(1

.0 ma

ta)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Perka

ra 9A

- k (i,

ii,)

e.

Bagi

persa

tuan

-per

satua

n ya

ng

diikti

raf

oleh

UTeM

(B

aKUT

eM,

PRAK

TIS,

UT

eMAS

A,

KeKU

TeM,

PU

SPAN

ITA,

Sri

Kesid

ang)

, pe

lantik

an j

awata

nkua

sa i

ni dib

eri

mata

CPD

perin

gkat

UTeM

.

f. Ja

watan

kuas

a ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

dar

ipada

ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e) a

tau P

TJ ti

dak

diber

i ma

ta CP

D.

g.

Meme

gang

jaw

atan

dalam

po

litik

bagi

Staf

Peng

urus

an

Tertin

ggi

/ Pe

ngur

usan

&

Profe

siona

l tida

k dik

ira. S

taf

Soko

ngan

MES

TI m

enda

pat

kelul

usan

da

ri Le

mbag

a Pe

ngar

ah

Unive

rsiti.

(Per

atur

an 2

0, Ja

dual

Kedu

a, AK

TA 6

05)

PUSP

ANITA

, Sr

i Ke

sidan

g, Ja

watan

kuas

a TA

SKA

& TA

DIKA

UT

eM)

pelan

tikan

jaw

atank

uasa

ini d

iberi

mata

CPD

perin

gkat

UTeM

.

34 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

viii.

Pena

sihat

(Pela

jar)

ix.

Pega

wai P

engir

ing

x.

Pese

rta

(per

tandin

gan

/ pa

mera

n)

1.0

mata

Tam

baha

n m

ata:

An

tarab

angs

a (3

.0 ma

ta)

Ke

bang

saan

(2

.5 ma

ta)

Ne

geri

(2.0

mata)

Daer

ah

(1.5

mata)

UTeM

/Kaw

asan

(1

.0 ma

ta)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Perka

ra 9A

- k (i,

ii,)

e.

Bagi

persa

tuan

-per

satua

n ya

ng

diikti

raf

oleh

UTeM

(B

aKUT

eM,

PRAK

TIS,

UT

eMAS

A,

KeKU

TeM,

PU

SPAN

ITA,

Sri

Kesid

ang)

, pe

lantik

an j

awata

nkua

sa i

ni dib

eri

mata

CPD

perin

gkat

UTeM

.

f. Ja

watan

kuas

a ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

dar

ipada

ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e) a

tau P

TJ ti

dak

diber

i ma

ta CP

D.

g.

Meme

gang

jaw

atan

dalam

po

litik

bagi

Staf

Peng

urus

an

Tertin

ggi

/ Pe

ngur

usan

&

Profe

siona

l tida

k dik

ira. S

taf

Soko

ngan

MES

TI m

enda

pat

kelul

usan

da

ri Le

mbag

a Pe

ngar

ah

Unive

rsiti.

(Per

atur

an 2

0, Ja

dual

Kedu

a, AK

TA 6

05)

Unive

rsiti

tidak

dibe

ri ma

ta CP

D

/ pro

gram

)


35

35 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35

| P

ro

gr

am

Pe

mb

an

gu

na

n P

ro

fe

sio

na

l B

er

te

ru

sa

n (

CP

D)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35

| P

ro

gr

am

Pe

mb

an

gu

na

n P

ro

fe

sio

na

l B

er

te

ru

sa

n (

CP

D)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM

35 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

xi.

Ur

us se

tia / P

etuga

s

(pela

ntika

n sta

f dar

i PT

J/ Ba

hagia

n /

Jaba

tan

yang

be

rlaina

n sah

aja )

xii.

Audie

ns

(p

ertan

dinga

n/ pe

rasm

ian )

1.0

mata

0.5 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

h.

Se

tiap

pese

rta

perta

ndin

gan

/ pa

mer

an

dibe

ri SE

KALI

sah

aja m

ata

CPD

bagi

pro

duk

/ pro

gram

be

rdas

arka

n pr

insip

pe

ringk

at m

ana

yang

lebi

h tin

ggi.

i.

Maks

imum

mata

yan

g dib

eri

bagi

tuga

s ur

us

setia

ad

alah

3 mat

a.

j.

Jawa

tank

uasa

Yan

g La

yak

Dibe

ri Ma

ta C

PD

i. Ja

wata

nkua

sa

bagi

pr

ogra

m

utam

a Un

ivers

iti.

Prog

ram

yang

ma

na

semu

a sta

f lay

ak d

iberi

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Peng

libata

n se

mua

PTJ

Tetam

u ke

horm

at (V

VIP)

sep

erti

Yang

Di

Pe

rtuan

Ag

ong/

1.

Majlis

Ko

nvok

esye

n UT

eM

2. Pe

sta

Konv

okes

yen

UTeM

3.

Majlis

Ma

kan

Malam

Ko

nvok

esye

n UTe

M 4.

Majlis

Sa

mbuta

n Ha

ri Ra

ya U

TeM

5. Ma

jlis Ift

ar U

TeM

6. Mi

nggu

Ha

luan

Sisw

a UT

eM

7. SU

KUM


36

36 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)

36 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)

36 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)

Keha

diran

da

ri ma

syar

akat

luar.

36 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)

36

| P

ro

gr

am

Pe

mb

an

gu

na

n P

ro

fe

sio

na

l B

er

te

ru

sa

n (

CP

D)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)

JK

dan

ahli

lain

yan

g ter

libat

dalam

se

tiap

prog

ram

pe

rsat

uan

perin

gkat

Un

ivers

iti

dibe

ri 2.0

mat

a.

= 8.0

mata

perin

gkat

PTJ

dib

eri 1

.0 m

ata.

36 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)

36 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Tuan

Yan

g Te

rutam

a / M

enter

i

ii. Ja

wata

nkua

sa p

rogr

am

anju

ran

agen

si lu

ar d

ari

UTeM

St

af ya

ng

dilan

tik

oleh

pihak

lua

r da

ri UT

eM

sepe

rti Ke

rajaa

n Ne

geri,

Keme

nteria

n, dll

un

tuk

sesu

atu pr

ogra

m.

iii. J

awat

anku

asa

bagi

p

ersa

tuan

/ suk

an.

Pemb

uktia

n ke

aktifa

n jaw

atan

kuas

a (p

ersa

tuan

sa

haja)

pe

rlu

dibuk

tikan

de

ngan

se

kura

ng-

kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta ta

rikh

prog

ram.

JK d

an a

hli la

in ya

ng

terlib

at da

lam s

etiap

pr

ogra

m

pers

atua

n sa

haja

dibe

ri 0.5

m

ata.

1.

Majlis

Pe

lanca

ran

Prog

ram

1 Ma

laysia

Be

rsama

Rak

yat

Nege

ri Me

laka o

leh K

emen

terian

Pe

nera

ngan

, Kom

unika

si &

Kebu

daya

an M

alays

ia &

Kera

jaan

Nege

ri Me

laka

1.

BaKU

TeM

2. Pu

SPAN

ITA/

Sr

i Ke

sidan

g 3.

PRAK

TIS/

UT

eMAS

A/

KeKU

TeM

4. Ke

lab K

ebaji

kan

Setia

p PT

J 5.

Suka

n an

tara

Jaba

tan

(SAJ

) 6.

Kejoh

anan

Su

kan

Staf

Unive

rsiti

Malay

sia

(SUK

UM)


37

37 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

iv.

Jaw

atan

kuas

a Ker

ja.

Penu

buha

n jaw

atank

uasa

ini

per

lu me

rujuk

kep

ada

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

Temp

oh

pelan

tikan

tid

ak

kura

ng

dari

1 tah

un

Tiada

kait

an d

enga

n tug

as st

af.

Perlu

ad

a Te

rma

Rujuk

an / F

ungs

i

Pe

mbuk

tian

keak

tifan

jawata

nkua

sa

perlu

dib

uktik

an

deng

an

seku

rang

-kura

ngny

a (2

) du

a ak

tiviti

berse

rta

tarikh

pr

ogra

m.

v.

Jawa

tank

uasa

ba

gi

prog

ram

-pro

gram

an

jura

n PT

J. St

af di

PTJ

yang

ter

libat

layak

dib

eri

mata

CPD

tertak

luk

kepa

da

kriter

ia se

perti

berik

ut:-

1.

Jawa

tanku

asa I

SO

2. Fi

rst A

id Te

am

3. Ja

watan

kuas

a Pe

nerb

itan

4. Ja

watan

kuas

a Pe

merik

sa A

set

Unive

rsiti

1. ID

ECON

anjur

an F

KP

2. In

tern

ation

al Sy

mpo

sium

on

Broa

dban

d Co

mm

unica

tion

(ISBC

) an

juran

FKE

KK

3. Fe

stiva

l Me

mbac

a an

juran

Per

pusta

kaan

.


38

38 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Prog

ram

yang

dia

njurka

n be

rtara

f pe

ringk

at ne

geri/

keba

ngsa

an/

antar

aban

gsa

Pese

rta

prog

ram

mesti

me

libatk

an

agen

si /

pihak

lua

r (se

lain

dari

warg

a UT

eM)

k.

Jawa

tank

uasa

Yan

g Ti

dak

Laya

k Dib

eri M

ata C

PD

i. Ja

watan

kuas

a-jaw

atank

uasa

utam

a di

UTeM

. (se

perti

di La

mpi

ran

A)

ii.

Jawa

tan

Lanti

kan

Gilira

n Pe

ntadb

iran

di UT

eM/ P

TJ

1. Na

ib Ca

nselo

r 2.

Timba

lan N

aib C

anse

lor

3. De

kan

4. Tim

balan

Dek

an

5. Ke

tua

Jaba

tan/

Peny

elara

s Dipl

oma

6. Pe

ngar

ah (C

anse

lori)

7. Pe

ngetu

a Asra

ma

8. Fe

lo

Peny

ertaa

n

38 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

Prog

ram

yang

dia

njurka

n be

rtara

f pe

ringk

at ne

geri/

keba

ngsa

an/

antar

aban

gsa

Pese

rta

prog

ram

mesti

me

libatk

an

agen

si /

pihak

lua

r (se

lain

dari

warg

a UT

eM)

k.

Jawa

tank

uasa

Yan

g Ti

dak

Laya

k Dib

eri M

ata C

PD

i. Ja

watan

kuas

a-jaw

atank

uasa

utam

a di

UTeM

. (se

perti

di La

mpi

ran

A)

ii.

Jawa

tan

Lanti

kan

Gilira

n Pe

ntadb

iran

di UT

eM/ P

TJ

1. Na

ib Ca

nselo

r 2.

Timba

lan N

aib C

anse

lor

3. De

kan

4. Tim

balan

Dek

an

5. Ke

tua

Jaba

tan/

Peny

elara

s Dipl

oma

6. Pe

ngar

ah (C

anse

lori)

7. Pe

ngetu

a Asra

ma

8. Fe

lo

(

(


39

39 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Pene

rbita

n (M

ajalah

/ Bu

ku/

Jurn

al/ T

erbit

an

Khas

/ Lam

an W

eb)

i. Ke

tua E

ditor

ii.

AJK

(Juru

fot

o/ Pe

mbac

a Pr

uf/

Urus

se

tia

pene

rbita

n)

iii.

Pena

sihat

3.0

mata

2.0

mata

1.5 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Perlu

ke

muka

kan

satu

salin

an

& ag

ensi

yang

me

nerb

itkan

.

b. Ba

han

terbit

an

yang

dit

erbit

kan

di ba

wah

mana

-ma

na

jawata

nkua

sa

tidak

dib

enar

kan

menu

ntut

mata

CPD

di ba

hagia

n ini.

(PTj)

Daer

ah

=

1.5 m

ata

UTeM

= 1.

0 mata

39 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Pene

rbita

n (M

ajalah

/ Bu

ku/

Jurn

al/ T

erbit

an

Khas

/ Lam

an W

eb)

i. Ke

tua E

ditor

ii.

AJK

(Juru

fot

o/ Pe

mbac

a Pr

uf/

Urus

se

tia

pene

rbita

n)

iii.

Pena

sihat

3.0

mata

2.0

mata

1.5 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Perlu

ke

muka

kan

satu

salin

an

& ag

ensi

yang

me

nerb

itkan

.

b. Ba

han

terbit

an

yang

dit

erbit

kan

di ba

wah

mana

-ma

na

jawata

nkua

sa

tidak

dib

enar

kan

menu

ntut

mata

CPD

di ba

hagia

n ini.


40

40 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

B.

Suk

an (P

TJ)

a. Pe

nyela

ras

b. Pe

ngur

us

c. Ke

tua

Pasu

kan

/ Pe

main

d. Pe

n. Pe

ngur

us

e. Ke

tua

Konti

njen

(per

ingka

t UTe

M)

2.5

mata

2.m

ata

1.5 m

ata

1.0

mata

3.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

UT

eM /K

awas

an

(1.0

mata)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Mata

CPD

layak

dit

untut

ba

gi se

tiap

suka

n ya

ng

berp

rest

ij sah

aja.

b.

Peng

libata

n pe

main

di se

tiap

acar

a su

kan

diber

i ma

ta CP

D.

c.

Perla

wana

n pe

rsaha

batan

tid

ak

diamb

il kir

a un

tuk

pemb

erian

mata

CPD

.

d. Pa

suka

n /

kelab

ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

da

ripad

a ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e)

atau

PTJ

tid

ak di

beri m

ata C

PD.

1. Su

kan

Antar

a Ja

batan

(S

AJ)

2. Ke

johan

an

Suka

n St

af Un

iversi

ti Ma

laysia

(S

UKUM

) 3.

Suka

n Ba

dan

Berka

nun

(SUK

ANUN

) 4.

Kejoh

anan

Suk

an A

ntara

Ja

batan

Ker

ajaan

Neg

eri

Melak

a (MA

KSAK

) 5.

Suka

n As

ia Te

ngga

ra

(Suk

an S

EA)

6. Su

kan O

limpik

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

40 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

B.

Suk

an (P

TJ)

a. Pe

nyela

ras

b. Pe

ngur

us

c. Ke

tua

Pasu

kan

/ Pe

main

d. Pe

n. Pe

ngur

us

e. Ke

tua

Konti

njen

(per

ingka

t UTe

M)

2.5

mata

2.m

ata

1.5 m

ata

1.0

mata

3.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

UT

eM /K

awas

an

(1.0

mata)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Mata

CPD

layak

dit

untut

ba

gi se

tiap

suka

n ya

ng

berp

rest

ij sah

aja.

b.

Peng

libata

n pe

main

di se

tiap

acar

a su

kan

diber

i ma

ta CP

D.

c.

Perla

wana

n pe

rsaha

batan

tid

ak

diamb

il kir

a un

tuk

pemb

erian

mata

CPD

.

d. Pa

suka

n /

kelab

ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

da

ripad

a ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e)

atau

PTJ

tid

ak di

beri m

ata C

PD.

1. Su

kan

Antar

a Ja

batan

(S

AJ)

2. Ke

johan

an

Suka

n St

af Un

iversi

ti Ma

laysia

(S

UKUM

) 3.

Suka

n Ba

dan

Berka

nun

(SUK

ANUN

) 4.

Kejoh

anan

Suk

an A

ntara

Ja

batan

Ker

ajaan

Neg

eri

Melak

a (MA

KSAK

) 5.

Suka

n As

ia Te

ngga

ra

(Suk

an S

EA)

6. Su

kan O

limpik

40 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

B.

Suk

an (P

TJ)

a. Pe

nyela

ras

b. Pe

ngur

us

c. Ke

tua

Pasu

kan

/ Pe

main

d. Pe

n. Pe

ngur

us

e. Ke

tua

Konti

njen

(per

ingka

t UTe

M)

2.5

mata

2.m

ata

1.5 m

ata

1.0

mata

3.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

UT

eM /K

awas

an

(1.0

mata)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Mata

CPD

layak

dit

untut

ba

gi se

tiap

suka

n ya

ng

berp

rest

ij sah

aja.

b.

Peng

libata

n pe

main

di se

tiap

acar

a su

kan

diber

i ma

ta CP

D.

c.

Perla

wana

n pe

rsaha

batan

tid

ak

diamb

il kir

a un

tuk

pemb

erian

mata

CPD

.

d. Pa

suka

n /

kelab

ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

da

ripad

a ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e)

atau

PTJ

tid

ak di

beri m

ata C

PD.

1. Su

kan

Antar

a Ja

batan

(S

AJ)

2. Ke

johan

an

Suka

n St

af Un

iversi

ti Ma

laysia

(S

UKUM

) 3.

Suka

n Ba

dan

Berka

nun

(SUK

ANUN

) 4.

Kejoh

anan

Suk

an A

ntara

Ja

batan

Ker

ajaan

Neg

eri

Melak

a (MA

KSAK

) 5.

Suka

n As

ia Te

ngga

ra

(Suk

an S

EA)

6. Su

kan O

limpik

40 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

B.

Suk

an (P

TJ)

a. Pe

nyela

ras

b. Pe

ngur

us

c. Ke

tua

Pasu

kan

/ Pe

main

d. Pe

n. Pe

ngur

us

e. Ke

tua

Konti

njen

(per

ingka

t UTe

M)

2.5

mata

2.m

ata

1.5 m

ata

1.0

mata

3.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

UT

eM /K

awas

an

(1.0

mata)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Mata

CPD

layak

dit

untut

ba

gi se

tiap

suka

n ya

ng

berp

rest

ij sah

aja.

b.

Peng

libata

n pe

main

di se

tiap

acar

a su

kan

diber

i ma

ta CP

D.

c.

Perla

wana

n pe

rsaha

batan

tid

ak

diamb

il kir

a un

tuk

pemb

erian

mata

CPD

.

d. Pa

suka

n /

kelab

ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

da

ripad

a ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e)

atau

PTJ

tid

ak di

beri m

ata C

PD.

1. Su

kan

Antar

a Ja

batan

(S

AJ)

2. Ke

johan

an

Suka

n St

af Un

iversi

ti Ma

laysia

(S

UKUM

) 3.

Suka

n Ba

dan

Berka

nun

(SUK

ANUN

) 4.

Kejoh

anan

Suk

an A

ntara

Ja

batan

Ker

ajaan

Neg

eri

Melak

a (MA

KSAK

) 5.

Suka

n As

ia Te

ngga

ra

(Suk

an S

EA)

6. Su

kan O

limpik

(men

jadi

keba

ngga

an)

unive

rsiti

40 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

B.

Suk

an (P

TJ)

a. Pe

nyela

ras

b. Pe

ngur

us

c. Ke

tua

Pasu

kan

/ Pe

main

d. Pe

n. Pe

ngur

us

e. Ke

tua

Konti

njen

(per

ingka

t UTe

M)

2.5

mata

2.m

ata

1.5 m

ata

1.0

mata

3.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

UT

eM /K

awas

an

(1.0

mata)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Mata

CPD

layak

dit

untut

ba

gi se

tiap

suka

n ya

ng

berp

rest

ij sah

aja.

b.

Peng

libata

n pe

main

di se

tiap

acar

a su

kan

diber

i ma

ta CP

D.

c.

Perla

wana

n pe

rsaha

batan

tid

ak

diamb

il kir

a un

tuk

pemb

erian

mata

CPD

.

d. Pa

suka

n /

kelab

ya

ng

ditub

uhka

n da

n tid

ak

mend

apat

kelul

usan

da

ripad

a ma

na p

ersa

tuan

di Ba

hagia

n 9A

(e)

atau

PTJ

tid

ak di

beri m

ata C

PD.

1. Su

kan

Antar

a Ja

batan

(S

AJ)

2. Ke

johan

an

Suka

n St

af Un

iversi

ti Ma

laysia

(S

UKUM

) 3.

Suka

n Ba

dan

Berka

nun

(SUK

ANUN

) 4.

Kejoh

anan

Suk

an A

ntara

Ja

batan

Ker

ajaan

Neg

eri

Melak

a (MA

KSAK

) 5.

Suka

n As

ia Te

ngga

ra

(Suk

an S

EA)

6. Su

kan O

limpik


41

41 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

C.

Bak

at

a. Pe

nulis

an

(PTJ

/ Pe

rsatua

n)

i. Bu

ku/ e

-boo

k ii.

Bab d

alam

buku

iii.

Me

dia

cetak

/ ele

ktron

ik (L

apor

an

Tahu

nan/

Terb

itan

Khas

/ Ber

ita)

iv.

Hasil

Kar

ya K

reati

f (la

gu/

lirik/

skrip

dr

ama/

nove

l/ ce

rpen

)

3.0

mata

2.5

mata

2.0

mata

2.0 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

UT

eM

= 1.5

mata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Penu

lisan

yan

g dib

eri m

ata

CPD

adala

h pe

nulis

an

ilmiah

, kre

atif d

an re

ncan

a.

b.

Sekir

anya

ak

tiviti

pe

nulis

an

mer

upak

an

tuga

s ha

kiki

staf

(bu

ku,

jurn

al, b

ab d

alam

buk

u,

mod

ul,

berit

a) m

ata

CPD

tidak

laya

k dib

eri.

c.

Mata

CPD

diber

i SE

KALI

saha

ja ba

gi taj

uk

/ ka

ndun

gan

penu

lisan

yan

g sa

ma.

d.

Perlu

ke

muka

kan

sena

skha

h bu

ku /

majal

ah /

kera

tan

artik

el &

agen

si ya

ng m

ener

bitka

n).

Me

dia C

etak

1.

Berita

Har

ian / T

he S

tar

2. Me

laka

Hari

Ini

(Ker

ajaan

Ne

geri

Melak

a)

3. TE

RAS

(Peja

bat

Pend

aftar

) 4.

Feed

back

(FKE

) 5.

Bulet

in FT

MK (F

TMK)

6.

Comm

uniqu

é (FK

EKK)

42 | Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al B

er

te

ru

sa

n (

CP

D)

No.

Deskripsi aktiviti

Mata

Pem

berat

Mata Maksim

um

Keterangan Aktiviti

Contoh

b. Kem

ahiran/ Seni i.

Seni lakon ii.

Seni suara iii.

Seni tari iv. Pemuzik v.

Pengacara vi. Kraf tangan vii. Lain-lain

( berkaitan

dengan bakat)

3.0 mata

Tam

bahan mata:

Antarabangsa

(3.0 mata)

Kebangsaan (2.5 mata)

Negeri

(2.0 mata)

Daerah (1.5 mata)

7 / 8 / 9 /

= 8.0 mata

Atau

mana-mana gabungan dari

7,8,9 = 8.0 mata

a. Tuntutan mata CPD untuk pertandingan

/ program

/ m

ajlis yang

berprestij sahaja

1.

Pertandingan Bintang

RTM 2.

Mentor TV3 3.

Program On Air Astro 4.

Program Pilih Kasih 5.

Master Chef

Daer

ah

=

1.5 m

ata

UTeM

= 1.

0 mata

39 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Pene

rbita

n (M

ajalah

/ Bu

ku/

Jurn

al/ T

erbit

an

Khas

/ Lam

an W

eb)

i. Ke

tua E

ditor

ii.

AJK

(Juru

fot

o/ Pe

mbac

a Pr

uf/

Urus

se

tia

pene

rbita

n)

iii.

Pena

sihat

3.0

mata

2.0

mata

1.5 m

ata

Ta

mba

han

mat

a:

An

tarab

angs

a =3

.0 ma

ta

Keba

ngsa

an

= 2.5

mata

Nege

ri =

2.0 m

ata

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a.

Perlu

ke

muka

kan

satu

salin

an

& ag

ensi

yang

me

nerb

itkan

.

b. Ba

han

terbit

an

yang

dit

erbit

kan

di ba

wah

mana

-ma

na

jawata

nkua

sa

tidak

dib

enar

kan

menu

ntut

mata

CPD

di ba

hagia

n ini.


42

42 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Kem

ahira

n/ S

eni

i. Se

ni lak

on

ii. Se

ni su

ara

iii.

Seni

tari

iv.

Pemu

zik

v. Pe

ngac

ara

vi.

Kraf

tanga

n vii

. La

in-lai

n (

berka

itan

deng

an

baka

t)

3.0

mata

Tam

baha

n m

ata:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a. Tu

ntutan

mata

CPD

untu

k pe

rtand

inga

n /

prog

ram

/ m

ajlis

yang

be

rpre

stij

saha

ja

1.

Perta

nding

an

Binta

ng

RTM

2. Me

ntor T

V3

3. Pr

ogra

m On

Air A

stro

4. Pr

ogra

m Pi

lih K

asih

5. Ma

ster C

hef

42 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

No.

De

skrip

si ak

tiviti

Ma

ta

Pe

mbe

rat

Ma

ta

Maks

imum

Ke

tera

ngan

Akt

iviti

Co

ntoh

b.

Kem

ahira

n/ S

eni

i. Se

ni lak

on

ii. Se

ni su

ara

iii.

Seni

tari

iv.

Pemu

zik

v. Pe

ngac

ara

vi.

Kraf

tanga

n vii

. La

in-lai

n (

berka

itan

deng

an

baka

t)

3.0

mata

Tam

baha

n m

ata:

Antar

aban

gsa

(3.0

mata)

Keba

ngsa

an

(2.5

mata)

Nege

ri (2

.0 ma

ta)

Da

erah

(1

.5 ma

ta)

7 /

8 / 9

/ =

8.0 m

ata

At

au

ma

na-m

ana

gabu

ngan

dari

7,8,9

= 8.0

mata

a. Tu

ntutan

mata

CPD

untu

k pe

rtand

inga

n /

prog

ram

/ m

ajlis

yang

be

rpre

stij

saha

ja

1.

Perta

nding

an

Binta

ng

RTM

2. Me

ntor T

V3

3. Pr

ogra

m On

Air A

stro

4. Pr

ogra

m Pi

lih K

asih

5. Ma

ster C

hef


SENARAI JAWATANKUASA UTAMAUNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA (UTeM)

1. Lembaga Pengarah Universiti2. Senat3. Jawatankuasa Pemilih Bagi Maksud Pelantikan & Kenaikan Pangkat Ke Suatu Kursi

& Ke Jawatan Profesor Kanan & Profesor4. Jawatankuasa Pemilih Bagi Maksud Pelantikan & Kenaikan Pangkat Ke Jawatan

Pendaftar, Bendahari & Ketua Pustakawan5. Jawatankuasa Pemilih Bagi Jawatan Guru Selain Jawatan Kursi (P.M, Pensyarah,

Jurutera Pengajar & Tutor)6. Jawatankuasa Pemilih Bagi Jawatan Pengurusan & Profesional7. Jawatankuasa Pemilih Bagi Jawatan Sokongan8. Jawatankuasa Tetap Kewangan9. Jawatankuasa Kebajikan Pelajar10. Jawatankuasa Audit11. Jawatankuasa Keutuhan Pengurusan12. Lembaga Penilaian Kompetensi13. Jawatankuasa CPD Pengurusan & Profesional Dan Sokongan14. Jawatankuasa CPD Akademik15. Lembaga Perolehan A16. Lembaga Perolehan B17. Jawatankuasa Pengurusan, Kewangan & Akaun18. Jawatankuasa Penentuan Teknikal19. Jawatankuasa Sebut harga Bekalan, Perkhidmatan & Kerja20. Jawatankuasa Pinjaman Kenderaan21. Panel Penilaian Kursus Induksi22. Panel Pembangunan Sumber Manusia23. Panel Pengesahan & Peperiksaan Perkhidmatan Staf24. Majlis Bersama Jabatan25. Jawatankuasa Kerja Islam Hadhari26. Jawatankuasa Pelan Integriti Nasional (PIN) KUTKM27. Jawatankuasa Tatatertib Bagi Kumpulan Pengurusan Tertinggi Dan Pengurusan &

Profesional (Dengan Tujuan Buang Kerja Atau Turun Pangkat)28. Jawatankuasa Tatatertib Bagi Kumpulan Pengurusan Tertinggi (Bukan Dengan

Tujuan Buang Kerja Atau Turun Pangkat)29. Jawatankuasa Tatatertib Bagi Kumpulan Pengurusan & Profesional (Bukan Den-

gan Tujuan Buang Kerja Atau Turun Pangkat)30. Jawatankuasa Tatatertib Bagi Kumpulan Sokongan (Dengan Tujuan Buang Kerja

Atau Turun Pangkat)31. Jawatankuasa Tatatertib Bagi Kumpulan Sokongan ( Buang Dengan Tujuan

Buang Kerja Atau Turun Pangkat)32. Jawatankuasa Rayuan Tatatertib Bagi Kumpulan Pengurusan Tertinggi Dan Pen-

gurusan & Profesional (Dengan Tujuan Buang Kerja Atau Turun Pangkat)33. Jawatankuasa Rayuan Tatatertib Bagi Kumpulan Pengurusan Tertinggi ( Bukan

Dengan Tujuan Buang Kerja Atau Turun Pangkat)34. Jawatankuasa Rayuan Tatatertib Bagi Kumpulan Pengurusan & Profesional (

Bukan Dengan Tujuan Buang Kerja Atau Turun Pangkat)35. JK Rayuan Tatatertib Bagi Kumpulan Sokongan (Dengan Tujuan Buang Kerja Atau

Turun Pangkat)36. JK Rayuan Tatatertib Bagi Kumpulan Sokongan (Bukan Dengan Tujuan Buang

Kerja Atau Turun Pangkat)

LAMPIRAN A

44

37. Jawatankuasa Tatatertib Pelajar38. Majlis Kualiti39. Majlis Eksekutif40. Jawatankuasa Induk Pelaburan41. Panel Cuti Belajar42. Jawatankuasa Rayuan Tatatertib Pelajar43. Jawatankuasa Pembangunan Universiti44. Jawatankuasa Keselamatan Dan Kesihatan Pekerjaan UTeM45. Jawatankuasa Pemandu Akreditasi46. Jawatankuasa Tetap Senat Hadiah Akademik UTeM47. Jawatankuasa Tetap Senat Perancangan Akademik48. Jawatankuasa Tetap Senat Penyelidikan, Inovasi Dan Perhubungan Industri49. Jawatankuasa Tetap Senat Pengajian Siswazah50. Jawatankuasa Tetap Senat Mengenai Peperiksaan / Keputusan Peperiksaan51. Jawatankuasa Tetap Senat Kemasukan Pelajar52. Jawatankuasa Tetap Senat Hal Ehwal Akademik53. Jawatankuasa Akademik Peringkat Fakulti/ Pusat/ Institut54. Jawatankuasa Kehilangan Aset

PENETAPAN MATA CPD BERDASARKAN BULAN BERKHIDMAT

05_penetapan mata CPD.indd 45 28/02/2013 16:55:26

47

PENETAPAN MATA CPD BERDASARKAN BULAN BERKHIDMAT

1. Penetapan mata CPD staf adalah menggunakan format pengiraan seperti berikut:-

Jumlah bulan berkhidmat X 42 mata minimum CPD 12 bulan dalam setahun

2. Bagi staf yang lapor diri atau mula berkhidmat pada 1 Oktober, pengumpulan mata CPD tidak menjadi satu keperluan. Hal ini disetarakan dengan dasar pelaksanaan Penilaian Prestasi Staf. Walau bagaimanapun, aktiviti pembelajaran yang diikuti boleh dimasukkan dalam sistem CPD sebagai rekod latihan sepanjang perkhidmatan staf.

3. Staf yang terlibat dengan pro rata mata CPD ( minimum sebulan ) ini ialah :

3.1. Pelantikan baru dalam perkhidmatan UTeM;3.2. Cuti Belajar; 3.3. Cuti Tanpa Gaji; 3.4. Cuti sakit yang berpanjangan;3.5. Cuti Bersalin3.6. Cuti Haji3.7. Terlibat dengan Kursus Jangka Sederhana (Sangkut Industri, Cuti

Sabatikal).3.8. Staf yang terlibat dengan peminjaman ke agensi luar UTeM.

4. Kaedah bagi menentukan bulan berkhidmat yang diambil kira mata CPD adalah seperti berikut:

4.1 Staf yang mula berkhidmat atau lapor diri bagi mana-mana tarikh dari 1 hingga 15 hari bulan dalam sesuatu bulan, mata CPD dikira untuk bulan tersebut. Manakala staf yang lapor diri pada mana-mana tarikh iaitu 16 hingga 31 hari bulan, mata CPD tidak dikira bagi bulan tersebut.

4.2 Staf yang memulakan cuti pada mana-mana tarikh dari 1 hingga 15 hari bulan dalam sesuatu bulan, mata CPD tidak dikira pada bulan tersebut. Sekiranya staf memulakan cuti pada mana-mana tarikh dari 16 hingga 31 hari bulan dalam sesuatu bulan, mata CPD dikira pada bulan tersebut.


48

5. Berikut adalah jadual penetapan mata CPD berdasarkan bulan berkhidmat bagi:

5.1 Kumpulan Pengurusan & Profesional (Pentadbir & Akademik – Gred 41- 54); dan Kumpulan Pelaksana

Bulan Berkhidmat Mata CPD

Kursus Pengembangan Ilmu & Kemahiran

Kegiatan Di Luar Tugas RasmiUmum Khusus

12 42 12 12 10 8

11 38 12 12 7 7

10 35 11 11 7 6

9 32 10 10 6 6

8 28 8 8 6 6

7 25 7 7 6 5

6 21 6 6 5 4

5 18 5 5 5 3

4 14 4 4 4 2

3 11 3 3 3 2

5.2 Kumpulan Pengurusan Tertinggi ( VU / VK )

Bulan Berkhidmat Mata CPD

Kursus Pengembangan Ilmu & KemahiranUmum Khusus

12 20 5 5 10

11 18 5 5 8

10 17 5 5 7

9 15 5 5 5

8 13 4 4 5

7 12 4 4 4

6 10 4 4 2

5 8 3 3 2

4 7 3 3 1

3 5 2 2 1


KORELASI MATA CPD & MARKAH

PRESTASI STAF (LPPT)

06_Korelasi Mata CPD.indd 49 17/12/2012 12:12:09

51

KORELASI MATA CPD DAN MARKAH PRESTASI STAF (LPPT)

Laporan Penilaian Prestasi Tahunan (LPPT) staf merupakan satu kaedah penilaian yang penting dalam membantu pihak pengurusan mengambil tindakan, pertimbangan dan keputusan berkaitan dengan pengurusan dan kemajuan kerjaya seseorang staf. Pelaksanaan LPPT ini juga menuntut penilaiannya dibuat secara objektif, adil dan telus. Ini kerana hasil penilaian tersebut menentukan:-

a. Penempatan dan bidang kerjaya sesuai dengan potensi, kebolehan, keistimewaan serta kemajuan staf;

b. Kesesuaian dan kelayakan untuk kenaikan pangkat;c. Kelayakan dan kesesuaian untuk pergerakan dan anjakan gaji;d. Penganugerahan khidmat cemerlang, pingat dan bintang kebesaran serta

surat penghargaan; e. Mengenal pasti dan merancang keperluan latihan; danf. Memberi kaunseling dengan tujuan memperbaiki dan mempertingkatkan

prestasi serta motivasi staf.

Justeru itu, Lembaga Penilaian Kompetensi telah bersetuju agar pelaksanaan CPD ini turut dihubungkaitkan dengan LPPT agar penilaian yang tepat dapat dibuat terhadap tahap pencapaian ilmu pengetahuan dan keaktifan sumbangan di luar tugas rasmi staf. Gabungan bersepadu ini mampu memperlihatkan keberkesanan latihan yang diperoleh oleh staf dan kualiti latihan yang ditawarkan oleh penganjur sama ada memenuhi keperluan atau tidak dalam membangunkan kompetensi staf secara menyeluruh.

Lembaga Penilaian Kompetensi telah membuat keputusan bahawa penukaran Mata CPD ke markah prestasi hanya melibatkan bahagian Pengetahuan Dan Kemahiran serta Kegiatan Dan Sumbangan Di Luar Tugas Rasmi. Pelaksanaan penukaran ini membabitkan gred 1 hingga 54 sahaja bagi kedua-dua bahagian. Bagi gred VK, mata CPD disumbangkan hanya di bahagian Pengetahuan Dan Kepakaran. Manakala bagi gred VU penukaran Mata CPD ke markah LPPT tidak terlibat.

Pada 15 Mac 2011, satu perbincangan telah diadakan untuk melihat maklum balas staf berkenaan pelaksanaan program ini. Perbincangan tersebut telah dipengerusikan oleh Y. Bhg. Datuk Naib Canselor. Hasil dari perbincangan tersebut beberapa penambahbaikan berkaitan sumbangan Mata CPD ke markah LPPT diputuskan. Iaitu:

a. Sumbangan Mata CPD ke markah prestasi bagi bahagian Pengetahuan Dan Kemahiran untuk kriteria 1 dan 3 masing-masing adalah sebanyak 80% manakala 20% markah lagi akan ditentukan oleh Pegawai Penilai.

b. Markah di bahagian Sumbangan Di Luar Tugas Rasmi, CPD menyumbang sebanyak 50% sahaja manakala 50% lagi akan ditentukan oleh Pegawai Penilai.


52

51 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

) Ja

dual

berik

ut me

rupa

kan r

ingka

san

kore

lasi m

ata C

PD ke

mar

kah L

PPT.

Bil.

Kum

pulan

Ma

ta C

PD –

Aktiv

iti K

ursu

s

Ma

ta C

PD -

Pe

ngem

bang

an

Ilmu

& Ke

mah

iran

Ma

rkah

LPP

T - P

enge

tahu

an &

Kem

ahira

n

Mata

CPD

– Su

mba

ngan

Di

Luar

Tug

as

Rasm

i

Mark

ah L

PPT-

Ke

giat

an

Sum

bang

an D

i Lu

ar T

ugas

Ra

smi

Krite

ria 1:

Ilm

u Pen

getah

uan D

an

Kema

hiran

Dala

m Bi

dang

Ker

ja

Krite

ria 3:

Ke

berke

sana

n Ko

munik

asi

1 Pe

laksa

na (

Gred

1-

16)

24

10

8 8

8 5

2. Pe

laksa

na (

Gred

17

- 40)

24

10

8

8 8

5

3. P&

P ( G

red 4

1- 54

Pe

ntadb

ir)

24

10

8 8

8 5

4. P&

P ( G

red 4

1 – 54

Ak

adem

ik)

24

10

8 8

8 5

Mark

ah L

PPT

-Ilm

u Pe

nget

ahua

n &

Kepa

kara

n

Mata

CPD

– Su

mba

ngan

Di

Luar

Tug

as

Rasm

i

Mark

ah L

PPT-

Ke

giat

an

Sum

bang

an D

i Lu

ar T

ugas

Ra

smi

Krite

ria 1:

Ilmu

Peng

etahu

an D

an

Kepa

kara

n Dala

m Bi

dang

Tug

as

- -

-

5. Pe

gawa

i Kum

pulan

Pe

ngur

usan

Te

rtingg

i (VK

) 10

10

8

- -

-


53

52 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

PERK

ARA

AKTI

VITI

CA

PPIN

G MA

TA

ELEM

EN D

ALAM

LP

PT

PROG

RAM

CPD

PENI

LAIA

N OL

EH

PEGA

WAI

PEN

ILAI

LATI

HAN

Kursu

s (Um

um

& Kh

usus

)

1. Ku

rsus J

angk

a Pa

njang

(p

enga

jian l

anjut

an -

> 12

bulan

)

atau

24 m

ata

Ilmu P

enge

tahua

n Da

n Kem

ahira

n Da

lam B

idang

Ker

ja (1

0 mar

kah)

8 m

arka

h 2 m

arka

h 2.

Kursu

s Jan

gka

Sede

rhan

a (3

bulan

< d

an <

12 bu

lan)

atau

3. Ku

rsus J

angk

a Pe

ndek

(≤ 3

bulan

)

Peng

emba

ngan

Ilm

u &

Kema

hiran

4. Pe

rkong

sian I

lmu

10 m

ata

Kebe

rkesa

nan

Komu

nikas

i (1

0 mar

kah)

8 m

arka

h 2 m

arka

h 5.

Pemb

elajar

an B

eras

aska

n Ker

ja

6. Ino

vatif

/ Kre

atif

Kegia

tan D

i Lua

r Tug

as

Rasm

i

7. Be

ngke

l Ker

ja

8 mata

Ke

giatan

&

Sumb

anga

n Di L

uar

Tuga

s Ras

mi

(10 m

arka

h)

5 mar

kah

5 mar

kah

8. Kh

idmat

Kepa

kara

n

9. Ja

watan

kuas

a/ Su

kan/

Baka

t

JUML

AH

42 M

ATA

21

/130

@

13.1

- 15.8

%

109/1

30

@

86.9

–84.2

%

KOR

ELAS

I MAT

A PR

OGRA

M CP

D

DAN

MAR

KAH

LAPO

RAN

PENI

LAIA

N PR

ESTA

SI T

AHUN

AN (L

PPT)

BA

GI K

UMPU

LAN

PENG

URUS

AN &

PRO

FESI

ONAL

(PEN

TADB

IR &

AKA

DEMI

K) D

AN K

UMPU

LAN

PELA

KSAN

A GR

ED 1

- 54


55

53 | P r o g r a m P e m b a n g u n a n P r o f e s i o n a l B e r t e r u s a n ( C P D )

RINGKASAN ITEM PENILAIAN LAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN

KUMPULAN PENGURUSAN & PROFESIONAL (GRED 41-54)

BAHAGIAN I V – PENGETAHUN DAN KEMAHIRAN (Wajaran 25%) PP dikehendaki memberikan penilaian berasaskan kepada penjelasan setiap kriteria yang dinyatakan di bawah dengan menggunakan skala 1 hingga 10. Skala:

Sangat Rendah Rendah Sederhana Tinggi Sangat Tinggi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

BIL

ITEM

PPP PPK

1.

ILMU PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN DALAM BIDANG KERJA Mempunyai ilmu pengetahuan dan kemahiran dalam menghasilkan kerja meliputi kebolehan mengenal pasti, menganalisis dan menyelesaikan masalah.

2.

PELAKSANAAN PERATURAN DAN ARAHAN PENTADBIRAN Kebolehan menghayati & melaksanakan peraturan dan arahan pentadbiran berkaitan dengan bidang tugasnya.

3. KEBERKESANAN KOMUNIKASI

Kebolehan menyampaikan maksud, pendapat, kefahaman atau arahan.

JUMLAH MARKAH MENGIKUT WAJARAN

___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2

Cara Pengiraan:- Kriteria 1: Mata CPD yang dikira X 8 markah 24 mata (Kursus) Kriteria 3: Mata CPD yang dikira X 8 markah 10 mata (Pengembangan Ilmu & Kemahiran - PIK)






BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

Petunjuk

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

8

8

2

2

8

8

2

2



56


BAHAGIAN VI – KEGIATAN DAN SUMBANGAN DI LUAR TUGAS RASMI (Wajaran 5%) Berasaskan maklumat di Bahagian II perenggan 1, PP dikehendaki memberi penilaian dengan menggunakan skala 1 hingga 10. Tiada sebarang markah boleh diberikan (kosong) jika Pegawai Yang Dinilai tidak mencatat kegiatan atau sumbangannya. Tahap Sangat Aktif Aktif Sederhana Aktif Kurang Aktif Tidak Aktif Skala 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Peringkat Komuniti/ Jabatan/ Daerah/ Negeri/ Negara/ Antarabangsa

PPP PPK


___x 5%

10

___x 5%

10

Jumlah Keseluruhan Sumbangan CPD ke Markah LPPT

1. Bhg. Pengetahuan & Kemahiran - 16 x 25% = 13.3% 30 2. Bhg. Sumbangan Di Luar Tugas - 5 x 5% = 2.5% 10 15.8% @ 21markah

Cara Pengiraan:- Mata CPD yang dikira X 5 markah 8 mata (Sumbangan Di Luar Tugas Rasmi –SDLTR)

5

5

5 5




PPP PPK


___x 5%

10

___x 5%

10




5

5

5 5




PPP PPK


___x 5%

10

___x 5%

10




5

5

5 5


57


RINGKASAN ITEM PENILAIAN

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI TAHUNAN KUMPULAN PELAKSANA (GRED 17 – 40)



BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

8

8

2

2

8

8

2

2







BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 25% 30

___x 25% 30

8

8

2

2

8

8

2

2



58




PPP PPK


___x 5% 10

___x 5%

10

Petunjuk Jumlah Keseluruhan Sumbangan CPD ke markah LPPT 1. Bhg. Pengetahuan & Kemahiran - 16 x 25% = 13.3% 30 2. Bhg. Sumbangan Di Luar Tugas - 5 x 5% = 2.5% 10 15.8% @ 21 markah

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

5

5

5 5





PPP PPK


___x 5% 10

___x 5%

10

Petunjuk Jumlah Keseluruhan Sumbangan CPD ke markah LPPT 1. Bhg. Pengetahuan & Kemahiran - 16 x 25% = 13.3% 30 2. Bhg. Sumbangan Di Luar Tugas - 5 x 5% = 2.5% 10 15.8% @ 21 markah

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

5

5

5 5



59




BAHAGIAN V – PENGETAHUN DAN KEMAHIRAN (Wajaran 20%) PP dikehendaki memberikan penilaian berasaskan kepada penjelasan setiap kriteria yang dinyatakan di bawah dengan menggunakan skala 1 hingga 10. Skala:


BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 20% 30

___x 20% 30

8

8

2

2

8

8

2

2





BAHAGIAN V – PENGETAHUN DAN KEMAHIRAN (Wajaran 20%) PP dikehendaki memberikan penilaian berasaskan kepada penjelasan setiap kriteria yang dinyatakan di bawah dengan menggunakan skala 1 hingga 10. Skala:


BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.





___x 20% 30

___x 20% 30

8

8

2

2

8

8

2

2



60




PPP PPK

JUMLAH MARKAH MENGIKUT WAJARAN ___x 5 10

___x 5 10

Petunjuk Jumlah Keseluruhan Sumbangan CPD ke Markah LPPT 1. Bhg. Peng & Kemahiran - 16 x 20% = 10.6% 30 2. Bhg. Sumbangan Di Luar Tugas - 5 x 5% = 2.5% 10 13.1% @ 21 markah

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

Cara Pengiraan:- Mata CPD yang dikira X 5 markah 8 mata (Sumbangan Di Luar Tugas Rasmi –SDLTR) )

5

5

5 5




PPP PPK

JUMLAH MARKAH MENGIKUT WAJARAN ___x 5 10

___x 5 10

Petunjuk Jumlah Keseluruhan Sumbangan CPD ke Markah LPPT 1. Bhg. Peng & Kemahiran - 16 x 20% = 10.6% 30 2. Bhg. Sumbangan Di Luar Tugas - 5 x 5% = 2.5% 10 13.1% @ 21 markah

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai

Cara Pengiraan:- Mata CPD yang dikira X 5 markah 8 mata (Sumbangan Di Luar Tugas Rasmi –SDLTR) )

5

5

5 5


61

59 |

Pr

og

ra

m P

em

ba

ng

un

an

Pr

of

es

ion

al

Be

rt

er

us

an

(C

PD

)

PERK

ARA

AKTI

VITI

CA

PPIN

G MA

TA

ELEM

EN D

ALAM

LA

PORA

N LP

PT

PROG

RAM

CPD

PENI

LAIA

N OL

EH

PEGA

WAI

PE

NILA

I

LATI

HAN

Kursu

s (Um

um

& Kh

usus

)

1. Ku

rsus

Jang

ka

Panja

ng

(pen

gajia

n lan

jutan

- >1

2 bula

n)

atau

10 m

ata

Ilmu P

enge

tahua

n Da

n Kep

akar

an D

alam

Bida

ng T

ugas

(1

0 mar

kah)

8 m

arka

h 2m

arka

h 2.

Kursu

s Jan

gka

Sede

rhan

a (3

bulan

< da

n <12

bulan

)

atau

3. Ku

rsus J

angk

a Pe

ndek

(≤

3 bu

lan)

Peng

emba

ngan

Ilm

u &

Kema

hiran

4. Pe

rkong

sian I

lmu

10 m

ata

- -

- 5.

Pemb

elajar

an B

eras

aska

n Ker

ja

6. Ino

vatif

/ Kre

atif

Kegia

tan D

i Lua

r Tug

as

Rasm

i

7. Be

ngke

l Ker

ja

- Ke

giatan

&

Sumb

anga

n Di L

uar

Tuga

s Ras

mi

(10 m

arka

h)

- -

8. Kh

idmat

Kepa

kara

n

9. Ja

watan

kuas

a/ Su

kan/

Baka

t

JUML

AH

20 M

ATA

8/1

20

@

10%

112/1

20

@

90%

KORE

LASI

MAT

A PR

OGRA

M CP

D

DAN

MAR

KAH

LAPO

RAN

PENI

LAIA

N PR

ESTA

SI T

AHUN

AN (L

PPT)

BA

GI K

UMPU

LAN

PEN

GURU

SAN

TERT

INGG

I – JA

WAT

AN G

RED

KHAS

(VK

)


62



KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS - PROFESOR (VK)

BAHAGIAN I I – ILMU PENGETAHUN DAN KEPAKARAN (Wajaran 50%) PP dikehendaki memberikan penilaian berasaskan kepada penjelasan setiap kriteria yang dinyatakan di bawah dengan menggunakan skala 1 hingga 10. Skala:


BIL

ITEM

PPP PPK

1.

ILMU PENGETAHUAN DAN KEPAKARAN DALAM BIDANG TUGAS Keupayaan dan kebolehan menggunakan ilmu pengetahuan atau kepakaran dalam melaksanakan tugas dengan cemerlang.

2.

KEBOLEHAN MENGANALISA Kebolehan dan keupayaan meneliti, mentafsir dan mencerakin fakta, situasi, kejadian dan arah aliran kepada bentuk yang mudah dan realistik serta mengemukakan cadangan tindakan yang sesuai.

3. KEBOLEHAN MENYELESAIKAN MASALAH

Kebolehan mengena pasti masalah serta mengemukakan pelbagai alternatif dan menyelesaikannya secara berkesan berdasarkan kepakaran dalam bidang profesionnya.

4.

KEBOLEHAN MEMBUAT KEPUTUSAN Kebolehan membuat keputusan selaras dengan bidang profesion dan perkhidmatannya dalam tempoh masa yang ditetapkan.


___x 50% 40

___x 50% 40

Petunjuk

8

8

2

2

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai 60 | P r o g r a m P e m b a n g u n a n P r o f e s i o n a l B e r t e r u s a n ( C P D )





BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.




4.



___x 50% 40

___x 50% 40

Petunjuk

8

8

2

2

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai






BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.




4.



___x 50% 40

___x 50% 40

Petunjuk

8

8

2

2

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai






BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.




4.



___x 50% 40

___x 50% 40

Petunjuk

8

8

2

2

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai






BIL

ITEM

PPP PPK

1.


2.




4.



___x 50% 40

___x 50% 40

Petunjuk

8

8

2

2

Sumbangan CPD

Pegawai Penilai


Jumlah Keseluruhan Sumbangan CPD ke Markah LPPT 1. Bhg. Pengetahuan & Kepakaran - 8 x 50% = 10% 40 10 % @ 8 markah

Cara Pengiraan:- Kriteria 1: Mata CPD yang dikira X 8 markah 10 mata (Kursus )


63


Bagi staf yang berkhidmat kurang dari 12 bulan, korelasi mata CPD ke markah LPPT tetap diberi markah penuh dengan syarat memenuhi mata CPD yang ditetapkan. Berikut adalah jadual terperinci korelasi tersebut.

KUMPULAN PENGURUSAN & PROFESIONAL (PENTADBIR & AKADEMIK) DAN KUMPULAN PELAKSANA (GRED 1- 54)

Bulan Berkhidmat

Mata CPD Kursus

Markah LPPT

(Kriteria 1: Ilmu

Pengetahuan & Kemahiran

dalam Bidang Kerja)

Pengembangan Ilmu &

Kemahiran

Markah LPPT (Kriteria 3:

Keberkesanan Komunikasi)

Kegiatan Di Luar Tugas

Rasmi

Markah LPPT (Bhg.

IV: Kegiatan & Sumbangan

Di Luar Tugas Rasmi)

12 42 24 8 10 8 8 5

11 38 22 8 8 8 8 5

10 35 18 8 8 8 7 5

9 32 16 8 7 8 7 5

8 28 16 8 6 8 6 5

7 25 14 8 6 8 5 5

6 21 12 8 5 8 4 5

5 18 10 8 5 8 3 5

4 14 8 8 4 8 2 5

3 11 6 8 3 8 2 5


KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI (JAWATAN GRED KHAS – VK)

Bulan Berkhidmat Mata CPD Kursus

Markah LPPT (Kriteria 1: Ilmu Pengetahuan & Kepakaran Dalam Bidang Tugas)

12 20 10 8 11 18 10 8 10 17 10 8 9 15 10 8 8 13 8 8 7 12 8 8 6 10 8 8 5 8 6 8 4 7 6 8 3 5 4 8

Bagi staf yang berkhidmat kurang dari 12 bulan, korelasi mata CPD ke markah LPPT tetap diberi markah penuh dengan syarat memenuhi mata CPD yang ditetapkan.

Berikut adalah jadual terperinci korelasi tersebut.


SOALAN-SOALAN LAZIM

07_Soalan Lazim.indd 65 20/12/2012 12:41:53

67

SOALAN LAZIM MENGENAI CPD

1. Apakah objektif pelaksanaan CPD di UTeM?

Continuous Professional Development (CPD) atau Pembangunan Profesional Berterusan merupakan program yang dirancang untuk mempertingkatkan pengetahuan dan menambah baik kecekapan profesional sepanjang kerjaya seseorang pegawai. Objektif pelaksanaan program ini adalah seperti berikut:-

a. Melestarikan pembelajaran sepanjang hayat.b. Pembangunan diri dan penilaian prestasi staf digabungkan.c. Mencapai matlamat Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam yang

memerlukan setiap staf mengikuti latihan tujuh (7) hari setahun.d. Menyediakanwaktupembelajaranyanglebihfleksibele. Penjimatan kos operasi

2. Bagaimanakah saya boleh memohon Mata CPD?

Permohonan mata CPD dibuat secara manual dengan mengisi borang permohonan yang boleh diperoleh di laman web Pejabat Pendaftar, Unit PTK. Terdapat dua (2) jenis borang yang disediakan iaitu Borang Permohonan Mata CPD Oleh Penganjur dan Borang Permohonan Mata CPD Individu.

a. Borang Permohonan Mata CPD Oleh Penganjur (berwarna hijau) Borang ini perlu diisi oleh pegawai di Bahagian/ Pusat Tanggungjawab

yang berperanan sebagai penganjur program atau sekretariat yang terlibat dengan pelantikan sesuatu jawatankuasa. Borang permohonan ini boleh dihantar dalam tempoh tujuh (7) hari selepas tamat sesuatu program atau setelah jawatankuasa tersebut melaksanakan tugas.

b. Borang Permohonan Mata CPD Individu ( berwarna kuning) Borang ini diisi oleh staf bagi tuntutan Mata CPD bagi program- program

atau pelantikan yang dibuat atau dianjurkan oleh agensi luar dari UTeM. Tuntutan ini mesti disertakan dengan dokumen sokongan sebagai bukti penglibatan pegawai dalam program tersebut. Mata CPD untuk latihan/kursus anjuran dalaman UTeM akan diberi secara automatik sekiranya staf telah memenuhi syarat-syarat yang ditetapkan oleh Unit Latihan.

Borang yang telah lengkap diisi dan disertakan dengan dokumen-dokumen yang berkaitan perlu di hantar ke Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar. Borang yang tidak lengkap tidak akan diproses dan akan diserahkan kepada Penyelaras Latihan PTj. Semua borang permohonan MESTI melalui Penyelaras Latihan di PTj.


68

3. Apakah aktiviti yang terdapat dalam program CPD dan bagaimana untuk mengumpulkan Mata CPD.

Program CPD merangkumi sembilan (9) aktiviti yang diambil kira dalam pemberian Mata CPD. Aktiviti – aktiviti tersebut adalah seperti berikut:-

PERKARA AKTIVITI MATA CPD DIKIRA

Latihan

Kursus(Umum & Khusus)

1. Kursus Jangka Panjang (pengajian lanjutan - > 12 bulan)

atau

242. Kursus Jangka Sederhana (3 bulan < dan <12 bulan)

atau

3. Kursus Jangka Pendek (≤3bulan)

Pengembangan Ilmu & Kemahiran

4. Perkongsian Ilmu

105. Pembelajaran Berasaskan

Kerja

6. Inovatif / Kreatif

Kegiatan Di Luar Tugas Rasmi

7. Bengkel Kerja

88. Khidmat Kepakaran

9. Jawatankuasa/ Sukan/ Bakat

JUMLAH MATA CPD 42

Jadual 1: Ringkasan Penggredan Mata CPD Bagi Kumpulan Pengurusan & Profesional (Pentadbir dan Akademik- gred 41 – 54) dan Kumpulan Pelaksana (gred 1 – 40)

Semua staf Kumpulan Pengurusan & Profesional (Pentadbir dan Akademik- Gred 41-54) dan Kumpulan Pelaksana perlu mengumpul 42 mata CPD.


69

Bagi Kumpulan Pengurusan Tertinggi (VK/VU), mata CPD yang perlu dikumpulkan adalah sebanyak 20 mata dari aktiviti-aktiviti yang telah dinyatakan. Aktiviti Sumbangan Di Luar Tugas Rasmi hanya di “key-in” untuk paparan di dalam sistem CPD.

PERKARA AKTIVITI MATA CPD DIKIRA

Latihan

Kursus (Umum & Khusus)

1. Kursus Jangka Panjang (pengajian lanjutan)

atau

102. Kursus Jangka Sederhana (3>12 bulan)

atau

3. Kursus Jangka Pendek

Pengembangan Ilmu &

Kemahiran

4. Perkongsian Ilmu

105. Pembelajaran Berasaskan Kerja

6. Inovatif / Kreatif

Kegiatan Di Luar Tugas Rasmi

7. Bengkel Kerja

-8. Khidmat Kepakaran


JUMLAH MATA CPD 20

Jadual 2: Ringkasan Penggredan Mata CPD Bagi Kumpulan Pengurusan Tertinggi (VK/VU)

4. Apakah yang dimaksudkan dengan sumbangan Kegiatan Di Luar Tugas Rasmi?

Sumbangan Kegiatan Di Luar Tugas Rasmi (KDLTR) bermaksud penglibatan pegawai dalam aktiviti sukarela di luar tugas rasmi jawatannya yang memberi faedah kepada Persatuan, PTj, UTeM, Daerah, Negeri dan Negara. Jenis aktiviti yang terlibat adalah seperti Bengkel Kerja, Khidmat Kepakaran, Jawatankuasa/ Sukan/ Bakat.

5. Adakah bengkel – bengkel yang dilaksanakan di Pusat Tanggungjawab boleh diberi mata sebagai sumbangan Kegiatan Di Luar Tugas Rasmi?

Bengkel - bengkel yang berbentuk aktiviti ‘brainstorming’ yang dilaksanakan di PTJ sendiri diberi mata di bawah Sesi Pembelajaran. Walau bagaimanapun, mata CPD untuk aktiviti ini diberi kepada staf dari PTj lain yang dijemput hadir sebagai peserta untuk tujuan tersebut layak diberi mata CPD sebagai sumbangan Kegiatan Di Luar Tugas.


70

6. Apakah jenis-jenis jawatankuasa yang layak dan tidak layak untuk diberiMata CPD?

Penglibatan dalam jawatankuasa merupakan salah satu aktiviti yang boleh diberi mata sebagai SDLTR. Staf layak diberi mata CPD bagi yang menganggotai jawatankuasa – jawatankuasa yang ditubuhkan sama ada di dalam atau di luar UTeM. Sila rujuk Buku Panduan CPD di muka 35 - 38.

7. Bagaimanakah Mata CPD bagi aktiviti Penerbitan layak dituntut?

Pemberian mata CPD untuk aktiviti Penerbitan layak diberi kepada staf yang tidak terlibat dalam kerja-kerja penerbitan sesebuah buku/ majalah/ jurnalsamaadaberbentuk fizikal ataumaya. Tuntutan tersebutmesti disertakandengan salinan bahan yang diterbitkan sebagai pembuktian Walau bagaimanapun, sekiranya aktiviti tersebut merupakan tugas hakiki staf, mata CPD tidak layak diberi.

8. Apakah jenis- jenis penulisan yang boleh diberi mata CPD?

Penulisan bermakna proses untuk menghasilkan karya atau tulisan. Jenis-jenis penulisan yang boleh diberi mata CPD adalah penulisan yang berbentukilmiah, rencana dan kreatif.

Penulisan ilmiah merujuk penulisan yang berlandaskan metodologi keilmuanatau metodologi saintifik. Contoh penulisan ilmiah seperti esei, kertaskerja (yang diterbitkan dalam jurnal akademik atau dibentangkan dalampertemuan ilmiah seperti seminar, bengkel), tesis, disertasi dan sebagainya.

Penulisan rencana pula merupakan karya yang mengandungi maklumat,ulasan, huraian sesuatu perkara yang biasanya berdasarkan fakta-faktasebenar, berbentuk formal dan menggunakan laras bahasa biasa (mudahdifahami).

Contoh penulisan rencana seperti berita, profil (ketokohan), isu semasa,laporan, teks ucapan, iklan dan sebagainya.

Penulisan kreatif pula merupakan pengolahan dan penghasilan karanganyang mengadunkan pengalaman, imaginasi, kreativiti, sensitiviti dan persepsi yang diperkukuh oleh bakat. Contoh penulisan kreatif seperti ciptaan karyaseperti novel, cerpen, drama, puisi dan sebagainya.

Aktiviti Penulisan seperti ini boleh dikategorikan dalam Sumbangan DiLuar Tugas Rasmi sekiranya tugas untuk menghasilkan penulisan bukanmerupakan tugas hakiki. Tuntutan tersebut mesti disertakan dengan salinanbahan yang diterbitkan sebagai pembuktian.


71

9. Bagaimanakah proses permohonan Mata CPD bagi Kursus/Seminar/Ceramah/Taklimat yang dianjurkan selain daripada Unit latihan contohnya Pusat Islam, BKPs, PPP dan lain-lain.

Bagi kursus anjuran selain daripada anjuran Unit Latihan, permohonan Mata CPD akan diuruskan oleh pihak penganjur program berkenaan.

10. Saya merupakan seorang Pembantu Tadbir (Perkeranian dan Operasi), sekiranya saya menghadiri Kursus Pengurusan Jenazah yang dianjurkan oleh Pusat Islam, adakah kursus tersebut dikira dalam CPD?

Kursus yang diambil kira dalam program CPD perlu berkaitan dengan keperluan jawatan atau tugas seseorang staf yang merangkumi Sikap (Attitude), Kemahiran (Skill) dan Pengetahuan (Knowledge). Walau bagaimanapun, sekiranya kursus yang diikuti tiada kaitan dengan tugas staf, kursus tersebut dikira di bawah jam latihan.

BagikursusPengurusanJenazahyangdihadiriolehtuansebagaiPembantuTadbir (Perkeranian Operasi),kursus ini diambil kira untuk jam latihan.

11. Baru-baru ini saya diarahkan oleh Ketua PTj untuk menggantikan beliau berkursus di Putrajaya dan kursus tersebut tidak dikenakan apa-apa bayaran. Adakah saya perlu mengisi Borang Permohonan Menghadiri Latihan?

Ya, saudara perlu juga mengisi Borang Permohonan Menghadiri Latihan kerana setiap surat kelulusan yang dikeluarkan oleh Pejabat Pendaftar akan direkodkan dan sesalinan akan dihantar ke Buku Rekod Perkhidmatan. Selain daripada itu surat kelulusan juga digunakan sekiranya saudara perlu membuat sebarang tuntutan yang berkaitan seperti tuntutan perjalanan.

12. Sekiranya staf melanjutkan pengajian ke peringkat Diploma/ Ijazah/ Sarjana / PhD, adakah tempoh berkursus tersebut boleh diambil kira dalam tuntutan Mata CPD?

Bagi staf yang melanjutkan pengajian (Cuti Belajar), pro rata mata CPD diberi berdasarkan tempoh (bulan) staf berada di UTeM. Ini bermakna tempoh pengajian tidak diambil kira untuk pengumpulan mata CPD. Walau bagaimanapun, staf boleh menuntut mata CPD sebagai kursus dengan cara membuat pembentangan (sesi perkongsian ilmu) berkaitan bidang pengajian di Fakulti masing-masing setelah tamat pengajian.

13. Sekiranya saya telah mencapai 42 mata CPD, boleh atau tidak saya menolak tawaran dari menghadiri kursus.

Objektif pelaksanaan CPD antara lain adalah untuk melestarikan pembelajaran sepanjang hayat di kalangan staf UTeM dan mencapai matlamat Dasar Sumber Manusia Sektor Awam.

Program Pembangunan Profesional Berterusan (CPD) merupakan salah satu agenda rasmi Pengurusan Universiti Teknikal Malaysia dalam mengekal, mengembang dan mempertingkatkan kompetensi (sikap, kemahiran dan pengetahuan) sepanjang perkhidmatan seseorang pegawai. Program ini


72

dijalankan dengan kaedah pengumpulan mata minimum oleh staf sebanyak 42 mata CPD bagi gred 1 hingga 54. Manakala bagi gred VU & VK pula perlu mengumpul 20 mata CPD. Mata CPD dikira merujuk kepada aktiviti-aktiviti pembangunan kompetensi iaitu menghadiri Latihan, aktiviti Pengembangan Ilmu Dan Kemahiran serta Kegiatan Di Luar Tugas Staf.

Dalam tempoh yang sama, staf juga perlu memenuhi keperluan KPT ( melalui Pekeliling Perkhidmatan Bil.6/2005 : Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam) di mana semua penjawat awam sama ada kumpulan Pengurusan & Pentadbiran, Akademik atau Pelaksana perlu menghadiri latihan selama 7 hari (42 jam) setahun.

Bagi memudahkan staf memantau sendiri jam latihan yang dihadiri pada tahun semasa, skrin CPD individu telah ditambah dengan maklumat ‘Jam Latihan’ staf. Sekiranya staf telah mencapai 42 mata CPD dan mencukupi 42 jam latihan yang ditetapkan, staf boleh menolak mana-mana tawaran kursus kecuali yang diarahkan oleh Universiti (contoh: Induksi, UTeM Terbilang, PINTAR, dsbnya )

Contoh 1: Paparan Skrin CPD Staf yang telah mencapai 42 mata CPD tetapi belum memenuhi 42 jam latihan.


73

Rujukan:

1. Jabatan Perkhidmatan Awam (2002). Pekeliling Perkhidmatan Bil.4/2002 “Pelaksanaan Sistem Saraan Malaysia Bagi Anggota Perkhidmatan Awam Persekutuan : Panduan Pelaksanaan Sistem Penilaian Prestasi Pegawai Perkhidmatan Awam Malaysia.”

2. Jabatan Perkhidmatan Awam (2005). Pekeliling Perkhidmatan Bil.6/2005: “Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam.”Putrajaya

3. Jabatan Perkhidmatan Awam (2008). Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil.19/2008 : “Pengubahsuaian Penilaian Tahap Kecekapan”. Putrajaya

4. Jabatan Perkhidmatan Awam (2008). Pekeliling Perkhidmatan Bil.12/2008 : “Dasar Dan Prosedur Pelantikan Secara Pinjaman, Pertukaran Sementara Dan Pertukaran Tetap”

5. Musa Ali (2008). “Transformasi Pengurusan Latihan Sektor Awam” Universiti Sains Malaysia (USM).

6. Jamilah (2011,Mac 28). ”Pegawai Protokol, Pegawai Pengiring,Penyambut Tetamu” Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN)

7. Perintah- Perintah Am Dan Arahan Pentadbiran (Hingga 1 April 2009). 2009. International Law Book Services. Petaling Jaya.

8. Sistem Pembelajaran Profesional Berterusan -SysCPD (2009), Taklimat yang disampaikan di Universiti Pengurusan Sultan Idris (UPSI), 11 Mac 2009.

9. KamarulAzamibinMohdZaini(2009,Jun3).ApaItuFasilitator?

10. Kementerian Pengajian Tinggi (2010). Surat Edaran Kementerian Pengajian Tinggi : “Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam (DLMSA) Latihan Tujuh (7) Hari Setahun.”

11. Universiti Teknologi Malaysia (2010). Pelan Penggantian Universiti Teknologi Malaysia. Skudai.

12. WazliWatisin(2011).PelaksanaanProgramBerasaskanKerjaDiKolejKomunitiBukit Beruang Melaka : Satu Kajian Kes. Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Batu Pahat.

13. HealthProfessionsCouncil(2011).YourGuideToOurStandardsForContinuingProfessional Development. United Kingdom.


BORANG-BORANG CPD

08_BORANG CPD.indd 75 07/02/2013 10:16:23

1

BORANG PERMOHONAN MATA CPD OLEH INDIVIDU

1. MAKLUMAT PEMOHON

Nama : No. Staf : PTj : Jawatan : Tel (Pej)/H/P :

BHG. A KURSUS (Sila tandakan ( / ) di ruang yang berkenaan)

1. Kursus Jangka Panjang (Pengajian Lanjutan)

2. Kursus Jangka Sederhana (3 > 12 Bulan)

3. Kursus Jangka Pendek (< 3 Bulan)

BHG. B PENGEMBANGAN ILMU & KEMAHIRAN (Sila tandakan ( / ) di ruang yang berkenaan)

4. Perkongsian Ilmu


6. Idea Kreatif / Inovatif

Kursus / Bengkel

Sesi Pembelajaran

Sesi Bersama Kaunselor (dituntut oleh Kaunselor_____)

Perkongsian Idea Bersama Mentor (Sertakan Borang Pengesahan oleh Mentor _______)

Peminjaman (Secondments)

Lawatan Rasmi

Penggiliran Kerja (Job Rotation) / Penggiliran Jawatan

Projek Inovasi

Doktor Falsafah

Sarjana

Sarjana Muda Diploma Sijil (Kemahiran)

Sangkut Industri

Cuti Sabatikal

Lain-lain…(sila nyatakan)

Seminar / Simposium / Persidangan

Sesi Pembentangan (Sertakan Borang Sesi Pembentangan)_____)

PEND/HRD/CPD - 1

08_BORANG CPD.indd 76 07/02/2013 10:16:24

1

BORANG PERMOHONAN MATA CPD OLEH INDIVIDU

1. MAKLUMAT PEMOHON







4. Perkongsian Ilmu



Kursus / Bengkel

Sesi Pembelajaran




Lawatan Rasmi


Projek Inovasi

Doktor Falsafah

Sarjana


Sangkut Industri

Cuti Sabatikal




PEND/HRD/CPD - 1

08_BORANG CPD.indd 77 07/02/2013 10:16:24

2

BHG. C KEGIATAN DI LUAR TUGAS RASMI (Sila tandakan ( / ) di ruang yang berkenaan)

7. Bengkel Kerja



DIISI OLEH PEMOHON Saya mengaku bahawa segala tuntutan permohonan mata CPD adalah benar. Tandatangan : Tarikh :

PENGESAHAN OLEH PENYELARAS LATIHAN PTj Saya menyokong / tidak menyokong permohonan mata CPD oleh pemohon. Tandatangan : Tarikh : Alasan Tidak Menyokong : Cop Rasmi :

Pelantikan Kepakaran

Penglibatan Dalam Aktiviti Badan Ikhtisas

Jawatankuasa

Sukan

Bakat/ Kemahiran Penting:

1. Sila sertakan dokumen sokongan: - Salinan Sijil / surat jemputan / surat lantikan / bukti hasil penerbitan & salinan

atur acara program. 3. Sila rujuk Buku Format Penggredan Mata CPD yang telah dibekalkan kepada setiap PTj. 4. Sila sertakan borang tuntutan yang berkaitan. 5. Borang tuntutan yang tidak lengkap akan dikembalikan kepada Pegawai Latihan PTj /Pemohon. 6. Satu borang permohonan boleh digunakan untuk menuntut lebih dari satu aktiviti. 7. Segala pertanyaan boleh hubungi Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat

Pendaftar di talian 06 - 3316168/ 6183/ 6174/ 6176.

Sesi Perbincangan (Brain Storming) – Sila sertakan Borang Pengesahan Mata CPD Bengkel Kerja Untuk Program Dalam UTeM _________

08_BORANG CPD.indd 78 07/02/2013 10:16:24

2


7. Bengkel Kerja



DIISI OLEH PEMOHON Saya mengaku bahawa segala tuntutan permohonan mata CPD adalah benar. Tandatangan : Tarikh :




Jawatankuasa

Sukan

Bakat/ Kemahiran Penting:

1. Sila sertakan dokumen sokongan: - Salinan Sijil / surat jemputan / surat lantikan / bukti hasil penerbitan & salinan




08_BORANG CPD.indd 79 07/02/2013 10:16:24

1

BORANG PERMOHONAN MATA CPD OLEH PENGANJUR

1. MAKLUMAT PEMOHON







4. Perkongsian Ilmu



Doktor Falsafah

Sarjana


Sangkut Industri

Cuti Sabatikal


Kursus / Bengkel


Sesi Pembelajaran




Lawatan Rasmi


Projek Inovasi


PEND/HRD/CPD - 2

08_BORANG CPD.indd 80 07/02/2013 10:16:24

1

BORANG PERMOHONAN MATA CPD OLEH PENGANJUR

1. MAKLUMAT PEMOHON







4. Perkongsian Ilmu



Doktor Falsafah

Sarjana


Sangkut Industri

Cuti Sabatikal


Kursus / Bengkel


Sesi Pembelajaran




Lawatan Rasmi


Projek Inovasi


PEND/HRD/CPD - 2

08_BORANG CPD.indd 81 07/02/2013 10:16:24

2


7. Bengkel Kerja



DIISI OLEH PEMOHON

Saya mengaku bahawa segala tuntutan permohonan mata CPD adalah benar. Tandatangan : Tarikh :




Jawatankuasa

Sukan

Bakat/ Kemahiran


Penting: 1. Sila sertakan dokumen sokongan: - Salinan Sijil / surat jemputan / surat lantikan / bukti hasil penerbitan & salinan



08_BORANG CPD.indd 82 07/02/2013 10:16:25

2


7. Bengkel Kerja



DIISI OLEH PEMOHON

Saya mengaku bahawa segala tuntutan permohonan mata CPD adalah benar. Tandatangan : Tarikh :




Jawatankuasa

Sukan

Bakat/ Kemahiran


Penting: 1. Sila sertakan dokumen sokongan: - Salinan Sijil / surat jemputan / surat lantikan / bukti hasil penerbitan & salinan



08_BORANG CPD.indd 83 07/02/2013 10:16:25

1

A. MAKLUMAT PEMOHON Nama : No. Staf : PTj : Jawatan : Tel (Pej)/H/P : B. MAKLUMAT BENGKEL KERJA Tajuk Bengkel : Tempat : Tarikh Mula : Tarikh Tamat : C. MAKLUMAT PESERTA (diisi oleh pemohon) Sila sertakan lampiran yang lain jika ruang tidak mencukupi BIL. NAMA NO.STAF PTj TEL

BORANG PENGESAHAN MATA CPD BENGKEL KERJA (Aktiviti Berbentuk Brain Storming – Program Dalaman UTeM)

PEND/HRD/CPD - 3

08_BORANG CPD.indd 84 07/02/2013 10:16:25

2

D. ULASAN / PENCAPAIAN BENGKEL YANG DI KENDALIKAN

(Diisi oleh penganjur)

E. PERAKUAN

(Diisi oleh Pengerusi Bengkel)

Saya mengesahkan / tidak mengesahkan* :

Nama : Tarikh : Tandatangan : *Potong mana yang tidak berkenaan.

Penting : Sila sertakan dokumen yang berkaitan:-

a) Surat lantikan, surat jemputan, senarai kehadiran dan tentatif bengkel.

b) Sila isi dan sertakan bersama Borang Permohonan Mata CPD Bagi Penganjur.

08_BORANG CPD.indd 85 07/02/2013 10:16:25

1

A. MAKLUMAT PEMOHON Nama : No. Staf : PTj : Jawatan : Tel (Pej)/H/P : B. MAKLUMAT AKTIVITI (Sila pilih aktiviti yang berkenaan)

1. LAWATAN RASMI Tempat : Tarikh Mula : Tarikh Tamat :

2. PENGGILIRAN KERJA / JAWATAN PTj/ Jabatan/ Bahagian Asal : Tarikh Mula : Tarikh Tamat :

3. PEMINJAMAN PTj/ Jabatan/ Bahagian Asal : Tarikh Mula : Tarikh Tamat : C. RINGKASAN LAPORAN LAWATAN RASMI

(sila sertakan lampiran) Tajuk Lawatan / Tarikh / Tempat

Pengenalan Objektif Nama Peserta Hasil Lawatan Kesimpulan Gambar (sekiranya ada)

BORANG PENGESAHAN MATA CPD LAWATAN RASMI / PENGGILIRAN KERJA / PEMINJAMAN

PEND/HRD/CPD - 4

08_BORANG CPD.indd 86 07/02/2013 10:16:25

2

D. RINGKASAN PENGGILIRAN KERJA atau JAWATAN / PEMINJAMAN (Sila nyatakan sumbangan dan pengalaman yang diperoleh sepanjang bertugas ATAU menjawat jawatan tersebut) (sila sertakan lampiran lain jika ruang tidak mencukupi)

SUMBANGAN (PENAMBAHBAIKAN YANG DIBUAT) (cth : penambahbaikan dalam system penyampaian perkhidmatan, menganggotai program-program, penulisan, dll) PENGALAMAN YANG DIPEROLEHI E. PERAKUAN PEGAWAI PENILAI PERTAMA

Saya *mengesahkan / tidak mengesahkan permohonan mata CPD yang dipohon oleh staf yang berkenaan. Nama : Cop Rasmi : Tandatangan : Tarikh : *Potong mana yang tidak berkenaan.


a) Surat arahan / tentatif program (jika berkaitan). b) Sila sertakan bersama borang permohonan mata CPD individu untuk makluman

pegawai latihan PTj. c) Bahagian D, untuk aktiviti Lawatan Rasmi diperakukan oleh Ketua PTj. d) Bagi aktiviti peminjaman, staf dikehendaki membuat pembentangan kepada

Dekan/Ketua Jabatan bagi staf akademik. Bagi staf Pengurusan dan Profesional dan Kumpulan Pelaksana perlu dibentangkan kepada Ketua Skim.

08_BORANG CPD.indd 87 07/02/2013 10:16:25

1

Maklumat Peserta (diisi oleh peserta) Nama Staf : No. Staf : PTj : A. MAKLUMAT PEMBENTANGAN

1) Tajuk Pembentangan :

2) Sumber Pembentangan :

3) Tarikh Pembentangan :

4) Tempat Pembentangan :

B. PENILAIAN (diisi oleh Pegawai Penilai Pertama ) Sila tandakan ( ) untuk penilaian yang diberi.

Bil. Penilaian Memuaskan Baik Cemerlang 1 2 3 4 5

1. Pembentang faham tentang keseluruhan isi kandungan/bahan

2. Penggunaan ayat yang jelas dan mudah difahami

3.

Berkemampuan untuk memberikan pandangan berkenaan tajuk pembentangan

4. Personaliti pembentang

Jumlah

__ / 20

BORANG TUNTUTAN MATA CPD SESI PEMBENTANGAN

PEND/HRD/CPD - 6

08_BORANG CPD.indd 88 07/02/2013 10:16:25

2

C. Perakuan (Pegawai Penilai Pertama)

Saya * mengesahkan / tidak mengesahkan permohonan mata CPD yang dipohon oleh staf yang berkenaan. Tandatangan : Cop Rasmi : Nama : Tarikh : *Potong mana yang tidak berkenaan

Penting:-

1. Sila sertakan dokumen yang berkaitan:

Dokumen berkenaan pembentangan. Senarai nama peserta yang hadir ke sesi pembentangan.

(Minimum 6 orang) Minimum masa pembentangan adalah 30 minit. Sila sertakan Borang Permohonan Mata CPD Individu

08_BORANG CPD.indd 89 07/02/2013 10:16:25

1

A. MAKLUMAT PEMOHON Nama : No. Staf : PTj : Jawatan : Tel (Pej)/H/P : B. MAKLUMAT PROJEK INOVASI Tajuk Projek : Jenis Projek : Produk / Perkhidmatan* Projek Dihasilkan : Dalam UTeM / Luar UTeM* C. MAKLUMAT AHLI (diisi oleh pemohon) Sila sertakan lampiran yang lain jika ruang tidak mencukupi BIL. NAMA NO.STAF PTj TEL

BORANG PENGESAHAN MATA CPD INOVATIF & KREATIF

PEND/HRD/CPD - 7

08_BORANG CPD.indd 90 07/02/2013 10:16:25

2

D. PERAKUAN

(Diisi oleh Ketua PTJ/ Pegawai Penilai Pertama / Agensi Yang Diiktiraf)

Saya mengesahkan / tidak mengesahkan* :

Nama : Tarikh : Tandatangan : *Potong mana yang tidak berkenaan.


a) Surat lantikan, surat jemputan, senarai kehadiran dan tentatif bengkel.

b) Sila isi dan sertakan bersama Borang Permohonan Mata CPD Bagi Penganjur.

08_BORANG CPD.indd 91 07/02/2013 10:16:26

A. MAKLUMAT MENTEE / KLIEN KAUNSELING (diisi oleh Mentor / Kaunselor) BIL. NAMA NO. STAF PTj TEL

A. TAJUK PERBINCANGAN (diisi oleh Mentor/ Kaunselor)

__________________________________________________________________________

B. ULASAN (diisi oleh Mentor/ Kaunselor) (Ulasan ringkas isu yang dibincangkan)

Tandatangan : Tarikh : Nama : Cop Rasmi :

BORANG PENGESAHAN MATA CPD PERKONGSIAN IDEA BERSAMA MENTOR / SESI BERSAMA KAUNSELOR

PEND/HRD/CPD - 5

08_BORANG CPD.indd 92 07/02/2013 10:16:26

program pembangunan profesional berterusan (cpd)

Documents